ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

1Шункеева О.А., Альмурзаева Б.К.

Актюбинский региональный государственный университет им.К.Жубанова

1 Данная работа выполнена при поддержке грантового финансирования 4298/ГФ

4 Комитета науки МОН РК

Образование Республики Казахстан

Национальная модель

Доступ к качественному образованию на всех уровнях

Малокомплектная школа

Малый контингент

обучающихсяСовмещенные

класс-комплекты

Специфическая форма

организации учебных занятий

Ресурсные центры

Доступ к качественному образованию на

всех уровнях

Применение ИКТ обучения

Консолидациия образовательных ресурсов МКШ в опорной школе

организация установочной, промежуточной и итоговой

сессионных занятий в опорной школе

организация учебно-воспитательного процесса в совмещенных классах

• ресурсный центр при Шубаркудукской гимназии, 2011г .• Аккемерский ресурсный центр Мугалжарского района, 2011г.• Маржанбулакский ресурсный центр, 2012г.• ресурсный центр при средней школе №2 п. Бадамша, 2012г. • ресурсный центр при средней школе им.Тараса Шевченко

Айтекебийского района, 2013г • Хобдинский ресурсный центр, 2013г. • ресурсный центр при средней школе-гимназии №2 п.Мартук,

2014 г.

Актюбинская область

Ресурсные центры

Образовательно-информационны

й технопарк (опорная базовая

школа)альянс

Сельские МКШРесурсные

центры

Образовательно-информационный

технопарк (опорная базовая

школа)

ученик учитель

Спасибо за внимание!