แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 1

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ปรื่ะวั�ติ และควัามเป�นมาของล�กเสื�อโลกและล�กเสื�อไทย เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่เรื่ ยนรื่� !เก �ยวัก�บวั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อโลกและล�กเสื�อไทย

ท�าให้!ทรื่าบควัามเป�นมา และการื่วั�ฒนาการื่ของล�กเสื�อท�&งของโลกและของปรื่ะเทศไทยดี ข)&น

จั'ดประสืงค์)การเร�ยนร �บอกวั วั�ฒนาการื่ของล�กเสื�อโลกและล�กเสื�อไทยไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !วั วั�ฒนาการื่ของล�กเสื�อโลกและล�กเสื�อไทย

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บน�าสืนทนาถึ)งการื่ก�าเน ดีล�กเสื�อไทยและล�กเสื�อโลก

4. ผู้�!ก�าก�บเล2าวั วั�ฒนาการื่ของล�กเสื�อโลกและล�กเสื�อไทย5. อภิ ปรื่ายถึ)งควัามสื�มพิ�นธี/รื่ะห้วั2างล�กเสื�อโลกและล�กเสื�อ

ไทย6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/

1

7. ล�กเสื�อท�าใบงาน8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง(ติรื่วัจ น�ดีห้มาย)

2

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. แผู้นภิ�ม สืรื่.ปวั วั�ฒนาการื่ของล�กเสื�อโลกและล�กเสื�อไทย2. แผู้นภิ�ม เพิลง3. ใบควัามรื่� !4. ใบงาน

3

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

4

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

5

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

6

7

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

8

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

เพัลูงราชั้สืด'ด�

ข!าล�กเสื�อเชั่�&อไทยใจเคารื่พิขอน!อมนบบาทบงสื./รื่ะทรื่งศรื่

พิรื่ะบาทมงก.ฎกล!าฯ จอมเมาล ทรื่งปรื่าณ ก2อเก�&อล�กเสื�อมา

ทรื่งอ.ติสื2าห้/อบรื่มบ2มน สื�ยให้!ม ใจรื่�กชั่าติ ศาสืนา

ทรื่งสื��งสือนสืรื่รื่พิก จวั ทยาเป�นอาภิาผู้2องพิ.ทธี =วั.ฒ ไกรื่

ดี�งดีวังจ�นทรื่าท ติย/ปรื่ะสื ทธี =แสืงกรื่ะจ2างแจ!งแจ2มภิพิสืบสืม�ย

พิรื่ะค.ณน &จะสืถึ ติสืน ทในดีวังห้ท�ยทวัยรื่าษฎรื่/ไม2คลาดีเอย…

9

เพิลงล�กเสื�อธี รื่รื่าชั่

เห้ล2าล�กเสื�อของธี รื่รื่าชั่ทะนงองอาจสื�บชั่าติ เชั่�&อพิงศ/พิ�นธี./สืม�ครื่สืมานโดียม สืาม�คค ม��นพิวักเรื่าจะรื่�กรื่2วัมก�น จะผู้�กสื�มพิ�นธี/ติลอดีกาลม จรื่รื่ยา รื่�กษาชั่��อสืรื่!างเก ยรื่ติ รื่ะบ�อ เล��องล�อติ2อไปชั่!านานรื่2าเรื่ งแจ2มใสื ใฝ่@ใจรื่�กให้!ย�นนานพิวักเรื่าล!วันชั่��นบาน เพิรื่าะก จการื่ล�กเสื�อไทย

10

ใบควัามรื่� ! (สื�าห้รื่�บผู้�!ก�าก�บ )เรื่��อง วั วั�ฒนาการื่ของล�กเสื�อ

ว�ว�ฒนาการลู กเสื!อโลูกลอรื่/ดี เบเดีน โพิเอลล/ ( บ .พิ ) เป�นผู้�!ก2อติ�&งก จการื่ล�ก

เสื�อของโลกเป�นครื่�&งแรื่ก และไดี!รื่�บค�ดีเล�อกเป�นปรื่ะธีานคณะล�กเสื�อท��วัโลก เม��อ พิ.ศ.2461

สืาเห้ติ.ท � บ .พิ . ค ดีติ�&งกองล�กเสื�อข)&น เม��อ พิ.ศ.2442 บ .พิ . ถึ�กสื2งไปรื่�กษาเม�องมาฟอ ค ง เม�องข)&นของอ�งกฤษในแอฟรื่ กาใติ! เน��องจากสืงครื่ามบ�วัรื่/ เม�องมาฟอ ค งถึ�กล!อมนานถึ)ง 213 วั�น ในรื่ะห้วั2างน & บ .พิ . ไดี!จ�ดีกองทห้ารื่เดี8กซึ่)�งม อาย.ติ�&งแติ2 9 ปCข)&นไป ม เดี8กห้น.2มเป�นผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า ม เครื่��องแบบและไดี!รื่�บการื่อบรื่มในการื่สื��อสืารื่ก�บรื่�ฐมนติรื่ กรื่ะทรื่วังกลาโห้มของอ�งกฤษ เดี8กเห้ล2าน &ม ควัามสืามารื่ถึและกล!าห้าญมาก เขาไดี!รื่�บเห้รื่ ยญกล!าห้าญในสืงครื่ามครื่�&งน &ดี!วัย

องค/การื่ล�กเสื�อโลก เก ดีข)&นท �อ�งกฤษเม��อปC พิ.ศ. 2451 โดียอาศ�ยควัามค ดีเห้8นและห้น�งสื�อ " การื่ล�กเสื�อสื�าห้รื่�บเดี8กชั่าย "

1.สืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลกสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก ค�อ ท �ปรื่ะชั่.มของผู้�!แทนคณะล�กเสื�อติ2าง ๆ

ป9จจ.บ�นม สืมาชั่ กอย�2 119 ปรื่ะเทศ เป�นผู้�!แทนล�กเสื�อปรื่ะมาณ 16 ล!านคน ปรื่ะเทศสืมาชั่ กสื2งผู้�!แทนเข!ารื่2วัมปรื่ะชั่.มไดี!ปรื่ะเทศละ 6 คน เง��อนไขการื่เข!าปรื่ะชั่.ม ค�อ การื่ยอมรื่�บและปฏิ บ�ติ ติามจ.ดีห้มาย และห้ล�กการื่ล�กเสื�อโลกอย2างอ สืรื่ะ และไม2เก �ยวัก�บการื่เม�อง

สืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก ปรื่ะชั่.มก�นท.ก 3 ปC ในปรื่ะเทศใดีปรื่ะเทศห้น)�งติามมติ ของท �ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก

2.คณะกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลก

11

คณะกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลก ปรื่ะกอบดี!วัยบ.คคล 12 คน จากสืมาชั่ ก 12 ปรื่ะเทศ เล�อกติ�&งโดียท �ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก กรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลกอย�2ในติ�าแห้น2งครื่าวัละ 6 ปC และเล�อกติ�&งก�นเองเป�นปรื่ะธีานและรื่องปรื่ะธีานในการื่ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลกท.ก ๆ 3 ปC จะม กรื่รื่มการื่พิ!นจากติ�าแห้น2ง 4 คน และจะเล�อกติ�&งกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อเข!าแทนท �โดียวั ธี ลงคะแนนน�บจากท �ปรื่ะชั่.มให้ญ2 ซึ่)�งม ผู้�!แทนมาจาก 119 ปรื่ะเทศ โดียปกติ คณะกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลกจะม การื่ปรื่ะชั่.มอย2างน!อยปCละครื่�&ง ณ เม�องเจน วัา ปรื่ะเทศสืวั ติเซึ่อรื่/แลนดี/

3.สื�าน�กงานล�กเสื�อโลก สื�าน�กงานล�กเสื�อโลก ท�าห้น!าท �เป�นสื�าน�กงานเลขาธี การื่การื่ปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งห้รื่�อมติ ของสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลกและคณะกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลก ม เลขาธี การื่เป�นห้�วัห้น!าสื�าน�กงานและม เจ!าห้น!าท �อ ก 40 คนเป�นผู้�!ชั่2วัยพิ.ศ. 2463– ติ�&งข)&นเป�นครื่�&งแรื่กท �กรื่.งลอนดีอน ปรื่ะเทศอ�งกฤษพิ.ศ. 2501– ย!ายไปอย�2ท �กรื่.งออติติาวัา ปรื่ะเทศแคนาดีาพิ.ศ. 2504– การื่ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าครื่�&งท � 18 ณ กรื่.งล สืบอน ปรื่ะเทศโปรื่ติ.เกสืพิ.ศ. 2511– ย!ายไปอย�2เม�อเจน วัา ปรื่ะเทศสืวั ติเซึ่อรื่/แลนดี/จนถึ)งป9จจ.บ�น นอกจากน &ย�งม

สื�าน�กงานอ ก 5 เขติ ค�อเขติอ นเติอรื่/ อเมรื่ กา– ติ�&งอย�2ท �เม�องซึ่านโฮเซึ่ ปรื่ะเทศสื

วั ติเซึ่อรื่/แลนดี/เขติเอเชั่ ย แปซึ่ ฟ-ก– ติ�&งอย�2ท �เม�องมะน ลา ปรื่ะเทศ

ฟ-ล ปป-นสื/เขติอาห้รื่�บ ติ�&งอย�2ท �เม�องไคโรื่ ปรื่ะเทศอ ย ปติ/เขติย.โรื่ป ติ�&งอย�2ท �เม�องเจน วัา ปรื่ะเทศสืวั ติเซึ่อรื่/

แลนดี/

12

เขติแอฟรื่ กา ติ�&งอย�2ท �เม�องไนโรื่บ ปรื่ะเทศเคนยา

การื่ปรื่ะชั่.มสื�มนาล�กเสื�อเขติเอเชั่ ย แปซึ่ ฟ-ก–

ปรื่ะชั่.มครื่�&งแรื่กเม��อปC พิ.ศ. 2501 ห้ล�งจากน�&นไดี!ม การื่ปรื่ะชั่.มท.ก 2 ปC และไดี!เปล �ยนเป�นท.ก 3 ปC ในปC พิ.ศ. 2532 ในปCท �ไม2ม การื่ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก ติ2อมาในปC พิ.ศ. 2513 ไดี! เปล �ยนชั่��อเป�น " Asia–Pacific Scout Conferenec "

13

วั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อไทยวั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อไทย แบ2งออกเป�น 5 ย.ค ดี�งน &

ย.คก2อติ�&ง พิ.ศ. 2454 – 2468ย.คน &ติรื่งก�บสืม�ยท �พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั

ทรื่งสืถึาปนาคณะล�กเสื�อไทยข)&น เม�� อวั�นท � 1 กรื่กฎาคม พิ.ศ. 2454 โดียทรื่งพิรื่ะกรื่.ณาโปรื่ดีเกล!าฯ ให้!ติรื่าข!อบ�งค�บคณะล�กเสื�อ และจ�ดีติ�&งสืภิากรื่รื่มการื่กลางจ�ดีการื่ล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ข)&น โดียพิรื่ะองค/ทรื่งดี�ารื่งติ�าแห้น2งสืภิานายก

กองล�กเสื�อกองแรื่กไดี!จ�ดีติ�&งข)&นท �โรื่งเรื่ ยนมห้าดีเล8กห้ลวังเป�นกองล�กเสื�อในพิรื่ะองค/ เรื่ ยกวั2า กองล�กเสื�อกรื่.งเทพิท � 1

พิรื่ะองค/ไดี!พิรื่ะรื่าชั่ทานคติ พิจน/แก2คณะล�กเสื�อวั2า เสื ยชั่ พิ“

อย2าเสื ยสื�ติย/”พิ.ศ. 2459 ติ�&งโรื่งเรื่ ยนผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อในพิรื่ะบรื่ม

รื่าชั่�ปถึ�มภิ/ ณ สืโมสืรื่เสื�อป@า

พิ.ศ. 2463 สื2งผู้�!แทนไปรื่2วัมชั่.มน.มล�กเสื�อโลก ครื่�&งท � 1พิ.ศ. 2465 คณะล�กเสื�อไทยสืม�ครื่เข!าเป�นสืมาชั่ กของ

สืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก กล.2มแรื่ก ซึ่)�งรื่วัมท�&งสื &นม 31 ปรื่ะเทศพิ.ศ. 2467 สื2งผู้�!แทนไปรื่2วัมการื่ชั่.มน.มล�กเสื�อโลก ครื่�&งท �

2ย.คสื2งเสืรื่ ม พิ.ศ. 2468 – 2482 สืม�ยรื่�ชั่กาลท � 7 จนถึ)งสืงครื่ามโลกครื่�&งท � 2 ในย.คน &ม เห้ติ.การื่ณ/สื�าค�ญค�อ

พิ.ศ. 2470 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 1 ณ พิรื่ะรื่าชั่อ.ทยานสืรื่าญรื่มย/

พิ.ศ. 2474 ติ�&งโรื่งเรื่ ยนผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อข)&นให้ม2 ณ พิรื่ะรื่ามรื่าชั่น เวัศน/ จ. เพิชั่รื่บ.รื่

14

พิ.ศ. 2476 ติ�&งกรื่มพิลศ)กษาข)&นในกรื่ะทรื่วังศ)กษาธี การื่ โดียให้!กองล�กเสื�ออย�2ในกรื่มพิลศ)กษาปรื่ะกาศใชั่!ติรื่าปรื่ะจ�าคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ และกฎล�กเสื�อ 10 ข!อ

พิ.ศ. 2478 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อพิ.ศ. 2479 ปรื่ะกาศติ�&งการื่ล�กเสื�อสืม.ทรื่เสืนา ปรื่ะกาศใชั่!

ห้ล�กสื�ติรื่ล�กเสื�อเสืนาและสืม.ทรื่เสืนาพิ.รื่.บ. ธีง ก�าห้นดีล�กษณะธีงปรื่ะจ�ากองคณะล�กเสื�อแห้2ง

ชั่าติ และธีงปรื่ะจ�ากองล�กเสื�อ

ย.คปรื่ะค�บปรื่ะคอง ปC พิ.ศ. 2482 – 2489 ย.คน &เป�นย.คติอนปลายรื่�ชั่กาลสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วัอน�นท

มห้ ดีล และอย�2ในรื่ะห้วั2างสืงครื่ามโลกครื่�&งท � 2 รื่ะยะน &การื่ล�กเสื�อในปรื่ะเทศซึ่บเซึ่าลงไปบ!างเน��องจากปรื่ะเทศไทยอย�2ในภิาวัะสืงครื่าม และในปC พิ.ศ. 2486 ไดี!ม พิรื่ะรื่าชั่บ�ญญ�ติ ย.วัชั่นแห้2งชั่าติ ข)&น ม การื่จ�ดีติ�&งห้น2วัยย.วัชั่นทห้ารื่ ซึ่)�งม การื่ฝ่Fกการื่ใชั่!อาวั.ธีแบบทห้ารื่และไดี!รื่�บการื่สืน�บสืน.นจากรื่�ฐบาลในสืม�ยน�&น สื2วันก จการื่ล�กเสื�อก8ย�งคงดี�าเน นอย�2 และในบางจ�งห้วั�ดี เชั่2น จ�งห้วั�ดีสืกลนครื่ จ�งห้วั�ดีอ.บลรื่าชั่ธีาน ม การื่สื2งเสืรื่ มก จการื่ล�กเสื�อย2างเข!มแข8งและไดีจ�ดีม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อข)&นบ!างในรื่ะยะน &

ย.คก!าวัห้น!าย.คน &อย�2ในชั่2วังติ!นรื่�ชั่กาลพิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วั

ภิ�ม พิลอดี.ลยเดีชั่ ซึ่)�งม เห้ติ.การื่ณ/สื�าค�ญดี�งติ2อไปน & พิ.ศ. 2490 ม พิรื่ะรื่าชั่บ�ญญ�ติ ยกเล กพิรื่ะรื่าชั่บ�ญญ�ติ

ย.วัชั่นแห้2งชั่าติ พิ.ศ. 2486 ม พิรื่ะรื่าชั่บ�ญญ�ติ ล�กเสื�อ พิ.ศ. 2490พิ.ศ. 2496 สืรื่!างค2ายล�กเสื�อวัชั่ รื่าวั.ธี อ.ศรื่ รื่าชั่า จ.ชั่ลบ.รื่ พิ.ศ. 2497 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 3 ณ

สืนามก ฬาแห้2งชั่าติ

15

พิ.ศ. 2501 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อสื�ารื่องข�&นควัามรื่� !เบ�&องติ!นครื่�&งแรื่กจ�ดีติ�&งกองล�กเสื�อสื�ารื่องกองแรื่กข)&นในปรื่ะเทศไทยเม��อวั�นท � 5 สื งห้าคม พิ.ศ. 2501

พิ.ศ. 2503 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อสื�ารื่องข)&นวั�ดีแบดีจ/ ครื่�&งท � 1 ณ ค2ายพิรื่ะติ�าห้น�กมห้ารื่าชั่ ติ.อ2างศ ลา จ�งห้วั�ดีชั่ลบ.รื่

พิ.ศ. 2404 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อสืาม�ญ ข�&นวั�ดีแบดีจ/ รื่. 2นท � 1 ณ ค2ายวัชั่ รื่าวั.ธี

พิ.ศ. 2506 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อวั สืาม�ญ ข�&นวั�ดีแบดีจ/ รื่. 2นท � 1 ณ ค2ายวัชั่ รื่าวั.ธี

16

พิ.ศ. 2507 ปรื่ะกาศใชั่!พิ.รื่บ. ล�กเสื�อ พิ.ศ. 2507 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2 ข� &นวั�ดีแบดีจ/ ณ ค2ายล�กเสื�อวัชั่ รื่าวั.ธี

พิ.ศ. 2508 ปรื่ะชั่.มสืภิาล�กเสื�อครื่�&งท � 1 ณ ศาลาสื�นติ ธีรื่รื่มจดีทะเบ ยนล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2 เห้ล2าสืม.ทรื่กองแรื่ก ณ โรื่งเรื่ ยนสื�ติห้ บ

พิ.ศ. 2509 จดีทะเบ ยนกองล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2กองแรื่ก ณ โรื่งเรื่ ยนเทพิศ รื่ นทรื่/

ย.คถึ)งปรื่ะชั่าชั่น ปC พิ.ศ. 2514 – ป9จจ.บ�น ม เห้ติ.การื่ณ/สื�าค�ญ ดี�งน &

พิ.ศ. 2514 เป�นปCท �ม การื่ฝ่Fกอบรื่มล�กเสื�อชั่าวับ!านเป�นครื่�&งแรื่ก

พิ.ศ. 2515 ทรื่งรื่�บก จการื่ล�กเสื�อชั่าวับ!านไวั!ในพิรื่ะบรื่มรื่าชั่�ถึ�มภิ/

พิ.ศ. 2516 รื่�บก จการื่ล�กเสื�อชั่าวับ!านเข!าเป�นสื2วันห้น)�งของคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ กรื่ะทรื่วังศ)กษาธี การื่ม ค�าสื��ง ลงวั�นท � 4 เมษายน พิ.ศ. 2516 ให้!น�าวั ชั่าล�กเสื�อเข!าอย�2ในห้ล�กสื�ติรื่โรื่งเรื่ ยน

พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วั ทรื่งปรื่ะกอบพิ ธี เป-ดีพิรื่ะบรื่มรื่�ป พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล!าฯ ณ บรื่ เวัณห้น!าค2ายล�กเสื�อวัชั่ รื่าวั.ธี ในวั�นท � 23 พิฤศจ กายน และทรื่งเป-ดีการื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 8

พิ.ศ. 2520 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 9พิ.ศ. 2521 ปรื่ะกาศยกเล กห้ล�กสื�ติรื่การื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!

ก�าก�บล�กเสื�อของก ลเวัลล/ปารื่/ค และใชั่!ของสื�าน�กงานล�กเสื�อเขติเอเชั่ ย แปซึ่ ฟ-ก–

17

พิ.ศ. 2524 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 10 เพิ��อเฉล มฉลองวั�นพิรื่ะรื่าชั่สืมภิพิ ครื่บรื่อบ 100 ปC ของรื่�ชั่กาลท � 6

ใบงานน ยามและค�าจ�าก�ดีควัามของคติ พิจน/

ค�าชั่ &แจงให้!ล�กเสื�อเข ยนน ยามและค�าจ�าก�ดีควัามของคติ พิจน/ของล�กเสื�อ

ท �วั2า เสื ยชั่ พิอย2าเสื ยสื�ติย/“ ”

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

18

………………………………………………………………………………

19

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม

ท � ชั่��อ สืก.ล

ควัามสืนใจเข!า

รื่2วัมก จกรื่รื่ม

บอกวั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อ

โลก

บอกวั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อ

ไทย

ผู้ลการื่ปรื่ะเม น

2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

(ลงชั่��อ) ……………………. ผู้�!ปรื่ะเม น( ……………………………)แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 2

20

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ห้ล�กการื่สื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อ (สืาม�ญ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญห้ล�กการื่สื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อ ค�อสื �งท �ติ!องย)ดีเป�นห้ล�กใน

การื่ดี�าเน นงานของล�กเสื�อ เพิ��อพิ�ฒนาเยาวัชั่นให้!เป�นพิลเม�องดี จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

1. บอกห้ล�กสื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อไดี!2. บอกวั ธี ปฏิ บ�ติ ติามห้ล�กสื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !ห้ล�กสื�าค�ญของล�กเสื�อม 8 ปรื่ะการื่

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง3. ผู้�!ก�าก�บให้!ล�กเสื�อชั่2วัยก�นบอกถึ)งห้ล�กสื�าค�ญของการื่

ล�กเสื�อ 8 ปรื่ะการื่ โดียใชั่!แผู้นภิ�ม ปรื่ะกอบ4. ผู้�!ก�าก�บและน�กรื่เยนรื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายถึ)งควัามห้มายและ

วั ธี ปฏิ บ�ติ ติาติามห้ล�กสื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อและสืรื่.ป5. แบ2งห้ม�2น�กรื่เยนให้!แติ2ละกล.2มปรื่)กษาค ดีก จกรื่รื่มท �

สืามารื่ถึปฏิ บ�ติ ให้!สือดีคล!องก�บห้ล�กสื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อแล!วัน�ามาเสืนอติ2อห้น!าชั่�&นเรื่ ยน

21

6. ให้!ล�กเสื�อพิ จารื่ณาเล�อกก จกรื่รื่มท �เสืนอไปปฏิ บ�ติ ติามควัามเห้มาะสืม อาจจะปฏิ บ�ติ เป�นรื่ายบ.คคลห้รื่�อเป�นกล.2มแล!วัให้!ล�กเสื�อเข ยนรื่ายงานผู้ลการื่ปฏิ บ�ติ งานจรื่ ง

7.ผู้�!ก�าก�บเล�อกผู้ลงานบางกล.2มซึ่)�งเป�นติ�วัอย2างท �ดี ในการื่ปฏิ บ�ติ งานมาสืรื่.ปในชั่�&นเรื่ ยน

8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง(ติรื่วัจ น�ดีห้มาย)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. ห้น�งสื�ออ2านเพิ �มเติ ม2. เอกสืารื่ปรื่ะกอบพิ ธี การื่ของล�กเสื�อสืาม�ญ3. แผู้นภิ�ม ภิาพิพิล ก และการื่อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม4. ห้น�งสื�อวั ชั่าพิ เศษล�กเสื�อสืาม�ญ

22

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

23

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

24

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

25

26

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

27

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบควัามรื่� !กล�กการื่สื�าค�ญของล�กเสื�อ

ท �ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลกครื่�&งท � 24 ณ ปรื่ะเทศเคนยา ไดี!ลงมติ ให้!บ�ญญ�ติ ห้ล�กของขบวันการื่ล�กเสื�อไวั! ค�อ

1. ยอมรื่�บและปฏิ บ�ติ ติามเจตินารื่มณ/ของค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ ดี�งท � ลอรื่/ดีเบเดีน โพิเอลล/ ผู้�!ให้!ก�า เน ดีล�กเสื�อไดี!ก�าห้นดีและอ!างไวั!ในข!อ 4 แห้2งธีรื่รื่มน�ญของท �ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก

2. การื่ฝ่Fกอบรื่มเดี8กชั่าย เยาวัชั่น คนห้น.2ม โดียวั ธี พิ เศษ โดียย)ดีห้ล�กติ2อไปน & รื่ะบบห้ม�2และรื่ะบบกล.2ม การื่ทดีสือบเป�นข�&นๆ และเครื่��องห้มายวั ชั่าพิ เศษ

–ยอมรื่�บวั2าล�กเสื�อเป�นสืมาชั่ กขององค/การื่ท �ถึ�อวั2าล�กเสื�อเป�นพิ �น!องก�นดี!วัยควัามสืม�ครื่ใจ โดียม ผู้�!ให้ญ2เป�นผู้�!คอยให้!ค�าแนะน�า และม รื่ะบบการื่ปกคอรื่งตินเองเพิ �มข)&นโดียล�าดี�บติามวั�ย

28

–เป-ดีให้!ล�กเสื�อม ก จกรื่รื่มและควัามสื�าเรื่8จในการื่ท�างานอย2างสืน.กสืนาน ในบรื่ เวัณกลางแจ!งเป�นสื2วันให้ญ2

–ให้!ล�กเสื�อม โอกาสืบ�าเพิ8ญตินให้!เป�นปรื่ะโยชั่น/ติ2อผู้�!อ��น–มอบห้มายให้!ล�กเสื�อม ควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบสื�าห้รื่�บตินเอง

และผู้�!อ��นเพิ �มข)&นโดียล�าดี�บ เพิ��อให้!เก ดีสืมารื่ถึภิาพิ ควัามเชั่��อม��นในตินเอง น สื�ยท �ดี เชั่��อถึ�อไดี! ก�บม ควัามสืามารื่ถึในการื่รื่2วัมม�อและการื่เป�นผู้�!น�า

3. ควัามเป�นอ สืรื่ะไม2เก �ยวัข!องก�บการื่เม�อง

ใบงานห้ล�กสื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อ

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�ออธี บายและติอบค�าถึามติ2อไปน &1.บอกห้ล�กสื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อไดี!

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

29

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

2.บอกวั ธี ปฏิ บ�ติ ติามห้ล�กสื�าค�ญของการื่ล�กเสื�อไดี!

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

30

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม

ท � ชั่��อ สืก.ล

ควัามสืนใจเข!า

รื่2วัมก จกรื่รื่ม

บอกห้ล�กการื่

สื�าค�ญของ

ล�กเสื�อ

วั ธี ปฏิ บ�ติ ติามห้ล�กสื�าค�ญ

ของการื่ล�กเสื�อ

ผู้ลการื่ปรื่ะเม น

2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

(ลงชั่��อ) ……………………. ผู้�!ปรื่ะเม น

31

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 3

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ (สืาม�ญ) (1) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญ

ค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ เป�นสื �งท �ล�กเสื�อติ!องปฏิ บ�ติ ติาม เพิ��อเสืรื่ มสืรื่!างตินให้!เป�นพิลเม�องดี จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

1. ท2องค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อไดี!ถึ�กติ!อง2. บอกควัามห้มายของค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อสืาม�ญไดี!3. ปฏิ บ�ติ ติามค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อสืาม�ญ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง3. ผู้�!ก�าก�บให้!ล�กเสื�อชั่2วัยก�นบอกค�าปฏิ ญาณและกฎของ

ล�กเสื�อ4. แบ2งล�กเสื�อออกเป�นกล.2มอภิ ปรื่ายควัามห้มายและ

แนวัทางปฏิ บ�ติ ติามค�าปฏิ ญาณและกฎแติ2ละข!อ แล!วัน�ามารื่ายงานติ2อชั่�&นเรื่ ยน ผู้�!ก�าก�บและล�กเสื�อชั่2วัยก�นสืรื่.ปผู้ลการื่อภิ ปรื่ายของแติ2ละกล.2ม

5. ให้!ล�กเสื�อเข ยนบ�นท)กปรื่ะจ�าวั�นเก �ยวัก�บการื่ปฏิ บ�ติ ติามติามค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ

32

6. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อจ�บสืลากแสืดีงละครื่สื�&นๆ ติากฎของล�กเสื�อ

7. ให้!ล�กเสื�อชั่2วัยก�นเข ยนค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อติ ดีไวั!เพิ��อเติ�อนควัามจ�า

8. ให้!ล�กเสื�อทบทวันค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อเป�นรื่ายบ.คคล

9. ล�กเสื�อท�าใบงาน10. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง(ติรื่วัจ น�ดีห้มาย)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. ห้น�งสื�ออ2านเพิ �มเติ ม2. แผู้นภิ�ม ค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ3. ใบควัามรื่� !4. ใบงาน

33

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

34

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

35

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

36

37

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

38

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบค์วามร �กฎและค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อสืาม�ญ

ค�าปฏิ ญาณล�กเสื�อสืาม�ญค�าปฏิ ญาณ ค�อ ค�าม��นสื�ญญาของล�กเสื�อกท �จะติ!องย)ดีถึ�อ

และปฏิ บ�ติ ดี!วัยควัามจรื่ งใจ เพิ��อเป�นห้ล�กให้!ล�กเสื�อไดี!ปฏิ บ�ติ ในสื �งท �ดี และถึ�กติ!อง

ค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อ ม 3 ข!อ ค�อ“ดี!วัยเก ยรื่ติ ของข!า ข!าสื�ญญาวั2าข!อ 1 ข!าจะจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้า

กษ�ติรื่ ย/ข!อ 2 ข!าจะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��นท.กเม��อข!อ 3 ข!าจะปฏิ บ�ติ ติามกฎของล�กเสื�อล�กเสื�อติ!องกล2าวัค�าปฏิ ญาณไดี!ถึ�กติ!อง เข!าใจควัามห้มาย

และปฏิ บ�ติ ติามไดี! เพิ��อควัามเห้8นพิลเม�องดี ของปรื่ะเทศชั่าติ

39

ค�าปฏิ ญาณ ข!อ 1 ข!าจะจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อท.กคนติ!องม ควัามจงรื่�กภิ�กดี เคารื่พิบ�ชั่า และเท ดีท�นไวั!ซึ่)�ง ชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ ดี�งน &

ชั่าติ ห้มายถึ)ง ปรื่ะชั่าชั่นท �เป�นพิลเม�องของปรื่ะเทศ ม ควัามเชั่��อถึ�อในเรื่��องเชั่�&อชั่าติ ศาสืนา ขนบธีรื่รื่มเน ยมปรื่ะเพิณ วั�ฒนธีรื่รื่ม และอย�2ในการื่ปกครื่องรื่�ฐบาลเดี ยวัก�น

ชั่าติ ไทย ม ธีง ไติรื่รื่งค/เป�นเครื่��องห้มายแทนชั่าติ ธีงชั่าติ เป�นสื �งท �ติ!องเคารื่พิ ล�กเสื�อท.กคนติ!องแสืงควัาม

เคารื่พิธีงชั่าติ และไม2กรื่ะท�าการื่ใดี ท �แสืดีงการื่ลบห้ล�2 เชั่2น ท�าสื2วันใดีสื2วันห้น)�งของธีงติกพิ�&นดี น น�าธีงไปป�พิ�&น เชั่8ดีสื �งของ ห้รื่�อ เห้ย ยบย��า เป�นติ!น

วั ธี การื่แสืงควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ล�กเสื�อแสืงควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ไดี! โดียการื่ปฏิ บ�ติ ติน

ให้!เป�นพิลเม�องดี ปฏิ บ�ติ ติามรื่ะเบ ยบ แบบแผู้น และกฎห้มายของบ!านเม�อง ปรื่ะพิฤติ ตินติามขนบธีรื่รื่มเน ยมปรื่ะเพิณ ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��นติามควัามสืามารื่ถึ และไม2กรื่ะท�าการื่ใดีๆ อ�นจะน�ามาซึ่)�งควัามเสื��อมเสื ยติ2อชั่าติ

ศาสืนาล�กเสื�อจะน�บถึ�อศาสืนาใดีก8ไดี! เพิรื่าะศาสืนาท.กศาสืนา

สือนให้!เป�นคนดี รื่� !จ�กผู้ ดีชั่อบชั่��วัดี ละเวั!นควัามชั่��วั ไม2เบ ยดีเบ ยนซึ่)�งก�นและก�น ปรื่ะพิฤติ ชั่อบดี!วัยกาย วัาจา และใจ ล�กเสื�อติ!องแสืดีงควัามเคารื่พิ เชั่��อฟ9ง และปฏิ บ�ติ ติามค�าสือนของศาสืนา ไม2แสืดีงการื่ลบห้ล�2 ห้รื่�อเห้ย ยดีห้ยามศาสืนาอ��น

พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ทรื่งเป�นพิรื่ะปรื่ะม.ขของปรื่ะเทศ และ

ทรื่งเป�นปรื่ะม.ขของคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ทรื่งเป�นม �งขวั�ญของปรื่ะชั่าชั่นชั่าวัไทย เป�นท �รื่วัมควัามสืาม�คค ของคนท�&งชั่าติ เรื่าสืามารื่ถึ

40

แสืดีงควัามจงรื่�กภิ�กดี ไดี!โดียการื่ปรื่ะพิฤติ ตินให้!เป�นพิลเม�องดี ของชั่าติ รื่!องเพิลงสืรื่รื่เสืรื่ ญพิรื่ะบารื่ม ไดี!ถึ�กติ!องในโอกาสือ�นควัรื่

ค�าปฏิ ญาณ ข!อ 2 ข!าจะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��นท.กเม��อการื่บ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/ติ2อผู้�!อ��นเป�นห้ล�กสื�าค�ญของล�กเสื�อ

เป�นสื �งห้น)�งท �ท�าให้!ล�กเสื�อไดี!รื่�บการื่ยกย2องจากปรื่ะชั่าชั่นท��วัไป แห้ล2งท �ล�กเสื�อจะบ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/น�&น ควัรื่เรื่ �มจาก สื2งท �ใกล!

ติ�วัก2อน แล!วัค2อยขยายออกไป ค�อ1. บ!าน ล�กเสื�อควัรื่ชั่2วัยผู้�!ปกครื่องท�างานบ!านท�&งห้ลายา

เชั่2น เก8บกวัาดีท�าควัามสืะอาดี จ�ดีของให้!ม รื่ะเบ ยบ ติ�ดีห้ญ!าในสืนาม ท�าอาห้ารื่ ซึ่�กผู้!า รื่ ดีผู้!า ล!ายถึ!วัยชั่าม เป�นติ!น

2. โรื่งเรื่ ยนห้รื่�อท �ติ� &งกองล�กเสื�อ ล�กเสื�อควัรื่ชั่2วัยท�างานในห้!องเรื่ ยนและโรื่งเรื่ ยนท�างานเป�นห้ม�2คณะรื่2วัมก�บผู้�!อ��น ม ควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบรื่2วัมก�น

3. บรื่ เวัณใกล!ชั่ ดีก�บโรื่งเรื่ ยน กองล�กเสื�อของเรื่าสื2วันให้ญ2อย�2ในโรื่งเรื่ ยนและโรื่งเรื่ ยนก8อย�2ในบรื่ เวัณวั�ดี ห้รื่�อใกล!ชั่ ดีวั�ดี ล�กเสื�อจ)งควัรื่บ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/ในบรื่ เวัณวั�ดีโดียสืม��าเสืมอ

4. การื่ปIองก�นอ.บ�ติ เห้ติ. และชั่2วัยเห้ล�อผู้�!ปรื่ะสืบอ.บ�ติ เห้ติ. อาจจะเรื่ �มจากการื่เก8บกรื่ะปJองเห้ล2า ห้รื่�อของเล2นท �เกะกะ เพิ��อไม2ให้!ผู้�!อ��นสื.ดี.ดีห้กล!มลง ห้รื่�อการื่เก8บเศษแก!วัท �อย�2ข!างถึนน เพิ��อไม2ให้!ผู้�!อ��นเป�นอ�นติรื่าย

5. การื่ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!สื2วันรื่วัมและงานการื่ก.ศล ล�กเสื�อม�กไดี!รื่�บค�าขอรื่!องให้!ชั่2วัยเห้ล�องานสื2วันรื่วัมเน�องๆ เพิรื่าะล�กเสื�อม รื่ะเบ ยบวั น�ย และเติ8มใจท �จะบ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/เพิ��อชั่.มชั่น นอกจากน &ปกรื่ะชั่าชั่นก8น ยมยกย2องการื่ปฏิ บ�ติ งานของล�กเสื�อ ละให้!ควัามรื่2วัมม�อย2างดี เชั่2น งานกาชั่าดี งานแข2งข�นก ฬา เป�นติ!น

ค�าปฏิ ญาณ ข!อ 3 ข!าจะปฏิ บ�ติ ติามกฎของล�กเสื�อ

41

ค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อเป�น ศ ล ของล�กเสื�อเป�น“ ”

กฎห้ล�กย)ดีเห้น �ยวัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ แติ2สื �งท �ดี งาม ล�กเสื�อท.กปรื่ะเทศจะปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�นห้มดี ถึ�อวั2าเป�นห้ล�กสืากล ล�กเสื�อจะเป�น พิลเม�องดี ของชั่าติ บ!านเม�องไดี! ก8โดียย)ดีอาค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อน & ไปปฏิ บ�ติ ในชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�นอย2างจรื่ งจ�งและสืม��าเสืมอ และอย2าล�มวั2าเม��อเรื่าปฏิ บ�ติ ไดี!แล!วัก8เชั่ ญชั่วันเพิ��อนๆ น!องๆ ให้!ปฏิ บ�ติ ติามเรื่าดี!วัย ก8จะท�าให้!ล�กเสื�อปรื่ะสืบผู้ลสื�าเรื่8จในชั่ วั ติ เม��อเติ บโติเป�นผู้�!ให้ญ2 ล�กเสื�อจะเป�นผู้�!ให้ญ2ท �ชั่2วัยสืรื่!างชั่าติ ให้!ม� �นคง ท�าให้!สื�งคมท �อย�2รื่อบติ�วัเรื่าม ควัามสื.ข น2าอย�2

กฎของล�กเสื�อสืาม�ญกฎของล�กเสื�อม 10 ข!อ ซึ่)�งล�กเสื�อจะติ!องท2องและจ�าให้!ไดี!

รื่� !ควัามห้มาและน�าไปปฏิ บ�ติ จนเก ดีเป�นน สื�ย ดี�งน &ข!อ 1 ล�กเสื�อม เก ยรื่ติ เชั่��อถึ�อไดี!ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม เก ยรื่ติ เป�นท �เชั่��อถึ�อและไวั!วัางใจ

ของผู้�!อ��น เม��อไดี!ปฏิ ญาณห้รื่�อกล2าวัสื �งใดีออกไปแล!วั ติ!องรื่�กษาค�าม��นสื�ญญา ปฏิ บ�ติ ติามท �ไดี!พิ�ดีไวั! เม��อไดี!รื่�บมอบห้มายให้!ท�างานสื �งใดี ติ!องปฏิ บ�ติ ให้!เติ8มควัามสืามารื่ถึ ดี!วัยควัามติ�&งใจ ซึ่��อสื�ติย/และสื�าเรื่8จสืมท �ไดีรื่�บควัามเชั่��อถึ�อและไวั!วัางใจ

ข!อ 2 ล�กเสื�อม ควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ และซึ่��อติรื่งติ2อผู้�!ม พิรื่ะค.ณ

ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อติ!องแสืดีงควัามเคารื่พิติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/อย2างจรื่ งใจ ปรื่ะพิฤติ ตินเป�นพิลเม�องดี ปฏิ บ�ติ ติามกฎห้มาย ปรื่ะเพิณ ยอมเสื ยสืละท�&งรื่2างกาย สืติ ป9ญญา และทรื่�พิย/สื นเม��อม โอกาสื ม ควัามชั่��อติรื่งติ2อบ ดีา มารื่ดีา ผู้�!ก�าก�บอาจารื่ย/ ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อและผู้�!ม พิรื่ะค.ณ

ข!อ 3 ล�กเสื�อม ห้น!าท �กรื่ะท�าตินให้!เป�นปรื่ะโยชั่น/และชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

42

ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อจะติ!องเติรื่ ยมพิรื่!อมสื�าห้รื่�บท �จะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น ห้รื่�อท�าปรื่ะโยชั่น/ให้!แก2ผู้�!อ��นติามควัามสืามารื่ถึ

ข!อ 4 ล�กเสื�อเป�นม ติรื่ของคนท.กคน และเป�นพิ �น!องก�บล�กเสื�ออ��นท��วัโลก

ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อติ!องม ควัามโอบอ!อมอารื่ เอ�&อเฟK& อเผู้��อแผู้2ติ2อคนท��วัไป ไม2เล�อกชั่�&นวัรื่รื่ณะห้รื่�อเชั่�&อชั่าติ ปรื่ะพิฤติ ปฏิ บ�ติ ก�บคนท��วัไปเห้ม�อนก�บวั2าเป�นพิ �น!องก�น

ข!อ 5 ล�กเสื�อเป�นผู้�!สื.ภิาพิเรื่ ยบรื่!อยห้มายถึ)ง ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม ก รื่ ยาวัาจาสื.ภิาพิ ไม2วั2าจะเป�นการื่

แติ2งกาย ค�าพิ�ดีและการื่แสืดีงออก ปรื่ะพิฤติ ตินให้!เห้มาะสืมก�บกาลเทศะ ไม2แสืดีงก รื่ ยาดี�ห้ม �นห้รื่�อเห้ย ยดีห้ยามผู้�!อ��น

ข!อ 6 ล�กเสื�อม ควัามเมติติากรื่.ณาติ2อสื�ติวั/ห้มายถึ)ง การื่ไม2ท�ารื่!อยห้รื่�อทรื่มานสื�ติวั/ เม��อพิบสื�ติวั/ท �เจ8บ

ป@วัย ห้ วัโห้ย ห้รื่�อไดี!รื่�บการื่ทรื่มาน เชั่2น ติกน�&า ล�กไม!ท�บ ฯลฯ ถึ!าชั่2วัยเห้ล�อไดี!ก8ติ!องชั่2วัยเห้ล�อท�นท โดียเฉพิาะอย2างย �งสื�ติวั/เล &ยง ติ!องดี�แลเอาใจใสื2ให้!อาห้ารื่และท �อย�2อาศ�ยให้!เห้มาะสืม

ข!อ 7 ล�กเสื�อเชั่��อฟ9งค�าสื��งของบ ดีามารื่ดีาและผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าดี!วัยควัามเคารื่พิ

ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อติ!องเป�นผู้�!ท �อย�2ในโอวัาทของบ ดีามารื่ดีา ไม2ดี�&อรื่� &น ปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งสือนของบ ดีามารื่ดีา และผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าดี!วัยควัามเคารื่พิ การื่เคารื่พิเชั่��อฟ9งบ ดีามารื่ดีาและผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า นอกจากไดี!ชั่��อวั2าฝ่Fกการื่สืรื่!างวั น�ยให้!ตินเองแล!วั ย�งไดี!ชั่��อวั2าเป�นผู้�!กติ�ญญู�ติ2อผู้�!ม พิรื่ะค.ณอ กดี!วัย

ข!อ 8 ล�กเสื�อม ใจรื่2าเรื่ งและไม2ย2อท!อติ2อควัามยากล�าบางห้มายถึ)ง ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม ควัามรื่2าเรื่ งย &มแย!ม แจ2มใจ ม

ควัามอดีทนติ2อควัามยากล�าบาก และท�างานจนปรื่ะสืบควัามสื�าเรื่8จข!อ 9 ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม�ธีย�สืถึ/

43

ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อจะติ!องเป�นผู้�!รื่� !จ�กปรื่ะห้ย�ดี เก8บห้อมรื่อบรื่ บ ไม2ใชั่!จ2ายฟ. @มเฟK� อย ไม2ปล2อยให้!เสื ยเวัลาไปโดียไม2ม ปรื่ะโยชั่น/

ข!อ 10 ล�กเสื�อปรื่ะพิฤติ ชั่อบดี!วัย กาย วัาจา ใจห้มายถึ)งล�กเสื�อติ!องปรื่ะพิฤติ ปฏิ บ�ติ แติ2ในสื �งท �ดี ท�&งการื่กรื่ะท�า ค�าพิ�ดีและจ ติใจ ไม2เบ ยดีเบ ยนผู้�!อ��น ม ใจเอ�&อเฟK& อเผู้��อแผู้2 ชั่2วัยเห้ล�องานคนอ��นปละปฏิ บ�ติ ตินเป�นติ�วัอย2างท �ดี แก2คนท��วัไป

ใบงาน

ค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อสืาม�ญ

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อบอกกฎและค�าปฏิ ญาณให้!ถึ�กติ!อง1.ค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อ ม …….. ข!อ ค�อ

“ดี!วัยเก ยรื่ติ ของข!า ข!าสื�ญญาวั2า

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

44

………………………………………………………………………………

2. กฎของล�กเสื�อสืาม�ญกฎของล�กเสื�อม …. ข!อ

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

45

………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

แบบบ�นที่�กก�จักรรม

ท � ชั่��อ สืก.ล

ควัามสืนใจเข!า

รื่2วัมก จกรื่รื่ม

บอกกฎของ

ล�กเสื�อ

บอกค�าปฏิ ญาณของล�ก

เสื�อ

ผู้ลการื่ปรื่ะเม น

2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

46

(ลงชั่��อ) ……………………. ผู้�!ปรื่ะเม น( ……………………………)

47

แผู้นการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ท � 4

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ

เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ สืาม�ญ(2) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ เป�นสื �งท �ล�กเสื�อติ!องปฏิ บ�ติ

ติาม เพิ��อเสืรื่ มสืรื่!างตินให้!เป�นพิลเม�องดี

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1.บอกควัามห้มายและปฏิ บ�ติ ติามค�าปฏิ ญาณและกฎ

ของล�กเสื�อไดี!2.ท2องค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อสืาม�ญไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1.ค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อสืาม�ญ2.กฎของล�กเสื�อสืาม�ญ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บอธี บายควัามห้มายของค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ

4. ให้!ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2อภิ ปรื่ายการื่ปฏิ บ�ติ ตินติามค�าปฏิ ญาณและกฎ โดียผู้�!ก�าก�บเป�นผู้�!ก�าห้นดีห้�วัข!อให้!แล!วัน�ามารื่ายงานห้รื่�อแสืดีงบทบาทสืมม.ติ

48

5. ให้!ล�กเสื�อท2องจ�า และเข ยนค�าปฏิ ญาณและกฎ6. ให้!นายห้ม�2และล�กเสื�ออภิ ปรื่ายถึ)งการื่ปฏิ บ�ติ ติามค�า

ปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�ออย2างสืม��าเสืมอ7. ผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อติ ดีติามการื่ปฏิ บ�ติ ตินติามค�าปฏิ ญาณ

และกฎ แล!วัให้!ล�กเสื�อบ�นท)กรื่ายงาน8. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/9. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !

1. แผู้นภิ�ม ค�าปฏิ ญาณและกฎ2. แผู้นภิ�ม เพิลง

49

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

50

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

51

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

52

53

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

54

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบควัามรื่� ! (สื�าห้รื่�บผู้�!ก�าก�บ )การปฏิ�บ�ติ�ติามค์.าปฏิ�ญาณแลูะกฎของลู กเสื!อ

การปฏิ�บ�ติ�ติามค์.าปฏิ�ญาณแลูะกฎของลู กเสื!อ1. ล�กเสื�อไดี!รื่�บมอบห้มายการื่งานใดี ไดี!กรื่ะท�าจนเป�นผู้ล

สื�าเรื่8จ2. แสืดีงควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา ปรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/

เป�นน จ3. บ�าเพิ8ญตินเป�นปรื่ะโยชั่น/ติ2อสืาธีารื่ณชั่นท.กวั�น (ย2าง

น!อยวั�นละ 1 ครื่�&ง)4. จะติ!องปฏิ บ�ติ ตินติ2อเพิ��อรื่2วัมห้ม�2 รื่2วัมคณะของติน แล

ย�งม เพิ��อติ2างโรื่งเรื่ ยน ติ2างอ�าเภิออ ก (อย2างน!อยสื�ปดีาห้/ละ 2 คน)5. ไม2เคยถึ�กลงโทษ เพิรื่าะควัามไม2ถึ�กติ!องเรื่ ยบรื่!อย6. ไดี!เคยชั่2วัยเห้ล�อชั่ วั ติสื�ติวั/และม ควัามเติติาสืงสืารื่สื�ติวั/7. ไม2เคยถึ�กลงโทษ เพิรื่าะข�ดีค�าสื��งบ ดีา มารื่ดีา ผู้�!ก�าก�บ

อาจารื่ย/

55

8. ไมเคยห้ล�กเล �ยงงานท �ไดี!รื่�บมอบห้มายให้!ท�ารื่2วัมก�บคนอ��น

9. ไดี!สืะสืมเง นซึ่)�งห้าไดี!โดียน�&าพิ�กน�&าแรื่ง ห้รื่�อไดีอดีออมจากท �บ ดีามารื่ดีาให้!ไวั! แล!วัเก8บฝ่ากออมสื นไวั!วั�นละ ...... บาท ห้รื่�อสื�ปดีาห้/ละ ........ บาท

10. เคยท�าควัามผู้ ดีมาบ!าง แติ2ไดี!กล�บติ�วักล�บใจปฏิ บ�ติ เป�นคนดี ของบ!าน ของโรื่งเรื่ ยนและของสื�งคม และจะไม2ท�าในทางท �เสื��อเสื ยอ กเดี8ดีขาดี

อธี บาย ค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อเป�นถึ!อยค�าท �กล2าวัออกมาดี!วัยควัามจรื่ งใจ เพิ��อเป�นห้ล�กย)ดีเห้น �ยวัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ในสื �งท �ดี และถึ�กติ!อง ค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อสืาม�ญ ค�อ ค�าม��นสื�ญญา ท �ล�กเสื�อให้!ไวั!แกผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า ติ2อห้น!าแถึวั ห้รื่�อในพิ ธี ทางล�กเสื�อ เป�นห้ลบ�กสืากลซึ่)�งล�กเสื�อท.กปรื่ะเทศปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�นห้มดี ล�กเสื�อจะเป�นพิลเม�องของชั่าติ บ!านเม�องก8โดียอาศ�ยย)ดีห้ล�กค�าปฏิ ญาณเป�นอ.ดีมการื่ณ/น�าไปปฏิ บ�ติ ในชั่ วั ติ

ค�าปฏิ ญาณข!อ 1 “ข!าจะจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อติ!องม ควัามเคารื่พิ บ�ชั่า เท ดีท�นไวั!ดี!วัย”

ควัามชั่��อสื�ติวั/ จรื่ งใจ เพิรื่าะชั่าติ ห้มายถึ)งผู้�นแผู้2นดี นและปรื่ะชั่าชั่นท �อย�2รื่ 2วัมก�น ม ธีรื่รื่มเน ยมปรื่ะเพิณ ม กฎห้มายอ�นเดี ยวัก�นค.!มครื่อง จ)งควัรื่ปฏิ บ�ติ ติ2อชั่าติ ดี�งน &

1. ปรื่ะพิฤติ ตินเป�นพิลเม�องดี 2. เคารื่พิปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งและกฎห้มายบ!านเม�อง 3. ปรื่ะพิฤติ ตินติามธีรื่รื่มเน ยมปรื่ะเพิณ น ยม4. รื่�กคนในชั่าติ และรื่�กแผู้2นดี นถึ �นเก ดีของตินศาสืนาม พิรื่ะค.ณแก2เรื่า ค�อ ชั่2วัยแนะน�าสื��งสือนให้!รื่� !ดี รื่� !ชั่อบ

ละเวั!นควัามชั่��วั ไม2เบ ยดีเบ ยนก�น ปรื่ะพิฤติ ชั่อบท�&งกาย วัาจา ใจ ฉะน�&นล�กเสื�อจ)งติ!องเคารื่พิและปฏิ บ�ติ ติ2อศาสืนา ดี�งน &

1. ปรื่ะพิฤติ ปฏิ บ�ติ ก จการื่ของศาสืนา

56

2. เคารื่พิเชั่��อฟ9งปฏิ บ�ติ ติามค�าสือนโดียม เล�อกศาสืนา3. ละเวั!นการื่กรื่ะท�าควัามชั่��วั กรื่ะท�าแติ2ควัามดี 4. ท�าบ.ญบ!างในเวัลาห้รื่�อโอกาสืท �สืะดีวักพิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ ทรื่งเป�นปรื่ะม.ขของปรื่ะเทศชั่าติ ทรื่งเป�น

พิรื่ะปรื่ะม.ขของครื่ะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ และทรื่งเป�นม �งขวั�ญของปวังชั่นชั่าวัไทยท�&งชั่าติ ล�กเสื�อติ!องปฏิ บ�ติ ดี�งน &

1. แสืดีงควัามเคารื่พิสื�กการื่ะติ2อองค/พิรื่ะปรื่ะม.ข และพิรื่ะบรื่มฉายาล�กษณ/

2. ไม2กรื่ะท�าการื่ใดีๆ ท �เป�นการื่กรื่ะทบกรื่ะเท�อนเสื��อมเสื ยพิรื่ะเก ยรื่ติ ค.ณ

3. ล�กเสื�อติ!องชั่2วัยปIองก�นม ให้!คนอ��นกรื่ะท�าการื่น�&นดี!วัยค�าปฏิ ญาณ ข!อ 2 “ข!าจะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��นท.กเม��อ การื่”

บ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/ติ2อผู้�!อ��นเป�นเรื่��องสื�าค�ญของล�กเสื�อสืาม�ญท �พิ)งปฏิ บ�ติ ล�๔กเสื�อพิ)งชั่2วัยเห้ล�อดี�แล ม ใจเมติติา กรื่.ณา เอ�&อเฟK& อติ2อผู้�!อ��น ล�กเสื�อกรื่ะท�าไดี!ท.กโอกาสื เชั่2น ชั่2วัยพิ2อแม2 ผู้�!ก�าก�บ อาจารื่ย/ ชั่2วัยเห้ล�อโรื่งเรื่ ยนติลอดีจนชั่.มชั่น

ค�าปฏิ ญาณ ข!อ 3 “ข!าจะปฏิ บ�ติ ติามกฎของล�กเสื�อ ค�า”

ปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อเปรื่ ยบเสืม�อนศ ลของล�กเสื�อท �เป�นห้ล�กย)ดีเห้น �ยวัให้!ล�กเสื�อปรื่ะพิฤติ ปฏิ บ�ติ ในสื �งดี งามติามกฎของล�กเสื�อ 10 อย2างเครื่2งครื่�ดีโดียไม2ห้ล กเล �ยง

กฎของล�กเสื�อม 10 ข!อ ดี�งน & ค�อ1. ล�กเสื�อม เก ยรื่ติ เชั่��อถึ�อไดี!2. ล�กเสื�อม ควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้า

กษ�ติรื่ ย/ และซึ่��อติรื่งติ2อผู้�!ม พิรื่ะค.ณ3. ล�กเสื�อม ห้น!าท �กรื่ะท�าตินให้!เป�นปรื่ะโยชั่น/และชั่2วัยเห้ล�อ

ผู้�!อ��น4. ล�กเสื�อเป�นม ติรื่ของคนท.กคนและเป�นพิ �น!องก�บล�กเสื�อ

อ��นท��วัโลก

57

5. ล�กเสื�อเป�นผู้�!สื.ภิาพิเรื่ ยบรื่!อย 6. ล�กเสื�อม ควัามเมติติากรื่.ณาติ2อสื�ติวั/7. ล�กเสื�อเชั่��อฟ9งค�าสื��งของบ ดีา มารื่ดีา และผู้�!บ�งค�บ

บ�ญชั่าดี!วัยควัามเคารื่พิ8. ล�กเสื�อม ใจรื่2าเรื่ งและไม2ย2อท!อติ2อควัามยากล�าบาก 9. ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม�ธีย�สืถึ/10. ล�กเสื�อปรื่ะพิฤติ ชั่อบดี!วัยกาย วัาจา ใจ

ข!อ 1 “ล�กเสื�อม เก ยรื่ติ เชั่��อถึ�อไดี! ค�อเป�นผู้�!ม เก ยรื่ติ เป�นท �”

ไวั!วัางใจของผู้�!อ��น เชั่��อถึ�อไดี! เม��อกล2าวัสื �งใดีออกไปแล!วัติ!องรื่�กษาสื�จจะ ปฏิ บ�ติ เห้ม�อปากพิ�ดีเสืมอ เม��อไดี!รื่�บมอบห้มายสื �งใดีติ!องท�าสื �งน�&นให้!เสืรื่8จเรื่ ยบรื่!อยดี!วัยควัามติ�&งใจจรื่ งจนเติ8มควัามสืามารื่ถึ ติามสืติ ก�าล�ง ไม2เพิ กเฉยห้ล กเล �ยง

ข!อ 2 “ล�กเสื�อม ควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ และซึ่��อติรื่งติ2อผู้�!ม พิรื่ะค.ณ ห้มายควัามวั2า จะติ!องม ควัาม”

จงรื่�กภิ�กดี ติ2อปรื่ะเทศชั่าติ ของติน ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ดี!วัยใจจรื่ ง ปรื่ะพิฤติ ตินเป�นพิลเม�องดี ปฏิ บ�ติ ติามกฎห้มาย รื่ะเบ ยบแบบแผู้นปรื่ะเพิณ และม ควัามซึ่��อติรื่งติ2อพิ2อ แม2 ผู้�!ก�าก�บ อาจารื่ย/ ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและผู้�!ม พิรื่ะค.ณ

ข!อ 3 “ล�กเสื�อม ห้น!าท �กรื่ะท�าตินให้!เป�นปรื่ะโยชั่น/และชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น ห้มายควัามวั2า จะติ!องพิยายามท�าปรื่ะโยชั่น/แก2ผู้�!อ��น ”

เติรื่ ยมพิรื่!อมเสืมอท �จะชั่2วัยชั่ วั ติผู้�!อ��นให้!รื่อดีพิ!นจากอ�นติรื่ายข!อ 4 “ล�กเสื�อเป�นม ติรื่ของคนท.กคนและเป�นพิ �น!องก�บ

ล�กเสื�ออ��นท��วัโลก ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อจะติ!องเป�นผู้�!โอบอ!อมอารื่ แก2คน”

ท��วัไปโดียไม2เล�อกชั่าติ ห้รื่�อชั่�&นวัรื่รื่ณะ โดียถึ�อวั2าเป�นพิ �น!องก�นท��วัโลกข!อ 5 “ล�กเสื�อเป�นผู้�!สื.ภิาพิเรื่ ยบรื่!อย ห้มายควัามวั2า เป�น”

ผู้�!ม ก รื่ ยาวัาจาสื.ภิาพิแก2บ.คคลท��วัไป โดียเฉพิาะเดี8กและคนชั่รื่า

58

ข!อ 6 “ล�กเสื�อม ควัามเมติติากรื่.ณาติ2อสื�ติวั/ ห้มายถึ)ง ”

เป�นผู้�!ม จ ติใจเมติติากรื่.ณา ไม2ฆ่2า ไม2ทรื่มานสื�ติวั/ เม��อเจ8บป@วัยติ!องดี�แลรื่�กษา ถึ!าเป�นสื�ติวั/ท �ใชั่!งานก8พิยายามใชั่!แติ2พิอสืมควัรื่ และให้!สื�ติวั/น� &นไดี!รื่�บควัามสืบายพิอสืมควัรื่

ข!อ 7 “ล�กเสื�อเชั่��อฟ9งค�าสื��งของบ ดีา มารื่ดีา และผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าดี!วัยควัามเคารื่พิ ห้มายควัามวั2า ล�กเสื�อจะติ!องเป�นผู้�!ปฏิ บ�ติ ”

ติามค�าสื��งโดียไม2ล�งเลใจ กรื่ะท�าดี!วัยควัามเติ8มใจเข!มแข!งข!อ 8 “ล�กเสื�อม ใจรื่2าเรื่ งและไม2ย2อท!อติ2อควัามยาก

ล�าบาก ห้มายถึ)ง เป�นผู้�!ม ควัามย &มแย!มแจ2มใจ ไม2บ2น ไม2ย2อท!อติ2อ”

ควัามยากล�าบาก แม!จะพิบอ.ปสืรื่รื่คก8ติ!องฟ9นฝ่@าและอดีทนข!อ 9 “ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม�ธีย�สืถึ/ ห้มายควัามวั2า ล�กเสื�อจะ”

ติ!องเป�นผู้�!รื่�จ�กปรื่ะห้ย�ดี รื่� !จ�กเก8บห้อมรื่อมรื่ บ ใชั่!จ2ายอย2างปรื่ะห้ย�ดี ไม2ปล2อยเวัลาให้!เสื ยไปโดียเปล2าปรื่ะโยชั่น/ และรื่� !จ�กรื่�กษาทรื่�พิย/สื �งของท�&งของตินเองและผู้�!อ��น

ข!อ 10 “ล�กเสื�อปรื่ะพิฤติ ชั่อบดี!วัยกาย วัาจา ใจ ”

ห้มายควัามวั2า ล�กเสื�อจะติ!องปรื่ะพิฤติ ตินดี งาม วัาจาเรื่ ยบรื่!อย ม จ ติใจสืะอาดี ม ควัามละอายติ2อบาปและเกรื่งกล�วัควัามชั่��วั ม สืติ เห้น �ยวัรื่�&งไม2ยอมปรื่ะท�าสื �งผู้ ดี

59

แบบปรื่ะเม น

ท � ชั่��อ ชั่��อสืก.ล

ท2องก

ฎข!อ

1–5

ท2อ

งกฎข

!อ 6

–10

ไดี!

ท2องค

�าปฏิ

ญาณ

น�&าเสื

ยง

ล ลา

ควัาม

ชั่�ดีเจ

นควั

ามติ2อ

เน��อง

ของ

ปฏิ บ�ติ

ตินติา

มกฎ

ผู้ลกา

รื่ปรื่

ะเม น

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

3 2 1

(ลงชั่��อ)……………………….ผู้�!ปรื่ะเม นแผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 5

60

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ สืาม�ญ (3) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ เป�นสื �งท �ล�กเสื�อติ!องปฏิ บ�ติ

ติาม เพิ��อเสืรื่ มสืรื่!างตินให้!เป�นพิลเม�องดี

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !อภิ ปรื่ายรื่2วัมก�บผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อในสื2วันท �เก �ยวัก�บค�าปฏิ ญาณและกฎของ

ล�กเสื�อสืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !

1. ค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อสืาม�ญ2. กฎของล�กเสื�อสืาม�ญ3. การื่สืม�ครื่เข!าเป�นล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. ให้!ล�กเสื�อท2องค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ แล!วัรื่2วัม

ก�นสืนทนาถึ)งควัามห้มายของค�าปฏิ ญาณ และกฎของล�กเสื�อสืาม�ญ3. แบ2งห้ม�2ท�ารื่ายงานเก �ยวัก�บควัามเข!าใจในการื่ปฏิ บ�ติ ติน

ติามค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อสืาม�ญ และน�ดีห้มายให้!แติ2ละห้ม�2รื่ายงาน แล!วัท.กคนรื่2วัมก�นแสืดีงควัามค ดีเห้8นในสื�ปดีาห้/ติ2อไป

4. รื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายถึ)งควัามห้มายของการื่เป�นพิ �น!องก�บล�กเสื�อท��วัโลก

61

5. ให้!ล�กเสื�ออภิ ปรื่ายและแสืดีงควัามค ดีเห้8นเก �ยวัก�บสืม�ครื่เข!าเป�นล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2 เม��อล�กเสื�อจบห้ล�กสื�ติรื่ล�กเสื�อสืาม�ญแล!วั

6. ผู้�!ก�าก�บสืรื่.ปและสืน�บสืน.นให้!ล�กเสื�อสืม�ครื่เข!าเป�นล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2 เม��อล�กเสื�อจบห้ล�กสื�ติรื่ล�กเสื�อสืาม�ญแล!วั

7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.ติ�วัอย2างห้�วัข!อสื�าห้รื่�บการื่อภิ ปรื่าย2.แบบบ�นท)กผู้ลการื่อภิ ปรื่าย

62

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

63

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

64

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

65

66

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

67

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 6

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่บรื่ การื่ (ก จกรื่รื่มกลางแจ!ง) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญ

ก จกรื่รื่มกลางแจ!ง ฝ่Fกให้!ล�กเสื�อม ควัามรื่�กธีรื่รื่มชั่าติ ไม2ย2อท!อติ2ออ.ปสืรื่รื่คไม2วั2าในขณะท �ท�าก จกรื่รื่มน�&นๆ สืภิาพิดี นฟIาอากาศจะเป�นอย2างไรื่ ฝ่Fกควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบและการื่อย�2รื่ 2วัมก�น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มรื่2วัมก�บห้ม�2ล�กเสื�อห้รื่�อกองล�กเสื�อนอกสืถึาน

ท �ไดี!สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !

68

การื่บรื่ การื่ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !

1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ แยก)

2. เกม เพิลง ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง บรื่ การื่ ห้รื่�อเพิลง – “ ”

ห้ล2อจรื่ งนะดีารื่า พิรื่!อมท�าท2าปรื่ะกอบเพิลง ห้รื่�อน�าเล2นเกม กล�วั“ ” ”

เสื�อ”

3. ผู้�!ก�าก�บอธี บายห้ล�กการื่บรื่ การื่และการื่ปรื่ะชั่.มวัางแผู้น4. ให้!ล�กเสื�อวัางแผู้นการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มบรื่ การื่ และออก

ไปปฏิ บ�ติ นอกโรื่งเรื่ ยนอย2างน!อย 1 ครื่�&ง5. ผู้�!ก�าก�บก�าห้นดีให้!ล�กเสื�อท�าบ�นท)กผู้ลการื่ปฏิ บ�ติ

ก จกรื่รื่มบรื่ การื่ของห้ม�2เพิ��อรื่ายงานผู้�!ก�าก�บ6. ล�กเสื�อศ)กษาใบควัามรื่� ! แล!วัท�าใบงาน เรื่��อง การื่

บรื่ การื่7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

69

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. แผู้นผู้�งสืถึานท �ท �ไปบรื่ การื่2. แบบบ�นท)กการื่บรื่ การื่ห้รื่�อการื่บ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/3. แผู้นภิ�ม เพิลง4. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่บรื่ การื่5. ใบงาน เรื่��อง การื่บรื่ การื่

70

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

71

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

72

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

73

74

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

75

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบควัามรื่� !การื่บรื่ การื่

การื่บรื่ การื่ม ควัามห้มายกวั!างมาก ไม2จ�าก�ดีอย�2เฉพิาะเพิ ยงแค2การื่เสื รื่/ฟ

อาห้ารื่ น�&า ห้รื่�อชั่2วัยยกสื �งของเท2าน�&น แติ2ย�งห้มายรื่วัมไปถึ)ง การื่ชั่2วัยชั่ &แนะ การื่สื��งสือน อบรื่ม การื่ชั่2วัยเห้ล�อแรื่งกายดี!านติ2างๆ การื่ชั่2วัยรื่�กษาพิยาบาล ฯลฯ ในบางโอกาสืเรื่าอาจเป�นผู้�!ให้!บรื่ การื่แก2ผู้�!อ��น เพิรื่าะฉะน�&นเรื่าจ)งควัรื่เรื่ ยนรื่� !ห้ล�กการื่ให้!บรื่ การื่ เพิ��อจะไดี!ปฏิ บ�ติ ตินไดี!ถึ�กติ!อง ดี�งน &

ห้ล�กการื่บรื่ การื่1. ผู้�!ให้!บรื่ การื่ติ!องม ควัามพิรื่!อมในดี!านก�าล�ง เวัลา และ

อ��นๆ2. ผู้�!ให้!บรื่ การื่ติ!องม การื่เติรื่ ยมติ�วัเป�นอย2างดี 3. ผู้�!ให้!บรื่ การื่ติ!องม น�&าใจ

ก รื่ ยามารื่ยาทของผู้�!ให้!บรื่ การื่

76

1. ติ!องสื.ภิาพิอ2อนน!อมท�&งกายและจ ติใจ2. ม ใจเป�นธีรื่รื่ม ไม2เล�อกท �รื่ �กม�กท �ชั่�งในการื่ให้!บรื่ การื่3. เป�นผู้�!รื่� !จ�กกาล เวัลา สืถึานท � และบ.คคล เพิ��อจะบรื่ การื่

ไดี!ถึ�กติ!อง4. เป�นผู้�!ย &มแย!มอย�2เสืมอ ใจเย8น และเห้8นใจผู้�!อ��น5. เป�นผู้�!ยอมรื่�บและปรื่�บติ�วัเข!าก�บสื �งแวัดีล!อมไดี!

...................................................

ใบงานการื่บรื่ การื่

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อติอบค�าถึามติ2อไปน &

ห้ล�กการื่บรื่ การื่ ม ดี�งน &

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

77

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

ก รื่ ยามารื่ยาทของผู้�!ให้!บรื่ การื่ ม ดี�งน &

………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

78

แบบบ�นท)กผู้ลการื่บรื่ การื่ล�าดี�บท � วั�นเดี�อน

ปCการื่บรื่ การื่ชั่2วัยเห้ล�อ

ผู้�!อ��นผู้ลการื่บรื่ การื่ ผู้�!รื่ �บรื่อง

79

แบบสื�งเกติพัฤติ�กรรม

ท � ชั่��อ ชั่��อสืก.ล

การื่เ

ติรื่ ยม

ติ�วักา

รื่ควั

ามติ� &ง

ใจ

สื.ภิาพิ

อ2อนน

!อมย &ม

แย!ม

แจ2มใ

สืปรื่

�บติ�วัก

�บสื �ง ให้

!ควัาม

รื่2วัมม

�อก�บ

บ�นท)ก

การื่

ปฏิ บ�ติ

งาน

ผู้ลกา

รื่ปรื่

ะเม น

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

ผู้ มผู้

3 2 1

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 7

80

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่พิ)�งตินเอง (การื่บรื่รื่จ.เครื่��องห้ล�ง) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญล�กเสื�อจะติ!องรื่� !จ�กดี�แลตินเอง ชั่2วัยเห้ล�อตินเองให้!ดี ท �สื.ดี

ก2อนท �จะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. แสืดีงวั ธี บรื่รื่จ.สื �งของลงเครื่��องห้ล�งไดี!2. เติรื่ ยมเครื่��องป9จจ.บ�นพิยาบาลเป�นสื2วันติ�วัสื�าห้รื่�บเดี น

ทางไกลไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. การื่บรื่รื่จ.สื �งของติ2างๆ ลงในเครื่��องห้ล�งสื�าห้รื่�บการื่ไป

อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม2. การื่เติรื่ ยมเครื่��องป9จจ.บ�นพิยาบาลเป�นสื2วันติ�วัสื�าห้รื่�บ

การื่เดี นทางไกล

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง –

3. ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง พิรื่วันดี นก�นเสื ยให้!ห้มดี พิรื่!อม“ ”

ท�าท2าปรื่ะกอบเพิลง ห้รื่�อน�าเล2นเกม ข)&นเขาลงห้!วัย” ”

81

4. ผู้�!ก�าก�บติรื่วัจสือบควัามพิรื่!อมในการื่อ.ปกรื่ณ/ท �ผู้�!ก�าก�บให้!เติรื่ ยมมา

5. ผู้�!ก�าก�บและล�กเสื�อรื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายเก �ยวัก�บเครื่��องใชั่!ท �น�าเป�นในการื่อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม

6. ผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติการื่บรื่รื่จ.เครื่��องห้ล�ง7. ผู้�!ก�าก�บอธี บายถึ)งควัามสื�าค�ญของเครื่��องป9จจ.บ�น

พิยาบาลและสื �งท �ควัรื่เติรื่ ยม8. ให้!แติ2ละห้ม�2ไปท�าบ�ญชั่ รื่ายชั่��อติามรื่ายการื่ติ2อไปน & แล!วั

น�ามารื่ายงาน– เครื่��องใชั่!สื2วันติ�วั– เครื่��องป9จจ.บ�นพิยาบาล

9. ให้!ล�กเสื�อเล2นเกมทดีสือบ เกมเก8บของลงเครื่��อง“

ห้ล�ง”

10. ล�กเสื�อท�าใบงาน11. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/12. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.เครื่��องห้ล�ง/ เครื่��องใชั่!ท �จะน�าไปอย�2ค2ายพิ�กแรื่ม2.เครื่��องป9จจ.บ�นพิยาบาล3.แผู้นภิ�ม เพิลง4.เกม5.ใบงาน

82

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

83

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

84

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

85

86

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

87

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบงานการื่ดี�แลตินเอง

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อติอบค�าถึามติ2อไปน &1.ห้ล�กในการื่บรื่รื่จ.สื �งของลงในเครื่��องห้ล�ง

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

88

……………………………………………………………………………

2.ห้ล�กการื่เติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/ป9จจ.บ�นพิยาบาล

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

89

แบบบ�นท)กการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เลขท �

ชั่��อ สืก.ล

ควัามสืนใจและติ�&งใจฟ9ง

การื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม

การื่บอก

ห้ล�กการื่บรื่รื่จ.

สื �งของลงในเครื่��องห้ล�ง

การื่บอกห้ล�ก

การื่เติรื่ ยม

ป9จจ.บ�น

พิยาบาล

การื่บอกปรื่ะโยชั่น/ของการื่ดี�แลชั่2วัย

เห้ล�อตินเอง

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

ดี พิอใชั่

!ปรื่

�บปรื่.

ดี พิอใชั่

!ปรื่

�บปรื่.

ไดี!

ไม2ไดี

!ไดี

!ไม

2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี

!ปรื่

�บปรื่.

ผู้2าน

ไม2ผู้2า

น

90

(ลงชั่��อ) ……………………….. ผู้�!ปรื่ะเม น( ……………………………………)

91

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 8

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่พิ)�งตินเอง (การื่ปรื่.งอาห้ารื่) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญล�กเสื�อจะติ!องรื่� !จ�กดี�แลตินเอง ชั่2วัยเห้ล�อตินเองให้!ดี ท �สื.ดี

ก2อนท �จะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !ก2อไฟ ปรื่.งเครื่��องดี��มรื่!อน และปรื่.งอาห้ารื่ง2ายๆ นอกสืถึานท �ไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. การื่ก2อไฟ2. การื่ปรื่.งเครื่��องดี��มรื่!อน3. การื่ปรื่.งอาห้ารื่อย2างง2ายๆ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง ติ�ารื่วัจดี�บเพิล ง – “ ”

พิรื่!อมท�าท2าปรื่ะกอบเพิลง ห้รื่�อน�าเล2นเกม ไฟไห้ม! ผู้�!ก�าก�บสืาธี ติการื่” ”

ห้.งข!าวั การื่ท�าก�บข!าวัอย2างง2ายๆ ให้!ล�กเสื�อทดีลองปฏิ บ�ติ แล!วัแติ2ละห้ม�2รื่ายงานผู้ลการื่ปฏิ บ�ติ

3. ผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติเล�อกไม!ฟKน การื่ห้าสืถึานท �สื�าห้รื่�บก2อไฟ

92

4. ผู้�!ก�าก�บสืาธี ติวั ธี การื่ก2อไฟ การื่ท�ากองไฟแบบติ2างๆ การื่ดี�บไฟ แล!วัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ติามเวัลาท �ก�าห้นดีให้!

5. สืาธี ติวั ธี การื่ การื่ห้.งข!าวั การื่ท�าก�บข!าวัอย2างง2ายๆ ปรื่.งเครื่��องดี��ม และปรื่.งอาห้ารื่อย2างง2ายๆ

6. ให้!ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2ไปฝ่Fกปฏิ บ�ติ ในเวัลาท �ก�าห้นดีให้!แล!วัรื่ายงาน

7. ล�กเสื�อท�าใบงาน8. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/9. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !

1. ถึ2าน ฟKน เชั่�&อฟKน ไม!ข ดี เติาปรื่ะดี ษฐ/2. อ.ปกรื่ณ/ปรื่.งเครื่��องดี��มรื่!อน/อ.ปกรื่ณ/ในการื่ปรื่ะกอบ

อาห้ารื่3. แผู้นภิ�ม เพิลง / ใบงาน

93

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

94

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

95

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

96

97

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

98

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบงานการื่ดี�แลตินเอง

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อติอบค�าถึามติ2อไปน &1.ห้ล�กการื่ปรื่.งเครื่��องดี��มรื่!อน

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

99

………………………………………………………………………………

2.ห้ล�กการื่ปรื่.งอาห้ารื่

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

100

แบบบ�นที่�กการปฏิ�บ�ติ�ก�จักรรม

เลขท �

ชั่��อ สืก.ลควัาม

สืนใจและติ�&งใจฟ9ง

การื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม

การื่บอก

ห้ล�กการื่ปรื่.ง

เครื่��องดี��มรื่!อน

การื่บอกห้ล�กการื่ปรื่.ง

อาห้ารื่

การื่บอกห้ล�กการื่ท�าก�บข!าวัอย2า

ง2าย ๆ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

ดี พิอใชั่

!ปรื่

�บปรื่.

ดี พิอใชั่

!ปรื่

�บปรื่.

ไดี!

ไม2ไดี

!ไดี

!ไม

2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี

!ปรื่

�บปรื่.

ผู้2าน

ไม2ผู้2า

น

101

(ลงชั่��อ) ……………………….. ผู้�!ปรื่ะเม น( ……………………………………)

102

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 9

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่พิ)�งตินตินเอง (การื่กางเติ8นท/สื�าห้รื่�บพิ�กแรื่ม) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญล�กเสื�อจะติ!องรื่� !จ�กดี�แลตินเอง ชั่2วัยเห้ล�อตินเองให้!ดี ท �สื.ดี ก2อนท �จะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. กางเติ8นท/และเก8บเติ8นท/ไดี!2. อย�2ค2ายพิ�กแรื่มอย2างน!อย 1 ค�นไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. การื่กางเติ8นท/สื�าห้รื่�บพิ�กแรื่มในการื่เดี นทางไกล2. การื่อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง ในห้ม�2ล�กเสื�อ – “ ”

พิรื่!อมท�าท2าปรื่ะกอบเพิลง ห้รื่�อน�าเล2นเกม สื บทาง” ”

3. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน โดียผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติ แล!วัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ

ฐานท � 1 กางเติ8นท/ และเก8บเติ8นท/

103

ฐานท � 2 การื่เล�อกสืถึานท �ในการื่กางเติ8นท/และอย�2ค2ายพิ�กแรื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ตินขณะอย�2ค2ายพิ�กแรื่ม

4. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/5. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !

1. เติ8นท/ชั่น ดีติ2างๆ พิรื่!อมอ.ปกรื่ณ/ (ถึ!าไม2ม เติ8นท/ห้ลายชั่น ดีจะใชั่!เติ8นท/เพิ ยงชั่น ดีเดี ยวัก8ไดี!)

2. รื่�ปภิาพิเติ8นท/ชั่น ดีติ2างๆ3. แผู้นภิ�ม เพิลง4. ใบงาน

104

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

105

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

106

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

107

108

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

109

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบงานการื่ดี.แลตินเอง

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อติอบค�าถึามติ2อไปน &1.ห้ล�กการื่อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

110

………………………………………………………………………………

2.ห้ล�กการื่กางเติ8นท/

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

111

แบบบ�นท)กการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เลขท �

ชั่��อ สืก.ล

ควัามสืนใจและติ�&งใจฟ9ง

การื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม

การื่บอก

ห้ล�กการื่กาง

เติ8นท/

การื่บอกห้ล�ก

การื่อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม

การื่บอกปรื่ะโยชั่น/ของการื่

กางเติ8นท/และอย�2ค2าย

พิ�กแรื่ม

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม นดี พิอ

ใชั่!

ปรื่�บป

รื่.ดี พิอ

ใชั่!

ปรื่�บป

รื่.ไดี

!ไม

2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี

!

ไดี!

ไม2ไดี

!ปรื่

�บปรื่.

ผู้2าน

ไม2ผู้2า

น

112

(ลงชั่��อ) ……………………….. ผู้�!ปรื่ะเม น( ……………………………………)

113

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 10

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่พิ)�งตินเอง (การื่ใชั่!/ดี�รื่�กษาเครื่��องใชั่! ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญล�กเสื�อจะติ!องรื่� !จ�กดี�แลตินเอง ชั่2วัยเห้ล�อตินเองให้!ดี ท �สื.ดี

ก2อนท �จะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !บอกวั ธี ใชั่!ดี�แลรื่�กษา และรื่ะม�ดีรื่ะวั�งอ�นติรื่ายจากการื่ใชั่!

ติะเก ยง เติา และเครื่��องใชั่!ไฟฟIาไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1.การื่ใชั่!ติะเก ยง เติา และเครื่��องใชั่!ไฟฟIาติ2างๆ2.การื่ดี�แลรื่�กษา และรื่ะม�ดีรื่ะวั�ง อ�นติรื่ายจาการื่ใชั่!ติะเก ยง

เติา และเครื่��องใชั่!ไฟฟIาติ2างๆ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บน�าอภิ ปรื่ายและสืาธี ติวั ธี ใชั่! การื่ดี�แลรื่�กษา และการื่ปIองก�นอ�นติรื่ายจากการื่ใชั่!ติะเก ยง เติา และเครื่��องใชั่!ไฟฟIาติ2างๆ เชั่2น พิ�ดีลม เติารื่ ดี เติาไฟฟIา ติ�!เย8น วั ทย. โทรื่ท�ศน/

4. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/

114

5. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. อ.ปกรื่ณ/ติ2างๆ เชั่2น เติาแกOสื เติาฟ� @ ห้รื่�อติะเก ยงเจ!าพิาย. พิ�ดีลม เติารื่ ดี วั ทย.2. แผู้นภิ�ม เพิลง3. ใบงาน

115

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

116

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

117

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

118

119

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

120

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบงานการื่ดี�แลตินเอง

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อติอบค�าถึามติ2อไปน &

บอกวั ธี ใชั่!ดี�แลรื่�กษา และรื่ะม�ดีรื่ะวั�งอ�นติรื่ายจากการื่ใชั่!ติะเก ยง เติา และเครื่��องใชั่!ไฟฟIา

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

121

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

122

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 11

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่พิ)�งตินเอง (การื่เดี นทางไกล ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่เดี นทางไกลเป�นก จกรื่รื่มห้น)�งของล�กเสื�อท �เน!นให้!ล�ก

เสื�อรื่� !จ�กดี�แลตินเอง เพิ��อสืรื่!างควัามเชั่��อม��นในตินเอง

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. เติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/สื�าห้รื่�บใชั่!เดี นทางไกลและอย�2ค2ายพิ�ก

แรื่มไดี!2. เดี นทางไกลดี!วัยเท!าห้รื่�อโดียทางเรื่�อดี!วัยควัามสืามารื่ถึ

ของตินเองไม2น!อยกวั2า 10 กม.ห้รื่�อโดียรื่ถึจ�กรื่ยานเป�นรื่ะยะทางไม2น!อยกวั2า 20 กม. และบ�นท)กรื่ายงานการื่เดี นทางโดียย2อไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !การื่เดี นทางไกล1. การื่เติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/สื�าห้รื่�บใชั่!เดี นทางไกลและอย�2ค2ายพิ�ก

แรื่ม2. การื่เติรื่ ยมติ�วัในการื่เดี นทางไกล

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)

123

2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บอภิ ปรื่ายถึ)งการื่เติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/สื�าห้รื่�บใชั่!เดี นทางไกล และอย�2ค2ายพิ�กแรื่ม

4. ผู้�!ก�าก�บจ�ดีให้!ล�กเสื�อเดี นทางไกลดี!วัยเท!า ห้รื่�อโดียทางเรื่�อดี!วัยควัามสืามารื่ถึของตินเอง เป�นรื่ะยะทางไม2น!อยกวั2า 10 กม. ห้รื่�อโดียรื่ถึจ�กรื่ยานเป�นรื่ะยะทางไม2น!อยกวั2า 20 กม. และบ�นท)กรื่ายงานการื่เดี นทางโดียย2อท�&งน &ให้!จ�ดีเป�นโครื่งการื่ในวั�นห้ย.ดี

5. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/6. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !7. อ.ปกรื่ณ/สื�าห้รื่�บใชั่!เดี นทางไกล8. แบบรื่ายงานการื่เดี นทางไกล9. แผู้นภิ�ม เพิลง

124

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

125

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

126

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

127

128

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

129

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 12

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่พิ)�งตินเอง (ควัามเชั่��อม��นในการื่เดี นทางไกล) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่เดี นทางไกลเป�นก จกรื่รื่มห้น)�งของล�กเสื�อท �เน!นให้!ล�ก

เสื�อรื่� !จ�กดี�แลตินเอง เพิ��อสืรื่!างควัามเชั่��อม��นในตินเอง

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. อธี บายรื่ะบบเสื!นชั่�&นควัามสื�งในแผู้นท �ของกรื่มแผู้นท �

ทห้ารื่ไดี!2. บอกและอ2านติ�าแน2งพิ ก�ดีกรื่ ดีในแผู้นท �ไดี!

130

3. บอกสื2วันปรื่ะกอบและวั ธี ใชั่!เข!มท ศไดี!4. แสืดีงวั ธี ห้าท ศโดียใชั่!เข!มท ศในท �กลางแจ!งไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !การื่เดี นทางไกล1. การื่ใชั่!เข!มท ศในท �กลางแจ!ง และการื่ห้าท ศ2. รื่ะบบเสื!นชั่�&นควัามสื�ง3. รื่ะบบพิ ก�ดีกรื่ ดี ในแผู้นท �ของกรื่มแผู้นท �ทห้ารื่

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บอธี บายเสื!นชั่�&นควัามสื�งและวั ธี ห้าติ�าแห้น2งท �ติ� &งโดียอาศ�ยรื่ะบบพิ ก�ดีกรื่ ดีในแผู้นท �ของกรื่มแผู้นท �ทห้ารื่

4. ให้!ล�กเสื�อดี�เข8มท ศ แล!วัรื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายถึ)งสื2วันปรื่ะกอบและวั ธี ใชั่!เข!มท ศ

5. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน โดียผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติ แล!วัให้!ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ฐานท � 1 การื่ห้าติ�าแห้น2งพิ ก�ดีกรื่ ดีฐานท � 2 การื่ห้าท ศโดียใชั่!เข!มท ศ

6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/7. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. แผู้นท �ทห้ารื่2. แผู้นภิ�ม รื่ะบบชั่�&นควัามสื�ง และวั ธี อ2านติ�าแห้น2งพิ ก�ดีกรื่ ดี3. เข8มท ศ ห้รื่�อเข8มท ศจ�าลอง

131

4. แผู้นภิ�ม สื2วันปรื่ะกอบ วั ธี ใชั่! และวั ธี เก8บรื่�กษาเข8มท ศ

132

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

133

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

134

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

135

136

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

137

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 13

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่พิ)งตินเอง(การื่สืรื่!างท �พิ�กแรื่ม) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่เดี นทางไกลเป�นก จกรื่รื่มห้น)�งของล�กเสื�อท �เน!นให้!ล�ก

เสื�อรื่� !จ�กดี�แลตินเอง เพิ��อสืรื่!างควัามเชั่��อม��นในตินเอง

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. ปรื่.งอาห้ารื่แบบชั่าวัป@าไดี!2. สืรื่!างท �พิ�กแรื่มชั่��วัครื่าวัไดี!

138

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. การื่ปรื่.งอาห้ารื่แบบชั่าวัป@า2. การื่สืรื่!างท �พิ�กแรื่มชั่��วัครื่าวั

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ แยก)2. เกม เพิลง–

3. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน โดียผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติ แล!วัให้!ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ฐานท � 1 ป-& งห้รื่�อย2างฐานท � 2 เผู้า อบ–

ฐานท � 3 ทอดี4. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/5. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

139

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. ไม!ข ดีไฟ ฟKน2. อ.ปกรื่ณ/ท �จะน�ามาปรื่ะกอบอาห้ารื่ เชั่2น เน�&อสื�ติวั/ ปลา ไข23 อ.ปกรื่ณ/ท �สืรื่!างท �พิ�กแรื่มชั่��วัครื่าวั เชั่2น ไม!พิลอง ผู้!าใบ ผู้!าพิลาสืติ ก เชั่�อก4. แผู้นภิ�ม เพิลง

140

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

141

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

142

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

143

144

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

145

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 14

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่บรื่ การื่ (การื่ปฐมพิยาบาล) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ล�กเสื�อม.2งสืรื่!างเยาวัชั่นให้!เป�นพิลเม�องดี ม รื่ะเบ ยบวั น�ย

รื่� !จ�กการื่เสื ยสืละ และรื่� !จ�กการื่ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. แสืดีงวั ธี ปฐมพิยาบาลบาดีแผู้ลท �เก ดีจากแมลงห้รื่�อ

สื�ติวั/ม พิ ษก�ดีติ2อย

146

2. แสืดีงวั ธี ปฐมพิยาบาลเม�อถึ�กแดีดีเผู้า ไฟลวัก น�&ารื่!อนลวัก และเป�นลมไดี!สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !

1. การื่ปฐมพิยาบาลเม�อถึ�กแมลงห้รื่�อสื�ติวั/ม พิ ษก�ดีติ2อย2. การื่ปฐมพิยาบาลเม��อถึ�กแดีดีเผู้า ไฟลวัก น�&ารื่!อนลวัก

และเป�นลม

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกมเพิลง ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง ออกก�าล�ง พิรื่!อม“ ”

ท�าท2าปรื่ะกอบเพิลง ห้รื่�อน�าเล2นเกม การื่ปฐมพิยาบาล” ”

3. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน ให้!ผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติ แล!วัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ฐานท � 1 การื่ปฐมพิยาบาลเม��อแมลงม พิ ษก�ดีติ2อย

ฐานท � 2 การื่ปฐมพิยาบาลเม��อถึ�กง�และสื.น�ขก�ดีฐานท � 3 การื่ปฐมพิยาบาลเม��อถึ�กแดีดีเผู้า ไฟ

ลวัก น�&ารื่!อนลวักฐานท � 4 การื่ปฐมพิยาบาลคนเป�นลม

4. ล�กเสื�อท�าใบงาน5. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/6. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !

1.ภิาพิแมลงและสื�ติวั/ท �ม พิ ษ2.แผู้นภิ�ม เพิลง

147

3.ใบงาน

148

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

149

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

150

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

151

152

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

153

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบงานการื่ชั่2วัยเห้ล�อตินเอง

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อติอบค�าถึามติ2อไปน &1. ห้ล�กการื่ปฐมพิยาบาลเม��อถึ�กแมลงห้รื่�อสื�ติวั/ม พิ ษก�ดี

ติ2อย

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

154

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

2. ห้ล�กการื่ปฐมพิยาบาลเม��อถึ�กแดีดีเผู้า ไฟลวัก น�&ารื่!อนลวัก และเป�นลม

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

155

แบบบ�นท)กการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เลขท �

ชั่��อ สืก.ล

ควัามสืนใจและติ�&งใจฟ9ง

การื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม

การื่บอก

ห้ล�กการื่ปฐมพิย

าบาลเม��อถึ�กแมลงห้รื่�อ

สื�ติวั/ม พิ ษก�ดีติ2อย

การื่บอกห้ล�กการื่

ปฐมพิยาบาลเม��อถึ�กแดีดี

เผู้า ไฟลวัก

น�&ารื่!อนลวัก และ

เป�นลม

การื่บอกปรื่ะโยชั่น/ของการื่

ปฐมพิยาบาล

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

ดี พิอใชั่

!ปรื่

�บปรื่.

ดี พิอใชั่

!ปรื่

�บปรื่.

ไดี!

ไม2ไดี

!ไดี

!ไม

2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี

!ปรื่

�บปรื่.

ผู้2าน

ไม2ผู้2า

น

156

(ลงชั่��อ) ……………………….............. ผู้�!ปรื่ะเม น ( ……

………………………………)

157

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 15

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่บรื่ การื่(การื่ปฐมพิยาบาลผู้�!ท �รื่ �บอ.บ�ติ เห้ติ.) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ล�กเสื�อม.2งสืรื่!างเยาวัชั่นให้!เป�นพิลเม�องดี ม รื่ะเบ ยบวั น�ย

รื่� !จ�กการื่เสื ยสืละ และรื่� !จ�กการื่ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. ปฐมพิยาบาลผู้�!ท �ปรื่ะสืบอ.บ�ติ เห้ติ.เล�อดีออกภิายนอก

และผู้�!ป@วัยท �ม อาการื่ชั่8อคไดี!2. เคล��อนย!ายผู้�!ป@วัยไดี!อย2างถึ�กวั ธี และปลอดีภิ�ย3. บอกวั ธี ขอควัามชั่2วัยเห้ล�อในกรื่ณ ท �เก ดีอ.บ�ติ เห้ติ.

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. การื่ปฐมพิยาบาลผู้�!ป@วัยท �ม เล�อดีออกภิายนอก2. การื่ปฐมพิยาบาลผู้�!ป@วัยท �ม อาการื่ชั่Oอค3. การื่เคล��อนย!ายผู้�!ป@วัย4. การื่ขอควัามชั่2วัยเห้ล�อเม��อเก ดีอ.บ�ติ เห้ติ.

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บน�าสืนทนาถึ)งอ.บ�ติ เห้ติ.ท �เก ดีข)&นเสืมอๆ

158

4. รื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายถึ)งวั ธี ขอควัามชั่2วัยเห้ล�อจากห้น2วัยงานท �เก �ยวัข!องเม��อเก ดีอ.บ�ติ เห้ติ. ห้รื่�อเห้ติ.ฉ.กเฉ น เชั่2น ไฟไห้ม! การื่จมน�&า การื่ถึ�กไฟฟIาชั่OอติและแกOสืรื่��วั

5. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐานโดียผู้�!ก�าก�บอธี ยายและสืาธี ติแล!วัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ฐานท � 1 วั ธี ปฐมพิยาบาลกรื่ณ ท �ม เล�อดีออกภิายนอกและอาการื่ชั่8อค

ฐานท � 2 การื่เคล��อนย!ายผู้�!ป@วัยฐานท � 3 การื่ชั่2วัยให้!คนห้ายใจ

6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/7. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. อ.ปกรื่ณ/การื่ปฐมพิยาบาล ไดี!แก2 สื�าล ผู้!าพิ�นแผู้ล

พิลาสืเติอรื่/ป-ดีแผู้ล ยาฆ่2าเชั่�&อ2. ภิาพิการื่ปฐมพิยาบาล3. ภิาพิการื่เคล��อนย!ายผู้�!ป@วัย4. แผู้นภิ�ม เพิลง

159

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

160

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

161

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

162

163

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

164

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบงานการื่ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อติอบค�าถึามติ2อไปน &1.วั ธี การื่ปฐมพิยาบาลผู้�!ป@วัยท �ม เล�อดีออกภิายนอก

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

165

2.วั ธี การื่ปฐมพิยาบาลผู้�!ป@วัยท �ม อาการื่ชั่8อค

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

3.วั ธี การื่เคล��อนย!ายผู้�!ป@วัย

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

4.วั ธี การื่ขอควัามชั่2วัยเห้ล�อเม��อเก ดีอ.บ�ติ เห้ติ.

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

166

………………………………………………………………………………

167

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 16

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่บรื่ การื่ (ชั่ &แนะน�าทาง) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญ

การื่ล�กเสื�อม.2งสืรื่!างเยาวัชั่นให้!เป�นพิลเม�องดี ม รื่ะเบ ยบวั น�ย รื่� !จ�กการื่เสื ยสืละ และรื่� !จ�กการื่ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. บอกชั่��อสืถึานท �สื�าค�ญในท!องถึ �นไดี!2. ชั่ &แนะน�าทางไปย�งสืถึานท �สื�าค�ญในท!องถึ �นไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !สืถึานท �สื�าค�ญในท!องถึ �น

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง –

3. ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง เดี นวันห้าท ศ พิรื่!อมท�าท2า“ ”

ปรื่ะกอบเพิลง ให้!ล�กเสื�อรื่!องและท�าติามห้รื่�อน�าเล2นเกม การื่ติ2อของ” ”

4. ผู้�!ก�าก�บน�าอภิ ปรื่ายถึ)งสืถึานท �สื�าค�ญในท!องถึ �นเก �ยวัก�บท �ติ� &ง รื่ะยะทางและการื่เดี นทาง

5. ผู้�!ก�าก�บห้รื่�อล�กเสื�อรื่. 2นพิ �น�าล�กเสื�อไปสื�ารื่วัจสืถึานท �สื�าค�ญในท!องถึ �นแล!วักล�บมารื่ายงาน

6 ผู้�!ก�าก�บและล�กเสื�ออภิ ปรื่ายสืรื่.ปถึ)งเสื!นทางท �เดี นทางไปสื�ารื่วัจสืถึานท �สื�าค�ญ

168

เสืนอแนะสืถึานท �ท �ล�กเสื�อย�งไม2ไดี!อภิ ปรื่ายเพิ �มเติ ม7. ให้!ล�กเสื�อชั่2วัยก�นท�าแผู้นท �สืถึานท �สื�าค�ญในท!องถึ �นติ ดีไวั!

ในสืถึานท �ท �เห้มาะสืม(เพิ��อสืะดีวักสื�าห้รื่�บผู้�!มาขอรื่�บควัามชั่2วัยเห้ล�อในการื่ให้!บรื่ การื่)

8. ล�กเสื�อท�าใบงาน9. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/10. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. แผู้นท �2. แผู้นภิ�ม เพิลง3. ใบงาน

169

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

170

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

171

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

172

173

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

174

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบค์วามร �การสื.ารวจัแลูะการเย!อนสืถานที่��ใกลู�เค์�ยง

สื �งแวัดีล!อมม ควัามสื�าค�ญติ2อการื่ดี�ารื่งชั่ วั ติของมน.ษย/ ดี�งน�&นการื่อาศ�ยอย�2ในแติ2ละท!องถึ �น ล�กเสื�อจ�าเป�นติ!องรื่� !จ�กท!องถึ �นของตินเอง และสื�งเกติเห้8นค.ณค2าของสื �งเห้ล2าน�&นไดี! โดียเฉพิาะอย2างย �งสืถึานท �สื�าค�ญติ2าง ๆ จะใชั่!บรื่ การื่ ล�กเสื�อจ�าเป�นติ!องรื่� !จ�กการื่สื�ารื่วัจและการื่เย�อนสืถึานท �เห้ล2าน�&น เพิ��อจะไดี!ใชั่!บรื่ การื่น�&นไดี!ถึ�กติ!องและสืามารื่ถึแนะน�าผู้�!อ��นให้!ใชั่!บรื่ การื่ไดี!ดี!วัย

สืถานที่��ที่��ค์วรสื.ารวจั๑. สืถึานท �ปรื่ะกอบพิ ธี ทางศาสืนา เชั่2น วั�ดีโบสืถึ/

ม�สืย ดี ศาลเจ!า๒. สืถึานท �รื่าชั่การื่ เชั่2น โรื่งเรื่ ยน สืถึาน ติ�ารื่วัจ

สืถึาน อนาม�ย โรื่งพิยาบาล สืถึาน ดี�บเพิล ง การื่ปรื่ะปา การื่

175

ไฟฟIา ไปรื่ษณ ย/ โทรื่ศ�พิท/ สืถึาน รื่ถึไฟ เทศบาล อ�าเภิอ ศาล เรื่�อนจ�า ศาลากลาง

๓. สืถึานท �ท �สื�าค�ญติ2าง ๆ เชั่2น สืถึานท �สื�าค�ญทางปรื่ะวั�ติ ศาสืติรื่/ โบรื่าณสืถึาน สืถึานท �ท2องเท �ยวั

๔. สืถึานท �บรื่ การื่อ��น ๆ เชั่2น ท2าเรื่�อ สืถึานท �จอดีรื่ถึโดียสืารื่ ท2าอากาศยาน

๕. ท �พิ�กอาศ�ยบ.คคลสื�าค�ญของท!องถึ �น เชั่2น บ!านพิ�กก�าน�น ผู้�!ให้ญ2บ!าน บ!านพิ�กแพิทย/ ปรื่ะจ�าติ�าบล บ!านพิ�กนายอ�าเภิอ จวันผู้�!วั2ารื่าชั่การื่จ�งห้วั�ดี

การขอค์วามชั้3วยเหลู!อ๑. เห้ติ.ดี2วันห้รื่�อเห้ติ.รื่!ายแรื่ง เชั่2น การื่ท�ารื่!ายรื่2างกาย

ปล!นทรื่�พิย/ อ.บ�ติ เห้ติ.ควัรื่แจ!งให้!เจ!าห้น!าท �ผู้�!รื่ �บผู้ ดีชั่อบท �ใกล!ท �สื.ดีทรื่าบ เชั่2น ก�าน�น ผู้�!ให้ญ2บ!าน ติ�ารื่วัจ ทห้ารื่

๒. เม��อม เห้ติ.การื่ณ/เก �ยวัก�บอ.บ�ติ เห้ติ. เชั่2น ไฟไห้ม! ควัรื่แจ!งเทศบาล สื.ขาภิ บาล ห้รื่�อสืถึาน ดี�บเพิล ง

๓. ถึ!าม ควัามจ�าเป�นติ!องใชั่!รื่ถึพิยาบาลในการื่น�าผู้�!บาดีเจ8บสื2งโรื่งพิยาบาลควัรื่แจ!งโรื่งพิยาบาล สืถึาน อนาม�ย ห้รื่�อขอควัามชั่2วัยเห้ล�อจากบ.คคลใกล!เค ยง

176

ใบงานการื่ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น

ก. ในท!องถึ �นของข!าพิเจ!าม สืถึานท �ท �สื�าค�ญดี�งน &1.……………………………………………………

………2.……………………………………………………

………3.……………………………………………………

……..4.……………………………………………………

………5.……………………………………………………

………6.……………………………………………………

……….7.……………………………………………………

……….8.……………………………………………………

………9.……………………………………………………

……….10. …………………………………………………

…………ข. ข!าพิเจ!าไดี!ออกไปสื�ารื่วัจในสืถึานท �จรื่ งแล!วัผู้ลจากการื่สื�ารื่วัจดี�งน &

ท � สืถึานท �ท �ไปสื�ารื่วัจ ม ควัามสื�าค�ญอย2างไรื่1234

177

5678910

แบบสื�งเกติการื่บ�นท)กก จกรื่รื่มท � ชั่��อ สืก.ล ควัามสืนใจ

เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม

บอกสืถึานท �สื�าค�ญใน

ท!องถึ �น

บอกวั ธี ขอควัามชั่2วัย

เห้ล�อ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้.

178

แบบบ�นท)กการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เลขท �

ชั่��อ สืก.ล

ควัามสืนใจและติ�&งใจฟ9ง

การื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม

การื่บอก

ห้ล�กการื่บรื่รื่จ.

สื �งของลงในเครื่��องห้ล�ง

การื่บอกห้ล�ก

การื่เติรื่ ยม

ป9จจ.บ�น

พิยาบาล

การื่บอกปรื่ะโยชั่น/ของการื่ดี�แลชั่2วัย

เห้ล�อตินเอง

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

ดี พิอใชั่

!ปรื่

�บปรื่.

ดี พิอใชั่

!ปรื่

�บปรื่.

ไดี!

ไม2ไดี

!ไดี

!ไม

2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี

!ปรื่

�บปรื่.

ผู้2าน

ไม2ผู้2า

น

179

(ลงชั่��อ) ……………………….. ผู้�!ปรื่ะเม น( ……………………………………)

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 17

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่ผู้จญภิ�ย เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่เดี นทางไกลเป�นก จกรื่รื่มห้น)�งของล�กเสื�อท �เน!นให้!ล�ก

เสื�อรื่� !จ�กดี�แลตินเอง เพิ��อสืรื่!างควัามเชั่��อม��นในตินเอง

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มผู้จญภิ�ยติ2อไปน &ไดี! 2 อย2าง1. ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มกลางแจ!งก�บห้ม�2ล�กเสื�อ 1 ครื่�&ง (การื่

เล2น, การื่สื�ารื่วัจ)2. ไปศ)กษาสืถึานท �น2าสืนใจก�บเพิ��อน 1 คน3. พิายเรื่�อคนเดี ยวั 1,600 เมติรื่ ห้รื่�อผู้�กเชั่�อกพิ�นห้ล�ก

แล!วัไติ2ลงติามเสื!นเชั่�อกรื่ะยะควัามสื�งไม2น!อยกวั2า 5 เมติรื่4. อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม 1 วั�น ก�บห้ม�2ล�กเสื�อ

180

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !การื่ผู้จญภิ�ย1. ก จกรื่รื่มกลางแจ!ง2. การื่เย�อนสืถึานท �ท �น2าสืนใจ3. การื่ผู้�กเชั่�อกพิ�กห้ล�กและการื่ไติ2เชั่�อก4. รื่ายงานการื่อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บสืนทนาถึ)งการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มผู้จญภิ�ยท �ล�กเสื�อสืนใจ แล!วัรื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายถึ)งการื่ปฏิ บ�ติ

4. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐานท �สืนใจกล.2มละ 2 ฐาน ดี�งน &

ฐานท � 1 การื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มกลางแจ!งฐานท � 2 การื่เดี นทางติามล�าดี�บห้รื่�อก�บเพิ��อนฐานท � 3 การื่ผู้�กเชั่�อกพิ�กห้ล�ก และการื่ไติ2เชั่�อกฐานท � 4 การื่อย�2ค2ายพิ�กแรื่ม

5. ผู้�!ก�าก�บและล�กเสื�อชั่2วัยก�นสืรื่.ป แล!วัจ�ดีโครื่งการื่โดียใชั่!นอกเวัลาปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มผู้จญภิ�ยท �ล�กเสื�อเล�อกไวั! 2 อย2าง ให้!สื�าเรื่8จ

6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/7. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. เชั่�อก2. แผู้นภิ�ม เพิลง

181

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

182

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

183

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

184

185

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

186

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

187

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 18

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง วั ชั่าการื่ของล�กเสื�อ (การื่ใชั่!ม ดีและขวัาน) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญม ดีและขวัานเป�นเครื่��องม�อท �ม ปรื่ะโยชั่น/ติ2อการื่อย�2ค2ายพิ�ก

แรื่ม ล�กเสื�อจะติ!องม ท�กษะในการื่ใชั่!ม ดีและขวัานอย2างถึ�กติ!องจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

2. บอกวั ธี ใชั่!ม ดีและขวัานอย2างเห้มาะสืมก�บงานไดี!3. บอกวั ธี เก8บรื่�กษาม และขวัานไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !การื่ใชั่!และเก8บรื่�กษาม ดีและขวัาน1. ชั่น ดีของม ดีและขวัาน2. วั ใชั่!และเก8บรื่�กษาม ดีและขวัาน3. การื่ใชั่!ม ดีเห้ลาสืมอบกและขวัานติ�ดี ผู้2าไม! เพิ��อก2อไฟ–

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1.พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2.เกมเพิลง3.การื่สือนติามเน�&อห้า

แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน ให้!ผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติ แล!วัให้!ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ ดี�งน &

188

ฐานท � 1 วั ธี ใชั่!และเก8บรื่�กษาม ดีและขวัานฐานท � 2 การื่พิก น�าพิา และสื2งให้!ผู้�!อ��นฐานท � 3 การื่ใชั่!ม ดีเห้ลาสืมอบกฐานท � 4 การื่ใชั่!ขวัานติ�ดีและผู้2าไม!เพิ��อก2อกองไฟ

4.ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/5.พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !

1.ม ดีและขวัานชั่น ดีติ2างๆ (เท2าท �ห้าไดี!)2.ห้ นล�บม ดีและขวัาน3.ไม!สื�าห้รื่�บท�าสืมอบกและฟKน4.แผู้นภิ�ม เพิลง

189

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

190

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

191

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

192

193

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

194

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 19

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง วั ชั่าการื่ของล�กเสื�อ (การื่ใชั่!ขวัานและเล��อย) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญขวัานและเล��อยเป�นเครื่��องม�อท �ม ปรื่ะโยชั่น/ติ2อการื่อย�2ค2ายพิ�ก

แรื่ม ล�กเสื�อจะติ!องม ท�กษะในการื่ใชั่!ม ดีและขวัานอย2างถึ�กติ!อง

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. บอกวั ธี ใชั่!ขวัานและเล��อยอย2างปลอดีภิ�ยและเห้มาะสืม

ก�บงานไดี!

195

2. บอกวั ธี เก8บรื่�กษาขวัานและเล��อยสืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !

ขวัานและเล��อย– การื่ใชั่!ขวัานและเล��อย– การื่เก8บรื่�กษาขวัานและเล��อย

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บสืนทนาถึ)งสื2วันปรื่ะกอบของขวัานและเล��อย4. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน โดียผู้�!ก�าก�บอธี บายและ

สืาธี ติ แล!วัให้!ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ ดี�งน &ฐานท � 1 การื่ใชั่!เล��อยและขวัานโค2นติ!นไม! รื่ ดีก �งไม!ฐานท � 2 การื่เก8บรื่�กษาขวัานและเล��อย

5. ให้!ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ โดียผู้�!ก�าก�บดี�แลอย2างใกล!ชั่ ดี6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/7. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. ขวัานและเล��อยแบบติ2างๆ2. น�&าม�นพิ�ชั่ห้รื่�อน�&าม�นห้ล2อล��น3. แผู้นภิ�ม เพิลง

196

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

197

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

198

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

199

200

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

201

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 20

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง วั ชั่าการื่ของล�กเสื�อ (การื่ผู้�กเง��อน) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ผู้�กเง��อนม ปรื่ะโยชั่น/ท�&งในก จกรื่รื่มทางล�กเสื�อและ

ปรื่ะโยชั่น/ในทางน�าไปใชั่!ก�บชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !แสืดีงวั ธี ผู้�กเง��อนท �ใชั่!สื�าห้รื่�บชั่2วัยชั่ วั ติคนไดี!อย2างน!อย 3

เง��อน

202

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� ! การื่ผู้�กเง��อน1. เง��อนบ2วังสืายธีน�2. เง��อนบ2วังสืายธีน�สืองชั่�&น3. เง��อนบ2วังสืายธีน�สืามชั่�&น4. เง��อนบ2วังสืายธีน�พิ�นห้ล�ก5. เง��อนเก!าอ &

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บน�าสืนทนาถึ)งเห้ติ.การื่ณ/อ�นติรื่ายท �เก ดีข)&น และอาจม คนติ!องการื่ควัามชั่2วัยเห้ล�อ เชั่2น การื่ติกน�&า การื่ติกเห้วั การื่ไติ2จากท �สื�ง

4. รื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายถึ)งการื่ชั่2วัยเห้ล�อท �อาจท�าไดี!โดียการื่ใชั่!เชั่�อกและเง��อนติ2างๆ

5. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนผู้�กเง��อนติามฐาน โดียผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติ แล!วัให้!ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ฐานท � 1 เง��อนบ2วังสืายธีน�ฐานท � 2 เง��อนบ2วังสืายธีน� 2 ชั่�&น และ 3 ชั่�&นฐานท � 3 เง��อนบ2วังสืายธีน�พิ�นห้ล�กฐานท � 4 เง��อนเก!าอ�&

6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/7. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !

203

1. แผู้นภิ�ม เง��อนบ2วังสืายธีน� เง��อนบ2วังสืายธีน� 2 ชั่�&น เง��อนบ2วังสืายธีน� 3 ชั่�&น เง��อนบ2วังสืายธีน�พิ�นห้ล�ก เง��อนเก!าอ &

2. เชั่�อก3. แผู้นภิ�ม เพิลง

204

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

205

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

206

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

207

208

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

209

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 21

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง วั ชั่าการื่ของล�กเสื�อ (การื่ผู้�กเง��อน 2 ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ผู้�กเง��อนม ปรื่ะโยชั่น/ท�&งในก จกรื่รื่มทางล�กเสื�อและ

ปรื่ะโยชั่น/ในทางน�าไปใชั่!ก�บชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

210

1. ผู้�กเง��อนปรื่ะมง เง��อนผู้�กรื่2น เง��อนผู้�กคนลากไดี!อย2างน!อย 1 เง��อน

2. ผู้�กเง��อนข�ดีสืมาธี ห้รื่�อเง��อนข�ดีสืมาธี 2 ชั่�&นไดี!3. ผู้�กเง��อนผู้�กซึ่.ง เง��อนติะกรื่.ดีเบ8ดี เง��อนผู้�กรื่�&ง ไดี!อย2าง

น!อย 1 เง��อนสืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !

การื่ผู้�กเง��อน1. การื่ผู้�กเง��อนโดียใชั่!เชั่�อกท �ม ขนาดีเดี ยวัก�น เชั่2น เง��อน

ปรื่ะมง เง��อนผู้�กรื่2น เง��อนผู้�กคนลาก2. การื่ผู้�กเง��อนโดียใชั่!เชั่�อกท �ม ขนาดีติ2างก�น เชั่2น เง��อนข�ดี

สืมาธี ข�ดีสืมาธี 2 ชั่�&น3. การื่ผู้�กเง��อนโดียใชั่!เชั่�อกก�บวั�สืดี.อย2างใดีอย2างห้น)�ง เชั่2น

เง��อนผู้�กซึ่.ง เง��อนติะกรื่.ดีเบ8ดี เง��อนผู้�กรื่�&ง

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง จ�บป�ดี�า ห้รื่�อน�า– “ ”

เล2นเกม ไห้วัพิรื่ บ” ”

3. การื่สือนติามเน�&อห้า4. ผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อและล�กเสื�อ ชั่2วัยก�นอภิ ปรื่ายถึ)งปรื่ะโยชั่น/

ของเชั่�อกในชั่ วั ติ ปรื่ะจ�าวั�น และการื่ใชั่!เชั่�อกขนาดีติ2างๆ5. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน ให้!ผู้�!ก�าก�บอธี บายและ

สืาธี ติแล!วัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ดี�งน &ฐานท � 1 เง��อนปรื่ะมง เง��อนผู้�กรื่2น เง��อนผู้�กคนลากฐานท � 2 ผู้�กเง��อนข�ดีสืมาธี เง��อนข�ดีสืมาธี 2 ชั่�&น

211

ฐานท � 3 เง��อนผู้�กซึ่.ง เง��อนติะกรื่.ดีเบ8ดี เง��อนผู้�กรื่�&ง

6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/7. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.เชั่�อกสื�าห้รื่�บผู้�กเง��อน2.แผู้นภิ�ม ข� &นติอนการื่ผู้�กเง��อน3.แผู้นภิ�ม เพิลง4.ใบงาน

212

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

213

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

214

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

215

216

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

217

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบค์วามร �การื่ผู้�กเง��อน

เง��อนติะกรื่.ดีเบ8ดี ใชั่!ผู้�กไดี! 2 วั ธี ค�อวั ธี ท � 1 (ท�าเป�นบ2วังสืวัมห้�วัเสืา )

– พิ�บเชั่�อกให้!เป�นบ2วัง 2 บ2วังสืล�บก�น– เล��อนบ2วังให้!เข!าไปซึ่!อนก�นจนท�บก�นเป�นบ2วังเดี ยวั– น�าบ2วังจากข!อ 2 สืวัมใสื2ลงไปในเสืา ดี)งเชั่�อกให้!ติ)ง

จ�ดีเง��อนให้!แน2นวั ธี ท � 2 (ใชั่!ผู้�กก�บห้ล�ก เสืา ห้รื่�อติ!นไม! )

– พิาดีปลายเชั่�อกอ!อมเสืาไปทางดี!านห้ล�ง แล!วัวักกล�บเข!ามาทางดี!านห้น!าให้!ปลายเชั่�อกอย�2ใติ!ติ�วัเชั่�อก

– ยกปลายเชั่�อกข)&น พิรื่!อมท �จะอ!อมเสืาไปทางดี!านห้ล�งอ กครื่�&ง

218

– อ!อมปลายเชั่�อกไปดี!านห้ล�งแล!วั วักกล�บมาดี!านห้น!า ลอดีติ�วัเอง จ�ดีเง��อนให้!เรื่ ยบรื่!อยปรื่ะโยชั่น/ ม มากมายน�บเป�นห้�วัใจของวั ชั่าล�กเสื�อ เพิรื่าะใชั่!ผู้�ก

เง��อนอ��นๆอ กห้ลายเง��อน เชั่2นผู้�กแน2นติ2างๆ ปรื่ะกบ กากบาทฯลฯ

เง��อนปรื่ะมง วั ธี ผู้�ก– น�าเชั่�อก 2 เสื!นวัางให้!ปลายเชั่�อกซึ่!อนก�น– ผู้�กปลายเชั่�อกเสื!นห้น)�งรื่อบติ�วัเชั่�อกอ กเสื!นห้น)�ง ดี!วัย

ผู้�กข�ดีชั่�&นเดี ยวัธีรื่รื่มดีา– ผู้�กปลายเชั่�อกเสื!นท �เห้ล�อรื่อบเชั่�อกอ กเสื!นห้น)�ง ผู้�ก

เชั่2นเดี ยวัก�น – ดี)งเชั่�อกท�&งสืองให้!เง��อนเล��อนมาชั่นก�น

ปรื่ะโยชั่น/ เป�นเง��อนท �ใชั่!ติ2อเชั่�อกขนาดีเดี ยวัก�น อย2างง2ายท �สื.ดี และรื่�บก�าล�งลากไดี!อย2างดี บางคนเรื่ ยกวั2า เง��อนห้�วัล!านชั่นก�น

219

การื่เก8บเชั่�อก วั ธี เก8บดี�งน &– ทบเชั่�อก 3 ครื่�&งเพิ��อแบ2งให้!เป�น 8 สื2วัน ถึ�อไวั!ดี!วัยม�อ

ซึ่!าย 3 สื2วัน สื2วันอ ก 5 สื2วัน ท �เห้ล�อปล2อยลง เอาไวั!สื�าห้รื่�บพิ�นรื่อบ

– เอาเชั่�อกสื2วันยาวัท �เห้ล�อพิ�นรื่อบเชั่�อกท �ถึ�อไวั!ในม�อซึ่!าย โดียเรื่ �มพิ�นถึ�ดีจากบ2วังห้�วัมาปรื่ะมาณ 1 น &วั พิ�นให้!แน2นจนติลอดี จะเห้ล�อปลายเชั่�อก ให้!สือดีปลายเชั่�อกน�&นเข!าไปในบ2วังท!าย

– ดี)งบ2วังห้�วัจนบ2วังท!ายรื่�ดีปลายเชั่�อกท �สือดีไวั!แน2นปรื่ะโยชั่น/ ห้ล�งจากใชั่!เชั่�อกแล!วั เก8บเชั่�อกรื่!อยไวั!ท �เข8มข�ดี

ห้!อยม!วันเชั่�อกลงดี!านข!างติะเข8บกางเกง ดี�เรื่ ยบรื่!อยสืวัยงาม เป�นรื่ะเบ ยบ และม ควัามรื่� !

220

แบบสื�งเกติ

ท � ชั่��อ ชั่2อสืก.ลการื่เติรื่ ยมวั�สืดี.

ผู้�กเง��อนไดี!ถึ�กติ!อง

ควัามติ�&งใจปฏิ บ�ติ งาน

บอกปรื่ะโยชั่น/

ของเง��อน

ผู้ลการื่ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 22

221

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง วั ชั่าการื่ของล�กเสื�อ(การื่ผู้�กแน2นแบบติ2าง ๆ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ผู้�กแน2นม ปรื่ะโยชั่น/อย2างมาก เม��อล�กเสื�อไปเรื่ ยนวั ชั่า

บ.กเบ กในโอกาสืติ2อไป และม ปรื่ะโยชั่น/ในชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�นท�&งในก จกรื่รื่มทางล�กเสื�อ และปรื่ะโยชั่น/ในการื่น�าไปใชั่!ก�บชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�นดี!วัย

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. ผู้�กแน2นแบบติ2างๆ ไดี!2. บอกปรื่ะโยชั่น/ของการื่ผู้�กแน2นแบบติ2างๆ ไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !การื่ผู้�กแน2น1. ผู้�กปรื่ะกบ2. ผู้�กทแยง3. ผู้�กกากบาท

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1.พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2.เกม เพิลง–

ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง ยวันยาเห้ล พิรื่!อมท�าท2าปรื่ะกอบ“ ”

เพิลง ให้!ล�กเสื�อรื่!องและท�าติามห้รื่�อน�าเล2นเกม ลอดีอ.โมงค/” ”

3. ผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อและล�กเสื�อชั่2วัยก�นอภิ ปรื่ายถึ)งปรื่ะโยชั่น/ของเชั่�อกในชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�น

222

4. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน ให้!ผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติแล!วัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ฐานท � 1 การื่ผู้�กปรื่ะกบและปรื่ะโยชั่น/ฐานท � 2 การื่ผู้�กทแยงและปรื่ะโยชั่น/ฐานท � 3 การื่ผู้�กกากบาทและปรื่ะโยชั่น/

5. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/6. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน/แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.ไม!พิลอง เชั่�อก2.แผู้นภิ�ม ข� &นติอนการื่ผู้�กแน2นแบบติ2างๆ3.แผู้นภิ�ม เพิลง4.ใบงาน

223

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

224

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

225

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

226

227

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

228

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 23

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง วั ชั่าการื่ของล�กเสื�อ (การื่บ.กเบ ก) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ผู้�กแน2นม ปรื่ะโยชั่น/อย2างมาก เม��อล�กเสื�อไปเรื่ ยนวั ชั่า

บ.กเบ กในโอกาสืติ2อไป และม ปรื่ะโยชั่น/ในชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�นท�&งในก จกรื่รื่มทางล�กเสื�อ และปรื่ะโยชั่น/ในการื่น�าไปใชั่!ก�บชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�นดี!วัย

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

229

ท�าโครื่งการื่บ.กเบ ก 1 โครื่งการื่ โดียการื่ผู้�กแน2นอย2างน!อย 2 วั ธี และห้รื่�อใชั่!รื่อกปรื่ะกอบเชั่�อกไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. การื่บ.กเบ ก2. อ.ปกรื่ณ/ท �ใชั่!ในการื่บ.กเบ ก

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บทบทวันการื่ผู้�กแน2น แล!วัน�าสืนทนาถึ)งปรื่ะเภิทและอ.ปกรื่ณ/ท �ใชั่!ในงานบ.กเบ ก

4. ผู้�!ก�าก�บให้!ล�กเสื�อดี�ภิาพิห้รื่�อห้.2นจ�าลองของงานบ.กเบ กปรื่ะเภิทใดีปรื่ะเภิทห้น)�งและรื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายเก �ยวัก�บเรื่��องติ2อไปน &

–เง��อนท �ใชั่!–จ�านวันไม!และเชั่�อกท �ใชั่!–วั ธี การื่ท�า

5. ผู้�!ก�าก�บมอบงานบ.กเบ กให้!ล�กเสื�อห้ม�2ละ 1 โครื่งการื่ โดียให้!จ�ดีท�าเป�นห้.2นจ�าลองติามแผู้นท �ก�าห้นดีและติ!องใชั่!การื่ผู้�กแน2นอย2างน!อย 2 วั ธี และห้รื่�อใชั่!รื่อกปรื่ะกอบเชั่�อก

6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/7. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.ห้.2นจ�าลองห้รื่�อภิาพิของงานบ.กเบ ก2.เชั่�อก รื่อก ไม!พิลอง

230

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

231

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

232

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

233

234

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

235

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 24

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง วั ชั่าการื่ของล�กเสื�อ (กาลอากาศ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญม ควัามรื่� !ควัามเข!าใจ เก �ยวัก�บภิาพิดี นฟIาอากาศปรื่ะจ�าวั�น จะท�าให้!ปฏิ บ�ติ ตินไดี!ถึ�กติ!อง

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. บอกฤดี�กาลติ2างๆ ในท!องถึ �นของตินไดี!

236

2. บอกท ศทางลมและชั่��อชั่มปรื่ะจ�าฤดี�กาลท �พิ�ดีผู้2าน3. บอกล�กษณะอากาศติามฤดี�กาลน�&นๆ ไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !กาลอากาศ1. การื่เก ดีฤดี�กาลติ2างๆ ในปรื่ะเทศไทย2. สื�ญญาณห้รื่�อสืาเห้ติ.ท �ท�าให้!ล�กษณะอากาศเปล �ยนแปลง3. ลมติ2างๆ ท �เก ดีข)&นในปรื่ะเทศไทย

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง ยามค��า พิรื่!อมท�าท2าปรื่ะกอบ“ ”

เพิลง ให้!ล�กเสื�อรื่!องและท�าติามห้รื่�อน�าเล2นเกม ล�กเสื�อลอดีถึ�&า” ”

4. การื่สือนติามเน�&อห้า5. ผู้�!ก�าก�บน�าสืนทนาถึ)งล�กษณะอากาศท �เก ดีข)&นติาม

ฤดี�กาล6. ผู้�!ก�าก�บอธี บายเก �ยวัก�บเครื่��องม�อท �ใชั่!บอกสื�ญญาณ

เก �ยวัก�บกาลกอากาศ เชั่2น เทอรื่/โมม เติอรื่/ ไฮโดีรื่ม เติอรื่/ และบารื่อม เติอรื่/

7. ให้!ล�กเสื�อดี�าเน นการื่อภิ ปรื่ายกล.2ม ติามห้�วัข!อติ2อไปน &กล.2มท � 1ฤดี�รื่!อน ฤดี�ฝ่น ฤดี�ห้นาวักล.2มท � 2ล�กษณะอากาศในแติ2ละฤดี�กาลกล.2มท � 3ลมบก ลมทะเล ลมปรื่ะจ�าฤดี�กาล และลมปรื่ะจ�าถึ �น

8. ผู้�!ก�าก�บและล�กเสื�อชั่2วัยก�นสืรื่.ปและจดีบ�นท)กไวั!9. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/

237

10. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.ภิาพิห้รื่�อเครื่��องม�อท �ใชั่!บอกสื�ญญาณเก �ยวัก�บกาลอากาศ

เชั่2น เทอรื่/โมม เติอรื่/ ไฮโดีรื่ม เติอรื่/ และบารื่อม เติอรื่/2.แผู้นภิ�ม เพิลง3.ใบงาน

238

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!

ติามท �ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ

80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

239

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

240

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/

...............

241

242

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อย

ละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดี

เป�นรื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

243

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 25

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อ (1) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อ เป�นสื �งสื2ง

เสืรื่ มสืรื่!างควัามม รื่ะเบ ยบวั น�ยซึ่)�งเป�นค.ณสืมบ�ติ ของล�กเสื�อจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

244

1. ท�าควัามเคารื่พิไดี!ถึ�กติ!องติามวั ธี การื่และเห้มาะสืมก�บโอกาสื

2. บอกควัามห้มายของรื่ห้�สืล�กเสื�อและแสืดีงรื่ห้�สืไดี!ถึ�กติ!อง3. บอกวั ธี ปฏิ บ�ติ ท �แสืดีงควัามม รื่ะเบ ยบวั น�ยในตินเองไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. การื่ท�าควัามเคารื่พิ2. การื่แสืดีงรื่ห้�สื3. การื่จ�บม�อแบบล�กเสื�อ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บให้!ล�กเสื�อทดีลองแสืดีงควัามเคารื่พิแบบล�กเสื�อ4. แล!วัผู้�!ก�าก�บและล�กเสื�อรื่2วัมก�นอภิ ปรื่ายสืาธี ติการื่แสืดีง

ควัามเคารื่พิท �ถึ�กติ!อง5. ผู้�!ก�าก�บน�าล�กเสื�อสืนทนาเก �ยวัก�บโอกาสืในการื่แสืดีง

ควัามเคารื่พิ6. ผู้�!ก�าก�บสืาธี ติวั ธี แสืดีงรื่ห้�สืล�กเสื�อและให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ

ติามไดี!ถึ�กติ!อง7. ผู้�!ก�าก�บน�าล�กเสื�อสืนทนาเก �ยวัก�บควัามห้มาย8. ล�กเสื�อศ)กษาใบควัามรื่� !9. ล�กเสื�อท�าใบงาน10. พิ ธี ป-ดีกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง

เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.ภิาพิล�กเสื�อแติ2งเครื่��องแบบครื่บ แสืดีงการื่ท�าควัามเคารื่พิ2.ห้มวัก ไม!พิลอง

3.แผู้นภิ�ม เพิลง จ�บม�อล�กเสื�อ“ ”

4.ใบงาน5.ใบควัามรื่� !

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/...

............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

เพิลง ล�กเสื�อจ�บม�อ

ล�กเสื�อเขาไม2จ�บม�อขวัาย��นซึ่!ายมาจ�บม�อก�นม��นม�อขวัาใชั่!เคารื่พิก�น (ซึ่�&า)ย�นซึ่!ายออกมาพิล�นจ�บม�อจ�บม�อ

จ�บม�อน�&นห้มายถึ)งม ติรื่เห้ม�อนญาติ สืน ทควัรื่ค ดีย)ดีถึ�อย &มดี!วัยเม��อยามจ�บม�อ (ซึ่�&า)เพิรื่าะพิวักเรื่าค�อล�กเสื�อดี!วัยก�น

ใบควัามรื่� !การื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อ

การื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่เคารื่พิเป�นแสืดีงวั น�ยท �ผู้�!น!อยม ติ2อผู้�!ให้ญ2 เป�นการื่แสืดีงวั2าเป�นผู้�!ม มารื่ยาทเรื่ ยบรื่!อย ม ควัามรื่�กใครื่2น�บถึ�อซึ่)�งก�นและก�นอ กดี!วัย

การื่ท�า ควัามเคารื่พิของล�กเสื�อสืาม�ญ สืาม�ญรื่. 2นให้ญ2และวั สืาม�ญ เม��ออย�2ในเครื่��องแบบม วั ธี ท�าควัามเคารื่พิของล�กเสื�อไดี! 2 วั ธี ค�อ

1.ท�าวั�นทยห้�ติถึ/ ให้!ท�าวั�นทยห้�ติถึ/ 3 น &วั ค�อ ยกม�อขวัาข)&น น &วัห้�วัแม2ม�อกดีน &วัก!อยไวั! เห้ย ยดี น &วัชั่ & น &วักลาง น &วันางชั่ ดีก�น ใชั่!ข!อสื.ดีท!ายของปลายน &วัชั่ &แติะท �ขอบห้มวักปCก ปรื่ะมาณติรื่งห้างค &วัขวัาถึ!าสืวัมห้มวักทรื่งอ2อน (ห้มวักเบเรื่2) ห้รื่�อม ไดี!สืวัมห้มวัก ใชั่!ปลายน &วัชั่ &แติะท �ห้างค &วัขวัา ถึ!าอย�2ในแถึวัผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าบอก ติรื่ง“ ”

2. ท�าวั�นทยาวั.ธี ค�อ การื่ท�าควัามเคารื่พิในขณะท �ล�กเสื�อถึ�อพิลองอย�2 ไดี!แก2การื่ท�าวั�นทยาวั.ธี เม��ออย�2ก�บท �ให้!ย�นติรื่งพิลองชั่ ดีล�าติ�วัดี!านขวัา โคนพิลองชั่ ดีน &วัก!อยเท!าขวัา ปลายพิลองอย�2ในรื่2องไห้ล2 ม�อขวัาจ�บพิลอง ม�อซึ่!ายแสืดีงรื่ห้�สืล�กเสื�อ ยกข)&นควั��าฝ่@าม�อลง รื่วับน &วัห้�วัแม2ม�อก�บน &วัก!อยจรื่ดีก�น เห้ล�อน &วัชั่ & น &วักลาง น &วันางเห้ย ยดีติรื่งและชั่ ดีก�น งอศอก ยกแขนซึ่!ายให้!อย�2ในแนวัเสืมอไห้ล2และให้!ข!อแรื่กท �ปลายน &วัชั่ &ดี!านข!างแติะพิลองไวั!โอกาสืแสืดีงควัามเคารื่พิ ใชั่!ในโอกาสืติ2างๆ ติ2อไปน &

– เคารื่พิติ2อธีงสื�าค�ญๆ เชั่2น ธีงชั่าติ ธีงคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ธีงล�กเสื�อปรื่ะจ�าจ�งห้วั�ดี ธีงปรื่ะจ�ากองทห้ารื่ ฯลฯ ท �ผู้2านไป

–.เคารื่พิในขณะท �บรื่รื่เลงเพิลงชั่าติ เพิลงสืรื่รื่เสืรื่ ญพิรื่ะบารื่ม เพิลงมห้าฤกษ/ เพิลงมห้าชั่�ย เพิลงสืรื่รื่เสืรื่ ญเสื�อป@า

–.เคารื่พิแดี2พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วัสืมเดี8จพิรื่ะนางเจ!าฯพิรื่ะบรื่มรื่าชั่ น นาถึ พิรื่ะบรื่มวังศาน.วังศ/ชั่�&นผู้�!ให้ญ2 ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อ

บ ดีา มารื่ดีา ผู้�!ก�าก�บ อาจารื่ย/ ญาติ ผู้�!ให้ญ2ท �ควัรื่เคารื่พิ นายทห้ารื่ นายติ�ารื่วัจท �แติ2งเครื่��องแบบ

–.เคารื่พิติ2อล�กเสื�อดี!วัยก�น ในขณะท �พิบก�นเป�นครื่�&งแรื่กในวั�นห้น)�งๆ จะเป�นล�กเสื�อชั่าติ เดี ยวัก�นห้รื่�อติ2างชั่าติ ก8ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�น

รื่ห้�สืล�กเสื�อเป�นเครื่��องห้มายท �แสืดีงให้!รื่� !ก�นเฉพิาะในวังการื่ล�กเสื�อเท2าน�&น

ซึ่)�งล�กเสื�อท.กคนเม��อเห้8นรื่ห้�สืน & ก8จะรื่�บรื่� !และเข!าใจควัามมายซึ่)�งก�นและก�นท�นท วั2า เรื่าเป�นพิวักเดี ยวัก�น“

วั ธี แสืดีงรื่ห้�สืล�กเสื�อไทยใชั่!แสืดีงรื่ห้�สืแบบอ�งกฤษ ค�อ ย�นในท2าติรื่ง ยกม�อ

ขวัาเสืมอไห้ล2า ข!อศอกชั่ ดีล�าติ�วั ป9นฝ่@าม�อไปข!างห้น!า น &วัห้�วัแม2ม�อกดีปลายน &วัก!อยไวั! อ กสืามน &วัท �เห้ล�อเห้ย ยดีข)&นไปติรื่งน &วัชั่ ดีก�น (แบบของอเมรื่ กาติ2างก�นติรื่งท �ข!อศอกไม2ชั่ ดีล�าติ�วั แติ2ยกข!อศอกติ�&งฉากก�บติ!นแขน) น &วัท�&งสืามท �เห้ย ยดีข)&นไปน�&นม ควัามห้มายถึ)งค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อ 3 ข!อโอกาสืแสืดีงรื่ห้�สื ใชั่!ในโอกาสืติ2อไปน &

1.เม��อล�กเสื�อกล2าวัค�าปฏิ ญาณในพิ ธี ปฏิ บ�ติ ตินเข!าปรื่ะจ�ากองและพิ ธี อ��นๆ ท �ม การื่ทบทวันค�าปฏิ ญาณ

2.เม��อพิบก�บล�กเสื�อชั่าติ เดี ยวัก�นห้รื่�อติ2างชั่าติ เป�นการื่รื่�บรื่�วั2าเป�นพิวักเดี ยวัก�น

การื่จ�บม�อการื่จ�บม�อท�กทายก�นของล�กเสื�อน�&น ใชั่!จ�บดี!วัยม�อซึ่!าย และ

ปฏิ บ�ติ ติ2อก�นเชั่2นน &ในห้ม�2ล�กเสื�อท��วัไป ท�าไดี!โดียติ2างคนติ2างย��นม�อซึ่!ายออกไป แล!วัจ�บก�นเห้ม�อก�บการื่จ�บม�อขวัาติามธีรื่รื่มดีา

ใบงานการื่ท�าควัามเคารื่พิของล�กเสื�อสืาม�ญ

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�ออธี บายและติอบค�าถึามติ2อไปน &การื่ท�าควัามเคารื่พิของล�กเสื�อสืาม�ญ เม��ออย�2ในเครื่��องแบบม

วั ธี ท�าควัามเคารื่พิของล�กเสื�อไดี! ……. วั ธี ค�อ

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

แบบบ�นที่�กก�จักรรม

ท � ชั่��อ ชั่��อสืก.ล–การื่

ท�าควัามเคารื่พิ

การื่แสืดีงรื่ห้�สื

การื่จ�บม�อ

บอกคติ พิจน/

ผู้ลการื่ปรื่ะเม น

ไดี! ไม2ไดี!

ไดี! ไม2ไดี!

ไดี! ไม2ไดี!

ไดี! ไม2ไดี!

ผู้2าน

ไม2ผู้2าน

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 26

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อ (2) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อซึ่!าย และคติ พิจน/

ของล�กเสื�อ เป�นสื �งท �ล�กเสื�อจะติ!องปฏิ บ�ติ ให้!ไดี!อย2างถึ�กติ!อง

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. แสืดีงควัามเคารื่พิ ในท2าม�อเปล2าและท2าถึ�อไม!พิลองไดี!2. บอกควัามห้มายของรื่ห้�สืล�กเสื�อ และแสืดีงรื่ห้�สืไดี!ถึ�กติ!อง3. บอกควัามเป�นมาของการื่จ�บม�อแบบล�กเสื�อ และปฏิ บ�ติ ไดี!4. อธี ยายควัามห้มายคติ พิจน/ของล�กเสื�อสืาม�ญไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. การื่ท�าควัามเคารื่พิ ท2าม�อเปล2า และท2าถึ�อไม!พิลอง2. การื่แสืดีงรื่ห้�สื3. การื่จ�บม�อซึ่!าย4. คติ พิจน/ของล�กเสื�อ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บอธี บายพิรื่!อมท�&งสืาธี ติวั ธี ท�าควัามเคารื่พิและการื่แสืดีงรื่ห้�สื แล!วัให้!ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ

4. ผู้�!ก�าก�บน�าสืนทนาเก �ยวัก�บควัามห้มายของคติ พิจน/ แล!วัให้!ล�กเสื�ออภิ ปรื่ายถึ)งการื่ปฏิ บ�ติ ตินติามคติ พิจน/ของล�กเสื�อสืาม�ญ

5. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/6. ล�กเสื�อศ)กษาท�าใบงาน7. พิ ธี ป-ดีกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. ภิาพิ การื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อซึ่!าย2. ไม!พิลอง3. แผู้นภิ�ม เพิลง4. ใบควัามรื่� !5. ใบงาน

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/...

............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

เพิลงล�กเสื�อจ�บม�อ

ล�กเสื�อเขาไม2จ�บม�อขวัา ย��นซึ่!ายมาจ�บม�อก�นม��นม�อขวัาใชั่!เคารื่พิก�น (ซึ่�&า) ย��นซึ่!ายออกมาพิล�นจ�บม�อจ�บม�อ

จ�บม�อน�&นห้มายถึ)งม ติรื่ เห้ม�อนญาติ สืน ทควัรื่ติ ดีย)ดีถึ�อย &มดี!วัยเวัลาจ�บม�อ ( ซึ่�&า ) เพิรื่าะพิวักเรื่าค�อล�กเสื�อดี!วัยก�น

ใบค์วามร � ( สื.าหร�บผ �ก.าก�บ )การื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อซึ่!ายและคติ พิจน/ของล�กเสื�อ

1. การื่ท�าควัามเคารื่พิการื่แสืดีงควัามเคารื่พิ แสืดีงให้!เห้8นถึ)งควัามเป�นคนดี ม

รื่ะเบ ยบวั น�ย ติลอดีจนเป�นผู้�!ม มารื่ยาทเรื่ ยบรื่!อย อ2อนน!อมท �ผู้�!น!อยพิ)งม ติ2อผู้�!ให้ญ2 และย�งท�าให้!เก ดีม ควัามรื่�กใครื่2น�บถึ�อก�นอ กดี!วัย

2.การื่แสืดีงควัามเคารื่พิท2าม�อเปล2าการื่ท�าวั�นทยห้�ติถึ/ โดียยกม�อขวัาข)&นน &วัห้�วัแม2ม�อท�บน &วัก!อยไวั!

เห้ย ยดีน &วัชั่ & น &วักลาง น &วันางชั่ ดีก�บ งอข!อศอกท�าม.มปรื่ะมาณ 25 องศา ให้!ปลายน &วัชั่ &แติะท �ขอบห้มวักปCก ถึ!าสืวัมห้มวักทรื่งอ2อนห้รื่�อเบเรื่2 ห้รื่�อไม2ไดี!สืวัมห้มวักให้!ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�บสืวัมห้มวักปCกแติ2ให้!ปลายน &วัชั่ &แติะท �ห้างค &วัขวัา

3.การื่แสืดีงควัามเคารื่พิท2าถึ�อไม!พิลองการื่ท�าวั�นทยาวั.ธี เรื่ ยบอาวั.ธี เป�นการื่ท�าควัามเคารื่พิใน–

ขณะท �ล�กเสื�อถึ�อพิลองอย�2 ม 2 วั ธี ค�อ(1)การื่ท�าวั�นทยาวั.ธีเม��ออย�2ก�บท � ให้!ย�นติรื่งพิลองชั่ ดีล�าติ�วั

ดี!านขวัา โคนพิลองวัางชั่ ดีน &วัก!อยเท!าขวัา ปลายพิลองแนบอย�2ในรื่2องไห้ล2ติ�วัติรื่ง ม�อขวัาจ�บพิลองดี!วัยน &วัชั่ &และน &วัห้�วัแม2ม�อ ม�อซึ่!ายท�ารื่ห้�สืล�กเสื�อยกข)&นรื่ะดี�บอกควั��าฝ่@าม�อลง งอศอกให้!แขนขนานก�บพิ�&นรื่ะดี�บไห้ล2 ปลายน &วัชั่ &แติะก�บพิลอง

(2)การื่ท�าวั�นทยาวั.ธีขณะเดี น ถึ!าเดี นในท2าแบกพิลองอย�2ท �ไห้ล2ซึ่!าย ให้!ลดีม�อซึ่!ายลงจ�บท �ปลายพิลองเห้ย ยดีลงมาชั่ ดีก�บติ�วัในขณะเดี ยวัก�นยกม�อขวัาแสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อแติะพิลอง ให้!แขนวัาอย�2เสืมอแนวัไห้ล2ท�&งสืองข!าง ควั��าฝ่@าม�อลงในขณะท �ท�าควัามเคารื่พิ

เม��อเล กท�าควัามเคารื่พิผู้�!ก�าก�บจะบอก เรื่ ยบ อาวั.ธี ล�ก“ – ”

เสื�อติ!องลดีแขขนซึ่!ายลงมาอย�2ท �เดี มโดียเรื่8วั4.การื่แสืดีงควัามเคารื่พิของล�กเสื�อในโอกาสืติ2างๆ

ล�กเสื�อควัรื่แสืดีงควัามเคารื่พิของล�กเสื�อในโอกาสืติ2างๆ ดี�งน &1) เคารื่พิติ2อธีงสื�าค�ญๆ เชั่2น ธีงชั่าติ ไทย ขณะท �เชั่ ญข)&นและ

เชั่ ญลง ธีงคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ธีงล�กเสื�อปรื่ะจ�าจ�งห้วั�ดี ฯลฯ ท �เชั่ ญผู้2านไป

2) เคารื่พิในขณะท �บรื่รื่เลงเพิลงชั่าติ เพิลงสืรื่รื่เสืรื่ ญพิรื่ะบารื่ม เพิลงมห้าฤกษ/ เพิลงมห้าชั่�ย

3) เคารื่พิแดี2พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วั สืมเดี8จพิรื่ะนางเจ!าพิรื่ะบรื่มรื่าชั่ น นาถึ พิรื่ะบรื่มวังศาน.วังศ/ชั่�&นผู้�!ให้ญ2 ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อ บ ดีามารื่ดีา ผู้�!ก�าก�บอาจารื่ย/ ญาติ ผู้�!ให้ญ2 นายทห้ารื่ นายติ�ารื่วัจท �แติ2งเครื่��องแบบ

4) เคารื่พิติ2อล�กเสื�อดี!วัยก�น ในขณะท �พิบก�นเป�นครื่�&งแรื่กในวั�นห้น)�งๆ จะเป�นล�กเสื�อชั่าติ เดี ยวัก�นห้รื่�อติ2างชั่าติ ก8ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�น

ในโอกาสืเห้ล2าน & ถึ!าล�กเสื�ออย�2ในแถึวัก8ให้!ฟ9งค�าสื��งของผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า ถึ!าไม2อย�2ในแถึวั ก8ควัรื่จะแสืดีงควัามเคารื่พิติามล�าพิ�งในท.กกรื่ณ

รื่ห้�สืล�กเสื�อรื่ห้�สื แปลวั2า เห้ติ.ล�บห้รื่�อควัามล�บ จะเป�นการื่แสืดีงดี!วัยก รื่ ยา

ท2าทาง เสื ยง เครื่��องห้มายใดีๆ ก8ไดี! ซึ่)�งเข!าใจก�นเฉพิาะพิวักเดี ยวัก�น1. วั ธี แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อ การื่แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อม 2

วั ธี ค�อ1) วั ธี แสืดีงรื่ห้�สืแบบอเมรื่ กา ย�นอย�2ในท2าติรื่ง ยกแขน

ขวัาเสืมอไห้ล2งอศอกติ�&งฉากก�บติ!นแขน ห้�นฝ่@าม�อไปข!างห้น!า น &วัห้�วัแม2ม�องอกดีปลายน &วัก!อยไวั! ท�าเป�นรื่�ปวังกลม เห้ย ยดีน &วัชั่ & น &วักลาง น &วันางติรื่งชั่ &ข)&นข!างบน

2) วั ธี แสืดีงรื่ห้�สืแบบอ�งกฤษ เป�นวั ธี ท �ล�กเสื�อไทยใชั่!ก�นอย�2 การื่แสืดีงรื่ห้�สืแบบน &ล�กเสื�อย�นอย�2ในท2าติรื่งงอพิ�บข!อศอกขวัาข)&น แนบข!อศอกอย�2ข!างล�าติ�วัห้�นฝ่@าม�อออกเห้ย ยดีน &วัชั่ & น &วักลาง น &วันาง ติรื่งชั่ &ข)&นข!างบน เอาน &วัห้�วัแม2ม�องอกดีปลายน &วัก!อยไวั!

การื่แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อเป�นการื่แสืดีงเพิ��อให้!ทรื่าบวั2า

1) เป�นการื่แสืดีงเพิ��อรื่�บรื่� !และเข!าใจก�นรื่ะห้วั2างพิวัก2) เพิ��อแสืดีงวั2าเป�นพิวักเดี ยวัก�น3) ห้มายถึ)งค�าปฏิ ญาณล�กเสื�อ 3 ข!อ2. การื่แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อในโอกาสืติ2างๆ การื่แสืดีงรื่ห้�สื

ใชั่!ในโอกาสืติ2อไปน &1) เม��อล�กเสื�อกล2าวัค�าปฏิ ญาณในพิ ธี เข!าปรื่ะจ�ากองและ

พิ ธี อ��นๆ ของล�กเสื�อท �ม การื่ทบทวันค�าปฏิ ญาณ2) เม��อพิบล�กเสื�อชั่าติ เดี ยวัก�นห้รื่�อติ2างชั่าติ เป�นการื่รื่�บรื่� !

วั2าเป�นพิวักเดี ยวัก�น

การื่จ�บม�อของล�กเสื�อการื่จ�บม�อของล�กเสื�อน�&นใชั่!จ�บดี!วัยม�อซึ่!าย เพิ��อเติ�อนล�กเสื�อ

วั2าเป�นพิวักเดี ยวัก�นท��วัโลก ม ดี.ดีมคติ ห้ม��นพิรื่ะพิฤติ แติ2ควัามดี เพิ��อเป�นท �พิ)�ง เป�นปรื่ะโยชั่น/ติ2อตินเองและผู้�!อ��นติลอดีจนสื�งคม ละเวั!นควัามชั่��วัท �จะท�าให้!ผู้�!อ��นเดี�อดีรื่!อน เป�นเห้ติ.ให้!เก ดีควัามรื่�าคาญติ2อบ.คคลอ��นๆ ท �อย�2รื่ 2วัมก�นในสื�งคม

1. วั ธี การื่จ�บม�อซึ่!าย การื่จ�บม�อซึ่!ายม 2 แบบ ค�อ1) แบบอ�งกฤษ เป�นการื่จ�บก�นแบบธีรื่รื่มดีาดี!วัย

ม�อซึ่!าย2) แบบอเมรื่ ก�น เป�นการื่จ�บม�อซึ่!ายแติ2ใชั่!น &วัก!อย

แยกออก โดียให้!น &วัก!อยก�บน &วัห้�วัแม2ม�อสือดีเข!าห้าก�น น &วัชั่ & น &วักลาง น &วันางแนบปรื่ะกบก�น

2. ปรื่ะวั�ติ การื่จ�บม�อซึ่!ายครื่�&งห้น)�งเม��อทห้ารื่อ�งกฤษไดี!ท�าสืงครื่ามก�บชั่นเผู้2า ซึ่�ล�

ซึ่)�งม ห้�วัห้น!าเป�นน�กรื่บท �กล!าห้าญชั่��อ ดี น สืซึ่�ล� ทห้ารื่อ�งกฤษ ไม2สืามารื่ถึจะจ�บไดี!และแพิ!สืงครื่ามห้ลายครื่�&งจนติ2อมา บ .พิ . เป�นห้�วัห้น!าน�าทห้ารื่มาท�าการื่รื่บ และสืามารื่ถึห้าวั ธี ล!อมจ�บดี น สืซึ่�ล�ไดี! โดียบ .พิ . ไดีแสืดีงดี น สืชั่�ล� เห้8นวั2ามาอย2างม ติรื่ไม2ไดี!อย2างศ�ติรื่� ดี น สืซึ่�ล�จ)งยอมออกมาเจรื่จาดี!วัย

บ .พิ . เห้8นวั2าสืงครื่ามสืงบลงไดี!ดี!วัยสื�นติ วั ธี จ)งกล2าวัก�บชั่าวัซึ่�ล�และทห้ารื่ อ�งกฤษท�&งห้ลายวั2า น�บแติ2น &ไปทห้ารื่ซึ่�ล�และทห้ารื่อ�งกฤษจะเล กรื่บก�น เป�นม ติรื่ติ2อก�น เสืรื่8จแล!วั บ .พิ . ก8ย��นม�อขวัาไปเพิ��อจะจ�บม�อก�บดี น สืซึ่�ล� ปรื่าฏิกวั2า ดี น สืซึ่�ล�ไม2ยอมจ�บดี!วัยม�อขวัา แติ2กล�บย��นม�อซึ่!ายออกไปแทน และกล2าวัก�บ บ .พิ . วั2า ม�อขวัาเป�นม�อสืกปรื่ก ฆ่2าคนมามาก เป�นม�ออ�ามห้ ติโห้ดีรื่!าย แม2สืมควัรื่จะใชั่!จ�บม�อก�นเพิ��อสื�นติ ภิาพิสื2วันม�อซึ่!ายเป�นม�อสืะอาดีและใกล!ห้�วัใจ ย2อมแสืดีงให้!เห้8นถึ)งควัามจรื่ งใจท �จะเคารื่พิและรื่�กก�นแน2ๆ บ .พิ . จ)งเห้8นดี!วัย และย��นม�อซึ่!ายสื�มผู้�สืก�น จากน�&นติ2อมา บ .พิ . จ)งใชั่!การื่จ�บม�อซึ่!ายเป�นการื่จ�บม�อของล�กเสื�อโดียติลอดี เพิ��อแสืดีงให้!เห้8นถึ)งควัามเป�นพิวักเดี ยวัก�น ท�กทายก�น โดียไม2แบ2งชั่นชั่าติ ชั่�&นและวัรื่รื่ณะ

คติ พิจน/ของล�กเสื�อคติ พิจน/ ค�อ ถึ!วัยค�าท �เป�นคติ เติ�อนใจ ซึ่)�งเป�นแบบอย2างท �ดี ท �ล�ก

เสื�อควัรื่ย)ดีถึ�อและปฏิ บ�ติ ติาม1. คติ พิจน/ของล�กเสื�อท��วัไป

ค�าวั2า เสื ยชั่ พิ อย2าเสื ยสื�ติย/ เป�นคติ พิจน/ท �ล�กเสื�อท.ก“ ”

คนติ!องย)ดีถึ�อ ซึ่)�งม ควัามห้มายวั2า ล�กเสื�อจะติ!องม ควัามซึ่��อสื�ติย/และม สื�จจะ ซึ่)�งจะติ!องรื่�กษาไวั!ย �งกวั2าชั่ วั ติ แม!วั2าจะถึ�กบ บบ�งค�บอย2างไรื่ ล�กเสื�อก8จะไม2ยอมเสื ยสื�จจะอย2างเดี8ดีขาดีเพิ��อเก ยรื่ติ ค.ณ ค�าปฏิ ญาณและค�าม��นสื�ญญาของล�กเสื�อ

2. คติ พิจน/ของล�กเสื�อสืาม�ญค�าวั2า จงเติรื่ ยมพิรื่!อม เป�นคติ พิจน/ของล�กเสื�อสืาม�ญ“ ”

โดียเฉพิาะ จ)งเป�นสื �งจ�าเป�นปรื่ะการื่แรื่กของล�กเสื�อท �จะติ!องเติรื่ ยมพิรื่!อมสื�าห้รื่�บตินเอง ม ควัามอดีทนท �จะเพิ �มพิ�นควัามรื่� !ให้!ตินเองติลอดีเวัลา

ล�กเสื�อติ!องค ดีล2วังห้น!าเสืมอวั2า จะติ!องพิ�ดีอะไรื่ พิบก�บใครื่ ท �ไห้น เม��อไรื่ และจะท�าอย2างไรื่เพิ��อใชั่!เวัลาท �ม อย�2ให้!ค.!มค2ามากท �สื.ดี

เม��อล�กเสื�อเติรื่ ยมตินเองพิรื่!อมอย�2แล!วัท�&งกาย วัาจา ใจ ก8จะสื2งผู้ลให้!ล�กเสื�อม ควัามเชั่��อม��นในตินเองจะเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �ดี รื่� !จ�กติ�ดีสื นใจในสื �งท �ตินเองเห้8นวั2าถึ�เห้8นวั2าควัรื่อย2างม เห้ติ.ผู้ล กล!าแสืดีงออกในการื่ค ดี การื่พิ�ดี การื่กรื่ะท�า และยอมรื่�บผู้ลแห้2งการื่กรื่ะท�าของติน เม��อท�าผู้ ดีพิลาดีก8กล!าท �จะยอมรื่�บผู้ ดี

คนท �เติรื่ ยมพิรื่!อมไดี!ท�&งกายและใจติลอดีเวัลา จะท�างานสื �งใดีก8ม�กจะปรื่ะสืบควัามสื�าเรื่8จ จะพิาชั่ วั ติไปสื�2เสื!นทางแห้2งควัามสื.ข ควัามเจรื่ ญ เป�นน�กพิ�ฒนาและม ควัามค ดีก!าวัห้น!าอย2างแน2นอน

ใบงานการื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อซึ่!ายและคติ พิจน/ของล�ก

เสื�อ

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�ออธี บายและติอบค�าถึามติ2อไปน &1. วั ธี แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อ การื่แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อม .. วั ธี

ค�อ

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

2.การื่แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อในโอกาสืติ2างๆ การื่แสืดีงรื่ห้�สื ใชั่!ในโอกาสืใดีบ!าง

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

3.วั ธี การื่จ�บม�อของล�กเสื�อและควัามสื�าค�ญของการื่จ�บม�อ

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม

ท � ชั่��อ ชั่��อสืก.ล–การื่

ท�าควัามเคารื่พิ

การื่แสืดีงรื่ห้�สื

การื่จ�บม�อ

บอกคติ พิจน/

ผู้ลการื่ปรื่ะเม น

ไดี! ไม2ไดี!

ไดี! ไม2ไดี!

ไดี! ไม2ไดี!

ไดี! ไม2ไดี!

ผู้2าน

ไม2ผู้2าน

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 27

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบ ยบแถึวั (1) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นการื่ฝ่Fกล�กเสื�อให้!ม รื่ะเบ ยบวั น�ย และม ควัาม

พิรื่!อมเพิรื่ ยงก�น

จั'ดประสืงค์)การเร�ยนร �ปฏิ บ�ติ ตินติามรื่ะเบ ยบแถึวัท2าม�อเปล2าไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !รื่ะเบ ยบแถึวั (ท2าม�อเปล2า)

–ท2าติรื่ง–ท2าพิ�ก–ท2าห้�นอย�2ก�บท �–ท2าเดี นและท2าห้ย.ดี

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกมเพิลง3. ล�กเสื�อเรื่ ยนเป�นฐาน โดียผู้�!ก�าก�บอธี บาย สืาธี ติ แล!วัให้!ล�ก

เสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ ดี�งน &ฐานท � 1 ท2าติรื่ง และท2าพิ�กฐานท � 2 ท2าห้�นอย�2ก�บท �

ฐานท � 3 ท2าเดี นและท2าห้ย.ดี4.ให้!ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2ฝ่Fกปฏิ บ�ติ ให้!ถึ�กติ!อง

5. ล�กเสื�อศ)กษาใบควัามรื่� !6. ล�กเสื�อท�าใบงาน7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง

เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. แผู้นภิ�ม เพิลง2. ใบควัามรื่� !3. ใบงาน

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/...

............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบควัามรื่� !รื่ะเบ ยบแถึวั

การื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นการื่ฝ่Fกเพิ��อให้!ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม รื่ะเบ ยบวั น�ย ปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งไดี! ม.2งสื2งเสืรื่ มให้!ล�กเสื�อม ควัามเข!มแข8งอดีทน และเชั่��อม��นในตินเอง แถึวัจะเป�นรื่ะเบ ยบไดี!ก8ติ!องอาศ�ยควัามรื่2วัมม�อรื่2วัมใจและควัามสืาม�คค นอกจากน &ย�งฝ่Fกการื่เป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �ดี

การื่ฝ่Fกท2าม�อเปล2าท2าติรื่ง เป�นท2าเบ�&องติ!นและเป�นรื่ากฐานของการื่ปฏิ บ�ติ ท2า

อ��นๆ และย�งใชั่!เป�นท2าแสืดีงควัามเคารื่พิไดี!อ กดี!วัยเม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอก แถึวั ติรื่ง ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &“ – ”

ย�นสื!นเท!าชั่ ดี ปลายเท!าแยกออกจากก�นเล8กน!อย เข2าเห้ย ยดีติ)งล�าติ�วัย�ดีติรื่งแขนท�&งสืองอย�2ข!างล�าติ�วัและเห้ย ยดีติรื่ง น &วัม�อเห้ย ยดีชั่ ดีก�น ให้!น &วักลางอย�2ติรื่งแนวัติะเข8บกางเกงเป-ดีฝ่@าม�อออกเล8กน!อย ล�าคอติ�&งติรื่ง ไม2ย��นคาง ติามองติรื่งไปข!างห้น!า น�&าห้น�กติ�วัอย�2บนเท!าท�&งสืองข!างและน �ง

ท2าพิ�ก

1.พิ�กติามปกติ เป�นท2าพิ�กในรื่ะห้วั2างการื่ฝ่Fกเพิ��อให้!ล�กเสื�อไดี!พิ�ก

ค�าอธี บาย ห้รื่�อดี�การื่แสืดีงติ�วัอย2างติ2างๆ เม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอก พิ�ก“ ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &“

ให้!ห้ย2อนเข2าขวัาก2อนติ2อไปจ)งปล2อยติ�วัติามสืบยาย และเม�2อไดี!ย นค�าบอก แถึวั ให้!ย)ดีติ�วัข)&นและจ�ดีท.กสื2วันของรื่2างกายให้!อย�2“ ”

ในท2าติรื่งนอกจาเข2าขวัา เม��อไดี!ย นค�าบอก ติรื่ง ให้!กรื่ะติ.กเข2าขวัา โดีย“ ”

เรื่8วัและเข!มแข8งกล�บไปอย�2ในล�กษณะท2าติรื่ง 2.พิ�กติามรื่ะเบ ยบ เป�นท2าท �ใชั่!พิ�กในโอกาสืเก �ยวัก�บพิ ธี การื่ติ2างๆ

เม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอกติามรื่ะเบ ยบ พิ�ก ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &“ ”

แยกเท!าซึ่!ายออกไปทางซึ่!ายปรื่ะมาณครื่)�งก!าวัอย2างเข!มแข8งและองอาจ พิรื่!อมก�บจ�บม�อไขวั!ห้ล�งให้!ห้ล�งม�อเจข!าห้าติ�วัม�อขวัาท�บม�อซึ่!าย น &วัห้�วัแม2ม�อขวัาจ�บห้�วัแม2ม�อซึ่!าย ห้ล�งม�อซึ่!ายแนบชั่ ดีล�าติ�วัในแนวัก)�งกลางห้ล�ง และอย2าใติ!เข!มข�ดีเล8กน!อย ขาท�&งสืองดี)งน�&าห้น�กติ�วัอย�2บนเท!าท�&งสืองข!างและน �ง

3.พิ�กติามสืบาย เป�นการื่พิ�กในโอกาสืท �รื่อรื่�บค�าสื��ง เพิ��อปฏิ บ�ติ ติ2อไป

เป�นรื่ะยะเวัลาสื�&นๆ เม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอก ติามสืบาย พิ�ก ให้!“ – ”

ปฏิ บ�ติ ดี�งน & ห้ย2อนเข2าขวัาก2อนเชั่2นเดี ยวัก�บพิ�กติามปกติ ติ2อไปจ)ง

เคล��อนไห้วัสื2วันอ��นๆ ของรื่2างกาย รื่วัมท�&งพิ.ดีจาก�นไดี! แติ2ท�&งข!างห้น)�งติ!องอย�2ก�บท � เม��อไดี!ย นค�าบอก แถึวั ติรื่ง ก8ให้!ปฏิ บ�ติ อย2างเดี ยวัก�บ“ – “

ท2าปกติ 4.พิ�กนอกแถึวั ใชั่!พิ�กในโอกาสืท �ติ!องรื่อรื่�บค�าสื��งเป�นรื่ะยะ

เวัลานานๆ เม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอก พิ�กแถึวั ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &“ ”

แยกย!ายออกจากแถึวัท�นท แติ2ติ!องอย�2ในบรื่ เวัณใกล!เค ยงน�&น และไม2สื2งเสื ยงดี�ง เม��อไดี!ย นค�าบอก แถึวั ให้!รื่ บกล�บมาเข!า“ ”

แถึวัในรื่�ปแถึภิวัเดี ม และเม�� อจ�ดีแถึวัเรื่ ยบรื่!อยแล!วัให้!อย�2ในท2าติรื่งจนกวั2าจะม ค�าบอกสื��งติ2อไป

ท2าห้�นอย�2ก�บท �ท2าห้�นอย�2ก�บท � ไดี!แก2

1) ขวัาห้�น2) ซึ่!ายห้�น3) กล�บห้ล�งห้�น

ขวัาห้�น ปฏิ บ�ติ เป�น 2 จ�งห้วัะจ�งห้วัะ 1 เป-ดีปลายเท!าขวัา ยกสื!นเท!าซึ่!าย แล!วัห้�น

ติ�วัไปทางขวัาโดียการื่ห้ม.นดี!วัยสื!นเท!าท�&งสือง จนไดี! 90 องศาจ�งห้วัะ 2 ชั่�กเท!าซึ่!ายมาชั่ ดีเท!าขวัาในท2าติรื่งโดียเรื่8วั

และเข!มแข8ง ซึ่!ายห้�น

ปฏิ บ�ติ เป�น 2 จ�งห้วัะ เชั่2นเดี ยวัก�บขวัาห้�นแติ2เปล �ยนห้�นติ�วัไปทางซึ่!าย ปลายเท!าขวัาเป�นห้ล�ก

กล�บห้ล�งห้�นจ�งห้วัะ 1 ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�บท2าขวัาห้�น โดียห้ม.นติ�วั

ไปทางขวัา 180 องศา พิรื่!อมก�บเห้วั �ยงเท!าซึ่!ายเฉ ยงไปทางขวัาปรื่ะมาณครื่)�งก!าวั ลายเท!าซึ่!ายแติะพิ�&นแนวัเดี ยวัก�บสื!นเท!าขวัา สื!นเท!าบ ดีออก

จ�งห้วัะ 2 ชั่�กเท!าซึ่!ายมาชั่ ดีเท!าขวัาอย�2ในท2าติรื่ง

ท2าเดี น ท2าห้ย.ดี–

ท2าเดี น ให้!ก!าวัเท!าซึ่!ายออกเดี นก2อน สื!นเท!าสื�งจากพิ�&นปรื่ะมาณ 1 ค�บ แกวั2งแขนไปข!างห้น!า ข!อศอกงอเล8กน!อย เม��อแกวั2งไปข!างห้ล�ก แขนเห้ย ยดีติรื่ง แล!วัเดี นติามจ�งห้วัะ

ท2าห้ย.ดี ในขณะท �กล�งเดี นห้รื่�อซึ่อยเท!า เม��อไดี!ย นค�าสื��ง แถึวั ห้ย.ดี ไม2วั2าเท!าข!างใดีข!างห้น)�งจะติกถึ)งพิ�&นก8ติาม ให้!ปฏิ บ�ติ “ – ”

2 จ�งห้วัะ ค�อ จ�งห้วัะ 1 ก!าวัเท!าไปข!างห้น!า 1 ก!าวั จ�งห้วัะ 2 ชั่�กเท!าห้ล�งไปชั่ ดีเท!าห้น!าในล�กษณะท2าติรื่งอย2างแข8งแรื่ง

ใบงานรื่ะเบ ยบแถึวั

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�ออธี บายข!อควัามติ2อไปน &1.การื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวัม ควัามสื�าค�ญอย2างไรื่

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

2. การื่รื่ะเบ ยบแถึวัฝ่Fกท2าม�อเปล2า ม อะไรื่บ!าง

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

แบบบ�นท)กการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

ท � ชั่��อ สืก.ลท2า

ติรื่งท2าพิ�ก ท2าห้�น

อย�2ก�บท �

ท2าเดี น–

ห้ย.ดี

ควัามพิรื่!อมเพิรื่ ยง

ควัามเป�นรื่ะเบ ยบ

การื่ปรื่ะเม

น

ไดี!

ไม2ไดี

!ไดี

!ไม

2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี

!ไดี

!ไม

2ไดี!

3 2 1 3 2 1 ผู้2าน

ไม2

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 28

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบ ยบแถึวั (2) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นการื่ฝ่Fกควัามม วั น�ย ควัามพิรื่!อม

เพิรื่ ยงก�น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !ปฏิ บ�ติ ตินติามรื่ะเบ ยบแถึวัท2าถึ�อไม!พิลองไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !รื่ะเบ ยบแถึวั (ท2าถึ�อไม!พิลอง)

–ท2าติรื่ง ท2าพิ�ก–

–ท2าวั�นทยาวั.ธี เรื่ ยบอาวั.ธี–

–ท2าแบกอาวั.ธี เรื่ ยบอาวั.ธี–

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐษน โดียผู้�!ก�าก�บอธี บาย สืาธี ติ แล!วัให้!ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ฐานท � 1 ท2าติรื่ง และท2าพิ�กฐานท � 2 ท2าวั�นทยาวั.ธี เรื่ ยบอาวั.ธี–

ฐานท � 3 ท2าแบกอาวั.ธี เรื่ ยบอาวั.ธี–

4. ให้!ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2ฝ่Fกปฏิ บ�ติ ให้!ถึ�กติ!อง โดียให้!ล�กเสื�อรื่. 2นพิ �มาเป�นวั ทยากรื่ในการื่ฝ่Fก

5. ล�กเสื�อศ)กษาใบควัามรื่� !6. ล�กเสื�อท�าใบงาน7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง

เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.ไม!พิลอง2.แผู้นภิ�ม เพิลง3.ใบควัามรื่� !4.ใบงาน

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/...

............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบควัามรื่� !รื่ะเบ ยบแถึวั

การื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นการื่ฝ่Fกเพิ��อให้!ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม รื่ะเบ ยบวั น�ย ปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งไดี! ม.2งสื2งเสืรื่ มให้!ล�กเสื�อม ควัามเข!มแข8งอดีทน และเชั่��อม��นในตินเอง แถึวัจะเป�นรื่ะเบ ยบไดี!ก8ติ!องอาศ�ยควัามรื่2วัมม�อรื่2วัมใจและควัามสืาม�คค นอกจากน &ย�งฝ่Fกการื่เป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �ดี

ท2าถึ�อไม!พิลอง1. ท2าติรื่ง ท2าพิ�ก–

ท2าติรื่งและท2าพิ�กใน๘ณะถึ�อไม!พิลองห้รื่�อไม!ง2าม ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�บท2าม�อเปล2าโดียถึ�อไม!พิลองม�อขวัา โคนไม!พิลองชั่ ดีน &วัก!อนเท!าขวัา การื่จ�บไม!พิลองให้!จ�บอย�2ในรื่ะห้วั2างน &วัห้�วัแม2ม�อก�บน &วัชั่ & น &วัห้�วัแม2ม�อชั่ ดีขวัา สื2วันอ ก 4 น &วัเรื่ ยงชั่ ดีก�นจ�บไม!พิลองเฉ ยงลงไปเบ�&องล2างให้!ไม!พิลองติ�&งติรื่งแนบล�าติ�วั ปลายไม!อย�2ในชั่2องไห้ล2ขวัา

ท2าพิ�กติามรื่ะเบ ยบ ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�น แติ2ให้!เล��อนม�อข)&นมาเสืมอสืะเอวัแล!วัย��นไม!พิลองเฉ ยงไปข!างห้น!า ปรื่ะมาณ 45 องศา ม�อวั!ายไพิล2ห้ล�ง น &วัเรื่ ยงชั่ ดีติ ดีก�น ม�อแบติามธีรื่รื่มชั่าติ

2. ท2าวั�นทยาวั.ธี เรื่ ยบอาวั.ธี–

–ท2าวั�นทยาวั.ธี เป�นท2าแสืดีงควัามเคารื่พิ เม��อไดี!ย นค�าสื��ง วั�นทยาวั.ธี ให้!ยกแขวันซึ่!ายข)&น ข!อศอกงอติ�&งฉากก�บล�าติ�วัเสืมอไห้ล2“ ” ควั��าฝ่@าม�อลง น &วัห้�วัแม2ม�อจรื่ดีปลายน &วัก!อย น &วัชั่ & น &วักลางและน &วันางเห้ย ยดีติรื่งและชั่ ดีก�น ปลายน &วัแติะไม!พิลองซึ่)�งอย�2ในรื่2องไห้ลขวัา

–ท2าเรื่ ยบอาวั.ธี ปฏิ บ�ติ ติ2อเน��องจากท2าวั�นทยาวั.ธี ค�อ ในขณะท �แสืดีงควัามเคารื่พิในท2า วั�นทยาวั.ธี เม��อไดี!ย นค�าสื��ง เรื่ ยบอาวั.ธี ให้!ล“ ”

กม�อซึ่!ายลงอย�2ในท2าติรื่ง3. ท2าแบกอาวั.ธี เรื่ ยบอาวั.ธี–

–ท2าแบกอาวั.ธี ปฏิ บ�ติ เป�น 2 จ�งห้วัะ ค�อจ�งห้วัะ 1 ม�อขวัาจ�บไม!พิลองแล!วัยกผู้2านห้น!าเฉ ยดีล�าติ�วั

ไปทางซึ่!าย ให้!ไม!พิลองอย�2ในอ.!งม�อซึ่!าย ม�อขวัาย�งจ�บไม!พิลองอย�2ท �เดี ม งอศอกไปข!างห้น!าแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2 ล�าไม!พิลองติ�&งอย�2ติรื่งรื่2องไห้ล2ซึ่!าย

จ�งห้วัะ 2 ดี�นไม!พิลองดี!วัยม�อซึ่!ายข)&นไปพิาดีบ2าซึ่!าย แขนซึ่!ายท2อนบนชั่ ดีล�าติ�วั งอศอกห้น!าแขนติ�&งไดี!ฉากก�บล�าติ�วั ขณะเดี ยวัก�นให้!ลดีม�อขวัาลงในท2าติรื่งศ รื่ษะติ!องอย�2น �งไม2เคล��อนไห้วั

–ท2าเรื่ ยบอาวั.ธี ปฏิ บ�ติ เป�น 3 จ�งห้วัะ ค�อ จ�งห้วัะ 1 ยกม�อขวัาข)&นจ�บไม!พิลอง ข!อศอกงอไปข!าง

ห้น!าในแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2 เห้ย ยดีแขนซึ่!ายลดีไม!พิลองลงชั่ ดีล�าติ�วั จ�งห้วัะ 2 ดี)งไม!พิลองดี!วัยม�อขวัามาไวั!ในรื่2องไห้ล2ขวัา

เห้ย ยดีแขนขวัาลงเก ดีสื.ดีแขน ยกม�อซึ่!ายข)&นจ�บไม!พิลองท �รื่ 2องไห้ล2ขวัา ข!อศอกงอไปข!าห้น!าในแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2

จ�งห้วัะ 3 ลดีแขนซึ่!ายลงอย�2ในท2าเรื่ ยบอาวั.ธี เห้ย ยดีแขวันขวัาลงสื.ดีแขนลดีไม!พิลองลงจดีพิ�&น

ใบงานรื่ะเบ ยบแถึวั

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�ออธี บายข!อควัามติ2อไปน & การื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั ฝ่Fกท2าถึ�อไม!พิลอง ม ท2าอะไรื่บ!าง

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

แบบบ�นท)กการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม(ท2าถึ�อไม!พิลอง)

ท � ชั่��อ สืก.ลท2า

ติรื่งท2าพิ�ก วั�นทย

าวั.ธีเรื่ ยบอาวั.ธี

แบบอาวั.ธีเรื่ ยบอาวั.ธี

ควัามพิรื่!อมเพิรื่ ยง

ควัามเป�นรื่ะเบ ยบ

การื่ปรื่ะเม

น

ไดี!

ไม2ไดี

!ไดี

!ไม

2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี

!ไดี

!ไม

2ไดี!

3 2 1 3 2 1 ผู้2าน

ไม2

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 29

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบ ยบแถึวั (3) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นการื่ฝ่Fกควัามม วั น�ย ควัามพิรื่!อมเพิรื่ ยงก�น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !ปฏิ บ�ติ ตินติามสื�ญญาณม�อไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !สื�ญญาณม�อ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกมเพิลง3. ผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติการื่ใชั่!สื�ญญาณม�อ 4. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ โดียให้!ล�กสื�อรื่. 2นพิ �เป�นวั ทยากรื่พิ �

เล &ยง5. ล�กเสื�อศ)กษาใบควัามรื่� !เพิ �มเติ ม6. ล�กเสื�อท�าใบงาน7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง

เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. นกห้วั ดี2. แผู้นสื�ญญาณนกห้วั ดี3. แผู้นภิ�ม การื่ติ�&งแถึวัแบบติ2างๆ4. แผู้นภิ�ม เพิลง5. ใบควัามรื่� !6. ใบงาน

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/...

............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./……

ใบค์วามร �รื่ะเบ ยบแถึวั

การื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นการื่ฝ่Fกเพิ��อให้!ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม รื่ะเบ ยบวั น�ย ปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งไดี! ม.2งสื2งเสืรื่ มให้!ล�กเสื�อม ควัามเข!มแข8งอดีทน และเชั่��อม��นในตินเอง แถึวัจะเป�นรื่ะเบ ยบไดี!ก8ติ!องอาศ�ยควัามรื่2วัมม�อรื่2วัมใจและควัามสืาม�คค นอกจากน &ย�งฝ่Fกการื่เป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �ดี

สื�ญญาณม�อในการื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั ให้!ใชั่!ท2าสื�ญญาณแขนและม�อในการื่

ฝ่Fก การื่สื��งการื่ดี!วัยท2าสื�ญญาณม�อปฏิ บ�ติ ดี�งน &1. เติรื่ ยม คอยฟ9งค�าสื��ง ห้รื่�อห้ย.ดี เห้ย ยดีแขนขวัาข)&น

เห้น�อศรื่ ษะ แขนติรื่งม�อแบ น &วัท�&งห้!าชั่ ดีก�น ฝ่@าม�อห้�นไปข!างห้น!า ล�กเสื�อท.กคนห้ย.ดีการื่เคล��อนไห้วั ถึ!าอย�2ในแถึวัให้!ย�นอย�2ในท2าติรื่ง (เป�นท2าท �ติ!องใชั่!ก2อนท�าสื�ญญาณท2าอ��นๆ)

2. รื่วัมห้รื่�อกล�บมา เห้ย ยดีแขนขวัา ม�อแบห้ม.นเป�นวังกลมเห้น�อศ รื่ษะวันจากซึ่!ายไปขวัา

3. จ�ดีแถึวัห้น!ากรื่ะดีาน กางแขนท�&งสืองเห้ย ยดีติรื่งเสืมอไห้ล2ขนานพิ�&น แบฝ่@าม�อไปข!างห้น!า การื่จ�ดีแถึวัให้!ท ศห้น!าแถึวัห้�นติรื่งห้น!าผู้�!ให้!สื�ญญาณ

4. จ�ดีแถึวัติอน ยกแขนท�&งสือง เห้ย ยดีติรื่งไปข!างห้น!าในแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2 แขนท�&งสืองขนานก�น แบฝ่@าม�อห้�นเข!าห้าก�น

5. เคล��อนไปข!างห้น!า ทางขวัา ซึ่!าย ก)�งขวัา ซึ่!าย ห้รื่�อไป– –

ข!างห้ล�ง ผู้�!ให้!สื�ญญาณห้�สืห้น!าไปย�งท ศทางท �ติ!องการื่แขนขวัาชั่�ข)&นเห้น�อศ รื่ษะ ฝ่@าม�อแบไปข!างห้น!า แล!วัลดีแขนลงข!างห้น!าเสืมอแนวัไห้ล2แขนติรื่ง

6. นอนลงห้รื่�อเข!าท �ก�าบ�ง เห้ย ยดีแขนขวัาติรื่งไปข!างห้น!า เสืมอไห้ล2ฝ่@าม�อแบควั��า ลดีแขนลงข!างห้น!า แล!วักล�บท �เดี มท�าซึ่�&าห้ลายๆ ครื่�&ง

7. เรื่2งจ�งห้วัะห้รื่�อเรื่8วัข)&น ก�าม�อขวัายกม�อข)&นเสืมอไห้ล2 ชั่�ข)&นติรื่งเห้น�อศ รื่ษะ แล!วัลดีลง ท�าซึ่�&าห้ลายๆ ครื่�&ง

ใบงานรื่ะเบ ยบแถึวั

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�ออธี บายการื่ใชั่!สื�ญญาณม�อให้!ถึ�กติ!อง

1. เติรื่ ยม คอยฟ9งค�าสื��ง ห้รื่�อห้ย.ดี ………………………………………………....................…………………………………………………………………………………………….....2. รื่วัมห้รื่�อกล�บมา …………………………………………………………………………………………........

………………………………………………………………………………………………3. จ�ดีแถึวัห้น!ากรื่ะดีาน ……………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………3. จ�ดีแถึวัติอน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. เคล��อนไปข!างห้น!า ทางขวัา ซึ่!าย ก)�งขวัา ซึ่!าย ห้รื่�อไปข!างห้ล�ง – –

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. นอนลงห้รื่�อเข!าท �ก�าบ�ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6. เรื่2งจ�งห้วัะห้รื่�อเรื่8วัข)&น ก�าม�อขวัายกม�อข)&นเสืมอไห้ล2 ชั่�ข)&นติรื่งเห้น�อศ รื่ษะ แล!วัลดีลง ท�าซึ่�&าห้ลายๆ ครื่�&ง……………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................…...

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม(สื�ญญาณม�อและนกห้วั ดี)

ท � ชั่��อ ชั่��อสืก.ลปฏิ บ�ติ ติาม

สื�ญญาณม�อ

ปฏิ บ�ติ ติาม

สื�ญญาณนกห้วั ดี

ควัามพิรื่!อมเพิรื่ ยง

ควัามเป�นรื่ะเบ ยบ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 30

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบ ยบแถึวั (4) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบ (สื�ญญาณนกห้วั ดี)เน!นการื่ปฏิ บ�ติ ติาม

สื�ญญาณนกห้วั ดี เพิ��อฝ่Fกควัามม วั น�ย ควัามพิรื่!อมเพิรื่ ยงก�น

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !สืามารื่ถึปฏิ บ�ติ ติามสื�ญญาณนกห้วั ดี ไดี!ถึ�กติ!อง

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !รื่ะเบ ยบแถึวั (สื�ญญาณนกห้วั ดี)

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� ! 1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง2. เป-ดี เชั่ ญธีง สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง– – –

3. ติรื่วัจ ควัามสืมบ�รื่ณ/ของสื.ขภิาพิรื่2างกาย แยก4. ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง สื�ญญาณนกห้วั ดี พิรื่!อมท�&งท�าท2า“ ”

ทางปรื่ะกอบ ให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ติามห้รื่�อน�าเล2นเกม วั �งอลวัล“ ”

5. ผู้�!ก�าก�บสืาธี ติ สื�ญญาณนกห้วั ดี และปฏิ บ�ติ ติามสื�ญญาณนกห้วั ดี แล!วัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ติาม

6. ฝ่Fกทบทวันโดียใชั่!รื่ะบบฐานฐานท � 1 ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวัติามสื�ญญาณม�อฐานท � 2 ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวัติามสื�ญญาณนกห้วั ดีฐานท � 3 ฝ่Fกการื่เข!าแถึวัติามรื่�ปแบบติ2างๆ

7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/8. ล�กเสื�อศ)กษาใบควัามรื่� !และท�าใบงาน9. พิ ธี ป-ดีกอง

สื��อ/ แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. นกห้วั ดี 2. ใบควัามรื่� ! 3. ใบงาน

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/...

............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../………./………

ใบควัามรื่� !

สื�ญญาณนกห้วั ดี

สื�ญญาณนกห้วั ดีในโอกาสืท �อย�2ห้2างไกลจากล�กเสื�อ ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าอาจใชั่!

สื�ญญาณนกห้วั ดีบ�งค�บแถึวัล�กเสื�อ ดี�งน &1. เสื ยงนกห้วั ดียาวั 1 ครื่�&ง ห้มายถึ)ง ถึ!าก�าล�งเคล��อนท �ให้!

ห้ย.ดี ถึ!าห้ย.ดีอย�2จะเป�นการื่เติ�อนให้!เติรื่ ยมติ�วัห้รื่�อคอยฟ9งค�าสื��ง2. เสื ยงนกห้วั ดียาวั 2 ครื่�&ง ห้มายถึ)ง ห้ย.ดีเติรื่ ยมติ�วัให้!

เคล��อนท �ติ2อไป ห้รื่�อถึ!าก�าล�งปฏิ บ�ติ งานอย�2ให้!ปฏิ บ�ติ ติ2อไป เคล��อนติ2อไป ห้รื่�อท�าติ2อไป

3. เสื ยงนกห้วั ดีสื�&น 1 ครื่�&ง ยาวั 1 ครื่�&ง สืล�บก�นไป ห้มายถึ)ง เก ดีเห้ติ.

4. เสื ยงนกห้วั ดีสื�&น 3 ครื่�&ง ยาวั 1 ครื่�&ง ติ ดีติ2อก�นไป ห้มายาถึ)ง เรื่ ยกนายห้ม�2ให้!มารื่�บค�าสื��ง

5. เสื ยงนกห้วั ดีสื�&นติ ดีก�นห้ลายๆ ครื่�&ง ห้มายถึ)ง เรื่ ยกปรื่ะชั่.มรื่วัม การื่ใชั่!สื�ญญาณนกห้วั ดี ติ!องใชั่!สื�ญญาณนกห้วั ดียาวั 1 ครื่�&ง ก2อนท.กครื่�&งท �จะใชั่!สื�ญญาณนกห้วั ดีอ��นๆ

ใบงานแผู้นภิ�ม สื�ญญาณนกห้วั ดี

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�ออธี บายแผู้นภิ�ม สื�ญญาณนกห้วั ดี ติ2อไปน &ให้!ถึ�กติ!อง1. ห้วั ดียาวั 1 ครื่�&ง ( ____ ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ห้วั ดียาวั 2 ครื่�&ง ( ____ ____ ) ………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………

3. ห้วั ดีสื�&นห้น)�งครื่�&ง ห้วั ดียาวัห้น)�งครื่�&ง สืล�บก�นไป ( _ ____ _ ____ ) ……….....…………………………………………………….....................………………………………………

4. ห้วั ดีสื�&น 3 ครื่�&ง ห้วั ดียาวั 1 ครื่�&งติ ดีติ2อก�นไป ( _ _ _ ____ _ _ _ ____ ) …………………………………………………………………………………………………………

5.ห้วั ดีสื�&นติ ดีติ2อก�นห้ลายๆครื่�&ง ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม(สื�ญญาณม�อและนกห้วั ดี)

ท � ชั่��อ ชั่��อสืก.ลปฏิ บ�ติ ติาม

สื�ญญาณม�อ

ปฏิ บ�ติ ติาม

สื�ญญาณนกห้วั ดี

ควัามพิรื่!อมเพิรื่ ยง

ควัามเป�นรื่ะเบ ยบ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 31

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบ ยบแถึวั (5) เ วั ล า 1 ชั่��วัโมง

สืาระสื.าค์�ญรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นก จกรื่รื่มห้น)�งของกรื่ะบวันการื่ล�กเสื�อท �ปล�ก

ฝ่9งให้!ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม รื่ะเบ ยบวั น�ยจั'ดประสืงค์)การเร�ยนร �

เข!าแถึวัติามรื่�ปแบบติ2างๆไดี!สืาระการเร�ยนร �

การื่ติ�&งแถึวัและการื่เรื่ ยกแถึวักระบวนการจั�ดการเร�ยนร �

1. เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง 2. ให้!ล�กเสื�อรื่2วัมรื่!องเพิลง ห้รื่�อเกม3. ผู้�!ก�าก�บน�าอธี บายและสืาธี ติการื่การื่ติ�&งแถึวัและการื่เรื่ ยก

แถึวั แล!วัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ติาม 4. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อฝ่Fกปฏิ บ�ติ จนชั่�านาญ5. ผู้�!ก�าก�บและล�กเสื�อรื่2วัมสืรื่.ปอภิ ปรื่ายถึ)งการื่ปฏิ บ�ติ 6. ล�กเสื�อศ)กษาใบควัามรื่� !และท�าใบงาน7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง(ติรื่วัจ น�ดีห้มาย)

สื��อและแห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. ใบควัามรื่� ! 2. ใบงาน3. แผู้นภิ�ม เพิลง

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/...

............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบควัามรื่� !การื่ติ�&งแถึวัและการื่เรื่ ยกแถึวั

แถึวัห้น!ากรื่ะดีาน1. แถึวัห้น!ากรื่ะดีานเรื่ ยงห้น)�ง ผู้�!เรื่ ยก อย�2ในท2าติรื่ง เห้ย ยดีแขนท�&งสืองข!างไปดี!านข!างให้!เสืมอ

แนวัไห้ล2 ม�อแบห้�นฝ่@าม�อไปข!างห้น!าน &วัม�อเรื่ ยงชั่ ดีติ ดีก�นการื่ปฏิ บ�ติ ของล�กเสื�อ ให้!เข!าแถึวัห้น!ากรื่ะดีานเดี ยวั แนวั

ก)�งกลางของแถึวัอย�2ห้2างจากผู้�!เรื่ ยกปรื่ะมาณ 6 ก!าวั ห้�นห้น!าเข!าห้าผู้�!เรื่ ยก

2.แถึวัห้น!ากรื่ะดีานป-ดีรื่ะยะผู้�!เรื่ ยก ให้!ย�นในท2าติรื่งยกแขนท�&งสืองไปข!างห้น!า ก�าม�อ งอ

ศอก ท�าม.ม 90 องศา รื่ะดี�บไห้ล2 ม�อท �ก�าห้�นเข!าห้าก�นการื่ปฏิ บ�ติ ของล�กเสื�อ ให้!ล�กเสื�อห้ม�2ห้น)�งเข!าแถึวัติรื่งห้น!าผู้�!

เรื่ ยก ห้2างปรื่ะมาณ 6 ก!าวั นายห้ม�2อย�2ทางซึ่!ายม�อของผู้�!เรื่ ยก ล�กห้ม�2เรื่ ยงติ2อจากซึ่!ายม�อนายห้ม�2เป�นแถึวัห้น!ากรื่ะดีานให้!ติรื่ง ก)�งกลางของห้ม�2อย�2ติรื่งห้น!าผู้�!เรื่ ยก ล�กเสื�อท.กคนยกเวั!นคนสื.ดีทายให้!ยกม�อซึ่!ายทาบ

สืะโพิก ห้�นห้น!าสืะบ�ดีไปทางขวัาจนกวั2าจะไดี!ย นค�าสื��ง " น �ง " ห้ม�2ติ2อๆไปเข!าแถึวัห้น!ากรื่ะดีานข!างห้ล�งห้ม�2แรื่กติามล�าดี�บ รื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างห้ม�2ปรื่ะมาณ 1 ชั่2วังแขน รื่ะยะห้2างรื่ะห้วั2างบ.คคล 1 ชั่2วังศอก

3. แถึวัห้น!ากรื่ะดีานห้ม�2เป-ดีรื่ะยะ

ผู้�!เรื่ ยก ย�นในท2าติรื่งยกแขนไปข!างห้น!า ก�าม�องอศอกท�าม.ม 90 องศา เสืมอแนวัไห้ล2 แบะข!อศอกออกเป�นแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2 ม�อท �ก�าห้�นไปข!างห้น!า

การื่ปฏิ บ�ติ ของล�กเสื�อ ให้!ล�กเสื�อท.กคนเข!าแถึวั เชั่2นเดี ยวัก�บการื่เข!าแถึวัป-ดีรื่ะยะ และรื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างห้ม�2ของท.กห้ม�2 ห้2างก�นห้ม�2ละปรื่ะมาณ 3 ชั่2วังแขน

แถึวัติอนเรื่ ยงห้น)�งผู้�!เรื่ ยก ย�นอย�2ในท2าติรื่ง เห้ย ยดีแขนท�&งสืองไปข!างห้น!าเสืมอ

แนวัไห้ล2 ม�อแบ ห้�นฝ่@าม�อเข!าห้าก�น น &วัเรื่ ยงชั่ ดีติ ดีก�นการื่ปฏิ บ�ติ ของล�กเสื�อ ให้!นายห้ม�2ย�นติรื่งดี!านห้น!าผู้�!เรื่ ยก ห้2าง

จากผู้�!เรื่ ยกปรื่ะมาณ 6 ก!าวั ล�กห้ม�2เข!าแถึวัติ2อดี!านห้ล�งนายห้ม�2 คนห้ล�งย�นให้!ติรื่งคอคนข!างห้น!า รื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างบ.คคล 1 ชั่2วังแขน

กรื่ณ ห้ลายห้ม�2 ให้!ห้ม�2ท �อย�2ติรื่งก)�งกลาง ย�นเป�นห้ล�กติรื่งห้น!าผู้�!เรื่ ยก รื่ะยะเค ยงรื่ะห้วั2างห้ม�2ปรื่ะมาณ 1 ชั่2วังศอก สื2วันรื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างบ.คคลปรื่ะมาณ 1 ชั่2วังแขน

แถึวัรื่�ปครื่)�งวังกลมผู้�!เรื่ ยก ย�นอย�2ในท2าติรื่ง แขนท�&งสืองเห้ย ยดีไปข!างห้น!าให้!เสืมอ

รื่ะดี�บเอวั ฝ่@าม�อควั��าให้!ข!อม�อขวัาท�บข!อม�อซึ่!าย แล!วัโบกม�อท�&งสืองไปทางดี!านข!างล�าติ�วั 3 ครื่�&ง แขนท�&งสืองข!างติ!องเห้ย ยดีติรื่ง

การื่ปฏิ บ�ติ ของล�กเสื�อ ให้!นายห้ม�2ล�กเสื�อห้ม�2แรื่กย�นอย�2ในแนวัซึ่!ายม�อของผู้�!เรื่ ยก ห้ม�2ท � 2 และห้ม�2ติ2อๆไป อย�2ซึ่!ายม�อของห้ม�2แรื่ก รื่องนายห้ม�2ของห้ม�2สื.ดีท!ายติ!องอย�2ในแนวัเดี ยวัก�บผู้�!เรื่ ยก และนายห้ม�2ของ

ห้ม�2แรื่ก โดียให้!ผู้�!เรื่ ยกเป�นจ.ดีศ�นย/กลาง รื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างห้ม�2และรื่ะห้วั2างบ.คคล 1 ชั่2วังศอก

แถึวัรื่�ปวังกลม แถึวัรื่�ปวังกลมม 2 แบบ ค�อ

1. แบบผู้�!เรื่ ยกย�นอย�2ท �จ.ดีศ�นย/กลางผู้�!เรื่ ยก ย�นอย�2ในท2าติรื่ง เห้ย ยดีแขนท�&งสืองข!างไปข!างห้น!า

อย�2ในรื่ะดี�บเอวัฝ่@าม�อท�&งสืองแบควั��า น &วัเรื่ ยงชั่ ดีติ ดีก�น ให้!ข!อม�อขวัาท�บข!อม�อซึ่!าย แล!วัโบกผู้2านล�าติ�วัจากดี!านห้น!าไปปรื่ะสืานก�นท �ดี!านห้ล�งโดียแบฝ่@าม�อท�&งสืองห้งายข)&น ให้!ห้ล�งม�อขวัาท�บผู้2าม�อซึ่!าย โดียโบกผู้2านล�าติ�วั 3 ครื่�&ง

การื่ปฏิ บ�ติ ของล�กเสื�อ ให้!ล�กเสื�อห้ม�2แรื่กย�นดี!านซึ่!ายของผู้�!เรื่ ยก ห้ม�2ท � 2 และห้ม�2ติ2อๆไปอย�2ทางดี!านซึ่!ายม�อของห้ม�2แรื่กติามล�าดี�บ จนรื่องนายห้ม�2ของห้ม�2สื.ดีท!าย ไปจรื่ดีก�บนายห้ม�2ของห้ม�2แรื่ก ถึ�อผู้�!เรื่ ยกเป�นจ.ดีศ�นย/กลาง

2. แบบผู้�!เรื่ ยกย�นอย�2ท �เสื!นรื่อบวังผู้�!เรื่ ยก ย�นอย�2ในท2าติรื่งเห้ย ยดีแขนขวัาติรื่งไปข!างห้น!า ม�อขวัา

ก�ายกข)&นข!างบน ห้ม.นเลยไปดี!านห้ล�ง และห้ม.นกล�บมาดี!านห้น!า ท�าเชั่2นน & 3 ครื่�&ง

การื่ปฏิ บ�ติ ของล�กเสื�อ ให้!ล�กเสื�อห้ม�2แรื่กย�นชั่ ดีดี!านซึ่!ายของผู้�!เรื่ ยก ห้ม�2ท � 1 และห้ม�2ติ2อๆไปอย�2ทางซึ่!ายม�อของห้ม�2แรื่กติามล�าดี�บ จนรื่องนายห้ม�2ของห้ม�2สื.ดีท!ายไปจรื่ดีขวัาม�อของผู้�!เรื่ ยก ให้!ผู้�!เรื่ ยกอย�2ในเสื!นรื่อบวัง

แถึวัสื �เห้ล �ยมเป-ดีดี!านห้น)�งผู้�!เรื่ ยก ย�นในท2าติรื่ง งอศอกยกแขนท�&งสืองข)&นข!างห้น!าให้!ห้น!า

แขนท�&งสืองไขวั!ก�นติรื่งฝ่@าม�อ ฝ่@าม�อท�&งสืองเห้ย ยดีห้�นไปข!างห้น!าฝ่@าม�อขวัาไขวั! ห้�นฝ่@าม�อซึ่!ายปรื่ะมาณแนวัล�กคาง

การื่ปฏิ บ�ติ ของล�กเสื�อ ให้!นายห้ม�2ห้ม�2แรื่กย�นติรื่งทางดี!านซึ่!ายของผู้�!เรื่ ยกในแนวัเดี ยวัก�น ล�กห้ม�2ย�นติ2อไปทางซึ่!ายเวั!นรื่ะยะเค ยง 1

ฝ่@าม�อ เข!าแถึวัห้น!ากรื่ะดีานแถึวัเดี ยวั 3 ดี!านคนสื.ดีท!ายของห้ม�2สื.ดีท!ายย�นติรื่งดี!านขวัาของผู้�!เรื่ ยก ในแนวัเดี ยวัก�นก�บนายห้ม�2แรื่ก

.................................................

ใบงานรื่ะเบ ยบแถึวั

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�ออธี บายและให้!น ยามของข!อควัาม ติ2อไปน &ให้!ถึ�กติ!อง1. การื่ติ�&งแถึวัห้น!ากรื่ะดีาน ม ก �ปรื่ะเภิทอะไรื่บ!าง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. การื่ติ�&งแถึวัติอนเรื่ ยงห้น)�ง ม วั ธี ปฏิ บ�ติ อย2างไรื่บ!าง…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………3. แถึวัรื่�ปครื่)�งวังกลม ม วั ธี ปฏิ บ�ติ อย2างไรื่บ!าง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. แถึวัรื่�ปวังกลม แถึวัรื่�ปวังกลมม ….. แบบ แติ2ละแบบม วั ธี ปฏิ บ�ติ อย2างไรื่บ!าง…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5. แถึวัสื �เห้ล �ยมเป-ดีดี!านห้น)�ง ม วั ธี ปฏิ บ�ติ อย2างไรื่บ!าง…………………………………………………………………………………………………………...........................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………

แบบบ�นท)กผู้ลการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

ท � ชั่��อ ชั่��อสืก.ล แถึวัห้

น!ากรื่

ะดีาน

แถึวัติ

อนเรื่

ยงห้น

)�งแถึ

วัรื่�ป

ครื่)�ง

แถึวัรื่

�ปวัง

กลม

แถึวัสื

�เห้ล

ยมเป

-ดีควั

ามเป

�นรื่ะ

เบ ยบ

ควัาม

พิรื่!อม

ผู้ลกา

รื่ปรื่

ะเม น

ไดี!

ไม2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี!

ไดี!

ไม2ไดี!

3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

ลงชั่��อ………………………….ผู้�!ปรื่ะเม น(…………………………………………..)

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 32

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบ ยบแถึวั (6) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นการื่ฝ่Fกควัามม รื่ะเบ ยบวั น�ย ควัามสืวัยงาม

ท�าให้!รื่2างกายสืมบ�รื่ณ/แข8งแรื่งดี!วัย

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !ปฏิ บ�ติ ติามรื่ะเบ ยบแถึวัไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !รื่ะเบ ยบแถึวั

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. ผู้�!ก�าก�บน�ารื่!องเพิลง ก.!งน!อย และเพิลง ก2อนจะจากก�น” ” “

ไป พิรื่!อมท�&งท�า”

ท2าปรื่ะกอบให้!ล�กเสื�อรื่!องและท�าติาม ห้รื่�อน�าเล2นเกม ข �จ�บข!าม”

แม2น�&า และเกม เดีาอาชั่ พิ” ” ”

4. ผู้�!ก�าก�บให้!ล�กเสื�อทบทวันรื่ะเบ ยบแถึวัท2าม�อเปล2า ท2าถึ�อไม!พิลอง การื่ใชั่!สื�ญญาณม�อและสื�ญญาณนกห้วั ดี การื่ติ�&งแถึวัและการื่เรื่ ยกแถึวั

5. ให้!นายห้ม�2ล�กเสื�อน)กทบทวันล�กเสื�อในห้ม�2ของติน6. ล�กเสื�อท�าใบงาน7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/8. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง

เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.ไม!พิลอง นกห้วั ดี2.แผู้นภิ�ม สื�ญญาณนกห้วั ดี3.แผู้นภิ�ม เพิลง4.ใบงาน

ใบงานรื่ะเบ ยบแถึวั

ค�าชั่ &แจง ให้!ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2ฝ่Fกปฏิ บ�ติ เรื่��องรื่ะเบ ยบแถึวัติามค�าสื��งของนายห้ม�2 และบ�นท)กผู้ลการื่ปฏิ บ�ติ ลงในแบบบ�นท)ก

วั�นท � เดี�อน…………… …………………….พิ.ศ………..

ก จกรื่รื่มการื่ปฏิ บ�ติ ท�าไดี! ท�าไม2ไดี!1.การื่แสืดีงควัามเคารื่พิ

2.ท2าห้�นขณะก�าล�งเดี น

3.ท2าถึอดีห้มวัก –

สืวัมห้มวัก

4.ท2าแบกอาวั.ธี –

เรื่ ยบอาวั.ธี

5.รื่วัมและขยาย

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 33

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง เข8มท ศและแผู้นท � ( วั ชั่าพิ เศษ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญเข8มท ศและแผู้นท �ชั่2วัยให้!สืามารื่ถึเดี นทางไปย�งสืถึานท �ท �

ติ!องการื่ไดี!ถึ�กติ!อง และแมนย�า

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. บอกชั่��อท ศท�&ง 8 ไดี!ถึ�กติ!อง2. บอกวั ธี ใชั่!เข8มท ศไดี!3. บอกเครื่��องห้มายติ2างๆ ในแผู้นท �ไดี!4. ห้าท ศทางโดียใชั่!แผู้นท �และเข8มท ศไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !1. ท ศและการื่ใชั่!เข8มท ศ2. การื่ใชั่!แผู้นท �และเข8มท ศ3. มาติรื่าสื2วันและเครื่��องห้มายบนแผู้นท �

ก จกรื่รื่มการื่การื่เรื่ ยนรื่� !1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง–

3. แบ2งห้ม�2ล�กเสื�อเรื่ ยนติามฐาน ให้!ผู้�!ก�าก�บอธี บายและสืาธี ติ แล!วัฝ่Fกให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ฐานท � 1 ท ศ การื่ใชั่!เข!มท ศ การื่วัางแผู้นท �ให้!ถึ�กท ศทาง

ฐานท � 2 มาติรื่าสื2วัน เครื่��องห้มาย และเสื!นทางท �ก�าห้นดีบนแผู้นท �

4. ผู้�!ก�าก�บสืรื่.ปแล!วัให้!ล�กเสื�อจดีบ�นท)ก5. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/6. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยน / แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1.เข8มท ศ2.แผู้นท �3.แผู้นภิ�ม ท ศท�&ง 8 ท ศ4.แผู้นภิ�ม เพิลง5.แผู้นภิ�ม แสืดีงเครื่��องห้มายบนแผู้นท �

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/................/...

............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม (วั ชั่าพิ เศษของล�กเสื�อ)

ท � ชั่��อ-สืก.ลก จกรื่รื่มเข8มท ศ

และแผู้นท �

ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่

การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยาก

รื่ธีรื่รื่มชั่าติ

การื่สื�ารื่วัจ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 34

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่ (1) ( วั ชั่าพิ เศษ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญในการื่ไปอย�2ค2ายพิ�กแรื่ม ล�กเสื�อจะติ!องจ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่ไป

ปรื่ะกอบ เพิ��อรื่�บปรื่ะทานเอง ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2 ควัรื่ค ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ก2อนวั2า ม�&อใดีควัรื่รื่�บปรื่ะทาน

อาห้ารื่อย2างไรื่ และติ!องจ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่อะไรื่บ!าง อาห้ารื่ท �จ�ดีเติรื่ ยมควัรื่เล�อกซึ่�&ออาห้ารื่ท �ดี ม ปรื่ะโยชั่น/ติ2อรื่2างกายรื่าคาไม2แพิงเก8บรื่�กษาง2าย ปรื่ มาณเพิ ยงพิอ และเห้มาะสืมก�บจ�านวันสืมาชั่ ก

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !บอกการื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ท �ม ปรื่ะโยชั่น/ไดี!

1. จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ท �ม ปรื่ะโยชั่น/ติ2อรื่2างกายไดี!2. บอกวั ธี เล�อกซึ่�&ออาห้ารื่ท �ดี ม ปรื่ะโยชั่น/ติ2อรื่2างกายไดี!

เน�&อห้าสืารื่ะ1. การื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่2. ห้ล�กในการื่เล�อกซึ่�&ออาห้ารื่

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง3. ล�กเสื�อศ)กษา ใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ท �ม

ปรื่ะโยชั่น/ 4. ล�กเสื�อท.กห้ม�2 รื่2วัมก�นจ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่สื�าห้รื่�บอย�2ค2ายพิ�ก

แรื่ม

ในเวัลากลางวั�น และวั ธี เล�อกซึ่�&ออาห้ารื่ซึ่)�งจะใชั่!ปรื่ะกอบอาห้ารื่ท �ห้ม�2ตินเองค ดีข)&น

5. ล�กเสื�อแติ2ละกล.2มสื2งติ�วัแทนน�าเสืนอท �ปรื่ะชั่.มกอง 6. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเสืนอแนะเพิ �มเติ มในสื2วันท �ขาดี 7. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเล2าเรื่��องสื�&น เรื่��อง โค!งดี กวั2าห้�ก “ “

8. ล�กเสื�อฟ9งเรื่��องสื�&นจบแล!วัให้!รื่ะดีมควัามค ดีเข ยนคติ สือนใจ สื2งผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อค�ดีเล�อกคติ สือนใจท �ดี ไปติ ดีไวั!ท �ปIายน เทศ ห้!องล�กเสื�อ

9. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/10. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ....................................... ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/..............

../...............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

เกม เชั่�&อโรื่คติ ดีติ2อ “ “

วั ธี เล2น1. เข ยนวังกลมรื่�ศม พิอสืมควัรื่ ให้!คนอย�2ในวังกลมห้ลบคน

ท �วั �งรื่อบ ๆ วังไดี!2. ให้!ล�กเสื�อคนห้น)�งเป�นเชั่�&อโรื่ค วั �งรื่อบ ๆ วังกลม3. ล�กเสื�ออย�2ในวังกลมอย2าให้!เชั่�&อโรื่คแติะถึ�กติ�วัไดี! ใครื่ถึ�ก

แติะติ!องออกไปเป�นเชั่�&อโรื่ค

ใบควัามรื่� !เรื่��อง การื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ท �ม ปรื่ะโยชั่น/ (ห้�วัห้น!าคนครื่�วั)

ห้�วัห้น!าคนครื่�วัค�อใครื่ห้�วัห้น!าคนครื่�วั ค�อ ผู้�!ท �ม ควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบในการื่จ�ดี

อาห้ารื่ เติรื่ ยมอาห้ารื่และวั�สืดี.อ.ปกรื่ณ/ท �ใชั่!ในการื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ ติลอดีจนควับค.มการื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ให้!ถึ�กติ!องติามวั ธี การื่ของล�กเสื�อ

ควัามสื�าค�ญของอาห้ารื่อาห้ารื่เป�นสื �งจ�าเป�นสื�าห้รื่�บมน.ษย/ ในการื่เสืรื่ มสืรื่!างควัาม

เจรื่ ญเติ บโติ และบ�ารื่.งรื่2างกายให้!แข8งแรื่ง ม สื.ขภิาพิอนาม�ยท �ดี สืามารื่ถึปรื่ะกอบก จกรื่รื่มติ2าง ๆ ไดี!อย2างม ปรื่ะสื ทธี ภิาพิ

การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ในการื่ไปอย�2ค2ายพิ�กแรื่มน�&น ล�กเสื�อจะติ!องปรื่ะกอบอาห้ารื่เอง

ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2จ)งควัรื่ค ดีรื่ายการื่อาห้ารื่เสื ยก2อนวั2า ม�&อใดีจะรื่�บปรื่ะทานอาห้ารื่อะไรื่ และติ!องเติรื่ ยมอาห้ารื่ล2วังห้น!าดี!วัย อาห้ารื่ท �จ�ดีเติรื่ ยมควัรื่เห้มาะสืมแก2วั�ยของตินเอง

การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ล�กเสื�อควัรื่ค�าน)งถึ)งสื �งติ2อไปน &ค�อ1. เป�นอาห้ารื่ชั่น ดีท �ง2าย ๆ แติ2ให้!ค.ณค2าทางโภิชั่นาการื่และ

ใชั่!เวัลาไม2มาก2. ควัรื่ม รื่าคาพิอสืมควัรื่3. ควัรื่ม ปรื่ มาณท �เพิ ยงพิอแก2สืมาชั่ กในห้ม�2ของติน

ติ�วัอย2างรื่ายการื่อาห้ารื่ สื�าห้รื่�บล�กเสื�อ 2 ห้ม�2 ๆ ละ 5 คน ในเวัลา 1

วั�นอาห้ารื่เชั่!า อาห้ารื่กลางวั�น อาห้ารื่เย8นวั�นท � 1 – ข!าวัติ!ม – ข!าวั – ข!าวั– ไข2เค8มย�า – ติ!มจ�ดีผู้�กกาดี

ดีอง ห้ม�–

– ผู้�ดีผู้�กกาดีขาวั –

ห้ม�– ถึ��วัล สืงค��วั – ไข2เจ ยวั – ปลาเค8ม– สื!ม – แติงโม – สื�บปะรื่ดี

การื่เล�อกซึ่�&ออาห้ารื่การื่เล�อกซึ่�&ออาห้ารื่ ควัรื่แบ2งปรื่ะเภิท เป�นของสื.ก ของ

แห้!ง และเบ8ดีเติล8ดี การื่เล�อกซึ่�&ออาห้ารื่จ�าพิวักผู้�ก เน�&อสื�ติวั/ ปลา และไข2 เพิ��อให้!ไดี!ของสืดีน�&น ม วั ธี การื่เล�อกซึ่�&อดี�งติ2อไปน & ค�อ

ท � อาห้ารื่ ล�กษณะท �ดี และสืดี1 เน�&อห้ม� ม สื ชั่มพิ� ม�นสื ขาวั2 เน�&อวั�วั ม สื แดีงสืดี เน�&อแน2น ม�นสื เห้ล�อง 3 เน�&อควัาย ม สื แดีงคล�&าม�นสื ขาวั 4 เน�&อไก2 ม ห้น�งบาง เติ8มไม2ย2นสื ไม2ซึ่ ดีใติ!ห้น�งม ม�น

สื เห้ล�อง 5 เน�&อปลา ผู้ วัเป�นม�น ม เม�อกใสื ๆ บาง ๆ ติาใสื

เห้ง�อกแดีง6 ผู้�ก เล�อกซึ่�&อผู้�กติามฤดี�กาลจะไดี!ผู้�กสืดีรื่าคา

ถึ�ก7 ไข2 เปล�อกจะบางและสืากม�อบ!างเล8กน!อย8 ป� ป� ท �ย�งไม2ติาย โดียสื�งเกติติาของป�

กรื่ะดี ก ๆ 9 ห้อย ฝ่าจะป-ดีสืน ท10

เครื่��องกรื่ะปJอง

กรื่ะปJองท �ไม2เป�นสืน ม ห้รื่�อบ.บมาก ๆ

เรื่��องสื�&น เรื่��อง โค!งดี กวั2าห้�ก“ ”

ติ!นอ!อเม��อลมพิ�ดีแรื่ง ๆ ติ!นอ!อจะอ2อนติามแรื่งลม แติ2พิวักติ!นไม!ให้ญ2 ๆ ซึ่)�งไม2สืามารื่ถึจะอ2อนติามลมไดี!ก8ล!มห้มดี เปรื่ ยบเห้ม�อนคนเรื่า ซึ่)�งติ!องเปล �ยนไปติามสืถึานการื่ณ/ เม��อเขาแรื่งมาเรื่าก8อ2อนไป แติ2ถึ!าเรื่าแข8งก8ท�าให้!พิ�งไม2ม ผู้ลอะไรื่เลย

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม (วั ชั่าพิ เศษของล�กเสื�อ)

ท � ชั่��อ-สืก.ลก จกรื่รื่มเข8มท ศ

และแผู้นท �

ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่

การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยาก

รื่ธีรื่รื่มชั่าติ

การื่สื�ารื่วัจ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 35

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่ (2) ( วั ชั่าพิ เศษ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญในการื่ไปอย�2ค2ายพิ�กแรื่ม ล�กเสื�อจะติ!องจ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่ไป

ปรื่ะกอบ เพิ��อรื่�บปรื่ะทานเอง ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2 ควัรื่ค ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ก2อนวั2า ม�&อใดีควัรื่รื่�บปรื่ะทาน

อาห้ารื่อย2างไรื่ และติ!องจ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่อะไรื่บ!าง อาห้ารื่ท �จ�ดีเติรื่ ยมมาควัรื่เล�อกอาห้ารื่ท �ดี ม ปรื่ะโยชั่น/ติ2อรื่2างกาย รื่าคาไม2แพิงเก8บรื่�กษาง2าย ปรื่ มาณเพิ ยงพิอ และเห้มาะสืมก�บจ�านวันสืมาชั่ ก จ�ดีท�าง2าย ๆ

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !บอกวั ธี การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ไดี!

1. บอกกวั ธี ปรื่ะกอบอาห้ารื่ไดี!

เน�&อห้าสืารื่ะ1. วั ธี การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ปรื่ะเภิทติ2าง ๆ2. ห้ล�กในการื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ปรื่ะเภิทติ2าง ๆ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง3. ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2รื่ 2วัมก�นศ)กษา ใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่

ปรื่ะกอบอาห้ารื่สื�าห้รื่�บล�กเสื�อ 1 ห้ม�2

4. ล�กเสื�อท.กห้ม�2 รื่2วัมก�นสืรื่.ปใจควัามสื�าค�ญจากใบควัามรื่� !ท � 5.1 จดีบ�นท)กลงในกรื่ะดีาษท �ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อเติรื่ ยมให้!ของแติ2ละห้ม�2

5. ล�กเสื�อแติ2ละห้ม�2สื2งติ�วัแทนน�าเสืนอข!อสืรื่.ปห้น!าแถึวั 6. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเสืนอแนะเพิ �มเติ มให้!ก�บล�กเสื�อทรื่าบ 7. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเล2าเรื่��องสื�&น เรื่��อง สืวัยแติ2รื่�ปจ�บไม2ห้อม“ “ 8. ล�กเสื�อฟ9งเรื่��องสื�&นจบแล!วัให้!รื่ะดีมควัามค ดีเข ยนคติ สือน

ใจ สื2งผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อน�าคติ สือนใจไปติ ดีไวั!ท �ปIายน เทศห้!องล�กเสื�อ

9. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่ากล2าวัค�าชั่มเชั่ยเพิ��อเป�นการื่ให้!ก�าล�งใจ9. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/10. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยนการื่สือน1. เอกสืารื่สื�าห้รื่�บรื่องผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อ2. แผู้2นภิาพิอาห้ารื่ห้ล�ก 5 ห้ม�23. ติารื่างรื่ายการื่อาห้ารื่4. อ.ปกรื่ณ/การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ เชั่2น ห้ม!อ , เติา , ถึ2าน , ฟKน

, ท�พิพิ 6. เพิลง ดีอกไม!แดีนไพิรื่“ “

7. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่สื�าห้รื่�บล�กเสื�อ “ 1 ห้ม�2“

8. เรื่��องสื�&น เรื่��อง สืวัยแติ2รื่�ปจ�บไม2ห้อม“ “

9. ใบภิารื่ะงาน

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/1. ควัรื่ให้!ล�กเสื�อศ)กษาวั ธี การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่เพิ �มเติ ม จาก

ค�2ม�อการื่จ�ดีและปรื่ะกอบอาห้ารื่2. ควัรื่น�าภิาพิจากวั ดี ท�ศน/ เรื่��อง การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ มาให้!

ล�กเสื�อไดี!ศ)กษาเพิ �มเติ มควัรื่ให้!เวัลาก�บล�กเสื�อ ในการื่สื�ารื่วัจดี�แลควัามสืะอาดี อ.ปกรื่ณ/

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ......................................... ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/..............

../...............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

เพิลง “ดีอกไม!แดีนไพิรื่”

แดีนป@าเขา ห้น�น!อยเรื่ งใจ เดี8ดีดีอกไม! สือดีใสื2แซึ่มผู้ม

ดีอกมะล วั�ลย/ กรื่รื่ณ การื่/ ล� �นทม เฝ่Iาเดี8ดีดีม น ยมแดีนไพิรื่

ชั่วันก�นรื่!องเพิลง เพิล นเดี นไป น2าชั่��นใจ ดีอกไม!ในป@า

ใบควัามรื่� !

เรื่��อง วั ธี การื่ปรื่.งอาห้ารื่

วั ธี การื่ปรื่.งอาห้ารื่ม ห้ลายรื่�ปแบบ ท �ควัรื่ทรื่าบม ดี�งน &– ติ!ม ค�อ การื่ท�าให้!สื.กโดียน�&าเดี�อดี –น)�ง ค�อ การื่ท�าให้!สื.กจากไอน�&าเดี�อดี โดียใชั่!ห้ม!อห้รื่�อภิาชั่นะสื�าห้รื่�บน)�ง–อบ โดียการื่ใชั่!เติาอบ ห้รื่�อภิาชั่นะอ��นติามควัามเห้มาะสืม –ป-& ง ค�อ การื่ท�าให้!ผู้ วันอกของอาห้ารื่ท �ติ!องการื่ป-& ง เชั่2น ปลา ม เน�&อในให้!สื.ก–ย2าง ค�อ การื่ท�าให้!ผู้ วันอกน.2ม ข!างในสื.ก –เผู้า ค�อ การื่ท�าให้!สื.กโดียใชั่!ไฟแรื่งวัางของท �จะเผู้าลงในไฟเชั่2น เผู้าไข2 –ลวัก เป�นวั ธี การื่ติ!มอย2างครื่)�งดี บครื่)�งสื.ก ห้รื่�อดี บ ๆ สื.ก ๆ –ติ.Uน ค�อ การื่อบดี!วัยไอน�&าเดี�อดี โดียใชั่!ห้ม!อสืองชั่�&นซึ่!อนก�น –ทอดี ค�อ การื่ท�าอาห้ารื่ให้!สื.ก ห้รื่�อ การื่อบดี!วัยน�&าม�นรื่!อน ๆ–รื่วัน ค�อ การื่ท�าอาห้ารื่ให้!สื.กดี!วัยน�&าม�นห้รื่�อน�&า1. ผู้�ดี ค�อ การื่ท�าอาห้ารื่โดียใชั่!น�&าม�นห้รื่�อกะท ใสื2ลงใน

กะทะแล!วัน�า สื2วันปรื่ะกอบติ2าง ๆ ท �ติ!องการื่ผู้�ดีใสื2คนให้!สื.กท��วัและปรื่.งรื่สืติามชั่อบ

ท � วั ธี การื่ วั ธี ท�าข!าวัให้!สื.กเพิ��อรื่�บปรื่ะทาน1 การื่ห้.งข!าวั การื่ห้.งข!าวัแบบเชั่8ดีน�&า, การื่ห้.งข!าวัแบบไม2

เชั่8ดีน�&า 2 การื่น)�งข!าวั จากไอน�&า โดียการื่ใชั่!ห้ม!อน)�ง3 การื่ห้ลามข!าวั ใชั่!กรื่ะบอกไม!ไผู้2 ติ�ดีเป�นท2อนแทนภิาชั่นะห้.ง

ติ!มอ��น ๆ

ห้ล�กในการื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ปรื่ะจ�าวั�น– ม�&อเชั่!า จ�ดีเป�นม�&อท �ม ควัามสื�าค�ญมาก อาห้ารื่ม�&อน &ควัรื่

เป�นอาห้ารื่ท �ท�าง2าย – ม�&อกลางวั�น ม ควัามสื�า ค�ญพิอ ๆ ก�บม�& อเชั่!า ควัรื่รื่�บ

ปรื่ะทานให้!อ �ม – ม�&อเย8น ไม2ควัรื่จะม ปรื่ มาณมากน�กเพิรื่าะชั่2วังกลางค�น การื่ใชั่!

พิล�งงานม น!อยกวั2ากลางวั�น

ติ�วัอย2างการื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่รื่!อน

การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่รื่!อน (สื�าห้รื่�บสืมาชั่ ก 5 คน)ข!าวัติ!มก.!ง

เครื่��องปรื่.ง – ข!าวัสืารื่ 2 ถึ!วัยติวัง– ก.!งสืดีปอกเปล�อก 2 ถึ!วัยติวัง ( ปรื่ะมาณ 3 ข ดี

)– กรื่ะเท ยม 10 กล บ ( 2 ห้�วั )– ติ!นห้อม ผู้�กชั่ 1 ถึ!วัย– ติ�&งฉ2าย 1/2 ถึ!วัย– น�&าปลา เกล�อ– น�&าสื!มสืายชั่� 1 ถึ!วัย– พิรื่ กชั่ &ฟIาเข ยวั แดีงซึ่อย – 1/2 ถึ!วัย– พิรื่ กไทย– น�&าม�น 1/2 ถึ!วัย

วั ธี ท�า1. น�าข!าวัสืารื่ไปล!างน�&า และติ!มบนไฟจนเมล8ดีบาน (อย2าให้!

เละ) {ขณะติ!มให้!ใสื2เกล�อพิอเค8มเล8กน!อย ข!าวัติ!มจะม รื่สือรื่2อย} พิ�กไวั!

2. ติ�&งห้ม!อสืนามอ กใบบนเติา ใสื2น�&า ม�นให้!รื่!อนจ�ดี ใสื2กรื่ะเท ยมเจ ยวัพิอเห้ล�อง ให้!แบ2งกรื่ะเท ยมเจ ยวัครื่)�งห้น)�งติ�กใสื2ถึ!วัยไวั! สื2วันท �เห้ล�อในห้ม!อให้!ใสื2ก.!งสืดีลงผู้�ดีพิอสื.ก ใสื2น�&าปลาพิอออกรื่สืเค8ม ยกลงจากเติาพิ�กไวั!

3. เวัลารื่�บปรื่ะทานให้!ติ�กข!าวัใสื2ชั่าม แล!วัติ�กก.!งผู้�ดีในห้ม!อใสื2ในข!าวัติ!ม ปรื่.งดี!วัยเครื่��องปรื่.งรื่สื รื่�บปรื่ะทานรื่!อน ๆ

เครื่��องปรื่.งรื่สื1. น�&าสื!มพิรื่ กดีอง ( น�&าสื!ม พิรื่ กชั่ &ฟIา เกล�อ ใสื2รื่วัมในถึ!วัย

เดี ยวัก�น )2. ติ!นห้อม ผู้�กชั่ ติ�&งฉ2าย และพิรื่ กไทยใสื2ในชั่ามข!าวัติ!ม

ห้มายเห้ติ. 1. การื่แยกเน�&อข!าวัติ!มก�บก.!งจะท�าให้!ข!าวัติ!มม สื สืวัย ไม2เห้ม8น คาวัก.!งและ แยกท�าให้!เน�&อก.!งไม2เละก.!งท �เห้ล�อสืามารื่ถึใชั่!ปรื่ะกอบอาห้ารื่อย2างอ��นไดี!อ ก

เรื่��องสื�&นเรื่��อง สืวัยแติ2รื่�ปจ�บไม2ห้อม“ ”

คนเรื่าถึ)งแม!จะม ใบห้น!าสืวัยงามเพิ ยงใดี แติ2ถึ!าจ ติใจไม2สืวัยงาม

เห้ม�อนใบห้น!าห้รื่�อกรื่ ยามารื่ยาทไม2เรื่ ยบรื่!อย ท�างานท�าการื่ใดี ๆ ไม2เป�นเลย

เป�นแติ2เพิ ยงแติ2งติ�วัไดี!เท2าน�&น ก8ไม2ม ใครื่อยากคบห้าสืมาคมห้รื่�อเล�อกไปเป�นค�2ครื่อง

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม (วั ชั่าพิ เศษของล�กเสื�อ)

ท � ชั่��อ-สืก.ลก จกรื่รื่มเข8มท ศ

และแผู้นท �

ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่

การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยาก

รื่ธีรื่รื่มชั่าติ

การื่สื�ารื่วัจ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผู้นการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ท � 36

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่ (3) ( วั ชั่าพิ เศษ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญห้�วัห้น!าคนครื่�วัเป�นการื่เรื่ ยนการื่ท�าอาห้ารื่ให้!ม ค.ณค2า ปรื่.งไดี!

อย2างปลอดีภิ�ย ให้!ล�กเสื�อรื่�บปรื่ะทานไดี!พิอดี ก�บจ�านวันสืมาชั่ กภิายในห้ม�2ของติน และสืามารื่ถึน�าไปใชั่!ในชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�นไดี!อย2างม ปรื่ะสื ทธี ภิาพิ

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !ปรื่ะกอบอาห้ารื่ไดี!อย2างม ปรื่ะสื ทธี ภิาพิและปลอดีภิ�ย

1. ปฏิ บ�ติ ข� &นติอนการื่ปรื่.งอาห้ารื่ไดี!2. ปฏิ บ�ติ การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ไดี!

เน�&อห้าสืารื่ะการื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง3. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าสืนทนาการื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่สื�าห้รื่�บล�กเสื�อ 4. ล�กเสื�อ ปฏิ บ�ติ การื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่ 1 ชั่น ดี

5. รื่องผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเดี นติรื่วัจให้!ค�าแนะน�า6. แติ2ละห้ม�2ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มเสืรื่8จให้!ติ�วัแทนห้ม�2ออกไปสืรื่.ป

การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มการื่ปรื่ะกอบอาห้ารื่

7. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเสืนอแนะให้!ควัามเข!าใจแก2ล�กเสื�อเพิ �มเติ ม8. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเล2าเรื่��องสื�&น เรื่��อง อย2าเอาพิ มเสืนไปแลก“

ก�บเกล�อ”

9. ล�กเสื�อฟ9งเรื่��องสื�&นจบแล!วัให้!รื่ะดีมควัามค ดีเข ยนคติ สือนใจ สื2งผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อน�าคติ สือนใจไปติ ดีไวั!ท �ปIายน เทศห้!องล�กเสื�อ

9. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/10. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยนการื่สือน1. เอกสืารื่สื�าห้รื่�บรื่องผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อ2. เกม บนบกบนน�&า“ ”

3. เรื่��องสื�&น เรื่��อง อย2าเอาพิ มเสืนไปแลกก�บเกล�อ“ ”

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/ให้!ล�กเสื�อกล�บไปท �บ!านแล!วัห้าควัามชั่�านาญในการื่ปรื่.งอาห้ารื่

เอง ให้!เก ดีควัามคล2องติ�วัในการื่ปรื่.งอาห้ารื่

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/..............

../...............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

เกม บนบกบนน�&า“ ”

วั ธี เล2นให้!ล�กเสื�อเข!าแถึวัรื่�ปวังกลม ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าย�นติรื่งกลาง เม��อ

ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าพิ�ดีดี�ง ๆ วั2า บนบก ให้!ล�กเสื�อท.กคนกรื่ะโดีดีมาข!างห้น!า ถึ!าผู้�!“ ”

บ�งค�บบ�ญชั่าพิ�ดีวั2า “บนน�&า ให้!ล�กเสื�อกรื่ะโดีดีถึอยห้ล�งกล�บท �เดี ม ถึ!าใครื่กรื่ะโดีดีผู้ ดี ผู้�!”

น�&นติายติ!องมาอย�2กลางวัง แติ2ถึ!าผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าพิ�ดีซึ่�&าก�บท �พิ�ดีก2อน ล�กเสื�อท.กคนติ!องย�นน �ง ๆ จะกรื่ะโดีดีอย2างใดีไม2ไดี!ท�&งสื &น ถึ!าใครื่ขย�บติ�วัก8ติายเชั่2นก�น ท�าเชั่2นน &จนผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเห้8นสืมควัรื่ ห้รื่�อท�าจนเห้ล�อคนสื.ดีท!ายแสืดีงวั2า คนน�&นเก2ง ม ปรื่ะสืาทดี ท.กคนกล2าวัชั่มเชั่ยให้!เป�นผู้�!ชั่นะ

เรื่��องสื�&น เรื่��อง อย2าเอาพิ มเสืนไปแลกก�บเกล�อ“ ”

พิ มเสืนเป�นของท �ม ปรื่ะโยชั่น/ม รื่าคาแพิง ซึ่)�งผู้ ดีก�บเกล�อ เพิรื่าะเกล�อไม2ม รื่าคา พิ มเสืนไปแลกก�บเกล�อจ)งไม2ค.!มก�น ก8เปรื่ ยบเห้ม�อนก�บคนท �ม ควัามรื่� ! ม งานม การื่ท�า เป�นคนดี แล!วัไปทะเลาะห้รื่�อจะเอาชั่นะก�บพิวักอ�นธีพิาลเสืเพิล งานการื่ไม2ท�า ม�นไม2ค.!มก�นเพิรื่าะพิวักน &ไม2ม อนาคติจะท�าอะไรื่ก8ไดี!

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม (วั ชั่าพิ เศษของล�กเสื�อ)

ท � ชั่��อ-สืก.ลก จกรื่รื่มเข8มท ศ

และแผู้นท �

ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่

การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยาก

รื่ธีรื่รื่มชั่าติ

การื่สื�ารื่วัจ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 37

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ( วั ชั่าพิ เศษ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญล�กเสื�อติ!องเรื่ ยนรื่� !ถึ)งการื่อน.รื่�กษ/ธีรื่รื่มชั่าติ การื่จ�ดีการื่

ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ อย2างชั่าญฉลาดี และค.!มค2า เพิ��อเป�นปรื่ะโยชั่น/ติ2อชั่นรื่. 2นห้ล�งติ2อไป

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !บอกวั ธี การื่อน.รื่�กษ/และสืงวันทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ไดี!

1. บอกผู้ลกรื่ะทบจากการื่ท�าลายทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ไดี!2. บอกวั ธี การื่สืงวันทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ไดี!

เน�&อห้าสืารื่ะการื่อน.รื่�กษ/และสืงวันทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ

ก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ

แยก)2. เกม เพิลง3. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าอธี บายใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่สืงวัน

ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ

4. แบ2งล�กเสื�อออกเป�น 2 กล.2ม ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่สืงวันทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ติามฐาน ดี�งน & (ม ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเป�นผู้�!ให้!สื�ญญาณเปล �ยนฐาน)

ฐานท � 1 เรื่��อง สืาเห้ติ.ท �ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ถึ�กท�าลายฐานท � 2 เรื่��อง วั ธี การื่สืงวันทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ

5. ล�กเสื�อเรื่ ยนรื่� !ครื่บท.กฐานแล!วัให้!มารื่วัมก�นท � ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า 6. ล�กเสื�อสืรื่.ปสืารื่ะสื�าค�ญของแติ2ละฐานและจดีบ�นท)กลงสืม.ดี

7. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเสืนอแนะเพิ �มเติ มสื2วันท �ขาดี 8. ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าเล2าเรื่��องสื�&น เรื่��อง ควัามค.!นเคยท�าให้!ห้มดี“

ควัามเกรื่งใจ”

9. ล�กเสื�อฟ9งเรื่��องสื�&นจบแล!วัให้!รื่ะดีมควัามค ดีเข ยนคติ สือนใจ ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อค�ดีเล�อกคติ สือนใจท �ดี ไปติ ดีไวั!ท �ปIายน เทศ ห้!องล�กเสื�อ

10. ล�กเสื�อห้ม�2ท � 1 รื่�บใบงาน11. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&นท �เป�นปรื่ะโยชั่น/12. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (น�ดีห้มาย ติรื่วัจเครื่��องแติ2งกาย

ธีงลง เล ก)

สื��อการื่เรื่ ยนการื่สือน1. เอกสืารื่สื�าห้รื่�บรื่องผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อ2. แผู้2นภิาพิของธีรื่รื่มชั่าติ ท �สืวัยงามและท �ถึ�กท�าลายแล!วั3. เกม ย�นสืาม�คค “ ”

4. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่สืงวันทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ “ ” 5. เรื่��องสื�&น ควัามค.!นเคยท�าให้!ห้มดีควัามเกรื่งใจ“ ”

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม โดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น

เครื่��องม�อวั�ดี แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/ควัรื่ม ภิาพิธีรื่รื่มชั่าติ ท �สืวัยงามและถึ�กท�าลายให้!ล�กเสื�อไดี!ดี�

ปรื่ะกอบ ห้น�งสื�อและเอกสืารื่เก �ยวัก�บการื่สืงวันทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ให้!ศ)กษา

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.............................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ......................................... ) ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน................/..............

../...............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………...........................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………............................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…………….................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………........................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบควัามรื่� !เรื่��อง การื่สืงวันทรื่�พิยากรื่

ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ม ควัามสื�าค�ญติ2อชั่ วั ติควัามเป�นอย�2ของ

มวัลมน.ษย/ และปรื่ะเทศชั่าติ เป�นอย2างย �ง เป�นสื �งคอยค�&าจ.นควัามเจรื่ ญในท.ก ๆ ดี!านปรื่ะเทศใดีม ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ อ.ดีม และปรื่ะชั่ากรื่รื่� !จ�กห้ล�กวั ธี การื่อน.รื่�กษ/ ห้รื่�อการื่ใชั่!ปรื่ะโยชั่น/จากทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ น�&น ๆ จะม ควัามม��นคงรื่��ารื่วัยม ควัามเป�นอย�2อย2างสื.ขสืบายและปรื่ะเทศท �เป�นอ�2ข!าวัอ�2น�&าก8ติาม ถึ!าปรื่ะชั่าชั่นขาดีห้ล�กการื่อน.รื่�กษ/ ใชั่!อย2างไม2ปรื่ะห้ย�ดี อนาคติของปรื่ะเทศจะติกอย�2ในฐานะน2าเป�นห้2วังอย2างย �ง

ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ค�อ ท.กสื �งท.กอย2างท �ธีรื่รื่มชั่าติ สืรื่!างข)&นมา และมน.ษย/ไดี!น�าไปใชั่!ให้!เป�นปรื่ะโยชั่น/ เชั่2น ป@า พิ�ชั่ สื�ติวั/ แรื่2ธีาติ. อากาศ พิ�&นดี น แสืงแดีดี ฯลฯ เม��อมน.ษย/น�าทรื่�พิยากรื่มาใชั่!

ทรื่�พิยากรื่เห้ล2าน�&นย2อมห้มดีสื &นไป ดี�งน�&นจ)งจ�าเป�นท �มน.ษย/ติ!องห้าวั ธี การื่ท �ฉลาดี และปรื่ะห้ย�ดีค.!มค2าเป�นปรื่ะโยชั่น/ให้!มากท �สื.ดี และม ใชั่!ติ2อไปจนถึ)งล�กห้ลาน วั ธี การื่น &เรื่าเรื่ ยกวั2า การื่สืงวัน“

ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ห้รื่�อบางครื่�&งเรื่ ยกวั2า การื่อน.รื่�กษ/” “

ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ”

ใบควัามรื่� !เรื่��อง การื่สืงวันทรื่�พิยากรื่

สืาเห้ติ.ท �ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ถึ�กท�าลาย1. ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ บางอย2างเป�นอาห้ารื่ของมน.ษย/2. ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ บางอย2าง เป�นป9จจ�ยในการื่ดี�ารื่งชั่ พิ

ของมน.ษย/ เชั่2น ใชั่!ไม!ในการื่ก2อสืรื่!างบ!านเรื่�อน ห้รื่�อเห้ล8กใชั่!ท�าวั�สืดี.ก2อสืรื่!าง

3. ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ บางปรื่ะเภิท เป�นป9จจ�ยใชั่!เป�นเครื่��องม�อท�ามาห้าก น

4. พิลเม�องเพิ �มข)&นท�าให้!มน.ษย/ ม ควัามติ!องการื่ในเครื่��องอ.ปโภิคบรื่ โภิคมากข)&น ท�าให้!มน.ษย/ท�าลายทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ มากข)&น

5. เก ดีจากโลกป9จจ.บ�นม เครื่��องม�อเครื่��องใชั่!ท�นสืม�ยมากข)&น 6. เก ดีจากขนบธีรื่รื่มเน ยมและควัามเชั่��อของมน.ษย/ เชั่2น

การื่พิ ธี บ�ชั่าย�นติ/ ท�าให้!สื�ติวั/ถึ�กท�าลาย7. การื่ก ฬาของมน.ษย/ เชั่2น การื่ย งนก ติกปลา ล2าสื�ติวั/8. ย.คของอาณาน คม ท�าให้!ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ถึ�ก

ท�าลายมากข)&น9. ก า รื่ สื ง ค รื่ า ม ท�า ใ ห้! ม น. ษ ย/ ล! ม ติ า ย แ ล ะ

ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ อ��น ๆ ถึ�กน�ามาใชั่!เพิ��อสืงครื่าม10..นโยบายของรื่�ฐ เชั่2น รื่�ฐบาลให้!สื ทธี ปรื่ะชั่าชั่นจ�บจอง

ท �ดี นเพิ��อเกษติรื่กรื่รื่ม ท�าให้!ป@าไม!ถึ�กท�าลายมากข)&น

11. ไม2รื่� !ค2า เชั่2น นกชั่2วัยก นแมลง12. ปรื่ะมาท เชั่2น ท &งก!นบ.ห้รื่ �ท�าให้!เก ดีไฟไห้ม!

ใบควัามรื่� !เรื่��อง การื่สืงวันทรื่�พิยากรื่

วั ธี สืงวันทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ โดียท��วัไป1. การื่ปรื่�บปรื่.งให้!ดี ข)&นกวั2าเดี มทางธีรื่รื่มชั่าติ ห้มายถึ)ง การื่

ปรื่�บปรื่.งห้รื่�อแติ2งเติ ม เพิ��อให้!ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ ชั่น ดีน�&นม ปรื่ะโยชั่น/มากข)&นกวั2าธีรื่รื่มชั่าติ เชั่2น การื่ปรื่�บปรื่.งพิ�&นดี น ท �ท�าเพิาะปล�กไม2ไดี! ให้!ท�าการื่เพิาะปล�กไดี!ดี ข)&นมา ห้รื่�อน�าไปท�าปรื่ะโยชั่น/อย2างอ��นแทน เชั่2น ปล�กห้ญ!าเพิ��อท�าการื่เล &ยงสื�ติวั/ การื่ปล�กป@า

2. การื่ใชั่!และม การื่ผู้ล ติอย2างม ปรื่ะสื ทธี ภิาพิ ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ บางอย2างเป�นสื �งท �สื &นเปล�องห้มดีไปไดี! เชั่2น แรื่2ธีาติ.ติ2าง ๆ ดี�งน�&น การื่ใชั่!ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ เห้ล2าน & จ)งติ!องใชั่!ให้!ไดี!ปรื่ะโยชั่น/มากท �สื.ดี และการื่ผู้ล ติก8ติ!องให้!ไดี!ผู้ลผู้ล ติมากท �สื.ดี

3. การื่น�ามาใชั่! ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ เม��อน�ามาใชั่!จนห้มดีค.ณภิาพิแล!วั ก8น�ามาผู้ล ติให้ม2อ ก เชั่2น เศษเห้ล8ก ห้รื่�อรื่ถึยนติ/ท �ใชั่!ไม2ไดี!แล!วั ก8น�าเอามาถึล.งให้ม2เพิ��อน�ามาใชั่!ปรื่ะโยชั่น/อ ก

4. การื่เอาสื �งอ��นมาแทน ทรื่�พิยากรื่ธีรื่รื่มชั่าติ สื �งไห้นท �ก�าล�งจะห้มดีไป เรื่าก8น�าเอาสื �งอ��นมาใชั่!แทน เชั่2น การื่สืรื่!างติ)กแทนไม! เป�นการื่ลดีควัามติ!องการื่ไม!ให้!น!อยลง ห้รื่�อการื่น�าพิลาสืติ กมาใชั่!แทนอะล�ม เน ยม พิล�งงานน�&าติก และแรื่2พิล�งงานอะติอมใชั่!แทนแรื่2เชั่�&อเพิล ง

เรื่��องสื�&น เรื่��อง ควัามค.!นเคยท�าให้!ห้มดีควัามเกรื่งใจ“ ”

ใครื่ก8ติามท �ไดี!เห้8นอ�ฐ ก8ม�กจะกล�วัและอยากวั �งห้น เพิรื่าะติ�วัม�นให้ญ2มาก แติ2เม��อเวัลาผู้2านไปสื�กพิ�ก เขาก8จะพิบวั2า อ�ฐเป�นสื�ติวั/ท �อ2อนโยน จ)งกล!าเดี นเข!าไปใกล! ติ2อจากน�&นก8ติรื่ะห้น�กอ กวั2า ม�นเป�นสื�ติวั/ท �ม อารื่มณ/ดี จนเขาสืามารื่ถึเอาบ�งเห้ ยนใสื2จ�งมาให้!เดี8ก ๆ ข �เล2นไดี!ในท �สื.ดี น ทานเรื่��องน &สือนให้!รื่� !วั2า สื �งท �น2าสืะพิรื่)งกล�งน�&นจะห้มดีควัามน2ากล�วั เม��อเรื่าค.!นเคยก�บม�น

ใบงาน

ค�าสื��ง 1. ล�กเสื�อห้ม�2ท � 1 ชั่2วัยก�นห้าน ทานเรื่��องสื�&นจากห้!องสืม.ดี 1 เรื่��อง

2. ห้าติ�วัแทนมาเล2าให้!เพิ��อนล�กเสื�อไดี!ฟ9งในคาบติ2อไป 3. ใชั่!เวัลาไม2เก น 3 นาท 4. ท.กห้ม�2และชั่2วัยก�นค ดี เข ยนคติ สือนใจสื2งผู้�!บ�งค�บ

บ�ญชั่า

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม (วั ชั่าพิ เศษของล�กเสื�อ)

ท � ชั่��อ-สืก.ลก จกรื่รื่มเข8มท ศ

และแผู้นท �

ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่

การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยาก

รื่ธีรื่รื่มชั่าติ

การื่สื�ารื่วัจ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 38

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง น�กสื�ารื่วัจ1 ( วั ชั่าพิ เศษ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ เป�นก จกรื่รื่มในการื่ฝ่Fกท�กษะสื�ารื่วัจของ

ล�กเสื�อ เพิ��อให้!ม ควัามรื่� !ควัามเข!าใจในการื่เดี นทางไกล การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่อย2างพิอเพิ ยง การื่กาง เติ8นท/ การื่จ�ดีเติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/ในการื่–

เดี นทาง และรื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. ล�กเสื�อบอกห้ล�กการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี!2. ล�กเสื�อบอกควัามห้มายของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 3. ล�กเสื�อบอกข�&นติอนการื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 4. ล�กเสื�อจ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่ในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 5. ล�กเสื�อท�ารื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !3.1 ควัามห้มาย การื่วัางแผู้นของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ3.2 การื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจอ.ปกรื่ณ/และกางเติ8นท/3.3 การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่ ในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

3.4 การื่จ�ดีท�าแบบรื่ายงานสื�ารื่วัจ

4. กรื่ะบวันการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !

1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ แยก)

2. เกม เพิลง–

3. เรื่ ยกล�กเสื�อรื่วัมกอง แบ2งล�กเสื�อเป�น 4 กล.2ม4. ล�กเสื�อแติ2ละกล.2มแยกไปศ)กษาใบควัามรื่� !จากฐานติ2าง ๆ

ท�&ง 4 ฐาน ฐานท � 1 ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง ควัามห้มายของการื่

เดี นทางสื�ารื่วัจ

ฐานท � 2 ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง ข� &นติอนการื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

ฐานท � 3 ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่เพิ��อการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

ฐานท � 4 ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง ท�ารื่ายงานการื่เดี นทาง สื�ารื่วัจ

5. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง

สื��อ/แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. เอกสืารื่สื�าห้รื่�บรื่องผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อ2. เกม ล�กเสื�อเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

3. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง ควัามห้มายของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ4. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง ข� &นติอนการื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ5. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่เพิ��อการื่เดี นทาง

สื�ารื่วัจ6. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง ท�ารื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ7. เรื่��องสื�&น เรื่��อง ค�าสื��งเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ..................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. )ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน

................/................/...............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

เกม ล�กเสื�อเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

1. แข2งข�นในรื่ะบบห้ม�22. จ�ดีให้!แติ2ละห้ม�2ม จ�านวันเท2าก�น3. ก�าห้นดีจ.ดีเรื่ �มและจ.ดีสื &นสื.ดีรื่ะยะทางไม2เก น 5 เมติรื่4. ให้!ล�กเสื�อถึอดีอ.ปกรื่ณ/ในการื่แติ2งกายออกและวัางไวั!5. ให้!ล�กเสื�อในห้ม�2แติ2ละคน วั �งออกไปแติ2งให้!สืมบ�รื่ณ/ดี�งเดี ม

ห้ม�2ใดีเสืรื่8จก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

ห้มายเห้ติ. ข!อ 4 ถึอดีห้มวัก ผู้!าผู้�กคอ วัอคเก &ล เปIาสืะพิายห้ล�ง

ใบควัามรื่� !เรื่��อง ควัามห้มายของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

การื่เดี นทางสื�ารื่วัจ ห้มายถึ)ง การื่เดี นทางไปย�งสืถึานท �ติ2าง ๆ ท �ไม2ค.!นเคย เพิ��อศ)กษาสืถึานท �เห้ล2าน�&น ติลอดีจนเป�นการื่ฝ่Fกรื่2างกายให้!แข8งแรื่งอดีทน และฝ่Fกการื่แก!ไขป9ญห้าติ2าง ๆ อ กดี!วัย

การื่เดี นทางสื�ารื่วัจในรื่ะดี�บล�กเสื�อข�&นพิ เศษน & จะก�าห้นดีสืถึานท �และรื่ะยะทางให้!ไกลห้รื่�อใกล!แล!วัแติ2วั�ติถึ.ปรื่ะสืงค/ในการื่ฝ่Fก และจะก�าห้นดีล�กษณะการื่เดี นทางสื�ารื่วัจโดียทางเท!า ทางจ�กรื่ยานห้รื่�อทางเรื่�อก8ไดี! ข!อสื�าค�ญล�กเสื�อติ!องท�ารื่ายงานการื่เดี นทางโดียติลอดีอย2างละเอ ยดี พิรื่!อมลงบ�นท)กสื �งท �พิบเห้8นอ�นสืมควัรื่ไวั!ดี!วัย เชั่2น สืถึานท �สื�าค�ญ อาชั่ พิของปรื่ะชั่าชั่น ภิ�ม ปรื่ะเทศท�&งข!างทาง เห้ติ.การื่ณ/ติ2าง ๆ ท �พิบเห้8น การื่เจ8บป@วัยของเพิ��อรื่2วัมทาง การื่ให้!ควัามชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น การื่ห้ย.ดีพิ�กรื่ะห้วั2างปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มในขณะเดี นทางและขณะพิ�กผู้2อน นอกจากน &รื่ะห้วั2างการื่เดี น ทางสื�ารื่วัจแติ2ละครื่�&ง– ล�กเสื�อควัรื่รื่2างภิาพิการื่เดี นทางไวั!ติลอดีเสื!นทางท �สื�ารื่วัจดี!วัย และควัรื่ม สืม.ดีบ�นท)กในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจครื่��งละเล2ม เพิ��อเห้8บไวั!เป�นห้ล�กฐานในการื่สือบวั ชั่าการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

ใบควัามรื่� !เรื่��อง ข� &นติอนการื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

ข!อแนะน�าในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจน�&นควัรื่ค�าน)งถึ)งสื �งใดีติ2อไปน &ไม2ควัรื่ไป

และกล�บในวั�นเดี ยวัก�น ควัรื่พิ�กแรื่มอย2างน!อย 1 ค�น ควัรื่เล�อกเสื!นทางท �ผู้2านภิ�ม ปรื่ะเทศท �แปลก ๆ น2าสืนใจ ถึ!าไม2จ�าเป�น ควัรื่ห้ล กเล �ยงการื่สื�ารื่วัจ ดี!วัยการื่เดี นไปติามถึนนในเม�องห้รื่�อเดี นสื�ารื่วัจอย�2ในติ�วัชั่.มชั่น ในการื่ท�ารื่ายงานการื่เดี นทางของล�กเสื�อน�&น ควัรื่กล2าวัถึ)งล�กษณะภิ�ม ปรื่ะเทศท�&ง – 2 ข!างทาง อาชั่ พิของปรื่ะชั่าชั่นในบรื่ เวัณท �ติ� &งค2ายพิ�กแรื่ม สืภิาพิถึนนห้นทาง ติ!นไม! และสื�ติวั/ท �พิบเห้8นรื่วัมท�&งควัรื่บ�นท)กภิารื่ก จท �ท�าในวั�นห้น)�ง ๆ ลงในสืม.ดีบ�นท)ก และควัรื่ท�าแผู้นท �สื�งเขปปรื่ะกอบไวั!ดี!วัย ควัรื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เดี นทางสื�ารื่วัจและพิ�กแรื่ม อย2างน!อยปCละ 1 ห้รื่�อ 2 ครื่�&ง สื�าห้รื่�บพิ�กแรื่มให้ญ2 สื2วันการื่สือบติ!องเป�นไปติามก�าห้นดี

ปรื่ะโยชั่น/ของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ1. เป�นการื่ฝ่Fกควัามอดีทน ควัามรื่อบคอบ และควัามไม2

ปรื่ะมาทของล�กเสื�อ2. ท�าให้!ล�กเสื�อรื่� !จ�กการื่เติรื่ ยมการื่และสื �งจ�าเป�นในการื่เดี น

ทางสื�ารื่วัจ3. ท�าให้!ล�กเสื�อเป�นคนชั่2างสื�งเกติ4. ท�าให้!ล�กเสื�อม ควัามรื่ะม�ดีรื่ะวั�งติ�วั ติ2ออ�นติรื่ายท �อาจเก ดี

ข)&นโดียไม2ปรื่ะมาท5. ท�าให้!ล�กเสื�อม ควัามสืาม�คค ชั่2วัยเห้ล�อซึ่)�งก�นและก�น ใน

ก จกรื่รื่มของสื2วันรื่วัม6. ท�าให้!ล�กเสื�อไดี!ฝ่Fกใชั่!ชั่ วั ติชั่ วัาอย2างชั่าวัป@า

7. ท�าให้!ล�กเสื�อรื่� !จ�กชั่2วัยเห้ล�อตินเอง เชั่2น รื่� !จ�กปรื่ะกอบอาห้ารื่ ท�าท �พิ�ก เป�นติ!น

8. ท�าให้!ล�กเสื�อรื่� !จ�กชั่2วัยเห้ล�อซึ่)�งก�นและก�น เชั่2น ชั่2วัยดี�แลทรื่�พิย/สื น ชั่2วัยรื่ะวั�งดี!วัยการื่เข!าเวัรื่ยาม ชั่2วัยเห้ล�อเพิ��อนฝ่�งเม��อเจ8บป@วัย เป�นติ!น

ใบควัามรื่� !เรื่��อง การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่เพิ��อการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

การื่จ�ดีเติรื่ ยมรื่ายการื่อาห้ารื่และอ.ปกรื่ณ/การื่ปรื่.งอาห้ารื่1. จ�ดีเติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/ท �จ�าเป�นจะติ!องใชั่!สื�าห้รื่�บปรื่.งอาห้ารื่

เชั่2น ห้ม!อแกง กรื่ะทะ ท�พิพิ ม ดี ท �เป-ดีกรื่ะปJอง เป�น2. เล�อกและเติรื่ ยมรื่ายการื่อาห้ารื่ให้!เห้มาะสืม ติามก�าห้นดี

รื่ะยะเวัลาในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ ซึ่)�งจะติ!องม การื่ปรื่ะชั่.มติกลงก�นภิายในห้ม�2เสื ยก2อน วั2าควัรื่ม การื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่อะไรื่บ!าง และม�&อไห้นจะรื่�บปรื่ะทานอะไรื่ ห้ากไม2ม การื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ไวั! โดียติ2างคนติ2างห้าไปอาจจะน�าอาห้ารื่ ท �ซึ่�&าก�นไปไดี! ห้รื่�ออาจม การื่น�าอาห้ารื่ไปมากห้รื่�อน!อยกวั2าท �จ�าเป�น เม��อปรื่ะชั่.มติกลงก�นเรื่ ยบรื่!อยแล!วัก8แบ2งห้น!าท �ก�นไปวั2า ผู้�!ใดีจะน�าอะไรื่ไป และน�าไปเป�นจ�านวันเท2าใดี

3. ควัรื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่สื�าเรื่8จรื่�ปไปดี!วัย เพิรื่าะใชั่!เวัลาปรื่.งน!อยและสืะดีวักติ2อการื่รื่�บปรื่ะทาน โดียเพิ ยงแติ2อ.2นไฟเท2าน�&นก8รื่�บปรื่ะทานไดี!ท�นท

4. ควัรื่เติรื่ ยมอาห้ารื่สืดีไปบ!าง เชั่2น ไข2สืดี ผู้�กสืดี เน�&อสืดี ไก2สืดี ปลา

5. ควัรื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่อย2างง2าย ๆ แติ2ม ห้ลายปรื่ะเภิท เชั่2น รื่ายการื่อาห้ารื่รื่ะห้วั2างการื่เดี นทาง ควัรื่เป�นอาห้ารื่สื�าเรื่8จรื่�ปท �

สืามารื่ถึรื่�บปรื่ะทานไดี!เลย เชั่2น ขนมป9ง นม เป�นติ!น สื2วันรื่ายการื่อาห้ารื่เวัลาอย�2ค2ายพิ�กแรื่ม ควัรื่เป�นข!าวัและก�บข!าวัท �ล�กเสื�อปรื่.งข)&นมาเอง ควัรื่ฝ่Fกวั ธี การื่ปรื่.งอาห้ารื่แบบชั่าวัป@า ห้รื่�อการื่ใชั่!แผู้2นอะล�ม เน ยมฟอยดี/ ในการื่ปรื่.งอาห้ารื่ให้!เป�น

ใบควัามรื่� !เรื่��อง ท�ารื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

การื่ท�ารื่ายงานจะติ!องม แผู้นท �สื�งเขป ท�าอย2างปรื่ะณ ติและสืะอาดีเรื่ ยบรื่!อย ซึ่)�งล�กเสื�อจะเข ยนสื�ญล�กษณ/แทนสื �งติ2าง ๆ ให้!ถึ�กติ!อง เชั่2น ถึนน ทางรื่ถึไฟ แม2น�&า สืะพิาน เป�นติ!นแบบแสืดีงรื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

วั�น เดี�อน ปC

เวัลา รื่ายการื่ รื่ะยะทาง

ล�กษณะของการื่รื่ายงานการื่สื�ารื่วัจสื �งท �ล�กเสื�อบ�นท)กลงในแบบรื่ายงาน ควัรื่ม ล�กษณะดี�งน &ถึ�กติ!อง เห้8นอะไรื่ให้!รื่ายงานไปติามข!อเท8จจรื่ งม �ไดี!เห้8นก�บติาชั่�ดีเจน รื่ายงานให้!ชั่�ดีเจนอย2าให้!คล.มเครื่�อ ลายม�อติ!องให้!

อ2านไดี!ง2าย อย2าเข ยนห้วั�ดีเก นจนอ2านไม!รื่� !เรื่��อง

รื่�ดีก.ม ควัรื่ใชั่!ภิาษาง2าย ๆ สื�&น ๆ ก นควัามไดี!มากแติ2อย2าสื�&นไปจนอ2านแล!วัไม2เข!าใจ

รื่วัดีเรื่8วั เม��อกล�บมาแล!วัสืามารื่ถึรื่ายงานติ2อผู้�!ก�าก�บไดี!ท�นท

นายห้ม�2ลงชั่��อก�าก�บ เม��อจบการื่รื่ายงานแล!วัลงชั่��อล�กเสื�อและผู้�!เข ยนรื่ายงาน บอกห้ม�2ท �รื่ �บรื่อง จากน�&นจ)งให้!นายห้ม�2ล�กเสื�อลงชั่��อก�าก�บไวั!

เรื่��องสื�&นเรื่��อง ค�าสื��งเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

ในสืงครื่ามโลกครื่�&งท � 2 ทห้ารื่ออกไปรื่บย�งแนวัห้น!า ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า ม ค�าสื��งให้!ทห้ารื่เติรื่ ยมติ�วัก2อนเดี นทาง และจ�ดีเติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/ภิายใน 1 ชั่��วัโมง ทห้ารื่นาย ห้น)�งไม2ชั่อบท �จะฟ9งค�าสื��งผู้�!–

บ�งค�บบ�ญชั่า อ!างวั2าย�งม เวัลาเห้ล�อพิอ แติ2เห้ติ.การื่ณ/เก ดีเปล �ยนไปในฉ�บพิล�น ม เครื่��องบ นของข!าศ)กบ นมาท &งรื่ะเบ ดี ผู้�!อ��น ๆ ท �เชั่��อฟ9งค�าสื��งติ2างแติ2งกายรื่�ดีก.มและพิรื่!อมจะปฏิ บ�ติ ติาม แติ2นายทห้ารื่อ�กผู้�!ห้น)�งท �ไม2เชั่��อฟ9งน�&น ห้ลบกล�บเข!าฐานท �ก�าบ�งไม2ท�น ติ!องถึ�กรื่ะเบ ดีถึล2มพิ การื่ ขาขาดี

คติ สือนใจ : เติรื่ ยมไม2พิรื่!อม ย2อมพิ2ายแพิ!

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม (วั ชั่าพิ เศษของล�กเสื�อ)

ท � ชั่��อ-สืก.ลก จกรื่รื่มเข8มท ศ

และแผู้นท �

ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่

การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยาก

รื่ธีรื่รื่มชั่าติ

การื่สื�ารื่วัจ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 39

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง น�กสื�ารื่วัจ 2 ( วั ชั่าพิ เศษ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ เป�นก จกรื่รื่มในการื่ฝ่Fกท�กษะสื�ารื่วัจของ

ล�กเสื�อ เพิ��อให้!ม ควัามรื่� !ควัามเข!าใจในการื่เดี นทางไกล การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่อย2างพิอเพิ ยง การื่กาง เติ8นท/ การื่จ�ดีเติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/ในการื่–

เดี นทาง และรื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. ล�กเสื�อบอกห้ล�กการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี!2. ล�กเสื�อบอกควัามห้มายของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 3. ล�กเสื�อบอกข�&นติอนการื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 4. ล�กเสื�อจ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่ในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 5. ล�กเสื�อท�ารื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !3.1 ควัามห้มาย การื่วัางแผู้นของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ3.5 การื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจอ.ปกรื่ณ/และกางเติ8นท/

3.6 การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่ ในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ3.7 การื่จ�ดีท�าแบบรื่ายงานสื�ารื่วัจ

4. กรื่ะบวันการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !

1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ แยก)

2. เกม เพิลง–

3. เรื่ ยกล�กเสื�อรื่วัมกอง แบ2งล�กเสื�อเป�น 4 กล.2ม ทบทวันก จกรื่รื่มในชั่��วัโมงท �ผู้2านมา

5. ล�กเสื�อแติ2ละกล.2มแยกไปศ)กษาใบควัามรื่� !จากฐานติ2าง ๆ ท�&ง 4 ฐาน ติ2อจากชั่��วัโมงท �แล!วั

ฐานท � 1 ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง ควัามห้มายของการื่เดี นทาง

สื�ารื่วัจฐานท � 2 ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง ข� &นติอนการื่เติรื่ ยม

การื่เดี นทางสื�ารื่วัจฐานท � 3 ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่

เพิ��อการื่เดี นทางสื�ารื่วัจฐานท � 4 ศ)กษาใบควัามรื่� ! เรื่��อง ท�ารื่ายงานการื่เดี น

ทาง สื�ารื่วัจ5. เรื่ ยกล�กเสื�อรื่วัมกอง6. ล�กเสื�อรื่2วัมก�นสืรื่.ปควัามสื�าค�ญของฐานท�&ง 4 ฐานให้!

สืมาชั่ กฟ9ง7. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&น เรื่��อง ค�าสื��งเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

8. ล�กเสื�อเข ยนคติ สือนใจจากเรื่��องสื�&นท �ฟ9งสื2งผู้�!ก�าก�บ9. ล�กเสื�อน�าคติ สือนใจไปติ ดีท �ปIายน เทศห้น!าอาคารื่เรื่ ยน10. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง

สื��อ/แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. เอกสืารื่สื�าห้รื่�บรื่องผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อ2. เกม ล�กเสื�อเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

3. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง ควัามห้มายของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ4. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง ข� &นติอนการื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ5. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่เพิ��อการื่เดี นทาง

สื�ารื่วัจ6. ใบควัามรื่� ! เรื่��อง ท�ารื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ7. เรื่��องสื�&น เรื่��อง ค�าสื��งเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.........................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. )ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน

................/................/...............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่……../…………./…………

เกม ล�กเสื�อเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

1. แข2งข�นในรื่ะบบห้ม�22. จ�ดีให้!แติ2ละห้ม�2ม จ�านวันเท2าก�น3. ก�าห้นดีจ.ดีเรื่ �มและจ.ดีสื &นสื.ดีรื่ะยะทางไม2เก น 5 เมติรื่4. ให้!ล�กเสื�อถึอดีอ.ปกรื่ณ/ในการื่แติ2งกายออกและวัางไวั!5. ให้!ล�กเสื�อในห้ม�2แติ2ละคน วั �งออกไปแติ2งให้!สืมบ�รื่ณ/ดี�งเดี ม

ห้ม�2ใดีเสืรื่8จก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

ห้มายเห้ติ. ข!อ 4 ถึอดีห้มวัก ผู้!าผู้�กคอ วัอคเก &ล เปIาสืะพิายห้ล�ง

ใบควัามรื่� !เรื่��อง ควัามห้มายของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

การื่เดี นทางสื�ารื่วัจ ห้มายถึ)ง การื่เดี นทางไปย�งสืถึานท �ติ2าง ๆ ท �ไม2ค.!นเคย เพิ��อศ)กษาสืถึานท �เห้ล2าน�&น ติลอดีจนเป�นการื่ฝ่Fกรื่2างกายให้!แข8งแรื่งอดีทน และฝ่Fกการื่แก!ไขป9ญห้าติ2าง ๆ อ กดี!วัย

การื่เดี นทางสื�ารื่วัจในรื่ะดี�บล�กเสื�อข�&นพิ เศษน & จะก�าห้นดีสืถึานท �และรื่ะยะทางให้!ไกลห้รื่�อใกล!แล!วัแติ2วั�ติถึ.ปรื่ะสืงค/ในการื่ฝ่Fก และจะก�าห้นดีล�กษณะการื่เดี นทางสื�ารื่วัจโดียทางเท!า ทางจ�กรื่ยานห้รื่�อทางเรื่�อก8ไดี! ข!อสื�าค�ญล�กเสื�อติ!องท�ารื่ายงานการื่เดี นทางโดียติลอดีอย2างละเอ ยดี พิรื่!อมลงบ�นท)กสื �งท �พิบเห้8นอ�นสืมควัรื่ไวั!ดี!วัย เชั่2น สืถึานท �สื�าค�ญ อาชั่ พิของปรื่ะชั่าชั่น ภิ�ม ปรื่ะเทศท�&งข!างทาง เห้ติ.การื่ณ/ติ2าง ๆ ท �พิบเห้8น การื่เจ8บป@วัยของเพิ��อรื่2วัมทาง การื่ให้!ควัามชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น การื่ห้ย.ดีพิ�กรื่ะห้วั2างปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มในขณะเดี นทางและขณะพิ�กผู้2อน นอกจากน &รื่ะห้วั2างการื่เดี น ทางสื�ารื่วัจแติ2ละครื่�&ง– ล�กเสื�อควัรื่รื่2างภิาพิการื่เดี นทางไวั!ติลอดีเสื!นทางท �สื�ารื่วัจดี!วัย และควัรื่ม สืม.ดีบ�นท)กในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจครื่��งละเล2ม เพิ��อเห้8บไวั!เป�นห้ล�กฐานในการื่สือบวั ชั่าการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

ใบควัามรื่� !เรื่��อง ข� &นติอนการื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

ข!อแนะน�าในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจน�&นควัรื่ค�าน)งถึ)งสื �งใดีติ2อไปน &ไม2ควัรื่ไป

และกล�บในวั�นเดี ยวัก�น ควัรื่พิ�กแรื่มอย2างน!อย 1 ค�น ควัรื่เล�อกเสื!นทางท �ผู้2านภิ�ม ปรื่ะเทศท �แปลก ๆ น2าสืนใจ ถึ!าไม2จ�าเป�น ควัรื่ห้ล กเล �ยงการื่สื�ารื่วัจ ดี!วัยการื่เดี นไปติามถึนนในเม�องห้รื่�อเดี นสื�ารื่วัจอย�2ในติ�วัชั่.มชั่น ในการื่ท�ารื่ายงานการื่เดี นทางของล�กเสื�อน�&น ควัรื่กล2าวัถึ)งล�กษณะภิ�ม ปรื่ะเทศท�&ง – 2 ข!างทาง อาชั่ พิของปรื่ะชั่าชั่นในบรื่ เวัณท �ติ� &งค2ายพิ�กแรื่ม สืภิาพิถึนนห้นทาง ติ!นไม! และสื�ติวั/ท �พิบเห้8นรื่วัมท�&งควัรื่บ�นท)กภิารื่ก จท �ท�าในวั�นห้น)�ง ๆ ลงในสืม.ดีบ�นท)ก และควัรื่ท�าแผู้นท �สื�งเขปปรื่ะกอบไวั!ดี!วัย ควัรื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เดี นทางสื�ารื่วัจและพิ�กแรื่ม อย2างน!อยปCละ 1 ห้รื่�อ 2 ครื่�&ง สื�าห้รื่�บพิ�กแรื่มให้ญ2 สื2วันการื่สือบติ!องเป�นไปติามก�าห้นดี

ปรื่ะโยชั่น/ของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ1. เป�นการื่ฝ่Fกควัามอดีทน ควัามรื่อบคอบ และควัามไม2

ปรื่ะมาทของล�กเสื�อ2. ท�าให้!ล�กเสื�อรื่� !จ�กการื่เติรื่ ยมการื่และสื �งจ�าเป�นในการื่เดี น

ทางสื�ารื่วัจ3. ท�าให้!ล�กเสื�อเป�นคนชั่2างสื�งเกติ4. ท�าให้!ล�กเสื�อม ควัามรื่ะม�ดีรื่ะวั�งติ�วั ติ2ออ�นติรื่ายท �อาจเก ดี

ข)&นโดียไม2ปรื่ะมาท5. ท�าให้!ล�กเสื�อม ควัามสืาม�คค ชั่2วัยเห้ล�อซึ่)�งก�นและก�น ใน

ก จกรื่รื่มของสื2วันรื่วัม6. ท�าให้!ล�กเสื�อไดี!ฝ่Fกใชั่!ชั่ วั ติชั่ วัาอย2างชั่าวัป@า

7. ท�าให้!ล�กเสื�อรื่� !จ�กชั่2วัยเห้ล�อตินเอง เชั่2น รื่� !จ�กปรื่ะกอบอาห้ารื่ ท�าท �พิ�ก เป�นติ!น

8. ท�าให้!ล�กเสื�อรื่� !จ�กชั่2วัยเห้ล�อซึ่)�งก�นและก�น เชั่2น ชั่2วัยดี�แลทรื่�พิย/สื น ชั่2วัยรื่ะวั�งดี!วัยการื่เข!าเวัรื่ยาม ชั่2วัยเห้ล�อเพิ��อนฝ่�งเม��อเจ8บป@วัย เป�นติ!น

ใบควัามรื่� !เรื่��อง การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่เพิ��อการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

การื่จ�ดีเติรื่ ยมรื่ายการื่อาห้ารื่และอ.ปกรื่ณ/การื่ปรื่.งอาห้ารื่1. จ�ดีเติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/ท �จ�าเป�นจะติ!องใชั่!สื�าห้รื่�บปรื่.งอาห้ารื่

เชั่2น ห้ม!อแกง กรื่ะทะ ท�พิพิ ม ดี ท �เป-ดีกรื่ะปJอง เป�น2. เล�อกและเติรื่ ยมรื่ายการื่อาห้ารื่ให้!เห้มาะสืม ติามก�าห้นดี

รื่ะยะเวัลาในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ ซึ่)�งจะติ!องม การื่ปรื่ะชั่.มติกลงก�นภิายในห้ม�2เสื ยก2อน วั2าควัรื่ม การื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่อะไรื่บ!าง และม�&อไห้นจะรื่�บปรื่ะทานอะไรื่ ห้ากไม2ม การื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่ไวั! โดียติ2างคนติ2างห้าไปอาจจะน�าอาห้ารื่ ท �ซึ่�&าก�นไปไดี! ห้รื่�ออาจม การื่น�าอาห้ารื่ไปมากห้รื่�อน!อยกวั2าท �จ�าเป�น เม��อปรื่ะชั่.มติกลงก�นเรื่ ยบรื่!อยแล!วัก8แบ2งห้น!าท �ก�นไปวั2า ผู้�!ใดีจะน�าอะไรื่ไป และน�าไปเป�นจ�านวันเท2าใดี

3. ควัรื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่สื�าเรื่8จรื่�ปไปดี!วัย เพิรื่าะใชั่!เวัลาปรื่.งน!อยและสืะดีวักติ2อการื่รื่�บปรื่ะทาน โดียเพิ ยงแติ2อ.2นไฟเท2าน�&นก8รื่�บปรื่ะทานไดี!ท�นท

4. ควัรื่เติรื่ ยมอาห้ารื่สืดีไปบ!าง เชั่2น ไข2สืดี ผู้�กสืดี เน�&อสืดี ไก2สืดี ปลา

5. ควัรื่จ�ดีรื่ายการื่อาห้ารื่อย2างง2าย ๆ แติ2ม ห้ลายปรื่ะเภิท เชั่2น รื่ายการื่อาห้ารื่รื่ะห้วั2างการื่เดี นทาง ควัรื่เป�นอาห้ารื่สื�าเรื่8จรื่�ปท �สืามารื่ถึรื่�บปรื่ะทานไดี!เลย เชั่2น ขนมป9ง นม เป�นติ!น สื2วันรื่ายการื่

อาห้ารื่เวัลาอย�2ค2ายพิ�กแรื่ม ควัรื่เป�นข!าวัและก�บข!าวัท �ล�กเสื�อปรื่.งข)&นมาเอง ควัรื่ฝ่Fกวั ธี การื่ปรื่.งอาห้ารื่แบบชั่าวัป@า ห้รื่�อการื่ใชั่!แผู้2นอะล�ม เน ยมฟอยดี/ ในการื่ปรื่.งอาห้ารื่ให้!เป�น

ใบควัามรื่� !เรื่��อง ท�ารื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

การื่ท�ารื่ายงานจะติ!องม แผู้นท �สื�งเขป ท�าอย2างปรื่ะณ ติและสืะอาดีเรื่ ยบรื่!อย ซึ่)�งล�กเสื�อจะเข ยนสื�ญล�กษณ/แทนสื �งติ2าง ๆ ให้!ถึ�กติ!อง เชั่2น ถึนน ทางรื่ถึไฟ แม2น�&า สืะพิาน เป�นติ!นแบบแสืดีงรื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

วั�น เดี�อน ปC

เวัลา รื่ายการื่ รื่ะยะทาง

ล�กษณะของการื่รื่ายงานการื่สื�ารื่วัจ

สื �งท �ล�กเสื�อบ�นท)กลงในแบบรื่ายงาน ควัรื่ม ล�กษณะดี�งน &ถึ�กติ!อง เห้8นอะไรื่ให้!รื่ายงานไปติามข!อเท8จจรื่ งม �ไดี!เห้8นก�บติาชั่�ดีเจน รื่ายงานให้!ชั่�ดีเจนอย2าให้!คล.มเครื่�อ ลายม�อติ!องให้!

อ2านไดี!ง2าย อย2าเข ยนห้วั�ดีเก นจนอ2านไม!รื่� !เรื่��อง

รื่�ดีก.ม ควัรื่ใชั่!ภิาษาง2าย ๆ สื�&น ๆ ก นควัามไดี!มากแติ2อย2าสื�&นไปจนอ2านแล!วัไม2เข!าใจ

รื่วัดีเรื่8วั เม��อกล�บมาแล!วัสืามารื่ถึรื่ายงานติ2อผู้�!ก�าก�บไดี!ท�นท นายห้ม�2ลงชั่��อก�าก�บ เม��อจบการื่รื่ายงานแล!วัลงชั่��อล�กเสื�อ

และผู้�!เข ยนรื่ายงาน บอกห้ม�2ท �รื่ �บรื่อง จากน�&นจ)งให้!นายห้ม�2ล�กเสื�อลงชั่��อก�าก�บไวั!

เรื่��องสื�&นเรื่��อง ค�าสื��งเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

ในสืงครื่ามโลกครื่�&งท � 2 ทห้ารื่ออกไปรื่บย�งแนวัห้น!า ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า ม ค�าสื��งให้!ทห้ารื่เติรื่ ยมติ�วัก2อนเดี นทาง และจ�ดีเติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/ภิายใน 1 ชั่��วัโมง ทห้ารื่นาย ห้น)�งไม2ชั่อบท �จะฟ9งค�าสื��งผู้�!–

บ�งค�บบ�ญชั่า อ!างวั2าย�งม เวัลาเห้ล�อพิอ แติ2เห้ติ.การื่ณ/เก ดีเปล �ยนไปในฉ�บพิล�น ม เครื่��องบ นของข!าศ)กบ นมาท &งรื่ะเบ ดี ผู้�!อ��น ๆ ท �เชั่��อฟ9งค�าสื��งติ2างแติ2งกายรื่�ดีก.มและพิรื่!อมจะปฏิ บ�ติ ติาม แติ2นายทห้ารื่อ�กผู้�!ห้น)�งท �ไม2เชั่��อฟ9งน�&น ห้ลบกล�บเข!าฐานท �ก�าบ�งไม2ท�น ติ!องถึ�กรื่ะเบ ดีถึล2มพิ การื่ ขาขาดี

คติ สือนใจ : เติรื่ ยมไม2พิรื่!อม ย2อมพิ2ายแพิ!

แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม (วั ชั่าพิ เศษของล�กเสื�อ)

ท � ชั่��อ-สืก.ลก จกรื่รื่มเข8มท ศ

และแผู้นท �

ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่

การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยาก

รื่ธีรื่รื่มชั่าติ

การื่สื�ารื่วัจ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 40

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 6ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง น�กสื�ารื่วัจ 3 ( วั ชั่าพิ เศษ ) เวัลา 1 ชั่��วัโมง

สืารื่ะสื�าค�ญการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ เป�นก จกรื่รื่มในการื่ฝ่Fกท�กษะสื�ารื่วัจของ

ล�กเสื�อ เพิ��อให้!ม ควัามรื่� !ควัามเข!าใจในการื่เดี นทางไกล การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่อย2างพิอเพิ ยง การื่กาง เติ8นท/ การื่จ�ดีเติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/ในการื่–

เดี นทาง และรื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ

จ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !1. ล�กเสื�อบอกห้ล�กการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี!2. ล�กเสื�อบอกควัามห้มายของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 3. ล�กเสื�อบอกข�&นติอนการื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 4. ล�กเสื�อจ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่ในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี! 5. ล�กเสื�อท�ารื่ายงานการื่เดี นทางสื�ารื่วัจไดี!

สืารื่ะการื่เรื่ ยนรื่� !3.1 ควัามห้มาย การื่วัางแผู้นของการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ3.8 การื่เติรื่ ยมการื่เดี นทางสื�ารื่วัจอ.ปกรื่ณ/และกางเติ8นท/

3.9 การื่จ�ดีเติรื่ ยมอาห้ารื่ ในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ3.10 การื่จ�ดีท�าแบบรื่ายงานสื�ารื่วัจ

4. กรื่ะบวันการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !

1. พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง (ธีงข)&น สืวัดีมนติ/ สืงบน �ง ติรื่วัจ แยก)

2. เกม เพิลง–

3. เรื่ ยกล�กเสื�อรื่วัมกอง แบ2งล�กเสื�อเป�น 4 กล.2ม ล�กเสื�อรื่�บค�าสื��งปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่มสื�ารื่วัจบรื่ เวัณรื่อบ ๆโรื่งเรื่ ยน ห้รื่�อชั่.มชั่น (ท �สืามารื่ถึดี�าเน นการื่ไดี! ภิายใน 1 ชั่��วัโมง ) ท�ารื่ายงานการื่เดี นทาง สื�ารื่วัจ

5. เรื่ ยกล�กเสื�อรื่วัมกอง6. ผู้�!ก�าก�บเล2าเรื่��องสื�&น เรื่��อง ค�าสื��งเติรื่ ยมพิรื่!อม“ ”

7. ล�กเสื�อเข ยนคติ สือนใจจากเรื่��องสื�&นท �ฟ9งสื2งผู้�!ก�าก�บ8. ล�กเสื�อน�าคติ สือนใจไปติ ดีท �ปIายน เทศห้น!าอาคารื่เรื่ ยน9. พิ ธี ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง

สื��อ/แห้ล2งการื่เรื่ ยนรื่� !1. อ.ปกรื่ณ/ในการื่เดี นทางสื�ารื่วัจ น�&าดี��ม ไม!ง2าม ฯลฯ2. สืม.ดี ดี นสือ ปากกา ฯลฯ

การื่วั�ดีและปรื่ะเม นผู้ลผู้�!ปรื่ะเม น

ผู้�!ก�าก�บปรื่ะเม น ล�กเสื�อปรื่ะเม น

สื �งท �ติ!องการื่วั�ดีและวั ธี วั�ดี ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มควัามม วั น�ย ควัามเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �

ดี และควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบโดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�กเสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม น ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม โดียผู้�!ก�าก�บและเพิ��อนล�ก

เสื�อเป�นผู้�!ปรื่ะเม นเครื่��องม�อวั�ดี

แบบปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มและการื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

แบบปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2มเกณฑ์/การื่วั�ดีและปรื่ะเม น

ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 สื�งเกติเวัลาการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม/การื่ปฏิ บ�ติ ก จกรื่รื่ม

เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80 ปรื่ะเม นกรื่ะบวันการื่ท�างานกล.2ม เกณฑ์/ผู้2านรื่!อยละ 80

ก จกรื่รื่มเสืนอแนะ / ก จกรื่รื่มเสืรื่ มปรื่ะสืบการื่ณ/.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

ควัามเห้8นของผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................

ลงชั่��อ.........................................ผู้�!ติรื่วัจสือบ

( ............................................. )ผู้�!อ�านวัยการื่โรื่งเรื่ ยน

................/................/...............

บ�นท)กผู้ลห้ล�งการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ผู้ลการื่จ�ดีการื่เรื่ ยนรื่� !ติามจ.ดีปรื่ะสืงค/การื่เรื่ ยนรื่� !

ล�กเสื�อท�&งห้มดี คน – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บดี คน ค ดีเป�นรื่!อยละ – ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปานกลาง คน ค ดีเป�น

รื่!อยละ – ไม2ผู้2านเกณฑ์/ การื่ปรื่ะเม นรื่ะดี�บปรื่�บปรื่.ง คน ค ดี–

เป�นรื่!อยละ ผู้ลการื่ปรื่ะเม นพิฤติ กรื่รื่มรื่ะห้วั2างเรื่ ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป9ญห้าและอ.ปสืรื่รื่ครื่ะห้วั2างการื่จ�ดีก จกรื่รื่มการื่เรื่ ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ปรื่�บปรื่.งแก!ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข!อค ดีเห้8นและข!อเสืนอแนะเพิ �มเติ ม

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชั่��อ...............................................ผู้�!สือน

( ........................................ )

ครื่� วั ทยฐานะครื่�ชั่�านาญการื่

……../…………./…………แบบบ�นท)กก จกรื่รื่ม (วั ชั่าพิ เศษของล�กเสื�อ)

ท � ชั่��อ-สืก.ลก จกรื่รื่มเข8มท ศ

และแผู้นท �

ผู้�!ปรื่ะกอบอาห้ารื่

การื่อน.รื่�กษ/ทรื่�พิยาก

รื่ธีรื่รื่มชั่าติ

การื่สื�ารื่วัจ

ผู้ลการื่

ปรื่ะเม น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มผู้

ภิาคผู้นวัก– ควัามรื่� !เบ�&องติ!นเก �ยวัก�บล�กเสื�อ– กฎและค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อ

– เพิลงและเกม

– ควัามรื่� !เก �ยวัก�บขบวันการื่ล�กเสื�อของล�กเสื�อ

การื่ล�กเสื�อเป�นการื่อบรื่มเดี8กโดียใชั่!รื่ะบบห้ม�2เป�นห้ล�ก ม�กเป�นการื่เรื่ ยนกลางแจ!งและฝ่Fกกรื่ะท�าจรื่ ง ม.2งให้!ย)ดีม��นในศาสืนา ย)ดีถึ�อคติ พิจน/สื�าห้รื่�บห้ม�2คณะเป�นอ.ดีมการื่ณ/ปฏิ บ�ติ ตินติามค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อ ในฐานะท �ท.กคนไดี!เข!ามาเป�นล�กเสื�อสืาม�ญแล!วั จ)งติ!องเรื่ ยนรื่� !เก �ยวัก�บเรื่��องรื่าวัของล�กเสื�อสืาม�ญ

ล�กเสื�อสืาม�ญ ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อท �ม อาย.รื่ะห้วั2าง 11 – 17 ปC ไดี!ผู้2านการื่เป�นล�กเสื�อสื�ารื่องมาแล!วั ล�กเสื�อสืาม�ญย�งแบ2งออกเป�น 3 รื่ะดี�บ ค�อ ล�กเสื�อติรื่ ล�กเสื�อโท ล�กเสื�อเอก

ล�กเสื�อติรื่ ปรื่ะวั�ติ สื�งเขปของลอรื่/ดี เบเดีน โพิเอลล/

ลอรื่/ดี เบเดีน โพิเอลล/ เป�นชั่าวัอ�งกฤษ ชั่��อเติ8มวั2า รื่อเบ รื่/ดี สืติ เฟนสื�น สืม ธี เบเดีน โพิเอลล/ เป�นผู้�!ให้!ก�าเน ดีล�กเสื�อโลก เรื่ ยกชั่��อย2อวั2า บ .พิ . (B.P.) เก ดีเม��อวั�นท � 22 ก.มภิาพิ�นธี/ พิ.ศ. 2400 ท �รื่ก.งลอนดีอน บ ดีาชั่��อ เอชั่.จ . เบเดีน โพิเอลล/ เป�นศาสืติรื่าจารื่ย/ วั ชั่าเรื่ขาคณ ติ และธีรื่รื่มชั่าติ ศ)กษาท �มห้าวั ทยาล�ยออกซึ่/ฟอรื่/ดี มารื่ดีาชั่��อ เนรื่ เอทติา เกรื่ชั่ สืม ธี บ .พิ . อาย.ไดี! 3 ปC บ ดีาถึ)งแกกรื่รื่ม บ .พิ . ม ภิรื่รื่ยาชั่��อ โอลาฟ เซึ่8นติ/แคลรื่/ โซึ่มสื/

ชั่ วั ติในวั�ยเดี8กบ .พิ . ไดี!เข!าเรื่ ยนในโรื่งเรื่ ยนปรื่ะถึ.มศ)กษาชั่��อ โรื่สืฮ ลล/ ใน

กรื่.งลอนดีอน เม��ออาย.ไดี! 11 ปC และเม��ออาย.ไดี! 13 ปC ไดี!เข!าเรื่ ยนติ2อท �โรื่งเรื่ ยนม�ธียมชั่��อ ชั่าเติอรื่/เฮาสื/ ติ2อมาโรื่งเรื่ ยนไดี!ย!ายไปติ�&งอย�2ในชั่นบท ติ ดีก�บบรื่ เวัณโรื่งเรื่ ยนม แม2น�&าไห้ลผู้2าน และม ป@าให้ญ2 ซึ่)�ง บ .พิ . ม�กจะห้าเวัลาวั2างห้ลบเข!าไปใชั่!ชั่ วั ติ และศ)กษาเก �ยวัก�บธีรื่รื่มชั่าติ ติามล�าพิ�ง

พิลเรื่�อเอก สืม ธีผู้�!เป�นติาไดี!สือนให้!บ .พิ . ม ควัามรื่� !พิ เศษห้ลายอย2าง เชั่2น การื่วั2ายน�&า เล2นเสืกติ ข �ม!า การื่วั�ดีแดีดี ดี�ดีาวั ฯลฯ บ .พิ . ชั่อบวัาดีภิาพิ รื่!องเพิลง แสืดีงละครื่ ศ)กษาชั่ วั ติสื�ติวั/ ติ!นไม! และ

ควัามรื่� !เชั่ งพิรื่าน จ)งม�กน�าควัามรื่� !ไปใชั่!ในการื่ท2องเท �ยวัพิ�กแรื่มก�บพิ �ชั่าย ในวั�นป-ดีภิาคเรื่ ยน

ติ2อมา บ .พิ . ไดี!สือบเข!าโรื่งเรื่ ยนนายรื่!องแซึ่นติ/เฮ รื่/ท สือบไดี!ท � 5 วั ชั่าทห้ารื่รื่าบ และไดี!ท � 2 วั ชั่าทห้ารื่ม!า จ)งไดี!รื่�บแติ2งติ�&งให้!ม ยศรื่!อยติรื่ ในกองท�พิบก และถึ�กสื2งไปปรื่ะจ�าการื่ท �ปรื่ะเทศอ นเดี ย เม��ออาย. 19 ปC

ชั่ วั ติในการื่รื่�บรื่าชั่การื่ทห้ารื่ สื2วันให้ญ2 บ .พิ . รื่�บรื่าชั่การื่ทห้ารื่ในปรื่ะเทศดี นเดี ยและ

แอฟรื่ กา เขาไดี!ปฏิ บ�ติ ห้น!าท �อย2างเข!มแข8ง ฝ่Fกอบรื่มทห้ารื่ให้ม2 โดียเน!นเรื่��องการื่ลาดีติรื่ะเวัน การื่สือดีแนมและรื่ะบบห้ม�2 ม สื �งท � บ .พิ . ปรื่ะท�บใจเก �ยวัก�บก จกรื่รื่มล�กเสื�อห้ลายอย2าง ดี�งน &

1. ไดี!รื่�บมอบห้มายให้!ไปปรื่าบชั่นเผู้2าซึ่�ล�ในแอฟรื่ กา บ .พิ . ไดี!รื่�บสืรื่!อยคอจากดี น สื ซึ่�ล� ห้�วัห้น!าเผู้2า ซึ่)�งท�าดี!วัยไม!แกะเป�นท2อนเล8กๆ จ)งไดี!น�ามาเป�นข ดีเครื่��องห้มายวั�ดีแบดีจ/ สื�าห้รื่�บผู้�!ท �ผู้2านกรื่อบรื่มผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อข�&นควัามรื่� !ชั่� &นสื�ง

2. บทเพิลงอ นกอนยามา เพิลงน &อาจรื่!องดี�งๆ ในขณะเดี นแถึวัห้รื่�อใชั่!สื�าห้รื่�บเปIนการื่แสืดีงควัามย นดี ในการื่เล2นเกม การื่ะปรื่ะชั่.ม ห้รื่�อการื่เล2นรื่อบกองไฟก8ไดี! ติามเน�&อรื่!องและค�าแปล ดี�งน &

เพิลงอ นกอนยามา(ห้�วัห้น!า) Een Gonyama Gonyama

อ น กอน – ยา – มา กอน – ยา – มา(ล�กค�2) Invooboo Yaboh

Yaboh Invoobooอ น – วั� – บ� ยา – โบห้/ ยา – โบห้/ อ น – วั� – บ�

ค�าแปลEen Gonyama - เขาค�อสื งโติGonyama - ค�อสื งโติ

Invooboo - ไม2ใชั่2 เขาย �งให้ญ2กวั2าน�&น เขาค�อชั่!างน�&า (ฮ ปโปโปเติม�สื)

Yaboh - ใชั่2ครื่�บYaboh - ใชั่2ครื่�บInvooboo - เขาค�อชั่!างน�&า (ฮ ปโปโปเติม�สื)3. ไดี!รื่�บแติ2งติ�&งให้!เป�นผู้�!ชั่2วัยท�ติทห้ารื่ ท�าห้น!าท �สื�บรื่าชั่การื่

ล�บ4. รื่บก�บเผู้2าอาชั่�นติ ไดี!รื่�บชั่�ยชั่นะและไดี!น�าปรื่ะสืบการื่ณ/

จากเห้ติ.การื่ณ/ในครื่�&งน & มาสือนให้!คนพิ�&นเม�องไดี!รื่� !จ�กวั ชั่าบ.กเบ ก ค�อการื่โค2นติ!นไม! ท�าสืะพิาน การื่สืรื่!างค2ายพิ�กติ2างๆ ม การื่

ทดีลองการื่แติ2งกายโดียใชั่!ห้มวักปCกกวั!างแบบโคบาล จนพิวักพิ�&นเม�องเรื่ ยก บ .พิ . วั2า “ค�นติะไค ” แปลวั2า คนสืวัมห้มวักปCกกวั!าง และย�งไดี!น�าวั ธี การื่แสืดีงควัามเป�นม ติรื่ของคนพิ�&นเม�องในการื่จ�บม�อซึ่!ายมาใชั่!ก�บก จการื่ล�กเสื�อติ2อมาดี!วัย

5. ไดี!รื่�บแติ2งติ�&งให้!เป�นเสืนาธีการื่ปรื่ะจ�ากองท�พิ ถึ�กสื2งไปปรื่าบพิวักมาติาบ ล (ป9จจ.บ�น เรื่ ยกวั2า โรื่ดี เซึ่ ย) บ .พิ . ไดี!ปฏิ บ�ติ ห้น!าท �อย2างเข!มแข8ง ท�าห้ม ปรื่ะสืบการื่ณ/เรื่��องการื่สือดีแนม โดียเฉพิาะในติอนกลางค�น จนไดี!รื่�บฉายาวั2า “อ มป-ซึ่2า ” แปลวั2า ห้มาป@าท �ไม2เคยนอนห้ล�บ

6. เห้ติ.การื่ณ/เม�องมาฟ-ค ง บ .พิ . ไดี!รื่�บค�าสื��งดี2วันให้!เดี นทางไปแอฟรื่ กา เพิ��อรื่�กษาเม�องมาฟ-ค ง ซึ่)�งถึ�กล!อมโดียกองทห้ารื่ม�วัรื่/ บ .พิ . รื่�กษาเม�องไวั!ไดี! 217 วั�น จ)งม กองท�พิให้ญ2ไปชั่2วัยและท�าให้!พิวักม�วัรื่/ติ!องล2าถึอยไป

ในการื่รื่�กษาเม�องมาฟ-ค ง บ .พิ . ไดี!ปฏิ บ�ติ ห้น!าท �ดี!วัยควัามเข!มแข8ง อดีทน รื่2าเรื่ ง ไม2ย2อท!อ ใชั่!สืติ ป9ญญาในการื่แก!ป9ญห้า ท�ากลอ.บายลวังข!าศ)กให้!เข!าใจผู้ ดีค ดีวั2าม ก�าล�งทห้ารื่มากมาย และม การื่ปIองก�นรื่�กษาเม�องอย2างเข!มแข8ง ติอลดีจนใชั่!เดี8กอาสืาสืม�ครื่ท �ไดี!การื่อบรื่มแล!วั ให้!ปฏิ บ�ติ ห้น!าท �สื��อข2าวั ปรื่ากฎวั2าท�างานไดี!ผู้ลดี ท�าให้!บ .พิ . ม ควัามปรื่ะท�บใจในติ�วัเดี8กและเห้8นวั2าถึ!าใชั่!เดี8กให้!ถึ�กทางแล!วัจะเก ดี

ปรื่ะโยชั่น/แก2ปรื่ะเทศชั่าติ เป�นอย2างมาก ท2านจ)งไดี!รื่ เรื่ �มก จการื่ล�กเสื�อในเวัลาติ2อมา จากเห้ติ.การื่ณ/ท �เม�องมาฟ-ค ง ท�าให้!ท2านไดี!รื่�บฉายาวั2า “วั รื่บ.รื่.ษผู้�!ปIองก�นเม�องมาฟ-ค ง”

ก�าเน ดีของการื่ล�กเสื�อบ .พิ . ไดี!จ�ดีติ�&งกองล�กเสื�อข)&นอย2างจรื่ งจ�งท �ปรื่ะเทศอ�งกฤษ

บ�.พิ ง เห้8นวั2าล�กเสื�อจะท�าปรื่ะโยชั่น/ให้!แก2บ!นเม�องดี!า จ)งไดี!อบรื่มเดี8กรื่. 2นห้ล�งๆ เพิ��อให้!เป�นพิลเม�องดี ของชั่าติ

เม��อ พิ.ศ. 2464 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อโลกครื่�&งแรื่ก บ .พิ . ไดี!รื่�บแติ2งติ�&งให้!เป�นปรื่ะม.ขครื่ะล�กเสื�อโลก ติ2อมาเม��อการื่ล�กเสื�อม อาย. 21 ปC พิรื่ะเจ!ายอรื่/ชั่ท � 5 ไดี!พิรื่ะรื่าชั่ทานบรื่รื่ดีาศ�กดี =ให้!บ .พิ . เป�นบารื่อน การื่ล�กเสื�อไดี!เจรื่ ญติ2อไปอย2างไม2ห้ย.ดีย�&ง เม��อ บ .พิ . อาย. 80 ปC ไดี!รื่�บพิรื่ะรื่าชั่ทานเครื่��องรื่าชั่อ สืรื่ ยาภิรื่ณ/ OM (Order of Merit) จากพิรื่ะเจ!ายอรื่/ชั่ท � 6

ชั่2วังสื.ดีท!ายของชั่ วั ติบ .พิ . ไดี!เดี นทางออกจากปรื่ะเทศอ�งกฤษ ไปอย�2ท �เม�องไน

เยอรื่ ปรื่ะเทศเคนยา และไดี!ถึ)งแก2กรื่รื่มท �น� �น เม��อวั�นท � 8 มกรื่าคม พิ.ศ. 2484 รื่วัมอาย.ไดี! 83 ปC

วั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อโลกวั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อโลก

การื่ล�กเสื�อเรื่ �มติ!นข)&นท �ปรื่ะเทศอ�งกฤษ เม��อ พิ.ศ. 2450 โดีย ลอรื่/ดี เบเดีน โพิเอลล/ และห้น�งสื�อเรื่��อง “การื่ล�กเสื�อสื�าห้รื่�บเดี8กชั่าย ” ซึ่)�งปรื่ะกอบดี!วัยเรื่��องรื่าวัติ2างๆ ชั่วันให้!เดี8กๆ เก ดีควัามค ดีท �ติรื่งก�นในอ�นท �จะรื่2วัมก จกรื่รื่มอย2างใดีอย2างห้น)�ง น��นค�อการื่จ�ดีติ�&งห้ม�2ล�กเสื�อข)&นโดียอ สืรื่ะ บ .พิ . ไดี!เรื่ �มติ!นโดียการื่ทดีลองน�าเดี8ก 20 คนไปอย�2ค2ายพิ�กแรื่ม ท �เกาะบรื่าวัน/ซึ่ ซึ่)�งอย2าทางติอนใติ!ของอ�งกฤษ โดียแบ2งเดี8กออกเป�นห้ม�2ๆ ละ 5 คน ม นายห้ม�2รื่ �บผู้ ดีชั่อบ ปรื่ากฎวั2าไดี!รื่�บผู้ลสื�าเรื่8จเป�นอย2างดี แสืดีงให้!เห้8นวั2ารื่ะบบห้ม�2เป�นวั ธี การื่ท �ถึ�กติ!องในการื่ฝ่Fกอบรื่มเดี8ก และวั ธี ท �ไดี!ผู้ลดี ท �สื.ดีในการื่ศ)กษาวั ชั่าล�กเสื�อก8ค�อการื่ปฏิ บ�ติ จรื่ ง

จากน�&นก จการื่ล�กเสื�อก8แพิรื่2ห้ลายไปท��วัโลก โดียม เห้ติ.การื่ณ/ติ2างๆ เก ดีข)&นเป�นล�าดี�บ ดี�งน &

พิ.ศ. 2451 ม การื่แติ2งติ�ารื่า ชั่ &แจงวั�ติถึ.ปรื่ะสืงค/สืารื่ะสื�าค�ญ ค�าปฏิ ญาณ และกฎ คติ รื่ห้�สื การื่แสืดีงควัามเคารื่พิ การื่จ�บม�อเครื่��องแบบ และแนวัทางการื่ฝ่Fกอบรื่มล�กเสื�อ

พิ.ศ. 2453 ม การื่จ�ดีติ�&งกองล�กเสื�อห้ญ งข)&นพิ.ศ. 2454 จ�ดีติ�&งกองล�กเสื�อสืม.ทรื่พิ.ศ. 2457 เก ดีสืงครื่ามโลกครื่�&งแรื่ก บ .พิ . ให้!ล�กเสื�อท�า

ห้น!าท �ชั่2วัยทห้ารื่เชั่2น รื่�กษาสืะพิาน สืายโทรื่ศ�พิท/ ท�าห้น!าท �เป�นผู้�!สื��อข2าวั ชั่2วัยงานโรื่งพิยาบาลฯลฯ

พิ.ศ. 2459 จ�ดีติ�&งกองล�กเสื�อสื�ารื่องพิ.ศ. 2461 จ�ดีติ�&งกองล�กเสื�อวั สืาม�ญพิ.ศ. 2462 ติ�&งก ลเวัลล/ปารื่/ค และเรื่ �มดี�าเน นการื่อบรื่มวั ชั่าผู้�!

ก�าก�บล.กเสื�อข�&นวั�ดีแบดีจ/พิ.ศ. 2463 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อโลกข)&นเป�นครื่�&งแรื่กท �กรื่.ง

ลอนดีอน และบ .พิ . ไดี!รื่�บการื่สืถึานปนาให้!เป�น

ปรื่ะม.ขของล�กเสื�อโลก พิ.ศ. 2469 จ�ดีติ�&งกองล�กเสื�อพิ การื่พิ.ศ. 2472 บ .พิ . รื่�บพิรื่ะรื่าชั่ทานบรื่รื่ดีาศ�กดี = ข� &นบารื่อน

เรื่ ยกชั่��อเติ8มวั2า ลอรื่/ดี เบเดีน โพิเอลล/ แห้2งก ลเวัลล/

พิ.ศ. 2484 บ .พิ . ถึ)งแก2อน จกรื่รื่ม เม��ออาย.ไดี! 83 ปC ณ บ!านพิ�กเม�อง ไนเยอรื่ ปรื่ะเทศเคนยา เม��อวั�นท � 8 มกรื่าคม พิ.ศ. 2484

ค�าวั2า SCOUT มาจากS ย2อมาจาก Sincerity แปลวั2า ควัามจรื่ งใจCย2อมาจาก Dourtesy แปลวั2า ควัามสื.ภิาพิอ2อน

โยนOย2อมาจาก Obedience แปลวั2า การื่เชั่��อฟ9งUย2อมาจาก Unity แปลวั2า ควัามเป�นใจ

เดี ยวัก�นT ย2อมาจาก Therifty แปลวั2า ควัามม�ธีย�สืถึ/องค/การื่ล�กเสื�อโลก เก ดีข)&นในอ�งกฤษเม�� อปC พิ.ศ. 2451

โดียอาศ�ยควัามค ดีเห้8นและห้น�งสื�อ “การื่ล�กเสื�อสื�าห้รื่�บเดี8กชั่าย”

1. สืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลกสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก ค�อ ท �ปรื่ะชั่.มของผู้.!แทนครื่ะล�กเสื�อ

ติ2างๆ ป9จจ.บ�นม สืมาชั่ กอย�2 120 ปรื่ะเทศ เป�นผู้�!แทนของล�กเสื�อปรื่ะมาณ 16 ล!านคน ปรื่ะเทศสืมาชั่ กสื2งผู้�!แทนเข!ารื่2วัมปรื่ะชั่.มไดี!ปรื่ะเทศละ 6 คน เง��อนไขการื่เข!าปรื่ะชั่.ม ค�อการื่ยอมรื่�บและปฏิ บ�ติ ติามจ.ดีห้มายและห้ล�กการื่ล�กเสื�อโลกอย2างอ สืรื่ะไม2เก �ยวัก�บการื่เม�อง

2. คณะกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลกคณะกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลกปรื่ะกอบดี!วัยบ.คคล 12 คน

จากสืมาชั่ ก 12 ปรื่ะเทศเล�อกติ�&งโดียท �ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อ กรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลกอย�2ในติ�าแห้น2งครื่าวัละ 6 ปC และเล�อกติ�&งก�นเองเป�นปรื่ะธีาน

และรื่องปรื่ะธีาน ในการื่ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลกท.กๆ 3 ปC จะม กรื่รื่มการื่พิ!นจากติ�าแห้น2ง 4 คน และจะเล�อกติ�&งกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อเข!าแทนท �โดียวั ธี ออกเสื ยงลงคะแนนล�บจากท �ปรื่ะชั่.มให้ญ2 ซึ่)�งม ผู้�!แทนจาก 120 ปรื่ะเทศ โดียปกติ คณะกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลก จะม การื่ปรื่ะชั่.มอย2างน!อยปCละครื่�&ง ณ เม�องเจน วัา ปรื่ะเทศสืวั ติเซึ่อรื่/แลนดี/

3. สื�าน�กงานล�กเสื�อโลกสื�าน�กงานล�กเสื�อโลก ท�าห้น!าท �เป�นสื�าน�กงานเลขาธี การื่

ปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งห้รื่�อมติ ของสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก และคณะกรื่รื่มการื่ล�กเสื�อโลก

พิ.ศ. 2463 ติ�&งข)& น เป� นครื่�&งแรื่กท � กรื่. งลอน ดีอน ปรื่ะเทศอ�งกฤษ

พิ.ศ. 2501 ย!ายไปอย�2ท �กรื่.งออติติาวัา ปรื่ะเทศแคนนาดีา

พิ.ศ. 2504 การื่ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าครื่�&งท � 18 ณ กรื่.งล สืบอน ปรื่ะเทศโปรื่ติ.เกสื

พิ.ศ. 2511 ย!ายไปอย�2เม�องเจน วัา ปรื่ะเทศสืวั สืเซึ่อรื่/แลนดี/จนถึ)งป9จจ.บ�น นอกจากน &ย�งม สื�าน�กงานอ ก 5 เขติ ค�อ

เขติอ นเติอรื่/ – อเมรื่ กา ติ�&งอย�2เม�องซึ่านโฮเซึ่2 ปรื่ะเทศคอสืติารื่ กา

เขติเอเชั่ ย – แปซึ่ ฟ-ก ติ�&งอย�2เม�องมะน ลา ปรื่ะเทศฟ-ล ป-นสื/

เขติอาห้รื่�บ ติ�&งอย�2 เม�องไคโรื่ ปรื่ะ เทศ อ ย ปติ/

เขติย.โรื่ป ติ�&งอย�2เม�องเจน วัา ปรื่ะเทศสืวั ติเซึ่อรื่/แลนดี/

เขติแอฟรื่ กา ติ�&งอย�2เม�องไนโรื่น ปรื่ะเทศเคนยา

4. การื่ปรื่ะชั่.มสื�มมนาล�กเสื�อเขติเอเชั่ ย – แปซึ่ ฟ-ก

ปรื่ะชั่.มครื่�&งแรื่กเม��อปC พิ.ศ. 2501 ห้ล�งจากน�&นไดี!ม การื่ปรื่ะชั่.มท.ก 2 ปC และเปล �ยนเป�นท.ก 3 ปC ติ2อมาในปC พิ.ศ. 2513 ไดี!เปล �ยนชั่��อเป�น Asia – Pacifice ในปC พิ.ศ. 2532 ไม2ม การื่ปรื่ะชั่.มสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก

5. การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อโลก จ�ดีติ�&งครื่�&งแรื่กเม��อ พิ.ศ.2463 ณ ปรื่ะเทศอ�งกฤษ

พิรื่ะรื่าชั่ปรื่ะวั�ติ พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล2าเจ!าอย�2ห้�วัพิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมางก.ฎเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั ผู้�!พิรื่ะรื่าชั่ทาน

ก�าเน ดีล�กเสื�อไทย ทรื่งเป�นพิรื่ะรื่าชั่โอรื่สืของพิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะจ.ลจอมเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั และสืมเดี8จพิรื่ะศรื่ พิ�ชั่รื่ นทรื่าบรื่มรื่าชั่ น นาถึ (สืมเดี8จพิรื่ะนางเจ!าเสืาวัภิาผู้2องศรื่ ) ทรื่งพิรื่ะรื่าชั่สืมภิาพิเม��อวั�นเสืารื่/ท � 1 มกรื่าคม พิ.ศ. 2423 ไดี!รื่�บพิรื่ะรื่าชั่ทานพิรื่ะนามวั2า “สืมเดี8จเจ!าฟIาวัชั่ รื่าวั.ธี”

พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั เม��อทรื่งพิรื่ะเยาวั/ไดี!ศ)กษาวั ชั่าห้น�งสื�อไทยก�บพิรื่ะยาศรื่ สื.นทรื่โวัห้ารื่ (น!อย จาจารื่ยางก�รื่) และไดี!เสืดี8จไปทรื่งศ)กษา ณ ปรื่ะเทศอ�งกฤษ ซึ่)�งน�บไดี!วั2าทรื่งเป�นพิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/พิรื่ะองค/แรื่กของปรื่ะเทศไทย ท �ไดี!เสืดี8จออกไปศ)กษาในติ2างปรื่ะเทศ ทรื่งศ)กษาวั ชั่าปรื่ะวั�ติ ศาสืติรื่/ รื่�ฐศาสืติรื่/ เศรื่ษฐศาสืติรื่/ กฎห้มายและวัรื่รื่ณคดี ท �มห้าวั ทยาล�ยออกซึ่/ฟอรื่/ดี ทรื่งศ)กษาวั ชั่าทห้ารื่บก เห้ล2าทห้ารื่ปKนให้ญ2 และชั่2างทห้ารื่ท �โรื่งเรื่ ยนนายรื่!อยแซึ่นดี/เฮ สืติ/ รื่วัมเวัลาท �เสืดี8จปรื่ะท�บเพิ��อการื่ศ)กษารื่วัม 9 ปC

เม��อม พิรื่ะชั่นมาย. 22 พิรื่รื่ษา พิรื่ะองค�ไดี!เสืดี8จข)&นเถึล งถึวั�ลย/รื่าชั่สืมบ�ติ ติ2อจากพิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะจ.ลจอมเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั เม��อวั�นท � 23 ติ.ลาคม พิ.ศ. 2453 พิรื่ะองค/ไดี!ทรื่งปรื่ะกอบพิรื่ะรื่าชั่กรื่ณ ยก จ ท�าน.บ�ารื่.งปรื่ะเทศชั่าติ และอาณาปรื่ะชั่ารื่าษฎรื่/ให้!เจรื่ ญรื่. 2งเรื่�องข)&นเป�นอ�นมาก จนไดี!รื่�บควัามน ยมยกย2องท��งไป ดี!วัยพิรื่ะปรื่ ชั่าสืามารื่ถึของพิรื่ะองค/ปรื่ะชั่าชั่นถึ)งถึวัายพิรื่ะสืมญานามแดี2พิรื่ะองค/วั2า “สืมเดี8จพิรื่ะมห้าธี รื่รื่าชั่เจ!า ” ทรื่งอย�2ในรื่าชั่สืมบ�ติ เพิ ยง 16 ปC พิรื่ะองค/

ไดี!เสืดี8จสืวัรื่รื่คติเม��อวั�นท � 25 พิฤศจ กายน พิ.ศ. 2468 ดี!วัยพิรื่ะรื่าชั่กรื่ณ ยก จของพิรื่ะองค/ท �ท�าควัามรื่. 2งเรื่�องให้!แก2ปรื่ะเทศชั่าติ รื่�ฐบาลก�บปรื่ะชั่าชั่นจ)งรื่2วัมใจก�นสืรื่!างพิรื่ะบรื่มรื่�ปของพิรื่ะองค/ ปรื่ะดี ษฐานไวั!ท �สืวันล.มพิ น และคณะล�กเสื�อแห้2งกชั่าติ รื่2วัมดี!วัยคณะล�กเสื�อท��วัรื่าชั่อาณาจ�กรื่ ไดี!สืรื่!างพิรื่ะบรื่มรื่�ปของพิรื่ะองค/ปรื่ะดี ษฐานไวั!ห้น!าค2ายล�กเสื�อวัชั่ รื่าวั.ธี อ�าเภิอศรื่ รื่าชั่า จ�งห้วั�ดีชั่ลบ.รื่ พิรื่ะรื่าชั่าน.สืรื่ณ/ติ2างๆ ของพิรื่ะองค/ ย�งคงอย�2เป�นศรื่ สืง2าค�2ก�บชั่าติ ไทย สื�บมาจนกรื่ะท��งท.กวั�นน &

พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั ทรื่งม พิรื่ะบรื่มรื่าชั่โองการื่โปรื่ดีเกล!าฯ ให้!สืถึาปนา “กองเสื�อป@าข)&น ” เม��อวั�นท � 1 พิฤษภิาคม พิ.ศ. 2454 เพิ��อฝ่Fกห้�ดีข!ารื่าชั่การื่พิลเรื่�อน พิ2อค!า คห้บดี และปรื่ะชั่าชั่นท�&งห้ลานให้!ไดี!เรื่ ยนรื่� !วั ชั่าทห้ารื่ เพิ��อเป�นกล�งสื�ารื่องในเวัลาสืงครื่าม ในยามสืงบก8ไดี!ชั่2วัยเห้ล�อข!ารื่าชั่การื่ปรื่าบปรื่ามโจรื่ผู้�!รื่ !ายห้รื่�อปรื่าบจลาจล โดียม พิรื่ะรื่าชั่ปรื่ะสืงค/ ดี�งติ2อไปน &

1.เพิ��อปล�กฝ่9งควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อกษ�ติรื่ ย/2.เพิ��อปล�กฝ่9งควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อบ!านเม�องและการื่น�บถึ�อ

ศาสืนา3.เพิ��อปล�กฝ่9งควัามสืาม�คค ในห้ม�2คณะและไม2ท�าลายซึ่)�งก�น

และก�นก2อนท �จะโปรื่ดีเกล!าฯ ให้!ติ�&งกองเสื�อป@าข)&นน�&น พิรื่ะองค/ไดี!

ทรื่งทดีลองฝ่Fกมห้าดีเล8กปรื่ะจ�าพิรื่ะองค/ท �พิรื่ะรื่าชั่วั�งสืรื่าญรื่มย/ และพิรื่ะรื่าชั่วั�งสืนามจ�นทรื่/อย2างเง ยบๆ มาก2อนแล!วัถึ)ง 3 ปC เม��อทรื่งเห้8นวั2าดี และม ปรื่ะโยชั่น/ จ)งโปรื่ดีเกล!าฯ ให้!ติ�&งกองเสื�อป@าข)&น

พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั ทรื่งเป�นนายกองให้ญ2ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าลการื่เสื�อป@าท�&งรื่าชั่อาณาจ�กรื่ ทรื่งฝ่Fกสือนดี!วัยพิรื่ะองค/เอง การื่เสื�อป@าไดี!ขยายไปท.กมณฑ์ลโดียท.กคนก2อนท �เข!าปรื่ะจ�าการื่ติ!องเข!าพิ ธี ถึ�อน�&าพิ พิ�ฒน/สื�ติยา พิ ธี น &กรื่ะท�าข)&นเป�นครื่�&งแรื่ก เม��อวั�นท � 6 พิฤษภิาคม พิ.ศ. 2454 ณ พิรื่ะอ.โบสืถึ วั�ดีพิรื่ะศรื่ รื่�ตินศาสืดีารื่าม

ในปCพิ.ศ. 2451 ห้ล�งจากท �ปรื่ะเทศอ�งกฤษไดี!สืถึาปนาการื่ล�กเสื�อข)&น พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั ไดี!พิรื่ะรื่าชั่ทานก�าเน ดีล�กเสื�อไทยข)&น เม��อวั�นท � 1 กรื่กฎาคม พิงศ. 2454 ห้ล�งจากท �ทรื่งติ�&งกองเสื�อป@าไดี!เพิ ยง 2 เดี�อน และน�บไดี!วั2าเป�นปรื่ะเทศท � 3 ท �ติ� &งกองล�กเสื�อข)&นในโลกติ2อจากปรื่ะเทศอ�งกฤษ และปรื่ะเทศสืห้รื่�ฐอเมรื่ กา

กองล�กเสื�อแห้2งแรื่กในปรื่ะเทศไทยกองล�กเสื�อแห้2งแรื่กในปรื่ะเทศไทย ติ�&งข)&นท �โรื่งเรื่ ยน

มห้าดีเล8กห้ลวัง ห้รื่�อป9จจ.บ�นชั่��อวั2า “โรื่งเรื่ ยนวัชั่ รื่าวั.ธีวั ทยาล�ย ” ไดี!นามวั2า กองล�กเสื�อกรื่.งเทพิท � 1 และพิรื่ะรื่าชั่ทานวัโรื่กาสื ให้!กองล�กเสื�อโรื่งเรื่ ยนมห้าดีเล8กห้ลวังเข!าเฝ่Iา ณ สืโมสืรื่สืนามเสื�อป@า เม��อ พิ.ศ. 2454 พิรื่ะรื่าชั่ทานนามกองล�กเสื�อน &วั2า “กองล�กเสื�อห้ลวัง”

วั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อวั วั�ฒนาการื่ล�กเสื�อไทย แบ2งออกเป�น 5 ย.ค ดี�งน &1.ย.คก2อติ�&ง พิ.ศ. 2454 – 2468

ย.คน &ติรื่งก�บสืม�ยท �พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล!าเจ!าอย�2ห้�วั ทรื่งสืถึาปนาคณะล�กเสื�อไทยข)&น เม��อวั�นท � 1 กรื่กฎาคม พิ.ศ. 2454 โดียทรื่งพิรื่ะกรื่.ณาโปรื่ดีเกล!าฯ ให้!ติรื่าข!อบ�งค�บคณะล�กเสื�อ และจ�ดีติ�&งสืภิากรื่รื่มการื่กลางจ�ดีการื่ล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ข)&น โดียพิรื่ะองค/ทรื่งดี�ารื่งติ�าแห้น2งสืภิานายก

กองล�กเสื�อกองแรื่กไดี!จ�ดีติ�&งข)&นท �โรื่งเรื่ ยนมห้าดีเล8กห้ลวังเป�นกองล�กเสื�อในพิรื่ะองค/ เรื่ ยกวั2า กองล�กเสื�อกรื่.งเทพิท � 1

พิรื่ะองค/ไดี!พิรื่ะรื่าชั่ทานคติ พิจน/แก2คณะล�กเสื�อวั2า “เสื ยชั่ พิอย2าเสื ยสื�ติย/”

พิ.ศ. 2459 ติ�&งโรื่งเรื่ ยนผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อในพิรื่ะบรื่มรื่าชั่�ปถึ�มภิ/ ณ สืโมสืรื่เสื�อป@า

พิ.ศ. 2463 สื2งผู้�!แทนไปรื่2วัมชั่.มน.มล�กเสื�อโลก ครื่�&งท � 1

พิ.ศ. 2465 คณะล�กเสื�อไทยสืม�ครื่เข!าเป�นสืมาชั่ กของสืม�ชั่ชั่าล�กเสื�อโลก กล.2มแรื่ก ซึ่)�งรื่วัมท�&งสื &นม 31 ปรื่ะเทศ

พิ.ศ. 2467 สื2งผู้�!แทนไปรื่2วัมการื่ชั่.มน.มล�กเสื�อโลก ครื่�&งท � 2

2.ย.คสื2งเสืรื่ ม พิ.ศ. 2468 – 2482 สืม�ยรื่�ชั่กาลท � 7 จนถึ)งสืงครื่ามโลกครื่�&งท � 2 ในย.คน &ม เห้ติ.การื่ณ/สื�าค�ญค�อพิ.ศ. 2470 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 1 ณ พิรื่ะรื่าชั่อ.ทยานสืรื่าญรื่มย/พิ.ศ. 2474 ติ�&งโรื่งเรื่ ยนผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อข)&นให้ม2 ณ พิรื่ะรื่ามรื่าชั่น เวัศน/ จ. เพิชั่รื่บ.รื่ พิ.ศ. 2476 ติ�&งกรื่มพิลศ)กษาข)&นในกรื่ะทรื่วัง

ศ)กษาธี การื่ โดียให้!กองล�กเสื�ออย�2ในกรื่มพิลศ)กษา

ปรื่ะกาศใชั่!ติรื่าปรื่ะจ�าคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ และกฎล�กเสื�อ 10 ข!อ

พิ.ศ. 2478 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อพิ.ศ. 2479 ปรื่ะกาศติ�&งการื่ล�กเสื�อสืม.ทรื่เสืนา ปรื่ะกาศ

ใชั่!ห้ล�กสื�ติรื่ล�กเสื�อเสืนาและสืม.ทรื่เสืนาพิ.รื่.บ. ธีง ก�าห้นดีล�กษณะธีงปรื่ะจ�ากองคณะล�กเสื�อ

แห้2งชั่าติ และธีงปรื่ะจ�ากองล�กเสื�อ

3.ย.คปรื่ะค�บปรื่ะคอง ปC พิ.ศ. 2482 – 2489 ย.คน &เป�นย.คติอนปลายรื่�ชั่กาลสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วัอน�นท

มห้ ดีล และอย�2ในรื่ะห้วั2างสืงครื่ามโลกครื่�&งท � 2 รื่ะยะน &การื่ล�กเสื�อในปรื่ะเทศซึ่บเซึ่าลงไปบ!างเน��อนจากปรื่ะเทศไทยอย�2ในภิาวัะสืงครื่าม และในปC พิ.ศ. 2486 ไดี!ม พิรื่ะรื่าชั่บ�ญญ�ติ ย.วัชั่นแห้2งชั่าติ ข)&น ม การื่จ�ดีติ�&ง

ห้น2วัยย.วัชั่นทห้ารื่ ซึ่)�งม การื่ฝ่Fกการื่ใชั่!อาวั.ธีแบบทห้ารื่และไดี!รื่�บการื่สืน�บสืน.นจากรื่�ฐบาลในสืม�ยน�&น สื2วันก จการื่ล�กเสื�อก8ย�งคงดี�าเน นอย�2 และในบางจ�งห้วั�ดี เชั่2น จ�งห้วั�ดีสืกลนครื่ จ�งห้วั�ดีอ.บลรื่าชั่ธีาน ม การื่สื2งเสืรื่ มก จการื่ล�กเสื�อย2างเข!มแข8งและไดีจ�ดีม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อข)&นบ!างในรื่ะยะน &

4.ย.คก!าวัห้น!าย.คน &อย�2ในชั่2วังติ!นรื่�ชั่กาลพิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วั

ภิ�ม พิลอดี.ลยเดีชั่ ซึ่)�งม เห้ติ.การื่ณ/สื�าค�ญดี�งติ2อไปน & พิ.ศ. 2490 ม พิรื่ะรื่าชั่บ�ญญ�ติ ยกเล กพิรื่ะรื่าชั่บ�ญญ�ติ

ย.วัชั่นแห้2งชั่าติ พิ.ศ. 2486 ม พิรื่ะรื่าชั่บ�ญญ�ติ ล�กเสื�อ พิ.ศ. 2490

พิ.ศ. 2496 สืรื่!างค2ายล�กเสื�อวัชั่ รื่าวั.ธี อ.ศรื่ รื่าชั่า จ.ชั่ลบ.รื่

พิ.ศ. 2497 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 3 ณ สืนามก ฬาแห้2งชั่าติ

พิ.ศ. 2501 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อสื�ารื่องข�&นควัามรื่� !เบ�&องติ!นครื่�&งแรื่ก

จ�ดีติ�&งกองล�กเสื�อสื�ารื่องกองแรื่กข)&นในปรื่ะเทศไทยเม��อวั�นท � 5 สื งห้าคม พิ.ศ. 2501

พิ.ศ. 2503 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อสื�ารื่องข)&นวั�ดีแบดีจ/ ครื่�&งท � 1 ณ ค2ายพิรื่ะติ�าห้น�กมห้ารื่าชั่ ติ.อ2างศ ลา จ�งห้วั�ดีชั่ลบ.รื่

พิ.ศ. 2404 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อสืาม�ญ ข�&นวั�ดีแบดีจ/ รื่. 2นท � 1 ณ ค2ายวัชั่ รื่าวั.ธี

พิ.ศ. 2506 เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อวั สืาม�ญ ข�&นวั�ดีแบดีจ/ รื่. 2นท � 1 ณ ค2ายวัชั่ รื่าวั.ธี

พิ.ศ. 2507 ปรื่ะกาศใชั่!พิ.รื่บ. ล�กเสื�อ พิ.ศ. 2507

เป-ดีการื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!ก�าก�บล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2 ข� &นวั�ดีแบดีจ/ ณ ค2ายล�กเสื�อวัชั่ รื่าวั.ธี

พิ.ศ. 2508 ปรื่ะชั่.มสืภิาล�กเสื�อครื่�&งท � 1 ณ ศาลาสื�นติ ธีรื่รื่ม

จดีทะเบ ยนล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2 เห้ล2าสืม.ทรื่กองแรื่ก ณ โรื่งเรื่ ยนสื�ติห้ บ

พิ.ศ. 2509 จดีทะเบ ยนกองล�กเสื�อสืาม�ญรื่. 2นให้ญ2กองแรื่ก ณ โรื่งเรื่ ยนเทพิศ รื่ นทรื่/

5.ย.คถึ)งปรื่ะชั่าชั่น ปC พิ.ศ. 2514 – ป9จจ.บ�น ม เห้ติ.การื่ณ/สื�าค�ญ ดี�งน &พิ.ศ. 2514 เป�นปCท �ม การื่ฝ่Fกอบรื่มล�กเสื�อชั่าวับ!านเป�น

ครื่�&งแรื่กพิ.ศ. 2515 ทรื่งรื่�บก จการื่ล�กเสื�อชั่าวับ!านไวั!ในพิรื่ะบรื่ม

รื่าชั่�ถึ�มภิ/พิ.ศ. 2516 รื่�บก จการื่ล�กเสื�อชั่าวับ!านเข!าเป�นสื2วันห้น)�ง

ของคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ กรื่ะทรื่วังศ)กษาธี การื่ม ค�าสื��ง ลงวั�นท � 4 เมษายน พิ.ศ.

2516 ให้!น�าวั ชั่าล�กเสื�อเข!าอย�2ในห้ล�กสื�ติรื่โรื่งเรื่ ยน

พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วั ทรื่งปรื่ะกอบพิ ธี เป-ดีพิรื่ะบรื่มรื่�ป พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะมงก.ฎเกล!าฯ ณ บรื่ เวัณห้น!าค2ายล�กเสื�อวัชั่ รื่าวั.ธี ในวั�นท � 23 พิฤศจ กายน และทรื่งเป-ดีการื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 8

พิ.ศ. 2520 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 9พิ.ศ. 2521 ปรื่ะกาศยกเล กห้ล�กสื�ติรื่การื่ฝ่Fกอบรื่มวั ชั่าผู้�!

ก�าก�บล�กเสื�อของก ลเวัลล/ปารื่/ค และใชั่!ของสื�าน�กงานล�กเสื�อเขติเอเชั่ ย – แปซึ่ ฟ-ก

พิ.ศ. 2524 ม การื่ชั่.มน.มล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ครื่�&งท � 10 เพิ��อเฉล มฉลองวั�นพิรื่ะรื่าชั่สืมภิพิ ครื่บรื่อบ 100 ปC ของรื่�ชั่กาลท � 6

กฎและค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อสืาม�ญค�าปฏิ ญาณล�กเสื�อสืาม�ญ

ค�าปฏิ ญาณ ค�อ ค�าม��นสื�ญญาของล.กเสื�อกท �จะติ!องย)ดีถึ�อและปฏิ บ�ติ ดี!วัยควัามจรื่ งใจ เพิ��อเป�นห้ล�กให้!ล�กเสื�อไดี!ปฏิ บ�ติ ในสื �งท �ดี และถึ�กติ!อง

ค�าปฏิ ญาณของล�กเสื�อ ม 3 ข!อ ค�อ“ดี!วัยเก ยรื่ติ ของข!า ข!าสื�ญญาวั2าข!อ 1 ข!าจะจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/

ข!อ 2 ข!าจะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��นท.กเม��อข!อ 3 ข!าจะปฏิ บ�ติ ติามกฎของล�กเสื�อล�กเสื�อติ!องกล2าวัค�าปฏิ ญาณไดี!ถึ�กติ!อง เข!าใจควัามห้มายและ

ปฏิ บ�ติ ติามไดี! เพิ��อควัามเห้8นพิลเม�องดี ของปรื่ะเทศชั่าติ ค�าปฏิ ญาณ ข!อ 1 ข!าจะจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้า

กษ�ติรื่ ย/ ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อท.กคนติ!องม ควัามจงรื่�กภิ�กดี เคารื่พิบ�ชั่า และเท ดีท�นไวั!ซึ่)�ง ชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ ดี�งน &

ชั่าติ ห้มายถึ)ง ปรื่ะชั่าชั่นท �เป�นพิลเม�องของปรื่ะเทศ ม ควัามเชั่��อถึ�อในเรื่��องเชั่�&อชั่าติ ศาสืนา ขนบธีรื่รื่มเน ยมปรื่ะเพิณ วั�ฒนธีรื่รื่ม และอย�2ในการื่ปกครื่องรื่�ฐบาลเดี ยวัก�น

ชั่าติ ไทย ม ธีง ไติรื่รื่งค/เป�นเครื่��องห้มายแทนชั่าติ ธีงชั่าติ เป�นสื �งท �ติ!องเคารื่พิ ล�กเสื�อท.กคนติ!องแสืงควัาม

เคารื่พิธีงชั่าติ และไม2กรื่ะท�าการื่ใดี ท �แสืดีงการื่ลบห้ล�2 เชั่2น ท�าสื2วันใดีสื2วันห้น)�งของธีงติกพิ�&นดี น น�าธีงไปป�พิ�&น เชั่8ดีสื �งของ ห้รื่�อ เห้ย ยบย��า เป�นติ!น

วั ธี การื่แสืงควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ล�กเสื�อแสืงควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ไดี! โดียการื่ปฏิ บ�ติ ตินให้!

เป�นพิลเม�องดี ปฏิ บ�ติ ติามรื่ะเบ ยบ แบบแผู้น และกฎห้มายของบ!านเม�อง ปรื่ะพิฤติ ตินติามขนบธีรื่รื่มเน ยมปรื่ะเพิณ ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��นติามควัามสืามารื่ถึ และไม2กรื่ะท�าการื่ใดีๆ อ�นจะน�ามาซึ่)�งควัามเสื��อมเสื ยติ2อชั่าติ

ศาสืนาล�กเสื�อจะน�บถึ�อศาสืนาใดีก8ไดี! เพิรื่าะศาสืนาท.กศาสืนาสือนให้!

เป�นคนดี รื่� !จ�กผู้ ดีชั่อบชั่��วัดี ละเวั!นควัามชั่��วั ไม2เบ ยดีเบ ยนซึ่)�งก�นและก�น ปรื่ะพิฤติ ชั่อบดี!วัยกาย วัาจา และใจ ล�กเสื�อติ!องแสืดีงควัามเคารื่พิ เชั่��อฟ9ง และปฏิ บ�ติ ติามค�าสือนของศาสืนา ไม2แสืดีงการื่ลบห้ล�2 ห้รื่�อเห้ย ยดีห้ยามศาสืนาอ��น

พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/

พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ทรื่งเป�นพิรื่ะปรื่ะม.ขของปรื่ะเทศ และทรื่งเป�นปรื่ะม.ขของคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ทรื่งเป�นม �งขวั�ญของปรื่ะชั่าชั่นชั่าวัไทย เป�นท �รื่วัมควัามสืาม�คค ของคนท�&งชั่าติ เรื่าสืามารื่ถึแสืดีงควัามจงรื่�กภิ�กดี ไดี!โดียการื่ปรื่ะพิฤติ ตินให้!เป�นพิลเม�องดี ของชั่าติ รื่!องเพิลงสืรื่รื่เสืรื่ ญพิรื่ะบารื่ม ไดี!ถึ�กติ!องในโอกาสือ�นควัรื่

ค�าปฏิ ญาณ ข!อ 2 ข!าจะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��นท.กเม��อการื่บ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/ติ2อผู้�!อ��นเป�นห้ล�กสื�าค�ญของล.กเสื�อเป�น

สื �งห้น)�งท �ท�าให้!ล�กเสื�อไดี!รื่�บการื่ยกย2องจากปรื่ะชั่าชั่นท��วัไป แห้ล2งท �ล�กเสื�อจะบ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/น�&น ควัรื่เรื่ �มจาก สื2งท �ใกล!

ติ�วัก2อน แล!วัค2อยขยายออกไป ค�อ1. บ!าน ล�กเสื�อควัรื่ชั่2วัยผู้�!ปกครื่องท�างานบ!านท�&งห้ลายา

เชั่2น เก8บกวัาดีท�าควัามสืะอาดี จ�ดีของให้!ม รื่ะเบ ยบ ติ�ดีห้ญ!าในสืนาม ท�าอาห้ารื่ ซึ่�กผู้!า รื่ ดีผู้!า ล!ายถึ!วัยชั่าม เป�นติ!น

2. โรื่งเรื่ ยนห้รื่�อท �ติ� &งกองล�กเสื�อ ล�กเสื�อควัรื่ชั่2วัยท�างานในห้!องเรื่ ยนและโรื่งเรื่ ยนท�างานเป�นห้ม�2คณะรื่2วัมก�บผู้�!อ��น ม ควัามรื่�บผู้ ดีชั่อบรื่2วัมก�น

3. บรื่ เวัณใกล!ชั่ ดีก�บโรื่งเรื่ ยน กองล�กเสื�อของเรื่าสื2วันให้ญ2อย�2ในโรื่งเรื่ ยนและโรื่งเรื่ ยนก8อย�2ในบรื่ เวัณวั�ดี ห้รื่�อใกล!ชั่ ดีวั�ดี ล�กเสื�อจ)งควัรื่บ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/ในบรื่ เวัณวั�ดีโดียสืม��าเสืมอ

4. การื่ปIองก�นอ.บ�ติ เห้ติ. และชั่2วัยเห้ล�อผู้�!ปรื่ะสืบอ.บ�ติ เห้ติ. อาจจะเรื่ �มจากการื่เก8บกรื่ะปJองเห้ล2า ห้รื่�อของเล2นท �เกะกะ เพิ��อไม2ให้!ผู้�!อ��นสื.ดี.ดีห้กล!มลง ห้รื่�อการื่เก8บเศษแก!วัท �อย�2ข!างถึนน เพิ��อไม2ให้!ผู้�!อ��นเป�นอ�นติรื่าย

5. การื่ชั่2วัยเห้ล�อผู้�!สื2วันรื่วัมและงานการื่ก.ศล ล�กเสื�อม�กไดี!รื่�บค�าขอรื่!องให้!ชั่2วัยเห้ล�องานสื2วันรื่วัมเน�องๆ เพิรื่าะล.กเสื�อม รื่ะเบ ยบวั น�ย และเติ8มใจท �จะบ�าเพิ8ญปรื่ะโยชั่น/เพิ��อชั่.มชั่น นอกจากน &ปกรื่ะชั่าชั่นก8น ยมยกย2องการื่ปฏิ บ�ติ งานของล�กเสื�อ ละให้!ควัามรื่2วัมม�อย2างดี เชั่2น งานกาชั่าดี งานแข2งข�นก ฬา เป�นติ!น

ค�าปฏิ ญาณ ข!อ 3 ข!าจะปฏิ บ�ติ ติามกฎของล�กเสื�อ ค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อเป�น “ศ ล ” ของล�กเสื�อเป�นกฎ

ห้ล�กย)ดีเห้น �ยวัให้!ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ แติ2สื �งท �ดี งาม ล�กเสื�อท.กปรื่ะเทศจะปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�นห้มดี ถึ�อวั2าเป�นห้ล�กสืากล ล�กเสื�อจะเป�น พิลเม�องดี ของชั่าติ บ!านเม�องไดี! ก8โดียย)ดีอาค�าปฏิ ญาณและกฎของล�กเสื�อน & ไปปฏิ บ�ติ ในชั่ วั ติปรื่ะจ�าวั�นอย2างจรื่ งจ�งและสืม��าเสืมอ และอย2าล�มวั2าเม��อเรื่าปฏิ บ�ติ ไดี!แล!วัก8เชั่ ญชั่วันเพิ��อนๆ น!องๆ ให้!ปฏิ บ�ติ ติามเรื่าดี!วัย ก8จะท�าให้!ล�กเสื�อปรื่ะสืบผู้ลสื�าเรื่8จในชั่ วั ติ เม��อเติ บโติเป�นผู้�!ให้ญ2 ล�กเสื�อจะเป�นผู้�!ให้ญ2ท �ชั่2วัยสืรื่!างชั่าติ ให้!ม� �นคง ท�าให้!สื�งคมท �อย�2รื่อบติ�วัเรื่าม ควัามสื.ข น2าอย�2

กฎของล�กเสื�อสืาม�ญกฎของล�กเสื�อม 10 ข!อ ซึ่)�งล�กเสื�อจะติ!องท2องและจ�าให้!ไดี! รื่� !

ควัามห้มาและน�าไปปฏิ บ�ติ จนเก ดีเป�นน สื�ย ดี�งน &ข!อ 1 ล�กเสื�อม เก ยรื่ติ เชั่��อถึ�อไดี! ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม

เก ยรื่ติ เป�นท �เชั่��อถึ�อและไวั!วัางใจของผู้�!อ��น เม��อไดี!ปฏิ ญาณห้รื่�อกล2าวัสื �งใดีออกไปแล!วั ติ!องรื่�กษาค�าม��นสื�ญญา ปฏิ บ�ติ ติามท �ไดี!พิ�ดีไวั! เม��อไดี!รื่�บมอบห้มายให้!ท�างานสื �งใดี ติ!องปฏิ บ�ติ ให้!เติ8มควัามสืามารื่ถึ ดี!วัยควัามติ�&งใจ ซึ่��อสื�ติย/และสื�าเรื่8จสืมท �ไดีรื่�บควัามเชั่��อถึ�อและไวั!วัางใจ

ข!อ 2 ล�กเสื�อม ควัามจงรื่�กภิ�กดี ติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/ และซึ่��อติรื่งติ2อผู้�!ม พิรื่ะค.ณ ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อติ!องแสืดีงควัามเคารื่พิติ2อชั่าติ ศาสืนา พิรื่ะมห้ากษ�ติรื่ ย/อย2างจรื่ งใจ ปรื่ะพิฤติ ตินเป�นพิลเม�องดี ปฏิ บ�ติ ติามกฎห้มาย ปรื่ะเพิณ ยอมเสื ยสืละท�&งรื่2างกาย สืติ ป9ญญา และทรื่�พิย/สื นเม��อม โอกาสื ม ควัามชั่��อติรื่งติ2อบ ดีา มารื่ดีา ครื่�อาจารื่ย/ ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อและผู้�!ม พิรื่ะค.ณ

ข!อ 3 ล�กเสื�อม ห้น!าท �กรื่ะท�าตินให้!เป�นปรื่ะโยชั่น/และชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อจะติ!องเติรื่ ยมพิรื่!อมสื�าห้รื่�บท �จะชั่2วัยเห้ล�อผู้�!อ��น ห้รื่�อท�าปรื่ะโยชั่น/ให้!แก2ผู้�!อ��นติามควัามสืามารื่ถึ

ข!อ 4 ล�กเสื�อเป�นม ติรื่ของคนท.กคน และเป�นพิ �น!องก�บล�กเสื�ออ��นท��วัโลก

ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อติ!องม ควัามโอบอ!อมอารื่ เอ�&อเฟK& อเผู้��อแผู้2ติ2อคนท��วัไป ไม2เล�อกชั่�&นวัรื่รื่ณะห้รื่�อเชั่�&อชั่าติ ปรื่ะพิฤติ ปฏิ บ�ติ ก�บคนท��วัไปเห้ม�อนก�บวั2าเป�นพิ �น!องก�น

ข!อ 5 ล�กเสื�อเป�นผู้�!สื.ภิาพิเรื่ ยบรื่!อย ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม ก รื่ ยาวัาจาสื.ภิาพิ ไม2วั2าจะเป�นการื่แติ2งกาย ค�าพิ�ดีและการื่แสืดีงออก ปรื่ะพิฤติ ตินให้!เห้มาะสืมก�บกาลเทศะ ไม2แสืดีงก รื่ ยาดี�ห้ม �นห้รื่�อเห้ย ยดีห้ยามผู้�!อ��น

ข!อ 6 ล�กเสื�อม ควัามเมติติากรื่.ณาติ2อสื�ติวั/ ห้มายถึ)ง การื่ไม2ท�ารื่!อยห้รื่�อทรื่มานสื�ติวั/ เม��อพิบสื�ติวั/ท �เจ8บป@วัย ห้ วัโห้ย ห้รื่�อไดี!รื่�บการื่ทรื่มาน เชั่2น ติกน�&า ล�กไม!ท�บ ฯลฯ ถึ!าชั่2วัยเห้ล�อไดี!ก8ติ!องชั่2วัยเห้ล�อท�นท โดียเฉพิาะอย2างย �งสื�ติวั/เล &ยง ติ!องดี�แลเอาใจใสื2ให้!อาห้ารื่และท �อย�2อาศ�ยให้!เห้มาะสืม

ข!อ 7 ล�กเสื�อเชั่��อฟ9งค�าสื��งของบ ดีามารื่ดีาและผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าดี!วัยควัามเคารื่พิ

ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อติ!องเป�นผู้�!ท �อย�2ในโอวัาทของบ ดีามารื่ดีา ไม2ดี�&อรื่� &น ปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งสือนของบ ดีามารื่ดีา และผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าดี!วัยควัามเคารื่พิ การื่เคารื่พิเชั่��อฟ9งบ ดีามารื่ดีาและผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า นอกจากไดี!ชั่��อวั2าฝ่Fกการื่สืรื่!างวั น�ยให้!ตินเองแล!วั ย�งไดี!ชั่��อวั2าเป�นผู้�!กติ�ญญู�ติ2อผู้�!ม พิรื่ะค.ณอ กดี!วัย

ข!อ 8 ล�กเสื�อม ใจรื่2าเรื่ งและไม2ย2อท!อติ2อควัามยากล�าบาง ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม ควัามรื่2าเรื่ งย &มแย!ม แจ2มใจ ม ควัามอดีทนติ2อควัามยากล�าบาก และท�างานจนปรื่ะสืบควัามสื�าเรื่8จ

ข!อ 9 ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม�ธีย�สืถึ/ ห้มายถึ)ง ล�กเสื�อจะติ!องเป�นผู้�!รื่� !จ�กปรื่ะห้ย�ดี เก8บห้อมรื่อบรื่ บ ไม2ใชั่!จ2ายฟ. @มเฟKอย ไม2ปล2อยให้!เสื ยเวัลาไปโดียไม2ม ปรื่ะโยชั่น/

ข!อ 10 ล�กเสื�อปรื่ะพิฤติ ชั่อบดี!วัย กาย วัาจา ใจ ห้มายถึ)งล�กเสื�อติ!องปรื่ะพิฤติ ปฏิ บ�ติ แติ2ในสื �งท �ดี ท�&งการื่กรื่ะท�า ค�าพิ�ดีและจ ติใจ ไม2

เบ ยดีเบ ยนผู้�!อ��น ม ใจเอ�&อเฝ่K& อเผู้��อแผู้2 ชั่2วัยเห้ล�องานคนอ��นปละปฏิ บ�ติ ตินเป�นติ�วัอย2างท �ดี แก2คนท��วัไป

การื่ท�าควัามเคารื่พิ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จ�บม�อซึ่!ายและคติ พิจน/ของล�กเสื�อ

การื่ท�าควัามเคารื่พิการื่แสืดีงควัามเคารื่พิ แสืดีงให้!เห้8นถึ)งควัามเป�นคนดี ม

รื่ะเบ ยบวั น�ย ติลอดีจนเป�นผู้�!ม มารื่ยาทเรื่ ยบรื่!อย อ2อนน!อมท �ผู้�!น!อยพิ)งม ติ2อผู้�!ให้ญ2 และย�งท�าให้!เก ดีม ควัามรื่�กใครื่2น�บถึ�อก�นอ กดี!วัย

1.การื่แสืดีงควัามเคารื่พิท2าม�อเปล2าการื่ท�าวั�นทยห้�ติถึ/ โดียยกม�อขวัาข)&นน &วัห้�วัแม2ม�อท�บน &วัก!อยไวั!

เห้ย ยดีน &วัชั่ & น &วักลาง น &วันางชั่ ดีก�บ งอข!อศอกท�าม.มปรื่ะมาณ 25 องศา ให้!ปลายน &วัชั่ &แติะท �ขอบห้มวักปCก ถึ!าสืวัมห้มวักทรื่งอ2อนห้รื่�อเบเรื่2 ห้รื่�อไม2ไดี!สืวัมห้มวักให้!ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�บสืวัมห้มวักปCกแติ2ให้!ปลายน &วัชั่ &แติะท �ห้างค &วัขวัา

2.การื่แสืดีงควัามเคารื่พิท2าถึ�อไม!พิลองการื่ท�าวั�นทยาวั.ธี – เรื่ ยบอาวั.ธี เป�นการื่ท�าควัามเคารื่พิใน

ขณะท �ล�กเสื�อถึ�อพิลองอย�2 ม 2 วั ธี ค�อ(1)การื่ท�าวั�นทยาวั.ธีเม��ออย�2ก�บท � ให้!ย�นติรื่งพิลองชั่ ดีล�าติ�วั

ดี!านขวัา โคนพิลองวัางชั่ ดีน &วัก!อยเท!าขวัา ปลายพิลองแนบอย�2ในรื่2องไห้ล2ติ�วัติรื่ง ม�อขวัาจ�บพิลองดี!วัยน &วัชั่ &และน &วัห้�วัแม2ม�อ ม�อซึ่!ายท�ารื่ห้�สืล�กเสื�อยกข)&นรื่ะดี�บอกควั��าฝ่@าม�อลง งอศอกให้!แขนขนานก�บพิ�&นรื่ะดี�บไห้ล2 ปลายน &วัชั่ &แติะก�บพิลอง

(2)การื่ท�าวั�นทยาวั.ธีขณะเดี น ถึ!าเดี นในท2าแบกพิลองอย�2ท �ไห้ล2ซึ่!าย ให้!ลดีม�อซึ่!ายลงจ�บท �ปลายพิลองเห้ย ยดีลงมาชั่ ดีก�บติ�วัในขณะเดี ยวัก�นยกม�อขวัาแสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อแติะพิลอง ให้!แขนวัาอย�2เสืมอแนวัไห้ล2ท�&งสืองข!าง ควั��าฝ่@าม�อลงในขณะท �ท�าควัามเคารื่พิ

เม��อเล กท�าควัามเคารื่พิผู้�!ก�าก�บจะบอก “เรื่ ยบ – อาวั.ธี ” ล�กเสื�อติ!องลดีแขขนซึ่!ายลงมาอย�2ท �เดี มโดียเรื่8วั

3.การื่แสืดีงควัามเคารื่พิของล�กเสื�อในโอกาสืติ2างๆล�กเสื�อควัรื่แสืดีงควัามเคารื่พิของล�กเสื�อในโอกาสืติ2างๆ ดี�งน &

1) เคารื่พิติ2อธีงสื�าค�ญๆ เชั่2น ธีงชั่าติ ไทย ขณะท �เชั่ ญข)&นและเชั่ ญลง ธีงคณะล�กเสื�อแห้2งชั่าติ ธีงล�กเสื�อปรื่ะจ�าจ�งห้วั�ดี ฯลฯ ท �เชั่ ญผู้2านไป

2) เคารื่พิในขณะท �บรื่รื่เลงเพิลงชั่าติ เพิลงสืรื่รื่เสืรื่ ญพิรื่ะบารื่ม เพิลงมห้าฤกษ/ เพิลงมห้าชั่�ย

3) เคารื่พิแดี2พิรื่ะบาทสืมเดี8จพิรื่ะเจ!าอย�2ห้�วั สืมเดี8จพิรื่ะนางเจ!าพิรื่ะบรื่มรื่าชั่ น นาถึ พิรื่ะบรื่มวังศาน.วังศ/ชั่�&นผู้�!ให้ญ2 ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าล�กเสื�อ บ ดีามารื่ดีา ครื่�อาจารื่ย/ ญาติ ผู้�!ให้ญ2 นายทห้ารื่ นายติ�ารื่วัจท �แติ2งเครื่��องแบบ

4) เคารื่พิติ2อล�กเสื�อดี!วัยก�น ในขณะท �พิบก�นเป�นครื่�&งแรื่กในวั�นห้น)�งๆ จะเป�นล�กเสื�อชั่าติ เดี ยวัก�นห้รื่�อติ2างชั่าติ ก8ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�น

ในโอกาสืเห้ล2าน & ถึ!าล�กเสื�ออย�2ในแถึวัก8ให้!ฟ9งค�าสื��งของผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่า ถึ!าไม2อย�2ในแถึวั ก8ควัรื่จะแสืดีงควัามเคารื่พิติามล�าพิ�งในท.กกรื่ณ

รื่ห้�สืล�กเสื�อรื่ห้�สื แปลวั2า เห้ติ.ล�บห้รื่�อควัามล�บ จะเป�นการื่แสืดีงดี!วัยก รื่ ยา

ท2าทาง เสื ยง เครื่��องห้มายใดีๆ ก8ไดี! ซึ่)�งเข!าใจก�นเฉพิาะพิวักเดี ยวัก�น1.วั ธี แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อ การื่แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อม 2

วั ธี ค�อ1) วั ธี แสืดีงรื่ห้�สืแบบอเมรื่ กา ย�นอย�2ในท2าติรื่ง ยกแขน

ขวัาเสืมอไห้ล2งอศอกติ�&งฉากก�บติ!นแขน ห้�นฝ่@าม�อไปข!างห้น!า น &วัห้�วัแม2ม�องอกดีปลายน &วัก!อยไวั! ท�าเป�นรื่�ปวังกลม เห้ย ยดีน &วัชั่ & น &วักลาง น &วันางติรื่งชั่ &ข)&นข!างบน

2) วั ธี แสืดีงรื่ห้�สืแบบอ�งกฤษ เป�นวั ธี ท �ล�กเสื�อไทยใชั่!ก�นอย�2 การื่แสืดีงรื่ห้�สืแบบน &ล�กเสื�อย�นอย�2ในท2าติรื่งงอพิ�บข!อศอกขวัาข)&น แนบข!อศอกอย�2ข!างล�าติ�วัห้�นฝ่@าม�อออกเห้ย ยดีน &วัชั่ & น &วักลาง น &วันาง ติรื่งชั่ &ข)&นข!างบน เอาน &วัห้�วัแม2ม�องอกดีปลายน &วัก!อยไวั!

การื่แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อเป�นการื่แสืดีงเพิ��อให้!ทรื่าบวั2า1) เป�นการื่แสืดีงเพิ��อรื่�บรื่� !และเข!าใจก�นรื่ะห้วั2างพิวัก

2) เพิ��อแสืดีงวั2าเป�นพิวักเดี ยวัก�น3) ห้มายถึ)งค�าปฏิ ญาณล�กเสื�อ 3 ข!อ2.การื่แสืดีงรื่ห้�สืของล�กเสื�อในโอกาสืติ2างๆ การื่แสืดีงรื่ห้�สื

ใชั่!ในโอกาสืติ2อไปน &1) เม��อล�กเสื�อกล2าวัค�าปฏิ ญาณในพิ ธี เข!าปรื่ะจ�ากองและ

พิ ธี อ��นๆ ของล�กเสื�อท �ม การื่ทบทวันค�าปฏิ ญาณ2) เม��อพิบล�กเสื�อชั่าติ เดี ยวัก�นห้รื่�อติ2างชั่าติ เป�นการื่รื่�บรื่� !

วั2าเป�นพิวักเดี ยวัก�น

การื่จ�บม�อของล�กเสื�อการื่จ�บม�อของล�กเสื�อน�&นใชั่!จ�บดี!วัยม�อซึ่!าย เพิ��อเติ�อนล�กเสื�อ

วั2าเป�นพิวักเดี ยวัก�นท��วัโลก ม ดี.ดีมคติ ห้ม��นพิรื่ะพิฤติ แติ2ควัามดี เพิ��อเป�นท �พิ)�ง เป�นปรื่ะโยชั่น/ติ2อตินเองและผู้�!อ��นติลอดีจนสื�งคม ละเวั!นควัามชั่��วัท �จะท�าให้!ผู้�!อ��นเดี�อดีรื่!อน เป�นเห้ติ.ให้!เก ดีควัามรื่�าคาญติ2อบ.คคลอ��นๆ ท �อย�2รื่ 2วัมก�นในสื�งคม

1.วั ธี การื่จ�บม�อซึ่!าย การื่จ�บม�อซึ่!ายม 2 แบบ ค�อ1) แบบอ�งกฤษ เป�นการื่จ�บก�นแบบธีรื่รื่มดีาดี!วัย

ม�อซึ่!าย2) แบบอเมรื่ ก�น เป�นการื่จ�บม�อซึ่!ายแติ2ใชั่!น &วัก!อย

แยกออก โดียให้!น &วัก!อยก�บน &วัห้�วัแม2ม�อสือดีเข!าห้าก�น น &วัชั่ & น &วักลาง น &วันางแนบปรื่ะกบก�น

2.ปรื่ะวั�ติ การื่จ�บม�อซึ่!ายครื่�&งห้น)�งเม��อทห้ารื่อ�งกฤษไดี!ท�าสืงครื่ามก�บชั่นเผู้2า ซึ่�ล�

ซึ่)�งม ห้�วัห้น!าเป�นน�กรื่บท �กล!าห้าญชั่��อ ดี น สืซึ่�ล� ทห้ารื่อ�งกฤษ ไม2สืามารื่ถึจะจ�บไดี!และแพิ!สืงครื่ามห้ลายครื่�&งจนติ2อมา บ .พิ . เป�นห้�วัห้น!าน�าทห้ารื่มาท�าการื่รื่บ และสืามารื่ถึห้าวั ธี ล!อมจ�บดี น สืซึ่�ล�ไดี! โดียบ .พิ . ไดีแสืดีงดี น สืชั่�ล� เห้8นวั2ามาอย2างม ติรื่ไม2ไดี!อย2างศ�ติรื่� ดี น สืซึ่�ล�จ)งยอมออกมาเจรื่จาดี!วัย

บ .พิ . เห้8นวั2าสืงครื่ามสืงบลงไดี!ดี!วัยสื�นติ วั ธี จ)งกล2าวัก�บชั่าวัซึ่�ล�และทห้ารื่ อ�งกฤษท�&งห้ลายวั2า น�บแติ2น &ไปทห้ารื่ซึ่�ล�และทห้ารื่อ�งกฤษจะเล กรื่บก�น เป�นม ติรื่ติ2อก�น เสืรื่8จแล!วั บ .พิ . ก8ย��นม�อขวัาไปเพิ��อจะจ�บม�อก�บดี น สืซึ่�ล� ปรื่าฏิกวั2า ดี น สืซึ่�ล�ไม2ยอมจ�บดี!วัยม�อขวัา แติ2กล�บย��นม�อซึ่!ายออกไปแทน และกล2าวัก�บ บ .พิ . วั2า ม�อขวัาเป�นม�อสืกปรื่ก ฆ่2าคนมามาก เป�นม�ออ�ามห้ ติโห้ดีรื่!าย แม2สืมควัรื่จะใชั่!จ�บม�อก�นเพิ��อสื�นติ ภิาพิสื2วันม�อซึ่!ายเป�นม�อสืะอาดีและใกล!ห้�วัใจ ย2อมแสืดีงให้!เห้8นถึ)งควัามจรื่ งใจท �จะเคารื่พิและรื่�กก�นแน2ๆ บ .พิ . จ)งเห้8นดี!วัย และย��นม�อซึ่!ายสื�มผู้�สืก�น จากน�&นติ2อมา บ .พิ . จ)งใชั่!การื่จ�บม�อซึ่!ายเป�นการื่จ�บม�อของล�กเสื�อโดียติลอดี เพิ��อแสืดีงให้!เห้8นถึ)งควัามเป�นพิวักเดี ยวัก�น ท�กทายก�น โดียไม2แบ2งชั่นชั่าติ ชั่�&นและวัรื่รื่ณะ

คติ พิจน/ของล�กเสื�อ คติ พิจน/ ค�อ ถึ!วัยค�าท �เป�นคติ เติ�อนใจ ซึ่)�งเป�นแบบอย2าง

ท �ดี ท �ล�กเสื�อควัรื่ย)ดีถึ�อและปฏิ บ�ติ ติาม1.คติ พิจน/ของล�กเสื�อท��วัไป

ค�าวั2า “เสื ยชั่ พิ อย2าเสื ยสื�ติย/ ” เป�นคติ พิจน/ท �ล�กเสื�อท.กคนติ!องย)ดีถึ�อ ซึ่)�งม ควัามห้มายวั2า ล�กเสื�อจะติ!องม ควัามซึ่��อสื�ติย/และม สื�จจะ ซึ่)�งจะติ!องรื่�กษาไวั!ย �งกวั2าชั่ วั ติ แม!วั2าจะถึ�กบ บบ�งค�บอย2างไรื่ ล�กเสื�อก8จะไม2ยอมเสื ยสื�จจะอย2างเดี8ดีขาดี เพิ��อเก ยรื่ติ ค.ณ ค�าปฏิ ญาณและค�าม��นสื�ญญาของล�กเสื�อ

2.คติ พิจน/ของล�กเสื�อสืาม�ญค�าวั2า “จงเติรื่ ยมพิรื่!อม ” เป�นคติ พิจน/ของล�กเสื�อสืาม�ญ

โดียเฉพิาะ จ)งเป�นสื �งจ�าเป�นปรื่ะการื่แรื่กของล�กเสื�อท �จะติ!องเติรื่ ยมพิรื่!อมสื�าห้รื่�บตินเอง ม ควัามอดีทนท �จะเพิ �มพิ�นควัามรื่� !ให้!ตินเองติลอดีเวัลา

ล�กเสื�อติ!องค ดีล2วังห้น!าเสืมอวั2า จะติ!องพิ�ดีอะไรื่ พิบก�บใครื่ ท �ไห้น เม��อไรื่ และจะท�าอย2างไรื่เพิ��อใชั่!เวัลาท �ม อย�2ให้!ค.!มค2ามากท �สื.ดี

เม��อล�กเสื�อเติรื่ ยมตินเองพิรื่!อมอย�2แล!วัท�&งกาย วัาจา ใจ ก8จะสื2งผู้ลให้!ล�กเสื�อม ควัามเชั่��อม��นในตินเองจะเป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �ดี รื่� !จ�กติ�ดีสื นใจในสื �งท �ตินเองเห้8นวั2าถึ�เห้8นวั2าควัรื่อย2างม เห้ติ.ผู้ล กล!าแสืดีงออกในการื่ค ดี การื่พิ�ดี การื่กรื่ะท�า และยอมรื่�บผู้ลแห้2งการื่กรื่ะท�าของติน เม��อท�าผู้ ดีพิลาดีก8กล!าท �จะยอมรื่�บผู้ ดี

คนท �เติรื่ ยมพิรื่!อมไดี!ท�&งกายและใจติลอดีเวัลา จะท�างานสื �งใดีก8ม�กจะปรื่ะสืบควัามสื�าเรื่8จ จะพิาชั่ วั ติไปสื�2เสื!นทางแห้2งควัามสื.ข ควัามเจรื่ ญ เป�นน�กพิ�ฒนาและม ควัามค ดีก!าวัห้น!าอย2างแน2นอน

ก จกรื่รื่มกลางแจ!งการื่บรื่ การื่นอกสืถึานท �

ล�กเสื�อติรื่ ท.กคน จะติ!องเข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มของห้ม�2ห้รื่�อของกองล�กเสื�อ นอกสืถึานท �อย2างน!อย 1 ครื่�&ง และการื่เข!ารื่2วัมก จกรื่รื่มน�&นจะกรื่ะท�าไดี!โดียการื่ให้!บรื่ การื่ซึ่)�งม ห้ล�ก ดี�งน &

1. จะติ!องม ควัามพิรื่!อมอย�2เสืมอท�&งทางดี!านก�าล�ง เวัลา และอ��นๆ ดี�งคติ พิจน/ของล�กเสื�อสืาม�ญวั2า จงเติรื่ ยมพิรื่!อม

2. ก2อนจะให้!การื่บรื่ การื่ห้รื่�อเข!ารื่2วัมก จกรื่รื่ม จะติ!องม การื่เติรื่ ยมติ�วัเป�นอย2างดี สื�าห้รื่�บก จกรื่รื่มน�&นๆ

3. จะติ!องให้!การื่บรื่ การื่ห้รื่�อควัามชั่2วัยเห้ล�อดี!วัยควัามเติ8มใจ และแสืดีงออกซึ่)�งควัามม น�&าใจ

ก รื่ ยามารื่ยาทของผู้�!ให้!บรื่ การื่1.ติ!องสื.ภิาพิอ2อนน!อมท�&งกายและจ ติใจ2.ม ใจเป�นธีรื่รื่ม ไม2เล�อกท �รื่ �กม�กท �ชั่�งในการื่ให้!บรื่ การื่3.เป�นผู้�!ท �รื่� !จ�กกาลเวัลา สืถึานท � และบ.คคล เพิ��อจะบรื่ การื่ไดี!

ถึ�กติ!อง4.เป�นผู้�!ย &มแย!มอย�2เสืมอ ใจเย8น และเห้8นใจผู้�!อ��น5.เป�นผู้�!ยอมรื่�บและปรื่�บติ�วัเข!าก�บสื �งแวัดีล!อมไดี!

รื่ะเบ ยบแถึวั

การื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั เป�นการื่ฝ่Fกเพิ��อให้!ล�กเสื�อเป�นผู้�!ม รื่ะเบ ยบวั น�ย ปฏิ บ�ติ ติามค�าสื��งไดี! ม.2งสื2งเสืรื่ มให้!ล�กเสื�อม ควัามเข!มแข8งอดีทน และเชั่��อม��นในตินเอง แถึวัจะเป�นรื่ะเบ ยบไดี!ก8ติ!องอาศ�ยควัามรื่2วัมม�อรื่2วัมใจและควัามสืาม�คค นอกจากน &ย�งฝ่Fกการื่เป�นผู้�!น�าและผู้�!ติามท �ดี

การื่ฝ่Fกท2าม�อเปล2า1. ท2าติรื่ง เป�นท2าเบ�&องติ!นและเป�นรื่ากฐานของการื่ปฏิ บ�ติ

ท2าอ��นๆ และย�งใชั่!เป�นท2าแสืดีงควัามเคารื่พิไดี!อ กดี!วัยเม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอก “แถึวั – ติรื่ง ” ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ย�นสื!นเท!าชั่ ดี ปลายเท!าแยกออกจากก�นเล8กน!อย เข2าเห้ย ยดีติ)งล�าติ�วัย�ดีติรื่งแขนท�&งสืองอย�2ข!างล�าติ�วัและเห้ย ยดีติรื่ง น &วัม�อเห้ย ยดีชั่ ดีก�น ให้!น &วักลางอย�2ติรื่งแนวัติะเข8บกางเกงเป-ดีฝ่@าม�อออกเล8กน!อย ล�าคอติ�&งติรื่ง ไม2ย��นคาง ติามองติรื่งไปข!างห้น!า น�&าห้น�กติ�วัอย�2บนเท!าท�&งสืองข!างและน �ง

2. ท2าพิ�ก1) พิ�กติามปกติ เป�นท2าพิ�กในรื่ะห้วั2างการื่ฝ่Fกเพิ��อให้!ล�ก

เสื�อไดี!ฟ9งค�าอธี ยบาย ห้รื่�อดี�การื่แสืดีงติ�วัอย2างติ2างๆ เม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอก “พิ�ก “ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ให้!ห้ย2อนเข2าขวัาก2อนติ2อไปจ)งปล2อยติ�วัติามสืบยาย และเม�อ2ไดี!ย นค�าบอก “แถึวั ” ให้!ย)ดีติ�วัข)&นและจ�ดีท.กสื2วันของรื่2างกายให้!อย�2ในท2าติรื่งนอกจาเข2าขวัา เม��อไดี!ย นค�าบอก “ติรื่ง ” ให้!กรื่ะติ.กเข2าขวัา โดียเรื่8วัและเข!มแข8งกล�บไปอย�2ในล�กษณะท2าติรื่ง

2) พิ�กติามรื่ะเบ ยบ เป�นท2าท �ใชั่!พิ�กในโอกาสืเก �ยวัก�บพิ ธี การื่ติ2างๆ เม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอกติามรื่ะเบ ยบ “พิ�ก ” ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &

แยกเท!าซึ่!ายออกไปทางซึ่!ายปรื่ะมาณครื่)�งก!าวัอย2างเข!มแข8งและองอาจ พิรื่!อมก�บจ�บม�อไขวั!ห้ล�งให้!ห้ล�งม�อเจข!าห้าติ�วัม�อขวัาท�บม�อซึ่!าย น &วัห้�วัแม2ม�อขวัาจ�บห้�วัแม2ม�อซึ่!าย ห้ล�งม�อซึ่!ายแนบชั่ ดีล�าติ�วั

ในแนวัก)�งกลางห้ล�ง และอย2าใติ!เข!มข�ดีเล8กน!อย ขาท�&งสืองดี)งน�&าห้น�กติ�วัอย�2บนเท!าท�&งสืองข!างและน �ง

3) พิ�กติามสืบาย เป�นการื่พิ�กในโอกาสืท �รื่อรื่�บค�าสื��ง เพิ��อปฏิ บ�ติ ติ2อไปเป�นรื่ะยะเวัลาสื�&นๆ เม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอก “ติามสืบาย – พิ�ก ” ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &

ห้ย2อนเข2าขวัาก2อนเชั่2นเดี ยวัก�บพิ�กติามปกติ ติ2อไปจ)งเคล��อนไห้วัสื2วันอ��นๆ ของรื่2างกาย รื่วัมท�&งพิ.ดีจาก�นไดี! แติ2ท�&งข!างห้น)�งติ!องอย�2ก�บท � เม��อไดี!ย นค�าบอก “แถึวั – ติรื่ง “ ก8ให้!ปฏิ บ�ติ อย2างเดี ยวัก�บท2าปกติ

4) พิ�กนอกแถึวั ใชั่!พิ�กในโอกาสืท �ติ!องรื่อรื่�บค�าสื��งเป�นรื่ะยะเวัลานานๆ เม��อล�กเสื�อไดี!ย นค�าบอก “พิ�กแถึวั ” ให้!ปฏิ บ�ติ ดี�งน &

แยกย!ายออกจากแถึวัท�นท แติ2ติ!องอย�2ในบรื่ เวัณใกล!เค ยงน�&น และไม2สื2งเสื ยงดี�ง เม��อไดี!ย นค�าบอก “แถึวั ” ให้!รื่ บกล�บมาเข!าแถึวัในรื่�ปแถึภิวัเดี ม และเม��อจ�ดีแถึวัเรื่ ยบรื่!อยแล!วัให้!อย�2ในท2าติรื่งจนกวั2าจะม ค�าบอกสื��งติ2อไป

3. ท2าห้�นอย�2ก�บท �ท2าห้�นอย�2ก�บท � ไดี!แก2

1) ขวัาห้�น2) ซึ่!ายห้�น3) กล�บห้ล�งห้�น

1) ขวัาห้�น ปฏิ บ�ติ เป�น 2 จ�งห้วัะจ�งห้วัะ 1 เป-ดีปลายเท!าขวัา ยกสื!นเท!าซึ่!าย แล!วัห้�น

ติ�วัไปทางขวัาโดียการื่ห้ม.นดี!วัยสื!นเท!าท�&งสือง จนไดี! 90 องศาจ�งห้วัะ 2 ชั่�กเท!าซึ่!ายมาชั่ ดีเท!าขวัาในท2าติรื่งโดียเรื่8วั

และเข!มแข8ง 2) ซึ่!ายห้�นปฏิ บ�ติ เป�น 2 จ�งห้วัะ เชั่2นเดี ยวัก�บขวัาห้�นแติ2เปล �ยน

ห้�นติ�วัไปทางซึ่!าย ปลายเท!าขวัาเป�นห้ล�ก

3) กล�บห้ล�งห้�นจ�งห้วัะ 1 ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�บท2าขวัาห้�น โดียห้ม.นติ�วั

ไปทางขวัา 180 องศา พิรื่!อมก�บเห้วั �ยงเท!าซึ่!ายเฉ ยงไปทางขวัาปรื่ะมาณครื่)�งก!าวั ลายเท!าซึ่!ายแติะพิ�&นแนวัเดี ยวัก�บสื!นเท!าขวัา สื!นเท!าบ ดีออก

จ�งห้วัะ 2 ชั่�กเท!าซึ่!ายมาชั่ ดีเท!าขวัาอย�2ในท2าติรื่ง

4) ท2าเดี น – ท2าห้ย.ดี1) ท2าเดี น ให้!ก!าวัเท!าซึ่!ายออกเดี นก2อน สื!นเท!าสื�ง

จากพิ�&นปรื่ะมาณ 1 ค�บ แกวั2งแขนไปข!างห้น!า ข!อศอกงอเล8กน!อย เม��อแกวั2งไปข!างห้ล�ก แขนเห้ย ยดีติรื่ง แล!วัเดี นติามจ�งห้วัะ

2) ท2าห้ย.ดี ในขณะท �กล�งเดี นห้รื่�อซึ่อยเท!า เม��อไดี!ย นค�าสื��ง “แถึวั – ห้ย.ดี ” ไม2วั2าเท!าข!างใดีข!างห้น)�งจะติกถึ)งพิ�&นก8ติาม ให้!ปฏิ บ�ติ 2 จ�งห้วัะ ค�อ จ�งห้วัะ 1 ก!าวัเท!าไปข!างห้น!า 1 ก!าวั จ�งห้วัะ 2 ชั่�กเท!าห้ล�งไปชั่ ดีเท!าห้น!าในล�กษณะท2าติรื่งอย2างแข8งแรื่ง

ท2าถึ�อไม!พิลอง1. ท2าติรื่ง – ท2าพิ�ก

ท2าติรื่งและท2าพิ�กใน๘ณะถึ�อไม!พิลองห้รื่�อไม!ง2าม ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�บท2าม�อเปล2าโดียถึ�อไม!พิลองม�อขวัา โคนไม!พิลองชั่ ดีน &วัก!อนเท!าขวัา การื่จ�บไม!พิลองให้!จ�บอย�2ในรื่ะห้วั2างน &วัห้�วัแม2ม�อก�บน &วัชั่ & น &วัห้�วัแม2ม�อชั่ ดีขวัา สื2วันอ ก 4 น &วัเรื่ ยงชั่ ดีก�นจ�บไม!พิลองเฉ ยงลงไปเบ�&องล2างให้!ไม!พิลองติ�&งติรื่งแนบล�าติ�วั ปลายไม!อย�2ในชั่2องไห้ล2ขวัา

ท2าพิ�กติามรื่ะเบ ยบ ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�น แติ2ให้!เล��อนม�อข)&นมาเสืมอสืะเอวัแล!วัย��นไม!พิลองเฉ ยงไปข!างห้น!า ปรื่ะมาณ 45 องศา ม�อวั!ายไพิล2ห้ล�ง น &วัเรื่ ยงชั่ ดีติ ดีก�น ม�อแบติามธีรื่รื่มชั่าติ

2. ท2าวั�นทยาวั.ธี – เรื่ ยบอาวั.ธี1) ท2าวั�นทยาวั.ธี เป�นท2าแสืดีงควัามเคารื่พิ เม��อ

ไดี!ย นค�าสื��ง “วั�นทยาวั.ธี ” ให้!ยกแขวันซึ่!ายข)&น ข!อศอกงอติ�&งฉากก�บล�า

ติ�วัเสืมอไห้ล2 ควั��าฝ่@าม�อลง น &วัห้�วัแม2ม�อจรื่ดีปลายน &วัก!อย น &วัชั่ & น &วักลางและน &วันางเห้ย ยดีติรื่งและชั่ ดีก�น ปลายน &วัแติะไม!พิลองซึ่)�งอย�2ในรื่2องไห้ลขวัา

2) ท2าเรื่ ยบอาวั.ธี ปฏิ บ�ติ ติ2อเน��องจากท2าวั�นทยาวั.ธี ค�อ ในขณะท �แสืดีงควัามเคารื่พิในท2า วั�นทยาวั.ธี เม��อไดี!ย นค�าสื��ง “เรื่ ยบอาวั.ธี ” ให้!ลกม�อซึ่!ายลงอย�2ในท2าติรื่ง

2. ท2าแบกอาวั.ธี – เรื่ ยบอาวั.ธี1) ท2าแบกอาวั.ธี ปฏิ บ�ติ เป�น 2 จ�งห้วัะ ค�อจ�งห้วัะ 1 ม�อขวัาจ�บไม!พิลองแล!วัยกผู้2านห้น!าเฉ ยดี

ล�าติ�วัไปทางซึ่!าย ให้!ไม!พิลองอย�2ในอ.!งม�อซึ่!าย ม�อขวัาย�งจ�บไม!พิลองอย�2ท �เดี ม งอศอกไปข!างห้น!าแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2 ล�าไม!พิลองติ�&งอย�2ติรื่งรื่2องไห้ล2ซึ่!าย

จ�งห้วัะ 2 ดี�นไม!พิลองดี!วัยม�อซึ่!ายข)&นไปพิาดีบ2าซึ่!าย แขนซึ่!ายท2อนบนชั่ ดีล�าติ�วั งอศอกห้น!าแขนติ�&งไดี!ฉากก�บล�าติ�วั ขณะเดี ยวัก�นให้!ลดีม�อขวัาลงในท2าติรื่งศ รื่ษะติ!องอย�2น �งไม2เคล��อนไห้วั

2) ท2าเรื่ ยบอาวั.ธี ปฏิ บ�ติ เป�น 3 จ�งห้วัะ ค�อ จ�งห้วัะ 1 ยกม�อขวัาข)&นจ�บไม!พิลอง ข!อศอกงอไป

ข!างห้น!าในแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2 เห้ย ยดีแขนซึ่!ายลดีไม!พิลองลงชั่ ดีล�าติ�วั จ�งห้วัะ 2 ดี)งไม!พิลองดี!วัยม�อขวัามาไวั!ในรื่2องไห้ล2

ขวัาเห้ย ยดีแขนขวัาลงเก ดีสื.ดีแขน ยกม�อซึ่!ายข)&นจ�บไม!พิลองท �รื่ 2องไห้ล2ขวัา ข!อศอกงอไปข!าห้น!าในแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2

จ�งห้วัะ 3 ลดีแขนซึ่!ายลงอย�2ในท2าเรื่ ยบอาวั.ธี เห้ย ยดีแขวันขวัาลงสื.ดีแขนลดีไม!พิลองลงจดีพิ�&น

สื�ญญาณม�อในการื่ฝ่Fกรื่ะเบ ยบแถึวั ให้!ใชั่!ท2าสื�ญญาณแขนและม�อในการื่

ฝ่Fก การื่สื��งการื่ดี!วัยท2าสื�ญญาณม�อปฏิ บ�ติ ดี�งน &1. เติรื่ ยม คอยฟ9งค�าสื��ง ห้รื่�อห้ย.ดี เห้ย ยดีแขนขวัาข)&น

เห้น�อศรื่ ษะ แขนติรื่งม�อแบ น &วัท�&งห้!าชั่ ดีก�น ฝ่@าม�อห้�นไปข!างห้น!า ล�กเสื�อ

ท.กคนห้ย.ดีการื่เคล��อนไห้วั ถึ!าอย�2ในแถึวัให้!ย�นอย�2ในท2าติรื่ง (เป�นท2าท �ติ!องใชั่!ก2อนท�าสื�ญญาณท2าอ��นๆ)

2. รื่วัมห้รื่�อกล�บมา เห้ย ยดีแขนขวัา ม�อแบห้ม.นเป�นวังกลมเห้น�อศ รื่ษะวันจากซึ่!ายไปขวัา

3. จ�ดีแถึวัห้น!ากรื่ะดีาน กางแขนท�&งสืองเห้ย ยดีติรื่งเสืมอไห้ล2ขนานพิ�&น แบฝ่@าม�อไปข!างห้น!า การื่จ�ดีแถึวัให้!ท ศห้น!าแถึวัห้�นติรื่งห้น!าผู้�!ให้!สื�ญญาณ

4. จ�ดีแถึวัติอน ยกแขนท�&งสือง เห้ย ยดีติรื่งไปข!างห้น!าในแนวัเดี ยวัก�บไห้ล2 แขนท�&งสืองขนานก�น แบฝ่@าม�อห้�นเข!าห้าก�น

5. เคล��อนไปข!างห้น!า ทางขวัา – ซึ่!าย ก)�งขวัา – ซึ่!าย ห้รื่�อไปข!างห้ล�ง ผู้�!ให้!สื�ญญาณห้�สืห้น!าไปย�งท ศทางท �ติ!องการื่แขนขวัาชั่�ข)&นเห้น�อศ รื่ษะ ฝ่@าม�อแบไปข!างห้น!า แล!วัลดีแขนลงข!างห้น!าเสืมอแนวัไห้ล2แขนติรื่ง

6. นอนลงห้รื่�อเข!าท �ก�าบ�ง เห้ย ยดีแขนขวัาติรื่งไปข!างห้น!า เสืมอไห้ล2ฝ่@าม�อแบควั��า ลดีแขนลงข!างห้น!า แล!วักล�บท �เดี มท�าซึ่�&าห้ลายๆ ครื่�&ง

7. เรื่2งจ�งห้วัะห้รื่�อเรื่8วัข)&น ก�าม�อขวัายกม�อข)&นเสืมอไห้ล2 ชั่�ข)&นติรื่งเห้น�อศ รื่ษะ แล!วัลดีลง ท�าซึ่�&าห้ลายๆ ครื่�&ง

สื�ญญาณนกห้วั ดีในโอกาสืท �อย�2ห้2างไกลจากล�กเสื�อ ผู้�!บ�งค�บบ�ญชั่าอาจใชั่!

สื�ญญาณนกห้วั ดีบ�งค�บแถึวัล�กเสื�อ ดี�งน &1.เสื ยงนกห้วั ดียาวั 1 ครื่�&ง ห้มายถึ)ง ถึ!าก�าล�งเคล��อนท �ให้!

ห้ย.ดี ถึ!าห้ย.ดีอย�2จะเป�นการื่เติ�อนให้!เติรื่ ยมติ�วัห้รื่�อคอยฟ9งค�าสื��ง2.เสื ยงนกห้วั ดียาวั 2 ครื่�&ง ห้มายถึ)ง ห้ย.ดีเติรื่ ยมติ�วัให้!

เคล��อนท �ติ2อไป ห้รื่�อถึ!าก�าล�งปฏิ บ�ติ งานอย�2ให้!ปฏิ บ�ติ ติ2อไป เคล��อนติ2อไป ห้รื่�อท�าติ2อไป

3.เสื ยงนกห้วั ดีสื�&น 1 ครื่�&ง ยาวั 1 ครื่�&ง สืล�บก�นไป ห้มายถึ)ง เก ดีเห้ติ.

4.เสื ยงนกห้วั ดีสื�&น 3 ครื่�&ง ยาวั 1 ครื่�&ง ติ ดีติ2อก�นไป ห้มายาถึ)ง เรื่ ยกนายห้ม�2ให้!มารื่�บค�าสื��ง

5.เสื ยงนกห้วั ดีสื�&นติ ดีก�นห้ลายๆ ครื่�&ง ห้มายถึ)ง เรื่ ยกปรื่ะชั่.มรื่วัม

การื่ใชั่!สื�ญญาณนกห้วั ดี ติ!องใชั่!สื�ญญาณนกห้วั ดียาวั 1 ครื่�&ง ก2อนท.กครื่�&งท �จะใชั่!สื�ญญาณนกห้วั ดีอ��นๆ

การื่ติ�&งแถึวัและการื่เรื่ ยกแถึวัการื่ติ�&งแถึวัและการื่เรื่ ยกแถึวัท �ล�กเสื�อควัรื่รื่� !และปฏิ บ�ติ ติาม

ให้!ถึ�กติ!อง ม ดี�งติ2อไปน &1.แถึวัห้น!ากรื่ะดีาน

1) แถึวัห้น!ากรื่ะดีานเรื่ ยงห้น)�ง ผู้�!เรื่ ยก อย�2ในท2าติรื่งพิรื่!อมก�บกางแขนท�&งสืองไปดี!าน

ข!าง เสืมอแนวัไห้ล2 และห้�นฝ่@าม�อไปดี!านห้น!าล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ให้!ล�กเสื�อเข!าแถึวัห้�นเข!าห้าผู้�!เรื่ ยก โดีย

นายห้ม�2แรื่กย�นทางซึ่!ายม�อของผู้�!เรื่ ยกให้!ผู้�!เรื่ ยกอย�2ก)�งกลางแนวั และห้2างจากแถึวัปรื่ะมาณ 6 ก!าวั ล�กห้ม�2ย�นเรื่ ยงติ2อก�นไปทางซึ่!ายของนายห้ม�2สื2วันห้ม�2อ��นๆ เข!าแถึวัเรื่ ยงห้น)�งติ2อจากห้ม�2แรื่ก

2) แถึวัห้น!ากรื่ะดีานห้ม�2ป-ดีรื่ะยะผู้�!เรื่ ยก ย�นในท2าติรื่งยกแขนท�&งสืองไปข!างห้น!า ก�าม�อ

งอศอกท�าม.ม 90 องศา รื่ะดี�บไห้ล2 ม�อท �ก�าห้�นเข!าห้าก�นล�กเสื�อปฏิ บ�ติ โดียให้!ล�กเสื�อห้ม�2 1 เข!าแถึวัติรื่งห้น!าผู้�!

เรื่ ยกห้2างก�นปรื่ะมาณ 6 ก!าวั นายห้ม�2อย�2ทางซึ่!ายม�อของผู้�!เรื่ ยก ล�กห้ม�2ย�นเรื่ ยงติ2อไปทางซึ่!ายม�อ ให้!ก)�งกลางของห้ม�2ติรื่งก�บผู้�!เรื่ ยก ห้ม�2อ��นๆ เข!าแถึวัติ2อไปทางดี!านซึ่!ายรื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างห้ม�2 1 ชั่2วังแขนรื่ะห้วั2างบ.คคล 1 ชั่2วังศอก

3) แถึวัห้น!าสืกรื่ะดีานห้ม�2เป-ดีรื่ะยะ

ผู้�!เรื่ ยก ย�นในท2าติรื่ง ยกแขนท�&งสืองไปข!างห้น!า ก�าม�อ งอศอกท�าม.ม 90 องศา รื่ะดี�บไห้ล2 ข!อศอกอย�2แนวัเดี ยวัก�บไห้ล2 ม�อท �ก�าห้�นไปข!างห้น!า

ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ปฏิ บ�ติ เชั่2นเดี ยวัก�บแถึวัห้น!ากรื่ะดีานห้ม�2ป-ดีรื่ะยะ แติ2รื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างห้ม�2ปรื่ะมาณ 3 ชั่2วังแขน

การื่จ�ดีแถึวั เม��อไดี!ย นค�าสื��ง จ�ดีแถึวั ให้!ล�กเสื�อยกม�อซึ่!ายทาบสืะโพิก น &วัเห้ย ยดีติรื่ง น &วักลางอย�2ติรื่งแนวัติะเข8บกางเกง แขนขวัาแนบชั่ ดีล�าติ�วั สืะบ�ดีห้น!าไปทางขวัาเม��อไดี!ย นค�าสื��ง “น �ง ” ให้!ล�กเสื�อลดีแขนลงพิรื่!อมก�บสืะบ�ดีห้น!ามาอย�2ในท2าติรื่ง

2.แถึวัติอนเรื่ ยงห้น)�งผู้�!เรื่ ยก ย�นในท2าติรื่ง ยกแขนท�&งสืองเห้ย ยดีติรื่งไปข!าง

ห้น!า ม�อแบห้�นฝ่@าม�อเข!าห้าก�น น &วัชั่ ดี ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ให้!นายห้ม�2ย�นติรื่งดี!านห้น!าผู้�!เรื่ ยก ห้2างจาก

ผู้�!เรื่ ยกปรื่ะมาณ 6 ก!าวั ล�กห้ม�2เข!าแถึวัติ2อดี!านห้ล�งนายห้ม�2 คนห้ล�งย�นให้!ติรื่งคอคนข!างห้น!า รื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างบ.คคล 1 ชั่2วังแขน

กรื่ณ ล�กเสื�อม ห้ลายห้ม�2 ให้!ห้ม�2กลางย�นติรื่งห้น!าผู้�!เรื่ ยก รื่ะยะเค ยงรื่ะห้วั2างห้ม�2ปรื่ะมาณ 1 ชั่2วังศอก สื2วันรื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างบ.คคลปรื่ะมาณ 1 ชั่2วังแขน

3. แถึวัรื่�ปครื่)�งวังกลมผู้�!เรื่ ยก ย�นในท2าติรื่ง ยกแขนท�&งสืองเห้ย ยดีติรื่งไปข!าง

ห้น!า สื�งรื่ะดี�บสืะเอวั ฝ่@าม�อควั��าข!อม�อขวัาท�บข!อม�อซึ่!าย แล!วัแยกม�อท�&งสืองออกไปดี!านข!างล�าติ�วั แขนติ)ง แล!วักล�บมาวัางท�บก�นเห้ม�อเดี ม ปฏิ บ�ติ ติ ดีติ2อก�น 3 ครื่�&ง

ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ให้!นายห้ม�2ล�กเสื�อห้ม�2แรื่กย�นทางดี!านซึ่!ายม�อของผู้�!เรื่ ยก ห้ม�2ติ2อไปย�นติ2อทางซึ่!ายม�อของห้ม�2แรื่ก ห้ม�2ติ2อไปก8ย�นติ2อทางซึ่!ายม�อ รื่องนายห้ม�2ของห้ม�2สื.ดีท!ายติ!องอย�2ในแนวัเดี ยวัก�บผู้�!เรื่ ยก

โดียให้!ผู้�!เรื่ ยกเป�นจ.ดีศ�นย/กลาง รื่ะยะติ2อรื่ะห้วั2างห้ม�2และรื่ะห้วั2างบ.คคล 1 ชั่2วังศอก

4. แถึวัวังกลมแถึวัวังกลมม 2 แบบ ค�อ 1) แบบผู้�!เรื่ ยกย�นท �จ.ดีศ�นย/กลาง ผู้�!เรื่ ยก ย�นอย�2ในท2าติรื่ง แขนท�&งสืองเห้ย ยดีติรื่งไปข!าง

ห้น!าสื�งรื่�บสืะเอวัา ฝ่@าม�อแบควั��า น &วัชั่ ดีก�น ข!อม�อขวัาท�บข!อม�อซึ่!ายแล!วัแยกม�อท�&งสืองโบกไปดี!านข!างล�าติ�วัโดียให้!เลยไปปรื่ะสืานก�นท �ดี!านห้ล�ง ฝ่@าม�อท�&ง 2 ห้งายข)&น ห้ล�งม�อขวัาท�บฝ่@าม�อซึ่!ายปฏิ บ�ติ ซึ่�&า 3 ครื่�&ง

ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ล�กเสื�อห้ม�2แรื่กย�นดี!านซึ่!ายของผู้�!เรื่ ยก ห้ม�2ติ2อๆ ไปย�นติ2อทางดี!านซึ่!ายของห้ม�2แรื่กติามล�าดี�บ ปฏิ บ�ติ ติ2อไปจนถึ)งห้ม�2สื.ดีท!ายรื่องนายห้ม�2ติ!องไปจรื่ดีก�บนายห้ม�2ของห้ม�2แรื่ก

2) แบบผู้�!เรื่ ยกย�นอย�2ท �เสื!นรื่อบวังผู้�!เรื่ ยก ย�นในท2าติรื่ง ก�าม�อขวัาแล!วัเห้ย ยดีแขนติรื่ง

ไปข!างห้น!ายกห้ม.นข)&นทางดี!านบนแล!วัห้ม.นเลยไปดี!านห้ล�ง วันกล�บมาดี!านห้น!า ปฏิ บ�ติ 3 ครื่�&ง

ล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ล�กเสื�อห้ม�2แรื่กย�นชั่ ดีทางดี!านซึ่!ายของผู้�!เรื่ ยก ห้ม�2ติ2อไปย�นติ2อทางดี!านซึ่!ายติ2อๆ ไปติามล�าดี�บ จนถึ)งห้ม�2สื.ดีท!ายรื่องนายห้ม�2ติ!องไปย�นชั่ ดีดี!านขวัาม�อของผู้�!เรื่ ยก ผู้.!เรื่ ยกจ)งอย�2ในเสื!นรื่อบวังเชั่2นเดี ยวัก�บล�กเสื�อ

3) แถึวัสื �เห้ล �ยมเป-ดีดี!านห้น)�งผู้�!เรื่ ยก ย�นในท2าติรื่ง ก�าม�อท�&งสืองขนานก�นติรื่งห้น!า

ชั่�ม�อเฉ ยงไปเห้น�อศ รื่ษะงอข!อศอกเล8กน!อยล�กเสื�อปฏิ บ�ติ ให้!นายห้ม�2ห้ม�2แรื่ก ย�นติรื่งทางดี!านซึ่!าย

ของผู้�!เรื่ ยกในแนวัเดี ยวัก�น ล�กห้ม�2ย�นติ2อไปทางซึ่!าย เวั!นรื่ะยะเค ยง 1 ฝ่@าม�อ เข!าแถึวัห้น!ากรื่ะดีานแถึวัเดี ยวั 3 ดี!าน คนสื.ดีท!ายของห้ม�2สื.ดีท!าย ย�นติรื่งดี!านขวัาของผู้�!เรื่ ยกในแนวัเดี ยวัก�นก�บนายห้ม�2แรื่ก

พิ ธี เป-ดี – ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง

ล�กเสื�อสืาม�ญ ล�กเสื�อติรื่ พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง

พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกองล�กเสื�อสืาม�ญ ล�กเสื�อติรื่ ให้!ปฏิ บ�ติ ติามข�&นติอน ดี�งน &

1.การื่เป-ดี2.การื่เชั่ ญธีงข)&น3.การื่สืวัดีมนติ/4.การื่สืงบน �ง5.การื่ติรื่วัจ – แยก

การื่เป-ดีการื่เป-ดี ผู้�!ก�าก�บย�นห้น!าเสืาธีง ห้2างจากเสืาธีงพิอสืมควัรื่

เรื่ ยกล�กเสื�อเข!าแถึวัรื่�ปครื่)�งวังกลมการื่เชั่ ญธีงข)&นการื่เชั่ ญธีงข)&น เม��อล�กเสื�อเข!าแถึวัเรื่ ยบรื่!อยแล!วัผู้�!ก�าก�บสื��ง

ล�กเสื�อ “กอง – ติรื่ง ” ล�กเสื�อท �ท�าห้น!าท �เป�นห้ม�2บรื่ การื่ ห้รื่�อท�าห้น!าท �ห้ม�2บรื่ การื่ 2 คน เข!าไปเชั่ ญธีง โดียย�นห้2างจากเสืาธีงปรื่ะมาณ 3 ก!าวั ท�าวั�นทยห้�ติถึ/พิรื่!อมก�น ลดีม�อลง คนท �ห้น)�งก!าวัเข!าไปข!างห้น!า 2 ก!าวั แล!วัย�นเท!าชั่ ดี แก!เชั่�อกท �ผู้�กธีงออกถึอยกล�บมาย�นท �เดี ม สืองคนชั่2วัยก�นเชั่ ญธีง (ให้!ผู้�นธีงอย�2ทางขวัาของผู้�!เชั่ ญธีง) ผู้�!ก�าก�บเป�นผู้�!สื� �ง “กองเคารื่พิธีงชั่าติ วั�นทยห้�ติถึ/ ” ให้!ล�กเสื�อท�าวั�นทยห้�ติถึ/ ผู้�!ก�าก�บและรื่องผู้�!ก�าก�บท�าวั�นทยห้�ติถึ/ดี!วัยห้ม�2บรื่ การื่น�ารื่!องเพิลงชั่าติ เม��อธีงชั่าติ ข)&นสื�2ยอดีเสืา ผู้�!เชั่ ญธีงคนห้น)�งก!าวัเข!าไป 2 ก!าวั เท!าชั่ ดี ผู้�กเชั่�อกธีง อ กคนห้น)�งคงย�นในท2าติรื่ง เม��อผู้�กเชั่�อกเรื่ ยบรื่!อยแล!วั ถึอยกล�บมาย�นค�2ก�บคนท �ย�นรื่อยอ�2 ท�&งสืองท�าวั�นทยห้�ติถึ/พิรื่!อมก�น ลดีม�อลง ผู้�!ก�าก�บและรื่องผู้�!ก�าก�บลดีม�อลงพิรื่!อมก�บผู้�!เชั่ ญธีง สื2วันล�กเสื�ออ��นย�งท�าวั�นทยห้�ติถึ/อย�2 และเม��อล�กเสื�อ 2 คน ท �เชั่ ญธีงกล�บเข!าไปย�นท �ห้ม�2ของตินแล!วั ให้!ท�าวั�นทยห้�ติถึ/เห้ม�อล�กเสื�อคนอ��นดี!วัย ผู้�!ก�าก�บจ)งสื��งวั2า “ม�อลง ” ท.กคนลดีม�อลงพิรื่!อมก�น

ถึ!าล�กเสื�อม อาวั.ธี (ไม!พิลอง ห้รื่�อไม!ง2าม) เม��อจะออกไปเชั่ ญธีงให้!ฝ่ากอาวั.ธีไวั!ก�บล�กเสื�อคนติ2อไปก2อน เม�อเชั่ ญธีงเสืรื่8จกล�บเข!าท �ก8ให้!รื่�บอาวั.ธี มาถึ�อและท�าวั�นทยาวั.ธี เห้ม�อล.กเสื�อคนอ��นและค�าสื��งวัท �ผู้�!ก�าก�บสื��ง ห้เปล �ยนค�าสื��งจาก “กอง – วั�นทยห้�ติถึ/ ” เป�น “กอง - วั�นทยวั.ธี ”

จากค�าวั2า “ม�อลง ” เป�น “เรื่ ยบ - อาวั.ธี ”

การื่สืวัดีมนติ/การื่สืวัดีมนติ/เม��อท.กคนลดีม�อลง (ห้รื่�อเรื่ ยบอาวั.ธี) แล!วัให้!

อย�2ในท2าติรื่งถึอดีห้มวักเติรื่ ยมติ�วัสืวัดีมนติ/ ห้ม�2บรื่ การื่น�าสืวัดีมนติ/ (ล�กเสื�อท �น�บถึ�อศาสืนาอ��นย�นสืงบ)

การื่สืงบน �งการื่สืงบน �ง เม��อสืวัดีมนติ/จบแล!วั ท.กคนสืงบน �ง โดียลดีม�อ

จากการื่พินมม�อมาถึ�อห้วัากไวั!ดี!านห้น!าดี!วัยม�อท�&งสือง ให้!แขนเห้ย ยดีติรื่ง ก!มห้น!าเล8กน!อย

การื่ติรื่วัจการื่ติรื่วัจ ในการื่เป-ดีปรื่ะชั่.มกองจะติรื่วัจอะไรื่ก8ไดี! เชั่2น

เครื่��องแบบ เล8บ ฟ9น และควัามสืะอาดีอ��นๆ ซึ่)�งผู้�!ก�าก�บจะเป�นผู้�!สื� �งสือนก2อนวั2าจะติรื่วัจอะไรื่

วั ธี ติรื่วัจ ติามปกติ ผู้�!ก�าก�บจะให้!รื่องผู้�!ก�าก�บเป�นผู้�!ติรื่วัจ รื่องผู้�!ก�าก�บจะท�าควัามเคารื่พิ (วั�นทยห้�ติถึ/) ผู้�!ก�าก�บก2อน แล!วัจ)งไปติรื่วัจห้ม�2ล�กเสื�อ พิอถึ)งห้น!าห้ม�2ล�กเสื�อท �จะติรื่วัจ (ห้2างจากนายห้ม�2พิอสืมควัรื่ นายห้ม�2สื� �งล�กเสื�อในห้ม�2ของตินวั2า “ห้ม�2 .. ติรื่ง ” ท.กคนติรื่ง นายห้ม�2ท�าวั�นทยห้�ติถึ/ ลดีม�อลง ก!าวัออกมา 1 ก!าวั ท�าวั�นทยห้�ติถึ/อ กครื่�&ง รื่ายงานวั2า “ห้ม�2 ... พิรื่!อมท �จะรื่�บการื่ติรื่วัจแล!วั ” ลดีม�อลง ถึอยกล�บเข!าไปย�นท �เดี ม (ในขณะท �ล�กเสื�อรื่ายงานและท�าวั�นทยห้�ติถึ/ ผู้�!ติรื่วัจควัรื่ท�าวั�นทยห้�ติถึ/รื่�บดี!วัย) ผู้�!ติรื่วัจจะติรื่วัจนายห้ม�2ก2อน แล!วัจ)งติรื่วัจล�กห้ม�2 ขณะติรื่วัจนายห้ม�๔จะเดี นติามไปดี!วัย เพิ��อจะไดี!ทรื่าบถึ)งข!อบกพิรื่2องของล�กห้ม�2 เม��อติรื่วัจครื่บท.กคนแล!วั นายห้ม�2กล�บเข!าท �ท�าวั�นทยห้�ติถึ/ผู้�!ติรื่วัจอ กครื่�&งลดีม�อลง แล!วัสื��ง “ห้ม�2 ...พิ�ก”

ถึ!าม อาวั.ธี ให้!สื� �ง “ห้ม�2 .. วั�นทย – วั.ธี ” ท.กคนท�าวั�นทยาวั.ธี นายห้ม�2ล�กเสื�อลดีม�อลงก!าวัออกมารื่ายงานในท2าวั�นทยาวั.ธี ลดีม�อลง กล�บไปย�นท �เดี ม ท�าท2าวั�นทยาวั.ธี อ กครื่�&งและสื��ง “ห้ม�2 ... เรื่ ยบ อา –

วั.ธี ” และอย�2ในท2าติรื่ง เม��อติรื่วัจเสืรื่8จ ให้!นายห้ม�2สื� �ง “ห้ม�2 ... วั�นทยา –

วั.ธี ” และอย�2ในท2าติรื่ง เม��อติรื่วัจเสืรื่8จ ให้!นายห้ม�2สื� �ง “ห้ม�2 ... วั�นทยา –

วั.ธี ” อ กครื่�&ง และ “เรื่ ยบอา – วั.ธี ” จากน�&นสื��งพิ�กรื่องผู้�!ก�าก�บท �ไปติรื่วัจจะรื่ายงานผู้ลการื่ติรื่วัจให้!ผู้�!ก�าก�บ

ทรื่าบ คนไห้นติรื่วัจเสืรื่8จก2อนให้!รื่ายงานก2อน โดียไม2ติ!องรื่อก�นจากน�&นผู้�!ก�าก�บอาจจะพิ�ดีอะไรื่อ กเล8กน!อยแล!วัสื��งแยก โดี2ยอ

อกค�าสื��งวั2า “กอง – ติรื่ง – แยก ” ให้!ล�กเสื�อท�าขวัาห้�น แล!วัแยกก�นไปในกรื่ณ ท �ไม2ม รื่องผู้�!ก�าก�บก8ให้!นายห้ม�2เป�นผู้�!ติรื่วัจแทน เม��อผู้�!

ก�าก�บสื��งให้!ติรื่วัจอะไรื่แล!วั ผู้�!ก�าก�บจะสื��ง “นายห้ม�2ติรื่วัจ ” ให้!นายห้ม�2ก!าวัออกมาห้น!าแถึวัของติน รื่องนายห้ม�2วั �งอ!อมดี!านห้ล�งมาย�นแทนท �นายห้ม�2และท�าห้น!าท �เสืม�อนนายห้ม�2 ใชั่!วั ธี ติรื่วัจเชั่2นเดี ยวัก�บรื่องผู้�!ก�าก�บติรื่วัจ เม��อติรื่วัจเสืรื่8จให้!ย�นรื่อห้น!าห้ม�2ของตินจนห้ม�2อ��นติรื่วัจเสืรื่8จครื่บท.กห้ม�2 จ)งวั �งไปเข!าแถึวัห้น!ากรื่ะดีานข!างห้น!าผู้�!ก�าก�บ โดียม นายห้ม�2บรื่ การื่อย�2ห้�วัแถึวัเพิ��อรื่ายงานผู้ลการื่ติรื่วัจ การื่รื่ายงานให้!รื่ายงานท ละคนจากห้�วัแถึวัก2อนคนไห้นจะรื่ายงานให้!ก!าวัออกไปข!างห้น!า 1 ก!าวั พิรื่!อมก�บท�าวั�นทยห้�ติถึ/ (ถึ!าม อาวั.ธีให้!ท�าวั�นทยาวั.ธี) แล!วัรื่ายงาน เสืรื่8จแล!วัลดีม�อลงถึอยเข!าท �ในแถึวัเม��อรื่ายงานครื่บท.กคนให้!ผู้�!ก�าก�บสื��ง “เข!าท � ” นายห้ม�2จะวั �งกล�บเข!าท �พิรื่!อมก�บรื่องนายห้ม�2วั �งอ!อมดี!านห้ล�งกล�บมาย�นท �เดี มของติน

พิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกองเม��อจบทบเรื่ ยนในชั่2วังน�&น ห้รื่�อสื &นสื.ดีการื่สือบแติ2ละครื่�&งจะ

ป-ดีปรื่ะชั่.มกอง ให้!ปฏิ บ�ติ ติามข�&นติอน ดี�งน &1) การื่น�ดีห้มาย2) การื่ติรื่วัจ (เครื่��องแบบ)3) การื่เชั่ ญธีงลง

การื่น�ดีห้มายการื่น�ดีห้มายผู้�!ก�าก�บย�นห้น!าเสืาธีงเห้ม�อติอนเป-ดี เรื่ ยกล�ก

เสื�อจ�ดีแถึวัครื่)�งวังกลมและอาจสืรื่.ปผู้ลการื่เรื่ ยนเล8กน!อย แล!วัน�ดีห้มายวั2าครื่�&งติ2อไปจะเรื่ ยนอะไรื่ เพิ��อให้!ล�กเสื�อเติรื่ ยมอ.ปกรื่ณ/มา

การื่ติรื่วัจการื่ติรื่วัจในการื่ป-ดีปรื่ะชั่.มกองจะติรื่วัจอย2างอ��นไม2ไดี! ติ!อง

ติรื่วัจเครื่��องแบบเพิ ยงอย2างเดี ยวั เพิรื่าะวั2าล�กเสื�อเรื่ ยนและท�าก จกรื่รื่มห้ลายอย2าง เครื่��องแบบย2อมไม2เรื่ ยบรื่!อย และจะติ!องแติ2งเครื่��องแบบกล�บบ!าน ผู้2านท �ชั่.มชั่นห้ลายแห้2ง ถึ!าไม2เรื่ ยบรื่!อยอาจน�าควัามเสื��อมเสื ยมาสื�2กองล�กเสื�อของตินไดี! เม��อผู้�!ก�าก�บสื��ง “ติามรื่ะเบ ยบ – พิ�ก ” และสื��งติรื่วัจเครื่��องแบบ รื่องผู้�!ก�าก�บและล�กเสื�อจะม วั ธี เดี ยวัก�บการื่ติรื่วัจติอนเป-ดีปรื่ะชั่.มกอง แติ2เม��อ ผู้�!ติรื่วัจติรื่วัจเครื่��องแบบดี!านห้น!านายห้ม�2เรื่ ยบรื่!อยแล!วัให้!สื� �ง “นายห้ม�2 กล�บห้ล�งห้�น ” เพิ��อจะติรื่วัจควัามเรื่ ยบรื่!อยดี!านห้ล�ง เม��อเรื่ ยบรื่!อยแล!วัให้!สื� �งกล�บห้ล�งห้�นอ กครื่�&ง แล!วัติรื่วัจคนอ��นติ2อไป โดียม นายห้ม�2เดี นติามไปดี!วัย เม��อติรื่วัจถึ)งคนสื.ดีท!ายของห้ม�2ให้!เดี นอ!อมไปติรื่วัจดี!านห้ล�งดี!วัย เม��อติรื่วัจเสืรื่8จนายห้ม�2กล�บไปย�นท �ของติน ท�าวั�นทยห้�ติถึ/อ กครื่�&ง ลดีม�อลง แล!วัสื��ง “ห้ม�2 ... พิ�ก ” (ถึ!าล�กเสื�อม อาวั.ธีก8ให้!ปฏิ บ�ติ เห้ม�อนพิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง)

การื่เชั่ ญธีงลงให้!ล.กเสื�อท �ท�านห้!าท �ห้ม�2บรื่ การื่ 2 คน ออกไปท �เสืาธีง (ท�า

เห้ม�อนพิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง) เม��อแก!เชั่�อกธีงมาถึ�อเรื่ ยบรื่!อยแล!วั ผู้�!ก�าก�บสื��ง “กอง – วั�นทยห้�ติถึ/ ” ถึ!าม อาวั.ธี สื��ง “กอง – วั�นทยา - วั.ธี ” เม��อผู้�กเชั่�อกเรื่ ยบรื่!อยแล!วั ท�าควัามเคารื่พิและกล�บเข!าท �ให้!ท�าวั�นทยห้�ติถึ/ (ห้รื่�อวั�นทยาวั.ธี) อ กครื่�&ง จากน�&นผู้�!ก�าก�บสื��ง “ม�อลง ” ( ห้รื่�อ เรื่ ยบอาวั.ธี)

ห้ล�งจากน�&นผู้�!ก�าก�บจะสื��ง “กอง – เล ก ” ให้!ล�กเสื�อ ท�าวั�นทยห้�ติถึ/ (ห้รื่�อวั�นทยาวั.ธี) พิรื่!อมก�บกล2าวั “ขอบค.ณ ” ห้รื่�อ “สืวั�สืดี ” ล�กเสื�อลดีม�อลง ท�าขวัาห้�นกล�บ และในกรื่ณ ท �ไม2ม รื่องผู้�!ก�าก�บและให้!นายห้ม�2ติรื่วัจ ก8ใชั่!วั ธี เดี ยวัก�บพิ ธี เป-ดีปรื่ะชั่.มกอง

เพิลงและเกมเพิลง

เพิลงวัชั่ รื่าวั.ธีรื่�าล)กวัชั่ รื่าวั.ธีพิรื่ะมงก.ฎเกล!าเจ!าปรื่ะชั่า ก2อก�าเน ดีล�กเสื�อมา

ข!าฯ เล��อมใสืพิวักเรื่าล�กเสื�อเชั่�&อชั่าติ ไทย เท ดีเก ยรื่ติ พิรื่ะค.ณไวั!ดี!วัย

ภิ�กดี ล�กเสื�อรื่�าล)กน)กพิรื่ะค.ณเท ดีบ�ชั่า ปฏิ ญาณรื่�กกษ�ติรื่ ย/

ชั่าติ ศาสืน/ศรื่ มาเถึ ดีล�กเสื�อ สืรื่!างควัามดี เพิ��อศ�กดี =ศรื่ ล�กเสื�อไทยดี��งใจ

ปอง

เพิลง ล�กเสื�อธี รื่รื่าชั่เห้ล2าล�กเสื�อของธี รื่รื่าชั่ ทะนงองอาจสื�บชั่าติ เชั่�&อพิงศ/พิ�นธี/

สืม�ครื่สืมานโดียม สืาม�คค ม��น พิวักเรื่าจะรื่�กรื่2วัมก�น จะผู้�กสื�มพิ�นธี/ติลอดีกาล

ม จรื่รื่ยา รื่�กษาซึ่��อ สืรื่!างเก ยรื่ติ รื่ะบ�อ เล��องล�อติ2อไปชั่!านานรื่2าเรื่ งแจ2มใสื ใฝ่@รื่�กให้!ย�นนาน พิวักเรื่าล!วันชั่��นบาน เพิรื่าะก จการื่ล�กเสื�อไทย

เพิลง ล�กเสื�อจ�บม�อล�กเสื�อเขาไม2จ�บม�อขวัา

ย��นซึ่!ายมาจ�บม�อก�นม��นม�อขวัาใชั่!เคารื่พิก�น (ซึ่�&า)ย��นซึ่!ายออกมาพิล�นจ�บม�อ จ�บม�อ

จ�บม�อน�&นห้มายถึ)งม ติรื่เห้ม�อญาติ สืน ทควัรื่ค ดีย)ดีถึ�อย &มดี!วัยเม��อยามจ�บม�อ (ซึ่�&า)

เพิรื่าะพิวักเรื่าค�อล�กเสื�อดี!วัยก�น

เพิลง B.P. Spirit1.I’ve got that B.P. Spirit

Right in my head. Right in my head.Right in my head.I’ve got that B.P. SpiritRight in my head.Right in my head to stay.

2.I’ve got that B.P. SpiritDeep in my heart .....

3.I’ve got that B.P. Spirit.All round my Feet ....

4. I’ve got that B.P. Spirit.Right in my head .....

เพิลง สื�ญญาณนกห้วั ดียาวัห้น)�งครื่�&ง เรื่าฟ9งไดี!ควัามวั2าห้ย.ดี

เป@ายาวัเป�นชั่.ดี เรื่าติ!องรื่ บรื่.ดีไป ไป ติ2อไปสื�&นติ ดีติ2อก�น เรื่8วัพิล�นเข!าแถึวัท�นใดีสื�&นยาวัน�&นไซึ่รื่! ติ!องรื่ บเรื่8วัไวั เพิรื่าะเก ดีเห้ติ.การื่ณ/นายห้ม�2มาน � ฟ9งซึ่ สื� &นยามยาวัห้น)�งล�กเสื�อควัรื่ค�าน)ง ฟ9งจ�าให้!ดี น �ค�อสื�ญญาณ

เพิลง รื่ถึไฟชั่��ก ชั่)ก ชั่��ก เสื ยงติ�วัจ�กรื่ของเครื่��องรื่ถึไฟ

วั �งติรื่งมาโดียเรื่8วัไวั เสื ยงรื่ถึไฟม�นดี�ง ชั่)กชั่��กชั่��ก ชั่)ก ชั่��ก เสื ยงรื่�วัห้น�กย �งฟ9งค)กค�ก

เชั่!าสืายบ2ายเย8นค��าดี)ก เสื ยงม�นก!องก)ก ชั่)�ก ชั่��กชั่)�ก ชั่��ก ชั่)�ก ชั่��ก ชั่)�ก ชั่��ก ชั่)�ก ชั่��ก ชั่)�ก วั�น วั�น วั�น วั� !น วั� !น วั� !น

เพิลง ชั่2วัยก�นท�างานงานสื �งใดี งานสื �งใดีแม!ใครื่ละเลยท &งปล2อย

ม�วัแติ2คอย เฝ่Iาแติ2คอย ห้วั�งคอยแติ2เก �ยวัโยนกลองไม2ม เสืรื่8จ ไม2ม เสืรื่8จ รื่�บรื่อง จ�าไวั!ท.กคนติ!องท�างาน เรื่าติ!องชั่2วัยก�น ชั่2วัยก�น ชั่2วัยก�น ชั่2วัยก�น

เพิลง วั�นน &ย นดี วั�นน &ย นดี ท �เรื่าไดี!มาพิบก�น (ซึ่�&า)

ย นดี ย นดี ย นดี มาเถึ ดีมา เรื่ามารื่2วัมสืน.กปลดีเปล�&องควัามท.กข/ให้!ม�นสื &นไปมาเถึ ดีมา เรื่ามารื่2วัมจ ติชั่2วัยก�นค ดีท�าให้!การื่ล�กเสื�อเจรื่ ญ

เพิลง ติรื่งติ2อเวัลาติรื่งติ2อเวัลา พิวักเรื่าติ!องมาให้!ติรื่งเวัลา

ติรื่ง ติรื่ง ติรื่งเวัลา พิวักเรื่าติ!องมาให้!ติรื่งเวัลาเรื่าเก ดีมาเป�นคน ติ!องห้ม��นฝ่Fกตินให้!ติรื่งเวัลาวั�นค�นไม2คอยท2า วั�นเวัลาไม2เคยคอยใครื่ (ซึ่�&า)

เพิลง ท ศท�&งแปดีท ศท�&งแปดีท ศขอให้!ค ดีจ�าให้!เคยชั่ น

อ.ดีรื่ติรื่งข!ามท�กษ ณ บ�รื่พิา ปรื่ะจ ม จ�าไวั!อ สืานติรื่งห้รื่ดี ท2องอ กท จ�าให้!ข)&นใจพิาย�พิน�&นอย�2ทางไห้น ติรื่งข!ามไปค�ออาคเนย/

เพิลง กายบรื่ ห้ารื่ก�าม�อข)&นแล!วัห้ม.นๆ ชั่�!ม�อข)&นโบกไปมา

กางแขนข)&นและลง พิ�บแขนม�อแติะไห้ล2กางแขนข)&นและลง ชั่�ม�อติรื่งห้ม.นไปรื่อบติ�วั

เพิลง รื่�กเม�องไทยรื่�กเม�องไทย ชั่�ชั่าติ ไทย ทะน.บ�ารื่.งให้!รื่. 2งเรื่�อง สืมเป�นเม�องของ

ไทยเรื่าชั่าวัไทย เก ดีเป�นไทย ติายเพิ��อไทย (ซึ่�&า)ไม2เคยอ2อนน!อม เรื่าไม2ยอมแพิ!ใครื่ ศ�ติรื่�ใจกล!ามาแติ2ท ศใดี ถึ!าข2มเห้งไทย คงจะไดี!เห้8นดี รื่�กเม�องไทย ชั่�ชั่าติ ไทย ทะน.บ�ารื่.งให้!รื่. 2งเรื่�อง สืมเป�นเม�องของไทยเรื่าชั่าวัไทย เก ดีเป�นไทย ติายเพิ��อไทย (ซึ่�&า)

เกม ติ�&งพิลองวั ธี เล2น

1.ให้!ล.กเสื�อจ�ดีแถึวัเป�นวังกลม และให้!ผู้�!น�าจ�บไม!พิลองอย�2กลางวัง

2.ให้!ล�กเสื�อ น�บเลขและจ�าเลขของติ�วัเองไวั!3.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ผู้�!น�าจะขานเลข พิรื่!อมปล2อย

ให้!ไม!พิลองล!ม4.ล�กเสื�อคนใดีท �ม เลขติรื่งก�บท �ผู้�!น�าขาย ให้!รื่ บวั �งไปจ�บไม!

พิลองไม2ให้!ล!ม5.ถึ!าวั �งไปจ�บไม2ท�นถึ�อวั2าแพิ!ให้!ออกจาการื่เล2น

เกม กาปIอนเห้ย��อวั ธี เล2น

1.แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น โดียให้!ล�กเสื�อเข!าแถึวัติอนและให้!นายห้ม�2คาบผู้!าผู้�กคอเป�นเห้ย��อ

2.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!นายห้ม�2วั �งไปแติะเสื!นท �ก�าห้นดี แล!วัสื2งเห้ย��อดี!วัยปากให้!คนติ2อไป แล!วัไปติ2อท!ายแถึวั

3.ห้ม�2ใดีเสืรื่8จก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

เกม ไฟไห้ม!วั ธี เล2น

1.แบ2งล�กเสื�ออกเป�น 2 กล.2ม กล.2มละเท2าๆ ก�น และจ�ดีเป�นวังกลม 2 วังซึ่!อนก�น ล�กเสื�อวังนอกย�นติรื่งก�บล�กเสื�อวังใน และให้!ผู้�!น�าคนห้น)�งอย�2กลางวัง

2.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ผู้�!น�ากลางวังพิ�ดีวั2า “ไฟไห้ม! วั �ง ” ให้!ล�กเสื�อวังนอกวั �งไปทางเดี ยวัก�นรื่อบวังกลม สื2วันผู้�!น�าและล�กเสื�อวังในปรื่บม�อพิรื่!อมก�น

3.เม��อผู้�!น�าห้ย.ดีปรื่บม�อ ล�กเสื�อวังในก8ห้ย.ดี พิรื่!อมจ�บม�อก�นและยกข)&นเห้น�อศ รื่ษะ

4.ล�กเสื�อวังนอกรื่ บเข!าวังใน แล!วัจ�บม�อก�บล�กเสื�อวังใน ขณะเดี ยวัก�นผู้�!น�าก8เข!าไปจ�บม�อดี!วัย จะเห้ล�อล�กเสื�อ 1 คนท �ไม2ไดี!จ�บม�อ จะติ!องเป�นคนอย�2กลางวังติ2อไป

เกม ห้าค�2วั ธี เล2น

1.ให้!ล�กเสื�อจ�ดีแถึวัเป�นวังกลม 2 วังซึ่!อนก�น2.ให้!ล�กเสื�อวังนอกและวังในจ�บค�2ก�น และจ�าก�นให้!ไดี!3.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อท �อย�2วังในขวัาห้�น

สื2วันล�กเสื�อท �อย�2วังนอกซึ่!ายห้�น เดี นสื2วันทางก�นและรื่!องเพิลงดี!วัย

4.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณห้ย.ดี ให้!ล�กเสื�อจ�บค�2ของตินให้!ไดี! ใครื่จ�บไม2ไดี!ถึ�อวั2าแพิ!ให้!ออกจากการื่เล2น

เกม แข2งเรื่�อบกวั ธี เล2น

1.แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น

2.ให้!ล�กเสื�อน��งเห้ย ยดีเท!าเป�นแถึวัติอน โดียให้!นายห้ม�2อย�2ห้น!าและให้!เอาม�อจ�บข!อเท!าคนติ2อไปท�&ง 2 เท!าไวั!ให้!แน2น

3.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อเคล��อนติ�วัไปข!างห้น!า

4.ล�กเสื�อห้ม�2ใดีถึ)งเสื!นชั่�นก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

เกม ทดีสือบวั ธี เล2น

1.แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น โดียให้!ย�นห้2างจากเสื!นพิอปรื่ะมาณ

2.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อวั �งไปเข ยนกฎบนกรื่ะดีานท �จ.ดี ก�าห้นดีคนละ 1 ข!อ

3.ล�กเสื�อห้ม�2ใดีเข ยนไดี!สืมบ�รื่ณ/และมากท �สื.ดีถึ�อวั2าชั่นะ

เกม รื่ถึติ�ดีห้ญ!าวั ธี เล2น

1.ให้!ล�กเสื�อแถึวั 2 แถึวัเป�นค�2ก�น2.ให้!ล�กเสื�อท �ย�นห้น!าเป�นรื่ถึ แขนท�&งสืองย�นพิ�&นไวั! สื2วันคน

ห้ล�งเป�นคนเข8น จ�บขาคนห้น!าพิาดีไวั!ท �เอวั3.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ล�กเสื�อท �เป�นรื่ถึเดี นดี!วัยม�อ

ค�2ใดีถึ)งจ.ดีก�าห้นดีก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

เกม เปล �ยนของวั ธี เล2น

1.แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น โดียให้!ล�กเสื�อเข!าแถึวัติอนและให้!นายห้ม�2น�าห้มวักและผู้!าผู้�กคอไปวัางไวั!ท �จ.ดีก�าห้นดี ซึ่)�งห้2างจากแถึวัพิอปรื่ะมาณ

2.เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อคนแรื่กวั �งไปเอาห้มวักมาให้!คนท � 2 แล!วัไปติ2อท!ายแถึวั

3.ล�กเสื�อคนท � 2 วั �งเอาห้มวักไปเก8บไวั!ท �เดี ม แล!วัให้!เอาผู้!าผู้�กคอไปให้!คนท � 3 สืล�บก�นไปติามล�าดี�บ

4.ห้ม�2ใดีเสืรื่8จก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

………………………………………

ภิาคผู้นวัก

เพิลงวัชั่ รื่าวั.ธีรื่�าล)กวัชั่ รื่าวั.ธีพิรื่ะมงก.ฎเกล!าเจ!าปรื่ะชั่า ก2อก�าเน ดีล�กเสื�อมา

ข!าฯ เล��อมใสืพิวักเรื่าล�กเสื�อเชั่�&อชั่าติ ไทย เท ดีเก ยรื่ติ พิรื่ะค.ณไวั!ดี!วัยภิ�กดี

ล�กเสื�อรื่�าล)กน)กพิรื่ะค.ณเท ดีบ�ชั่า ปฏิ ญาณรื่�กกษ�ติรื่ ย/ ชั่าติ ศาสืน/ศรื่

มาเถึ ดีล�กเสื�อ สืรื่!างควัามดี เพิ��อศ�กดี =ศรื่ ล�กเสื�อไทยดี��งใจปอง

เพิลง ล�กเสื�อธี รื่รื่าชั่เห้ล2าล�กเสื�อของธี รื่รื่าชั่ ทะนงองอาจสื�บชั่าติ เชั่�&อพิงศ/

พิ�นธี/สืม�ครื่สืมานโดียม สืาม�คค ม��น พิวักเรื่าจะรื่�กรื่2วัมก�น จะผู้�กสื�มพิ�นธี/

ติลอดีกาลม จรื่รื่ยา รื่�กษาซึ่��อ สืรื่!างเก ยรื่ติ รื่ะบ�อ เล��องล�อติ2อไป

ชั่!านานรื่2าเรื่ งแจ2มใสื ใฝ่@รื่�กให้!ย�นนาน พิวักเรื่าล!วันชั่��นบาน เพิรื่าะก จการื่ล�กเสื�อไทย

เพิลง ล�กเสื�อจ�บม�อล�กเสื�อเขาไม2จ�บม�อขวัา

ย��นซึ่!ายมาจ�บม�อก�นม��นม�อขวัาใชั่!เคารื่พิก�น (ซึ่�&า)ย��นซึ่!ายออกมาพิล�นจ�บม�อ จ�บม�อ

จ�บม�อน�&นห้มายถึ)งม ติรื่เห้ม�อญาติ สืน ทควัรื่ค ดีย)ดีถึ�อย &มดี!วัยเม��อยามจ�บม�อ (ซึ่�&า)เพิรื่าะพิวักเรื่าค�อล�กเสื�อดี!วัยก�น

เพิลง B.P. Spirit5.I’ve got that B.P. Spirit

Right in my head. Right in my head.Right in my head.I’ve got that B.P. SpiritRight in my head.Right in my head to stay.

6.I’ve got that B.P. SpiritDeep in my heart .....

7.I’ve got that B.P. Spirit.All round my Feet ....

8. I’ve got that B.P. Spirit.Right in my head .....

เพิลง สื�ญญาณนกห้วั ดียาวัห้น)�งครื่�&ง เรื่าฟ9งไดี!ควัามวั2าห้ย.ดี

เป@ายาวัเป�นชั่.ดี เรื่าติ!องรื่ บรื่.ดีไป ไป ติ2อไปสื�&นติ ดีติ2อก�น เรื่8วัพิล�นเข!าแถึวัท�นใดีสื�&นยาวัน�&นไซึ่รื่! ติ!องรื่ บเรื่8วัไวั เพิรื่าะเก ดีเห้ติ.การื่ณ/นายห้ม�2มาน � ฟ9งซึ่ สื� &นยามยาวัห้น)�งล�กเสื�อควัรื่ค�าน)ง ฟ9งจ�าให้!ดี น �ค�อสื�ญญาณ

เพิลง วั�นน &ย นดี วั�นน &ย นดี ท �เรื่าไดี!มาพิบก�น (ซึ่�&า)

ย นดี ย นดี ย นดี มาเถึ ดีมา เรื่ามารื่2วัมสืน.กปลดีเปล�&องควัามท.กข/ให้!ม�นสื &นไปมาเถึ ดีมา เรื่ามารื่2วัมจ ติชั่2วัยก�นค ดีท�าให้!การื่ล�กเสื�อเจรื่ ญ

เพิลง ติรื่งติ2อเวัลาติรื่งติ2อเวัลา พิวักเรื่าติ!องมาให้!ติรื่งเวัลา

ติรื่ง ติรื่ง ติรื่งเวัลา พิวักเรื่าติ!องมาให้!ติรื่งเวัลาเรื่าเก ดีมาเป�นคน ติ!องห้ม��นฝ่Fกตินให้!ติรื่งเวัลาวั�นค�นไม2คอยท2า วั�นเวัลาไม2เคยคอยใครื่ (ซึ่�&า)

เพิลง ท ศท�&งแปดีท ศท�&งแปดีท ศ ขอให้!ค ดีจ�าให้!เคยชั่ น

อ.ดีรื่ติรื่งข!ามท�กษ ณ บ�รื่พิา ปรื่ะจ ม จ�าไวั!อ สืานติรื่งห้รื่ดี ท2องอ กท จ�าให้!ข)&นใจพิาย�พิน�&นอย�2ทางไห้น ติรื่งข!ามไปค�ออาคเนย/

เพิลง กายบรื่ ห้ารื่ก�าม�อข)&นแล!วัห้ม.นๆ ชั่�!ม�อข)&นโบกไปมา

กางแขนข)&นและลง พิ�บแขนม�อแติะไห้ล2กางแขนข)&นและลง ชั่�ม�อติรื่งห้ม.นไปรื่อบติ�วั

เพิลง สื�ญญาณนกห้วั ดียาวัห้น)�งครื่�&ง เรื่าฟ9งไดี!ควัามวั2าห้ย.ดี

เป@ายาวัเป�นชั่.ดี เรื่าติ!องรื่ บรื่.ดีไป ไป ติ2อไปสื�&นติ ดีติ2อก�น เรื่8วัพิล�นเข!าแถึวัท�นใดีสื�&นยาวัน�&นไซึ่รื่! ติ!องรื่ บเรื่8วัไวั เพิรื่าะเก ดีเห้ติ.การื่ณ/นายห้ม�2มาน � ฟ9งซึ่ สื� &นยามยาวัห้น)�งล�กเสื�อควัรื่ค�าน)ง ฟ9งจ�าให้!ดี น �ค�อสื�ญญาณ

เพิลง รื่ถึไฟชั่��ก ชั่)ก ชั่��ก เสื ยงติ�วัจ�กรื่ของเครื่��องรื่ถึไฟ

วั �งติรื่งมาโดียเรื่8วัไวั เสื ยงรื่ถึไฟม�นดี�ง ชั่)กชั่��กชั่��ก ชั่)ก ชั่��ก เสื ยงรื่�วัห้น�กย �งฟ9งค)กค�ก

เชั่!าสืายบ2ายเย8นค��าดี)ก เสื ยงม�นก!องก)ก ชั่)�ก ชั่��กชั่)�ก ชั่��ก ชั่)�ก ชั่��ก ชั่)�ก ชั่��ก ชั่)�ก ชั่��ก ชั่)�ก วั�น วั�น วั�น วั� !น วั� !น วั� !น

เพิลง ชั่2วัยก�นท�างานงานสื �งใดี งานสื �งใดี แม!ใครื่ละเลยท &งปล2อย

ม�วัแติ2คอย เฝ่Iาแติ2คอย ห้วั�งคอยแติ2เก �ยวัโยนกลองไม2ม เสืรื่8จ ไม2ม เสืรื่8จ รื่�บรื่อง จ�าไวั!ท.กคนติ!องท�างาน เรื่าติ!องชั่2วัยก�น ชั่2วัยก�น ชั่2วัยก�น ชั่2วัยก�น

เพิลง วั�นน &ย นดี วั�นน &ย นดี ท �เรื่าไดี!มาพิบก�น (ซึ่�&า)

ย นดี ย นดี ย นดี มาเถึ ดีมา เรื่ามารื่2วัมสืน.กปลดีเปล�&องควัามท.กข/ให้!ม�นสื &นไปมาเถึ ดีมา เรื่ามารื่2วัมจ ติ

ชั่2วัยก�นค ดีท�าให้!การื่ล�กเสื�อเจรื่ ญ

เพิลง ติรื่งติ2อเวัลาติรื่งติ2อเวัลา พิวักเรื่าติ!องมาให้!ติรื่งเวัลา

ติรื่ง ติรื่ง ติรื่งเวัลา พิวักเรื่าติ!องมาให้!ติรื่งเวัลาเรื่าเก ดีมาเป�นคน ติ!องห้ม��นฝ่Fกตินให้!ติรื่งเวัลาวั�นค�นไม2คอยท2า วั�นเวัลาไม2เคยคอยใครื่ (ซึ่�&า)

เพิลง ท ศท�&งแปดีท ศท�&งแปดีท ศ ขอให้!ค ดีจ�าให้!เคยชั่ น

อ.ดีรื่ติรื่งข!ามท�กษ ณ บ�รื่พิา ปรื่ะจ ม จ�าไวั!อ สืานติรื่งห้รื่ดี ท2องอ กท จ�าให้!ข)&นใจพิาย�พิน�&นอย�2ทางไห้น ติรื่งข!ามไปค�ออาคเนย/

เพิลง กายบรื่ ห้ารื่ก�าม�อข)&นแล!วัห้ม.นๆ ชั่�!ม�อข)&นโบกไปมา

กางแขนข)&นและลง พิ�บแขนม�อแติะไห้ล2กางแขนข)&นและลง ชั่�ม�อติรื่งห้ม.นไปรื่อบติ�วั

เพิลง รื่�กเม�องไทยรื่�กเม�องไทย ชั่�ชั่าติ ไทย ทะน.บ�ารื่.งให้!รื่. 2งเรื่�อง สืมเป�นเม�อง

ของไทยเรื่าชั่าวัไทย เก ดีเป�นไทย ติายเพิ��อไทย (ซึ่�&า)ไม2เคยอ2อนน!อม เรื่าไม2ยอมแพิ!ใครื่ ศ�ติรื่�ใจกล!ามาแติ2ท ศใดี ถึ!าข2มเห้งไทย คงจะไดี!เห้8นดี รื่�กเม�องไทย ชั่�ชั่าติ ไทย ทะน.บ�ารื่.งให้!รื่. 2งเรื่�อง สืมเป�นเม�องของไทย

เรื่าชั่าวัไทย เก ดีเป�นไทย ติายเพิ��อไทย (ซึ่�&า)

เกม ติ�&งพิลองวั ธี เล2น

1. ให้!ล�กเสื�อจ�ดีแถึวัเป�นวังกลม และให้!ผู้�!น�าจ�บไม!พิลองอย�2กลางวัง

2. ให้!ล�กเสื�อ น�บเลขและจ�าเลขของติ�วัเองไวั!3. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ผู้�!น�าจะขานเลข พิรื่!อมปล2อย

ให้!ไม!พิลองล!ม4. ล�กเสื�อคนใดีท �ม เลขติรื่งก�บท �ผู้�!น�าขาย ให้!รื่ บวั �งไปจ�บไม!

พิลองไม2ให้!ล!ม5. ถึ!าวั �งไปจ�บไม2ท�นถึ�อวั2าแพิ!ให้!ออกจาการื่เล2น

เกม กาปIอนเห้ย��อวั ธี เล2น

1. แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น โดียให้!ล�กเสื�อเข!าแถึวัติอนและให้!นายห้ม�2คาบผู้!าผู้�กคอเป�นเห้ย��อ

2. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!นายห้ม�2วั �งไปแติะเสื!นท �ก�าห้นดี แล!วัสื2งเห้ย��อดี!วัยปากให้!คนติ2อไป แล!วัไปติ2อท!ายแถึวั

3. ห้ม�2ใดีเสืรื่8จก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

เกม แข2งเรื่�อบกวั ธี เล2น

1. แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น2. ให้!ล�กเสื�อน��งเห้ย ยดีเท!าเป�นแถึวัติอน โดียให้!นายห้ม�2อย�2

ห้น!าและให้!เอาม�อจ�บข!อเท!าคนติ2อไปท�&ง 2 เท!าไวั!ให้!แน2น3. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อเคล��อนติ�วัไปข!าง

ห้น!า

4. ล�กเสื�อห้ม�2ใดีถึ)งเสื!นชั่�นก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

เกม ติ�&งพิลองวั ธี เล2น

1. ให้!ล�กเสื�อจ�ดีแถึวัเป�นวังกลม และให้!ผู้�!น�าจ�บไม!พิลองอย�2กลางวัง

2. ให้!ล�กเสื�อ น�บเลขและจ�าเลขของติ�วัเองไวั!3. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ผู้�!น�าจะขานเลข พิรื่!อมปล2อย

ให้!ไม!พิลองล!ม4. ล�กเสื�อคนใดีท �ม เลขติรื่งก�บท �ผู้�!น�าขาย ให้!รื่ บวั �งไปจ�บไม!

พิลองไม2ให้!ล!ม5. ถึ!าวั �งไปจ�บไม2ท�นถึ�อวั2าแพิ!ให้!ออกจาการื่เล2น

เกม ไฟไห้ม!วั ธี เล2น

1. แบ2งล�กเสื�ออกเป�น 2 กล.2ม กล.2มละเท2าๆ ก�น และจ�ดีเป�นวังกลม 2 วังซึ่!อนก�น ล�กเสื�อวังนอกย�นติรื่งก�บล�กเสื�อวังใน และให้!ผู้�!น�าคนห้น)�งอย�2กลางวัง

2. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ผู้�!น�ากลางวังพิ�ดีวั2า ไฟไห้ม!“ วั �ง” ให้!ล�กเสื�อวังนอกวั �งไปทางเดี ยวัก�นรื่อบวังกลม สื2วันผู้�!น�าและล�กเสื�อวังในปรื่บม�อพิรื่!อมก�น

3. เม��อผู้�!น�าห้ย.ดีปรื่บม�อ ล�กเสื�อวังในก8ห้ย.ดี พิรื่!อมจ�บม�อก�นและยกข)&นเห้น�อศ รื่ษะ

4. ล�กเสื�อวังนอกรื่ บเข!าวังใน แล!วัจ�บม�อก�บล�กเสื�อวังใน ขณะเดี ยวัก�นผู้�!น�าก8เข!าไปจ�บม�อดี!วัย จะเห้ล�อล�กเสื�อ 1 คนท �ไม2ไดี!จ�บม�อ จะติ!องเป�นคนอย�2กลางวังติ2อไป

เกม ห้าค�2วั ธี เล2น

1. ให้!ล�กเสื�อจ�ดีแถึวัเป�นวังกลม 2 วังซึ่!อนก�น2. ให้!ล�กเสื�อวังนอกและวังในจ�บค�2ก�น และจ�าก�นให้!ไดี!3. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อท �อย�2วังในขวัาห้�น

สื2วันล�กเสื�อท �อย�2วังนอกซึ่!ายห้�น เดี นสื2วันทางก�นและรื่!องเพิลงดี!วัย4. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณห้ย.ดี ให้!ล�กเสื�อจ�บค�2ของตินให้!ไดี!

ใครื่จ�บไม2ไดี!ถึ�อวั2าแพิ!ให้!ออกจากการื่เล2น

เกม แข2งเรื่�อบกวั ธี เล2น

1. แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น2. ให้!ล�กเสื�อน��งเห้ย ยดีเท!าเป�นแถึวัติอน โดียให้!นายห้ม�2อย�2

ห้น!าและให้!เอาม�อจ�บข!อเท!าคนติ2อไปท�&ง 2 เท!าไวั!ให้!แน2น3. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อเคล��อนติ�วัไปข!าง

ห้น!า4. ล�กเสื�อห้ม�2ใดีถึ)งเสื!นชั่�นก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

เกม ทดีสือบวั ธี เล2น

1. แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น โดียให้!ย�นห้2างจากเสื!นพิอปรื่ะมาณ

2. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อวั �งไปเข ยนกฎบนกรื่ะดีานท �จ.ดี ก�าห้นดีคนละ 1 ข!อ

3. ล�กเสื�อห้ม�2ใดีเข ยนไดี!สืมบ�รื่ณ/และมากท �สื.ดีถึ�อวั2าชั่นะ

เกม รื่ถึติ�ดีห้ญ!าวั ธี เล2น

1. ให้!ล�กเสื�อแถึวั 2 แถึวัเป�นค�2ก�น2. ให้!ล�กเสื�อท �ย�นห้น!าเป�นรื่ถึ แขนท�&งสืองย�นพิ�&นไวั! สื2วันคน

ห้ล�งเป�นคนเข8น จ�บขาคนห้น!าพิาดีไวั!ท �เอวั3. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ล�กเสื�อท �เป�นรื่ถึเดี นดี!วัยม�อ

ค�2ใดีถึ)งจ.ดีก�าห้นดีก2อนถึ�อวั2าชั่นะ

เกม เปล �ยนของวั ธี เล2น

1. แบ2งล�กเสื�อออกเป�นห้ม�2 ห้ม�2ละเท2าๆ ก�น โดียให้!ล�กเสื�อเข!าแถึวัติอนและให้!นายห้ม�2น�าห้มวักและผู้!าผู้�กคอไปวัางไวั!ท �จ.ดีก�าห้นดี ซึ่)�งห้2างจากแถึวัพิอปรื่ะมาณ

2. เม��อผู้�!ก�าก�บให้!สื�ญญาณเรื่ �ม ให้!ล�กเสื�อคนแรื่กวั �งไปเอาห้มวักมาให้!คนท � 2 แล!วัไปติ2อท!ายแถึวั

3. ล�กเสื�อคนท � 2 วั �งเอาห้มวักไปเก8บไวั!ท �เดี ม แล!วัให้!เอาผู้!าผู้�กคอไปให้!คนท � 3 สืล�บก�นไปติามล�าดี�บ

4. ห้ม�2ใดีเสืรื่8จก2อนถึ�อวั2าชั่นะ