Формування в учнів рис здорового способу життя

ЗАХОДИ, ЩО СПРИЯЮТЬ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ РИС

ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

КАФЕДРА ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ

ЛУЦЬКОЇ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ І- ІІІ СТУПЕНІВ № 5

Здоров’я – це найвище благо, дароване людині Природою. Без нього життя не може бути повноцінним і

щасливим. На жаль, досить часто ми бездумно розтринькуємо цей дарунок, забуваючи, що втратити здоров’я легко, а повернути – дуже

важко, інколи неможливо.

На сьогоднішній день дуже важливим є питання здоров”язберігаючих технологій , адже близько 12- 14% першокласників уже мають і хронічні захворювання шлунково – кишкового тракту, і проблеми з хребтом, і навіть вегето – судинну дистонію. Тому уся класна і позакласна робота початкової ланки, пропагуючи здоровий спосіб, має на меті тісний взаємозв”язок фізичного, соціального, психічного і духовного напрямків.

Кафедра вчителів початкового навчання та вихователі ГПД впроваджують

різні форми роботи з метою формування в учнів рис здорового

способу життя.

ЩАСЛИВОЮ МОЖЕ СТАТИ

ЛИШЕ ФІЗИЧНО,

ПСИХОЛОГІЧНО, МОРАЛЬНО ТА

ДУХОВНО ЗДОРОВА ДИТИНА

РЕАЛІЗАЦІЯ ФІЗИЧНОЇ

СКЛАДОВОЇ

ДОТРИМАННЯ РЕЖИМУ ДНЯ, ХАРЧУВАННЯ, ПРАЦІ, ВІДПОЧИНКУ

ВИКОНАННЯ ГІМНАСТИКИ ДЛЯ

ОЧЕЙ ТА ПАЛЬЧИКІВ

ВИКОРИСТАННЯ ВПРАВ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ

СКОЛІОЗУ

КОНТРОЛЬ ТА САМОКОНТРОЛЬ ЗА

ПРАВИЛЬНОЮ ПОСТАВОЮ ПІД ЧАС ПИСЬМА, ЧИТАННЯ,

ХОДІННЯ

ФІЗКУЛЬТПАУЗИ

РУХЛИВІ ІГРИ

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКИ

РЕАЛІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНОЇ СКЛАДОВОЇ

ВИКОРИСТАННЯ ЗВ’ЯЗКІВ З ІНШИМИ

ПРЕДМЕТАМИЗОСЕРЕДЖЕННЯ

УВАГИ НА ДОТРИМАННІ КУЛЬТУРИ СПІЛКУВАННЯ ТА ПРАВИЛЬНОСТІ МОВЛЕННЯ

ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ШЛЯХОМ СТВОРЕННЯ СИТУАЦІЇ УСПІХУ

НАВЧАННЯ ВМІННЮ УНИКАТИ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ ;

ГУМАННОМУ СТАВЛЕННЮ ДО ЛЮДЕЙ

ВИКОРИСТАННЯ НА УРОКАХ ЗАСОБІВ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО , ПРОБЛЕМНОГО ,

ДІАЛОГОВОГО ТА РЕФЛЕКСИВНОГО НАВЧАННЯ, КОЛЕКТИВНОЇ РОЗУМОВОЇ

ДІЯЛЬНОСТІ

РЕАЛІЗАЦІЯ ПСИХІЧНОЇ

СКЛАДОВОЇ ЗДАТНІСТЬ

АНАЛІЗУВАТИ НАСЛІДКИ ДІЙ

ШКІДЛИВИХ ЗВИЧОК

ЗДАТНІСТЬ ПРАВИЛЬНО ОЦІНЮВАТИ

Й СПРИЙМАТИ СВОЇ ПОЧУТТЯ ТА ВІДЧУТТЯ,

СВІДОМО КЕРУВАТИ СВОЇМ ЕМОЦІЙНИМ СТАНОМ

ПІДТРИМУВАННЯ ДРУЖНІХ СТОСУНКІВ З УСІМА УЧНЯМИ КЛАСУ,

ПЕДАГОГАМИ НАВЧАННЯ ВМІННЮ

ПРИЙМАТИ САМОСТІЙНО

РІШЕННЯ В РІЗНИХ СИТУАЦІЯХ

ЗДІЙСНЕННЯ САМООЦІНКИ,

САМОКОНТРОЛЮ

НАВЧАННЯ ВМІННЮ КЕРУВАТИ СВОЇМИ

ЕМОЦІЯМИ, ПОЧУТТЯМИ

СТВОРЕННЯ СПРИЯТЛИВОГО

ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ НА УРОЦІ ТА

ПОЗА УРОКОМ

РЕАЛІЗАЦІЯ ДУХОВНОЇ

СКЛАДОВОЇ

НАВЧАННЯ ДОБРОЗИЧЛИВОМУ СТАВЛЕННЮ ДО ЛЮДЕЙ

НАВЧАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗА ВЛАСНІ ДІЇ ТА ВЧИНКИ

НАВЧАННЯ ВИСЛОВЛЮВАТИ СВОЇ ПОГЛЯДИ ЩОДО

ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

НАВЧАННЯ ЗДАТНОСТІ БАЧИТИ Й СПРИЙМАТИ ПРЕКРАСНЕ В ЖИТТІ, ПРИРОДІ, МИСТЕЦТВІ, ЛІТЕРАТУРІ

НАВЧАННЯ ВМІННЮ РОЗРІЗНЯТИ ЗЛО І ДОБРО, ДУХОВНЕ І БЕЗДУХОВНЕ,

ДОЛАТИ ПРОЯВИ ЗЛА В СОБІ

Дацюк Марина Іллівна1 – А клас

Оздоровлення у пришкільному таборі

1 – А класДружня атмосфера на

уроці,1-А клас

Тренінг“Будьмо здорові”,1 – А клас

Динамічна пауза,

1 – А клас

Зустріч з представниками МНС,

1 – А клас

“Хвилинка релаксації”,1 – А клас

“Зимова прогулянка”,1 – А клас

Зимова прогулянка,1 – А клас

Матерецька Раїса Михайлівна

1 – Б клас

“Зберігаючи довкілля, дбаємо про здоров”я”

Проект “Навчаючи, не забирай здоров”я»,

1 – Б клас

“Зимова прогулянка”,1 - Бклас

В гармонії з природою

«Зустріч з представниками МНС з метою оволодіння

навичок збереження життя і здоров”я у небезпечних

ситуаціях»

Співпраця з батьками

Проказюк Мар”яна Володимирівна1 – В клас

“Абетка раціонального

харчування”

“Сонце, повітря, вода – наші найкращі друзі”

“Сонце, повітря, вода –

наші найкращі друзі”

ФІЗУЛЬТХВИЛИНКА 1-В КЛАС

Подорож у місто здоров”я, 1- В клас

а

“Азбука безпеки на дорозі”

Пузанкова Ольга Григорівна 2 – А клас

“Знай правила

життя на 12!”

Тарасюк Наталія Івнівна 2 – Б клас

Веселі розваги у 2 – Б класі

На свіжому повітрі2-Б клас

Януль Світлана Вікторівна 2 – В клас

“В гармонії з природою….”

Екскурсія у зоопарк

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКИ НА УРОКАХ, 2- В КЛАС

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА, 2 – В

КЛАС

НА СВІЖОМУ ПОВІТРІ,

2 – В КЛАС

Одемчук Тетяна Василівна 3 – А клас

Уроки – тренінги

із впровадженням

здоров’язберігаючих технологій

Урок - тренінгіз впровадженням


Уроки – тренінги

із впровадженням


Інтегровані уроки основ здоров”я та

природознавства з елементами дослідження,

3 – А клас

Ігрові моменти

на уроках

Фізкультхвилинки,3 – А клас

3 – А клас

Толосюк Тетяна Петрівна 3 – Б клас

Створення буклетів

та колективних

стінгазет

Створення буклетів та колективних

стінгазет

Міні – проект “Рослини , що

дарують здоров”я”

Виховна година “Азбуку міста завчи до ладу, щоб не потрапити раптом в

біду”

Трудовий десант“Чистота у класі –

запорука здоров”я”

Правильне харчування – складова здоров “я

Ділова гра «Фактори, що

допомагають досягти успіху»

Прогулянки на свіжому повітрі

ЗИМА

«Прогулянки на свіжому повітрі»

ОСІНЬ

«Прогулянки на свіжому повітрі»

ВЕСНА

«Після прогулянки на свіжому повітрі»

«Зустріч з представниками МНС з метою оволодіння навичок

збереження життя і здоров”я у небезпечних ситуаціях»

Осколкова Людмила Геннадіївна 3 – В клас

“Правильна постава – запорука

здоров”я”3 – В клас

“Правильна постава – запорука здоров”я”3 – В клас

Пальчикова гімнастика3 – В клас

Навчально – розвиваючийтренінг,

3 – В клас

Мілітарі – вечірка,3 – В клас

Піжамна вечірка - РОЗВАГА,3 – В клас

“У гармонії з природою”, розваги на свіжому повітрі.

3 – В клас

Кравчук Олена Анатоліївна 4 – Б клас


4 - Б клас


4 – Б клас

Фіалко Руслана Василівна4 – В клас

“Психоемоційне налаштування на роботу”4 – В клас

“Фізкультхвилинки – невід”ємна кожного уроку””

4 – клас

“Фізкультхвилинки – невід”ємна кожного уроку””

4 – В клас

“У дружбі з природою”4 – В клас

Група продовженого дня

Мосіна Юлія СергіївнаМатюшко Юлія Володимирівна

Бурбонова Олександра Сергіївна

Група продовженого

дня Денний сон – запорука здоров”я

Таким чином, вся робота вчителів початкових класів та вихователів ГПД нашої школи спрямована на

те, щоб допомогти дітям усвідомити, що здоров’я – це прекрасний дарунок, першооснова щастя

людини, тому треба його берегти й зміцнювати.

Формування в учнів рис здорового способу життя

Education