นำเสนอ colloquium ครั้งที่ 5

19
กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกก 5 กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก G-DVTM 53B

Upload: sirilak-srithithong

Post on 10-Aug-2015

70 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

การนำ�าเสนำอความก�าวหนำ�าในำการทำ�าว�ทำยานำ�พนำธ์� คร��งทำ�� 5การพ�ฒนำาหลั�กส�ตรฝึ กอบรมคร�สอนำว�ชาช�พ

ด้�วยว�ธ์�ผสมผสานำเพ%�อพ�ฒนำาร�ปแบบช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�ม

ด้�วยตนำเองผ��เสนำอนำางสาวส�ร�ลั�กษณ์� ศร�ธ์�ธ์ง

G-DVTM 53B

Page 2: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

อาจารย�ทำ��ปร/กษารองศาสตราจารย� ด้ร. สบ

ส�นำต�0 อ(ตกฤษฎ์�อาจารย�ทำ��ปร/กษาหลั�ก

รองศาสตราจารย� ด้ร. มนำต�ช�ย เทำ�ยนำทำองอาจารย�ทำ��ปร/กษาร*วม

Page 3: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

การด้�าเนำ�นำการทำ��ผ*านำมา

Page 4: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

ว�ธ์�ด้�าเนำ�นำการว�จ�ยขั้��นำตอนำทำ�� 1 ศ/กษา / รวบรวมขั้�อม�ลั

ขั้��นำตอนำทำ�� 2 ขั้��นำศ/กษาสภาพแลัะป6ญหา

ขั้��นำตอนำทำ�� 3 ว�เคราะห�ช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

ขั้��นำตอนำทำ�� 4 Focus Group

ขั้��นำตอนำทำ�� 5 พ�ฒนำาหลั�กส�ตรฝึ กอบรม

ขั้��นำตอนำทำ�� 6 ทำด้ลัองใช�หลั�กส�ตรฝึ กอบรม (Try Out)ขั้��นำตอนำทำ�� 7 นำ�าหลั�กส�ตรฝึ กอบรมไปใช�จร�ง (Implement)

ขั้��นำตอนำทำ�� 8 ต�ด้ตามผลั

Page 5: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

1. การพ�ฒนำาหลั�กส�ตรฝึ กอบรมขั้��นำตอนำทำ�� 1 ศ/กษา / รวบรวมขั้�อม�ลั

2. การฝึ กอบรมด้�วยว�ธ์�ผสมผสานำ 3. คร�สอนำว�ชาช�พ

5. ช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�ม 6. ช(ด้การเร�ยนำร��ด้�วยตนำเอง

4. ระบบ ร�ปแบบการเร�ยนำการสอนำในำป6จจ(บ�นำ

Page 6: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

แบบสอบถาม แบ*งออกเป:นำ 3 ช(ด้ ได้�แก* ช(ด้ทำ�� 1 สอบถามผ��บร�หาร / รองผ��อ�านำวยการฝึ;ายว�ชาการ ช(ด้ทำ�� 2 สอบถามห�วหนำ�าแผนำกว�ชาช*างอ(ตสาหกรรม

ช(ด้ทำ�� 3 สอบถามคร�ผ��สอนำว�ชาช�พช*างอ(ตสาหกรรม

การศ/กษาสภาพ ป6ญหา/ความต�องการจ�าเป:นำการพ�ฒนำาหลั�กส�ตรฝึ กอบรมคร�สอนำว�ชาช�พ

ด้�วยว�ธ์�ผสมผสานำเพ%�อสร�างช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

ขั้��นำตอนำทำ�� 2 ขั้��นำศ/กษาสภาพแลัะป6ญหา

Page 7: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

เก<บขั้�อม�ลัจากผ��บร�หาร / ห�วหนำ�าสาขั้าว�ชาช*างอ(ตสาหกรรมแลัะคร�ผ��สอนำรายว�ชา

ช�พ ในำสถานำศ/กษาส�งก�ด้คณ์ะกรรมการการอาช�วศ/กษา ในำเขั้ต 17 จ�งหว�ด้ภาคเหนำ%อ จ�านำวนำ 64 แห*ง ประกอบด้�วย - ว�ทำยาลั�ยเทำคนำ�ค = 20 แห*ง

- ว�ทำยาลั�ยสารพ�ด้ช*าง =11 แห*ง - ว�ทำยาลั�ยการอาช�พ =30 แห*ง - ว�ทำยาลั�ยเทำคโนำโลัย�แลัะการจ�ด้การ

= 3 แห*ง

5 เด้%อนำผ*านำไป ได้�ร�บแบบสอบถามกลั�บค%นำมา = 42 แห*งค�ด้เป:นำ 72.48 %

Page 8: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

เก<บขั้�อม�ลัจากผ��บร�หาร / ห�วหนำ�าสาขั้าว�ชาช*างอ(ตสาหกรรมแลัะคร�ผ��สอนำรายว�ชา

ช�พ ในำสถานำศ/กษาส�งก�ด้ สถาบ�นำการอาช�วศ/กษาภาคเหนำ%อ 1 (ลั�าพ�นำ เช�ยงใหม* ลั�าปาง แลัะ แม*ฮ่*องสอนำ) จ�านำวนำ 16 แห*ง ประกอบด้�วย - ว�ทำยาลั�ยเทำคนำ�ค = 5 แห*ง - ว�ทำยาลั�ยสารพ�ด้ช*าง = 2 แห*ง - ว�ทำยาลั�ยการอาช�พ = 8 แห*ง - ว�ทำยาลั�ยเทำคโนำโลัย�แลัะการจ�ด้การ = 1 แห*ง

Page 9: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5
Page 10: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

เก<บขั้�อม�ลัจากผ��บร�หาร / ห�วหนำ�าสาขั้าว�ชาช*างอ(ตสาหกรรมแลัะคร�ผ��สอนำรายว�ชา

ช�พผ��บร�หาร 16 คนำ เก<บได้� 16 คนำห�วหนำ�าสาขั้าว�ชา 78 คนำ เก<บได้� 69 คนำคร� 532 คนำ เก<บได้� 457 คนำรวมทำ��งส��นำ 626 คนำ เก<บได้� 542 คนำ

ค�ด้เป:นำ86.581 %

Page 11: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

ต�องการฝึ กอบรมด้�วยว�ธ์�ผสมผสานำ ร�อยลัะ 43.98 ค%อ เร�ยนำร��ด้�วยตนำเองโด้ยใช�บทำเร�ยนำคอมพ�วเตอร�ช*วยสอนำ (CAI)แลัะการฝึ กอบรมในำห�องปฏิ�บ�ต�การ

ความต�องการขั้องคร�สอนำว�ชาช�พต*อการพ�ฒนำาหลั�กส�ตรฝึ กอบรมคร�สอนำว�ชาช�พ

ด้�วยว�ธ์�ผสมผสานำเพ%�อพ�ฒนำาร�ปแบบช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�ม ด้�วย

ตนำเอง

ต�องการพ�ฒนำาร�ปแบบช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง ร�อยลัะ 32.38 ค%อ โด้ยใช�ร�ปแบบเอกสาร / ต�ารา / ขั้�อความ ถ�าม�การจ�ด้โครงการฝึ กอบรม ร�อยลัะ 98.24

ต�องการฝึ กอบรม

Page 12: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

การจ�ด้เร�ยงลั�าด้�บระด้�บความร��/ทำ�กษะทำ��ม�อย�*ในำป6จจ(บ�นำแลัะระด้�บความร��/ทำ�กษะทำ��ต�องการฝึ กอบรมเพ��มเต�มขั้องคร�สอนำว�ชาช�พต*อการพ�ฒนำาหลั�กส�ตรฝึ กอบรมคร�สอนำว�ชาช�พด้�วยว�ธ์�ผสมผสานำเพ%�อพ�ฒนำาร�ปแบบช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

ห�วหขั้�อการจ�ด้ฝึ กอบรม

ระด้�บความร��/ทำ�กษะทำ��ม�

อย�*ในำป6จจ(บ�นำ( D

)

ความต�องการเพ��มเต�มความร��/

ทำ�กษะ (I)

I-D/D

 ลั�าด้�บ

ทำ��

     1. การว�เคราะห�ช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

1.98 3.950.99 4

2. การจ�ด้ทำ�าช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

1.76 3.84 1.18 7

3. หลั�กการว�เคราะห�ห�วขั้�อเร%�องขั้องช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�ม ด้�วยตนำเอง

1.83 3.85 1.10 5

4. การเขั้�ยนำว�ตถ(ประสงค�เช�งพฤต�กรรม 1.76 3.86 1.19 85. การเตร�ยมเอกสารช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง เช*นำ การสร�างใบเนำ%�อหา การสร�างใบลั�าด้�บขั้��นำการปฏิ�บ�ต�งานำ

1.72 3.83 1.25 9

6. การออกแบบส%�อเพ%�อสร�างช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

1.80 3.87 1.15 6

7. การเตร�ยมเอกสารการว�ด้ผลัประเม�นำผลั

1.93 3.77 0.95 3

8. การวางแผนำการใช�ช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

2.51 3.80 0.51 1

9. การออกแบบการจ�ด้ก�จกรรมช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

1.67 4.06 1.43 10

10. การสร�างช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

2.05 3.94 0.92 2

xx

Page 13: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

ขั้��นำตอนำทำ�� 3ว�เคราะห�(ร*าง)ร�ปแบบหลั�กส�ตรฝึ กอบรมด้�วยว�ธ์�

ผสมผสานำเพ%�อพ�ฒนำาร�ปแบบช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วย

ตนำเอง

Page 14: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

แผนำการด้�าเนำ�นำการต*อไป

Page 15: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

ทำ�าหนำ�งส%อเช�ญผ��ทำรงค(ณ์ว(ฒ�เพ%�อประเม�นำร�ปแบบ

ด้�าเนำ�นำการ Focus Group

ปร�บปร(งแก�ไขั้ตามทำ��ผ��ทำรงค(ณ์ว(ฒ�แนำะนำ�า

ขั้��นำตอนำทำ�� 4 Focus Group

จ�ด้ทำ�าค�*ม%อประเม�นำร�ปแบบ

Page 16: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

1.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง รายลัะเอ�ยด้ขั้องช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง2.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การจ�ด้ทำ�าช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำอง 3.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง ค(ณ์สมบ�ต�ขั้องผ��เร�ยนำ (Target Population)4.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การว�เคราะห�ห�วขั้�อเร%�อง (Topic Analysis)5.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การว�เคราะห�งานำ (Job Analysis)6.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การเขั้�ยนำว�ตถ(ประสงค�เช�งพฤต�กรรม (Behavioral Objective)7.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบเนำ%�อหา (Information Sheet)8.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบแบบฝึ กห�ด้แลัะแบบทำด้สอบ ( Test Sheet)9.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบลั�าด้�บขั้��นำการปฏิ�บ�ต�งานำ ( Operation Sheet)10.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบส��งงานำ (Job Sheet)11.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบประเม�นำผลัการปฏิ�บ�ต�งานำ (Evaluation Sheet)12.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การออกแบบแลัะสร�างส%�อการสอนำ (Teaching Aids)13.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง ทำฤษฎ์�การเร�ยนำร��แลัะว�ธ์�การสอนำ (Teaching Method)14.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การวางแผนำการการเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง (Self Leanning Plan)

ป6จจ(บ�นำได้�ศ/กษา การสร�างช(ด้ฝึ กอบรม

Page 17: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

จ�ด้เตร�ยมขั้�อม�ลั ทำ��จะสร�างช(ด้ฝึ กอบรมแบบผสมผสานำ - สร�างบทำเร�ยนำคอมพ�วเตอร�ช*วยสอนำ (CAI) 1.ช(ด้ฝึ กอบรม เร%�อง รายลัะเอ�ยด้ขั้องช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง 2.ช(ด้ฝึ กอบรม เร%�อง การจ�ด้ทำ�าช(ด้การเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำอง 3.ช(ด้ฝึ กอบรม เร%�อง ค(ณ์สมบ�ต�ขั้องผ��เร�ยนำ

ป6จจ(บ�นำได้�ศ/กษา

Page 18: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

จ�ด้เตร�ยมขั้�อม�ลั ทำ��จะสร�างช(ด้ฝึ กอบรมแบบผสมผสานำ - ในำห�องปฏิ�บ�ต�การ 4.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การว�เคราะห�ห�วขั้�อเร%�อง 5.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การว�เคราะห�งานำ 6.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การเขั้�ยนำว�ตถ(ประสงค�เช�งพฤต�กรรม 7.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบเนำ%�อหา 8.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบแบบฝึ กห�ด้แลัะแบบทำด้สอบ 9.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบลั�าด้�บขั้��นำการปฏิ�บ�ต�งานำ 10.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบส��งงานำ 11.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การสร�างใบประเม�นำผลัการปฏิ�บ�ต�งานำ 12.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การออกแบบแลัะสร�างส%�อการสอนำ 13.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง ทำฤษฎ์�การเร�ยนำร��แลัะว�ธ์�การสอนำ 14.ชุ�ดฝึ�กอบรม เร �อง การวางแผนำการการเร�ยนำซ่*อมเสร�มด้�วยตนำเอง

Page 19: นำเสนอ Colloquium ครั้งที่ 5

ขั้อขั้อบพระค(ณ์

ค*ะ