Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную...

27
Вебинар 6. Подведение итогов Читаем научно-популярную литературу с детьми Образовательная программа Областной детской библиотеки им. Горького (г. Новосибирск)

Upload: -

Post on 16-Apr-2017

389 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Вебинар 6. Подведение итогов

Читаем научно-популярную литературу с детьми

Образовательная программа Областной детской библиотеки им. Горького (г. Новосибирск)

Page 2: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Статистика курса

• 76 человек заполнили стартовую анкету и приняли участие в первом вебинаре

• С 15 марта по 22 апреля (чуть больше месяца) мы прослушали 6 вебинаров и выполнили комплекс заданий

• Слушатели курса прочитали и законспектировали от 5 до 10 научно-популярных статей

• Также общими усилиями был создан плейлист рекомендуемых к просмотру научно-популярных видео, рекомендательный список детской научно-популярной литературы, материалы для стенда

Page 3: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

География курса «Читаем научно-популярную литературу с детьми»

Page 4: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Наш рекомендательный список литературы: https://goo.gl/Ml5AXP

Page 5: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Комментарии к списку

• Рекомендуется 69 книг, нейтральными объявлены 59 книг, а вот не рекомендуется всего 17

• Нет особенных предпочтений по темам и авторам – все советуют разное, выходит, что устойчивого «круга чтения» научно-популярных текстов у нас пока ещё нет

• Некоторые книги кажутся устаревшими, это значит, что работая с ними мы должны оговаривать этот момент: какие сведения оттуда уже не соответствуют научным данным

• Наименее популярны точные науки

• Одна книга была исключена из списка по причине антинаучности. О лженауке см., например: http://scinquisitor.livejournal.com/42595.html

Page 6: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Рассказываем о книге для стенда: https://goo.gl/8YMzT6

Page 7: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Наш плейлист: http://go-url.ru/ia3-

Page 8: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Комментарии к плейлисту: • Выбрано много слишком длинных видеороликов, которые не очень подходят для

групповой работы с детьми – их придётся нарезать на фрагменты

• Приводятся ссылки на те ролики и каналы, которые уже и так упоминались в вебинаре

• Было несколько повторов (разные слушатели курса предложили одно и то же видео), целых 5 ссылок на разные видео от канала «Научпок»

• При выборе видео не всегда обращалось внимание на лексику и речевую культуру комментатора, между тем это так же важно, как и текст книги, которую мы предлагаем для чтения. Обязательно обращаем внимание на темп речи, ударения, наличие сложной терминологии и т.д.

• Большинство предложенных видео – про космос

• Некоторые видео отклонены как ненаучные. Обращаем внимание на важные отличия науки от пропаганды: научные материалы можно проверить исследованиями, пропаганда оперирует недоказуемыми тезисами (якобы кто-то когда-то доказал и скрыл), ссылками на чей-то личный опыт, постоянно обращается к «теории заговора» (от нас всё скрывали, сейчас мы откроем вам самую страшную тайну), зачастую прибегает к эзотерической лексике.

Page 9: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Конкурс: «Non/fiction: читать!»

• Ссылка на конкурс: http://goo.gl/KpTfk8

• Задача участников: создать конкурсную работу, в которой будет видно применение стратегий чтения, попытка глубокого проникновения в текст научно-популярной книги

Page 10: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Что произошло в мире науки и техники за последний месяц?Март-апрель 2016

Page 11: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Успехи Space X

• 8 апреля 2016 года ракета Falcon 9 успешно приземлилась на плавучую платформу.

• Первый запуск ракеты-носителя Falcon 1 произошел 24 марта 2006 года и закончился аварией. Первый Falcon 9 был запущен 4 июня 2010 года. Практически 10 лет развития космической программы компании SpaceX вы можете увидеть в этом небольшом видео, от первого старта ракеты Grasshopper, когда она оторвалась от Земли всего на 5,4 метра, до нынешней посадки Falcon 9 на плавучую платформу.

• Видео о Falcon 9: https://www.youtube.com/watch?v=tU1b1H2EWU4

• Владелец SpaceX Илон Маск мечтает умереть на Марсе

Page 12: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Надувной модуль BEAM

• Bigelow Expandable Activity Module (BEAM) —экспериментальный надувной жилой модуль производства компании Bigelow Aerospace, предназначенный для размещения на Международной космической станции. 16 апреля 2016 года модуль был успешно состыкован с МКС при помощи манипулятора Canadarm2.

• Полный объем модуля BEAM (Bigelow Expandable Activity Module) - 16 кубометров. Он будет пристыкован к станции два года. Задача -проверить надежность конструкций. Космонавты смогут заглядывать сюда всего несколько раз в год, чтобы понять, все ли в порядке, не утекает ли атмосфера, все ли нормально с давлением. Если все будет хорошо - ура! - человечество получит возможность обживать околоземное пространство за сравнительно небольшие деньги. Надувной модуль во много раз дешевле алюминиевого.

Page 13: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Старт программы Breakthrough Starshot

• Breakthrough Starshot - это научно-исследовательский и инженерный проект в рамках программы Breakthrough Initiatives по разработке концепции флота космических кораблей, использующих световой парус, под названием StarShip. Такой тип космических кораблей будет способен совершить путешествие к звездной системе Альфа Центавра, удаленной на 4,37 световых лет от Земли, со скоростью между 20% и 15% от скорости света, что займет от 20 до 30 лет соответственно и еще около 4 лет, чтобы уведомить Землю об успешным прибытии.

• Проект был анонсирован 12 апреля 2016 года на пресс-конференции, проведенной в Нью-Йорке российским предпринимателем Юрием Мильнером и астрофизиком Стивеном Хокингом, которые выступили в роли членов инициативного совета. Также в инициативный совет вошел генеральный директор Facebook Марк Цукерберг. Проект получил первоначальное финансирование в размере 100 миллионов долларов США на начало исследований. Мильнер оценивает окончательную стоимость миссии от 5 до 10 млрд долларов США а также предполагает, что первый космический корабль можно будет запустить через 20 лет.

Page 14: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Какие важные события, связанные с грамотностью, в том числе научной грамотностью, состоялись в последний месяц?Март-апрель 2016

Page 15: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

12 Всероссийский химический турнир школьников

• Абсолютные победители турнира – команда ФМШ НГУ (г. Новосибирск)

• Интервью с основателем турнира Сергеем Сафоновым: http://rosnauka.ru/publication/1491

«При выборе книги убедитесь, что книга содержит не только формулы и картинки, но и связанные с ними человеческие истории. Дело в том, что детям сложно держать в голове много абстрактных образов, поэтому хорошо, если теоретические знания приходят вместе с историями из жизни – так легче запомнить.Я помню, как в детстве читал одну из таких книг с классической историей открытия йода. Однажды Бернар Куртуа экспериментировал в лаборатории со спиртовым раствором золы водорослей, а рядом стояла колба с серной кислотой. Кот химика, спрыгивая со стола, перевернул обе колбы, в результате чего стал выделяться фиолетовый пар. Так был открыт йод. Подобные истории хорошо запоминаются и помогают нанизать такие абстрактные понятия, как «элемент», «атом», «вещество», на опыт из реальной жизни.»

29-31 марта 2016

Page 16: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

«Контурная карта»

• Геолого-геофизический факультет НГУ, организатор акции, проводит большую контрольную уже второй год подряд. Стать участником акции могли все желающие: от школьников до пенсионеров. Участникам было предложено в течение 40 минут ответить на вопросы из области физической, политической и экономической географии, а также на вопросы о знаменитых путешественниках и о важнейших географических открытиях. Ответы требовалось вынести на контурную карту.

• В этом году в Новосибирске в акции принял участие 251 человек, из которых было около 40 школьников и (всего!) 50 студентов. Максимальный балл, который могли набрать участники - 100. Среднее значение составило около 32 баллов. Тройки, таким образом, получили 56 участников, четверки - 17, пятерки - 5.

• Больше всего проблем вызвали вопросы про наиболее урбанизированную страну Африки. Проще всего оказалось нанести на контурную карту страны, в особенности Индию, а также Курилы и острова Северной Канады, Норвежское и Южно-Китайское моря.

27 марта 2016

Page 17: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

РобоФест - 2016

• «РобоФест» – крупнейший в Европе и один из крупнейших в мире фестивалей, ежегодно собирающий лучших участников научно-технического творчества в возрасте от 6 до 30 лет, которые представляют свои уникальные разработки. Первый «РобоФест» состоялся в 2009 году, к 2014 году масштабы фестиваля значительно расширились: около 550 команд юных робототехников из 42 регионов России состязались в 22 видах соревнований.

• В VIII фестивале «РобоФест» приняли участие 3500 школьников и студентов в составе 1000 команд из 69 регионов России, Казахстана, Белоруссии и Узбекистана. Соревнования фестиваля проходили в этом году в 27 дисциплинах, в том числе в новой дисциплине AutoNet18+ (для студентов 18–30 лет).

12-15 апреля 2016

Page 18: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Тотальный диктант - 2016

• В 2016 году в акции «Тотальный диктант» приняли участие 146 тысяч человек, из которых 18,7 тысяч писали диктант за рубежом. В пресс-службе проекта сообщили, что количество пятерок составило 1%.

• В Новосибирском государственном университете диктатором выступил автор текста — детский писатель Андрей Усачёв. Диктант в НГУ написали 1289 человек.

• 22 апреля в НГУ на занятиях «Русский по пятницам» филологи проведут разбор работ. Начало в 18:30.

16 апреля 2016

Page 19: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Первый всероссийский форум популяризаторов науки

• В программе Форума: • дискуссии о новых российских и международных трендах; • обмен практиками организации и продвижения мероприятий; • обсуждение задач, стоящих перед популяризаторами. Спикеры и модераторы секций – ведущие российские и зарубежные эксперты, занимающиеся организацией мероприятий, направленных на популяризацию науки и технологий. Форум проходит в рамках проекта РВК – Акселератор сетевых мероприятий.

• Сайт проекта: http://rvc.festivalnauki.ru/

22.04.2016

Page 20: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Какие замечательные научно-популярные книги для детей появились в последний месяц? (топ-5)Март-апрель 2016

Page 21: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Изабелла Шангина. Дело мастера боится (М.-СПб.: Речь, 2016)• Книга в жанре повседневной

истории

• Читатель познакомится с основными профессиями и занятиями сельских жителей дореволюционной России

• Описаны и нарисованы предметы жизни и быта крестьянской семьи

• Автор – доктор наук, ученый-этнограф

Page 22: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Йэн Грэхем. Рискни подняться в небо на первом самолёте (М.: Paulsen, 2016)• Книга в жанре познавательного

комикса

• Рассказ об истории изобретения братьев Райт

• Рассказ сопровождается юмористическими иллюстрациями

• Помимо истории книга содержит простое объяснение механических и аэродинамических процессов полета

Page 23: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Адрианна Барман. Зверитория (М.: Росмэн, 2016)• Книга в жанре визуальной

энциклопедии• Необычные стилизованные

изображения животных• Приводится оригинальная

авторская классификация животных, например, по окрасу (белые, синие, красные, крапчатые, полосатые), по размеру (гиганты, карлики), по способам защиты и нападения (наличие игл, ядовитых желез, панциря)

Page 24: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Лена Андерсон. Линнея в саду художника (М.: Albus Corvus, 2016)• Иллюстрированная «книга-

путешествие»

• Девочка Линнея во время путешествия во Францию знакомится с жизнью и творчеством художника Клода Моне

• Читатель увидит причудливое сочетание любви к природе с любовью к искусству.

Page 25: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Е. Мурашова, Н. Майорова. Когда бабушка и дедушка были маленькими (М.: Поляндрия, 2016)

• Книга в жанре повседневной истории

• Рассказ о быте, предметах быта и реалиях советского детства

• Детальные рисунки, которые воспроизводят облик вещей, ушедших или уходящих в прошлое (коммунальная квартира, медицинские банки, школьные фартуки, промокашки и перочистки и так далее)

Page 26: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Мир меняется каждый день

• Каждый день появляются новые технологии, новые материалы и всё более сложные гаджеты

• Каждый день выходят научные статьи с новыми данными научных исследований, уточняющими предыдущие и дающие начало новым направлениям развития науки и техники

• Каждый день публикуются новые научно-популярные книги, статьи и видео, которые помогают нам понимать, что происходит в мире вокруг нас

Библиотеки могут стать частью этого процесса, а могут остаться в стороне от него.

Page 27: Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"

Задание к вебинару 6Заполняем итоговую анкету о ссылке:

http://goo.gl/forms/gn1oIYmD1P