Докладчик: Бондаренко Елена Николаевназаместитель начальника ГКУ Дирекция ДОгМ 21 января 2016 г.

Мониторинг состояния зданий и систем жизнеобеспечения ОО как инструмент управления школой

Чрезвычайные ситуации в Школах в 2016 году

Количество аварий по времени сутокВ утреннее время с 6-00 до 9-00 2В дневное время с 9-00 до 17-00 8В вечернее время с 17-00 до 23-00 7В ночное время с 23-00 до 6-00 4

2

Характеристика аварий

Системы отопления 18 Системы ГВС 9 Системы ХВС 4

Перед началом отопительного сезона во всех зданиях должны были пройти гидравлические испытания

  Температуравоздуха

Количествоаварий

1 декада декабря 2015 -1 … +7 121 декада января 2016 -11 … -17 31

Нарушения содержания инженерных систем

ГАПОУ «Технологический колледж № 24», ул. Полимерная, д. 7А

3

Неудовлетворительное состояние системы отопления

З здания

Отдел эксплуатации, ремонта и благоустройства

Инженер 3

Техник 2

Остаток средств на текущий ремонт – 5,147 млн. руб.

Нарушения содержания инженерных систем

ГБОУ «Лицей № 1367», Волжский б-р., д. 18, корп. 3

4

8 зданийЗаместитель директора по управлению ресурсами

1

Техник 5

Завхоз 5

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

16

Прорыв трубы отопления

Остаток средств на текущий ремонт – 8,754 млн. руб.

Просчеты во взаимодействии с МОЭК

ГБОУ «Школа № 2088 «Грайвороново»

5

Грайвороново, кварт. 90А, корп. 15Волжский бульв., д. 6, корп. 4

Прорыв трубы в бойлерной МОЭК

Прорыв транзитного трубопровода

6 зданийЗавхоз 1

Техник 2

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

3

Основные причины возникновения аварийных ситуаций

В процессе обслуживания сетей не уделяется должного внимания выявлению имеющихся скрытых дефектов

Не организовано заблаговременное выявление возможных очагов разрушения, возникающих в процессе естественного износа труб и оборудования

Ошибки при приемке результатов ремонтных работ по монтажу трубопроводов в предшествующие периоды

Слабое взаимодействие с собственниками транзитных трубопроводов, проходящих через здания и территории Школ

6

Нарушение температурного режима

По обращениям граждан установлены нарушения температурного режима в 12 образовательных организациях.

Информация от Школ в ДДС не поступала.

Факторы нарушения температурного режима

1. Опоздание с переводом системы приточно-вытяжной вентиляции и воздушного отопления в рабочий режим после зимних каникул2. Некачественное утепление деревянных оконных заполнений

7

3. Проведение работ ПАО «МОЭК» по переподключению тепловых сетей

Мониторинг состояния зданий и систем жизнеобеспечения ОО как инструмент управления школой

1Мониторинг

(сбор информации)

4Организация исполнения

решения и контроль

3Выработка и принятие решения

2 Анализ

информации

Мониторинг – базовый этап управления, создающий основу для понимания ситуации, выявления причин и условий имеющихся недостатков,

выработки грамотного управленческого решения по содержанию зданий и инженерных систем Школы

8

Необходимые мероприятия

9

Организовать внутришкольный мониторинг зданий и инженерных систем.

Заблаговременно проводить встречи с руководством подрядной организации для проверки наличия персонала, соответствующего оборудования и техники, определения существующих рисков при обслуживании инженерных систем.

Осуществлять жесткий контроль за работой подрядчиков согласно условиям контракта с первых дней исполнения контракта, организовать претензионную работу, вплоть до расторжения контракта.

Своевременно планировать и проводить ремонт инженерных сетей и оборудования в границах балансовой принадлежности.

Организовать взаимодействие с собственниками транзитных трубопроводов для заблаговременного выявления и устранения дефектов.

Спасибо за внимание!

Мониторинг состояния зданий и систем жизнеобеспечения ОО как инструмент управления школой