редовност и поведение на учениците на oпштинското...

Проекти, професионален развој на наставниците, успех,

редовност и поведение на учениците на Oпштинското основното

училиште

“Јохан Хајнрих Песталоци“-Скопје

во првото полугодие од учебната 2018/2019 година

Скопје, јануари 2019

2

1 Вовед

Како резултат на законските одредби и потребата на Училиштето да ја согледа реализацијата на својата Годишна програма за работа, како и резултатите од работењето, изготвувањето на овој Извештај има цел, јасно да го отслика и презентира остварувањето на програмските определби на училиштето во првото полугодие од учебната 2018-2019 година.

Оттука, наводите во Извештајот ќе бидат поттик за анализа од страна на вработените, стручните активи, органите во училиштето и органите на Општината Центар. Резултатите од анализата придонесуваат за подобрување на состојбите и унапредување на дејноста на Училиштето.

Во изготвувањето на Извештајот користени се: извештаи (Полугодишен извештај за работата на училиштето од претходната учебна година, извештаи од класификационите периоди од наставниците, документација од самоевалвација, програмата за развој, извештаи за финасиското работење на училиштето, записници), анализи, податоци, информации, утврдени со педагошката евиденција и документација. Извештајот содржи информации за остварување на Годишната програма за работа на Училиштето во првото полугодие, со детално презентирање на успехот, поведението и редовноста на учениците, како основен сегмент во работата на училиштето, како и остварувањето на проектните и воннаставните активности и планираните приоритети. Подготовката на материјалите за овој Извештај е реализирана преку имплементација на тимската работа на наставниците, стручните соработници, координирана од Директорот на училиштето. Извештајот е разгледан и усвоен од Наставничкиот совет и Училишниот одбор.

Досегашни резултати

Основното училиште во првото полугодие од учебната година во целост ги оствари целите и задачите на воспитно-образовната работа;

Целосно се опфатени сите наставни предмети и реализирани планираните часови и наставни денови;

Планираните содржини се реализирани;

Оценувањето е описно и бројчано;

Освоени се награди и признанија од страна на учениците и наставниците;

Застапена е тимската работа;

Реализирани се планираните активности за унапредување на постигањата на учениците со посебни потреби и задоволување на потребите на надарените ученици;

Реализирани се активности од програмите: Интеграција на еколошката едукација во македонскиот образовен систем, Превенција на насилното однесување на учениците, Меѓуетничка интеграција во образованието;

Се посвети внимание на професионалниот развој на наставно-воспитниот кадар во училиштето;

Реализирани се активности за афирмација на училиштето; За унапредување на воспитно-образовните подрачја од работата на училиштето, како и за успешна реализација на задачите и содржините од Годишната програма, во текот на првото полугодие од оваа учебна година реализирани се активности за усовршувањето на работата на следните стратешки цели:

1. Подобрување на квалитетот на наставата 3. Подобрување на инфраструктурата 2. Осовременување на условите за работа 4. Афирмација на училиштето

Наставата во првото полугодие од учебната 2018/2019 година за учениците од прво до девето одделение се реализираше

согласно Наставниот план и програма, за секој наставен предмет на ниво на одделенија и друга воспитно – образовна работа во училиштето, во согласност со Законот за основно образование и Календарот за организација и работа на основните училишта. Во првото полугодие од оваа учебна година, учениците од прво до девето одделение, работеа според наставен план, согласно Концепцијата за деветгодишното основно образование и стандардите поставени за деветгодишното основно образование. Во првото полугодие од учебната 2018/2019 година, наставата се реализираше во траење од 84 работни дена. Наставниот план и програма во првото полугодие од учебната 2018/2019 година по сите наставни предмети во целост е реализиран.

3

2 Лична карта на училиштето

Општи податоци за училиштето

Име на училиштето ООУ “Јохан Хајнрих Песталоци“-Скопје

адреса, општина, место ул.,,Апостол Гусларот“ бр.3, Центар, Скопје

Телефон ++389 2 3163 148

Фах ++389 2 3213 148

е-маил [email protected]

основано од Собрание на општина Центар

Верификација- број на актот 15-1182

Година на верификација 1984

Јазик на кој се изведува наставата Македонски

Година на изградба 1969

Тип на градба тврда градба

Површина на објектот 4474,21 м2

Површина на училшниот двор 9043,75 м2

Површина на спортски терени и игралишта 3771,00 м2

Училиштето работи во смена две смени

Начин на загревање на училиштето парно греење

Број на паралелки 29

Број на смени две смени

Статус на еко-училиште зелено знаме

Датум на добиен статус 24.04.2015 година; 10.11.2017 година; 16.11.2018 година

Просторни услови за работа на училиштето

Вкупен број на училишни згради 3

Број на подрачни училишта Нема

Бруто површина 9043,75 м2

Нето површина 4474,21 м2

Број на спортски терени 2

Број на катови 2

Број на училници 34

Број на помошни простории 26

Училишна библиотека Да

Начин на загревање на училиштето парно греење

4

материјално- технички услови

Материјално технички услови 160 компјутери 8 ЛЦД Проектори 1 Смарт табла 3 Лап топ 1 Звучник 13 Фотокопир 15 Принтер 2 табли

мапа на училиштето ,училиштето се наоѓа на ул. Апостол Гусларот бр. 3 во Oпштина Центар во Скопје

5

структура на училиштето

Членови на училиштен одбор (име и презиме)

Катерина Атанасова Влатко Трошански

Виолета Крстевска Васиќ

Слободанка Лакинска

Даница Николовска

Викторија Костова

Тофил Себишки

Славица Јуруковска

Членови на совет на родители (име и презиме)

Елена Влаху Анета Димовска Анита Стојановска Лара Ларсон Влатко Бежовски Радмила Симовска Билјана Митриќевска Николина Тодоровска Флорина Иванов Елена Србиновска Дејан Кускински Марина Смилева Тодор Ралевски Јасмина Стојановски Марија Ѓорѓевиќ Наташа Стојменовска Петрика Јанеку Томче Христовски Јелена Радојичиќ Лујза Томовска Антонио Гавриловски Сашка Николова Катарина Манчева Марија Спиреска Верица Бошковска Даница Николовска Марија Тодоровска Маја Ристовска Стојановска Јасминка Петрушевска

Стручни активи (видови)

Актив на одделенски наставници

Актив на предметни наставници

Одделенски совети (број на наставници) Одделенска настава-29

Предметна настава-18+6

Членови на ученичка заедница (број на ученици) 14

Членови на еко-одбор (број) 36

6

Наставен кадар

вкупно

Етничка и полова структура на наставен кадар

Македонци Албанци Турци Роми други

м ж М ж м ж м ж м ж

Број на вработени 61 4 55 1 1

Број на наставен кадар 47 4 43

Број на стручни соработници

3 3

Административни работници

2 2

Техничка служба 8 1 5 1 1

Директор 1 1

Степен на образование на вработени

Образование Број на вработени

Високо образование 49

Виша стручна спрема 3

Средно образование 9

7

Ученици

одд бр.пар. бр.уч.

Етничка и родова структура на учениците

Македонци Албанци Турци Роми друго

M Ж M Ж M Ж M Ж

I 4 111 57 48 0 0 0 0 0 0 4 2

II 4 112 54 55 0 0 0 0 0 0 0 3

III 4 101 44 54 0 0 0 0 0 0 0 3

I-III 12 324 155 157 0 0 0 0 0 0 4 8

IV 3 97 39 48 0 0 0 0 0 0 3 7

V 3 86 44 37 0 1 0 0 0 0 2 1

VI 3 80 36 42 0 0 0 0 0 0 1 1

IV-VI 9 263 119 127 0 1 0 0 0 0 6 9

VII 3 96 44 48 0 0 0 0 0 0 2 2

VIII 2 63 29 34 0 0 0 0 0 0 0 0

IX 3 64 25 38 0 0 0 0 0 0 0 0

VII-IX 8 223 98 120 0 0 0 0 0 0 2 2

VI-IX 11 303 134 162 0 0 0 0 0 0 3 3

I-IX 29 810 372 404 0 1 0 0 0 0 12 19

Наставен јазик

Наставен јазик- македонски

Наставен јазик- албански

Наставен јазик- турски

Наставен јазик- српски

Број на паралелки 29

Број на ученици 810

Број на наставници 55

3 Мисија и визија Мисија Средина која поттикнува и овозможува континуиран развој и креативно учење

Визија Интегрирање и живеење на неколку основни принципи: слобода, учество и еднаквост. Развивање на чувство за одговорност, соработка и заедништво Примена и промоција на наставни стандарди кои ја поттикнуваат самодовербата и го оспособуваат ученикот за критичко и самостојно мислење.

8

4 “Lessons Learned”- Веќе научено/ Стекнати искуства

СИЛНИ ИЛИ ДОБРИ СТРАНИ НА УЧИЛИШТЕТО

- Стручен и компетентен наставен кадар подготвен за промени

- Професионално водство од менаџерскиот тим на директорот, педагогот, психологот и раководниот тим

- Поголем број на наставници оспособени за работа со компјутери

- Споделена визија и јасно определени цели и задачи

- „Пријателско училиште“ - второ име за нашето училиште, училишна клима и култура во смисла на доверба и взаемна почит со отворена и чесна комуникација меѓу вработените и учениците

- Обучен тим за обука на наставници за примена на активните методи во наставата и други интерни и екстерни семинари и обуки

- Висок степен на соработка помеѓу стручната служба (психолог, педагог), директорот и наставно воспитниот персонал.

- Воспоставен систем на следење на развојот и постигнувањата на учениците на релации (стручна служба - психолог, наставници, ученици, родители)

- Развивање на филозофија на доживотно учење

5. Подрачја на промени, приоритети и цели

Приоритети од самоевалуација на училиштето Стратешки цели од планот за развој на училиштето

1. Крeирање ресурсен центар за податоци и инструменти за реализирање на наставниот процес

2. Професионален развој на наставниците

1. Подобрување на квалитетот на наставата

1 Набавка на современи наставни средства 2 Осовременување на условите за работа во библиотека

2. Осовременување на условите за работа

1. Уредување на училиштиот двор 2 . Подобрување на условите за работа во свечената сала

3. Подобрување на инфраструктурата

1. Зајакнување на соработката со локалната средина 2. Континуирано ажурирање на училишната интернет

страница

3 Афирмација на училиштето

9

Настава Наставата во училиштето се изведува според Наставниот план и програма за основно образование за одделенска и предметна настава. Во Училиштето се организираат следните видови настава: 1. Задолжителна 2. Изборна 3. Дополнителна 4. Додатна 5. Екскурзии како посебен вид настава

8.1. Oрганизација на задолжителна настава Наставата започнува во 8 часот, а завршува во 15:10 часот.

Задолжителната настава е застапена по сите наставни подрачја и предмети за учениците од I - IX одделение, со предвидениот број часови според Наставниот план и програма. Во паралелките од I до III одделение учениците работат по Cambridge програмата според насоките на БРО и одобрение на МОН. За 12 паралелки од I – III одделение се организира настава со продолжен престој, а за 6 паралелки од IV - V одделение се организира настава во една смена. За учениците од IV - V одделение се организира дневен престој во предпладневната смена од 8.00 – 12.00 и во попладневната смена од 12.00 – 16.00 часот. Активностите на наставата со продолжен престој се реализира низ: редовната настава, задолжителните активности, изборните предмети, слободното време. За учениците кои посетуваат настава со продолжен и дневен престој обезбедена е исхрана, која се подготвува во училишната кујна. Учениците од VI-IX одделение се опфатени и распоредени во 11 паралелки, а наставата ја реализираат 23 наставника. Во училиштето, задолжителен странски јазик е англиски, а како втор задолжителен јазик од шесто одделение е германскиот јазик.

8.2 Изборна настава

На крајот на првото полугодие од 2018/2019 година реализирани се часовите по изборните предмети:

Изборен предмет Одделение Бр. Паралелки

Неделен број на часови

План НПП

Реализирани часови Број на

ученици

Творештво IV/1,2,3 3 1 36 16 97

Творештво V/1,2,3 3 1 36 16 86

Етика во религии VI/1,2,3 3 2 72 32 80

Проекти од ликовна уметност VII/1,2 VII/3 3 2 72

32 51 14

Проекти од музичка уметност VII/2 1 2 72 34 15

Вештини за живеење VIII/1,2 2 2 72 34 63

Изборен спорт IX/1,2,3 VII/3

3 1

2

72

34 32

64 16

10

8.3 Дополнителна настава Оваа настава се организира со сите ученици кои наидуваат на потешкотии при совладувањето на определени наставни содржини. Во текот на целата наставна година се изведувани дополнителни активности преку разни форми на групна и индивидуална работа. Дополнителната настава има за цел, преку организираното ангажирање на учениците, да им помогне полесно да ги совладаат потешкотиите кои ги чувствуваат, користејќи разни писмени материјали и самостојна работа, а со тоа и постигнување на подобри резултати. Распоред за дополнителна настава по 20 септември стана составен дел од оваа годишна програма.

8.4 Додатна настава Оваа настава се организира во зависност од потребите и желбите кои се појавуваат кај определен број на ученици. Наставата служи за стекнување на повисок степен на знаења од одреден наставен предмет, група на предмети или области. Во зависност од бројот на учениците определена е и формата, односно начинот на изведување на додатната настава. Распоред за додатна настава по 20 септември стана составен дел од оваа годишна програма. Детален преглед на реализирани часови од 1. Задолжителна 2. Изборна 3. Дополнителна 4. Додатна настава во Прилог бр. 17.19

11

8.5 Полугодишен извештај за работа со надарени и талентирани ученици во учебната 2018/2019 година

Програмата се реализира од стручните соработници во соработка со одделенските, предметните наставници и родителите. Реализирани активности

во работата со надарени и талентирани ученици

ПОДРАЧЈА НА РАБОТA И ЦЕЛ ОЧЕКУВАНИ РЕЗУЛТАТИ

ОДГОВОРНО ЛИЦЕ/ НОСИТЕЛ-СОРАБОТНИЦИ

НАЧИН НА СПРОВЕДУВАЊЕ

РЕСУРСИ ВРЕМЕ

Препознавање на

карактеристиките на

надареност во развојните

периоди

Да се согледаат карактеристиките

на надарени ученици на

училишна возраст

Осознавање

на областите

на

надареност

Стручни соработници Одделенски-предметни наставници

групен, тимски,

Прашалници, инструменти

Септември-

декември

АКТИВНОСТИ Препознавање на надворешно однесување

Педагог Наставници од Одделенска-предметна настава

Индивидуално групно

Нестандардизирана чек листа

септември

Самопроцена на специфични способности и интереси на личноста

Психолог Наставници од Одделенска-предметна настава


Примена на прашалници за самопроценка на способностите

октомври

Препознавање специфични

карактеристики

Педагог Одделенски и предметни наставници по јазик,математика, ликовно, музичко


Прашалници за логичко-математичка надареност Музичка надареност Ликовна надареност Надареност за јазик

октомври

Препознавање квалитативни разлики во функционирањето

Стручни соработници Наставници од Одделенска-предметна настава

Индивидуално Групно Дискусија

Анкета за ученици декември

12

8.6 Индивидуализирани програми за деца со посебни образовни потреби

Воспитанието и образованието на децата со посебни образовни потреби претставува интегрален дел на едиствениот образовен систем. Воспитанието и образованието на децата со посебни образовни потреби во Република Македонија не се потпира врз долга традиција. Актуелната концепциска поставеност на воспитанието и образованието на децата со посебни образовни потреби е регулирана и интегрирана во Законот за основно образование. Задолжителноста на основното воспитание и образование се однесува на децата со посебни образовни потреби, освен за оние со умерени и тешки пречки во психичкиот развој, за кои, исто така, е организиран воспитно - образовен процес, програмиран и адаптиран на нивните индувидуални можности и потреби. Користење на пристапната технологија во училиштето им овозможува на учениците со хендикеп да имаат еднакви образовни можности со нивните врсници. Компјутерските програми и додатоци на лицата со хендикеп и оние без хендикеп им овозможуваат отстранување на бариерите од пристапно опкружување. Воспитанието и образованието на децата со посебни образовни потреби е организирано во Училиштето, во редовните паралелки, заедно со нивните врсници. Врз основа на процедурата на Училиштето за идентификување на учениците со посебни образовни потреби, а за подршка и напредување на учениците, се изработуваат индивидуални образовни планови согласно потребите и можностите на личноста, а во соработка со родителите. Врз основа на постоечките наставни програми Училиштето изработува ИОП за децата со посебни образовни потреби, кои се адаптирани (модифицирани, редуцирани, растоварени), во различна мера, согласно видот и степенот на нивните индивидуални способности. Истите се составен дел од планирањата на наставниците, за што подршка добиваат од Тимот за инклузија и стручните соработници.

8.8 Употреба на ИКТ во наставата

Активната настава создава услови квалитетот на наставата да се вреднува од аспект на самоактивност на ученикот и негова директна вклученост во усвојувањето на знаењата преку интеракција со наставникот и со другите ученици. Примената на Интерактивните методи овозможуваат ученикот да биде активен субјект, кој учи преку истражување, решавање проблеми, споредување и оценување на сопствениот и трудот на своите соученици, и да ги применува знаењата во реални проблемски ситуации од секојдневниот живот. За таа цел се применува WebQuest методот, методот на проблемска настава и методот на учење преку проекти. Во зависност од потребите на часовите учениците работат самостојно, во парови или пак се поделени во групи. Употребата на ИКТ во наставата овозможува учениците да добиваат задачи според своите можности, затоа што задачите се групирани според тежинското ниво, а со тоа се постигнува поголем степен на индивидуализација на наставата што е една од најважните карактеристики на современата настава.

13

9. Оценување 9.1 Видови оценување и календар на оценување

Предмет на оценување е напредувањето на ученикот во постигнувањето на воспитно – образовните цели под влијание на наставниот процес и другите воспитно – образовни активности, утврдени со планот и програмата, односно определување на вредноста на неговите постигања. При определување на оценката се зема во предвид обемот и квалитетот на усвоените знаења, работните навики, оспособеноста за примена на знаењата и развојот на способностите на ученикот. Се следи, проверува и оценува оспособеноста за практична примена на знаењето во нови ситуации, се испитуваат способностите, интересите, ставовите, убедувањата и други црти на личноста на ученикот. Се посветува внимание на целокупниот развој на личноста на ученикот. Оценувањето, има за цел да ги подобри учењето и постигнувањето на учениците. Тоа поаѓа од целите на програмата, земајќи ги во предвид начините на учење и поучување, Учениците однапред се запознаени со тоа што се очекува да научат, базирано на целите на програмата и она што е оценувано. Во наставата централно место има следењето на учењето на ученикот и формативното оценување. Процесот на проценка и бодирање на постигањата на учениците е соодветен на методот на оценување и се спроведува според воспоставени процедури и упатства. Учениците, исто така, се соодветно информирани за начинот на кој се бодираат нивните одговори при оценувањето на постигањата. Информирањата за сознанијата од оценувањето се навремени, јасни, точни и употребливи за заинтересираните субјекти и институции. Оценувањето обезбедува целосни информации за постигањата на учениците, па затоа е континуиран процес и е составен дел од наставниот процес на учењето и поучувањето, а се базира на користење на повеќе различни методи и техники.

10 Вон- наставни активности 10.1 Училишен спорт Училишни спортови кои ги нуди училиштето се: кошарка, фудбал, ракомет, одбојка и шах. Одговорни наставници за реализација на овие активности се наставниците по физичко и здравствено образование. Основни цели на овие активности се: - создавање навики кај учениците за спорт, рекреација и забава; - градење на навики за здрав живот; - развивање на психофизичките способности. Планот за реализација на спортските активности е составен дел на годишните тематски планирања на наставниците. Општи задачи на слободните ученички активности:

- да се поттикнува и негува детската љубопитност, сознајните способности и креативноста; - да се влијае на создавање навики за правилно користење на слободното време; - да се формираат способности и потреби кај учениците за општествена афирмација; - да се оспособат учениците за самостојно решавање на поставените задачи и да бидат доследни

во нивното разрешување. - да се оспособат учениците да ги воочуваат односите во природата и општеството и да се - стремат за откривање нови законитости; - да се создаваат навики кај учениците слободното време да го поминуваат во спортска рекреација и забава.

Почитувајќи ги психофизичките можности кај учениците, а со цел да се задоволат нивните интереси и специфични можности, Училиштето организира секции за слободни активности. Слободните ученички активности се организираат во областа на науката, техниката, уметноста, спортот или со учество во активности од културно-уметнички и работно-производствен карактер.

14

10.2 СЛОБОДНИ УЧЕНИЧКИ АКТИВНОСТИ – СЕКЦИИ И ОДГОВОРНИ НАСТАВНИЦИ

Реден број СЕКЦИЈА ОДГОВОРЕН НАСТАВНИК

1. Литературно-новинарска секција Зорица Патарова

2 Драмско – рецитаторска и литературна Ана Георгиева

3. Млади креативци Нада Ѓорѓиевска

4. Училишен хор и оркестар Татјана Таневска

5. Архитектура и градежништво Биљана Наумчевска

6. Историска секција Влатко Трошански

7. Млади биолози Ѓорѓи Шапрданов

8. Млади хемичари Славица Алексова

9. Млади физичари Цветанка Илиоска

10. Спорт; Кошарка, Ракомет

Одбојкa, Фудбал Шах

Јасмина Грујоска Неделковска Драгослав Марина

15

Индикатор за квалитет Воннаставни активности

Во Годишната програма за работа на училиштето се планираат и реализираат разновидни воннаставни активности кои служат за поддршка на личен, професионален и социјален развој на учениците

Да Не

Понудени воннаставни активности

Поднесено барање за анкетирање

( до кого и дел.број)

Извршено анкетирање на ученици

Број на ученици

( по анкета)

Одговорен наставник

Доставена програма за

работа

Реализирани воннаствани активности

Да Не Да Не Да

Секции

Литературно-новинарска секција

20 ученика VII VIII

Зорица Патарова Да Идентификување ученици за активности во литературно-новинарска секција Творење и селекција творби за литературни конкурси и настани во континуитет Литературен конкурс „Книгата е огледало на писменоста и патоказ кон иднината“ септември 2018 Литературен конкурс „Моќта на читањето – Климентова животна сила“ 24.11.2018 Литературен конкурс „Мојот свет наспрема туѓиот свет“, печатење на билтен од Општина Центар декември 2018

Секции

Драмско – рецитаторска секција

15 ученици VI IX

Ана Георгиева Да Идентификување ученици за активности во драмско-рецитаторска секција и библиотекарска секција Подготовка на текстови за сајт и учество на Литературен конкурс „Растеме во срцето на градот“ од Општина Центар (октомври 2018); „Моќта на читањето – Климентовата животна сила“ 4.12.2018 (доделена диплома) Литературно читање по повод 75 години од Кочо Рацин 12.12.2018

Секции

Проектна настава – рано изучување на германскиот јазик

I – V (сите ученици) VI (сите ученици)

Симона Мирчевска Благородна Наумоска

Дел од Годишен глобален план и ТПП како дел од други планирања

-Сите ученици од прво до петто одделение активно се вклучени според планот и програмата предвидени за овој проект и активно го изучуваат германскиот јазик -Тестирање на ученици од VI/1,2,3 одделение во рамките на Проектот – рано изучување на германскиот јазик, а во организација на Гете Институтот

Pasch училиште 20 20 ученици од IX1,2,3 60 ученици

Благородна Наумоска Симона Мирчевска

Програма од Гете институт за Pasch училиштата

-Тестирање за добивање стипендија – Курс по германски јазик во просториите на Гете Институтот 5.09.2018 -Работилница Papiertheater со уметници од Германија - Донација од Гете институт во изно од 1000 евра-уредување еко катче во училишен двор по повод

16

од VI – IX постоење десет години Pasch училиште 4.12.2018 - Еко работилница со Прв скопски извиднички одред ангажирани од Гете институт 13.12.2018

Секции

Млади креативци 8 ученици од VI – IX одделение: 2018/2019

Нада Ѓорѓиевска

Годишна програма за изведување на активноста на секцијата

- Светски ден на штедење и осигурување 2018 „Што значи за мене осигурувањето на домот и семејството“ (Народна банка на РМ), Миа Николовска 9/1 одд. - Ден на Општина Центар 2018 „Растеме во срцето на градот“, Ивона Науновска 9/2 одд.

Секции

Училишен хор и оркестар

VI-IX V-IX

Татјана Таневска Програма за работа на училишниот хор и програма за работа на училишниот оркестар

Идентификација на ученици со музичка надареност Подготовки за натпревари со Мандолински оркестар. Подготовка за мјузикл по повод Патрониот празник (аудиција и проби) Подготовка за натпревар Хуманитарен концерт 26.12.2018

Секции

Млади хемичари

10 ученици од VIII 10 ученици од IX одд.

Славица Алексова

Програма за работа за изведување на секција млади хемичари

Продлабочување на знаењата од постоечките наставни содржини.

Секции

Млади физичари 25 VIII / IX

Цветанка Илиоска Годишна програма за изведување на секција млади физичари

Продлабочување на знаењата од постоечките наставни содржини. Учество на настанот „Ноември - Месец на науката” Учество во проектот „ Биофилија”, поврзаност на музиката и природните науки Подготовки за претстојните општински натпревари по физика.

Секции

Млади биолози 25 VI,VII,VIII,IX

Ѓорѓи Шапрданов Годишна програма за изведување на биолошка секција

Идентификување ученици за активности по биологија Продлабочување на знаењата од постоечките наставни содржини. Учество во планирање и реализација на еколошки предавања, акции, Еко пакет Македонија

Секции

Историска секција VI 1,2,3 VIII 1,2,3 IX 1,2,3

Влатко Трошански Годишна програма за изведување на историска секција

Идентификување ученици за активности по историја Продлабочување на знаењата од постоечките наставни содржини. Марш на мирот по повод Светскиот ден на мирот Слободен состав по повод Ослободување на Градот Скопје 13 Ноември Подготовка ученици за Квизотека во организација на Пионерски дом Карпош Посета на Меморијалниот Центар на Холокаустот 20.12.2018

Секции

Архитектура и градежништво Електроника и електротехника

ученици VI,VII,VIII,IX одд.

Билјана Наумчевска Планирање и подготовка за слободни активности


Секции

Кошарка, Ракомет

Јасмина Г.Неделковска

Селекција на тимови Подготовка за натпревар Натпревари – општински натпревар во ракомет –

17

учениците од 8 и 9 одделение

Одбојкa, Фудбал

Драгослав Марина Селекција на тимови Подготовка за натпревар

Секции Литературна секција ученици III одд.

Актив на III одд. Аница Мицевска Татјана Шекеринова Јасмина Михајловска Моника Камчевска, Теодора Ефремова, Весна Џаковиќ,Ема Зафирова и Славица Гаврилова

Планирање и подготовка програма за изведување на секција

Одбележување на Светски ден на детето Месец на книгата- активности 29.10. 2018 8 Декември Св.Климент Охридски 2018 Светски ден на правата на човекот 10.12.2018

Воннаставна активност

Програма за антикорупција

VIII Бранка Димевска Коцева

Планирање, подготовка и реализација на работилници за антикорупција

Изготвување на Програма за антикорупција Формирање група ученици учесници во планирани работилници Спроведен е анкетен прашалник Одржана работилница за запознавање со поимите

ЈУ Детски културен центар Карпош Град Скопје

VI-2, VII-2 Јасмина Грујоска Неделковска Драгослав Марина

да Подготовка на тимот за првенство во шах за млади на Град Скопје Учество на натпревар

Младински организации

Детска организација

Детска недела Прием на учениците од прво одделение во детска организација

110 Симона Мирчевска Маргарет Пејоска

да Читање Конвенција за човекови права на почетокот на Детската недела, на часот на одделенска заедница Собирна акција на парични средства за донација на Детска клиника Посета на театар Посета на институција Архитектонски факултет – I-1 Следење на театарска претстава „“ од Театарот на сенки Организирање свечена приредба – учество на учениците од II 05.10.2018

Црвен крст Одбележување на Ден на гладта преку собирање на доброволен прилог

I-IX сите наставници и ученици

/ собирање на доброволен прилог

Еко одбор Почеток на акцијата во соработка со ПАКОМАК-собирање пласточен отпад, која трае цела учебна година

сите наставници и ученици

4.9.2018

Еко одбор Проект „Вело училишта“ Недела на мобилност

Јасна Каровска Абрамац Ема Зафирова

да Одбележување на „Неделата на мобилност“ -промотивен настан / кампања поврзана Изготвување флаери Вклучување на учениците во доаѓање на училиште со велосипед, тротинет...

18

Велосипедски вежби во дворот на училиштето Собирање отпад во училишниот двор Учество во велосипедско дефиле од Порта Македонија до школка во Градски парк 16.09.-21.09.2018 Октомври - Работилници со деца реализирани од страна на Еко логик - Креирање и споделување на план со активности наменети за Песталоци за Вело Мрежата - Официјално пристапување на Песталоци во мрежата на Вело училишта - Промоција на сите активности на социјални мрежи и на сајтови на училиштето и организацијата - Интернационален состанок во Скопје, во просториите на Песталоци, со конзорциумот на проектот "Smile and Play" - дводневна активност

Еко одбор Европска недела на мобилност

3 Одговорни наставници од активот на III и IV одделение

Работилница и Ликовно творење на тема „Велосипед од соништата 21.09.2018

Еко одбор Национална акција за чистење отпад

Министерство за животна средина и просторно планирање и други владини и невладини институции

Вклучување на Училиштето во акцијата на национално ниво за чистење на отпадот во пресрет на Светскиот ден на чистењето 15.09.2018

Еко одбор Проект: ,,Заедно се грижиме за нашата средина,,

/ Александра Милевска Танеска- Иницијатор и креатор, потписник на проектот Мирјана Велкоска – Директор Виолета Крстевска Васиќ-педагог Координатор на Програмата

да Доделен е гранти од Управниот одбор на Фондацијата Отворено општество – Македонија (ФООМ). Акција за чистење училишен двор во која учествуваа вработените, учениците и родителите 4.09.2018 Поставување пластеник во училишниот двор Садење садници декември 2018

Еко одбор Осми фестивал на фигури од овошје и зеленчук-„Сочни фигури“

7 Елизабета Даскалова Билјана Лукановска Маргарет Пејовска Евдокија Петрушевска Ученици од V 3, IV 1, II I одд

Учество на седмиот фестивал на фигури од овошје и зеленчук-„Сочни фигури“ во организација на Slow Food ДСУ „Св. Наум Охридски“ и освоена е 3 награда 16.10.2018 г.

Еко одбор „Еко самит 2018“ Промотивен ден за Еко пакет Македонија

/ Директор Виолета Крстевска Васиќ-педагог Цветанка Илиоска Ѓорѓи Шапрданов

Учество на Еко самит 2018 -Доделување на интернационалното признание на еко училиште со статус „Зелено знаме“ 16.11.2018 г. -Учество на Промотивен ден за регионалниот проект Еко пакет Македонија (информации за реализација на проектот во училиштата Презентација за програмата мали грантови на ОХО за еко-училишта Презентација на реализацијата на Проектот Еко пакет Презентација на Проектот Еко пакет Македонија:

19

активности, временска рамка и награден конкурс Видеопрезентација на процесот на селекција и рециклирање на употребената Тетра Пак амбалажа и искуства од регионот

Други активности: собирни акции, хепенинг

Акција за собирање парични средства по повод Детската недела

Симона Мирчевска Маргарет Пејоска

Училиште Членовите на Детската организација спроведоа собирање парични средства кои ќе се користат наменски во училиштето и како донација за децата на Детска клиника

Институции

NLB Тутунска банка

Денови на детско штедење

I, II Актив на прво,второ одделение

NLB Тутунска банка Училиште

Информирање на учениците за поимот штедење. Работилница на тема „Вреди да се штеди“ Учество во активностите на банката на ден 25.09.2018

Невладина организација „Среќа“

Интернационален ден за борба против сиромаштијата

/ / Невладина организација „Среќа“ Училиште

Прва конференција за деца во социјален ризик „Самит на детските желби“ 17.10.2018

СВР Скопје Одделение за превенција

Подржуваме безбедна иднина Кампања за заштита и безбедност на најмладите учесници во сообраќајот

II IV

Актив на II и IV одделение

СВР Училиште

Едукативна работилница Главен Инспектор Златко Спасовски Самостоен Инспектор Драган Велјановски Претставници од СВР Сообраќајно-воспитна акција „Да ги заштитиме децата во сообраќајот“ 18.10.2018

„Безбедност во училиштата“ Клуб за превенција на Училиштето

VI Биљана Наумчевска

Одделението за превенција при СВР Скопје

Запознавање со Програмата Формирање Клуб за превенција во насока едукација на учениците за намалување на сите облици и типови на насилство октомври 2018 25.10.2018

Невладина организација ХЕРА

Едукативни предавања на Теми: Ненасилство Прифаќање на лицата со попреченост

VII – 3

Влатко Трошански

ХЕРА Училиште

Претставници од Невладина организација ХЕРА Влатко Трошански 1.10.2018 8.10.2018 22.10.2018

Пионерски дим Карпош

Натпревар Општи знаења по биологија, географија, спорт, музика Ритмичка точка

VI, VII, IX Ѓорѓи Шапрданов Пионерски дим Карпош

Квизотека 20.11.2018г.

Проекти

СВР Скопје Одделение за превенција

„ Подржуваме безбедна иднина“

II – 1,2,3,4

Одделенски наставници од II одделение

СВР Скопје Училиште

Кампања за заштита и безбедност на најмладите учесници во сообраќајот 18.10.2018; 25.10.2018; 8.11.2018; 22.11.2018

Здружение „Smile“ Координат Еco Logic Еco Logic Почетна фаза на креирање едукативна игра

20

на граѓани Еco Logic

ори на Проектот

Јасна Каровска Абрамац Ема Зафирова

во Македонија, Италија и Литванија 6.11.2018

ЈЗУ завод за физикална медицина и рехабилитација

Проект за превентивна физичка активност при искривувања на рбетниот столб

Д-р Маја Манолева

Раководители на паралелките од VI –IX одделение

ЈЗУ Завод за физикална медицина и рехабилитација

Превентивна физичка активност со деца од предметна настава за констатации на одредени искривувања на рбетниот столб Вклучување во програма на вежби во базен 22. 23. 27.11.2018

Организација за туризам, култура и традиција ОТКТ Скопје

Проект „Детски права, обврски и поим за дискриминација“

ОТКТ Скопје Општина Центар – Скопје

Актив на V одделение Едукатор: Александра Милевска Танеска

ОТКТ Училиште

Работилница на тема детски права, обврски и поим и 8.-9.10.2018, 30.-32.10.2018 Обработка на реаултатите од рабтилницата Работна средба со стручнитесоработници и Директорот и презентација на резултатите.

Музичка младина на Македонија

„БИОФИЛИЈА“- едукативен проект посветен на младите од основните училишта

Татјана Таневска Цветанка Илиоска

Министерството за култура на РМ и Светската федерацина на Музичка младина

МКЦ Училиште

Работилници преку кои наставниците учеа како да ги интегрираат предметите музичко образование и природни науки водени од музичка ѕвезда Бјорк и нејзиниот албум Биофилија.

Општина Центар Факултет за физичко образование, спорт и здравје-Скопје

„Наставник по физичко образование за учениците од одделенска настава“

Одделенски наставници Наставник по физичко образование

Наставник по физичко образование определен од Факултетот во соработка со Општината

Факултет за физичко образование, спорт и здравје Училиште

Преку взаемна соработка на Општина Центар и Факултетот за физичко образование, спорт и здравје-Скопје, ангажиран е студент/невработен и наставник на учениците од одделенска настава да им се овозможи физичка активност на часовите по физичко образование, а со тоа и да се унапреди нивното физичко и ментално здравје.

Биро за развој на образованието физичко образование, спорт и здравје-Скопје

Подобрување на квалитетот на физичкото образование во основното образование и презентирање на неговото значење и важност за здравјето и добросостојбата на идните генерации

I одделение

Одделенски наставник Сузана Милошева Левкова Наставник по физичко образование

БРО Училиште

Во рамките на Проектот се пилотира реализација на наставата по физичко и здравствено образование во одделенска настава со тандем наставници (Одделенски наставник Сузана Милошева Левкова, Катерина Василевска; Наставник по физичко образование)

21

10.3 Ученички натпревари Резултатите од активностите во секциите доаѓаат до израз со вклучување на учениците во ученичките натпревари. Натпреварите се организираат на ниво на Училиште, Општина, Градот, Републиката и пошироко, а во соработка со други стручни институции и организации од локалната и пошироката средина: Организацијата за грижи и воспитување на децата, Народна техника, Сојузи на математичари и информатичари, физичари и ликовни педагози, друштва за македонски, странски јазици, спорт и друго.

Прилог: Учество на учениците на натпревари и конкурси 10.4 Општествено-корисна и хуманитарна работа на учениците

Целта на вклучување на учениците во производствената и општествено-корисна работа е да се развие позитивен став кон трудот, чувство за одговорност при работата, да се развие љубов кон природата и природните убавини, да се создадат навики за одржување на хигиената на Училиштето и неговата околина, да се стекнат знаења и љубов за одгледување на насади, чување и одржување на зелените површини. Во текот на годината Училиштето ги реализира следните активности: одржување на училниците, ходниците, училишниот инвентар и другите површини, учество на учениците во освежување на дел од училишниот мебел и училишните простории, собирни акции од хуманитарен карактер и размена на учебници. Посета на спомениците на културата и историските знаменитости. Време на реализација: во текот на учебната година. Носители: ученици, одделенски наставници и сите вработени. Организација на работата со учениците во Училиштето Покрај задолжителната, друг вид настава и учество во слободните ученички активности, својата активност учениците ја пројавуваат и во ученичките заедници на ниво на паралелка и на ниво на Училиште, во насока кон:

- подобрување на успехот, редовноста и поведението; - помош на ученици кои побавно напредуваат; - почитување на куќниот ред и чување на училишниот инвентар; - грижа за естетскиот изглед на Училиштето; - вклучување во хумани акции; - вклучување во активности по повод Денот на екологијата, Денот на Училиштето, Денот на Европа и друго.

Носители на бројни активности во Училиштето и надвор од него се: - Детската организација и - Подмладокот на Црвениот крст.

Подетален преглед за реализација на овие активности се прикажани во извештајот за јавна и културна дејност на училиштето.

22

11 Подршка на ученици

11.1 Постигнувања на учениците

Училиштето ги следи постигањата на учениците,врши компаративни анализи по сите наставни предмети,по пол во текот на целата учебна

година . Се изработуваат прегледи за успех по квалификациони периоди,полугодие и на крајот на годината. За постигањата на учениците

редовно се известуваат родителите преку родителски средби и давање на евидентни листови за успех и поведение.

За подобрување на постигањата на учениците , наставниците применуваат различни методи на работа, преку знаења добиени од посета

на семинари со што се постигнуваат високи резултати (активни методи на работа во групи, тимска работа, изведбени активности,

разговор, презентација и демонстрација, употреба на ИКТ во наставата). ВО ПРВОТО ПОЛУГОДИЕ ОД УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА

Учениците од 1-3 одделение описно се оценуваат и имаат високи постигања по сите наставни предмети кои се во рамките на највисокото

ниво.

Табела бр. 1 Успехот на учениците од IV-IX во првото полугодие од учебната 2018/2019 година по наставни предмети

Табела В задолжителни предмети

прв втор

IV - IX одд.

Ма

кед

онски

јази

к

Ма

тем

ати

ка

Англ

иски

јази

к

Герм

ански

ја

зик

Лико

вно

об

разо

вание

Музи

чко

об

разо

вание

Природ

ни н

ауки

Те

хничко

об

разо

вание

Инф

орм

ати

ка

Опш

теств

о

Геогр

аф

ија

Исто

рија

Ети

ка

Граѓа

нско

об

разо

вание

Природ

а

Природ

ни н

ауки

и

техника

Биол

оги

ја

Физи

ка

Хем

ија

Иновац

ии

Физи

чко

и

здравств

ено

об

разо

вание

одличeн (5) 343

296 342 198 393 452 217 209 300 157 254 180 53 118 0 0 72

40 48 0 487

многу добaр (4)

87 102 84 78 65 22 33 22 37 15 33 83 22 9 0 0

61 26 28 0 0

добaр (3) 40 56 50 27 25 11 13 4 21 11 15 35 17 0

0 0 57 20 13 0 0

доволeн (2) 17 33 11 0 4 2 1 0 2 0 2 6 4 0 0 0

33 7 5 0 0

недоволeн(1) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

број на ученици

487 487 487 303 487 487 264 201 360 183 304 304 96 127 0 0

223 93 94 0 487

СРЕДЕН УСПЕХ

4,55 4,36 4,55 4,56 4,74 4,90 4,77 4,70 4,76 4,80 4,77 4,44 4,29 4,93

3,77

4,0

6

4,2

7

5,00

23

изборен

творештво Проекти од

музичка уметност

Етика на религии

Вештини за живеење

Танци и ора

Проекти од ликовната уметност

Спорт среден успех

181 16 70 63

62 79

2 0 10 1

0 0

0 0 1 0

1 0

0 0 0 0

0 0

0 0 0 0

0 0

183 16 81 64

63 79

4,99 5,00 4,85 5,00 / 4,97 5,00 4,71

Заклучок:Учениците од IV - IX одд. постигнаа среден успех 4,71. Успехот по сите наставни предмети е висок и е во корелација

со општиот среден успех на учениците со исклучок на предметите: математика,историја,етика,биологија, физика и хемија

каде успехот е понизок од општиот среден успех на училиштето.

24

Табела бр.2 Преглед на успехот на учениците од IV - IX одд. по одделенија и по пол првото полугодие од учебна

2018/2019 година

ОПИС IV деветгодишно V деветгодишно VI деветгодишно

број % м % ж % број % м % ж % број % м % ж %

Одлични 85

87,63 34 35,05 51 52,58 75

87,21 40 46,51 35 40,70 67

82,72 26 32,10 41 50,62

Многу добри 12 12,37 9 9,28 3 3,09 11

12,79 6 6,98 5 5,81 12

14,81 10 12,35 2 2,47

Добри 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00

1 2,47 2 2,47 0 0,00

Доволни 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00

Со слаби 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00

Вкупно ученици

97 100 43 44,33 54 55,67

86 100 46 53,49 40 46,51

81 100,00 38 46,91 43 53,09

Среден успех 4,82

4,79 4,95 4,85

4,67 4,72 4,74

4,61 4,95

Разлика на ср.усп на училиштето со ср.успех на момчињата и ср. успех. на девојчињата

0,11 -0,03 0,13

0,14 -0,18 -0,13

0,03 -0,14 0,21

Разлика помеѓу ср. успех на м-ж

-0,16

-0,06 -0,53

25

Констатации:

Највисок среден успех , од IV-IX одд. имаат учениците од V одд. - 4,85 a најнизок учениците од VIII одд.- 4,36. Највисок среден успех, во однос на женскиот пол, се забележува во: IV-4,95, VI- 4,95, VII-4,78, и IX-4,92 одделение. Највисок среден успех во однос на машкиот пол, се забележува во: IV-4,79, V-4,67 и VI- 4,61 одделение. Девојчињата имаат повисок среден успех во однос на момчињата во сите одделенија. Разликата помеѓу средниот успех на момчињата и девојчињата е најниска ( 0,09)во V одделение, а највисока (0,66) во IX одделение

ОПИС VII деветгодишно VIII деветгодишно IX

број % м % ж % број % м % ж % број % м % ж %

Одлични 62

64,58 22 22,92 40 41,67 36

56,25 15 23,44 21 32,81 45

71,43 11 17,46 34 53,97

Многу добри

25 26,04 16 16,67 9 9,38

20 31,25 8 12,50 12 18,75

17 26,98 13 20,63 4 6,35

Добри 9 9,38 8 8,33 1 1,04

8 12,50 5 7,81 3 4,69

1 1,59 1 1,59 0 0,00

Доволни

0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00

Со слаби оценки

0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00

Вкупно ученици

96 100,00 46 47,92 50 52,08

64 100 28 43,75 36 56,25

63 100,00 25 39,68 38 60,32

Среден успех

4,56 4,37 4,78

4,36 4,36 4,51

4,63 4,26 4,92

Разлика на ср.усп на училиштето со ср.успех на момчињата и ср. успех. на девојчињата

-0,15 -0,20 0,22

-0,35 0,00 0,15

-0,07 -0,37 0,28

Разлика м-ж

-0,41 -0,16 -0,66

26

ПРЕГЛЕД НА ОПШТ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ ОД IV – IX ОДДЕЛЕНИЕ ПО ПОЛ ВО ПРВОТО ПОЛУГОДИЕ ОД УЧЕБНАТА 2018/2019

ГОДИНАТабела бр.3


Средниот успех на учениците од IV-IX одделение,во првото полугодие од учебната 2018/2019 година е 4,71 и е повисок со успехот од минатата учебна година за истиот период. Највисок е процентот на учениците со одличен успех 76,00% Во однос на средниот успех на учениците на ниво на училиште, девојчињата имаат повисок среден успех 4,81 во однос на момчињата 4,51 Разликата на средниот успех помеѓу момчињата и девојчињата изнесува 0,30 во прилог на девојчињата. Важно е да се констатира дека разликата на средниот успех помеѓу момчињата и девојчињата во однос на првиот класификациоенен период е намалена.

ОПИС IV- IX одделение

број % м % ж % Одлични

370 75,98 148 30,39 222 45,59

Многу добри 97 19,92 62 12,73 35 7,19

Добри 20 4,11 16 3,29 4 0,82

Доволни 0 0,00 0 0,00 0 0,00

Со слаби оценки 0 0,00 0 0,00 0 0,00

Вкупно ученици 487 100 226 46,41 261 53,59

Среден успех на ниво на училиште 4,71

Среден успех на машки/женски 4,51 4,81

Разлика на среден успех машки /женски со среден успех на училиште

-0,20 0,10

Разлика на ср.усп м-ж

-0,30

27

Табела бр.4 Поведение и изостаноци на учениците во првото полугодие од учебната 2018/2019

2. КОМПАРАТИВНА АНАЛИЗА

Табела 2.1

Преглед на средниот успех на учениците по одделенија во првото полугодие

(споредбени показатели со учебна; 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019)

Р.бр.

За период

I II III IV V VI VII VIII IX Среден успех

1. Прво полугодие 2016/2017

4,93 4,84 4,76 4,90 4,82 4,55 4,75 4,45 4,48 4,69

2 Прво полугодие 2017/2018

5,00 4,93 4,82 4,89 4,90 4,52 4,48 4,67 4,56 4,69

3. Прво полугодие 2018/2019

5,00 4,93 4,89 4,80 4,85 4,74 4,56 4,36 4,63 4,71

Разлика Највисоко ниво

Највисоко ниво

Највисоко ниво

-0,01 +0,08 -0,03 -0,27 +0,22 +0,08 0,02

Опис I II III IV V VI VII VIII IX I - IX

Оправдани 379 427 326 413 63 77 811 375 472 3353

Неоправдани 0 0 0 0 0 2 28 10 55 95

Вкупно 379 427 326 413 63 79 839 385 527 3448

Опис I II III IV V VI VII VIII IX I - IX

Примерно 111 112 101 97 86 81 96 64 63 811

Добро 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Незадоволнително 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Вкупно 111 112 101 97 86 81 96 64 63 811

28


- Средниот успех на учениците на ниво на Училиште во првото полугодие од учебната 2018/2019 година е повисокво однос на успехот од минатата учебна година за истиот период.

- Средниот успех на учениците на ниво на одделенија од I – VII и IX одделение е на највисоко ниво - одличен успех.

- Успехот е повисок во однос на минатата учебна година во сите одделенија со исклучок на IV,V и VIII одделение.

- Учениците од двата пола имаат повисок среден успех на полугодие во однос на предходната учебна година.

Табела 2.2 Компаративна анализа на постигањата на учениците при премин од првиот во вториот образовен циклус

Периоди III /9 IV /9

1. Во прво полугодие 2017/2018г

4,82

2 Во прво полугодие 2018/2019г

4,80

Разлика Највисоко ниво, еднакво на

одличен успех

Компаративната анализа на средниот успех на учениците при премин од III во IV одделение укажува дека нема значајна

разлика. Учениците го задржале највисокото ниво на успех ,еднакво на одличен успех во IV одделение.

29

Табела 2.3 Преглед на податоците за бројот на учениците според успехот од IV-IX одделение , по учебни години ,а за периодот на првото полугодие од учебната година

Констатации: - Од податоците може да се констатира дека, средниот успех на Училиштето континуирано расте, гледано квалитативно, секогаш е во категоријата, Одличен успех.

Одделение

Учебни години

2016/2017 2017/2018 2018/2019

Одлични 344 364 370

Многу добри 100 89 97

Добри 15 21 20

Доволни 1 / /

Со слаби оценки / / /

Повторувачи / / /

Вкупно ученици кои се оценуваат со бројчана оценка 460 474 487

Среден успех на Училиштето 4,69 4,69 4,71

30

Табела 2.4 Преглед на податоците за средниот успех на учениците од IV – IX одделение, по пол и учебни години во првото полугодие


Средниот успех на момчињата и девојчињата оваа учебна година е нешто понизок во однос на минатата учебна година но разликата е незначителна. Разликата на средниот успех на момчињата и девојчињата е повисока во однос на разликата од минатата учебна година за 0,07.

2016-2017 2017-2018 2018-2019

ОПИС IV- IX одделение IV- IX одделение IV- IX одделение

број % број % број % број % м % ж % број % м % ж %

Одлични 344 75 344 75 344 75 344 75 145 32 199 43 370 76 148 30 222 46

Многу добри 100 22 100 22 100 22 100 22 66 14 34 7 97 20 62 13 35 7

Добри 15 3 15 3 15 3 15 3 13 3 2 1 20 4 16 3 4 1

Доволни 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 / / 0 0 0 0 0 0

Со слаби оценки / / / / / / / / / / / / 0 0 0 0 0 0

Вкупно ученици 460 100 460 100 460 100

460 100 224 49 236 51 487 100 226 46 261 54

Среден успех на ниво на училиште

4,69 4,69 4,69 4,69 4,71

Среден успех на машки/женски 4,59 4,82 4,51 4,81

Разлика на среден успех машки /женски со среден успех на училиште

-0,10 0,13 -0,20 0,10

Разлика на ср.усп м-ж

0,23 -0,30

31

Табела 2.5 Компаративна анализа на бројната состојба, поведението и изостаноците за учениците од I-IX одделение по учебни години (2016-2017 ,2017-2018, 2018-2019 година за првото полугодие) Учебна година

Број на

ученици

Машки

Женски Примерно

поведение

Оправдани

Просек по

ученик за

оправдани

изостаноци

Неоправдани

Просек по ученик за неоправдани изостаноци

Вкупно изостаноци

Просек по

ученик на

вкупниот

број на

изостаноци

2018/2019 811 385 426 811 3353 4 95 0 3448 4

2017/2018 782 365 417 782 4689 6 38 0 4727 6

2016/2017 761 366 395 761 4712 6 38 0 4750 6

Бројот на изостаноци е намален во учебната 2018/2019 година во однос на претходната учебна година.Во просек бројот на изостаноци се намалува и има незначителни отстапувања, како во однос на неоправданите така и во однос на вкупниот број изостаноци Сите ученици имаат примерно поведение во текот на овие три учебни години.. Од споредбените показатели може да се заклучи дека бројот на ученици во континуитет се зголемува секоја учебна година. Фактори кои влијаеја на намалување на изостаноците а подобрување на поведението на учениците:

- компаративни анализи за сите класификациони периоди - советодавна работа на стручните соработници, наставниците и Директорот со учениците и родителите - следење на климата на наставните часови - почитување на правилата на однесување во училиштето; - процедурите за постапување при инцидент; - нагласено вклучување на учениците во работата на Училиштето во наставните и воннаставните активности; - создавање позитивна клима за работа. Изработил:

Весна Шуркова - психолог

32

10.2 Учество на учениците во ученичката заедница Преку оваа организација учениците имаат можност да учествуваат во креирањето на позитивна клима за работа и учење, градење и

негување на другарски односи и соработка, како и можност да придонесуваат за нивниот правилен развој и целокупното работење на

училиштето. Организацоната поставеност почнува од заедницата на учениците во паралелката, па до училишната заедница.

Учениците учествуваа во следните активности на Училиштето:

- Организирање хуманитарни акции

- Учество во активности за превенција на насилното однесување во училиштето

- Учество во активности за ревидирање на правилникот за избор на првенец на генерација и ученик на паралелка

- Следење на успехот и напредувањето на учениците

- Активно учество во активностите за интеграција на еколошката едукација во образовниот систем.

Детален извештај за вклученоста на учениците во работата на училиштето е прикажан во извештаите за работата на :

Училишната заедница,превенција на насилното однесување во училиштето кои се дел од прилозите на Полугодишниот извештај за

работата на

Училиштето во учебната 2018/2019 година.Прилог бр. 17.13 и 17.15

12. Грижа за здравјето Заштитата и унапредувањето на здравјето на учениците се остварува во рамките на наставната програма, часот на одделенскиот

раководител и слободните ученички активности. Во соработка со здравствените служби, Училиштето активно се вклучува во сите хуманитарни акции што се организираат во Градот и Државата.

Реализирана програмска активност Време Реализатор За кого или пред

кого е реализирано

Очекувани цели и ефекти

Осигурување на учениците Септември Училиште I - IX одделение Надомест при евентуални повреди

Исхрана во училиштето-квалитет на достапна храна

Септември Училиште I - III одделение

учениците од дневен престој

Квалитетна и здрава храна за ученицитево училиштето

Вакцини Во текот на целата учебна година

Претставник на здравствена установа

I - IX одделение Заштита и превенција

Лекарски прегледи на учениците - Вакцинација на учениците со вакцината Дифтерија-Тетанус и Детска парализа DI-TE-PER

10.09.2018, 11.09.2018

ЈЗУ Центар за јавно здравје-Скопје

II 1,2,3,4 IX 1,2,3

Заштита и превенција

Систематски преглед и вакцинирање MRP 2.3.4.10.2018 ЈЗУ Центар за јавно здравје-Скопје

I 1,2,3,4

Заштита и превенција

Вакцинација на ХПВ – I доза 8.11.2018 ЈЗУ Центар за јавно здравје-Скопје

VII 1,2,3 Заштита и превенција

Предавање на тема: Заразни болести и заштита од истите

Октомври Стручно лице I - IX одделение Како да се заштитиме од заразните болести

Светска недела за подигање на свеста за употреба на антибиотици (WAAW), како и 18 ноември - Европски ден за борба против антимикробната резистенција

ноември Стручно лице 6-2 одделение Мерки за заштита и превенција од болестите на зависност

Заштита од пушење, алкохол и дрога Ноември Стручно лице 1-9 одделение Мерки за заштита и превенција од

33

болестите на зависност

Предавање на тема: Заразни болести и заштита од истите: Работилница „ Против грипот и настинките ќе се бориме вака за да не ни биде мака“

Ноември Стручно лице I - III одделение Како да се заштитиме од заразните болести учениците се запозна со поимите вируси и бактерии

Програмата „ Превенција од заразни болести “ Ноември Наставници од одделенска настава

1-3 одделение

Усвоени поими за вируси и бактерии, унапредување на здравјето преку одржување на хигиената и здравиот начин на исхрана и стекнување навики на однесување кога се болни

Предавање на тема – Грип и заштита од грипот Декември Стручно лице I - IX одделение Мерки за заштита и превенција од грип

Заразни болести, секојдневна опасност за здравјето на луѓето Како да се заштитиме од вирусите

Декември Стручно лице I одделение Мерки за заштита и превенција од заразни болести

Работилници од областа на стоматолошка превентива 1. Градба и функција на оралната празнина во прво и четврто одд. 2. Правилна исхрана

Декември Стручно лице I и IV одделение Здравствено воспитување на учениците

Извештај за стоматолошка здравствена состојба на учениците

Време на реализација

Носители Активности Одд. Број на учен.

Забелешка

Тимот од стоматолошка амбуланта (школска)

21.09.2018 Систематски преглед VII-1 32

Контролен преглед

Утврдување на орално хигиенски статус 35

Советување за орално хигиенски мерки 3

Отстранување на меки наслаги 288

Залевање на прв траен молар и премолар

186 Залевање на молари и премолари кај учениците од VII одд

Флуор профилакса 35

Здравствено воспитание Работилници од областа на стоматолошка превентива

1 Здравствено воспитување на учениците од VII одделение

1.10.2018 12.10.2018

Систематски преглед VII-2,3

35 30

Контролен преглед VI-1, 31




Превентивно залевање на фисури 603 Залевање на молари и премолари кај учениците од VII, VI одд.

Флуоро егзогена профилакса 118

Здравствено воспитание (работилници) 5

16.11.2018 Систематски преглед V-1 30

Контролен преглед VI-1,2 77

34




Превентивно залевање на фисури 456 Залевање на молари и премолари кај учениците од VI, V одд.


Работилници од областа на стоматолошка превентива 17 13.11.-26.11.2018 I рaботилница „Градба и функција на усна празнина“ I-1,2,3,4

IV-2 Одржани во I и IV одделение

13.11.-26.11.2018 II рaботилница „Правилна исхрана“ I-1,2,3,4 IV-2

5.12.2018. 17.12.2018

Систематски преглед V-2,3 56

Контролен преглед 34




Превентивно залевање на фисури 349 Залевање на молари и премолари кај учениците од V, IV одд


Работилници од областа на стоматолошка превентива 6 Здравствено воспитување на учениците од IV1,3 одделение

18.19.12.2018 I рaботилница „Градба и функција на усна празнина“ II рaботилница „Правилна исхрана“

КОНСТАТАЦИИ ОД СИСТЕМАТСКИ ПРЕГЛЕДИ И ВАКЦИНАЦИЈА НА УЧЕНИЦИТЕ

НА ПОЛУГОДИЕ В О У Ч Е Б Н А Т А 2017/2018 година На полугодие 2017-2018 година, од страна на превентивните тимови извршени се следниве услуги

Вакцинирани деца според одделение: 1. I одделение 4, VII одделение 50 девојчиња

МРП – 111 HPV (нема податок за бројот на Вакцинирани)

2. II одделение

ДиТе – 112

Полио – 112 3. IX одделение

ДиТе проадултис – 64

Полио – 64

Систематски прегледи

I одделение – 111 (61. м и 50 ж)

Констатации од извршени систематски прегледи на школски деца:

Добра чистота на телото - Вошливост Држење тело

добра -

лоша –

Развиеност на тело I

Добра –

Средна -

Лоша –

Хранетост на телото

Добра -

Средна –

Лоша –

Деформации на Рбетниот столб

Кифоза - назначена – - изразена -

Сколиоза - назначена – - изразена -

Дозалор -

Деформации на граден кош - Пречки на видот и мотилитетот Оштетување на слух – Кариес – прв степен –

35

Деформации на сатапалото - Деформации на другите делови на костурот – еднострано -

Страбизам –

Парадентапатија – Ортодонтски аномалии –

Срцеви мани конгенитални –

стечени –

Психичка развиеност недоволна –

Говорни мани – Хемоглобин – под 10гр % - 10 – 13гр % - Над 13 гр % -

Албумен во урина позитивен - , негативен –

Сите останати хронични патолошки состојби -

Извршени се систематски прегледи на школски деца од I, III, V I VII одделение во Поликлиника Бит Пазар, но извештај за состојбата е во евиденцијата во школската медицина при таа Поликлиника.

13. Училишна клима и односи во училиштето

13.1 Дисциплина

Училиштето презема мерки за подобрување на однесувањето на учениците и вработените во насока на превенција на насилното

однесување во училиштето

Училиштето ги спроведе следните активности:

- ангажирана е агенција за обезбедување

- организирани се дежурства од страна на наставниците во училишните холови и училишниот двор

- поставени се дежурни ученици на влезната врата за контрола на влегување на надворешни лица во училиштето

- се применува репаративна правда во ситуации на непочитување на правилата на однесување во училиштето

- реализирани се активности за следење на однесувањето на учениците во училиште од страна на членовите на Училишна заедница

- создадени се инструменти за следење и евидентирање на несоодветно однесување на учениците

Во рамките на ова подрачје во првото полугодие од учебната 2018/2019 година Училиштето продолжи со активности за превенција на насилното

однесување во кои беа вклучени учениците, родителите и наставниците. Реализираните активности може да се согледаат во Извештаите за работата

на: Училишна заедница и тимот за превенција на насилното однесување кои се дел од Прилозите на полугодишниот извештај.

Прилози бр. 17.13 , и 17.15

13.2 Естетско и функционално уредување на просторот во училиштето – Инфраструктура:

- добра опременост на кабинетите и училниците;

- кабинети за изведување на практична настава;

- фискултурна сала;

- потполно искористен училишен простор.

13.3 Мулти-културализам

Училиштето развива почит и однос кон различностите, мултикултурните активности се развиваат со соработка со училиштата од други

Општини кои се со друг ентитет. Реализираните активности на училиштето за развивање на Мули-културализам е содржан во Извештајот за

Мултиетничка интеграција во образованието што е составен дел на Прилозите од полугодишниот извештај.

36

13.4 Односи меѓу сите структури

взаемно почитување и доверба;

конструктивно решавање на конфликтите;

отворена и повеќенасочна комуникација;

демократски однос меѓу наставниците, учениците и стручните соработници.

14. Професионален развој на образовниот кадар

a. Детектирање на потребите и приоритетите Утврдени се потребите и приоритетите кои произлегуваат од детектираните состојби од самоевалуацијата, и се дел од развојниот план на училиштето.

14.1 Активности за професионален развој Учество на семинари и обуки

Тема на обуката Организатор Учесници Датум

Учество на конкурс за доделување грант ЕРАЗМУС Национална агенција за РМ Симона Мирчевска Бранка Димевска Коцева Билјана Стојаноска Катерина Данилоска Поповска Бранка И. Блажевска Даниела Нацев

1.06.2018

Детските права Општина Центар

Ана Георгиева Зорица Патарова Евдокија Петрушевска Ана Џонова

јуни, 2018

Teacher training on Language Assessment American Corner Skopje Симона Мирчевска 27.06.2018

So klingt’s deutsch Goethe Institut Skopje Симона Мирчевска 20.07.2018

Landeskunde im DaF-Unterricht zum Mitmachen und Anfassen Goethe Institut Skopje Симона Мирчевска 21.07.2018

Односи со јавност Goethe Institut Skopje Симона Мирчевска 20.08.2018 21.08.2018

Beste Freunde – so wichtig für Jugendliche Здружение на наставници по германски јазик/Hueber Verlag

Симона Мирчевска 23.08.2018

DLL 10 – DaF für Jugendliche (Германски како странски јазик за тинејџери) – онлајн обука

Goethe Institut Симона Мирчевска 20.08.2018-07.10.2018

Prüferzertifikat Goethe Institut Симона Мирчевска 21.08.2018 – 31.10.2018

„Moodle-Führerschein“ – онлајн обука Goethe Institut Симона Мирчевска 17.09.2018

Обука за апликации на ЕРАЗМУС програмата Општина Центар Симона Мирчевска Бранка Димевска Коцева Билјана Стојаноска

По 3 претставника од основните училишта од Општината

22.09.2018

Lehrwerk Studio – Fortbildung vom Cornelsen Verlag Cornelsen Verlag Goethe Institut Skopje Симона Мирчевска 24.09.2018

IX. Bosnisch-Herzegowinischen Deutschlehrertagung “Deutsch-Sprache mit Zukunft”

Goethe Institut Bosnien and Herzegowina Симона Мирчевска 20.10. 2018 21.10.2018

37

Integrating ICT and new technologies into teaching and education – Erasmus+ (Обука за дигитални апликации во наставата на ЕРАЗМУС програмата, мобилност во Тенерифе)

Istituto per la formazione, l’occupazione e la mobilità, Италија

Симона Мирчевска Билјана Стојаноска

26.10.2018-03.11.2018

Работилница на тема „Стратегии за справување со ADHD во училиштата“

Македонска Асоцијација за Применета Психологија - МАПП

Валентина Зорчец 12.12.2018

„Зајакнување на капацитетите на училиштата за инклузивно образование“

Биро за развој на образованието Канцеларија на УНИЦЕФ

27 наставника Декември 2018

38

14.2 Тимска работа и училишна клима

Во насока на поттикнување на попродуктивна соработка помеѓу наставниците, се одржуваа ефективни состаноци со конкретни заклучоци,

предлози и мерки. Зголеменото взаемно почитување и довербата, конструктивното решавање на проблемските ситуации, отворената комуникација и

интернализација на ВИП – компетенции, почитувањето на мислењето на секој поединец, допринесе за развивање на самокритичноста на секој

поединец и унапредување на интерната комуникација.

15. Вклученост на семејствата во училиштето

Соработка со родителите Соработката со родителите се одвиваше во текот на првото полугодие, преку организирани родителски средби, отворен ден за родителите, индивидуални разговори. Одржани се три родителски средби, на ниво на Училиште, на кои се разгледуваа прашања од воспитно-образовната дејност во Училиштето:

- успехот на учениците, редовноста и дисциплината; - информирање за наставните планови и програми и оценувањето на учениците; - услови за работа и грижа за нивно подобрување; - материјално-техничко опремување на Училиштето и сл.; - педагошки предавања за родителите; - соработка со родител во улога на наставник - индивидуални, советодавно-консултативни разговори со родителите; - превентивни разговори за безбедност во сообраќајот

Соработката меѓу учениците, наставниците и родителите се одвиваше низ толеранција, солидарност и почитување на индивидуалноста и интегритетот на личноста. Училиштето практикува професионално ниво на соработка, со родителите.

Организираност на родителите Советот на родители го сочинуваат родители на ученицит од паралелки и одделенија. Советот работи според правилникот за работа и ги разгледува прашањата од областа на воспитно-образовната работа на Училиштето. Училиштето, во соработка со Советот на родители, реализира активности според Годишната програма за работа. Табеларен приказ на активностите на Советот на родители е составен дел на Полугодишниот извештај за работа на Училиштето за учебната 2018/2019 година и е составен дел во Прилозите на овој Извештај.Прилог бр.17.5

16.Комуникација со јавноста и промоција на училиштето

16.1 Локална заедница . Основни информации за суштината и значењето на соработката со локалната средина, културни манифестации,еколошки акции и други активности на локалната средина.

Соработката со локалната средина се одвива преку активностите на: Детската организација, Подмладокот на Црвениот крст и Јавна и културна дејност на Училиштето.

39

Учество на конкурси, освоени награди и друг вид на манифестации кои го афирмираат училиштето Резултати од активностите на учениците и наставниците во ученичките натпревари.

Име и презиме на ученикот

Наслов на конкурс Одд

Освоени награди Ментор

Апликацијата ја поднеле наставници

Апликација за проекти Еразмус

Добиени 3 проекти Национална агенција на РМ

Учениците од паралелката Евдокија Петрушевска

Учество на конкурс објавен од Фондацијата Отворено општество „Успешни наставници за добри наставни пракси“

IV-1 Прво место 18.000,00 за ментор 50.000,00 за Училиште

Евдокија Петрушевска

Кипријан Цеков Учество на конкурс за постер на Глобал Гејмџем

Македонија 2019!

IV-1 Прво место 100 евра за ученикот


Ученици од прво одделение

„Успешни наставници за добри наставни пракси“ на

повик на Фондација на отворено општество ФООМ

I -1 / Евдокија Петрушевска

Александар Јанкуловски Ана Јанчевска

Конкурс за Светскиот ден на штедењето – 31 октомври и Светскиот ден на осигурувањето – 1 ноември на тема „И јас умеам да штедам“

IV-1 IV-2

Прва награда Пофалница

Евдокија Петрушевска Ана Силјановска

Ангела Ристеска Меѓународен ликовен конкурсЛиковен конкурс „13

Ноември“-Скопје

IV-1 Прво место Евдокија Петрушевска

Ангела Андоновска Јована Георгиевска

Ликовен награден конкурс-меѓународен „Флора и фауна“ IV-1 III место Диплома за учество


Луна Гирова Милошевиќ Стефан Јована Георгиевска Ема Чадиева Борјан Брзаковски Леона Димовска

Осми фестивал на фигури од овошје и зеленчук-„Сочни

фигури“

II-2 IV-1 V-3

III место

Евдокија Петрушевска Елизабета Даскалова Билјана Лукановска

Деа Деспотовска Сара Јагликовска

Литературен конкурс „Моќта на читањето – Климентова

животна сила“

Литературен конкурс „Растеме во срцето на градот“

VI-3 IX-2

I награда од библиотека „Браќа Миладиновци“ II награда од Општина Центар

Ана Георгиева

30 ученика Марш на мирот по повод Светскиот ден на мирот насловен „Слобода и мир“ под покровителство на ОН, Влада и Сојуз на борци

VI-IX Учество на пригодна свеченост и испраќање порака за мир

Влатко Трошански

Михаела Душански Литературен конкурс „Мојот свет наспрема туѓиот свет“ VIII-1 III награда на Општина Центар Издаден билтен со наградени есеи

Зорица Патарова

Тестирање за добивање стипендија – Гете Институт IX-1,2,3

стипендија за најдобро рангираните ученици-изучување германски јазик на Курс по германски

јазик 15 недели по 4 наставни часа неделно

Благородна Наумоска

40

Ученици од VI и VII одд. Интернационален натпревар „Дабар 2018“ VI-

1,2,3

VII-

1,2,3

Пофалници за учество

на учениците

Валентина Зорчец

Соработка со локалната средина

Едукација на учениците во соработка со институции од локална та средина

Датум Време Тема Институција Предавач

18.10.2018 1 работен ден „Безбедност во училиштата“- подобрување за севкупната и лична безбедност

СВР Скопје Претставници од МВР

3.11.2018 10 недели Обновливи извори на енергија – едукативни наставни и креативни часови

Стем Академија Општина Центар

Наставници од академијата

22.09.2018 3 часа Ликовен хепенинг – општа тема (IV одд.) 20 ученици

Халкбанк Претставници од Халкбанк

2.11.2018 2 часа Посета и Работилница „Есенска приказна“

Домот за деца без родители 11 Октомври

Училиште

Марина Христова ХЕСЕТ Евдокија Петрушевска

15.11.2018 1 час Изработка на цртежи на тема „Чисти раце-добро здравје“

Министерство за здравство Училиште

Евдокија Петрушевска Наташа Ѓорѓиоска

Билјана Лукановска

25.12.2018 1 час Кампања „Петардите ги уништуваат празниците“

Универзитетска клиника за пластична и

реконструктивна хирургија

Министерство за здравство

Претставник од Универзитетска клиника за

пластична и реконструктивна хирургија

12.12.2018 3 часа Присуство на проекција на филм „Мојата порта“ и Јавна трибина на тема: „Надминување на насилното однесување на родителите врз децата“

Општина Центар Скопје Меѓународен филмски фестивал Киненова –

Скопје ЕУ

Уницеф

Одделение за култура при Општина Центар

26.12.2018 1 час Хуманитарен концерт Дом на АРМ Татјана Таневска

Истражувачка работа реализирана надвор од училиштето

Одд. Датум

на посета

Наставен предмет

Наставник Посетено место, објект или

институција Цел на реализираната посета

III 04.10.20

18

Природни науки

Одделенски наставници на активот на III одделение

Здравје лиснато„ Новито“ Посета на погон за произвотство на бели пецива

Учениците се запознаат со изгледот на еден погон за производтство на одредена храна, начинот на производство и пакување на храната како и обврските на вработените. Учениците да се запознаат со производство на бели пецива.

41

Посета на театарски и други претстави

Реализирана активност Време на реализација Реализатор Целна група

Авантурите на Аладин/ Средба со Аладин 9.10.2018 Македонски народен театар VII- IX одделение

Посета на интерактивна изложба „Математика на дофат“

4.10.2018 Македонска кинотека

Гете институт VI-2

Посета на Детски музички фестивал „Златно славејче“Филхармонија Скопје

16.11.2018 Пионерски дом Карпош I – V одделение

Манифестации

Манифестации Ученици Одд Организатор Ментор

Фестивал на фигури од овошје и зеленчук „Сочни фигури“ – Проект: „Здрави навики преку здрава храна

Ученици V 1

„Слоу фуд“ Свети Наум Охридски – Скопје и ДСУ за рехабилитација и образование

Прва конференција за деца во социјален ризик Самит на детските желби

/ / Општина Центар „Среќа“- Арнаудова Кристина

„ Движи се за здравје“ 21.09.2018 Сите ученици од одделение

I-4 Детски културен центар „Карпош“ Соња Боглевска

Новогодишен базар Сите ученици во Училиштето Дом на АРМ

I-IX 17

Училиште Општина Центар

Сите одд. наководители Ученици и наставници Директор

9.11.20

18. Природни науки

Одделенски наставници на активот на III одделение

Водовод Скопје – лабораторија за пречистување и проверка на квалитетот на водата.


VIII IX

13.12.2018

Македонски јазик

Ана Георгиева Зорица Патарова

МРТВ

Учество во емисијата МЕДИАТЕКА. Тема на дебатирање Гејмери, влогери, јутубери и познавањата и ставовите на децата за начинот на користење Интернет, позитивното и негативното влијание.

I 29.10 -

2.11.2018

Македонски јазик

Одделенски наставници од I Посета на Градски пазар Буњаковец

Запознавање со активностите на луѓето кои работат на пазарот Важноста на зеленчукот и овошјето за правилен раст и развој

I 2.11.201

8 Општество

Одделенски наставници од I-1,3

Посета на Архитектонски факултет Учениците преку набљудување се запознаа со професијата архитект

IV 13.11.2

018 Македонски јазик

Одделенски наставници од IV

Градски парк, споменик на паднатите борци од НОБ

Учениците се запознаваат со улогата и декло на паднатите борци од НОБ

IV 5.12.20

18 Македонски јазик


Издавачка куќа „Просветно дело“ Учениците се запознаваа со процесот на создавање на детските списанија

7.12.20

18 Ликовно образование

IV-1 Дом за деца без родители 11 Октомври Создавање емпатија кај учениците од нашето училиште и

заедничка изработка на новогодишни фигури

IV 12.12.2

018 Природни науки


Посета на едукативен центар „Матка’“ Учениците се запознаваа со производство и значење на електрична енергија

IV 17.12.2

018

Ликовно образование Општество


Посета на изложба на скулптури „Духовите на Африка“ во Музеј на Македонија

Запознавање со различни култури и моделирање, односно изработка скулптура

42

17.12 ПОЛУГОДИШЕН ИЗВЕШТАЈ ЗА РЕАЛИЗАЦИЈА НА ЕДНОДНЕВЕН ИЗЛЕТ И УЧЕНИЧКИ ЕКСКУРЗИИ ВО

УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА Во првото полугодие од учебната 2018/2019 година, излети и ученички екскурзии не се реализиран. Истите ќе се реализираат во второто полугодие.

17.13 ПОЛУГОДИШЕН ИЗВЕШТАЈ ЗА РАБОТАТА НА УЧИЛИШНАТА ЗАЕДНИЦА ВО УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА

Активности (содржина) Постигнати ефекти Реализатор Соработници Време на

реализација

1.Конституирање на Училишната заедница 2.Разгледување на Правилникот за работа на Училишната заедница 3.Разгледување на предлог Годишна програма за работа 4.Утврдување на активности за работата 5.Усвојување на Годишна програма за работа

Организираност на членовите, развивање на заедништво и учество во работата на Училиштето

психолог педагог

ученици- членови на Училишната заедница

Септември

1.Активности на Училишната заедница во рамките на програмата „Интеграција на еколошката едукација во македонскиот образовен систем“ 2.Активности во насока на Превенција на насилното однесување во училиштето

Вклученост на учениците во работата на Училиштето



Октомври

1. Информација за: Успех,редовност и поведение на учениците во I класификационен период од учебната 2018/2019 година 2.Информирање за процедурата за постапување во ситуации кога ученикот има несоодветно однесување




Ноември

1.Следење на реализацијата на активностите на членовите на училишната заедница од областа на Превенција на насилното однесување во училиштето 2. Стратегии за превенција од употреба на петарди на јавни места




Декември

Членови на Училишна заедница Стручни соработници

43

17.14 Полугодишен извештај за јавна и културна дејност на училиштето во учебната 2018/2019 година Во функција на афирмација на училиштето, во однос на културната и јавната сфера, Училиштето ги реализира следните активности:

Активности Реализатор Време на


Свечен прием на учениците во прво одделение по повод првиот училишен ден

Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици

Септември 2018

Свечено одбележување на 8-ми Септември - Ден на независноста на Република Македонија

Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици

Септември 2018

5 Октомври-одбележување на Светскиот ден на детето Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици

Октомври 2018

Одбележување на Денот на ООН - 24 Октомври Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици


Прием на првачињата во Детската организација Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици


Организирање активности за Месецот на книгата Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици

Ноември 2018

Свечено одбележување на 13-ти Ноември Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици

Ноември 2018

Свечен прием на првачињата во ПЦК Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици

Ноември 2018

Посета на новогодишна театарска претстава Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици

Декември 2018

Организирање активности за прослава на Новата година Директор, комисијата, наставници од одделенска и предметна настава и ученици

Декември 2018

► Дополнување: Учество на литературни-ликовни конкурси и друг вид активности, организирани од разни институции и по разни поводи

(на пример, лит.конкурси во организација на СОЖМ, на Градската библиотека „Браќа Миладиновци“, „Пакомак“ Општина Центар, Денот на

Европа, соработка со други основни училишта, соработка со детски списанија, учество во детски ТВ емисии, спортски натпревари и сл.)

44

17.15 ПОЛУГОДИШЕН ИЗВЕШТАЈ ЗА АКТИВНОСТИТЕ ВО РАМКИТЕ НА ПРЕВЕНЦИЈА НА НАСИЛНОТО ОДНЕСУВАЊЕ ВО ОСНОВНОТО УЧИЛИШТЕ ВО

УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА

Одговорно лице: Весна Шуркова – психолог Соработник: Виолета Крстевска Васиќ-педагог, Тимот за превенција на насилното однесување

ПОДРАЧЈА НА РАБОТA И АКТИВНОСТИ ЦЕЛ ОЧЕКУВАНИ РЕЗУЛТАТИ

ОДГОВОРНО ЛИЦЕ/

НОСИТЕЛ-

СОРАБОТНИЦИ

НАЧИН НА СПРОВЕДУВА-ЊЕ


Разгледување и усвојување на годишната

програма за Превенција на насилното

однесување во основното училиште.

Промовирање на етос

и намалување на

насилство Негување на ненасилна комуникација

Психолог Педагог Тимот за превенција на насилно однесување

Индивидуално Групно

Училишна политика за ненасилно однесување Годишна програма

Септември

Работилница за: Соработливо и несоработливо преговарање

Воочување на разликите помеѓу соработливото и несоработливото преговарање

Конструктивно решавање на конфликти

Психолог Педагог Наставници Тимот за превенција на насилно однесување


Прирачник,Б работни листови, технички помагала

Октомври

Работилница за: Елементи и фази на соработливо преговарање

Препознавање на елементите на соработливо преговарање со цел позитивно разрешување на конфликти

Конструктивно решавање на конфликти

Психолог Педагог Наставници Тимот за превенција на насилно однесување


Прирачник, Б работни листови, технички помагала

Ноември

45

17.16 ИНТЕГРАЦИЈА НА ЕКОЛОШКАТА ЕДУКАЦИЈА ВО ОБРАЗОВНИОТ СИСТЕМ НА ООУ „ЈОХАН ХАЈНРИХ ПЕСТАЛОЦИ“-

СКОПЈЕ

Во првото полугодие од учебната 2018-2019 година реализирано е еколошкото образование во воспитно образовниот процес, при што се подобрија условите за престој и работа во Училиштето, се поттикнаа учениците и вработените да размислуваат и да дејствуваат еколошки. Исполнети се 7-те чекори од програмата за Еко училиште, интегрирана е еколошката едукација во сите предмети во одделенска и предметна настава, изработени се еко проекти и одбележани се значајни еколошки датуми. Училиштето во 2015 година поднесе апликација за наградување на еко-училиште со зелено знаме за што е добиен статус зелено знаме. По втор пат е доставена апликација за наградување на еко-училиште со зелено знаме во 2017 година, за што е добиен статус зелено знаме по втор пат. На 16.11.2018 година Училиштето ги исполни условите за добивање статус зелено знаме по трет пат.

Реализирана програмска активност Реализатор

Време на реализација

Целна група Постигнати ефекти

1 2 3 4 5

Формирање на еко одбор тим од наставници септември, дискусија; договор; состанок успешна реализација на планираните еколошки активности

Одржување на часови со интеграција на еколошка едукација

одделенски и предметни наставници

во текот на целата година

презентација; работилница; дискусија;

подигање на еко свеста на учениците

Формирање на еко мрежа (еко тимови на ниво на секоја паралелка) и задавање задачи

тим од наставници, ученици;

октомври разговор; договор; еко активности

подигање на еко свеста на учениците на ниво на паралелка

Формирање на еко патроли во одделенска и предметна настава и задавање задачи


октомври разговор; договор; еко активности

заштеда на вода и енергија, подобра хигиена

Примена на Зелен пакет – Јуниор одделенски наставници во текот на целата

година презентација; работилница; дискусија;

квалитетна и интересна настава; развивање на еко свеста

Одбележување на 22-ри Септември -Меѓународен ден без автомобили


септември активности со велосипеди развивање на еко свеста

Одбележување на 15ти Октомври -Меѓународниот ден на пешаците

тим од наставници, ученици

октомври организирање дефиле, пишување еко пораки

подигање на еко свеста на учениците; грижа за здравјето и животната средина

Анализа на состојбата на животната средина


август подготовка на анкета, анкетирање

сознанија за влијанието на училиштето врз животната средина

План на активности тим од наставници, ученици;

август изработка на план подобрување на состојбата во училиштето

Ден на акција на еко училиштата наставници, ученици два пати во годината информирање, еко акции подигање на еко свеста на учениците; грижа за животната средина

Организирање на собирни акции за стара хартија и пластична амбалажа


во текот на годината информирање, собирање хартија и пластика

подигање на еко свеста; грижа за животната средина;

Активности по повод Денот на пролетта наставници, ученици март еко акции; подигање на еко свеста; грижа за животната средина

Одбележување на Денот на планетата Земја


април пишување еко пораки одговорно однесување кон нашата планета, грижа за животната средина

Активности од кампањата “Здрава храна за наставници, ученици ноември предавање, подготовка грижа за здравјето на учениците

46

детство без мана“ здрава храна

Следење и евалуација на напредокот


во текот на годината Собирање информации, пишување извештаи, водење записници, фотографирање

редовно и успешно реализирање на еколошките активности

Објавување еко статии на Web страница тим од наставници, ученици;

во текот на годината собирање материјали; поставување информации;

развивање на еко свеста, афирмирање на училиштето

Соработка со електронски и печатени медиуми и промоција


во текот на годината објавување написи во весници, на веб страна, гостување во ТВ емисии...

афирмирање на училиштето

Реализација на активностите од прокетот ЕКО - ПАКЕТ МАКЕДОНИЈА за учебната 2017- 2018 година


ученици од одделенска настава (I-V одделение)

Координатор на програмата: Виолета Крстевска Васиќ, Ана Сенчук Одговорни наставници: Ѓорѓи Шапрданов, Цветанка Илиоска ПРИЛОГ - ИЗВЕШТАИ ЗА РЕАЛИЗИРАНИ АКТИВНОСТИ СПОРЕД ПЛАНОТ НА АКТИВНОСТИ ЗА 2018-2019 ГОДИНА

ИЗВЕШТАЈ ЗА РЕАЛИЗИРАНА АКЦИЈА Акција: Одбележување на Европска недела на мобилност Цел на акцијата: Акцијата има за цел да го популаризира велосипедот како превозно средство кое не загадува, но и како начин на забава и водење на здрав живот,подигање на свест за користење еко-транспорт.

Започнавме со делење на флаери на влезовите од училиштето со цел за запознавање за неделата со претстои. Потоа беше направен план, секој ден учениците од повисоките одделенија да доаѓаат со алтернативен превоз на и училиште ( велосипед, тротинет, па и пеш). Вториот ден, осмите и деветтите одделенија, третиот ден седмите одделенија. Во текот на третиот ден се реализираа одредени Вело вежби во училиштниот двор. Во оваа активност беа вклучени ученици од седмо, осмо и деветто одделение. Првата вежба се викаше Спора трка, каде учениците требаше на најспор начин да стигнат до целта, при тоа ниту еднаш да не го допрат подот. Втората вежба се изведуваше низ кружна патека, која беше обележана со конуси. Оваа активност не беше од натпреварувачки карактер. Во четвртиот ден на ред да дојдат со алтернативен превоз се учениците од шесто одделение. Последниот ден е предвиден за учениците од одделенска настава. Тие треба да дојдат пеш до училиштето заедно со нивните родители. Потоа за време на 5 час во наставничката канцеларија ќе се одржи ликовно творење на тема “Велосипед од соништата“. Секој одделенски наставник од прво до петто одделение треба да одбере по еден ученик од паралелка кој ќе учествува во оваа активност. А како завршна активност во одбележување на Европската недела на мобилност, во втората смена е предвидена “Еко акција“ во училиштниот двор, каде би се собирал отпадокот што се наоѓа во дворот.

47

Подготовка на акцијата

Бр. Активности Време на реализација Одговорен Потребни средства

1 Велосипедски вежби”Спора трка” Септември 2018 Ема Зафирова/Јасна Абрамац /

2. Ликовно творење на тема” Велосипед од соништата” Септември 2018 Ема Зафирова/Јасна Абрамац /

3 Еко акција Септември 2018 Ема зафирова /Јасна Абрамац /

ВКУПНО

* додајте редови по потреба Реализација на акцијата:

Бр. Постигнати резултати Индикатори Собрани средства

1 Учениците и родителите масовно се вклучија во оваа акција преку активностите предвидени во програмата. /

* додајте редови по потреба Учесници во акцијата:

Учесници Машки Женски

1. Ученици 5 12

2. Наставници 3 17

3. Вработени

4. Родители

5. Општина

6. Соработници 1 /

7. Останати учесници

ВКУПНО 9 39

* додајте редови по потреба Медиумска покриеност:

Медиум Број на испратени соопштенија Број на објави Број на гостувања Број на присутни медиуми

Радио

Телевизија

Електронски медиуми 3 3

Печатени медиуми

Интерно гласило

Веб-страница 1 1

Информатор на општината

* додајте редови по потреба Изготвил: Виолета Крстевска Васиќ

48

ИЗВЕШТАЈ ЗА РЕАЛИЗИРАНА АКЦИЈА Акција: 15-ти септември – Светски ден на чистењето од отпад Цел на акцијата: Чистење отпад кој се наоѓа на несоодветни места во околината Подигање на свеста кај граѓаните за правилно управување со отпадот Развивање механизми на поддршка за полесно справување со неорганизираното и незаконско фрлање отпад во заедниците

Опис: Министерството за образование и наука организираa настан - акција во пресрет на Светскиот ден на чистењето од отпад и со информација повика во глобалното одбележување на 15 Септември– Светскиот ден на чистењето од отпад. Со вклучувањето во акцијата го одбележавме значајниот еколошки ден, со цел подигање на свеста кај граѓаните за правилно управување со отпадот. Дадовме и поддршка за полесно справување со неорганизираното и незаконско фрлање отпад во заедницата. На крајот од настанот присутните со своето ангажирање исратија силна еколошка порака дека изборот за тоа каква животна средина посакуваме е наш. А од изборот каде ќе заврши отпадот од пакување зависи квалитетот на нашиот живот и животот на идните генерации. Подготовка на акцијата


1. Информирање на наставници, ученици и родители за активноста 13 септември 2018 Виолета Крстевска Васиќ инетрнет

2.

Учество во одбележувањето на овој значаен еколошки ден, со еколошка акција во училиштето

15 септември 2018 година

Одделенски раководители од сите паралелки Алати, ракавици

Реализација на акцијата:

Бр. Постигнати резултати Индикатори

1. Информирани наставници, ученици, родители согледување на степен на кој е усвоена заштита на животната средина кај учениците

2. Учество во акцијата пораки за зачувување на животната средина

Учесници во акцијата:



2. Наставници / 2

3. Вработени

5. Општина

6. Соработници

7. Останати учесници / /

ВКУПНО 16 16

Медиумска покриеност:

Медиум Број на испратени соопштенија

Број на објави Број на гостувања Број на присутни медиуми

Радио / / / /

49

Телевизија / / / /

Електронски медиуми / / / /

Печатени медиуми / / / /

Интерно гласило / / / /


Линкови на реализирани акции

Изготвил: Виолета Крстевска Васиќ

ИЗВЕШТАЈ ЗА РЕАЛИЗИРАНА АКЦИЈА Акција: Меѓународен ден на храната Цел на акцијата: Едукација на децата за употреба на здрава исхрана Подигнување на свеста за хигиенски навики при подготвувањето на храната и воопшто во секојдневниот живот Која е важност на здравата исхрана кај човекот

Опис:

Во одбележувањето на Меѓународен ден на храната Училиштето презема повеќе активности. Координаторот на програмата Интеграција на еколошката

едукација во македонскиот образовен систем Виолета Крстевска Васиќ во соработка со членовите на Еко-одборот ги разгледа активностите за

вклучување на училиштето во одбележување на Светскиот ден на храната 2018. Наставникот, Ѓорѓи Шапрданов реализира едукација на учениците од

петтите одделенија, во насока подигнување на свеста на учениците за правилна исхрана како основа за здрав живот.

Наставниците од одделенска настава ќе се вклучат во изработка ликовни дела цртеж - постер на ФАО отворен за учениците од целиот свет на возраст

од 5 до 19 години на кој ќе се илустрира нивната идеја за остварување на Целта на одржлив развој „Свет Без Глад“

Тим на учениците ќе учествува на Фестивал на фигури од овошје и зеленчук – „Сочни фигири “ во организација на Slow Food ДСУ „Св. Наум Охридски“ – Скопје.



1.

-Состанок со Еко-одбор за договор на активности Подготовка на ученици од деветто одделение за презентација на тема „Здрава исхрана“ , Формирање тим од ученици за: Учество на Фестивалот на сочни фигури Меѓународниот натпревар за постер на ФАО отворен за учениците од целиот свет на возраст од 5 до 19 години

9.10.2018 16.10.2018

Виолета Крстевска Васиќ Ѓорѓи Шапрданов Наде Ѓорѓиоска Елизабета Даскалова Маргарет Пејоска, Наставници од одделенска настава

копјутер, Интернет овошје и зеленчук алатки –нож, вилушка, лажици, чешел материјали за ликовна работа на постер



1. Подигната свест кај учениците за важноста здрава исхрана во секојдневниот живот на човекот

Повисоки навики за стекнување здрави навики во користење на овошје и зеленчук во исхраната и други намирници со нутритивни вредности потребни за раст, правилен развој и енергија потребна за извршување на секојдневните животни процеси.

50




2. Наставници 1 2

3. Вработени / 1

5. Општина / /

6. Соработници / /

7. Останати учесници 1 /

ВКУПНО 7 16


Медиум Број на испратени соопштенија Број на објави

Број на гостувања

Број на присутни медиуми

Радио / / / /






Линкови на

реализирани акции

http://pestaloci.com/index.php/home/cela_vest/91 http://pestaloci.com/index.php/home/cela_vest/129 http://pestaloci.com/index.php/home/cela_vest/127 http://pestaloci.com/index.php/home/cela_vest/125 http://pestaloci.com/index.php/home/cela_vest/123

http://pestaloci.com/index.php/home/cela_vest/88


ИЗВЕШТАЈ ЗА РЕАЛИЗИРАНА АКЦИЈА

Акција: –Фестивал на фигури од овошје и зеленчук – „Сочни фигири “ во организација на Slow Food ДСУ „Св. Наум Охридски“ – Скопје

Цел на акцијата: Едукација на децата за употреба на здрава храна

Подигнување на свеста за хигиенски навики при подготвувањето на храната и воопшто во секојдневниот живот Опис:

Во одбележувањето на фестивалот “Сочни фигири “ земаа учество седум ученика од петто оддление и одговорни наставници Елизабета Даскалова,

Маргарет Пејоска, Виолета Крстевска Васиќ преку реализација на повеќе активности.


Бр. Активности Време на Одговорен Потребни средства







51


1.

Состанок со Еко-одбор за договор на активности Подготовка на ученици за ликовна активност Учество на фестивалот

16 .10.2018

Елизабета Даскалова Маргарет Пејоска,

овошје и зеленчук алатки –нож, вилушка, лажици, чешел



1. Подигната свест кај учениците за важноста здрава храна во секојдневниот живот на човекот

Повисоки навики за стекнување здрави навики во користење на овошје и зеленчук во исхраната.





3. Вработени / 1




ВКУПНО 3 7



Медиум Број на испратени

соопштенија

Број на

објави

Број на гостувања Број на присутни медиуми

Радио / / / /






Изготвил: Маргарет Пејоска


52

ИЗВЕШТАЈ ЗА РЕАЛИЗИРАНА АКЦИЈА

Акција: Проект за заштита на животната средина и еко системот ,,Заедно се грижиме за нашата средина,,

Цел на акцијата: Допринес за трајно решение за заштита на животната средина, еко системот и пример за другите идни генерации на ученици. Ќе се добие постојан саден материјал од пластеникот кој ќе се користи за зазеленување на околината и училишниот двор. Да се поттикнат учениците да дадат свој допринос во зачувувањето на околината каде живеат преку свој ангажман и обврски. Специфичните цели на проектот: - Поттикнување на учениците како општествено одговорни личности за грижа на својата средина. - Поставување пластеник во училишниот двор. - Располагање со расаден материјал кој ќе го користиме за зазеленување на училишниот двор. - Заштита на животната средина и допринос против загадувањето на воздухот.

Опис: Реализацијата на Проектот отпочна со кампања за претстојниот проект. Организирање на учениците според претходно утврден план за нивните активности за времетраење на проектот Поставување на пластеник со подлога - Уредување на училишниот двор. Работилница за текот на работата и план за понатамошните активности и формирање на еко секција. Уредување на училишниот двор од страна на учениците - Располагање со расаден материјал Организирање на акција за оплеменување на училишниот двор. Донирање на семен материјал на училишта соработници



1.

Кампања за претстојниот проект со цел претставување на проектот

13 .09.2018

Александра Милевска Танеска одделенски наставник Катерина Атанасова

ЛЦД проектор, лаптоп,

хартија



1. Поттикнување на учениците како општествено одговорни личности за грижа на својата средина.

Повисока еко-свест за одржување на чиста животна средина, а

со тоа и спречување да се загадат животната средина.

2. Поставување пластеник во училишниот двор Поставен пластеник во училишниот двор

3. Располагање со расаден материјал кој ќе го користиме за зазеленување на

училишниот двор

Засаден расаден материјал

4. Заштита на животната средина и допринос против загадувањето на воздухот Зазеленување на училишниот двор

53





3. Вработени 1 2




ВКУПНО 16 20


Медиум Број на испратени

соопштенија

Број на

објави

Број на гостувања Број на присутни медиуми

Радио / / / /






http://pestaloci.com/index.php/home/cela_vest/309 http://pestaloci.com/index.php/home/cela_vest/318




54

17.17 ПОЛУГОДИШЕН ИЗВЕШТАЈ ЗА РЕАЛИЗИРАНИ АКТИВНОСТИ НА ИНКЛУЗИВНИОТ ТИМ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ВО УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА

ПОДРАЧЈА НА РАБОТA И АКТИВНОСТИ

ЦЕЛ ОЧЕКУВАНИ РЕЗУЛТАТИ

ОДГОВОРНО ЛИЦЕ/ НОСИТЕЛ-СОРАБОТНИЦИ

НАЧИН НА СПРОВЕДУВАЊЕ


Предлог Програма за работа на тимот за инклузија -Усвојување на програмата -Изработка на Акционен план за работа на Тимот

Ефикасна работа на тимот за унапредување на работата на Училиштето во областа на инклузијата

Подобрување на квалитетот на работата на наставниците со ученици со ПОП

Стручни соработници Тим за инклузија

групен, тимски, дискусија, работа на текст

Годишна програма и годишен извештај за работата на Тимот за инклузија за учебната година;

Август

Инклузивно образование и училиштен инклузивен тим

Запознавање со -Инклузивното образование низ нормативните акти - Училиштен инклузивен тим - Протоколи и инструменти за работа на инклузивен тим

Подобрување на квалитетот на работата на инклузивниот тим



Водич за работа на инклузивниот тим Практикум кон Прирачникот за инклузивно образование

Септември

Опфат и вклученост на учениците - Опфат на учениците - Вклученост и учество на учениците во наставата во воннаставните и слободните ученички активности -Инструменти и модели на документи

Напредување на учениците во однос на образовните постигнувања




Октомври

Планирање на воспитно-образовната работа

- Развојни и годишни планирања на училиштето - Поддршка на планирањето на наставата -Инструменти и модели на документи

Унапредување на планирањата и напредувањето на учениците

Стручни соработници Тим за инклузија Училишни дефектолози Наставници



Ноември

Поддршка на наставата, учењето и учениците

- Поддршка на наставата и учењето - Севкупна грижа за учениците - Следење на напредокот - Инструменти и модели на документи

Поефикасна работа со учениците Постигнати повисоки резултати на учениците

Стручни соработници Тим за инклузија Училишни дефектолози Наставници



Септември- декември

Училишен тим за инклузивно образование

55

17.18 Полугодишен извештај за работата на тимот за за Меѓуетничка интеграција во образованието во учебната 2018/2019 година Училиште: ООУ“Јохан Хајнрих Песталоци “ - Скопје Партнер училиште„ООУ Лирија“ - Скопје Одговорни за активноста: Тимот за МИО Реализатори на активноста: Наставници по граѓанско образование, наставници од одделенска и предметна настава, ученици

Тимот за меѓуетничка интеграција при „ООУ Ј.Х.Песталоци“ своите подготовки ги започна во месец август. Најпрво тимот за МИО го

изготви акциониот план за конкретни активности кој што беше составен дел на годишната програма на училиштето

Во изминатиот период акцентот на МИО содржините и активностите беше ставен по предметот Граѓанско образование според планот

доставен во годишната програма за учебната 2018/2019 година согласно со дадените насоки од надлежните. Исто така, беа

реализирани и МИО содржини и активности во одделенска и предметна настава на часовите по животни вештини и на редовните

часови според испланираното.

Конкретени активности

Очекуван резултат и(продукт) Потребни материјали за да се направи

Реализатори Термин (од/до)

Професионална информираност на наставниците за МИО активности

Професионален развој, насочување на наставниците за квалитетно водење на МИО активности

Стручна презентација Соработката со партнерското училиште во контекст на МИО активностите

СИТ-наставници по граѓанско образование

Август

Имлементирање самостојни мултикултурни активност

Развивање компетенции кај учениците за МИО (промовирање на вредности за заедничко живеење и почитување на разликте меѓу луѓето)

Користење на прирачници за животни вештини и демократско учество

Наставници од I-IX одделение, стручна служба

Во текот на учебната година

Запознај го непознатиот- (проектна активност)

Меѓусебно запознавање, заедничко дружење,проширување на знаењата.

Анкетни листови, фотографии, ис ториска читанка,

Наставници по граѓанско образование и историја од партнер училиштата, ученици

Септември

Формирана ученичка заедница ( од паралелка до училиште

Иницирање на демократска комуникација

Прирачници за демократско учество и примери на добра практика

Наставници од I-IX одделение, стручна служба

Октомври

Соработка со училишната заедница од партнер училиштето

Развивање на вештини на толеранција, недискриминација, соработка, еднаквост

Имплицирани заеднички активности

Наставници од I-IX одделение, стручни служби

Ноември

Работилница Правата на етничките заедници во РМ

Меѓусебно запознавање, заедничко дружење,проширување на знаењата.

Текстови,лични творби

СИТ Наставник по граѓанско образование,ученици

Декември

Тимот за меѓуетничка интеграција: Мимоза Манчевска Жаклина Јагликовска Билјана Стојаноска Јасмина-Грујоска Неделковска Билјана

Чешларова Јасна Каровска Аврамац

56

Директор

Мирјана Велкоска

јануари, 2019

М.П.

претседател на УО

Катерина Атанасова

редовност и поведение на учениците на oпштинското...

Documents