ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ...

1

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ

воспитательной работы на 2019-2020 учебный год

казенного образовательного учреждения

«Ханты-Мансийская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Цель:

достижение оптимального уровня духовно-нравственного воспитания детей с ОВЗ для

успешного формирования социально значимых качеств личности воспитанника (освоение и

реализация необходимых форм социального поведения в условиях семьи и гражданского

общества, достижение максимально доступного уровня жизненной компетенции), необходимой

ему для успешной адаптации в современном сообществе людей (социуме)

Задачи:

1. формирование духовно-нравственных ориентиров на основе традиционных

общечеловеческих и христианских ценностей;

2. воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции, сопричастности к

героической истории Российского государства, готовности служить Отечеству;

3. корректировать эмоционально-волевую сферу через сознание своего «Я», межличностные

отношения;

4. формирование потребности в общении друг с другом и отношений путем организация

общения и деятельности детей;

5. выработка умения правильно оценивать окружающее и самих себя;

6. развитие навыков поведения в различных ситуациях, а так же умения, необходимые в

будущей самостоятельной жизни; развитие стремления анализировать собственную

деятельность;

7. повышение качества подготовки и количества участников спортивных состязаний;

мотивации участия в творческих конкурсах муниципального, окружного и всероссийского

масштаба;

8. развитие сложной системы интересов и потребностей, которые в дальнейшем будут

использованы в качестве фактора повышения активности и движущей силы поступков.

Воспитательный процесс в Ханты-Мансийской школе для обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья организуется в соответствии с:

Конвенцией ООН о правах ребёнка;

Законом РФ от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в

Российской Федерации»;

Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

Федеральным законом от 28 июня 1995 № 98-ФЗ (ред. от 28.12.2016)

"О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений";

Приказом министерства образования и науки российской федерации от 19 декабря 2014

г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта

образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

ФГОС ОВЗ;

Концепций дополнительного образования и молодежной политики ХМАО-Югры (Приказ

Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры № 229, от 06.03.2014);

Уставом школы.

План воспитательной работы предусматривает организацию и проведение специальных

внеурочных мероприятий, направленных на развитие личности обучающихся, таких как:

конкурсы, выставки, игры, экскурсии, занятия в кружках по интересам, творческие фестивали и

соревнования, праздники, реализация доступных проектов и другое.

2

Планируемые результаты: • У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского

общества;

• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического

соуправления,

• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.

Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию

и творчеству;

• повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к

самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.

• система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное

выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов,

вызывающих их

• повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию

творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах

традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

Основное

направление по

ФГОС

Направление работы Задачи Ценности

Нравственное

Гражданско-

патриотическое

1. формирование у молодого

поколения готовности к выполнению

гражданского долга,

конституционных обязанностей,

воспитание гордости за свой народ, за

тех людей, кто защищал наше

Отечество, воспитание чувства

гордости к малой родине, тем местам,

где мы живем, учимся, растем

1. развитие потребности строить

жизнь и деятельность по законам

права;

2. формирование гражданско-

правого идеала; формирование

стремится быть гражданином во всем:

в мыслях, делах поступках, неприятие

агрессии, жесткости, насилия над

личностью;

3. принятие учащимся базовых

национальных ценностей,

национальных и этнических духовных

традиций;

4. умение любить свою Родину:

(любовь к образовательному

учреждению, своему селу, народу,

России;

начальные представления о народах

России, об их

общей исторической судьбе, о

единстве народов нашей страны;

· элементарные представления о

национальных героях и важнейших

событиях истории России и её

народов;

Становление многосторонне

любовь к России, своему

народу, своему краю,

служение Отечеству; свобода

личная и национальная,

доверие к людям, институтам

государства и гражданского

общества.

http://pandia.ru/text/categ/nauka/109.php

http://pandia.ru/text/category/istoriya_rossii/

3

развитого гражданина России

в культурном, нравственном

и физическом отношениях)

Семейное Цель - формирование таких качеств

личности, которые помогут

безболезненно адаптироваться к

взрослой жизни, достойно преодолеть

трудности и преграды, встречающиеся

на жизненном пути.

1. передать опыт создания и

сохранения семьи, воспитания в ней

детей и отношения к старшим; 2. научить детей полезным

прикладным навыкам и умениям,

направленным на самообслуживание и

помощь близким; 3. укрепление престижа и роли

семьи в обществе;

4. уважительное отношение к

родителям, старшим,

доброжелательное отношение к

сверстникам и младшим

5. Возрождение и развитие лучших

отечественных традиций семейного

воспитания, утверждение духовных

ценностей: Семья, Родина, Добро;

6. Развитие понятия ценности

семейной жизни и формирование у

молодежи позитивного представления

о семье и ее значение в жизни

человека;

уважение родителей; забота

о старших и младших;

здоровье физическое и

стремление к здоровому

образу жизни, здоровье

нравственное и социально-

психологическое;

Нравственно -

эстетическое

1. Формирование знаний правил

вежливого поведения, культуры речи,

умения пользоваться «волшебными»

словами, быть опрятным, чистым,

аккуратным; стремлений избегать

плохих поступков, не капризничать,

не быть упрямым; умение признаться

в плохом поступке и анализировать

его;

2. отрицательного отношения к

аморальным поступкам, грубости,

оскорбительным словам и действиям,

в том числе в содержании

художественных фильмов и

телевизионных передач;

3. развивать представления о

возможном негативном влиянии на

морально-психологическое состояние

человека компьютерных игр, кино,

телевизионных передач, рекламы

нравственный выбор;

справедливость; милосердие;

честь; достоинство; свобода

вероисповедания;

толерантность,

представление о вере,

духовной культуре и этике;

патриотизм;

социальная солидарность;

гражданственность;

традиционные российские

религии;

семья;

труд и творчество;

природа и искусство;

человечество.

Экологическое 1. Воспитание культуры

познавательной деятельности по

освоению опыта человечества в

отношении к природе как источнику

материальных ценностей, основе

экологических условий жизни,

объекту эмоциональных, в том числе и

эстетических переживаний;

2. формировать интерес к природе,

родная земля; заповедная

природа; планета Земля;

экологическое сознание.

http://pandia.ru/text/category/kulmztura_rechi/

4

3. знания о природе и ее охране

Спортивно-

оздоровительное

Обеспечение

безопасности жизни

и здоровья

учащихся

1. снижению отрицательного влияния

человеческого фактора на

безопасность личности, общества и

государства;

2. формированию

антитеррористического поведения,

отрицательного отношения к приему

психоактивных веществ, в том числе

наркотиков;

3. обеспечению профилактики

асоциального поведения

учащихся;

4. формирование у учащихся

современного уровня культуры

безопасности жизнедеятельности;

5. формирование индивидуальной

системы здорового образа жизни;

6. воспитание антитеррористического

поведения и отрицательного

отношения к психоактивным

веществам и асоциальному

поведению.

Социальное Трудовое Формирование первоначальных

представлений о нравственных

основах учёбы, ведущей роли

образования, труда и значении

творчества в жизни человека и

общества;

· уважение к труду и творчеству

старших и сверстников;

· элементарных представлений об

основных профессиях;

· ценностного отношения к учёбе как

виду творческой деятельности;

· элементарных представлений о роли

знаний, науки, современного

производства в жизни человека и

общества;

· бережного отношения к результатам

своего труда, труда других людей, к

школьному имуществу, учебникам,

личным вещам;

· отрицательного отношение к лени и

небрежности в труде и учёбе,

небережливому отношению к

результатам труда людей.

Профилактика

правонарушений

1. Воспитание законопослушного

гражданина Российской Федерации;

2. недопущение противоправного

поведения учащихся;

3. воспитание культуры поведения;

4. снижение уровня

правонарушений и вредных привычек

5

школьников

Общекультурное Развитие

социальной

компетентности

учащихся

посредством

интеграции в

систему

внешкольной

деятельности

создание единой коррекционно-

развивающей среды для

формирования базовой культуры

личности учащихся и развития

компетенций, необходимых для

успешной социальной адаптации и

подготовки к самостоятельной жизни

в социуме.

Школьные

традиции

1. Поддержание и сохранение

школьных традиций;

2. Формирование положительного

отношения к школе

Работа с

родителями

1. Создание оптимальных условий

функционирования и

совершенствования сотрудничества в

организации работы с родителями.

2. Повышение уровня родительской

ответственности;

3. Привлечение родительской

общественности к решению

воспитательно-образовательных

вопросов

Мероприятия проводятся в соответствии с планом месячников, реализуемых в течение года

согласно плану воспитательной работы.

Реализация целей и задач воспитательной работы включает осуществление

дополнительного образования детей.

Система дополнительного образования детей представлена следующими направлениями:

художественное - «Резьба по дереву», «Вокальное пение»; «Колосок»

физкультурно-спортивное - «Общее физическое развитие с элементами лыжной

подготовки»;

техническое - «Ракетомодельный».

Основная доля воспитательной работы приходится на вторую половину учебного дня. По

окончании уроков учащиеся имеют возможность посещать кружки и секции по своим интересам.

Руководители кружков работают по программам дополнительного образования,

разработанным для учащихся коррекционной школы. Все разработанные программы отвечают

требованиям, изложенным в письме Минобразования РФ, утвержденным приказом

приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 года № 196

«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным

общеобразовательным программам», а так же письмом Министерства образования и науки

российской федерации от 14 декабря 2015 года № 09-3564 «О внеурочной деятельности и

реализации дополнительных общеобразовательных программ».

Воспитательная программа образовательного учреждения в 2019-2020 учебном году

построена с учетом реализации задачи максимальной охвата внеурочной деятельностью детей с

ограниченными возможностями здоровья, а так же с учетом мнения и пожеланий всех

участников образовательного процесса (включая мнение родителей (законных представителей) и

обучающихся).

http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72016730/#0

6

Приложение 2

ПЛАН ВОСПИАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

на 2019-2020 учебный год

СЕНТЯБЬ

Месячник «Своего «спасиба не жалей, а чужого не жди»

Основное

направление по

ФГОС

Направление работы Мероприятие

Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Урок гражданина России «Моя малая Родина»;

2. Обзорная экскурсия по городу;

3. Классный час на тему «День солидарности в борьбе

с терроризмом»;

4. Оформление стенда «Права детей»

Семейное Конкурс рисунков «Своего "спасиба" не жалей,

а чужого не жди»

Эстетическое 1. Операция «Телефон»

2. Классные часы по культуре поведения, по нормам

нравственности.

3. Выставка книг на тему о правила хорошего тона

Экологическое 1. Озеленение классных комнат

Спортивно-


Обеспечение безопасности жизни

и здоровья учащихся

1. День здоровья «День бегуна».

2. Олимпиада среди детей с ОВЗ «Шаг навстречу;

3. Запись в спортивные секции.

4. Состязание «Мини-биатлон»;

5. Встреча с инспектором ГИБДД

6. Неделя безопасности;

7. Декада ППД

8. Общешкольная линейка по соблюдению

«комендантского часа»

Социальное Наравственно-эстетическое Озеленение классных комнат

Профилактика правонарушений 1. Линейка о необходимости соблюдения

Федерального закона № 109–ФЗ («Комендантский

час»);

2. Оформление стенда

«Административная ответственность»;

Конвенция по правам ребенка;

3. Инструктажи о поведении в общественном

транспорте, школьном автобусе;

4. Участие в региональном этапе межведомственной

комплексной оперативно-профилактической операции

«Дети России» (Комплексный межведомственный

план КДН и ЗП)

5. Месячник безопасности (Комплексный

межведомственный план КДН и ЗП)

Общекультурное Развитие социальной

компетентности учащихся

посредством интеграции в

систему внешкольной


1. Выборы органов классного и школьного

соуправления;

2. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».

3. Размещение информации о телефоне доверия.

Школьные традиции 1. Линейка «Здравствуй, школа!»

7

Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы

Работа с родителями 1. Напомнить о соблюдении Положения о школьной

одежде;

2. Разрешение на сопровождение

несовершеннолетних от ОО до дома;

3. Разрешение на привлечение учащихся к

самообслуживающему труду;

4. Разрешение на фото и видеосъемку учащихся.

5. Информирование о телефоне доверия;

6. Распространение памяток по безопасному

использованию сети интернет; 7. Размещение информации для родителей о

необходимости использования средств контроля за

местонахождением несовершеннолетних (GPS-брелок,

детский GPS-трекер, часы-телефон с СИМ картой) на

информационных стендах, сайтах образовательных

организаций, в средствах массовой информации

8.

ОКТЯБРЬ

Месячник «Законопослушный гражданин»

Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Классные часы на тему «Законопослушный

гражданин»;

Семейное Конкурс «Сказка в тарелке»

Нравственно-эстетическое 1. Конкурс классных уголков

Экологическое Озеленение классной комнаты

Спортивно-


Обеспечение безопасности

жизни и здоровья учащихся

1. Чемпионат школы по армрестлингу;

2. Чемпионат школы по хоккею с мячом;

3. Окружная Олимпиада среди детей с ОВЗ

4. Видео-линейка о вреде табака и наркотиков

5. Проведение бесед и инструктаже по ТБ в осеннее -

весенний период;

6. Проведение тематической линейки по

антитеррористической безопасности;

7. Беседа о правилах безопасного поведения во время

осенних, весенних, летних каникул (безопасность на

водоёмах, в общественных местах, на дорогах)

Социальное Трудовое Озеленение кабинетов

Профилактика правонарушений 1. День правовой культуры;

2. Классные часы по профилактике употребления

наркотических, психоактивных в-в, алкоголя,

курительных смесей.

3. Кинолекторий по профилактике здорового образа

жизни.

4. День инспектора







2. Видео-линейки по теме месячника

Школьные традиции 1. Линейка и праздничный концерт,

посвященный Дню учителя;

2. Видео-линейка «Символы России»


Работа с родителями 1. Общешкольное родительское собрание

«Организация работы школы»

8

НОЯБРЬ

Месячник семейных традиций «В семье любовь да совет, так и нужды нет»

Нравственное Гражданско-патриотическое Оформление стендов: Административная (уголовная)

ответственность, «Права детей»

Семейное 1. Выставка книг и периодики на семейную

тематику;

2. Классные часы на семейную тематику;

3. Акция «Пятерка для мамы»

Нравственно-эстетическое 1. Конкурс рисунка на семейную тематику

2. Акция «Брось сигарету сегодня».

Экологическое Конкурс кормушек для птиц

Спортивно-




1. Чемпионат школы по ОФП;

2. Соревнования по прыжкам в длину

Социальное Трудовое 1. Подготовка подарков ко дню матери;

2. Конкурс поделок из серии «Мамины руки золотые»

Профилактика правонарушений 1. Пятиминутка на уроках об административной

ответственности за курение в общественных местах

2. Акция «Брось сигарету сегодня!» (неделя)






1. Помощь в подготовке и участие в праздничной

программе;


Школьные традиции 1. Праздничный концерт, посвященный дню матери;

2. Конкурс рисунков и сочинений

3. Акция «Брось сигарету сегодня».


Работа с родителями 1. Праздничный концерт, посвященный Дню матери

ДЕКАБРЬ

Месячник Краеведения «Родной край - сердцу рай»

Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Видео-презентации «Героические люди Югры» ;

2. Видео-линейка

Семейное 1. Новогодние утренники

Нравственно-эстетическое 1. Конкурс «Самый новогодний класс»;

2. Конкурс «Дед Мороз»

Экологическое Видео-презентация о природных и рукотворных

достопримечательностях ХМАО-Югры

Спортивно-




1. Чемпионат школы по теннису;

2. Веселые старты на приз Деда мороза

Социальное Трудовое 1. Изготовление новогодних украшений;

2. Украшение классных комнат и коридоров к новому

году

Профилактика правонарушений 1. По плану работы с ГИБДД

2. Линейка о необходимости соблюдения

Федерального закона № 109 –ФЗ («Комендантский

час»);

3. Напоминание об интернет-безопасности






1. Помощь в организации и проведении Новогоднего

утренника силами учащихся школы;



Школьные традиции Новогодний утренник

9

Работа с родителями Новогодний утренник

ЯНВАРЬ

Месячник здоровья «Здоровье не купишь – его разум дарит»

Нравственное Гражданско-патриотическое Оформление стендов: Административная (уголовная)

ответственность, «Права детей»

Семейное Участие в спортивном празднике «Этно-старт»

Нравственно-эстетическое 1. Конкурс рисунков «Я рисую спорт».

Экологическое Фото-выставка «В здоровом теле здоровый дух»

Спортивно-




1. Лыжные гонки;

2. Этно-старт;

3. Конкурс рисунков о спорте

Социальное Трудовое Изготовление плакатов к спортивному празднику

Профилактика правонарушений 1. По плану работы социального педагога

2. Линейка «Здоровому все здорово!»

3. Пятиминутка на уроке «Законопослушный

гражданин»;


транспорте, школьном автобусе






1. Участие лидеров классов в судействе в соревнованиях

по прыжкам в высоту;



Школьные традиции 1. Конкурс рисунков и сочинений

2. Создание фото-коллажа «Один спортивный день

школы»

Работа с родителями 1. Общешкольное родительское собрание «Развитие

творческих способностей детей с ОВЗ»

2. Размещение информации для родителей о






ФЕВРАЛЬ

Военно-патриотический месячник «Я - патриот»

Нравственное Гражданско-патриотическое Классные часы об интернациональном долге солдат

Советский и Российской армии

Семейное 1. Сочинение «Любовь к Родине начинается с любви к

семье»;

Нравственно-эстетическое 1. Конкурс рисунков об армии

Экологическое Соревнование по стрельбе снежками в цель

Спортивно-




1. Соревнование по дартсу; пулевой стрельбе.

2. Неделя спорта;

Социальное Трудовое Помощь в очистке крыльца от снега

Профилактика правонарушений 1. Устный журнала «Влияние алкоголя на психику

ребенка»

2. Правовой лекторий «Возраст наступления правой

ответственности»;

3. Круглый стол для старшеклассников «Буллинг»

Общекультурное Развитие социальной 1. Помощь в организации соревнования по стрельбе

10





снежками в цель;

2. Проведение операции «Зеркало», «Сменка»

Школьные традиции Концерт военно-патриотической песни


Работа с родителями Концерт военно-патриотической песни

МАРТ

Месячник трудового и профессионального воспитания

«Баловством хлеба не добудешь»

Нравственное Гражданско-патриотическое Видео-линейка по теме месячника

Семейное Поздравительный концерт к 8 марта

Нравственно-эстетическое Посещение Государственного музея

Экологическое Озеленение кабинетов

Спортивно-




1. Чемпионат школы по мини-футболу;

2. Соревнования среди учащихся начальной школы «А

ну-ка, лыжники!»;

3. Зимняя специальная спартакиада для детей и

подростков с ограниченными возможностями здоровья


«комендантского часа»;

5. Акция против курения;

6. Проведение тематической линейки по

антитеррористической безопасности;




Социальное Трудовое 1. Устный журнал «Выбор будущей профессии»;

2. Подготовка документов для трудоустройства

несовершеннолетних

Профилактика правонарушений 1. Видео-линейка о соблюдении «Комендантского

часа»

2. Оформление стенда «Международный день борьбы

с наркоманией и наркомафией»;

3. Распространении буклетов «Я выдираю жизнь»;









2. Участие в семейном празднике «День рождения

Медведя Степана»;

3. Участие во всероссийской акции «Зеленая планета»;

4. Участие в городской акции «Весна и птицы»


1. Встречи-беседы с обучающимися образовательных

учреждений автономного округа с целью снижения

смертности подростков от самоубийств (Епархия)

Школьные традиции Конкурс рисунков и сочинений

Работа с родителями Праздничный концерт, посвященный Женскому дню

АПРЕЛЬ

Экологический месячник

«Леса и воды – краса природы»

Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Оформление стендов: Административная

(уголовная) ответственность, «Права детей»;

2. Игра по станциям «День космонавтики».

11

Семейное Участие в праздновании дня рождения медведя

Степана.

Нравственно-эстетическое 1. Участие в творческих конкурсах

Экологическое Экологическая акция «Птица года»

Спортивно-




1. Первенство школы по прыжкам в высоту;

2. Соревнования по прыжкам в длину;

3. Инструктаж о поведении в лесу и во время ледохода

Социальное Трудовое 1. Конкурс творческих работ «Новинки из мусорной

корзинки»;

2. Акция «Работа есть!». Встреча со специалистами

Молодежного центра;

3. День открытых дверей в ХМ технолого-

педагогическом колледже;

4. Подготовка документов для трудоустройства


Профилактика правонарушений 1. Акция «Работа есть!»

2. День инспектора «Уголовная ответственность

несовершеннолетних»

3. Кино-лекторий «Жизнь без правонарушений»






1. Встреча со специалистами Центра занятости.

2. Организация праздничной почты «Святой

Валентин»;


Школьные традиции 1. Конкурс - выставка творческих работ «Пасхальная

аранжировка»;

2. Участие в праздновании дня рождения медведя

Степана.

3. Участие в фестивале творчества детей «Я радость

нахожу в друзьях»


Работа с родителями 1. Родительское собрание «Организация летней

кампании 2020»;

2. Размещение информации для родителей о






МАЙ

Патриотический месячник «Память»

«Патриотизм доказывается не словом, а делом»

Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Торжественная линейка-митинг, посвященная ВОВ;

2. Торжественный концерт, посвященный ВОВ

Семейное Выпускные вечера в 4, 9 классах

Нравственно-эстетическое Подготовка подарков памяти ВОВ

Экологическое 1. Выращивание рассады для двора школы

Спортивно-




1. Проведение бесед и инструктажей по ТБ;

2. Спортивный праздник «День защиты детей»

Социальное Трудовое 1. Подготовка документов для трудоустройства


Профилактика правонарушений 1. Устный журнал «Трудоустройство в летний период»

2. Консультации «Правовые аспекты трудоустройства

несовершеннолетних».

3. Инструктажи по правилам поведения в

12

общественных местах;



5. Ответственность несовершеннолетних за нарушение

общественного порядка;


«комендантского часа» ;









1. Помощь в организации и проведении

торжественных мероприятий;


3. Мероприятия к Международному дню телефона

доверия.

Школьные традиции 1. Спортивный праздник «День защиты детей»

2. Линейка Последнего звонка;

3. Праздник «Прощай начальная школа»

4. Подготовка Выпускного вечера


Работа с родителями Концерт, посвященный Великой победе.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ...

Documents