МБСКОУ Нытвенская школа-интернат VIII вида

Принято на педсовете УТВЕРЖДАЮ Протокол № /* И. о. директора МБСКОУ Нытвенской от X С Л с / ^ г школы-интерната VIII вида

^ Л Л. В. Скрипник « » » $ 2014 год

ПОЛОЖЕНИЕ о государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов

МБСКОУ Нытвенской школы-интерната VIII вида

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от

29.12. 2012 г. №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации», инструктивным письмом Минобразования РФ «Рекомендации о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников СКОУ VIII вида» №29/1448-6 от 14.03.2001 года, приказом Департамента образования Пермской области «Об утверждении пакета экзаменационных материалов государственной (итоговой) аттестации выпускников специальных (коррекционных) учреждений (классов) VIII вида» № 85 от 28.02.2005 года, Уставом МБСКОУ Нытвенской школы-интерната VIII вида.

1.2. Положение регулирует организацию, порядок подготовки и проведения, оценку результатов итоговой аттестации обучающихся 9 классов МБСКОУ Нытвенской школы-интерната VIII вида (далее - ОУ).

2. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ 2.1. Государственная итоговая аттестация обучающихся 9 классов проводится по

завершению учебного года в форме экзамена по одному из профилей трудового обучения.

2.2. К государственной итоговой аттестации допускаются обучающиеся 9 классов, освоившие адаптированную образовательную программу, не имеющие академической задолженности и после завершения трудовой практики продолжительностью 20 дней. С учетом интересов обучающихся и условий организации учебно-воспитательного процесса, практика может быть организована во время учебного года

2.3. Допуск к итоговой аттестации обучающихся 9 классов оформляется протоколом педсовета, на основании которого издается приказ по школе.

2.4. Сроки проведения итоговой аттестации по трудовому обучению обучающихся 9 классов (период для сдачи экзаменов) устанавливает Министерство образования и науки Пермского края.

2.5. Дополнительные сроки проведения итоговой аттестации по трудовому обучению для обучающихся 9 классов, пропустивших аттестацию по уважительным причинам, устанавливаются ОУ самостоятельно.

2.6.3аместитель директора по учебной работе обязан ознакомить обучающихся выпускных классов, их родителей (законных представителей) с настоящим Положением не менее чем за месяц до начала итоговой аттестации.

1

2.7. На экзамене по трудовому обучению проверяются соответствие знаний обучающихся 9 классов требованиям адаптированной образовательной программы по изучаемому профилю, умение применять знания в практической деятельности.

2.8. Для проведения итоговой аттестации по трудовому обучению обучающихся 9 классов в ОУ создается экзаменационная комиссия в составе: — председателя экзаменационной комиссии - руководитель ОУ, — заместителя председателя экзаменационной комиссии - заместитель по учебно-воспитательной работе (УВР), — члены экзаменационной комиссии:

• учителя трудового обучения экзаменуемой группы - учитель экзаменуемой группы,

• учителя трудового обучения другого профиля - учитель-ассистент; • учителя общеобразовательных дисциплин, предпочтительно, классный

руководитель выпускного класса. 2.9. Для проведения итоговой аттестации по трудовому обучению могут быть

приглашены преподаватели учреждений начального профессионального образования и представители производства.

2.10. Состав экзаменационной комиссии утверждается приказом руководителя ОУ. 2.11. Итоговая аттестация по трудовому обучению обучающихся 9 классов

проводится в форме практической экзаменационной работы и устных ответов по билетам в форме собеседования.

2.12. Экзаменационный билет устного экзамена состоит из трех вопросов: — два теоретических вопроса, направленные на выявление знаний экзаменуемых по материаловедению и технологии профиля трудового обучения; — третий вопрос представлен в виде практического задания, которое включает показ, выполнение каких-либо трудовых операций, приемов.

2.13. Практическая экзаменационная работа проводится отдельно от устного экзамена и представляет собой самостоятельное выполнение выпускником законченного изделия или сложного узла с демонстрацией освоенных технологических операций.

2.14. При выборе практического задания: можно руководствоваться методическими материалами (Пермь, ПОИПКРО, 1997 г.)., изделия или объект труда для практической части экзамена может быть выбран ОУ самостоятельно.

2.15. Самостоятельно подготовленные ОУ экзаменационные материалы (текст практической экзаменационной работы и экзаменационные билеты) должны быть рассмотрены на педагогическом совете ОУ и утверждены руководителем ОУ.

2.16. По решению педагогического совета ОУ возможно проведение итоговой аттестации по трудовому обучению обучающихся 9 классов в щадящем режиме (защита реферата, проекта), которые имеют соответствующие медицинские показания или индивидуальные психофизические особенности, не позволяющие пройти аттестацию по традиционной форме.

2.17. Задача собеседования выявить не только уровень теоретических знаний, умений и навыков обучающихся 9 классов, его дальнейшие планы, но и определить способность общаться со взрослыми. Собеседование проводится на основе выполненного реферата, проекта. В ходе беседы членами комиссии выявляются умения выпускника рассказать о последовательности выполнения работы, назначение и устройстве инструментов, станков, оборудования и приспособлений, о свойствах материалов, о трудовых операциях и приёмах работы.

2.18. Результаты экзамена по трудовому обучению оформляются протоколом утвержденной формы.

2.19. Изделие, выполненное обучающимся в ходе практической экзаменационной работы, хранится в течение 3 лет, а протоколы оценки учебно-трудовой деятельности за период обучения - не менее 5 лет.

2

3. ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ЭКЗАМЕНОВ)

3.1. В ходе подготовки к экзаменам учителя трудового обучения проводят с обучающимися 9 классов повторение теоретической части адаптированной образовательной программы по предмету, знакомят их с содержанием билетов, помогают составить подробные конспекты ответов.

3.2. Учитывая психофизические особенности и уровень развития основных познавательных психических процессов обучающихся с интеллектуальной недостаточностью, рекомендовано оформление ответов на экзаменационные билеты с максимальным применением схем, таблиц, рисунков, графических изображений, а не сплошным текстовым материалом.

3.3. Учитель по трудовому обучению экзаменуемой группы: — оформляет уголки по подготовке к экзаменам в кабинетах (мастерских); — подготавливает материалы, инструменты, приспособления, детали, заготовки, чертежи, рисунки для выполнения теоретической и практической части экзамена. — для сельскохозяйственного профиля подготавливают семена, рассаду, ветки плодовых и ягодных кустарников, набор минеральных и органических удобрений, сельскохозяйственный инвентарь и др.;

4 . ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ЭКЗАМЕНОВ).

4.1. Начало экзаменов в 9.00 часов. 4.2. Обучающиеся, опоздавшие на экзамен, должны получить допуск к экзамену у

председателя или заместителя председателя экзаменационной комиссии. 4.3. Ход и итог экзамена протоколируется. 4.4. Экзамен состоит из теоретической и практической части. 4.5. Теоретическая часть проводится в форме устного экзамена по билетам. На

опрос каждого экзаменуемого отводится не менее 30 минут. 4.6. Между устным экзаменом и практической экзаменационной работой

рекомендуется устанавливать 20-30 минутный перерыв. 4.7. На выполнение практической экзаменационной работы отводится 2-3

астрономических часа (с учетом особенностей психофизического развития обучающихся может быть допущен перерыв).

4.8. Задания, включаемые в практическую экзаменационную работу, должны соответствовать программным требованиям.

4.9. Для выполнения практической экзаменационной работы каждый экзаменуемый получает чертеж, рисунок или фотографию объекта, знакомится с образцом - эталоном и техническими требованиями к изделию.

4.10. Заготовки (детали) для выполнения изделия, инструменты и все приспособления, необходимые для выполнения практической экзаменационной работы экзаменуемый выбирает самостоятельно.

4.11. Члены комиссии анализируют и оценивают процесс выполнения экзаменуемым изделия в ходе практической экзаменационной работы и (или) качество изделия.

4.12. Результаты экзамена сообщаются в день проведения экзамена не позднее 30 минут после его окончания.

4.13. Обучающиеся, получившие по результатам итоговой аттестации по трудовому обучению неудовлетворительные отметки, допускаются к повторной аттестации до начала нового учебного года. Сроки повторной аттестации устанавливаются ОУ и согласовываются с Управлением образования Нытвенского муниципального района.

3

5. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКЗАМЕНОВ 5.1. Выполнение и результат практической части экзамена оценивается по

следующим показателям: — умение правильно организовать и спланировать свою практическую деятельность; — умение подобрать необходимый материал, инструмент, приспособление и организовать своё рабочее место; — правильность и темп выполняемых приемов ручной и машинной обработки материалов; — уровень сформированности навыков работы с инструментами и оборудованием; — соответствие изделия чертежу (рисунку) и заданным техническим требованиям (время, точность, чистота обработки и др.).

5.2. Практическая работа (изделие) оценивается, если выполнено более 50% от её объема.

5.3. Итоговая оценка за экзамен по трудовому обучению выставляется на основании оценок, занесенных в протокол: за учебный год, практическую экзаменационную работу и устный ответ. При спорных вопросах, решающее значение имеет оценка за практическую экзаменационную работу.

5.4. Итоговая оценка «5» выставляется, если на «5» выполнена практическая экзаменационная работа, на «5» или «4» оценен устный экзаменационный ответ и в оценках за учебный четверти выпускного класса нет «3».

5.5. Итоговая оценка «4» выставляется, если на «4» выполнена практическая экзаменационная работа, на «5» или «4» оценен устный экзаменационный ответ и в оценках, занесенных в протокол, нет «3».

5.6. Итоговая оценка «4» выставляется, если на «5» выполнена практическая экзаменационная работа, на «3» оценен устный ответ или по итогам учебных четвертей в выпускном класса не более двух «3».

5.7. Итоговая оценка «3» выставляется, если на «3» выполнена практическая экзаменационная работа, на «4» или «3» оценен устный экзаменационный ответ и в оценках, занесенных 6 протокол, нет «2».

5.8. Итоговая оценка «3» выставляется, если на «4» выполнена практическая экзаменационная работа, на «3» оценен устный ответ и по итогам учебных четвертей в выпускном классе не более двух «3».

5.9. Обучающимся 9 классов, успешно прошедшим итоговую аттестацию выдается в установленном порядке документ государственного образца об образования.

5.10. Обучающиеся 9 классов, не прошедшие итоговую аттестацию, получают справку об обучении в ОУ.

6. ОБЯЗАННОСТИ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ 6.1. Проверить за 40 минут до начала экзамена наличие экзаменационного

материала (списки групп, билеты, протокол, бумагу, документацию). 6.2. Проверить готовность помещения к экзамену. 6.3. Проверить за 15 минут до начала экзамена явку всех членов комиссии и

напомнить членам комиссии о порядке проведения экзамена, требования к выставлению оценок, права и обязанности членов комиссии.

6.4. Контролировать правильность ведения протокола экзамена, объективность выставления оценок, выполнение данного положения.

6.5. После проведения экзамена и обсуждения оценок объявить их обучающимся и сдать все материалы по проведенному экзамену заместителю директора по УВР.

7. ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ ЭКЗАМЕНУЕМОЙ ГРУППЫ 7.1. Приходит в школу до начала экзамена за 40 минут. 7.2. Раскладывает бумагу, экзаменационные билеты.

4

7.3. Проверяет явку обучающихся на экзамен, в случае неявки через классного руководителя выясняет причину отсутствия обучающегося.

7.4. Участвует в опросе ученика и выставлении экзаменационной оценки. 7.5. Выставляет экзаменационные и итоговые оценки. 7.6. Обеспечивает явку обучающихся на экзамен совестно с классным

руководителем.

8. ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ - АССИСТЕНТА 8.1. Приходит в школу за 30 минут до начала экзамена. Проверяет готовность

помещения для проведения экзамена, наличие билетов, бумаги. 8.2. Заполняет протокол. 8.3. Следит за соблюдением дисциплины во время проведения экзаменов. 8.4. Участвует в опросе обучающихся и выставлении экзаменационной оценки. 8.5. Отвечает за порядок кабинета при подготовке и во время проведения экзамена.

9. ОБЯЗАННОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОГО КЛАССА 9.1. Проводит классное родительское собрание по вопросу подготовки к итоговой

аттестации с приглашением учителей экзаменуемой группы учащихся. 9.2. Оформляет итоговую ведомость успеваемости обучающихся своего класса. 9.3. Итоговая ведомость успеваемости обучающихся составляется на основании

документа, удостоверяющего личность или его ксерокопии, сводной ведомости успеваемости в классном журнале и является основным документом для последующего заполнения документов об окончании ОУ.

9.5. Обеспечивает явку обучающихся на экзамен совместно с экзаменуемым учителем трудового обучения.

10. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО 10.1. План подготовки государственной итоговой аттестации обучающихся 9

классов. 10.2. Решение педагогического совета ОУ о допуске к итоговой аттестации

обучающихся 9 классов. 10.3. Приказ о проведении государственной итоговой аттестации обучающихся 9

классов по трудовому обучению. 10.4. Классные журналы с заполненной страницей отметок. 10.5. Итоговые ведомости успеваемости обучающихся выпускных классов,

составленные на основании паспортных данных и сводной ведомости успеваемости в классном журнале.

10.6. Экзаменационные билеты с приложениями к ним. 10.7. Протокол проведения экзаменов. Форма протокола утверждена Инструктивным письмом Минобразования РФ

№29/1448-6 «Рекомендации о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников СКОУ VIII вида» от 14.03.2001 г. №29/1448-6.

10.8. Все документы итоговой аттестации по трудовому обучению обучающихся 9 классов хранятся в методической папке «Итоговая аттестация обучающихся» в кабинете заместителя директора по учебно-воспитательной работе с соблюдением сроков хранения согласно Номенклатуре дел.

5

11.ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ 11.1 Положение о государственной итоговой аттестации может быть изменено и

дополнено в соответствии с вновь изданными нормативными актами муниципального, регионального, федерального органов управления образованием.

11.2. Обучающиеся 9-х классов, их родители (законные представители) должны быть своевременно (не менее чем за месяц до начала государственной итоговой аттестации) ознакомлены со всеми изменениями и дополнениями, внесёнными в данное Положение.