نموذج جامعي لاعداد رسالة الماجستير و إطروحة الدكتواره
TRANSCRIPT
www.lahayeuniversity.org
�
������������ ���������
����
����
���������������������������������������� !
"�#��$�������
www.lahayeuniversity.org
�
%������&������'��%�(������)�*��
��
������ ����� � ��� � ������ �� ������ � ������� � ���� ���� ���� ������������ � !�� ��"�� �� �#����� � ��$���� %&������� ���� '���
(����� ��������� )����* �%���� �)+��&���,������ ��� �"� ����-����
���������������
��
��� ������������
�������������������������������������������������������������������������������������������
www.lahayeuniversity.org
�
��+���,,,,���.�//0�� �//0��� �1��� ��$�� 2�/"� � '��� � ������ �� ������ � ������� %�"��
���� ����� �������� ������*����$��!����!*��&���/����&"��������3��4��!��' ����.�" �
�( ��� �/3�� ��"�� �&�""�� )+� )�� � ������ �� ������ � ������� !5+� �6�0�� �&�� !����"��7����+��7���$8�!�� � ������ �� ������ �#���� 9�� %� � ��� ���� ����)��� �(��/�
������+�������� �������� �&���%�"��)�� ����$�����/�����'�����/�� �����!������
� ������ �-��
��(�0� � �� ���� ��"�� � �� �"�� % :��� � '��� � ������ �� ������ � ������� :����
������� �����������$���������)+�)���� �4��� �;&8���% :��� ��"�� ��� �"��% :�������/"����� ��������� ��3��� � ���7 ��* ���<��� ��#��* � % �0� �� �.=���� .�� :�� � � ��� -����
�#��� �� ������* � ���$��� (����� � #�* � '��� ���$� � � �8� � >=�� � �"�� � �� �"�� �/"
#�* � ���,�0�,"��)�� ����3� �?� ��� �, ���-� �"��% :��� �.�����"�� ��� �"���/"������
�����* �����)+�@�� �� ����+* �!������� �)+��A�� -��
�)+��� :8� ��� �� ��(�/����B�"8�� ��C������ �% :��� �(�0� ��� ����% :��� ��/"�
�&�������� ������ �������� �����������$����������� ������-��
��� ��7 ��3��������* ����$���C�/�)+�� �� � �� ����� � �������&3������/��
�&�&8���������&�����/��,������&� ���������/�8���C�/�)+�-��
���� �2 ���)+�(�/� ��(�/����� ���D��&�"8�)+��7�8��� ��7������� �����)+�(�/�
�&"1����-E��8�� ��2 �"�� �)+��7 2 ��F���%�"� �)+�(�/� �-��
� �� ������ � ��&�� )8�8+� �� :8� � �������C� ��� �� 2���� �� (3��� �� �&$�� � !�� �����
����� �#���'��� ����$���C� �/�0�G �C��("���'��� 2���� � %���� �(�� �)+� @���� �
�:������������ �#��/���1H�� �%�����)����* -��
�I �8�������&��#���� �%:���@������� �"��� ������ �������� ����������������0�
����* .=���� .�� :�� � �� �"� � ��&�� #���� � %:��� %�� ��� �� -�!�� ����$�� �� � � ����� ����&���/�0��� � ��.=�������������!5+��� ������ �������� ��������� ��F�7������ -��
�#���� �&�� %:���)�� � �� �"� ��1������� � ���)+� @�� �� � �� �"� �!5+��(��8�� � ���!�
:�� ������� � ������ �������� ���������� �����8��.=����.��-��
www.lahayeuniversity.org
�
�'��� (��8�� �&38� )�� )�� �� � ������ � ������� ������ � ���� �/�3�� J�$�� %�"8�
������ �������-��
%� �� ��� !�� ���� � ��� !���� 4�� D�!�� '��* � 7��3/���� (���� ���* � %"�
���/3��(���+�)8�1� �%"� �����������* ��� ��� ���� �� ��4��1� �!��"� ����8���������*
���$* ���� ��� ��(�=�� ��-�(���+���0* ��?��� �%"� ������(1������?��0� �%"� �(����
�&�K8��������* �������-��
�/3�� �!��2)$��%� * ��������8�8�,��-��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
����
www.lahayeuniversity.org
�
����� �������
�- ����'8�* ���� �!���������(�=�� ����� ������ ��������7��3/�����L�������M��������N���L���M����3N/������� ��.���"�L����M�O���,����&+�'��* ���� ���������3/-��
�- #��� ����� �A�� ��� 2 � ��78� ������� %� ��:��8F�� )+� %� � 7�A�� #��� #��B/0�� .
%��� '�� �8�� �$ �8�� ���0 !� 2��0* ���8� �<=�F � ������� � ��O�� %����08� �<�&8� !�
����� '�� ��� 7� ��� ���� ���0 !� 2��0* �� #�$� .
�- ��/�0 ����:������% ��������!��:������������������ ������-�'����3/�!��%� �* �������8���)+������#����.=1�+��������#����B8� !��.�����'����:�������� ����%� �*���#���+��D���-
�- ��"� 7 ��/�0� �� !��� %��� �&� �0� �� �@������ #���� �8� ��N����� ��* �@�N�����N�����
���� ��/�0� !� �!�=� �5+ 7��� ��K8� ���� ����� �World Organization tourism
�#��+ ����/�0 )�P����L�DWTO�M�%1 %�0� ��/�0� )+��"+ 7 ��� �"�=� !�� 9��� �!N�
�!�=� '�� !� ��� )+ ���"� ����� ��<� �7 �/�0���� @�� �� �&+-
�- ���� !��8� ����� �<�� )+ 7��3/ @��� �� :�� !� ���� )+ �� ��3/� �� ���0Q.
�- %�0� ,��� %�� �� !���� � �� !��8��� <�� ��� !��� �%N�� �,�N�� �� �� ��N ����N�����
7������ �� �78� ���� �8� ������ �A���� �:��8F . ��� �8� ������ �A���� ����� �!��+ %�� ,���
�� !��8�� � <�� ����. ��� :�� �A/� %�� ,��� �0 � �� ��� -
�- ����������������� ��A���������� �'���������������* �%�"��������� ���� ���'����:��8F A4������8N��GN�������>�N8�!���0� �O���)+��������� ��� �!���� ��9���'�����Simplified Arabic��7N8��� ���
�>�8�!��������� ��A����Time new Romans�:��8F ��A�����78��� ���-
�- !��� �+��� !� ���� �8� ������ �A���� �:��8F !�+��. ��� �8� ������ ������� �!�N��+ ��+�N��
,/8�-
�- !��� �+��� �8������� !��8�� �<�� !��8�� �� ��� 7����� � �� ��� � ��+�N� �@�N� ����N��
�+��� !� ����� ��� � 9� !���+ !�+�� -
�- !��� �+�� I��&� !� �&� ����� ���%�- ��� �"� I� �&� �!���+���%�-
��- �8��#�������������)N+�! �8�� �!���!��#����9�3��)+�%�� ������$� �! �8��#�����'��* �)+������ �! �
� �����!��. �����!����� -
��- % �� �� ��� 7����� � ��$� ���� ��� �&8� �0 � ����� - #�� !� �&K� ��� �N�� ����N$* ��
7����� � .@�$��� ��� ����� )+ ;<��8� ��$ �8�� � �� :�� �&��� )+ ��&8 ����� .
��- � (��C� �0�� �����* � ! �8�� #��L� �8���� M�)+� 7������� � �"�� ���� �,�$�� � % �� #���� � % �
�N��#���+�! �8�� ���3/L��8���-M
www.lahayeuniversity.org
�
��- �(��C�����!�����<�� �!��8�� �#���BoldL���8��M�!����#���+���8��� �����3� �!��8�� �������(��C����L��8���������MO����8��!��8�� �7������0� ����������7���3�� �#�-
��- ��1��O���!��.����#<�A� �������������!��� �)+�%����� ���������� �:����R�4���� �����
�?�"��R----���R������� �, ��8� ��)���� ���� �4���� �E�0� R-----�)8��� ������ �:�������1����&����R �!�"����7��1� ��(�/� �7 �$S��7��0��-R----�)+�%����� ���������� �:��
�"+���"�� ����$� ��2 ��F ��G�3�� -
�� ������� ��!��
%�0�� %� �* �8����� % ��� 7��3/� ��&��� �8� ������ ��������N:��8� ��NA�L���N1�i. ii, …�M�����������* ������ �,���� �%�0������1�L�����E��#����M�---����������N������������� ������)+���&��� �7��3/� �% ���
���3/� �'�������)+�:��� ����% �� ����������"�� ���3/�)+�%� �* �% �0����% ��� ������� �&K % ��
'�� ��3/ ! �8�� ��3/� ��N ��� . �)N+� �N�����������N����$N���N������ ����N$* ��������� �N�� ���G
(Landscape)���� % �� )+ '������$� ��������� ���8���A/� ��3/� � :�� !� ��$ �A/�� %��
% � ��3/� -��
"�� ��!��
�/3� ��� 7�K�=�� !� !��� �0� 9������%��-�"� �0� �3� !��� � �"�� !�+���)+ ��N�
���3/� ����������� �K�=�� '�� ��� !�+�� !� �0� .
����
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
www.lahayeuniversity.org
������������ �#$����%���������������� ���&���)���� �#���� �#��)�H��2 :���������!�������* �!�����D�7��3/� ������* �2:��
�'��* L��&��� � M�2:�� ��������* ���/+����)8�1� �2:�� ��������* ���/+�(���)��
�� � 2:�� �� �� ��� � ��<� � ��� 4��1� (�=�� � ��<� � ��� -����� !�� 2:�� ���� ,���� )�� ��+�
2 :�* -
��
��
��
��
�'�&!� ���(�����)��(���� ������!��� ������ �������� ��������!��'��* �7��3/� �!�����D���3/���! �8�� ���3/
���$� ���3/��������* �@:������3/����&8��2:�������������* �T�8���������� �G�3�
� ������$* ���<� ���3/����� ��� ���<� ���3/���7������ ���3/���2 ��F ���3/�����"�
��A����� B0��� � 7��3/�� ������ � �A����� B0��� � 7��3/�� �(�=�� � 7�&+� ��3/�
�:��8F -
��
��-� �� ���*����D������ '��:����
�- ! �8� ����� ��� 7� � !� ��Q 7� ��� ���� .
Title of Thesis or Dissertation as approved from Faculty of Graduate Studies
�- % #���� (��� �� ��� ��� )+ ������ -
The name of student (as registered at the University)
�- % ,�$�� �L�,�$�� � O��$�� !� ���M���The name of Supervisor and (Co-Supervisor if applicable)
��
• �+ ,��-��� ���.�:��
7�� ���� ����� N.����� 7������� ��/�� '�� ���� ���� N�� )+--------------------�����
�� 7�� ��� �����* .����� 7������� ��/�� '�� ���� �� �� ��� �)+------------------- ��
www.lahayeuniversity.org
This Thesis was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the
Master’s Degree in …………….…
This Dissertation was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements
for the Doctor of Philosophy Degree in ………….
• �*������/"����+� ���'���/����" �*�����0��
�1 2�: ��3�� �� 4�5���� �1*& )�6 78��*�� ���9�-:.�;�
��78��* � � 9�-;��
� �� ���*< ���������
��
THE IMPACT OF LEGISLATION ON THE ECONOMICS
DEVLOPMENT OF AIR TRANSPORT����
��
BY
:::::::::::::::::::::::Student ��
SUPERVISOR��:::::::::::::::::::::::Dr.
��
This Dissertation Was Submitted in Partial Fulfillment of The
Requirement For The Doctor Of Philosophy Degree in Economic����
:::::::::::::::::::::::Faculty��
��
�:::::::::::::::::::::::University
Julay,2006��=Hague��
��
www.lahayeuniversity.org
��
78��* � � 9�/;��
� �� ���*< ���������
��
�����*�*�>��������"�����+&��
?������>*���������� �������)�<����
��
<6�����
�@������!00000000000000000000000000000000000000000000000000000000��
��
��
A��"6��
����%����8���(��!0000000000000000000000000000000000000000000000000000000����
��
������$����%�������4*����-������B'��%����� ���(��$8C���� ��
��������� '�����������
��
����%0000000000000000000000000000000000000000000000000000000��
��
������:::::::::::::::::::::::��
��
�3����=�?�C'�=/001��
��
����
��
����
www.lahayeuniversity.org
��
)+� ���� ���� ,�$� O��$� #��� �A���� �:��8F ���:
��
�� ��78��*92;��
� �� ���*< ���������
THE IMPACT OF LEGISLATION ON THE ECONOMICS
DEVLOPMENT OF AIR TRANSPORT����
��
BY
:::::::::::::::::::::::Student ��
SUPERVISOR��:::::::::::::::::::::::Dr.��
CO-SUPERVISOR
:::::::::::::::::::::::Dr.����
This Dissertation Was Submitted in Partial Fulfillment of The
Requirement For The Doctor Of Philosophy Degree in Economic����
:::::::::::::::::::::::Faculty��
�:::::::::::::::::::::::University
Julay,2006��=Hague��
��
��
��
��
��
www.lahayeuniversity.org
��
)+� ���� ���� ,�$� O��$� #��� �A���� � ���� ���:
��
�� ��78��*93;��
� �� ���*< ���������
��
��
���*�*�>��������"�����+&��
?������>*���������� �������)�<����
���<6��
�@������!00000000000000000000000000000000000000000000000000000000��
��
��
A�"6��
����%����8���(��!0000000000000000000000000000000000000000000000000000000����
���A��"����D��"��
����%����8���(��!0000000000000000000000000000000000000000000000000000000��
��
������$����%�������4*����-������B'��%����� ���(��$8C���� ��
��������� '�����������
��
����%0000000000000000000000000000000000000000000000000000000��
��
������:::::::::::::::::::::::��
��
�3���=�?�C'�=/001����
www.lahayeuniversity.org
��
@�0� �� E�������=�&��� E���8 G�3�� !��� ��8���L��K8� E���8 % ���-M���
��
78��* � � 94;��
78��* E������
����
���������
����� 56�7���
��
������8��----------�� G�+� �������������:�� U8 !� )���� /�)N������ �7�N������ ��
7�S�� ���7�<&� �� B�0$* �8� �&���.
��
� ��� :
U���� :��
��
��The University of Lahay
Authorization Form
I, ……….. , authorize the University of Lahay to supply copies of my
Thesis/ Dissertation to libraries or establishments or individuals on request.
Signature:
Date :
��
��
��
��
��
��
��
www.lahayeuniversity.org
��
��
7�0� �� ��" �*�����*������� ! #��� �&+ �� )�D��
������* ��$ �8��'�������@������������* �! �8�������* �@:������3/�!����
���$ �8�� ��8���2�����2����%1��@:��F �U�������&�:����)���� ���8� �'����%&� ��D��
��- )+ ���� ������ �A���� �:��8� �L��K8� E���8 % � ��-�M�����
��
�� ��78��*98;��
� �� �*�� �" �*�����
��
This Thesis/Dissertation (THE IMPACT OF LEGISLATION ON THE
ECONOMICS DEVLOPMENT OF AIR TRANSPORT) was successfully
defended and approved on -------------------------
Examination Committee Signature
Dr………………., Chairman, Assoc.
Prof. of Economics.
...................................
Dr……………………., Member.
Prof. of Development.
...................................
Dr. ……………………., Member.
Assist. Prof. of management.
...................................
Dr. …………………….., Member Supervisor.
Assoc. Prof. of Economics.
( Lahay University of Science and Technology)
...................................
�
������
www.lahayeuniversity.org
��
��- )+ ���� ������ �A���� � �����L��K8� E���8 �% ��-�M�����
��
�� ��78��*9.;��
� �� �*�� �" �*�����
��
��
�" �* $8C �������/� ���(�9�?������>*���������� �������)�<���*�*�>��������"�����+&��F
�3��&-��G�����0000000000000000000000��
��
H�5<& �*�� �" �*���
��
I� ������
�� ����…………. � ��<�-V��
���� ��/� � �-����
----------------------------��
�� ���� ------------------� . ��� ��
������8�� ���hg ���� -
��
----------------------------��
�� ���� --------------� . ��� ������ � �@� ������� .
��
----------------------------��
�� ���� …………… � � ��,�$�. ��� ��
���� ���/� � L ����������M���
��
----------------------------��
��������
www.lahayeuniversity.org
��
��
��0� �� H��C'� �9�������6�;DEDICATION!���
2 ��F � O���� ���� ��� !�� '��� �����* � 2 ���� )+� (�� � #=�� � O��� -�2 ��F � !��� �"+B0$� �@�������� ��������#*���.�/0$�-F �!���� �������&�� �O�����&�!H���.�����2 ��
)����%�����!��-!����� � �����2 ��F �!����� ���� -�@�����2 ��F �7 �����!����!��!��
���38 �����A�����=�����/���""��,� ���!�-��
�� ��78��*91;��
H��C'��� ����
��
��
��
��
��
����
��
��
��
����
��
��
��
����
��
H��C������
��3�3�����������?�����)�6�� ���(��$8C�?�C&��0��
��
��
��
@���������������������������������������!��
www.lahayeuniversity.org
��
N��-� �� �%"���AKNOWLEDGEMENT!���
� ���� ���������*��� . 2��� #������ !��� �� @����� � %W� � !�� ���� ��$� � '��� ��3/�
���/8� �78��� ��&�� @��$�� �7�� �)�� �7�S�� �� @���* �� �� ����! �O��$�� ��,�$��
���� -�%&���7����!�� � � �+* ���� � ������ ����$�!�� �'��� ��$����#���� � 9���� ���� �!�� � ����� �� ��� 4��� �7 ���� %����� ��� -��8���'�����$� � %�"�� � ��� � !��!��� � �
������ )+� ���� !��� ���A�� � �������� ������* � E��8�� )+� %��� !�� ��� '���� ��$ �8��
�����* � ������� %� � !��� �.�<�/��� 7�8��� - �!��� �8/��� � ��/� ��$� � 7 ����� !����
�)+�����B/0X����A��������#�8������� ���3/�D��
�� ��78��*99;��
� �� ���>������%"����
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
����
��
���>����%"�����0�����J���� �)8�&������ �'������98����Y ���$�-��
� ������ � ���Z�� !�+��� �� ��$� � �:��� %�"���� 000000000000000000000000000000000� ��� '��� ,�$�� ��� ����� .��1��!���� ��/8���� �&����0�� %������� �� ���� � %�� -������� � ���* ���$�� ���
000000000000000000000000000000000�<�/�F �������� �9����[/8� �!���1�� �6������� �-��
�����$�� ��8���2�����% ��� �@���* ���$�����L%�S���������M��$ �8�����"��%&��3��'��
�����* � ���� -� �� � ��$�� !��)8��3� ��000000000000000000000000000000000������ �)+�)8������� �
� �8P �� �)<�/�F 0000000000000000000000000000�@�1�� � 7=���� �� ����� � ������ (�$�� �&������� ���* � '��� )8�8�� �� ���$�� ��&��� @������ 000000000000000000000000000�)+� 9� �� !�� '� � ��� �
����0������A�� ���� ��� -��
��
J �-��������
www.lahayeuniversity.org
�
��-��/� ����� ���9��������/� ���(��;TABLE OF CONTENTS!���
�7������� �'�����/�� ������\��"� �'����W&��4���7������ �7�&+���3/����
�����* �)+�-���������* �!���(���)�� �7��3/� �����% ��������* �,���L��E��#���
�---U� �-M�'��* ���3/� �!��. 2���!��� �7��3/�% �����8�L�������������----U� �-M���8� �'��)���� D��
���]�)+ ���� ������ �A���� ����� �L��K8� E���8 �% �������M���
�� ��78��*9-0;��
��/� ����� ���
�9������ ������� ��<��3�� ������� �� ��� ����*/�� ������� ���-������
�������� ������� ������� ��<����'� @��� ��� ��-����� ���5�����;
����
���KK5�KKL���� ������
�$ �8�� ��8���� � ---------------------------------------------------------------���@��
2 ��F �L������!�M--------------------------------------�------------------------��7��
��$ ��"��---------------------------------------------------------------------������
?�&+ 7������ ----------------------------------------------------------------���KC��
��<� �� ��� ----------------------------------------------�----------------------�����
��<� ���$* ��/� �-----------------------------------------------------------���3��
��<� (�=�� -------------------------------------------------------------------���M��
B0��� �A�� ����� -----------------------------------------�-------------------�����
���"�� ---------------------------------�-----------------------------------------��-��
��� �� 7���* �)��� �7� �"��� M�-------------------------------------------���1��
��&8�� (< ��� 4��� �L��"��� 7 2 ��F �M�------------------�--------------��/4��
;<��8� ---------------------------------------------------------------------------���24��
�$ �8� ;<��8� --------------------------------------------------------------------���40��
7����8�� 7�/��� �---------------------------------------�------------------��44��
www.lahayeuniversity.org
�
�� ��� ���/�� �--------------------------------------------------------------���41��
(�=�� -------------------------------------------------------------------------���.0��
B0��� �A���� 6�0* ------------------------------------------�----------------��-00��
���� ����
�� ��78��*9--;��
��/� ����� �����
�9@��.� ��N���� ����"��� ��*�>���;���
��
��
���KK5�KKL���� ������
�$ �8�� ��8���� � ----------------------------------------------------------���@��
2 ��F �L������!�M--------------------------------------�--------------------��7��
��$ ��"��-----------------------------------------------------------------������
?�&+ 7������ ------------------------------------------------------------���KC��
��<� �� ��� ----------------------------------------------------------�-----�����
��<� ���$* ��/� �------------------------------------------------------���3��
��<� (�=�� ---------------------------------------------------------------���M��
B0��� �A�� ����� --------------------------------------------------------������
���"�� ----------------------------------------------------------------------���-��
�/3� ��* --------------------�-------------------------------------��-0��
�/3� � )8�1-----------�----------------------------------------------��20��
�/3� � 4��1-----------------�----------------------------------------��2/��
�/3� �� ��------------------------------�---------------------------��4/��
�/3� ?��0� -----------------------------�--------------------------��43��
�/3� �?��� -------------------------------------------------------��.3��
7����8�� 7�/��� �-----------------------------------------------------���93��
www.lahayeuniversity.org
��
�� ��� ---------------------------------------------------------------------��-00��
(�=�� ---------------------------------------------------------------------���--0��
� B0�� �A���� 6�0* ------------------------------------------------------���-/-��
���� ��
��-)+ ���� ������ �A���� �:��8F �L��% ��E���8��K8�������M�
����
�� ��78��*9-/;��
��/� ����� �����
�9������ ������� ��<��3�� ������� �� ��� ���*/��� ������� ���-������
�������� ������� ������� ��<����'� @��� ��� ��-����� ���5�����;
����
page Subject
ii��Committee Decision ………………………………………��iii Dedication (if available) …………..………………………..��iv Acknowledgement …………………….……………………��v List of contents …………………………...…………………��vi List of Tables …………………………….…………………��vii List of Figures and Plates …………………….……………..��viii List of Abbreviation ……………………………..………….��ix List of Appendices ………………………………………..��x Abstract (in the language of the thesis) ………………..……��1 Introduction …………………………………………………��8 Literature Review …………………………………………...��
25 Materials and Methods/Methods and Procedures …………..��35 Results ………………………………………………………��50 Discussion …………………………………………………..��55 Conclusions and Recommendations ………………………..��58 References …………………………………………………..��70 Appendices ………………………………………………….��
www.lahayeuniversity.org
��
100 Abstract (in the second language ………………...…………��
���� ����
��
��
� � !�� G��� 7�//0�� �/�/0 )+ ��&+ 7������ !H�� %"� '�� ��/+�Chapters )��
�� ��78��*9-2;��
��/� ����� �����
�9@��.� ��N���� ����"��� ��*�>���;���
��
��
page Subject
ii��Committee Decision ………………………………………��iii Dedication (if available) …………..………………………..��iv Acknowledgement …………………….……………………��v List of contents …………………………...…………………��vi List of Tables …………………………….…………………��vii List of Figures and Plates …………………….……………..��viii List of Abbreviation ……………………………..………….��ix List of Appendices ………………………………………….��x Abstract (in the language of the thesis) ………………..……��1 Section 1 …………………………………………….
10 Section 2 …………………………………………….
30 Section 3 …………………………………………….
32 Section 4 …………………………………………….
52 Section 5 …………………………………………….
54 Section 6 …………………………………………….
74 Conclusions and Recommendations ………………………..��94 References …………………………………………………..��
100 Appendices ………………………………………………….��121 Abstract (in the second language …………………………��
���� ��
www.lahayeuniversity.org
��
3�0���� ���������LIST OF TABLES�L�D��% ��E���8��K8���M���
������ �A/�� )+� 7������� � !�� @���� ���� B0���� ��� � ��+�� !�� �� ��� � ���
@����� @2��"�� -���&�� �&���� � \��"� � ���� 4��� ���&3�� �"���� �� ��� � %K8�� O����-
���&��������* �)+�������.��� ����� ��� ��0H���/+�����.="���.�� ����� ��� �% �����-��������� *���)�<������������� �45���!��
��
�� ��78��*9-3;��
������������ �� ����
��������������������������������������
��
��
��
��
��
��
��
��
������������ ��
� �����O�� ������ ���������)����� �7���$� �G���)+�!3K��� �� �� ������������� �7 ����� �G����!����A�� ��!����"� �#���� �����������)���� ��������������� �! ��� �7���$�G���J��� �)+�/�������%��� ��$�� )����� � 6���� � '��� !�+��� � � �� �G�����
�@�����B�0���$������ ��]���
��
����%���� ������ � ! ��� � 7���$� '��� %&� � ��� � G�308
����%���
��
���! ��� �7���$�G���)+�!���� �!3K��� �� �� ��������@�����B�0$� ��"8��������]������
��
��
www.lahayeuniversity.org
��
��
M�0���� ����%"(�LIST OF FIGURES�!��L�% ��E���8��K8���M�
����
������ �0* � ��� )���� � ��8� � '��� ���$* � ��<� � �&K��.��� ��� �0H�� ���$* � !�� ���
�&��������* �)+������-����������������������������������������������������������������������������
��%"(������ ��
� �����O�� ������ �����������=������� ��8��� ���������)+�9�����������������%���������:����)+�! ��� ��������8����%���������@�����!�+��� ��������8���]����%������������� � ������ � )+� 7=��� � �A$�� )+� ����8� � ����
�@��� ��=0������ ���^�����%��
��
����
www.lahayeuniversity.org
��
��0���� �������'� �& ��3�����LIST OF ABBREVIATIONS OR SYMBOLS!
��
?�0P����� ABSTRACT �!��L�% ��E���8��K8��������M�
� ���������������%1������� ���������* �! �8���B0��� ���3/��������,�$N�� �%N �9N���4���� �%
��������B0��������%1������!��O��$�� �,�$�� �Abstract�������3/� ����)+������!������-���N���
�������������!��9�����������:������������� ���)+�B0��� �����O��L����M���B0��� ����$�������
������������ ������(�����&� ������&�8���� ��� ��������� ��� �, ����'�������;<�N�8����/N0����7�8
��7����8�� �������������� �N��������$������� ������'���B0��� ���$������<�� �-���!��'N� ��
�������� ����$��_����� ��A�����B0���'��������* ������������� �7�����A���H���:��8F����0Q�������_
�����* -��
��
�� ��78��*9-8;��
�� ��P�������
THE IMPACT OF LEGISLATION ON THE ECONOMICS
DEVLOPMENT OF AIR TRANSPORT��
By
……………………
Supervisor
………………………………..
ABSTRACT
The study targeted the role of legislations and laws that regulate air transport and their
impact on the economics of this sector since its formation until today.
The research also discussed one of the current problems in the word …………….etc.�
��
www.lahayeuniversity.org
��
��
��
P��� ��-����- ��%�� � ��� �������/� ���(� �-��%��� �N���- ��3���*�� ��Q � �� �/��0����
�� ��78��*9-.;��
�� ��P�������
��
��*�*�>��������"�����+&��
?������>*���������� �������)�<��
� �� ���� �
00000000000000000000 ��
,�$��
000000000000000000000000000000 ��
,�$�� O��$��
0000000000000000000000000000000 ��
���KKKP ��
������������������'N���ON����N1 ����N�� ��N"8� ������%K8��)�� �!8 �"� ��7���$�� ������ ��� �7+�&�
� ����8���'����9��$8��8��>��"� � ���7���/� -��
�@�/���� �7=�$�� �%� ��� �4��� � ������8��%���� �)+-----------------------U��-���
www.lahayeuniversity.org
��
�+��*�!�����9� ���(������!�;���������������������,=�0�N��!�N�� �!��8��,��0���7�/��� ����7����8�����)&�8�����"�����!��
������ �>�����_�&��&8��������* -��
������ ���������� ��� !����8� !���� :��
�- ����������8� ��4��� �(< ������&8�� ��7���* ���� ����� ��� �, ��������"�� ���&�$ �8���;<
����. �0���7�/��� ��7����8�� ���������7�/N/0��)N+�(�=�� �����/�� ���� ��� ���<� ���%���� ��%���� � �:� ���� �%���� ������������N� �F �%�N��� ���N����� �%���� ����8&� ����/
����� ������ ��#���� ��������� �%���� �-
�- ����� ��7����8�� ����/3� ��# ��* �����"�� ������(N�=�� ���� ��� �����/�� �%1�7�/��
!�8�"� �����$� ��7��A�� ��# �P �7�//0��)+�?��&3� �-
��
-: ���(��������!����>���Introduction ��)������/3� � ������8�D��
���]��%��� ��&���������������)+����$�� �����'���,�&�����"�����. �&��-��#��]����&����� ������������* ����$�������.�< �����.��K8��&�����/���,���� -
E�]�� ��� ���<���_�&����+���-��
�]�&< �1����+���� ������)+��&������6�������$�� ���� �-��
N��]�)���0� �(�/� ��)�0 �� �(�/� �)+��1S��)�� ��� ��� ��&+��������� ��� �7 �����
4����-����]���. �&����/3� � ���!����!��!��������"�=� ���/3� �)+������* �%K8-��
��
/:*�+����������!���������8�����������?�1*����������Review of Related Literature��
'����/3� � ������$D��
��]4��� ����$��98��7"��8 ���� ���K8� ����F ����?�* �-��
#�]4��� ����$����������*���� =�� �7 ��4���� ����7� ��� �-��
www.lahayeuniversity.org
��
%�"��7� ��� ������� ������* �!��� =�� �[�����"8�)�����#��H����� ��� �����
�,��0�� ,��� ����� !�� ����� � � ��� � 9��"�� ,�� ��� �/3� � ��� ��&8� )+� !��� ��"���
�&8��:������"��� �7� ��� �!������� �� ��� -
��
2:�J��+����������!��H��������>�������Method and Procedures
������ �!��8�� �'����/3� � ������$D��&:��*��������������I�����9�C��������>����;��
�)+�� ��8�� �� � ��� � ������ 7�3/ ���� B<�/0� [����� �� ��� � % �0� � !��
��8�� �� �+��'���7���2:�� � ����&K������� �7� ��� �������8� �4���� (Subjects)�
��3��!���$�� �[��/������� �!P �(Participants)�7�38���� �� ��� ���������L7"���M
� ��� �9+-
��
@:���*����=������������&�!��
�]�1��� ��� � �38��)+�7��0� �)�� � � ��� �� D�;� ��� ���������� � � ��� L�)+� .�/�/0
������ �7� ��� �M������ �������� ������-��
�]7 ������7=��"�� ��� �7�K�=�����7�8��� � ���7 ����0 � !��7�8��� � �����<��� ���
���C�� -�7 ��* �(�/�7 �$S��O���� �����0� �,/��#�� ���� �7� ��� �)+�O���!��("��� �%��,�����&���1�����0��� �-��7 ����0� �[�/���3������#�����
A���!���A�������7����� �E �0� ������0��� ��&� ����#��� ��� �7 �-
��
7:����������H���6���
�4���� � �&��� �)�� ��< ��F �7 ��0� �2:�� � ���[��^�)8�:������^��38��)+�
���)+�7��0� �)�� �#��* �O���)+�������&"������ ��� 7�8��� ����-�����!��4���� �'����!����� �7=�$��!��7�8��� �����7�����6��� ���������7�8��� ��&�=0�7����)�� �,��K�
;<��8� � )+� 7�1�� -��0Q� 4���� W��� ��� 4��� �@���� � �� .�" �� ,/�� � ��� !��� !�� )A�8�
�&38�;<��8� �'����/����&38�7 2 ��F��-
www.lahayeuniversity.org
�
�:��������� �������
L��* ��/3� �)+�������'���4���� �)�H�� ��M�4���� � ������)�� �7 ����� ����$��
�(���� ��+�O���� �� ��� � �38�� �8��7����6�0��7 ��������'��� �+��F��� �4��� � ��0�)+
�38�� �7 2 ������4��� �7 ������� ��� �� �+������8����-��
KC:��� �������������������������������
�� ��� �7 �A��� �8�� � ���)+����L�����* � M)��� D��&���������"��� �7 �A��� L7���� !�� M������ � 7 �A��� �� -� � ��� � %�/�� ���� ���L���� !�� M�7� ��� � )+� �/�0��
������ � -�7�8����� �� ���� �� �3/�� � �<�/�F � ������� � �8�� � ��� )+� 4���� � ����
����� 4��� �7���"��#���&����+�����0 ���� ��� ���<��!������F ��3������-
��
3:I-������������!���������R���*Results�������=0�!���&3/���4���� ��&����/���)�� �;<��8� �G���'����/3� � ������$
�)+���;<��8� �9���������#��������7�����������$����� ���'�����[� ��)��8� �4���
��<�"�8 � @��/�� � ��� � )+� !����$�� � �&��0� � )�� � 7����� �� K�3�* � 4���� � %�0�
�:���%����4���� �� �/��%������������-��
�;<��8�4���� �%�"������$������$��� ��� ���<��!������F �'����/3� � ������$����
�1��� ���+� ��� ���0�� �@��� '��� � S� ��� J��� �=0� !��L����0 � M��<�/�F � ���3�
L��3/� �M����0� �����������)�� �-��
�,����&+�[���@�/�0�����"���=0�!��;<��8����&��4���� �!��'���@��$F �������7�$ �8�� ����7 �3�� �!��4��� ���S�!��)+��;<��8� �J�����8��'3������&��<���� ���
��7����8�� ���;<��8� ��$ �8���/+�'�-
��
4:��������������!����������R���*����" �*���Discussion and Recommendations��
�%�"�� ��� �� � �/3� � )+� 4���� � �&��� �/�� )�� � ;<��8��� .�/0��� �/3� � ��� ���8�
@��$F � ��� ��&�� �"���� �$ �8�� �=0� !�� ;<��8� !�� 9��� �/��� ���� .��"��� .����� . �3��'���
�������'����&���������&�����;<��8� �(�/�'����0`�������$��?��8��)�� �� ��� �7 ����
www.lahayeuniversity.org
�
�7����8� � '��� ��/���� 4��� � 7 ������ .�8��"�� )�H� !�� #�� ;<��8� � �3�� !�� ��� �� ���
�"�8�-��
��� ������� �� ��� ����7"3� �)�� �7� ��� �'����/3� � ���)+�4���� ��$��7�
��7���* �����K8� ��3�0� �!��@��3�� ���,=�0� ����(�3�� � �&�����������&���(3���%��)��
4���� ��&����/��)�� �;<��8� ��3����&��� ���7���)�� �4���� ��-��@������/3� � ���)&�8�
�����)�� ����&�����8� ��� ��� �;<��8�'����8��� �7�/��� �!�������O����7 � �"� ���0� �)+�
7� ��� ��4���� �!���:�� �2 ����)+������)�� �-�;<��8�!���&����7�/��� ���8��!��)A�8�
�&38�� ��� -
��
����� �)�6�������������>���%���!����� ���� � �C� ;<��8� � G��� ���� 4���� �� 7� ��� � !�� �:�� 2 ��5�� B�0� � %"�
���:��'���E�����)�� �� ��� ��8��!���3��0��7�8�����2�/"�� �!-��
� 4���� � )/�� !H�� ������ �< ���� 7�/��� )&+� )8�1� � %"� � ���L�,$��� !�� ���
�)+�. ��/ ���K8� ��!8 �"� �MO�����/�0� �7=���� �� �/ ��!8 �"� ���&���K8� �@ ����-��
��
��+��+!��%"(������������� 2�����I����������/+�)���(�=�� � %1������* � ����!�� . 2:��������)�� ��� ��� ���<� � �����* �
�����* ���/+�9+�7������� ���������%� �*���(�=�� ���� ��� �7��3/�% ���-��
���3��� ���(�=�� �G���!��������������� ���/+���0��+����$* ���� ��� ������ �����������* �!���)+��&����%��.=1���<�/�F �-��
�������!��
'� � �8� � ��� �� ��� �� )�D����
�- ������������! �8��7 :���9���(��8������� �(�+������.=��$��. �/�0������� �! �8��!��
������ �_9�����'�����$��.=������ ��'����.�"���@������ ������* -��
www.lahayeuniversity.org
��
�- ����������@2 � �'���E�������9� �����������@��������� ��������!���!��'� �� �����9�&3��!��� �)+��
������������9N�&3���N�:=� �7������� ���������!���.=&�.��K8��.��K8����������O�N8��!�N�� ���
����7 ��/�0 7������ E��� �&� \��"� %&3� ����� ����+ )+ �K�=� ����-
- ���� ����� )� ���� ��� J���� 9� ������� )+ ��3/� @�� �� -
�- ��� �� ��� @�$��� ��� ��3/� )�� �� �&� ���� )+ !��� ��* �@�N� ��� ���7�N�
�!���1���%� ������ )+ ��3/ @�� � #���+ �� ��� �� �� ��� �0P ��� O�� ��3/� -
����� �� ��+� )�< D�8�9��� ��78��*��1*&-1�=�-9!;���
���� ��78��*9-1;��
� �� �������
Table 2. Domestic Water Supply by Governorate (MCM/a)
Year
Amman
+
Madaba
Zarqa
MafraqMafraq
Irbid + Jerash
+Ajlun Belqa Karak Tafilah
Ma’an +
Aqaba Total
1985 52.6 9.4 - 16.1 2.6 4.4 - 8.0 93.0
1986 59.4 11.9 14.0 23.2 8.2 3.9 1.7 12.4 134.6
1987 68.2 12.6 11.6 27.8 9.1 4.8 1.8 14.5 150.6
1989 74.6 14.7 13.4 30.0 10.3 5.0 2.0 14.7 164.8
1990 73.1 17.1 13.3 30.2 13.1 5.7 2.3 15.5 170.2
1991 75.2 21.8 15.1 30.1 12.5 5.9 22 15.9 178.6
1992 74.8 22.2 13.7 30.3 13.1 6.3 2.3 15.8 178.6
1993 98.3 22.7 14.2 31.5 15.5 7.0 2.4 16.5 208.2
1994 93.7 27.7 13.6 35.3 20.4 7.2 2.2 19.8 219.9
1995 106.5 32.8 16.5 39.4 20.4 7.2 2.2 21.2 246.1
1996 102.5 31.6 17.1 39.3 19.2 8.5 2.0 22.1 242.3
1997 100.8 31.5 18.4 37.5 18.9 8.7 2.3 21.8 139.9
1998 97.0 32.4 19.2 39.0 19.1 9.3 2.3 23.2 241.5
1999 96.9 31.8 19.0 36.6 17.9 9.2 2.2 23.6 237.4
2000 96.9 31.8 18.5 37.5 16.2 9.2 2.4 22.7 135.2
2001 99.5 32.7 18.9 37.9 15.2 9.5 2.2 24.5 240.5
�� ��78��*9-9;��
� �� ���������
�������-�!�@�*�� ������� 5��S� ������ � ����� -����0��
��
www.lahayeuniversity.org
��
������������� ��-�����������������T-"�������T-"���������-������-����
#�A�� ��]�����������������
�< :�� �����������������
?8����]����������������
���������������������]��
�/����������]�������]��
! ��� �������������������
!��+���������������������
!��* ����������������]��
!�8����]��]��]��]�������
( ��� ��]����������������
7��� ��]���������������
!�� ��]�������]�������]��
�< :�� ������������������]��
��
��%"(� �������:Figures and Plates��
��
'� � �8� � ��� ���$* ��/� � �� )�:��
�- !��� %� �* 7�8��� !����� )8� ���/� � �� �� �7��� ������ '�� %�� )8��� �
��� � %���� !�� �2 � 9 ���&�-
�- !�� ! �8� %�� �� @��/� . �/�0� �.=��$ ���� )+ �3� �%N�� �� �@��/N� ��
(��8� 9�� 7 :� ! �8� ����� /�����* ��� �@�� �=��-
- ����� �<�&8� �* %� )8�� �� ��$ �� @��/ )� ���� 2:�� >����� !� ���3/N� ��"+ �� �0�� I� �&� !�� O��-
�- !�� ���! ���1 !� @��/ �� 2:� !� @��/ )+ ��3/ @�� � �� ,/8 ���3/ ���
@�� �� ���� �� ��&8� �&����� ��$� )"�8�-
www.lahayeuniversity.org
��
�- ��$ '�� 2 :�* ��&�� !� @��/� )�� [��� �� ��� )+ 7�K�=�� )�� )�� ! �8��
��������������������7�8����,���� ����%&* �)�A����!��'���,���������� ��%&H����$�
@��/� �)+-
�- !�� !� !���� ���$* . ��/ �8��� )+ ����� �_������* - ��
����� �� ��+� )�< D�8 �9�� ��78��*��1*&���=���;���
��
�� ��78��*9/0;��
� �� ��%"(���
��
��Figure 3: Chondrite-normalized Patterns for the Ghuweir Mafics and the Equivalent
Rocks from the Adjacent Countries. The Mg #s are Calculated According to the
Formula Mg # = [mol. prop. Mg/(mol. prop. Mg + mol. prop. Fe)]x 100.
��
��
www.lahayeuniversity.org
��
��
�� ��78��*9/-;��
� �� �������
��
����
����
Plate (Photo) 1. A Photo of Qantara Spring Watershed
��
��
��
��
www.lahayeuniversity.org
��
I������ �������� � 2����!����
!���� ���+ �� ��� )�� �&��0� 4���� )+ �9���N� �!N� �7��N"� �N�����#N�����
�#�����������<����������7��������"��� @������ !� �� ������ �8��* ��N��1� ���N��
�7���[���(1��� ��8��-��
��:���: ;�<����
'� � )+ %�K8 (1��� �� )�:
�- ����� ���� �� ��� '�� ��3/ @��� )+ �� ��3/� � Capitalized,�����@����-
�- ����� �� ��� )�� ��� ����� )+ ����� /�����* �"+. �� :�� ������%N����������������� �!���)+���������_�����* -
- �8� ���� ���� � �� �� 7� �� )+ !�� ����� �_�����* ����N���� ��N���!��������
�@��:�)+�#C��!������)��9�������!��9�������-
�- #��� �� ��� #� #��� ,���� �<��&� %=� �0* ,�S��� "% ��<��� ". �N������
������� �!��'/ ����$� �� �!� ����� �A���� :��8F ���N����)+�!�� �'/ ��!��������������� ��� ������-
�- �������������%�0�����/ �+��� ���!3�S�� �2�����/3��Land�M����,N�S�� �%N ���������
��/�+������)&�8����0* -
�- )� % ,�S�� �� !3�S�� �8 �$8� !� !� )�� �&���� ��"8. %1 %� #���� �� ! �8
��"�� ��)+ ����� �� ! �8� ����� /�����* ������ -
��
B��*�+: �-��% I������ �*< �C���� � P*��D��
�� ��� ���<� �)�H�����!�:��)+��D��A������� ��� ���<� �%1������� ��A������� ��� ���<�
������ �!��� � )+� ������ ���� )�� � �� ��� � ���� �� ��� � ��<� � ��$��� ���8�* �7�A�� � ��
���8� �'�������7�+=�0 �����"��� �?38���:��8F ������� ��A�� �)+��� ��� �%< � �� ���
)���� D��� ����6�0�� @��� ��H�� % :��� � !��� ��<�"� � ��/�)+� ���+� �� ��� � ���� %��� � !Q�"� � !��
���D��
www.lahayeuniversity.org
��
�]%��� �!Q�"� �-��
��� ��� �#����)�����+�D��
�- �� 2�� ����� ��� ����� ��!� . ��38� #��+ % ��<��� �8� �$8� !� !� ���:
Alexander (1979))+�� ����� #�� �'��� L�����M��� �� 2�� )+ ��&8 ��N����
#��+�(Alexander, 1979))+�� ����� #�� L'��� ������-M
�- �� ��� % !3�S� )+ ��� ����� �#��+Alexander and Carroll (1988 )��)N+���
��C:� ������� )+��!0�� � ��&8 ������ (Alexander and Carroll, 1988 )��)N+��
�#�������� L:� ���!0�� �����C��-�M
- ���� �� !�� !�3�S�� �1=1 �1�H+ !�� (1��� )+ � �� ��� ���#N��+�� Alexander et
al.(1995)�)+� ����� #�� U$� �!��0Q�L�����M)+� ��&8 ������ Alexander
et a., 1995 )��)+� ����� �L����!��0Q��U$� ��M�-�
�- �� ���� % ,�S�� )+ ��N1�� �!N� ���N� �)N+� �?N38 ��8N� �)N+ ���#N��+��N����
(Kalifa,1994,a, b, & c))+�� ����� #�� �L�����3�0���E���#�������-�M�� ��
:�=��<�>�(��$ ?������ �@ �6�)� ���A���/�����B� ��
��
���-� ������ ��� �#����������������* �,�S������<��� �% �#���<����#�����@�� ����<� �)+����/�� �
�L�% ����@�&$� �M�#� ��� ��� 2��� !3�S�� �$�� ��! )+ �4N��� �� �����N
��/�0 �et al.�-��
#��-�!�� #��� (1��� �� ���� ���/�� � �3��0�� !H� �0�� �� ��� ���+� �.�N���� ��N�&�
73��0 ������/�: �7���� ��#� ...� �U� ��Q )�D
��
-�0���������Periodical!���
% ,�S�� �� �S�� !3�L��8� �-�M�! �8� ��"�� . % ����� . ����� �L����� !� !� �D�M�
7��3/�.��
��+�:��
����� �/+ ��:�+ )8=�� � � ���� �!� !�� � 6�$ ��0L�������M��� ��� �@��N���
@��3� !:0 ��"� ����� ;�8�� )+ �8/� !���� �/��� ��=�������L�M����]��-���
www.lahayeuniversity.org
��
��
&0 ���*< %��� A�U��� B����*�:
Qrunfleh, M. M. (1991). Studies on the hawthorn (Crataegus azarolus L.): II.
Changes in abscisic acid content during cold stratification in relation to seed
Germination. Journal of Horticultural Science,1( 66), 223 - 226.
����@�0 ���*< �%�� ����U� :��
Hourani, M., and Wedian, F. (2000). The effect of adatoms on the corrosion
rate of copper. Corrosion Science, 42, 2131 - 2144.
��
7 - ���*< ��%� �+2+ �+%V� �� ����U���:��Hourani, M., Jarar, A. and Arar, S. (1999). Atmospheric SO2 determined by
voltametric analysis at an iodine-coated electrode. Electroanalysis, 11(9) ,
637 –640. ��
/�0�@�%��: Books
&:�% ,�S�� �� !3�S�� L�8� M ! �8� #���� . ������ !��� �$8� : �$�8� -��
��+� ���*< ��%� A�U��� ����*�:��
!����������L�����M������� ��A�� ���� �)+�7�<�81� ���D���������/N��'N�����N&8� ��/��!�
��������� ����!����D�:��� ���$8���(��$� �� �-����
@:��+�� ���*< ��%� ���U��!
!�� ��� �%� �� ���3A� �����L���M������ '����<�H?��-���L���M!����D!�����
�:��� ���$8���! ��:�� �-��Mitchell, T. R, and Larson, J. R., Jr. (1987). People in organizations: An
introduction
to organizational behavior, (3rd ed.). New York: McGraw-Hill. ��
7 - ���*< ��%� �+2+ �+QV� �� ����U���:
�!0�� !�� ��� ���� ��3/ ��� ������ ��0+ ���� �@��� ���� )���L�����-M���
@��% �N��� ��-����: �,���9999�;��M� !���: ����� ������ ��8��* ������ �8��* 0����
www.lahayeuniversity.org
��
2�0���*< ��%� I����� B2�� � @��% �� �: Chapter in an Edited Book
�,�S�� L�/3� �,�S�L�M�8� �M! �8� /3� �)+��L���� �� �� !������ �M��! �8� #���� �
������ �7��3/� !��� �$8� : �$�8� . ��1�D����
�?��� �!�� L�����M�#��� )+ ��"/ )+: ������ ��� �@L����M� ������� �� �-������
�2���� �-���&��L�B�D��]���-�M7��� : ���� )���� -��Massaro, D. (1992). Broadening the domain of the fuzzy logical model of
perception. In: H. L. Pick, Jr., P. van den Broek, & D. C. Knill (Eds.), Cognition:
Conceptual and Methodological Issues, Cognition: (pp. 51-84). Washington,
DC: American Psychological Association.
��3�0I�� � ������U��� Proceedings�&� ������ ����U��������&: Abstracts��
,�S�� )�8� �-�M�! �8�� % ��<� �� % � ����� �� % � �� ��� !��� U���� ��"�8 ����S�� �
7��3/� -����
��+�!��
�� �� 9�8�L���M������ ��:�� ��� �� � %��� ���U����=� ����� I-���� G����� �2-
���"��9�=� %�$� )+ �&�� ��* ���M����� ��* �������� �8��* � !������B��]��-
Khalil, R.Y. and Qrunfleh, M.M. (2002). Seed germination of –amygdalus
Arabica oliv-as influenced by stratification and certain plant bioregulators,
Proceedings of the XXV international horticultural congress, Acta
Horticulturae 517, Brussels, Belgium 2-7 August,1998 , 21-28.
��
4�0������� �������� ��W �,��"*��� Unpublished Dissertation/Thesis
,�S�� L�8� M ! �8� ����� �-����� ����� �� ���� ��� ��� �C �@��$8� ������� ��!�N��
������ �-���1��D��
!�����(���� �L���M�����K�1*��H�K*-����<�*�K���,���'������������"-������*�����+�
�������������<'�0 ���� � ������-�C �@��$8� � �N8����)+�@��� ������� � ���N��� ���N����
�8���-��
Al- Smadi, Y.M. (1999). Evaluation of the “Class Teacher” Pre-Service
Teacher Education Programme at The University of Jordan.Unpublished
doctoral dissertation, University of Susses, Brighton, UK.
www.lahayeuniversity.org
�
��-����"*� �����U���Institution Publications�!���
% ��S�� LU��� �$8� �M� % ���$8�� !��� ��S�� ��1�:
������ ��8��* L�����M@��%�� ?�*���� �!��� !��* .
U.S. Department of Health and Human Services. (1992). Pressure ulcers in
adults: Prediction and Prevention. (AHCPR Publication No. 92-0047).
Rockville, MD: Author.
.�0��������Manuscript�!���
�,�S�� LU���� �-�M! �8� ���0�� . !��� ����0�� % � ,8/�� -����
�1 2�: � ��� %� % �0� @��/ !� ���0�� #�+ @��$F '�� !��� ���� @��/� -��
!� ��8 ��� )�� !�� !� ����Y �L�����N��]������%��MO3* H�-�(� 0 ������ ��N���
����* �]�% ��!�8$ ��������������������: �(<�N1�� �7�N���0�� � �)N+ ��N�����
��8��* �% ������@��/ %�+�������-����
Stinson, C., Milbrath, C., Reidbord, S., & Bucci, W. (1992). Thematic
segmentation of psychotherapy transcripts for convergent analyses.
Unpublished manuscript. ��
�-��H��- �L����'�Patents!������ �������� ������������� � ! � �"#$ %�"�&�� ' �#( )*�+! ,�+-.� ' /�01 :��
��
Abdel Jalil, R., Al-Abed, Y., El – Abadelah, M, Khanfer, M., Sabri, and
Volter, W. (2001). Phosphodiesterase inhibiting pyrrazolpyrimidinone
derivatives conjugated to thiophene moieties or benzo (fused) 5- membered
heterocycles for treatment of erectile dysfunction and other cardiovascular
disorders.Patent no. WO2001003644. ��
��
�-����(� ���->��� ���"*��Accepted for Publication!���
% ,�S�� ��L!�3�S�� M �8� !� !� �-! �8� �4��� % ������ @���� "���"� �$8��"��
��+�!��Kittaneh, F. (2001). Anumerical radius inequality and an estimate for the
numerical radius of the Frobenius companion matrix, Studia Mathematica,
Accepted for publication.
www.lahayeuniversity.org
�
���-��% & ��%� ���Court Judgement�!���
���� % ������ )�� 7��/� � �"� � % �� � �"� 9�8�)+�L�_��M��� %1 !��� ��$8�
����!������ �%1�7����!���&+��$8�)�� ��8� �%1-� ���
��1� )+ ���� �$8� )+ ���� ���"8 !����� D
�% ��(�"��:����_������ ���"8 !����� ��!8��* ����>���]��B�����-���Insurance Co. of North America, V. Heritage Bank, 595 Federal Second,
171,173 (3rd . Cir. 1979).
--�0��A ���Newspapers��
��-�-����: News Item��
% ��3�/� !��� ����/� ����� U���� ��
������ !����>������������! �:�����%�-�� Jordan Times, Amman, No. 5281, 12 April, 1993.
��
@�0��W �-����Non - News Item!���
% �#���� ! �8� ����"�� % ��3�/� !��� ����/� ����� U���� -��
��1��D����� I���� ��� �$� ���.���>��!����������� �������� �Q�����%�-��Jordan Times , Amman , No.5290 , 24 April , 1993 , pp. 35 .
��
-/�0����'� ��"���:Personal Communications��
% �B0$� �&��� )���� �� �S�� )�� ��� ��&� ��8� @���� "��/� )/0$" -���
��+�!���Abadelah, M. The University of Jordan, Department of Chemistry, (2002).
Personal communication. ��
-2�0��%��86 ���� ��������� �� ��%-" ����'� ��*���%��� @�%�� ��%�I������ �V�!��1- Internet articles based on a print source source.
VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in
the selection of resources by psychology undergraduates (Electronic
version). Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.
2- Article in an Internet-only journal
Fredrickson, B. L. (2000, March 7). Cultivating positive emotions to
optimize health and well-being. Prevention & Treatment, 3, Article 0001a.
etrieved November 20, 2000, from :
www.lahayeuniversity.org
��
http://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html.
3- Article in an internet-only newsletter
Glueckauf, R. L., Whitton, J., Baxter, J., Kain, J., Vogelgesang, S., Hudson,
M., et al. (1998, July). Video counseling for families of rural teens with
epilepsy-Project update. Telehealth News, 2 (2). Retrieved from :
http://www.telehealth.net/subscribe/newslettr4a.html1.
����
4-Stand-alone document, no author identified, no date.
GVU`s 8th WWW user survey. (n.d.) Retrieved August 8, 2000, from:
http://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10/.
5-Electronic copy of a journal article, three to five authors, retrieved
from database.
Borman, W. C., Hanson, M.A., Oppler, S.H., Pulakos, E. D., & White, L. A.
(1993). Role of early supervisory experience in supervisor performance.
Journal of Applied Psychology, 78, 443-449. Retrieved October 23, 2000,
from PsycARTICLES database.
�����-��!��+�� ������� �������� � ������ �N��� ��-���� =�/-��Q� =G������� ���������=��������
����"������*�>������������!��
@���� ���� ������� I�������D��
#��� ��<� ���/�� ��� ��� � )+ ��&8 �� �������N���!3�S�� �#���<����.���������
����8F ������� �7���� �)+������������� ����/�� ��7����0�� ��(<�1�� �2�81�����6�0* ��8�-�4�
����������������/�� �#������������+ ������� �7������� ����������/������8����%� �����@�+�� ��8�7�1�
)����������� ��0Q�)+��� ��� �D��
��
-�0���+����!��
% ������� �� �:��� �&� �� �/F % � �,8/�� !��� �K3 ��"1�� % � ��"1�� ��1�-��
�>�+� ��> �=���*��%�* �@����� GE 93- 287������� ������ ���8��* ����-����
/�0������� ��������!��
��
www.lahayeuniversity.org
��
�C�#��D��� ���EF����G�H���EF���I�J���% @�&$� �� %� )/0$� L�U��� @�+�� �M�! �8�� ��� �7 ����� �!�N�� ����N�0�� ��%N ��
8/�� ,-
��+�!� ����=�� ���� !� '� !� ����L�����N��_����%�M@��*&� A��"��� %"� ��)8�N1�
���8���� ����0������8�� ���% �������������-���������N����� �)N+�7�N���0�� ��(<�1�� �:���
�8��* �a�% ���L�%�+����������/-�M��
��
@:�<�-�������������!��
% @�&$� �� %� )/0$� )+ C� �O�� U��� @�+�� . �! �8�� ������ ��� �7 �����
�("��� 90�������$8� �!������$�8� �-��
��+�!
������ ��� �3�� ���� !� ������L�7��N���_����%��-MG���� ����� D������� �������
�L("�� ���� ��� ��3� %� ����M���@���"� ��,����� �� ��������%�-��
��
��-��+�� ������� I������� � ���"� ���9�X��/��!�;
��]���� ��/�� �� ����� ��* @�� ��Q %� (1��� )+ ��/� ����� ��=�� ��� �� %� �8���� ���/���� �� ����� @�� 6�0� ���+ % ,�S�� ��0* ����� �� �2:�� ��3/� �-��
��+��D�����&8� ���������E��B�����-���- Honnold, Uniform Law for International Sales, pp.50.
��
#�]���$� '�� ���/�� )+ !�� ����� %� �H� ����� ���� !� !� '�� '��* ����+�!��9-;���9/;���92;��I� �&� �)+�!���������� % ��� )+ ��3/� ����� !� ��� % �����9�;� ����
)+������3/ !� 7��3/� -��
E�]�#��� ��<� ���/�� �� ��� � )+ I� �&� �� � #� ������ )+ !��� GA� �K8� �!��
)<��&� �#���� -��
�]�#��� @���� ��/�� 938 � 2:�� ��3/� � ���8� '� ��� 7 ��$F '�� ��/�� 938 )+�
@�� �� ���3/� -���+�!�E��938���/�� ��B�����-�
www.lahayeuniversity.org
��
�������!�� 2���Appendices�� �)�H��)�H���&8������������* �!���)+��&�����$���@�$������ ��� ���<� �����(�=��
���8���!��!������&8�����#���8�8������ ���D��
�] ����� ������'��* ��&���/��7�8���� ����7 ����0� �-��
�] !����� �7�//0���!��8���2��H����<� -
�] =�� �7 ���8��� �7�&�����&���� ��<��� � ������� -
�] ���0��� ����� �7�$������� ��� ���0� -
�] �&+�!���$�� ����� ��� �� �+�����������7����� �!��E���8-
�(���� L�M��
��8� �� ��* �@����)+�!��1� �,/� ������������ ��/��� �����0 ��
�(���� L�M��
!������ �6�����3�� ���8���)����� �;��8��� �7������-���(���� L�M��
���� �,/���%���� �#�����<��"�����������0��� �B�/8� -��
�(���� L�M��
��* ������� �)+����0�� �%���� ���8�7������ ��8��� �'���� ��� �� �+��7����� -��
��
��