generationen- thema kapitel 7 wiederholung: kleidung, farben, adjektivendungen das passiv
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Generationen- Thema Kapitel 7
Wiederholung: Kleidung, Farben, Adjektivendungen
Das Passiv
Deutsch III Tagesprogramm 2/21/2014
Ankündigungen:
GERMAN Day practice: German Hour
Meet with your group leaders. Contact your group leader to attend practice if you want to travel to Wake Forest with us, you must attend the practice.
Next practice: 2/25 ROOM 112
Präsentationen:
3A: Elisabeth, Abby ( by end of Feb)
4B Annie, Saralyn
Remember to email me your presentation the night before if you would like me to look it over.
Breite und Tiefe Friedrich Schiller Deutsch III
Es glänzen viele in der Welt,Sie wissen von allem zu sagen,Und wo was reizet und wo was gefällt,Man kann es bei ihnen erfragen;Man dächte, hört man sie reden laut,Sie hätten wirklich erobert die Braut.
Doch gehn sie aus der Welt ganz still,Ihr Leben war verloren;Wer etwas Treffliches leisten will,Hätt gern was Großes geboren,Der sammle still und unerschlafftIm kleinsten Punkte die höchste Kraft.
Der Stamm erhebt sich in die LuftMit üppig prangenden Zweigen,Die Blätter glänzen und hauchen Duft,Doch können sie Früchte nicht zeugen;Der Kern allein im schmalen RaumVerbirgt den Stolz des Waldes, den Baum.
Translation:Many sparkle in this world: All that is puzzling, all tissues of mysteryThey will unravel you lucidly.Hear their oracular dicta but thrown out, You’d fancy these Wise Men of Gotham must find the Philosophers’Stone out !
Yet they quit Earth without signal and voicelessly ; all their existence was lost. Who would enlighten Humanity :Lone, unbeheld, he is slow, but incessant. Exertion, extracts for the Future the pith of the Past and the Present.
Look at the tree trunk spreading like a pavilion ! In its leaves, though all odor and brilliancy, seek we the sweet fruit that nourishes. No ! a dark prison encloses the kernel whence shoots with round bole and broad hold the pride of the forest, the tree !
Kleidung und Farben – Adjektivendungen
Was tragen Sie?
Welche Kleidungsstücke haben Sie heute an?
Wiederholung:
Die Kleidung
das Hemd
das T-Shirt
die Hose
die Jeans (sing.) /die Jeans (pl.)
die Jacke
der Pullover (Pulli)
der Rock
das Kleid
noch mehr Kleidung!
der Anzug
das Polohemd
der Schal
die Shorts (pl.) / die kurzen Hosen (pl.)
die Mütze
die Schuhe (pl.)
die Handschuhe (pl.)
die Bluse
tragen
singular plural
ich trage wir tragen
du trägst ihr tragt
er/sie/es trägt sie/Sie tragen
S1: Was trägst du?S2: Ich trage der/die/das________ und
ein/eine/einen________. Und du? Was trägst du?
Was tragen Sie?
das Hemd die Hosedie Jackeder Schal
die Socken (pl)das T-Shirt
der Pulli
das Kleiddie Mütze
die Shorts (pl)der Rock
die Handschuhe
(pl)
das Polohemd
M F N Pl
Nom -e -e -e -enAkk -en -e -e -enDatGen
-en-en
-en-en
-en-en
-en-en
Adjektivendungen:
Following der, die, das -words:
I. Examples:
•Der schwarze Hut ist sehr schön.(Nominative case, when subject of the sentence)•Der Mann trägt den schwarzen Hut. (Akkusative case, direct object)•Der Junge gibt dem schwarzen Hund einen roten Ball. (Dativ case, indirect object)•Der Ball des schwarzen Hundes ist rot. (Genitive case, possession)
•See Textbuch S. 397
Adjektivendungen Handzettel
Füllen Sie den Handzettel aus !
PARTNERARBEIT: Adjektivendungen im Akkusativ
1. Er trägt den schwarz___ Anzug.
2. Sie hat den blau____ Ball.
3. Er kauft die weiβ___ Hose.
4. Wir haben die schön____ T-Shirts.
5. Die Frau hat das braun____ Haar.
6. Ich sehe die schön___ Schuhe.
en
en
e
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20 Fragen!!Denken Sie an eine Person in der Klasse.Beschreiben Sie was er/sie trägt.Sagen Sie nicht den Namen!
Er/ Sie trägt …?
den braunen Hut den gelben Rock den grauen Schaldas grüne Kleid das blaue T-Shirt das schwarze Hemddie braune Hose die rote Jacke die gelbe Bluse die weißen Schuhe die beige Shorts die großen Stiefel
Das Passiv
Aktiv: Der Arzt impft den Hund gegen Tollwut.Passiv: Der Hund wird gegen Tollwut (rabies) geimpft.
Aktiv: Ich streichel die Klapperschlange wenig.Passiv: Klapperschlangen werden wenig von mir gestreichelt.
Passiv: Schnecken werden oft mit mit Butter- und Knoblauchsoße gegessen.
Delfine werden wegen ihrer Intelligenz bewundert.
Bastians Meerschweinchen wird oft gebadet.
Schildkröten werden oft als Haustiere gehalten.
Der Gepard wird immer noch für seinen Pelz getötet.
In der Wüste muss man aufpassen, dass man nicht von einer Schlange gebissen wird.
Bienen werden wegen ihrer Honigproduktion geschätzt.
Gestern wurde Silvia von einer Wespe gestochen.
Die Fledermaus ______ in vielen Kulturen mit Vampiren assoziiert.
wird
Als Josef und Michael gestern beim Baden waren, wurden sie von tausend Mücken gestochen.
Das Passiv
Präsens Vergangenheit
ich werde gefragtdu wirst gefragtSie werden gefragter/sie/es wird gefragtwir werden gefragtihr werdet gefragtSie werden gefragtsie werden gefragt
ich wurde gefragtdu wurdest gefragtSie wurden gefragter/sie/es wurde gefragtwir wurden gefragtihr wurdet gefragtSie wurden gefragtsie wurden gefragt
Jetzt sind Sie dran! Sie arbeiten bei PHS und haben Urlaub. Sie
müssen ein Regelbuch für Ihre Urlaubsvertretung schreiben. Was wird oft getan? Was wird wenig getan? Schreiben Sie mindestens 6 Sätze.
Die Tische müssen drei Mal am Tag gewaschen werden. Kopien müssen gemact werden.
Passiv und Dativ Wenn man im Passiv den Agent ( die Person
die etwas tut) ausdrücken will, nimmt man von + den Dativ
Active: Die Kinder füttern die Tiere.
Passive: Die Tiere werden von den Kindern gefüttert.
Passiv und Dativ Wenn man im Passiv den Agent ( die Person
die etwas tut) ausdrücken will, nimmt man von + den Dativ
Active: Die Kinder füttern die Tiere.
Passive: Die Tiere werden von den Kindern gefüttert.
Read Allerlei S. 224- 225
Machen Sie S. 224 #4 and #5 S. 225- 226
Lesen wir: Kapitel 7 Allerlei
Hausaufgaben: Jetzt sind Sie dran! Lesen Sie S. 232 PASSIV
Machen Sie Aufgabe #13 und #14 S. 233
Schreiben: Sie arbeiten im Zoo und haben Urlaub. Sie müssen ein Regelbuch für Ihre Urlaubsvertretung schreiben. Was wird oft getan? Was wird wenig getan? Schreiben Sie mindestens 6 Sätze.
Die Affen werden drei Mal am Tag gefüttert.