ผศผศ..ดรดร.. ปรชญปรชญนนทนนท นลสขนลสข ออ..ดรดร..ปณปณตาตา วรรณวรรณพรณพรณผศผศ..ดรดร. . ปรชญปรชญนนทนนท นลสขนลสข ออ..ดรดร..ปณปณตา ตา วรรณวรรณพรณพรณ

พฒนาบทเรยนอเลรนนงเรองการประดษฐคดคน

สาขาวศวกรรมและอตสาหกรรมวจย สาหรบนกศกษามหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

เพอศกษาผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษากอนและหลงการเรยน

จากบทเรยนอเลรนนงเรองการประดษฐคดคน

สาขาวศวกรรมและอตสาหกรรมวจยสาขาวศวกรรมและอตสาหกรรมวจย

นกศกษาประกาศนยบตรวชาชพคร มรภ.หมบานจอมบง

ประชากร

วชาภาษาและเทคโนโลยสาหรบคร ภาคเรยนท ๒/๒๕๕๔ ๔ หองเรยน

กลมตวอยาง

นกศกษาประกาศนยบตรวชาชพคร มรภ.หมบานจอมบง

วชาภาษาและเทคโนโลยสาหรบคร ภาคเรยนท ๒/๒๕๕๔

รนท ๑๔ หม ๔ ไดจากการสมแบบกลม (Cluster Sampling) จานวน ๒๕ คน

ตวแปรตน เวบไซตอเลรนนงวชา ภาษาและเทคโนโลยสาหรบคร

ตวแปรตาม ประสทธภาพของเวบอเลรนนง ความคดเหนของนกศกษาจากการบรณาการการเรยนรดวยเครอขายจากการบรณาการการเรยนรดวยเครอขายสงคม

หนงสอเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา หนวยท ๑ เทคโนโลยพนฐานเพอการศกษา เทคโนโลยสารสนเทศเพอ

การเรยนรสาหรบคร

หนวยท ๒ คอมพวเตอรเพอการศกษา

หนวยท ๓ อนเทอรเนตเพอการศกษาและสบคน

หนวยท ๔ เทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสารและสบคนขอมล

หนวยท ๕ การฝกปฏบตการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสารและหนวยท ๕ การฝกปฏบตการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสารและ

สบคนขอมล โดยคณะผวจยไดจดใหนกศกษาไดฝกปฏบตแบบบรณาการ

เครอขายสงคม(Social Networking) รวมกบ e-Learningเครอขายสงคม(Social Networking) รวมกบ e Learning

การสรางเครองมอวจยการสรางเครองมอวจย

เวบอเลรนนงวชาภาษาและเทคโนโลยสาหรบคร

แบบทดสอบวดผลการเรยนรระหวางเรยนและหลงเรยนจาก

เวบอเลรนนง

แบบสอบถามความคดการบรณาการการเรยนร

ดวยเครอขายสงคม

วธดาเนนการวจยวธดาเนนการวจย

การสอนปฏบต ฝกปฏบตเครอขายทางสงคมการสอนปฏบต ฝกปฏบตเครอขายทางสงคม

e-mail /e-mail group Chat / MSN / SkypeWeb Conference

การเรยนรดวยตนเองWeb Conferenceการสรางเวบไซต (Google Site)Social Networking (facebook)การแชรลงก (Share link facebook) การสรางเวบบลอก (Blogger)

การเกบรวบรวมขอมลวจย การสรางเวบบลอก (Blogger)การเชอมโยง /การลงก (Link) การสรางรายวชาการสรางแบบทดสอบและแบบประเมน (Google document)

การวเคราะหขอมล

(Google document)การสรางสไลดแชรการสราง plug-in facebook

การสอนปฏบต การสอนปฏบต

การเรยนรดวยตนเอง เรยนผาน e-Learning ของมหาวทยาลย

การลงเวลาเรยนการศกษาเนอหา

การเกบรวบรวมขอมลวจย การดาวนโหลดเอกสารการสบคนขอมลการทาแบบฝกหดการสงการบาน

การวเคราะหขอมลการสงขอความการสรางแบบทดสอบการเชอมโยงเครอขายสงคมการทาขอสอบ

การสอนปฏบต เมอนกศกษาเรยนจากอเลรนนงในแตละหนวยกการสอนปฏบต เมอนกศกษาเรยนจากอเลรนนงในแตละหนวยกจะมแบบฝกหดระหวางเรยนใหทาทกหนวย โดยเกบคะแนนเพอนามาหาประสทธภาพของเวบ กจกรรมทเรยนผานอเลรนนงกจะใหเปนคะแนน

การเรยนรดวยตนเองกจกรรมทเรยนผานอเลรนนงกจะใหเปนคะแนนเกบสาหรบนกศกษา เชน การสงการบาน การสงรายงานการสบคนขอมล การเชอมโยงเครอขายสงคม โดยผเรยนจะไดรบมอบหมายงานในทกสปดาห ท งจากการฝกปฏบตในหอง

การเกบรวบรวมขอมลวจย งานในทกสปดาห ทงจากการฝกปฏบตในหองคอมพวเตอรและการเรยนรเนอหาดวยตนเองจากอเลรนนง เมอเรยนครบทกหนวยแลว สปดาหท 5 จดใหม การสอบปลายภาคเรยน โดยใหนกศกษาทา

การวเคราะหขอมล

การสอบปลายภาคเรยน โดยใหนกศกษาทาแบบทดสอบจานวน 60 ขอ นาผลคะแนนทไดมาเปนคะแนนทดสอบหลงเรยน ใหนกศกษาทาแบบสอบถามความคดเหนใหนกศกษาทาแบบสอบถามความคดเหนการบรณาการการเรยนดวยเครอขายทางสงคม 19 ขอ

การสอนปฏบต การสอนปฏบต

การเรยนรดวยตนเอง

การเกบรวบรวมขอมลวจย

หาประสทธภาพอเลรนนงตามเกณฑ 80/80 80 ตวแรก คาเฉลยผลการเรยนรระหวางเรยน

การวเคราะหขอมล

80 ตวแรก คาเฉลยผลการเรยนรระหวางเรยน80 ตวหลง คาเฉลยผลการเรยนรหลงเรยน

ความคดเหนของนกศกษาจากการบรณาการเครอขายสงคมในอเลรนนงเครอขายสงคมในอเลรนนงคาเฉลยสวนเบยงเบนมาตรฐาน

ผลการวจยผลการวจย

คะแนนระหวางเรยนและหลงเรยน ของนกศกษาทเรยนจากเวบอเลรนนง

คะแนน คะแนน (60) รอยละ

ระหวางเรยน 52.35 87.26

56 88 94 80หลงเรยน 56.88 94.80

ผลการสรางและหาประสทธภาพอเลรนนงวชาภาษาและเทคโนโลยสาหรบครสาหรบ

นกศกษาประกาศนยบตรวชาชพคร มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง

คะแนนระหวางเรยนจากเวบอเลรนนง มคาโดยรวมอยท 52.35 คดเปนรอยละ 87.26

คะแนนหลงเรยนจากเวบอเลรนนงมคาเฉลยโดยรวมอยท 56.88 คดเปนรอยละ 94.80

แสดงวาเวบอเลรนนงมประสทธภาพ 87.26/94.80 สงกวาเกณฑ 80/80

ความคดเหนการบรณาการการเรยน

x

ดวยเครอขายทางสงคมการบรณาการการเรยนดวยเครอขายทางสงคม X S.D. ความคดเหน

google chat 4 24 0 62 มากgoogle chat 4.24 0.62 มาก

google document 4.38 0.67 มาก

facebook 4.14 0.85 มาก

Skype Web Conference ใน facebook

4.14 0.73 มาก

Google Conference 4.43 0.51 มาก

google site 4.24 0.62 มาก

social plug-in ใน facebook 3.81 0.81 มาก

Slide Share 4.33 0.58 มาก

Blogger 4.62 0.50 มากทสด

picasa web 4.00 0.71 มาก

Youtube 4.10 0.77 มากYoutube 4.10 0.77 มาก

4shared 4.10 0.70 มาก

รวม 4.21 0.42 มาก

ความคดเหนการบรณาการการเรยน

x

ดวยเครอขายทางสงคม

การบรณาการการเรยนดวยเครอขาย

ทางสงคม

X S.D. ความคดเหน

กจกรรมการลงเวลาเรยน 4.62 0.59 มากทสด

กจกรรมแบบฝกหด 4.52 0.60 มากทสด

กจกรรมการสงการบาน 4.38 0.74 มาก

กจกรรมการดาวนโหลดเอกสาร 4.24 0.62 มาก

กจกรรมการสงขอความ 4.33 0.58 มาก

กจกรรมการรายงานผลคะแนน 4 52 0 51 มากทสดกจกรรมการรายงานผลคะแนน 4.52 0.51 มากทสด

กจกรรมการทาขอสอบออนไลน 4.43 0.60 มาก

4.44 0.43 มาก

รวม 4.32 0.38 มาก

อภปรายผลการวจยอภปรายผลการวจย

อภปรายผลการวจย

ประสทธภาพอเลรนนง สงกวาเกณฑ 80/80

แสดงวา เครอขายทางสงคมเขามาชวยเปนเครองมอสาหรบการเรยนรทางไกลไดเปนอยางด

(Brady, Holcomb and Smith, 2010)

นกศกษาเหนดวยกบการบรณาการเครอขายสงคม

ควรทนกการศกษาจะบรณาการเครอขายทางสงคมมาใชในการสอน (Ridwan, 2009)

เพราะจะทาใหนกศกษามสวนรวมในการสอนของอาจารยและในดานการเรยนรของพวกเขาเอง

กจะสรางสภาพแวดลอมใหม ๆ ในการเรยนทแตกตางไปจากเดม ทสาคญคอ เครอขายสงคมกจะสรางสภาพแวดลอมใหม ๆ ในการเรยนทแตกตางไปจากเดม ทสาคญคอ เครอขายสงคม

ออนไลนฟร งายตอการใชงาน เปนเครองมอทมพลงอยางยงในการตดตอสอสาร

สรางประสบการณใหมภายนอกหองเรยนและเสรมการเรยนในหองเรยนดวย

(Rodriguez, 2011)

ขอบคณคะขอบคณค

ผชวยศาสตราจารย ดร.ปรชญนนท นลสขสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา [DICT] คณะครศาสตรอตสาหกรรม

หวหนาศนยวจยเทคโนโลยทางอาชวศกษาสานกวจยวทยาศาสตรและเทคโนโลยมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com

อาจารย ดร.ปณตา วรรณพรณสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา [DICT] คณะครศาสตรอตสาหกรรม

หวหนาฝายนวตกรรมและกจการพเศษศนยวจยเทคโนโลยทางอาชวศกษาสานกวจยวทยาศาสตรและเทคโนโลยมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

panitaw@kmutnb.ac.th http://www.panitaw.com