ГБОУ Пушкинский лицей №1500 Отчет о результатах...

1

ГБОУ Пушкинский лицей №1500

Отчет о результатах самообследования

за 2014 – 2015 учебный год

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности:

Нормативно-правовые документы

- Устав Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Пушкинский лицей №1500» (редакция №5), принят

Конференцией, протокол № 1 от 28.10.2014 г.

- Лицензия на образовательную деятельность, регистрационный номер № 036247 от 04.06.2015 г., серия 77Л01 № 0007053, бессрочная.

- Свидетельство о государственной аккредитации № 003756 от 10 июня 2015 года.

Место нахождения лицея:

101000, г. Москва, Милютинский переулок, дом 18, стр. 2.

По данному адресу размещается Исполнительный орган - Директор.

Почтовый адрес и место хранения документов лицея: 101000, г. Москва, Милютинский переулок, дом 18, стр. 2.

Фактические адреса лицея:

- 101000, город Москва, Милютинский переулок, дом 18, строение 2;

- 107045, город Москва, улица Сретенка, дом 20;

- 107140, город Москва, улица Верхняя Красносельская, дом 30;

- 107140, город Москва, улица Краснопрудная, дом 7-9;

- 107078, город Москва, Скорняжный переулок, дом 3, строения 1, 2;

- 107140, город Москва, улица Верхняя Красносельская, дом 20А;

- 107140, город Москва, улица Русаковская, дом 7-9, строение 3;

- 107140, город Москва, улица Леснорядская, дом 14/16;

- 107078, город Москва, улица Садовая - Спасская, дом 21/1;

- 107045, город Москва, улица Садовая - Спасская, дом 6, строение 2;

- 129090, город Москва, улица Большая - Спасская, дом 10, корпус 1

2. Оценка образовательной деятельности

Изменение контингента обучающихся. Показатели деятельности дошкольного отделения.

Анализ структуры классов и результатов образовательного процесса.

Всего обучающихся и выпускников в 2014-2015 учебном году – 2049чел.

Из них:

на 1 уровне образования - 658 чел. (детский сад)

2

на 2 уровне образования – 474 чел. (начальное общее образование)

на 3 ступени образования – 639 чел. (основное общее образование)

на 3 ступени образования – 277 чел. (среднее общее образование)

Изменения контингента за последние 5 лет

Учебный год Количество обучающихся

2010 - 2011 347 человек (347 школа)

2011 – 2012 722 человек (643 школа / 79 д/сад)

2012 – 2013 711 человек (636 школа/ 75 д/сад)



Показатели деятельности дошкольного отделения

Показатели Единица измерения

Образовательная деятельность

Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: 659 человек

В режиме полного дня (8-12 часов) 592 человек

В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) 67 человек

В семейной дошкольной группе 0 человек

В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

0 человек

Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 115 человек

Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 544 человек

Численность воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:

В режиме полного дня (8-12 часов) 592 человека/89%

В режиме продленного дня (12-14 часов) 0 /0

В режиме круглосуточного пребывания 0/0

Численность воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников,

получающих услуги:

По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии 34 человека /5%

По освоению образовательной программы дошкольного образования 38 человек/5,7 %

По присмотру и уходу 38 человек/5,7%

Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного 15 дней

3

воспитанника

Общая численность педагогических работников, в том числе: 59 человек

Численность педагогических работников, имеющих высшее образование 44 человека/ 75 %

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

38 человек/ 64 %

Численность педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование 14 человек/ 24 %

Численность педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической

направленности (профиля)


Численность педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в

общей численности педагогических работников, в том числе:

22 человека / 37%

Высшая 9 человек/ 15 %

Первая 13 человек/ 22 %

Численность педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж

работы которых составляет:


До 5 лет 16 человек/ 27 %

Свыше 30 лет 11человек/ 19 %

Численность педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет 9 человек/ 15 %

Численность педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет 13 человек/ 22 %

Численность педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение

квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой

в образовательной организации деятельности

44 человека/ 49 %

Численность педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по

применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей

численности педагогических и административно-хозяйственных работников


Соотношение “педагогический работник/воспитанник” в дошкольной образовательной организации 59 человек/659 человек-

1 педагог на 11 человек

Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:

Музыкального руководителя да

Инструктора по физической культуре нет

Учителя-логопеда да

Логопеда да

Учителя- дефектолога нет

Педагога-психолога Нет

Инфраструктура

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника 4 223 кв.м.;

6,4 кв.м. на 1 ребенка

4

Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников 856 кв.м.

Наличие физкультурного зала да

Наличие музыкального зала да

Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность

воспитанников на прогулке

да

Воспитанники детского сада, зачисленные в 1 класс Пушкинского лицея № 1500 66 человек /43%

Структура классов общеобразовательной школы (лицея)

Направленность (наименование)

образовательной программы Структура классов

Основная общеобразовательная программа

начального общего образования

Всего 21 класс, из них:

1-х классов: 5 общеобразовательных





основного общего образования

Всего 28 классов, из них:



7-х классов: 3 лицейских + 2 общеобразовательных




среднего общего образования

Всего 12 классов, из них:

10-х классов:

2 класса социально-гуманитарной направленности;

1 класс социально-экономической направленности;

1 класс академический,

1 класс международной направленности;

1 класс делится на две подгруппы: социально-экономической и естественнонаучной

направленностей.

11-х классов:

2 класса социально-экономической направленности;

1 класс делится на две подгруппы: социально-гуманитарной и международной

направленности;

1 класс академический;

1 класс социально-гуманитарной направленности;

1 класс физико-математической направленности

ВСЕГО по комплексу: 61 класс

5

Динамика количества обучающихся по уровням и программам образования за 3 года

Наименование

Количество обучающихся, человек Доля от общего количества

обучающихся

2013 г. 2014 г. На конец

мая

2015г.

2013 г. 2014 г. На конец

мая

2015г.

Всего обучающихся в том числе: 733 877 2049 100% 100% 100%

- по программам дошкольного образования 79 236 658 11% 27% 32%

- по программам начального общего образования 141 162 474 19% 18% 23%

- по программам основного общего образования 281 289 639 38% 33% 31%

- по программам среднего общего образования 232 190 277 32% 22% 14%

Анализ результатов образовательного процесса в начальной школе.

СП- 1

Класс Кол-во

учащихся

«Отлично»

«5»

«Хорошо»

«4» и «5»

С одной «4»

(из них)

«Удовлетворительно»

«3»

С одной «3»

(из них)

Качество обученности

1 «А» 28 - - - - - -

1 «Б» 29 - - - - - -

2 «А» 25 8 12 3 5 2 80%

2 «Б» 21 1 10 2 10 1 52%

3 «А» 22 1 15 2 6 - 73%

3 «Б» 20 1 10 1 9 3 55%

4 «А» 27 5 16 3 6 2 78%

4 «Б» 26 5 17 - 4 1 85%

Итого: 198 21 80 11 40 9 72%

СП -2


учащихся

«Отлично»

«5»

«Хорошо»

«4» и «5»

С одной «4»

(из них)


«3»

С одной «3»

(из них)


1 «А» 22 - - - - - -

1 «Б» 21 - - - - - -

2 «А» 21 2 10 - 9 3 50 %

2 «Б» 26 2 18 1 6 - 74 %

6

3 «А» 25 4 13 - 8 1 65 %

3 «Б» 18 2 9 2 7 2 50 %

3 «В» 20 3 8 1 9 4 44 %

4 «А» 17 1 9 1 7 2 50 %

4 «Б» 16 1 7 1 8 1 44 %

Итого: 186 15 74 6 54 13 54 %

СП - 3


учащихся

«Отлично»

«5»

«Хорошо»

«4» и «5»

С одной «4»

(из них)


«3»

С одной «3»

(из них)

Качество

обученности

1 «А» 24 - - - - - -

2 «А» 14 1 11 2 2 1 86%

3 «А» 27 2 11 2 14 3 48%

4 «А» 25 1 11 0 13 5 48%

Итого: 90 4 33 4 29 9 61%

«Лицей – комплекс»

Классы Кол-во

Учащихся/

количество

классов

«Отлично»

«5»

«Хорошо»

«4» и «5»

С одной «4»

(из них)


«3»

С одной «3»

(из них)


1 124 / 5 - - - - - -

2 107 / 5 14 61 8 32 7 70%

3 132 / 6 13 66 8 53 13 60%

4 111 /5 13 60 5 38 11 66%

Итого: 474 / 21 40 187 21 123 31 65%

На конец учебного года в начальной школе аттестовано 474 учеников. При 100% успеваемости качество составило 65 %.

В первом классе безотметочная система - 124 ученика. Средняя наполняемость в классе – 23 человека.

7

Анализ итогов ЕГЭ за 2 года «лицей – комплекс»

Качественные показатели сдачи ЕГЭ за 2 года

Показатели 2014 год

«лицей»

2015 год

«лицей»

2015 год

«комплекс»

Количество выпускников / % 93 (100%)

87 (100%) 132 (100%)

От 160 баллов до 189 баллов по 3-м любым

предметам (количество выпускников) 25 (27%) 20 (23%) 30 (22%)


предметам (количество выпускников) 22 (24%) 21 (24%) 22(17%)


предметам (количество выпускников) 25 (27%) 21 (24%) 29 (22%)

Более 250 баллов по 3-м любым предметам

(количество выпускников) 8 (8,6%) 8 (9%) 8 (6%)

Ниже 160 баллов по 3-м любым предметам

(количество выпускников) 13 (14%) 13 (15%) 29 (22%)

Количество детей, сдававших 2

обязательных предмета - 4 (5%) 14 (11%)

Количество выпускников набравших 100

баллов на ЕГЭ (предмет)

2

(русский язык,

обществознание) (2%)

2

(русский язык)

(2,3 %)

2

(русский язык)

(1,5 %)

Анализ итогов диагностических работ за 2 года «лицей – комплекс»

№

п/п Итоги проведения обязательных диагностических работ

МЦКО

количество обучающихся

2013-2014 год

«лицей»

количество обучающихся

2014-2015 год

«комплекс»

1 Количество обучающихся 4-х классов (всего) 59 118

Писали диагностику по МПУ 59 107

Писали диагностику по математике (4Б-1, 4Б-2, 4Б-3) 63

Писали диагностику по русскому языку - 39

из них преодолели установленный порог в общегородских

диагностиках достижений обучающихся от 50 баллов

по метапредметным умениям

Не проводили 97

2 по результатам обучения математике 58 44

3 по результатам обучения русскому языку -

4 Количество обучающихся 7-х классов (всего) 49 114

8

Писали диагностику по математике 42 218

Писали диагностику по русскому языку 16 98

из них преодолели установленный порог в общегородских

диагностиках достижений обучающихся

по результатам обучения математике 39 206

по результатам обучения русскому языку 13 91

Внутренняя система оценки качества образования

Динамика результатов образовательной деятельности в сравнении за три года

№

п/п Образовательная деятельность Год

Олимпиадное движение, победы во Всероссийских и международных конкурсах

1 Итоги Московской олимпиады школьников:

2014 год:

- Московская олимпиада по географии: 2 диплома I степени

- Московская филологическая олимпиада: призер

- Московская традиционная олимпиада по лингвистике: переведена в очный тур.

2015 год:

Московская олимпиада по географии: 1 призер.

2014, 2015

2 Итоги городских олимпиад при вузах:

2013 год:

МФТИ

- Олимпиада «Физтех-2013» – диплом II степени по математике

2014 год:

МФТИ

- Олимпиада «Физтех-2014» – диплом III степени по математике

- Олимпиада школьников «Шаг в будущее» - 2 диплома 2-й степени и 1 диплом – 1-й степени с правом поступления в

МГТУ имени Н.Э. Баумана

2013, 2014

3 2014 год: Всероссийский Форум научной молодежи «Шаг в будущее» (г. Москва, 24-28 марта 2014г.)

«Лучшая работа в области биомедицинской техники»;

Диплом лауреата I степени Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в

будущее» присужден за высокие результаты в научных исследованиях;

Малая научная медаль за большие успехи в научно-исследовательской деятельности.

2014

4 2013 год:

- Московская открытая научно-практическая конференция учащихся, посвященной 150-летию В.И. Вернадского

«Космический патруль» - диплом за 1 и 2 место.

2013, 2014

9

- Международный математический турнир городов. Российская Академия наук.

Премия турнира городов.

2014 год:

- Международный фонд «Научное партнерство» в г. Черноголовка.

VI-ая Научная конференция школьников «Здоровый человек на здоровой планете».

Лауреат конкурса с лучшим докладом, награжден нагрудным знаком «Лауреат конкурса лучших работ».

5 100% обучающихся с 5 по 11 классы (670 человек) участвуют в школьном туре ВОШ по всем предметам. 2015

6 Увеличился перечень предметов призеров ВОШ муниципального тура (с 10 до 15) и количество призеров ВОШ

муниципального уровня, что составляет 10 % от контингента.

№п/п Предмет 2012 – 2013

учебный год

2013 – 2014


2014 – 2015


1. Обществознание 15 14 21

2. Литература 6 11 11

3. Английский язык 7 34 17

4. География 6 13 5

5. История 7 4 10

6. Право 5 4 5

7. Биология 6 9 5

8. Экология 0 8 0

9. МХК 0 1 3

10. Русский язык 2 4 5

11. Физика 1 2 0

12. Астрономия 0 1 0

13. Химия 0 0 2

14. Экономика 0 0 2

15. ОБЖ 1 0 3

Всего: 57 105 91

2012-2015

7

Количество региональных призеров растет:

2012-2013 – 6 человек по 3 предметам



2013-2015

10

Итоги регионального этапа

Всероссийской олимпиады школьников

в сравнении за три года

2012 – 2013 учебный год 2013 – 2014 учебный год 2014 – 2015 учебный год

Обществознание – 2 Обществознание – 3 Обществознание – 1

География – 3 География – 2 География – 2

Литература – 1 Литература – 2 Литература – 2

Биология – 1 История – 2

Право – 1

Английский язык – 2

МХК – 1

Всего: 6 человек Всего: 8 человек Всего: 11 человек

3 предмета 4 предмета 7 предметов

Предметы: география, история, обществознание, литература социально-экономического и социально-

гуманитарного профиля, что говорит о высоком качестве обученности на профильном уровне.

8

Итоги федерального заключительного этапа

Всероссийской олимпиады школьников

в сравнении за три года

2012 – 2013 учебный год 2013 – 2014 учебный год 2014 – 2015 учебный год

Обществознание – 1 История – 1

География – 2 География – 1

Всего: 3 человека Всего: 2 человека

0 предметов 2 предмета 2 предмета

2013-2015

Результаты Государственной итоговой аттестации

1

Доля выпускников 9 - 11 классов успешно прошедших ГИА, от числа допущенных, составляет 94 %.

Численность выпускников 9-х и 11-х классов, получивших неудовлетворительные результаты

государственной итоговой аттестации по русскому языку и математике.

СП

Класс

Численность

выпускников

Получили

аттестат

Не получили

аттестат/удельный вес

численности

2012 - 2015

11

1 - №1500 9 92 человека 91человек 1 чел. / 1%

3 - №282 9 33 человека 29 человек 4 чел. / 12 %

2 - №1652 9 39 человек 34 человек 2 чел. / 5%

Итого

комплекс:

9 164 человека 157 человек 7 чел. / 4% ОГЭ

1 - №1500 11 87 человек 87человек 0

3 - № 282 11 29 человек 29 человек 0

2 - № 1652 11 18 человек 15 человек 3 чел. – 17%

Итого

комплекс:

11 134 человека 131 человек 2 чел. / 1,5 % ГВЭ

1 чел. / 0,7 % ЕГЭ

Причины:

1. Не сдали русский язык в 9 классе. Учащиеся являются гражданами Вьетнама и

зарубежными мигрантами, плохо владеют русским языком.

2. Не сдали математику в 9 классе из-за слабой подготовки и пропусков уроков.

Результат ожидаемый.

3. Не сдали математику в 11 классе два человека (дети с проблемами здоровья) сдавали

ГВЭ, один человек сдавал ЕГЭ – слабая подготовка, результат ожидаемый.

Четыре года подряд есть 100 - баллов на ЕГЭ по русскому языку и обществознанию (7 человек)

2

Доля выпускников 9-х классов, проходящих ГИА по 4 учебным предметам от общего числа выпускников 9-х

классов, ежегодно по лицею составляла не менее 90%, в этом году после объединения 4 экзамена сдавали менее 50%

обучающихся.

Доля выпускников 9-х классов к количеству выбранных предметов.

Количество экзаменов Количество учащихся % от общего количества выпускников

4 экзамена 84 46



Набрали 12 баллов по 3-м предметам

2013-2015

2014

12

2014 год

Результаты ОГЭ образовательных организаций до объединения.

Классы/

№ ОО

12 баллов

по 3-м предметам

кол-во учащихся %

9 / № 1500 55 84 65 %

9 / № 1652 9 32 28 %

9 / № 282 8 44 18 %

ВСЕГО 72 160 37%

2015 год «лицей-комплекс»

80 человек набрали от 12 баллов по 3 предметам ОГЭ - 50% .

72% - учащиеся СП-1 (№1500)

25% - учащиеся СП-2 (№ 1652)

12% - учащиеся СП-3 (№282)

классы

12 баллов

по 3-м

предметам кол-во учащихся %

9А-1 16 чел 22 73%

9Б-1 19 чел 23 83%

9В-1 13 чел 23 57%

9Г-1 18 чел 24 75%

9А-2 7 чел 22 32%

9Б-2 3 чел 17 18%

9А-3 4 чел 33 12%

ВСЕГО 80 чел 164 50%

2015

3

Количество учащихся в процентном соотношении, набравших свыше 220 и до 160 баллов по трем предметам

2014 год до объединения

№ ОО 160 - 189

баллов

190 - 219

баллов

Выше 220

баллов

№ 1500

Кол-во учащихся 25 / 27% 22 / 24% 25 / 27%

№ 1652

Кол-во учащихся 1 / 5% 4 / 18% нет

2013-2015

13

№ 282

Кол-во учащихся 6 / 26 % 5 / 22% нет

2015 год «комплекс»

Баллы

По 3-м

предметам

Ниже 160

160-178

180-189

190-219

220-250

Выше 250

кол-во

учащихся 29 15 15 22 29 8

% 22% 11% 11% 17% 22% 6%

14 человек - 11% выпускников сдавали 2 экзамена.

Место в рейтинге лучших школ города Москвы

2011 год – 217 место





Внешняя система оценки качества образования

Результаты мониторингов МЦКО в присутствии независимых наблюдателей

в 2014 – 2015 учебном году

Год, месяц Предмет ФИО учителя Класс Процент выполнения

тестовых заданий

01.10.2014 Русский язык Новикова Е.В. 9А - 1 Качество – 35%

01.10.2014 Русский язык Еропкина Т.В. 9А - 2 Качество – 35%

01.10.2014 Русский язык Еропкина Т.В. 9Б - 2 Качество – 83%

01.10.2014 Русский язык Михайленко Ю.И. 9А - 3 Качество – 17%

16.10.2014 Английский язык Зудова Н.Е.

Грузденко М.Г. 8Б - 3 Качество – 4,5%

16.10.2014 Английский язык Мартынова А.В. 8 Б Качество – 16%

21.10.2014 Математика Кудрявцева М.Г. 7 А - 1 Качество – 21%

21.10.2014 Математика Кудрявцева М.Г. 7 Б - 1 Качество – 26,4%

21.10.2014 Математика Кудрявцева М.Г. 7 В - 1 Качество – 57,1%

21.10.2014 Математика Щепина О.И. 7 А - 2 Качество – 20%

14

21.10.2014 Математика Иванова Н.Р. 7А - 3 Качество – 20%

13.11.2014 Английский язык Платонова О.В.

Куксенко Ж.Г. 9 В- 1 Качество – 53%

10.12.2014 Математика Колдунова М.В. 9А - 1 Качество – 42,9%

10.12.2014 Математика Гнеушева М.В. 9Б - 1 Качество – 59,1%

10.12.2014 Математика Гнеушева М.В. 9В - 1 Качество – 42,9%

10.12.2014 Математика Гнеушева М.В. 9Г - 1 Качество – 13,6%

10.12.2014 Математика Мололетнева И.А. 9А - 2 Качество – 41%

10.12.2014 Математика Щепина О.И. 9 Б - 2 Качество – 38%

10.12.2014 История Ладнюк М.В. 6 А - 2 Качество – 33 %

10.12.2014 История Ладнюк М.В. 6Б - 2 Качество – 37%

11.02.2015 Обществознание Землянская И.Г. 7А - 2 Качество – 65%

04.03.2015 Русский язык Витохина Н.В. 4А - 1 Качество – 78,3 %

04.03.2015 Русский язык Князькова С.А. 4А - 1 Качество – 55,6 %

04.03.2015 Русский язык Новикова Е.В. 8А - 1 Качество – 42,1 %

04.03.2015 Русский язык Новикова Е.В. 8Б - 1 Качество – 60,9 %

04.03.2015 Русский язык Кузнецова Л.А. 8Б - 3 Качество – 100 %

04.03.2015 География Савельев С.С.. 10А - 1 Качество – 73,9 %

04.03.2015 География Онищенко М.В. 10Б - 1 Качество – 85,7 %

04.03.2015 География Кабанова О.И. 10В - 1 Качество – 100 %

12.03.2015 Математика Кудрявцева М.Г. 7А - 1 Качество – 63,1%

12.03.2015 Математика Кудрявцева М.Г. 7Б - 1 Качество – 72,7%

12.03.2015 Математика Кудрявцева М.Г. 7В - 1 Качество – 93,8%

12.03.2015 Математика Щепина О.И.. 7А - 2 Качество – 72%

12.03.2015 Математика Иванова Н.Р. 7А - 3 Качество – 77,2%

08.04.2015 Межпредметные умения Витохина Н.В. 4А - 1 Качество – 80%

08.04.2015 Межпредметные умения Князькова С.А. 4Б - 1 Качество – 71%

08.04.2015 Межпредметные умения Крыжановская И.А. 4Б - 2 Качество – 61%

08.04.2015 Межпредметные умения Евдокимова Н.Ф. 4А - 3 Качество – 43%

08.04.2015 Русский язык Сковородкина В.И. 7А - 1 Качество – 61,1%

08.04.2015 Русский язык Сковородкина В.И. 7Б - 1 Качество – 52,4%

08.04.2015 Русский язык Кудлай Ю.В. 7В - 1 Качество – 60%

08.04.2015 Русский язык Кузнецова Л.А. 7А - 3 Качество – 68,5%

08.04.2015 Русский язык Иванова Г.Г. 7А - 2 Качество – 48%

22.04.2015 Математика Евдокимова Н.Ф. 4А - 3 Качество – 33,4%

22.04.2015 Математика Щепина О.И. 6 А - 2 Качество – 7%

22.04.2015 Математика Гурова О.В. 6 Б - 2 Качество – 30%

15

3. Качество кадрового обеспечения

Качественная и количественная характеристика педагогических кадров

Общая численность учителей, в том числе: 133 человека

Численность учителей, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников 123 человека/ 93%

Численность учителей, имеющих высшее образование педагогической направленности по профилю 111 человек/ 84%

Численность учителей, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических

работников 7 человек/ 5%

Численность учителей, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности по профилю 5 человек/ 4%

Численность учителей, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей

численности педагогических работников, в том числе: 101 человек/ 76%

Высшая 60 человек/ 46%

Первая 41 человек/ 30%

Численность учителей, педагогический стаж работы которых составляет до 5 и свыше 30 лет: 34 человека / 25%

До 5 лет 11 человек / 8%

Свыше 30 лет 23 человека/ 17%

Численность учителей в возрасте до 30 лет 17 человек/ 13%

Численность учителей в возрасте от 55 лет 37 человек/ 28%

Численность учителей, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности 124 человек/ 91%

Численность учителей, имеющих награды, в том числе: 28 человек/ 20,5%

Заслуженный учитель 3 человека / 2%

Почетный работник образования и Отличник народного просвещения 10 человек /7,5%

Учителя, имеющие отраслевые награды 15 человек/11%

Учителя, имеющие ученую степень 9 человек/ 7%

Учителя, имеющие звание «Мастер спорта» 4 человека/3%

Количественные показатели организации образовательного процесса

Количество ставок учителей, осуществляющих образовательный процесс в начальной школе 33,3 ставки

Количество классов в начальной школе (1 – 4 классы) 21 класс

Количество ставок учителей, осуществляющих образовательный процесс в средней школе 56,7 ставки

Количество классов в средней школе (5 – 9 классы) 28 классов

Количество ставок учителей, осуществляющих образовательный процесс в старшей школе 22,9 ставки

Количество классов в старшей школе (10 – 11 классы) 12 классов

Средняя наполняемость в классах по комплексу 23 человека

Соотношение “Учитель/ученик»” по комплексу 133 / 1390

Среднее количество обучающихся на одного учителя 10,5 человек

16

4. Материально-техническая база и информационное обеспечение образовательного процесса.

Анализ материально-технического, информационно-методического, учебно-лабораторного оснащения образовательного процесса:

СП – 1 (на 670 человек обучающихся)

- количество компьютеров, применяемых в учебном процессе – 201 единица;

- количество обучающихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе – 3;

- открытый доступ к ресурсам сети Интернет для учащихся;

- открытый доступ к ресурсам сети Интернет для педагогических работников;

- доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности – 80%;

- электронные пособия и учебные материалы;

В лицее:

100% учебных кабинетов оснащены АРМ учителя;

все кабинеты начальной школы оснащены компьютерами и периферийным оборудованием в полном объеме в соответствии с ФГОС;

4 мобильных класса MacBook в начальной школе;

4 кабинета информатики по 15 ПК в каждом;

2 лингвистические лаборатории на базе мобильных ПК Apple;

2 экспериментально-исследовательские лаборатории на базе КПК по 15 КПК;

мобильная цифровая биологическая лаборатория из 12 ПК;

100% учебных кабинетов оснащены мультимедийным проекционным оборудованием;

в 17 учебных классах установлены интерактивные доски;

компьютерной техникой оснащены библиотека, актовый зал, кабинеты дополнительного образования;

созданы 4 зоны свободного доступа к Интернет с использованием антивандальных информационных киосков;

установлено дополнительно 8 точек Wi-Fi, обеспечивающие 100% равномерное покрытие по всей территории лицея с предоставлением

доступа к интернету, в том числе «гостевому».

- имеются регулярно обновляющийся сайт: http://lycc1500.mskobr.ru – типовой сайт образовательного учреждения. Информация на сайте лицея

размещается согласно № 293-ФЗ;

- используется в работе электронный журнал Московского центра качества образования http://mrko.mos.ru с ежемесячной выгрузкой результатов

обучения на портал госуслуг (http://pgu.mos.ru), обеспечивающий через Интернет доступ родителям (законным представителям) обучающихся, к

информации об образовательных результатах, достижения детей;

- в тестовом режиме работает лицейский файл-сервер, обеспечивающий единое информационное пространство для

электронного документооборота образовательного учреждения, функционирование АРМ учителя и администратора, лицейского издательского

центра;

- ведутся работы по объединению образовательного комплекса в единое информационное образовательное пространство.

Икт-обеспеченность образовательного процесса

http://lycc1500.mskobr.ru/

http://mrko.mos.ru/

http://pgu.mos.ru/

17

Наименование Количество

компьютерный класс 4

мобильный компьютерный класс Apple для реализации ФГОС (начальная

школа)

4

ноутбуки 75

компьютер стационарный (АРМ учителя и др.) 31

интерактивная доска с проектором 17

приставка интерактивная 5

мультимедиа проектор 31

принтер лазерный (ч/б) 36

принтер лазерный (цветной) 5

принтер струйный (цветной) 9

МФУ 12

сканер 39

моноблок 2

графический планшет 30




- открытый доступ к ресурсам сети Интернет для учащихся;

- открытый доступ к ресурсам сети Интернет для педагогических работников;



В здании:



4 мобильных класса MacBook в начальной школе;

2 кабинета информатики по 14 ПК в каждом;

3 экспериментально-исследовательские лаборатории на базе КПК по 15 КПК;

мобильная цифровая биологическая лаборатория из 12 ПК;




созданы 3 зоны свободного доступа к Интернет с использованием антивандальных информационных киосков;

18

установлено дополнительно 14 точек Wi-Fi, обеспечивающие 100% равномерное покрытие по всей территории лицея с

предоставлением доступа к интернету, в том числе «гостевому».

- используется в работе электронный журнал Московского центра качества образования http://mrko.mos.ru с ежемесячной выгрузкой

результатов обучения на портал госуслуг (http://pgu.mos.ru), обеспечивающий через Интернет доступ родителям (законным представителям)

обучающихся, к информации об образовательных результатах, достижения детей;





школа)

3

ноутбуки 24








сканер 44





- открытый доступ к образовательным ресурсам сети Интернет для учащихся;

- открытый доступ к образовательным ресурсам сети Интернет для педагогических работников;



В лицее:



1 мобильный класс MacBook в начальной школе;

2 кабинета информатики (11 ПК и 15 ПК);

1 экспериментально-исследовательская лаборатория на базе КПК ( 15 КПК);


http://mrko.mos.ru/

http://pgu.mos.ru/

19



- используется в работе электронный журнал Московского центра качества образования http://mrko.mos.ru с ежемесячной выгрузкой результатов

обучения на портал госуслуг (http://pgu.mos.ru), обеспечивающий через Интернет доступ родителям (законным представителям) обучающихся, к

информации об образовательных результатах, достижения детей;

- в рабочем режиме работает файл-сервер, обеспечивающий единое информационное пространство для электронного документооборота

образовательного учреждения, функционирование АРМ учителя и администратора;

- ведутся работы по объединению образовательного комплекса в единое информационное образовательное пространство.





школа)

1

ноутбуки 61








МФУ 24

сканер 10

моноблок 15


5. Организация учебного процесса:

1. Организационные формы

Дискуссионные площадки (учителя – ученики – выпускники):

- ежегодные «Лихачевские чтения»,

- Дискуссионная площадка в Государственном центральном музее современной истории России в библиотеке Английского клуба;

- ежегодные «Королёвские чтения»;

участие в:

- в Международной олимпиаде «Грамотный русской язык»;

http://mrko.mos.ru/

http://pgu.mos.ru/

20

- в празднике «День науки» в МГУ имени М.В. Ломоносова;

- в телевизионной игре Первого канала «Умники и умницы»;

- в телевизионной игре компании «Мир» - «Знаем русский»;

- II Открытой Московской онлайн олимпиаде по математике;

- в Городской олимпиаде «Московский второклассник», «Московский третьеклассник», «Московский четвероклассник»;

- Международный фестиваль - конкурс «Союз талантов России».

2. Сотрудничество и взаимодействие. 1. Лицей – участник Ассоциации Пушкинских школ стран СНГ, Балтии, Грузии и Азербайджана. Практически ежегодно на базе лицея

проходят встречи делегаций образовательных учреждений - членов Ассоциации.

2. На протяжении 8 лет совместно с Факультетом иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова (на основании

Договора о сотрудничестве между лицеем и ФИЯР МГУ) реализуется практико-ориентированный образовательный проект выездного

языкового лагеря старшеклассников «Lingua – 4- teens» («Язык для подростков»), направленный на повышение уровня

лингвострановедческих компетенций и организуемый во время школьных каникул при поддержке зарубежных партнеров: Language

Academy (Florida, USA).

3. В течение последних 8 лет лицей ежегодно организует языковые стажировки для учащихся 8-11 классов (английский язык) на базе

Ardmore Language Training School (структура, входящая в состав Brunal University, London, UK).

4. С 2012 года реализуется договор о сотрудничестве между лицеем и Везувианским международным институтом археологии и

гуманитарных наук (Неаполь, Италия) о сотрудничестве в рамках реализации образовательных программ по истории древнего мира,

географии, археологии и экологии.

5. Победив в городском конкурсе по выявлению лучших педагогических практик по обучению детей-иностранцев, лицей стал

стажировочной площадкой и начал активно сотрудничать с кафедрами МИОО, РУДН и МГПУ.

6. 19.06.2014 г. на базе лицея при поддержке МИОО прошли стажировку преподаватели школ Ставропольского края и сотрудники кафедры

ГД СКИРО ПК и ПРО по теме «Обучение русскому языку как неродному в условиях полиэтнической образовательной среды и внедрения

ФГОС ОО нового поколения» в рамках развития сотрудничества московской системы образования с системами образования других

регионов РФ и иностранных государств.

21

7. 20.11.2014г. на базе лицея при поддержке МИОО прошли стажировку преподаватели русского языка школ Болгарии по теме «Обучение

русскому языку как неродному в условиях полиэтнической образовательной среды» в рамках развития сотрудничества московской

системы образования с системами образования других регионов РФ и иностранных государств.

8. На протяжении 3 лет сотрудничество с биологическим факультетом МГУ имени М.В. Ломоносова (в полевых и лабораторных условиях

проводятся научно-исследовательские и научно-производственные работы по изучению различных экологических групп растений и

животных; знакомство с разнообразием растительного и почвенного покрова. Занятия проходят на Звенигородской биологической

станции).

9. Сотрудничество с кафедрами: ЮНЕСКО МИОО, проведение открытых мероприятий, стажировок для

преподавателей гуманитарных дисциплин школ с преподаванием русского языка славянских стран и государств – участников

Евразийского союза;

физико-математического образования Санкт-Петербургской академии по программе "Математические каникулы" от «МетаШколы»

Болгария, Приморско.

10. Взаимодействие с Лингвистической школой Московского Института иностранных языков с целью углубленного изучения английского,

прямого общения с носителями языка, подготовки к сдаче кембриджских экзаменов.

Библиотечно-информационное обеспечение

Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой

по заявленным образовательным программам

N

п/

п

Уровень, ступень образования,

вид образовательной программы

(основная/дополнительная),

наименование предмета,

дисциплины (модуля) в

соответствии с учебным планом

Автор,

название, учебно-

методической литературы

учебной

место издания,

издательство

год издания

1 Основная общеобразовательная

программа начального общего

образования

Начальное общее образование кл

1 Канакина В.П. Русский язык 1кл

(ФГОС)

М.Просвещение 2011

22

Русский язык

2 Канакина В.П. Русский язык 2кл

(ФГОС)


3 Канакина В.П. Русский яз 3кл 1,2 ч

(ФГОС)


4 Канакина В.П Русский язык 4кл (I, II)

(ФГОС)

Просвещение 2013

Изобразительная

деятельность

1 Неменская Л.А. Изобразительное искусство 1

(ФГОС)


2 Неменская Л.А. Изобразительное искусство 2

(ФГОС)


3 Горяева Н.А. Изобразительное искусство 3

(ФГОС)


4 Неменская Л.А. Изобразительное искусство 4кл Просвещение 2013

Обучение грамоте 1 Горецкий В.Г. Азбука 1-2ч

(ФГОС)


Климанова Л.Ф. Литературное чтение 1 1-2ч

(ФГОС)


2 Климанова Л.Ф. Литературное чтение 2 1-2ч

(ФГОС)


3 Климанова Л.Ф. Литературное чтение 3 1-2ч Просвещение 2012

3 Климанова Л.Ф. Лит. чтение 3 1-2ч

ФГОС)


4 Климанова Л.Ф. Лит. чтение 4 1-2ч

(ФГОС)


2 Быкова Н.И. Эванс Англ яз 2 кл

(ФГОС)



(ФГОС)



(ФГОС)


Математика 1 Моро М.И. Математика 1 1-2ч

(ФГОС)


2 Моро М.И. Математика 2 1-2ч

(ФГОС)



(ФГОС)



(ФГОС)


23

Информатика 1 Рудченко Т.А. Информатика 1кл

(ФГОС)


2 Рудченко Т.А. Информатика 2кл

(ФГОС)


3 Рудченко Т.А. Информатика 3кл

(ФГОС)


4 Рудченко Т.А. Информатика ИКТ 4кл

(ФГОС)


Труд 1 Роговцева Н.И. Технология 1

(ФГОС)


2 Роговцева Н.И. Технология 2

(ФГОС)



(ФГОС)

Просвещение


(ФГОС)


Музыка 1 Критская Е.Д. Музыка 1

(ФГОС)


2 Критская Е.Д. Музыка 2

(ФГОС)



(ФГОС)



(ФГОС)


Природоведение 1 Плешаков А.А. Окр мир 1кл 1-2ч

(ФГОС)


2 Плешаков А.А. Окр мир 2кл 1-2ч

(ФГОС)


3 Плешаков А.А. Окруж мир 3кл 1-2ч

(ФГОС)


4 Плешаков А.А. Окруж мир 4 кл 1-2ч

(ФГОС)


Физическая культура 1-4 Лях В.И. Физическая культура 1-4

(ФГОС)


1-4 Лях В.И Физическая культура 1-4

(ФГОС)


РКСО 4 Кураев А.В. Основы светской этики

(ФГОС)


24

Основы православной

культуры

(ФГОС)


2. Основное общее образование

Основная общеобразовательная

программа основного общего


кл

Основы духовно-нравственной

культуры

5 Кураев А.В. Основы светской этики

(ФГОС) Основы православной

культуры


Русский язык

5 Ладыженская Т.А. Русский язык 5 ФГОС Просвещение 2011

6 Баранов М.Т. Русский язык 6 ФГОС Просвещение 2013

7 Баранов М.Т. Русский язык 7 Просвещение 2011

8 Тростенцова Л.А. Русский язык 8 Просвещение 2014

9 Тростенцова Л.А. Русский язык 9 Просвещение 2011

Литература

5 Коровина В.Я. Литература 5 1-2ч ФГОС Просвещение 2012

6 Полухина В.П.. Литература 6 1-2ч ФГОС Просвещение 2013

7 Коровина В.Я. Литература 7 Просвещение 2011

8 Коровина В.Я.. Литература 8 Просвещение 2011

9 Коровина В.Я.. Литература 9кл (1-2ч) Просвещение 2011

Математика

5 Виленкин Н.Я. Математика 5 (1-4ч) ФГОС Мнемозина 2014

6 Виленкин Н.Я. Математика 6 (1-4ч) ФГОС М. Мнемозина 2011

7 Мордкович А.Г. Алгебра 7 (1-2ч) Просвещение 2014



7-9 Атанасян А.С. Геометрия 7-9 Просвещение 2014

8-9 Тюрин Ю.Н. Теория вероятности 8-9 ОАО Мос

учебники

2011

Информатика 5 Босова Л.Л. Информатика и ИКТ 5кл

ФГОС

М. Бином 2014

6 Босова Л.Л. Информатика и ИКТ 6кл

ФГОС

М. Бином 2012

7 Босова Л.Л. Информатика и ИКТ 7кл М. Бином 2014



России 6 Данилов А.А. История России 6 ФГОС Просвещение 2013

25

История

7 Данилов А.А. История России 7 ФГОС Просвещение 2014

8 Данилов А.А. История России 8 М. Просвещение 2014

9 Данилов А.А. История России 9 М. Просвещение 2014

История

Мира 5 Вигасин А.А. История.древ. мира 5 (1-4ч)

ФГОС

М. Просвещение 2012

6 АгибаловаЕ.В. Ист..средн.веков. 6 (1-4ч)

ФГОС


7 Ведюшкин Новая история 7кл М. Русское слово 2014

8 Загладин Н.В. Всеобщая история 8кл М. Русское слово 2014

9 Загладин Н.В. Всеобщая история 9кл М. Русское слово 2014

Обществознание

5 Боголюбов Л.В. Обществознание 5кл ФГОС М. Просвещение 2012

6 Боголюбов Л.В. Обществознание 6кл ФГОС М. Просвещение 2013

7 Боголюбов Л.В. Обществознание 7кл М. Просвещение 2014

8 Боголюбов Л.В. Обществознание 8кл М. Просвещение 2014

9 Никитин А.Ф. Обществознание 9кл М. Просвещение 2014

География

5 Климанова География 5-6кл ФГОС М. Дрофа 2013

6 Климанова География 5-6кл ФГОС М. Дрофа 2013

7 Коринская В.А. География 7кл М. Дрофа 2011

8 Алексеев А.И. География 8кл М. Дрофа 2014

9 Алексеев А.И. География 9кл М. Дрофа 2011

Биология

5 Плешаков А.А. Природоведение 5 ФГОС М.Дрофа 2011

6 Викторов В.П. Биология 6 ФГОС М. Владос 2011

7 Захаров В.Б.Сонин Биология 7 (1-2ч) М. Владос 2011

8 Сонин Н.И. Биология 8 (1-2ч) М. Владос 2011

9 Мамонтов С.Г. Биология 9 (1-2ч) М. Дрофа 2011

Химия 8 Рудзитис Г.Е. Химия 8кл (1,2ч) М. Дрофа 2014

9 Рудзитис Г.Е. Химия 9 кл (1,2ч) М. Дрофа 2014

Физика

7 Генденштейн Л.Э. Физика 7кл (1, 2ч) М. Мнемозина 2014



Иностранный язык

5 Ваулина,Эванс,Дули Английский язык 5кл ФГОС М. Просвещение 2014

6 Ваулина,Эванс,Дули Английский язык 6кл ФГОС М. Просвещение 2013

7 Ваулина,Эванс,Дули Английский язык 7кл М. Просвещение 2014



Физическая культура 5-7 Виленский М.Я. Физическая культура 5кл

ФГОС


26

ОБЖ 5-6 Смирнов А.Т. ОБЖ 5кл ФГОС М. Просвещение 2012

7 Смирнов А.Т. ОБЖ 7кл М. Просвещение 2014



3. Среднее общее образование

Основная общеобразовательная

программа среднего общего


Русский язык 10-11 Греков В.Ф., Чешко Русский язык 10-11 М. Просвещение 2008

Литература 10 Сахаров В.И. Литература 10 (1-2ч) М. Русское слово 2008

11 Журавлева В.П. Литература 11 (1-2ч) МУ Просвещение 2008

Математика

Алгебра 10 Мордкович А.Г. Алгебра 10 (1-2ч) М. Мнемозина 2009

11 Мордкович А.Г. Алгебра 11 (1-2ч) М. Мнемозина 2009

Геометрия 10-11 Атанасян А.С. Геометрия 10-11 МУ Просвещение 2008

Информатика 10-11 Угринович Н.Д. Информатика 10-11 М. Бином 2008

История

России 10 Сахаров А.Н. История России 10 1-2ч М. Русское слово 2008

11 Загладин Н.В. История Отечества 11кл М. Русское слово 2008

Мира 10 Загладин Н.В. Всемирная история М. Русское слово 2008

11 Загладин Н.В. Всемирная история ХХвек М. Русское слово 2008

Обществознание 10 Боголюбов Л.В. Обществознание 10кл МУ Просвещение 2008

11 Боголюбов Л.В. Обществознание 11кл МУ Просвещение 2008

География 10-11 Максаковский В.П. География 10 кл МУ Просвещение 2008

Биология 10-11 Беляев Д.К. Общая биология 10-11кл МУ Просвещение 2008

Химия

10 Габриелян О.С. Химия 10кл М. Дрофа 2009

11 Габриелян О.С. Химия 11кл М. Дрофа 2009

10-11 Цветков Л.А. Органическая химия 11кл М. ВЛАДОС 2009

Физика 10 Генденштейн Л.Э. Физика 10 (1, 2 ч) М. Мнемозина 2010

11 Генденштейн Л.Э. Физика 10 (1, 2 ч) М. Мнемозина 2010

Иностранный язык 10 Эванс, Дули Английский яз 10кл МУ Просвещение 2009

11 Эванс, Дули Английский яз 11кл МУ Просвещение 2010

Основы безопасности и

жизнеобеспечения

10 Смирнов А.Т. ОБЖ 10кл МУ Просвещение 2008

11 Смирнов А.Т. ОБЖ 11кл МУ Просвещение 2008

Физическая культура 10-11 Лях В.И. Физическая культура 10-11 МУ Просвещение 2008

Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой

по заявленным образовательным программам (ШО-1)

27

Учебник Класс Автор (ы) Издательство Год

издан.

Русский язык 9 Львова, Львов 1 часть

Львова, Львов 2 часть

Львова, Львов 3 часть


10-11 В.Ф. Греков, С.Е.Крючков, Чешко Л.А Просвещение 2008

2011

Литература

7

Г.И.Беленький (в 2-х частях) часть1 Мнемозина 2008

Г.И.Беленький (в 2-х частях) часть2 2008

8

Г.И.Беленький (в 3-х частях) часть1

Мнемозина

2010 Г.И.Беленький (в 3-х частях) часть2



Мнемозина



10

Ю.В.Лебедев (в 2-х частях) часть 1


2011 Ю.В.Лебедев (в 2-х частях) часть 2

11 Агеносов В.В. и др.

(Русская лит. ХХ века) в 2-х частях часть 1

Дрофа

2008

2012

11 Агеносов В.В. и др.

(Русская лит. ХХ века) в 2-х частях часть 2

2008

2012

Английский язык

7 Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс Просвещение 2011

2011



10 Афанасьева О.В., Михеева И.В..

Д.Дули. и др.


2011

28

11 Афанасьева О.В., Михеева И.В.,

Эванс В и др.


2012

Алгебра

7 А.Г.Мордкович +задачник Мнемозина 2011

8 А.Г.Мордкович +задачник Мнемозина 2011

9 А.Г.Мордкович, Семенов П.В. +задачник Мнемозина 2011

10-11

А.Г.Мордкович часть 1 учебник Мнемозина 2014

А.Г.Мордкович часть 2 задачник 2014

Геометрия

7-9 Л.С.Атанасян,В.Ф.Бутузов,С.Б.Кадомцев,

Э.Г.Позняк, И.И.Юдина


10-11 Л.С.Атанасян,В.Ф.Бутузов,С.Б.Кадомцев,

Л.С.Киселева, Э.Г.Позняк,


История России

7 Данилов А.А., Л.Г.Косулина

Конец XVI - XVIII век


История нового

времени

7 В.А.Ведюшкин, С.Н.Бурин Дрофа 2010

История России 8 А.А. Данилов, Л.Г.Косулина XIX век Просвещение 2009

Всеобщая история 8 Н.В. Загладин

(19- начало 20 века)

М.: Русское

слово

2012


9

Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И. и др.

XX век. В 2-х частях часть1

Русское слово 2010

Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И. и др.

XX век. В 2-х частях часть 2

Русское слово 2010

Всеобщая история 9

Н.В. Загладин. Новейшая история

20 век

М.: Русское

слово

2012

А.Н.Сахаров.

(с древнейших времен до конца 17 в.)

М.: Русское

слово

2011

29


10

А.Н.Сахаров, А.Н Боханов

( конец 18-19 век)

М.: Русское

слово

2011

Всемирная история 10 Н.В. Загладин. До конца 19 в. М.: Русское

слово

2011

История Отечества 11 Н.В.Загладин . 20 – начало 21 в. М.: Русское

слово

2011

Всеобщая история

11 Н.В. Загладин. Конец 19 - начало 21 в. М.: Русское

слово

2011

Обществознание

8 А.Ф.Никитин часть 1 Дрофа 2008

А.Ф.Никитин часть 2 Дрофа 2008

9



11

Проф

Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, Н.М.Смирнова и др. Просвещение 2014

10

Проф

Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, Н.М.Смирнова и др. Просвещение 2014

География

7 В.А.Коринская, И.В.Душина, Щетнев В.А.

География материков и океанов

Дрофа 2011

8

А.И. Алексеев. География России

Природа и население

Дрофа 2011

9 А.И. Алексеев. География России

Хозяйство и географические районы

Дрофа 2011

30

10 В.П.Максаковский

(Экономическая и социальная география мира)


Физика

7

Л.Э.Генденштейн, А.Б.Кайдалов, В.Б.Кожевников Мнемозина 2011

Л.Э.Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат Задачник Мнемозина 2011

8

Л.Э.Генденштейн, А.Б.Кайдалов, В.Б.Кожевников Мнемозина 2011

Л.Э.Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат

Задачник

Мнемозина 2011

9 Л.Э.Генденштейн, А.Б.Кайдалов, В.Б.Кожевников Мнемозина 2011

Л.Э.Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат Задачник Мнемозина 2011

10 С.А.Тихомирова, Б.М.Яворский Мнемозина 2012

11 С.А.Тихомирова, Б.М.Яворский Мнемозина 2012

Биология

7

В.Б.Захаров, Н.И. Сонин. Многообразие живых

организмов. Часть1

М.: Дрофа 2008

В.Б.Захаров, Н.И. Сонин. часть 2 М.: Дрофа 2008

8 Н.И. Сонин, М.Р. Сапин. Человек

часть 1

Дрофа 2008

8 Н.И. Сонин, М.Р. Сапин . часть2 Дрофа 2008

9 С.Г.Мамонтов, В.Б.Захаров, И.Б.Агафонова,

Н.И. Сонин. Общие закономерности (часть 1)

Дрофа 2008

С.Г.Мамонтов, В.Б.Захаров, И.Б.Агафонова,

Н.И. Сонин (часть 2)

Дрофа 2008

Общая биология

10-11 В.И. Сивоглазов, И.Б.Агафонова, Е.Т.Захарова Дрофа 2009

10-11 Д.К.Беляев, П.М.Бородин, Н.Н.Воронцов и др. Просвещение 2011

2014

Химия

8 Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман

(Неорганическая химия)


31


(Неорганическая химия, органическая химия)



Органическая химия


2010


Органическая химия


Информатика

10 Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И. и др. Просвещение 2010

11 Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И. и др. Просвещение

2010

ОБЖ

8 Ю.Л.Воробьев М.: АСТ

Астрель

2008

9 Ю.Л.Воробьев М.: АСТ

Астрель

2008

10 Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А Просвещение 2008

11 Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А Просвещение 2008

Право 5-8 Мои права М.:Новый

учебник

2010 9-11 Мои права

Справ. Мои права

История Миронов. Древнеримская цивилизация

2010 Миронов. Древняя цивилизация

Миронов. Древнегреческая цивилизация

Риторика

9-11пособ И.Е.Бачурина. Слово как ключ к образу М.:Пушкинск.

институт

2010

7-8 Ассуирова Л.В. (Риторизация) М.:Пушкин-

ский институт

2009

32

5-11

пособ

Ассуирова Л.В., А.А.Росинская

Основы речевого мастерства

М.:Пушкин-

ский институт

2010

Профориентация 10-11

пособ

Е.А. Певцова. Правовая защита при трудоустройстве

ОИЦ

«Академия»

2010

9

пособ

С.Н.Чистякова. Выбор профессии

9-11

пособ

И.В.Спирин. Транспорт

9

пособ

С.Н.Чистякова. От учебы - к профес.

1-11

пособ

С.Н.Чистякова. Педагогич. соврем.

Естествознание пособ С.Л.Лесков. Живая инновация Просвещение 2011

ГБОУ Пушкинский лицей №1500 Отчет о результатах...

Documents