Экология в образовании будущего: практический смысл
TRANSCRIPT
![Page 1: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/1.jpg)
Экология в образовании будущего:
практический смысл
Александр Дубынин Общественный фонд
«Академгородок»
17.12.2015
![Page 2: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/2.jpg)
Спросим себя
Как меняется высшее образование, как оно будет меняться в будущем?
Насколько востребованными будут новые знания в области экологии и биогеографии?
Как должно измениться обучение экологии как биологической дисциплине?
![Page 3: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Университеты как площадки инноваций
Between 2000 and 2006, MIT graduates started more than 5,800 companies... Источник: The New Media
Consortium
![Page 4: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/4.jpg)
2. Конкуренты становятся партнерами
Источник: The New Media Consortium
![Page 5: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/5.jpg)
3. Больше анализируются образовательные траектории
В Университете штата Аризона процент сдавших экзамен по математикеувеличился с 66% до 75%
Источник: The New Media Consortium
![Page 6: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/6.jpg)
4. Массовые открытые онлайн курсы
Источник: The New Media Consortium
![Page 7: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/8.jpg)
5. Смешанное образование
Источник: The New Media Consortium
![Page 9: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/9.jpg)
6. Open space
Источник: The New Media Consortium
![Page 10: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/10.jpg)
Атлас новых профессий
![Page 11: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/11.jpg)
Демография
http://www.keldysh.ru/papers/2005/prep13/prep2005_13.html
![Page 12: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/12.jpg)
Исчезновение лесов
http://www.youtube.com/watch?t=160&v=HdBybjOAMSw
![Page 13: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/13.jpg)
Исчезновение животных
![Page 14: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/14.jpg)
Изменение климата
![Page 15: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/15.jpg)
Нарастание катастрофичности
![Page 16: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/17.jpg)
Недостаток пресной воды
![Page 18: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/18.jpg)
Мусорный остров в океане
![Page 19: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/19.jpg)
Экосистемные услуги
Источник: https://clu-in.org
![Page 20: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/20.jpg)
Conservation biology
Главная задача – выделение и сохранение экологического каркаса (ядра = «зоны сгущения жизни»?)
![Page 21: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/21.jpg)
Экология и биогеография:cтыковка
Сравнительная экология
Теория ниш
Изучение «сборки» сообществ (community assembly)
Феномен биоразнообразия
![Page 22: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/22.jpg)
Что делать? (1)Необходимо перестраивать
процесс изучения экологии, расширяя как методический репертуар – больше использовать МООС, смешанного обучения, обучения по индивидуальным планам (в НГУ была такая практика), так и содержание существующих курсов, делая акценты на передовые направления современной экологии.
![Page 23: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/23.jpg)
Что делать? (2)Целесообразно расширить
программу за счет интенсивных форм обучения ― межвузовских молодежных школ для мотивированных студентов с приглашением выдающихся ученых и известных консервационистов, летних практик и самостоятельных экспедиционных работ студентов и сотрудников университетов.
![Page 24: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/24.jpg)
Что делать? (3)Cледует провести инвентаризацию
образовательных ресурсов, размещенных в Интернете в свободном доступе, в случае необходимости формировать партнерские отношения с коллегами из других университетов и использовать лучшие готовые планы и курсы.
![Page 25: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/25.jpg)
Что делать? (4)
Экология и природоохранная биология при формировании площадок инновационного развития должны рассматриваться как перспективные направления для разработки новых технологий и тем для междисциплинарных разработок.
![Page 26: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/26.jpg)
Что делать? (5)
Актуально создавать специализированные университетские центры (институты) по изучению и сохранению биоразнообразия и оценке экосистемных услуг в разных регионах страны и мира.
![Page 27: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/27.jpg)
Что делать? (6)
Реализовать информационно-просветительскую функцию университетов для всего общества.
![Page 28: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/28.jpg)
В качестве напутствия...«Вообще есть еще и наши малые родины в
виде биосферы над нашим Отечеством, в виде, скажем, лесов у нашего дома и реки, и озера у нашего порога. Здесь чувство любви уже реально, и оно поможет нам, несомненно, применить свои знания ... к нашей жизни для того, чтобы проникнувшись ими, вновь уже иным взором окинуть дарованный нам мирозданием весь наш Отечественный дом».
Цит. по: Стебаев, др., 1993.
![Page 29: Экология в образовании будущего: практический смысл](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042907/588ac37e1a28ab371f8b7035/html5/thumbnails/29.jpg)
Счастье есть!