Об управленческом и методическом аспекте создания...
TRANSCRIPT
Об управленческом и методическом
аспекте создания Портфолио
перспективных инициатив в рамках
реализации ГОС
Мы живем в изменяющемся мире, и если превратить стандарты в якорь, который в свое время упал с корабля в одной точке, то он превратится в тормоз.
А. Асмолов
МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. ШАХТЕРСКАМОДЕЛЬ СТРАТЕГИИ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА ПО ПЕРЕХОДУ НА НОВЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
ЦЕЛЬ:СОЗДАНИЕ ГИБКОЙ И
ДИНАМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОГО
СОПРОВОЖДЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ
ПЕРЕХОДА НА НОВЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ
СТАНДАРТЫ
II. ПЛАНИРОВАНИЕ И МОТИВАЦИЯ-Обеспечение мотивации участников УВП к процессу внедрения нового образовательного стандарта.-Определение цели и стратегических задач.-Прогнозирование результатов.-Разработка алгоритма перехода на ГОС.-Модернизация системы методической работы.
III.Организация-Распределение функций участников УВП.-Личностно-ориентированная методическая поддержка педагогов.-Информационное сопровождение (сайт, веб-страница, портал)-Работа мобильных ТГ.-Супервизия педагогических позиций руководителей, учителей -Формирование банка диагностических методик и тренировочных программ
I. АНАЛИЗ- Готовность образовательных
организаций к введению нового образовательного стандарта.
- Соответствие нормативной базы МОН ДНР нормативной базе образовательных организаций.
V.Контроль-Самоанализ, самокоррекция, самопрогнозирование.-Определение стратегии дальнейшего профессионального роста.-Психолого – педагогическое оценивание результативности.-Влияние мероприятий на повышение уровня качества образования в учреждении, городе.-Ход внедрения нового образовательного стандартов.-Рефлексия содержания и функций управленческой и педагогической деятельности.
IV. Руководство-Мониторинг уровня професси-онального роста педагога.-Определение уровня психолого -педагогических особенностей.-Работа над индивидуальной научно-методической проблемой.-Создание психологического консультпункта по оказанию помощи в процессе адаптации
Государственные образовательные стандарты -
• совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (Закон Донецкой Народной Республики «Об образовании», гл. 2, ст. 9).
• совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня.
Государственные образовательные стандарты ДНР на 2015-2017 гг.
Государственный образовательный
стандарт дошкольного
образования на 2015-2017 гг.
Государственный образовательный
стандарт начального
общего образования на 2015-2017 гг.
Государственный образовательный
стандарт основного общего
образования на 2015-2017 гг.
Государственный образовательный
стандарт среднего общего образования на 2015-2017 гг.
СТАНДАРТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ УСЛУГИ «ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ»
I. Готовность нормативно-правовых и организационных условий
образоват. программы
Устав
договоры с учреждениями
договоры с родителями
утвержд учебн
рабочая группа
план подготовки
0 5 10 15 20 25 30
10
14
7
7
14
20
21
28
26
27
27
27
садшкола
II. Готовность кадрового состава к реализации
комплектация штатов
квалифик педагог
курсы при РИДПО
квалиф администр
овладение современными технологиями
метод раб
проведение мониторинговых исследований
0 5 10 15 20 25 30
26
27
28
28
28
28
26
4
19
18
22
24
24
24 школасад
Axis Title
ІІІ. Готовность финансово-экономических условий
Series10.00%
100.00%
200.00%
300.00%
400.00%
500.00%
600.00%
700.00%
800.00%
900.00%
1000.00%
школасад
IV. Готовность материально-технических условий
Series193.50%
94.00%
94.50%
95.00%
95.50%
96.00%
96.50%
0.946
0.963000000000001
школасад
V. Готовность информационно-методических условий
обеспечение учебниками
укомплектование электрон ресурсами
фонд допол литературы
доступ к образоват ресурсам
доступ к интернет
наличие сервера
наличие сайта
наличие локальной сети
наличие баз данных реализации ГОС
создание службы поддержки ИКТ
0 5 10 15 20 25
22
15
11
22
22
15
19
17
16
16
12
3
15
15
15
2
садшкола
VI. Готовность психолого-педагогических условий
cистема психолого-педагогического сопровождения
прогр развития псих-пед компетентности
специалисты службы сопровождения
0
5
10
15
20
25 2322
15
18 1819
школасад
SWOT-анализ работы методической службы города, организацийСильные стороныПотенциальные
возможностиСлабые стороны
Потенциальные угрозы
МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г.ШАХТЕРСКАМОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ШАХТЕРСКА
Проблемная тема:«Внедрение городской модели сервисных услуг с целью развития профессионального мастерства руководящих и педагогических кадров, обеспечение их качественного непрерывного образования в условиях перехода на новые ГОС»
Предметно – методический сервис Организационный сервис
Консалтинговый сервис Мониторинговый сервис
Экспертный сервис Маркетинговый сервис
-Создание условий для развития педагогического мастерства.-Использование дистанционных форм обучения.-Работа с резервом руководящих кадров.-Патронаж образовательных организаций, имеющих статус экспериментальных площадок.-
-Координация деятельности методкабинетов при образовательных организациях, городских УМО.-Проведение профессиональных конкурсов.-Проведение олимпиад, ученических конкурсов, МАН.-Формирование электронной базы данных ППО, инновационной деятельности.-Освещение в СМИ, интернет –ресурсах проблем развития образования
-Использование современных образовательных систем и технологий, интерактивных методов организации обучения и воспитания.-Поиск, накопление, систематизация, использование инновационных технологий.
Мониторинг качества общего среднего образования, уровня учебных достижений учащихся.-Мониторинг состояния психического и физического развития детей.-Мониторинг состояния организации педагогического процесса и научно- методической работы.-Мониторинг профессионального уровня
-Экспертиза учебных программ, учебников.-Экспертиза деятельности педагогов в межаттестационный период.
-Изучение потребностей и предоставление практической помощи молодым специалистам.-Изучение, обобщение и внедрение инновационных технологий и современных форм организации УВП.
Участие педагогов в создании образовательных программ по русскому языку и литературе:
Гимназия - Кабанова Т.В.ОШ №1 - Горлатых Н.А.
ОШ №2 - Василишена В.Н.ОШ №13 - Лайтер Н.Н.
ОШ №19 - Тупикина Е.В.
Авторы программ по русскому языку в начальной школе:
ОШ №19, МК – Колисниченко Г.И.
Гимназия – Прысяжнюк О.В.
ОШ №13 – Гришина С.В.ОШ №18 – Лазаренко Т.В.
ОШ №22 – Ищук М.В.
АВТОРЫ ПРОГРАММЫ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»:НЕВОЛЬНИК Н.И., МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТЛИПАНОВА Е.И., КОВАЛЕНКО Н.Ю., ДОО «ЁЛОЧКА»
РЕЦЕНЗЕНТ ПРОГРАММЫ МОН ДНР ПО ФИЗИКЕ – МАКСИМЕНКО С.Л., ЗАВЕДУЮЩИЙ МЕТОДИЧЕСКИМ КАБИНЕТОМ
РАЗРАБОТКА БАЗИСНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА – БЕЛИЦКАЯ Е.А., ДИРЕКТОР ГИМНАЗИИ
Участие педагогов в Республиканском конкурсе авторских программ
(с 19.10.2015 по 29.04.2016)Цель: пополнение банка образовательных программ; обеспечение качества образования в соответствии с требованиями новых ГОС; выявление лучшего педагогического опыта; создание условий для разработки и последующего внедрения авторских программ; формирование открытого городского банка авторских программ; повышение профессионализма и творчества педагогов.
Участие педагогов в Республиканском конкурсе авторских программ
21.01.2016 - 19.03.2016 прошёл 2 (муниципальный) этап - 33 программы (36 педагогов)
20.03.2016 - 29.04.2016 проходит 3 (республиканский) этап - 21 программа (31 педагог)
Номинации конкурсных работ
Количеств
о программ
Образовательные организации
Дошкольное образование 7 ДОУ №2 «Искорка», ДОУ №9 «Восход», ДОУ №10 «Сокол», ДОУ №11 «Берёзка», ДОУ №14 «Мир»
Начальное образование 3 ОШ №1, ОШ №19
Основное общее и среднее общее образование
2 ДДЮТ, ОШ №18
Допрофильная подготовка 1 ОШ №2
Коррекционная и практическая психология
8 МК, Шахтёрская гимназия, ОШ №22, ДОУ №1 «Веснянка», ДОУ №4 «Журавлёнок», ДОУ №9 «Восход»,ДОУ №10 «Сокол»
Требования к оформлению авторских программ – Протокол №124 от 19.10.2015
Апробация образовательных программ МОН ДНР
Цель:успешная адаптация Государственныхобразовательных стандартов и основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основногообщего и среднего общего образования
115 основных образовательных
программ
13 городов и 4 района ДНР
С 12.10.2015 года 21 педагог образовательных организаций г. Шахтёрска участвует в апробации 14 основных образовательных программ для дошкольных и общеобразователь-ных организаций ДНР в 2015-2016 учебном году.Участники апробации: ДОУ №4 «Журавлёнок», ОШ №1, ОШ №2, УВК №1, ОШ №4, Шахтёрская гимназия, ОШ №13, ОШ №14, ОШ №18, ОШ №19, ОШ с.Мануйловка, ОШ с.Петропавловка.
Апробация образовательных программ МОН ДНР
по украинскому языку и литературе для ОО ДНР - 10 педагогов (МК -2, ОШ №8, 19, 18, 11, гимназия -2, ОШ с. Розовка, ОШ с. Садовое).
учебно-методический комплекс по экономическому краеведению «Социальная и экономическая география Донецкого края» для 9 класса ОО ДНР - 2 педагога (ОШ №4, 18).
Разработка макетов учебников
Очно-дистанционные курсы
Психологическое обеспечение
Модель структурно-функциональной организации управления психологической службой г. Шахтерска
Координирующие
функции
Управление образования г.Шахтерска методический кабинет
Психологическая служба Республиканский учебно-методический центр практической психологии
Аналитико-прогностиче
ские функции
ГУМО психологов ДОУ
Городские общественные
службы по охране детства
Связь с обществен
ностью
Научно-методически
е функции
Организационные
функции
Психологическое
сопровождение работников управления
Психологическая служба ОШ
Психологи ДОУ
Школа психологов
Родительская школа
Аналитико-прогностиче
ские функции
Руководители ДОУ
Связь с обществен
ностью
Организационные функции
Психопрофилактика
Психологическое просвещение
Психодиагностика Психокоррекция Консультирование
Заседание ГУМО педагогов-психологов ОШ
Заседание школы молодого психолога
Заседание ГУМО педагогов-психологов ДОУ
Портфолио перспективных инициатив:
Атлас дорожных карт (роудмаппинг)
Участие в реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения внедрения ГОС
Работа в Летних студиях педагогического мастерства
СОВМЕСТНО С ДОНЕЦКИМ РИДПО
Экспериментальная площадка – гимназия Белицкая Е.А. – руководитель авторской творческой мастерской по метапредметному обучению
Региональная лаборатория по вопросам КОПД руководителей и педагогов – методический кабинет, ОШ №1, ДОО «Журавлёнок»
Экспериментальная работа Методический кабинет (Невольник Н.И.), ДОО «Ёлочка» (Липанова Е.И.), ДОО «Искорка» (Немченко Е.Ф.) – по вопросу преемственности
Авторские курсы на базе ДОО «Ёлочка» (Коваленко Н.Ю.), ДОО «Малыш» (Овсянникова М.В.).
Стажировочные площадки при Донецком РИДПО
ДОО «Малыш» (Голуб И.А., Овсянникова М.В.) –
по вопросу использования инновационных технологий
ДОО «Веснянка» (Крутий И.М., Ревва С.Н.) - технология тайм-менеджмент
Гимназия (Белицкая Е.А., Кабанова Т.В.) –
создание концептосферы русской культуры
Участие в веб-коллегиуме креативной
педагогики:гимназия,
ДОО «Малыш», «Веснянка»,
«Журавлёнок»
Городская методическая структура
Предметные ГУМО Педагогическая студия
Проблемная лаборатория
Методическая мастерская
Годичная инновационная
площадка
Проектная группа Интернет-мастерская
Школа молодого учителя
Методическое сообщество
библиотекарей
Предметные учебно-методические объединения
Управленческая
гостиная «Академия
»
Кадровое и координаци
онно-методическо
е обеспечение
КадровКадровое
спечениеоеобеспечение
Стажировочные
площадкиПознавательное развитие
Информаци
онное и диагностик
о-аналитичес
кое обеспечение
Нормативно- правовая база
- Международная конвенция ООН о правах ребенка
- Конституция ДНР
- Закон ДНР «Об образовании»Постановление Совета Министров ДНР- Государственный образовательный стандартдошкольного образования
(ст. 46, часть 4 статьи 48)Об утветждении
Номенклатуры должностепедагогических работников, руководителей, учебно-вспомагательного персонала организаций, осуществляющтх образовательную деятельность» (24. 07. 15 № 14- 7)
сть» (24. 07. 15 № 14- 7) (24. 07. 15 № 14- 7)
Стажировочные площадки
Физическое развитие дошкольников
\
(ст. 46, часть 4 статьи 48)Об утветждении
Номенклатуры должностепедагогических работников, руководителей, учебно-вспомагательного персонала организаций, осуществляющтх образовательную деятельность» (24. 07. 15 № 14- 7)
сть» (24. 07. 15 № 14- 7) (24. 07. 15 № 14- 7)
Художественно-эстетическое развитие дошкольников
Стажировочные площадки
Нормативно- правовая база
- Международная конвенция ООН о правах ребенка
- Конституция ДНР
- Закон ДНР «Об образовании»Постановление Совета Министров ДНР- Государственный образовательный стандартдошкольного образования
(ст. 46, часть 4 статьи 48)Об утветждении
Номенклатуры должностепедагогических работников, руководителей, учебно-вспомагательного персонала организаций, осуществляющтх образовательную деятельность» (24. 07. 15 № 14- 7)
сть» (24. 07. 15 № 14- 7) (24. 07. 15 № 14- 7)
Социально-коммуникативное развитие детей
Стажировочные площадки
Нормативно- правовая база
- Международная конвенция ООН о правах ребенка
- Конституция ДНР
- Закон ДНР «Об образовании»Постановление Совета Министров ДНР- Государственный образовательный стандартдошкольного образования
(ст. 46, часть 4 статьи 48)Об утветждении
Номенклатуры должностепедагогических работников, руководителей, учебно-вспомагательного персонала организаций, осуществляющтх образовательную деятельность» (24. 07. 15 № 14- 7)
сть» (24. 07. 15 № 14- 7) (24. 07. 15 № 14- 7)
Речевое развитие дошкольников
Стажировочные площадки
Городская методическая структура
Академия управления
Методическая студия «Диалог»
Стажировочные площадки Школа-лаборатория
Дискуссионные клубы
Творческие лаборатории Мастер-класс
Креатив-студии
Онлайн - консультации
Образовательная галактика Intel
Реализация внедрения модели управления единым цифровым пространством
Мастер-класс «Инфографика как инструмент уплотнения информации» (методкабинет, ОШ №18, ОШ №11, ОШ №4, ОШ №21.
Элементы опыта по внедрению “Уроков гражданственности Донбасса” в Донецком РИДПО
Реализация внедрения модели управления единым цифровым пространством
• Сайт «Инфоурок»: школы и ДОО «Искорка», «Елочка», «Журавленок», «Восход», «Мир», «Сокол», «Росинка», «Конек-Горбунок».
Передвижная выставка «Аттестация – шаг к успеху»
ТРАЕКТОРИЯ ФОРУМА
Участие в Форуме по вопросам преемственности• ДОО «Восход», «Берёзка»,
«Сокол» «Аленький цветочек», «Журавлёнок», «Снегурочка», «Конёк-Горбунок», «Мотылёк», «Светлячок», «Веснянка», «Ёлочка», «Малыш»;
• гимназия, ОШ №1, 2, 11, 14, 18, 19, 22, ОШ с.Великая Шишовка, ОШ п.Садовое
• Методический кабинет
Открытый образовательный форум «Воспитываем
патриота-гражданина ДНР»
Теоретический семинар для директоров ОШ, ОДО по
вопросам проведения лицензирования и аккредитации
Семинар-практикум для директоров ОО, ОДО по
вопросам тайм-менеджмента в ОШ с.Великая Шишовка
Методическая сет-студия для зам. директора по УВР в ОШ №1
по внедрению новых ГОС
Практик-класс в формате А-4 для зам. директора по УВР в ОШ
№19 по внедрению «Уроков гражданственности Донбасса»
Методическая ресурсная площадка для зам. директора по УВР ОШ с.Петропавловка
«Предоставление сервисных услуг школьной методической службой с целью развития профессионального мастерства»
Коллаборативный семинар для зам. директора по УВР в ОШ №22 «Ресурсы современного урока и их эффективное использование»
Культурный Арт-проект «Нам этот мир завещано беречь» для зам. директора по ВР в гимназии
Семинар-презентация для ШМО учителей начальных классов в ОШ №14 «Формирование УУД»
«Совершенствованиетрадиционных и внедрение
новых библиотечных технологий»
Семинар- презентация школьных
библиотекарей ОШ п.Садовое
Семинар школьных библиотекарей
ОШ № 19
Семинар школьных
библиотекарей гимназия
Обучающий семинар-практикум
для школьных библиотекарей на
тему: «Внедрение ИКТ в практику
работы школьных библиотекарей»
Республиканская Школа лидеров ДОО,
Школа педагогов-новаторов
Виртуальная выставка-презентация г.Шахтерска
•ОШ №4 - 22•ОШ № 8 - 22•ОШ № 13 - 23•ОШ с.Садовое - 18•ОШ № 2 - 14•Гимназия - 12•ОШ №18 - 13
•ДОО № 1 «Веснянка» - 15•ДОО № 2 «Искорка» - 15•ДОО № 9 «Восход» - 15•ДОО № 4 «Журавленок» - 10
Методический кабинет - 66
Виртуальная выставка-презентация г.Шахтерска
Зал компьютерных презентаций
Бестселлер современной педагогики
Виртуальная экскурсия
Фотогалерея
184158
17 18
Участники ІІІ этапа Виртуальной Выставки-презентации
«Современное образование в ДНР 2016»
• ДДЮТ (материалы Сельского дома творчества)
• ДОО №1 «Веснянка»• ДОО №2 «Искорка»• ДОО №4 «Журавленок»• ДОО №8 «Малыш»• ОШ с.Садовое• ОШ №13• Методический кабинет
Мироненко Лариса Викторовна, ОШ №18 – лауреат Республиканского
конкурса «45 минут славы»
ОШ №22, учитель английского языка
Агеева Екатерина Анатольевна,
Хушвахтова Ирина Викторовна, ДДЮТ – лауреат
Республиканского конкурса «Дарю талант»
Батрудтинова Неля Романовна, ДОО «Веснянка» – лауреат
Республиканского конкурса «Наставница»
Давиденко Елена Николаевна, ОШ №18
• Лауреат Республиканского конкурса «В который раз я повторяю слова любви к родному краю…»
Сайт педагогического сообщества «Растим личность» - кафедра дошкольного и начального образования Донецкого РИДПО:Конкурс «Современный родительский уголок» – победители: ДОО «Искорка», «Журавлёнок», «Восход»Конкурс «Родительская стенгазета» – победители: ДОО «Журавлёнок», «Восход»
Победители Республиканского конкурса в рамках социального
проекта
«Дружи со спортом с малых лет»•ДОО «Веснянка»•ДОО «Конёк-Горбунок»•ДОО «Искорка»•ДОО «Ёлочка»•ДОО «Журавлёнок»
Олимпиады. Республиканский этап№п\п
предмет класс Кол-во баллов
место ФИО ученика школа ФИО учителя
1. Русский язык 7 63,5 3 Зацаренко Дарья гимназия Кабанова Т.В. 8 90,5 1 Вельма Кирилл гимназия Миронова Т.В. 9 47,5 - Клюева Алина ОШ№2 Василишена В.Н. 10 50,5 - Борисенко Валерия гимназия Белицкая Е.А. 11 51,75 - Грязина Татьяна гимназия Кабанова Т.В. 2. География 8 31,0 - Яценко Настя ОШ№13 Скилевая Т.С. 9 50,5 3 Слизовский Всеволод ОШ№10 Дорошкова Н.С. 8 42,0 - Руденок Артем ОШ№1 Алешина Г.П. 11 - - Волошена Альбина ОШ№18 Гетьманцева Т.В. 3. Биология 9 - - Никитин Никита ОШ№19 Забирко Н.И. 10 63,5 - Гуртовая Наталья гимназия Кобелева Е.В. 11 54,5 - Касьянова Ирина ОШ№1 Червонченко Е.В. 4. Украинский язык 10 51,75 - Быковская Диана ОШ
с.МалоорловкаКуприч И.В.
11 58,5 - Волошена Альбина ОШ№18 Панова Е.В. 5. Информатика 9 - - Ткаченко Дмитрий ОШ№13 Буйволова А.В. 10 395 2 Донец Алексей ОШ№22 Лавриненко И.В. 10 - - Карачор Никита ОШ№1 Лыкова Н.В. 10 - - Власков Александр гимназия Лисовецкий К.Н. 10 - - Терещенко Иван гимназия Лисовецкий К.Н.
11 - - Николенко Дмитрий ОШ№1 Лыкова Н.В.
Результаты республиканского этапа6. История 9 27 - Клучникова София гимназия Слюта И.А. 11 16,5 - Любченко Анна гимназия Слюта И.А.
7. Математика 8 29 2 Вельма Кирилл гимназия Тимченко Н.С. 9 2 - Суликовская Юлия гимназия Лойченко С.В. 10 6 - Донец Алексей ОШ №22 Сумбаева Е.А. 11 - - Клюшниченко
Алекс-рагимназия Яременко Л.Г.
8. Английский
язык9 59 - Корчагина Илона ОШ № 19 Бывалина Т.С..
10 41,5 - Марусов Борислав ОШ№18 Скрыпник В.В. 11 64,5 3 Сенникова Карина УВК№1 Старикова И.И. 9 Французский
язык11 43 - Косова Юлия гимназия Канарь И.И.
10. Физика 8 61 2 Вельма Кирилл гимназия Полозюк Е.И. 11. Информационн
ые технологии9 19,75 - Окруадзе Тамила ОШ№18
10 76 2 Донец Алексей ОШ№22 Лавриненко И.В. 10 11,5 - Бословяк Максим ОШ№19 Вернигора М.Н. 10 - - Щербаков Ян ОШ№1 Лыкова Н.В. 10 57,5 3 Павлюченко Денис ОШ№9 Масловская Е.Г. 10 - - Терещенко Иван гимназия Лисовецкий К.Н. 11 - - Николенко Дмитрий ОШ№1 Лыкова Н.В.12. Химия Заявок нет
Результаты ІІ (республиканского) этапа МАН ОШ ФИ участника Секция Заочно
е оцен.
max 25
Контр.рабо
таmax 25
Защи-та
max 50
Итог
ОШ №1 Касьянова Ирина зоология, ботаника
14 16 42 72
НиколенкоДмитрий
медицина 8 12 10 30
ОШ №2 Крамарь Марк всемирная история 14 12,5 19 45,5
ОШ №13 Ткаченко Дмитрий
геология, минерология
23 11 34 68
ОШ №18 Кудринская Марина
историч. краеведение
10 17,5 24 51,5
ОШ №21 Кулик Юлия русский язык 10 - - 10Артемова Наталья зоотехника 17 6 42 65
УВК №1 Федышина Юлия искусствоведение 9 5,1 26 40,1
Николаенкова Полина
социология 19 7,75 32 58,75
Гимназия
Бедак Елизавета русская литература
13 13,25 26 52,25
экология 21 - 37 58Теркунова Анастасия
этнология 12 14,5 28 54,5 ІІІ место
Кроленко Мария биология человека 11 5,5 36 52,5Дяченко Карина психология 20,5 - - 20,5
В любом проекте важнейшим фактором является вера в успех.Без веры успех невозможен.
Уильям Джеймс