тема электронный ресурс практические...

Дистанционное обучение 2-4 классы с 6.04 по 11.04.2020

класс

предмет учитель тема электронный ресурс практические задания по учебнику

2а Русский язык

Тулинова С.М.

Изменение имён

прилагательных по

числам.

С92 повторить правило, упр162, запомнить словарные слова

Типы текстов. Текст-

описание,его

особенности.

С.96 правило, упр.164,166

Р.р.Составление

текста-описания на

основе

личных

наблюдений.

С.98, упр.169

Обобщение и

закрепление знаний

об имени

прилагательном.

С.97 упр.167,168 устно

Проверочная работа

«Распознавание имён

прилагательных

среди других частей

речи, определение

числа».

С.99 Проверь себя

Литературное чтение

Тулинова

С.М.

И.Бунин «Матери».

Понимание

нравственно-

этического

содержания

произведений.

С.116, наизусть

А.Плещеев «В бурю».

Самостоятельное

составление вопросов

к произведению.

С.117-118 подготовить выразительное чтение, задания записать в тетрадь

Е.Благинина

«Посидим в тишине»,

Э. Мошковская «Я

маму мою обидел…».

С.119-121 подготовить выразительное чтение, задания

С.Васильев «Белая

берёза».

С.122 подготовить выразительное чтение, задания. Повторить произведения всего раздела

Математика

Тулинова

С.М.

Задачи,

раскрывающие смысл

действия деления.

С.61 № 1,2,6

Деление. Название

компонентов и

результата действия

деления.

С.62 запомнить таблицу, № 3,6,8


закрепление

изученного.

С.63 №2,5,7




С.66-67 №12,13,23

Окружающий мир

Тулинова

С.М.

Водные богатства, их

разнообразие и

использование.

Водные богатства

родного края.

С.82-85,вопросы, рабочая тетрадь

Наблюдения над

весенними явлениями

природы.

С86-89, вопросы, рабочая тетрадь

иностранный язык

Чистяко

ва А.В.

«Семья» Учебник Повт.цвета- стр.15,

Стр.24-списать

слова, отчитать.

С.21-22 упр.3(б,д)-

отчитать.

технология Тулинова

С.М.

Приёмы обработки

бумаги и

волокнистых

материалов.

Изделие «Русалка»

аппликация

(бумага,нитки)

музыка Тулинова

С.М.

Представление о многообразии

музыкальных жанров

«Песня о картинах», (Г.Гладков, Ю.

Энтин). Выучить

слова песни, рисунок к песне.

изо Тулинова

С.М.

Тихие и звонкие

цвета. Смешение

различных цветов с

черной,серой, белой

красками.

Изобразить весеннюю землю,пробуждающуюся от зимнего сна

физкультура

Гоголева Н.В

О.Ф.П Подготовка к сдаче тестирования : упражнение на гибкость( наклон вперед из положения сидя на полу, из положения стоя) Сгибание , разгибание рук в упоре. Поднимание туловища из положения лежа на полу. кол-во раз за 30 сек.)

2б Русский язык

Николаева Т.В.

Имя прилагательное. Значение и употребление в речи.

С.86 повторить

правило, обратить

внимание,

упр. 155, упр.157.

Изменение имён прилагательных по числам.

С.92 правило,

упр.159


С. 94, упр. 161,

упр.162,

запомнить

словарные слова

Типы текстов. Текст – описание, его особенности.

С. 96 правило,

упр.165, упр.166



Лирическое

стихотворение А.Блока.

Слово как средство

создания весенней

картины природы.

С.114, вопросы, выразительное чтение


Стихотворение

С. Маршака. Устное

словесное рисование.

С.115 вопросы, рисунок по содержанию стихотворения

И. Бунин «Матери».

Понимание

нравственно –

этического содержания

произведения

С 116 вопросы выразительное чтение

А. Плещеев «В бурю».

Самостоятельное

составление вопросов к

произведению.

С. 117-118, придумать вопрос к произведению, записать в тетрадь



Задачи, раскрывающие

смысл действия

деления

С 60 читать,

№ 1, №3,№ 4

Задачи, раскрывающие

смысл действия

деления.

С.61 № 2, №5, №6

Деление. Название

компонентов и

результата действия

деления.

С.62 запомнить название компонентов, № 1, №2,№7




С. 63 № 2,5,7


Николаева Т.,В.

Водные богатства, их разнообразие и использование. Водные богатства родного края.

с 82 - 85, вопросы,

Тетрадь

Весенние явления в неживой и живой природе.

С. 86- 89, вопросы,

тетрадь


Чистякова А.В.

«Семья» На сайте http://klassikaknigi.info/

bim-2-klass-audio/ есть аудио для учебника- 3 часть урок №43, №45

Повт.цвета- стр.15, Стр.24-списать слова, отчитать. С.21-22 упр.3(б,д)- отчитать. Можно задавать вопросы по

http://klassikaknigi.info/bim-2-klass-audio/

http://klassikaknigi.info/bim-2-klass-audio/

дом.заданию на электронную почту [email protected]

u

технология Николаева Т.В.

Приёмы обработки бумаги и волокнистых материалов. Изделие «Русалка»

Учебник «Технология» Н.И. Роговцева

с. 77 Выполнить аппликацию изделия «Русалка», используя бумагу и волокнистые материалы (нитки)

музыка Николаева Т.В.

Представление о многообразии музыкальных жанров симфонической музыке и форм.

«Песня о картинках» Г. Гладков, Ю.Энтин , рисунок к музыкальному произведению.

изо Николаева Т.В.

Тихие и звонкие цвета. Смешение различных цветов с черной, серой, белой красками.

Изобразить весеннюю землю, пробуждающуюся от зимнего сна.




2в Русский язык


Имя прилагательное. Значение и употребление в речи.

С.86 повторить

правило, обратить

внимание,

упр. 155,упр157.


С.92 правило,

упр.159


С. 94, упр. 161,

упр.162, запомнить

словарные слова

Типы текстов. Текст – описание, его особенности.

С. 96 правило,

упр.165, упр.166



Лирическое стихотворение А.Блока. Слово как средство создания весенней картины природы.

С.114, вопросы, выразительное чтение

mailto:%[email protected]




Стихотворение

С. Маршака. Устное словесное рисование.

С.115 вопросы, рисунок по содержанию стихотворения

И. Бунин «Матери». Понимание нравственно – этического содержания произведения

С 116 вопросы выразительное чтение

А. Плещеев «В бурю». Самостоятельное составление вопросов к произведению.

С. 117-118, придумать вопрос к произведению, записать в тетрадь



Задачи, раскрывающие смысл действия деления.

С 60 читать, № 1,

№3,№ 4

Задачи, раскрывающие смысл действия деления.

С.61 № 2, №5, №6

Деление. Название компонентов и результата действия деления.

С.62 запомнить название компонентов, № 1, 2,№7

Обобщение и закрепление изученного.

С.66 №



Водные богатства, их разнообразие и использование. Водные богатства родного края.

С.82 - 85, вопросы,

Тетрадь

Весенние явления в неживой и живой природе.

С. 86- 89, вопросы,

тетрадь


технология Николаева Т.В.

Приёмы обработки бумаги и волокнистых материалов. Изделие «Русалка»

Учебник «Технология» Н.И. Роговцева.

с. 77 Выполнить аппликац изделия «Русалка», используя бумагу и волокнистые материалы (нитки)

музыка Николаева Т.В.

Представление о многообразии музыкальных жанров симфонической музыке и форм.

«Песня о картинках» Г. Гладков, Ю.Энтин , рисунок к музыкальному произведению.

изо Николаева Т.В.

Тихие и звонкие цвета. Смешение различных цветов с черной, серой, белой красками.

Изобразить весеннюю землю, пробуждающуюся от зимнего сна.



О.Ф.П Подготовка к сдаче тестирования : упражнение на гибкость( наклон вперед из

положения сидя на полу, из положения стоя) Сгибание , разгибание рук в упоре. Поднимание туловища из положения лежа на полу. кол-во раз за 30 сек.)


Михновец Е.С.

1. Начальная (неопределенная) форма глагола.

2. Различение глаголов, отвечающих на вопросы что делать? и что сделать?

3. Изменение глаголов по числам

4. Времена глаголов(настоящее, прошедшее, будущее)

5. Написание окончаний – ешь, - ишь в глаголах. Суффикс – л – в глаголах прошедшего времени

1. с. 106 правило, с. 107 сл.слово, упр.184

2. с. 106

правило,с. 108 упр. 187

3. с. 109 правило, 110 упр. 192

4. с. 111 упр.

195(устно) с. 112 правило, упр. 197

5 . с. 115 упр. 202 (устно), с Галочки «ОБРАТИТЕ ВНИМАНИ», с 116 упр.204,таблица



1. А.Л. Барто «Разлука»

2. А.Л. Барто «В театре»

3. С.В. Михалков «Если»

4. Е.А. Благинин « Кукушка»

1. с. 112- 113 наизуть

2. с.113 – 115 выр. чтение, вопрос 4(в тетради)

3. с. 116 – 117 выр. чтение

4. с. 118 наизусть



1. Обозначение чисел римскими цифрами. Задачи- расчеты.

2. Единицы массы. Грамм

3. Работа с информацией. Построение простейших высказываний с

1. с. 52 № 1, № 5, с.53 правила

2. с. 54 правило, № 1, № 4

3. с. 55 № 2, с. 57 № 2

4. с. 58 №1, № 6, № 10 (устно)

помощью связок, слов

4. Обобщение изученного «Нумерация трёхзначных чисел»



1. Экологические последствия хозяйственной деятельности людей.

2. Построение безопасной экономики – одна из важнейших задач общества.

1. с. 79 – 82, раб.тетрадь

2. с. 82 – 84, вопросы - с.83 (письменно в тетради), раб.тетрадь


технология Михновец Е.С.

1. Океанариум и его обитатели. Изделие «Осьминог и рыбки»

Изготовление поделки из пластилина на картоне.

музыка Михновец Е.С.

1.

изо Михновец Е.С.

1. Картина – особый мир. Картина-пейзаж.

Нарисовать пейзаж.



Сычёва Н. Г.

1. Начальная форма глагола

2. различение глаголов, отвечающих на вопросы что делать? и что сделать?

3. Изменение глаголов по числам

4. Времена глаголов

с. 106 повт. Правило, с. 107, упр. 184 с. 108, упр. 187 с. 109 правило, упр. 191 с. 112 правило, с. 112, упр. 197



1. А. Барто « Разлука»

2. А. Барто « В

театре»

3. С. Михалков Е.

«Если»

с. 112 — 113 выучить наизусть с. 113 — 115 выр. Чтение. Вопросы с. 116 — 117 выр. Чтение, вопросы с. 118 — 119 выр. Чтение, вопросы

4. Благинина «Кукушка» , «Котенок»



1. Единицы массы. Грамм.

2. Повторение пройденного

3. Приемы устных вычислений

4. Приемы устных вычислений

с. 54, № 2, 4 с. 6, № 6, с. 59, № 11 с.66, № 1, 2 с. 67, № 1, 3,



1. Золотое кольцо России

2. Золотое кольцо России

с. 86 — 90 + р.т . с. 91 — 97 + р. т.


технология Сычёва Н. Г.

Океанариум и его обитатели. Изделие «Осьминог и рыбки»


музыка

изо Сычёва Н. Г.

Картина – особый мир. Картина-пейзаж.






Доценко О. В.

1. Начальная форма глагола 2. Различение глаголов, отвечающих на вопросы что делать? и что сделать? 3. Изменение глаголов по числам 4. Времена глаголов

с. 106 повт. Правило, с. 107, упр. 184 с. 108, упр. 187 с. 109 правило, упр. 191 с. 112 правило, с. 112, упр. 197



1. А. Барто « Разлука» 2. А. Барто « В театре»

3. С. Михалков Е.

«Если»

с. 112 — 113 выучить наизусть с. 113 — 115 выр. Чтение. Вопросы с. 116 — 117 выр. Чтение, вопросы

4. Благинина «Кукушка» , «Котенок»

с. 118 — 119 выр. Чтение, вопросы



1. Единицы массы. Грамм. 2. Повторение пройденного 3. Приемы устных вычислений 4. Приемы устных вычислений

с. 54, № 2, 4 с. 6, № 6, с. 59, № 11 с.66, № 1, 2 с. 67, № 1, 3,



1. Золотое кольцо России 2. золотое кольцо России

с. 86 — 90 + р.т . с. 91 — 97 + р. т.


Чистяко

ва А.В.

«Весна. Весенние

праздники»

Учебник, рабочая

тетрадь

Стр.52- списать и

отчит., слова, с.49

упр.4-читать.

переводить, РТ

стр.36 упр.2

технология Океанариум и его обитатели. Изделие «Осьминог и рыбки»


музыка

изо Картина – особый мир. Картина-пейзаж.






Доценко Т. Д.

1. Различие глаголов, отвечающих на вопросы что сделать? и что делать?

2. Изменение глаголов по временам.

3. Изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем

С. 74, упр 154

С. 76. Таблицу

запомнить, Говори

правильно – выучить,

упр 160.

Таблица с. 81.

Выучить, правило с

81.выучить .Обратите

внимание с80

(прочитать )упр166

времени (спряжение)

4. Спряжение глаголов в единственном и во множественном числе

, упр 167,169.правило

с 82



1. И.С. Никитин. «Русь» Осознание понятия «Родина» в стихотворении.

2. С. Д.Дрожжин « Родине»

3. А. В. Жигулин.» О Родина! В неярком блеске»

Выразительно читать, отвечать на вопросы.с 128 -132 Выучить

наизусть,отвечать на

вопросы. С 133 – 135

С 138 выучить

наизусть.



1. Решение текстовых задач.

2. Повторение изученного

3. Алгоритмы письменного деления на двузначное число.

4. Алгоритмы письменного деления на двузначное число с остатком

С. 51. №198,200 С. 54 № 7.14,15. С. 57 (объяснение

прочитать)№206,

207.

С 58 (объяснение) №

211, 216,214.



1.Страницы истории 19 века. 2.Россия вступает в 20 век.

С.122.-126,Отвечать на вопросы. Пересказ. Работа в рабочей тетради. С. 127 - 133,пересказывать, рабочая тетрадь.


Чистяко

ва А.В.

«Скоро каникулы» Учебник, рабочая

тетрадь

Стр.78-учить слова,

с.80 упр.5(е)-

читать, переводить,

РТ стр. 48упр.1.

технология Доценко Т. Д.

Первоначальные сведения о самолетостроении, о функциях самолетов и космических ракет.

Изготовление модели самолета из конструктора или бумаги

музыка Доценко Т. Д.

изо Изображение( по представлению) матери

Рисунок

и дитя, их единство, ласки, т. е. Отношения друг к другу




ОРКиСЭ


Григорьева Е. А.

1Различие глаголов, отвечающих на вопросы что сделать? и что делать? 2Изменение глаголов по временам. 3Изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени (спряжение) 4Спряжение глаголов в единственном и во множественном числе

С. 74, упр 154




упр 160.







с 82


4. И.С. Никитин. «Русь» Осознание понятия «Родина» с стихотворении.







наизусть.




7. Алгоритмы письменного деления на

С. 51. №198,200 С. 54 № 7.14,15. С. 57 (объяснение


207.

двузначное число.



211, 216,214.



С.122.-126,Отвечать на вопросы. Пересказ. Работа в рабочей тетради. С. 127133,пересказывать, рабочая тетрадь.


технология Первоначальные сведения о самолетостроении, о функциях самолетов и космических ракет.


музыка

изо Изображение( по представлению) матери и дитя, их единство, ласки, т. е. Отношения друг к другу


ОРКиСЭ



1.Различие формы 2- го лица мн. Ч. И повелительной формы глагола. 2.Различие формы 2- го лица мн. Ч. И повелительной формы глагола. 3.Орфограммы в приставках 4. Орфограммы в приставках

с. 122 правило. с.124, упр.131 с. 126. упр. 133 с. с. 128, упр. 135 с. с. 130, упр. 139



1. А. Ахматова « Тайны ремесла», « Перед весной бывают такие дни...»

2. Поход в Музейный дом»

3. А. Кушнер « Сирень»

с. 104 — 106 выр. Чтение, вопросы с. 106 — 108 с. 109 — 111 выр. Чтение, вопросы



1. Измерение площади с помощью палетки»

с. 84, № 275,276 С. 88, №284, с. 89, № 285

2. Нахождение площади и объема.


4. Уравнение. Корень уравнения.

с. 91, № 292 с. 92, № 299



1. «Ухо — орган равновесия»

2. «Распознавание предметов путём соприкосновения с ними»

с. 60 — 61 с. 62 - 66




музыка

изо Изображение( по представлению) матери и дитя, их единство, ласки, т. е. Отношения друг к другу

Рисунок




ОРКиСЭ

4г Русский язык

Григорьева Е.А

5. Различие глаголов, отвечающих на вопросы что сделать? и что делать?

6. Изменение глаголов по временам.

7. Изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем

С. 74, упр 154




упр 160.






времени (спряжение)

8. Спряжение глаголов в единственном и во множественном числе


с 82


7. И.С. Никитин. «Русь» Осознание понятия «Родина» с стихотворении.







наизусть.




11. Алгоритмы письменного деления на двузначное число.


С. 51. №198,200 С. 54 № 7.14,15. С. 57 (объяснение


207.


211, 216,214.



С.122.-126,Отвечать на вопросы. Пересказ. Работа в рабочей тетради. С. 127133,пересказывать, рабочая тетрадь.


Чистяко

ва А.В.

«Скоро каникулы» Учебник, рабочая

тетрадь

Стр.78-учить слова,

с.80 упр.5(е)-

читать, переводить,

РТ стр. 48упр.1.



музыка

изо Изображение( по представлению) матери и дитя, их единство,

Рисунок

ласки, т. е. Отношения друг к другу




ОРКиСЭ

4 СКРО

Физ-ра Первухин Н.В


тема электронный ресурс практические...

Documents