Портфоліо

вчителя математики

Колечко Марії Василівни

М.В.Колечко

Візитна карткаОсвіта: вищаФах за дипломом: вчитель математики, англійської мови та економікиПосада: вчительПредмет, який викладає: математикаСтаж педагогічної роботи: 8 роківКатегорія: “спеціаліст ІІ категорії”Рік атестації: 2009Місце роботи: ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 імені Івана Франка м.Дрогобича

М.В.Колечко

Методична проблема

Розвиток пізнавальної активності Розвиток пізнавальної активності та самостійності учнів та самостійності учнів шляхом використання шляхом використання

інноваційних технологійінноваційних технологій

М.В.Колечко

Моє педагогічне кредо:

недостатньо мати

добрий розум, головне добре його

застосовувати

М.В.Колечко

Ідея досвіду

Застосування інноваційних технологій

сприяє більш активному і свідомому

засвоєнню учнями навчального

матеріалу, активізації пізнавальної

діяльності та формуванню життєвих

компетентностей школярів.

поглиблення

міцніше засвоєння

повторення

• сприйняття навчального матеріалу;• його усвідомлення;• запам’ятовування;• застосування на практиці:

ДІЯЛЬНІСТь

Повний цикл пізнавальних дій

М.В.Колечко

перехід до більш високого рівня активності та самостійності учнів у процесі навчання

Активізація пізнавальної

діяльності учнів

розвиток пізнавального інтересу

удосконалення методів та прийомів навчального процесу

М.В.Колечко

логічне поєднання кількох методів чи прийомів навчального процесу

Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів

Шляхи реалізації методичної проблеми

- групові та індивідуальні формах навчання;

- диференційований підхід до навчання;

Шляхи реалізації методичної проблеми- використання мультимедійного комплексу, смарт дошки, інтернет-ресурсів, програмного

забезпечення;

- інтенсифікація навчання і виховання за рахунок використання інноваційних технологій;

Шляхи реалізації методичної проблеми- різні форми та методи роботи;

Шляхи реалізації методичної проблеми- підбір різноманітних завдань (практичні та самостійні роботи навчального характеру з елементами творчості) тощо

Самостійні роботи:

М.В.Колечко

- домашні;- навчальні;- за зразком;- з підказками;- міні-проекти

тощо

Тижні математики;Тижні математики; Участь в міжнародному конкурсі “Кенгуру”;Участь в міжнародному конкурсі “Кенгуру”; Підготовка та участь в предметних олімпіадахПідготовка та участь в предметних олімпіадах

М.В.Колечко

Позакласна робота

Призери ІІ етапу олімпіад з математики: Костецька Марта ІІІ місце у 2012р, 2013р., з економіки: Гузьо Ірина ІІІ місце у 2011р, Городиська Роксолана і Паращак Юрій ІІІ місце 2010р, Паталай Оксана ІІ місце 2010р.

М.В.Колечко

Результативність роботи

Виховна робота

Андріївські вечорниці

Виховна робота

Вертеп

Виховна робота

Екскурсії з батьками

Міський семінар вчителів математики

Використання програмного забезпечення на уроках математики

ВчительПідвищення професійної майстерностіЗацікавлення учнів своїм предметомПосилення інтересу до навчанняЗалучення учнів до пошуку, дослідженняВідчутність реальних результатів своєї праціЗадоволення в інтелектуальному розвитку

Учні

Поглиблення змісту навчального матеріалуРозвиток навичок мислення високого рівняРозвиток креативних здібностейТворче застосування знаньУміння працювати в команді і самостійноПідготовка до олімпіад, конкурсівФормування навчально-пізнавальної компетентності

Співпраця

Творча самореалізаціяЗадоволення потреби в саморозвитку та самовдосконаленніЗаміна авторитарного стилю спілкування демократичним

М.В.Колечко

Результати реалізації методичної проблеми

“Чотири кроки до досягнення мети: сплануйте діяльність,підготуйтесь до перемоги, дійте з ентузіазмом, постійно вдосконалюйтесь” (Вільям А.Вард)

М.В.Колечко