Розробка індивідуальної програми розвитку: адаптації та модифікації

з досвіду роботи СЗШ № 233Оболонського району міста Києва

Семенова Т.В. Кирніс В.А.,

учителі-логопеди

БАТЬКИ

ПСИХОЛОГ

ЛОГОПЕД

СУРДО-ПЕДАГОГ

АСИСТЕНТУЧИТЕЛЯ

ВЧИТЕЛЬ

ГУРТКИ

ГПД

Спільне викладання

Корекційно-розвивальна робота з учнями

з особливими освітніми потребами:

• вчитель-сурдопедагог • вчитель-логопед• практичний психолог• вихователь ГПД та

помічник вихователя • керівники гуртків

Адаптації освітнього середовища

Адаптація навчальних підходів

Адаптація матеріалів

3. 3акінчити речення:

Хлопчики сиділи за …

Вони зробили паперовий …

Хлопчики почали гратися ….

Вони хотіли попливти далеко на …