Підсумок п‘єси
TRANSCRIPT
Підсумковий урок за розділом «П‘єси-казки».
Контрольна робота № 5 . Аудіювання.
Контрольна робота № 5. Аудіювання.
Олень і його товариш1. Чого хотілося молодому оленю?
1) По білому світу побродити.2) Навчитися життєвої мудрості.3) Відвідати свого друга.
2. У чому проявилася сила товариша?1) Товариш відсунув камінь.2) Викорчував дерево.3) Підняв великий камінь.
Олень і його товариш3. У чому виявилось благородство товариша?1) Врятував козеня від вовка.2) Врятував зайченя від вовка.3) Врятував оленя від вовка.4. Яка найголовніша риса товариша
переконала і заспокоїла батька?1) Відважність.2) Обережність.3) Благородство.
Олень і його товариш5. Встановіть відповідність: • Батько «Я збираюся не один, а з товаришем…» «Безперечно, твій товариш відважний і
спритний» « Але я буду хвилюватися, поки не побачу
тебе…» «Нам загрожує небезпека»• Олень• Товариш
Олень і його товариш6. Встановіть послідовність:
ударив вовка рогами відсунув камінь
почув запах хижака
струснув рись із спини
Олень і його товариш
14
3
2
6. Встановіть послідовність:
ударив вовка рогами відсунув камінь
почув запах хижака
струснув рись із спини
7. Допиши речення:Тепер, синку, я за тебе …СПОКІЙНИЙ.
8. Яка тема цієї казки?Розповідається про Оленя і його товариша.
Олень і його товариш
l. Поєднай автора і назву п‘єси.
1. Олександр Олесь «Горіхові принцеси»2. Леся Мовчун «Бабусина пригода»
«Творчість для мене – це форма існування думки.
Думка – це озвучений образ.
А образ – маленький атом моєї внутрішньої
галактики»
Кому належать ці слова?
Лесі Мовчун
Що заховано у сундучку?
Про цей предмет ми читали в одній із п‘єс. Він допоміг одній із принцес стати красивою. Це…
«Упізнай героя»
Ясноока, горнолика …
Юна …
Мудрий …
Бідолашний …
«Упізнай героя»Ясноока, горнолика Джоан
Юна Ніколь
Мудрий король
Бідолашний Принц
Відповіді на запитанняС. 90