الصفحة الرسمية للمركز الوطني لتكوين المكونين في التربية

و البيداغوجي الديداكتيكيالتخطيط لعملية التعليمية التعلمية

18/04/2016 2

الكفاية و المفاهيم المرتبطة بها

ما هي الكفاية؟-أوال

عمليات تعريف بسيط يحيلنا إلى مجموعة من ال"معرفة التصرف"الكفاية، حسب لوبوترف، هي

وعة من فمعرفة التصرف تتجلى في القدرة على تعبئة وإدماج وتحويل مجم. المعقدة والمتداخلة

في سياق محدد من أجل مواجهة مشكالت أو ...( معارف، قدرات، مواقف، تمثالت) الموارد

.أنجاز مهامقدرة الشخص على تعبئة موارد معرفية مختلفة لمواجهة نوع محدد من"وحسب بيرونو هي

."الوضعياتقدرة الشخص على تعبئة مجموعة مدمجة من الموارد بهدف" أما روجرس فيعرفها باعتبارها

."مسألة تنتمي إلى فئة من الوضعيات-حل وضعيةلجة الكفاية، تأسيسا على ما سبق، هي القدرة على تعبئة مجموعة مدمجة من الموارد قصد معا

.نوع محدد من الوضعيات

18/04/2016 3

المفاهيم المرتبطة بالكفاية-ثانيا

المواردالقدرة

اإلدماج

أنواع اإلدماج

إدماج جزئيإدماج نهائيإدماج مرحلي

18/04/2016 4

مفهوم الوضعية

وضعية التعلم

موضعية التقوي وضعية اإلدماج

18/04/2016 5

التخطيط؟..ما هـــــــــو التخطيط

عملية اتخاذ قرارات لتحديد اتجاه المستقبل

18/04/2016 6

مفهوم التخطيط

التخطيط لغةمن خطط يخطط تخطيطا أي سطر والخط يعني

. رسم ويجمل معنى الصورة الخارجية للفكرة

ل ووضع خطة أي تسطير تصميم لعمل ما ويحم

ا كذلك معنى تجسيد الفكرة أو التصور وبهذ

المعنى يدل التخطيط على إثبات فكرة ما

تدل على بالتسطير أو الرسم أو الكتابة وجعلها

معنى وداللة تامة على ما يقصد ي الصورة أو

وهكذا يكون التخطيط هو العمل على . الرسم

جسم تجسيد الفكر أو التصور ونقله عبر هذا الم

أو المخطط إلى التطبيق والفع

التخطيط قي السياق العامالتخطيط هو عمل تأمل وتنظيم تمكن األشخاص المشتغلين في

.الحقل التعليمي من تحديد األولويات و انتظارات زبنائهم

:

18/04/2016 7

أنواع التخطيط

تخطيط تربوي

تخطيط اقتصادي

18/04/2016 8

مراحل التخطيط

دراسة الوضع الراهن

تنفيذ الخطةتحديد األهداف

إعداد مشروع الخطة

وضع مشروع الخطة

المتابعة

التقويم

18/04/2016 9

ة أهمية التخطيط في العملية التعليمي

يجعل عملية التدريس ذات معنى

بطة يحدد ويوضح الكفايات المنشودة واألهداف التعلمية المرت

بها

يضمن االستخدام األمثل للموارد واالستراتيجيات

يجنب اتخاذ قرارات اعتباطية

يساعد على تدبير الوقت واالقتصاد في الجهد

والمتعلمين على حد سواءيوفر األمن النفسي لألستاذ

18/04/2016 10

تخطيط التعلمات

أنواع التخطيط

تخطيط طويل المدى

تخطيط متوسط المدى

تخطيط قصير المدى

18/04/2016 11

التخطيط السنوي

إجراء تقويم شخصي في األسبوع األول من السنة

الدراسية

تخصيص أسبوعين لإلدماج

اكتساب التعلمات

إجراء تقويم إجمالي في نهاية السنة

18/04/2016 12

تخطيط متوسط المدى

:هيكلة الوحدة التعيلمية

متد على مدى تستهدف الوحدة التعلمية تحقيق جزء من التعلمات المرتبطة بكفاية ت:وتتضمن العناصر التالية;مجموعة من الوحدات

.نص الكفاية: الهدف النهائي للوحدة

.القدرات المستهدفة

.المحتويات الدراسية مصاغة على شكل أهداف تعلمية

.االستراتيجيات والوسائل التي تمكن من تحقيق األهداف التعلمية

:وضعيات التقويم، وتتضمن

.نص اإلنجاز الذي نقوم به الكفاية*

.ايةتحديد المعاييروالمؤشرات التي نحكم بها على درجة التحكم في الكف*

.أنشطة الدعم والعالج

18/04/2016 13

نموذج لتخطيط متوسط المدى

18/04/2016 14

نموذج لتخطيط متوسط المدى التعلمية–التخطيط اليومي لالنشطة التعليمية

:نشطةلأل السجل اليومي

خالل يعتبر هدا السجل تخطيطا لألنشطة التي يقوم بها المدرس

كما انها توقر مجموعة من .حصصه الدراسية اليومية

المعلومات حول سير الدروس كيفية التعامل مع التوجيهات

المواد التربوية و التوزيعات الدورية للبرامج المقررة لمختلف

ج والمنهاج والتقويمات المرتبطة باداء المتعلمين و تنفيد البرنام

.التي يعود اليها المدرس

:لدا يجب ان يتوفر على العناصر التالية

18/04/2016 15

18/04/2016 16

بطاقة تحضير درسمنهجية تحضير درس وفق المقاربة بالكفايات

المبادئ األساسية للمنهجية المقترحة

اقتراح نموذج لبطاقة تخطيط درس وفق المقاربة

بالكفايات

18/04/2016 17

الدراسية او المكونالمادة

الوحدة او المجال-

الكفاية--

القدرات--

موضوع الدرس--

عدد حصصه--

المدة الزمنية--

االهداف التعلمية المرتبطة بالدرس--

المكتسبات القبلية--

االمتدادات--

18/04/2016 18

- –

.... ,

1 -

5

(

.. , 23)

.......

*

/ *

.

, (

)

......

2 -

–

...

3 -

. *

*–

*

...

18/04/2016 19

:ميةالتخطيط المنهجي للوحدة التعلي

.الث مراحليتم تنفيذ كل وحدة تعليمية في ثمانية أسابيع، عبر ث

وما الخطاطة اآلتية تبين المراحل األساسية الكتساب الكفاية

-يترتب عنها من إجراءات على مستوى الممارسة التعليمية

.التعلمية

18/04/2016 20

التخطيط المنهجي للوحدة التعليميةخطاطة

األساسيةبناء التعليمات

اإلدماج الجزئيالتدريبالفهم

اإلدماج

18/04/2016 21

نموذج الوضعية

18/04/2016 22

أنواع التقويم

أنواع التقويم

القويم التشخيصي

التقويم التكويني

التقويم النهائي

18/04/2016 23

- –

.... ,

1 -

5

(

.. , 23)

.......

*

/ *

.

, (

)

......

2 -

–

...

3 -

. *

*–

*

...

18/04/2016 24

المراجع

الدليل البيداغوجي للتعليم اإلبتدائي

سلسلة التكوين التربوي

منهجية التدريس و فق المقاربة بالكفاية

األنترنت