Черпитяк Т.Б.. (ОШ№91) Из опыты работы
TRANSCRIPT
Донецкая ОШ I-III ступеней № 91Черпитяк Тамара Борисовна
учитель биологииСтаж педагогической работы: 29 лет
Квалификационная категория: высшая
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОЙ И
ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ С ЦЕЛЬЮ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ Биология
Аттестация - 2016
«Учить детей нужно так, чтобы захотел учиться каждый»
Педагогическое кредо
Образование: высшее, ДонГУ, биологический
факультет
1988 год – специальность «Биолог. Преподаватель
биологии и химии»
1993 год – специальность «Социальный педагог»
Актуальность и перспективность
Всё интересное – сложно, а всё сложное интересно. Использование на уроке новых
технологий позволяет разнообразить учебную деятельность, повысить интеллектуальную активность учащихся, а следовательно, и
эффективность урока.
Цели и задачи педагогической деятельности
- Обеспечить индивидуальный и дифференцированный подход к обучающимся.- Повысить качество знаний обучающихся.- Повысить мотивацию и интерес обучающихся к изучению биологии.- Развитие творческого мышления обучающихся.- Создание на уроке оптимальных условий для развития каждого обучающихся.
- Активизировать познавательный интерес обучающихся.- Научить применять знания и умения обучающихся в разных жизненных ситуациях .-Увеличить роль самостоятельной деятельности обучающихся.
Педагогическая концепция «...Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый лёгкий, и путь самый горький»
Конфуций
Педагогические технологии, используемые для достижения цели и реализации задач:
- проблемное обучение;- технологии уровней дифференциации;
- игровые технологии;- проектную технологию;
- информационно-коммуникационные технологии.
Методы:- объяснительно –
иллюстрационный;- практический;
- проблемно-поисковой;- обучение блоками
Средние показатели результативности
2012 2013 2014 2015
Качество знаний, %
Популяризация опыта
Проведение открытых уроков
Выступления на педагогических
Советах
Работа в методических
группах
Участие в ярмарках
педагогических идей
Освещение в средствах массовой
информации
Участие в районных семинарах
Участие в работе
методического объединения
Результаты интеллектуального и творческого развития обучающихся
Конкурс-защита научно-исследовательских работ МАН (районный этап): 2011 – 2012 уч.год - Пустовалова Татьяна – 2 место2012-2013 уч.год - Деревенец Юлия - 3 место 2013-2014 уч. год - Сураева Ольга - участие2014-2015 уч.год - Бабич Анастасия - 3 место , Сураева Ольга – участие
Предметные олимпиады (районный этап)2012 – 2013 гг. - Авраменко Богдан – 3 место , Яценко А.- 2 место
Районный конкурс творческих работ учащихся «Биология вокруг нас» 2012-2013 гг. – номинация «Презентация» Авраменко Богдан- 3 место,2013-2014 гг. –номинация «Видеофильм» Свичкарь Глеб - 2 место, Машковская Кристина -1 место.
Районный конкурс «Зеленый мир»2013 год – школьная команда -3 место
Результаты интеллектуального и творческого развития обучающихся
Всеукраинская Интернет олимпиада «Открытая природная дисциплина»
Международный конкурс ученических работ «IHTEL-Eko Украина» (республиканский этап) :2012 – 2013 - Авраменко Богдан - 2 место
Всеукраинский конкурс «Гелиантус» в 2012 – 2014 гг.учащиеся 7-11 классов (8 призовых дипломов)
Республиканский конкурс мини-проектов по биологическому краеведению имени Андрея Гребёнкина 2014-2015 гг. - - 1 место, район, лауреат Республиканского этапа
Методическая работа
Результаты профессиональной педагогической деятельности
2012—2014 гг. -участник проекта «Школа будущего на пути устойчивого развития» (реализуется ООЭО «ЦУР», «Роза ветров»);
2013-2014 гг. – лауреат районного конкурса « Лучший кабинет биологии» - 2место;
2011 - 2012 гг. -участник районной творческой группы «Подготовка учащихся к ЗНО»
2012 - 2015 гг. -участник районной творческой группы «Использование инновационных технологий на уроках биологии с целью повышения качества учебного процесса»
2013 - 2014 гг. -участник районного методического марафона, в рамках которого провела мастер-класс «Современный урок – это инновационный урок»
2014 - 2015гг. -участник районного фестиваля методических идей «Грани педагогического мастерства»
Результаты профессиональной педагогической деятельности2011 – 2015 гг. -участие и проведение конкурсов и акций: «Первоцветы», «Птицы», «Вместо елочки зимний букет», «День окружающей среды».
2011 - 2015 гг. - руководитель кафедры естественноисторических наук
ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПредседатель профсоюзного комитета
школы
Грамоты и благодарности
Внеклассные мероприятия
Выставка работ в рамках акции «Сохраним первоцветы»
Озеленение школыВ школе насчитывается
более 200 видов различных декоративных
растений.
- способность управлять собой;- разумные личные ценности;- четкие личные цели;- постоянный личностный рост;- умение решать проблемы;- изобретательность и способность к иновационному творчеству.
Успешность современного педагога:
Любой урок – самый главный, ибо завтра будут уже другие уроки. Главный человек для меня – ученик. Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается. Именно сейчас я могу зажигать свет в сердцах, призывать к добру, помогать определять цель, видеть смысл в любом деле.