Политика белорусизации и её итоги. Развитие...
TRANSCRIPT
. Политика белорусизации и её итоги , -Развитие науки и образования лите
1920- - 1930- ратурыиискусства в е е.гг
ИсторияБеларуси 8Билет
. .СитникПВ
ЛицейИвацевичского района
План
• Политика белорусизации• Ликвидация массовой
. 1920- неграмотности Образование в е- 1930- .е гг
• 1920- - 1930- .Белорусская наука в е е гг• 1920- - 1930- .Литература в е е гг• 1920- - 1930-Белорусское искусство в е
.е гг
- . ( ) СССР страна многонациональная Ещё Х съезд РКП б в марте1921 . г считал необходимым добиваться доверия ранее угнетённых
, - , наций раз вивать на их родном языке органы власти судебные, , - , органы курсы ишколы культурно просветительные учреждения
, . прессу театр XII ( ) 1923 . съезд РКП б в г определил уже конкретные - .задачи в области на циональной политики
Политика белорусизации
Задачи в области национальной политики
Формирование органов власти
национальных республик из
, местных деятелей , владеющих языком , знающих быт
обычаи народов
Использование родного языка во
всех государственных
органах иучреждениях
Организация национальных
воинских частей
. Белорусская ССР являлась многонациональной республикой- .Нацио нальные отношения здесь имели свои особенности
Политика белорусизации
Особенности национальных отношенийвБелорусскойССР
Большинство населения
относилось к . белорусской нации
Многонационально е меньшинство
составляло только пятую часть
населения
Белорусыжили в основном в. деревнях
Значительную часть городского
населения составляли евреи и
русские
ВБССР была специфичной
: языковая ситуация город был
, русскоязычным а - деревня
белорусскоязычной
( ) , ЦККП б Б ЦИКиСНКБССР проводили вжизнь ту национальную- , ( ) поли тику основные направления которой были разработаны РКП б и . , 1924 ., её структурами Политика проводившаяся в БССР с июля г
. получила название политики белорусизации Её можно рассматривать .в качестве составной части советской национальной политики
Политика белорусизации
- . 1920- .Вокзал станцииМинск Пассажирский Первая половина х гг
-По инициативе наркома просвеще . -ния ВИгнатовского приНарком
1922 . -просе БССР в г был организо -ванИнститут белорусской культу ( ). ры Инбелкульт ПриНаркомате
просвещения БССР работали курсы белорусоведения для
. 1922 . подготовки учителей В г - примерно в чет верти всехшкол
- преподавание ве лось на . 1920 . белорусском языке В г было
« - », создано издательство Бе ларусь 1922 . - а в г кооперативное
« ». издательство Белтрестпечать Появилась возможность издания
. -книг на белорусском языке В орга низациях и учреждениях работали
курсы по изучению белорусского. -языка Делопроизводство перево
.дилось на белорусский язык
Политика белорусизации
.ВИгнатовский
Политика белорусизации
Основные направления
политикибелорусизаци
и
-Развитие бело русского
языка и расширение
- сфе ры его-использо
вания
Создание- белоруско язычных
учебных и воспитательных
- , учреж дений - , изучение исто рии
, -географии эконо мики и культуры
-Бела руси
Повышение- ро ли лиц
- корен ной-националь
ности в-общест
-венно-полити ческой жизни
республики
Создание в составе Белорусского
военного округа национальных
территориальных воинских частей и
соединений
Всестороннее развитие
- бело русской-нацио
-нальной культуры
В проведении политики белорусизации имелись противоречия .между позициями руководства СССР и БССР
Политика белорусизации
( ) , ЦККП б Б ЦИКиСНКБССР
Рассматривали- белорусиза цию как
средство развития белорусского языка и
- , куль туры завершения процесса формирования
, белорусской нации -повышения роли ко
ренной национальности в-общественно
политическойжизниреспублики
( ), ЦКВКП б ЦИКИСНКСССР
В проведении политики- бе лорусизации видели
- нацио налистические, проявления
центробежные, тенденции отказ от
-строительства со, циализма реставрацию
-ка питализма
- Были довольно существенные и тяжёлые для преодоления противоре чия .между сторонниками и противниками белорусизации
Политика белорусизации
-Белорусская государст, , венная партийная
- науч ная и культурнаяэлита
Положительно относились к
-белорусизации и содей ствовали её
проведению
, , Чиновники учёные деятели культуры из
- среды националь ныхменьшинств
Рассматривали белорусизацию как
средство насильственного распространения
- . белорусско го языка Не поддерживали
белорусизацию и вредили.ей
1920- . В конце х гг проведение политики белорусизации было- . , приоста новлено Многие политические и государственные деятели
- представи тели научной и культурной элиты БССР были обвинены в , разжигании национализма попытке отделить республику от СССР и
.повести её по капиталистическому пути развития
Политика белорусизации
Значение политики белорусизации
Способствовал а укреплению
национального самосознания
белорусов
Способствовал а повышению
политической и
общественной активности населения
БССР
Содействовала научному изучению
Беларуси
Содействовала развитию
белорусского языка и
культуры
-Задачи хозяйственного и культур , ного строительства подготовки
-квалифицированных кадров требо . -вали всеобщей грамотности В Бе
-ларуси была создана Республикан ская чрезвычайная комиссия по
. -ликвидации неграмотности В го -родах и деревнях организовыва
-лись пункты по ликвидации негра, -мотности школы рабочей молодё
, -жи группы индивидуального обу .чения взрослых
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
- Неграмотный тотже. слепой
. 1920 .Плакат г
1926 . В г в БССР оформилось- « общест во Долой
». безграмотность Его председателем был избран
. - - АЧервя ков председатель . ЦИКБССР В этой работе по
- ликвидации неграмотнос ти -принимали участие комсомоль
, цы коллективыфабрик и, , заводов колхозов и совхозов
, организаций и учреждений, , , учителя студенты школьники
. все грамотные люди Но полностью преодолеть
- 1930- неграмот ность к концу х. . гг не удалось Значительная
- часть взрослого насе ления( , особенножителей деревни
) преимущественноженщин не- . 1939 . учи лись В г Совнарком
- БССР при нял специальное, постановление в котором была
- поставлена задача за вершения - ликвидации неграмотнос ти и
.малограмотности в республике
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
Ты помогаешь ликвидировать? . 1920 .неграмотность Плакат г
1920- . К середине х гг в Беларуси была создана система - , народного обра зования обеспечивающая каждому реальную
возможность закончить общеобразовательнуюшколу и .получить необходимую профессию
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
Высшие учебные заведенияТехникумы Рабочие факультеты ( ), Школы крестьянской молодёжи ШКМ Школы- - ( ), фабрично за водского обучения ФЗО , - профессиональные школы профес сиональные и общеобразовательные курсы Семилетняя трудовая политехническая школа Массовая четырёхлетняя трудовая школа Дошкольные учреждения
Система народного образования БССР в середине 1920-х гг.
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
1920-Проблемы системы образования БССР в середине .х гг
Отсутствие средней школы создавало- раз рыв между-общеобра зовательной и . высшей школой -Средняя обще образовательная- шко ла в БССР была создана только в1932 .г
Отсутствовала связь между четырёхлетней трудовой школой и-профессионально- тех ническими учебными .заведениями
Не была создана, школа единая для .города и деревни
Одной из важных проблем культурного строительства была- . 1926 организа ция всеобщего обязательного обучения детей В
. « г ЦИК иСНКБССР приняли постановление О введении 8 11 ». всеобщего обязательного обучения детей от до лет И к
концу первой пятилетки был завершён переход ко всеобщему - обязательному начальному обучению и продолжилась ра бота
по постепенному введению всеобуча на базе семилетней.школы
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
Урок арифметики в начальной
. школе 1920- .Конец х гг
1932 . С г началось постепенное преобразование семилетней . школы в среднюю В общеобразовательныхшколах создавались
8-10- . 1935 . е классы В г началась отмена ограничений для детей былых эксплуататорских классов при приёме в высшие и - . средние специальные учебные заведе ния Перед учебными
заведениями была поставлена задача вооружать молодёжь , глубокими и прочными знаниями основ наук осуществлять
. XVIII ( ) 1939 . воспитание гражданина и патриота съезд ВКП б в г- поста вил задачу осуществления всеобщего среднего
образования в городе и завершения перехода ко всеобщему , семилетнему обучению в деревне во всех национальных
.республиках
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
Структура средней 1930-школыБССР в
.е гг1-10- е классы
Средняяшкола
1-7- е классы
Неполная средняяшкола
1-4- е классы
Начальнаяшкола
Подготовка специалистов осуществлялась в высших учебных- . 30 1921 . заведе ниях октября г состоялось официальное
. открытие Белорусского государственного университета В1930-1931 . - гг на базе некоторых фа культетов БГУ было создано
6 : , самостоятельных институтов Минский медицинский ( -Высший педагогический сейчас Белорусский государст
. . ), венный педагогический университет им МТанка - - , -Могилёвский поли тико просветительный планово
, , - экономический кооперативный со ветского строительства и.права
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
Один из корпусов. БГУ
1928 .г
1919 . - В апреле г возобновил свою работу Горы Горецкий- . 1920 . земледельчес кий институт В декабре г вМинске был
- , 1922 . создан Белорусский поли технический институт а в г на - . его базе был открытИнститут сель ского и лесного хозяйства В
1925 . г в результате объединения Горецкого сельскохозяйственного института иМинского института
сельского и лесного хозяйства в Горках была создана Белорусская государственная академия сельского хозяйства
. . - им Октябрьской революции Для подго товки зоотехников и 1924 . - ветеринарных работников в г был создан Ви тебский
. -ветеринарный институт Кадры для партийного и государствен 1925 . ного строительства готовил открытый в г
- . . .Коммунистический уни верситет им ВЛенина
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
- Физико химический корпус
Горецкого земледельческого
. 1920- .института е гг
Значительное развитие получило среднее специальное. - , образование Бы ли созданы новые сельскохозяйственные
, - , индустриальные педагогичес кие медицинские и другие . - учебные заведения Кадры квалифицирован ных рабочих - -готовили профессиональныешколы ишколыфабрично за
. водского ученичества Осуществлялось также- - производственно техни ческое обучение на фабриках и .заводах без отрыва от производства
. Ликвидация массовой неграмотности Образование в1920- – 1930- .е е гг
. Минск Объединённая
еврейская- -профессио нально
. техническаяшкола . Урок черчения
1920-1930- .е гг
1920- . . 1922 е гг стали временем рождения белорусской науки В. ( ). г был созданИнститут белорусской культуры Инбелкульт В1929 . , г он был реорганизован в Белорусскую академию наук
.ставшую центром научнойжизни республики
1920- - 1930- .Белорусская наука в е е гг
Здание- . Инбелкуль та
1920- .е гг
1920- . - е гг период активного- ис следования белорусского
, этноса его истории и. культуры Большой вклад в
- , это внёс историк славист выпускникМосковского
- государс твенного, университета один из
организаторовИнбелкульта и . . АНБССР ВПичета Ему
принадлежат научные труды - по древней и сред невековой
, -истории Беларуси осо бенностям исторического
- разви тия Западной Украины , и Западной Беларуси
-аграрной реформе Си II гизмунда Августа в Великом
. княжестве Литовском и др . Всего ВПичета опубликовал
150 более работ по истории.Беларуси
1920- - 1930- .Белорусская наука в е е гг
.ВПичета
Большой вклад в изучение- белорус ской истории и
- культуры внёс док тор , , исторических наук профессор
фольклорист и этнограф. - . МДовнар Запольский
Наиболее крупные его научные -труды посвящены преиму
-щественно социально- экономичес кой истории
. Беларуси и Литвы В его магистерской диссертации- исследо валось
государственное хозяйство Великого княжества
, Литовского при Ягеллонах а в - - докторской диссерта ции
организация западнорусского XVI . крестьянства в в Перу
. - МДовнар Запольского принадлежит брошюра
« Основы государственности- ». Белару си В трудах по
этнографии он с особым -вниманием изучал белорус
скую свадьбу и свадебные, - песни се мейное обычное
. - право Всего по эт нографии и фольклору опубликовал более30 .работ
1920- - 1930- .Белорусская наука в е е гг
. -МДовнарЗапольский
, -Выдающийся учёный филолог, - славист ос нователь белорусского
, - языковедения фи лологии и, -фольклористики академик Рос
. сийской академии наук ЕКарский создал капитальный трёхтомный
« - ». труд Белору сы Это главное - произведение в его науч ном
, наследии памятник выдающемуся, учёному настоящая белорусская
- . энцикло педия В ней исследуются - , , народная словес ность фонетика
морфология и синтаксис , белорусского языка а также древняя
- .и но вая белорусская литература
1920- - 1930- .Белорусская наука в е е гг
.ЕКарский
.НЩекотихин
Одним из основателей белорусского- искус ствоведения являлся
- воспитанникМосков ского, -университета преподаватель исто
ии белорусского искусства в Белорусском государственном . - . университете НЩекоти хин Он
-исследовал белорусскую архитек XI-XIX ., туру вв монументальную
, живопись полоцких храмов XVII-XVIII ., иконопись вв
, древнебелорусские гравюры , . искусство книг ФСкорины Много
внимания уделил изучению - творчества белорусских худож ников
. , . , . , ИАхремчика ВВолкова А Грубе. , . .ВКудревича МФилипповича и др
Крупный учёный в области- , , матема тики геофизики
- . астрономии и геог рафииО Шмидт являлся одним из
организаторов и участников- освое ния Северного морского
. - пути Впер вые в СССР он - исследовал математи ческие
, законы денежной эмиссии дал математическое обоснование
- на личияжелезных руд в - , Курской маг нитной аномалии
сформулировал новую теорию« » - холодного образова ния Земли
и планет из допланетного . 1920-газопылевого облака В
1930- . . е гг ОШмидт исследовал - , ледникиПа мира возглавил
- экспедицию на ледо коле« . » - -ГСедов на ЗемлюФранца Ио
, сифа впервые за одну навигацию прошёл весь
. Северный морской путь Он стал , Героем Советского Союза
. академиком АНСССР - Российской ака демией наук
. основана премияО Шмидта за лучшие научные труды в области исследования и
.освоения Арктики
1920- - 1930- .Белорусская наука в е е гг
.ОШмидт
Знаменитый советский учёный. - , А Чижевский биофизик один
- из ос нователей. -гелиобиологии Он ис
следовал влияние космических факторов и
- воздействие воздуш ных ионов , наживые организмы что
используется в так « называемой люстре
». . Чижевского АЧижевский установил зависимость между
- цик лами солнечной - активности и мно гими
. явлениями биосферы Его - « научные труды Земное эхо
- » сол нечных бурь и« . Космический пульсжизни
. Земля в объятиях солнца» - Гелиотараксия не потеря ли
.своей актуальности и сегодня
1920- - 1930- .Белорусская наука в е е гг
.АЧижевсикй
1920-1930- . Вместе с тем политические репрессии х гг вылились - , в рас праву над представителями белорусской науки
. 1920- . 26 литературы и искусства В е гг были репрессированы 6 - - академиков и членов корреспон дентов Белорусской
. - академии наук Более половины своего состава поте рял в . результате репрессий Союз писателей Беларуси Чудовищной
- рас правой над национальной интеллигенцией стало 1930 . « сфабрикованное в г дело о Союзе освобождения
», - 108 Беларуси по которому было реп рессировано лучших .представителей белорусской интеллигенции
1920- - 1930- .Белорусская наука в е е гг
Анкета допроса. СНекрашевича
« по делу Союза освобождения
». 1930 .Беларуси г
Бурное развитие белорусской советской литературы началось 1920- . в е гг В это время возникли литературные объединения
« », « - », « ». Маладняк Уз вышша Полымя Плодотворно работали - . - , . , . , белорусские писатели ЯКу пала ЯКолас Т Гартый
. .МГорецкий
1920- - 1930- .Литература в е е гг
.ЯКупала
.ЯКолас
.Т Гартный
.МГорецкий
Творчество Янки Купалы иЯкуба Коласа является летописью- . « белорус ского народа Янка Купала написал поэму Над рекой
», - Орессой в кото рой содержатся размышления поэта над - , историческим прошлымПо лесья показывается судьба и
- . переживания участников осушения полес ских болот Его « » поэма Тарасова доля посвящена памяти украинского поэта
. . « » - ТШевченко Якуб Колас написал повесть Трясина произведение о борьбе белорусского народа за победу
. революции Её герой дед Талаш был легендарным - воплощением народного героизма времён Граждан ской
. « » войны Повесть Якуба Коласа Отщепенец посвящена- .коллективи зации сельского хозяйства
1920- - 1930- .Литература в е е гг
.ЯКупала
.ЯКолас
Жизни белорусской деревни накануне коллективизации « » . . посвятил свой роман Медведичи ККрапива Его драма
« » Партизаны рассказывает о борьбе белорусского народа за , советскую власть в Гражданскую войну а сатирическая
« » -комедия Кто смеётся последним направлена против дву, , , . рушников карьеристов подхалимов клеветников Октябрьской
- « - » револю ции в Беларуси посвятил роман Стежки дорожки. . - , МЗарецкий Он пока зал судьбу народа мучительные
размышления и поиски интеллигенции в переломный , исторический период переход её лучшей части на путь
. « » беззаветного служения революции В романе Вязьмо. - МЗарецкий ото бражает процесс коллективизации сельского
.хозяйства в белорусской деревне
1920- - 1930- .Литература в е е гг
.ККрапива
.МЗарецкий
. Ранняя лирикаПБровки пронизана мотивами прославления, . « революции нового строяжизни В поэмах Сквозь горы и
» «1914» - , степи и он раскры вает события Гражданской войны - , основные черты человеческого харак тера поведение людей в . - условиях сложной действительности Значи тельное место в . . творчестве ПБровки занимала пейзажная и интимная лирика
. - « », « ПГлебка в историко революционных поэмах Мужество В те» дни и других произведениях показывал сложный путь борьбы , за власть Советов развивал темуОктябрьской революции и
.Гражданской войны
1920- - 1930- .Литература в е е гг
.ПБровка
.ПГлебка
. 1930- . МЛыньков в е гг разработал в литературе проблему , воспитания в условиях социалистического строительства
- , создавал образы его строи телей показывал особенности, - . мировоззрения этики и морали советс кого человека В романе
« » . На красных вырубках МЛыньков рассказал ожизни . белорусского народа в дооктябрьское время Широко
« - ». известной является его повесть для детей Миколака паровоз. « », « КЧорный в те годы написал романы Отечество Третье
» , поколение и другие в которых попытался в художественных образах рассказать о судьбе белорусского народа со времён
.панщины до построения социалистического общества
1920- - 1930- .Литература в е е гг
.МЛыньков
.КЧорный
Важную роль в становлении белорусского театрального - искусства сыг рал Белорусский первый государственный
, 1920 . театр открытый вМинске в сентябре г Его режиссёром . . - стал ЕМирович Одновременно вМин ске работала
. . 1926 . -Театральная труппа В Голубка В г она была преобра . зована в Белорусский государственный передвижной театр В1926 . г в Витебске открылся Белорусский второй
, государственный театр основу которого составили , - выпускники Белорусской драматической студии ра ботавшей
вМоскве приМосковском художественном академическом. , театре Выдающемуся деятелю белорусского искусства
- . драматургу и ре жиссёру В Голубку первому в республике было « ».присвоено звание Народный артист БССР
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
.ЕМирович
.ВГолубок
Дальнейшее развитие- теат ральное искусство
Беларуси получило в 1920- - 1930- . конце х е гг
, Передвижной театр 1920- ., созданный в е гг
-был реорганизован в Бе лорусский третий
- государс твенный театр - . с базой в Го меле Были
созданы также Государственный
русский драматический театр БССР в Бобруйске
( 1947 . - ) с г вМинске и Республиканский театр
-юного зрителя вМин, ске театры рабочей
- , моло дёжи вМинске , Витебске и Гомеле
- колхозно совхозные театры в ряде городов- . рес публики
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
Театральное искусство 1930- .БССР в е гг
, , Основателями белорусской советской оперы симфонии - . , . , . . камерной музы ки являютсяНЧуркин НАладов Е Тикоцкий
. 1932 . Все они были учениками русских композиторов В г в - Минске была открыта Белорусская го сударственная
. консерватория На педагогическую работу в неё были .приглашены преподаватели изМосквы иЛенинграда
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
.НЧуркин
.НАладов
.ЕТикоцкий
1933 . В г был создан Государственный театр оперы и балета. БССР В его репертуаре вместе с русской и
- западноевропейской классикой значи тельное место занимали . - произведения национального искусства Среди них оперы
« » . , « » . -МихасьПодгорный ЕТикоцкого В пущахПолесья АБо ( . « »), гатырёва по повести ЯКоласа Трясина первый « » . ( национальный балет Соловей МКрошнера по одноименной
. ). повести З Бядули Ведущими артистами театра оперы и балета . , . , . . 1937 . былиЛАлександровская МДенисов ИБолотин В г была
- . создана Белорусская государственная филар мония Она .играла важную роль в музыкальнойжизни республики
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
.ЛАлександровская
.ИБолотин
Об успехах белорусскойживописи свидетельствуют, - 1920- . - произведения поя вившиеся в е гг Среди них картины
. « », « », « », ВВолкова Молотобоец Партизаны Плотогоны. « », « », МФилипповича Битва наНемиге Ночь наИвана Купалу
« . », . « Восстание ККалиновского пейзажи ВКудревича Утро», « », « ».весны Над Свислочью На Соже
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
. Битва наНемиге. Худ
.МФилиппович
. Утро весны. .Худ ВКудревич
.ВКудревич
.ВВолков. . .МФилиппович Худ МСтанюта
1920- - 1930- . В конце х е гг белорусские художники создали - , , много произ ведений посвящённых борьбе за власть Советов
. Гражданской войне и социалистическому строительству - . Наиболее известными из них яв ляются картиныИАхремчика
« » « ПодписаниеМанифеста о создании БССР и Вступление », -Красной Армии вМинск а также картины других худож
. 1930- . . ников Произведения х гг художника ВКудревича . посвящены теме преобразования природы Беларуси Среди них « », « », акварели Углубление Орессы Экскаватор на осушке а
« », такжеживописные картины Баржи на Соже« », « » . Электростанция над Двиной Бел ГРЭС и др Живописец и
. 1930- . « » графикИДавидович написал в е гг картины Хоровод и« - ».Курлов ский расстрел
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
.ИАхремчик
.ВКудревич
1920-1930- . Выдающимися архитектурными сооружениями х гг , , стали Дом правительства ДомКрасной Армии здания
, ( Академии наук Театра оперы и балета архитектор. ), - , ИЛангбард Республиканского театраюно го зрителя
, « -Минского дворца пионеров ишкольников гостиницы Бела» ( . , . ) . русь архитекторыАВоинов ВВараксин вМинске Были
- , , созданы так же новые здания вМогилёве Витебске Гомеле и .других городах
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
. ИЛангбард и его архитектурные творения
. По проектам архитектора ГЛаврова были построены . . государственная библиотека БССР им ВЛенина и главный
- , корпус Белорусского политех нического института а по . . - - проекту И Запорожца и ГЛаврова универси тетский городок в
. 1939 . - Минске В г началось возведение зданияЦент рального ( ) ( -Комитета Компартии большевиков Беларуси сейчас рези
).денцияПрезидента Республики Беларусь
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
Здание государственной библиотека . . . . .БССР им ВЛенина Арх ГЛавров
Здание главного корпуса- Бело русского
политехнического. . . , института Арх ИЗапорожец
.ГЛавров
. , . , . , Белорусские скульпторы ЗАзгур АБембель А Глебов. - ММанизер и дру гие создали ряд монументальных
, - , композиций украсивших Дом прави тельства ДомКрасной, . Армии Дворец пионеров ишкольников
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
.ЗАзгур
.АБембель
.ММанизер
1920- . - . е гг время становления белорусского кино . Кинопроизводство в республике начиналось с кинохроники
- Первыми национальными худо жественными лентами были« » (1926 .) . ( Лесная быль г режиссёраЮТарича по повести. « ») « » (1927 .) -МЧарота Свинопас и Кастусь Калиновский г ре
. . жиссёра В Гардина Основные темы творчества белорусских- - кинематог рафистов того времени революционная борьба
белорусского народа и строительство социалистического.общества
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
.ВГардин
.ЮТарич
Развитие белорусского- 1930- . кинематогра фа в е гг
- связано в первую оче редь с -именем выдающегося режиссё
. - . ра ВКорш Саблина Главное место в его творчестве занимали
( ленты о Гражданской войне он ) сам был её участником и
- революционном дви жении в. Беларуси Среди созданных им
- « художественных лент Первый», « », « взвод Искатели счастья Моя
», « », любовь Солнечный поход« - », « », Золо тые огни Дочь Родины« - » . Огнен ные годы и др К числу
первых произведений - белорусского киноис кусства
- принадлежат фильмы для де тей« » « -Полесские робинзоны и Кон
».церт Бетховена
1920- - Белорусское искусство в е1930- .е гг
. -ВКоршСаблин