использование информационно коммуникационных...
TRANSCRIPT
![Page 1: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/1.jpg)
Использование информационно- коммуникационных технологий
в теоретически-профессиональной подготовке квалифицированных работников по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного
производства (категория А)
Презентация подготовлена преподавателемПопаснянского профессионального лицея железнодорожного транспортаСмирных В.Н.
1
![Page 2: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/2.jpg)
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
программно-технические средства
Производственныепроцессы
методы
отображение информации
распространение информации
хранение информации
обработка информации
сбор информации
использование информации
2Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
![Page 3: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/3.jpg)
Использование ИКТ.Задачи:
3Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
поддержка и развитие системности мышления
обучаемого
реализация принципа индивидуализации
учебного процесса при сохранении его
целостности
поддержка всех видов познавательной
деятельности учащегося, в приобретении знаний, развитии и закреплении
навыков и умений
![Page 4: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/4.jpg)
Классификация средств ИКТСредства, обеспечивающие базовую подготовку
-электронные учебники, -обучающие системы, -системы контроля знаний
Средства практической подготовки
-задачники, -практикумы, -виртуальные конструкторы, -программы имитационного моделирования, -тренажеры
Вспомогательные средства -энциклопедии, -словари, -хрестоматии, -развивающие компьютерные игры, -мультимедийные учебные занятия
Комплексные средства -дистанционные учебные курсы
4Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
![Page 5: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/5.jpg)
Информационные технологии в самостоятельной работе
5Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
Электронные учебники
Специальные программы повторения пройденного
материала и систематизации знаний
Автоматизированные системы контроля знаний, оценки умений и навыков
Обучающие программы
Программы для просмотра удаленных информационных
ресурсов из банков и баз данных
![Page 6: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/6.jpg)
Средства контроля и оценки образовательных результатов обучающихся в
ИКТ
6Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
Тесты Тестовые задания
Позволяют осуществлять виды контроля:
Входной Промежуточный Итоговый
![Page 7: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/7.jpg)
ИКТ – это не только компьютер, это и умение работать с
информацией.
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
7
![Page 8: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/8.jpg)
Обучение должно воздействовать на чувства, эмоции:
• приносить учащимся радость;
• сопровождаться положительными эмоциональными переживаниями.
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
8
![Page 9: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/9.jpg)
Информационно-учебные стенды
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
9
![Page 10: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/10.jpg)
Информационно-учебные стендыСмирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
10
![Page 11: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/11.jpg)
Модели механизмов
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
11
![Page 12: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/12.jpg)
Кроссворды
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
12
Microsoft Excel
Microsoft Word
![Page 13: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/13.jpg)
Тесты• 1. При помощи какого клапана внутренняя полость радиатора сообщается с атмосферой?• А) Парового; Б) Воздушного; В) Паровоздушного.• 2. Из каких составляющих состоит ТОСОЛ А-40?• А) Дисцилированная вода + этиленгликолевый спирт; Б) Дисцилированная вода + этиловый спирт; В)
Дисцилированная вода + соляная кислота.• 3. Какая деталь служит для автоматической регулировки температуры охлаждающей жидкости?• А) Насос; Б) Термостат; В) Шторка.• 4. Какова необходимая температура для нормальной работы двигателя?• А) 90-95гр; Б) 50-80гр; В) 80-90гр.• 5. Из какого материала изготавливают радиатор и термостат?• А) Сталь; Б) Латунь; В) Бронза.• 6. Какая деталь служит для создания воздушного потока?• А) Вентилятор; Б) Шторка; В) Радиатор.• 7. Какова подача водяного насоса?• А) 3000-5000л/ч; Б) 7000-10000л/ч; В) 5000-7000л/ч.• 8. По какой причине двигатель перегревается?• А) Не утеплен; Б) Открыта шторка; В) Мало охлаждающей жидкости.• 9. Какие типы насосов применяют в системе охлаждения?• А) Шестеренчатые; Б) Центробежные; В) Универсальные.• 10. При достижении, какой температуры клапаны термостата занимают свои крайние положения?• А) 90гр; Б) 85гр; В) 95гр.• Ответы: 1 – В; 2 – А; 3 – Б; 4 – В; 5 – Б; 6 – А; 7 – В; 8 – В; 9 – Б; 10 – Б.
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
13
![Page 14: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/14.jpg)
1. При помощи какого клапана внутренняя полость радиатора сообщается с
атмосферой?
) А Парового
) Б Воздушного
) В Паровоздушного
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
![Page 15: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/15.jpg)
2. Из каких составляющих состоит ТОСОЛ А-40?
) А Дисцилированная вода
+ этиленгликолевый сп ирт
) Б Дисцилированная вода
+ этиловый спирт ) В Дисцилированная вода
+ соляная кислотаСмирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
![Page 16: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/16.jpg)
3. Какая деталь служит для автоматической регулировки
температуры охлаждающей жидкости?
) А Насос ) Б Термостат ) В Шторка
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
![Page 17: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/17.jpg)
Использование видео
Как работает термостат Система охлаждения двигателя
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
14
![Page 18: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/18.jpg)
Презентации
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
15
![Page 19: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/19.jpg)
Применение ИКТ способствует увеличению интереса и формированию положительной
мотивации
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
16
учет индивидуальных образовательных
возможностей
выбор содержания, форм, темпов и уровней
проведения учебных занятий
раскрытие творческого потенциала
освоение учащимися современ-
ных информационных технологий
![Page 20: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/20.jpg)
А помните, как все начиналось?
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
17
![Page 21: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/21.jpg)
Литература:• Литература:• 1. Беспалов П. В. Компьютерная компетентность в контексте личностно-
ориентированного обучения // Педагогика. — 2003. — № 4. — С. 45-50.• 2. Забарна А. Шкільні технології. Комп’ютерно — орієнтовані технології в
навчально - виховній діяльності/ А. Забарна// Завуч. - 2004. - №8. - С. 1-7• 3. Литвинова С. Г. Інформатизація сучасної освіти // Інформатика в школі. —
2009. — № 9. — С. 16-18.• 4. Несторенко О. В. Інформаційне суспільство і масова інформаційна просвіта
// Комп'ютер у школі та сім'ї. — 2004. —№ 4. — С. 5-11.• 5. Ткачук В. Комп’ютеризація шкільної освіти: переваги та сфери ризику //
Вища освіта України. – 2004. - №4. – С.77 – 81.• 6. Спірін О. М. Інформаційно-комунікаційні та інформатичні компетентності
як компоненти системи професійно-спеціалізованих компетент- ностей вчителя інформатики / О. М. Спірін // [Електронний ресурс] Сайт Інституту інформаційних технологій і засобів навчання АПН України, 2007-2009. Режим доступу: http://eprints. zu.edu.ua/3733/2/09somtio.htm
• 7. Свистунова Т. М. Проблема формування інформаційної культури школярів в умовах становлення Інтернет-суспільства // Інформатика в школі. — 2010. — № 12. — С. 2-12.
Смирных В.Н.Попаснянский профессиональный лицей железнодорожного транспорта
18
![Page 22: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/22.jpg)
Молодец!Правильный ответ!
Следующий вопрос: 1 2 3
Продолжить презентацию
![Page 23: использование информационно коммуникационных технологий](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081507/5876f85e1a28abf3398b5c45/html5/thumbnails/23.jpg)
Ответ неверный.Попробуй еще раз!
Следующий вопрос:
Начать сначала
1 2 3
Продолжить презентацию