блокада давыдова и.в
TRANSCRIPT
![Page 1: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/1.jpg)
г. Одинцово, 2017 г.
![Page 2: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/2.jpg)
Одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения является формирование патриотизма, который имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребенка. На основе возвышающих чувств патриотизма укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение социально-духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.
27 января 1944 г. – День снятия Блокады Ленинграда. Долгих900 дней мужества город находился в блокадном кольце. Что знают дети дошкольного возраста о блокадном времени? При беседе с детьми по этой теме появилось и много других вопросов. Учитывая заинтересованность детей и значение социально-личностного развития, считаем, что необходимо подробнее рассказать и показать детям о жизни Ленинграда во время блокады, тем самым пополнить знания воспитанников об истории города Ленинграда и его героическом прошлом, а также рассказать о подвиге народа во время Блокады.
![Page 3: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/7.jpg)
1. Заложить основы для формирования у детей интереса к истории своей Родины.
2. Расширить представления о событиях Великой Отечественной войны.
3. Способствовать воспитанию чувства патриотизма.
4. Дать оценку мужества и героизма советских людей.
5. Стимулировать творческую активность детей, ассоциативное мышление через различные виды деятельности.
![Page 8: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/8.jpg)
1. Знание таких терминов как: блокада, война, «дорога жизни», ветеран.
2. Умение рассказывать о блокаде Ленинграда, используя иллюстрации и географическую карту.
3. Умение делать выводы, высказывать свои суждения по теме.
4. Установление социально-коммуникативных контактов между детьми, родителями и воспитателями.
5. Пополнение методической «копилки» тематическими конспектами НОД с детьми старшего дошкольного возраста, картотеками, методическими материалами.
![Page 9: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/9.jpg)
1. Рассматривание иллюстраций о войне, блокадном Ленинграде, Дне Победы.
2. Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, прослушивание военных песен, заучивание наизусть стихотворений.
3. Оповещение родителей о проведении внутригрупповых конкурсов рисунков на тему «Блокада Ленинграда».
![Page 10: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/10.jpg)
1. Выявление первоначальных знаний детей о войне и Блокаде Ленинграда.
2. Информирование родителей о предстоящем проекте.
3. Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов.
![Page 11: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/11.jpg)
1. Проведение НОД, бесед о Блокаде Ленинграда.
2. Привлечение родителей к участию в проекте.
3. Организация сюжетно-ролевых, дидактических и подвижных игр.
1. Организация выставки работ ко Дню снятия Блокады (совместная работа детей и родителей).
2. Проведение внутригрупповых выставок книг о Блокаде Ленинграда.
3. Просмотр фильма «Легендарный город».
![Page 12: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/12.jpg)
1. Беседа с презентациями: «900 дней Блокады», «Дети блокадного Ленинграда», «Дорога жизни».
2. Знакомство с художественной литературой: Н.Ходза «Дорога жизни», Е.Благина «Шинель», Л.Кассиль из книги «Твои защитники», Г.Черкашин «Кукла», С.Ботвинник «Блокадный хлеб», «Дневник Тани Савичевой», Ю.Воронков книга стихов «Блокада», М.Сухачёв «Дети блокады».
3. Прослушивание музыкальных произведений: Д.Шостакович «7-я (Ленинградская) симфония», В.Толкунова «Дети Ленинграда», Э.Хиль «Медаль за оборону Ленинграда», А.Островский, Л.Ошанин «Солнечный круг», Д.Тухманов, В.Харитонов «День Победы», М.Исаков, М.Блантер «Катюша».
![Page 13: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/13.jpg)
«Подбери картинку», «Колесо истории», «Что изменилось», «Военный транспорт».
![Page 14: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/14.jpg)
«Мы военные», «Летчики», «Госпиталь»
![Page 15: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/15.jpg)
«Перейти на другой берег», «Попади в цель», «Меткий стрелок», спортивно-интеллектуальный досуг «Защитники Отечества»
![Page 16: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/16.jpg)
«Наша Родина», «Блокада Ленинграда», «Путешествие во времени, Блокада Ленинграда», «Блокада. 71 год со дня снятия блокады Ленинграда. Город-герой Ленинград».
![Page 17: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/17.jpg)
«Жизнь блокадного города Ленинграда», «Карта блокадного Ленинграда», «Блокадная ласточка», «Цветок жизни», «Военная техника», «Улицы блокадного города»
![Page 18: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/18.jpg)
«Разорванное кольцо»,«Дорога жизни»
«Журавли», «Военное письмо – Треугольник»
![Page 19: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/19.jpg)
Памятник «Вечный огонь», «Блокадный хлеб»
Оформление стенда «900 дней блокады» Оформление папки-передвижки «Мы помним, мы гордимся».
![Page 20: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/20.jpg)
1. Выставка работ ко Дню снятия Блокады (совместная работа детей и родителей). 2. Проведение внутригрупповой выставки книг о Блокаде Ленинграда.3. Литературно-музыкальный досуг «Блокада Ленинграда».
![Page 21: блокада давыдова и.в](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58ef672b1a28abe35c8b45a5/html5/thumbnails/21.jpg)
Старший воспитатель МБДОУ детского сада № 59 комбинированного вида –
Ирина Владимировна Давыдова.