Психологија iii

2
1. Трансфер учења (позитиван, негативан-примјери; трансфер учења и стицање квалитетног знања) 2. Како постићи позитиван трансфер у школском учењу 3. Памћење (деф. и карактеристике појединих начина манифестовања памћења) 4. Врсте памћења- објасни карактеристике сензорног памћења краткорочно памћење (капацитет, карактеристике) карактеристике дугорочног памћења 5. Корисне сугестије за унапређење процеса памћења 6. Заборављање (деф. и ток заборављања) 7. Узроци заборављања - пасивно заборављање 8. Узроци заборављања - активно заборављање (све о ретро-, проактивној инхибицији и потискивању) 9. Корисне сугестије о школском учењу које слиједе из знања о ретроактивној инхибицији 10. Мишљење (деф., Спирман, карактеристике...) и чиниоци који утичу на формирање појмова 11. Наведи и објасни врсте мишљења 12. Сензорне и психомоторне способности 13. Интелектуалне способности- деф. и карактеристике 14. Развој интелигенције у току човјековог живота 15. Мјерење интелектуалних способности 16. Класификација вриједности количника интелигенције укључујући и степене менталне заосталости 17. Спирманова двофакторска теорија способности 18. Терстонова теорија способности 19. Кателова теорија способности 20. Гарднеров модел вишеструке интелигенције 21. Основни појмови везани за емоције (деф., промјене које изазивају, разлика између емоција, расположења и афекта) 22. Физиолошке основе емоција

Upload: darko-zivkovic

Post on 19-Nov-2015

7 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

pitanja

TRANSCRIPT

1. (, -; )

2.

3. (. )4. -

(, )

5.

6. (. )7. -

8. -

( -, )9.

10. (., , ...) 11.

12.

13. - .

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21. (., , , )22.

23.

24. 25.