االنفعالية في ضوء النظريات واالضطرابات السلوكية

Theories of emotional and behavioural difficulties

-11-المحاضرة

11/05/2012 1Abeer Alharbi

sociological theory

السيسولوجيةالنظرية

تلقي الضوء على الطبيعة االجتماعية للسلوك المضطرب

تركز على دور التسمية و الوصمة وخطرها على زيادة السلوك

المضطرب

11/05/2012 2Abeer Alharbi

اهم النظريات السيسولوجية

most significant sociological theories

Focusالتركيز

ل التحليمستوى

Level of

Analysis

المفهوم االجتماعي

Sociological Perspective

اشرالتفاعل المب: الرمز استخدام Micro

الصغير

Symbolic Interactionism

الرمزيةالتأثرية

، المجتمع بين اجزاء العالقات

ن كيف يمكن ألجزاء من المجتمع ا

وتكيفيةتكون وظائفية

Macro

الكبير

Functionalism

وظائفية

يفو كالمنافسة للموارد الشحيحة

يف للنخبة ان تسيطر على الضع

والفقير

Macro

كبير

Conflict Theory

نظرية الصراع

11/05/2012 3Abeer Alharbi

Symbolic Interactionism

الرمزية التأثرية

George H. Mead (1863–1931) هو مؤسس هذا المفهوم

Max Weber'sلى اكد على ان األفراد يستجيبوا للعالم بناءا ع

تفسيرهم الذاتي للمعاني الموجودة في بيئتهم

ي لألشياء تفاعل االفراد مع بعضهم البعض يضيف إلى المعني الذات

11/05/2012 4Abeer Alharbi

Functionalism

وظائفية

كل مفهوم في العالم مترابط ومضيف لوظائف المجتمع مما

يخلق النظام االستقرار و االنتاجية

فراد المجتمع يتوحد نتيجة لالتفاقية االجتماعية حيث يعمل كل ا

: المجتمع لتحقيق افضل ما يمكن للمجتمع ككل وذلك من خالل

م و يعملوا عندما يحمل افراد المجتمع نفس القي: التضامن الميكانيكي

بنفس المجال مثل المزارعين

التضامن العضوي عندما يكون اعضاء المجتمع مترابطين

عملون ومعتمدين على بعضهم البعض يحملوا معتقدات مختلفة و ي

بمجاالت مختلفة مثل المجتمعات المدنية المعاصرة

11/05/2012 5Abeer Alharbi

Conflict Theory

نظرية الصراع

مؤسسها هوKarl Marx's

يعتمد على األفكار التي تقوم على صراع الطبقات و هو مخالف

للوظائفية

وهذه يركز على السلبيات و الصراعات و التغير المستمر للمجتمع

يالنظريات تشجع التغير االجتماعي و تتحدى الوضع االجتماع

11/05/2012 6Abeer Alharbi

الوصمة/نظرية التسمية

labelling theory

االجرام و السلوك المضطرباالنحرافات مهمة جدا لفهم ،

تركز على ان السلوك المضطرب ليس فطري حيث ان من يحدد

السلوك المضطرب هم من يكون في موقع السيطرة من خالل فرض

القوانين وتفسيرها

11/05/2012 7Abeer Alharbi

تفسير االضطراب

understanding disorder

ادراك سلوك الفرد في سياق اجتماعي

نالسلوك المضطرب هو الذي يحدث نتيجة لخرق القواعد و القواني

يف مع هذه االضطراب السلوكي ناتج الفجوة بين التغير السريع و التك

التغييرات

ولوجية االضطرابات راجعة لقصور التنشئة الناتجة عن اضطرابات بي

التي تحول دون اكتسابهم المهارات االجتماعية

ي اساليب االضطرابات راجعة لقصور التنشئة االجتماعية بسبب خلل ف

الوالديةالتنشئة

11/05/2012 8Abeer Alharbi

و االضطرابات راجعة لقصور التنشئة االجتماعية الراجعة للغموض

افية مقبول و غير مقبول الختالف المعايير الثقماهواالرتباك بين

خاص االضطراب راجع للتسمية التي تعزز توقعات معينة من قبل اش

معينين

يد من االضطرابات راجعة للتسمية التي تخفض من مفهوم الذات و تز

البعد بين الفرد و اآلخرين

11/05/2012 9Abeer Alharbi

تفسير االضطراب

understanding disorder

النظرية االيكولوجية

ecological theory

التركيز يقوم على التفاعالت بين االفراد و بيئاتهم

الفرد جزء ال ينفصل عن السياق االجتماعي

وك و السلوك ال ينتج من الفرد و انما من التناسب الخاطئ بين السل

التوقعات

11/05/2012 10Abeer Alharbi

Urie Bronfenbrenner’s هو (1979 ,1977)

:مستوياتمؤسس هذه النظرية و قد قسم العوامل البيئية إلى

Macroالثقافة هو المستوى االكبر و يعني

Exo هو المستوى الخارجي الكبير ويعني المجتمع

Meso هو المستوى المتوسط و يعني المؤسسة

Micro هو المستوى االصغر و يعني الفرد

التفاعل بين هذه العوامل هو ما يولد السلوك

11/05/2012 11Abeer Alharbi

النظرية االيكولوجية

ecological theory

micro المستوى األصغر

ه معلومات، معرفته و معتقداته ، أدواره ، عالقاته : ويشمل الفرد ،

، نفسيته شخصيته

11/05/2012 12Abeer Alharbi

Meso المستوى المتوسط

ة، فرق الرياضالمساجد ، الشركات ، المدارس معايير الجماعة في

11/05/2012 13Abeer Alharbi

Exo المستوى الكبير و الخارجي

محكاته، شبكاته االجتماعية و بمعاييره المجتمع

11/05/2012 14Abeer Alharbi

Macro المستوى األكبر

ية الثقافة مثال الثقافة اإلسالمية ، الرأسمالية ، الثقافة الغرب

11/05/2012 15Abeer Alharbi

التأثيرات

impacts

ثال الثقافة تؤثر المستويات العليا على الفرد م: اسفل الهبوط إلى

االسالمية

ارتن لوثر يؤثر الفرد على المستويات العليا م: أعلى الصعود إلى

كنج

التبادلي يحدث في نفس الوقت /التفاعلي التاثير

11/05/2012 16Abeer Alharbi

االضطراب

disorder

آخر يحدث يحدث نتيجة الخلل في العالقة بين الفرد و بيئته او بمعنى

ن في التفاعل بين الفرد في المستوى األصغر مع أي مستوى م

او ( سة المدرمثال ) المتوسط كان المستوى سواءاالمستويات البيئية

(الثقافة ) اكبر او ( المجتمع ) خارجي

11/05/2012 17Abeer Alharbi

التطبيقات التربوية

educational application for ecological

theory

لعالجاستخدام اجراءات تعديل السلوك المتمثلة بالتعزيز و العقاب ل

التدخل من اجل جعل السياقات االجتماعية تؤدي دورها

وقعات من ، اتجاهاته و توقعاته و تبيئته ، الطفل يجب ان يشمل التدخل

يضمهم النسق البيئي

يئي االطفال ليسوا وحدهم من يجب ان يعالج و يقيم و انما النسق الب

ايضا الذي يحدث فيه السلوك يجب ان يقيم و يقوم

لوكي حل المشكالت الموجودة في السياق البيئي ستدعم التغير الس

وتعممه

11/05/2012 18Abeer Alharbi

قيه بغض االستفادة من كل التدخالت التي يمكن ان تحدث التغيير و تب

النظر عن النموذج الذي تتبعه هذه التدخالت

تحويل المعلمين إلى مستشارين مدرسيين

لطلبة و التأكيد على االستفادة من المعلومات التي يحصلون عليها من ا

لطفل جميع االخصائيين في المجتمع المحلي لتقديم خدمات متكاملة ل

11/05/2012 19Abeer Alharbi

التطبيقات التربوية

educational application for ecological

theory

المراجع

No author , no date , Three Major Perspectives in Sociology retrieved on 12-02-2012 from cliff notes : http://www.cliffsnotes.com/study_guide/Three-Major-Perspectives-in-Sociology.topicArticleId-26957,articleId-26837.html

Crossman, A. (no date) Sociological Theories :A List Of Sociological Theories And Frameworks retrieved on 12-02-2012 from : http://sociology.about.com/od/Sociology101/tp/Major-Sociological-Frameworks.htm

11/05/2012 20Abeer Alharbi

Visser, J. ; Daniels , H. ; Cole, T. (2001)

International perspectives on inclusive education ,

volume 1 , Emotional And Behavioural

Difficulties In Mainstream Schools, Oxford :

Elsevier science Ltd.

تعليم األطفال و ( 2008)مترجم –عبدهللا، عادل محمد

دار الفكر : عمان ، السلوكية المراهقين ذوي االضطرابات

ناشرون و موزعون

المراجع

11/05/2012 21Abeer Alharbi