课件的设计与开发

熊艰

课件的设计与开发CAI课件是一种教学系统，同时又是教学软件，其设计与开发采用软件工程的思想和方法，涉及到多种学科的知识和各方面的专业技术人员。

按照软件工程中的生命周期法的思想进行 CAI课件设计与开发时，可将过程分为如下几个阶段：

CAI课件设计流程

需求分析 系统设计 脚本设计 课件开发

评价与修改

一　需求分析

CAI目标的确定– 在知识与技能方面的训练如何实现？– 教学内容的重点和难点是什么？– 传统的教学方法为什么不能解决？– 利用 CAI如何解决传统教学所不能解决的问题？

一　需求分析

教学内容的选择– 由从事教学实践的教师根据教学需要来解决，同时考虑怎样充分发挥计算机的优点，克服传统教学手段的不足

一　需求分析

教学内容的选择– 由从事教学实践的教师根据教学需要来解决，同时考虑怎样充分发挥计算机的优点，克服传统教学手段的不足

使用课件的对象– 明确使用者的资历、原有的基础知识和基本技能、使用者的心理特点

一　需求分析

课件的运行环境– CPU、显卡、内存、硬盘、 CD － ROM、声卡、音箱、网卡、支持系统等等

可行性分析– 有否必要– 人员情况– 设备情况– 市场情况

二　系统设计

确定分解教学目标– 由有经验的教师依据教材内容分析其知识结构，为课件的教学内容、教学序列、教学过程的选取提供重要依据。根据各知识点的属性列出二维层次表

知识点

教学目标

事实 概念 原理技能

（运用）

问题分析

二　系统设计

选择教学策略– 根据教学目标选择一种合适的教学模式

选择教学媒体– 文字– 图形、图像– 动画、视频– 音频– 三维动画

三　脚本设计

　　将教学内容、教学策略细化到每一屏的呈现信息、画面设计、交互方式及学习过程的控制

三　脚本设计

　脚本的作用– 将课件的系统设计、开发、使用紧密地结合在一起

– 利用脚本可以更方便有效地进行画面设计– 脚本设计是一项创造性的劳动

三　脚本设计

　脚本设计遵循的原则– 吸引注意力，激发兴趣　　（美观）– 突出重点难点　　（不同字体、闪烁等）– 使用方便– 增强学习主动性　　（学生能自主控制）– 生动、易理解– 适时提问、反馈、激励– 有效地利用屏幕　　（布局合理，文字不多）

三　脚本设计

　脚本系统的主要内容– 吸引注意力，激发兴趣　　（美观）– 突出重点难点　　（不同字体、闪烁等）– 使用方便– 增强学习主动性　　（学生能自主控制）– 生动、易理解– 适时提问、反馈、激励– 有效地利用屏幕　　（布局合理，文字不多）

四、课件开发

　素材准备– 文字– 声音– 图形– 图像– 动画– 视频

四、课件开发

工具选择 1 ） Powerpoint

– Powerpoint是专门用于创建演示文稿的软件，即用电脑播放的幻灯片。

– Powerpoint的主要优点： Powerpoint 课件的开发制作非常方便，

简单易学，操作简明。

四、课件开发

工具选择 1 ） Powerpoint

– Powerpoint的主要缺点：– 交互性较差。在对多媒体技术要求不断提高的今

天， Powerpoint 已经远远不能满足我们做课件的需要了。

– 在各类课件比赛中， Powerpoint的作品一般不被认可。

– 当然我们不能否认 Powerpoint的作用，在日常教学应用比较适合，大多教师都在使用 PPT，完成辅助教学。

四、课件开发

工具选择 2 ） Authorware

– Authorware是一款专业的多媒体合成软件，它采用了基于图标的方法，图标决定程序的功能，流程则决定程序的走向。

四、课件开发

工具选择 2 ） AuthorwareAuthorware的主要优点表现在：①基于流程，能够模块化地表现具体的流程，一目了然

②有多种交互类型，能够制作非常丰富的交互方式

③支持各种课件素材，有较好的开放性④提供丰富的函数和变量功能

四、课件开发

工具选择 2 ） Authorware主要缺点为： ①采用图标式流程设计概念不易理解，普通用户很难掌握，建议计算机专业人士使用。

②基于流程，容易将结构构造复杂化，不利于总体内容的组织和管理，修改时也非常的复杂与不便。

③ 缺乏多媒体同步机制。 ④ 影像不能非窗口播放。 ⑤ 只有和数据库的接口，对数据库的支持较弱。

四、课件开发

工具选择 3 ） Flash Flash 它是一个优秀的矢量动画制作软件，它可以制作出声色俱佳，互动性高的动画效果，但是它的制作需要较高的美工专业知识，一般 flash 更适合是作为动画素材制作软件，应用在课件制作中表现极佳，成为课件制作软件的主流。

主要优点表现在：①可以制作效果丰富的动画。

四、课件开发

工具选择 3 ） Flash主要缺点是： ①需教师具有较好计算机基础，对教师美工基础要求高。

②基于时间帧概念，将结构复杂化，并且给修改与管理造成极大不便。

③交互功能的实现比较复杂，需要使用 ActionScript脚本语言。

④ 它不支持影像。多媒体支持格式少。 ⑤制作所需花费时间太久。

四、课件开发

工具选择 4 ） Director

– Director是一种基于时间轴的多媒体制作软件。 Director是一个功能强大的平面动画制作和多媒体集成软件，与 Authorware多媒体集成软件相比，它更偏重于利用自身的功能创作动画。

四、课件开发

工具选择 5）几何画板

– 美国著名的教育软件，特别适用制作数学几何软件。画出有几何约束条件的点、线、圆构成几何图形，当改变图形的某一部分时，所有相关部分随之变分，各几何约束关系不变，因此可以动态地一系列相关变化情况。几何测量、变换、作图记录，简单动画按钮。无网络功能。在中学使用率高。

四、课件开发

工具选择 6 ） Frontpage 或 Dreamweaver

– 集网页制作和网站管理于一身的网页编辑器，是针对专业网页设计师的视觉化网页开发工具。网页课件除了具有强大的交互功能和页面跳转功能，还具有超强的信息链接功能，这是其他类型课件所无法比拟的。应用于教学可制作出精美的网页型课件或主题网站、学科专题网站，提供全面系统的课程资源，并且可在网络发布，共享，推广普及。课件的超大容量和超强的交互性、以及通往互联网的信息通道给学生的任务驱动型学习、合作探究性学习、自主性学习留下了广阔的空间。

四、课件开发

工具选择 7）方正奥思

– 方正奥思是由北大方正技术研究院开发的一个可视化、交互式的专业的多媒体集成创作和发布工具。它易学易用、功能强大、控制灵活、具有丰富的多媒体表现能力，使得初学用户能够快速上手，对熟练用户更可以提高制作效率。

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议1 ． PPT 最容易学习，制作方便，满足日

常教学应用，选择为佳，参赛常被淘汰，初学者从 PPT开始入门

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议2 ． AUTHORWARE原来选用比较火，现在已经不再更新升级了，制作出来容量较大，不利于网络传播，已经很少有人使用了，并且在相应竞赛当中也很少看到 AW课件的身影了！

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议3 ． FLASH课件异军突起，现在使用的人比较多，不过，相关的技术难度较大， AS脚本语言，也是一道坎，真正精通的教师不是很多，但它制作的效果绝对一流，色彩艳丽，动感十足，相应课件大赛中屡在身影，并且有一统江山之味道！如有时间和精力应该重点学习 FLASH课件制作技术！

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议4 ． Director可以 FLASH 媲美，并且功能

比 FLASH更为强大得多，早在FLASH 没发展壮大以前，它就在多媒体制作方面发挥作用，享有声誉。不过，日常教学或课件竞赛中，很少有教师使用。

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议5 ． Dreamweaver等制作网页课件，这种形式在日常教学中应用得还是很少，也需要足够的技术力量支持，才能完成一个课件系统。

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议 6 ．几何画板，功能强大，在初高中教师中使用群体大，不可替代。

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议7 ．其它一些相关课件制作系统，国内开发的，中文支持比较好，专门针对学校课件制作而开发的系统，各有千秋，可以针对自己情况选用适合自己的课件制作系统。

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议8 ．不管选用哪个课件制作软件，都要精、专、透，都可以完成最精美的课件！

四、课件开发

课件制作工具软件的选择和建议9 ．在时间允许情况下，能力范畴内，最

好学习、熟悉相关课件制作软件，相关软件处理的课件素材之间的调用。这样，可针对不同课件制作要求选择相对应的课件制作软件，从而实现高效率的完成课件制作。