Художня культура_9 клас 7 9_урок
TRANSCRIPT
Художня культура9 клас
7-8 урок
1 рівеньОзнайомитись із додатковими матеріалами з підручника
(Тема 3: Жанрова палітра музичного мистецтва)Мати на урок: білі аркуші паперу, кольоровий папір,
клей, ножиці, кольорові олівці.
2 рівеньСкласти до тексту параграфів кросворд (5-10 запитань).
Домашнє завдання:
1 частина
Музика — дзеркало, у якому кожна людина може побачити свою душу.
Музичні жанри та форми
Усі музичні твори поділяють на вокальні (голос і слово) та інструментальні (інструменти)
Вокальна музика: пісня (народні і створені композиторами), романс, опера, ораторія, кантата
Романс – невеликий твір для голосу з інструментальним супроводом
Ораторія та кантата – великі твори урочистого або оповідно-епічного характеру.
Вони виконуються хором або симфонічним оркестром
Хор – співацький колектив, який виконує вокальну музику. Хори бувають однорідні (чоловічі, жіночі, дитячі) та змішані.
Ораторія та кантата – великі твори урочистого або оповідно-епічного характеру.
Вони Виконуються хором або симфонічним оркестром
Інструментальна музика залежно від складу виконавців поділяється на камерно-інструментальну (солісти, дуети, тріо,
квартети) та симфонічну (оркестр).
Для симфонічних оркестрів створені симфонії, сюїти, поеми, увертюри, концерти.
Заповнити таблицю
Практична робота
З якими кольорами та образами асоціюються у вас звуки арфи, скрипки, віолончелі, сопілки, труби та фортепіано?
Намалюйте ці образи.
Акордеон
Баян
Маракаси
Кувікли
Домра
Музично-театральні жанри
Опера поєднує вокальну й інструментальну
музику, поезію, хореографію, костюми,
декорації.
Балет вистава, яка втілена за допомогою
музики, танцю і пантоміми
Оперета – вистава розважального змісту
з вокальними і танцювальними
сценами в супроводі оркестру
Мюзикл – вистава, де поєднується естрадна музика, хореографія, драматургія та опера.
Визначити музично-театральні жанри
Практична робота
1 2
3 4
Практична робота
З якими кольорами та образами асоціюються у вас звуки арфи, скрипки, віолончелі, сопілки, труби та фортепіано?
Намалюйте ці образи.
Домашнє завдання
1 рівеньЗакінчити виконання практичних робіт
(інструменти та жанри). Мати на урок білі стандартні листочки, кольоровий папір
та олівці, клей, ножиці.
2 рівеньУважно прочитати 6 та 7 параграфи підручника.
3 рівеньСкласти до тексту параграфів кросворд (5-10 запитань)
або підготуйте матеріал для проведення конкурсу “Вгадай мелодію”.
2 частина
Напрямки музики масових жанрівДжаз. Його витоки лежать у трудових, релігійних і світських
піснях афроамериканського населення. Виник на півдні США наприкінці 19 – на початку 20 століття.
Блюз. Означає “ смуток ”. Жанр афро-американської музики.
Рок-музика. Виникла в другій половині 20 століття. Провідна роль належить електрогітарі, на якій часто виконують сольні партії.
Поп-музика. Явище молодіжної культури (загальнодоступна або популярна).
Практична робота
Створіть концертну афішу для виступу свого улюбленого гурту.
Домашнє завдання
1 рівеньЗакінчити виконання практичної роботи
(афіша). Мати на урок білі стандартні листочки, кольоровий папір
та олівці, клей, ножиці.
2 рівеньУважно прочитати 8 параграфи підручника.
3 рівеньСкласти до тексту параграфів кросворд (5-10 запитань)
або заповнити таблицю, що розташована на наступному слайді.
Заповнити таблицю