Випереджаюча освіта для сталого розвитку – школа майбутнього

Школа – центр формування креативної особистості

Школа – центр формування соціально - відповідальної

поведінки

Школа – центр формування здоров’язберігаючого

середовища

Школа – центр соціального партнерства

Школа – центр формування європейських цінностей та

стандартів

Школа – центр формування екологічної культури

МОДЕЛЬ ШКОЛИ ВИПЕРЕДЖАЮЧОЇ ОСВІТИ

Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

МОДЕЛЬ УЧИТЕЛЯ ШКОЛИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

УЧИТЕЛЬ

ФАСИЛІТАТОР

КОНСУЛЬТАНТ

ТВОРЕЦЬ

ПРОЕКТУВАЛЬНИК

ДОСЛІДНИК

ВИСОКИЙ ПРОФЕСІОНАЛІЗМ

КРЕАТИВНІСТЬ

ПОЛІКУЛЬТУРНІСТЬ,ТОЛЕРАНТНІСТЬ

науково - теоретична обізнаність

психологічна грамотність і культура

педагогічна компетентність

готовність застосування сучасних технологій

прагнення до інноваційної діяльності

високий творчий потенціал

формування етнокультурної компетентності

впровадження цінностей екологічної етики

орієнтація на інтегративність

МОДЕЛЬ УЧНЯ ШКОЛИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

духовністьполікультурність толерантність

розуміння єдності природи та людини

громадянськість

відповідальне відношення до здоров'я

життєтворчість, інноваційність, самоосвіта

медіа – грамотністьінформаційна культура

екологічна етика та відповідальність

культура розумного споживача

ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ – ОСНОВА ВИПЕРЕДЖАЮЧОЇ ОСВІТИ

Школа – центр формування екологічної

культури

Операція “ Тривога і біль брагинівської землі ”

Курс “ Основи екології ” Гурток “ Юний еколог “

Екологічна стежина

Акція “ Нове життя старих речей ”

Екологічний проект “ Я - житель планети Земля “

Тиждень юного натураліста

Участь у шкільних, районних, обласних, Всеукраїнських природоохоронних акціях

Виставки виробів з природного матеріалу

Похід “ Біощит на екологічній стежині “

Формування екологічної компетентності, екологозбалансованої споживчої культури

Впровадження європейських цінностей та стандартів – завдання європейської освіти

Операція “ Тривога і біль брагинівської землі ”

Допрофільна освіта Євроклуб “Співдружність “

Факультативи “ Рідний край “ ,“ Рівний рівному “,

“ Теплопостачання та теплозбереження “

Зустріч з представниками юстиції

Тиждень юного натураліста

Інтегровані уроки з аспектами освіти для сталого розвитку

Введення технологічного

профілю

Уроки сталого розвитку,

громадянськості, тижні правової

освіти

Формування полікультурності, толерантності

Школа – центр формування європейських цінностей та стандартів

Соціальне партнерство – основа соціально – відповідальної та громадсько активної стратегії життя

Формування комунікативної компетентності учнів, толерантної поведінки

ШКО

ЛА –

ЦЕН

ТР С

ОЦ

ІАЛЬ

НОГО

ПАР

ТНЕР

СТВА

Тісний зв’язок з батьківською громадськістю, державними організаціями

Дитяча юнацька спортивна школа

Музична школа

Учнівське самоврядування – шкільна президентська служба

Учнівське самоврядування – шкільна президентська служба

Дитяча організація “ Сузір’я”

Психологічна служба

Будинок творчості

КРЕАТИВНА ОСОБИСТІСТЬ СПРЯМОВАНА НА ВЛАСНУ ЖИТТЄТВОРЧІСТЬ, САМООСВІТУ, ІННОВАЦІЙНІСТЬ

Школа – центр формування

креативної особистості

Участь у шкільних, районних, обласних, Всеукраїнських природоохоронних акціях

АКТУАЛІЗАЦІЯ ПОШУКОВОСТІ ТА ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ

Факультатив “ Культура життєвого самовизначення “

Курс “ Основи екології ”

Тиждень юного натураліста

Виставки виробів з природного матеріалу

Похід “ Біощит на екологічній стежині “

Гурток “ Я і моє здоров'я “

Конкурс “ Учень року “

Акція “ Моральний вчинок ”

Шкільна програма “ Обдаровані діти “

Формування особистості, зацікавленої у збереженні власного здоров’я

Здоров’язберігальний простір навчального закладу

Школа – центр формування

здоров’язберігаючого середовища

Дитяча юнацька спортивна школа

Профілактика

Основи безпеки життєдіяльності

Харчування

Інструктажі

Олімпійські уроки Козацькі розваги

День здоров’я

Спортивні змагання

Освіта для сталого розвитку – формування досвіду, цінностей

Школа випереджаючої освіти для сталого розвитку – стабільне майбутнє

нашої країни

Випереджаюча освіта для сталого розвитку –

школа майбутнього

БАГАТОВИМІРНА МОДЕЛЬ ВИПУСКНИКА БРАГИНІВСЬКОЇ ЗОШ

ВИПУСКНИК ЗОШ –

ОСОБИСТІСТЬ,

ЯКА САМОВДОСКО-НАЛЮЄТЬСЯ

Освічена,

вихована, інтелігентна

людина

Людина Майбутнього, Громадянин, Патріот,

Людина Світу

Творча особистість

Високоморальна і духовно культурна

Особистість із домінантою на

самовдосконалення

Компетентна

Самостійна, ділова, працьовита

Здорова фізично ( яка веде здоровий

спосіб життя і психічно)