СоТал №21 1538 Информационная газета ИИЦ Со … 21.pdfСоТал...

СоТал №21 Гимназия 1538 СЗАО г. Москва

Информационная газета ИИЦ

Со дружество

Тал антов

Начиная с 2005 года, 4 ноября мы от-мечаем День народного единства. Стоит вспомнить, что же произошло в этот день в истории России.

События, послужившие учреждению со-временного праздника, связаны с эпохой Смуты и призванием на царство Михаила Феодоровича Романова в 1613 году.

1 ноября 1612 года народное ополчение под предводительством князя Дмитрия По-жарского и гражданина Кузьмы Минина штурмом взяло Китай-город, отбросив гар-низон Речи Посполитой к Кремлю. Князь Пожарский вступил в Китай-город с ико-ной Казанской Божией Матери и поклялся построить храм в память об этой победе (Казанский Собор на Красной площади). Через несколько месяцев, в конце февраля 1613 года, Земский собор избрал нового ца-ря Российского Государства.

В XX и XXI веках дню 22 октября (по ста-рому стилю) соответствует 4 ноября. Имен-но поэтому эта дата выбрана в качестве дня государственного праздника.

(по материалам сайта Wikipedia.ru)


Вот уже несколько лет в нашей гимназии издается ежемесячная газета

«СоТал». За это время не раз сменился состав редакции, но остается неиз-

менным самое главное-удовольствие, которое мы получаем от того, чем за-

нимаемся и высокий результат нашей работы.

В газете освещаются главные и самые яркие моменты гимназической

жизни, Москвы, публикуются статьи о значимых событиях страны.

Над выпусками работает большая группа людей: публицисты, редакто-

ры, фотографы, художники. Каждый член редакции применяет свои уме-

ния и вкладывает душу в создание каждой страницы.

Большое значение вкладывало Научное Общество Учащихся Гимназии,

основывая эту газету: вдруг кто-то, работая в редакции, по окончании уче-

бы захочет заниматься этим делом профессионально. Поэтому «СоТал» -

это площадка, где любой учащийся может примерить на себя роль создате-

ля газеты.

Мы искренне надеемся, что всем читающим газету, будет и впредь инте-

ресно читать наши выпуски!


24 октября 2014 года в гимназии состоялось главное событие школьной жизни, которое ежегодно всеми ожидается с нетерпением – День гимназиста. Именно в этот день ученики 5-х классов приносят клятву и принимаются в гимназисты.

Вступительное слово по традиции было предоставлено директору Н. Б. Мухиной. После выступления Натальи Борисовны начался концерт, в котором участвовали как сами пятиклашки, так и ученики старших классов. Родители и будущие гимназисты были приглашены в виртуальный музей русской гимназии XIX века. Гостям рассказали о правилах и программе дореволюционных учебных заведений. Кульминацией праздничного концерта стало выступление учащихся 11 классов – они исполнили вальс под музыку С. Прокофьева.

Наконец наступил главный и самый волнительный момент: 5 классы выстроились стройными рядами на сцене и принесли Торжественную Клятву. Следуя традиции преемственности, ученики 11 классов вручили значки гимназистов своим «преемникам».

Далее на сцену актового зала выходили ученики разных классов, от самых младших до старших, испол-няя перед зрителями танцевальные и музыкальные номера.

Окончание праздника ознаменовало исполнение гимна гимназии. Очередное поколение было принято в

гимназию. Искренне надеемся, что каждый ученик будет с честью носить гордое звание – г и м н а з и с т!


Когда являешься учеником 11 класса, многое в

школьной жизни начинаешь воспринимать по-

другому. Ты самый старший, взрослый, ты – выпускник.

Уже даже не верится, что прошло более 10 лет с твоего

первого школьного сентября, более 6 – с того дня, когда

перед тобой распахнулись двери родной гимназии (наш

поток здесь учится с 2008 года). Порой смеешься, огля-

дываясь назад, порой – ностальгируешь. Еще одним по-

водом окунуться в воспоминания стал день гимназиста,

кода нас, выпускников – одиннадцатиклассников, пригла-

сили поучаствовать в милом празднике младших.

Посвящение в гимназисты – одно из моих любимых ме-

роприятий. Оно светлое, торжественное и зрелищное, а главное – это подтвер-

ждение тому, что у ребят начался новый жизненный этап. Первые шаги уже

были сделаны в начальной школе, теперь же все привычное кончилось, им

предстоит много нового: предметы, знакомства, обстоятельства. И у каждого

из этих маленьких людей в глазах уже светится будущее. Они громко и уверен-

но повторяют слова клятвы, с искренней радостью поют слова школьного гим-

на, почти не подглядывая в бумажки с текстом. Символично, красиво, празд-

нично – я обожаю это мероприятие.

Когда нам сообщили о необходимости помочь в организации праздника, все

радовались не только потому, что представилась возможность нахаляву прогу-

лять урок. Было действительно любопытно. Каждый играл свою роль, выпол-

нял определенные задачи. Большая часть параллели была задействована в ка-

честве зрителей/людей, вручающих значки сияющим пятиклассникам. Четве-

ро были ведущими, вели мероприятие: приглашали выступающих, читали

клятву, говорили добрые слова, интересные факты о русской гимназии 19 века.

Ребята неплохо выполнили свою задачу, несмотря на микрофоны, которые ба-

рахлили. Шестеро танцевали. Мне известно, что они начали проводить репе-

тиции задолго до мероприятия. Что ж, вышло недурно, не могу это не отме-

тить. Они постарались воссоздать нужные образы, прикладывали усилия и

тратили много времени, что похвально и интересно. Нельзя не упомянуть и

тех, кто просто участвовал в скетчах, посвященных образовательному учре-

ждению давно минувших лет. Мне как зрителю было не скучно.

Порадовали ребята, участвующие в концерте после торжественной части ме-

роприятия. Парнишка-саксофонист просто произвел фурор. Не остался в те-

ни и пятиклассник с классической гитарой, девочки, которым

хватило смелости и таланта хорошо станцевать, и многие

другие.

Хотелось бы отдельно отметить и поблагодарить Румянцеву

Людмилу Ивановну, которая, как всегда, провела мероприя-

тие так, чтобы у всех остались исключительно приятные впе-

чатления.

Грустно, что нам осталось так мало времени в стенах школы.

Но сейчас лишь ноябрь , не время расстраиваться! Тем более,

что настроение всегда поднимают такие мероприятия, как

День гимназиста.


С удовольствием! Для наших любознательных гимназистов, творческих учителей и активных родите-

лей, это уже становится традицией. 11 апреля 2014 года открылся сезон пассажирской навигации на

Москве-реке, а уже 17 мая состоялась экскурсия английском языке, которую мы назвали «Набережные

Москвы». Опыт для нас новый и ни с чем несравнимый. Свежий весенний воздух, Воробьевы Горы в

легкой дымке молодой зелени, панорама главных достопримечательностей Москвы, наблюдаемые с бор-

та теплохода, впечатлили нас, как будто мы видели их впервые. В конце сентября учащиеся нашей гим-

назии и их родители побывали на не менее необычной экскурсии. Необычной она была не только потому,

что рассказ о своем городе мы слушали на английском языке, но и потому, что мы увидели наш люби-

мый город совершенно в ином свете, нежели мы привыкли видеть его днем. Сияющее огнями здание

Московского университета с кипящей ночной жизнью вокруг него, необычный для древней Москвы вид

с Пресненской набережной на небоскребы Москва-Сити, красные струи фонтанов на Поклонной горе,

вид подсвеченных мостов через Москву - реку поражали воображение. В свете ночной иллюминации

улицы, здания и памятники города выглядели по - иному. Мы увидели здания ГУМа и Исторического му-

зея в виде сказочных светящихся дворцов. Ансамбль древнего неприступного Кремля, окруженный

красной кирпичной стеной, был похож на средневековый таинственный город. Затем мы проехали по са-

мым старинным улицам Москвы - Моховой, Волхонке, Пречистенке - этим музеям под открытым небом,

где каждое здание дышит живой историей, а в вечернее время, в свете иллюминации, пилястры, колон-

ны, высокие двускатные крыши, резные детали и лепнина, украшающие здания, выглядели особенно воз-

вышенно, напоминая о былом аристократическом величии. Со своими золотыми куполами, сияющими в

ночном московском небе, белокаменными церквями, старинными особняками, в свете ночных огней,

Москва напоминала иллюстрацию к старой византийской сказке.


С 21 по 28 октября проходила олимпиадная школа по физике для призеров и победителей различных

олимпиад. В целом, было очень интересно, познавательно, однако на этом надо остановиться поподроб-

нее.

21 октября был днем приезда и обустройства. С утра, повинуясь паническому (как позднее оказа-

лось) настроению Яценко Л.Н.(не в обиду будет сказано), мы выехали в 9:30. Приехав в 10;15 к месту

выезда, мы поняли, что стоять еще 45 минут… Нельзя сказать, что было холодно, про-

сто неприятно осознавать, что можно было поспать чуть подольше.

Больше всего нас потрясло отсутствие в комнате (на 8 человек!) розеток. Также не

особо герметичными оказались окна (каждую ночь меня продувало довольно сильно).

Зато спалось в прохладном помещении здорово, что ВЕСЬМА важно при темпах ра-

боты «физиков - олимпиадников».

Написав вступительную работу и окончательно разуверившись в своих способно-

стях, мы начали учиться… учиться… учиться… и так 19 пар в неделю одной только

физики. Для справки: 38 часов – это больше, чем ВСЕХ уроков в неделю в гимна-

зии при шестидневке. Кроме неоценимых знаний, я получил ОЧЕНЬ сильную го-

ловную боль, пытаясь понять все, чему учат, но я ПРЕВОЗМОГАЛ. Вполне ло-

гично предположить, что чему-то мы все-таки научились.

Конечно, в свободное время от учёбы проводились активизирующие все

стороны будущих физиков (в том числе и головной мозг) мероприятия, но,

так или иначе, они были связаны с физикой и математикой («Своя игра»,

вернее, ее очень глупая пародия, научно-популярные фильмы и издеватель-

ства над десятиклассниками (хе-хе, я-то в 11) в стиле «Измерьте коэффици-

ент трения соли о соль при помощи ТОЛЬКО листа бумаги»).

Отдушинами от этого «хаоса» стали общение с

такими же несчастными людьми да бильярд, который

традиционно является любимой игрой математиков и

физиков.

28 октября, мы собрались и уехали (из этого Ока

Хаоса (вахофилы меня поймут)). С некоторым сожа-

лением, что удивительно и нелогично (смотри нача-

ло статьи).

Как я уже писал выше, было действительно инте-

ресно и познавательно, я получил множество разных

впечатлений. Но самый главный результат заключа-


Итак, вот уже на дворе появляются первые заморозки, на улице воет северный

ветер, а в окнах школы все чаще и чаще мелькают те, кто всего через несколько

лет уйдут в ВУЗы по своей специальности. А главное, какие разные у всех

направления, интересы, мечты.… И куда же поступит тот или иной человек зави-

сит только от него самого. А куда поступите вы? Вы уже определились, по какой

дороге проложите свой непростой путь к новым знаниям и счастливому будуще-

му?

Конечно, среди нас есть те, кто уже с детского садика знал, что пойдет учиться на врача или на учителя,

но очень много ребят еще не определились, ни с будущей профессией, ни с выбором заведения, где полу-

чат высшее образование. Ну что же, в наше время даже в таких заурядных проблемах образовательные

программы города Москвы решили помочь нынешним школьникам.

В этом году с 7 по 9 ноября проходила выставка институтов и колледжей. Школьники из всей России ре-

шили приехать и выбрать себе институт, а некоторые, даже определились со своей профориентацией.

Множество тестов, психологических игр и представлений из разных высших учебных заведений страны

помогали подросткам и их родителям выбирать лучшее обучение не только в пределах РФ, но и заграни-

цей!

Лично я уже давно определилась, кем стану в будущем, но это мероприятие только подтвердило мою

склонность к этой профессии, а также я смогла выбрать достойное учебное учреждение, где в последую-

щие несколько лет после окончания школы буду комфортно себя чувствовать и с радостью получать но-

вые знания по специальностиJ

Но что делать, если вы не успели попасть на это замечательное мероприятие? Так как «Образование и

карьера» проводится уже 20 лет, а этой осенью была юбилейная сороковая выставка, компания довольно-

таки знаменита и во всемирной паутине, поэтому, набирая в поисковой строке название выставки, вы мо-

жете мгновенно попасть на страницу, где представлен каждый ВУЗ страны. Поэтому, дороги школьники,

не затягивайте выбор своей специальности, потому что в первую очередь, выбор вашей профессии и ин-

ститута нужен ни вашим учителям, ни родителям, а только вам, и ваше будущее, как хорошего специали-

ста в своей сфере деятельности, зависит только от вас!


4 ноября – День народного единства. Освобождение Москвы от польско-литовских интервентов. 5 ноября – День военного разведчика. 8 ноября – Международный день КВН. 9 ноября – Международный день против фашизма, расизма и антисемитизма.

10 ноября – День полиции РФ, Всемирный день молодежи. 11 ноября – День памяти погибших в Первой мировой войне. 13 ноября – Международный день слепых, День войск радиа-ционной, химической и биологической защиты. 14 ноября – Всемирный день борьбы против диабета, День социолога. 17 ноября – Международный день студентов. 20 ноября – Всемирный день ребенка. 21 ноября – Всемирный день телевидения, Всемирный день приветствий. 26 ноября – Всемирный день информации. 27 ноября – День матерей России.

1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом, День во-

инской славы России – День победы русской эскадры у мы-

са Синоп.

3 декабря – Международный день инвалидов.

4 декабря – День информатики в России.

5 декабря - День воинской славы России — День нача-ла контрнаступления советских войск в битве под Москвой 9 декабря – День Героев Отечества в России. 10 декабря – День прав человека., Всемирный день футбола. 12 декабря – День Конституции Российской Феде-рации. 17 декабря – День РВСН РФ. 19 декабря – Международный день помощи бедным. 20 декабря – Международный день солидарности лю-дей, День сотрудника органов безопасности. 24 декабря – День воинской славы России – День взя-тия турецкой крепости Измаил. 27 декабря – День спасателя в России.

СоТал №21 1538 Информационная газета ИИЦ Со … 21.pdfСоТал...

Documents