Директор ИДО ЛГУ — М.М.Османов XМдуУи-? «_1>> _ М ф Щ и 2 0 1 8 г .

Расписание занятий для слушателей курсов повышения квалификации по программе

«Предметные особенности преподавания в условиях реализации ФГОС» С 16.04.18г.-10.05.18г.

108 часовая программа

Дата Тема занятий

Пон

едел

ьник

16

.04.

2018

г.

1 пара 1. Фундаментальные основы гос. политики в области образования в РФ (Османов М.М., Пашук И.П.)

Пон

едел

ьник

16

.04.

2018

г.

2 пара 2. Требования образовательного стандарта по ФГОС (Бекова П.А., С.А.Рамазанов)

Пон

едел

ьник

16

.04.

2018

г.

3 пара 3.Основные виды работ и содержание психолого-педагогического сопровождения в условиях введения ФГОС (Бекова П.А., / Гаджимагомедова З.Н.)

Втор

ник

17.0

4.18

г. 1 пара 1 .Система психологического сопровождения образовательного-

процесса в образовательном учреждении в РФ (Пашук И.П., Гаджимагомедова З.Н.)

Втор

ник

17.0

4.18

г.

2 пара 2.Обучение, ориентированное на развитие учащихся, учет их особенностей и всестороннее раскрытие личностного потенциала (С.А.Рамазанов, И.П.Пашук)

Сре

да

18.0

4.18

г. 1 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Сре

да

18.0

4.18

г.

2 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Сре

да

18.0

4.18

г.

3 пара Аудиторные занятия по группам

(согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Чет

верг

19

.04.

18г.

1 пара Аудиторные занятия по группам

(согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Чет

верг

19

.04.

18г.

2 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Чет

верг

19

.04.

18г.

3 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Пят

ница

20

.04.

18г.

1 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Пят

ница

20

.04.

18г.

2 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Пят

ница

20

.04.

18г.

3 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Суб

бота

21

.04.

18г.

1 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Суб

бота

21

.04.

18г.

2 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

Суб

бота

21

.04.

18г.

3 пара

Аудиторные занятия по группам (согласно тематическим программам)

Расписания по программам

С 2

3.04

.18г

.-28

.04.

18г.

6

раб.

дн. Дистанционное обучение (34ч)

(по учебным предметным программам в соответствии с направлением повышения квалификации (с возможностью

консультироваться с предметным преподавателем по электронным средствам связи (Расулова М.Г.)

С 0

3.05

.18г

.-08

.05.

18г.

5

раб.

дн.

Самостоятельная работа слушателей (36ч) Решение задач, выполнение упражнений и др.практических видов

работ в целях закрепления имеющихся у слушателей курсов и вновь приобретенных умений и навыков по соответствующему предмету

(Рамазанов С.А.)

Чет

верг

10

.05.

18г.

Круглый стол Итоговая аттестация (4ч)

И.о.декана ФПК и ПП ИДО ДГУ азанов С.А.

Дополнение к расписанию занятий от 16.04.18г.- 10.05.18г. по программе

«Предметные особенности преподавания в условиях реализации ФГОС»

Сре

да

18.0

4.18

г.

№1 Особенности преподавания в начальных классах в условиях реализации

ФГОС 2 поколения.

Сре

да

18.0

4.18

г.

1 пара ФГОС начального образования как система требований (Османов М.М., Пашук И.П.)

Сре

да

18.0

4.18

г.

2 пара Концептуально-методологические и нормативно-правовые основы ФГОС начального общего образования (Рамазанов С.А., Пашук И.П.)

Сре

да

18.0

4.18

г.

3 пара Современные требования к педагогическим технологиям в начальном образовании (Кулиева Э.Г., Новрузова А.А.)

Чет

верг

19

.04.

18г.

1 пара Методика работы по выявлению и развитию одаренных детей (Рамазанов С.А., Новрузова А.А.)

Чет

верг

19

.04.

18г.

2 пара Инновационные педагогические технологии в начальной школе (Пашук И.П., Новрузова А.А.)

Чет

верг

19

.04.

18г.

3 пара Концепция духовно-нравственного развития в начальной школе (Кулиева Э.Г., Новрузова А.А.)

Пят

ница

20

.04.

18г.

1 пара Сущность и понятие педагогической технологии (Рамазанов С.А., Новрузова А. А.)

Пят

ница

20

.04.

18г.

2 пара Условия эффективной реализации педагогической технологии в соответствии с ФГОС начального общего образования (Новрузова А.А., Кулиева Э.Г.) П

ятни

ца

20.0

4.18

г.

3 пара Методика применения новых педагогических технологий в начальных классах (Кулиева Э.Г., Новрузова А.А.)

Суб

бота

21

.04.

18г.

1 пара Формирование методического и технологического инструментария педагога, обеспечивающего реализацию требований ФГОС (Пашук И.П., Рамазанов С.А.)

Суб

бота

21

.04.

18г.

2 пара Разработка программ учебных дисциплин на основе ФГОС (Рамазанов С.А., Пашук И.П.)

Суб

бота

21

.04.

18г.

3 пара Разработка критериев и показателей эффективности реализации рабочих программ учебных предметов (Рамазанов С.А., Пашук И.П.)

Сре

да

18.0

4.18

г.

№2 Реализация ФГОС основного общего образования 2 поколения на уроках

родного языка

Сре

да

18.0

4.18

г. 1 пара Приоритетные направления деятельности психологического

сопровождения в условиях введения ФГОС (Гаджимагомедова З.Н., С.А.Рамазанов)

Сре

да

18.0

4.18

г.

2 пара Государственно- общественный характер управления системой образования в современных условиях (Бекова П.А., Османов М.М.)

Сре

да

18.0

4.18

г.

3 пара ФГОС - развитие у учащихся компетенций на уроках русского языка и литературы и родного языка и литературы (Бекова П.А., Пирмагомедова С.А.)

Чет

верг

19

.04.

18

г.

1 пара Инновационные педагогические технологии в преподавании русского языка и литературы (Абдусаламова А.Н., Бекова П.А.)

Чет

верг

19

.04.

18

г.

2 пара Актуальные проблемы подготовки русского языка и литературы, родного языка в школе (Пирмагомедова С.А., Абдусаламова А.Н.)

я U Я" 00 а ч-Ч s ТГ с я

о В о

<4

я и Н 00 О 1-Н ° тг « я

U Я 00

S.S

U U С. 00 4>

t я •Г" ON

3 пара

1 пара

2 пара

3 пара

1 пара

2 пара

3 пара

1 пара

2 пара

3 пара

1 пара

2 пара

3 пара

Анализ текста как основа филологической компетенции (Абдусаламова А.Н., Бекова П.А.) Учебно-методическое обеспечение преподавания русского языка в условиях перехода на ФГОС второго поколения (Абдусаламова А.Н., Пирмагомедова С А.) Новые рабочие программы по русскому языку и литературе, родному языку и литературе и их особенности, определяемые требованиями ФГОС второго поколения (Сиражудинов P.M., Пирмагомедова С.А.) Новые рабочие программы по русскому языку и литературе и их особенности, определяемые требованиями ФГОС второго поколения (Пирмагомедова С А., Абдусаламова А.Н) Инновационные УМК по русскому языку и литературе, реализующие концептуальные требования ФГОС второго поколения (Бекова П.А., Абдусаламова А.Н) Современные требования к подготовке по русскому языку и литературе выпускников основной и средней (полной) школы в условиях перехода на ФГОС второго поколения (Пирмагомедова С. А., Абдусаламова А.Н.) Новые формы аттестации выпускников 9-х классов (ГИА) по русскому языку и литературе, выпускников 11-х классов (ЕГЭ) по русскому языку и литературе (Абдусаламова А.Н., П.А.Бекова)

№3 Реализация ФГОС основного общего образования 2 поколения

на уроках биологии Организационные формы обучения биологии (Михайленко И.К., М.М.Османов) Требования к структуре основной обр. программы по биологии (Михайленко И.К., М.М.Османов) Проблемы формирования у учащихся биологических понятий на примерах прохождения теоретического материала (Михайленко И.К., М.М.Османов) Инфор.и коммуникационные технологии в обучении биологии в школе (Михайленко И.К., М.М.Османов) Теоретические и практические аспекты обучения учащихся на уроках биологии (Михайленко И.К., М.М.Османов) Методика использования инновационных методов обучения биологии в школе в рамках ФГОС (Михайленко И.К., М.М.Османов)

се с 3" * S »Н Е С ®

Я U н 00 О Н̂ о ^

у д

1 пара Система методов и средств обучения биологии (Михайленко И.К., М.М.Османов)

2 пара Современные педагогические технологии на уроках биологии (Михайленко И.К., М.М.Османов)

3 пара Виды и методы контроля знаний учащихся на уроках биологии (Михайленко И.К., М.М.Османов)

1 пара Общая характеристика систем и форм обучения биологии Урок -основная форма организации учебной работы (Михайленко И.К, М.М.Османов)

2 пара Лабораторная и практическая работы как формы обучения по ФГОС (Михайленко И.К., М.М.Османов)

3 пара Внеклассная работа по биологии , виды и особенности содержания (Михайленко И.К., М.М.Османов)

№4 Педагогика и психология.

и ее 00 п 2 тГ

1 пара Современные нормы и требования к профессиональной компетентности и деятельности педагога (С.А.Рамазанов, Джабраилова М.А.)

у S 2 пара Профессиональный стандарт педагога (воспитателя) организации. (Рамазанов С.А., Новрузова А.А.)

3 пара Научно-методические и виды профессиональной деятельности социального педагога с семьей (Гусейнова И.А., Джабраилова М.А.)

• U U С. 00

1 пара Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной организации (Кулиева Э.Г., Османов М.М.)

е £ ® 5JH ON 2 пара Технология социального партнерства (С.А.Рамазанов, Джабраилова

М.А.) тЧ 3 пара Технология исследовательской деятельности (Рамазанов С.А.,

Гаджимагомедова З.Н.)

S t-' Я 00 S 1—1

1 пара Современные образовательные и организационно-правовые модели, обеспечивающие психолого-педа1;ргические условия обучения (С.А.Рамазанов, Гаджиева У.Б.)

1 ® к —: В ®

2 пара Культура педагогического общения. Правильность как базовое коммуникативное качество речи (Гаджиева У.Б., Рамазанов С.А.)

3 пара Формы и методы организации деятельности социального педагога (Джабраилова М.А., Гусейнова И.А.)

Суб

бота

21

.04.

18г.

1 пара Технологии социального партнерства педагогов с семьями воспитанников (С.А.Рамазанов, Джабраилова М.А.)

Суб

бота

21

.04.

18г.

2 пара Реализация образовательных областей посредством инновационных педагогических технологий (Пашук И.П., С.А.Рамазанов)

Суб

бота

21

.04.

18г.

3 пара Взаимодействие социального педагога со службами социальной помощи несовершеннолетним (Джабраилова М.А., Гусейнова И.А.)

№5 Организация образовательного процесса в контексте ФГОС дошкольного

образования.

Сре

да

18.0

4.18

г. 1 пара Федеральный Закон «Об образовании в РФ» о статусе дошкольного

образования в системе непрерывного образования РФ (Кадиева С.М., Гасанова А. А.)

Сре

да

18.0

4.18

г.

2 пара Обеспечение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС дошкольного образования (Кадиева С.М., Гасанова А.А.)

3 пара Профессиональный стандарт педагога (воспитателя) дошкольной организации (Кадиева С.М., С.А.Рамазанов)

<и • Й J L

1 пара Технология социального партнерства педагогов с семьями воспитанников (Пашук И.П., С.А.Рамазанов)

Р в Ь-« OS sr 2

2 пара Инновационные методы в работе дошкольного образовательного учреждения (Кадиева С.М., Гасанова А.А.)

3 пара Развивающая предметно-пространственная среда дошкольного образовательного учреждения РФ (Кадиева С.М., Гасанова А.А.)

1 пара Реализация личностно-деятельного подхода в рамках ФГОС в дошкольном образовательном учреждении (Кадиева С.М., Гасанова А.А.)

Пят

ница

20

.04.

18г.

2 пара Обеспечение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС дошкольного образования учреждении (Кадиева С.М., Гасанова А.А.)

3 пара Законодательные и нормативно-правовые основы модернизации дошкольного образования в России (Кадиева С.М., Гасанова А.А.)

« и н 00

1 пара Современные подходы к организации образовательного процесса в дошкольной организации (Кадиева С.М., Гасанова А.А.)

О »н 1 0 ТГ

ъЛ У Д

2 пара Состав и содержание основных документов федерального государственного стандарта дошкольного образования (Кадиева С.М., Гасанова А.А.)

3 пара Профессиональный стандарт педагога (С.А.Рамазанов, И.П.Пашук)

• U

№6 Реализация ФГОС основного общего образования 2 поколения на уроках

физической культуры

Сре

да

18.0

4.18

1 пара Методика преподавания физической культуры согласно ФГОС в средней общеобразовательной школе (Темирбеков А.А., Шарапов В.Е.)

Сре

да

18.0

4.18

2 пара Теория и методика физической культуры. Лечебная физическая культура -ЛФК (Магомедов Р.А., Темирбеков А.А.)

3 пара Педагогические технологии и эффективные способы педагогической коммуникации на уроке физической культуры (Темирбеков А.А., Шарапов В.Е)

1 пара Индивидуальный подход н уроке физической культуры (Шарапов В.Е., Темирбеков А.А.)

Чет

верг

19

.04.

18г.

2 пара Современные педагогические технологии в преподавании физической культуры в общеобразовательных организациях (Магомедов Р.А., Темирбеков А.А.)

Чет

верг

19

.04.

18г.

3 пара Системно-деятельностный (компетентностный) подход в преподавании курса физической культуры в общеобразовательных организациях (Шарапов В.Е., Темирбеков А.А.)

& 00 S 1-1

И

1 пара Личностно-ориентированный подход к уроку физической культуры (планирование и технология проведения (Темирбеков А.А., Магомедов Р.А.) & 00 S 1-1

И 2 пара Организация и проведение внеурочных форм занятий физической культурой с

учетом требований ФГОС (Магомедов Р.А, Темирбеков А.А.) в 8 3 пара Основные принципы организации духовно-нравственного развития и

воспитания (Магомедов Р.А., С.А.Рамазанов)

• 1 пара Особенности организации физического воспитания (Темирбеков А.А., Адилов

Р.А.) Н 00 О 1-Н

1 0 ТГ 2 пара Общие закономерности обучения в системе физкультурного образования

(Темирбеков А.А., Шарапов В.Е.) 3 пара Использование современных методик обучения на уроках физического

воспитания (Магомедов Р.А., Темирбеков А.А.)

1

Сре

да

18.0

4.18

г.

№7 Современный подход к организации работы в условиях реализации ФГОС 2

поколения в системе дополнительного образования.

Сре

да

18.0

4.18

г. 1 пара Основы законодательства РФ в области образования. Нормативно-

правовая и программно-методическая база дополнительного образования детей (И.П.Пашук, М.М.Османов)

Сре

да

18.0

4.18

г.

2 пара Теория и практика управления образовательным процессом. Деятельность и личная ответственность педагога за его организацию, качество и эффективность (И.П.Пашук, С.А.Рамазанов)

Сре

да

18.0

4.18

г.

3 пара Проектирование и реализация институциональной модели социализации воспитанников (И.П.Пашук, С.А.Рамазанов)

Чет

верг

19

.04.

18г.

1 пара ФГОС второго поколения: нормативно-правовые основы введения ФГОС (И.П.Пашук, М.М.Османов)

Чет

верг

19

.04.

18г.

2 пара Основы законодательства, нормативно- правовая база дополнительного образования детей (И.П.Пашук, С.А.Рамазанов) Ч

етве

рг

19.0

4.18

г.

3 пара Теория и практика управления образовательным процессом (И.П.Пашук, М.М.Османов)

Пят

ница

20

.04.

18г.

1 пара Новые образовательные практики - содержание и технологии деятельности педагога дополнительного образования (И.П.Пашук, М.М.Османов)

Пят

ница

20

.04.

18г.

2 пара Новые федеральные документы в системе дополнительного образования (М.М.Османов, С.А.Рамазанов) П

ятни

ца

20.0

4.18

г.

3 пара Становление и развитие менеджмента в теории и практике управления образованием (Гусейнов А.Г., Рамазанов С.А.)

Суб

бота

21

.04.

18г.

1 пара Прикладные аспекты стратегического менеджмента (Гусейнов А.Г., Рамазанов С.А.)

Суб

бота

21

.04.

18г.

2 пара Деятельность и личная ответственность педагога за организацию образовательного процесса, качество и эффективность реализации дополнительных общеобразовательных программ (И.П.Пашук, С.А.Рамазанов) С

уббо

та

21.0

4.18

г.

3 пара Типы педагогических систем, стилей и моделей педагогического взаимодействия (И.П.Пашук, С.А.Рамазанов)

Сре

да

18.0

4.18

г.

№8 Реализация ФГОС основного общего образования 2 поколения на уроках

математики.

Сре

да

18.0

4.18

г.

1 пара Методика использования инновационных методов обучения математике в рамках ФГОС (Ашуралиева С.М., Н.Ш.Загиров)

Сре

да

18.0

4.18

г.

2 пара Текстовые задачи как средство развития у учащихся навыков самостоятельного принятия решения (С.А.Рамазанов, Н.Ш.Загиров)

Сре

да

18.0

4.18

г.

3 пара Проблемы формирования у учащихся информационных и физических понятий на примерах прохождения теоретического материала по математике (С.А.Рамазанов, Н.Ш.Загиров)

Чет

верг

19

.04.

18г.

1 пара Задача с параметрами на уроках математики и развитие мыслительной деятельности учащихся (С.А.Рамазанов, Н.Ш.Загиров)

Чет

верг

19

.04.

18г.

2 пара Теоретические и практические аспекты обучения учащихся решению задач на уроках математики (Ашуралиева С.М., Н.Ш.Загиров)

Чет

верг

19

.04.

18г.

3 пара Текстовые задачи как средство развития у учащихся навыков самостоятельного принятия решения (С.А.Рамазанов, Ашуралиева С.М.)

u 00

о

u 00

СЧ

1 пара Современные средства оценивания результатов обучения математике (Ашуралиева С.М., Н.Ш.Загиров)

2 пара Организация внеклассной работы по математике в условиях ФГОС. Проектирование программы внеурочной деятельности обучающихся по физике (С.А.Рамазанов, Н.Ш.Загиров)

3 пара Методика обучения учащихся математическим понятиям, теоремам и их доказательствам (С.А.Рамазанов, Ашуралиева С.М.)

1 пара Единый государственный экзамен по математике. Структура и содержание ЕГЭ по математике. Содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Цифровые образовательные ресурсы, используемые для подготовки к ЕГЭ (Загиров Н.Ш., Ашуралиева С.М.)

2 пара Методика решения и особенности оформления задач по математике (С.А.Рамазанов, Ашуралиева С.М.)

3 пара Построение диаграмм, графиков, обработка статистических данных в MSExcel (С.А.Рамазанов, С.М.Ашуралиева)

И.о. декана ФПК и ПП ИДО ДГУ СтАТРам азанов