Екібастұз қаласы білім бөлімінің №7 «Ботақан» бөбектер бақшасыкоммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорнына

Коммунальное государственное казённое предприятие Ясли- сад № 7 Отдела образования акимата г. Экибастуз

Ашық сабақ тақырыбы: «Орманға саяхат»

Тәрбиеші :

Кулимбетова Оразгүл Камалиқызы

Сабақтың тақырыбы: “Орманға саяхат” (сызба арқылы әңгіме құрастыру).

Сабақтың мақсаты:“Жабайы аңдар” тақырыбы бойынша балалардың білімдерін кеңейту.

Сабақтын міндеттері: Білімділігі:Зат есім, сын есім , етістіктерді сөздерде дұрыс қолдану, сұрақтарға толық жауап беруге үйрету.Жабайы аңдар қайда мекендейді , немен көректенеді екені туралы, балалардың түсініктерін анықтау.Аңдардың балаларын қазақша қалай аталатының,бір-бірінен ажырата білуге жаттықтыру .Дамытушылығы: Балалардың сызба арқылы әңгіме құрастыру іскерлігін қалыптастыру .Тәрбиелігі: Аңдарға сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу.Сабақтың түрі: саяхат сабақ Көрнекі құралдар: сызба, карточкалар,түлкінің суреті, “Орман” суреті Меңгерілетін сөздер: “Тығылыспақ ”

Әрекеткезеңдері

Әдіс – тәсілдері

Мұғалімнің іс - әрекеттері Балалардың іс – әрекеттері

Мотива-циялыққозғаушы

Амандасу, шеңбер ұйымдастыру

Сыйлық кезені

Жұмбақ жасыру

- Балалар бүгін бізге көп қонақтар келген екен. Қонтақтармен амандасайық!Қалдарың қалай?Ал енді шеңберге тұрып, көніл – күйімізді көтерейікАрмысың, қайырымды Аспан ата!Армысың, шұғылалы Алтын күн!Қайырлы таң!Қайырлы күн!-Балалар, біздің балабақшаға хат келді . Кімнен екен?

Өзі қу , жүрген жері шу .

-Түлкі бізді туған күніне шақырады орманға саяхатқа барамыз ба?-Немен ормаңға барамыз?Қыр үстінде, қар- қарШырша үстінде қар- қар.

Амандасады

“Жақсы” деп бас бармақтарын көрсетедіБалалар көтеріңкі күйде, қимыл – қозғалыс жасап, бір – біріне сәлем береді.

-Түлкі

-Иә

-ШанаменБалалар қимыл- қозғалыс жасайды

Іздену-ұйымдастыру-шылық

Сұрақ- жауап

әңгімелеу

Әңгімелету

Қар жамылған ақ аю,Ұйықтайды екен, ай- ай Тыныш -тыныш балақай ,Шуламаймыз біз бұлай .-Балалар, мынау не?

-Орман қандай ?

-Орманда жазда не өседі?

-Орманда не ұшады?

-Орманда нелер өмір сүреді?

Дыбыстық жаттығу

-Бүгін түлкінің туған күні екен. Түлкі ормандағы достарына дастархан дайындапты . (тірек сызбаға қарап айту )

-Балалар, ойландаршы түлкі туған күніне қандай аңдарды шақырды?-Оны қайдан білдіңдер,себебі үстелге не дайындап

-Мынау орман.

-Орман үлкен,әдемі , аппақ , қалын орман қар жамылған .

-Гүл , шөп , ағаштар, саңырауқұлақ өседі

-Орманда құстар ұшады

-Орманда аңдар өмір сүреді

-ян -ян -ян – қорқақ қоян.-ю-ю-ю-маймақ аю-ыр-ыр-ыр- ұлыиды қасқыр.-кі-кі-кі-қу түлкі-пі-пі-пі-тікенек кірпі

-Қасқыр,аю,қоян,кірпі.

-Ет,сәбіз,бал, саңырауқұлақ.

Дидактикалық ойын,,Не жейді?”

Дидактикалық ойын,,Ненің құйрығы?”

-Бұл тағамдарды , қандай аңдар жейді?

-Тамақ ішкеннен кейін аңдар “Тығылыспақ” ойнады-Табындаршы,мынау қандай аңның құйрығы?

-Аңдар қонаққа кеткенде , балалары үйлерінде қалды .Оларда “Тығылыспақ” ойнады.Аналарына балаларын табуға көмектесейік

-Қасқыр ет жейді.-Қоян сәбіз жейді .-Аю бал жейді.-Кірпі саңырауқұлақ жейді.-Ал түлкі өзіне балық дайындады.Балалар тапсырма орындайды

Балалар тапсырма орындайды -Мынау түлкінің құйрығы- Мынау қасқырдың құйрығы- Мынау қоянның құйрығы- Мынау аюдың құлағы-Кірпі шөптің арасына тығылды

Рефлек-сивті-коррекциялау

Дидактикалық ойын,,Сыңарын тап,,

Сергіту сәті

Дидактикалық ойын,,Не сыйлады?”

-Мынау көжек екенін қайдан білдің?-Мынау қонжық екенін қайдан білдің?

-Аңдар қонақта ән айтты, би биледі ,ойнады. Кәне, біз де Ойнайық

Ұзын құлақ , сұр қоянЕстіп қалып сыбдырдыОйлы-қырлы жерлерменЫтқып-ытқып жүгірді.

-Туған күнде сыйлық сыйлау керек. Аңдарда түлкіге сыйлық әкелді

-Ал, біз түлкіге не сыйласақ екен?-Туған күніне арнап жылы сөздер сыйлайық (жылы сөздерден бір шоқ гүл шығады)

Балалар тапсырма орындайды-Қасқырдың баласы бөлтірік-Аюдың баласы қонжық-Түлкінің баласы күшік-Қоянның баласы көжек-Кірпінің баласы кірпі

Балалар іс-қимыл жасайды

Балалардың жауабыБалалар тапсырма орындайды-Қоян доп сыйлады -Қасқыр ойыншық балапан сыйлады-Аю машина сыйлады -Кірпі алма сыйлады

-Түлкі-әдемі , үлкен, сұлу,түсі қызғылт сары, жүні жұмсақ, екі құлағы , екі көзі, төрт аяғы бар.- орманда өмір сұреді,

Монологқұрасты-ру

-Кімнің ертегісі ұнады ? -Кімнің ертегісі қызықты болды?

-Кімнің туған күні болды?-Сабақта не істедіндер ? -Сабақта не үйрендіндер?-Сабақ ұнады ма?

Сендерге сабақ ұнаса тиінның себетіне саңырауқұлақ апарып салындар . Ал кімге сабақта бір нәрсе түсініксіз болса сабақ ұнамаса онда-тиінның себетіне жаңғақ салындар

жүреді,секіреді,қу,көіңлді.

2-3 бала сызба бойынша әңгіме құрастырады , әңгімелеп айтып береді .

Күтілетін нәтиже : Білу керек : Жабайы аңдар туралы түсініктерін кеңейтуИгеру керек : Зат есім, сын есім , етістіктерді қолдана білуҮйрену керек: Сызба бойынша әңгімелей білуге үйрену