•Използваме свои,авторови или близки по значение думи .

•Думите на героите се преразказват.

• Не променяме героите и събитията.

•Не изпускаме важни моменти от текста.

Пипи Дългото чорапче тръгваше на утринна разходка. Ето как изглеждаше.

Косата и имаше цвят на морков и бе сплетена на две стегнати , стърчащи плитки.Носът и, досущ като мъничко картофче, беше обсипан с лунички. Под него аленееше доста голяма уста, пълна със здрави бели зъби. Роклята и беше направо странна. Пипи си я беше ушила сама.

Отначало смяташе да я направи цялата синя, но синият плат не стигна и Пипи се принуди да пришие тук – там по някое червено парче.Дългите и тънки крачета бяха обути в дълги чорапи -един кафяв и един черен.

Освен това носеше черни обувки точно два пъти по-големи от стъпалата и. Татко и беше купил тези обувки, та краката на дъщеря му да имат накъде да растат.

Пипи винаги спеше с крака върху възглавницата и с глава под одеялото.

С какви коси е Пипи?На какво прилича носът и?Каква е устата и?Какви са зъбите и?Кое е особеното в роклята и?С какви чорапи е?Как изглеждат обувките на Пипи?

При преразказа предаваме онези думи и изрази в текста, които най-често се

повтарят. По тях се разбира главното, за което се разказва.

Когато преразказваме, не променяме разказаната история. Преразказът да бъде близък до текста.

Не допускай неточности при предаване на съдържанието.

Спазвай плана.

Не прибавяй измислени от теб моменти.

Пипи Дългото чорапче отивала на разходка. Тя изглеждала по интересен начин. Косата и имала ……

-Казано ли е всичко?

- Има ли неточно употребени думи?- Има ли ненужни повторения?- Има ли излишни думи?

Автор: Даниела Велчева