Об утверждении типовых учебных планов и...

Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 19.04.2019, 8/33991

1

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

15 января 2019 г. № 6

Об утверждении типовых учебных планов и типовых

учебных программ

На основании части второй пункта 3, части второй пункта 8 статьи 185 Кодекса

Республики Беларусь об образовании Министерство образования Республики Беларусь

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить:

1.1. типовой учебный план по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация

горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования» для учреждений

образования, реализующих образовательную программу профессионально-технического

образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего

среднего образования (получение образования на основе общего базового образования с

получением общего среднего образования, срок получения образования 2 года 6 месяцев)

(прилагается);

1.2. типовой учебный план по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация

горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования» для учреждений

образования, реализующих образовательную программу профессионально-технического

образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего)

(получение образования на основе общего среднего образования, срок получения

образования 1 год 6 месяцев) (прилагается);

1.3. типовую учебную программу по учебному предмету профессионального

компонента «Охрана труда» для учреждений образования, реализующих образовательные

программы профессионально-технического образования по специальности 3-36 10 51

«Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования»



компонента «Основы горного дела» для учреждений образования, реализующих

образовательные программы профессионально-технического образования по

специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих

машин и оборудования» (прилагается);


компонента «Рудничная автоматика» для учреждений образования, реализующих





компонента «Горная электротехника» для учреждений образования, реализующих





компонента «Специальная технология» для учреждений образования, реализующих



машин и оборудования» (квалификация 3-36 10 51-51 «Горнорабочий очистного забоя»)



компонента «Производственное обучение» для учреждений образования, реализующих




2

машин и оборудования» (квалификация 3-36 10 51-51 «Горнорабочий очистного забоя»)



компонента «Специальная технология» для учреждений образования, реализующих



машин и оборудования» (квалификация 3-36 10 51-52 «Машинист горных выемочных

машин») (прилагается);


компонента «Производственное обучение» для учреждений образования, реализующих



машин и оборудования» (квалификация 3-36 10 51-52 «Машинист горных выемочных

машин») (прилагается).

2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2019 года.

Министр И.В.Карпенко

СОГЛАСОВАНО

Министерство

по чрезвычайным ситуациям

Республики Беларусь


3





УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства образования


15.01.2019 № 6

Типовой учебный план по специальности 3-36 10 51


для учреждений образования, реализующих образовательную программу профессионально-технического образования,

обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования (получение образования

на основе общего базового образования с получением общего среднего образования,

срок получения образования 2 года 6 месяцев)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

СОГЛАСОВАНО Министерство



ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

для учреждений образования, реализующих образовательную программу

профессионально-технического образования, обеспечивающую получение

квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования (получение образования на основе общего базового образования

с получением общего среднего образования)

УТВЕРЖДЕНО Постановление



15.01.2019 № 6

Регистрационный № 179/2,6.Б.С

Код и наименование специальности 3-36 10 51 Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования Каникулы, недель: зимние

весенние

летние

4

2

18 Срок получения профессионально-

технического образования 2 года 6 месяцев

Коды, наименования,

уровни квалификаций

3-36 10 51-51 Горнорабочий очистного забоя – 5, 6-й разряды

3-36 10 51-52 Машинист горных выемочных машин – 6-й разряд

Праздники, недель 3

Экзамены, недель 3

Выпускные квалификационные

экзамены, недель

1

Учебные недели 99


4

Содержательная структура типового учебного плана по специальности

Компонент учебного плана Наименование циклов, учебных

предметов

Количество Рекомендуемая

последовательность изучения

учебного материала по курсам и

полугодиям обязательных

контрольных

работ (ОКР)

экзаменов

(курс)

выпускных

квалификационных

экзаменов

учебных часов

всего в т.ч. ЛПЗ1 1-й курс 2-й курс 3-й курс

1 2 1 2 1

1. Общеобразовательный 1.1. Социально-гуманитарный цикл 8 644 158

1.1.1. Белорусский язык 2 12 72 + + + +

1.1.2. Белорусская литература 2 78 + + + +

1.1.3. Русский язык 2 12 72 + + + +

1.1.4. Русская литература 2 78 + + + +

1.1.5. Иностранный язык 1 158 158 + + + +

1.1.6. История Беларуси 1 82 + + + +

1.1.7. Всемирная история 52 + + + +

1.1.8. Обществоведение 52 + +

1.2. Естественно-математический

цикл

18 720 105

1.2.1. Математика 6 1 240 + + + +

1.2.2. Информатика 2 48 48 + + + +

1.2.3. Физика 3 108 10 + + + +

1.2.4. Астрономия 1 34 3 +

1.2.5. Химия 3 106 8 + + + +

1.2.6. Биология 3 106 18 + + + +

1.2.7. География 78 18 + + + +

1.3. Физическая культура и здоровье 2 учебных часа

в неделю

+ + + + +

1.4. Допризывная (медицинская)

подготовка

74 28(27)3 + + + +

1.5. Защита населения и территорий

от чрезвычайных ситуаций

1 22 4 +

1.6. Основы права 1 40 + +

И т о г о 28 4 1650 295(294)3

2. Профессиональный 2.1. Общепрофессиональный цикл

2.1.1. Прикладная информатика + +


5

2.1.2. Белорусский язык

(профессиональная лексика)

+

2.1.3. Электроматериаловедение + +

2.1.4. Черчение + + + +

2.1.5. Основы экономики +

2.1.6. Охрана труда 1 + + + +

2.1.7. Психология и этика деловых

отношений

+

2.2. Специальный цикл

2.2.1. Общеспециальные учебные

предметы

2.2.1.1. Основы горного дела + +

2.2.1.2. Рудничная автоматика + +

2.2.1.3. Горная электротехника + +

2.2.2. Специальные учебные предметы

2.2.2.1. Специальная технология 1 + + + + +

2.2.2.2. Производственное обучение + + + + +

2.2.2.2.1. Производственная практика +

2.3. Учебные предметы по выбору

(вариативная часть)

130–58

Резерв 130

И т о г о 2 1914

Всего по компонентам 1–2 3564

3. Контроля 3.1. Обязательные контрольные

работы

3.2. Экзамены 6

3.3. Выпускные квалификационные

экзамены

1

4. Консультаций 300

5. Факультативных занятий 140

Примечание. Весенние каникулы устанавливаются в течение первых двух лет обучения.

______________________________

1 Лабораторно-практические занятия (работы), практические занятия (работы), лабораторные занятия (работы). 2 Экзамен по выбору учащихся. 3 В том числе 18 учебных часов на учебно-полевой сбор (медицинскую практику).


6

Сводная таблица минимального количества учебных часов на циклы, учебные предметы профессионального компонента

Наименование циклов, учебных предметов

Минимальное количество учебных часов по квалификациям

3-36 10 51-51

Горнорабочий очистного забоя

3-36 10 51-52

Машинист горных выемочных машин

Уровень квалификации (разряд)

5 6 6

всего в т.ч. ЛПЗ/ОКР всего в т.ч. ЛПЗ/ОКР всего в т.ч. ЛПЗ/ОКР

2.1. Общепрофессиональный цикл 298 298 298

2.1.1. Прикладная информатика 44 44/1 44 44/1 44 44/1

2.1.2. Белорусский язык (профессиональная лексика) 20 18/1 20 18/1 20 18/1

2.1.3. Электроматериаловедение 50 6/2 50 6/2 50 6/2

2.1.4. Черчение 56 54/2 56 54/2 56 54/2

2.1.5. Основы экономики 40 10/1 40 10/1 40 10/1

2.1.6. Охрана труда 60 10/2 60 10/2 60 10/2

2.1.7. Психология и этика деловых отношений 28 20/1 28 20/1 28 20/1

2.2. Специальный цикл 1356 1428 1408

2.2.1. Общеспециальные учебные предметы 178 178 178

2.2.1.1. Основы горного дела 48 2/2 48 2/2 48 2/2

2.2.1.2. Рудничная автоматика 56 8/2 56 8/2 56 8/2

2.2.1.3. Горная электротехника 74 18/2 74 18/2 74 18/2

2.2.2. Специальные учебные предметы 1178 1250 1230

2.2.2.1. Специальная технология 140 9/2 140 9/2 144 9/2

2.2.2.2. Производственное обучение 1038 1110 1086

2.2.2.2.1. Производственная практика 432 468 468

Итого по циклам 2.1–2.2 1654 1726 1706

2.3. Учебные предметы по выбору (вариативная часть) 130 58 78

Перечень необходимых кабинетов, лабораторий, мастерских и иных учебных объектов

Кабинет Лаборатория Мастерская Иные учебные объекты

Белорусского языка и литературы Медицинской подготовки Физики Электромонтажная Физкультурно-спортивные сооружения

Русского языка и литературы Защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций Химии Слесарная

Иностранных языков Права Электротехники Электромеханическая

Истории Электроматериаловедения

Обществоведения Черчения

Математики Экономики

Информатики Охраны труда


7

Физики и астрономии Психологии и этики деловых отношений

Химии Горного дела

Биологии Рудничной автоматики

Географии Горной электротехники

Физической культуры и здоровья Специальной технологии

Допризывной подготовки

Пояснения к типовому учебному плану по специальности

1. Типовой учебный план по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования»

разработан на основе образовательного стандарта профессионально-технического образования по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация

горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования», утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от

6 июля 2018 г. № 63, приказов Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 497 и от 12 апреля 2018 г. № 291.

2. Типовой учебный план по специальности разработан из расчета 36 учебных часов в неделю при организации обучения по 6-дневной учебной неделе.

Допускается организация обучения по 5-дневной учебной неделе при сокращении обязательной учебной нагрузки на 3 учебных часа.

3. В типовом учебном плане по специальности указан финансируемый объем учебного времени на консультации и факультативные занятия. Его

распределение осуществляется учреждениями образования, реализующими образовательные программы профессионально-технического образования,

самостоятельно.

4. При разработке учебного плана учреждения образования количество учебных часов на производственное обучение должно составлять не менее 40 %

от общего количества учебных часов, отводимых на реализацию образовательной программы профессионально-технического образования.

5. Рекомендуемая последовательность изучения учебного материала отражена в типовом учебном плане по специальности для случаев, когда

планируется обучение по отдельным квалификациям.

6. Выбор квалификаций, использование резерва учебных часов, определение учебных предметов по выбору и распределение учебных часов на их

изучение учреждения образования, реализующие образовательные программы профессионально-технического образования, осуществляют самостоятельно.

Начальник Главного управления

профессионального образования

Министерства образования Республики Беларусь

Ректор учреждения образования

«Республиканский институт

профессионального образования»

______________________________ С.А. Касперович _____________________________ В.Н. Голубовский

04.12.2018 23.07.2018

Разработчики: Г.А. Жучко, методист высшей категории центра научно-методического обеспечения профессионального образования учреждения

образования «Республиканский институт профессионального образования»;

Н.В. Смирдова, методист высшей категории филиала БНТУ «Солигорский государственный горно-химический колледж».

Визы:


8









15.01.2019 № 6

Типовой учебный план по специальности 3-36 10 51


для учреждений образования, реализующих образовательную программу профессионально-технического образования,

обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего)

(получение образования на основе общего среднего образования,

срок получения образования 1 год 6 месяцев)


СОГЛАСОВАНО Министерство по чрезвычайным

ситуациям Республики Беларусь

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

для учреждений образования, реализующих образовательную программу

профессионально-технического образования,

обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) (получение образования на основе общего среднего образования)

УТВЕРЖДЕНО Постановление



15.01.2019 № 6

Регистрационный № 179/1,6.С

Код и наименование специальности 3-36 10 51 Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин

и оборудования

Каникулы, недель: зимние

летние

2

9

Срок получения профессионально-технического

образования 1 год 6 месяцев Праздники, недель 2

Экзамены, недель 1

Коды, наименования, уровни квалификаций 3-36 10 51-51 Горнорабочий очистного забоя – 5, 6-й разряды

3-36 10 51-52 Машинист горных выемочных машин – 6-й разряд

Выпускные квалификационные

экзамены, недель

1

Учебные недели 62


9

Содержательная структура типового учебного плана по специальности

Компонент учебного плана Наименование циклов, учебных предметов

Количество Рекомендуемая последовательность изучения учебного

материала по курсам и полугодиям

обязательных контрольных работ (ОКР)

экзаменов (курс)

выпускных квалификационных

экзаменов

учебных часов

1-й курс 2-й курс

всего в т.ч. ЛПЗ1

1 2 1

1. Общеобразовательный 1.1. Физическая культура и здоровье 2 учебных часа

в неделю

+ + +

1.2. Защита населения и территорий от

чрезвычайных ситуаций 1 22 4 +

1.3. Основы права 1 40 + +

И т о г о 2 140 4

2. Профессиональный 2.1. Общепрофессиональный цикл

2.1.1. Прикладная информатика + +

2.1.2. Белорусский язык (профессиональная лексика) +

2.1.3. Электроматериаловедение + +

2.1.4. Черчение + +

2.1.5. Основы экономики + +

2.1.6. Охрана труда 1 + + +

2.1.7. Психология и этика деловых отношений +

2.2. Специальный цикл


2.2.1.1. Основы горного дела + +

2.2.1.2. Рудничная автоматика + +

2.2.1.3. Горная электротехника + +


2.2.2.1. Специальная технология 1 + + +

2.2.2.2. Производственное обучение + + +

2.2.2.2.1. Производственная практика +

2.3. Учебные предметы по выбору (вариативная

часть)

459–387

Резерв 100

И т о г о 2092

Всего по компонентам 1–2 2232


10

3. Контроля 3.1. Обязательные контрольные работы

3.2. Экзамены 2

3.3. Выпускные квалификационные экзамены 1

4. Консультаций 120

5. Факультативных

занятий

90

______________________________

1 ЛПЗ – лабораторно-практические занятия (работы), практические занятия (работы), лабораторные занятия (работы).

Сводная таблица минимального количества учебных часов на циклы, учебные предметы профессионального компонента

Наименование циклов, учебных предметов

Минимальное количество учебных часов по квалификациям

3-36 10 51-51

Горнорабочий очистного забоя

3-36 10 51-52

Машинист горных выемочных машин

Уровень квалификации (разряд)

5 6 6

всего в т.ч. ЛПЗ/ОКР всего в т.ч. ЛПЗ/ОКР всего в т.ч. ЛПЗ/ОКР

2.1. Общепрофессиональный цикл 253 253 253

2.1.1. Прикладная информатика 33 33/1 33 33/1 33 33/1

2.1.2. Белорусский язык (профессиональная лексика) 20 18/1 20 18/1 20 18/1

2.1.3. Электроматериаловедение 38 5/2 38 5/2 38 5/2

2.1.4. Черчение 50 48/2 50 48/2 50 48/2

2.1.5. Основы экономики 30 9/1 30 9/1 30 9/1

2.1.6. Охрана труда 60 10/2 60 10/2 60 10/2

2.1.7. Психология и этика деловых отношений 22 16/1 22 16/1 22 16/1

2.2. Специальный цикл 1280 1352 1329

2.2.1. Общеспециальные учебные предметы 134 134 134

2.2.1.1. Основы горного дела 37 2/2 37 2/2 37 2/2

2.2.1.2. Рудничная автоматика 42 8/2 42 8/2 42 8/2

2.2.1.3. Горная электротехника 55 18/2 55 18/2 55 18/2

2.2.2. Специальные учебные предметы 1146 1218 1195

2.2.2.1. Специальная технология 108 9/2 108 9/2 109 9/2

2.2.2.2. Производственное обучение 1038 1110 1086

2.2.2.2.1. Производственная практика 432 468 468

Итого по циклам 2.1–2.2 1533 1605 1582

2.3. Учебные предметы по выбору (вариативная часть) 459 387 410


11

Перечень необходимых кабинетов, лабораторий, мастерских и иных учебных объектов

Кабинет Мастерская Иные учебные объекты

Физической культуры и здоровья Экономики Электромонтажная Физкультурно-спортивные сооружения

Защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций Охраны труда Слесарная

Права Психологии и этики деловых отношений Электромеханическая

Прикладной информатики Горного дела

Белорусского языка Рудничной автоматики

Электроматериаловедения Горной электротехники

Черчения Специальной технологии

Пояснения к типовому учебному плану по специальности

1. Типовой учебный план по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования» разработан на основе образовательного стандарта профессионально-технического образования по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования», утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 6 июля 2018 г. № 63, приказов Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 497 и от 12 апреля 2018 г. № 291.

2. Типовой учебный план по специальности разработан из расчета 36 учебных часов в неделю при организации обучения по 6-дневной учебной неделе. 3. В типовом учебном плане по специальности указан финансируемый объем учебного времени на консультации и факультативные занятия. Его

распределение осуществляется учреждениями образования, реализующими образовательные программы профессионально-технического образования, самостоятельно.

4. При разработке учебного плана учреждения образования количество учебных часов на производственное обучение должно составлять не менее 40 % от общего количества учебных часов, отводимых на реализацию образовательной программы профессионально-технического образования.

5. Рекомендуемая последовательность изучения учебного материала отражена в типовом учебном плане по специальности для случаев, когда планируется обучение по отдельным квалификациям.

6. Выбор квалификаций, использование резерва учебных часов, определение учебных предметов по выбору и распределение учебных часов на их изучение учреждения образования, реализующие образовательные программы профессионально-технического образования, осуществляют самостоятельно.

Начальник Главного управления профессионального образования Министерства образования Республики Беларусь

Ректор учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования»

______________________________ С.А. Касперович _____________________________ В.Н. Голубовский 04.12.2018 23.07.2018

Разработчики: Г.А. Жучко, методист высшей категории центра научно-методического обеспечения профессионального образования учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования»; Н.В. Смирдова, методист высшей категории филиала БНТУ «Солигорский государственный горно-химический колледж».

Визы:


12


РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УЧЕБНО-ПРОГРАММНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ для реализации образовательных программ

профессионально-технического образования

ВЫПУСК 179

Специальность

3-36 10 51 Эксплуатация горнодобывающих

и горноперерабатывающих машин и оборудования

Квалификации:

3-36 10 51-51

3-36 10 51-52

Горнорабочий очистного забоя – 5, 6-й разряды

Машинист горных выемочных машин – 6-й разряд

Минск

2019

Рекомендовано к изданию экспертным советом

Республиканского института профессионального образования

А в то ры :

А.Н. Петрова, начальник центра научно-методического обеспечения

профессионального образования учреждения образования «Республиканский институт

профессионального образования» (ЦНМО ПО УО РИПО), Г.А. Жучко, методист высшей

категории ЦНМО ПО УО РИПО; Л.В. Ахмадиева, канд. техн. наук, директор,

Н.В. Смирдова, методист высшей категории, Н.П. Зяблова, преподаватель первой

категории, В.П. Калацкий, преподаватель, В.В. Шарко, мастер первой категории филиала

БНТУ «Солигорский государственный горно-химический колледж».

Р ец енз ент ы:

А.А. Стельченко, главный энергетик, Ю.А. Березовский, главный механик,

И.Н. Косяк, начальник отдела охраны труда и пожарной безопасности ОАО

«Беларуськалий».

© Республиканский институт

профессионального образования, 2019

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Учебно-программная документация предназначена для использования в

учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-

технического образования по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих

и горноперерабатывающих машин и оборудования», включающей квалификации

3-36 10 51-51 «Горнорабочий очистного забоя» 5, 6-го разрядов, 3-36 10 51-52 «Машинист

горных выемочных машин» 6-го разряда.


13

Учебно-программная документация содержит типовые учебные планы по

специальности, типовые учебные программы по учебным предметам специального цикла

профессионального компонента для обучения по квалификациям.

Типовые учебные планы по специальности позволяют реализовать образовательные

программы профессионально-технического образования, обеспечивающие получение

квалификации рабочего (служащего) на основе:

общего базового образования с получением общего среднего образования;

общего среднего образования.

Типовые учебные планы по специальности разработаны на минимальные, в

зависимости от уровня предшествующего основного образования, сроки получения

профессионально-технического образования, установленные Кодексом Республики

Беларусь об образовании.

В типовых учебных планах по специальности определен перечень компонентов,

циклов, учебных предметов, указано минимальное количество учебных часов на их

изучение, количество обязательных контрольных работ (ОКР), экзаменов по учебным

предметам и выпускных квалификационных экзаменов, а также количество учебных часов

на консультации и факультативные занятия, дан перечень необходимых кабинетов,

лабораторий, мастерских и иных учебных объектов.

Типовые учебные планы по специальности соответствуют требованиям

законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Отбор и структурирование содержания типовых учебных программ по учебным

предметам профессионального компонента осуществлены на основании требований

квалификационной характеристики.

На основании типовых учебных программ по учебным предметам

профессионального компонента разрабатываются учебные программы учреждений

образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического

образования, по учебным предметам профессионального компонента.

Типовые учебные программы по учебному предмету «Производственное обучение»

разработаны на диапазон квалификационных разрядов, предусмотренных настоящей

учебно-программной документацией. Типовые учебные программы по учебному предмету

«Специальная технология» разработаны для квалификаций на разряд выше, чем

соответствующие программы по учебному предмету «Производственное обучение». Этим

обеспечивается возможность формирования у учащихся более высокого уровня

теоретических знаний и интеллектуальных умений по сравнению с их практическими

умениями.

При проектировании учебно-программной документации учреждений образования

количество учебных часов, отводимых на изучение тем в типовых учебных программах,

последовательность их изучения в обоснованных случаях по усмотрению преподавателей

(мастеров производственного обучения) могут изменяться при условии выполнения целей

и задач учебного предмета, достижения необходимых результатов обучения. При этом

количество учебных часов, отводимых на учебный предмет, не должно быть меньше, чем

это предусмотрено типовым учебным планом по специальности. Вносимые изменения

рассматриваются на заседании методической комиссии и утверждаются руководством

учреждения образования в установленном порядке.

В ходе изложения программного учебного материала необходимо руководствоваться

действующими нормативными правовыми актами, техническими нормативными

правовыми актами.

Типовые учебные программы по учебным предметам «Прикладная информатика»,

«Белорусский язык (профессиональная лексика)», «Электроматериаловедение»,

«Черчение», «Основы экономики», «Психология и этика деловых отношений» издаются

отдельными выпусками.


14









15.01.2019 № 6

ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по учебному предмету профессионального компонента

«Охрана труда» для учреждений образования, реализующих образовательные программы

профессионально-технического образования по специальности

3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих

машин и оборудования»


В результате изучения учебного предмета «Охрана труда» учащийся должен:

– понимать сущность, порядок, правила и способы безопасного выполнения работ

различной сложности при эксплуатации добычных и проходческих горных машин и

оборудования;

– пользоваться технической документацией.

В процессе изучения учебного предмета необходимо создавать условия: – для воспитания чувства ответственности за соблюдение технологической

дисциплины, целенаправленности, требовательности, формирования эмоционально-волевой готовности к выполнению работ;

– развития технического мышления, склонности и способности к сравнению и анализу производственных ситуаций.

Данная типовая учебная программа предназначена для использования в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, при организации обучения по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования».

Отбор и структурирование содержания тем типовой учебной программы произведены на основании требований квалификационной характеристики.

Перечень тем, количество учебных часов на их изучение в тематическом плане типовой учебной программы даны с учетом основного образования лиц, поступающих для получения профессионально-технического образования.

При изучении тем 6; 8–13; 15 предусматривается проведение лабораторно-практических, практических работ.

В процессе изучения учебного предмета предусматривается проведение двух обязательных контрольных работ (ОКР). Наиболее рационально проводить их после изучения тем 9, 13. Тематика ОКР и сроки их проведения определяются преподавателем, рассматриваются на заседании методической комиссии и утверждаются в установленном порядке.

При изучении учебного предмета необходимо обеспечивать межпредметные связи с учебными предметами профессионального компонента типового учебного плана по специальности («Специальная технология», «Основы горного дела», «Горная электротехника», «Электроматериаловедение», «Рудничная автоматика», «Производственное обучение»).

На основании типовой учебной программы в учреждении образования разрабатывается учебная программа учреждения образования по учебному предмету, утверждаемая в установленном порядке.

Содержание учебных программ учреждения образования корректируется по мере необходимости (изменения в содержании и характере труда).

Все изменения должны быть рассмотрены соответствующей методической

комиссией, рекомендованы к внедрению и утверждены в установленном порядке.


15

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема

Количество учебных часов для

получения образования на

основе общего базового

образования с получением

общего среднего образования,

общего среднего образования

всего в том числе

ЛПЗ

1 2 3

Общие вопросы охраны труда 15 2

Введение 1

1. Теоретические основы охраны труда 2

2. Правовые основы охраны труда 2

3. Организационные основы охраны труда 2

4. Основы электробезопасности 5

5. Гигиенические требования к условиям работы 1

6. Первая помощь пострадавшим при несчастных случаях 2 2

Специальные требования по охране труда, пожарной безопасности при

проведении горнодобывающих работ 45 8

7. Требования по охране труда при спуске-подъеме, передвижении и

перевозке рабочих по горным выработкам 5

8. Требования по охране труда при ведении работ в подготовительных и

очистных выработках 7 2

9. Рудничная атмосфера. Общие правила проветривания горных выработок,

дополнительные требования для рудников, опасных по газу.

Вентиляционные устройства и вентиляторные установки 7 1

10. Требования по охране труда при проведении буровзрывных работ в

рудниках 4 1

11. Требования по охране труда при обслуживании и эксплуатации

внутрирудничного транспорта 4 1

12. Защитные меры электробезопасности при обслуживании и эксплуатации

шахтного электрооборудования 8 1

13. Пожарная безопасность. Предупреждение и тушение рудничных пожаров 4 1

14. Предотвращение затопления горных выработок 2

15. План ликвидации аварий 2 1

Обязательные контрольные работы 2

И т о г о 60 10

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Цель изучения темы Содержание темы Результат

Общие вопросы охраны труда

Введение

Дать понятие об охране труда.

Сформировать представление о

социально-экономической

значимости охраны труда,

познакомить с целью и задачами

учебного предмета

Определение и содержание

понятия «охрана труда».

Социально-экономическая

значимость охраны труда на

современном этапе развития

производства.

Цель и задачи учебного

предмета, его место и значение в

подготовке квалифицированных

рабочих, взаимосвязь с другими

учебными предметами

профессионального компонента

Формулирует понятие «охрана

труда».

Высказывает общее суждение о

социально-экономической

значимости охраны труда, цели и

задачах учебного предмета

1. Теоретические основы охраны труда

Сформировать знания основных

понятий, терминов и определений в

области охраны труда.

Познакомить с факторами,

Основные понятия, термины и

определения в области охраны

труда.

Опасные и вредные

Излагает основные понятия,

термины и определения в области

охраны труда.



16

влияющими на условия труда,

основными опасными и вредными

производственными факторами и

средствами защиты от их

воздействия, с основными видами

профессиональных заболеваний.

Сформировать знания об

основных причинах травматизма и

заболеваний на производстве и

основных мероприятиях по их

предупреждению

производственные факторы и их

классификация по воздействию на

человека. Понятие о предельно

допустимом значении вредного

производственного фактора.

Общие сведения о средствах

защиты от опасных и вредных

производственных факторов, их

классификация, средства

индивидуальной защиты (СИЗ), их

классификация.

Основные причины травматизма

и заболеваний на производстве.

Основные мероприятия по

предупреждению травматизма и

заболеваний на производстве

факторах, влияющих на условия

труда, об опасных и вредных

производственных факторах и

средствах защиты от их

воздействия, об основных видах

профессиональных заболеваний.

Излагает основные причины

травматизма и заболеваний на

производстве, описывает

мероприятия по их

предупреждению

2. Правовые основы охраны труда

Познакомить с основными

нормативными правовыми актами

Республики Беларусь в области

охраны труда, их ролью в

регулировании общественных

отношений в области охраны труда,

основными принципами

государственной политики в



обязанностях нанимателя по

созданию здоровых и безопасных

условий труда, обязанностях, о

праве и гарантиях права

работающего в области охраны

труда. Дать понятие о видах

ответственности нанимателя и

работающего за нарушение

законодательства об охране труда, о

надзоре и контроле за соблюдением

законодательства об охране труда.

Сформировать знания о мерах

обеспечения промышленной

безопасности при эксплуатации

горнодобывающих и

горноперерабатывающих машин и

оборудования

Основные нормативные

правовые акты Республики

Беларусь в области охраны труда.

Роль нормативных правовых актов

Республики Беларусь в


отношений в области охраны труда.

Основные принципы



Обязанности нанимателя по

созданию здоровых и безопасных

условий труда.

Право и гарантии права

работающего на охрану труда.

Обязанности работающего в

области охраны.

Ответственность работающего и

нанимателя за нарушение

законодательства об охране труда.

Надзор и контроль за

соблюдением законодательства об

охране труда.

Основные меры обеспечения

промышленной безопасности при

эксплуатации горнодобывающих и



Высказывает общее суждение об

основных нормативных правовых

актах Республики Беларусь в

области охраны труда, их роли в


отношений в области охраны труда,

об основных принципах



Объясняет обязанности

нанимателя по созданию здоровых

и безопасных условий труда, право

и гарантиях права, обязанности

работающего в области охраны

труда.

Излагает виды ответственности

нанимателя и работающего за

нарушение законодательства об

охране труда, надзора и контроля за


охране труда.

Излагает меры обеспечения

промышленной безопасности при

эксплуатации горнодобывающих и



3. Организационные основы охраны труда

Дать понятие об организации работы в области охраны труда.

Обязанности должностных лиц в области охраны труда. Служба охраны труда в организации, ее основные задачи и функции.

Обучение, стажировка, инструктаж и проверка знаний по вопросам охраны труда.

Виды, назначение, периодичность, содержание, оформление инструктажа по охране труда.

Профессиональный отбор, обучение, допуск к работам с повышенной опасностью и работам, для которых необходим профессиональный отбор. Расследование и учет несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

Объясняет обязанности должностных лиц в области охраны труда, основные задачи и функции службы охраны труда в организации, порядок и правила обучения, стажировки и инструктажа по вопросам охраны труда.

Излагает методы профессионального отбора, обучения, допуска к работам с повышенной опасностью и работам, для которых необходим профессиональных отбор, порядок и правила расследовании и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.


17

Дать понятие о контроле за


охране труда в организации

Контроль за соблюдением

законодательства об охране труда в

организации

Раскрывает сущность контроля

за соблюдением законодательства

об охране труда в организации

4. Основы электробезопасности

Сформировать знания о действии электрического тока на организм человека, об основных условиях и причинах поражения электрическим током.

Познакомить с основными организационно-техническими мероприятиями по защите от поражения электрическим током.

Сформировать знания о защитных мерах к электробезопасности; о безопасных способах освобождения пострадавшего от действия электрического тока

Действие электрического тока на организм человека (термическое, механическое, электролитическое, биологическое, комплексное). Электрические травмы (электрические ожоги, электрические знаки, металлизация кожи, электроофтальмия, механические повреждения), электрический удар. Факторы, влияющие на исход поражения электрическим током (сила тока и напряжение, род тока и его частота, электрическое сопротивление тела и другие индивидуальные свойства человека, путь тока через тело человека и продолжительность его воздействия), их характеристика.

Классификация производственных помещений по опасности поражения работающих электрическим током.

Основные причины поражений электрическим током.

Организационно-технические мероприятия по защите от поражения электрическим током.

Защитные меры электробезопасности.

Безопасные способы освобождения пострадавшего от действия электрического тока

Объясняет действие электрического тока на организм человека, описывает факторы, влияющие на исход поражения электрическим током, излагает основные условия и причины поражения электрическим током.

Высказывает общее суждение об организационно-технических мероприятиях по защите от поражения электрическим током.

Излагает защитные меры электробезопасности, описывает безопасные способы освобождения пострадавшего от действия электрического тока

5. Гигиенические требования к условиям работы

Сформировать знания о

гигиенических требованиях к

условиям работы

Гигиенические требования к

условиям работы, их взаимосвязь с

заболеваемостью на производстве.

Вредные факторы

производственной среды (пыль,

шум, вибрация и др.), предельно

допустимые уровни на рабочих

местах.

Допустимые нормативные

сочетания температуры,

относительной влажности и

скорости движения воздуха на

рабочих местах.

Требования к освещению и

вентиляции.

Требования к спецодежде,

спецобуви, средствам

индивидуальной защиты

Объясняет гигиенические

требования к условиям работы, их

взаимосвязь с заболеваемостью на

производстве.

Описывает вредные факторы

производственной среды и их

предельно допустимые уровни на

рабочих местах.

Излагает допустимые нормы

температуры, относительной

влажности и скорости движения

воздуха на рабочих местах.

Излагает требования к

освещению и вентиляции,

спецодежде, спецобуви, средствам

индивидуальной защиты

6. Первая помощь пострадавшим при несчастных случаях

Сформировать знания об оказании первой помощи пострадавшим при несчастных случаях на производстве.

Основные сведения о строении тела человека, об органах и системах организма человека, опорно-двигательном аппарате, их функциях.

Расположение основных кровеносных сосудов, мест прижатия их для остановки кровотечения. Пульс, его

Объясняет строение тела человека, расположение, функции органов и систем, правила нахождения основных кровеносных сосудов, описывает места их прижатия, места нащупывания пульса; раскрывает понятие первой помощи, назначение и правила использования медикаментов,


18

характеристика, места нащупывания.

Первая помощь пострадавшим. Понятие первой помощи, общие принципы оказания первой помощи.

Средства оказания первой помощи. Аптечка первой помощи, ее содержание. Назначение и правила применения медикаментов и принадлежностей аптечки.

Основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека.

Приемы реанимации. Подготовка пострадавшего к реанимации. Правила и последовательность выполнения искусственного дыхания, непрямого массажа сердца.

Виды кровотечений, их признаки. Остановка кровотечений давящей повязкой, наложением жгута или закрутки, пальцевым прижатием сосудов, сгибанием конечностей.

Правила, способы, приемы, последовательность оказания первой помощи в следующих случаях: вывихи, растяжение связок, ушибы; переломы конечностей, повреждения позвоночника, черепно-мозговые травмы, повреждения грудной клетки, живота; термические ожоги; отравления химическими веществами, техническими жидкостями, угарным газом; повреждения глаз; обморожения и замерзания; утопление; укусы животных, насекомых, змей; тепловые и солнечные удары.

Правила, способы и приемы переноски и транспортировки пострадавших.

назначение принадлежностей аптечки первой помощи; излагает основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека, правила и последовательность выполнения приемов реанимации, остановки кровотечения, правила и способы наложения повязок; описывает правила, способы, приемы и последовательность оказания первой помощи пострадавшим, переноски и транспортировки пострадавших.

Лабораторно-практическая работа

Систематизировать знания о правилах и порядке применения медикаментов и принадлежностей аптечки первой помощи.

Сформировать умение оказывать первую помощь пострадавшим.

Изучение содержимого аптечки первой помощи, инструкций по применению медикаментов и принадлежностей аптечки.

Отработка способов и приемов оказания первой помощи пострадавшим: искусственное дыхание; непрямой (закрытый) массаж сердца; остановка кровотечений, наложение давящей повязки, жгута и закрутки; наложение повязок; иммобилизация конечностей с применением подручных средств; транспортировка пострадавшего.

Комментирует правила и порядок применения медикаментов и принадлежностей аптечки первой помощи.

Демонстрирует приемы оказания первой помощи пострадавшим.

Практическая работа

Сформировать умение составлять акт о несчастном случае формы Н-1 и устанавливать уровень травматизма

Составление акта о несчастном случае формы Н-1. Установление уровня травматизма

Составляет акт о несчастном случае формы Н-1. Устанавливает уровень травматизма


19

Специальные требования по охране труда, пожарной безопасности

при проведении горнодобывающих работ

7. Требования по охране труда при спуске-подъеме, передвижении и перевозке рабочих по горным

выработкам

Сформировать знания о требованиях по охране труда при спуске-подъеме рабочих по вертикальным и наклонным выработкам, о табельном учете и требованиях, предъявляемых к рабочим при спуске в шахту и подъеме из шахты.

Сформировать знания о требованиях по охране труда при передвижении и перевозке рабочих по горизонтальным горным выработкам

Рудничный подъем. Требования по охране труда при спуске-подъеме рабочих по вертикальным и наклонным выработкам.

Требования безопасной эксплуатации оборудования для подъемов, предохранительные устройства.

Требования к устройству клети. Правила посадки в клеть, поведения рабочих при спуске, подъеме.

Табельный учет, ответственность за ведение табельного учета. Требования к ответственным лицам за спуск и подъем рабочих.

Передвижение рабочих по горизонтальным горным выработкам. Требования по охране труда при передвижении рабочих по горизонтальным горным выработкам.

Устройство ниш, требования к ним. Поведение рабочих при движении встречного транспорта в горной выработке.

Требования к устройству проходов для рабочих в горных выработках. Горные выработки, где запрещается передвижение рабочих.

Перевозка рабочих по горизонтальным горным выработкам. Правила посадки в машины, поведение рабочих при движении автотранспорта и правила выхода из машин. Перевозка инструмента, приспособлений, оборудования. Допустимые зазоры между транспортными средствами и стенками выработок, установленная скорость движения транспорта.

Оборудование посадочных площадок в руднике

Излагает требования по охране труда при спуске-подъеме рабочих по вертикальным и наклонным выработкам, требования безопасной эксплуатации оборудования для подъемов.

Объясняет требования к устройству клети, правила поведения рабочих при спуске в шахту и подъеме из шахты.

Излагает требования по охране труда при передвижении и перевозке рабочих по горизонтальным горным выработкам

8. Требования по охране труда при ведении работ в подготовительных и очистных выработках

Сформировать знания о требованиях по охране труда при выполнении работ в подготовительных и очистных выработках, изложенных в проектах разработки шахтного поля или участка месторождения и паспортах на проведение и крепление подготовительных или очистных горных выработок.

Размеры поперечного сечения горных выработок и допустимые зазоры. Предупреждение обвалов и обрушений. Требования по охране труда при проходке горных выработок. Меры безопасности при проходке и креплении горных выработок. Требования безопасного содержания и ремонта горных выработок. Правила поведения рабочих в горных выработках.

Объясняет требования по охране труда при выполнении работ в подготовительных и очистных выработках.


Сформировать умение

составлять паспорт проведения и

крепления горных выработок.

Составление паспорта

проведения и крепления горных

выработок.

Составляет паспорт проведения

и крепления горных выработок.


20


Научить осуществлять выбор

анкерной крепи по назначению,

устройству, принципу работы и

условиям применения в горных

выработках.

Выбор анкерной крепи по

назначению, устройству, принципу

работы, условиям применения в

горных выработках.

Обосновывает выбор анкерной

крепи по назначению, устройству,

принципу работы и условиям

применения в горных выработках.


требованиях по охране труда при

ведении работ при различных

системах разработки полезных

ископаемых, при разработке

пластов, опасных по

газодинамическим явлениям, при

обслуживании передвижных

механизированных комплексов,

передвижных механизированных

крепей, при обслуживании

самоходных вагонов с

электрическим приводом,

требования безопасной

эксплуатации и обслуживания

горновыемочных машин и

механизмов, комплексов в условиях

забоя

Требования по охране труда при

различных системах разработки

полезных ископаемых.

Дополнительные требования при

разработке пластов, опасных по

газодинамическим явлениям.





крепей.


обслуживании самоходных вагонов

с электрическим приводом.

Требования безопасной




забоя

Излагает требования по охране

труда при различных системах

разработки полезных ископаемых,

при разработке пластов, опасных по

газодинамическим явлениям, при




крепей, самоходных вагонов с

электрическим приводом; излагает

требования безопасной




забоя

9. Рудничная атмосфера. Общие правила проветривания горных выработок, дополнительные

требования для рудников, опасных по газу. Вентиляционные устройства и вентиляторные установки


рудничной атмосфере, газах,

содержащихся в рудничном

воздухе, их образовании, влиянии

на организм человека, мерах

борьбы с ними, методах контроля

рудничной атмосферы.

Дать понятие о причинах

образования рудничной пыли, ее

влиянии на организм человека,

мерах борьбы с пылью, защиты от

пыли.


требованиях по охране труда при

остановке главного и участкового

вентиляторов, вентиляционном

надзоре.

Рудничная атмосфера: состав

рудничного воздуха.

Газы, их характеристика,

образование, влияние на организм

человека, допустимые

концентрации в выработках.

Климатические условия в горных

выработках (температура,

влажность, скорость движения

воздушной струи), требования,

предъявляемые к климатическим

условиям в рудниках. Деление шахт

по газообильности на категории.

Действия рабочих при

обнаружении газа в шахте.

Контроль рудничной атмосферы.

Признаки и предвестники

внезапных выбросов и действия

рабочих при их обнаружении.

Самоспасатели и их назначение,

правила пользования.

Рудничная пыль; источники

образования, действие на организм

человека. Средства

индивидуальной защиты от пыли.

Контроль запыленности в горных

выработках. Требования к

проветриванию горных выработок,

к вентиляционным устройствам.


остановке главного и участкового

вентиляторов. Вентиляционный

надзор в руднике.

Излагает состав рудничной

атмосферы, описывает вредные

ядовитые газы, их образование,

действие на организм человека,

меры борьбы с ними, методы

контроля рудничной атмосферы.

Излагает причины образования

рудничной пыли, ее влияние на

организм человека, меры борьбы с

пылью, защиты от пыли.

Объясняет требования по охране

труда при остановке главного и

участкового вентиляторов, порядок

осуществления вентиляционного

надзора в руднике.


Сформировать умение работать

с приборами газового контроля

типа: МРП, ИКГ, Сигнал-5, метан

Изучение назначения,

устройства, принципа работы

приборов газового контроля типа:

Работает с приборами газового

контроля типа: МРП, ИКГ, Сигнал-

5, метан реле АТ3-1,


21

реле АТ3-1, самоспасателями

ШСС-1М.


включаться в самоспасатель

МРП, ИКГ, Сигнал-5, метан реле

АТ3-1, самоспасателей ШСС-1М.

Включение в самоспасатель

самоспасателями ШСС-1М.

Включается в самоспасатель

10. Требования по охране труда при проведении буровзрывных работ в рудниках

Сформировать знания о требованиях к составлению паспорта буровзрывных работ.

Сформировать знания о требованиях безопасного ведения буровзрывных работ: бурение, заряжение, взрывание шпуров.

Сформировать знания о требованиях по охране труда при обращении с взрывчатыми веществами и средствами взрывания.

Сформировать знания об особенностях проведения буровзрывных работ в шахтах, опасных по газу и пыли.

Сформировать знания о причинах травматизма при проведении буровзрывных работ и мерах по его предотвращению.

Паспорт буровзрывных работ, требования к составлению.

Требования по охране труда при бурении шпуров и скважин, требования к бурильным машинам, механизмам, инструменту.

Требования безопасности, предъявляемые к хранению, перевозке, переноске взрывчатых веществ и средств взрывания. Порядок проведения буровзрывных работ. Выставление постов и вывешивание плакатов. Сигнализация при проведении буровзрывных работ. Проверка и осмотр забоя после взрывания. Ликвидация отказавших снарядов. Особенности производства буровзрывных работ в шахтах, опасных по газу и взрывчатой пыли. Надзор и контроль над ведением буровзрывных работ. Причины травматизма при проведении буровзрывных работ и меры по его предотвращению.

Излагает требования к составлению паспорта буровзрывных работ.

Объясняет требования безопасного ведения буровзрывных работ.

Излагает требования по охране труда при обращении с взрывчатыми веществами и средствами взрывания.

Объясняет особенности проведения буровзрывных работ в шахтах, опасных по газу и пыли.

Объясняет причины травматизма при проведении буровзрывных

работ и меры по его предотвращению.


Сформировать умение составлять паспорт буровзрывных работ

Составление паспорта буровзрывных работ

Составляет паспорт буровзрывных работ

11. Требования по охране труда при обслуживании и эксплуатации внутрирудничного транспорта

Сформировать знания о требованиях по охране труда при обслуживании и эксплуатации внутрирудничного транспорта.

Общие требования по охране труда при выполнении погрузочно-разгрузочных работ. Перемещение, подъем, спуск тяжестей.

Требования по охране труда при обслуживании погрузочных машин и при перемещении их по выработкам.

Требования, предъявляемые к конвейерному транспорту.

Защиты, применяемые на конвейерных линиях.

Требования по охране труда при устройстве конвейерных машин. Автоматическое отключение конвейерных машин.

Предупреждение травматизма при обслуживании конвейерного транспорта. Локомотивная откатка в шахтах. Меры безопасности при обслуживании.

Излагает требования по охране труда при обслуживании и эксплуатации внутрирудничного транспорта.



характеризовать защиты,

применяемые на конвейерных

линиях

Характеристика защит,

применяемых на конвейерных

линиях

Характеризует защиты,

применяемые на конвейерных

линиях

12. Защитные меры электробезопасности при обслуживании и эксплуатации шахтного

электрооборудования

Сформировать знания о защитных мерах электробезопасности при

Понятие о действующих электроустановках и их классификация по

Излагает защитные меры электробезопасности при обслуживании электрических


22

обслуживании и эксплуатации шахтного электрооборудования.

электробезопасности. Персонал, допускаемый к

обслуживанию электрических установок (дежурный, оперативный, оперативно-ремонтный, ремонтный).

Обязанности дежурного персонала, порядок приема и сдачи смен.

Периодичность проверки знаний по электробезопасности. Группы допуска по электробезопасности, порядок их присвоения.

Организационные и технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электрических установках.

Требования к электрическим проводам, кабелям. Прокладка и подвеска кабелей в горных выработках. Требования к электрическим проводкам, машинам и аппаратам. Требования к устройству камер для электрических машин и подземных подстанций. Защита электрических двигателей, трансформаторов, кабелей. Устройство защитных заземлений, осмотр, проверка.

Защитные средства в электрических установках. Основные и дополнительные защитные средства в электрических установках до 1000 В и свыше 1000 В, определение, назначение, проверка, испытание.

Предупредительные, запрещающие, предписывающие, указательные, предостерегающие плакаты, правила пользования ими.

Причины поражения электрическим током при эксплуатации рудничного электрооборудования. Действие электрического тока на организм человека.

Способы освобождения пострадавших от действия электрического тока, определение состояния пострадавшего, подготовка к проведению искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

установок: требования к персоналу, обязанности персонала, технические и организационные мероприятия, устройства шахтных заземлений, прокладка кабелей в выработках, защитные средства и правила пользования ими; причины травматизма.

Объясняет действие электрического тока на организм человека; способы освобождения и оказания первой помощи пострадавшему.


Научить характеризовать способы защиты работников от поражения электрическим током при эксплуатации рудничного электрооборудования; выполнять приемы оказания помощи пострадавшему при поражении электрическим током

Характеристика способов защиты работников от поражения электрическим током при эксплуатации рудничного электрооборудования.

Приемы оказания первой помощи пострадавшему при поражении электрическим током

Характеризует способы защиты работников от поражения электрическим током при эксплуатации рудничного электрооборудования, оказывает первую помощь пострадавшему при поражении электрическим током

13. Пожарная безопасность. Предупреждение и тушение рудничных пожаров


пожароопасных свойствах газов и

других веществ.

Пожаровзрывоопасные свойства

газов и других веществ. Понятие о

процессе горения. Виды горения.

Излагает пожароопасные

свойства газов и других веществ.

Объясняет причины


23


пожаров в шахте.


предупреждении пожаров,

действиях работников при пожаре.

Дать понятие о первичных

средствах пожаротушения,

технических средствах

противопожарной защиты и

правилах пользования ими.

Причины возникновения и

распространения пожаров.

Классификация веществ и

материалов по пожароопасности.

Огнестойкость конструкций.

Предел огнестойкости.

Противопожарная защита

рудников. Категория

промышленных зданий и

сооружений по пожаро- и

взрывоопасности. Требования к

размещению объектов на

промплощадках рудника.

Противопожарные нормы,

действующие при устройстве и

содержании наиболее опасных

объектов рудника (склады горюче-

смазочных материалов и т.д.).

Противопожарные водоемы.

Размещение средств

пожаротушения на промплощадках.

Противопожарное оборудование.

Эвакуация рабочих. Пожарная

сигнализация и связь. Обязанности

руководителей и рабочих за

нарушение норм и правил

пожарной безопасности.

Противопожарная защита

подземных выработок.

Подземные пожары, их

классификация.

Экзогенные и эндогенные

пожары, причины возникновения.

Условия ведения огневых работ в

горных выработках.

Склады противопожарного

оборудования и материалов,

требования к ним. Способы

тушения подземных пожаров.

Средства пожаротушения, виды

(химическая, воздушно-

механическая пена; порошковые

составы; негорючие газы), область

применения.

Правила пользования

первичными средствами

пожаротушения и техническими

средствами противопожарной

защиты.

Противопожарные двери,

перемычки, шлюзы и другие

устройства. Противопожарное

водоснабжение. Автоматические

противопожарные средства.

Огнетушители.

Правила тушения пожаров,

возникающих от неисправности

электрического оборудования.

Поведение рабочих при

возникновении пожаров.

возникновения пожаров в шахте,

влияние их на ведение горных

работ.

Объясняет способы

предупреждения пожаров, действия

работников при возникновении

пожаров.

Излагает способы тушения

пожаров, правила пользования


пожаротушения и техническими

средствами противопожарной

защиты.


Научить характеризовать

противопожарное обустройство

рудников, бытовых помещений;

устройство первичных средств

Изучение противопожарного

обустройства рудников, бытовых

помещений. Изучение первичных

средств пожаротушения, правил

Характеризует

противопожарное обустройство

рудников, бытовых помещений;

устройство первичных средств


24

пожаротушения и пользоваться


пожаротушения

пользования ими. Отработка

приемов тушения очага пожара

пожаротушения; использует

первичные средства

пожаротушения

14. Предотвращение затопления горных выработок


появления воды в шахте и мерах по

защите рудников от затопления,

действиях рабочих при

возникновении затоплений в

горных выработках

Приток воды, внезапные

прорывы воды, их причины, меры

по предупреждению. Затопление

горных выработок, требования к

устройству главного и участкового

водоотлива в шахте.

Мероприятия по ликвидации

прорыва воды. Действия рабочих

при прорывах воды в горные

выработки

Излагает причины появления

воды в шахте, меры защиты

рудников от затопления. Объясняет

действия рабочих при

возникновении затоплений в

горных выработках

15. План ликвидации аварий

Дать понятие о порядке

составления плана ликвидации

аварий на рудниках, действиях

рабочих в соответствии с планом

ликвидации аварий.

План ликвидации аварий,

порядок его составления,

согласования, утверждения.

Эвакуация рабочих из рудника при

возникновении аварий и оказание

первой помощи пострадавшим.

Введение в действие плана

ликвидации аварии.

Обязанности и действия лиц,

ответственных за вывоз рабочих.

Объясняет порядок составления

плана ликвидации аварий на

рудниках и действия рабочих в

соответствии с планом ликвидации

аварий.



составлять отдельные позиции

плана ликвидации аварии

Составление отдельных позиций


Составляет отдельные позиции


ЛИТЕРАТУРА

Андруш, В.Г. Охрана труда / В.Г. Андруш, Л.Т. Ткачева, К.Д. Яшин. Минск, 2017.

Пожаровзрывоопасность веществ и материалов и средства их тушения : справ. : в 2 кн. /

А.Н. Баратов [и др.]. М., 1990.

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ

Правила по обеспечению промышленной безопасности при разработке подземным

способом соляных месторождений Республики Беларусь, утвержденные постановлением

Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь от 30 августа 2012 г.

№ 45.

Закон Республики Беларусь от 23 июня 2008 г. № 356-З «Об охране труда».

Закон Республики Беларусь от 15 июня 1993 г. № 2403-XII «О пожарной безопасности».

Закон Республики Беларусь от 5 января 2016 г. № 354-З «О промышленной

безопасности».

Общие требования пожарной безопасности к содержанию и эксплуатации капитальных

строений (зданий, сооружений), изолированных помещений и иных объектов,

принадлежащих субъектам хозяйствования, утвержденные Декретом Президента

Республики Беларусь от 23 ноября 2017 г. № 7.

Единые правила безопасности при взрывных работах, утвержденные Комитетом по

надзору за безопасным ведением работ в промышленности и атомной энергетике при

Министерстве по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь.

ТЕХНИЧЕСКИЕ НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ

СТБ 11.0.02-95. Система стандартов пожарной безопасности. Пожарная безопасность.

Общие термины и определения.


25

СТБ 11.0.04-95. Система стандартов пожарной безопасности. Организация тушения

пожаров. Термины и определения.

ГОСТ 12.1.044-89 (ИСО 4589-84). Система стандартов безопасности труда.

Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их

определения.

ГОСТ 12.1.001-89. Система стандартов безопасности труда. Ультразвук. Общие

требования безопасности.

ГОСТ 12.1.002-84. Система стандартов безопасности труда. Электрические поля

промышленной частоты. Допустимые уровни напряженности и требования к проведению

контроля на рабочих местах.

ГОСТ 12.1.003-83. Система стандартов безопасности труда. Шум. Общие требования

безопасности.

ГОСТ 12.0.003-74. Система стандартов безопасности труда. Опасные и вредные

производственные факторы. Классификация.

ГОСТ 12.0.004-90. Система стандартов безопасности труда. Организация обучения

безопасности труда. Общие положения.

ГОСТ 12.1.005-88. Система стандартов безопасности труда. Общие санитарно-

гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.

ГОСТ 12.1.009-76. Система стандартов безопасности труда. Электробезопасность.

Термины и определения.

ГОСТ 12.1.012-2004. Система стандартов безопасности труда. Вибрационная

безопасность. Общие требования.

ГОСТ 12.1.023-80. Система стандартов безопасности труда. Шум. Методы установления

значений шумовых характеристик стационарных машин.

ГОСТ 31277-2002 (ИСО 3746:1995). Шум машин. Определение уровней звуковой

мощности источников шума по звуковому давлению. Ориентировочный метод с

использованием измерительной поверхности над звукоотражающей плоскостью.

ГОСТ 12.1.029-80. Система стандартов безопасности труда. Средства и методы защиты от

шума. Классификация.


Защитное заземление, зануление.

ГОСТ 12.1.033-81. Система стандартов безопасности труда. Пожарная безопасность.


ГОСТ 12.2.007.14-75. Система стандартов безопасности труда. Кабели и кабельная

арматура. Требования безопасности.

ГОСТ 12.2.020-76. Система стандартов безопасности труда. Электрооборудование

взрывозащищенное. Термины и определения. Классификация. Маркировка.

ГОСТ 12.4.128-83. Система стандартов безопасности труда. Каски защитные. Общие

технические условия.


26









15.01.2019 № 6



«Основы горного дела» для учреждений образования, реализующих образовательные

программы профессионально-технического образования

по специальности 3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих

и горноперерабатывающих машин и оборудования»


В результате изучения учебного предмета «Основы горного дела» учащийся должен:

– понимать технологию вскрытия и подготовки рудничных месторождений,

крепления горных выработок;

– знать виды и назначение рудничного транспорта;

– знать основные сведения о геологии, способах разработки месторождения, горных

и очистных работах.

В процессе изучения учебного предмета необходимо создавать условия:

– для воспитания ответственности за соблюдение технологической дисциплины и

качественное выполнение работ;

– развития словесно-логической памяти, внимания, сосредоточенности, склонности

к анализу, синтезу, систематизации и обобщению, творческих способностей, интереса к

осваиваемой профессии.

Данная типовая учебная программа предназначена для использования в


технического образования, при организации обучения по специальности 3-36 10 51

«Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования».

При изучении темы 13 предусматривается проведение практической работы.

В процессе изучения учебного предмета предусматривается проведение

обязательных контрольных работ (ОКР). Тематика ОКР и сроки их проведения

определяются преподавателем, рассматриваются на заседании методической комиссии и

утверждаются в установленном порядке.

При изучении учебного предмета обеспечиваются межпредметные связи с учебными

предметами профессионального компонента учебного плана («Производственное

обучение», «Электроматериаловедение», «Специальная технология»), а также учебными

предметами общеобразовательного компонента («Математика», «Физика», «Химия»).

На основании типовой учебной программы в учреждении образования

разрабатывается учебная программа учреждения образования по учебному предмету

«Основы горного дела», утверждаемая в установленном порядке.

Содержание учебных программ учреждений образования корректируется по мере

изменений в содержании и характере труда.




27


Тема

Количество часов для получения образования на основе

общего базового образования

с получением общего

среднего образования



ЛПЗ всего

в том числе

ЛПЗ

Введение 1 1

1. Основные сведения о геологии 4 2

2. Общие сведения о горных работах 4 2

3. Разрушение горных пород 4 2

4. Перемещение разрыхленных горных пород 4 4

5. Поддержание горных выработок 4 2

6. Проветривание горных выработок 2 2

7. Рудничное освещение 2 1

8. Рудничный водоотлив 2 1

9. Канализация, энергообеспечение, связь,

сигнализация 2 1

10. Вскрытие рудничных месторождений 2 2

11. Подготовка рудничных месторождений 2 2

12. Проведение горных выработок 2 2

13. Системы разработки рудничных

месторождений 4 2 4 2

14. Очистная выемка полезных ископаемых 4 4

15. Маркшейдерское дело 1 1

16. Общие сведения о разработке

месторождения открытым способом 2 2

Обязательные контрольные работы 2 2

И т о г о 48 2 37 2



Введение


содержании, цели и задачах

учебного предмета «Основы

горного дела», его значении в


рабочих для горной

промышленности.

Дать представление о роли и

значении полезных ископаемых

для развития социально-

экономического комплекса


Цель, задачи и содержание

учебного предмета «Основы горного

дела», его значение в подготовке

квалифицированных рабочих для

горнодобывающей промышленности,

связь со специальными учебными

предметами.

Отрасли промышленности,

занимающиеся добычей полезных

ископаемых. Горная промышленность

как основа развития социально-



Высказывает общее суждение

о содержании, цели и задачах

учебного предмета «Основы

горного дела» и его значении в


рабочих для горной

промышленности.


о видах полезных ископаемых, об

их роли и значении для развития

социально-экономического

комплекса Республики Беларусь

1. Основные сведения о геологии

Дать понятие о строении земной

коры, минералах, горных породах и

полезных ископаемых, физико-

механических свойствах горных

пород.

Сформировать знания о рудных

месторождениях, формах

залегания, свойствах руд.

Сформировать понятие о

запасах полезных ископаемых,

потерях и разубоживании руд

Состав и строение Земли, состав

земной коры. Понятие о минералах и

горных породах. Классификация

горных пород.

Полезные ископаемые, их

классификация по минералогическому

составу, физическому состоянию.

Основные физико-механические

свойства горных пород: устойчивость,

твердость, крепость, трещеноватость,

буримость, слоистость, взрываемость;

их характеристика.

Свойства руд: кусковатость,

Излагает сведения о строении

земной коры, минералах, горных

породах, полезных ископаемых,

классификацию горных пород,

основные физико-механические

свойства горных пород и их

влияние на разработку

месторождений.

Описывает рудные

месторождения, формы

залегания, свойства руд.

Излагает сведения о запасах

полезных ископаемых, потерях и


28

влажность, слеживаемость, окисление,

самовозгорание.

Рудные месторождения: формы

залегания, падение и простирание,

угол падения, мощность, понятие о

вмещающих породах, почве, кровле.

Руды, их характеристика.

Металлические и неметаллические,

комплексные, руды черных, цветных и

редких металлов.

Запасы полезных ископаемых:

геологические, балансовые,

забалансовые, промышленные, их

определение, характеристика, потери

и разубоживание руд

разубоживании руд

2. Общие сведения о горных работах

Познакомить с

технологическим комплексом на

поверхности шахт (рудников) и его

назначением.

Сформировать знания о горных

выработках, их назначении, формах

и размерах поперечного сечения

горных выработок

Технологический комплекс на

поверхности шахт (рудников) и

сооружения, входящие в него.

Назначение технологического

комплекса. Главный и

вспомогательный комплексы.

Обогатительные фабрики, их

назначение. Генеральный план

промплощадки шахты. Горное

предприятие, рудник, шахтное поле,

шахтные работы (горные работы), их

характеристика, сущность.

Горные выработки: вертикальные,

наклонные, горизонтальные, очистной

забой; их определение, назначение.

Формы и размеры поперечного

сечения горных выработок


о технологическом комплексе на

поверхности шахт (рудников) и

его назначении.

Излагает назначение,

описывает формы и размеры

поперечного сечения горных

выработок

3. Разрушение горных пород

Сформировать понятие о способах разрушения горных пород.

Сформировать знания о назначении буровзрывных работ при проведении горных выработок, способах бурения шпуров и скважин, машинах и инструментах для бурения.

Сформировать понятие о взрывчатых веществах, средствах и способах взрывания, правила безопасности при проведении буровзрывных работ

Способы разрушения горных пород: отбойка, разделка, дробление, измельчение.

Способы передачи горной породе энергии: механический, взрывной, гидравлический, физический, термический, электротермический.

Назначение буровзрывных работ. Шпуры и скважины, определение. Способы бурения, машины и инструменты для бурения шпуров и скважин.

Основные сведения о взрывчатых веществах и средствах взрывания, свойства взрывчатых веществ, классификация по условиям применения, химическому составу.

Способы взрывания зарядов взрывчатых веществ. Расположение шпуров и скважин.

Правила безопасности при проведении буровзрывных работ

Объясняет основные способы разрушения горных пород, влияние свойств горной породы на выбор способа ее разрушения.

Излагает сведения о буровзрывных работах, их назначении, бурении шпуров и скважин, машинах и инструментах для бурения.

Описывает виды взрывчатых веществ и средств взрывания, правила безопасности при проведении буровзрывных работ

4. Перемещение разрыхленных горных пород

Сформировать понятие о видах

рудничного транспорта, его

назначении.

Сформировать знания о типах

машин, вспомогательных

устройств, предназначенных для

подъема полезного ископаемого

Рудничный транспорт, его

назначение.

Рельсовый транспорт, его

характеристика.

Электровозная откатка.

Безрельсовый транспорт, конвейеры,

применяемые в шахтах, их

характеристика.

Описывает виды рудничного

транспорта, объясняет его

назначение.

Описывает типы машин,

вспомогательных устройств,

предназначенных для подъема

полезного ископаемого


29

Рудничный подъем, копры, шкивы,

подъемные машины, канаты, клети,

скипы, назначение подъема

5. Поддержание горных выработок

Дать понятие о горном

давлении, основных формах

проявления горного давления.

Сформировать знания о горной

крепи, ее характеристике,

материалах для крепления, о

работах, выполняемых при

креплении горных выработок

Понятие о горном давлении,

формы проявления горного давления,

его влияние на выработанное

пространство.

Крепление горных выработок.

Горная крепь, определение,

назначение, работы, выполняемые при

креплении, классификация крепи по

крепежному материалу, назначению

выработок, типу выработок, форме

поперечного сечения.

Материалы, применяемые для

крепления выработок: основные и

вспомогательные, огнестойкие и

неогнестойкие, их характеристика.

Крепь вертикальных горных

выработок

Излагает сущность горного

давления, описывает основные

формы проявления горного

давления, его влияние на

выработанное пространство.

Объясняет назначение

крепления выработанного

пространства, описывает виды

крепи, крепежных материалов,

работы, выполняемые при

креплении горных выработок

6. Проветривание горных выработок

Сформировать знания о составе рудничного воздуха, характеристике и допустимых концентрациях газов.

Дать понятие об организации и назначении проветривания горных выработок, о способах проветривания, вентиляционном проветривании для распределения воздуха в шахте.

Сформировать знания о причинах образования пыли в шахте, ее влиянии на организацию работ, о способах борьбы с пылью.

Дать понятие о подземных пожарах, об опасности пожаров в подземных выработках; причинах их возникновения; мерах по предотвращению и способах борьбы с пожарами; о горноспасательной службе на шахтах

Рудничный воздух, его состав, характеристика газов, допустимые концентрации газов. Категории шахт по газам.

Назначение проветривания. Искусственное и естественное проветривание. Схемы проветривания. Расчет количества подаваемого в шахту воздуха. Вентиляционные устройства. Контроль за составом рудничного воздуха.

Борьба с рудничной пылью. Причины и источники образования пыли в шахте. Воздействие пыли на организм человека. Борьба с пылью и контроль за ее содержанием.

Причины возникновения пожаров, опасность пожаров в шахтах, их предотвращение, способы борьбы с подземными пожарами.

Организация и назначение горноспасательной службы на шахтах

Излагает состав рудничного воздуха, характеристику и допустимые концентрации газов.

Объясняет организацию, назначение, способы проветривания горных выработок, вентиляционное проветривание для распределения воздуха в шахте.

Излагает сведения об образовании рудничной пыли, о ее влиянии на горнорабочих и способы борьбы с пылью.

Объясняет причины пожаров, их опасность в подземных выработках; излагает меры по предотвращению подземных пожаров и способы борьбы с ними; описывает назначение горноспасательной службы

7. Рудничное освещение

Дать понятие об освещении горных выработок, о требованиях, предъявляемых к освещению, и правилах безопасности при организации освещения в горных выработках

Назначение освещения. Стационарное освещение, его характеристика. Переносные светильники, назначение, устройство.

Требования, предъявляемые к освещению.

Правила безопасности при организации освещения в горных выработках

Объясняет сущность, назначение шахтного освещения, требования к освещению, устройство освещения в шахтах, правила безопасности при организации освещения в горных выработках

8. Рудничный водоотлив

Дать понятие о рудничном

водоотливе, причинах образования

подземных вод, об организации

работ по предотвращению

затопления горных выработок

Подземные воды, причины

образования, понятие о

водообильности.

Подъемные водоотливные

установки, оборудование для

водоотлива.

Организация работ по

предотвращению затопления

выработок. Предварительное

осушение рудных залежей

Излагает сведения о

рудничном водоотливе, причинах

образования воды в шахте, об

организации работ по

предотвращению затопления

выработок


30

9. Канализация, энергообеспечение, связь, сигнализация

Сформировать знания о подаче

электрической и пневматической

энергии в шахту.


сигнализации и связи.


организационно-технических,

технологических мероприятиях, а

также о необходимых технических

средствах для безопасного

снабжения пневматической и

электрической энергией шахт,

опасных по газу и пыли

Канализация электроэнергии.

Канализация пневматической энергии.

Сигнализация и связь. Безопасное

снабжение пневматической и



Объясняет способы подачи

электрической и пневматической

энергии в шахту.

Излагает сведения о шахтной

сигнализации и связи.

Описывает организационно-

технические, технологические

мероприятия, а также

необходимые технические

средства для безопасного

снабжения пневматической и



10. Вскрытие рудничных месторождений

Дать понятие о вскрытии

месторождений, основных

вариантах вскрытия, влиянии

подземных работ на наземную

поверхность, вскрытии новых

горизонтов

Сущность вскрытия, вскрывающие

выработки. Влияние подземных работ

на наземную поверхность. Основные

варианты вскрытия: вскрытие

штольней, вертикальным стволом,

наклонным стволом,

комбинированные способы вскрытия.

Вскрытие новых горизонтов

Излагает сущность вскрытия

месторождений, основные

варианты вскрытия; объясняет

влияние подземных работ на

наземную поверхность;

описывает вскрытие новых

горизонтов

11. Подготовка рудничных месторождений


подготовке рудничных

месторождений к отработке, о

сущности понятий «шахтное поле»,

«горизонт», «крыло», «этаж»,

«выемочное поле», «выемочный

столб», «панель», «ярус», «блок»

Подготовка залежей к отработке.

Шахтное поле, горизонт, крыло, этаж,

выемочное поле, выемочный столб,

панель, ярус, блок. Способы

подготовки месторождения.

Последовательность отработки блоков

и панелей


подготовке рудничных

месторождений к отработке;

раскрывает сущность понятий

«шахтное поле», «горизонт»,

«крыло», «этаж», «выемочное

поле», «выемочный столб»,

«панель», «ярус», «блок»

12. Проведение горных выработок


способах проведения подземных

горных выработок, об основных и

вспомогательных процессах при

проведении горных выработок.


проходке стволов шахт (рудников).


проектах разработки шахтного

поля или участка месторождения и

паспортах на проведение и

крепление подготовительных или

очистных горных выработок

Общие сведения о проведении

горных выработок; обычные и

специальные способы проведения

горных выработок.

Процессы основные и

вспомогательные при проведении

горных выработок.

Проведение выработок по

однородным крепким породам.

Проведение выработок по

однородным мягким породам.

Проведение горизонтальных

выработок по неоднородным породам.

Проходка стволов шахт: основные

работы, проходка стволов

последовательным и параллельным

способами, операции, выполняемые

при проходке стволов шахт; машины,

механизмы, организация работ.

Проходка буровзрывным

способом; организация работ.

Проходка бурением, сущность

способа проходки.

Составление проекта и паспорта

проведения и крепления горных

выработок


способах проведения подземных

горных выработок, об основных

и вспомогательных процессах

при проведении горных

выработок.


проходке стволов шахт

(рудников).


проектах разработки шахтного

поля или участка месторождения

и паспортах на проведение и

крепление подготовительных или

очистных горных выработок

13. Системы разработки рудничных месторождений


классификации систем разработки

месторождений, требованиях,

предъявляемых к ним.

Классификация систем разработки

месторождений, основные требования,

предъявляемые к ним. Системы

разработки с открытым очистным

Излагает классификацию

систем разработки

месторождений, основные

требования, предъявляемые к


31


характерных особенностях,

условиях применения, об оценке

систем разработки.

пространством: потолкоуступные

системы разработки, камерно-

столбовые системы разработки,

совместные системы разработки с

подэтажной отбойкой (подэтажно-

камерные), этажно-камерные системы

разработки, системы со шпуровой

отбойкой. Системы разработки с

креплением и закладкой очистного

пространства: системы разработки с

креплением, системы разработки с

закладкой, системы разработки с

креплением и закладкой. Системы

разработки с обрушением вмещающих

пород: столбовые системы разработки.

Системы разработки с обрушением

руды и вмещающих пород: системы

этажного принудительного

обрушения. Комбинированные

системы разработки. Выбор системы

разработки.

ним, основные процессы добычи

полезных ископаемых при

различных системах разработки.


характерных особенностях,

условиях применения, об оценке

систем разработки.



определять условия применения

вариантов камерно-столбовой

системы, конструкцию системы

разработки, ее назначение и

организацию работ в блоке (схема

подготовки, параметры системы,

очистная выемка с применением

самоходного оборудования).


определять условия применения

вариантов системы с

магазинированием руды,

конструкцию системы разработки и

организацию работ в блоке

(параметры системы,

подготовительные работы,

функции замагазинированной

руды)

Определение условий применения

вариантов камерно-столбовой

системы разработки.

Изучение условий применения

вариантов системы с

магазинированием руды

Определяет условия

применения вариантов камерно-

столбовой системы, конструкцию

системы разработки, ее

назначение и организацию работ

в блоке (схема подготовки,

параметры системы, очистная

выемка с применением

самоходного оборудования).

Определяет условия

применения вариантов системы с

магазинированием руды,

конструкцию системы

разработки и организацию работ

в блоке (параметры системы,

подготовительные работы,

функции замагазинированной

руды)

14. Очистная выемка полезных ископаемых

Дать понятие о видах очистной

выемки полезных ископаемых.


технологии очистных работ в лаве.

Дать понятие о составе и

технологии работы

горновыемочных комплексов

Технологическая схема горных

работ. Виды очистной выемки:

селективная, валовая,

комбинированная.

Технология очистных работ в лаве.

Организация работ в лавах.

Правила безопасности при

организации работ.

Состав горновыемочных

комплексов. Технология работы

комплексов. Зарубка, проходка, отгон

Описывает виды очистной

выемки полезных ископаемых.

Объясняет технологию

очистных работ в лаве.

Излагает состав и технологию

работы горновыемочных

комплексов

15. Маркшейдерское дело

Дать понятие о видах работ

маркшейдерской службы, ее

назначении

Маркшейдерская служба, ее

назначение

Описывает виды работ

маркшейдерской службы,

объясняет ее назначение

16. Общие сведения о разработке месторождения открытым способом

Сформировать представление

об открытой добыче полезных

ископаемых и организации работ в

карьерах и разрезах, о

достоинствах и недостатках

открытого способа разработки

Подготовка месторождений к

открытой добыче.

Организация работ в карьерах.

Основные производственные

процессы, машины, механизмы,

достоинства, недостатки открытого


об организации, назначении,

достоинствах и недостатках

открытого способа разработки


Называет основные


32



производственными процессами,

машинами и механизмами

способа разработки месторождения производственные процессы,

машины, механизмы


Боровков, Ю.А. Основы горного дела / Ю.А. Боровков, В.П. Дробаденко, Д.Н. Ребриков.

М., 2012.

Борисов, С.С. Горное дело / С.С. Борисов. М., 1988.

Городниченко, В.И. Основы горного дела / В.И. Городниченко, А.П. Дмитриев. М., 2008.

Килячков, А.П. Горное дело / А.П. Килячков, А.В. Брайцев. М.,1989.

Кузьмин, Е.В. Основы горного дела / Е.В. Кузьмин, М.М. Хайрутдинов, Д.К. Зенько. М.,

2007.

Справочник по горнорудному делу / В.А. Гребенюк, [и др.]. М., 1983.





№ 45.









ГОСТ 30330-95. Породы горные. Термины и определения.









15.01.2019 № 6



«Рудничная автоматика» для учреждений образования, реализующих образовательные программы


3-36 10 51 «Эксплуатация горнодобывающих



В результате изучения учебного предмета «Рудничная автоматика» учащийся

должен:

– представлять основные и вспомогательные процессы при технической

эксплуатации средств автоматизации;

– понимать сущность, порядок, правила и способы выполнения работ по ремонту и

обслуживанию устройств автоматики;


33

– знать технические средства автоматизации, требования и принципы действия схем

автоматизации горных машин, транспортных устройств и стационарных установок;

– характеризовать особенности ремонта и обслуживания электрооборудования;

– уметь читать и применять конструкторскую и технологическую документацию,

развивать творческие способности в освоении и эксплуатации новой техники.


– для формирования устойчивого интереса к профессии, воспитания потребности в

бережном отношении к материалам и средствам труда, рациональном и экономном их

расходовании.





При изучении тем 2, 3, 4, 6, 8 предусматривается проведение практических работ.

В процессе изучения учебного предмета предусматривается проведение двух

обязательных контрольных работ (ОКР). Наиболее рационально проводить их после

изучения тем 6 и 12. Тематика ОКР и сроки их проведения определяются преподавателем,

рассматриваются на заседании методической комиссии и утверждаются в установленном

порядке.

При изучении учебного предмета обеспечиваются межпредметные связи с учебными

предметами профессионального компонента («Производственное обучение»,

«Электроматериаловедение», «Специальная технология», «Основы горного дела»), а

также учебными предметами общеобразовательного компонента («Математика»,

«Физика», «Химия»).


разрабатывается учебная программа учреждения образования по учебному предмету

«Рудничная автоматика», утверждаемая в установленном порядке.

Содержание учебных программ учреждений образования необходимо

систематически корректировать с учетом изменений в содержании и характере труда.




Тема

Количество учебных часов для получения

образования на основе

общего базового образования

с получением общего

среднего образования

общего среднего

образования


ЛПЗ всего


ЛПЗ


1. Общие сведения о системах автоматики и способах

управления 2 2

2. Датчики систем рудничной автоматики 4 2 3 2

3. Реле и распределители 8 2 6 2

4. Усилители и стабилизаторы напряжения 5 1 4 1

5. Логические элементы автоматики 4 2

6. Функциональные схемы автоматического

регулирования 4 1 2 1

7. Основы телемеханики 2 2

8. Специальные реле контроля технологических

параметров 7 2 5 2

9. Автоматизация конвейерного транспорта 5 4

10. Автоматизация проходческих комбайнов (машин) 5 4

11. Автоматизация вентиляторных и калориферных

установок 2 2


34

12. Автоматизация подъемных установок 1 1

13. Элементы микропроцессорной техники 2 1

14. Рудничная связь и сигнализация 2 1


И т о г о 56 8 42 8



Введение

Сформировать

представление о роли

автоматизации

производственных процессов на

современном этапе развития

машинного производства в

горнодобывающей отрасли;

ступенях автоматизации; цели,

задачах, структуре и значении

учебного предмета для

овладения профессией

Роль автоматизации в развитии

горнодобывающей промышленности.

Необходимость автоматизации

производственных процессов.

Предпосылки и этапы автоматизации.

Роль человека при полной

автоматизации. Связь автоматики с

телемеханикой и кибернетикой.

Цель, задачи и структура учебного

предмета, его значение для овладения

профессией

Высказывает общее

суждение о роли автоматизации

на современном этапе развития

горнодобывающей

промышленности; развитии

рудничной автоматики; цели,

задачах, структуре и значении

учебного предмета для

овладения профессией

1. Общие сведения о системах автоматики и способах управления


видах управления

производственными процессами

и объектами; контроле за ними и

регулировании; системах

автоматического регулирования

астатической и статической; о

структурных схемах

автоматического регулирования

Виды управления производственными

процессами и объектами на горных

предприятиях.

Контроль и регулирование рабочих

процессов.

Системы автоматического

регулирования астатическая и

статическая.

Структурная схема автоматического

регулирования

Описывает виды управления

производственными процессами

и объектами.


контроле и регулировании

рабочих процессов и о системах

автоматического регулирования.

Объясняет структурные

схемы автоматического

регулирования

2. Датчики систем рудничной автоматики


датчиках как элементах систем

автоматического управления, об

их конструкции и принципе

действия, характеристиках и

особенностях применения.

Роль датчиков в системах

автоматического регулирования;

структура датчиков. Классификация

датчиков.

Устройство, принцип действия

датчиков перемещения, индуктивных

датчиков, датчиков усилений и моментов,

скорости, магнитоиндукционных,

датчиков температуры, их характеристики

и особенности применения, элементы

дистанционных передач.

Излагает назначение

датчиков в системах

автоматического регулирования,

их структуру и классификацию.

Объясняет устройство и

принцип действия датчиков,

излагает их характеристику и

область применения.


Научить разбирать

автоматические устройства

приборов и средств

автоматизации по схемам и

натуральным образцам

Разбор автоматических устройств

приборов и средств автоматизации по

схемам и натуральным образцам

Разбирает автоматические

устройства приборов и средств

автоматизации по схемам и

натуральным образцам

3. Реле и распределители


конструкциях и принципе

действия, характеристиках и

особенностях применения реле,

о распределителях как

элементах автоматических

устройств.

Реле в автоматических устройствах,

его характеристика. Основные части реле.

Классификация реле.

Электромагнитные реле постоянного и

переменного тока, их устройство,

принцип действия, особенности, область


Распределители в автоматических

устройствах, их назначение, устройство,

принцип действия, особенности


Механические и тепловые реле,


реле, описывает его основные

части, объясняет устройство и

принцип действия

электромагнитных реле,

излагает их характеристику,


Объясняет назначение,

устройство и принцип действия,

особенности применения

распределителей.

Излагает устройство и


35

принцип действия, устройство, область


Методы задержки на срабатывание и

отпускание реле. Способы искрогашения

на контактах электромагнитных реле.

Герконовые реле, их устройство,

принцип действия, область применения.

принцип действия механических

и тепловых реле, область их


Описывает методы задержки

на срабатывание и отпускание

реле, способы искрогашения на

контактах электромагнитных

реле.

Объясняет устройство,

принцип действия и область

применения герконовых реле.


Научить разбирать схемы

систем автоматического и

дистанционного управления

очистными и проходческими

комбайнами

Разбор схем систем автоматического и

дистанционного управления очистными и

проходческими комбайнами

Разбирает схемы систем

автоматического и

дистанционного управления

очистными и проходческими

комбайнами

4. Усилители и стабилизаторы напряжения


стабилизаторах напряжения, их

устройстве и принципе

действия, характеристиках,

области применения.


магнитных, полупроводниковых

и электромашинных усилителях,

их устройстве, принципе

работы, характеристиках и

области применения.

Параметрические стабилизаторы

напряжения: стабилизаторы на

кремниевых стабилитронах;

феррорезонансные стабилизаторы, их

устройство, принципиальные

электрические схемы, характеристики,


Компенсационные (ферромагнитные)

стабилизаторы, их устройство, принцип

работы, характеристика, область


Магнитные усилители. Магнитные

усилители с внутренней и внешней

обратной связью, полупроводниковые

усилители, электромашинные усилители,

их устройство, принцип работы,

характеристики, область применения.


принцип работы стабилизаторов

напряжения; излагает

характеристики стабилизатора

напряжения и область


Излагает устройство,

принцип работы магнитных,

полупроводниковых и

электромашинных усилителей,

характеристики и область



Научить разбирать схемы

автоматизации компрессорных

установок

Изучение схем автоматизации

компрессорных установок и их разбор

Разбирает схемы

автоматизации компрессорных

установок

5. Логические элементы автоматики


связи между работой релейных

устройств и законами алгебры

логики; об основных логических

операциях, схемах их

реализации; о применении

законов алгебры логики при

построении функциональных

схем

Релейные устройства систем

автоматического управления как

элементы, выполняющие определенные

логические операции.

Логические операции НЕ, И, ИЛИ;

схемы их реализации – контактные и

бесконтактные.

Применение законов алгебры логики

при построении функциональных схем

автоматики и систем автоматического

управления

Объясняет связь между

работой релейных устройств и

законами алгебры логики;

описывает логические операции

НЕ, И, ИЛИ, схемы их

реализации; объясняет

возможность применения

законов алгебры логики при

построении функциональных

схем

6. Функциональные схемы автоматического регулирования


принципах автоматического

управления электроприводами.

Сформировать понятие об

управлении двигателями

постоянного тока в функции

времени.


управлении асинхронными

двигателями с фазным ротором

в функции тока.


Принципы автоматического

управления электроприводами.

Принципиальная электрическая схема

управления двигателями постоянного тока

в функции времени.


управления асинхронными двигателями с

фазным ротором в функции тока.


управления асинхронными двигателями с

короткозамкнутым ротором в функциях

момента и скорости вращения.

Излагает принципы

автоматического управления

электроприводами.

Объясняет работу

электрической схемы

управления двигателями

постоянного тока в функции

времени.

Описывает работу


управления асинхронным

двигателем с фазным ротором в


36

автоматическом управлении

асинхронными двигателями с

короткозамкнутым ротором в

функциях момента и скорости

вращения.

функции тока.

Описывает работу


управления асинхронным

двигателем с короткозамкнутым

ротором в функциях момента и

скорости вращения.


Научить читать

электрические схемы

аппаратуры управления

вентиляторами главного

проветривания

Изучение электрических схем

аппаратуры управления вентиляторами

главного проветривания

Читает электрические схемы

аппаратуры управления

вентиляторами главного

проветривания

7. Основы телемеханики


представление об особенностях

передачи сигналов на

расстояния.

Дать понятие о принципах

построения телемеханических

устройств.


методах управления и контроля

горными машинами на

расстоянии (о методах

избирания).


принципах обмена информации

по цифровым каналам,

преобразовании аналоговой

информации в цифровую и

обратно

Особенности передачи сигналов на

большие расстояния и технические

средства решения этой задачи.

Понятие о системах телеуправления,

телерегулирования, телесигнализации,

телеизмерения. Каналы связи. Уплотнение

линий связи.

Понятие о принципах обмена

информации по цифровым каналам,

преобразовании аналоговой информации в

цифровую и обратно

Называет особенности

передачи сигналов на

расстояния.

Излагает принципы

построения телемеханических

устройств.

Объясняет принципы

передачи информации в

телемеханических системах при

управлении и контроле горных

машин с помощью импульсов

тока.

Объясняет принципы обмена

информации по цифровым

каналам, преобразовании

аналоговой информации в

цифровую и обратно

8. Специальные реле контроля технологических параметров


аппаратах контроля

температуры и тепловой защиты

узлов стационарны шахтных

установок.


датчиках контроля положения.


устройстве, принципе работы,

правилах эксплуатации и

техническом обслуживании реле

контроля уровня.


устройстве, принципе работы и

применении реле скорости.


устройстве, принципе работы и

применении аппаратуры

контроля скребковых

конвейеров.


назначении, устройстве,

принципе работы, применении

реле контроля содержания

метана в рудничной атмосфере.

Аппарат контроля температуры.

Назначение, состав и устройство

аппаратуры; принципиальная

электрическая схема; работа аппарата.

Датчики контроля положения;

назначение, состав и устройство

исполнительных блоков, первичных

преобразователей; принципиальная

электрическая схема; работа датчиков.

Реле контроля уровня; назначение,

технические характеристики и условия

применения; устройство, принципиальная

электрическая схема, работа реле; монтаж,

наладка и регулировка; правила

эксплуатации и технического

обслуживания реле контроля уровня.

Реле скорости; назначение, устройство,

принципиальная электрическая схема,

работа в нормальном и аварийном

режимах; техническое обслуживание,

регулировка.

Аппаратура контроля скребковых

конвейеров; назначение, технические

характеристики, условия применения;

устройство аппарата, принципиальная

электрическая схема и принцип работы;

монтаж, наладка и настройка аппаратуры;

правила эксплуатации и технического

обслуживания.

Аппаратура систем автоматической

газовой защиты централизованного


состав аппаратуры, принцип

действия аппарата контроля

температуры, область


Излагает назначение, состав

и устройство аппаратуры,

принцип действия, область

применения датчиков контроля

положения.


технические характеристики,

условия применения,

устройство, принцип действия,

порядок монтажа и регулировки,

правила эксплуатации и

технического обслуживания

реле контроля уровня.


устройство, принцип работы,

применение реле скорости.


устройство, принцип действия

аппаратуры контроля

скребковых конвейеров, условия

его применения, правила

монтажа, настройки,


обслуживания.




37

телеавтоматического контроля метана;

метан-реле, назначение, условия

применения; устройство аппарата,

принцип действия, принципиальная

электрическая схема.

переносного метан-реле, область

его применения.



разбирать отдельные узлы

аппаратуры автоматизации

конвейерных линий

Изучение работы отдельных узлов

аппаратуры автоматизации конвейерных

линий

Разбирает отдельные узлы

аппаратуры автоматизации

конвейерных линий

9. Автоматизация конвейерного транспорта


аппаратуре автоматизации

конвейера, ее составе и

конструкции, принципе работы

основных частей и работе схемы

при управлении конвейерной

линией

Аппаратура автоматизации

конвейеров, назначение, область

применения, условия эксплуатации,

основные технические характеристики;

состав и конструкция аппаратуры;

принцип действия аппаратуры,

принципиальная электрическая схема:

– узла приемно-передающих

устройств;

– реле скорости;

– реле времени;

– узла сброса аварийной звуковой

сигнализации;

– бесконтактного реле управления и

реле звуковой сигнализации;

– блока питания.

Работа схемы при управлении

конвейерной линией


основные технические

характеристики, состав и

конструкцию аппаратуры

автоматизации конвейеров,

принцип действия основных

частей, электрические схемы и

работу схемы при управлении

конвейерной линией

10. Автоматизация проходческих комбайнов (машин)


электрооборудовании

проходческого комплекса,

принципе работы электрических

схем в режимах ручного и

автоматического управления.


электрооборудовании очистного

комплекса, принципе работы

электрических схем.


электрооборудовании комбайна

избирательного действия его

конструкции, о принципе

работы электрических схем

Состав проходческого комплекса (на

примере комбайна КРП-3), назначение и

взаимодействие электрооборудования

комплекса, принципиальные

электрические схемы комбайна, бункера-

перегружателя, самоходного вагона,

работа электрических схем в режимах

ручного и автоматического управления.

Состав очистного комплекса (на

примере двух комбайновой валовой лавы

с комбайнами SL-300/480), назначение и

взаимодействие электрооборудования

комплекса, принципиальные

электрические схемы комплекса

(комбайна SL-300/480, оборудования

охлаждения, компактных станций,

насосных станций, скребковых

конвейеров). Системы освещения,

сигнализации и связи, общая схема

управления.

Электрооборудование комбайна

избирательного действия (на примере

комбайна КИД-220), принципиальные

схемы, включая и схему управления,

принцип работы электрических схем

Объясняет состав,

назначение и взаимодействие


проходческого комплекса,

работу электрической схемы в

режимах ручного и

автоматического управления.

Объясняет состав,

назначение и взаимодействие

электрооборудования очистного

комплекса и принцип работы

электрических схем.

Объясняет состав и

назначение

электрооборудования комбайна

КИД-220, принцип работы

электрических схем

11. Автоматизация вентиляторных и калориферных установок


представление о средствах

автоматизации вентиляторных

установок, об автоматическом

контроле содержания метана в

рудничной атмосфере, средствах

дистанционного управления и

контроля работы вентиляторной

Требования, предъявляемые к

автоматизации вентиляторных установок.

Автоматический контроль содержания

метана в рудничной атмосфере.

Средства дистанционного управления

и контроля работы вентиляторной

установки.

Аппаратура автоматизации


суждение об аппаратуре

автоматизации вентиляторных

установок, об аппаратуре

контроля содержания метана в

рудничной атмосфере, о

средствах дистанционного

управления и контроля работы


38

установки, о средствах

автоматизации калориферных

установок.

Познакомить с путями

дальнейшего

совершенствования системы


шахтной атмосфере

калориферных установок.

Пути дальнейшего совершенствования

системы контроля содержания метана в


вентиляторной установки, об

аппаратуре автоматизации

калориферных установок.

Называет пути дальнейшего

совершенствования системы



12. Автоматизация подъемных установок


представление об

автоматизации подъемных

машин с асинхронным

приводом и подъемных машин с

приводом постоянного тока

Требования к системе управления и

автоматизации подъемных установок.

Понятие о схемах автоматизации

машин с асинхронным приводом.

Понятие о схемах автоматизации

машин с приводом постоянного тока


суждение о системах управления

и автоматизации подъемных

установок; схемах

автоматизации машин с

асинхронным приводом; схемах

автоматизации машин с

приводом постоянного тока

13. Элементы процессорной техники


основных элементах

процессорной техники

Цифро-аналоговые и аналого-

цифровые преобразователи, элементы

памяти, процессоры, элементы

коммуникации

Описывает основные

элементы процессорной техники

14. Рудничная связь и сигнализация

Сформировать понятия о

требованиях, предъявляемых к

рудничной связи и

сигнализации, принципах

работы общерудничных систем

телефонной и громкоговорящей

связи и сигнализации

оповещения об аварии

Требования, предъявляемые к

рудничной связи и сигнализации.

Понятие о местной громкоговорящей

связи и области применения (на примере

системы СГС и ПС).

Понятие об общерудничной системе

телефонной и громкоговорящей связи и

сигнализации оповещения (на примере

системы ШТСИ), принципы их работы.

Понятие об общерудничной системе

оповещения об аварии (на примере

аппаратуры СУБР), принцип работы

Объясняет требования,

предъявляемые к рудничной

связи и сигнализации.

Описывает общие принципы

работы общерудничных систем

телефонной и громкоговорящей

связи и сигнализации

оповещения об аварии


Алексеев, В.В. Основы автоматики и автоматизация горных и геологоразведочных работ /

В.В. Алексеев, Ю.В. Шевырев, В.Д. Акимов. М., 1998.

Батицкий, В.А. Автоматизация производственных процессов и АСУТП в горной

промышленности / В.А. Батицкий, В.И. Куроедов. А.А. Рыжков, М., 1991.

Шишмарев, В.Ю. Автоматика / В.Ю. Шишмарев. М., 2005.





№ 45.









39


ГОСТ 24.104-85. Единая система стандартов автоматизированных систем управления.

Автоматизированные системы управления. Общие требования.


Надежность автоматизированных систем управления. Основные положения.


Эффективность автоматизированных систем управления. Основные положения.









15.01.2019 № 6



«Горная электротехника» для учреждений образования, реализующих образовательные программы





В результате изучения учебного предмета «Горная электротехника» учащийся

должен:

– представлять роль и значимость горной электротехники при эксплуатации

горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования;

– понимать физический смысл электрических, магнитных явлений и процессов,

принцип действия электрических машин, аппаратов электронных приборов и устройств,

особенности применения электрической энергии;

– уметь подключать электроизмерительные приборы в электрическую цепь и

снимать показания, производить расчеты электрических цепей различной сложности.


– для формирования интереса учащихся к применению знаний и умений в области

электротехники для решения профессиональных задач;

– развития внимания, наглядно-образной памяти, технического мышления,

сосредоточенности, интереса к осваиваемой профессии.





Отбор и структурирование содержания тем типовой учебной программы

произведены на основании требований квалификационной характеристики.

Перечень тем, количество учебных часов на их изучение в тематическом плане

типовой учебной программы даны с учетом уровня основного образования лиц,

поступающих для получения профессионально-технического образования.

При изучении тем 1–7 предусматривается проведение лабораторно-практических,

практических работ.


обязательных контрольных работ (ОКР). Наиболее рационально проводить их после

изучения тем 4, 8. Тематика ОКР и сроки проведения определяются преподавателем,


40


порядке.

При изучении учебного предмета необходимо обеспечивать межпредметные связи с

учебными предметами профессионального компонента типового учебного плана по

специальности («Рудничная автоматика», «Специальная технология», «Охрана труда»,

«Производственное обучение»).


разрабатывается учебная программа учреждения образования, утверждаемая в

установленном порядке.


необходимости (изменения в содержании и характере труда).




Раздел, тема

Количество учебных часов для получения образования

на основе

общего базового

образования с получением






ЛПЗ всего


ЛПЗ


1. Основные сведения из электротехники и

электрических измерений 19 6 15 6

2. Электрические машины 9 2 7 2

3. Электронные приборы и устройства 7 1 5 1

4. Общие сведения об электрооборудовании 4 1 2 1

5. Электрические устройства общего назначения 12 5 10 5

6. Рудничное электрооборудование 11 2 9 2

7. Управление электроприводами 4 1 2 1

8. Учет расхода и экономия электрической

энергии 4 2


И т о г о 74 18 55 18



Введение


о состоянии и перспективах

развития энергетики в

Республике Беларусь, цели и

задачах учебного предмета, о

роли электрификации в развитии



Краткая характеристика и

содержание учебного предмета «Горная

электротехника», его цель и задачи,

взаимосвязь с другими учебными

предметами.

Роль электрификации в развитии

социально-экономического комплекса

Республики Беларусь и благосостояния

общества.

Состояние и перспективы развития

энергетики в Республике Беларусь.

Энергетика и проблемы экологии


о состоянии и перспективах

развития энергетики в

Республике Беларусь, цели и

задачах учебного предмета, о

роли электрификации в развитии



1. Основные сведения из электротехники и электрических измерений

1.1. Электрические цепи постоянного тока


элементах электрической цепи,

методике расчета типовых и

нетиповых электрических цепей

Элементы электрической цепи

(источник, потребитель, соединительные

провода), основные законы, правила,

уравнения и режимы работы (закон Ома

Описывает элементы

электрической цепи, объясняет

методику расчета типовых и

нетиповых электрических цепей


41

постоянного тока с

использованием закона Ома и

правил Кирхгофа.


о нелинейных электрических

цепях постоянного тока.

для участка и полной цепи; первое и

второе правила Кирхгофа; уравнение

баланса мощностей; номинальный

режим, режимы холостого хода и

короткого замыкания).

Методика расчета электрических

цепей постоянного тока при

последовательном, параллельном и

смешанном соединении потребителей.

Методика расчета сложных

электрических цепей постоянного тока с

применением первого и второго правил

Кирхгофа.

постоянного тока с

использованием закона Ома и



о нелинейных электрических

цепях постоянного тока.

Понятие о нелинейных

электрических цепях постоянного тока.



определять основные

электрические величины в

простейших электрических цепях

на основании закона Ома и


Определение основных

электрических величин в простейших

электрических цепях на основании

закона Ома и правил Кирхгофа.

Определяет основные

электрические величины в

простейших электрических цепях

на основании закона Ома и




преобразовывать цепи с

различными видами соединения

резисторов.

Преобразование цепей с различными

видами соединения резисторов.

Выполняет преобразование

цепей с различными видами

соединения резисторов.



производить расчет простых

электрических цепей.

Расчет простых электрических цепей. Рассчитывает простые

электрические цепи.


Закрепить знания об

электромагнитной индукции и

самоиндукции.


исследовать явление


самоиндукции

Исследование явления



Характеризует явление



1.2. Однофазные электрические цепи переменного тока


различных значениях

синусоидального тока,

напряжения и ЭДС, их периоде

изменения, частоте, фазе,

графическом изображении и

параметрах электрических цепей

переменного тока.


физических процессах в цепях

переменного тока с R, L и С;

последовательном соединении R

и L; R и C; R, L и C, расчетных

соотношениях и резонансе

напряжений.

Научить выполнять

построение векторных и

волновых диаграмм.


физических процессах в цепях

переменного тока при

параллельном соединении R, L и

C, векторных диаграммах,

расчетных соотношениях и

Уравнения и графики

синусоидальных величин. Мгновенное,

амплитудное, действующее и среднее

значения переменных ЭДС, напряжений

и токов. Их период изменения, частота,

угловая частота, фаза, начальная фаза,

сдвиг фаз.

Графическое изображение

синусоидальных токов, напряжений,

ЭДС в виде волновых и векторных

диаграмм.

Параметры электрических цепей

переменного тока: активное

сопротивление, емкость, индуктивность,

взаимная индуктивность.

Физические процессы в цепях

переменного тока с R, L, C; при

последовательном соединении R и L; R и

C; R, L и C. Векторные и волновые

диаграммы. Расчетные соотношения.

Резонанс напряжений.

Физические процессы в цепях

переменного тока при параллельном

соединении активного сопротивления,

Объясняет мгновенные,

амплитудные, действующие и

средние значения переменных

ЭДС, напряжений и токов, их

период изменения,

электрическую частоту и

угловую частоту, фазу,

начальную фазу, сдвиг фаз,

параметры электрических цепей

переменного тока.

Раскрывает сущность

физических процессов в цепях

переменного тока с R, L и C;

последовательного соединения R

и L; R и C; R, L и C. Объясняет

расчетные соотношения и

описывает явление резонанса

напряжений.

Выполняет построение

векторных и волновых диаграмм.

Описывает физические

процессы в цепях переменного

тока при параллельном

соединении R, L и C, векторные


42

резонансе токов.

Сформировать умения по

расчету коэффициента

мощности.


расчету неразветвленных

электрических цепей

переменного тока

индуктивности и емкости. Векторные

диаграммы. Расчетные соотношения.

Резонанс токов.

Коэффициент мощности, способы и

экономическая целесообразность его

повышения.

Расчет неразветвленных

электрических цепей переменного тока

диаграммы, объясняет расчетные

соотношения и описывает

явление резонанса токов.

Рассчитывает по

предложенной методике

коэффициент мощности,

объясняет способы и

экономическую

целесообразность его

повышения.

Рассчитывает

неразветвленные электрические

цепи переменного тока

1.3. Трехфазные электрические цепи переменного тока

Сформировать знания о получении токов и напряжений в трехфазной системе, порядке соединения обмоток трехфазного генератора «звездой» и «треугольником».

Сформировать знания о линейных и фазных токах и напряжениях, соотношении между ними, расчете мощностей P, Q и S и построении векторных диаграмм.

Сформировать знания о методике расчета неразветвленных электрических цепей переменного тока.

Сформировать умения по построению векторных диаграмм, расчету фазных и линейных напряжений и токов, мощностей в трехфазных цепях

Получение токов и напряжений в трехфазной системе. Порядок соединения обмоток трехфазного генератора «звездой» и «треугольником».

Соединение потребителей электрической энергии «звездой» и «треугольником». Линейные и фазные токи и напряжения, соотношение между ними. Расчетные соотношения. Мощности P, Q, S. Векторные диаграммы.

Методика расчета и расчет неразветвленных электрических цепей переменного тока.

Построение векторных диаграмм, расчет фазных и линейных напряжений и токов, мощностей в трехфазных цепях

Объясняет принципы получения токов и напряжений в трехфазной системе, порядок соединения обмоток трехфазного генератора «звездой» и «треугольником».

Объясняет порядок соединения потребителей электрической энергии «звездой» и «треугольником», соотношение между линейными и фазными токами и напряжениями, порядок расчета мощностей P, Q и S и построения векторных диаграмм.

Объясняет методику расчета и рассчитывает неразветвленные электрические цепи переменного тока.

Выполняет построение векторных диаграмм, производит расчет фазных и линейных напряжений и токов, мощностей в трехфазных цепях

1.4. Основные сведения об электрических измерениях

Сформировать знания о видах и методах электрических измерений.

Сформировать знания по определению погрешности измерений.

Дать понятие о классе точности измерительных приборов, об их классификации и системах обозначения, правилах эксплуатации и проведения измерений

Виды и методы электрических измерений.

Погрешности измерений. Класс точности измерительных приборов.

Классификация измерительных приборов и систем их обозначения.

Правила эксплуатации электроизмерительных приборов. Основные правила проведения измерений

Объясняет виды и методы электрических измерений.

Определяет погрешности измерений.

Объясняет класс точности измерительных приборов, их классификацию, системы обозначения, основные правила эксплуатации и проведения измерений

1.5. Электроизмерительные приборы


устройстве, принципе действия и

назначении аналоговых и

цифровых

электроизмерительных приборов,

областях их использования

Аналоговые электроизмерительные

приборы (магнитоэлектрические,

электромагнитные,

электродинамические,

электростатические, термоэлектрические

и выпрямительные). Их устройство,

принцип действия и назначение.

Понятие о цифровых

электроизмерительных приборах, их

назначение и основные принципы

построения


принцип действия и назначение

аналоговых и цифровых

электроизмерительных приборов,

области их применения

1.6. Измерение тока, напряжения и мощности

Дать понятие о схемах

включения амперметра,

Схемы включения амперметра,

вольтметра, ваттметра, индукционных

Объясняет схемы включения

амперметра, вольтметра,


43

вольтметра, ватт-метра,

индукционных счетчиков.

Научить производить

измерение тока, напряжения,

мощности и электрической

энергии

счетчиков.

Расширение пределов измерения

амперметра, вольтметра.

Измерение тока, напряжения,

мощности и электрической энергии

ваттметра, индукционных

счетчиков.

Производит измерение тока,

напряжения, мощности и

электрической энергии

1.7. Измерение параметров электрических и магнитных цепей


правилах измерения активного

сопротивления, индуктивности,

емкости, частоты, коэффициента

мощности, магнитной индукции

и напряженности магнитного

поля.

Научить производить

измерение параметров

электрических и магнитных

цепей.

Правила измерения активного

сопротивления, индуктивности, емкости,

частоты, коэффициента мощности,

магнитной индукции и напряженности

магнитного поля.

Измерение параметров

электрических и магнитных цепей.

Излагает правила измерения

активного сопротивления,

индуктивности, емкости,

частоты, коэффициента

мощности, магнитной индукции

и напряженности магнитного

поля.

Производит измерение

параметров электрических и

магнитных цепей.



составлять схемы включения

амперметров, вольтметров и

ваттметров в электрические цепи.

Научить рассчитывать шунты

и добавочные резисторы для

расширения пределов измерения

в типовых и нестандартных

ситуациях.

Составление схем включения

амперметров, вольтметров и ваттметров

в электрические цепи, расчет шунтов и

добавочных резисторов для расширения

пределов измерения в типовых и

нестандартных ситуациях.

Составляет схемы включения

амперметров, вольтметров и

ваттметров в электрические цепи.

Рассчитывает параметры

шунтов и добавочных резисторов

для расширения пределов

измерения в типовых и

нестандартных ситуациях.


Закрепить знания и

сформировать умения по

измерению сопротивлений с

помощью амперметра и

вольтметра, измерительного

моста

Измерение сопротивлений с

помощью амперметра и вольтметра,

измерительного моста

Убеждается в достоверности

полученных знаний о правилах

измерения сопротивлений с

помощью амперметра и

вольтметра, измерительного

моста.

Выполняет измерение

сопротивлений с помощью

амперметра и вольтметра,

измерительного моста

2. Электрические машины

2.1. Трансформаторы


назначении, принципе действия,

устройстве однофазного

трансформатора и его основных

параметрах.


холостом ходе трансформатора и

его работе под нагрузкой и

правила определения параметров

трансформатора по опытам

холостого хода и короткого

замыкания.

Дать понятие о трехфазных

трансформаторах, их

конструкции и системе

охлаждения.

Дать представление о

специальных типах

трансформаторов.

Назначение, принцип действия и

устройство однофазного

трансформатора. Его основные

параметры (коэффициент

трансформации, коэффициент

мощности, коэффициент полезного

действия): физический смысл, расчет по

формулам, оценка полученных знаний.

Холостой ход трансформатора.

Работа трансформатора под нагрузкой.

Правило определения параметров

трансформатора по опытам холостого

хода и короткого замыкания.

Трехфазные трансформаторы.

Конструкция и системы охлаждения.

Специальные типы трансформаторов

(измерительные, сварочные,

импульсные, автотрансформаторы и

др.).


принцип действия, устройство

однофазного трансформатора и

его основные параметры.

Объясняет работу

трансформатора в режиме

холостого хода и под нагрузкой,

определяет его параметры по

опытам холостого хода и

короткого замыкания.

Объясняет принцип работы

трехфазных трансформаторов, их

конструкцию и систему

охлаждения.

Различает по очевидным

признакам основные типы

специальных трансформаторов.



определять параметры

трансформаторов по результатам

Определение параметров

трансформаторов по результатам опытов

холостого хода и короткого замыкания.

Определяет параметры

трансформаторов по результатам

опытов холостого хода и


44

опытов холостого хода и




составлять схемы соединения

обмоток трехфазных

трансформаторов

Составление схем соединения

обмоток трехфазных трансформаторов

Составляет схемы соединения

обмоток трехфазных

трансформаторов

2.2. Генераторы постоянного тока


генераторах постоянного тока

Назначение, устройство и принцип

действия генераторов постоянного тока.

Схемы включения обмотки

возбуждения. Внешняя и

регулировочная характеристики.

Энергетическая диаграмма. Области

применения


устройство и принцип действия

генераторов постоянного тока;

излагает особенности схем

включения обмотки

возбуждения; внешнюю и

регулировочную характеристики,

энергетическую диаграмму,

области применения

2.3. Генераторы переменного тока


генераторах переменного тока

Однофазные и трехфазные

синхронные генераторы. Назначение,


генераторов переменного тока.

Характеристика холостого хода и

внешняя характеристика.

Энергетическая диаграмма. Области


Параллельная работа синхронных

генераторов. Способы их синхронизации

и включения. Основные характеристики

синхронных генераторов при их

параллельной работе



генераторов переменного тока,

анализирует характеристику

холостого хода и внешнюю

характеристику, энергетическую

диаграмму.

Объясняет параллельную

работу синхронных генераторов,

способы их синхронизации и

включения; излагает основные

характеристики синхронных

генераторов при их параллельной

работе

2.4. Электродвигатели постоянного тока


электродвигателях постоянного

тока

Назначение, устройство и принцип

действия электродвигателей

постоянного тока. Схемы включения

обмотки возбуждения. Механические и

рабочие характеристики. Коэффициент

полезного действия (КПД). Способы

коммутации. Пуск, реверсирование,

регулировка скорости вращения и

торможение. Энергетическая диаграмма.

Области применения



электродвигателей постоянного

тока; излагает схемы включения

обмотки возбуждения; излагает

механические и рабочие

характеристики, КПД; объясняет

способы пуска, реверсирования,

регулировки скорости вращения

и торможения, энергетическую

диаграмму, области применения

2.5. Асинхронные электродвигатели


асинхронных трехфазных и

однофазных электродвигателях

Асинхронные трехфазные

электродвигатели; их назначение,

устройство, принцип действия. Их

мощность, частота вращения,

скольжение, вращающий момент и КПД,

механическая характеристика.

Регулирование частоты вращения и

изменение направления вращения

(реверс). Механическая характеристика

асинхронного двигателя и

энергетическая диаграмма.

Однофазные асинхронные двигатели;

их устройство, принцип действия и

область применения



асинхронных трехфазных

электродвигателей, порядок

определения мощности, частоты

вращения, скольжения,

вращающего момента, КПД,

способов регулирования частоты

вращения и реверса; излагает

механическую характеристику

асинхронного двигателя и

описывает энергетическую

диаграмму.

Излагает устройство, принцип

действия и область применения

однофазных асинхронных

двигателей

2.6. Синхронные электродвигатели


синхронных электродвигателях.

Назначение, устройство, принцип

действия синхронных




45


составлению принципиальных

электрических схем включения

генераторов постоянного тока с

независимым,

последовательным,

параллельным и смешанным

возбуждением.


составлению принципиальных


двигателей постоянного тока с




электродвигателей; их рабочие

характеристики. Способы пуска в ход,

регулирования частоты вращения и

реверса. Синхронный компенсатор.

Механическая характеристика

синхронного двигателя, энергетическая

диаграмма.

Составление принципиальных



независимым, последовательным,






последовательным, параллельным и

смешанным возбуждением.

синхронных электродвигателей;

способы пуска в ход,

регулирования частоты

вращения, реверса,

использования в качестве

синхронного компенсатора;

излагает механическую

характеристику синхронного

двигателя и описывает

энергетическую диаграмму.

Составляет принципиальные

электрические схемы включения


независимым,





электрические схемы включения






Сформировать знания и

умения по составлению

принципиальных электрических

схем пуска, регулирования

частоты вращения и торможения

электрических двигателей.


электрических схем пуска,

регулирования частоты вращения и

торможения электрических двигателей.


электрические схемы пуска,

регулирования частоты вращения

и торможения электрических

двигателей.


снятию характеристик холостого

хода, внешней и регулировочной

характеристик при испытании

генератора постоянного тока

Испытание генератора постоянного

тока. Снятие характеристики холостого

хода, внешней и регулировочной

характеристик

Снимает характеристики

холостого хода, внешней и

регулировочной характеристик

при испытании генератора

постоянного тока

2.7. Индукторные электродвигатели


индукторных электродвигателях

Индукторные электродвигатели; их

назначение, устройство, принцип

действия, область применения. Частота

вращения, вращающий момент,

механическая характеристика.

Регулирование частоты вращения и

изменение направления вращения

(реверс)



индукторных электродвигателей,

правила регулирования частоты

вращения, создания вращающего

момента, способы регулирования

частоты вращения и реверса,

механическую характеристику

3. Электронные приборы и устройства

3.1. Электронные приборы


физических основах

электроники.

Дать понятие об основных

типах электровакуумных

приборов, их конструкциях,

схемах включения, цепях

питания, условных обозначениях

и области применения.

Дать понятие о параметрах,

режимах работы электронных

ламп и их статических

характеристиках.

Дать понятие об устройстве

осциллографической электронно-

лучевой трубки, принципе ее

работы, способах фокусировки и

отклонения электронного луча,

Физические основы электроники.

Движение электрических зарядов в

электрическом и магнитном полях.

Электронная, термоэлектронная,

фотоэлектронная эмиссия.

Электровакуумные приборы.

Конструкции электронных ламп. Типы

катодов.

Диоды, триоды, тетроды, пентоды,

комбинированные и многосеточные

лампы, их устройство и назначение.

Схемы включения и цепи питания ламп.

Условные обозначения современных

электронных ламп, область их


Понятия о параметрах, режимах

работы электронных ламп и их

статических характеристиках.

Объясняет процесс движения

электрических зарядов в

электрическом и магнитном

полях, сущность электронной,

термоэлектронной и

фотоэлектронной эмиссии.

Объясняет особенности

конструкций основных типов

электровакуумных приборов,

схем включения, цепей питания,

условных графических

обозначений и область


Описывает параметры,

режимы работы электронных

ламп и их статические

характеристики.

Объясняет устройство


46

об экране электронно-лучевой

трубки.

Дать понятие об ионных

приборах, основных типах

фотоэлементов, о принципе их

работы и областях применения

Устройство осциллографической

электронно-лучевой трубки. Принцип

работы. Способы электромагнитной и

электростатической фокусировки и

отклонения электронного луча. Экран

электронно-лучевой трубки.

Двухлучевые трубки.

Ионные приборы с самостоятельным

и несамостоятельным разрядом:

неоновые лампы, стабилитроны,

газотроны, тиратроны. Принцип работы

и область их применения.

Основные типы фотоэлементов

(фотодиоды, фоторезисторы,

фотоэлементы с запирающим слоем).

Принцип их работы и области

применения

осциллографической электронно-

лучевой трубки, принцип ее

работы, способы фокусировки и

отклонения электронного луча,

излагает сведения об экране

электронно-лучевой трубки.


ионных приборов, основные

типы фотоэлементов, принцип их

действия и области применения

3.2. Полупроводниковые приборы

Сформировать знания об электронной и дырочной проводимости, электронно-дырочном переходе.

Дать понятие о полупроводниковых диодах, их вольтамперных характеристиках, выпрямительных свойствах, конструкции, типах, параметрах и области применения.

Научить выполнять построение вольтамперных характеристик полупроводниковых диодов.

Дать понятие о полупроводниковых транзисторах р-n-р и n-р-n структуры, об основных типах транзисторов, их характеристиках, области применения, о схемах включения.

Дать понятие о тиристорах, их вольтамперных характеристиках, применении в бесконтактных коммутационных цепях

Физические основы работы полупроводниковых приборов. Понятие об электронной и дырочной проводимости, электронно-дырочном переходе.

Полупроводниковые диоды. Их вольт-амперные характеристики, выпрямительные свойства. Точечные и плоскостные диоды. Кремниевые диоды и стабилитроны (опорные диоды). Конструкция, типы, параметры и область применения.

Полупроводниковые транзисторы р-n-р и n-р-n структуры. Основные типы транзисторов, их характеристики (входные и выходные) и область применения.

Схемы включения транзисторов с общим эмиттером, общей базой и общим коллектором.

Тиристоры, их вольтамперные характеристики; применение в бесконтактных коммутационных цепях

Излагает сущность электронной и дырочной проводимости, электронно-дырочного перехода.

Объясняет назначение полупроводниковых диодов, их выпрямительные свойства, конструкцию, типы, параметры и область применения.

Выполняет построение вольтамперных характеристик.

Описывает полупроводниковые транзисторы р-n-р и n-р-n структуры, основные типы транзисторов, их характеристики, область применения, схемы включения.

Объясняет устройство тиристоров, строит их вольтамперные характеристики, обосновывает применение их в бесконтактных коммутационных цепях

3.3. Выпрямительные устройства

Дать понятие о назначении и

области применения

выпрямительных устройств,

сглаживающих фильтров и

стабилизаторов напряжения и

тока, о функциональных схемах

выпрямительных устройств.

Дать понятие о принципе

работы одно- и

двухполупериодных

выпрямителей, Г-, Т-

и П-образных фильтров и

стабилизаторов.

Назначение и область применения



стабилизаторов напряжения и тока.

Функциональные схемы


Принцип работы одно- и

двухполупериодных выпрямителей, Г-,

Т- и П-образных фильтров и


Объясняет назначение и

область применения



стабилизаторов напряжения и

тока, функциональные схемы


Излагает принцип работы

одно- и двухполупериодных

выпрямителей, Г-, Т-

и П-образных фильтров и




составлению простейших схем

однополупериодных и


выпрямителей, а также по

Составление простейших схем

однополупериодных и

двухполупериодных выпрямителей.

Построение графиков мгновенных

значений напряжения и тока

Составляет простейшие

схемы однополупериодных и


выпрямителей. Выполняет

построение графиков


47

построению графиков

мгновенных значений

напряжения и тока

мгновенных значений

напряжения и тока

3.4. Полупроводниковые усилители

Дать понятия о назначении, классификации, принципе действия, режимах работы и областях применения полупроводниковых усилителей

Назначение и классификация; принцип действия и режимы работы полупроводниковых усилителей. Области применения

Объясняет назначение, классификацию, принцип действия, режимы работы и области применения полупроводниковых усилителей

3.5. Устройства силовой электроники переменного тока

Дать понятие о назначении, классификации, принципе действия, режимах работы и областях применения силовых преобразователей частоты.

Дать понятия о назначении, классификации, принципе действия, режимах работы и областях применения устройств плавного пуска электродвигателей переменного тока

Назначение, принцип действия, классификация, режимы работы, области применения силовых преобразователей частоты.

Назначение, принцип действия, режимы работы, области применения устройств плавного пуска электродвигателей переменного тока

Объясняет назначение, классификацию, принцип действия, режимы работы и области применения силовых преобразователей частоты.

Объясняет назначение, принцип действия, режимы работы и области применения устройств плавного пуска двигателей переменного тока

4. Общие сведения об электрооборудовании

Дать понятие об электрооборудовании, о видах электрических цепей, номинальных частотах и напряжении, классификации электрооборудования, об условных обозначениях на электрических схемах.

Основные понятия и определения (электрооборудование, электротехнические изделия).

Виды электрических цепей (силовые электрические цепи, цепи управления, цепи сигнализации, цепи защиты).

Номинальные напряжения, номинальные частоты, используемые при эксплуатации электрооборудования.

Классификация электрооборудования по климатическому исполнению, категории размещения, степени защищенности, специфике, определяющей назначение или условие эксплуатации (рудничное нормальное, рудничное взрывозащищенное, стационарное, передвижное, переносное).

Условные обозначения на электрических схемах.

Излагает сведения об электрооборудовании, видах электрических цепей, номинальных частотах и напряжении, о классификации электрооборудования, объясняет условные обозначения на электрических схемах.


Научить составлять принципиальные электрические схемы, читать условные обозначения на схемах

Составление принципиальных электрических схем, чтение условных обозначений на схемах

Составляет принципиальные электрические схемы, читает условные обозначения на схемах

5. Электрические устройства общего назначения

5.1. Аппаратура ручного и автоматического управления

Сформировать знания об аппаратуре ручного и автоматического управления, устройстве и принципе действия коммутирующих аппаратов, о способах гашения дуги.

Сформировать знания о кнопочных и магнитных пускателях, предохранителях.

Устройство и принцип действия аппаратуры ручного и автоматического управления, коммутирующих аппаратов. Способы гашения дуги. Кнопочные и магнитные пускатели, предохранители, их устройство и назначение.

Автоматические выключатели, контакторы, их устройство и назначение.

Объясняет устройство, принцип действия аппаратов ручного и автоматического управления, коммутирующих аппаратов, способы гашения дуги.

Описывает кнопочные и магнитные пускатели, предохранители.


Сформировать умение сравнивать кнопочные и магнитные пускатели, предохранители, отбирать их с учетом величины нагрузки электрической цепи.

Сравнение и выбор кнопочных и магнитных пускателей, предохранителей.

Сравнивает кнопочные и магнитные пускатели, предохранители, отбирает их с учетом величины нагрузки электрической цепи.


48


Сформировать умение сравнивать автоматические выключатели, контакторы, выбирать их

Сравнение и выбор автоматических выключателей, контакторов

Сравнивает автоматические выключатели, контакторы, выбирает их

5.2. Контроллеры

Сформировать знания о назначении, устройстве, принципе действия и области применения контроллеров

Контроллеры; назначение, устройство, принцип действия и область применения

Объясняет назначение, устройство, принцип действия и область применения контроллеров

5.3. Реле времени

Сформировать знания о типах, назначении, устройстве и принципе действия реле времени.

Реле времени; типы, назначение, устройство, принцип действия, область применения.

Объясняет типы, назначение, устройство, принцип действия, область применения реле времени.


Сформировать умение характеризовать устройство и принцип действия реле времени

Характеристика устройства и принципа действия реле времени

Характеризует устройство и принцип действия реле времени

5.4. Электромагнитные реле

Сформировать знания о классификации, об устройстве, о назначении, принципе действия, об основных параметрах и характеристиках, области применения электромагнитных реле.

Классификация, устройство, назначение, принцип действия, основные параметры (ток, время срабатывания и отпускания) и характеристики, область применения электромагнитных реле.

Излагает классификацию, устройство, назначение, принцип действия, основные параметры и характеристики, область применения электромагнитных реле.


Сформировать умение читать схемы включения обмоток и исполнительных контактных цепей

Чтение схем включения обмоток и исполнительных контактных цепей

Читает схемы включения обмоток и исполнительных контактных цепей

5.5. Магнитоуправляемые (герконы), бесконтактные (электронные) реле, термо- и фотореле

Сформировать знания об устройстве, назначении,

принципе действия и области применения герконов, электронных реле, термо- и фотореле.

Устройство, назначение, принцип действия и область применения магнитоуправляемых (герконы) и бесконтактных (электронные) реле, термо- и фотореле.

Объясняет устройство, назначение, принцип действия и область применения герконов, электронных реле, термо- и фотореле.


Сформировать умение сравнивать и выбирать магнитоуправляемые (герконы) и бесконтактные (электронные) реле, термо- и фотореле

Сравнение и выбор магнитоуправляемых (герконы) и бесконтактных (электронные) реле, термо- и фотореле

Сравнивает и выбирает магнитоуправляемые (герконы) и бесконтактные (электронные) реле, термо- и фотореле

6. Рудничное электрооборудование

Сформировать знания об особенностях конструкции рудничного нормального электрооборудования, его маркировке.

Сформировать знания об особенностях конструкции и маркировке рудничного взрывозащищенного электрооборудования, области применения рудничного электрооборудования с различным уровнем взрывозащиты.

Особенности конструкции рудничного нормального электрооборудования, его маркировка.

Особенности конструкции рудничного взрывозащищенного электрооборудования. Виды взрывозащиты: взрывонепроницаемая оболочка, искробезопасная электрическая цепь, защита вида не ниже IP44 или IP54. Маркировка по взрывозащите. Область применения рудничного электрооборудования с различным уровнем взрывозащиты.

Раскрывает особенности конструкции рудничного нормального электрооборудования, его маркировку.

Раскрывает особенности конструкции и маркировку рудничного взрывозащищенного электрооборудования, область применения рудничного электрооборудования с различным уровнем взрывозащиты.


Сформировать умение характеризовать особенности конструкции и маркировку рудничного нормального электрооборудования.

Характеристика особенностей конструкции и маркировки рудничного нормального электрооборудования.

Характеризует особенности конструкции и маркировку рудничного нормального электрооборудования.


49



характеризовать особенности

конструкции рудничного

взрывозащитного

электрооборудования и его

маркировку

Характеристика особенностей

конструкции и маркировки рудничного

взрывозащищенного


Характеризует особенности

конструкции рудничного

взрывозащищенного

электрооборудование и его

маркировку

7. Управление электроприводами

Дать представление о

способах передачи

электрической энергии

потребителям, снижения потерь

мощности, методах расчета

сечения проводов и потерь

напряжения.

Дать понятие об

электроприводах, о

классификации электроприводов,

схемах электроснабжения

различных типов потребителей,

назначении, устройстве и

принципе работы КРУ.

Электрические сети. Кабельные и

воздушные линии электропередачи.

Подстанции. Способы снижения потерь

мощности при передаче электроэнергии.

Расчет сечения проводов и потерь

напряжения.

Типы потребителей. Схемы

электроснабжения промышленных

предприятий и жилых зданий.

Комплектные распределительные

устройства (КРУ).

Электропривод, его функциональная

схема; классификация электроприводов

и режимов их работы; нагрузочные

диаграммы работы; определение

мощности при продолжительном и

повторно-кратковременном режимах

работы; способы управления

электроприводами (релейно-контактный,

электромашинный, тиристорный).

Управление асинхронным

двигателем с короткозамкнутым

ротором. Управление асинхронным

двигателем с фазным ротором.

Называет способы передачи

электрической энергии,

снижения потерь мощности при

этом и методы расчета сечения

проводов и потерь напряжения.


электроприводов, схемы

электроснабжения различных

типов потребителей, назначение,

устройство и принцип работы

КРУ.

Практические работа


анализировать работу

электродвигателя постоянного

тока, выбирать способы

управления

Управление электродвигателями

постоянного тока с независимым и

последовательным возбуждением

Анализирует по

функциональной схеме

устройство, а по нагрузочным

диаграммам – работу

электродвигателя; определяет

основные режимы работы,

способы управления

8. Учет расхода и экономия электрической энергии

Дать понятие о способах

экономии электрической

энергии, учета и контроля

потребления электроэнергии.


мероприятиях по экономии

электроэнергии при

эксплуатации

электрооборудования в рудниках

Экономия электроэнергии.

Применение более современных и менее

энергоемких технологий и

оборудования. Способы учета и

контроля потребления электроэнергии.

Мероприятия по экономии

электроэнергии при эксплуатации


Объясняет способы экономии

электроэнергии, учета и контроля

потребления электроэнергии.

Раскрывает мероприятия по

экономии электроэнергии при

эксплуатации



Бородино, Л.С. Горная электротехника : учеб. / Л.С. Бородино. М., 1981.

Дайнеко, В.А. Технология ремонта и обслуживания электрооборудования : учеб. пособие

/ В.А. Дайнеко. Минск, 2017.

Захаревич, А.А. Электротехника : учеб. пособие / А.А. Захаревич. Минск, 2012.

Клепча, В.Ф. Электротехника. Лабораторный практикум : учеб. пособие / В.Ф. Клепча.

Минск, 2016.

Крутов, А.В. Теоретические основы электротехники :учеб. пособие / А.В. Крутов,

Э.Л. Кочетова, Т.Ф. Гузанова. 2-е изд., стер. Минск, 2016.


50

Мирский, М.И. Горная электротехника : учеб. / М.И. Мирский. 2-е изд., перераб. и доп.

М., 1990.

Плиско, В.Ю. Электротехника. Практикум : учеб. пособие / В.Ю. Плиско. Минск, 2017.

Шандриков, А.С. Электротехника с основами электроники : учеб. пособие /

А.С. Шандриков. Минск, 2016.

Электротехника : учеб. / А.Я. Шихин [и др.] ; под ред. А.Я. Шихина. М., 1991.





№ 45.






















ГОСТ 29125-91. Программируемые контроллеры. Общие технические требования.

ГОСТ 24754-2013. Электрооборудование рудничное нормальное. Общие технические

требования и методы испытаний.


51









15.01.2019 № 6



«Специальная технология» для учреждений образования, реализующих образовательные

программы профессионально-технического образования по специальности



(квалификация 3-36 10 51-51 «Горнорабочий очистного забоя»)


В результате изучения учебного предмета «Специальная технология» учащийся

должен:

– представлять основные и вспомогательные производственные процессы

эксплуатации горнодобывающих машин и оборудования;

– понимать сущность, порядок, правила и способы выполнения комплекса работ по

очистной выемке полезных ископаемых;

– читать и применять техническую документацию, технические нормативные

правовые акты по стандартизации.


– для воспитания чувства ответственности за соблюдение требований

технологической дисциплины и качественное выполнение работ;

– развития уравновешенности и сосредоточенности, склонности к анализу

производственных ситуаций, потребности, мотивов, интереса обучающихся к

осваиваемой квалификации.



технического образования, при организации обучения по квалификации 3-36 10 51-51

«Горнорабочий очистного забоя», входящей в состав специальности 3-36 10 51





типовой учебной программы даны с учетом осваиваемых уровней квалификации

(разрядов) и уровня основного образования лиц, поступающих для получения

профессионально-технического образования.



обязательных контрольных работ (ОКР). Тематика ОКР и сроки проведения определяются

преподавателем, рассматриваются на заседании методической комиссии и утверждаются в




специальности «Допуски, посадки и технические измерения»,

«Электроматериаловедение», «Черчение», «Охрана труда», «Основы горного дела»,

«Рудничная автоматика», «Горная электротехника», «Производственное обучение»), а

также с учебными предметами общеобразовательного компонента («Физика»,

«Математика», «Химия»).


52


разрабатывается учебная программа учреждения образования по учебному предмету,

утверждаемая в установленном порядке.






Тема

Количество учебных часов для получения образования на основе

общего базового образования с

получением общего среднего



Разряд

5 6 5 6

всего

в том

числе

ЛПЗ

всего

в том

числе

ЛПЗ

всего

в том

числе

ЛПЗ

всего

в том

числе

ЛПЗ

Введение 2 2 1 1

1. Допуски, посадки и технические

измерения 6 1 6 1 4 1 4 1

2. Технология общеслесарных

работ 10 10 8 8

3. Сведения из технической

механики 6 6 4 4

4. Гидропривод горных машин 8 8 6 6

5. Технология электромонтажных

работ 8 2 8 2 6 2 6 2

6. Механизация работ в

подготовительных и очистных

забоях 4 4 2 2

7. Вспомогательные горные

машины и конвейеры 10 2 10 2 6 2 6 2

8. Стационарные горные машины и

установки 8 8 6 6

9. Горнопроходческий комплекс

ПКС-8 (КРП-3) 24 2 38 2 20 2 33 2

10. Проходческо-очистной

комплекс Урал-10А (КПО) 10 24 2 8 18 2

11. Гидромеханизированные

очистные комплексы 6 6 4 4

12. Стандартизация, сертификация

и контроль качества выполняемых

работ 4 4 4 4

13. Основы экологии и охраны

окружающей среды 4 4 4 4

Обязательные контрольные

работы 2 2 2 2

И т о г о 112 7 140 9 85 7 108 9



Введение

5, 6-й разряды


о значении горных работ для


республики, о

квалификационной

Научно-технический прогресс, его

приоритетные направления. Значение

горных работ для экономического

комплекса республики.

Необходимость обеспечения


значении горных работ для


республики, квалификационной

характеристике горнорабочего


53

характеристике горнорабочего

очистного забоя, цели и задачах


конкурентоспособности

отечественных технологий на мировом

рынке. Роль современного рабочего в

обеспечении высокого качества

выполняемых работ. Трудовая и

технологическая дисциплина.

Квалификационная характеристика

горнорабочего очистного забоя.

Цель и задачи учебного предмета

очистного забоя, цели и задачах


1. Допуски, посадки и технические измерения


Дать понятие о взаимозаменяемости, номинальном, предельном и действительном размерах, допусках и отклонениях формы и расположения поверхностей, о шероховатости поверхности.

Дать понятие о системе допусков и посадок, точности обработки.

Дать понятие о средствах измерений линейно-угловых размеров, об измерительных инструментах.

Понятие о размерах, отклонениях, допусках. Основные сведения о распределении действительных размеров изготовленных деталей в пределах поля допуска, погрешностей обработки и погрешностей измерения как о распределении случайных величин.

Действительный размер. Условие годности. Номинальный размер. Погрешности размера. Действительное отклонение. Предельные размеры. Предельные отклонения. Допуск размера. Поле допуска. Схема расположения полей допусков. Условия годности размера деталей.

Допуски и отклонения формы поверхностей. Требования к форме поверхности. Виды отклонений формы поверхности.

Допуски и отклонения расположения поверхностей. Формы и размеры знаков для обозначения допусков.

Шероховатость поверхности. Понятие «параметры». Метрология. Измерение, результат измерения. Измерительные приборы. Калибры.

Методы измерений. Выбор средств измерения. Прямое и косвенное измерение. Метод непосредственной оценки. Метод сравнения с мерой. Комплексный метод измерения. Порядок действий при выборе средства измерения линейного размера.

Штангенинструменты. Виды, устройство, чтение показаний. Штангенциркуль. Чтение показаний на штангенциркуле с различной величиной отсчета.

Микрометрические инструменты. Типы, устройство, чтение показаний. Правила пользования измерительными инструментами.

Раскрывает понятия «взаимозаменяемость», «номинальный, предельный и действительный размеры», объясняет допуски и отклонения формы и расположения поверхностей, шероховатость поверхности.

Объясняет основные понятия системы допусков и посадок, излагает порядок расчета посадок, определяет точность обработки.

Описывает средства измерений линейно-угловых размеров, измерительные инструменты, объясняет правила пользования измерительными инструментами.



измерять линейные размеры

микрометром и

штангенциркулем

Измерение линейных размеров

микрометром и штангенциркулем

Выполняет измерение линейных

размеров микрометром и


2. Технология общеслесарных работ


Сформировать знания о назначении, видах разметки, об инструментах, применяемых при

Разметка плоскостная и пространственная. Назначение и виды разметки. Приспособления и

Излагает виды разметки, инструменты, применяемые при разметке, правила ухода за ними.


54

разметке, о последовательности выполнения работ разметки, дефектах, причинах их возникновения и способах их устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при разметке.

Сформировать знания о назначении и области применения слесарной рубки, назначении, классификации и устройстве инструментов и приспособлений, последовательности операций и приемов выполнения работ при рубке.

Дать понятие о способах и средствах контроля выполнения работ при рубке, дефектах, причинах возникновения, способах их устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при рубке металла.

Сформировать знания о назначении и области применения правки металла, назначении, классификации и устройстве инструментов и приспособлений, последовательности операций и приемах выполнения работ при правке металла.

Сформировать знания о последовательности операций при рихтовке металла, применяемых инструментах и приспособлениях для рихтовки металла.

Дать понятие о дефектах, причинах возникновения, способах их устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при правке и рихтовке металла.

Сформировать знания о назначении, области применения, правилах и способах выполнения гибки деталей и труб, видах дефектов, причинах их возникновения и способах устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при гибке металла.

Сформировать знания о назначении и сущности процесса резания металла, назначении, классификации и устройстве инструментов и приспособлений, принципах выбора инструментов и приспособлений, последовательности и приемах

инструменты, применяемые при разметке: назначение, классификация, устройство, принципы выбора, правила пользования, уход и хранение.

Материалы, применяемые при подготовке поверхности к разметке: разновидности, правила выбора и хранение.

Последовательность и приемы подготовки поверхности к разметке и экономный расход материалов.

Последовательность и приемы рациональной разметки от осевых линий и от кромки заготовки прямолинейных и криволинейных контуров, выполняемой по чертежу, шаблону и образцу.

Приемы кернения. Назначение, классификация и

устройство ручного механизированного инструмента, правила пользования им.

Дефекты при разметке, причины их возникновения и способы устранения. Способы и средства контроля выполнения разметки.

Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при разметке.

Рубка металла. Назначение и область применения слесарной рубки.

Назначение, классификация и устройство инструментов и приспособлений, применяемых при рубке. Геометрия инструмента, материалы, используемые для его изготовления. Выбор инструментов и приспособлений в зависимости от характера работы, правила пользования ими, уход и хранение. Последовательность и приемы выполнения работ при рубке в тисках, разрубании на плите, прорубании, вырубании заготовок различных очертаний, обрубании кромок под сварку, срубании слоя.

Способы и средства контроля выполнения работ при рубке, возможные дефекты и меры их предупреждения.

Назначение, классификация, устройство ручного механизированного инструмента и правила пользования им.

Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при рубке металла.

Правка и рихтовка металла. Назначение и область применения правки. Схема правки. Назначение, классификация и устройство инструментов и приспособлений, применяемых при правке. Принципы выбора инструментов и приспособлений, правила пользования ими, уход и хранение. Последовательность и приемы

Объясняет последовательность операций при разметке, дефекты, причины их возникновения и способы их устранения, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при разметке.

Излагает назначение и область применения слесарной рубки, назначение, классификацию и устройство инструментов и приспособлений, последовательность операций и приемы выполнения работ при рубке.

Объясняет способы и средства контроля выполнения работ при рубке, дефекты, причины возникновения, способы их устранения, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при рубке металла.

Излагает назначение и область применения правки металла, назначение, классификацию и устройство инструментов и приспособлений, последовательность операций и приемы выполнения работ при правке металла.

Излагает последовательность операций при рихтовке металла, применяемые инструменты и приспособления для рихтовки металла.

Объясняет дефекты, причины возникновения, способы их устранения, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при правке и рихтовке металла.

Объясняет назначение, область применения, правила и способы холодной, горячей гибки деталей и труб, описывает виды возможных дефектов, причины их возникновения и способы устранения. Излагает правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при гибке металла.

Излагает назначение и сущность процесса резания металла, назначение, классификацию и устройство инструментов и приспособлений, принципы выбора инструментов и приспособлений, последовательность и приемы резания листового металла и труб, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при резании металла.

Объясняет назначение опиливания металла, конструкцию напильников, правила их выбора,


55

резания листового металла и труб, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при резании металла.

Сформировать знания о назначении опиливания металла, конструкции напильников, правилах их выбора, приемах и способах опиливания металла, опиливания плоских сопряженных и криволинейных поверхностей, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при опиливании металла.

Сформировать знания о технологии сверления, зенкерования, развертывания, зенкования отверстий, видах дефектов, причинах их возникновения и способах устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемы работы при гибке металла.

Сформировать знания о видах резьб, элементах резьбы, технологии нарезания внутренних и наружных резьб, дефектах при нарезании резьбы, причинах их возникновения и способах устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемы работы при нарезании резьбы.

Сформировать знания о назначении, сущности процесса клепки, видах клепки, используемых инструментах, методах клепки, дефектах в заклепочных соединениях, причинах их возникновения и способах устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при клепке.

Сформировать знания о технологии паяния мягкими и твердыми припоями, дефектах при паянии, причинах их возникновения и способах устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при паянии.

Сформировать знания о технологии склеивания, дефектах клеевых соединений, причинах их возникновения и способах устранения, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при склеивании

выполнения правки полосового металла, изогнутого в плоскости, круглого металла, металла, изогнутого по ребру и со спиральной кривизной, листового металла с небольшой и со значительной деформацией. Рихтовка металла. Последовательность операций при рихтовке металла. Инструменты и приспособления для рихтовки металла. Правка (рихтовка) закаленных деталей.

Причины возникновения дефектов при правке и рихтовке металла и способы их устранения.

Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при правке и рихтовке металла.

Гибка металла. Назначение, применение и способы гибки. Схема гибки. Нейтральная линия, характер деформаций на участке растяжения и сжатия. Расчет длины заготовок для гибки. Правила и способы гибки деталей в холодном и горячем состоянии. Гибка труб. Виды дефектов при гибке, причины их возникновения и способы устранения.

Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при гибке металла.

Резание металла. Назначение, сущность процесса резания. Назначение, классификация и устройство инструментов и приспособлений, применяемых при резании. Геометрия режущей части инструмента. Принципы выбора инструмента и приспособлений, правила пользования ими, уход и хранение.

Последовательность и приемы резания различного листового металла и труб ножовкой.

Причины поломки полотен и зубьев ножовки и меры их предупреждения. Приемы резания металла ручными ножницами. Правила резания труб труборезами. Правила и приемы резания механическими ножницами: рычажными, параллельными, роликовыми. Назначение и устройство механизированного инструмента и оборудования. Понятие о резании металла на специальных станках фрезами и абразивными кругами.

Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при резании металла.

Опиливание металла. Назначение опиливания металла. Понятие о припуске на опиливание и его величине.

Напильники, их конструкция, различия по величине, профилю сечения и видам насечки;

приемы и способы опиливания металла, опиливание плоских сопряженных и криволинейных поверхностей, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при опиливании металла.

Объясняет технологию выполнения сверления, зенкерования, развертывания, зенкования. Излагает виды дефектов, причины возникновения и способы устранения; правилах организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при обработке отверстий.

Описывает виды резьб, элементы резьбы. Объясняет технологию нарезания внутренних и наружных резьб, дефекты при нарезании резьбы, причины их возникновения и способы устранения, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при нарезании резьбы.

Объясняет технологию выполнения заклепочных соединений, возможные дефекты заклепочных соединений причины их возникновения и способы устранения, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при клепке.

Объясняет технологию выполнения паяния мягкими и твердыми припоями, возможные дефекты паяльных швов, причины их возникновения и способы их устранения, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при паянии.

Объясняет технологию склеивания, дефекты клеевых соединений, причины их возникновения и способы устранения, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при склеивании


56

классификация напильников. Правила выбора напильников в зависимости от размеров детали, ее формы, величины пропуска и точности обработки. Приемы и способы опиливания плоских и криволинейных поверхностей. Контроль и проверка обрабатываемых поверхностей и углов. Дефекты и виды брака опиливания, меры по их предупреждению. Обращение с напильниками и контрольно-измерительным прибором; уход за ними и их хранение. Ручки напильников, их форма, материал. Правила насадки. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при опиливании металла.

Обработка отверстий. Сущность процесса сверления изделий. Электрические и пневматические сверлильные машины. Сверлильные станки, их типы, назначение, устройство. Приспособления для сверлильных станков, правила установки и крепления сверл. Выбор рациональных режимов резания при сверлении. Настройка станка. Зенкерование отверстий. Припуски и развертывание, развертывание отверстий. Зенкование отверстий; виды зенковок, технология зенкования. Дефекты при обработке отверстий. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при обработке отверстий.

Нарезание резьбы. Понятие о резьбе, ее элементах, видах и типах. Инструменты и приспособления для нарезания резьбы. Конструкция и виды метчиков. Технология нарезания внутренней резьбы. Подбор диаметров сверл под резьбу. Смазочно-охлаждающие жидкости. Дефекты при нарезании внутренней резьбы, причины их возникновения и способы устранения. Инструменты и приспособления для нарезания наружной резьбы: плашки круглые и раздвижные, крупы трубные. Технология нарезания наружных резьб. Дефекты при нарезании резьбы, причины их возникновения и способы устранения. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при нарезании резьбы.

Клепка. Назначение клепки. Сущность процесса клепки, виды клепки и заклепочных соединений. Стандартные элементы заклепочных соединений. Стандартные элементы заклепочных соединений: заклепки, формы головок, диаметры стержней заклепок и отверстий, выбор материала заклепок, длины стержней


57

заклепок. Инструменты для клепки. Методы клепки. Машинная клепка. Дефекты в заклепочных соединениях, причины их возникновения и способы устранения. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при клепке.

Паяние. Сущность процесса паяния. Свойства припоя. Мягкие и твердые припои. Инструменты и приспособления для паяния. Флюсы, их назначение и свойства. Флюсы для мягких припоев; флюсы для твердых припоев. Флюсы для паяния алюминия и его сплавов. Технология паяния мягкими припоями: подготовка изделия к паянию, подготовка паяльника, расплавление припоя, охлаждение и очистка шва. Технология паяния твердыми припоями. Дефекты при паянии, причины их возникновения и способы устранения. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при паянии.

Клеевые соединения. Сущность и способы клеевых соединений. Виды и характеристика клеев. Технология склеивания. Дефекты клеевых соединений, причины их возникновения и способы устранения.

Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при склеивании

3. Сведения из технической механики


Дать понятие о механизме и

классификации кинематических

пар, кинематических целей и

механизмов.

Дать понятие о различных

видах передач и механизмов, их

применении в технике.

Дать понятие о деформации,

ее основных видах, напряжениях

и нагрузках, возникающих

внутри тела.

Дать понятие об осях и валах

и их основных элементах.

Дать понятие о подшипниках

скольжения и качения, их

особенностях, способах их

монтажа.

Дать понятие об уплотнениях

и муфтах, о порядке их монтажа,

центровке валов.

Дать понятие о разъемных и

неразъемных соединениях,

порядке их сборки, пружинах,

правилах их расчета

Основные сведения о механизмах и

машинах. Понятие о механизме.

Образования механизма.

Классификация кинематических пар,

кинематических цепей и механизмов.

Кинематические схемы.

Общее понятие о передачах между

валами. Передаточное число и

передаточное отношение. Передача

гибкой нитью. Передача парой

шкивов. Фрикционные, зубчатые,

червячные, ременные и цепные

передачи, их характеристика и

применение. Механизмы

преобразования движения, реечные,

винтовые, кривошипно-шатунные

эксцентриковые и кулачковые.

Применение различных видов передач

и механизмов в технике.

Сведения по сопротивлению

материалов. Деформация тела под

действием внешних сил. Основные

виды деформации. Классификация

нагрузок. Внутренние силы и

напряжения. Нормальные и

касательные напряжения. Рабочие,

предельные и допускаемые

напряжения. Запас прочности.

Деформация растяжения и сжатия.

Раскрывает понятие

«механизм». Излагает

классификацию кинематических

пар, кинематических цепей и


Описывает различные виды

передач и механизмов, раскрывает

их применение в технике.

Объясняет деформацию, ее

основные виды, направления и

нагрузки, возникающие внутри

тела.

Раскрывает понятие «вал» и

«ось», описывает их основные

элементы.

Описывает подшипники


особенности, способы монтажа.

Описывает виды уплотнений и

муфт, порядок их монтажа,

центровку.

Описывает разъемные и

неразъемные соединения, порядок

их сборки, излагает классификацию

пружин, правила их расчета


58

Расчетные формулы на растяжение

и сжатие. Деформации сдвига,

кручения, изгиба. Основные формулы

(даются без выводов).

Сведения по деталям машин.

Классификация деталей машин. Оси,

валы и элементы их конструкции.

Подшипники скольжения и

качения, их особенности. Маркировка

подшипников качения. Монтаж

подшипниковых узлов. Дефекты

подшипников. Уплотнение

подшипниковых узлов. Виды

уплотнений. Монтаж уплотнений.

Общее понятие о муфтах. Глухие,

сцепленные и подвижные муфты.

Центровка валов по полумуфтам.

Разъемные соединения

(шпоночные, шлицевые, резьбовые),

их сборка, дефекты.

Резьбовые соединения, их

профили. Детали резьбовых

соединений.

Неразъемные соединения.

Классификация заклепочных

соединений. Общие понятия о сварных

соединениях. Типы сварных швов.

Понятие о расчете заклепочных

соединений и сварных швов.

Пружины. Классификация пружин.

Понятие о расчете пружин.

Основные направления в развитии

конструкции, механизмов и их деталей

4. Гидропривод горных машин



назначении гидропривода

горных машин и механизмов,

особенностях и области его



назначении рабочих жидкостей,

их свойствах и области их



устройстве, о принципе работы

гидромашин объемного

действия, правилах

обслуживания и области их



назначении, устройстве

предохранительных клапанов и

особенностях их эксплуатации,

обслуживания и ремонта.



принципе действия

распределительных устройств.



принципе действия

регулирующих устройств.


Общие сведения о гидроприводе.

Понятие о механизации труда в

горнодобывающей промышленности.

Роль, особенности и область

применения гидропривода горных

машин и механизмов. Назначение и

состав гидропривода. Классификация

гидропривода. Понятие об объемном и

динамическом гидроприводе.

Рабочие жидкости гидропривода.

Основное назначение и

вспомогательные функции. Основные

требования к рабочей жидкости,

условия их использования в шахтах.

Свойства рабочих жидкостей.

Получение и область применения

водомасляных эмульсий, минеральных

масел.

Гидромашины объемного действия.

Понятие о насосах и гидродвигателях

объемного действия, их устройство,

назначение и применение.

Гидросистемы разомкнутые,

замкнутые, смешанные; их

особенности, достоинства и

недостатки; область их применения.

Объемные гидроприводы

возвратно-поступательного,

вращательного движения.


гидропривода горных машин,

особенности и область его


Излагает назначение рабочих

жидкостей, их свойства и область


Объясняет устройство, принцип

работы, правила обслуживания

гидромашин объемного действия и

область их применения.



предохранительных устройств,

особенности эксплуатации,









конструкцию, особенности

применения и технического

обслуживания вспомогательных

устройств


59

назначении, конструкции,

особенностях применения и


вспомогательных устройств

Шестеренные, лопастные,

эксцентриковые, радиально-

поршневые, и аксиально-поршневые

гидромашины; их назначение,

устройство, особенности и область

применения. Гидроцилиндры силовые,

их назначение, классификация,

устройство.

Правила обслуживания

гидромашин объемного действия.

Предохранительные устройства

гидропривода. Назначение,

классификация, принцип работы.

Конструкция предохранительных

клапанов с демпфирующим

устройством. Обратные клапаны.

Особенности эксплуатации,

обслуживания, ремонта и регулировки

гидравлических клапанов.

Распределительные устройства. Их

назначение, классификация.

Золотниковые гидрораспределители с

ручным гидравлическим управлением.

Секционные гидрораспределители,

блоки управления.

Гидрораспределители с плоскими

золотниками.

Регулирующие устройства.

Назначение, классификация, принцип

работы. Конструкция дроссельных

устройств, регуляторы устройства

потока.

Вспомогательные устройства

гидропривода. Уплотнения

неподвижных соединений, деталей

возвратно-поступательного и

вращательного движения. Фильтры

грубой и тонкой очистки. Правила

эксплуатации фильтров.

Гидромагистрали, назначение, виды,

соединительные устройства.

Гидропневмоаккумуляторы, их

назначение, устройство, область

применения. Резервуары для рабочей

жидкости; назначение, конструкция

резервуаров, правила технического

обслуживания

5. Технология электромонтажных работ



электромонтажных работах,

электромонтажных материалах,

деталях и изделиях,

вспомогательных материалах.

Дать понятие о видах и

области применения, о

материалах для изготовления

проводов.


классификации проводов и

шнуров, их маркировке,

способах соединения и

оконцевания.

Дать понятие о монтаже

Понятие об электромонтажных

работах. Техническая документация

для выполнения электромонтажных

работ. Механизация

электромонтажных работ.

Электромонтажные материалы, детали

и изделия, их назначение, конструкция

и область применения.

Вспомогательные материалы, их

назначение и область применения.

Электропроводки. Виды и область

их применения. Материалы,

применяемые для изготовления

проводов. Провода одножильные и

многожильные. Шнуры, их назначение

Излагает понятие

«электромонтажные работы».

Объясняет техническую

документацию для



конструкцию и область применения

электромонтажных материалов,

деталей и изделий. Описывает

вспомогательные материалы.

Объясняет виды

электропроводок и материалов для

их изготовления, область их




60

защитных заземлений и

токопроводов.


кабельных линиях и сетях,

маркировке кабелей, порядке их

монтажа, способах соединения и

оконцевания жил кабелей.

Дать понятие о технологии

разделки и вулканизации гибких

кабелей, способах монтажа,

ремонта и замене

соединительных муфт, об

инструментах и

приспособлениях для кабельных

работ.


безопасных методах и приемах

работы при выполнении

электромонтажа.

и разновидности. Классификация

проводов и шнуров. Покрытие

проводов для предохранения от

окисления. Маркировка проводов и

шнуров. Способы соединения и

оконцевания проводов. Монтаж

защитных заземлений, токопроводов.

Кабельные линии и сети.

Назначение, виды и области

применения. Маркировка гибких и

бронированных кабелей в зависимости

от конструкции, сечения и назначения.

Особенности монтажа в

горизонтальных, наклонных и

вертикальных горных выработках.

Соединение и оконцевание жил

кабелей, соединительная арматура.

Правила прокладки и крепления

кабелей на опорных конструкциях в

зданиях, тоннелях, каналах эстакадах и

в катках.

Технология разделки и

вулканизации гибких кабелей, монтаж,

ремонт и замена соединительных

муфт. Инструменты и приспособления

для кабельных работ.

Безопасные методы и приемы



проводов и шнуров, объясняет их

маркировку, способы соединения и

оконцевания проводов.

Объясняет порядок монтажа



Объясняет назначение, виды и

область применения кабельных

линий и сетей. Излагает

маркировку кабелей, порядок их

монтажа, способы соединения и


Объясняет технологию разделки

и вулканизации медных кабелей.

Раскрывает способы монтажа,

ремонта и замены соединительных

муфт. Описывает инструмент и

приспособления для кабельных

работ.

Излагает безопасные методы и

приемы работы при

электромонтаже.



выполнять разделку, ремонт и

вулканизацию гибкого кабеля.

Разделка, ремонт и вулканизация

гибкого кабеля.

Выполняет разделку, ремонт и



подготовке к монтажу и монтаже

шахтного электрооборудования,

правилах организации рабочего

места, безопасных методах и

приемах работы при выполнении

монтажа шахтного

электрооборудования.

Монтаж шахтных

электродвигателей и пусковой

аппаратуры. Порядок и правила

подготовки электродвигателей к

монтажу, сушки изоляции обмоток.

Правила установки электродвигателей,

центрирования, присоединения к

электросети. Порядок и правила

проверки и подготовки к монтажу

шахтных магнитных пускателей,

трансформаторов, высоковольтных

ячеек; подключения их к электросети,

настройки. Обеспечение

взрывобезопасности. Демонтаж


электроаппаратуры. Правила

организации рабочего места,

безопасные методы и приемы работы

при выполнении монтажа шахтного


Объясняет порядок и правила

подготовки к монтажу и монтажа

шахтного электрооборудования.

Излагает правила организации

рабочего места, безопасные методы

и приемы работы при выполнении

монтажа шахтного




определять начало, конец

обмоток электродвигателей,

соединять обмотки в «звезду» и

«треугольник», выполнять

фазировку и подключение к сети

Определение начала, конца

обмоток электродвигателей.

Соединение обмоток

электродвигателей в «звезду» и

«треугольник», фазировка и

подключение к сети

Определяет начало, конец


Производит соединение обмоток в

«звезду» и «треугольник»,

фазировку и подключение к сети

6. Механизация работ в подготовительных и очистных забоях



правилах ведения

Понятие об основных

производственных процессах при

Объясняет правила ведения



61


работ и средствах их

механизации

ведении горных работ.

Правила ведения

подготовительных горных выработок,

очистной выемки.

Современные средства

механизации подготовительных работ,

механизация очистной выемки на

рудниках.

Основные направления развития

средств механизации работ в

подготовительных и очистных забоях

работ и описывает средства их


7. Вспомогательные горные машины и конвейеры






ручных электросверл, правилах



работы при эксплуатации,

техническом обслуживании

ручных электросверл.



эксплуатации, техническом

обслуживании и ремонте ВМП,



приемах работы при


обслуживании и ремонте ВМП.

Ручные электросверла. Назначение,

технические характеристики и

устройство ручных электросверл.

Электросверла с принудительной

подачей.

Буровой инструмент: штанги,

коронки (резцы). Основные

неисправности при работе ручных

электросверл и меры по их

устранению.

Правила эксплуатации и

техническое обслуживание ручных

электросверл. Правила организации

рабочего места, безопасные методы и

приемы работы при эксплуатации и

техническом обслуживании ручных

электросверл.

Вентиляторы местного

проветривания (ВМП). Назначение,

классификация и технические

характеристики ВМП.

Устройство и принцип действия

осевых ВМП. Воздухопроводы.

Способы проветривания тупиковых

выработок. Правила установки ВМП.

Техническое обслуживание

вентиляторов и их ремонт. Правила



при эксплуатации, техническом



устройство, правила эксплуатации

и технического обслуживания

ручных электросверл; правила


безопасные методы и приемы





устройство, правила эксплуатации,

обслуживания и ремонта ВМП.

Излагает правилах организации


и приемы работы при





характеризовать способы

проветривания тупиковых

горных выработок, установки

вентиляторов ВМП.

Характеристика способов

проветривания тупиковых горных

выработок, установки вентиляторов

ВМП.

Характеризует способы



ВМП.


назначении, об устройстве, о

принципе работы, применении и

эксплуатации шахтных лебедок,




эксплуатации, обслуживании и

ремонте шахтных лебедок.


назначении, об устройстве

скребковых конвейеров, о

принципе их действия, порядке и

правилах их монтажа, правилах

Шахтные лебедки. Назначение и

классификация шахтных лебедок.


шахтных лебедок типа ЛВД, ЛШ, ЛМ,

ЛУРВ-10Г и др., правила эксплуатации

лебедок. Техническое обслуживание и

ремонт лебедок. Правила организации

рабочего места, безопасные методы и

приемы работы при эксплуатации,

обслуживании и ремонте шахтных

лебедок.

Скребковые конвейеры.

Назначение, область применения,

классификация. Устройство и принцип



применение и правила

эксплуатации шахтных лебедок.






лебедок.


устройство скребковых конвейеров,

принцип их действия, порядок и

правила их монтажа, правила


62


обслуживания, правилах



работы при эксплуатации

скребковых конвейеров.



принципе действия ленточных

конвейеров, правилах монтажа,





работы при их монтаже,

эксплуатации и техническом

обслуживании.

действия скребковых конвейеров,

основные узлы. Монтаж скребковых

конвейеров. Правила эксплуатации и

технического обслуживания.

Безопасные методы и приемы работы

при эксплуатации скребковых


Ленточные конвейеры. Назначение,

область применения, классификация.

Технические характеристики типов

ленточных конвейеров. Особенности

конструкции полустационарных и

стационарных конвейеров. Правила

монтажа, эксплуатации и технического

обслуживания ленточных конвейеров.

Правила организации рабочего места,


при монтаже, эксплуатации и ремонте

ленточных конвейеров.


обслуживания, правила







ленточных конвейеров, правила

монтажа, эксплуатации и

технического обслуживания,

излагает правила организации


и приемы работы при их монтаже,





характеризовать сборочные

единицы скребковых и

ленточных конвейеров

Характеристика сборочных единиц

скребковых и ленточных конвейеров

Характеризует сборочные

единицы скребковых и ленточных

конвейеров

8. Стационарные горные машины и установки



схемах и способах

проветривания шахт, устройстве,


обслуживания ВГП, безопасных

методах и приемах работы при

их эксплуатации и техническом



назначении и видах шахтных

подземных установок, об

устройстве и принципе работы

клетьевого и скипового шахтных

подъемов, их оборудовании;





приемах работы при их


обслуживании

Вентиляторы главного

проветривания (ВГП). Схемы и

способы проветривания шахт. Общее

устройство ВГП, принцип их действия.

Понятие о полном, статическом и

динамическом давлении.

Типы ВГП. Осевые ВГП.

Центробежные ВГП. Реверсирование

воздушной струи.

Электрооборудование вентиляторных

установок, контрольно-измерительные

приборы. Эксплуатация ВГП и

техническое обслуживание.

Безопасные методы и приемы

работы при обслуживании и

эксплуатации ВГП.

Шахтные подъемные установки.

Назначение и виды шахтных

подъемных установок. Устройство и

принцип действия клетьевого и

скипового шахтных подъемов.

Конструкция подъемных сосудов,

парашюты. Копры, направляющие

шкивы. Органы навивки каната.

Подъемные канаты. Электропривод

подъемных установок, защитные

устройства. Правила эксплуатации и

технического обслуживания шахтных

подъемных установок. Правила


безопасны методы и приемы работы

при обслуживании и эксплуатации

подъемных установок

Объясняет схемы и способы

проветривания шахт посредством

ВГП, принцип их действия.

Описывает оборудование

вентиляторных установок; излагает


и технического обслуживания ВГП,


работы при их обслуживании и

эксплуатации.

Объясняет назначение и виды

шахтных подъемных установок,


клетьевого и скипового подъемов,

их оборудования. Излагает правила


обслуживания шахтных подъемных

установок, правила организации


и приемы работы при их

обслуживании и эксплуатации

9. Горнопроходческий комплекс ПКС-8 (КРП-3)



устройстве комбайна, его

основных узлов и систем,

Проходческий комбайн ПКС-8

(КРП-3). Назначение, основные

технические характеристики,


комбайна, его основных узлов и

систем, принцип его работы и


63

принципе их работы, монтаже,


технического обслуживании,



приемах работы при его

эксплуатации и обслуживании.

основные узлы комбайна, их

назначение и взаимодействие.

Кинематическая схема комбайна.

Исполнительный орган комбайна и его

привод. Бермовые фрезы и отрезные

устройства. Привод бермовых фрез и

маслонасосов. Ходовая часть

комбайна. Отгораживающий щит.

Ленточный конвейер.

Пылеотсасывающая установка.

Гидрооборудование и гидросистема

комбайна, устройство управления

КУУВП-10, управление комбайном.

Порядок и правила монтажа комбайна.

Техническое обслуживание, карта

смазки. Правила организации рабочего

места, безопасные методы и приемы

работы при эксплуатации и

обслуживании комбайна.

управления им. Излагает

последовательность монтажа

комбайна. Объясняет правила

технического обслуживания и

эксплуатации комбайна, правила



работы при его эксплуатации и



Сформировать умение читать

кинематические схемы

комбайнов ПКС-8 (КРП-3).

Чтение кинематических схем


Читает кинематические схемы




самоходного вагона, его узлах и

системах, принципе их работы,

монтаже, накладке,


обслуживании, правилах



работы при его эксплуатации и


Самоходный вагон 5ВС-15М, ВС-

17, 10ВС-15М. Назначение, основные

технические характеристики; общее

устройство и принцип работы вагона.

Кинематическая схема вагона. Кузов с

донным конвейером. Привод

конвейера и маслостанции. Ходовая

часть вагона, приводы хода. Рулевое

управление. Кабелеприемное

устройство. Кабина вагона, органы

управления и контроля. Гидросистема

и гидрооборудование вагона.

Электрооборудование вагона,

магнитная станция, электрический

пульт управления. Порядок и правила

монтажа вагона. Регулировка и

наладка узлов и систем. Управление

вагоном. Техническое обслуживание

вагона, карта смазки. Правила



при эксплуатации и техническом

обслуживании вагона.

Описывает назначение,

устройство, основные узлы и

системы самоходного вагона,

объясняет принцип их работы,

последовательность монтажа,

наладки и регулировки узловых

систем, эксплуатации и

технического обслуживания вагона,

правила организации рабочего

места, безопасные методы и

приемы работы при его

эксплуатации и обслуживании.



гидравлические схемы

самоходных вагонов 5ВС-15М,

ВС-17, 10ВС-15М.

Чтение гидравлических схем

самоходных вагонов 5ВС-15М, ВС-17,

10ВС-15М.

Читает гидравлические схемы

самоходных вагонов 5 ВС-15М,

ВС-17, 10ВС-15М.



принципе работы, правилах


обслуживании бункера

перегружателя, правилах



труда при эксплуатации и


бункера-перегружателя.



принципе работы, правилах

Бункер-перегружатель БП-14М.

Назначение, основные технические

характеристики. Общее устройство и

принцип работы. Кинематическая

схема бункера. Кузов, скребковый

конвейер и приводная станция

конвейера. Ходовая часть,

гидрооборудование и гидросистема,

электрооборудование бункера. Работа

бункера в ручном и автоматическом

режимах управления. Техническое

обслуживание бункера, карта смазки.



Объясняет назначение бункера-

перегружателя, устройство,

принцип работы, правила

эксплуатации, технического

обслуживания бункера-

перегружателя; правила




обслуживании бункера-

перегружателя.



правила эксплуатации и


64


обслуживании перегружателя

передвижного скребкового,



приемах труда при эксплуатации

и техническом обслуживании

перегружателя передвижного

скребкового


обслуживании бункера-перегружателя.

Перегружатель передвижной

скребковый ППС-1М. Назначение,


характеристики. Общее устройство и

принцип работы. Кинематическая

схема бункера. Кузов, скребковый

конвейер и приводная станция

конвейера. Ходовая часть,

гидрооборудование и гидросистема,

электрооборудование перегружателя.

Работа перегружателя в ручном и

автоматическом режимах управления.

Техническое обслуживание

перегружателя, карта смазки. Правила





передвижного



скребкового; правила организации


и приемы работы при эксплуатации

и обслуживании перегружателя


10. Проходческо-очистной комплекс Урал-10А (КПО)


Сформировать знания об устройстве, принципе работы, правилах эксплуатации, технического обслуживания проходческого комбайна Урал-10А (КПО), правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при эксплуатации и техническом обслуживании комбайна.

Проходческо-очистной комбайн Урал-10А (КПО). Назначение комбайна, основные технические характеристики. Общее устройство и принцип работы комбайна. Кинематическая схема комбайна. Исполнительный орган комбайна и его приводы. Бермовый орган комбайна и его приводы. Отбойное устройство. Грузчик комбайна. Ходовая часть комбайна. Насосная станция. Система заправки редукторов. Щит ограждения и система пылеотсоса. Бурильная установка. Гидрооборудование и гидросистема комбайна. Электрооборудование комбайна, магнитная станция, электрический пульт управления. Управление комбайном. Порядок и правила монтажа комбайна. Техническое обслуживание, карта смазки. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при эксплуатации и техническом обслуживании комбайна.

Объясняет устройство, принцип работы, правила эксплуатации, технического обслуживания проходческого комбайна Урал-10А (КПО), правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при эксплуатации и техническом обслуживании комбайна.


Сформировать умение читать кинематические схемы комбайна Урал-10А (КПО).

Чтение кинематических схем комбайна Урал-10А (КПО).

Читает кинематические схемы комбайна Урал-10А (КПО).


Сформировать умение читать гидравлические схемы комбайна Урал-10А (КПО)

Чтение гидравлических схем комбайна Урал-10А (КПО)

Читает гидравлические схемы комбайна Урал-10А (КПО)

11. Гидромеханизированные очистные комплексы


Дать понятие о назначении,

составе и функциях

гидромеханизированных

очистных комплексов.


устройстве, принципе работы


Общие сведения об очистных

гидромеханизированных комплексах.

Назначение и состав комплекса,

функции, размещение в горных

выработках.

Гидромеханизированные

передвижные крепи типов К, «Фазос»

Объясняет назначение, состав и

функции гидромеханизированных

очистных комплексов.






65

обслуживании


передвижных крепей, правилах



работы при их эксплуатации и

техническом обслуживании.




обслуживании насосной

станции, правилах организации

рабочего места, безопасных


их эксплуатации и техническом



назначении, об устройстве,

принципе работы комбайна

СЛ-500; правилах организации




обслуживании комбайна

и другие, область их применения и


характеристики. Устройство и

принцип работы крепи. Правила



гидромеханизированных передвижных

крепей. Правила организации рабочего



техническом обслуживании крепей.

Насосные станции. Назначение и

условия применения, основные

технические характеристики.

Устройство и принцип работы

насосной станции.

Электрооборудование насосной

станции. Эксплуатация и

техобслуживание насосной станции.




обслуживании насосной станции.

Комбайн очистной узкозахватный

СЛ-500. Назначение и условия

применения, основные технические

характеристики. Устройство и

принцип работы комбайна.

Гидрооборудование и принципиальная

гидравлическая система комбайна.

Электрооборудование комбайна.

Подача напряжения на комбайн,

управление комбайном и комплексом.



при эксплуатации, техническом

обслуживании комбайна


передвижных крепей.

Объясняет правила организации


и приемы работы при их






обслуживания насосной станции,




техническом обслуживании.



комбайна СЛ-500. Излагает правила





комбайна

12. Стандартизация, сертификация и контроль качества выполняемых работ


Сформировать знания о стандартизации, ее роли в обеспечении качества работ при очистной выемке полезного ископаемого, видах технических нормативных правовых актов.

Дать понятие о надежности, об основных терминах и определениях.

Сформировать знания о задачах метрологической службы, методах и средствах измерений.

Дать понятие о качестве работ при очистной выемке полезного ископаемого, факторах, влияющих на качество, методах определения качества, сущности, цели сертификации выполняемых работ

Стандартизация, ее роль в обеспечении качества работ при очистной выемке полезного ископаемого. Виды технических нормативных правовых актов в области стандартизации. Организация государственного контроля над внедрением и соблюдением технических нормативных правовых актов и качеством выполняемых работ.

Технические нормативные правовые акты, применяемые в отрасли.

Понятие о надежности. Основные термины и определения.

Метрология. Задачи метрологической службы. Методы и средства измерения, измерительные приборы.

Понятие о качестве работ при очистной выемке полезного ископаемого, факторы, влияющие на качество. Методы определения качества.

Сущность и цель сертификации выполняемых работ

Раскрывает сущность стандартизации, ее роль в обеспечении качества работ при очистной выемке полезного ископаемого, описывает виды технических нормативных правовых актов в области стандартизации.

Объясняет понятие «надежность», основные термины и определения.

Излагает задачи метрологической службы, методы и средства измерений.

Раскрывает понятие качества работ при очистной выемке полезного ископаемого, факторы, влияющие на качество, методы определения качества, сущность, цели и виды сертификации выполняемых работ


66

13. Основы экологии и охраны окружающей среды



направлениями государственной

политики в области охраны

окружающей среды и

рационального использования

природных ресурсов.

Сформировать знание

основных экологических

понятий.


основных причинах нарушения

устойчивости экосистем под

влиянием антропогенного

воздействия на окружающую

среду.


экологической безопасности,

системе и мерах ее обеспечения

в профессиональной

деятельности

Основные направления

государственной политики в области

охраны окружающей среды и



Основные экологические понятия:

экосистема, экологическая

безопасность, популяция,

экологические факторы, экологическая

ниша и др.

Виды экосистем.

Нарушение устойчивости

экосистем под влиянием

антропогенного воздействия на

окружающую среду.

Экологическая безопасность:

определение, критерии. Система мер и

методов обеспечения экологической

безопасности в профессиональной


Высказывает общее суждение об

основных направлениях


области охраны окружающей среды

и рационального использования


Раскрывает основные

экологические понятия.

Объясняет основные причины

нарушения устойчивости экосистем

под влиянием антропогенного

воздействия на окружающую среду.



описывает систему и меры ее

обеспечения в профессиональной



Воронков, Н.А. Экология: общая, социальная, прикладная / Н.А. Воронков. М., 1999.

Горнопроходческие машины и комплексы : учеб. / Л.Г. Грабчак [и др.]. М., 1990.

Завистовский, В.Э. Техническая механика / В.Э. Завистовский, Л.С. Турищев. Минск,

2015.

Кабиев, С.К. Комбайны для добычи калийных руд : учеб. пособие / С.К. Кабиев. М., 1990.

Карпицкий, В.Р. Общий курс слесарного дела / В.Р. Карпицкий. Минск, 2011.

Красников, Ю.Д. Горные машины : учеб. пособие / Ю.Д. Красников, В.Я. Прушак,

В.Я. Щерба. М., 2003.

Покровский, Б.С. Слесарное дело / Б.С. Покровский, В.А. Скакун. М., 2002.

Макиенко, Н.И. Общий курс слесарного дела : учеб. / Н.И. Макиенко. М., 2005.

Сафонов, Г.Н. Горномонтажник подземный : учеб. / Г.Н. Сафонов, В.Ф. Кобзарь. М.,

1989.

Фролов, А.В. Основы энергосбережения : учеб.-метод. комплекс / А.В. Фролов. Минск,

2005.

Челноков, А.А. Основы промышленной экологии / А.А. Челноков, Л.Ф. Ющенко. Минск,

2001.

Челноков, А.А. Охрана окружающей среды / А.А. Челноков, Л.Ф. Ющенко. Минск, 2008.





№ 45.










67















































68









15.01.2019 № 6



«Производственное обучение» для учреждений образования, реализующих образовательные программы




(квалификация 3-36 10 51-51 «Горнорабочий очистного забоя»)


В результате прохождения производственного обучения учащийся должен:

– уметь использовать приобретенные теоретические знания в практической

деятельности;

– выполнять работы различной сложности по монтажу, техническому обслуживанию

и ремонту горных машин и механизмов;

– выполнять комплекс работ по очистной выемке полезного ископаемого. В процессе производственного обучения необходимо создавать условия: – для воспитания ответственности за соблюдение технологической дисциплины и

качественное выполнение работ, самостоятельности, аккуратности, трудолюбия, самообладания, уравновешенности;

– развития устойчивости внимания, зрительной и моторной памяти, точности и скоординированности движения рук, способности к анализу производственных ситуаций.

Данная типовая учебная программа предназначена для использования в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования при организации обучения по квалификации «Горнорабочий очистного забоя», входящей в состав специальности «Эксплуатация горнодобывающих и горноперерабатывающих машин и оборудования».

Отбор и структурирование содержания учебной программы осуществлены на основании требований квалификационной характеристики.

При изучении учебного предмета необходимо обеспечивать межпредметные связи с учебными предметами профессионального компонента («Электроматериаловедение», «Черчение», «Охрана труда», «Основы горного дела», «Рудничная автоматика», «Горная электротехника», «Специальная технология»), а также с учебными предметами общеобразовательного компонента («Физика», «Математика», «Химия»).

Тематическим планом типовой учебной программы предусмотрены комплексные и проверочные работы. Комплексные работы наиболее рационально проводить после изучения темы 4.

Проверочные работы проводятся в порядке, установленном постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 5 августа 2011 г. № 216 «О некоторых вопросах профессионально-технического образования», за счет учебных часов, выделяемых на производственное обучение.

Количество, тематика (содержание), конкретные сроки проведения проверочных работ окончательно определяются мастером производственного обучения, рассматриваются на заседании методической комиссии и утверждаются в установленном порядке.

На основании типовой учебной программы производственного обучения в

учреждении образования разрабатываются учебная программа учреждения образования

по учебному предмету, утверждаемая в установленном порядке.


69

Сроки и продолжительность начального и основного периодов производственного

обучения учреждения образования определяют самостоятельно.

Заключительный период производственного обучения – производственная практика

на рабочих местах.

Программа производственной практики разрабатывается с учетом потребностей и

специфики организаций – заказчиков кадров, конкретных условий и особенностей

деятельности учреждений образования. Перечень, содержание тем программы

производственной практики, количество учебных часов на их отработку должны

обеспечивать возможность освоения квалификации «Горнорабочий очистного забоя» в

полном соответствии с требованиями квалификационной характеристики.

Содержание учебных программ учреждения образования корректируется по мере




Перечень оборудования для организации производственного обучения определен в

соответствии с содержанием типовой учебной программы по учебному предмету

«Производственное обучение», является примерным и может изменяться с учетом

современных требований к выполнению работ в организации отрасли.


Тема


получения образования на основе



образования, общего среднего


Разряд

5 6

1. Вводное занятие 2 2

2. Охрана труда и пожарная безопасность в учебно-производственной

мастерской 4 4

3. Ознакомление с организацией (экскурсия) 6 6

4. Освоение приемов выполнения слесарных работ 48 48

5. Комплексные работы 30 30

6. Освоение приемов выполнения электромонтажных работ 48 48

7. Обучение разборке, ремонту, сборке и монтажу шахтного

оборудования 78 78

8. Обучение разборке, ремонту и сборке узлов шахтных машин и

механизмов 66 66

9. Охрана труда, пожарная и промышленная безопасность в

организации 6 6

10. Предварительное обучение охране труда, пожарной и

промышленной безопасности в учебно-курсовом комбинате

организации 30 30

11. Разборка, сборка и регулировка горных машин и механизмов 96 120

12. Обучение первоначальным умениям управления горными

машинами на учебном полигоне 72 72

13. Разборка, текущий ремонт, сборка и монтаж шахтного

электрооборудования и оборудования и аппаратуры рудничной

автоматики 60 60

14. Выполнение комплекса работ горнорабочего очистного забоя по

очистной выемке горной породы 60 72

Проверочные работы

И т о г о 606 642

Производственная практика 432 468

Всего 1038 1110


70



1. Вводное занятие


Познакомить с целью и

задачами производственного

обучения, квалификационной

характеристикой, учебно-

производственной мастерской,

рабочими местами учащихся,

режимом работы и правилами

внутреннего трудового

распорядка в учебно-

производственной мастерской

Цель и задачи производственного

обучения. Ознакомление с

квалификационной характеристикой

горнорабочего очистного забоя.

Межпредметные связи

производственного обучения с другими

учебными предметами учебного плана.

Ознакомление учащихся с учебно-


оборудованием, режимом работы,

формами организации труда, правилами

внутреннего трудового распорядка,

порядком получения и сдачи

инструмента и приспособлений


о цели и задачах

производственного обучения,

требованиях квалификационной

характеристики горнорабочего

очистного забоя,

руководствуется правилами


распорядка при работе в учебно-


2. Охрана труда и пожарная безопасность в учебно-производственной мастерской


Сформировать знания об основных требованиях по охране труда, пожарной безопасности в учебно-производственной мастерской и на рабочих местах.

Сформировать знания об опасных и вредных производственных факторах при выполнении соответствующих работ, мерах предупреждения травматизма.

Сформировать знания о защитных мерах электробезопасности, нормах и правилах пожарной безопасности.

Сформировать умение оказывать первую помощь пострадавшему от действия электрического тока, при получении термических ожогов, пользоваться первичными средствами пожаротушения, техническими средствами противопожарной защиты

Требования по охране труда, пожарной безопасности в учебно-производственной мастерской.

Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.

Опасные и вредные производственные факторы, возникающие при работе в учебно-производственной мастерской. Причины травматизма. Меры предупреждения травматизма. Оказание первой помощи при порезах, кровотечениях, ожогах.

Защитные меры электробезопасности. Правила включения и отключения оборудования от электросети. Возможные воздействия электрического тока на организм человека. Меры и средства защиты от поражения электрическим током. Первая помощь пострадавшему от действия электрического тока, при получении термических ожогов.

Пожарная безопасность. Причины пожаров в учебно-производственной мастерской и других помещениях учреждения образования.

Правила поведения учащихся при пожаре. Правила пользования первичными средствами пожаротушения, техническими средствами противопожарной защиты.

Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности, пути эвакуации

Объясняет требования по охране труда, пожарной безопасности в учебно-производственной мастерской и на рабочих местах.

Описывает опасные и вредные производственные факторы при выполнении соответствующих работ, меры предупреждения травматизма.

Описывает защитные меры электробезопасности, нормы и правила пожарной безопасности.

Демонстрирует приемы оказания первой помощи пострадавшему от действия электрического тока, пользования первичными средствами пожаротушения, техническими средствами противопожарной защиты

3. Ознакомление с организацией (экскурсия)


Познакомить со структурой

рудоуправления, назначением,

работой и взаимодействием его

подразделений

Проведение инструктажа с

учащимися о поведении на территории

рудоуправления, охране труда и


Ознакомление со структурой

организации, продукцией, системой

контроля качества продукции.

Ознакомление с административно-

бытовым корпусом, диспетчерской,


о структуре рудоуправления,

назначении, работе и

взаимодействии его

подразделений


71

нарядными, ламповой и др., их

назначением и работой.

Ознакомление с шахтными

подъемными установками, вентилятором

главного проветривания, главной

понижающей подстанцией, участком

дробления, их оборудованием и работой

4. Освоение приемов выполнения слесарных работ



выполнять плоскостную

разметку, рубку, правку, гибку и

опиливание металла.


выполнять резание металла,

сверление, зенкование,

нарезание резьбы и клепку

металла.

Разметка плоскостная. Подготовка

деталей к разметке. Разметка замкнутых

контуров, образованных отрезками

прямых линий, окружностей и различных

кривых с отсчетом размеров от кромки

заготовки и от осевых линий. Разметка

по шаблонам. Заточка и заправка

разметочных инструментов.

Рубка металла. Рубка листовой стали

по уровню губок тисков. Вырубание на

плите заготовок различных

конфигураций из листовой стали.

Обрубание кромок под сварку, выступов

и неровностей на поверхностях отливных

деталей или сварных конструкций.

Заточка инструментов. Определение и

устранение дефектов при рубке

металлов.

Правка. Правка полосовой стали,

круглого стального прутка на плите.

Правка листовой стали. Определение и

устранение дефектов при правке

металлов.

Гибка. Гибка полосовой стали под

заданный угол. Гибка стального

сортового проката, кромок листовой

стали в тисках, на плите и с применением

приспособлений. Определение и

устранение дефектов при гибке металла.

Опиливание металла. Отработка

основных приемов опиливания плоских

поверхностей. Опиливание широких и

узких плоских поверхностей.

Опиливание открытых и закрытых

плоских поверхностей, сопряженных под

углом 90°.

Измерение деталей штангенциркулем

с точностью отсчета по нониусу 0,1 мм.

Опиливание параллельных плоских

поверхностей. Опиливание поверхностей

цилиндрических стержней и фасок на

них. Определение и устранение дефектов

при опиливании металлов.

Выполняет плоскостную



Выполняет резание металла,


нарезание резьбы, клепку

металла.

Резание металла. Резание полосовой,

квадратной, круглой и угловой стали

слесарной ножовкой в тисках. Резание

труб с креплением в трубозажиме и

накладными трубами в тисках. Резание

листового материала ручными

ножницами. Резание металла рычажными

ножницами. Определение и устранение

дефектов резки металла.

Сверление и зенкование. Сверление

сквозных отверстий по разметке.

Сверление глухих отверстий с


72

применением упоров, мерных линеек,

лимбов и т.п. Сверление с применением

механизированных и ручных

инструментов. Заправка режущих

элементов сверл. Зенкование отверстий

под головки винтов и заклепок.

Определение и устранение дефектов

сверления и зенкования.

Нарезание резьбы. Нарезание

наружной резьбы на болтах и шпильках.

Нарезание резьбы в сквозных и глухих

отверстиях. Контроль резьбовых

соединений. Определение и устранение

дефектов нарезания резьбы.

Клепка. Подготовка деталей

заклепочных соединений. Сборка и

клепка нахлесточного соединения

вручную заклепками с полукруглыми и

потайными головками. Контроль

качества клепки. Определение и

устранение дефектов клепки.

Научить контролировать

качество выполняемых работ,

рационально организовывать

рабочее место, применять



слесарных работ, соблюдать

требования по охране труда,

пожарной безопасности и охране

окружающей среды

Контроль качества выполняемых

работ.

Рациональная организация рабочего

места.

Освоение безопасных методов и

приемов работы при выполнении

слесарных работ.

Соблюдение требований по охране

труда, пожарной безопасности и охране


Контролирует качество

выполняемых работ,

рационально организует рабочее

место, применяет безопасные

методы и приемы работы при

выполнении слесарных работ,

соблюдает требования по охране

труда, пожарной безопасности и

охране окружающей среды

5. Комплексные работы


Развить умение выполнять

все виды слесарных работ,

используя чертежи,

инструкционно-технологические

карты.

Выполнение работ, включающих все

ранее пройденные слесарные операции.

Выполнение работ по чертежам,

инструкционно-технологическим картам

с применением различных

приспособлений.

Точность выполнения размеров по

11 квалитету (4-й класс точности).

Выполняет все виды

слесарных работ, используя

чертежи, инструкционно-

технологические карты.

Закрепить умение

контролировать качество





работы, соблюдать требования

по охране труда, пожарной

безопасности и охране



работ.


места.

Применение безопасных методов и


комплексных работ.








методы и приемы работы,




6. Освоение приемов выполнения электромонтажных работ



выполнять оконцевание

проводов, сращивание и

ответвление электрической

проводки, прокладку и

крепление проводов на

изоляторах.


выполнять сращивание кабелей и

их ремонт.


Работа с проводами. Оконцевание

однопроволочных и многопроволочных

проводов. Сращивание проводов

скруткой, бандажом. Сращивание

проводов с пропайкой. Соединение

проводов обжатием. Ответвление

электрической проводки. Изоляция мест

соединения и оконцовок.

Разметка электрической проводки по

заданной схеме. Установка роликов и

изоляторов. Прокладка и крепление

Выполняет оконцевание

проводов, сращивание и

ответвление электрической

проводки, прокладку и

крепление проводов на

изоляторах.

Выполняет разделку,

сращивание и ремонт кабелей.

Выполняет монтаж

электрических сетей освещения.

Выполняет монтаж


73

выполнять монтаж

электрических сетей освещения.


выполнять монтаж электросхем

управления электроприводом.

проводов на изоляторах.

Работа с гибким и бронированным

кабелями. Разделка концов, сращивание

гибких и бронированных кабелей с

применением походных, концевых и

тройниковых муфт. Заливка кабельных

муфт мастикой. Ремонт гибких кабелей с

вулканизацией и без нее.

Монтаж освещения. Монтаж

распределительных щитков. Монтаж

электрических сетей с применением

предохранителей, патронов,

выключателей, розеток, светильников и

других элементов. Монтаж

осветительных трансформаторов.

Монтаж электросхем управления

электроприводом. Монтаж пусковой

аппаратуры и электрических цепей

управления электроприводом с

применением рубильников,

выключателей, кнопочных постов

управления контрольно-измерительных

приборов.

электрических схем управления

электроприводом.











работ.


места.















7. Обучение разборке, ремонту, сборке и монтажу шахтного оборудования



выполнять разборку, ремонт,

сборку и монтаж шахтного


Ознакомление с условными

графическими и буквенными

обозначениями в монтажных и

принципиальных электрических схемах.

Разборка, ремонт, сборка

рубильников, контроллеров, кнопочных

постов управления, автоматических

выключателей, тепловых реле,

магнитных пускателей ПМЕ, ПМА и

других, асинхронных электродвигателей

с короткозамкнутым ротором.

Нахождение начала и конца обмоток

асинхронного электродвигателя и

соединение их в «треугольник» и

«звезду». Подключение обмоток

электродвигателя к электросети. Монтаж


асинхронными электродвигателями с

использованием нереверсивных и

реверсивных магнитных пускателей.

Разборка, ремонт и сборка шахтных

магнитных пускателей серий ПВИТ,

ПВИ-М(МВ), ПМВИР, ПРН. Монтаж


асинхронными электродвигателями с

короткозамкнутым ротором. Расчет и

установка уставок максимальной токовой

защиты.

Выполняет разборку, ремонт,

сборку и монтаж шахтного



74











работ.


места.



разборки, ремонта, сборки и монтажа

шахтного оборудования.












8. Обучение разборке, ремонту и сборке узлов шахтных машин и механизмов



выполнять разборку, ремонт и

сборку вспомогательных горных

машин, скребковых и ленточных


Ознакомление с устройством,

разборка, ремонт и сборка ручных

электрических сверл СЭР-19М и

электрических сверл с принудительной

подачей, вентиляторов местного

проветривания ВМ, СВМ и других типов,

шахтных лебедок ЛВД, ЛГРУ, ЛМ, ЛШ,

ЛПК-1 ОБ и других типов.

Ознакомление с устройством и

взаимодействием узлов скребковых

конвейеров СП-2-190х500,

СП-2-245х600, СПЗ-1-228, СПШ-1-228 и

других типов. Разборка скребкового

конвейера на основные узлы и детали.

Разборка привода конвейера. Разборка,

ремонт и сборка редуктора, турбомуфт,

скребковой цепи конвейера. Сборка

конвейера, смазывание и опробование

его после сборки. Ознакомление с

устройством и взаимодействием узлов

ленточных конвейеров КЛ-600, 1ЛУ-120,

2ЛУ-120, КЛШ-1000 и других типов.

Разборка ленточного конвейера на

основные узлы, разборка приводной и

натяжной станций. Разборка, ремонт и

сборка редукторов, разгрузочных

головок. Смазка и опробование

ленточных конвейеров после сборки.















работ.


места.



разборки, ремонта и сборки узлов

шахтных машин и механизмов.












9. Охрана труда, пожарная и промышленная безопасность в организации



основных требованиях по охране

труда, пожарной безопасности в

организации и на рабочем месте.


опасных и вредных

производственных факторах,

мерах предупреждения

травматизма, безопасных


Инструктаж по охране труда и

пожарной безопасности в организации и

на рабочем месте. Ознакомление с общей

структурой месторождения в пределах

горного отвода, основными горными

выработками.


производственные факторы при

выполнении работ по очистной выемке

полезного ископаемого. Меры

Объясняет основные


пожарной безопасности в


Описывает опасные и

вредные производственные

факторы при выполнении работ

по очистной выемке полезного

ископаемого. Излагает меры

предупреждения травматизма,


75

выполнении работ по очистной

выемке полезного ископаемого.

Научить применять средства

индивидуальной защиты при




защитных мерах

электробезопасности, нормах и

правилах пожарной



промышленной безопасности и

мерах по ее обеспечению

предупреждения травматизма.


при выполнении работ по очистной


Средства индивидуальной защиты.

Требования, предъявляемые к средствам

индивидуальной защиты.



эксплуатации электроустановок. Правила

включения и отключения оборудования

от электросети. Меры и средства защиты

от поражения электрическим током.

Первая помощь пострадавшему от

действия электрического тока, при

получении термических ожогов.

Пожарная безопасность. Причины

пожаров.

Правила поведения учащихся при

пожаре. Правила пользования

первичными средствами пожаротушения,

техническими средствами

противопожарной защиты.

Мероприятия по обеспечению

пожарной безопасности, пути эвакуации

людей из зоны пожара.

Промышленная безопасность, меры

по ее обеспечению при эксплуатации





работы при выполнении работ по

очистной выемке полезного

ископаемого.

Использует средства




Объясняет защитные меры

электробезопасности, нормы и

правила пожарной безопасности.

Излагает меры по

обеспечению промышленной

безопасности

10. Предварительное обучение охране труда, пожарной и промышленной безопасности в учебно-

курсовом комбинате организации



требованиях по охране труда и

промышленной безопасности

при разработке калийных

горизонтов.

Дать понятие о

газодинамических явлениях при

разработке калийных



плане ликвидации аварии в

шахте и правилах поведения

рабочих в аварийных ситуациях.



электробезопасности,


условиям работы.

Научить оказывать первую

помощь пострадавшему при

несчастных случаях

Требования по охране труда и

промышленной безопасности на

рудниках. Газодинамические явления

при разработке калийных горизонтов.

Предвестники выбросов соли и газа.

Предупредительные признаки выбросов.

План ликвидации аварии на руднике.

Правила личного поведения рабочих во

время аварии. Обучение правилам

пользования самоспасателями с

практической отработкой навыков

действий в аварийных ситуациях в

учебной шахте. Правила пользования

огнетушителями и другим

противопожарным инвентарем. Правила

поведения при переноске и перемещении

грузов, при применении транспортных

средств и других машин и механизмов.

Правила поведения при производстве

взрывных работ.

Правила спуска людей в шахту и

выезда из нее. Передвижение по горным

выработкам. Приведение выработок в

безопасное состояние. Меры

безопасности при очистке конвейеров.



условиям работы. Оказание первой

помощи пострадавшему при несчастных

случаях

Излагает требования по

охране труда и промышленной

безопасности при разработке

калийных горизонтов.

Описывает газодинамические

явления при разработке


Объясняет план ликвидации

аварии в шахте и правила

поведения рабочих в аварийных

ситуациях.

Излагает защитные меры


гигиенические требования к


Оказывает первую помощь

пострадавшему при несчастных

случаях


76

11. Разборка, сборка и регулировка горных машин и механизмов


Научить выполнять разборку,

ремонт и сборку

вспомогательных горных машин,

скребковых и ленточных

конвейеров, их узлов.

Разборка вспомогательных

переносных и передвижных горных

машин и механизмов.




электросверл с принудительной подачей,

вентиляторов местного проветривания

ВМ, СВМ и других типов, шахтных

лебедок ЛВД, ЛГРУ, ЛМ, ЛШ, ЛПК-1 ОБ

и других типов.


взаимодействием узлов скребковых

конвейеров СП-2-190х500,

СП-2-245х600, СПЗ-1-228, СПШ-1-228 и

других типов. Разборка скребкового

конвейера на основные узлы и детали.

Разборка привода конвейера. Разборка,

ремонт и сборка редуктора, турбомуфт,

скребковой цепи конвейера. Сборка

конвейера, смазывание и опробование

его после сборки.


взаимодействием узлов ленточных

конвейеров КЛ-600, 1ЛУ-120, 2ЛУ-120,

КЛШ-1000 и других типов.









машин, узлов скребковых и

ленточных конвейеров, их узлов.


Научить выполнять разборку

комбайна ПКС-8 (КРП-3), его

узлов и систем, ремонт, сборку,

регулировку и наладку после

сборки.

Разборка, ремонт и сборка

проходческого комбайна ПКС-8 (КРП-3).

Ознакомление с устройством

комбайна и взаимодействием его

основных узлов и систем. Разборка

комбайна на основные узлы. Демонтаж,

ремонт и сборка исполнительного органа.

Разборка, ремонт и сборка главного

редуктора, редуктора бермовых фрез,

отрезных устройств. Разборка

ленточного конвейера и его привода,

ремонт и сборка. Разборка ходовой части

комбайна. Разборка редуктора хода,

гусеничных тележек, их ремонт и сборка.

Разборка, ремонт и сборка привода

маслонасосов и бермовых фрез.

Разборка, ремонт и сборка гидросистемы

комбайна. Регулировка основных частей,

узлов и систем гидросистемы.

Опробование комбайна после сборки.

Выполняет разборку

комбайна и его узлов.

Производит необходимый

ремонт и сборку комбайна,

регулировку и наладку после

сборки.


Научить выполнять разборку

комбайна, его узлов и систем,

ремонт, сборку, регулировку,

наладку после сборки.


проходческо-очистных комбайнов Урал-

10А (КПО).


комбайна и взаимодействием его узлов и

систем. Разборка комбайна на основные

узлы. Разборка, ремонт и сборка главных

редукторов, раздаточных редукторов,

Выполняет разборку

комбайна и его узлов.

Производит необходимый

ремонт и сборку узлов и систем

комбайна, регулировку и

наладку после сборки.


77

привода переносного вращения,

редукторов бермового органа, отбойного

устройства. Разборка, ремонт и сборка

погрузчика комбайна и его привода.

Демонтаж ходовой части комбайна.

Разборка, ремонт и сборка гусеничных

тележек, редукторов хода. Разборка,

ремонт и сборка системы пылеотсоса,

насосной станции. Разборка, ремонт и

сборка гидросистемы комбайна,

смазывание, заправка рабочей

жидкостью гидросистемы. Опробование

комбайна после сборки.



ремонт, сборку и регулировку

вагона и его узлов.


самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17,

10ВС-15М.

Ознакомление с устройством вагона и

взаимодействием его узлов и систем.

Разборка вагона на основные узлы.

Разборка, ремонт и сборка привода хода

вагона, привода маслостанции и

конвейера, приводной станции

конвейера. Разборка, ремонт и сборка

рулевого управления, рабочих и

стояночных тормозов, кабельного

барабана и его привода. Разборка, ремонт

и сборка гидросистемы вагона и ее

регулировка. Сборка вагона, смазка,

опробование после сборки.


сборку, регулировку вагона и его

узлов, наладку после сборки.




бункера-перегружателя и его

узлов.









окружающей среды.




скребкового и его узлов.










Разборка, ремонт и сборка бункера-

перегружателя БП-14М, БП-16М.


бункера-перегружателя и

взаимодействием его узлов. Разборка

бункера-перегружателя. Разборка,

ремонт и сборка скребкового конвейера,

приводной станции конвейера, ходовой

части гидросистемы бункера-

перегружателя. Сборка бункера-

перегружателя, смазывание, опробование

после сборки.


работ.


места.



разборки, сборки и регулировки горных




окружающей среды.



скребкового ППС-1М.

Ознакомление с устройством перегружателя передвижного и взаимодействием его узлов. Разборка перегружателя передвижного. Разборка, ремонт и сборка скребкового конвейера, приводной станции конвейера, ходовой части гидросистемы перегружателя передвижного. Сборка перегружателя


сборку и регулировку бункера-









охране окружающей среды.


сборку и регулировку


скребкового.










78

передвижного, смазывание, опробование после сборки.

Контроль качества выполняемых работ.

Рациональная организация рабочего места.

Применение безопасных методов и приемов работы при выполнении разборки, сборки и регулировки горных машин и механизмов.

Соблюдение требований по охране труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды

12. Обучение первоначальным умениям управления горными машинами на учебном полигоне


Научить техническому

обслуживанию самоходного

вагона и первоначальным

умением управления.

Инструктаж по охране труда при освоении первоначальных умений управления самоходным вагоном.

Ознакомление с устройством вагона, кабиной управления, ее оборудованием, назначением органов управления и сигнализации. Порядок включения и отключения органов управления перед началом движения и остановкой.

Осмотр и определение технического состояния вагона перед его эксплуатацией. Карта смазки вагона. Ознакомление с журналом записи результатов осмотра, приемки и сдачи смен проходческого комплекса.

Обучение управлению самоходным вагоном при трогании с места, останове при подъезде к месту разгрузки, погрузки или стоянки.

Подготовка вагона к эксплуатации. Проверка технического состояния тормозной системы, средств сигнализации, исправности реле утечки пускового агрегата АПШ.1, состояния ободов, бортовых и замочных колец колес, целостности заземляющей жилы питающего кабеля, взрывозащиты электрического оборудования, электрических блокировок, состояния оболочки кабеля, кабельного барабана и др.

Обучение началу движения и остановке вагона. Движение вперед-назад, переключение скоростей хода, управление работой маслостанции, торможение рабочими тормозами, включение (отключение) стояночных тормозов.

Аварийная остановка вагона. Движение по горизонтальной прямолинейной выработке вперед-назад на 1-й и 2-й скоростях. Движение с поворотами вагона влево-вправо. Отработка поворотов вагона в камерах разворота и сбойках.

Обучение управлению вагоном при движении на закругленных горных выработках, на участках с уклоном до 3°. Развороты вагона на 180°.

Отработка навыков управления вагоном при прямолинейном движении

Производит осмотр и

оценивает техническое

состояние вагона, производит

техническое обслуживание и

подготовку вагона к

эксплуатации.

Управляет вагоном при

движении по различным горным

выработкам в реальных

условиях.


79

вперед-назад и при движении с поворотами влево-вправо на различных скоростях. Выбор скорости в зависимости от радиусов поворота, уклонов и состояния дорожного покрытия.

Научить контролировать качество выполняемых работ, рационально организовывать рабочее место, применять безопасные методы и приемы работы, соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды



Применение безопасных методов и приемов работы при управлении горными машинами.


Контролирует качество выполняемых работ, рационально организует рабочее место, применяет безопасные методы и приемы работы, соблюдает требования по охране труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды

13. Разборка, текущий ремонт, сборка и монтаж шахтного электрооборудования, оборудования,

аппаратуры рудничной автоматики


Сформировать умение выполнять разборку, ремонт, сборку и монтаж электроаппаратуры, рудничной автоматики.

Разборка, ремонт и сборка шахтных магнитных пускателей с транзисторными блоками управления и защиты серий ПВИ, ПВИТ, ПВИР и других, пусковых агрегатов АШТ, АПШ.1, высоковольтных ячеек РВД-6, КРУВ-6 и других, участковых трансформаторных подстанций ТСВП, КТПВ, аппаратуры автоматизации управления конвейерами с использованием датчиков УПДС, ДМ и др. Монтаж электросхем управления электроприводом. Проверка исправности блоков защиты и контроля. Расчет и установка уставок защит. Настройка аппаратуры управления и элементов автоматики.

Выполняет разборку, ремонт, сборку и монтаж электроаппаратуры, рудничной автоматики. Производит настройку аппаратуры, расчет и установку уставок защит.




Применение безопасных методов и приемов работы при разборке, текущем ремонте, сборке и монтаже шахтного электрооборудования, оборудования и аппаратуры рудничной автоматики.



14. Выполнение комплекса работ горнорабочего очистного забоя по очистной выемке горной породы


Закрепить умение производить техническое обслуживание и ремонт горных комплексов, выполнять комплекс работ по очистной выемке горной породы.

Техническое обслуживание и ремонт горных комплексов. Очистная выемка горной породы.

Производит техническое обслуживание и ремонт горных комплексов, выполняет очистную выемку горной породы.




Применение безопасных методов и приемов работы при проведении технического обслуживания и ремонта горных комплексов и выполнении комплекса работ по очистной выемке горной породы.




80

труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды

15. Производственная практика


Совершенствовать умение выполнять весь комплекс работ в соответствии с требованиями квалификационной характеристики горнорабочего очистного забоя.

Самостоятельное выполнение всего комплекса работ в соответствии с требованиями квалификационной характеристики горнорабочего очистного забоя в условиях современного производства.

Выполняет весь комплекс работ в соответствии с требованиями квалификационной характеристики горнорабочего очистного забоя.

Совершенствовать умение контролировать качество выполняемых работ, рационально организовывать рабочее место, применять безопасные методы и приемы работы, соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды



Применение безопасных методов и приемов работы при выполнении всего комплекса работ.







2015.




В.Я. Щерба. М., 2003.




1989.


2005.


2001.






№ 45.













81











































ПЕРЕЧЕНЬ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Наименование, тип (вид), модель (марка) машин и оборудования Примечание*

1. Ручные электросверла СЭР-19М Индивидуальное

2. Вентиляторы местного проветривания СВМ-6, ВМ-6 Звеньевое

3. Шахтные лебедки ЛВД, ЛГРУ, ЛПК-10Б, ЛМ, ЛШ Групповое

4. Скребковые конвейеры СПШ-1-228, СПЗ-1-228, СП-2-190х500, СП-2-245х600 –//–

5. Полустационарные ленточные конвейеры КЛ-600, КЛЗ-500 –//–

6. Стационарные ленточные конвейеры КРУ-350,1ЛУ-120, 2ЛУ-120, МКЛ 2-1200 –//–

7. Проходческий комбайн КРП-3, ПКС-8 –//–


82

8. Исполнительный орган комбайна КРП-3, ПКС-8 Звеньевое

9. Ленточный конвейер комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

10. Главный редуктор комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

11. Редуктор бермовых фрез комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

12. Отрезное устройство комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

13. Промежуточный редуктор комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

14. Маслостанция комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

15. Гусеничная тележка комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

16. Редуктор хода комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

17. Маслобак-буфер комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

18. Самоходный вагон 5ВС-15М, ВС-17 –//–

19. Приводная станция самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

20. Привод маслостанции и конвейера самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

21. Редуктор хода самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

22. Стояночный тормоз самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

23. Редуктор колеса привода хода самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

24. Конический редуктор привода хода и шарнир ровных угловых скоростей

самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17

–//–

25. Карданная передача привода хода 5ВС-15М, ВС-17 –//–

26. Система рулевого управления самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

27. Бункер-перегружатель БП-14М –//–

28. Привод конвейера бункера-перегружателя БП-14М –//–

29. Проходческо-очистной комбайн Урал-10А, КПО –//–

30. Главный редуктор комбайна Урал-10А, КПО –//–

31. Привод переносного вращения комбайна Урал-10А, КПО –//–

32. Раздаточный редуктор комбайна Урал-10А, КПО –//–

33. Привод бермового органа комбайна Урал-10А, КПО –//–

34. Редуктор хода комбайна Урал-10А, КПО –//–

35. Привод отбойного органа комбайна Урал-10А, КПО –//–

36. Привод погрузчика комбайна Урал-10А, КПО –//–

37. Маслостанция комбайна Урал-10А, КПО –//–

______________________________

* В графе «Примечание» указывается групповое, звеньевое или индивидуальное использование

машин и оборудования учащимися.









15.01.2019 № 6



«Специальная технология» для учреждений образования, реализующих образовательные программы




(квалификация 3-36 10 51-52 «Машинист горных выемочных машин»)


В результате изучения учебного предмета «Специальная технология» учащийся

должен:

– представлять основные и вспомогательные производственные процессы

эксплуатации горнодобывающих машин и оборудования;


83

– понимать сущность, порядок, правила и способы выполнения комплекса работ по

очистной выемке полезных ископаемых;

– читать и применять техническую документацию, технические нормативные

правовые акты.


– для воспитания чувства ответственности за соблюдение требований

технологической дисциплины и качественное выполнение работ;

– развития уравновешенности и сосредоточенности, склонности к анализу

производственных ситуаций, потребности, мотивов, интереса обучающихся к

осваиваемой квалификации.



технического образования, при организации обучения по квалификации 3-36 10 51-52

«Машинист горных выемочных машин», входящей в состав специальности 3-36 10 51





типовой учебной программы даны с учетом осваиваемых уровней квалификации

(разрядов) и уровня основного образования лиц, поступающих для получения

профессионально-технического образования.



обязательных контрольных работ (ОКР). Тематика ОКР и сроки проведения определяются

преподавателем, рассматриваются на заседании методической комиссии и утверждаются в




специальности («Допуски, посадки и технические измерения»,

«Электроматериаловедение», «Черчение», «Охрана труда», «Основы горного дела»,

«Рудничная автоматика», «Горная электротехника», «Производственное обучение»), а

также с учебными предметами общеобразовательного компонента («Физика»,

«Математика», «Химия»).


разрабатывается учебная программа учреждения образования по учебному предмету,

утверждаемая в установленном порядке.






Тема

Количество учебных часов для получения образования на

основе





Разряд

6 6

всего в том числе ЛПЗ всего в том числе ЛПЗ


1. Допуски, посадки и технические

измерения 6 1 4 1

2. Технология общеслесарных работ 10 8


84

3. Сведения из технической механики 8 6

4. Гидропривод горных машин 10 8

5. Технология электромонтажных работ 8 2 6 2

6. Механизация работ в подготовительных и

очистных забоях 4 2

7. Вспомогательные горные машины и

конвейеры 12 2 9 2

8. Стационарные горные машины и

установки 10 7

9. Горнопроходческий комплекс ПКС-8

(КРП-3) 38 2 30 2

10. Проходческо-очистные комплексы

Урал-10А (КПО-8,5; КПО-10,5) 20 2 14 2

11. Гидромеханизированные очистные

комплексы 6 4

12. Стандартизация, сертификация и

контроль качества выполняемых работ 4 4

13. Основы экологии и охраны окружающей

среды 4 4


И т о г о 144 9 109 9



Введение

6-й разряд




республики, о квалификационной

характеристике машиниста горных

выемочных машин, цели и задачах


Научно-технический прогресс,

его приоритетные направления.

Значение горных работ для


республики. Необходимость

обеспечения

конкурентоспособности

отечественных технологий на

мировом рынке. Роль современного

рабочего в обеспечении высокого

качества выполняемых работ.

Трудовая и технологическая

дисциплина.

Квалификационная

характеристика машиниста горных

выемочных машин.

Цель и задачи учебного

предмета




республики, квалификационной

характеристике машиниста горных

выемочных машин, цели и задачах


1. Допуски, посадки и технические измерения

6-й разряд


допусках и посадках.

Сформировать знания о методах

измерения, измерительных

инструментах и приборах.

Сформировать знания о видах,

об устройстве основных

измерительных инструментов и

правилах применения их для

технических измерений.


об устройстве контрольно-

измерительных приборов и

принципе их работы.

Допуски и посадки. Понятие о

размерах номинальных и

действительных, о размерах

соединяемых деталей.

Охватывающая деталь – отверстие,

и охватываемая деталь – вал.

Посадка с зазором, и посадка с

натягом. Системы допусков:

система отверстия и система вала.

Классы точности. Ряды допусков,

понятие о квалитетах. Посадки с

гарантированным натягом,

переходные и с гарантированным

зазором.

Общие сведения об измерениях.

Понятие об измерениях. Методы

Излагает сведения о допусках и

посадках.

Излагает методы измерения,

описывает измерительные

инструменты и приборы.

Объясняет виды, устройство,

правила применения

измерительных инструментов для

технических измерений.

Объясняет виды, устройство

контрольно-измерительных

приборов и принцип их работы.


85

измерения. Измерительные

инструменты и приборы. Шкала,

цена деления шкалы. Диапазон

показаний и измерений.

Погрешности измерений.

Квалификация средств измерения.

Штриховые меры длины.

Линейка измерительная

металлическая. Метры складные

металлические. Рулетки

измерительные.

Штриховые инструменты с

линейным нониусом.

Штангенциркули, назначение,

устройство, шкала нониуса, правила

измерения. Штангенглубиномер.

Штангенрейсмус.

Микрометры. Назначение, типы

микрометров. Устройство

микрометра МК, шкала нониуса,

правила измерения.

Инструменты для измерения

методом сравнения. Понятие о

калибрах. Калибры – скобы.

Калибры – пробки. Нормальные

калибры. Предельные калибры.

Резьбомеры. Шаблоны. Щупы.

Контрольно-измерительные

приборы. Измерение давления.

Жидкостные И-образные

манометры. Чашечные манометры,

принцип действия, снятие

показаний, схемы измерения

давления. Пружинные, сильфонные,

пьезоэлектрические манометры,


снятие показаний.

Измерение температуры

жидкостными, биметаллическими и

манометрическими термометрами.

Измерение расхода жидкости

счетчиками количества жидкости,

приборами перепада давления.

Измерение уровня расходных

жидкостей поплавковыми

уровнемерами.


Сформировать умение измерять

линейные размеры микрометром и


Измерение линейных размеров

микрометром и штангенциркулем

Выполняет измерение линейных

размеров микрометром и


2. Технология общеслесарных работ

6-й разряд


назначении разметки, об

инструментах, используемых при

разметке, о последовательности

выполнения разметки, дефектах

при разметке, причинах их

возникновения и способах

устранения.


последовательности операций и

технологии работ при различных

видах рубки, дефектах, причинах

Разметка плоскостная и

пространственная. Назначение

разметки. Инструменты и

приспособления, применяемые при

разметке, их устройство,

применение и уход за ними.

Вспомогательные материалы,

применяемые при разметке, их

назначение, привила использования

и хранения. Способы и

последовательность выполнения

работ при разметке по шаблону и

Излагает виды, назначение

разметки; описывает инструменты,

используемые при разметке,

правила ухода за ними. Объясняет

последовательность операций при

разметке, дефекты, причины их

возникновения и способы их


Излагает последовательность

операций и технологию работ при

различных видах рубки; объясняет

дефекты, причины их


86

их возникновения и способах

устранения, правилах организации



рубке металла.


последовательности операций и

технологии работ при выполнении

правки и рихтовки металлических

заготовок, дефектах, причинах их





правке и рихтовке металла.


способах и технологии выполнения

гибки деталей и труб, видах

возможных дефектов, причинах их


устранения; правилах организации



гибке металла.

Сформировать знания о резке

металла различными способами,

дефектах, причинах их





резании металла.


последовательности выполнения

операции опиливания металла,

плоских сопряженных и

криволинейных поверхностей;

механизации опиловочных работ,






опиливании металла.


технологии выполнения сверления,

зенкерования, развертывания и

зенкования отверстий, дефектах,

причинах их возникновения и

способах устранения, правилах



работы при обработке отверстий.


технологии нарезания и

накатывания наружных и

внутренних резьб на деталях,






нарезании резьбы.


технологии выполнения клепки и

образцу. Дефекты при разметке,

причины их возникновения и

способы их устранения.

Механизация разметочных работ.

Сведения о координатно-

разметочных машинах.

Рубка металла. Назначение и

применение рубки. Инструмент,

применяемый при рубке. Выбор

инструмента в зависимости от

характера работы. Углы заточки

режущей части инструмента.

Слесарные молотки, их назначение,

виды, размеры, масса; ручки для

молотков. Процесс рубки,

эффективные методы рубки.

Дефекты при рубке, причины их

возникновения и способы

устранения. Правила организации


и приемы работы при рубке

металла.

Правка и рихтовка металла.

Назначение и область применения

правки. Инструменты и

приспособления, применяемые при

правке. Способы правки полосового

и листового металла; правка

пруткового металла валов.

Особенности правки деталей из

хрупких и пластичных материалов.

Рихтовка металла. Инструмент и

приспособления для рихтовки.

Правка стальных закаленных

изделий. Дефекты при правке,


способы устранения.

Правила организации рабочего


работы при правке и рихтовке

металла.

Гибка металла. Назначение,

применение и способы гибки.

Схема гибки. Нейтральная линия,

характер деформаций на участках

растяжения и сжатия. Расчет длины

заготовок для гибки. Гибка в

холодном и горячем состоянии.

Гибка труб. Дефекты при гибке,





работы при гибке металла.

Резка металла. Сущность

процесса резки металла.

Инструменты для резки металла.

Резка ручными, стуловыми и

механическими ножницами; их

устройство и применение. Резка

ножовкой и область ее применения.

Выбор ножовочного полотна в

зависимости от обрабатываемого

материала. Способы резания

различного материала и труб.

возникновения, способы

устранения, правила организации


и приемы работы при рубке

металла.

Объясняет последовательность

выполнения операций и

технологию правки и рихтовки

металла; причины возникновения

дефектов и способы их устранения.



и приемы работы при правке и

рихтовке металла.

Объясняет способы холодной и

горячей гибки деталей и труб, виды

возможных дефектов, причины их





и приемы работы при гибке

металла.

Объясняет способы резки

металла и труб, причины

возникновения дефектов и способы

их устранения, правила



работы при резании металла.

Объясняет последовательность

выполнения операции опиливания

металла, дефекты при опиливании,


способы устранения; правила

организации рабочего места и


работы при опиливании металла.


выполнения сверления,

зенкерования, развертывания,

зенкования отверстий, виды

дефектов, причины возникновения

и способы устранения; правила




Описывает виды, элементы

резьбы. Объясняет технологию

выполнения внутренних и

наружных резьб, дефекты при

нарезании резьбы, причины их




и приемы работы при нарезании

резьбы.


выполнения клепки и заклепочных

соединений; описывает дефекты

заклепочных соединений, причины

их возникновения и способы



и приемы работы при клепке.


87

заклепочных соединений, дефектах,

причинах их возникновения и

способах устранения, правилах



работы при клепке.


технологии паяния различных

металлов и их сплавов, дефектах

паяльных швов, причинах их





паянии.


технологии склеивания, дефектах

клеевых соединений, причинах их




методах и приемах работы

Устройство трубореза. Резка труб

труборезом. Эффективные методы

резания, механизация процесса

резания. Дефекты при резке

металла, причины их

возникновения и способы их




работы при резании металла.

Опиливание металла.

Назначение опиливания металла.

Понятие о припуске на опиливание

и его величине. Напильники, их

конструкция, различия по величине,

профилю сечения и видам насечки;

классификация напильников. Выбор

напильников в зависимости от

размеров детали, ее формы,

величины припуска и точности

обработки. Приемы и способы

опиливания плоских и

криволинейных поверхностей.

Контроль и проверка

обрабатываемых поверхностей и

углов. Дефекты при опиливании,


способы устранения. Правила

пользования напильниками и

контрольно-измерительным

инструментом; уход за ними и их

хранение. Ручки напильников, их

форма, материал. Правила насадки.



работы при опиливании металла.

Обработка отверстий. Сущность

процесса сверления. Сверление

ручное с применением трещоток,

ручных изделий, электрических и

пневматических сверлильных

машин. Сверлильные станки, их

типы, назначение, устройство.

Приспособления для сверлильных

станков, установка и крепление

сверл. Выбор рациональных

режимов резания при сверлении.

Настройка станка. Зенкерование

отверстий. Припуски на

зенкерование. Развертывание

отверстий. Припуски на

развертывание; режимы резания.

Технологический процесс и техника

развертывания отверстий.

Зенкование отверстий; виды

зенковок, технология зенкования.

Дефекты при обработке отверстий,






Нарезание резьбы. Понятие о

резьбе, ее элементах, видах и типах

резьбы. Нарезание внутренней


выполнения паяния мягкими и

твердыми припоями, дефекты

паяльных швов, причины их




и приемы работы при паянии.


выполнения клеевых соединений,

дефекты клеевых соединений,


способы устранения, правила



работы


88

резьбы. Инструменты и

приспособления для нарезания

резьбы. Конструкция и виды

метчиков. Подбор диаметров сверл

под резьбу. Смазочные и

охлаждающие жидкости.

Инструменты и приспособления для

нарезания наружной резьбы:

плашки круглые и раздвижные,

клуппы трубные. Технология

нарезания наружных резьб, дефекты

при нарезании резьбы, причины их





работы при нарезании резьбы.

Клепка. Назначение клепки.

Сущность процесса клепки, виды

клепки и заклепочных соединений.

Стандартные элементы

заклепочных соединений, формы

головок, диаметры стержней

заклепок, диаметр отверстий, выбор

материала заклепок, длины

стержней заклепок. Инструменты

для клепки. Методы клепки.

Машинная клепка. Дефекты в

заклепочных соединениях, причины

их возникновения и способы




работы при клепке.

Паяние. Сущность процесса

паяния. Свойства припоя. Припои

мягкие и твердые. Инструменты и

приспособления для паяния.

Флюсы, их назначение и свойства.

Флюсы для мягких и твердых

припоев. Флюсы для пайки

алюминия и его сплавов. Паяние

мягкими припоями; подготовка

изделия к паянию, подготовка

паяльника, расплавление припоя,

охлаждение и очистка шва.

Технология паяния твердыми

припоями. Дефекты паяльных швов,





работы при паянии.

Клеевые соединения. Сущность

и способы клеевых соединений.

Виды и характеристика клеев.

Технология склеивания. Дефекты

клеевых соединений, причины их





работы


89

3. Сведения из технической механики

6-й разряд

Дать понятие о механизме и

классификации кинематических



Дать понятие о различных видах

передач и механизмов, их

применении в технике.

Дать понятие о деформации, и

ее основных видах, напряжениях и

нагрузках, возникающих внутри

тела.

Дать понятие об осях и валах и

их основных элементах.

Дать понятие о подшипниках


особенностях, способах монтажа.

Дать понятие об уплотнениях и

муфтах, о порядке их монтажа,

центровке валов.

Дать понятие о разъемных и

неразъемных соединениях, порядке

их сборки, пружинах, правилах их

расчета

Основные сведения о

механизмах и машинах. Понятие о

механизме. Образования

механизма. Классификация

кинематических пар,

кинематических цепей и

механизмов. Кинематические

схемы.

Раскрывает понятие

«механизм». Излагает

классификацию кинематических



Описывает различные виды

передач и механизмов, раскрывает

их применение в технике.

Объясняет деформацию, ее

основные виды, напряжения и

нагрузки, возникающие внутри

тела.

Раскрывает понятие «вал» и

«ось», описывает их основные

элементы.

Описывает подшипники


особенности, способы монтажа.

Описывает виды уплотнений и

муфт, порядок их монтажа,

центровку валов.

Описывает разъемные и

неразъемные соединения, порядок

их сборки, излагает классификацию

пружин, правила их расчета

Общее понятие о передачах

между валами. Передаточное число

и передаточное отношение.

Передача гибкой нитью. Передача

парой шкивов. Фрикционные,

зубчатые, червячные, ременные и

цепные передачи, их

характеристика и применение.

Механизмы преобразования

движения, реечные, винтовые,

кривошипно-шатунные,

эксцентриковые и кулачковые.

Применение различных видов

передач и механизмов в технике.

Сведения по сопротивлению

материалов. Деформация тела под

действием внешних сил. Основные

виды деформации. Классификация

нагрузок. Внутренние силы и

напряжения. Нормальные и

касательные напряжения. Рабочие,

предельные и допускаемые

напряжения. Запас прочности.

Деформация растяжения и

сжатия.

Расчетные формулы на

растяжение и сжатие. Деформация

сдвига, кручения, изгиба. Основные

формулы (даются без выводов).

Сведения по деталям машин.

Классификация деталей машин.

Оси, валы и элементы их

конструкции.

Подшипники скольжения и

качения, их особенности.

Маркировка подшипников качения.

Монтаж подшипниковых узлов.

Дефекты подшипников.

Уплотнение подшипниковых узлов.

Виды уплотнений. Монтаж

уплотнений. Общее понятие о

муфтах. Глухие, сцепленные и

подвижные муфты.

Центровка валов по

полумуфтам.

Разъемные соединения

(шпоночные, шлицевые,

резьбовые), их сборка, дефекты.

Резьбовые соединения, их

профили. Детали резьбовых


Неразъемные соединения.

Классификация заклепочных

соединений. Общие понятия о


90

сварных соединениях. Типы

сварных швов. Понятие о расчете

заклепочных соединений и сварных

швов.

Пружины. Классификация

пружин. Понятие о расчете пружин.

Основные направления в

развитии конструкции, механизмов

и их деталей

4. Гидропривод горных машин

6-й разряд


назначении гидропривода горных

машин и механизмов, особенностях

и области его применения.


назначении рабочих жидкостей, их

свойствах и области применения.


устройстве, о принципе работы

гидромашин объемного действия,

правилах обслуживания и области

их применения.


назначении, устройстве

предохранительных клапанов и

особенностях их эксплуатации,



назначении, устройстве и принципе

действия распределительных

устройств.


назначении, устройстве и принципе

действия регулирующих устройств.


назначении, конструкции,

особенностях применения и

обслуживания вспомогательных

устройств

Общие сведения о

гидроприводе. Понятие о

механизации труда в

горнодобывающей

промышленности. Роль,

особенности и область применения

гидропривода горных машин и

механизмов. Назначение и состав

гидропривода. Классификация

гидропривода. Понятие об

объемном и динамическом

гидроприводе.

Рабочие жидкости

гидропривода. Основное

назначение и вспомогательные

функции. Основные требования к

рабочим жидкостям, условия их

работы в шахтах. Свойства рабочих

жидкостей. Получение и область

применения водомасляных

эмульсий, минеральных масел.

Гидромашины объемного

действия. Понятие о насосах и

гидродвигателях объемного

действия, их устройстве,

назначении и применение.

Гидросистемы разомкнутые,

замкнутые, смешанные; их

особенности, достоинства и

недостатки; область применения.

Объемные гидроприводы

возвратно-поступательного,

вращательного движения.

Шестеренные, лопастные,

эксцентриковые, радиально-

поршневые, аксиально-поршневые

гидромашины; их назначение,

устройство, особенности и область

применения. Гидроцилиндры

силовые; их назначение,

классификация, устройство.

Правила обслуживания

гидромашин объемного действия.

Предохранительные устройства

гидропривода. Назначение,

классификация, принцип работы.

Конструкция предохранительных

клапанов с демпфирующим

устройством. Обратные клапаны.

Особенности эксплуатации,

обслуживания, ремонта и

регулировки гидравлических

клапанов.


гидропривода горных машин,

особенности и область его



основные свойства рабочих

жидкостей и область их



действия, правила обслуживания

гидромашин объемного действия и

область их применения.



предохранительных устройств,

особенности эксплуатации,









конструкцию, особенности

применения и обслуживания

вспомогательных устройств


91

Распределительные устройства.

Их назначение, классификация.

Золотниковые гидрораспределители

с ручным гидравлическим

управлением. Секционные

гидрораспределители, блоки

управления. Гидрораспределители с

плоскими золотниками.

Регулирующие устройства.

Назначение, классификация,

принцип работы. Конструкция

дроссельных устройств, регуляторы

устройства потока.

Вспомогательные устройства

гидропривода. Уплотнения

неподвижных соединений, деталей

возвратно-поступательного и

вращательного движения. Фильтры

грубой и тонкой очистки. Правила

эксплуатации фильтров.

Гидромагистрали, их назначение,

виды, соединительные устройства.

Гидропневмо-аккумуляторы, их


применения. Резервуары для

рабочей жидкости; назначение,

конструкция резервуаров, правила


5. Технология электромонтажных работ

6-й разряд


электромонтажных работах,

электромонтажных материалах,

деталях и изделиях,

вспомогательных материалах.

Дать понятие о видах

электропроводов и области

применения, материалах для

изготовления проводов.


классификации проводов и шнуров,

их маркировке, способах

соединения и оконцевания

проводов.

Дать понятие о монтаже




кабельных линиях и сетях,

маркировке кабелей, порядке их

монтажа, способах соединения и


Дать понятие о технологии

разделки и вулканизации гибких

кабелей, способах монтажа,

ремонта и замене соединительных

муфт, об инструменте и

приспособлениях для кабельных

работ; безопасных методах и

приемах работы при выполнении


Понятие об электромонтажных

работах. Техническая документация

для выполнения электромонтажных

работ. Механизация


Электромонтажные материалы,

детали и изделия, их назначение,

конструкция и область применения.

Вспомогательные материалы, их

назначение и область применения.

Электропроводки. Виды и

область их применения. Материалы,

применяемые для изготовления

проводов. Провода одножильные и

многожильные. Шнуры, их

назначение и разновидности.

Классификация проводов и шнуров.

Покрытие проводов для

предохранения от окисления.

Маркировка проводов и шнуров.

Способы соединения и оконцевания

проводов. Монтаж защитных

заземлений, токопроводов.

Кабельные линии и сети.

Назначение, виды и область

применения. Маркировка гибких и

бронированных кабелей в

зависимости от конструкции,

сечения и назначения. Особенности

монтажа в горизонтальных,

наклонных и вертикальных горных

выработках. Соединение и

оконцевание жил кабелей,

соединительная арматура. Правила

Излагает понятие

«электромонтажные работы».

Объясняет техническую

документацию для

электромонтажных работ;

назначение, конструкцию и область

применения электромонтажных

материалов, деталей и изделий;

описывает вспомогательные

материалы.

Объясняет виды

электропроводок и материалов для

их изготовления, область их



проводов и шнуров, объясняет их

маркировку, способы соединения и

оконцевания проводов.

Объясняет порядок монтажа



Объясняет назначение, виды и

область применения кабельных

линий и сетей. Объясняет

маркировку кабелей. Излагает

порядок монтажа кабелей, способы

соединения и оконцевания жил

кабелей.

Объясняет технологию разделки

и вулканизации гибких кабелей.

Раскрывает способы монтажа,

ремонта и замены соединительных

муфт. Описывает инструмент и

приспособления для кабельных


92

прокладки и крепления кабелей на

опорных конструкциях в зданиях,

тоннелях, каналах эстакадах и в

катках.

Технология разделки и

вулканизации гибких кабелей,

монтаж, ремонт и замена

соединительных муфт.

Инструменты и приспособления для

кабельных работ. Безопасные


выполнении электромонтажа.

работ. Излагает безопасные методы





выполнять разделку, ремонт и


Разделка, ремонт и вулканизация

гибкого кабеля.

Выполняет разделку, ремонт и



подготовке к монтажу и монтаже






Монтаж шахтных


аппаратуры. Порядок и правила

подготовки электродвигателей к

монтажу, сушки изоляции обмоток.

Правила установки

электродвигателей, центрирования,

присоединения к электросети.

Порядок и правила проверки и

подготовки к монтажу шахтных

магнитных пускателей,

трансформаторов, высоковольтных

ячеек; подключения их к

электросети, настройки.

Обеспечение взрывобезопасности.

Демонтаж электродвигателей и

пусковой электроаппаратуры.



работы при электромонтаже.

Объясняет порядок и правила

подготовки к монтажу и монтажа




приемы работы при




определять начало, конец обмоток

электродвигателей, соединять

обмотки в «звезду» и

«треугольник», выполнять

фазировку и подключение к сети.

Определение начала, конца


Соединение обмоток

электродвигателей в «звезду» и

«треугольник», фазировка и

подключение к сети.

Определяет начало, конец


Производит соединение обмоток в

«звезду» и «треугольник»,

фазировку и подключение к сети.


шахтном осветительном

электрооборудовании и монтаже

шахтного освещения

Монтаж шахтного освещения.

Рудничные светильники и

оборудование осветительных

установок (осветительные

трансформаторы, кабели,

соединительные муфты),


применения. Монтаж шахтных

светильников, установка и

подключение осветительных

трансформаторов. Монтаж

стационарных и переносных

осветительных сетей

Производит подготовку и

монтаж шахтного освещения

6. Механизация работ в подготовительных и очистных забоях

6-й разряд


правилах ведения


работ и средствах их механизации

Понятие об основных

производственных процессах при

ведении горных работ.

Правила ведения

подготовительных горных

выработок, очистной выемки.

Объясняет правила ведения


работ и описывает средства их



93

Современные средства

механизации подготовительных

работ, механизация очистной

выемки на рудниках.

Основные направления развития

средств механизации работ в


забоях

7. Вспомогательные горные машины и конвейеры

6-й разряд


назначении, устройстве, правилах


обслуживании ручных

электросверл, о правилах






Ручные электросверла.

Назначение, технические

характеристики и устройство


Электросверла с принудительной

подачей.

Буровой инструмент: штанги,

коронки (резцы). Основные

неисправности при работе ручных

электросверл и меры по их

устранению.


техническое обслуживание ручных

электросверл. Правила организации







и техническое обслуживание

ручных электросверл; правила








эксплуатации ВМП, техническом

обслуживании и ремонте, о



приемах работы при эксплуатации,

техническом обслуживании и

ремонте ВМП.

Вентиляторы местного

проветривания (ВМП). Назначение,

классификация и технические

характеристики ВМП.


осевых ВМП. Воздухопроводы.

Способы проветривания тупиковых

выработок. Правила установки

ВМП. Техническое обслуживание

вентиляторов и их ремонт. Правила







устройство, правила эксплуатации,

технического обслуживания и

ремонта ВМП. Излагает правила








характеризовать способы



ВМП.

Характеристика способов



ВМП.

Характеризует способы



ВМП.


назначении, устройстве, о

принципе работы, применении и

эксплуатации шахтных лебедок,



приемах работы при эксплуатации,





скребковых конвейеров, о

принципе их действия, порядке и

правилах их монтажа, правилах


Шахтные лебедки. Назначение и

классификация шахтных лебедок.

Устройство и принцип работы

шахтных лебедок типа ЛВД, ЛШ,

ЛМ, ЛУРВ-10Г и других, правила

эксплуатации лебедок. Техническое

обслуживание и ремонт лебедок,






Скребковые конвейеры.


классификация. Устройство и



применение и правила

эксплуатации шахтных лебедок.






лебедок.


устройство скребковых конвейеров,

принцип их действия, порядок и

правила их монтажа, правила



94







назначении, устройстве, принципе

действия ленточных конвейеров,

правилах монтажа, эксплуатации и




приемах работы при эксплуатации



принцип действия скребковых

конвейеров, основные узлы.

Монтаж скребковых конвейеров.


технического обслуживания.





Ленточные конвейеры.


классификация. Технические

характеристики типов ленточных

конвейеров. Особенности

конструкции полустационарных и

стационарных конвейеров. Правила



ленточных конвейеров. Правила





обслуживания. Излагает правила







ленточных конвейеров, правила



излагает правила организации







характеризовать сборочные



Характеристика сборочных

единиц скребковых и ленточных


Характеризует сборочные



8. Стационарные горные машины и установки

6-й разряд

Сформировать знания о схемах

и способах проветривания шахт,

устройстве, правилах эксплуатации

и техническом обслуживании ВГП,



приемах работы при их




назначении и видах шахтных

подъемных установок, об

устройстве и принципе действия


подъемов, их оборудовании;







шахтных подъемных установок

Вентиляторы главного

проветривания (ВГП). Схемы и

способы проветривания шахт.

Общее устройство ВГП, принцип их

действия. Понятие о полном,

статическом и динамическом

давлении.

Типы ВГП, осевые,

центробежные. Реверсирование

воздушной струи.

Электрооборудование

вентиляторных установок,

контрольно-измерительные

приборы. Эксплуатация и

техническое обслуживание ВГП.




техническом обслуживании ВГП.

Шахтные подъемные установки.

Назначение и виды шахтных

подъемных установок. Устройство

и принцип действия клетьевого и

скипового шахтных подъемов.

Конструкция подъемных сосудов,

парашюты. Копры, направляющие

шкивы. Органы навивки каната.

Подъемные канаты. Электропривод

подъемных установок, защитные

устройства. Правила эксплуатации

и технического обслуживания

шахтных подъемных установок.



Объясняет схемы и способы

проветривания шахт посредством

ВГП, принцип их действия.

Описывает оборудование

вентиляторных установок; излагает



приемы работы при их



Объясняет назначение и виды




подъемов, их оборудование.

Излагает правила эксплуатации и









95




9. Горнопроходческий комплекс ПКС-8 (КРП-3)

6-й разряд

Сформировать знания об устройстве комбайна, его основных узлов и систем, принципе их работы, монтаже, эксплуатации и техническом обслуживании, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при его эксплуатации и техническом обслуживании.

Проходческий комбайн ПКС-8 (КРП-3). Назначение, основные технические характеристики; основные узлы комбайна, их назначение и взаимодействие. Кинематическая схема комбайна. Исполнительный орган комбайна и его привод. Бермовые фрезы и отрезные устройства. Привод бермовых фрез и маслонасосов. Ходовая часть комбайна. Отгораживающий щит. Ленточный конвейер. Пылеотсасывающая установка. Гидрооборудование и гидросистема комбайна, устройство управления КУУВП-10, управление комбайном. Монтаж комбайна. Техническое обслуживание, карта смазки. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при обслуживании и эксплуатации комбайна.

Объясняет устройство комбайна, его основных узлов и систем, принцип его работы и управления им. Излагает последовательность монтажа комбайна. Объясняет правила технического обслуживания и эксплуатации комбайна, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при его эксплуатации и техническом обслуживании.


Сформировать умение читать кинематические схемы комбайнов ПКС-8 (КРП-3).

Чтение кинематических схем комбайнов ПКС-8 (КРП-3).

Читает кинематические схемы комбайнов ПКС-8 (КРП-3).

Сформировать знания о назначении, об устройстве самоходного вагона, его узлах и системах, о принципе их работы, монтаже, накладке, эксплуатации и техническом обслуживании, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при эксплуатации и техническом обслуживании вагона.

Самоходный вагон 5ВС-15М, 10ВС-15М, ВС-17. Назначение, основные технические характеристики, общее устройство и принцип работы вагона. Кинематическая схема вагона. Кузов с донным конвейером. Привод конвейера и маслостанции. Ходовая часть вагона, приводы хода. Рулевое управление. Кабелеприемное устройство. Кабина вагона, органы управления и контроля. Гидросистема и гидрооборудование вагона. Электрооборудование вагона, магнитная станция, электрический пульт управления. Порядок и правила монтажа вагона. Регулировка и наладка узлов и систем. Управление вагоном. Техническое обслуживание вагона, карта смазки. Правила организации рабочего места безопасные методы и приемы работы при эксплуатации и техническом обслуживании вагона.

Описывает назначение, устройство, основные узлы и системы самоходного вагона, объясняет принцип их работы, последовательность монтажа, наладки и регулировки узловых систем, эксплуатации и технического обслуживания вагона, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при его эксплуатации и техническом обслуживании.



гидравлические схемы самоходных

вагонов 5ВС-15М, 10ВС-15М, ВС-

17.



10ВС-15М, ВС-17.



10ВС-15М, ВС-17.



принципе работы, эксплуатации и

Бункер-перегружатель БП-14М.


характеристики. Общее устройство

Объясняет назначение бункера-

перегружателя, устройство,

принцип работы, эксплуатации,


96


бункера-перегружателя, правилах



работы при эксплуатации бункера-




принципе работы, эксплуатации и


перегружателя передвижного,






и принцип работы. Кинематическая

схема бункера-перегружателя.

Кузов, скребковый конвейер и

приводная станция конвейера.

Ходовая часть, гидрооборудование

и гидросистема,

электрооборудование бункера-

перегружателя. Работа бункера-

перегружателя в ручном и

автоматическом режимах

управления. Техобслуживание

бункера-перегружателя, карта

смазки. Правила организации



и обслуживании бункера-


Перегружатель передвижной.


характеристики. Общее устройство

и принцип работы. Кинематическая

схема перегружателя передвижного.

Кузов, скребковый конвейер и

приводная станция конвейера.

Ходовая часть, гидрооборудование

и гидросистема,

электрооборудование

перегружателя передвижного.

Работа перегружателя

передвижного в ручном и

автоматическом режимах

управления. Техническое

обслуживание перегружателя

передвижного, карта смазки.







бункера-перегружателя; правила





бункера-перегружателя.



правила эксплуатации,


перегружателя передвижного;






10. Проходческо-очистные комплексы Урал-10А (КПО-8,5; КПО-10,5)

6-й разряд



правилах эксплуатации,


проходческого комбайна Урал-10А

(КПО-8,5; КПО-10,5), безопасных




Проходческо-очистной комбайн

Урал-10А (КПО-8,5; КПО-10,5).

Назначение комбайна, основные

технические характеристики.

Общее устройство и принцип

работы комбайна. Кинематическая

схема комбайна. Исполнительный

орган комбайна и его приводы.

Бермовый орган комбайна и его

приводы. Отбойное устройство.

Грузчик комбайна. Ходовая часть

комбайна. Насосная станция.

Система заправки редукторов. Щит

ограждения и система пылеотсоса.

Бурильная установка.

Гидрооборудование и гидросистема

комбайна. Электрооборудование

комбайна, магнитная станция,

электрический пульт управления.

Управление комбайном. Порядок и

правила монтажа комбайна.

Техническое обслуживание, карта,

смазки. Правила организации


работы, правила эксплуатации,


проходческого комбайна Урал-10А

(КПО-8,5; КПО-10,5), безопасные





97

рабочего места безопасные методы



комбайна.



кинематические схемы комбайна

Урал-10А (КПО-8,5; КПО-10,5).

Чтение кинематических схем

комбайна Урал-10А (КПО-8,5;

КПО-10,5).

Читает кинематические схемы


КПО-10,5).


Сформировать умения читать

гидравлические схемы комбайна

Урал-10А (КПО-8,5; КПО-10,5)



КПО-10,5)



КПО-10,5)

11. Гидромеханизированные очистные комплексы

6-й разряд

Дать понятие о назначении, составе и выполняемых функциях гидромеханизированных очистных комплексов.

Сформировать знания об устройстве, о принципе работы, эксплуатации и техническом обслуживании гидромеханизированных передвижных крепей, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при их эксплуатации и техническом обслуживании.

Сформировать знания об устройстве, принципе работы, эксплуатации и техническом обслуживании насосной станции, правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при эксплуатации и техническом обслуживании насосной станции.

Сформировать знания о назначении, устройстве, принципе работы, эксплуатации и техническом обслуживании комбайнов СЛ-500, СЛ-300/400; правилах организации рабочего места, безопасных методах и приемах работы при эксплуатации и техническом обслуживании комбайнов

Общие сведения об очистных гидромеханизированных комплексах. Назначение и состав комплекса, размещение в горных выработках, выполняемые функции.

Гидромеханизированные передвижные крепи типов К, «Фазос» и другие, область их применения и основные технические характеристики. Устройство и принцип работы крепи. Правила эксплуатации и технического обслуживания гидромеханизированных передвижных крепей. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при эксплуатации и техническом обслуживании крепей.

Насосные станции. Назначение и условия применения, основные технические характеристики. Устройство и принцип работы насосной станции. Электрооборудование насосной станции. Эксплуатация и техобслуживание насосной станции. Правила организации рабочего места безопасные методы и приемы работы при эксплуатации и техническом обслуживании насосной станции.

Комбайны очистные узкозахватные СЛ-500, СЛ-300/400. Назначение и условия применения, основные технические характеристики. Устройство и принцип работы комбайнов. Гидрооборудование и принципиальная гидравлическая система комбайнов. Электрооборудование комбайнов. Подача напряжения на комбайны, управление комбайнами и комплексом. Эксплуатация и техническое обслуживание комбайнов. Правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при эксплуатации и техническом обслуживании комбайнов

Объясняет назначение, состав и выполняемые функции гидромеханизированных очистных комплексов.

Объясняет устройство и принцип работы гидромеханизированных передвижных крепей, излагает правила эксплуатации и технического обслуживания гидромеханизированных передвижных крепей, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при их эксплуатации и техническом обслуживании.

Объясняет устройство и принцип работы, правила эксплуатации и технического обслуживания насосной станции, правила организации рабочего места безопасные методы и приемы работы при эксплуатации и техническом обслуживании.

Объясняет назначение, устройство и принцип работы комбайнов СЛ-500, СЛ-300/400. Излагает правила эксплуатации, технического обслуживания комбайнов, правила организации рабочего места, безопасные методы и приемы работы при эксплуатации и техническом обслуживании комбайнов

12. Стандартизация, сертификация и контроль качества выполняемых работ


98

6-й разряд


стандартизации, ее роли в

обеспечении качества работ при


ископаемого, видах технических

нормативных правовых актов.

Дать понятие о надежности, об

основных терминах и

определениях.

Сформировать знания о задачах

метрологической службы, методах

и средствах измерения.

Дать понятие о качестве работ

при очистной выемке полезного

ископаемого, факторах, влияющих

на качество, методах определения

качества, сущности, цели

сертификации выполняемых работ

Стандартизация, ее роль в



ископаемого. Виды технических

нормативных правовых актов в

области стандартизации. Порядок

утверждения и внедрения

технических нормативных

правовых актов. Государственный

контроль (надзор) за соблюдением


правовых актов.

Технические нормативные

правовые акты, применяемые в

отрасли.

Понятие о надежности.

Основные термины и определения.

Метрология. Задачи

метрологической службы. Методы

и средства измерения,

измерительные приборы.

Понятие о качестве работ при


ископаемого, факторы, влияющие

на качество. Методы определения

качества.

Сущность и цель сертификации

выполняемых работ

Раскрывает сущность и задачи

стандартизации, ее роль в



ископаемого; описывает виды


правовых актов в области

стандартизации.

Объясняет понятие надежности,

основные термины и определения.

Излагает задачи

метрологической службы, методы и

средства измерения.

Раскрывает понятие качества

работ при очистной выемке

полезного ископаемого, факторы,

влияющие на качество, методы

определения качества, сущность,

цель сертификации выполняемых

работ

13. Основы экологии и охраны окружающей среды

6-й разряд


направлениями государственной

политики в области охраны

окружающей среды и



Сформировать знание основных

экологических понятий.


основных причинах нарушения

устойчивости экосистем под

влиянием антропогенного




системе и мерах ее обеспечения в

профессиональной деятельности

Основные направления





Основные экологические

понятия: экосистема, экологическая

безопасность, популяция,

экологические факторы,

экологическая ниша и др.

Виды экосистем.

Нарушение устойчивости

экосистем под влиянием

антропогенного воздействия на

окружающую среду.

Экологическая безопасность:

определение, критерии. Система

мер и методов обеспечения

экологической безопасности в

профессиональной деятельности


об основных направлениях





Раскрывает основные

экологические понятия.

Объясняет основные причины

нарушения устойчивости экосистем

под влиянием антропогенного




описывает систему и меры ее

обеспечения в профессиональной

деятельности.





2015.




В.Я. Щерба. М., 2003.


99




1989.


2005.


2001.






№ 45.






































100


























15.01.2019 № 6



«Производственное обучение» для учреждений образования, реализующих образовательные программы




(квалификация 3-36 10 51-52 «Машинист горных выемочных машин»)


В результате прохождения производственного обучения учащийся должен:

– уметь применять приобретенные теоретические знания в практической

деятельности;

– выполнять работы различной сложности по монтажу, техническому обслуживанию

и ремонту электрооборудования машин и механизмов;

– обслуживать самоходные вагоны;

– производить проходку горных выработок.

В процессе производственного обучения необходимо создавать условия:

– для воспитания ответственности за соблюдение технологической дисциплины и

качественное выполнение работ, самостоятельности, аккуратности, трудолюбия,

самообладания, уравновешенности;

– развития устойчивости внимания, зрительной и моторной памяти, точности и

скоординированности движения рук, способности к анализу производственных ситуаций.



технического образования при организации обучения по квалификации 3-36 10 51-52

«Машинист горных выемочных машин», входящей в состав специальности 3-36 10 51



101

Отбор и структурирование содержания учебной программы осуществлены на

основании требований квалификационной характеристики.


учебными предметами профессионального компонента («Электроматериаловедение»,

«Черчение», «Охрана труда», «Основы горного дела», «Рудничная автоматика», «Горная

электротехника», «Специальная технология»), а также с учебными предметами

общеобразовательного компонента («Физика», «Математика», «Химия»).

Тематическим планом типовой учебной программы предусмотрены комплексные и

проверочные работы. Комплексные работы рационально проводить после изучения

темы 4.

Проверочные работы проводятся в порядке, установленном постановлением

Министерства образования Республики Беларусь от 5 августа 2011 г. № 216 «О некоторых

вопросах профессионально-технического образования», за счет учебных часов,

выделяемых на производственное обучение.

Количество, тематика (содержание), конкретные сроки проведения проверочных

работ окончательно определяются мастером производственного обучения,


порядке.

На основании типовой учебной программы производственного обучения в

учреждении образования разрабатывается учебная программа учреждения образования по

учебному предмету, утверждаемая в установленном порядке.

Сроки и продолжительность начального и основного периодов производственного

обучения учреждения образования определяют самостоятельно.

Заключительный период производственного обучения – производственная практика


Программа производственной практики разрабатывается с учетом потребностей и

специфики организаций – заказчиков кадров, конкретных условий и особенностей

деятельности учреждений образования. Перечень, содержание тем программы

производственной практики, количество учебных часов на их отработку должны

обеспечивать возможность освоения квалификации «Машинист горных выемочных

машин» в полном соответствии с требованиями квалификационной характеристики.





Перечень оборудования для организации производственного обучения определен в

соответствии с содержанием типовой учебной программы по учебному предмету

«Производственное обучение», является примерным и может изменяться с учетом

современных требований к выполнению работ в организации отрасли.


Тема


получения образования на основе



образования, общего среднего


Разряд

6

1. Вводное занятие 2

2. Охрана труда и пожарная безопасность в учебно-производственной

мастерской 4

3. Ознакомление с организацией (экскурсия) 6

4. Освоение приемов выполнения слесарных работ 48

5. Комплексные работы 30


102

6. Освоение приемов выполнения электромонтажных работ 60

7. Обучение разборке, ремонту, сборке и монтажу шахтного

оборудования 72

8. Обучение разборке, ремонту и сборке узлов шахтных машин и

механизмов 66

9. Охрана труда, пожарная и промышленная безопасность в организации 6

10. Предварительное обучение охране труда, пожарной и промышленной

безопасности в учебно-курсовом комбинате организации 30

11. Разборка, сборка и регулировка горных машин и механизмов 84

12. Обучение первоначальным умениям управления горными машинами

на учебном полигоне 90

13. Разборка, текущий ремонт, сборка и монтаж шахтного

электрооборудования, оборудования и аппаратуры рудничной

автоматики 60

14. Выполнение комплекса работ машиниста горных выемочных машин

по очистной выемке горной породы 60

Проверочные работы

И т о г о 618

Производственная практика 468

Всего 1086



1. Вводное занятие

6-й разряд

Познакомить с целью и

задачами производственного

обучения, квалификационной

характеристикой, учебно-


рабочими местами учащихся,

режимом работы и правилами


распорядка в учебно-


Цель и задачи производственного

обучения. Ознакомление с

квалификационной характеристикой

машиниста горных выемочных машин.

Межпредметные связи

производственного обучения с другими

учебными предметами учебного плана.

Ознакомление учащихся с учебно-


оборудованием, режимом работы,

формами организации труда, правилами

внутреннего трудового распорядка,

порядком получения и сдачи

инструмента и приспособлений


о цели и задачах

производственного обучения,

требованиях квалификационной

характеристики машиниста

горных выемочных машин,

руководствуется правилами


распорядка при работе в учебно-


2. Охрана труда и пожарная безопасность в учебно-производственной мастерской

6-й разряд




учебно-производственной

мастерской и на рабочих местах.



производственных факторах при

выполнении соответствующих

работ, мерах предупреждения

травматизма.







оказывать первую помощь

пострадавшему от действия

электрического тока, при

получении термических ожогов,

Требования по охране труда,

пожарной безопасности в учебно-

производственной мастерской.




производственные факторы,

возникающие при работе в учебно-

производственной мастерской. Причины

травматизма. Меры предупреждения

травматизма. Оказание первой помощи

пострадавшему при порезах,

кровотечениях, ожогах.


Правила включения и отключения

оборудования от электросети.

Возможные воздействия электрического

тока на организм человека. Меры и

средства защиты от поражения

электрическим током. Первая помощь


Объясняет требования по

охране труда, пожарной

безопасности в учебно-

производственной мастерской и




факторы при выполнении

соответствующих работ, меры


Описывает защитные меры



Демонстрирует приемы

оказания первой помощи


электрического тока,

пользования первичными

средствами пожаротушения,


противопожарной защиты


103

пользоваться первичными

средствами пожаротушения,


противопожарной защиты

электрического тока, при получении

термических ожогов.


пожаров в учебно-производственной

мастерской и других помещениях

учреждения образования.








3. Ознакомление с организацией (экскурсия)

6-й разряд

Познакомить со структурой рудоуправления, назначением, работой и взаимодействием его подразделений

Проведение инструктажа с учащимися о поведении на территории рудоуправления, об охране труда и пожарной безопасности.

Ознакомление со структурой организации, продукцией, системой контроля качества продукции.

Ознакомление с административно-бытовым корпусом, диспетчерской, нарядными, ламповой и другими помещениями, их назначением и работой.

Ознакомление с шахтными подъемными установками, вентилятором главного проветривания, главной понижающей подстанцией, участком дробления, их оборудованием и работой

Высказывает общее суждение о структуре рудоуправления, назначении, работе и взаимодействии его подразделений

4. Освоение приемов выполнения слесарных работ

6-й разряд


выполнять плоскостную




выполнять резание металла,


нарезание резьбы и клепку

металла.

Разметка плоскостная. Подготовка

деталей к разметке. Разметка замкнутых

контуров, образованных отрезками

прямых линий, окружностей и различных

кривых с отсчетом размеров от кромки

заготовки и от осевых линий. Разметка

по шаблонам. Заточка и заправка

разметочных инструментов.

Рубка металла. Рубка листовой стали

по уровню губок тисков. Вырубание на

плите заготовок различных

конфигураций из листовой стали.

Обрубание кромок под сварку, выступов

и неровностей на поверхностях отливных

деталей или сварных конструкций.

Заточка инструментов.

Правка. Правка полосовой стали,

круглого стального прутка на плите.

Правка листовой стали.

Гибка. Гибка полосовой стали под

заданный угол. Гибка стального

сортового проката, кромок листовой

стали в тисках, на плите и с применением


Опиливание металла. Отработка

основных приемов опиливания плоских

поверхностей. Опиливание широких и

узких плоских поверхностей.

Опиливание открытых и закрытых

плоских поверхностей, сопряженных под

углом 90°.

Выполняет плоскостную



Выполняет резание металла,


нарезание резьбы, клепку

металла.


104

Измерение деталей штангенциркулем

с точностью отсчета по нониусу 0,1 мм.

Опиливание параллельных плоских

поверхностей. Опиливание поверхностей

цилиндрических стержней и фасок на

них.

Резание металла. Резание полосовой,

квадратной, круглой и угловой стали

слесарной ножовкой в тисках. Резание

труб с креплением в трубозажиме и

накладными трубами в тисках. Резание

листового материала ручными

ножницами. Резание металла рычажными

ножницами.

Сверление и зенкование. Сверление

сквозных отверстий по разметке.

Сверление глухих отверстий с

применением упоров, мерных линеек,

лимбов и т.п. Сверление с применением

механизированных и ручных

инструментов. Заправка режущих

элементов сверл. Зенкование отверстий

под головки винтов и заклепок.

Нарезание резьбы. Нарезание

наружных резьб на болтах и шпильках.

Нарезание резьбы в сквозных и глухих

отверстиях. Контроль резьбовых


Клепка. Подготовка деталей

заклепочных соединений. Сборка и

клепка нахлесточного соединения

вручную заклепками с полукруглыми и

потайными головками.







слесарных работ, соблюдать





работ.


места.



слесарных работ.









выполнении слесарных работ,




5. Комплексные работы

6-й разряд

Закрепить умение выполнять

все виды слесарных работ,

используя чертежи,

инструкционно-технологические

карты.

Выполнение работ, включающих все

ранее пройденные операции.

Выполнение работ по чертежам,

инструкционно-технологическим картам

с применением различных


Точность выполнения размеров по

11 квалитету (4-й класс точности).

Выполняет все виды

слесарных работ, используя

чертежи, инструкционно-

технологические карты.








комплексных работ, соблюдать





работ.


места.



комплексных работ.









выполнении комплексных работ,





105

6. Освоение приемов выполнения электромонтажных работ

6-й разряд

Сформировать умение выполнять оконцевание проводов, сращивание и ответвление электрической проводки, прокладку и крепление проводов на изоляторах.

Сформировать умение выполнять разделку, сращивание кабелей и их ремонт.

Сформировать умение выполнять монтаж сетей освещения.

Сформировать умение выполнять монтаж электрических схем управления электрическим приводом.

Работа с проводами. Оконцевание однопроволочных и многопроволочных проводов. Сращивание проводов скруткой, бандажом. Сращивание проводов с пропайкой. Соединение проводов обжатием. Ответвление электрической проводки. Изоляция мест соединения и оконцовок.

Разметка электрической проводки по заданной схеме. Установка роликов и изоляторов. Прокладка и крепление проводов на изоляторах.

Работа с гибким и бронированным кабелями. Разделка концов, сращивание гибких и бронированных кабелей с применением походных, концевых и тройниковых муфт. Заливка кабельных муфт мастикой. Ремонт гибких кабелей с вулканизацией и без нее.

Монтаж освещения. Монтаж распределительных щитков. Монтаж электрической сетей с применением предохранителей, патронов, выключателей, розеток, светильников и других элементов. Монтаж осветительных трансформаторов.

Монтаж электрических схем управления электрическим приводом. Монтаж пусковой аппаратуры и электрических цепей управления электрическим приводом с применением рубильников, выключателей, кнопочных постов управления контрольно-измерительных приборов.

Выполняет оконцевание проводов, сращивание и ответвление электрической проводки, прокладку и крепление провода на изоляторах.

Выполняет разделку, сращивание и ремонт кабелей.

Выполняет монтаж сетей освещения.

Выполняет монтаж электрических схем управления электрическим приводом.




Освоение безопасных методов и приемов работы при выполнении электромонтажных работ.



7. Обучение разборке, ремонту, сборке и монтажу шахтного оборудования

6-й разряд

Сформировать умение выполнять разборку, ремонт, сборку и монтаж шахтного электрооборудования.

Ознакомление с условными графическими и буквенными обозначениями в монтажных и принципиальных электрических схемах.

Разборка, ремонт, сборка рубильников, контроллеров, кнопочных постов управления, автоматических выключателей, тепловых реле, магнитных пускателей ПМЕ, ПМА и других, асинхронных электрических двигателей с короткозамкнутым ротором. Нахождение начала и конца обмоток асинхронного электрического двигателя и соединение их в «треугольник» и «звезду». Подключение обмоток электрического двигателя к электрической сети. Монтаж электрических схем управления

Выполняет разборку, ремонт, сборку и монтаж шахтного электрооборудования.


106

асинхронными электрическими двигателями с использованием нереверсивных и реверсивных магнитных пускателей.

Разборка, ремонт и сборка шахтных магнитных пускателей серий ПМВИ, ПНИ, ПМВИР, ПРН. Монтаж электрических схем управления асинхронными электрическими двигателями с короткозамкнутым ротором. Расчет и установка уставок максимальной токовой защиты.











работ.


места.



разборки, ремонта, сборки и монтажа

шахтного оборудования.












8. Обучение разборке, ремонту и сборке узлов шахтных машин и механизмов

6-й разряд


выполнять разборку, ремонт и







электрических сверл с принудительной

подачей, вентиляторов местного

проветривания ВМ, СВМ и других типов,

шахтных лебедок ЛВД, ЛГРУ, ЛМ, ЛШ,

ЛПК-1 ОБ и других типов.


взаимодействием

узлов скребковых конвейеров

СП-2-190x500, СП-2-245х600, СПЗ-1-228,

СПШ-1-228 и других типов. Разборка

скребкового конвейера на основные узлы

и детали. Разборка привода конвейера.

Разборка, ремонт и сборка редуктора,

турбомуфт, скребковой цепи конвейера.

Сборка конвейера, смазывание и

опробование его после сборки.


взаимодействием узлов ленточных

конвейеров КЛ-600, 1ЛУ-120, 2ЛУ-120,

КЛШ-1000 и других типов.





















работ.


места.



разборки, ремонта и сборки узлов

шахтных машин и механизмов.













107

9. Охрана труда, пожарная и промышленная безопасность в организации

6-й разряд







производственных факторах,

мерах предупреждения

травматизма, безопасных




Научить применять средства










промышленной безопасности и

мерах по ее обеспечению


пожарной безопасности в организации и

на рабочем месте. Ознакомление с общей

структурой месторождения в пределах

горного отвода, основными горными

выработками.


производственные факторы при

выполнении работ по очистной выемке

полезного ископаемого. Меры



при выполнении работ по очистной


Средства индивидуальной защиты.

Требования, предъявляемые к средствам

индивидуальной защиты.



эксплуатации электроустановок. Правила

включения и отключения оборудования

от электросети. Меры и средства защиты

от поражения электрическим током.

Первая помощь пострадавшему от

действия электрического тока, при

получении термических ожогов.


пожаров.








людей из зоны пожара.

Промышленная безопасность, меры

по ее обеспечению при эксплуатации




Объясняет основные


пожарной безопасности в




факторы при выполнении работ

по очистной выемке полезного

ископаемого. Излагает меры

предупреждения травматизма,


работы при выполнении работ по


ископаемого.

Использует средства




Объясняет защитные меры



Излагает меры по

обеспечению промышленной

безопасности

10. Предварительное обучение охране труда, пожарной и промышленной безопасности в учебно-

курсовом комбинате организации

6-й разряд


требованиях по охране труда и

промышленной безопасности

при разработке калийных


Дать понятие о

газодинамических явлениях при

разработке калийных



плане ликвидации аварии в

шахте и правила поведения

рабочих в аварийных ситуациях.






Требования по охране труда и

промышленной безопасности на

рудниках. Газодинамические явления

при разработке калийных горизонтов.

Предвестники выбросов соли и газа.

Предупредительные признаки выбросов.

План ликвидации аварии на руднике.

Правила поведения рабочих во время

аварии. Обучение правилам пользования

самоспасателями с практической

отработкой навыков действий в

аварийных ситуациях в учебной шахте.

Правила пользования огнетушителями и

другим противопожарным инвентарем.

Правила поведения при переноске и

перемещении грузов, при применении

транспортных средств и других машин и

механизмов. Правила поведения при

Излагает требования по

охране труда и промышленной

безопасности при разработке


Объясняет газодинамические

явления при разработке


Объясняет план ликвидации

аварии в шахте и правила

поведения рабочих в аварийных

ситуациях.

Излагает защитные меры


гигиенические требования к


Оказывает первую помощь

пострадавшему при несчастных

случаях


108

Научить оказывать первую

помощь пострадавшему при


производстве взрывных работ.

Правила спуска рабочих в шахту и

выезда из нее. Передвижение по горным

выработкам. Приведение выработок в

безопасное состояние. Меры

безопасности при очистке конвейеров.



условиям работы. Основные требования

производственной санитарии. Оказание

первой помощи пострадавшему при


11. Разборка, сборка и регулировка горных машин и механизмов

6-й разряд

Научить разборке проходческого комбайна ПКС-8 (КРП-3), его узлов и систем, ремонту, сборке, регулировке и наладке после сборки.

Научить разборке проходческо-очистного комбайна Урал-10А (КПО), его узлов и систем, ремонту, сборке, регулировке, наладке после сборки.

Научить разборке, ремонту, сборке и регулировке самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17, 10ВС-15М и его узлов.

Научить разборке, ремонту сборке и регулировке бункера-перегружателя БП-14М и его узлов.

Научить разборке, ремонту сборке и регулировке перегружателя передвижного ППС-1М и его узлов.

Научить разборке, ремонту и сборке комбайна.

Научить разборке, ремонту, сборке и регулировке станции.

Научить разборке, ремонту и сборке крепи.

Разборка, ремонт и сборка проходческого комбайна ПКС-8 (КРП-3). Ознакомление с устройством комбайна и взаимодействием его основных узлов и систем. Разборка комбайна на основные узлы. Демонтаж, ремонт и сборка исполнительного органа. Разборка, ремонт и сборка главного редуктора, редуктора бермовых фрез, отрезных устройств. Разборка ленточного конвейера и его привода, их ремонт, сборка. Разборка ходовой части комбайна. Разборка редуктора хода, гусеничных тележек, ремонт их и сборка. Разборка, ремонт и сборка привода маслонасосов и бермовых фрез. Разборка, ремонт и сборка гидросистемы комбайна. Регулировка основных частей, узлов и систем гидросистемы. Опробование комбайна после сборки.

Разборка, ремонт и сборка проходческо-очистного комбайна Урал-10А (КПО). Ознакомление с устройством комбайна и взаимодействием его узлов и систем. Разборка комбайна на основные узлы. Разборка, ремонт и сборка главных редукторов, раздаточных редукторов, привода переносного вращения, редукторов бермового органа, отбойного устройства. Разборка, ремонт и сборка погрузчика комбайна и его привода. Демонтаж ходовой части комбайна. Разборка, ремонт и сборка гусеничных тележек, редукторов хода. Разборка, ремонт и сборка системы пылеотсоса, насосной станции. Разборка, ремонт и сборка гидросистемы комбайна, смазывание, заправка рабочей жидкостью гидросистемы. Опробование комбайна после сборки.

Разборка, ремонт и сборка самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17, 10ВС-15М. Ознакомление с устройством вагона и взаимодействием его узлов и систем. Разборка вагона на основные узлы. Разборка, ремонт и сборка привода хода вагона, привода маслостанции и конвейера, приводной станции конвейера. Разборка, ремонт и сборка рулевого управления, рабочих и стояночных тормозов, кабельного барабана и его привода. Разборка, ремонт

Выполняет разборку проходческого комбайна ПКС-8 (КРП-3) и его узлов. Производит необходимый ремонт и сборку комбайна, регулировку и наладку после сборки.

Выполняет разборку проходческо-очистного комбайна Урал-10А (КПО) и его узлов. Производит необходимый ремонт и сборку узлов и систем комбайна, регулировку и наладку после сборки.

Выполняет разборку самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17, 10ВС-15М и его узлов, ремонт и сборку вагона, регулировку и наладку после сборки.

Выполняет разборку бункера-перегружателя БП-14М и его узлов, необходимый ремонт, сборку и регулировку.

Выполняет разборку перегружателя передвижного ППС-1М и его узлов, необходимый ремонт, сборку и регулировку.

Выполняет разборку комбайна, ремонт и сборку.

Выполняет разборку станции и ее узлов; производит необходимый ремонт, сборку и регулировку.

Выполняет разборку, ремонт и сборку крепи.


109

и сборка гидросистемы вагона и ее регулировка. Сборка вагона, смазка, опробование после сборки.

Разборка, ремонт и сборка бункера-перегружателя БП-14М. Ознакомление с устройством бункера-перегружателя и взаимодействием его узлов. Разборка бункера-перегружателя. Разборка, ремонт и сборка скребкового конвейера приводной станции конвейера, ходовой части гидросистемы бункера-перегружателя. Сборка бункера-перегружателя, смазывание, опробование после сборки.

Разборка, ремонт и сборка перегружателя передвижного ППС-1М. Ознакомление с устройством перегружателя передвижного и взаимодействием его узлов. Разборка перегружателя передвижного. Разборка, ремонт и сборка скребкового конвейера приводной станции конвейера, ходовой части гидросистемы перегружателя передвижного. Сборка перегружателя передвижного, смазывание, опробование после сборки.

Разборка, ремонт и сборка машин и механизмов очистных комплексов. Разборка, ремонт и сборка очистных комбайнов СЛ-300/400, СЛ-500. Ознакомление с их устройством и принципом работы. Разборка комбайна на основные узлы. Разборка, ремонт и сборка центральных редукторов, редукторов шнеков, насосного блока, гидросистемы комбайна. Сборка комбайна, смазка, опробование после сборки.

Разборка, ремонт и сборка насосной станции СНН 100/32, СНН 150/30, СНН 200/32. Ознакомление с устройством и принципом работы станции. Разборка, ремонт и сборка насосной установки, подпиточной установки, их узлов и систем. Сборка узлов насосной станции, регулировка. Опробование после сборки.

Разборка, ремонт и сборка гидромеханизированных крепей типов К, «Фазос» и др. Ознакомление с устройством и принципом действия крепи. Разборка секций крепи, ремонт и замена отдельных элементов секций, сборка и монтаж крепи. Ремонт гидросистемы крепей.











работ.


места.



разборки, сборки и регулировки горных













12. Обучение первоначальным умениям управления горными машинами на учебном полигоне


110

6-й разряд

Научить техническому

обслуживанию самоходного

вагона и первоначальным

умением управления.

Инструктаж по охране труда при

обучении первоначальным умениям

управления самоходным вагоном.

Ознакомление с устройством вагона,

кабиной управления, ее оборудованием,

назначением органов управления и

сигнализации. Порядок включения и

отключения органов управления перед

началом движения и остановкой.

Обучение порядку осмотра и

определения технического состояния

вагона перед его эксплуатацией. Карта

смазки вагона. Ознакомление с журналом

записи результатов осмотра, приемки и

сдачи смен проходческого комплекса.

Обучение навыкам управления

самоходным вагоном при трогании с

места, остановке при подъезде к месту

разгрузки, погрузки или стоянки.

Подготовка вагона к эксплуатации.

Проверка технического состояния

тормозной системы, средств

сигнализации, исправности реле утечки

пускового агрегата АПШ.1, состояния

ободов, бортовых и замочных колец

колес, целостности заземляющей жилы

питающего кабеля, взрывозащиты

электрического оборудования,

электрических блокировок, состояния

оболочки кабеля, кабельного барабана

и др.

Обучение навыкам движения и

остановки вагона. Движение вперед-

назад, переключение скоростей хода,

управление работой маслостанции,

торможение рабочими тормозами,

включение (отключение) стояночных

тормозов.

Аварийная остановка вагона.

Движение по горизонтальной

прямолинейной выработке вперед-назад

на 1-й и 2-й скоростях. Движение с

поворотами вагона влево-вправо.

Отработка поворотов вагона в камерах

разворота и сбойках.

Обучение навыкам управления

вагоном при движении на закругленных

горных выработках, на участках с

уклоном до 3°. Развороты вагона на 180°.

Отработка навыков управления

вагоном при прямолинейном движении

вперед-назад и при движении с

поворотами влево-вправо на различных

скоростях. Выбор скорости в

зависимости от радиусов поворота,

уклонов и состояния дорожного

покрытия.

Производить осмотр и давать

оценку технического состояния

вагона, производить техническое

обслуживание и подготовку

вагона к эксплуатации.

Управляет вагоном при

движении по различным горным

выработкам в реальных

условиях.









работ.


места.


приемов работы при управлении

горными машинами.









111







13. Разборка, текущий ремонт, сборка и монтаж шахтного электрооборудования, оборудования,

аппаратуры рудничной автоматики

6-й разряд


разборке, ремонту, сборке и

монтажу электрической

аппаратуры, рудничной

автоматики.

Разборка, ремонт и сборка шахтных

магнитных пускателей с транзисторными

блоками управления и защиты серий

ПВИ, ПВВ, ПВИР и других, пусковых

агрегатов АПШ.1, высоковольтных ячеек

КРУВ-6 и других, участковых

трансформаторных подстанций ТСВП,

КТПВ, аппаратуры автоматизации

управления конвейерами с

использованием датчиков УПДС, ДМ и

др. Монтаж электрических схем

управления электрическим приводом.

Проверка исправности блоков защиты и

контроля. Расчет и установка уставок

защит. Настройка аппаратуры

управления и элементов автоматики.


сборку и монтаж электрической

аппаратуры, рудничной

автоматики. Производит

настройку аппаратуры, расчет и

установку уставок защит.











работ.


места.


приемов работы при разборке, текущем

ремонте, сборке и монтажу шахтного

электрооборудования, оборудования и

аппаратуры рудничной автоматики.












14. Выполнение комплекса работ машиниста горных выемочных машин

по очистной выемке горной породы

6-й разряд

Развить умение производить

техническое обслуживание и

ремонт горных комплексов,

выполнять комплекс работ по

очистной выемке горной породы,

управлять горными выемочными

машинами.

Техническое обслуживание и ремонт

горных комплексов. Очистная выемка

горной породы. Управление горными

выемочными машинами (добычными и

проходческими комбайнами различных

типов, выемочными агрегатами,

струговыми установками).

Производит техническое

обслуживание и ремонт горных

комплексов, выполняет

очистную выемку горной

породы, управляет горными

выемочными машинами.












работ.


места.


приемов работы при проведении

технического обслуживания и ремонта

горных комплексов, выполнении

комплекса работ по очистной выемке

горной породы, управлении горными

выемочными машинами.












Производственная практика

6-й разряд

Закрепить умение выполнять

работы на рабочем месте в

соответствии с требованиями


Самостоятельное выполнение всего

комплекса работ в соответствии с

требованиями квалификационной

характеристики машиниста горных

Выполняет весь комплекс

работ в соответствии с

требованиями



112


горных выемочных машин.

выемочных машин в условиях

современного производства.


горных выемочных машин в

условиях современного

производства.

Совершенствовать умение











работ.


места.



соответствующих работ машиниста

горных выемочных машин.
















2015.




В.Я. Щерба. М., 2003.




1989.


2005.


2001.






№ 45.













113











































ПЕРЕЧЕНЬ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Наименование, тип (вид), модель (марка) машин и оборудования Примечание*

1. Ручные электросверла СЭР-19М Индивидуальное

2. Вентиляторы местного проветривания СВМ-6, ВМ-6 Звеньевое

3. Шахтные лебедки ЛВД, ЛГРУ, ЛПК-10Б, ЛМ, ЛШ Групповое

4. Скребковые конвейеры СПШ-1-228, СПЗ-1-228, СП22-190х500, СП-2-245х600 –//–

5. Полустационарные ленточные конвейеры КЛ-600, КЛЗ-500 –//–

6. Стационарные ленточные конвейеры КРУ-350,1ЛУ-120, 2ЛУ-120, МКЛ 2-1200 –//–

7. Проходческий комбайн КРП-3, ПКС-8 –//–


114

8. Исполнительный орган комбайна КРП-3, ПКС-8 Звеньевое

9. Ленточный конвейер комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

10. Главный редуктор комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

11. Редуктор бермовых фрез комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

12. Отрезное устройство комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

13. Промежуточный редуктор комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

14. Маслостанция комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

15. Гусеничная тележка комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

16. Редуктор хода комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

17. Маслобак-буфер комбайна КРП-3, ПКС-8 –//–

18. Самоходный вагон 5ВС-15М, ВС-17 –//–

19. Приводная станция самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

20. Привод маслостанции и конвейера самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

21. Редуктор хода самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

22. Стояночный тормоз самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

23. Редуктор колеса привода хода самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

24. Конический редуктор привода хода и шарнир ровных угловых скоростей

самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17

–//–

25. Карданная передача привода хода 5ВС-15М, ВС-17 –//–

26. Система рулевого управления самоходного вагона 5ВС-15М, ВС-17 –//–

27. Бункер-перегружатель БП-14М –//–

28. Привод конвейера бункера-перегружателя БП-14М –//–

29. Проходческо-очистной комбайн Урал-10А, КПО –//–

30. Главный редуктор комбайна Урал-10А, КПО –//–

31. Привод переносного вращения комбайна Урал-10А, КПО –//–

32. Раздаточный редуктор комбайна Урал-10А, КПО –//–

33. Привод бермового органа комбайна Урал-10А, КПО –//–

34. Редуктор хода комбайна Урал-10А, КПО –//–

35. Привод отбойного органа комбайна Урал-10А, КПО –//–

36. Привод погрузчика комбайна Урал-10А, КПО –//–

37. Маслостанция комбайна Урал-10А, КПО –//–

______________________________

* В графе «Примечание» указывается групповое, звеньевое или индивидуальное использование

машин и оборудования учащимися.


–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Ильин, М.В. Проектирование содержания профессионального образования : теория и

практика / М.В. Ильин. Минск, 2002.

Ильин, М.В. Изучаем педагогику / М.В. Ильин. Минск, 2002.

Калицкий, Э.М. Разработка средств контроля учебной деятельности : метод.

рекомендации / Э.М. Калицкий, М.В. Ильин, Н.Н. Сикорская. Минск, 2011.

Методика производственного обучения : учеб.-метод. пособие / Л.Л. Молчан [и др.] ;

сост. : Л.Л. Молчан, А.Д. Лашук. Минск, 2011.

Шкляр, А.Х. Основные аспекты развития профессиональной педагогики и практики

профессионального образования / А.Х. Шкляр. Минск, 2013.

Шкляр, А.Х. Учебно-методические комплексы в профессионально-техническом

образовании: теоретические основы и проектирование : монография / А.Х. Шкляр,

С.М. Барановская. 5-е изд., стер. Минск, 2013.


115

СОДЕРЖАНИЕ

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ТИПОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

КОМПОНЕНТА

Охрана труда

Основы горного дела

Рудничная автоматика

Горная электротехника

ТИПОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО КВАЛИФИКАЦИИ 3-36 10 51-51 «ГОРНОРАБОЧИЙ

ОЧИСТНОГО ЗАБОЯ»

Специальная технология

Производственное обучение

ТИПОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО КВАЛИФИКАЦИИ 3-36 10 51-52 «МАШИНИСТ

ГОРНЫХ ВЫЕМОЧНЫХ МАШИН»

Специальная технология

Производственное обучение


ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ для учреждений образования,

реализующих образовательную программу профессионально-технического образования,

обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) (получение образования на

основе общего среднего образования), срок получения профессионально-технического

образования – 1 год

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ для учреждений образования,

реализующих образовательную программу профессионально-технического образования,

обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования

(получение образования на основе общего базового образования с получением общего среднего

образования), срок получения профессионально-технического образования – 2 года 6 месяцев

Об утверждении типовых учебных планов и...

Documents