新高中通識科 獨立專題探究 (i.e.s.)
DESCRIPTION
新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.). 05 文獻回顧. 一、資料可信性. 資料來源. 以下資料來源可信嗎 ﹖1 分 - 5 分 (5 分最可信 ). 題目 ﹕ 市民對特首滿意度的調查 香港大學民意研究計劃 蘋果日報 民主建港聯盟. 資料來源. 以下資料來源可信嗎 ﹖1 分 - 5 分 (5 分最可信 ). 題目 ﹕ 改革開放的經過 網絡資源 ﹕ 維基百科 網絡資源 ﹕ 百度百科 網絡資源 ﹕YouTube 報章 ﹕ 人民日報 報章 ﹕《 大紀元 》. 資料來源. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/1.jpg)
新高中通識科獨立專題探究 (I.E.S.)05 文獻回顧
![Page 2: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/2.jpg)
一、資料可信性
![Page 3: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/3.jpg)
資料來源
題目﹕市民對特首滿意度的調查
香港大學民意研究計劃 蘋果日報 民主建港聯盟
以下資料來源可信嗎﹖ 1 分 - 5 分 (5 分最可信 )
![Page 4: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/4.jpg)
資料來源
題目﹕改革開放的經過
網絡資源﹕維基百科 網絡資源﹕百度百科 網絡資源﹕ YouTube 報章﹕人民日報 報章﹕《大紀元》
以下資料來源可信嗎﹖ 1 分 - 5 分 (5 分最可信 )
![Page 5: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/5.jpg)
資料來源
題目﹕改革開放的經過
報章﹕明報 書籍﹕通識教科書 書籍﹕《中國的改革開放》 ( 中文大學出版 ) 書籍﹕中國前總書記趙紫揚的口述歷史 書籍﹕《建國六十週年特刊﹕改革開放的勝利 》
以下資料來源可信嗎﹖ 1 分 - 5 分 (5 分最可信 )
![Page 6: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/6.jpg)
二、一手文獻與二手文獻
![Page 7: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/7.jpg)
一手文獻與二手文獻一手文獻﹕資料最原先的出處二手文獻﹕其他再作引用的文獻
![Page 8: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/8.jpg)
一手文獻與二手文獻 ( 例子 )
二手文獻 一手文獻
報章報導某議員在立法會批評某官員
立法會的直播影片
報章概述施政報告內容
政府網頁發佈的施政報告原文
![Page 9: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/9.jpg)
一手文獻與二手文獻各有優點
![Page 10: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/10.jpg)
Q1: 一手文獻還是二手文獻 ﹖
![Page 11: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/11.jpg)
Q2: 你應否用以下剪報作為你探究的資料來源 ﹖
![Page 12: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/12.jpg)
Q2: 你應否用以下剪報作為你探究的資料來源﹖應該﹕
雖然這剪報是二手文獻,但經濟日報的可信性很高,所以可以直接引用。
不應該﹕雖然這剪報的可信性頗高,但由於其一手文獻可以很方便地在上網找到,內容也不會太艱深,直接查閱及引用其一手文獻會令你的探究更可信。而且,在其完整的調查中,你可能會發現其他有用的資料。
![Page 13: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/13.jpg)
二、 Google 搜尋技巧
![Page 14: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/14.jpg)
Google Search Engine
![Page 15: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/15.jpg)
1. 嘗試在網上尋找一篇叫Where Am I Going to Live?的文章
![Page 16: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/16.jpg)
在 google 輸入 :
Where Am I going to Live?
![Page 17: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/18.jpg)
找不到
![Page 19: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/19.jpg)
因為 Google 只會將 Where, Am, I, Going, to, Live 視為六個字進行搜尋
為此,我們可以加上引號“ Where am I going to live?”去令 google 只搜尋出現這句句子的網頁。
![Page 20: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/21.jpg)
2. 嘗試 google 找一個關於李潤田的人
![Page 22: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/22.jpg)
在 google 輸入 :
李潤田
![Page 23: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/24.jpg)
找不到
![Page 25: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/25.jpg)
由於 google 搜出了大量關於李潤田中學的網頁,而掩蓋了李潤田這個人的資料
我們可在 goolge 輸入 :
李潤田 - 中學 - 東華( 意思即﹕排除有「中學」與「東華」的網頁
![Page 26: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/27.jpg)
3. 嘗試 google 找釣魚的地方
![Page 28: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/28.jpg)
在 google 輸入 :
fishing where
![Page 29: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/30.jpg)
找不到
![Page 31: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/31.jpg)
Google因為 google 自動會排除常用字在此, where 被排除了,google 只搜尋 fishing 一字
我們應輸入 :
Fishing + whereGoogle 則不會將” where” 視為要排除的常用字
![Page 32: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/33.jpg)
Google Scholar
http://scholar.google.com.hk
![Page 34: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/34.jpg)
輸入「新高中通識」
![Page 35: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/35.jpg)
較學術的文章
![Page 36: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/36.jpg)
三、引用資料
![Page 37: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/37.jpg)
引用資料
問﹕甚麼情況下需要寫出資料來源 ﹖答﹕任何文字、圖片、數據,甚至觀點,若
非來自自己的創作,就必須寫出資料來源。
![Page 38: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/38.jpg)
引用資料問﹕撰寫專題探究報告時,若引用他人觀
點,而不寫出資料來源,有甚麼後果﹖答﹕這是倥偷竊的行為,即在學術上偷取
他人的所有物,無論有意還是無意,都是嚴重缺德的行為。所以我們必須小心謹慎。
![Page 39: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/39.jpg)
例子原文﹕我們這兩條缺點,也是優點。我曾經說過,我們一為“窮”二為“白”。“窮”就是沒有多少工業,農業也不 發達。“白”,就是一張白紙,文化水準、科學水準都不高。從發展的觀點看,這並不壞。窮就要革命,富的革命就困難。科學技術水準高的國家,就驕傲得很。我們是一張白紙,正好寫字。
錄自毛澤東 (1976 , 12 月 26 日 ) 。〈論十大關係〉。人民日報。
![Page 40: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/40.jpg)
同學 A
![Page 41: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/41.jpg)
同學 A﹕建國初期中國一窮二白,“窮”就是沒有多少工業,農業也不發達。“白”,就是一張白紙,文化水準、科學水準都不高。
原文﹕我們這兩條缺點,也是優點。我曾經說過,我們一為“窮”二為“白”。“窮”就是沒有多少工業,農業也不發達。“白”,就是一張白紙,文化水準、科學水準都不高。從發展的觀點看,這並不壞。窮就要革命,富的革命就困難。科學技術水準高的國家,就驕傲得很。我們是一張白紙,正好寫字。
錄自毛澤東 (1976, 12月 26日 ) 。〈論十大關係〉。人民日報。
引用原文字句,須加引號及標明出處
![Page 42: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/42.jpg)
同學 A﹕建國初期中國一窮二白,「“窮”就是沒有多少工業,農業也不發達。“白”,就是一張白紙,文化水準、科學水準都不高。 」 ( 〈論十大關係〉, 1976)
引用原文字句,須加引號及標明出處
原文﹕我們這兩條缺點,也是優點。我曾經說過,我們一為“窮”二為“白”。“窮”就是沒有多少工業,農業也不發達。“白”,就是一張白紙,文化水準、科學水準都不高。從發展的觀點看,這並不壞。窮就要革命,富的革命就困難。科學技術水準高的國家,就驕傲得很。我們是一張白紙,正好寫字。
錄自毛澤東 (1976, 12月 26日 ) 。〈論十大關係〉。人民日報。
![Page 43: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/43.jpg)
同學 A﹕毛澤東分析當時中國的情況﹕ 我們這兩條缺點,也是優點。我曾經說過,我們一為“窮”二為 “ 白”。“窮”就是沒有多少工業,農業也不 發達。“白”,就是一 張白紙,文化水準、科學水準都不高。從發展的觀點看,這並 不壞。窮就要革命,富的革命就困難。科學技術水準高的國 家,就驕傲得很。我們是一張白紙,正好寫字。 ( 〈論十大關 係〉, 1976)
原文﹕我們這兩條缺點,也是優點。我曾經說過,我們一為“窮”二為“白”。“窮”就是沒有多少工業,農業也不發達。“白”,就是一張白紙,文化水準、科學水準都不高。從發展的觀點看,這並不壞。窮就要革命,富的革命就困難。科學技術水準高的國家,就驕傲得很。我們是一張白紙,正好寫字。
錄自毛澤東 (1976, 12月 26日 ) 。〈論十大關係〉。人民日報。
若引用整段段落,可開一新段,以斜體表示
![Page 44: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/44.jpg)
同學 B
![Page 45: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/45.jpg)
同學 B﹕建國初期中國工業不多,農業不發達,文化水準與科學水準很低,實在是一窮二白。
即使用自己的文句表達,但意思來自別人,亦要標明出處
原文﹕我們這兩條缺點,也是優點。我曾經說過,我們一為“窮”二為“白”。“窮”就是沒有多少工業,農業也不發達。“白”,就是一張白紙,文化水準、科學水準都不高。從發展的觀點看,這並不壞。窮就要革命,富的革命就困難。科學技術水準高的國家,就驕傲得很。我們是一張白紙,正好寫字。
錄自毛澤東 (1976, 12月 26日 ) 。〈論十大關係〉。人民日報。
![Page 46: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/46.jpg)
同學 B﹕建國初期中國工業不多,農業不發達,文化水準與科學水準很低,實在是一窮二白。 ( 〈論十大關係〉,1976)
即使用自己的文句表達,但意思來自別人,亦要標明出處
原文﹕我們這兩條缺點,也是優點。我曾經說過,我們一為“窮”二為“白”。“窮”就是沒有多少工業,農業也不發達。“白”,就是一張白紙,文化水準、科學水準都不高。從發展的觀點看,這並不壞。窮就要革命,富的革命就困難。科學技術水準高的國家,就驕傲得很。我們是一張白紙,正好寫字。
錄自毛澤東 (1976, 12月 26日 ) 。〈論十大關係〉。人民日報。
![Page 47: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/47.jpg)
無論用以上哪一種標示法,都應該在最後的參考文獻部份寫上完整的資料來源。
例如 ﹕毛澤東 (1976 , 12 月 26 日 ) 。〈論十大關係〉。人民日報。
![Page 48: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/48.jpg)
三、列寫參考文獻的格式
![Page 49: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/49.jpg)
列寫參考文獻的格式
問﹕列寫參考文獻時要有甚麼格式 ﹖答﹕不同學科有不同的要求。但基本目標都是方便讀者直接查閱該文獻。
![Page 50: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/50.jpg)
例子一欠佳寫法 :
《應用心理學》 原因 :
世上有很多本《應用心理學》修正寫法 :
賀蘭德 (1989)。《應用心理學》。台北:桂冠出版社。
![Page 51: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/51.jpg)
例子二欠佳寫法 :
香港統計處網頁 原因 :
香港統計處資料太多,很難追查到引用數據的出處
修正寫法 : 《 2009香港統計數字一覽》 , 香港政府統計處網頁
![Page 52: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/52.jpg)
例子三欠佳寫法 :
http://www.legco.gov.hk/yr08-09/chinese/sec/library/0809rp01-c.pdf
原因 :讀者未必知道這網址來自甚麼機構
修正寫法 : 《選定地方的法律援助制度》。立法會 08-09研究文件。2009年 9 月 9 日,取自 http://www.legco.gov.hk/yr08-09/chinese/sec/library/0809rp01-c.pdf
![Page 53: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/53.jpg)
例子 :(APA 論文格式 )
![Page 54: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/54.jpg)
期刊 ( 例子 )
李衣雲 ( 譯 )(1998) 。 M. Cranston著。法國的自由主義。當代, 127 , 55-61 。
![Page 55: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/55.jpg)
書籍 ( 例子 )
歐陽教 (1992) 。教育哲學導論。台北﹕文景。
![Page 56: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/56.jpg)
報紙 ( 例子 )
司馬榕 (1996 , 9 月 30 日 ) 。猶太的「師說」和吾人的「師說」。中國時報, 39 版。
![Page 57: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/57.jpg)
網路 ( 例子 )
加入WTO新紀元—契機與影響(2001) 。 2002 年 8 月 4 日,取自 http://www.trade.gov.tw
/global_org/WTO/intrant/WTO_90htm
![Page 58: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/58.jpg)
視聽媒體資料 ( 例子 )
丁曉菁 (製作 )(2001 年, 8 月 31 日 ) 。解放青少年—全人教育紀錄【電視節目】。台北﹕公共電視公司。
![Page 59: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/59.jpg)
四、文獻回顧的其他注意事項
![Page 60: 新高中通識科 獨立專題探究 (I.E.S.)](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061423/56814ebe550346895dbc5fd5/html5/thumbnails/60.jpg)
注意事項 邊看邊做筆記 記下資料的來源 資料備份