Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный …...

8
Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный год За период 01.01.2018 31.05.2018 (второе полугодие 2017-2018 учебного года) проведено 60 групповых занятий с учащимися 8 11 классов комплекса «Школа 2083» по программе «Мониторинг профессионального самоопределения учащихся 8 – 11 классов». Всего за это полугодие было охвачено профориентационной работой 1435 учащихся (по 2 3 занятия на 36 классов). Темы групповых занятий по программе «Мониторинг профессионального самоопределения учащихся 8 – 11 классов» формировались по «блочной системе»: Информационная часть: по материалам раздела ПРОФОРИЕНТАЦИЯ сайта школы - Формула выбора профессии, ошибки выбора профессии, что влияет на выбор профессии (иллюстрируется материалами сайта школы раздел <ПРОФОРИЕНТАЦИЯ>, рубрика <Профориентация>); - Выбор учебных заведений, образовательных программ, специальностей; информация о содержании профессий (иллюстрируется материалами сайта Учеба.ру, сайта <Среднее профессиональное образование Москвы>, сайта школы рубрики <Рассказываем о профессиях>, <Навигатор для выпускника>); - Рынок труда и требования работодателей к соискателям вакансий (иллюстрируется материалами сайта школы, рубрика <Рынок труда> и сайта SuperJob и другие). За весь календарный 2018 год: сформировано и опубликовано на сайте школы в разделе ПРОФОРИЕНТАЦИЯ 93 статьи. Диагностическая часть: - работа по формуле выбора профессии – выявление учебных, познавательных и профессиональных интересов (ХОЧУ), согласованности их с характеристиками выбранной профессии. Выявление предпочтительной сферы деятельности, в которой участники проявили интерес к работе и некоторые умения (МОГУ). Для 8-х классов применяется для диагностики «Тест профессиональных интересов и склонностей С.И. Вершинина», для 9-х «Опросник профессиональной готовности Л.Н. Кабардовой». Каждое диагностическое занятие заканчивается выявлением предпочтительной сферы профессий по Е.А. Климову (5 сфер деятельности) и составлением индивидуального списка профессий; - определение социально-типологических свойств личности и профессиональных интересов учащихся в сравнении со склонностями: «Опросник профессиональных предпочтений Дж. Холланда» (10 классы). Заканчивается работа списком профессий по результатам занятия, фиксируются учебные планы (ЕГЭ, вуз, факультет, специальность); -анкетирование «Профессиональный выбор»: выявляются профессиональные, учебные и познавательные интересы. Характеристики будущей профессии (методика «Матрица-профессионального выбора 8 классы, «Матрица-10» профессионального выбора 11 классы). Занятие завершается составлением индивидуального списка профессий. -диагностическое уточнение профессиональных интересов для учащихся 9-классов, выявленных на предыдущих этапах профвыбора, сужение списка рассматриваемых профессий: методика «Анкета интересов А.Е. Голомштока». Результаты групповой работы: составление каждым участником программы личного списка профессий, к которым проявлен интерес и есть некоторые умения и навыки; формирование образовательного маршрута (выбор учебного заведения, планирование этапов подготовки к поступлению, в т.ч. выбор и подготовка к ОГЭ/ЕГЭ). Результаты профдиагностики 8-11 классов оформлялись в табличные формы и рассылались на адреса образовательных площадок ответственным и заинтересованным лицам, давались ссылки на источники информации на тему профориентации для классных руководителей. Результаты профдиагностики по годам размещены на сайте школы в разделе ПРОФОРИЕНТАЦИЯ рубрика <Инфографика профвыбора>.

Upload: others

Post on 04-Jul-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный … › files › otchet_-_rezul_taty_profdiagnostiki… · Колледж современных

Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный год

За период 01.01.2018 – 31.05.2018 (второе полугодие 2017-2018 учебного года) проведено

60 групповых занятий с учащимися 8 – 11 классов комплекса «Школа 2083» по программе

«Мониторинг профессионального самоопределения учащихся 8 – 11 классов».

Всего за это полугодие было охвачено профориентационной работой 1435 учащихся (по

2 – 3 занятия на 36 классов).

Темы групповых занятий по программе «Мониторинг профессионального самоопределения

учащихся 8 – 11 классов» формировались по «блочной системе»:

Информационная часть: по материалам раздела ПРОФОРИЕНТАЦИЯ сайта школы

- Формула выбора профессии, ошибки выбора профессии, что влияет на выбор профессии

(иллюстрируется материалами сайта школы раздел <ПРОФОРИЕНТАЦИЯ>, рубрика

<Профориентация>);

- Выбор учебных заведений, образовательных программ, специальностей; информация о

содержании профессий (иллюстрируется материалами сайта Учеба.ру, сайта <Среднее

профессиональное образование Москвы>, сайта школы рубрики <Рассказываем о профессиях>,

<Навигатор для выпускника>);

- Рынок труда и требования работодателей к соискателям вакансий (иллюстрируется

материалами сайта школы, рубрика <Рынок труда> и сайта SuperJob и другие).

За весь календарный 2018 год: сформировано и опубликовано на сайте школы в разделе

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ 93 статьи.

Диагностическая часть:

- работа по формуле выбора профессии – выявление учебных, познавательных и

профессиональных интересов (ХОЧУ), согласованности их с характеристиками выбранной

профессии. Выявление предпочтительной сферы деятельности, в которой участники проявили

интерес к работе и некоторые умения (МОГУ). Для 8-х классов применяется для диагностики

«Тест профессиональных интересов и склонностей С.И. Вершинина», для 9-х – «Опросник

профессиональной готовности Л.Н. Кабардовой». Каждое диагностическое занятие

заканчивается выявлением предпочтительной сферы профессий по Е.А. Климову (5 сфер

деятельности) и составлением индивидуального списка профессий;

- определение социально-типологических свойств личности и профессиональных интересов

учащихся в сравнении со склонностями: «Опросник профессиональных предпочтений Дж.

Холланда» (10 классы). Заканчивается работа списком профессий по результатам занятия,

фиксируются учебные планы (ЕГЭ, вуз, факультет, специальность);

-анкетирование «Профессиональный выбор»: выявляются профессиональные, учебные и

познавательные интересы. Характеристики будущей профессии (методика «Матрица-8»

профессионального выбора 8 классы, «Матрица-10» профессионального выбора 11 классы).

Занятие завершается составлением индивидуального списка профессий.

-диагностическое уточнение профессиональных интересов для учащихся 9-классов, выявленных

на предыдущих этапах профвыбора, сужение списка рассматриваемых профессий: методика

«Анкета интересов А.Е. Голомштока».

Результаты групповой работы: составление каждым участником программы личного

списка профессий, к которым проявлен интерес и есть некоторые умения и навыки;

формирование образовательного маршрута (выбор учебного заведения, планирование этапов

подготовки к поступлению, в т.ч. выбор и подготовка к ОГЭ/ЕГЭ). Результаты профдиагностики

8-11 классов оформлялись в табличные формы и рассылались на адреса образовательных

площадок ответственным и заинтересованным лицам, давались ссылки на источники

информации на тему профориентации для классных руководителей.

Результаты профдиагностики по годам размещены на сайте школы в разделе

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ рубрика <Инфографика профвыбора>.

Page 2: Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный … › files › otchet_-_rezul_taty_profdiagnostiki… · Колледж современных

Инфографика результатов профвыбора выпускников 9 – 11 классов в 2017-2018 уч. году

14,3%

11,9%

8,7% 8,7%7,9%

7,1%6,3%

5,5% 5,5% 4,8%3,2% 3,2% 3,2% 3,2%

2,4%1,6% 1,6%

0,8%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

Выбор направлений профобучения выпускников-2018 9 классов комплекса"Школа 2083"

Page 3: Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный … › files › otchet_-_rezul_taty_profdiagnostiki… · Колледж современных

В сентябре 2018 года (первое полугодие 2018-2019 уч. года) были собраны, обработаны

математически и оформлены графически материалы итогового распределения выпускников 9

и 11 классов школы:

Другое: нет данных (не предоставили выпускники или их родители) после пересдачи ОГЭ

12,3%11,5%

9,0% 9,0%

7,4% 7,4% 7,4%

5,7%4,9%

4,1% 4,1%3,3%

2,5% 2,5%1,6% 1,6% 1,6% 1,6%

0,8%1,6%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

Выбор направлений профессионального обучения выпускники-2018

11 классы

47,3 45,0

68,3

31,7

7,7

55,9

44,1

50,0 50,0

0,1

42,7

57,3

69,8

30,2

0,1

72,3

27,7

38,5

61,5

0,10,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

10

кл

асс

Ко

лл

ед

ж

пл

атн

о

бю

дж

ет

Др

уго

е

10

кл

асс

Ко

лл

ед

ж

пл

атн

о

бю

дж

ет

Др

уго

е

10

кл

асс

Ко

лл

ед

ж

пл

атн

о

бю

дж

ет

Др

уго

е

10

кл

асс

Ко

лл

ед

ж

пл

атн

о

бю

дж

ет

Др

уго

е

Знамя Октября Родники Остафьево Ерино

Ур

ове

нь

по

каза

тел

я в

%%

Продолжат обучение после 9 класса

Распределение выпускников 9 классов по видам образовательной программы

Page 4: Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный … › files › otchet_-_rezul_taty_profdiagnostiki… · Колледж современных

Колледжи по всем ОП:

Название образовательного учреждения Кол-во

выборов %%

Колледж РГУТИС. Институт сервисных технологий, Подольск 13 10.2

Подольский колледж им. А.В. Никулина 11 8.7

Гуманитарно-технический колледж "Знание", Подольск 11 8.7

Московский областной колледж информации и технологий МОКИТ, Подольск 9 7.1

Юридический колледж, Москва ДОгМ 7 5.5

Колледж Российского университета транспорта МИИТ 5 3.9

Юридические колледжи МФЮА, МГЮА, РГУП 5 3.9

Московский технологический колледж МТК ДОгМ 5 3.9

Медицинские колледжи № 1, 2, 5, 7 4 3.1

Спортивно-педагогический колледж, Москва 4 3.1

Колледжи сферы услуг № 32, 10 ДОгМ 4 3.1

Пищевой колледж № 33 ДОгМ 4 3.1

Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных

технологий "Царицыно" ДОгМ

3 2.4

Колледж декоративно-прикладного искусства им. К. Фаберже ДОгМ 3 2.4

Московский приборостроительный техникум при РЭУ им. Плеханова 3 2.4

Первый Московский Образовательный Комплекс ДОгМ 3 2.4

Колледж информатики и программирования ФУ при Правительстве РФ 2 1.6

Педагогические колледжи № 5, 10 2 1.6

Колледж Московского университета "Синергия" 2 1.6

Колледж архитектуры и строительства № 7 ДОгМ 2 1.6

Финансовый колледж № 35 ДОгМ 1 0.8

Московский технологический колледж № 34 ДОгМ 1 0.8

Колледж связи № 54 им. П.М. Вострухина, Москва ДОгМ 1 0.8

Колледж Международного юридического института 1 0.8

Колледж автоматизации и информационных технологий КАИТ ДОгМ 1 0.8

Колледж многоуровневого профессионального образования КМПО 1 0.8

Технический пожарно-спасательный колледж им. В.М. Максимчука ДОгМ 1 0.8

15,7

11,0

7,9 7,97,1

5,5 5,5 5,54,7 4,7 4,7

3,9 3,9 3,93,2

1,6 1,60,8 0,8

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

Ур

ове

нь

в %

%

специальности профвыбора

Распределение выпускников 9 классов по группам специальностей

Page 5: Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный … › files › otchet_-_rezul_taty_profdiagnostiki… · Колледж современных

Колледж современных технологий им. М.Ф. Панова ДОгМ 1 0.8

Колледж им. трижды Героя Советского Союза А.И. Покрышкина ДОгМ 1 0.8

Московский Губернский колледж искусств, Химки 1 0.8

Театральный художественно-технический колледж, Москва 1 0.8

Образовательный комплекс градостроительства "Столица" ДОгМ 1 0.8

Московский городской открытый колледж 1 0.8

Колледж предпринимательства № 11 ДОгМ 1 0.8

Московский издательско-полиграфический колледж им. И. Федорова ДОгМ 1 0.8

Московский образовательный комплекс им. В. Талалихина ДОгМ 1 0.8

Колледж приборостроения и информационных технологий МИРЭА 1 0.8

Техникум сервиса и туризма № 29 ДОгМ 1 0.8

Столичный колледж индустрии сервиса и гостеприимства ДОгМ 1 0.8

Колледж «Инфолайн» 1 0.8

Подольский социально-спортивный институт ПССИ 1 0.8

Профессиональный колледж "Московия" СП Львовское 1 0.8

Калужский колледж сервиса и дизайна 1 0.8

Спасский колледж профессиональных технологий и бизнеса, г. Спасск 1 0.8

Русская Христианская гуманитарная академия, С-Петербург 1 0.8

В том числе:

- Колледжи г. Подольска и района – 37%

- Колледжи Департамента образования г. Москвы – 34.5%

- Колледжи при Университетах и Академиях – 15.6 %

- Колледжи других Департаментов и ведомств – 11 %

- Колледжи региональные – 2.4 %.

Другое: Трудоустройство, ВС РФ.

87,8

7,3

69,2

30,8

4,9

95,8

0,0

69,6

30,4

4,2

100,0

0,0

65,2

34,8

0,0

91,4

5,7

67,6

32,4

2,9

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

120,0

ВУ

З

Ко

лл

ед

ж

пл

атн

о

бю

дж

ет

Др

уго

е

ВУ

З

Ко

лл

ед

ж

пл

атн

о

бю

дж

ет

Др

уго

е

ВУ

З

Ко

лл

ед

ж

пл

атн

о

бю

дж

ет

Др

уго

е

ВУ

З

Ко

лл

ед

ж

пл

атн

о

бю

дж

ет

Др

уго

е

Знамя Октября Родники Ерино Остафьево

Ур

ове

нь

по

каза

тел

я в

%%

Продолжат обучение после 11 класса

Распределение выпускников 11 классов по уровню образования

Page 6: Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный … › files › otchet_-_rezul_taty_profdiagnostiki… · Колледж современных

Выбор ОУ по всем ОП:

Название образовательного учреждения Кол-во %%

Педуниверситеты МГПУ, МПГУ, МГОУ, МГППУ 12 10.1

Российский университет дружбы народов РУДН 9 7.6

Государственный университет управления ГУУ 5 4.2

Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет МАДИ 5 4.2

Российский технологический университет РТУ МИРЭА 4 3.4

Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина 4 3.4

Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана 4 3.4

Национальный исследовательский университет «МЭИ» 4 3.4

Московская сельскохозяйственная академия им. К. А. Тимирязева МСХА 4 3.4

Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова РЭУ 3 2.5

Российский государственный гуманитарный университет РГГУ 3 2.5

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова МГУ 3 2.5

Российская академия народного хозяйства и государственной службы РАНХиГС 3 2.5

Московский государственный лингвистический университет МГЛУ 2 1.7

Российская государственная академия интеллектуальной собственности РГАИС 2 1.7

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» 2 1.7

Московский государственный строительный университет МГСУ 2 1.7

Московский авиационный институт МАИ 2 1.7

Московский государственный университет пищевых производств МГУПП 2 1.7

Московский Государственный университет управления при правительстве Москвы МГУУ 2 1.7

Российский новый университет РосНОУ 2 1.7

Военная академия РВСН имени Петра Великого 2 1.7

Московский государственный технический университет гражданской авиации МГТУ ГА 2 1.7

Российский государственный университет правосудия РГУП 2 1.7

Российский университет транспорта МИИТ 2 1.7

Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского 1 0.8

Государственный академический университет гуманитарных наук ГАУГН 1 0.8

Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова 1 0.8

Московский автомобильно – строительный государственный технический университет 1 0.8

12,6

9,28,4

6,75,9 5,9

5,0 5,0

3,4 3,4 3,4 3,4 3,42,5 2,5 2,5 2,5 2,5

1,7 1,7 1,7 1,7 1,7 1,70,8 0,8

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

Ур

ове

нь

по

каза

тел

я в

%%

Группы специальностей

Распределение выпускников 11 классов по группам специальностей

Page 7: Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный … › files › otchet_-_rezul_taty_profdiagnostiki… · Колледж современных

Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» 1 0.8

Институт гуманитарного образования и информационных технологий ИГУМО 1 0.8

Московская гуманитарно-техническая академия МГТА 1 0.8

Государственный гуманитарно- технологический университет ГГТУ 1 0.8

Московский государственный институт международных отношений МИД России МГИМО 1 0.8

Московская государственная академия физической культуры МГАФК 1 0.8

Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма

РГУФКСМиТ

1 0.8

Московский технический университет связи и информатики МТУСИ 1 0.8

Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина 1 0.8

Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им.

Скрябина МГАВМиБ

1 0.8

Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке 1 0.8

Российский государственный социальный университет РГСУ 1 0.8

Российская таможенная академия РТА 1 0.8

Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева РХТУ 1 0.8

Новосибирское высшее военное командное училище 1 0.8

Северокавказский федеральный университет СКФУ 1 0.8

Московский университет им. С.Ю. Витте 1 0.8

Институт экономики и культуры ИЭиК 1 0.8

Московский финансово-юридический университет МФЮА 1 0.8

Университет «Синергия» 1 0.8

Институт современного искусства ИСИ 1 0.8

Высшая школа «Среда обучения» 1 0.8

Экономический университет Праги 1 0.8

Подольский колледж им. А.В. Никулина 2 1.7

Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий 1 0.8

Московский Колледж связи № 54 им. П.М. Вострухина 1 0.8

Московский Колледж архитектуры и строительства № 7 1 0.8

За период 01.09.2018 – 31.12.2018 год (первое полугодие 2018-2019 уч. года) проведено

60 групповых занятий с учащимися 8 – 11 классов комплекса «Школа 2083» по программе

«Мониторинг профессионального самоопределения учащихся 8 – 11 классов». В программу

нового учебного года были введены дополнительные занятия для 8-х классов Комплекса по теме

«Понятие Темперамента. Определение ведущего типа темперамента – Айзенк-60».

Всего за II полугодие 2018 календарного года было охвачено профориентационной

работой 1690 учащихся (по 2 – 4 занятия на 32 класса).

В первом полугодии 2018-2019 уч. года в 9 классах Комплекса проведена диагностика (Тест

ТУР), предназначенная для оценки степени усвоения ряда понятий школьной программы

учащимися 9 классов, оценки сформированности у учеников основных мыслительных процессов

на основе знания основных понятий общественного (история, обществознание), гуманитарного

(русский, литература, культура), естественно-научного (биология, химия, география), физико-

математического (физика, математика) учебных циклов, а также оценки уровня общей

осведомленности и знаний некоторых научно-культурных и социально-общественных терминов

и понятий. Оценки развития вербального интеллекта и способности к анализу и синтезу числовой

информации. По результатам работы рекомендуется «профиль» учебных циклов: физико-

математический, естественно-научный, общественный и гуманитарный, а также дается

рекомендация: после 9 класса поступать в колледж или поступать в 10 класс, в т.ч. профиль.

Всего за календарный 2018 год было профдиагностировано 3125 учащихся (по 2 – 4

урока на класс), 68 классов (все материалы размещены в рубрике <Инфографика

профвыбора>.

Page 8: Профориентация в ГБОУ Школа № 2083 за 2018 календарный … › files › otchet_-_rezul_taty_profdiagnostiki… · Колледж современных

Проведено сравнение показателей ТУР по Комплексу в 2017-2018 и 2018-2019 учебных годах:

Подробнее на сайте в разделе ПРОФОРИПЕНТАЦИЯ в рубрике <Инфографика профвыбора>

Подготовила педагог-психолог Никитина Ирина Алексеевна

39,1 45,2

61,5

21,932,9

42,8 38,8 38,333,644,0 47,8

21,829,9 35,0 33,9 36,6

0,010,020,030,040,050,060,070,0

Ур

ове

нь

выр

аже

нн

ост

и

по

каза

тел

яв

%%

Показатели степени усвоения основных понятий учебных циклов и сформированности мышления

Знамя Октября Сводный 2017-2018 и 2018-2019 уч. годы

2018

2019

46,1 52,765,0

30,341,8

50,239,7 45,7

34,748,4 50,1

21,830,3

39,8 32,3 39,3

0,020,040,060,080,0

Ур

ове

нь

выр

аже

нн

ост

и

по

каза

тел

я в

%%

Показатели степени усвоения основных понятий учебных циклов и сформированности мышления

ОСТАФЬЕВО Сводный 2017-2018 и 2018-2019 уч. годы

2018

2019

51,957,7

69,7

36,847,2

53,6 48,1 52,244,8

51,4 54,3

31,1 35,745,4 44,6 46,0

0,010,020,030,040,050,060,070,080,0

Ур

овн

и в

ыр

аже

нн

ост

и п

ока

зате

ля

в %

%

Показатели степени усвоения основных понятий учебных циклов и сформированности мышления

ЕРИНО Сводный 2017-2018 и 2018-2019 уч. годы

2018

2019

50,560,6 65,6

33,447,0 49,4 44,7

51,945,0

53,8 59,3

31,539,9 45,5 41,4

49,4

0,010,020,030,040,050,060,070,0

Ур

ове

нь

выр

аже

нн

ост

и

по

каза

тел

яв в

%%

Показатели степени усвоения основных понятий учебных циклов и сформированности мышления

РОДНИКИ Сводный 2017-2018 и 2018-2019 уч. годы

2018

2019