ШКОЛЬНЫЙ КОНТинЕНТ: №5 (32) Школьный январь, 2018 … ·...

ШКОЛЬНЫЙ КОНТинЕНТ: №5 (32) - январь, 2018 PSPR-код 2579

В Э Т О М

В Ы П У С К Е :

Что общего

между лимона-

ми и елочной

гирляндой?

1

Сказки об

энергии и

экономии

2

Сказка о том,

как воду

вернули

Сказка про

электричество

3

Сказка про

короля

Электричество

Сказка о

фонтане

4

Надежная

защита

Сказка про

энергию

5

Елочная

игрушка своими

руками

6

Музей шоколада

и какао

7

Как я провел

зимние

каникулы

8

Г Б О У Ш К О Л А

№ 2 0 5 3

Г . М О С К В А

Школьный континент

№ 5 ( 3 2 ) -

Я Н В А Р Ь ,

2 0 1 8

Б У Д У Щ Е Е Н А Ч И Н А Е Т С Я С Е Г О Д Н Я !

Когнитивный день в 4 «К» классе по

теме «Энергия и экология» начался с

такого кейс-вопроса. Ребята работали

в группах «Экологи»,

«Экспериментаторы», «Литераторы»

и, конечно же «Математики» и

«Филологи».

Новые термины дня: «электрическая

цепь», «Вольтметр», «энергия». Дис-

пут вызвали вопросы получения

энергетических ресурсов и экологи-

ческие проблемы. Энергию пыта-

лись получить из всего: и на уроках,

и на внеурочной деятельности… При-

бор «вольтметр»

измерял энер-

гию из лимо-

нов, картофеля,

яблок, раствора

лимонной кис-

лоты, соляного

раствора. Оказалось, одна лампочка в

ёлочной гирлянде сможет загореться

от одного лимона! А соль от перца

можно быстро отделить, используя

статическую энергию. И это приме-

няют на многих производствах!

А сколько

стихотворе-

ний, расска-

зов, научно-

популярных

статей на

эту тему!

Сегодня

четверо-

классники

дома будут

считать ко-

личество

лампочек в своих гирляндах и ре-

шать практическую задачку о том,

сколько лимонов потребуется, чтобы

зажечь их новогодние гирлянды.

Ведь скоро Новый год! Надо уже го-

товиться к нему! И каждый не только

напишет маленький рассказ – раз-

мышление о том, как важно беречь

всё то, что даёт нам природа, но и

поделится этими важными размыш-

лениями с семьёй и друзьями.

На следующих страницах этого вы-

пуска вы можете прочитать сказки,

которые родились в головах у ребят

после этого когнитивно-

го дня. Мы считаем,

школьный проект

«Лаборатория когнитив-

ного развития» в дей-

ствии!

Шарова

Татьяна Александровна,

научный руководитель

4К класса

Что общего между лимонами и

ёлочной гирляндой?


С Т Р . 2

В физическом царстве, научном государстве жила-была ве-

личина Энергия. Почему величина? Просто все жители этого

государства были величинами. Некоторых из них, таких как

«Длина», «Площадь», «Масса» ты хорошо знаешь.

Друзьями Энергии были Работа, Температура и Скорость.

Энергия была жизнерадостна, сильна и изменчива. А ещё она

очень любила прятаться. В этом деле Энергия была настоя-

щей мастерицей. Бывало упадёт вместе с водой с высокой

плотины, преобразится и заставит турбину вращаться. Да ма-

ло ей этого. Спрячется Энергия в электрическом токе и давай

радовать всех: зажигает лампочки светофоры, рекламу; вращает двигатели стиральных

машин, электричек, блендеров; греет кухонные плиты, чайники, обогреватели. Всего и не

перечислить.

Разыграется так, что никто не может её найти. Смотришь она внут-

ри газа, нефти или угля. Сгорело топливо, а Энергии, проказнице,

хоть бы что. Преобразилась как по волшебству и летят, благодаря

ей, самолёты, плывут пароходы, едут машины.

А недавно придумала Энергия новую работу: прятаться внутри яд-

ра самых маленьких частиц вещества – атомов. Заберётся внутрь

атома разыграется с электронами: шум, гам, переполох. Не выдер-

живает атом и распадается на несколько частей. А Энергия при

этом ещё сильнее становится.

Уж очень опасная получилась игра. Разрушает энергия всё живое и неживое вокруг.

Остановилась Энергия, посмотрела вокруг и ужаснулась. И решила она: все хорошо в меру!

И стала она жить, поживать, помогать людям добра наживать.

Егор Волчков, 4К

Сказка об Энергии

Сказка об экономии Жила-была девочка Таня. Была она неэкономная. Все время везде свет был включен у неё

дома. Компьютер никогда не выключала. И телевизор был постоянно включен.

Однажды приснился ей сон. К ней прилетела Фея. Стала осматривать она квартиру девоч-

ки. Записывала что-то в волшебный блокнот. Тане было интересно: что же записывает

Фея? Поднялась девочка на носочки и увидела, что большими буквами было написано

слово «НЕЭКОНОМНАЯ». Сказала Фея девочке, что прилетит она через месяц и посмот-

рит, что у неё изменилось дома? А ещё сказала Тане: «Если будешь экономнее, то я ис-

полню три твои желания».

Проснулась Таня и призадумалась.

Через месяц Тане опять приснился сон. В этом сне к

ней опять прилетела Фея. Осмотрелась она и удиви-

лась. В каждой комнате у девочки был выключен

свет, компьютер тоже был выключен. Поняла Фея,

что Таня стала экономнее.

Выполнила Фея своё обещание и исполнила три же-

лания девочки.

С тех пор Таня стала экономнее и все было хорошо.

Анна Кравченко, 4К


С Т Р . 3

Как воду вернули Ранним утром, примерно в 6-7 часов пропала вода. Оказа-

лось, пропало электричество. Мейбл и Диппера пошли ис-

кать поломку. Потом стало известно, что выключен свет из-

за подключения соседнего дома. Через 2 часа работа у сосе-

дей закончилась, но света не было. Стало странно. Дети под-

няли дядей Стена и Стенли и вместе начали искать поломку.

Через 30 минут поиска нашли злодея Билла Шифра, ломаю-

щего электронасос в скважине с водой. Они не смогли его остановить, потому что он телепор-

тировался в бункер зла. Семья не знала, что делать. Потом вдруг они из электронасоса услышали

крики и подошли поближе. Там были новые друзья Мейбл и Диппера: их звали Колючка, Про-

водок, Ёжик, Длиннохвостик. Это были Фиксики.

Стен их спросил:

- Лилипуты, вы поможете нам?

Фиксики ответили:

- Хорошо. Принесите нам электроплату, и мы все по-

чиним.

Спустя 1 час 25 минут электричество вернулось и по-

явилась вода. А у дядей появились новые друзья. Все

жили дружно и счастливо.

Андрей Глушков, 4К

За высокими горами, за глубокими морями, за дремучими лесами в

тридевятом царстве, в тридесятом государстве многие века царствовала

Тьма. Жители этого царства очень страдали от нехватки света. Солныш-

ко светило всего лишь несколько часов в сутки. Люди набивали шишки,

ломали руки и ноги, потому что спотыкались, ничего не видя в темно-

те. У жителей этого царства хватало времени только на то, чтобы зани-

маться самыми необходимыми делами. На чтение книг, хобби и раз-

влечения светлого времени не хватало. Это сильно угнетало людей.

Тогда на помощь им пришла Лучинка. Стало светлее, и люди за это ей были очень благодарны,

но света от неё было мало. Благодаря Лучинке можно было только осветить путь, а также зани-

маться делами, не требующими много света. Увы, читать с Лучинкой по-прежнему было нельзя,

иначе можно было потерять зрение.

Затем к людям пришла Свеча. Благодаря ей, света стало больше, но всё равно его было недоста-

точно.

Но однажды на помощь жителям Темного государства пришло Электричество. Оно осветило до-

ма людей и их улицы. Теперь жители могли заниматься своими делами тогда, когда им это бы-

ло удобно, могли читать и заниматься своим хобби в свободное время, не опасаясь получить

увечья.

В дальнейшем Электричество дало людям множество различных возможностей и сильно

облегчило их жизнь, но это уже совсем другая история.

Вот и сказочке конец, кто дочитал – тот молодец.

Егор Скосырский, 4К

Сказка про Электричество


С Т Р . 4

Жил на свете король. Хорошо он правил в своем государстве. Народ

его славил и звал «Электричество». В один прекрасный день забо-

лел король очень сильной болезнью – «Короткое замыкание».

Поехали его помощники Винтик и Шпунтик в соседнее королевство

Света за лекарем Электриком. Там им сделали чудо зелье из лам-

почек, но не помогло королю это лекарство.

Тогда поехали они в королевство

«Компьютерных игр». Но в этом королевстве

правил злобный король. Посадил он Винтика и

Шпунтика в игровую тюрьму…. Думали они, что

делать в такой беде, думали, но ничего дельно-

го не придумали. В конце концов они даже рассорились между собой.

Тогда Шпунтик подумал и сказал: «Давай не будем ссориться, а будем рабо-

тать сообща. Только тогда сможем выбраться из игровой тюрьмы.» Согла-

сился Винтик. Обследовали они свою камеру и обнаружили в полу малень-

кое отверстие. Они с лёгкостью пролезли в него и попали в Игровой мир.

Там они увидели много охраны.

Винтик сказал: «Всё! Мы не вернёмся!» Шпунтик ответил: «Не будь тряпкой! Прорвёмся!».

Наступила ночь. Когда охранники заснули, Винтик и Шпунтик пробрались в тронный зал, схвати-

ли супер-пупер зелье и убежали. По дороге домой они встретили волшебника Электрика. Выле-

чил он короля Электричество. Напоследок сказал лекарь Электрик: «Берегите Электричество!»

Дарья Кожухарь, 4К

Сказка про короля Электричество

Сказка о фонтане Жил был фонтан. Он был прекрасен: струи чистой во-

ды стекали сверху вниз, играли между собой. У осно-

вания фонтана водились рыбки. В фонтане играла му-

зыка. Но однажды от неосознанности людей, фонтан

заболел и перестал работать: струи воды уже не стека-

ли, не играла музыка. Даже после того, как почистили

фонтан, он все еще не работал. Как-то раз ученики 3

«К» класса весело играли возле фонтана и услышали

чей-то плач. Они огляделись, но никого рядом не увидели и продолжили играть. Но плач про-

должался. Дети прислушались и поняли, что это плачет фонтан. Когда они спросили у фонтана,

почему он плачет, фонтан рассказал им, что когда-то он был веселым и беспечным, но люди

постепенно загрязняли его, и от этого он заболел. Даже чистка от мусора не помогла ему спра-

виться с болезнью.

Ребята решили помочь фонтану. Они убрали с фонтана бумажки, банки, бутылки, вылили гряз-

ную воду и налили чистой воды, запустили новых рыбок. Фонтан снова стал работать, так как

дети делали это с любовью. Дети сказали фонтану, что у них есть мыльные пузыри, которые

помогут его уберечь от загрязнения. Ребята надули один большой мыльный пузырь и укрыли им

фонтан. Если кто пытался кинуть мусор в фонтан, то этот мусор, отско-

чив от мыльного пузыря, летел этому человеку в лоб. Теперь фонтан

был всегда чистым, и дети часто играли возле него.

Ульяна Яшкина, 4К


С Т Р . 5

Далеко-далеко за горами жил король в электрошаре. Этот король никогда не берег электро-

энергию. И в один день электричество сказало: «Надоело! Этот король не бере-

жёт меня. Всё, отключаюсь!»

И в электрошаре пропала электроэнергия. Поскольку он летал в воздухе, то тот-

час же упал. Король подумал: «Почему электричество исчезло?» Он послал

гонца к мастеру энергии Громо-

вержцу. Громовержец сказал:

«Ваш король никогда не бережёт

энергию. Надо, чтобы король извинился пе-

ред Электричеством, и оно вернётся». Гонец

побежал назад в электрошар и рассказал всё

королю. Король извинился перед Электриче-

ством, и оно вернулся. После этого король

стал беречь электроэнергию. Все жили долго

и счастливо!

Петр Ошкин, 4К

Сказка про энергию

Здравствуйте ребята! Хочу поделиться с вами впечатле-

ниями от одного интересного домашнего задания, кото-

рое совсем недавно я получил от своего классного руко-

водителя Оксаны Александровны по окружающему миру.

Нам нужно было подготовить проект на тему «Кто нас

защищает?»

Я, не раздумывая, решил написать об армии России, ко-

торая состоит из военных, которые нас защищают.

Информацию я искал в интернете и в исторических

книгах, это было очень интересно и познавательно.

Вот что у меня получилось:

Я твёрдо понял, что наше Отечество находится под

надёжной защитой. Нас защищает множество воен-

ных подразделений. Они охраняют наши границы от

врагов, готовы защищать Россию на море, на суше и в

воздухе! Когда я вырасту, я тоже буду защищать нашу

Родину!

Пользуясь случаем, мы с моим братом Артемом хо-

тим поздравить с 23 февраля настоящих мужчин:

Волкова Андрея Олеговича, Земскова Алексея Николаевича и руководителя школьного

музея «Герои нашего времени» Михаила Владимировича Михайлова. С каждым из них

нас связывают позитивные воспоминания, а именно: интересные уроки тех-

нологии, эвакуации при пожаре, мастер-классы в музее.

Желаем успехов, желаем удачи,

Легко отдыхать и трудиться с отдачей.

Чтоб радость в судьбе вашей чаще встречалась,

Чтоб всё выходило и всё получалось!

Алексей Шулекин,

3К

Надежная защита


С Т Р . 6

Новый год — это не только волшебство, это тепло и уют се-

мейного очага. Это подарки от самых дорогих и близких

людей. И конечно же, царицей этого праздника, является

новогодняя ёлочка.

Каждый год

мы стараемся

украсить эту лесную красавицу как

можно лучше, красивее и уютнее.

Вот и мы решили сделать разные

ёлочки своими руками, используя

необычные материалы.

Вместе с родителями и Надеждой

Владимировной на раскатанной за-

ранее на паста-машине заготовке из

полимерной глины сделали краси-

вую текстуру из подручных матери-

алов, затем вырезали формочками-

резаками ёлочки и украсили их цветными шариками из пластики. Шарики прикре-

пили к заготовке специальным тер-

моклеем. Осталось испечь нашу за-

готовку в духовке, Надежда Влади-

мировна выпекала наши елочки в

соответствии с инструкцией для

глины при температуре 110-130 гра-

дусов.

Дома мы украсили нашу ёлочку

замечательной игрушкой!

Ольга Викторовна Коробова,

классный руководитель

2Г класса

Ёлочная игрушка

своими руками

В конце декабря во 2«Г» классе мамой ученицы Канцер Екатери-ны, Каза-кевич Надеждой Владими-ровной, был про-веден ма-стер-класс «Новогод-няя ёлоч-ка» из полимер-ной гли-ны.


С Т Р . 7

Музей Шоколада и Какао

(впечатления второклассников) Вы готовы совершить шоколадное путешествие и узнать, как

плоды дерева какао превратились в горький напиток, а позже в

сладкий шоколад? Тогда в путь! По шоколадной реке, под

звездным небом, по просторам Америки, Европы и России,

сквозь все эпохи шоколадной истории…

Как-то раз мы ездили с классом на Шоколадную

фабрику «Бабаевский». Там мы посетили музей

истории шоколада и какао. Узнали про происхож-

дение шоколада, увидели настоящее дерево с вы-

сушенными плодами какао-бобов, которые даже

можно потрогать. Все залы были оформлены очень интересно:

много фотографий, макетов, витрин с предметами древности.

Самым приятным моментом была дегустация шоколада и кон-

фет на производстве. Мы пробовали шоколад, который еще не был запущен в продажу, а также

большое количество разных видов конфет со всевозможными начинками. Чарующий запах

шоколада сопровождал нас всю экскурсию. После интересной экскурсии мы все получили

сладкие подарки.

Виктория Фомичева, 2В

Осенью этого года я с классом ездила в музей Истории Шоколада и Какао. На экскурсии я

узнала об истории происхождения шоколада. Затем нам показали, как его делают и угостили

им нас.

Обязательно, в следующем году поедем на фабрику со своей

семьёй!

Ульяна Голик, 2В

Я ездила в Музей Шоколада с классом в октябре. Мне очень

понравилась эта экскурсия. Сначала нам рассказали об исто-

рии шоколада, показали видео, а в зале я увидела дерево с

какао – бобами. Потом мы пошли на производство, где пока-

зывали, как делают шоколад. Угощали нас вкусными конфета-

ми. Я рекомендую всем, кто не был в этом Музее, обязательно

посетить его, ведь там очень интересно и

вкусно!

Ирина Хатункина, 2В

Экскурсия на шоколадную фабрику мне очень

понравилась. В холле нас встретил огромный

шоколадный мишка. Еще я впервые увидел

какао-бобы, из которых делают шоколад. Экс-

курсовод рассказал много нового о появлении

шоколада. Надев халаты и шапочки, мы отпра-

вились на производство шоколада. В конце

экскурсии нам подарили коробочку очень вкус-

ных конфет.

Дмитрий Кухначев, 2В


Периодическое издание ГБОУ Школа №2053 Периодичность: 1 раз в месяц Издается с сентября 2014 г

Главный редактор: Кляровская Е.А. Тираж: 50 экземпляров Зарегистрирована в реестре школьной прессы.

Технический редактор: Чванов А.Н Корректор: Лукина А.В. Регистрационный номер (RSPR-код) №2579

С Т Р . 8

Как я провел зимние каникулы...

Мои зимние каникулы были первыми зимними каникулами в Москве.

Они начались за два дня до Нового года и длились до десятого января.

В этом Новом году практически не было снега, а накануне вообще шёл дождь. Для меня это

было удивительно. У нас на Алтае в это время года много снега,

стоят морозы, дети лепят снеговиков, катаются с горок и играют в

снежки.

Новый год я встретила дома в кругу семьи. Самое интересное бы-

ло утром, когда я проснулась и нашла свои подарки от Деда Моро-

за.

После праздника мы, с родителями и сестрой, ездили в историче-

ский музей, ходили кататься на крытый каток.

Зимние каникулы мне нравятся тем. Что в эти дни мы с семьёй бы-

ли все вместе.

Диана Макарова, 2Г

На зимних каникулах мы с мамой и папой решили

отправиться в путешествие в Сочи. Этот большой

город находится на берегу Чёрного моря, но купать-

ся зимой нельзя, потому что море холодное. Мы

решили, что будем много гулять и ездить в интерес-

ные места.

У меня там было много друзей, все они приехали

вместе с нами. Нам было очень весело!

Мы катались на горных лыжах, на велосипедах по

набережной, гуляли вдоль моря и собирали краси-

вые камни. В дельфинарии я даже гладил дельфи-

нов!

Затем мы поехали в Абхазию на озеро Рица. Мы долго ехали по горной дороге, там есть та-

кое место, которое называется «Прощай, Родина». Оказывается, во время Великой Отече-

ственной Войны, грузовик с советскими солдатами ехал по этой опасной дороге и сорвался с

обрыва в пропасть. А там ущелье и очень страшно смотреть вниз. Когда грузовик падал, сол-

даты кричали: «Прощай, Родина!». С тех пор это место так и называют.

Само озеро мне тоже очень понравилось, оно очень красивое и зимой там мало народа. Нас

кормили шашлыком у большого костра, было очень вкусно и весело.

Абхазия - это название страны

по-русски, на самом деле эта

страна называется Апсны. Ап-

сны означает: страна души. И

это правда, так, там очень доб-

рые люди. Обязательно вер-

нусь туда еще раз!

Тимофей Павлов, 2Г

ШКОЛЬНЫЙ КОНТинЕНТ: №5 (32) Школьный январь, 2018 … ·...

Documents