thesis.binus.ac.idthesis.binus.ac.id/doc/bab3/2011-1-00121-if bab 3 rev.pdfthesis.binus.ac.id
TRANSCRIPT
43
BAB 3
ANALISISSISTEM BERJALAN DAN PERANCANGAN SISTEM
3.1 Riwayat Sekolah
3.1.1 Latar Belakang SMAKKetapang I
Diawali dengan berdirinya Sekolah Dasar Kristen Ketapang (yang dahulu
bernama Sekolah Rakyat Kristen Ketapang) diresmikan pertama kalinya pada tanggal 5
Juli 1952 oleh Ny. Theng Ing Thoe secara simbolis dengan pengguntingan pita. Kepala
sekolah pertama waktu itu adalah Ny. Pdt. Oey Eng Hoat (alm.).
Untuk menampung para lulusan SKK maka pada tanggal 1 Agustus 1958
diresmikanlah SLTPKK pagi yang bertempat di Jl. K.H. Zainul Arifin No. 9 dengan
Bpk. Tjan Pan Liong sebagai Kepala Sekolahnya. Setahun setelah dibukanya SLTPKK
pagi maka dibukalah SDKK petang dengan satu buah kelas1. Hal ini disebabkan
meningkatnya permintaan untuk mendapatkan tempat di SDKK. Kepala Sekolah SDKK
pagi pada saat itu dijabat oleh Ibu The Gin Nio yang juga merangkap sementara sebagai
Kepala Sekolah SDKK petang. Seiring dengan berkembangnya SKK maka pada tanggal
1 Oktober 1960 bagian TK A, SD menempati tempat barunya Jl. K.H. Zainul Arifin No.
35. Dua tahun setelah berdirinya SLTPKK dilanjutkan dengan pembukaan SMUKK
petang pada tanggal 1 Agustus 1961. SMUKK pada saat itu hanya terdiri dari satu kelas
bagian B dan satu kelas lagi bagian C yang dipimpin oleh Bpk. Oey Tjoen Hoey (Drs.
Hadi Wiriaatmadja B.SC, alm.).
Pada tahun 1961 sampai dengan 1966 SDKK pagi dipimpin oleh Ibu The Gin
Nio berserta para guru, SDKK petang dipimpin oleh Ibu Tjhio Kang Hoey. Pada tanggal
20 April 1970 diletakkan batu pertama pembangunan gedung bertingkat yang baru
44
sebagai pengganti bangunan yang lama yang sudah tidak memenuhi syarat. Pada tanggal
1 Januari 1971, SMUKK petang dijadikan SMUKK pagi dan jabatan Kelapa Sekolah
dipegang oleh Bpk. Likho Sian Kim (Eka Elihu), sementara itu Bpk. Hadi diangkat jadi
pemilik sekolah lanjutan.
Ditahun 1972 diresmikanlah gedung baru SKK oleh Ibu The Gin Nio kemudian
dibukalah satu kelas SLTPKK petang bertempat di Jl. K.H. Zainul Arifin No. 35.
Dengan Bpk. Yahya Umar Salim (Lim Djong Oe) sebagai Kepala Sekolah yang saat itu
menjabat sebagai Kepala Sekolah SLTPKK pagi. Pada tanggal 1 Januari 1977 jabatan
Kepala Sekolah SLTPKK petang diserahterimakan dari Bpk. Yahya Umar Salim kepada
Ibu Liestiawati Omas. Menyadari akan pentingnya fungsi gigi bagi anak didik
khususnya bagi mereka yang duduk di tingkat TK dan SD maka pada tanggal 19
September 1977 dibuka “Perawatan Gigi SKK” di Jl. K.H. Zainul Arifin No. 35 yang
fungsinya merawat gigi anak-anak didik secara berkelangsungan sejak TK sampai
dengan kelas 6 SD dengan drg. Salim sebagai pimpinan poliklinik.
Tanggal 16 Juli 1982 dibuka SMK petang di Jl. K.H. Zainul Arifin No. 35,
kemudian atas instruksi pemerinda pada tanggal 15 Desember 1984 badan Pengelola
SKK diganti namanya dari “Badan Pendidikan Gereja Kristus Ketapang” menjadi
“Yayasan Pendidikan Gereja Kristus Ketapang”. Lalu pada akhir tahun 1986, karyawan
SKK mengikuti penataran P4 pola 45 jam pada tanggal 17-24 Feburari 1986. YPKK
membeli 3 uni ruko di Jl. K.H. Zainul Arifin No. 33 pada tanggal 15 Nopember 1988
yang kemudian direnovasi. Tanggal 1 Januari 1994, YPKK membeli tanah dan
bangunan Jl. K.H. Zainul Arifin No. 37 untuk lapangan olahraga dan fasilitas lainnya. Di
tahun yang sama pembangunan SKK II yang bertempat di Green Garden sudah mulai
dibangun dan pada tanggal 15 Juli 1995 SKK II pun resmi dibuka. Diawali dengan KB,
45
TK A, TK B, serta SD kelas 1 dan 2, lalu disusul dengan pembukaan kelas 1 SLTPKK II
Green Garden yang masing-masing pada tanggal 15 Juli 1996 dan 1997.
Minggu 2 Nopember 1998 sekitar pukul 10.00 WIB terjadi tragedo Ketapang
yang mengakibatkan terbakarnya gedung Gereja Kristus Ketapang dan sebagian
SLTPKK I yang bertempat di Jl. K.H. Zainul Arifin No. 9, yang mengakibatkan
terganggunya proses belajar mengajar. Kemudian pada tahun 2001 terjadi reformasi
struktur organisasi YPKK disertai dengan renovasi dan penambahan fasilitas di
lingkungan SKK I. Sementara itu SKK II diresmikan pembangunan aula serba guna
yang dijadikan pos Gereja Kristus cabang Green Garden. Bersamaan dengan itu
diluncurkan moto “We Care More ...” yang menyatakan kepedulian terhadap siswa,
guru, orang tua, dan lingkungan. Salah satu bentuk kepedulian YPKK terhadap
lingkungan maka di akhir tahun 2001 diadakan penjualan sembako dengan harga murah.
SKK Children’s Choir yang terdiri dari siswa SDKK dan SLTPKK mengadakan pentas
tunggal untuk pertama kalinya di gedung Yamaham Jakarta pada tanggal 4 Mei 2001
dalam rangka penggalangan dana untuk pembangunan gedung Gereja Kristus Ketapang
dengan Glenn Fredly sebagai bintang tamu. Di penghujung tahun 2001, tepatnya pada
tanggal 25 Desember 2001, SKK Children’s Choir diundang untuk mengisi acara natal
di Hotel Borobudur, Jakarta.
Banjir melanda Jakarta dan juga SKKI dan SKK II, menyebabkan terhentinya
kegiatan belajar mengajar untuk beberapa hari. Untuk membantu para korban banir
maka YPKK mengambil inisiatif untuk menjadikan SKK II Green Garden sebagai
tempat penampungan korban banjir serta mengadakan kerja sama dengan Balkesmas
Immanuel untuk pelayanan kesehatan. Kemudian SKK I mengadakan aksi sosial ke
Cilincing yang bekerja sama dengan Obor Berkat Indonesia. Pada tanggal 24-26 Juni
46
2002, SKK mengadakan workshop bagi seluruh guru dan karyawan. Kegiatan ini
bertujuan untuk menginkatkan kinerja para guru sekaligus untuk menyongsong tahun
ajaran baru, workshop ini sendiri bertemakan “Kurikulum Berbasi Kompetensi (KBK)
dan Metodologi”. Pada tanggal 28 juni 2002 diadakan pelepasan siswa-siswi kelas III,
baik tingakat SLTP, SMU dan SMK, di lingkungan SKK I dan II. Acara Graduation Day
ini sendiri diadakan di Gereja Kristus Ketapang dan merupakan rangkaian acara
menyambut Jubelium 50 Tahun Sekolah Kristen Ketapang.
3.1.2 Visi SMAKKetapang I
Menjadi lembaga pendidikan Kristen yang menyatakan karakter dan nilai-nilai
teladan Kristus.
3.1.3 Misi SMAKKetapang I
1. Membangun iman dan karakter Kristiani.
2. Mengembangkan potensi dan memberdayakan karunia Tuhan.
3. Membangkitkan kepedulian kepada masyarakat, bangsa dan dunia.
3.1.4 Culture SMAK Ketapang I
1. Brotherhood (Persaudaraan)
2. Integrity (Integritas)
3. Gratitude (Pengucapan Syukur)
4. Creative (Kreatif)
5. Integrated (Terpadu)
47
3.1.5 Logo SMAKKetapang I
1. Salib
Melambangkan Dasar Pendidikan Kristen. Warna kuning memiliki arti
Kristus yang disalibkan sebgai terang dunia.
2. Buku dan Pena
Menunjukkan proses belajar mengajar untuk menuntut ilmu. Warna Coklat
melambangkan kesatuan pelajar.
3. Lilin yang menyala
Memiliki arti terang dan pengalaman ilmu. Warna merah melambangkan
terang dan keberanian untuk bersaksi dan mengamalkan ilmu.
4. Arti keseluruhan
SKK adalah wadah pendidikan berdasarkan iman Kristen, yang mendidik
para siswa menuntut ilmu pengetahuan, untuk menjadi terang bagi dunia,
mengamalkan iman dan ilmunya bagi kemuliaan Tuhan, Bangsa dan Negara.
5. Motto : “building character in YOU”
Artinya “Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya, maka pada
masa tuanya pun ia tidak akan menyimpang dari pada jalan itu” (Amsal
22:6).
3.1.6 Tahun berdiri, Notaris, Nomor Akta, Alamat, Bidang Usaha
Sesuai dengan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada tanggal 1 Januari 1986 maka Yayasan
Pendidikan Kristen Ketapang mendapatkan surat persetujuan mendirikan/
menyelenggarakan sekolah swasta dengan dasar legalitas sebagai berikut:
48
Badan penyelenggara : Yayasan Pendidikan Kristen Ketapang
Akte Notaris : Leni Budiman SH
Jenis / nama sekolah : SMA Kristen Ketapang
No. Akte : BP/YPKK/065/9/1985
Alamat : Jalan K.H.Zainul Arifin No.35. Kel.Petojo Utara Kec.Gambir
Jakarta Pusat
3.2 Struktur Organisasi, Pembagian Tugas, Tanggung Jawab dan Wewenang
3.2.1 Struktur Organisasi
Berikut ini adalah gambar berupa diagram susuanan struktur organisasi yang
sedang berjalan didalam SMAK Ketapang I.
49
Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMAK Ketapang I
(Sumber Informasi dan Gambar: SMAK Ketapang I)
3.2.2 Pembagian Tugas, Tanggung Jawab dan Wewenang
3.2.2.1 Tugas Kepala Sekolah
1. Kepala Sekolah Sebagai Pendidik (Edukator):
50
a. Melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien
2. Kepala Sekolah Sebagai Manajer:
a. Menyusun perencanaan
b. Mengorganisasikan kegiatan
c. Mengarahkan kegiatan
d. Melaksanakan kegiatan
e. Melaksanakan pengawasan
f. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan
g. Menentukan kebijaksanaan
h. Mengadakan rapat
i. Mengambil keputusan
j. Mengatur proses belajar
k. Mengatur administrasi : kantor, siswa, perlengkapan, keuangan
l. Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)
m. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait
3. Kepala Sekolah Sebagai Adminitrator, bertugas menyelenggarakan
administrasi:
a. Perencanaan
b. Pengorganisasian
c. Pengarahan
d. Pengawasan
e. Kurikulum
f. Kesiswaan
g. Kantor
51
h. Kepegawaian
i. Perlengkapan
j. Keuangan
k. Perpustakaan
l. Laboratorium
m. Ruang Ketrampilan / Kesenian
n. Bimbingan Konseling
o. UKS
p. Serbaguna
q. Media
r. Gedung
s. 6K
t. Pengkoordinasian
u. Ketenagaan
4. Kepala Sekolah Sebagai Supervisor, bertugas menyelenggarakan supervisi
mengenai:
a. Kegiatan belajar mengajar
b. Bimbingan dan Penyuluhan
c. Kegiatan Kurikulum dan Ekstrakurikuler
d. Kegiatan Ketata Usahaan
e. Kegiatan Kerjasama dengan masyarakat, instansi terkait
f. Sarana dan Prasarana
g. Kegiatan OSIS
h. Kegiatan 6K
52
3.2.2.2 Tugas Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum
1. Mengurusi KBM (kelancaran KBM, kehadiran guru).
2. Memberikan tugas kepada guru untuk mengawasi kelas yang gurunya
berhalangan hadir.
3. Membuat perencanaan dan pengumpulan program tahunan, program
semester, silabus, RPP, disain pembelajaran (RP) dan SKM guru bidang
studi.
4. Mengatur pelaksaan penilaian (Nilai UH, tugas, UU, Raport, UAN / UAS).
5. Mengatur pencapaian target kurikulim, target Nilai Ujian Nasional, daya
serap & ketuntasan belajar, creative day.
6. Menjadwalkan kegiatan pembelajaran di luar kelas (kelas X : Geografi; XI
IPA : Lab kedokteran Atmajaya; XI IPS: Bank Indonesia).
7. Mengurusi pelaksanaan & penjadwalan bimbel siswa (program BIMBEL &
TARGET & TUTORIAL).
8. Membuat jadwal UH,UU dan dena UU / Ujian.
9. Evaluasi dan lapran kepada Kepala Sekolah tiap bulan.
10. Mengontrol pengentrian semua data tagihan siswa ke dalam SAS / mengentri
dibantu oleh Wali Kelas dan TU bagia SAS.
3.2.2.3 Tugas Koordinator Kesiswaan
1. Mengatur penyelenggaraan MOS, studi tour, perlombaan, kompetisi,
Creative day, UKS, 7K, LDK.
2. Mengatur pelaksaan ketertiban siswa.
3. Mengatur Guru Piket (pembagian tugas dan laporan piket harian).
4. Mengatur Guru Ekskul (program kegiatan ekstrakurikuler dan target).
53
5. Mengurusi saran sekolah dan buku jurnal kelas.
6. Mengjadwalkan dan mengatur pelaksanaan upacara bendera.
7. Menjadwalkan dan melaksanakan razia kelas, loker dan HP.
8. Memberikan ijin mengikuti ulangan susulan.
9. Evaluasi dan laporan kepada Kepala Sekolah tiap bulan.
3.2.2.4 Koordinator Kerohanian
1. Mengatur persiapan dan pelaksanaan ibadah tiap hari selasa dan kebaktian
lainnya.
2. Mengatur pelaksanaan renungan dan doa pagi guru, karyawan dan siswa.
3. Membuat program pembinaan kerohanian siswa (retreat, KTB, persetkutuan
siswa, dan lain lain).
4. Mengatur perayaan peringatan hari kerohaniaan (Natal, Paskah) koordinasi
dengan OSIS.
5. Evaluasi dan laporan kepada Kepala Sekolah tiap bulan.
6. Bekerja sama dengan Koordinator Bimbingan Konseling / Guru BK,
Kesiswaan, Wali Kelas untuk pembinaan kedisiplinan anak dan membina
anak bermasalah.
7. Mengawasi pelaksaan renungan pagi di kelas-kelas.
8. Mengadakan kegiatan konseling dan dilaporkan kepada Kepala Sekolah.
9. Mengkoordinir kunjungan kepada guru, karyawan dan siswa yang sakit atau
terkena musibah.
10. Berkoordinasi dengan OSIS dan BK dalam penyelenggaraan Kegiatan
Sosial.
54
3.2.2.5 Koordinator Bimbingan & Konseling
1. Menyusun program dan melaksanakan bimbingan konseling dan bimbingan
karir.
2. Bekerjasama dengan Wali Kelas, Kerohanian dan Kesiswaan untuk
mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa.
3. Menyusun statistik hasil penilaian Bimbingan Konseling & Bimbingan
Karir.
4. Melaksanakan kegiatan atau analisi hasil evaluasi belajar atau pelaksanaan
Bimbingan Konseling.
5. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan Konseling &
Bimbingan Karir.
6. Melaksanakan kegiatan : Konseling, Pembentukan pribadi siswa, Membuat
Laporan Bulanan kepada Kepala Sekolah dan Kepala Bidang Karakter &
Konseling SKK.
7. Bekerjasama dengan Wali Kelas, Bagian Kurikulum dan Guru Bidang Studi
untuk menentukan pembagian kelas dan penjurusan.
8. Mengisi format SAS mengenai “Kepribadian Siswa” bekerjasama dengan
Wali Kelas dan Pembina OSIS.
9. Berkoodinasi dengan Pembina OSIS & Kerohanian dalam penyelenggaran
kegiatan sosial.
3.2.2.6 Wali Kelas
1. Mengelola ketertiban kelas.
2. Memelihara kebersihan dan keindahan kelas (7K).
3. Memberi bimbingan dan motivasi belajar siswa.
55
4. Mengurusi rapor dan kenaikan kelas.
5. Memberi bahan masukan kepada guru pembimbing tentang siswa
asuhannya.
6. Mengecek dan mengontrol nilai siswa untuk remidial dan sebagainya.
7. Bertanggung jawab atas terkumpulnya semua nilai / tagihan setiap mata
pelajaran dari setiap siswa kelasnya untuk disetor ke bagian Kurikulim &
SAS.
8. Pemanggilan siswa dan orang tua siswa sehubungan dengan permasalahan
siswa(prestasi belajar, disiplin, kelakuan dan lain lain).
9. Mengisi / mengecek daftar kelas, jurnal kelas, denah, absensi siswa, agenda
siswa, buku kasus / pelanggaran siswa. (di ruang kelas di buat daftar isian
siswa di papan kecil sebelah kiri atas).
3.2.2.7 Guru
1. Membuat program tahunan dan membuat program semester.
2. Membuat silabus dan membuat disain pembelajaran.
3. Membuat analisi SKL dan membuat analisis SK, KD.
4. Membuat rencana pengajaran dan penilaian (RPP) dan MPPS
5. Menetapkan KKM.
6. Membuat program remidial dan pengayaan.
7. Membuat jadwal ulangan harian.
8. Membuat soal-soal ulangan harian dan tugas.
9. Membuat soal ulangan umum dalam kartu soal lengkap dengan kisi-kisi.
10. Menyerahkan/memasukan nilai siswa sesuai waktu dan prosedur yang
ditetapkan.
56
11. Memberikan bimbingan kepada siswa / tindak lanjut; perbaikan, mengulang
hal yang belum dipahamiu siswa, atau memberikan pengayaan
pembelajaran.
12. Pengajar, memperdalam materi yang diajarkan.
13. Mengembalikan hasil kerja siswa secepatnya setelah dikoreksi oleh guru.
14. Pengentrian ke dalam SAS : RPP, kartus soal, indikator, detil indokator,
Silabus, set up tagihan, entri semua data tagihan siswa.
3.2.2.8 Staff Kesiswaan
1. Menerima penitipan dan pengembalian HP setiap hari.
2. Mencatat siswa yang terlambat dan tidak masuk kedalam buku piket harian.
3. Merekap data kehadiran siswa dan mengentrikan ke SAS setiap bulan.
3.2.2.9 Perpustakaan
1. Perencanaan pengadaan Alat Laboratorium dan Bahan Praktek berkoordinasi
dengan Guru mata pelajaran Praktek.
2. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan Laboratorium.
3. Mengatur penyimpanan alat-alat Laboratorium.
4. Inventarisir dan pengadministrasian peminjaman alat-alat Laboratorium.
5. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium & buku jurnal
praktek.
3.2.2.10 Tata Usaha
1. Mengerjakan dan mengarsipkan administrasi siswa, kurikulum, guru dan
pegawai.
2. Mengerjakan SAS (input data siswa dan lain lain).
57
3. Mengetik, memperbanyak & menyiapkan soal ulangan, bimbel, ulangan
umum, ujian dan mempersiapkan keperluannya serta scan LJK.
4. Menyusun , menyimpan dan mencatat file.
5. Mengetik dan menyiapkan format administrasi yang dibutuhkan untuk
KBM dan TU.
6. Mengetik dan menyampaikan surat, surat panggilan OTM, legalisir,
pengumuman, dan lain lain.
7. Laporan keuangan.
8. Urusan komputer sekolah.
9. Perlengkapan KBM, peraga, sound system, upacara, perlengkapan ruang
belajar dan lain lain.
10. Bel masuk, keluar dan ganti jam pelajaran.
11. Melayani tamu dan memberikan informasi seperlunya.
12. Mengetik buku pembagian tugas dan program kerja Tahunan.
13. Mengetik budget dan rencana uang sekolah.
3.3 Analisis Sistem Berjalan
3.3.1 Kurikulum SMAKKetapang I
Sesuai dengan ketetapan yang dibuat oleh pemerintah (Departemen Pendidikan
Nasional) maka kurikulum yang berlaku pada tahun ajaran 2009/2010 adalah Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).KTSP ini adalah pengembangan dari kurikulum
sebelumnya yaitu Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK).Kurikulum yang baru ini
(KTSP)memberikan peluang kepada sekolah untuk mengembangkan kurikulumnya
sendiri yang disusun sesuai dengan karakteristik peserta didik, kondisidaerah, jenjang
58
dan jenis pendidikan, serta menghargaidan tidak diskriminatif terhadap perbedaan
agama, suku,budaya, adat istiadat, status sosial ekonomi, dan jender.Hal inimembuat
sekolah wajib menyusun kurikulumnya sendiri namun tetap sesuai dengan pedoman
yang diberikan oleh pemerintah.
Menurut kurikulum yang berjalan di SMAK Ketapang I, kegiatan belajar
mengajar dilaksanakan selama lima hari per minggu yaitu dari hari senin sampai dengan
jumat, dengan pembagian waktu pada Hari Senin-Jumat antara pukul 06.30 – 14.50 yang
disesuaikan oleh kebijakan sekolah.
Kurikulum yang telah disusun oleh SMAK Ketapang I meliputi:
1. Kegiatan Akademis
Tabel 3.1 Tabel Kegiatan Akademis
No. Mata Pelajaran Kelas
X IPA (XI-XII) IPS (XI-XII)
01. Pend. Agama V V V
02. Kewarganegaraan V V V
03. Bhs.Indonesia V V V
04. Bhs.Inggris V V V
05. Matematika V V V
06. Fisika V V --
07. Biologi V V --
08. Kimia V V --
09. Sejarah V V V
10. Geografi V -- V
59
Tabel 3.1 Tabel Kegiatan Akademis (lanjutan)
No. Mata Pelajaran Kelas
X IPA (XI-XII) IPS (XI-XII)
11. Ekonomi V -- V
12. Sosiologi V -- V
13. Pend. Seni (Teater) V V V
Pend. Seni (Musik) V V V
Pend. Seni (Rupa) V V V
14. Pend.Jas. Kes. V V V
15. Bhs.Mandarin V V V
16. T I Komputer V V V
17. Mulok V V V
2. Kegiatan Kerohanian
a. Ibadah Rutin : Kebaktian setiap hari Selasa pukul 07.00-08.30, wajib
bagi siswa, guru serta karyawan.
b. Saat Teduh
i. Guru : pukul 06.40 – 06.55 WIB di ruang guru
ii. Siswa: pukul 06.55 WIB sebelum pelajaran pertama dimulai, di kelas
masing-masing.
c. Persekutuan Doa Rutin.
d. Retreat Siswa.
e. Perayaan Natal dan Paskah.
60
f. KKR (Kebaktian Kebangunan Rohani).
3. Program Kepedulian Sosial
a. Aksi Sosial / Bakti Sosial : dilaksanakan di daerah yang terkena bencana
alam dan tempat-tempat kumuh atau panti asuhan, dan lainnya.
b. Kunjungan Kasih : mengunjungi siswa, guru atau karyawan yang
mengalami musibah atau sakit.
4. Program 5 C
Creative Character, Creative Curriculum, Creative Competence, Creative
Care dan Creative Communiation, antara lain :
a. Seminar orang tua
b. Mengikuti undangan lomba / kompetisi
c. Mathematic Club
d. Studi Tour Sehari untuk siswa kelas X , XI, dan XII
e. Live In Wajib untuk seluruh siswa kelas XI , dilaksanakan pada
awal semester genap (bulan Januari).
f. Pameran Pendidikan
g. Ketapang Fair
5. Program Penunjang
a. Native Speaker
b. Bimbel ( Bimbingan Belajar )
c. Remidial (dalam kelas di luar jam pelajaran )
d. Tutorial (dalam kelas di luar jam pelajaran )
e. Pembelajaran di luar kelas
f. Ekstra Kurikuler ( Ekskul ), dibagi menjadi 2 yaitu :
61
1. Ekskul Standar, yaitu ; multi-media, photography, basket, futsal,
paduan suara, bulu tangkis, tenis meja, klub matematika.
2. Ekskul non-Standar, yaitu ; renang, bahasa mandarin.
6. PROGRAM OSIS
a. MOS ( Masa Orientasi Siswa )
b. LDK ( Latihan Dasar Kepemimpinan )
c. Perayaan Hari Besar Nasional di sekolah
d. Class Meeting
e. Foto Kelas Bertema
f. Menerbitkan majalah tahunan “KASIS”
3.3.2 Sistem Penyusunan Jadwal
Sistem penyusunan jadwal disusun oleh Wakil Kepala Sekolah beserta staf
bidang kurikulum. Jadwal yang disusun tersebut merupakan patokan bagi para guru dan
siswa untuk melakukan aktifitas belajar mengajar selama 5 hari per minggu untuk 2
semester.
Setelah jadwal belajar mengajar tersebut selesai disusun,Wakil Kepala Sekolah
bidang kurikulum sebagai koordinator dari staf bidang kurikulum akan menyerahkan
jadwal tersebut kepada Kepala Sekolah untuk mendapatkan pengesahan.Setelah itu
jadwal belajar mengajar tersebut akan diserahkan kepada para guru mata pelajaran dan
masing-masing wali kelas dari kelas X, XI, dan XII untuk dibagikan kepada para siswa.
62
3.3.3 Sistem Pembentukan Kelas
Sistem pembentukan kelas, berdasarkan jumlah siswa yang telah diterima di
SMAKKetapangI, para siswa yang sudah terdaftar pada SMAKKetapangI didata untuk
dilakukan proses penyusunan atau pembentukan para siswa di acak secara merata baik
yang pintar atau kurang semuanya dibuat secara merata dengan jumlah tiap kelas kurang
lebih 26 siswa, sehingga tidak ada batasan antara siswa yang pintar dengan yang kurang.
3.3.4 Sistem Belajar Mengajar yang Sedang Berlangsung
Sistem belajar mengajar di SMAK Ketapang I dilaksanakan sesuai dengan
jadwal yang telah disusun. Sistem pembelajaran yang sedang berjalan di SMAK
Ketapang Idifokuskan pada pembelajaran tatap muka di dalam kelas, selebihnya guru
hanya memberikan tugas terstruktur yang dikerjakan di luar kelas.
Pada setiap mata pelajaran, guru mata pelajaran akan memberikan pengarahan
kepada para siswa dengan memberikan materi-materi pelajaran baik menggunakan buku
teks maupun berupa slide power point. Disamping materi-materi yang diberikan oleh
guru, guru akan memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mengajukan
pertanyaan, sehingga diharapkan adanya suasana yang lebih interaktif antara guru mata
pelajaran dan para siswa. Pertanyaan dari para siswa tersebut akan langsung dijawab
oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan. Kadangkala murid telah dibagi berdasarkan
kelompok, lalu mereka diberikan tugas untuk melakukan presentasi di depan kelas
sesuai dengan bahan yang akan dibahas pada hari itu. Setelah itu murid lain pun boleh
mengajukan pertanyaan dan guru berfungsi sebagai fasilitator dan pengarah saja. Selain
itu terkadang guru juga memberikan kesempatan kepada para siswa untuk berdiskusi
dalam kelompok. Tetapi kesempatan untuk bertanya maupun berdiskusi dalam
63
kelompok hanya terbatas pada waktu jam pelajaran berlangsung saja. Guru juga tidak
hanya memberikan kesempatan untuk diskusi saja, tetapi juga memberikan tugas-tugas
baik yang harus diselesaikan di sekolah (PS) maupun tugas-tugas yang harus dikerjakan
atau diselesaikan di rumah (PR) berupa tugas presentasi, pengumpulan portofolio,
latihan ataupun yang lainnya.
Pada masing-masing mata pelajaran dalam satu semester sudah pasti akan
diadakan ulangan harian dan jumlahnya disesuaikan dengan ketentuan kurikulum dan
materi yang diberikan. Sedangkan untuk para siswa kelas XII, selain mengikuti ulangan
harian dan ulangan semester para siswa juga akan mengikuti kurang lebih tiga sampai
empat kali try out yang diadakan sekolah untuk persiapan dalam menghadapi Ujian
Akhir Nasional. Disamping mengikuti try out, para siswa kelas XII juga akan mengikuti
Ujian Akhir Nasional (UAN) yang diadakan oleh DepDikNas yang bersamaan dengan
sekolah-sekolah lainnya di seluruh Indonesia sebagai salah satu syarat kelulusan.
Jadwal ulangan akan ditentukan oleh guru masing-masing mata pelajaran,
sedangkan jadwal ulangan semester dan jadwal try out ditentukan oleh Wakil Kepala
Sekolah beserta dengan tim bidang kurikulum sesuai dengan agenda yang disusun oleh
SMAK Ketapang I. Jadwal Ujian Akhir Nasional (UAN) akan mengikuti ketentuan dari
DepDikNas karena diadakan bersama-sama dengan sekolah lainnya.
Untuk para siswa siswi yang tidak dapat mengikuti ulangan pada mata pelajaran
tertentu karena suatu alasan tertentu, mendapatkan nilai yang jelek pada saat ulangan
semester, maupun siswa siswi yang tidak dapat mengikuti ulangan semester karena
alasan tertentu, maka sekolah akan memberikan kesempatan kepada para siswa tersebut
untuk mengikuti ulangan susulan dan ulangan semester susulan dengan jadwal ulangan
64
susulan yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan dan jadwal ulangan
semester susulan akan ditetapkan oleh Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum.
Bagi para siswa siswi yang tidak mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal),
maka siswa diberi kesempatan remedial dan setelah itu perbaikan. Perbaikan hanya
dapat dilakukan satu kali dengan nilai tertinggi sesuai dengan KKM.
3.3.5 Sistem Absensi
Para siswa akan diabsensi oleh ketua kelas dari masing-masing kelas dan
kemudian diberikan kepada guru jam ke-2 untuk ditanda tangan setelah itu hasil absensi
akan diberikan kepada guru piket pada saat jam istirahat pertama lalu diserahkan kepada
bagian tata usaha untuk dimasukkan sebagai dokumentasi sekolah (tanpa izin dari
Kepala Sekolah). Berdasarkan absensi ketua kelas tersebut, maka bagian tata usaha akan
mencatat para siswa yang tidak masuk sekolah (tanpa izin dari Kepala Sekolah atau guru
piket) ke dalam buku absensi tata usaha. Dengan absensi tersebut, bagian tata usaha
dapat melakukan follow up kepada orang tua atau wali siswa untuk menanyakan
keberadaan siswa tersebut.
3.3.6 Sistem Penilaian, Penjurusan dan Kenaikan Kelas
3.3.6.1 Sistem Penilaian
Pada kurikulum yang berlaku di SMAKKetapangI, kompetensi yang akan
dicapai meliputi tiga aspek yaitu :
1. Kognitif (pengetahuan) melalui ulangan harian, kuis, tugas, uji kompetensi
dan sebagainya.
2. Psikomotorik (keterampilan) melalui praktek maupun unjuk kerja.
65
3. Afektif/sikap (kerajinan, keaktifan, kerjasama, kerapihan pekerjaan, disiplin)
melalui observasi dari tiap guru bidang studi.
Oleh karena itu, penilaian terhadap peserta didik/siswa meliputi ketiga aspek
tersebut.
3.3.6.2 Perhitungan Nilai
Sistem penilaian dengan menggunakan skor. Setiap skor akan diolah menjadi
nilai melalui SAS (Sistem Administrasi Sekolah). Siswa dikatakan berhasil dalam mata
pelajaran tersebut kalau sudah memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). KKM
dihitung berdasarkan analisa materi pembelajaran per indikator. KKM pada setiap mata
pelajaran berbeda.Pengambilan nilai berdasarkan indikator, apabila dalam indikator
tersebut siswa tidak mencapai KKM, maka siswa diberi kesempatan remedial dan
setelah itu perbaikan. Perbaikan hanya dapat dilakukan satu kali dengan nilai tertinggi
sesuai dengan KKM.
3.3.6.3 Syarat Kenaikan Kelas
1. Kenaikan kelas dilaksanakan pada akhir tahun pembelajaran.
2. Mata pelajaran yang tidak tuntas di semester ganjil akan diperhitungkan
sebagai salah satu tagihan di semester genap.
3. Mata pelajaran yang tidak tuntas di semester genap maksimal 3 (tiga) mata
pelajaran, yang bukan merupakan ciri khas jurusan yang akan/sedang di
ambil/diikuti.
4. Mata pelajaran yang menjadi ciri khas jurusan IPA: Fisika, Kimia dan
Biologi sedangkan Jurusan IPS : Ekonomi, Sosiologi Geografi.
5. Nilai kenaikan kelas adalah nilai kumulatif yang diperoleh siswa.
66
3.3.6.4 Syarat Penjurusan
1. Dilaksanakan mulai kelas XI semester ganjil.
2. Kriteria penjurusan meliputi: minat, bakat, kemampuan nilai akademik,
pertimbangan guru, orang tua/siswa dan hasil tes penjurusan.
3. Untuk tes penjurusan IPA sebagai berikut: Matematika, Fisika, Kimia,
Biologi.
3.3.6.5 Syarat Kelulusan
Sesuai Permen Diknas No. 01 tahun 2010 tentang Ujian Nasional, maka perserta
didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan apabila memenuhi standar kelulusan
sebagai berikut :
Alternatif 1 : memiliki nilai rata-rata minimal 5,25 untuk seluruh mata pelajaran
yang diujikan, dengan tidak ada nilai di bawah 4,25.
Alternatif 2 : memiliki nilai minimal 4,00 pada salah satu mata pelajaran
dengan nilai mata pelajaran lainnya yang diujikan pada Ujian
Nasional masing-masing minimal 6,00
Sekolah dapat menetapkan batas standar Ujian Nasional lebih tinggi dari kriteria
di atas.
Karena sistem yang berjalan di SMAK Ketapang I masih dilakukan secara semi
terkomputerisasi,dimana hanya sebagian data saja yang diolah terkomputerisasi dan
tidak terintegrasinya satu komputer dengan yang lainnya. Masing-masing guru mata
pelajaran akan mengolah nilai yang terdiri dari kuis, ulangan/uji kompetensi, portofolio,
unjuk kerja, diskusi kelompok, dan nilai ulangan semester.Nilai tersebut akan
dimasukkan ke dalam sistem pengolahan nilai yang disediakan oleh pemerintah, yaitu
Sistem Administrasi Sekolah (SAS).Nilai para siswa yang telah diolah tersebut,akan
67
dilaporkan sebagai laporan hasil belajar masing-masing siswa (raport) selama dua
semester.Sedangkan untuk semester ganjil (semester I), para siswa hanya akan diberikan
raport bayangan yang berisi penilaian dari hasil ulangan semester saja.Sebelum raport
bayangan dan raport diserahkan ke wali kelas untuk diberikan kepada orang tua/wali
siswa, maka raport bayangan dan raport tersebut terlebih dahulu diserahkan kebagian
tata usaha untuk diserahkan kepada Kepala Sekolah untuk disahkan. Baik raport
bayangan dan raport yang telah disahkan oleh Kepala Sekolah, akan dikembalikan
kepada wali kelas masing dan diserahkan kepada orang tua/wali siswa. Setelah laporan
hasil belajar siswa (rapor) selama dua semester tersebut telah ditandatangani oleh orang
tua/wali, kemudian rapor tersebut akan dikembalikan ke sekolah.
Bagi para siswa kelas XII selain menerima raport bayangan dan raport setiap
semester genap, siswa juga akan menerima STTB dan Surat Tanda Kelulusan (STK)
setelah mengikuti Ujian Akhir Nasioanal dan dinyatakan lulus.
Kepala sekolah selain menerima laporan hasil belajar siswa (rapor) setiap
semester, Kepala Sekolah juga akan menerima laporan absensi dan laporan keuangan
setiap bulan serta laporan kelulusan untuk siswa kelas XII pada setiap tahunnya.
3.3.7 Sistem Administrasi Sekolah (SAS)
Sistem Administrasi Sekolah (SAS) yang merupakan sebuah aplikasi pengolahan
nilai yang disediakan oleh pemerintah. Sistem Administrasi Sekolah ini menggunakan
arsitektur database yang centralized dimana semua data dari seluruh sekolah di
Indonesia disimpan dalam satu database pusat. Sistem Administrasi Sekolah ini
digunakan baik oleh sekolah-sekolah swasta maupun negeri. Pada SAS ini setiap guru
diberikan username dan password agar dapat memasukkan nilainya sendiri dan
68
mengolahnya.Namun nilai yang telah keluar dari SAS tersebut tidak dapat dilihat oleh
siswa maupun orang tua.Hal ini menyebabkan kurangnya transparansi dan nilai dapat
bersifat subjektif karena siswa tidak dapat mengecek nilai yang telah dimasukkan oleh
gurunya ke dalam SAS.
3.3.8 Sistem Pengumuman
Pengumuman di SMAKKetapang I diberikan secara tertulis oleh Kepala Sekolah
melalui surat edaran. Kemudian, surat edaran tersebut akan diserahkan ke bagian tata
usaha untuk diketik dan dicetak sesuai dengan jumlah siswa di SMAKKetapang I.
Setelah itu, surat edaran tersebut akan diserahkan kepada para siswa melalui wali kelas
masing-masing. Pengumuman juga dapat di sampaikan melalui radio sekolah yang
disiarkan ketika kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung.
3.3.9 Sistem Pelanggaran
Pelanggaran di SMAK Ketapang I diberikan kepada siswa apabila siswa tersebut
telah melakukan pelanggaran terhadap peraturan yang berlaku di SMAK Ketapang I.
Pelanggaran di SMAK Ketapang I terdiri atas 3 bagian yaitu :
• Pelanggaran Berat
• Pelanggaran Sedang
• Pelanggaran Ringan
Setiap siswa yang baru terdaftar di SMAK Ketapang I akan mendapatkan poin
100. Akan tetapi, apabila siswa melakukan pelanggaran maka poinnya akan berkurang
sebanyak nilai yang telah ditetapkan oleh sekolah. Namun sebaliknya apabila siswa telah
69
menunjukkan prestasinya sesuai dengan peraturan yang berlaku, maka siswa tersebut
berhak mendapatkan tambahan poin. Apabila poin siswa telah turun sampai dengan 80,
maka siswa tersebut mendapatkan peringatan pertama berupa surat yang dikirimkan
kepada orang tua. Apabila poin siswa telah turun sampai dengan 50, maka siswa tersebut
akan mendapatkan surat peringatan kedua yang meminta orang tua agar datang ke
sekolah. Apabila poin siswa telah turun sampai dengan 20, maka siswa tersebut akan
mendapatkan surat peringatan ketiga yang meminta orang tua agar datang ke sekolah.
Apabila siswa tidak mempunyai poin yang tersisa, maka sekolah memiliki hak untuk
mengeluarkan siswa tersebut dari sekolah (DO).
3.3.10 Teknologi yang digunakan sekarang
SMAK Ketapang I pada saat ini telah menggunakan fasilitas pendukung
teknologi seperti komputer, jaringan lokal (LAN), dan jaringan internet. Komputer
digunakan sebagai media pendukung kegiatan belajar mengajar dan pengelola sistem
administrasinya. Komputer tersebut digunakan antara lain di ruang kepala sekolah, di
ruang tata usaha sebagai media pengelola sistem administrasi, di ruang guru sebagai
media untuk dapat mengakses sistem SAS dan di laboratorium komputer sebagai media
pembelajaran. Saat ini tidak ada staf IT atau orang yang bertanggung jawab langsung
terhadap perangkat teknologi tersebut.
Jaringan LAN yang menghubungkan komputer yang disediakan bagi guru, wifi,
dan komputer yang terdapat pada laboratorium komputer. Jaringan LAN tersebut telah
terhubung pada router, sehingga jaringan tersebut dapat terhubung dengan internet.
Sekolah memberikan fasilitas komputer yang telah terhubung ke internet agar
para guru dapat mengakses dan memasukkan data ke dalam sistem administrasi sekolah
70
(SAS). Komputer yang disediakan sekolah saat ini bagi guru berjumlah sekitar 5 buah,
namun bagi guru yang memiliki laptop, maka mereka dapat langsung mengaksesnya
dengan fasilitas wifi yang disediakan sekolah.Saat ini terdapat fasilitas wifi di sekolah,
tetapi hanya dapat diakses oleh guru saja.
Sekolah ini memiliki 2 ruang laboratorium komputer, dimana masing – masing
ruangan memiliki sekitar 25 komputer yang aktif dan 2 komputer yang bertindak
sebagai server. Pada masing – masing laboratorium terdapat guru komputer yang
bertanggung jawab untuk mengajar dan menjaga ketertiban di laboratorium komputer.
Kedua laboratorium ini telah terhubung dengan jaringan lokal (LAN) dan internet.
Namun untuk dapat terhubung dengan internet, setiap komputer klien di laboratorium
ini harus mendapatkan izin koneksi dari server.
71
3.4 Diagram Aliran Data
3.4.1 Rich Picture
Gambar 3.2 Rich Picture Prosedur Yang Sedang Berjalan
72
3.5 Identifikasi Masalah
3.5.1 Kuisioner
Informasi adalah suatu dasar yang dibutuhkan dalam penciptaan suatu aplikasi
yang berguna bagi perkembangan dan kemajuan didunia pendidikan. Oleh karena itu,
penting untuk menyadari alasan dari pembuatan suatu aplikasi berbasiskan web, yaitu
usaha untuk memenuhi kebutuhan data dan informasididunia pendidikan di tengah dunia
yang begitu cepat dan sibuk ini bagi guru, siswa dan khususnya orang tua.
Tujuan dilakukannya survei melalui penyebaran kuisioner kepada orang tua,
murid, dan guru adalah untuk mengetahui pandangan mereka terhadap sistem yang
sudah berjalan selama ini di sekolah, fasilitas/ fitur yang mereka butuhkan, dan potensi
penggunaan aplikasi yang akan dibangun. Selanjutnya data yang terkumpul tersebut
akan dijadikan bahan untuk melakukan analisis terhadap kebutuhan mereka sehingga
dapat diperoleh pendefinisian atas masalah yang dihadapi, dan kriteria sistem yang
dibutuhkan.
Berikut ini ditampilkan hasil penelitian melalui survey yang dilakukan untuk
mengetahui kebutuhan dari siswa dan sekolah. Kuisioner yang diberikan kepada orang
tua, murid dan guru masing-masing berjumlah 20, sehingga keseluruhan lembar
kuisioner yang dibagikan berjumlah 60 lembar. Survey yang kami lakukan
menggunakan metode proportionate stratified dimana lembar kuisioner diberikan
kepada kelas X, XI, XII dengan proporsi yang hampir sama. Kami memberikan lembar
kuisioner kepada kelas X sebanyak 6 lembar, kelas XII sebanyak 7 lembar, kelas XII
sebanyak 7 lembar.
K
2
Kuisioner u
1. Setujuka
kegiatan
A. S
B. S
C. K
D. T
2. Jika Ya,
A. P
B. T
C. R
D. L
untuk Orang
ah Anda bah
n sekolah dan
Sangat setuju
Setuju
Kurang setuj
Tidak setuju
mengapa su
Proses yang l
Tidak ada wa
Respons yan
Lainnya : …
g Tua
hwa Anda cu
n hasil belaja
u
u
Gam
ulit mendapa
lama dan be
aktu untuk k
g kurang bai
..
ukup kesulita
ar anak And
mbar 3.3 P
atkan inform
rbelit – belit
ke sekolah
ik dari sekol
Setuju30%
KurSet0
an untuk me
a di sekolah
ie Chart 1
masi akademi
t
lah
Sangat70
rang tuju0%
Tidak Set0%
endapatkan i
secara cepa
s anak Anda
Setuju0%
tuju
informasi ten
at dan tepat?
a?
73
ntang
3
4
3. Apakah
efektif?
A. S
B. S
C. K
D. T
4. Informas
web ters
A. N
Anda setuju
Sangat setuju
Setuju
Kurang setuj
Tidak setuju
si apa yang
ebut dibuat
Nilai ulangan
Respons yang kurang baik dari sekolah
13%
Ku
Gam
u bahwa inte
u
u
Gam
ingin Anda
? (boleh >1)
n harian / tug
Lainny38%
Setu40%
urang Setuju20%
mbar 3.4 P
ernet merupa
mbar 3.5 P
ketahui dari
)
gas / UAS
ya
uju%
Tidak Se0%
ie Chart 2
akan sarana
ie Chart 3
i pihak Seko
Tidak waktu ke sek
37%
Sangat40
tuju
penyampaia
olah apabila
Proses ylama d
berbelit12%
ada untuk kolah%
setuju0%
an informasi
aplikasi ber
yang dan ‐belit%
74
yang
rbasis
5
B. J
C. F
D. D
E. L
5. Fasilitas
Learning
A. P
B. A
C. I
D. F
E. L
p
F. D
s
G. L
Jadwal ujian
Forum disku
Daftar absen
Lainnya : …
apa yang
g ? (boleh leb
Pengumuman
Agenda ; fitu
nformasi adm
Forum konsu
Laporan aka
pelanggaran,
Dokumentasi
sekolah
Lainnya .......
Forum Diskus14%
DaM
si
si murid, pel
…
Gam
Anda harap
bih dari 1)
n tentang aca
ur pengingat
ministrasi ke
ultasi / konse
ademis sisw
dan lain lain
i kegiatan a
.......
si
aftar Absensi urid, Pelanggaran Siswa
14%
langgaran si
mbar 3.6 P
pkan ada di
ara, kegiatan
apabila terd
euangan (co
eling antara p
wa, seperti ;
n.
atau event –
Jadwal Ujian23%
Lainn4%
iswa
ie Chart 4
website jik
n
dapat ulangan
ntoh ; SPP, B
pihak sekola
Jadwal pe
– event yan
Nilai Harian
U4
nya%
ka sekolah m
n, tugas, PR
BP3, dan lai
ah dengan or
elajaran, nila
ng dilakukan
Ulangan n/ Tugas/ UAS45%
menggunaka
.
in lain)
rang tua sisw
ai siswa, ju
n oleh siswa
75
an E-
wa
umlah
a dan
66. Seberapa
pendidik
A. S
B. B
C. K
D. T
Laporan akasiswa, sep
jadwapelajaransiswa, jumpelanggara
27%
Dokumkegiata
event‐evdilakuk
siswa da15
a besar m
kan di zaman
Sangat besar
Besar
Kurang besar
Tidak besar
ademis perti : al , nilai mlah an, dll
mentasi an atau vent yang kan oleh n sekolah5%
Gam
manfaat pen
n sekarang in
r
Gam
Sangat B80%
mbar 3.7 P
nggunaan s
ni ?
mbar 3.8 P
F
d
Lainnya4%
esar
Be2
ie Chart 5
sistem pem
ie Chart 6
Pent
acar
Forum konsultkonseling antapihak sekola
dengan orang siswa15%
esar20%
mbelajaran E
ngumuman tentang ra, kegiatan12%
keuSasi/
ara h tua
KurangBesar0%
Tidak Besa0%
E-Learning
Agenda: fpengingat a
terdapaulangan, tug
23%
Informasi administrasi uangan (contohSPP, BP3, dll)
4%
g r
ar
76
bagi
fitur apabila at gas, PR
h :
7
8
7. Setujuka
sistem E
A. S
B. P
C. K
D. T
8. Seberapa
A. S
B. 2
C. S
D. S
E. N
ah Anda bah
E-Learning ?
Sangat perlu
Perlu
Kurang perlu
Tidak perlu
a sering And
Setiap hari
2-3 hari seka
Seminggu 1x
Sebulan 1x
Nyaris tidak
hwa sekolah
u
Gam
da mengakse
ali
x
pernah kecu
Perlu22%
Kurang Per22%
h ini perlu m
mbar 3.9 P
es internet ?
uali ada tuga
rlu Tidak 0%
memiliki ap
ie Chart 7
s
San
Perlu%
likasi web y
gat Perlu56%
yang mendu
77
ukung
99. Dariman
A. K
B. W
C. K
D. H
E. K
10. Menurut
A. M
B. C
H
nakah Anda m
Komputer Pr
Warnet
Komputer tem
Handphone
Kantor
t Anda, sebe
Mudah
Cukup muda
Nyarispernah
ada t0
Warne0%
Handphone0%
Gam
mengakses i
ribadi
man/ saudar
Gam
rapa besar ti
ah
2‐3 Hari S50%
s tidak h kecuali tugas0%
et
Komputer teman/ saudara/ tetangga
0%
mbar 3.10 P
internet ?
ra/ tetangga
mbar 3.11 P
ingkat kesuli
Sekali
Seminggu 1x0%
K
Kantor9%
ie Chart 8
ie Chart 9
itan menggu
Setiap50
Sebulan 1x0%
Komputer Pribadi91%
unakan intern
p Hari%
net ?
78
C. C
D. S
11. Menurut
A. M
B. C
C. C
D. S
Cukup sulit
Sulit
t Anda, sebe
Mudah
Cukup muda
Cukup sulit
Sulit
C
Gamb
rapa besar ti
ah
Gamb
Cukup Mudah30%
Cukup Sulit0%
Cukup Mudah50%
Cu
bar 3.12 Pi
ingkat kesuli
bar 3.13 Pi
h
Sulit10%
ukup Sulit10%
Sul0%
e Chart 10
itan mendap
e Chart 11
lit%
patkan akses
Mudah60%
Mudah40%
internet ?
79
12. Bila ap
menggun
A. S
B. I
C. K
D. T
13. Setujuka
promosi
A. S
B. S
C. K
D. T
plikasi berb
nakannya ?
Sangat ingin
ngin
Kurang ingin
Tidak ingin
ah Anda ba
yang efektif
Sangat setuju
Setuju
Kurang setuj
Tidak setuju
basis web
n
Gamb
ahwa websi
f ?
u
u
Ingin60%
Kuran1
tersebut
bar 3.14 Pi
ite yang me
n%
ng Ingin10%
Tidak 0%
dibuat, ap
e Chart 12
enarik berm
Sang3
Ingin%
akah Anda
manfaat pula
gat Ingin30%
a ingin b
a sebagai m
80
elajar
media
K
Kuisioner u
1. Metode b
a. M
b. M
k
c. M
d. D
e. B
untuk Siswa
belajar apak
Membaca bu
Melalui medi
komputer
Melalui perc
Diterangkan
Belajar kelom
Set30
Gamb
a
kah yang pali
uku cetak /ca
ia elektronik
obaan atau e
/ dijelaskan
mpok
tuju0%
Kurang Setu10%
bar 3.15 Pi
ing Anda suk
atatan sendiri
k seperti anim
eksperimen d
oleh guru di
ju Tidak Setuj0%
e Chart 13
kai ?
i
masi dan slid
di laboratori
i dalam kela
Sanga6
u
de power po
um
as
at Setuju60%
oint melalui
81
2
2. Seberapa
a. S
b. 2
c. S
d. S
e. N
Diteradijelaskguru d
ke35
a sering And
Setiap hari
2-3 hari seka
Seminggu se
Sebulan seka
Nyaris tidak
Melalataudi la
ngkan/ kan oleh i dalam elas5%
2‐3 HaSekal30%
Seminggu Sekali5%
Sebulan Sekali5%
Nyape
kecut1
Gamb
da mengguna
ali
kali
ali
pernah kecu
Gamb
lui percobaan eksperimen aboratorium
10%
Belajar K5
ari li
%
ris tidak ernah uali ada ugas15%
bar 3.16 Pi
akan comput
uali ada tuga
bar 3.17 Pi
Kelompok%
e Chart 14
ter untuk me
s
e Chart 15
MembCetak
Se2
Melean
m
engakses inte
baca Buku k/ Catatan endiri25%
Melalui media ektronik sepernimasi dan slidpower point elalui kompute
25%
Setiap Hari45%
ernet ?
rti e
er
82
3
4
3. Berapa l
a. N
b. R
c. R
d. R
e. L
4. Menurut
a. M
b. C
c. C
d. S
Le
ama Anda m
Nyaris tidak
Rata2 30 men
Rata2 1-2 jam
Rata2 2-3 jam
Lebih dari 3 j
t Anda, sebe
Mudah
Cukup muda
Cukup sulit
Sulit
bih dari 3 jam30%
menggunakan
pernah, kecu
nit
m
m
jam
Gamb
rapa besar ti
ah
p
n computer?
uali ada tuga
bar 3.18 Pi
ingkat kesuli
Nyaris tidak pernah, kecual
ada tugas10%
Rata‐rata 2‐3jam40%
?
as
e Chart 16
itan menggu
i Rata‐rat
men0%
3
unakan comp
ta 30 nit%
Rata‐j2
puter ?
‐rata 1‐2 jam20%
83
5
6
5. Menurut
a. M
b. C
c. C
d. S
6. Dariman
a. K
b. W
c. K
t Anda, sebe
Mudah
Cukup muda
Cukup sulit
Sulit
nakah Anda m
Komputer Pr
Warnet
Komputer tem
Cukup Muda4%
Cu
Gamb
rapa besar ti
ah
Gamb
mengakses i
ribadi
man/ saudar
h
ukup Sulit5%
Cukup Muda40%
Cu
bar 3.19 Pi
ingkat kesuli
bar 3.20 Pi
internet ?
ra/ tetangga
Sulit9%
ah
kup Sulit5%
Suli0%
e Chart 17
itan mendap
e Chart 18
Mud82
Mu55
it%
patkan akses
dah2%
udah5%
internet ?
84
7
d. H
e. S
7. Apakah
sistemE-
a. S
b. P
c. K
d. T
Handphone
Sekolah
Anda meras
-Learning ?
Sangat perlu
Perlu
Kurang perlu
Tidak perlu
Komputer Teman/ Saudara/ Tetangga
9%
Handp7%
Gamb
sa sekolah in
u
Gamb
Wa20
hone%
Sekolah13%
Perlu60%
Kurang Perlu5%
Tid
bar 3.21 Pi
ni perlu mem
bar 3.22 Pi
arnet0%
h
dak Perlu5%
e Chart 19
miliki aplikas
e Chart 20
S
si web yang m
Komputer Pribadi51%
Sangat Perlu30%
mendukung
85
8
9
8. Seberapa
a. B
b. C
c. K
d. T
9. Fasilitas
lebih dar
a. A
b. I
k
la
c. B
b
d. M
g
a besar manf
Bermanfaat
Cukup berma
Kurang berm
Tidak berman
apa yang A
ri 1)
Agenda ; fitu
nformasi Ad
kalender renc
ain
Bahan pelaja
bisa di-down
Materi mata p
games, kuis o
KurangBermanfa
5%
faat kompute
anfaat
manfaat
nfaat
Gamb
Anda harapka
ur pengingat
dministrasi k
cana kegiata
aran, materi t
nload
pelajaran da
online, dan l
Cukup Bermanfaa
10%
g aat
er bagi pend
bar 3.23 Pi
an jika sekol
apabila terd
kesiswaan se
an, laporan n
tambahan (m
alam bentuk
lain lain
atTidak
Bermanfaa0%
didikan di za
e Chart 21
ah menggun
dapat ulangan
eperti ; jadwa
nilai, jumlah
multimedia)
multimedia
Bermanfaa85%
at
aman sekaran
nakan E-Lear
n, tugas, PR
al, status keu
poin pelang
dan soal-soa
seperti vide
at
ng ini ?
rning ? (bole
, dan kegiata
uangan SPP,
ggaran, dan la
al latihan yan
eo animasi,
86
eh
an.
,
ain
ng
e. F
(
f. E
g. M
h. L
10. Biasanya
satu)
a. G
b. J
c. B
d. D
Matpelaja
bmusepe
animauis o
Forumtemp
antarasatu delain
kaskus,
ans
Forum disku
contoh: Kas
E-mail ( mes
Messenger
Lain – lain …
a Anda meng
Games
Jejaring socia
Browsing, Ch
Download fil
teri mata aran dalam bentuk ultimedia erti video si, games, konline, dll22%
m diskusi : pat diskusi siswa yang engan yang (contoh : s, detik.comyahoo swer, dll)13%
E
si ; tempat d
kus, detik.co
ssage )
……
Gamb
gakses intern
al (facebook
hatting dan E
le
Email (message5%
M
diskusi antara
om, yahoo A
bar 3.24 Pi
net untuk ke
k,friendster, t
A
e)
Messenger5%
Lain‐lain0%
a siswa yang
Answer, dan
e Chart 22
eperluan apa
twitter etc..)
Agenda19%
Bapelajara
tamb(multimesoal‐soayang dow
19
g satu denga
lain lain)
saja? (dapat
AKesiti ja
SP
keginilapel
han an, materi bahan edia), dan al latihan bisa di
wnload9%
an yang lain
t pilih lebih
Informasi Administrasi iswaan, seperadwal, status keuangan PP, kalender rencana iatan, laporan i, jumlah poin anggaran, dll
17%
87
dari
e. M
f. L
11. Apakah
efektif?
a. S
b. S
c. K
d. T
Mencari baha
Lainnya ….
anda setuju
Sangat setuju
Setuju
Kurang setuj
Tidak setuju
Browsing,ng, dan
23%
Download 20%
Mencari BahBelajar18%
an belajar
Gamb
bahwa intern
u
u
, ChattiEmail%
File
han La
bar 3.25 Pi
net merupak
Games13%
ainnya…0%
e Chart 23
kan sarana peenyampaian
Jejaring(faceboodster, tw
c26
informasi y
g Sosial ok, frienwitter, etc)6%
88
yang
12. Apakah
a. S
b. S
c. K
d. T
Anda akan s
Sangat setuju
Setuju
Kurang setuj
Tidak setuju
Gamb
semakin term
u
u
Gamb
Setuju60%
Kurang5
Setuju65%
Kurang Setu5%
bar 3.26 Pi
motivasi den
bar 3.27 Pi
g Setuju5%
Tidak Setuj0%
uju Tidak Setuj0%
e Chart 24
ngan sistem p
e Chart 25
Sangat Setu35%
ju
Sangat Setuju30%
ju
pembelajaran
uju
u
n E-Learning
89
g ?
K
2
Kuisioner u
1. Seberap
a. S
b. 2
c. S
d. S
e. N
2. Berapa
a. N
b. R
c. R
d. R
e. L
2
untuk Guru
pa sering An
Setiap hari
2-3 hari seka
Seminggu 1x
Sebulan 1x
Nyaris tidak
lama Anda b
Nyaris tidak
Rata2 30 men
Rata2 1 jam
Rata2 2-3 jam
Lebih dari 3 j
2‐3 Hari Sekali12%
nda menggun
ali
x
pernah kecu
Gamb
biasa mengg
pernah, kecu
nit
m
jam
SemingSeka12%
nakan kompu
uali ada tuga
bar 3.28 Pi
gunakan kom
uali ada tuga
ggu li
%Sebulan Seka
0%
uter?
s
e Chart 26
mputer?
as
Setiap Ha76%
ali
Nyaris tidapernah kecu
ada tugas0%
ari
ak uali s
90
3
3. Darima
a. K
b. W
c. K
d. H
e. S
anakah Anda
Komputer Pr
Warnet
Komputer tem
Handphone
Sekolah
Kotst
Handp5%
Gamb
a biasa meng
ribadi
man/ saudar
Gamb
Lebihja35
Warn10%
omputer teman/ saudara/ etangga0%
phone%
bar 3.29 Pi
gakses intern
ra/ tetangga
bar 3.30 Pi
Nyaris tipernah, ke
ada tug0%
h dari 3 am5%
net%
Sekolah30%
e Chart 27
net ?
e Chart 28
dak ecuali gas
Rata‐raMen0%
Rata‐rata 2Jam47%
K
ta 30 nit% Rata‐rata
Jam18%
2‐3
Komputer Pribadi55%
1
91
4
5
4. Menuru
a. M
b. C
c. C
d. S
5. Menuru
a. M
b. C
c. C
d. S
ut Anda, sebe
Mudah
Cukup muda
Cukup sulit
Sulit
ut Anda, sebe
Mudah
Cukup muda
Cukup sulit
Sulit
CukuMud41%
erapa besar t
ah
Gamb
erapa besar t
ah
Gamb
up dah%
C
CukMud41
Cukup Sul12%
tingkat kesu
bar 3.31 Pi
tingkat kesu
bar 3.32 Pi
Cukup Sulit0%
Sul0%
kup dah1%
it Su0%
ulitan mengg
e Chart 29
ulitan mendap
e Chart 30
lit%
lit%
gunakan inter
patkan akses
Mudah59%
Mudah47%
rnet ?
s internet ?
92
6
7
6. Seberap
a. S
b. B
c. K
d. T
7. Jika di
Anda ha
a. K
d
b. A
k
c. S
(
d. L
pa besar man
Sangat berma
Bermanfaat
Kurang berm
Tidak berman
sekolah ak
arapkan ? (b
Kemudahan
dimana saja
Ada interaks
ketika siswa
Saling disku
forum disku
Lain –lain …
B
nfaat interne
anfaat
manfaat
nfaat
Gamb
kan menggun
boleh lebih d
memberika
si langsung
membutuhk
usi antara si
usi)
………
Berm1
Kurang Bermanfaat
0%
t bagi pendi
bar 3.33 Pi
nakan tekno
dari 1)
an tugas dan
dengan sis
kan guru
iswa yang s
manfaat18%
Tidak Bermanfa
0%
dikan di zam
e Chart 31
ologi E-Lea
n bahan pe
swa (online
satu dengan
Sangat Bermanfaat
82%
at
man sekarang
arning, kemu
embelajaran
) kapanpun
n yang lain
g ini ?
udahan apa
kapan saja
dan diman
secara lang
93
yang
a dan
napun
gsung
88. Fasilita
Learnin
a. A
b. I
m
c. I
d. I
e. K
d
f. A
te
g. B
k
h. L
Ada intlangsung siswa (okapanpu
dimanapusisw
membutguru 2
s / kemuda
ng ? (boleh le
Agenda ; fitu
nformasi sek
mudah.
nformasi gu
nformasi mu
Kemudahan
dimana saja.
Ada interaks
empat lain.
Bahan pelaja
kepada murid
Lain –lain …
eraksi dengan online) un dan un ketika wa tuhkan 24%
Saling diantara siswsatu denga
lain seclangsung (
disku24%
Gamb
ahan apa ya
ebih dari 1)
ur pengingat
kolah ( jadw
uru ( jadwal m
urid ( nilai, k
memberika
si langsung
aran tambaha
d lewat inter
………
skusi wa yang an yang cara (forum si)%
bar 3.34 Pi
ang Anda h
apabila terd
wal kegiatan
mengajar, ab
kelas, dan pr
an tugas dan
dengan mur
an dan soal-s
rnet (downlo
Lain‐la4%
e Chart 32
harapkan jik
dapat ulangan
tahunan, pe
bsensi ) dida
restasi ) dida
n bahan pe
rid (online)
soal latihan
oad).
ain
ka sekolah m
n, tugas, PR
engumuman
apat dengan m
apat dengan m
embelajaran
ketika sedan
yang bisa di
m
menggunaka
, dan kegiata
) didapat de
mudah.
mudah.
kapan saja
ng mengajar
iberikan lang
Kemudahanmemberikan tu
dan bahanpembelajarakapan saja dadimana saja
48%
94
an E-
an.
engan
a dan
r dari
gsung
n ugas an an a
99. Biasany
satu)
a. J
b. G
c. B
d. D
e. M
f. L
me
pemsa
Ada inlangsungmurid (ketika mengatemp
9
ya Anda men
Jejaring socia
Games
Browsing, Ch
Download fil
Mencari baha
Lainnya ….
Kemudahan emberikan tugadan bahan
mbelajaran kapaja dan dimana
saja17%
nteraksi g dengan (online) sedang ajar dari at lain9%
Bahtambsoalbis
langm
intern
Gamb
ngakses inte
al (facebook
hatting, Ema
le
an
Informasi m(nilai, kelasprestasi) diddengan mu
13%
as
pan a
han pelajaran ahan dan soal‐l latihan yang sa diberikan gsung kepada murid lewat net (download)
17%
bar 3.35 Pi
ernet untuk k
k,friendster, t
ail
murid s, dan dapat udah
‐
)
Lai
e Chart 33
keperluan ap
twitter etc..)
n‐lain0%
pa saja? (dap
Agenda : fitpengingat ap
terdapatulangan, tuga
dan kegiata22%
I
med
pat pilih lebih
tur abila t s, PR, an Informa
(jadwatahunan
man)denga
1
Informasi guru(jadwal
engajar, absendidapat dengan
mudah8%
95
h dari
asi sekolah l kegiatan n, pengumu didapat an mudah14%
u
si) n
10. Apakah
a. S
b. S
c. K
d. T
11. Apakah
efektif?
a. S
b. S
Me
h Anda meny
Sangat suka
Suka
Kurang suka
Tidak suka
h Anda setuju
?
Sangat setuju
Setuju
encari Bahan31%
Gamb
yukai pembe
Gamb
u bahwa inte
u
Download20%
Ku
bar 3.36 Pi
elajaran mela
bar 3.37 Pi
ernet merupa
d File
Lainnya…2%
S
Su82
urang Suka12%
Tidak Suka0%
e Chart 34
alui internet
e Chart 35
akan sarana
Jejarin(facebooer, twit
2
Sangat Suka6%
uka2%
atau forum d
penyampaia
ng Sosial ok, friendsttter, etc)0%
Games2%
Browsing, C, Ema25%
diskusi?
an informasi
Chattingil
96
yang
c. K
d. T
12. Setujuk
mening
a. S
b. S
c. K
d. T
Kurang setuj
Tidak setuju
kah Anda d
gkatkan moti
Sangat setuju
Setuju
Kurang setuj
Tidak setuju
u
Gamb
dengan adan
vasi belajar
u
u
Gamb
Setuju82%
Kurang Setuju12%
bar 3.38 Pi
nya sistem
siswa dan w
bar 3.39 Pi
u
Kurang Setuj0%Tidak Setuju0%
Setuju70%
Tidak Setu0%
e Chart 36
pembelajar
waktu belajar
e Chart 37
Sangat18
juu
Sauju
ran E-Learn
r siswa?
t Setuju8%
ngat Setuju18%
ning akan
97
dapat
b
13. Bila a
menggu
a. S
b. I
c. K
d. T
Dari
beberapa po
• P
• P
• P
o
• B
i
aplikasi ber
unakannya ?
Sangat ingin
ngin
Kurang ingin
Tidak ingin
hasil anali
in berikut :
Para orang tu
Para guru da
Para siswa d
online.
Baik para
informasi be
rbasis web
n
Gamb
isis tersebu
ua merasa su
an orang tua
dan guru me
orang tua,
erbasis webs
Ingin53%
tersebut
bar 3.40 Pi
ut maka kam
ulit mendapa
membutuhk
mbutuhkan
siswa dan
ite.
Kurang In0%
Tidak In0%
dibuat, ap
e Chart 38
mi dapat m
atkan inform
kan informas
media pertu
guru mem
Sang4
nginngin
pakah Anda
menarik kes
masi akademi
si sekolah se
ukaran bahan
mbutuhkan m
gat Ingin47%
a ingin b
simpulan m
is dari sekol
ecaraonline.
n pelajaran s
media pertuk
98
elajar
elalui
ah.
secara
karan
99
• Para siswa dan guru menganggap sistem informasi e-learning dapat
meningkatkan motivasi belajar siswa.
• Baik para orang tua, siswa dan guru telah terbiasa menggunakan internet dan
siap mempelajari sistem informasi e-learning yang baru.
3.5.2 Analisa Permasalahan yang Dihadapi
Berdasarkan pengamatan (observasi), maka kami dapat menemukan beberapa
masalah yang dimiliki oleh orang tua, siswa dan guru. Berikut ini adalah masalah yang
sedang dihadapi :
• Sekolah membutuhkan sarana komunikasi antara orang tua, siswa, guru dan
sekolah yang tidak terbatas pada waktu dan tempat.
• Sulitnya sosialisasi kebijakan dan informasi yang berkaitan dengan sekolah
kepada orang tua, siswa, dan guru yang disebabkan oleh pengumuman
berbentuk kertas sehingga mudah rusak.
• Sistem penjadwalan secara konvensional menyebabkan pergantian pelajaran
menjadi tidak fleksibel dan kurangtersosialisasi.
• Orang tua mengalami kesulitan untuk mengetahui nilai yang diperoleh
anaknya secara cepat.
• Tidak adanya laporan aktifitas siswa kepada orang tua, seperti laporan
pelanggaran dan absensi.
• Orang tua sulit mengetahui status pembayarannya ke sekolah.
100
• Kadangkala kurikulum yang disediakan oleh sekolah tidak memadai
sehingga guru perlu memberikan bahan tambahan agar siswa mudah
menerima pelajaran.
Dari penjabaran masalah di atas maka kita dapat membuat sebuah analisis bahwa
pada saat ini diperlukan sistem informasi sekolah berbasis webuntuk mendukung
kegiatan sekolah dan pertukaran informasi antara orangtua, siswa dan guru.
101
3.6 Usulan Pemecahan Masalah
Kami telah menemukan bahwa sistem belajar mengajar yang sedang berjalan di
SMA Ketapang Itidak memanfaatkanteknologi informasi dalam kegiatan belajar
mengajar secara maksimal.Hal tersebut dapat dilihat dari sistem belajar mengajar yang
saat ini sedang berjalan pada SMA Ketapang I, meskipun beberapa sudah dilakukan
dengan menggunakan multimedia ataupun infocus, tetapi metode pembelajaran secara
online yang telah banyak digunakan di sekolah-sekolah swasta maupun negeri belum
digunakan di SMA Ketapang I. Selain itu, sistem aplikasi yang dapat memberikan
informasi secara onlinekepada orang tua mengenai nilai, pelanggaran ,absensi dan
keuangan siswa belum tersedia. Sebaliknya, guru dan tata usaha di sekolah tersebut
harus menyimpan data nilai, pelanggaran dan absensi secara manual atau tertulis diatas
kertas.Oleh karena itu, kami merasa perlu ada suatu perancangan sistem berbasis
teknologi informasi yang mampu menyediakan informasi baik kegiatan akademis
maupun kegiatan non-akademis kepada seluruh pengguna yang memerlukannya.Hal
tersebut diharapkan dapat membantu siswa, orang tua dan guru untuk mendapatkan
informasi yang mereka butuhkan.
Sistem yang akankami usulkan meliputi sistem informasi penilaian, pelanggaran,
absensi, dan sistem belajar mengajar secara online (e-learning).Sistem informasi
penilaian akanmemberikan informasi nilai yang telah dicapai oleh siswa berupa nilai
tugas, PR (pekerjaan rumah), presentasi, praktikum, ulangan ataupun ujian. Sistem
informasi pelanggaran akan menampilkan jumlah dan rincian pelanggaran yang telah
dilakukan oleh siswa di sekolah beserta dengan sisa poin yang dimiliki siswa. Sistem
informasi absensi akan membantu orang tua dalam memonitor ketidakhadiran anaknya
di sekolah. Pada sistem belajar mengajar kami akan membaginya menjadi beberapa
102
modul-modul lebih kecil yang terdiri dari forum diskusi antara siswa dan guru,
penjadwalan kegiatan belajar mengajar, materi pelajaran, nilai, konsultasi, pengumuman,
download dan upload file.Sistem tersebut dapat diakses oleh para siswa dan guru dengan
melakukan login terlebih dahulu menggunakan user ID dan password.
Dengan perancangan sistem belajar mengajar yang berbasis web, diharapkan
dapat membantu SMA Ketapang I untuk dapat meningkatkan kegiatan belajar mengajar
agar lebih efektif dan efisien, serta para siswa dapat belajar secara online melalui
internet dan tidak hanya terbatas pada jam belajar di sekolah. Selain itu, dengan sistem
e-learning para siswa juga diharapkan dapat unggul dalam prestasi menuju sekolah
bertaraf internasional dan mampu meningkatkan bakat dan minat para siswa dalam
memanfaatkan teknologi informasi sebagai sarana belajar dan sumber informasi
pendidikan.
Sebelum aplikasi ini dapat menampilkan semua informasi yang dibutuhkan oleh
para user maka admin perlu memasukkan data yang dibutuhkan lalu mengelola data
tersebut agar sesuai dengan kebutuhan. Admin memasukkan data-data user yang akan
menggunakan aplikasi e-learningini (orang tua, siswa, guru) dan masing-masing user
akan mendapatkan user ID dan password yang akan digunakan pada saat mengakses
aplikasi e-learning.
Sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung, admin akan menambahkan data
siswa dan orang tua yang baru, menambahkan dan mengubah data guru, membuat
manajemen mata pelajaran, membuat manajemen pengajar, memasukan data kelas yang
baru, memasukkan data mata pelajaran selama semester tersebut berdasarkan pada
kurikulum yang berlaku pada sekolah tersebut, memasukkan data-data kelas berdasarkan
pada jumlah kelas yang ada, memasukkan shift pelajaran yang akan berlangsung dan
103
memasukkan jadwal pelajaran setiap kelas yang disesuaikan dengan jumlah kelas yang
ada, mata pelajaran yang tersedia dan guru yang bersangkutan.
Berdasarkan pada data kelas dan mata pelajaran maka admin akan memasukkan
judul materi tiap mata pelajaran yang merupakan panduan agar dapat diakses oleh
seluruh siswa dan guru. Selain itu, admin juga akan menambah, mengubah, dan
menghapus pengumuman. Tidak hanya itu saja yang dapat dilakukan oleh admin, admin
dapat pula melihat data mengajar, mengubah password, mengakses forum dan melihat
konsultasi.
Ketika kegiatan belajar mengajar akan dimulai, siswa dan orang tua dapat
melihat pembagian kelas untuk masing-masing siswa. Selain itu, para guru dan siswa
juga dapat melihat jadwal belajar mengajar masing-masing beserta dengan
kelasnya.Orang tua pun dapat melihat jadwal pelajaran anaknya di sekolah. Kegiatan
belajar mengajar akan berlangsung di kelas sesuai dengan mata pelajaran yang telah
ditetapkan, dimana dengan melalui aplikasi e-learning ini makapara siswa dapat
mendownload materi mata pelajaran yang telah di-upload oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan. Selain itu siswa juga dapat mengajukan berbagai pertanyaan melalui
fasilitas forum yang ada pada aplikasi e-learning.Untuk pertanyaan yang sifatnya lebih
individu, maka terdapat fitur konsultasi yang dapat digunakan untuk berkomunikasi
secara lebih tertutup.Orang tua dan siswa juga dapat melihat daftar absensi siswa,
pelanggaran yang telah dilakukan siswa dan status pembayaran tiap bulannya.
Melalui sistem e-learning ini pula maka para siswa dapat melihat jadwal
pelajaran, melihat data pribadi, melakukan konsultasi kepada admin maupun guru yang
mengajarnya, melihat pengumuman yang berhubungan dengan SMA Ketapang I,
104
mengubah password, mengakses forum, melihat nilai, melihat pelanggaran, melihat
absensi, melihat status keuangan danmen-downloadfile materi mata pelajaran.
Dengan sistem e-learning ini guru selain dapat melihat jadwal mengajar, guru
juga dapat melihat, mengupload, dan menghapus materi pelajaran, melihat data pribadi,
melihat dan membalaskonsultasi, melihat pengumuman yang berhubungan dengan SMA
Ketapang I, memasukkan nilai siswa, mengubah password dan mengakses forum.
Dengan sistem e-learning ini orang tua siswa selain dapat melihat jadwal
anaknya juga dapat melihat nilai, absensi, pelanggaran, keuangan anaknya, selain itu
juga dapat melihat pengumuman yang berhubungan dengan SMA Ketapang I, mengubah
password , melihat data pribadi dan melakukan konsultasi kepada admin dan guru yang
mengajar anaknya.
105
3.6.1 Use Case Big Picture
Gambar 3.41 Use Case Big Picture
106
3.6.2 Use Case Diagram
1. Use Case Login
Gambar 3.42 Use Case Login
2. Use Case Pengumuman
Gambar 3.43 Use Case Pengumuman
107
3. Use Case Data Pribadi Guru
Gambar 3.44 Use Case Data Pribadi Guru
4. Use Case Data Pribadi Ortu
Gambar 3.45 Use Case Data Pribadi Ortu
108
5. Use Case Data Pribadi Siswa
Gambar 3.46 Use Case Data Pribadi Siswa
6. Use Case Mengelola Kelas
Gambar 3.47 Use Case Mengelola Kelas
109
7. Use Case Shift
Gambar 3.48 Use Case Shift
8. Use Case Jadwal
Gambar 3.49 Use Case Jadwal
110
9. Use Case Pengajar
Gambar 3.50 Use Case Pengajar
10. Use Case Mata Pelajaran
Gambar 3.51 Use Case Mata Pelajaran
111
11. Use Case Materi
Gambar 3.52 Use Case Materi
12. Use Case Forum Diskusi
Gambar 3.53 Use Case Forum Diskusi
112
13. Use Case Nilai
Gambar 3.54 Use Case Nilai
14. Use Case Absensi
Gambar 3.55 Use Case Absensi
113
15. Use Case Pelanggaran
Gambar 3.56 Use Case Pelanggaran
16. Use Case Keuangan
Gambar 3.57 Use Case Keuangan
114
17. Use Case Konsultasi
Gambar 3.58 Use Case Konsultasi
115
3.6.3 Skenario
Tabel 3.2 Skenario Login
Nama Use Case : Login
Skenario Murid, orang tua, guru, dan admin harus melakukan login
terlebih dahulu sebelum dapat mengakses halaman website.
Aktor Orang tua, murid, guru, admin
Related Use Case Login
Pre-Conditions : Murid,orang tua, guru, dan admin memasukkan user id dan
password di halaman login.
Post-Conditions : Murid,orang tua, guru, dan admin dapat mengakses halaman
website mereka.
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Mengakses halaman login, memasukkan
user id dan password dengan benar, masuk
ke halaman website.
Orang tua
Murid
Guru
116
Tabel 3.3 Skenario Pengumuman
Nama Use Case : Pengumuman
Skenario Murid, orang tua, dan guru bisa membaca pengumuman.
Pengumuman akan diisi dan diperbarui oleh admin.
Aktor Orang tua, murid, guru, admin
Related Use Case Lihat Pengumuman, Tambah Pengumuman, Hapus
Pengumuman
Pre-Conditions : Admin mengirimkan pengumuman kepada guru, murid, atau
orang tua.
Post-Conditions : Orang tua, murid, dan guru mendapat dan bisa membaca
pengumuman yang dikirimkan oleh admin.
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin dapat menambah, melihat, dan
menghapus pengumuman. Admin juga
yang menentukan kepada siapa
pengumuman tersebut akan dikirimkan.
Murid Murid, orang tua dan guru akan mendapat
dan membaca pengumuman ketika berhasil
masuk ke halaman home.
Orang Tua
Guru
117
Tabel 3.4 Skenario Kelas
Nama Use Case : Kelas
Skenario Admin mengatur kebijakan yang berhubungan dengan kelas.
Aktor Admin
Related Use Case
Lihat Kelas, Tambah Kelas, Edit Kelas, Hapus Kelas, Lihat
Sub Kelas, Tambah Sub Kelas, Edit Sub Kelas, Hapus Sub
Kelas, Lihat Anggota Kelas, Tambah Anggota Kelas, Edit
Anggota Kelas
Pre-Conditions : Admin mendapat rancangan dari sekolah untuk mengatur
kebijakan tentang pengaturan kelas.
Post-Conditions : Terbentuk pembagian kelas, sub kelas, dan anggota kelas
yang sesuai dan terintegrasi.
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin dapat melakukan fungsi lihat,
tambah, edit, dan hapus pada halaman
kelas dan sub kelas. Sedangkan untuk
halaman anggota kelas admin hanya bisa
melakukan fungsi lihat, tambah, dan edit.
118
Tabel 3.5 Skenario Shift
Nama Use Case : Shift
Skenario Admin membuat jadwal shift agar sekolah memiliki
pengaturan shift yang terintegrasi.
Aktor Admin
Related Use Case Lihat Shift, Tambah Shift, Edit Shift, Hapus Shift
Pre-Conditions : Admin membuat daftar shift
Post-Conditions : Shift dapat dipakai saat membuat jadwal pelajaran
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin dapat melihat shift, membuat shift
baru, mengubah shift, dan menghapus shift
yang sudah tidak sesuai.
119
Tabel 3.6 Skenario Jadwal
Nama Use Case : Jadwal
Skenario Murid dan orang tua bisa melihat jadwal pelajaran murid,
sedangkan guru dapat melihat jadwal mengajar kelas.
Aktor Orang tua, murid, guru, admin
Related Use Case Lihat Jadwal, Tambah Jadwal, Edit Jadwal, Hapus Jadwal
Pre-Conditions : Admin mengisi halaman jadwal murid dan guru.
Post-Conditions : Orang tua dan murid akan dapat melihat jadwal pelajaran,
sedangkan guru akan dapat melihat jadwal mengajar.
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin dapat melihat, menambah,
mengedit, dan menghapus jadwal
pelajaran murid dan jadwal mengajar guru.
Murid Murid dan orang tua hanya dapat melihat
jadwal pelajaran murid, sedangkan guru
hanya dapat melihat jadwal mengajarnya.
Orang Tua
Guru
120
Tabel 3.7 Skenario Pengajar
Nama Use Case : Pengajar
Skenario Admin membuat daftar pengajar
Aktor Admin
Related Use Case Lihat Pengajar, Tambah Pengajar, Ubah Pengajar, Hapus
Pengajar
Pre-Conditions : Admin membuat daftar pengajar
Post-Conditions : Nama pengajar dapat digunakan saat dibutuhkan dalam
proses penggunaan e-learning
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin dapat melihat pengajar, menambah
daftar pengajar, mengubah data pengajar,
dan menghapus data pengajar.
121
Tabel 3.8 Skenario Mata Pelajaran
Nama Use Case : Mata Pelajaran
Skenario Admin membuat pengaturan mata pelajaran
Aktor Admin
Related Use Case Lihat Mata Pelajaran, Tambah Mata Pelajaran, Ubah Mata
Pelajaran, Hapus Mata Pelajaran
Pre-Conditions : Admin membuat mata pelajaran dan kodenya.
Post-Conditions : Mata pelajaran dapat digunakan saat dipanggil dan dapat
dibedakan berdasarkan kodenya.
Aliran Proses
Aktor System
Admin Admin dapat melihat, menambah,
mengubah, dan menghapus mata pelajaran.
122
Tabel 3.9 Skenario Materi
Nama Use Case : Materi
Skenario
Admin menambahkan daftar materi. Guru bisa
menambahkan dan mendownload kembali bahan tambahan
dari suatu materi. Murid bisa melihat materi dan bisa
mendownload bahan tambahan dari suatu materi.
Aktor Murid, guru, dan admin
Related Use Case
Lihat Materi, Tambah Materi, Ubah Materi, Hapus Materi,
Lihat Tambahan, Download Tambahan, Upload Tambahan,
Hapus Tambahan
Pre-Conditions :
Admin menambahkan daftar materi untuk setiap mata
pelajaran. Di setiap materi, guru bisa menambahkan bahan
tambahan untuk materi tersebut.
Post-Conditions :
Admin, guru, dan murid bisa melihat daftar judul materi
setiap mata pelajaran dan pada setiap materi jika terdapat
bahan tambahan maka mereka bisa mengambilnya.
123
Tabel 3.9 Skenario Materi (lanjutan)
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin dapat menambahkan, mengubah, dan menghapus
daftar materi untuk setiap mata pelajaran. Admin tidak
bisa menambahkan bahan tambahan untuk materi, tetapi
dapat melihat bahan tambahan yang ditambahkan oleh
guru.
Guru
Guru bisa melihat daftar materi mata pelajaran yang
diajarnya. Guru dapat menambahkan bahan tambahan
untuk materi tersebut, dan dapat mendownloadnya
kembali.
Murid
Murid bisa melihat daftar materi setiap mata pelajaran
yang dimilikinya. Murid dapat mendownload setiap
bahan tambahan yang terdapat pada suatu materi.
124
Tabel 3.10 Skenario Forum Diskusi
Nama Use Case : Forum Diskusi
Skenario
Murid dan guru dapat saling berinteraksi dalam forum
diskusi, sedangkan admin hanya sebagai pengawas jalannya
diskusi.
Aktor Murid, guru, dan admin
Related Use Case Lihat Forum, Buat Thread, Hapus Thread, Balas Posting,
Edit Posting, Hapus Posting
Pre-Conditions :
Murid dan guru dapat membuat thread baru untuk
mendiskusikan suatu topik, dan dapat ikut berpartisipasi pada
thread yang sudah ada.
Post-Conditions :
Murid dan guru dapat mengirimkan postingan untuk
membalas postingan sebelumnya. Admin, guru, dan murid
dapat melihat isi forum. Hanya guru dan admin yang dapat
ikut berpartisipasi dalam diskusi. Admin hanya dapat melihat
jalannya diskusi. Guru dan murid hanya dapat mengedit dan
menghapus isi postingan milik mereka sendiri.
125
Tabel 3.10 Skenario Forum Diskusi (lanjutan)
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin hanya bisa melihat jalannya diskusi di forum
diskusi. Admin memiliki hak untuk menghapus
thread dan postingan yang melanggar ketentuan
sekolah.
Murid Murid dan guru memiliki hak akses yang sama ,
yaitu bisa melihat forum, membalas (mengirimkan)
posting, mengubah dan menghapus postingan yang
milik mereka sendiri. Guru
126
Tabel 3.11 Skenario Nilai
Nama Use Case : Nilai
Skenario
Murid dan orang tua bisa melihat nilai yang diperoleh oleh
murid setiap kali ada nilai yang baru keluar. Hal ini bisa
membantu murid dan orang tua dalam mengetahui
perkembangan nilai yang dimiliki oleh murid.
Aktor Orang tua, murid, guru, admin
Related Use Case Lihat Nilai, Tambah Nilai, Edit Nilai, Hapus Nilai
Pre-Conditions :
Guru yang telah selesai melakukan penilaian harus
memasukkan nilai ke halaman nilai secepatnya dan mem-
postingnya agar dapat diketahui hasilnya oleh murid dan
orang tua.
Post-Conditions : Orang tua dan murid dapat melihat hasil nilai terbaru dan
nilai secara keseluruhan.
Aliran Proses
Aktor System
Admin Murid, orang tua, dan admin hanya
dapat melihat nilai yang diperoleh oleh
murid.
Murid
Orang Tua
Guru Guru dapat melihat, menambah,
mengedit dan menghapus nilai siswa.
127
Tabel 3.12 Skenario Absensi
Nama Use Case : Absensi
Skenario Murid, orang tua, dan admin dapat melihat dan mengetahui
kondisi absensi murid.
Aktor Orang tua, murid, admin
Related Use Case Lihat Absensi, Edit Absensi, Tambah Absensi, Hapus
Absensi
Pre-Conditions :
Jika murid berhalangan hadir dalam kegiatan belajar
mengajar, maka admin akan menuliskan laporan absensi
pada halaman absensi murid.
Post-Conditions : Orang tua dan murid dapat melihat dan mengecek daftar
absensi murid.
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin mengisi data absensi murid.
Admin dapat melakukan lihat, edit,
tambah, dan hapus absensi.
Murid Murid dan orang tua hanya bisa melihat
daftar absensi yang dimiliki oleh murid. Orang Tua
128
Tabel 3.13 Skenario Pelanggaran
Nama Use Case : Pelanggaran
Skenario
Murid dan orang tua bisa melihat pelanggaran yang telah
dilakukan oleh murid. Daftar pelanggaran akan diisi oleh
admin.
Aktor Orang tua, murid, admin
Related Use Case Lihat Pelanggaran, Tambah Pelanggaran, Hapus Pelanggaran
Pre-Conditions : Murid melakukan pelanggaran sehingga admin mengisi
daftar pelanggaran yang telah dilakukan oleh murid.
Post-Conditions : Orang tua dan murid dapat melihat pelanggaran yang
dilakukan oleh murid.
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin mengisi daftar pelanggaran yang
dilakukan oleh murid, kemudian meng-
submit pelanggaran tersebut. Admin
dapat melihat, menambah, dan
menghapus pelanggaran yang dilakukan
oleh siswa.
Murid Murid dan orang tua bisa melihat daftar
pelanggaran yang dilakukan oleh murid. Orang Tua
129
Tabel 3.14 Skenario Data Pribadi Guru
Nama Use Case : Data PribadiGuru
Skenario Guru bisa melihat dan mengedit data pribadi mereka. Hanya
nomor induk guru yang tidak bisa diubah.
Aktor Guru, admin
Related Use Case Lihat Data Guru, Ubah Data Guru, Tambah Data Guru, Hapus
Data Guru
Pre-Conditions : Admin menambahkan data pribadi guru.
Post-Conditions : Guru dan admin dapat melihat data pribadi guru.
Aliran Proses
Aktor System
Guru Guru dapat melihat data pribadinya
dan dapat mengedit data pribadi.
Admin
Admin dapat melihat, mengubah,
menambah, dan menghapus data
guru.
130
Tabel 3.15 Skenario Data Pribadi Siswa
Nama Use Case : Data PribadiSiswa
Skenario Muriddan admin bisa melihat dan mengubahdata pribadi
murid. Hanya nomor induk siswa tidak bisa diubah.
Aktor Murid, admin
Related Use Case Lihat Data Siswa, Ubah Data Siswa, Tambah Data Siswa,
Hapus Data Siswa
Pre-Conditions :
Data pribadi murid dimasukkan oleh admin. Jika ada
perubahan data maka murid atau admin bisa mengubah data
pribadi murid sesuai data yang seharusnya.
Post-Conditions : Murid dan admin dapat melihat data pribadi siswa di website.
Aliran Proses
Aktor System
Murid Murid dapat melihat dan mengubah data
pribadinya sesuai data yang seharusnya.
Admin Admin dapat melihat, mengubah,
menambah, dan menghapus data murid.
131
Tabel 3.16 Skenario Data Pribadi Orang Tua
Nama Use Case : Data Pribadi Orang Tua
Skenario
Orang tua dan admin bisa melihat dan mengubahdata pribadi
orang tua sesuai data yang seharusnya. Hanya nomor induk
orang tua yang tidak dapat diubah.
Aktor Orang tua, admin
Related Use Case Lihat Data Ortu, Ubah Data Ortu, Tambah Data Ortu, Hapus
Data Ortu
Pre-Conditions :
Data orang tua dimasukkan oleh admin, dan jika ada
perubahan data maka orang tua atau admin bisa mengubah
data pribadi orang tua.
Post-Conditions : Orang tua dan admin dapat melihat data pribadi orang tua.
Aliran Proses
Aktor System
Orang Tua
Orang tua dapat melihat data pribadinya dan
dapat mengedit data pribadi miliknya sesuai
dengan data pribadi seharusnya.
Admin Admin dapat melihat, mengubah,
menambah, dan menghapus data orang tua.
132
Tabel 3.17 Skenario Keuangan
Nama Use Case : Keuangan
Skenario
Murid dan orang tua bisa melihat status keuangan
pembayaran uang sekolah setiap bulan. Status keuangan akan
di-update setiap ada pembayaran.
Aktor Orang tua, murid, admin
Related Use Case Lihat Status Keuangan, Edit Status Keuangan
Pre-Conditions : Admin akan mengisi status pembayaran pada status
keuangan siswa.
Post-Conditions : Murid dan orang tua bisa melihat status keuangan
pembayaran uang sekolah bulanan.
Aliran Proses
Aktor System
Admin
Admin memperbaharui status
keuangan murid setiap kali ada
pembayaran yang masuk sehingga
status pembayaran akan ter-update
sesuai dengan jumlah tagihan dan
pembayaran.
Orang tua Orang tua dan murid dapat melihat
status keuangan. Murid
133
Tabel 3.18 Skenario Konsultasi
Nama Use Case : Konsultasi
Skenario
Orang tua, guru, murid, dan admin bisa saling melakukan
konsultasi. Konsultasi yang terjadi adalah pembicaraan
diskusi antara dua orang secara langsung melalui website.
Setiap pelaku dapat memulai konsultasi terlebh dahulu
kepada pihak yang dituju, dan dapat membalas konsultasi
yang terkirim ke dalam halaman konsultasi miliknya.
Aktor Orang tua, murid, guru, admin
Related Use Case Lihat Konsultasi, Buat Ruang Konsultasi, Balas Konsultasi
Pre-Conditions : Orang tua, murid, guru, dan admin mengirimkan atau
memulai konsultasi kepada pihak yang dituju.
Post-Conditions :
Orang tua, murid, guru, dan admin dapat melihat dan
membalas konsultasi yang masuk di ruang konsultasi
miliknya.
Aliran Proses
Aktor System
Admin Baik orang tua, murid, guru, dan admin
dapat memulai membuat ruang konsultasi
kepada pihak yang dituju, dapat melihat
dan membalas setiap konsultasi yang
masuk ke halaman konsultasi mereka.
Guru
Murid
Orang Tua
134
3.6.4 Class Diagram
+Update()
-Id_Keuangan : Integer-Id_Siswa : Char-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12
TrKeuangan
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_Siswa : Char-Nama : Char-Tempat_Lahir : Char-Tanggal_Lahir : Date-Jenis_Kelamin : Char-Agama : Char-Alamat : Char-Telp : Char-Password : Char-Status : Integer-NISN : Char-Id_Ortu : Char
MsSiswa
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_Ortu : Char-Nama : Char-Tempat_Lahir : Char-Tanggal_Lahir : Date-Jenis_Kelamin : Char-Agama : Char-Alamat : Char-Telp : Char-Password : Char-Status : Integer
MsOrtu
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_Guru : Char-Nama : Char-Tempat_Lahir : Char-Tanggal_Lahir : Date-Jenis_Kelamin : Char-Agama : Char-Alamat : Char-Telp : Char-Password : Char-Status : Integer
MsGuru
+Tambah()+Hapus()
-Id_Pelanggaran : Integer-Tanggal : Date-Point : Integer-Keterangan : Char-Id_Siswa : Char
TrPelanggaran
+Tambah()+Hapus()+Edit()
-Id_Absensi : Char-Tanggal : Date-Keterangan : Char-Jumlah : Integer-Id_Siswa : Char-Id_JenisAbsensi : Integer
TrAbsensi
+Tambah()+Edit()
-Id_Kelas : Integer-Id_Siswa : Char
TrAnggotaKelas
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_MatPel : Integer-Nama_MataPelajaran : Char
MsMataPelajaran
+Tambah()+Hapus()+Edit()
-Id_Shift : Integer-Jam_Mulai : Char-Jam_Selesai : Char
MsShift
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_Kelas : Integer-Nama_Kelas : Char
MsKelas
+Tambah()+Hapus()
-Id_NilaiHeader : Integer-Komentar : Char-Nilai_Ke : Integer-Id_Nilai : Integer-Id_Pengajar : Char
TrNilaiHeader
-Id_Hari : Integer-Nama_Hari : Char
MsHari
+Tambah()+Hapus()+Edit()
-Id_JadwalDetail : Integer-Id_Shift : Integer-Id_Guru : Char-Id_Hari : Integer-Id_JadwalHeader : Integer-Id_MatPel : Integer
TrJadwalDetail
-Id_Nilai : Integer-Nama_Nilai : Char
MsNilai
+Login()
-Id_User : Char-Password : Char-Status : Integer-Nama_User : Char
MsUser
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_IsiForum : Integer-Isi_Forum : Char-Tanggal : Date-Id_JudulForum : Integer-Id_User : Char-Tanggal_Edit : Date-Status_Edit : Integer
TrIsiForum
+Tambah()+Hapus()
-Id_JadwalHeader : Integer-Id_SubKelas : Integer
TrJadwalHeader
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_MateriHeader : Integer-Pertemuan : Char-Judul_Pertemuan : Char-Id_TrMataPelajaran : Char
TrMateriHeader
+Tambah()+Hapus()
-Id_JudulForum : Integer-Nama_Judul : Char-Tanggal : Date-Id_User : Char-Id_MataPelajaran : Integer-Id_SubKelas : Integer
TrJudulForum
+Tambah()+Hapus()
-Id_Pengumuman : Integer-Judul : Char-Isi : Char-Tanggal : Date-Id_Admin : Char-Kepada : Char
MsPengumuman
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_Admin : Char-Nama : Char-Status : Integer-Password : Char
MsAdmin
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_MateriDetail : Integer-Nama_File : Char-Tanggal_Insert : Date-Id_MateriHeader : Integer-Id_Guru : Char-Nama_MateriDetail
TrMateriDetail
-Id_JenisAbsensi : Integer-Nama_JenisAbsensi : Char
MsJenisAbsensi
+Tambah()+Edit()+Hapus()
-Id_SubKelas : Integer-Nama_SubKelas : Char-Id_Kelas : Integer
MsSubKelas
-Id_NilaiDetail : Integer-Nilai : Integer-Id_NilaiHeader : Integer-Id_Siswa : Char
TrNilaiDetail
-Id_Pengajar : Integer-Id_Guru : Char-Id_Subkelas : Integer-Id_MatPel : Integer
TrPengajar
-Id_TrMataPelajaran : Char-Id_MatPel : Integer-Id_Kelas : Integer
TrMataPelajaran
+Tambah()
-Id_KonsultasiHeader : Integer-Judul : Char-Tanggal : Date-Kepada : Char-Id_User : Char
TrKonsultasiHeader
+Tambah()
-Id_KonsultasiDetail : Integer-Isi : Char-Tanggal : Date-Id_KonsultasiHeader : Integer-Id_User : Char-Nama_File : Char
TrKonsultasiDetail
1
1..*
11..*
1
1..*
1
1..*
11..*
1 1..*
11..*
1
1..*
0..*1..*
1
1..*
1
1..*
1 1..*
1
1..*
1 1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
11..*
11..*
1 1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1 1
1
0..*
11..*
Gambar 3.59 Rancangan Class Diagram yang diusulkan
135
3.6.5 Sequence Diagram
1. Admin – Login
Gambar 3.60Sequence Login (Admin)
2. Admin – Lihat Pengumuman
Gambar 3.61 Sequence Lihat Pengumuman (Admin)
136
3. Admin – Tambah Pengumuman
Gambar 3.62 Sequence Tambah Pengumuman (Admin)
4. Admin – Hapus Pengumuman
Gambar 3.63 Sequence Hapus Pengumuman (Admin)
137
5. Admin – Lihat Data Guru
Gambar 3.64 Sequence Lihat Data Guru (Admin)
6. Admin – Tambah Data Guru
Gambar 3.65 Sequence Tambah Data Guru (Admin)
138
7. Admin – Edit Data Guru
Gambar 3.66 Sequence Edit Data Guru (Admin)
8. Admin – Hapus Data Guru
Gambar 3.67 Sequence Hapus Data Guru (Admin)
139
9. Admin – Lihat Data Orang Tua
Gambar 3.68 Sequence Lihat Informasi Orang Tua (Admin)
10. Admin – Tambah Data Orang Tua
Gambar 3.69 Sequence Tambah Data Orang Tua
140
11. Admin – Edit Data Orang Tua
Gambar 3.70Sequence Edit Data Orang Tua (Admin)
12. Admin – Hapus Data Orang Tua
Gambar 3.71 Sequence Hapus Data Orang Tua
141
13. Admin – Lihat Data Murid
Gambar 3.72 Sequence Lihat Data Murid (Admin)
14. Admin – Tambah Data Murid
Gambar 3.73 Sequence Tambah Data Murid (Admin)
Admin
UI Data Siswa msSiswa
view
getSiswa()
return
UI Data Siswa Detail
Klik Siswa
getSiswaDetail()
return
142
15. Admin – Edit Data Murid
Gambar 3.74 Sequence Edit Data Murid (Admin)
16. Admin – Hapus Data Murid
Gambar 3.75 Sequence Hapus Data Murid (Admin)
Admin
UI Data Siswa msSiswa
return
view
hapusSiswa()
getSiswa()
Hapus Siswa
return
143
17. Admin – Lihat Kelas
Gambar 3.76 Sequence Lihat Kelas (Admin)
18. Admin – Tambah Kelas
Gambar 3.77Sequence Tambah Kelas (Admin)
144
19. Admin – Edit Kelas
Gambar 3.78 Sequence Edit Kelas (Admin)
20. Admin – Hapus Kelas
Gambar 3.79Sequence Hapus Kelas (Admin)
145
21. Admin – Lihat Sub Kelas
Gambar 3.80Sequence Lihat Sub Kelas (Admin)
22. Admin – Tambah Sub Kelas
Gambar 3.81Sequence Tambat Sub Kelas (Admin)
146
23. Admin – Edit Sub Kelas
Gambar 3.82Sequence Edit Sub Kelas (Admin)
24. Admin – Hapus Sub Kelas
Gambar 3.83Sequence Sub Kelas (Admin)
147
25. Admin – Lihat Anggota Kelas
Gambar 3.84 Sequence Lihat Anggota Kelas (Admin)
26. Admin – Tambah Anggota Kelas
Gambar3.85 Sequence Tambah Anggota Kelas (Admin)
Admin
UI Anggota Kelas trAnggotaKelas
return
view
getSiswa()
148
27. Admin – Edit Anggota Kelas
Gambar 3.86 Sequence Edit Anggota Kelas (Admin)
28. Admin – Lihat Shift
Gambar 3.87 Sequence Lihat Shift (Admin)
149
29. Admin – Tambah Shift
Gambar 3.88Sequence Tambah Shift (Admin)
30. Admin – Edit Shift
Gambar 3.89 Sequence Edit Shift (Admin)
Admin
UI: Shift Shift
Input Shift
tambahShift()
return
view
getShift()
return
150
31. Admin – Hapus Shift
Gambar 3.90 Sequence Hapus Shift (Admin)
32. Admin – Lihat Jadwal
Gambar 3.91SequenceLihat Jadwal (Admin)
151
33. Admin – Tambah Jadwal
Gambar 3.92SequenceTambah Jadwal (Admin)
34. Admin – Edit Jadwal
Gambar 3.93SequenceEdit Jadwal (Admin)
152
35. Admin – Hapus Jadwal
Gambar 3.94SequenceHapus Jadwal (Admin)
36. Admin – Lihat Pengajar
Gambar 3.95 Sequence Lihat Pengajar (Admin)
Admin
UI: Lihat Pengajar
view
TrPengajar
getPengajar()
return
153
37. Admin – Tambah Pengajar
Gambar 3.96 Sequence Tambah Pengajar (Admin)
38. Admin – Ubah Pengajar
Gambar 3.97Sequence Ubah Pengajar (Admin)
154
39. Admin – Hapus Pengajar
Gambar 3.98 Sequence Hapus Pengajar (Admin)
40. Admin – Lihat Mata Pelajaran
Gambar 3.99 Sequence Lihat Mata Pelajaran (Admin)
155
41. Admin – Tambah Mata Pelajaran
Gambar 3.100 Sequence Tambah Mata Pelajaran (Admin)
42. Admin – Ubah Mata Pelajaran
Gambar 3.101Sequence Ubah Mata Pelajaran (Admin)
Admin
UI: Mata Pelajaran
Ubah Mata Pelajaran
TrMataPelajaran
return
editMata_Pelajaran()
view
msMataPelajaran
getMata_Pelajaran()
return
editTrMata_Pelajaran()
return
getTrMata_Pelajaran()
return
156
43. Admin – Hapus Mata Pelajaran
Gambar 3.102 Sequence Hapus Mata Pelajaran (Admin)
44. Admin – Lihat Materi
Gambar 3.103Sequence Lihat Materi (Admin)
157
45. Admin – Tambah Materi
Gambar 3.104SequenceTambah Materi (Admin)
46. Admin – Ubah Materi
Gambar 3.105 Sequence Ubah Materi (Admin)
158
47. Admin – Hapus Materi
Gambar 3.106Sequence Hapus Materi (Admin)
48. Admin – Lihat Tambahan
Gambar 3.107 Sequence Lihat Tambahan
Admin
UI Materi TrHeaderMateri
return
view
hapusMateri()
getMateri()
Hapus Materi
return
Admin
UI Lihat Materi Detail TrDetailMateri
view
getTambahan()
return
159
49. Admin – Download Tambahan
Gambar 3.108SequenceDownload Tambahan (Admin)
50. Admin – Lihat Forum
Gambar 3.109 SequenceLihat Forum (Admin)
160
51. Admin – Hapus Thread
Gambar 3.110SequenceHapus Thread (Admin)
52. Admin – Hapus Posting
Gambar3.111SequenceHapus Posting (Admin)
161
53. Admin – Lihat Nilai
Gambar3.112SequenceLihat Nilai (Admin)
54. Admin – Lihat Absensi
Gambar 3.113SequenceLihat Absensi (Admin)
162
55. Admin – Tambah Absensi
Gambar3.114SequenceTambah Absensi (Admin)
56. Admin – Edit Absensi
Gambar3.115SequenceEdit Absensi (Admin)
163
57. Admin – Hapus Absensi
Gambar 3.116Sequence Hapus Absensi (Admin)
58. Admin – Lihat Pelanggaran
Gambar 3.117SequenceLihat Pelanggaran (Admin)
164
59. Admin – Tambah Pelanggaran
Gambar 3.118SequenceTambah Pelanggaran (Admin)
60. Admin – Hapus Pelanggaran
Gambar 3.119SequenceHapus Pelanggaran (Admin)
Admin
UI Pelanggaran TrPelanggaran
return
view
hapusPelanggaran()
getPelanggaran()
Hapus Pelanggaran
return
165
61. Admin – Lihat Keuangan
Gambar 3.120SequenceLihat Keuangan (Admin)
62. Admin – Edit Keuangan
Gambar 3.121SequenceEdit Keuangan (Admin)
166
63. Admin – Lihat Konsultasi
Gambar 3.122 Sequence Lihat Konsultasi (Admin)
64. Admin – Buat Ruang
Gambar 3.123 Sequence Buat Ruang (Admin)
Admin
UI Konsultasi TrKonsultasiHeader
view
getJudul()
return
tambahJudul()
return
Buat Ruang
TrKonsultasiDetail
tambahIsiKonsultasi()
return
167
65. Admin – Balas Konsultasi
Gambar 3.124SequenceBalas Konsultasi (Admin)
168
66. Guru – Login
XXX
Gambar 3.125SequenceLogin (Guru)
67. Guru – Lihat Pengumuman
Gambar 3.126SequenceLihat Pengumuman (Guru)
169
68. Guru – Lihat JadwalXXX
Gambar 3.127SequenceLihat Jadwal (Guru)
69. Guru – Lihat Materi
Gambar 3.128SequenceLihat Materi (Guru)
170
70. Guru – Lihat Tambahan
Gambar 3.129 Sequence Lihat Tambahan
71. Guru – Download Tambahan
Gambar 3.130SequenceDownload Tambahan (Guru)
171
72. Guru – Upload Tambahan
Gambar 3.131SequenceUpload Tambahan (Guru)
73. Guru – Hapus Tambahan
Gambar 3.132Sequence Hapus Tambahan (Guru)
172
74. Guru – Lihat Informasi Guru
XXX
Gambar3.133SequenceLihat Informasi Guru (Guru)
75. Guru – Edit Informasi Guru
Gambar 3.134SequenceEdit Informasi Guru (Guru)
173
76. Guru – Lihat ForumXXX
Gambar 3.135SequenceLihat Forum (Guru)
77. Guru – Buat Thread
Gambar 3.136SequenceBuat Thread (Guru)
174
78. Guru – Buat Posting
Gambar 3.137SequenceBuat Posting (Guru)
79. Guru – Edit Posting
Gambar 3.138SequenceEdit Posting (Guru)
Guru
klik Edit Posting
TrIsiForum
EditPosting()
return
UI IsiForum
Input Isi
175
80. Guru – Hapus Thread
XXX
Gambar 3.139SequenceHapus Thread (Guru)
81. Guru – Hapus Posting
Gambar 3.140SequenceHapus Posting (Guru)
176
82. Guru – Lihat Nilai
Gambar 3.141SequenceLihat Nilai (Guru)
83. Guru – Tambah Nilai
Gambar 3.142SequenceTambah Nilai (Guru)
Guru
UI Nilai TrNilaiDetail
getNilai()
return
Tambah Nilai
tambahNilai()
return
TrNilaiHeader
tambahKeterangan()
view
return
177
84. Guru – Edit Nilai
Gambar 3.143SequenceEdit Nilai (Guru)
85. Guru – Hapus Nilai
Gambar 3.144SequenceHapus Nilai (Guru)
Guru
UI Nilai TrNilaiDetail
getNilai()
return
Ubah Nilai
editNilai()
return
TrNilaiHeader
editKeterangan()
view
return
Guru
UI Nilai TrNilaiDetail
getNilai()
return
Hapus Nilai
hapusNilai()
return
TrNilaiHeader
hapusKeterangan()
view
return
178
86. Guru – Lihat Konsultasi
Gambar 3.145 Sequence Lihat Konsultasi (Guru)
87. Guru – Buat Ruang
X
Gambar 3.146Sequence Buat Ruang (Guru)
UI Konsultasi TrKonsultasiHeader
view
getJudul()
return
tambahJudul()
return
Buat Ruang
TrKonsultasiDetail
tambahIsiKonsultasi()
return
Guru
179
88. Guru – Isi Konsultasi
Gambar 3.147Sequence Isi Konsultasi (Guru)
180
89. Siswa – Login
Gambar 3.148 Sequence Login (Siswa)
90. Siswa – Lihat Pengumuman
Gambar 3.149SequenceLihat Pengumuman (Siswa)
181
91. Siswa – Lihat Jadwal
XXX
Gambar 3.150 Sequence Lihat Jadwal (Siswa)
92. Siswa – Lihat Materi
Gambar3.151SequenceLihat Materi (Siswa)
182
93. Siswa – Lihat Tambahan
Gambar 3.152 Sequence Lihat Tambahan
94. Siswa – Download Tambahan
Gambar 3.153 Sequence Download Tambahan (Siswa)
183
95. Siswa – Lihat Data Pribadi Siswa
Gambar 3.154 Sequence Lihat Data Pribadi Siswa (Siswa)
184
96. Siswa – Edit Data Pribadi Siswa
Gambar 3.155SequenceEdit Data Pribadi Siswa (Siswa)
185
97. Siswa – Lihat Forum
Gambar 3.156 Sequence Lihat Forum (Siswa)
98. Siswa – Buat Thread
Gambar 3.157 Sequence Buat Thread (Siswa)
186
99. Siswa – Buat Posting
Gambar 3.158 Sequence Buat Posting (Siswa)
100. Siswa – Edit Posting
Gambar 3.159SequenceEdit Posting (Siswa)
Siswa
klik Edit Posting
TrIsiForum
EditPosting()
result
UI IsiForum
Input Isi
187
101. Siswa – Hapus Thread
Gambar 3.160SequenceHapus Thread (Siswa)
102. Siswa – Hapus Posting
Gambar 3.161SequenceHapus Posting (Siswa)
188
103. Siswa – Lihat Nilai
Gambar 3.162SequenceLihat Nilai (Siswa)
104. Siswa – Lihat Absensi
Gambar 3.163 Sequence Lihat Absensi (Siswa)
189
105. Siswa – Lihat Pelanggaran
Gambar 3.164SequenceLihat Pelanggaran (Siswa)
106. Siswa – Lihat Keuangan
Gambar 3.165 Sequence Lihat Keuangan (Siswa)
190
107. Siswa – Lihat Konsultasi
Gambar 3.166 Sequence Lihat Konsultasi (Siswa)
108. Siswa – Buat Ruang
Gambar 3.167 Sequence Buat Ruang (Siswa)
UI Konsultasi TrKonsultasiHeader
view
getJudul()
return
tambahJudul()
return
Buat Ruang
TrKonsultasiDetail
tambahIsiKonsultasi()
return
Siswa
191
109. Siswa – Isi Konsultasi
Gambar 3.168Sequence Isi Konsultasi (Siswa)
192
110. Orangtua – Login
Gambar 3.169 Sequence Login (Orang Tua)
111. Orangtua – Lihat Pengumuman
Gambar 3.170 Sequence Lihat Pengumuman (Orangtua)
193
112. Orangtua – Lihat Jadwal
Gambar 3.171 Sequence Lihat Jadwal (Orang Tua)
113. Orangtua – Lihat Data Pribadi Orangtua
Gambar 3.172 Sequence Lihat Data Pribadi Orangtua (Orangtua)
194
114. Orangtua – Edit Data Pribadi Orangtua
Gambar 3.173 Sequence Edit Data Pribadi Orangtua (Orangtua)
115. Orangtua – Lihat Nilai
Gambar 3.174 Sequence Lihat Nilai (Orangtua)
195
116. Orangtua – Lihat Absensi
Gambar 3.175SequenceLihat Absensi (Orangtua)
117. Orangtua – Lihat Pelanggaran
Gambar 3.176SequenceLihat Pelanggaran (Orangtua)
196
118. Orangtua – Lihat Keuangan
Gambar 3.177 Sequence Lihat Keuangan (Orangtua)
119. Orangtua – Lihat Konsultasi
Gambar 3.178 Sequence Lihat Konsultasi (Orangtua)
197
120. Orangtua – Buat Ruang
Gambar 3.179Sequence Buat Ruang (Orangtua)
121. Orangtua – Isi Konsultasi
Gambar 3.180Sequence Isi Konsultasi (Orangtua)
Ortu
UI Konsultasi Konsultasi
view
getJudul()
return
tambahIsi_Konsultasi()
result
Pilih Ruang
Balas Konsultasi
TrKonsultasiDetail
getIsi_Konsultasi()
return
UI Konsultasi Detail
198
3.6.6 State Chart
1. Orang tua, guru, admin, dan murid mengakses halaman utama
Gambar 3.181 Statechart Login
2. Admin, guru, dan murid mengakses halaman forum diskusi
Gambar 3.182StatechartForum Diskusi
3. Orang tua, guru, dan murid mengakses halaman pengumuman
Gambar 3.183StatechartPengumuman
199
4. Admin mengakses halaman pengumuman
Gambar 3.184 Statechart Pengumuman
5. Guru mengakses halaman nilai pelajaran
Gambar 3.185 Statechart Nilai
6. Orang tua, murid dan admin mengakses halaman nilai pelajaran
Gambar 3.186 Statechart Nilai
200
7. Orang tua dan murid mengakses halaman status keuangan
Gambar 3.187 Statechart Keuangan
8. Admin mengakses halaman status keuangan
Gambar 3.188 Statechart Keuangan
9. Admin mengakses halaman data pribadi orang tua, murid, dan guru
Gambar 3.189 Statechart Data Pribadi
201
10. Orang tua,murid, dan guru mengakses halaman data pribadi
Gambar 3.190 Statechart Data Pribadi
11. Orang tua dan murid melihat daftar pelanggaran yang dilakukan oleh murid
Gambar 3.191 Statechart Pelanggaran
12. Admin mengakses halaman pelanggaran murid
Gambar 3.192 Statechart Pelanggaran
202
13. Orang tua dan murid mengakses halaman absensi murid
Gambar 3.193 Statechart Absensi
14. Admin mengakses halaman absensi murid
Gambar 3.194 Statechart Absensi
15. Admin, orang tua, murid, dan guru mengakses halaman konsultasi
Gambar 3.195 Statechart Konsultasi
203
16. Murid, orang tua, dan guru mengakses halaman jadwal pelajaran
Gambar 3.196 Statechart Jadwal Pelajaran
17. Admin mengakses halaman jadwal pelajaran
Gambar 3.197Statechart Jadwal Pelajaran
18. Murid dan guru mengakses halaman materi
Gambar 3.198 Statechart Materi
204
19. Admin mengakses halaman materi
Gambar 3.199 Statechart Materi
20. Admin mengakses halaman kelas, sub kelas, dan anggota kelas
Gambar 3.200 Statechart Kelas
205
21. Admin mengakses halaman jadwal pelajaran
Gambar 3.201 Statechart Jadwal Pelajaran
22. Admin dan guru mengakses halaman pelanggaran
Gambar 3.202 Statechart Materi
206
3.6.7 Entity Relationship Diagram (ERD)
MsUser
PK Id_User
PasswordStatusNama_User
MsSiswa
PK Id_Siswa
NamaTempat_LahirTanggal_LahirJenis_KelaminAgamaAlamatTelpPasswordStatus
FK1 Id_OrtuNISN
MsOrtu
PK Id_Ortu
NamaTempat_LahirTanggal_LahirJenis_KelaminAgamaAlamatTelpPasswordStatus
MsGuru
PK Id_Guru
NamaTempat_LahirTanggal_LahirJenis_KelaminAgamaAlamatTelpPasswordStatus
MsShift
PK Id_Shift
Jam_MulaiJam_Selesai
MsKelas
PK Id_Kelas
Nama_Kelas
MsMataPelajaran
PK Id_MatPel
Nama_MataPelajaran
MsNilai
PK Id_Nilai
Nama_Nilai
MsPengumuman
PK Id_Pengumuman
JudulIsiTanggalKepada
FK1 Id_User
TrJadwalHeader
PK Id_JadwalHeader
FK1 Id_SubKelas
TrAnggotaKelas
PK,FK1 Id_SiswaPK,FK2 Id_SubKelas
TrJudulForum
PK Id_JudulForum
Nama_JudulTanggal
FK1 Id_UserFK2 Id_MatPelFK3 Id_SubKelas
TrIsiForum
PK Id_IsiForum
Isi_ForumTanggal
FK1 Id_JudulForumFK2 Id_User
Tanggal_EditStatus_Edit
TrAbsensi
PK Id_Absensi
TanggalKeterangan
FK1 Id_SiswaJumlah
FK2 Id_JenisAbsensi
TrPelanggaran
PK Id_Pelanggaran
TanggalPointKeterangan
FK1 Id_Siswa
TrKeuangan
PK Id_Keuangan
FK1 Id_SiswaTanggalStatus
FK2 Id_TahunAjaran
TrNilaiHeader
PK Id_NilaiHeader
KomentarNilai_Ke
FK1 Id_NilaiFK2 Id_PengajarFK3 Id_TahunAjaran
TrMateriHeader
PK Id_MateriHeader
PertemuanJudul_Pertemuan
FK1 Id_TrMataPelajaran
TrMateriDetail
PK Id_MateriDetail
Nama_FileTanggal_Insert
FK1 Id_MateriHeaderFK2 Id_Guru
Nama_MateriDetail
TrJadwalDetail
PK Id_JadwalDetail
FK1 Id_MatPelFK2 Id_ShiftFK3 Id_GuruFK4 Id_HariFK5 Id_JadwalHeader
MsHari
PK Id_Hari
Nama_HariMsSubKelas
PK Id_SubKelas
Nama_SubKelasFK1 Id_Kelas
MsJenisAbsensi
PK Id_JenisAbsensi
Nama_JenisAbsensi
trMataPelajaran
PK Id_TrMataPelajaran
FK2 Id_MatPelFK1 Id_Kelas
TrPengajar
PK Id_Pengajar
FK1 Id_GuruFK2 Id_SubKelasFK3 Id_MatPel
TrKonsultasiHeader
PK Id_KonsultasiHeader
JudulTanggalKepada
FK1 Id_User
TrKonsultasiDetail
PK Id_KonsultasiDetail
IsiTanggal
FK1 Id_KonsultasiHeaderFK2 Id_User
Nama_File
TrNilaiDetail
PK Id_NilaiDetail
NilaiFK1 Id_NilaiHeaderFK2 Id_Siswa
0..*
1
1 0..*1
1..*
10..*1 0..*
1
0..*
1
0..*
0..* 1
0..* 1
0..*1
1..*
10..*
1
11..*
0..* 1
0..* 1
1..* 1
0..*1
10..*
1..* 1
1..*
1
1
1
11..*
0..*
1
1..* 1
1..* 1
1..*
1
1..*
1
0..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
1..*
1
0..*
1
1..*1
MsTahunAjaran
PK Id_TahunAjaran
Nama_TahunAjaranStatus
1
1..*
1
0..*
Gambar 3.203 Rancangan ERD yang akan diusulkan
207
3.6.8 Database
Berikut ini adalah Database yang digunakan di dalam web aplikasi e-learning ini:
Nama Tabel : Ms_user
Primary Key : Id_user
Foreign Key : -
Tabel 3.19 Tabel Ms_user
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_user varchar 20 Id user
Status Int 11 Status user
Nama_user varchar 50 Nama user
Password varchar 50 Password user
Nama Tabel : Ms_TahunAjaran
Primary Key : Id_TahunAjaran
Foreign Key : -
Tabel 3.20 Tabel Ms_TahunAjaran
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_TahunAjaran varchar 20 Id TahunAjaran
Nama_TahunAjaran varchar 50 Nama Tahun Ajaran
Status Int 11 Status Tahun Ajaran
208
Nama Tabel : Ms_guru
Primary Key : Id_guru
Foreign Key : -
Tabel 3.21 Tabel Ms_guru
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_guru Varchar 20 Id guru
Nama Varchar 100 Nama guru
Tempat_lahir varchar 100 Tempat lahir guru
Tanggal_lahir date 3 Tanggal lahir guru
Jenis Kelamin varchar 25 Jenis kelamin
Agama varchar 25 Agama guru
Alamat varchar 255 Alamat guru
Telp varchar 25 Telepon guru
Password varchar 50 Password
Status int 11 Status guru
209
Nama Tabel : Ms_Ortu
Primary Key : Id_ortu
Foreign Key : -
Tabel 3.22 Tabel MsOrtu
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_Ortu varchar 20 Id orang tua
Nama varchar 100 Nama orang tua
Tempat_lahir varchar 100 Tempat lahir orang tua
Tanggal_lahir date 3 Tanggal lahir orang tua
Jenis Kelamin varchar 25 Jenis kelamin
Agama varchar 25 Agama orang tua
Alamat varchar 255 Alamat orang tua
Telp varchar 25 Telepon orang tua
Password varchar 50 Password
Status Int 11 Status orang tua
210
Nama Tabel : Ms_siswa
Primary Key : Id_siswa
Foreign Key : Id_Ortu
Tabel 3.23 Tabel Ms_siswa
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_siswa varchar 20 Id siswa
Id_Ortu varchar 50 Id orang tua Siswa
Nama varchar 100 Nama siswa
Tempat_lahir varchar 100 Tempat lahir siswa
Tanggal_lahir date 3 Tanggal lahir siswa
Jenis Kelamin varchar 25 Jenis Kelamin
Agama varchar 25 Agama
Alamat varchar 255 Alamat
Telp varchar 25 Telepon siswa
Password varchar 50 Password
Status int 11 Status
NISN varchar 50 Nomor induk siswa nasional
211
Nama Tabel : MsNilai
Primary Key : Id_nilai
Foreign Key : -
Tabel 3.24Tabel MsNilai
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_nilai int 11 Id nilai
Nama_nilai varchar 20 Nama nilai
Nama Tabel : Msmatapelajaran
Primary Key : Id_matpel
Foreign Key : -
Tabel 3.25Tabel MsMataPelajaran
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_matpel int 11 Id mata pelajaran
Nama_matapelajaran varchar 50 Nama mata pelajaran
Nama Tabel : MsSubKelas
Primary Key :Id_SubKelas
Foreign Key : Id_Kelas
Tabel 3.26Tabel MsSubKelas
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_SubKelas int 11 Id sub kelas
Id_Kelas int 11 Id kelas
Nama_SubKelas varchar 20 Nama sub kelas
212
Nama Tabel : Ms_kelas
Primary Key : Id_kelas
Foreign Key : -
Tabel 3.27 Tabel Ms_kelas
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_kelas Int 11 Id kelas
Nama_kelas varchar 20 Nama kelas
Nama Tabel : MsJenisAbsensi
Primary Key : Id_JenisAbsensi
Foreign Key : -
Tabel 3.28Tabel MsJenisAbsensi
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_JenisAbsensi Int 11 Id jenis absensi
Nama_JenisAbsensi varchar 20 Nama jenis absensi
Nama Tabel : MsHari
Primary Key : Id_Hari
Foreign Key : -
Tabel 3.29Tabel MsHari
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_hari int 11 Id hari
Nama_Hari varchar 20 Nama hari
213
Nama Tabel : MsPengumuman
Primary Key : Id_Pengumuman
Foreign Key : Id_Admin
Tabel 3.30 Tabel MsPengumuman
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_pengumuman int 11 Id pengumuman
Judul varchar 60 Judu; pengumuman
Isi text L+2,L<2 16 Isi pengumuman
Id_admin varchar 20 Id admin
Tanggal date 3 tanggal
Kepada Varchar 20 kepada
Nama Tabel : TrAbsensi
Primary Key : Id_absensi
Foreign Key : Id_Siswa, Id_JenisAbsensi
Tabel 3.31 Tabel TrAbsensi
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_absensi Int 11 Id absensi
Id_siswa varchar 20 Id siswa
Id_JenisAbsensi int 11 Id jenis absensi
Tanggal date 3 Tanggal absensi
Keterangan varchar 50 Keterangan absensi
Jumlah Int 11 jumlah
214
Nama Tabel : MsShift
Primary Key : Id_shift
Foreign Key : -
Tabel 3.32 Tabel MsShift
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_shift varchar 20 Id shift
Jam_mulai Time 20 Jam mulai
Jam_selesai Time 20 Jam selesai
Nama Tabel : TrAnggotaKelas
Primary Key : Id_Siswa, Id_SubKelas
Foreign Key : -
Tabel 3.33Tabel TrAnggotaKelas
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_Siswa Varchar 20 Id siswa
Id_SubKelas int 11 Id sub kelas
215
Nama Tabel : TrNilaiHeader
Primary Key : Id_NilaiHeader
Foreign Key : Id_Pengajar, Id_Nilai, Id_TahunAjaran
Tabel 3.34 Tabel TrNilaiHeader
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_NilaiHeader int 11 Id nilai header
Id_Pengajar Int 11 Id pengajar
Id_Nilai Int 11 Id nilai
Nilai_Ke Int 11 Nilai ke
Komentar varchar 20 komentar
Id_TahunAjaran Int 11 Id tahun ajaran
Nama Tabel : TrJudulForum
Primary Key : Id_JudulForum
Foreign Key : Id_user, Id_matpel, Id_subkelas
Tabel 3.35 Tabel TrJudulForum
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_JudulForum Int 11 Id judul forum
Id_user varchar 20 Id user
Id_matpel Int 11 Id mata pelajaran
Id_subkelas int 11 Id sub kelas
Tanggal date 3 Tanggal
Nama_Judul varchar 50 Nama judul
216
Nama Tabel : TrIsiForum
Primary Key : Id_IsiForum
Foreign Key : Id_JudulForum, Id_user
Tabel 3.36 Tabel TrIsiForum
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_IsiForum int 11 Id isi forum
Id_JudulForum int 11 Id judul forum
Id_user varchar 20 Id user
Isi_Forum Text L+2,L<2 16 Isi forum
Tanggal date 3 tanggal
Tanggal_Edit date 3 Tanggal edit
Status_Edit Int 11 Status edit
Nama Tabel : TrPelanggaran
Primary Key : Id_Pelanggaran
Foreign Key : Id_siswa
Tabel 3.37 Tabel TrPelanggaran
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_Pelanggaran int 11 Id pelanggaran
Id_siswa Varchar 20 Id siswa
Tanggal date 3 Tanggal
Point int 11 Point
Keterangan varchar 50 keterangan
217
Nama Tabel : TrKeuangan
Primary Key : Id_Keuangan
Foreign Key : Id_Siswa, Id_TahunAjaran
Tabel 3.38 Tabel TrKeuangan
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_Keuangan int 11 Id keuangan
Id_Siswa varchar 20 Id siswa
Tanggal Int 11 Tanggal Pembayaran
Status Int 11 Status
Id_TahunAjaran Int 11 Id Tahun Ajaran
Nama Tabel : TrJadwalHeader
Primary Key : Id_JadwalHeader
Foreign Key : Id_SubKelas
Tabel 3.39Tabel TrJadwalHeader
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_JadwalHeader int 11 Id jadwal header
Id_SubKelas int 11 Id sub kelas
218
Nama Tabel : TrJadwalDetail
Primary Key : Id_JadwalDetail
Foreign Key : Id_matpel, id_shift, id_hari, id_jadwalheader, id_guru
Tabel 3.40 Tabel TrJadwalDetail
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_JadwalDetail int 11 Id jadwal detail
Id_matpel Int 11 Id mata pelajaran
id_shift varchar 20 Id shift
id_hari Int 11 Id hari
id_jadwalheader int 11 Id jadwal header
id_guru varchar 20 Id guru
Nama Tabel : TrNilaiDetail
Primary Key : Id_NilaiDetail
Foreign Key : Id_NilaiHeader, Id_Siswa
Tabel 3.41 Tabel TrNilaiDetail
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_NilaiDetail int 11 Id nilai detail
Id_NilaiHeader Int 11 Id nilai header
Id_Siswa varchar 20 Id siswa
Nilai Int 11 Nilai
219
Nama Tabel : TrMataPelajaran
Primary Key : Id_TrMataPelajaran
Foreign Key : Id_Kelas, Id_MatPel
Tabel 3.42 Tabel TrMataPelajaran
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_TrMataPelajaran varchar 20 Id transaksi mata pelajaran
Id_Kelas int 11 Id kelas
Id_MatPel Int 11 Id mata pelajaran
Nama Tabel : TrMateriDetail
Primary Key : Id_MateriDetail
Foreign Key : Id_MateriHeader, Id_Guru
Tabel 3.43 Tabel TrMateriDetail
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_MateriDetail int 11 Id materi detail
Id_MateriHeader varchar 255 Id materi header
Id_Guru varchar 20 Id guru
Nama_File varchar 100 Nama file
Tanggal_Insert date 3 Tanggal insert
Nama_MateriDetail varchar 50 Nama materi detail
220
Nama Tabel : TrMateriHeader
Primary Key : Id_MateriHeader
Foreign Key : Id_TrMataPelajaran
Tabel 3.44 Tabel TrMateriHeader
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_MateriHeader Int 255 Id materi header
Id_TrMataPelajaran Varchar 200 Id transaksi mata pelajaran
Pertemuan Varchar 50 Pertemuan
Judul_Pertemuan varchar 20 Judul pertemuan
Nama Tabel : TrPengajar
Primary Key : Id_Pengajar
Foreign Key : Id_subkelas, Id_guru, id_matpel
Tabel 3.45 Tabel TrPengajar
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_Pengajar int 11 Id pengajar
Id_subkelas Int 11 Id sub kelas
Id_guru varchar 20 Id guru
id_matpel Int 11 Id mata pelajaran
221
Nama Tabel : TrKonsultasiHeader
Primary Key : Id_KonsultasiHeader
Foreign Key : Id_user
Tabel 3.46 Tabel TrKonsultasiHeader
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_KonsultasiHeader int 11 Id konsultasi header
Id_user varchar 20 Id user
Tanggal Date 3 Tanggal
Judul varchar 50 Isi
Kepada Varchar 20 kepada
Nama Tabel : TrKonsultasiDetail
Primary Key : Id_KonsultasiDetail
Foreign Key : Id_user, Id_KonsultasiHeader
Tabel 3.47 Tabel TrKonsultasiDetail
Fields Tipe Ukuran Keterangan
Id_KonsultasiDetail int 11 Id konsultasi detail
Id_KonsultasiHeader int 11 Id konsultasi header
Id_user varchar 20 Id user
Tanggal Date 3 Tanggal
isi varchar 50 Isi
Nama_File Varchar 255 Nama file konsultasi
222
3.6.9 Pengambaran Umum Fasilitas
Tujuan utama aplikasi e-learning adalah menjawab kebutuhan informasi dalam
bentuk materi pelajaran, untuk dapat menjawab kebutuhan akan informasi tersebut
dengan baik diperlukan faktor pendukung selain daripada informasi tersebut yaitu
melalui fitur-fitur
Fitur-fitur yang disediakan ditujukan untuk mempermudah proses belajar
mengajar dan menjadi nilai tambah untuk aplikasi e-learning ini. Fitur-fitur tersebut
adalah sebagai berikut:
1. Tugas
Setiap siswa yang belajar diangap perlu diadakan latihan untuk membantu siswa
mendalami materi yang diberikan oleh guru sehinga dapat lebih maksimal.
2. Discussion forum
Untuk mebantu komunikasi diantara siswa danguruyang memerlukan percakapan
diseputar materi yang diberikan.
3. Nilai
Setiap siswa yang telah menyelesaikan tugas dan ujian yang diberikan guru akan
mendapatkan perhitungan nilai baik dalam bentuk rapot atau hanya tabel nilai yang
dapat dilihat secara langsung didalam aplikasi ini
4. Download dan upload materi
Merupakan fitur yang disediakan untuk membantu guru atau siswa untuk
menyapaikan dan menerima materi untuk diperlajari dan dimengerti sebelum masuk
didalam kelas.
223
5. Jadwal
Fitur ini ditambahkan dalam aplikasi untuk membantu guru, siswa dan orangtua
untuk mendapatkan informasi yang akurat dalam sistempenjadwalan.
3.6.10 Hirarki Menu
Murid
Gambar 3.204 Hirarki Menu (Siswa)
Tambah Judul
Bahan Tambahan
Konsultasi
Data Pribadi
Keuangan
Pengumuman
Absensiku
Pelanggaranku
Forum Diskusi
Nilaiku
Mata Pelajaran
Jadwalku
Halaman Utama
Edit
Hapus
Balas
Edit
224
Orang Tua
Gambar 3.205 Hirarki Menu (Orang Tua)
Tambah Konsultasi
Konsultasi
Data Pribadi
Keuangan
Pengumuman
Pelanggaran
Absensi
Jadwal
Nilai
Halaman Utama
Edit
225
Guru
Gambar 3.206 Hirarki Menu (Guru)
Tambah Konsultasi
Konsultasi
Data Pribadi
Pengumuman
Nilai Siswa
Forum Diskusi
Kelas
Jadwal
Halaman Utama
Edit Data Pribadi
Bahan Tambahan
Tambah Judul
Edit
Hapus
Balas
Tambah Nilai
Edit Nilai
Hapus Nilai
226
Admin
Gambar 3.207 Hirarki Menu (Admin)
Edit Status Keuangan
Absensi
Nilai
Forum Diskusi
Jadwal
Informasi
Kelas
Materi
Pelajaran
Keuangan
Pengumuman
Halaman Utama
Pelanggaran
Konsultasi
Tambah
Hapus
Tambah
Edit
Hapus Tambah
Hapus Buat Kelas
Hapus Tambah
Tambah Ortu
Tambah Tambah
Edit
Hapus
Hapus
Tambah
Edit
Hapus Tambah
Hapus
Jawab Pertanyaan
227
3.6.11 Perancangan Layar
Halaman Admin
Gambar 3.208 Rancangan Halaman Utama (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Halaman Utama No Induk :
Nama :
Pengumuman <tambah> Tanggal Judul Dari Kepada <hapus>
<hapus>
Halaman Utama Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 20101 KeluarUbah Kata Sandi
228
Gambar 3.209 Rancangan Halaman Pengumuman (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Pengumuman <tambah> Tanggal Judul Dari Kepada <hapus>
<hapus>
Pengumuman Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 20101 KeluarUbah Kata Sandi
229
Gambar 3.210Rancangan Halaman Pengumuman Setelah Klik Tambah
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Judul : Kepada : Isi :
Tambah Pengumuman Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Tambah Pengumuman
230
Gambar 3.211 Rancangan Halaman Pengumuman Setelah Klik Judul (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Tanggal Input : 19 November 2010 Judul : Penerimaan Raport Kepada : Siswa dan Orang Tua Isi :
Sehubungan dengan akan dimasukinya pertengahan semester awal, maka kami membagikan raport mid semester kepada Bapak/Ibu pada tanggal 23 November 2010 sebagai prakiraan prestasi yang telah dicapai oleh anak Bapak/Ibu.
Oleh karena itu kami memberikan pengumuman ini dan meminta kesediaan Bapak/Ibu untuk menghadiri pembagian rapot murid ini.
Terima kasih.
Pengumuman Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
231
Gambar 3.212 Rancangan Halaman Keuangan (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
NIS Nama Ket Status Keuangan Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul
1111 AAA Kurang � � � � � � � Lebih � � � � � � � Bayar � � � � � � �
1112 BBB Kurang � � � � � � � Lebih � � � � � � � Bayar � � � � � � � 1113 CCC Kurang � � � � � � � Lebih � � � � � � � Bayar � � � � � � �
Lihat Keuangan Hello, Admin
LOGO
Halaman Utama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Reset Submit
232
Gambar 3.213 Rancangan Halaman Pengaturan Pengajar (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Tambah Pengajar
Nama Pengajar :
Kelas :
Mata Pelajaran :
Pengaturan Pengajar Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah Kata Sandi
Reset Submit
233
Gambar 3.214 Rancangan Halaman Lihat Mata Pelajaran (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Daftar Mata Pelajaran Tambah Mapel Kd Mapel Nama Mata Pelajaran Kelas
<Edit><Hapus>
<Edit><Hapus>
<Edit><Hapus>
Lihat Pengaturan Mata Pelajaran Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah Kata Sandi
234
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Tambah Pengaturan Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran : Kelas :
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.215 Rancangan Halaman Tambah Mata Pelajaran (Admin)
Tambah Mata Pelajaran
<Simpan > <Bersihkan>
235
Gambar 3.216 Rancangan Halaman Lihat Materi (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Kelas : Mata Pelajaran : Tambah Materi Pertemuan Nama Pertemuan Detail
<Edit><Hapus>
<Edit><Hapus>
<Edit><Hapus>
Lihat Materi Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
236
Gambar 3.217 Rancangan Halaman Lihat Materi Detail (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Kelas : Mata Pelajaran : Tema : Tambah Mapel Nama Materi Tanggal Download
<download>
<download>
<download>
Lihat Materi Detail Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
237
Gambar 3.218 Rancangan Halaman Lihat Kelas (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Tambah Kelas No Nama Kelas Download
<edit>/<hapus>
<edit>/<hapus>
<edit>/<hapus>
Lihat Kelas Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
238
Gambar 3.219 Rancangan Halaman Lihat Sub Kelas (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Tambah Kelas No Nama Sub Kelas Edit / Hapus
<edit>/<hapus>
<edit>/<hapus>
<edit>/<hapus>
Lihat Sub Kelas Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
239
Gambar 3.220 Rancangan Halaman Lihat Anggota Kelas (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Kelas : <Tambah Anggota Kelas> Nama NIS
<Bersihkan><Simpan>
Lihat Anggota Kelas Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
240
Gambar 3.221 Rancangan Halaman Siswa (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Informasi Siswa Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Cari Siswa (Boleh isi salah satu) Nama : Kelas : NIS :
Daftar Siswa
<Tambah Siswa> No. NIS Nama Kelas No Telp
1 10 ‐ 1 <Data Pribadi> <Nilai> <Absensi> <Pelanggaran>
Submit Reset
241
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Biodata Nama : Alamat : Tanggal Lahir : Tahun Masuk :
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.222 Rancangan Halaman Siswa Setelah Klik Data Pribadi (Admin)
Biodata Siswa
<Simpan> <Kembali>
242
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Cari Siswa(Boleh isi salah satu) Nama : Kelas : NIS : Daftar Siswa
<Tambah Siswa>No. NIG Nama Jenis
Kelamin No Telp
<Data Pribadi>
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.223 Rancangan Halaman Guru (Admin)
Daftar Guru
Submit Reset
243
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Biodata Nama : Alamat : Tanggal Lahir : Tahun Masuk :
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.224 Rancangan Halaman Guru Setelah Klik Detail Biodata (Admin)
Biodata Guru
<Simpan> <Kembali>
244
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Cari Orang Tua (Boleh isi salah satu) Nama : Kelas : NIS : Daftar Orang Tua
<Tambah Orang Tua>No. NIO Nama Jenis
Kelamin No Telp
<Data Pribadi>
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.225 Rancangan Halaman Daftar Orang Tua (Admin)
Daftar Orang Tua
Submit Reset
245
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Biodata Nama : Alamat : Tanggal Lahir :
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.226 Rancangan Halaman Orang Tua Setelah Klik Data Pribadi (Admin)
Biodata Orang Tua
<Simpan> <Kembali>
246
Gambar 3.227 Rancangan Halaman Lihat Jadwal Kelas (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Pencarian Kelas : Rincian : Senin <Tambah> Jam Mata Pelajaran Guru Ubah / Hapus
Selasa <Tambah> Jam Mata Pelajaran Guru Ubah / Hapus
Lihat Jadwal Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010 KeluarUbah kata sandi
247
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Kode Pelajaran : Nama Mapel : Kelas :
<Tambah Baris ><Kurangi Baris> Hari Shift Mata Pelajaran Guru
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.228 Rancangan Halaman Tambah Jadwal Kelas (Admin)
Tambah Jadwal Kelas
<Simpan> <Kembali>
248
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Cari Orang Tua (Boleh isi salah satu) Nama : NIS : Hari Shift Kelas Mata Pelajaran
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.229 Rancangan Halaman Lihat Jadwal Guru (Admin)
Lihat Jadwal Guru
Submit Reset
249
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Masukkan Data Guru melalui Excel Silahkan Pilih File : <Browse>
Tambah manual NIK : Nama : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Jenis Kelamin :
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.230 Rancangan Halaman Tambah Jadwal Guru (Admin)
Tambah Guru
<Simpan> <Kembali>
250
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Kode Shift Jam Mulai Jam Selesai Ubah / Hapus
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.231 Rancangan Halaman Lihat Shift (Admin)
Lihat Shift
251
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Tambah Shift Kode Shift : Jam Mulai : Jam Selesai :
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.232 Rancangan Halaman Tambah Shift (Admin)
<Simpan> <Kembali>
Lihat Shift
252
Gambar 3.233 Rancangan Halaman Forum Diskusi (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Lihat Judul Forum Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Mata Pelajaran : Kelas : Daftar Forum Judul Jumlah Balasan Balasan Terakhir Pentas … Oleh XXX
3 13‐12‐2010
Siapa yang … Oleh XXX
5 13‐12‐2010
Hari ini… Oleh xxx
9 12‐12‐2010
253
Gambar 3.234 Rancangan Halaman Forum Diskusi setelah klik Judul(Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Forum Diskusi Hello, Admin
1 Oktober 2010
LOGO
HalamanUtama KeluarUbah kata sandi
Mata Pelajaran : B.Indonesia Kelas : XII IPA Judul Forum : Judul Thread Dari Isi Adoniram Posts : 12 12‐12‐2010
Besok ada ulangan tidak teman‐teman? Bahannya darimana saja ya? <last Edited 13‐12‐2010>
Martinus Posts : 10 12‐12‐2010
Ada do. Ulangannya dari bab1‐3.
254
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
Mata Pelajaran Kelas Lihat Forum
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.235 Rancangan Halaman Forum Diskusi setelah klik Judul(Admin)
Lihat Forum
255
Gambar 3.236 Rancangan Halaman Absensi (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Kelas : Nama : NIS :
Daftar Siswa
<Tambah Siswa> No Nama Kelas Detail
<detail>
<detail>
Absensi Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Cari Bersihkan
256
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Admin
Pengumuman
NIS : Nama : Kelas : Detil Absensi
<tambah>Status Jumlah
Hari Mulai Tanggal Keterangan
Izin 3 13 – 12 – 2010 Ke luar kota <edit>
Alpa 1 5 – 11 – 2010 <edit>
Sakit 2 4 – 10 – 2010 Sakit demam <edit>
Izin : 3 Alpa : 1 Sakit : 2
Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Gambar 3.237 Rancangan Halaman Absensi Setelah Klik Detil Absensi (Admin)
Detil Absensi
257
Gambar 3.238 Rancangan Halaman Pelanggaran (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Cari Siswa (Boleh isi salah satu) Kelas : Nama : NIS :
Daftar Siswa <tambah>
No. NIS Nama Kelas Poin Sisa Poin
Ket
<Detil>
Pelanggaran Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Submit Reset
258
Gambar 3.239 Rancangan Halaman Konsultasi (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
<Buat Ruang Konsultasi> Tanggal Judul Kepada Dari
Konsultasi Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010 KeluarUbah kata sandi
259
Gambar 3.240 Rancangan Halaman Tambah Ruang Konsultasi (Admin)
Pengumuman Keuangan Pelajaran Materi Kelas Informasi Jadwal Forum Diskusi Nilai Absensi Pelanggaran Konsultasi
Judul : Kepada : Pertanyaan :
Tambah Konsultasi Hello, Admin
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
260
Halaman Murid
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, murid
Jadwalku Mata Pelajaran SELAMAT DATANG
No. Induk Siswa : Nama Siswa : Kelas :
Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Pengumuman Keuangan
Tanggal Judul Dari Kepada
Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.241 RancanganHalaman Utama (Murid)
Halaman Utama
261
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Siswa
Jadwalku
Senin Jam Mata Pelajaran Guru
Selasa Jam Mata Pelajaran Guru
Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.242 Rancangan Halaman Jadwal Pelajaran (Murid)
Jadwal Pelajaran
262
Gambar 3.243 Rancangan Halaman Jadwal Pelajaran (Murid)
Jadwalku Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Lihat Materi
Kelas : Mata Pelajaran : Pertemuan Nama Pertemuan Detail
Hello, murid
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010Keluar Ubah kata sandi
263
Gambar 3.244 Rancangan Halaman Jadwal Pelajaran (Murid)
Jadwalku Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Lihat Materi Detail
Kelas : Mata Pelajaran : Tema : Nama Materi Tanggal SubKelas Download
<download>
Hello, murid
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010Keluar Ubah kata sandi
264
Gambar 3.245 Rancangan Halaman Nilai (Murid)
Jadwalku Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Lihat Nilai
Jenis Nilai : Matematika Nilai Ke 1 2 3 4 5 Nilai 80 85 96 86 87 Komentar Prak UH Tugas Porto PR B.Indonesia Nilai Ke 1 2 3 4 5
Nilai 85 86 87 88 89
Komentar PR Prak UH Tugas Porto
Hello, murid
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010 Keluar Ubah kata sandi
265
Gambar 3.246 Rancangan Halaman Forum Diskusi (Murid)
Jadwalku Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Mata Pelajaran : Kelas :
<Buat Thread> Judul Jumlah Balasan Balasan
Terakhir Pentas … Oleh XXX
3 13‐12‐2010
Siapa yang … Oleh XXX
5 13‐12‐2010
Hari ini… Oleh xxx
9 12‐12‐2010
Lihat Judul Forum Hello, murid
Keluar Ubah kata sandi 1 Oktober 2010
266
Gambar 3.247 Rancangan Halaman Forum Diskusi setelah Klik Judul (Murid)
Jadwalku Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Halaman Utama
Mata Pelajaran : Kelas : Judul Forum :
<Balas> Dari Isi
Forum Diskusi Hello, murid
KeluarUbah kata sandi
LOGO
1 Oktober 2010
267
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Siswa
Jadwalku
No. NIS Nama Kelas Poin Sisa Keterangan
Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.248 Rancangan Halaman Pelanggaran (Murid)
Pelanggaran
268
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Siswa
Jadwalku
NIS : Nama : Kelas : Status Jumlah Hari Tanggal Keterangan
Izin : 3 Alpa : 1 Sakit : 2
Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.249 Rancangan Halaman Absensi Siswa (Murid)
Lihat Absensi
269
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Siswa
Jadwalku
Pengumuman
Tanggal Judul Kepada
Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.250 Rancangan Halaman Pengumuman (Murid)
Pengumuman
270
Gambar 3.251 Rancangan Halaman Pengumuman setelah klik Judul (Murid)
Jadwalku Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Pengumuman Hello, murid1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Tanggal : Judul : Kepada : Isi :
Kembali
271
Gambar 3.252 Rancangan Halaman Keuangan (Murid)
Jadwalku Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Keuangan
NIS Nama Status Keuangan
Hello, murid 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
272
Gambar 3.253 Rancangan Halaman Data Pribadi (Murid)
Jadwalku Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Identitas Pribadi
No Induk Siswa : Nama : Jenis Kelamin : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Alamat : Agama : Golongan Darah : Kewarganegaraan : No. Telp :
Data Pribadi
LOGO
KeluarHalamanUtama Ubah kata sandiHello, murid1 Oktober 2010
Edit
273
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Siswa
Jadwalku
<Tambah Ruang Konsultasi>
Tanggal Judul Kepada Dari
Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.254 Rancangan Halaman Lihat Konsultasi Siswa (Murid)
Lihat Konsultasi
274
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Siswa
Jadwalku
Judul : Kepada : Pertanyaan :
Mata Pelajaran Nilaiku Forum Diskusi Pelanggaranku Absensiku Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.255 Rancangan Halaman Konsultasi (Murid)
Tambah Konsultasi
Buat Konsultasi
275
Halaman Orang Tua
Gambar 3.256 Rancangan Halaman Utama (Orangtua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Selamat Datang Orang Tua dari
Nama Anak : No.Induk :
Kelas :
Pengumuman
Tanggal Judul Dari Kepada
HalamanUtama Hello, Orang Tua
1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
276
Gambar 3.257 Rancangan Halaman Nilai (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Jenis Nilai : Matematika NilaiKe 1 2 3 4 5 Nilai 80 85 96 86 87 Keterangan UH Prak Tugas Porto UH B.Indonesia NilaiKe 1 2 3 4 5
Nilai 85 86 87 88 89 Keterangan PR Prak UH Tugas Porto
Lihat Nilai Hello, Orang Tua
1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
277
Gambar 3.258 Rancangan Halaman Jadwal Pelajaran (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Jadwal Pelajaran
Kelas : 12 IPA 1 Senin Jam Mata Pelajaran Guru
Selasa Jam Mata Pelajaran Guru
Hello, Orang Tua 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
278
Gambar 3.259 Rancangan Halaman Lihat Absensi (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
NIS : Nama : Kelas : Status Jumlah Hari Tanggal Keterangan
Izin : 3 Alpa : 1 Sakit : 2
Lihat Absensi
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandiHello, Orang Tua
279
Gambar 3.260 Rancangan Halaman Pelanggaran (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Daftar Pelanggaran No. NIS Nama Kelas Poin Sisa Keterangan
Lihat Pelanggaran
LOGO
Halaman Utama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandiHello, Orang Tua
280
Gambar 3.261 Rancangan Halaman Pengumuman (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Pengumuman
Tanggal Judul Kepada
Pengumuman Hello, Orang Tua
1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
281
Gambar 3.262 Rancangan Halaman Detail Pengumuman (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Tanggal : Judul : Kepada : Isi :
Pengumuman Hello, Orang Tua
1 Oktober 2010Keluar Ubah kata sandi
Kembali
282
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Orang Tua
Nilai
Status Pembayaran
NIS Nama Status Pembayaran
SPP Juni 5 Juni 2010 SPP Juli 5 Juli 2010 SPP Agustus 5 Agustus 2010 SPP September 5 September 2010
Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.263 Rancangan Halaman Keuangan (Orang Tua)
Lihat Keuangan
283
Gambar 3.264 Rancangan Halaman Data Pribadi (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
HalamanUtama
Identitas Pribadi No Induk Orang Tua : Nama Orang Tua : Jenis Kelamin : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Alamat : Agama : Golongan Darah : Kewarganegaraan : No. Telp :
Data Pribadi Hello, Orang Tua 1 Oktober 2010 Keluar Ubah kata sandi
LOGO
Edit
284
Gambar 3.265 Rancangan Halaman Lihat Konsultasi (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Lihat Konsultasi
<Buat Ruang Konsultasi> Tanggal Pertanyaan Kepada Status
Selamat malam, Orang Tua1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
285
Gambar 3.266 Rancangan Halaman Buat Konsultasi (Orang Tua)
Nilai Jadwal Absensi Pelanggaran Pengumuman Keuangan Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Tambah Konsultasi
Judul : Kepada : Pertanyaan :
Hello, Orang Tua 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Kirim Pertanyaan
286
Halaman Guru
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Guru
Jadwal
Selamat Datang Guru
No.Induk : Nama Guru :
Pengumuman Tanggal Judul Dari Kepada
Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.267 Rancangan Halaman Utama (Guru)
Halaman Utama
287
Gambar 3.268 Rancangan Halaman Jadwal (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
Jadwal Mengajar
Hello, Guru 1 Oktober 20101
LOGO
HalamanUtama KeluarUbah Kata Sandi
Jadwal Mengajar
Hari Shift Kelas Mata Pelajaran
288
Gambar 3.269 Rancangan Halaman Lihat Materi (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
Lihat Materi Hello, Guru 1 Oktober 2010
LOGO
HalamanUtama KeluarUbah kata sandi
Mata Pelajaran : Kelas :
Pertemuan Nama Pertemuan <Bahan Tambahan> <Bahan Tambahan> <Bahan Tambahan>
289
Gambar 3.270 Rancangan Halaman Detail Materi (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
Lihat Materi DetailHello, Guru 1 Oktober 2010
LOGO
HalamanUtama KeluarUbah kata sandi
Mata Pelajaran : Kelas : Tema : <Tambah >
Nama Materi
Tanggal Download Kelas Ubah/Hapus
<Download>
<Ubah> <Hapus>
<Download>
<Ubah> <Hapus>
290
Gambar 3.271 Rancangan Halaman Forum Diskusi (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
Mata Pelajaran : Kelas : Judul Jumlah Balasan Balas Terakhir
Forum Diskusi Hello, Guru
1 Oktober 2010 HalamanUtama KeluarUbah kata sandi
LOGO
291
Gambar 3.272 Rancangan Halaman Forum Diskusi (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
HalamanUtama
Mata Pelajaran : Kelas : Judul Forum :
<Balas> Dari Isi
Forum Diskusi Hello, Guru 1 Oktober 2010 KeluarUbah kata sandi
LOGO
Kembali
292
LOGO
Halaman Utama Ubah Kata Sandi Keluar 1 Oktober 2011 Hello, Guru
Jadwal
Mata Pelajaran : Kelas : Jenis Nilai : <Tambah Nilai> <Edit> <Edit> <Edit> <Hapus> <Hapus> <Hapus>No Nama Siswa 1 2 3 UH PR PF 1 Mahatma Gandhi 69 78 77 2 F.Handel 78 87 89
Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
Gambar 3.273 Rancangan Halaman Nilai (Guru)
Lihat Nilai
293
Gambar 3.274 Rancangan Halaman Pengumuman (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
Pengumuman
Hello, Guru1 Oktober 2010
LOGO
HalamanUtama KeluarUbah kata sandi
Pengumuman Tanggal Judul Kepada
21‐11‐2010 Penerimaan Raport Orang Tua
22‐10‐2010 Undangan Rapat Orang Tua
294
Gambar 3.275 Rancangan Halaman Detail Pengumuman (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
Pengumuman Hello, Guru
LOGO
HalamanUtama 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
Tanggal Input : 19 November 2010 Judul : Penerimaan Raport Dari : Sekolah Kepada : Siswa dan Orang Tua Isi :
Sehubungan dengan akan dimasukinya pertengahan semester awal, maka kami membagikan raport mid semester kepada Bapak/Ibu pada tanggal 23 November 2010 sebagai prakiraan prestasi yang telah dicapai oleh anak Bapak/Ibu.
Oleh karena itu kami memberikan pengumuman ini dan meminta kesediaan Bapak/Ibu untuk menghadiri pembagian rapot murid ini.
Terima kasih.
295
Gambar 3.276 Rancangan Halaman Data Pribadi (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
LOGO
HalamanUtama
Identitas Pribadi No Induk Pegawai : Nama : Jenis Kelamin : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Alamat : Agama : Golongan Darah : Kewarganegaraan : No. Telp : Status : Menikah/ Single Pendidikan Terakhir :
Data Pribadi Hello, Guru1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
296
Gambar 3.277 Rancangan Halaman Ruang Konsultasi (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
HalamanUtama
<Tambah Ruang Konsultasi> Tanggal Judul Pertanyaan Kepada Dari
Ruang Konsultasi Hello, Guru 1 Oktober 2010KeluarUbah kata sandi
LOGO
297
Gambar 3.278 Rancangan Halaman Buat Konsultasi (Guru)
Jadwal Kelas Forum Diskusi Nilai Siswa Pengumuman Data Pribadi Konsultasi
HalamanUtama
Ruang Konsultasi Hello, Guru 1 Oktober 2010 KeluarUbah kata sandi
LOGO
Kirim
Judul : Kepada : Pertanyaan :
Buat Konsultasi