Ситуационный анализ, или Анатомия Кейс-метода
TRANSCRIPT
-
.
,
2002
-
74.202 90
, - , - , - , - , - / .- , .. : - , 2002. 286 .ISBN 966-7345-43-2ISBN 966-7345-43-2ISBN 966-7345-43-2ISBN 966-7345-43-2ISBN 966-7345-43-2
, - , -, . . - , , . , -.
- -, , -. -, - .
. , , - . , -, -, , .
::::: , , ,
, , .
::::: .., .., .., .., .., ,
. .., .., .., .., .., , ,, .
( 4 5 2002 .)
(Internet Access and Training Program IATP), . .
- - - - -
- - - - -http ://casemethod.ruhttp ://casemethod.ruhttp ://casemethod.ruhttp ://casemethod.ruhttp ://casemethod.ru
ISBN 966-7345-43-2ISBN 966-7345-43-2ISBN 966-7345-43-2ISBN 966-7345-43-2ISBN 966-7345-43-2 . . , .. 2002.
, 2002.
-
3
.
.......................................................................................................... 10
I
1
1.1. : .................................... 181.2. ............................................. 231.3. ....................................... 28
2
2.1. - .............................. 322.2. - ................................................ 512.3. - ................................................ 552.4. - - ....... 59
3
3.1. - .................................. 643.2. - ............................................................. 693.3. - ..................................................... 71
-
4
4
4.1. , - ..................................................................................................... 794.2. - .................................. 824.3. - ............................................................................................... 874.4. ................................................................. 91
II
5
5.1. - ..................................... 985.2. - ............................................ 1175.3. - ........................................................................... 1275.4. - ................................... 137
6 :, ,
6.1. .................................................................................... 1476.2. ......................... 1526.3. ....................................................................... 1656.4. .......................................................... 168
7
7.1. - ....................................................... 1737.2. - ................................................................................................. 179
-
5
.
7.3. ................................................................................................... 1867.4. ............................ 190
8
8.1. - - ............................................................................. 1968.2. - : .................................. 2048.3. - ................................................................................................. 2098.4. - ......................... 221
9
9.1. ............................................................................................... 2299.2. , ....................................................................................................... 2419.3. - ..................................................................................................... 2519.4. - ........................................................................ 261
.................................................................................................. 273
...................................................................................................... 275
-
6
Dear Readers!
We are honored to recommend The Case Study Method: Anatomyand Application as an educational resource for NIS educators. Thepublication of this book was made possible by funding from the FreedomSupport Act through the Bureau of Educational and Cultural Affairs(ECA) of the U.S. Department of State. We hope it will become avaluable tool in the development of new teaching methods for educatorsin universities, colleges, institutes and academies across Russia.
The Case Study Method: Anatomy and Application is a publicationproduced within the ECAs Internet Access and Training Program inRussia and was produced by the American non-profit organization ProjectHarmony, Inc. and the Ukrainian non-profit organization Innovationand Development Center.
This book addresses not only the theoretical basis for case studies, butprovides practical know-how about this method of teaching as a meansto create effective educational materials. In the words of Harvardprofessors Howard Husock and Kirsten Lundberg, The case method ofteaching is particularly suited to students in countries making thetransition to democracy. Case discussions promote independent thinking,encourage the formulation and defense of personal points of view, andrequire cooperation and compromise to come to a class consensus. Studentsare given the opportunity, within the comparative safety of the classroom,to develop habits of individual initiative as well as respect for the viewsof others which, one hopes, will accompany them into the workplace.
The case study method encourages discussion among students in orderto develop their ability to evaluate analytical problems, delving intoexperiential activities not based solely on facts and theories. The methoddevelops practical thinking skills for future administrators and projectleaders, and greatly differs from traditional methods of teaching. In theUSA it is extensively used as well for the preparation of societysleaders.
-
7
.
The spread of case study methodology in Russia is happeningconcurrently with the vibrant growth of Internet technology and distanceeducation. This unique publication combines the experience of Ukrainianand Russian educators with innovation in teaching methodology andInternet technology, creating a powerful new tool to be used by professorsthroughout Russia. The case study development efforts of ProjectHarmony and the Innovation and Development Center will have a deepimpact on case study summer school participants and their colleaguesacross the NIS. Concurrently with the publication of this book, awebsite went online, which will facilitate the further spread and familiaritywith the case study method.
Through the support of such publications as this book and throughsupport of such programs as the Internet Access and Training Program,the ECA seeks to fulfill its goal supporting U.S. long-term nationalinterests by fostering mutual understanding between the people of theUnited States and other countries. ECA academic and professionalexchange programs identify future leaders and build a foundation oftrust with current potential leaders throughout the world.
We wish you success with implementing the method and the newresources made available via the Internet.
Edward KulakowskiCultural Attach OfficerUS Embassy in Moscow
-
8
!
-, - - -. - - . , - - .
, - . - .
, - . . , , . - , - , - , . - .
, , , - , -
-
9
.
. , . .
- - . - , , - - .
- , - . - , , . - -, - .
, , , , , . - , ,, , .
- , -.
,
-
1 0
, , , , , . . . . . . . . . .
(15331592)
, - . , , - , . , ,, , .
, - (Casestudy) . , , - , - , - . .
. , - , . - , , , , , - [38, . 109]. , - . - , , - , -.
- --, . -, .
-
1 1
.
1910 (Gay) (Copeland) - . 19091919 , . - , - . 1921 - (Wallace B. Donham).
- , .
7080 - . - . - . - - - -- . - .. , .. -, .. , .. , .. ,.. .. , .. , .. , .., .. .
- -. , - , , - -, , , . - , - , , . , , .
- - , - , . 90- -. , , , , - . -
-
1 2
, - .
- - - . 1992 .
19951996 , - - . . - .
- - - (). - Central and Eastern Europe Case Project, - .
1996 - . - - . 1998 30 , , . , . - . - , , , , - - 1999 . - - - () ().
: - (1999) -: - (1999) ( ),
-
1 3
.
: (2000).
-- , 1999 - . : - ; ; - .
150 - . 100 , 63 , - . - - : -: (20021) -: (2001).
, , . - , - , .
- . - -, - .
, - , , . , , , - , , , . - - , . -
-
1 4
- . , - .
, - . . , , , -, , . , -, -, , , , -.
. --. - - , - . , , , .
, - .
-----, , . - , - .
, - , , - .
, , , - . - , - , - : , -
-
1 5
.
, , . , , , - .
-----, , , - - , . - . - - , , , - .
-----, , - . - - .
, - . , , , - - . - . - - , - : -.
, - - . - , . , - - . , - , , . , -, . , - .
- . , - , , , -
-
1 6
. - , . - - .
- , .
, -, , -, , , , . - , - . , - , -.
, 5 6 . 9 , , . .
-
I
-
1 8
I.
1
1.1. :
, , -, -. : - , - .
, , , .. , - , , - , . , [23], - . , , .
( . metodos , logos ,, ) . - , , - -, , -, , .
- . , - , , , -. , - . - .
-
1 9
.
, , , -: , , , ., , , - , , . , , , , . , , . . -.
-, . , , , . . - - .
: , , ,, .
, , , . , - , . - , , .. - , .
, -.
1.
-
2 0
I.
-, , - , , .
, - , . , , . , , , - . , -, , - , - .
, . - , , , - . , - -, , , . , -- .
- , 50- . , - . - , -, . - . . - - -. -, .
, - . . , - . - ,
-
2 1
.
, . , , .
- . - , [23, . 332]. . :, , , . - .
: , . - , .. , , , - -, , , - [114, . 17]. .. -: - . ( ) , ,, . ,, , , . , - , .
1.
1
-
2 2
I.
, , , , - , , , . , -, - . - .
, ,, , :
1. . - , -.
2. , , , , , .
3. -. , , - .
4. . , . , .
5. , - : , - , , - , .
(), - . - , . - . - .
, -. , , - .
- . - - . - .
-
2 3
.
-. - . .
. , - , , , , -, . , , . , -, , - .
-: , , -
, , ; , -
; , ,
.
, - . . : , -, .
1.2.
, , - , , . , ; -; , , -, ; ; - , ; .
, - , , .
-
2 4
I.
, . - , , - . - , - . - , - .
. - , , , -.
, - . . - , , - .
- , - .
- , - . - :
1. . , , - . - , - , , .
2. - . , , , . , -.
3. , -. , .
-
2 5
.
4. . - , -, - -, .
5. , , , , .
6. , , - . . -, - , - -.
7. , , . , - - , , -.
8. , - , - . - , .
9. , - , , .
10. , , , - --. - . - . [105, . 394].
11. - -
-
2 6
I.
. ,
/
, .
- . , , - , .
, -, , , . . - . -, , , .
, , . - , , -, , , -, (. . 2).
- . - . , - , : - , , , .
, , , . , -, , - . - - , -, - - .
, , -
-
2 7
.
2
, , , , , -, , . - , , - -. , , (. . 3).
- . - - - , , .
-
2 8
I.
-- . - , - , , , , .
1.3
- , .. - , - .
. , - .
:
3
-
2 9
.
, ;
, - ;
, , , ; , ; , -
, .. , .. -
; , , -
, . -
, , - . : , ; , -
, , -, , .
, ; --
, , , --, , .
., , -, -: , , - .. - .
, , - -, .
, - . -. , - , .
- - ,
-
3 0
I.
. , (innovation) , , .. - - . , . , - .
- :
1. - : , , - .
2. - . - .
3. , , -.
4. - . - .
5. - , , , -, .
6. , : , , .
7. - , .
8. , - , - - .
, . : - ---; - , , [11, . 168169]. : - , -
-
3 1
.
, .
-, , - . - , - :
1. , .
2. , - .
3. .4. ,
- .
5. , -.
6. - .
7. , - .
8. , , .
, , . - . , , - , .
-
3 2
I.
2
2.1.
- , , . ? , - , -? -, ?
, , - , . , , , , , (. . 4).
4
-. , -, .
-
3 3
.
- - . , , , .
, - (19081970 (19081970 (19081970 (19081970 (19081970))))) - . ( , , .) , - ( , -, ). . , , -. - . , , -, :
1. - , , , , ..
2. , , , , ..
3. , - , , , , - .
4. - , , , , - .
5. -.
, -. , , .. , , . , , , .. , - .
. . ,
-
3 4
I.
. - , . (. . 5).
- - - - - . . , :
- , . . - . , . - . . . , , - . - - ...
, . . -, . !
-.
. : ; -
; , -
; ; .
: - - - - - ( ) - ( ) - ( ) - ( ) - ( ) - (, (, (, (, (, )))))..... . , ; - ; - ; .. , -, , , , , , - .
-
3 5
.
5
-
3 6
I.
: , - 6.00, -
-- , . - . - , , . , - , - ..
-. , - , . , , . -- , - .
:1. ?2. ?3. ?4. ?5. ? -
, - , , .
,,,,, , -, - . , , - , -, . - (, -, ..). - -.
-. - - . -
-
3 7
.
, -. - , - .
. -, .
-. . , ,, , , . - : -, , , , - . - 6.
, - - , .
- - - - - ,,,,, -, . , -, . ,
6
-
3 8
I.
- .
: ----- , , , , , - . , - .
: . . . . . -, , -, , .
-: , , , , , , - , , - .
, : ----- . , , , . , - , - , .
, - . , , , - . - , -. , . - , -, . , , . , , .. , . - . -, , . , - . , -, .. . , .
-
3 9
.
. , . , - , - , -.
, . -, . (. . 7).
-, , - . , , . - , , , ..
-, . : , , , , , , -, , , - (. . 8).
, - , , , . , (), , ( -) :
= + . -
, . ,
, :
1. .2. .3. ,
. -
-
4 0
I.
7
-
4 1
.
8
-
4 2
I.
8
-
4 3
.
8
. . - , :
4. . , , , . - , . . , . - , , - , . , :
5. .6. .7. . , -
.....
. , -
-
4 4
I.
9
, .
, - , . . . , , , , - (. . 9).
. - , , . .
- 30- XX . - , -- .
, , , (, - , . .). - , , . , , , , . . . .
, . , .
-
4 5
.
, , . - , . - (. 2).
-, -- (19021979)(19021979)(19021979)(19021979)(19021979) :
1. . (, , ) - , ( , , -). .
2. . - , , - . , - . . - , , , -.
3. ..... - . , , . ; - .
4. ..... - -. , - - , . -
2
-
4 6
I.
, . , , , .
5. . . . . . -. , , - . -, - , .
. , - .
, - . , , , .
10
-
4 7
.
- -. - (. . 10).
, . , , , -.
, - . , .. - (.. 11).
, - , , , ..
. , - : (.. 12).
, (, ), . .
11.
-
4 8
I.
-. - .
, - . - -, - .
. .. : - ; - - , - [110, .39]. , , , - : , , -.
- - , 13.
14 , . : - , , - , .
. , , - , -
12.
-
4 9
.
13
14
-
5 0
I.
. , - , . -, - (. . 15).
-, - .
-, .. [112, . 13-16] ,,,,, .
1. - , - - .
2. .3. . -
. .
4. .5. .6. -
.
15
-
5 1
.
- : , . , -- . , . -: , , .. .. , , - - , - [112, . 34].
- - - - - 80- , , , , , :
-, - , , -- ;
-, - .
, - - , , -, , , -. - .
2.2.
- - . - , . - , - , - .
, , - , , , , , , , . . . . . , . - , . - . ?
-
5 2
I.
-.
1. - , .
2. , . - , . - , .
3. , ----- -, , .
4. , - , .
5. ,,,,, .
, - , -. - . , .
, , , . - - - , , .
. : - . , -, .
, . -, , , , -, , , - , , - , , , ...
-
5 3
.
, - , ,.. , . - , - . , .
- , - . , - . , -. , - - .
- -, (. . 16).
16
-
5 4
I.
, - .
, - - , -, .
, ., - , , . - , . , ., - -.
, - . , , , - ..
- - - - -, , , , , .
, , .
1. , , , , , - , , , , ( ).
2. , , , , , , , , , , , - ( ).
3. , , , , , , (- ).
4. , , , , , ( ).
5. , , , , , ,, , ().
6. , - ().
-
5 5
.
7. - ( ).
8. (- ).
, : . , - . , - . - -, , , , -, , , .
2.3.
, -. . - , .
: -, , -
, ; -, ,
.. ; -, , , , , , ,
, , , -;
-, , , , , , , - , , ..;
-, : - .
, . -: . , - , , .
- . -, ,
-
5 6
I.
, , . - , , - .
- , - . - - , - .
- , . .
- , - , , - , . - -:
1. . . . . . - . - .
2. , , , , , , , .
3. , -, .
4. ..... : , , - , , .. - , .. -.....
5. . . , -. . - .
-
5 7
.
- - . , . , - , .
- , : .
? -, - . . - - . - . [129, . 102-107]:
1. . , - , , , - . - . - , , , - .. , - .
2. . -, , - , . , . , , , , . , , .
3. . , - , : , , - .. , -
-
5 8
I.
, -, - .
4. . . . . . -, , , . - , , . - , : - ? , ? -, . , . , , , .
5. . - , . - , -.
6. . , - . - , : 1) - , 2) - 3) . - - , .
7. . - - . , -, . , - . , , -
-
5 9
.
, -. - , -.
8. . - , - . , , .
9. . . . . . : 1) 2) . -, : - , , - . , - , - , , , 4 10 .
2.4.
( . ommunicatio ,) . : ) - ; ) ; ) - .
- - , .
- . -, , , .
1.
,,,,, (. 3).
-
6 0
I.
, - , . . - , , . -. .
2. , .
, , - . - .
3. , . -, , (c. - 5).
. - , .
3.
4.
-
6 1
.
6.
7.
5.
-
6 2
I.
(c. 6). -
. , . (. 7).
: , . - , . , - , ,.. , . , - , .
:
1) ;2) ;3) ;4) 5) . - , -
. -
-, - . - . , , . , , , . , .
-. - , - . - .
(. . 17). , - ,
. , , -
-
6 3
.
, . - , - . , , , , - .
- , , - , . -, - , , - , , . , .
17.
-
6 4
I.
3
3.1.
- - , -. , , .
- - :
1) , - , - ;
2) ( , , -, );
3) - - - - - , ( -, -, D-, -, );
4) - - - - - , -;
5) - - - - - , ;
6) - - - - -, ;
7) - - - - - .
, : -
- ;
-
6 5
.
;
- - ;
, - --.
- -, . -- .
. -
. . , - , . :
1) -- (, , );
2) -- ( ; , -; - ; - ; );
3) ( - , , - -).
, - : (-, --, -, -,-) (--, -, -)[20, 125-128].
- , , - . .
-
6 6
I.
, , -, -- - , . -- .
- , , . , , , , , -, , - (. . 18).
, , - , , .
- , , -. , - , , .
- -. - , , , - .. ,
18
-
6 7
.
- , , - .. , . .
- , . - , - , - . - , - . , , , , - ..
, , -, . , , , .
. . , - -. - -. - , , ..
30- . .-.-.-.-.- . . , - .
, - -. , :
, . - , , . .
. , . :
1. , , , .
-
6 8
I.
2. : , .
3. -.
4. , , .
5. , , , .
6. -. - .
7. .8. 12 . -
:1. -
.2. .3. ( -
).4. -
.5. .6. .
- , - . , , .
-. - , , , -. , , - . - , - , .
, , - , - .
-
6 9
.
3.2.
- . . , , - , (), , .
-, , , , .
-, , .. - . - .
-, , -, .
. (- ) . - : , ,, , . - , .
- , - . , . - : (. 8).
:) , ..
;) , .. -
, , - ;
) , .. , , .
:
-
7 0
I.
1. - , - . , . - . . , , , -. -, .. .
2. -, . , - . - . -, , , , , -, , , , . , - , . , , .
3. -, . , - ,
8.
-
7 1
.
, , - . , , , -, .
- , :
-, ;-, ;-, , -
. -
-, , , - , , , , .
3.3.
, - - . -, -. , . - . , , , -. .
. , - . , , , - , .
: : , , . -
. , .
-
7 2
I.
, -, , . .
. , , - .
. -. . - , .
. -. . , .
. . , -.
. - , - , .
, , - , .
. , , , -, - , , . , .
, -. - . .
, , , , .
, .
, - .
. , , - .
-
7 3
.
. - .
-, .
. - .
. - 19.
19
. 30- . .. . 50- . - .
. 9.
9.
-
7 4
I.
, .. - -, , - . :
,,,,, .. , , . -.
, .. , - , .
, , , , , . , , . , (, - .). - , - .
- . , , . , . - . , - .
. , ,, -, . - 20.
. , , :
1. , : , , - - ;, (, , ); , - ; , - .
2. , : , , .
-
7 5
.
3..... , (), , . . , - , - .
4. , - ( - , , ); (- , , - , ,
20
-
7 6
I.
..). , - - .
5. , , - , , .
6. , - - .
, - , - . , - . - , , . - .
- , - , - . - , , , , . .
- : , -, -, . , , , , -, .
-. , , . ( , ) , - .
-
7 7
.
-, - - , , , - , . - . , - , , . - (- , , - ).
, - - . - (. . 21).
, - - , - . , :
1. , - .
2. . , .., , -. , . - , - .
-, -, -, .
21
-
7 8
I.
, - - .
, - . - - , , , .. -, , - . -, . - , - , . , , , - , - , . ,- , - .
-
7 9
.
4
4.1. ,
. , -. , -, , , . - , , -. , . , - , .
. - :
1. , - , -, - . - : - , - , , -, .. , : - , , , - .
-
8 0
I.
2. , - , , , - . - , - , - , -, .
3. , -, . - , - , , - , -. , , , , - , - , ..
4. , - , -- . - , , -, , , - .
5. , , - - . - . , , - , . :
-- ;
, ;
, -;
; , ; , -
.
-
8 1
.
6 .6 .6 .6 .6 . , - , -. ,, . - , .. , , . - , , : -, , . - .
, , -.
, , -, . - - , .
, , , , , , - - , ,.
- - - - -. , - .
- - - - - , , , , , , , , , , . - , , - - , . , .
-
8 2
I.
, . - - , - - , , - , , - ..
, - , . - - , , - - .
4.2.
- - . . - (. . 22):
22
-
8 3
.
. -, , .
- - . .
, , - -, , - , , .
, , - , , - .
-, - , - , - , -, - .
- - . , , , , - .
-. , .. , [167, . 141142]. - - (. . 23).
, - . , - . , - .
- -. , .
-
8 4
I.
23
-
8 5
.
- .
-, - , , -, , , , , . -. , - , .
-, , , . , - , , . - , - , . -, .. , , - , . , , - . , - -, - , - , - . ,
23.
-
8 6
I.
, .
-, - , -, , - . - , -, . - , . - , - . , , .
-, , -, -. - , - . , , , - , . - -, -.
- , . . - , - . , - - . , , - . -, , : -
, ;
, , - -;
-
8 7
.
, , - - , - , . .
, .. , - , -.
, -, .
, - . - - . , - , - - .
, - , , -, , - . - .
4.3.
- . - , -, . (. - 10):
-
8 8
I.
- , . .. , [157, . 99101], : - - - - -
. - (). , , - . -: , , , .., , - , . , -, . . . , , .
. , , -, , - - . , - , -
10.
-
8 9
.
, - -, . , , , - - .
, , , , , . , . - - , . - , , , - . , - - - , , , , . ,- .
. , , ., , , , . , , - . , -, - , . : - , - . , - -, - , , . , -
, -, , , -.
, - - :
-
9 0
I.
1. - , - , , .
2. - , - .
3. - .
. - , .
- , . -, - , . -, . , - , .
, - , . , , , -- , - .
, , , - , - .
, - . , - , - , - . - , , .. , ,
-
9 1
.
. , - .
, , - , , , , . - - . , - . , .
. - , -. - , -, . - -, , , .
, - , , -- .
4.4.
, -- , , - [184, . 850]. - . , , . . , -, . (. 11):
, - , - , -
-
9 2
I.
. - , , - , .
. . . . . , - , , . . , - - . , -, , - -, - . - .
- -. - . - - -, ,
11.
-
9 3
.
, . - , , - : .
, . - , , - , , , - , - .. - , -.
- . -, , -.
- , - -. , , - . - , , -, , , , . , - , - .
, -, : , , -
, -.
, - , .
, - , .
-
9 4
I.
, , , , .
, , - , - , - .
, .
, , - , -. , -
- - -, .
, - , , -, .
- , - . - , - . - .
- . : -, , --, , - (. 12):
, - - , - , . - -.
-
9 5
.
, , , -, - , . - , -, -, , - [61, 275].
- , - , , - .
- - , , , . -, . - - .
- , .
. ,
12.
-
9 6
I.
90- . . - - , - . - , - , - , . - -.
, , , . , - . - . , - , - , . - , , - - - -.
. , . - , , -, , . - . - , , - .- .
, - , -, , , , , . - - , . - , .
-
II
-
9 8
II.
5
5.1.
- . , , , - . -, .. - , , : ?, ? ..
. - - , , - , , [136, . 12]. , , - , - [ , . 69]. - .
. . , , - , , -- , , , . , , - . -.
-
9 9
.
1. , - , - , , - .
2. - . , - . .
3. - , , .. .
4. -, . - - , , .
5. -, , . .. : , - [175, . 70]. - - , .
6. - , - . -. , .
, , , - - .
, , . , - . ,
-
100
II.
- , - - [137, . 228], - , -, .
.
, - [74, 185, 186].
-, [165].
[15,150], - .
. , . - [113, 143, 146]. - , .
- . , -, .
, -. , - , .
, .
, :
1. -, . , , - . : -
-
101
.
, , -. , - , - . -, - . -.
2. -. , , - . - , - , -.
, - , - - - [67, . 47].
3. - , - -. - , . , - - , . - , --, - , .
. , . , . - . , - . , , -
-
102
II.
, . - 24.
24
-
103
.
, , . , -, . , - . , - , - , , -, -, , , , .
, , , - , - , .
, , -
24
-
104
II.
. , , , - . . - -.
25
-
105
.
, - , - , , , - -
25
-
106
II.
[51, 91]. [37] , - [90].
- . , . - . - . - . . - , , , - . (. 13):
, , - , . , .
, , , . - . ,
13.
-
107
.
- . -, .. -. - . - .
- : . - , . , -, -. , - . 26.
(.problema , , ). - - [82, . 20].
26.
-
108
II.
.. (18821954):.. (18821954):.. (18821954):.. (18821954):.. (18821954): , , ; - , [50, . 36-37]. , , . : (. - 14).
- : ; ;
; ; .
- [150] -:
1. , - .
2. - , - .
3. , , (, ..).
4. , -.
5. .6. ,
.
14.
-
109
.
7. - - .
8. .
. - , . , .. - : . , , . - , - . - .
-, .
- - - - - -. , .
- () , , , ().
:1. .2. , -
.3. -
- , -.
4 .- -
. -, , , -, , . . - , , , -, , . - - , -, , , , ..
- - :
1. .
-
110
II.
2. , .
3. - , - .
4. - , - .
5. - - - .
6. .
, , , , , - , , . - , - ; , .
:1.
.2. .3. , -
, - .
4. , -, .
5. , , - .
6. -.
, , . , - . . - - , , - .
, . - , - , . ,
-
111
.
. :
1. .2. .3. .4. .5. .6.
.
, , , .. - , -.
-, - , - . , .. - .
-, , , .
-, - , - , - . , , .
, - , -. , - . - , .. .
- , -, , , - . 27 .
, . . - . . , . , -
-
112
II.
. .
, -, , . - , - , , , .
, - . , . . - . .
, . , -.
27
-
113
.
, . - .
, -. - . , - , - , - .
- . - , , . !, . - , - . - , .. - , .
- . , . , - .. , , - , - , , - . , , , -, [122, . 158]. , , - , , , - .
- , -, . - , . -. : , , , .
, - -:
1. , - , -
-
114
II.
, , , (- ).
2. , , -, ( ).
3. , - , (- ).
4. , - ( ).
5. , , -, , ().
6. , - ( ).
7. - ( ).
8. (-- ).
, .. . . , . , . - , , .
- , . . .. - : - : -
, ;
() ,, ;
, , - , , [93, . 4] , -
. ,
-
115
.
, -. - . : , , , - .
-. . , , , , - . - :
1. , , -, . .
2. , - .
3. , .
4. - .
5. .6. . -
. - , . , , - . , - , - . - , - , - .
- : , ; ; - , , -, [93, . 60-63].
-
116
II.
- . . - . -. , . - , - , . , . :
1. . -, , ..
2. , - . .
3. - .
4. -, -.
- - - - - - . - . - :
1. , -, , -.
2. .
3. , -, , ..
4. - , - .
-
117
.
5. , , , , - , - -.
6. , .
- . - -. , -, -.
5.2.
techne (-, , ) logos (, ). . - - -, . , , . - :, , . - .
- , . : -
- , - ;
- , - ;
, - , , , - ..
, -
-
118
II.
. - [137, . 185-186]. - .
- : , , , , -.
- , , - , , ,, , , - . - .
, . , - , . , -, , () - -.
- : , -
. -
, -.
- .
. , -
, - .
, .
- .
, - .
-
119
.
, - . -
: , -
-. , - , - .
. , , , - , - .
, - , .
. - . , , , . - , -.
, -. - . - , -.
- , - , , , -, .
, . , - . -
(c. . 28).
, , - , - , , , , -, (.. 29).
-
120
II.
, - . , - , , , .
(. . 30).
, - , -, , - . , - , - - , -
28
-
121
.
29.
. - .
. - , . .. , - :
-
122
II.
29
-
123
.
30.
(19201960), - - - ;
(19601970), , - ;
, , , , [107, . 11-12]. ,
90- , - .
, , , - . - - : , - , , - ..
-, , - , . , , . -
-
124
II.
, , - .
31.
31.
-
125
.
15
- . - . , .
(. 15). ,
. . -: -
, ; ; , -
- ; ; .
, - , . . - - , , -, , , - . - , - -.
-
126
II.
32
, , (. . 32).
: , , , , -
, , ; -
; - .
-:1. -
, .. , .
2. , - - , .
3. - - . - , - , , - ..
4. - -, , , - .
-
127
.
5. - - . - - , - , - .
6. - . - , -, . - , , .
7. - - , , - , , -, . , - , , -, . , , , , -.
5.3.
, , - . - . - . - - , , , .
- , , -
-
128
II.
, - .
- . , . , , .
.. [92], - -. , - , , - , , -, , , , ( ).
-, : , -
; ; , ,
, , - ;
() ; , -
; ,
-.
- - . - , - .
, , . , , - , - , , .
, - ,, , , -
-
129
.
. - , , . , - , - . , - , . , . , , .
- , , , - . , - -, , , -, . , - .
, , - , , -, -.
- , .
, ( ) , ,, , ..
- - . , - -.
, , - , - , , - .
- - - - - -, .
-
130
II.
, - -, . -, , -, : , - , , , - ......
- . 60- . . - -, , -, , -, , [174].
- , - Skandia, . Skandia Navigator , - . Navigator - ( - , - ), -. , -, .
- , - . , -, ,Navigator , , . , , - . , Navigator , .
. 1991 Skandia Navigator, 300 .. 16 . . 1998 : .
:1. - - - - -
, [164,
-
131
.
. 110-114]. - , - , , , - .. - .
2. . . . . . : - ...
3. , , , , , - .
[63, . 60]:
1. () - - - - - , , , , , ( ( ( ( () (-) (-) (-) (-) (- ). ). ). ). ). , () - . - , , -.
2. , () - - - - -, -, -, -, -, - . , , - .
3. (-) . : - - - - - . . . . . - , : ( ,
); (
, ).
-
132
II.
4. , - - - - -,,,,, . - , . : - .
5. , , , , , . , , ; , , .
6. . : ?
7. ..... , .
8. - - - - -. , , , .
9. , , , , , . - , .
10. , -, -, -, -, - . - , .
- - . - - . .
-, , -. - -
-
133
.
, - .
.. [106,. 157-163], -. , , - .
, - , -, , , - (, . .).
- , , , . - , . , . - , . - .
. : , , , . - , , - - . - , -. - - . , , , - , .
, , - .
(-), , -, ().
-
-
134
II.
, - . , .
, , , -.
- , , , -, ., , - . - ; , -, , .
, . - .. [106, . 159] .
, , ( ) - , - , ., , , -, . - , - [.: ].
. , , , . , , , . ----- , , , - .
. - , . , , -
-
135
.
. ,, , .
- , . - . - . , , .. .
, , - . - , . , -. , , - : , . : , .
, , , . - , - . ,.. , - . , . , - - . - .
- . ,, -. : -, --, -, ,, [.: 3].
- - : , , - .
- - , , , - .
-
136
II.
- , , ..
, -, .
- , , .
- -. - - . - , - - .
. - : . : , . - [13, . 27].
- , . - . , , - , . , , , , - . , - -, , .
- , - - - - - -.
-, , . - , - , , , , - .. - , , - , . - , , , .
, - - , - .
-
137
.
5.4.
- , , - .
- , - , - , -, -. - , , -.
, - , , , , - . , . - , .
- . , - - , . , - , - . , -- .
, - , , - -. , - . - , - , , - .
- , , , -
-
138
II.
, , . .
-, -. : , , -.
, . - . - : , ,, , .. , -: , , .
, - , . , , , . , - , , , , - . - , , , , , - .
, - , , .
, -, .
- : -
; -
, ; ; ; .
.
, - , .
-
139
.
, -, , .
, -, . , - (, -, , ). - , , - , , , , , .. - .
: , .. -
. ,,,,,
, . ,,,,, -
. , -
, , -.
, .
:1. , , , , , -
,, ..
2. , , .
3. : : : : : - , .
4. , - -.
5. ::::: - , , ..
6. , - , .
7. , .
-
140
II.
8. , - , ..
, -. , , , , - .
- . , -, , . - -, , .
, - , - , - .
. , - - - - - .....
. - , , - . - . .. -: - : ; ;
, [135, . 22]. , . -
[125, . 151]. - , - , -. . -, , , - , - .
- ,
-
141
.
. - , , - . , [125, . 154].
, : , -
, - , .
, - , .
, - -, -, , - .
, - . -----
, , , , , - , -. - . .. .. .. .. .. (1903-1979), - : , , , , .... , , , , , [84, .350]. - , , - .
- , : ,
. , -
, -, , .
-
142
II.
, .
-- , -.
, . - -
. -. - - , .
, - , - , -, -, . - -, - , . -: , - , . - - , -, , - , , , - .
- -. , . , - :
1. - .
2. , . - , , . - -
-
143
.
: , , - , ..
3. - . : , .
, , - , - ..
. , : , -, . , - . , : , , -, .
, , . -, .
4. - - . - - , , - , , , - , , , ..
5. . , , -. - . - .
-
144
II.
, . -. - . - () , - , . - . , .
: , - . - , (. 16).
(+) - ( ). (+) - ( , -, ..). (-) , ( ) .. (-) (, , ..). , - - - .
6. - , - . . , - . , -
16
-
145
.
, - . -. - , , . , - , - . . -, - .
- - . - , , . . - - , (. 17).
, - , - . , - , [151, .289]. .
- , , . - , -
17
-
146
II.
. - . - . , , , .. , -, , - , .
-
147
.
6
:, ,
6.1.
. -. (. 18).
18.
, , . , .
- , .
. , - .
, -. , , -
-
148
II.
, .
. -. - . -. . - , . , , - . .
. - , - ; , ; - , - .
, . , , . , , ( ) . . - - .
, - . .
-, , , .
-, , . , , , , . , - . . .
-
149
.
- .
. , . , ,, . - - . . , , .. -. - -- .
, , . , - . :
1. , - , - . - ., .. , , , - , , . - -, , , , . , - , . - - , -.
2. . . . : , , . , ,
-
150
II.
, - . - , , , . - . , - , , - .
: , - , . , - . , .
, - , , - , , . , - , -, , . , - .
3. ,,,,, , -- .. - - , , -. - , : ?, ?, ? .. , .
4. , , , , , , . - - , - . - -
-
151
.
- , , - . - , . - . - . - : , , - , , .
5. ----- . , . - .
- . , , , , , , , , , , . , - . , ? . . - -, - . - , , - . ..... , - - .
. , . - .
-
152
II.
6.2.
- - , .
, . , . - , -, -.
- , , , - , , .. - , .
. , , , - .
. . , - . : , , , , ,
, , (
812 510 , - 12 ),
[179, . 36-38].
, - . 1998 . (. . 33).
-
153 : , ,
.
-, , , - : , , , - , , .
:
- , - - - - -. , , - , - .
. - , , , , , - , - .
. - - - , -. --, . , .
33
-
154
II.
- . , . - , . :
-, , -. .
-, -, , , , - [90, . 612].
-, , [90, . 2028].
-, - [37, . 1015], , , , - . .
- . - - , - , - , . -
34
-
155 : , ,
.
, -, , - .
- - . - , .
-, , - (. . 34).
, - , . .
- - , . . - , , - . -, , . - , - .
- . - . , - . - (. c 19).
, , , - (.c 20).
, - :
1. , -.
2. .3. .
-
156
II.
19
4. ; -.
- .
-
157 : , ,
.
20.
-
158
II.
, .
, (. c 21).
-. - , - - . . - - . - - , .
- , -. , , - . , , .
, - . . .. [82, . 21], - :
1) , -, , .
2) - , , , , -
21.
-
159 : , ,
.
35
-
160
II.
, - .
3) , , ,, . -, , , ..
4) , , , -.
-: (. . 35).
- . :
35
-
161 : , ,
.
35
, , , , - . , - . , , - - . . , , , - , .
-
162
II.
, , , , ,, , , -.
, - , .. , , , , , .
, - , , , . - , . - .
. , - : , .. - , -, ; -, - . , , .
- , .. , - , - , , - -, .
:, , , , -- . , . - , - . , ., - , . . - , , - .
-
163 : , ,
.
, , , .. . - , -, , - . .
- . , , .
, . - , , - , . -, , ..
- . , , .
, - - . .
, . - , , . - .
-, . , , - .
, - , , . - , , - , - .
-
164
II.
. , , . , - .
- . , , . , .
-. - , , -. - .
- . , , , , - .
, , , - , , .
- . , , - , -. -, , - - .
- . - , . - , -.
-, - .
, -. .
-, - , - .
-
165 : , ,
.
, .. - .
-, , , . - .
-, , , - . , , .
, , . , . , .. .
, - . - . , , .
6.3.
- , ----- , - , ,, .
, - / , , - -. : - , - , , - , .
- - .
- :
-
166
II.
1. . - , , .
2. , - , .
3. (, , - ..), .
4. - .
5. , .
6. .7. .8. .
, - , - .
9. .10. ,
, - .
- : (. 22).
: ; ; , , , ; .
() : , (-
- );
; (, -
), ( , , );
; ,
. -
.
-
167 : , ,
.
- . , , - , .. -. , .
22
-
168
II.
6.4.
- . , , , , .
, .. [97], - : ,
;
, - ;
, , , ( ) . , -
:1. , -
, , .
2. , .
3. , .
- ( ), . .
, - , , . , . ; -, -. , , , - , .
, -, . , .
-
169 : , ,
.
, , - - , , ( ), . - , , - . - - , - . - , -, , .
, . - . . . . . , , -: , - !. , - . . , : - , .
-, , -. - -. - , , . -, , . , - .
, -. , - , , - . - . - .
, . ,
-
170
II.
, . , , -, .
, , , , , , - . , , -, , - .
-. , , - .
- .
1. , , . . , , .
2. , .. -, , -, , , .. , , , ..
3. , , -. , , - .
, , , ,,,,, , , - . - .
. - , , . 36.
. -
-
171 : , ,
.
36.
, . , , , . - , , -, , - .
- . - - , -- . - , : - , , , -
-
172
II.
, -. , -, -.
, - , - .
, , : , ,
, , ; - ,
, , ; -
. . -
.
. -, , , . , , , .
. - -.
, , , -, - .
, - , , .
-
173 : , ,
.
7
7.1.
-, -. -, . -, (. 23).
23.
. . , , . , , - , .
- , , . -
-
174
II.
. , - .
-, , , . , - , . . - -.
. - , . . - -. , . , , , .
- .
, .. , . -, 24.
. , .
. . - - , .
-- , - : , - , , ,. , - . --, -
-
175 : , ,
.
, - . , . - - .
- . - , , [182, . 12].
- . , . - -. , - -.
-, -
24.
-
176
II.
, , - .
. - 25.
25.
.
.
-. , . , .
- . , , -. - , . -, .
. - , - . - . - , 37.
-
177 : , ,
.
-, , . - -, .
- , -- . - , . -
37
-
178
II.
- - .
-, . - , -, . - . -, . , - .
, , . - , , , , . - .
- , - . - -. - -. .
. - . , . , - -, . - . - .
- . - . - - .
, - -. , -, , - .
-
179 : , ,
.
7.2.
- - . - . -, .
. - , , .
-, -, , , -.
- , - , . - , .
. , .
, . , -, , . - . , , , .
- (. 26).
, - , . , , , - .
-
180
II.
, , , , . - . , , - . , , , . , .
, , .
26
-
181
.
. , , , - . , , , - .
- , . - - . - , - .
, :
1. ?2. ?3. , ?4. ? , -
, , . , , - .
: . , -
.
. -
.
. , -
.
. .
, , - :
-
182
II.
. , -
, . -
, . , :
.
-.
, - . .
, - , .
, -:
1. 1025 . , - .
2. . , - .
3. -, . .
4. . , - .
5. , , - -.
6. , , , , .
-
183
.
7. , - , .
8. - : , - .
9. . , .
10. , . , , , . - , , - - . , .
11. . , , , - . , , - , - - . , .
12. , - . , , .
13. , , .
14. . - . - - .
- , . , - , - . , , , ,
-
184
II.
., - , , . -, . -, - , , - . , , , .
, , . - , , , . , -, - - .
, - . , - , - . - , , - .
. , , - - . - .
- , , . . -, . , -, , .
, - .
-
185
.
, . - .
- . , - . - , - , ..
, , , ( , ).
, , - . , , - . , , , - . , , - .
, -, , - , . , - , . -, , , - .
- , -, , - . - , .
- , . - -. :
1. - : , . - :
?
-
186
II.
- ?
() ? ?
2. , , , .
3. . , .
4. .
5. .6.
: , ; , ; -
. , , -
-, , -- , , .. -, .
7.3.
: , , . . , , .
- . - 27.
- :
1) -;
2) , - .
-
187
.
- . - , , - . - :
, . , - , , , .
- . , . - , , .
27
-
188
II.
. , - , , - . - ( , - , ..) . - , - , , , , , .
, , , , , , - . -, , , .
- . , - . . - , .
. . , , : , , .
, - .
, - : -, -, -.
, . - , , - . : - , , , .
: , - , -
-
189
.
, - - .
- . , : . . -
. , -
. . -
. , , -
.
, : -, . -, , - . - , - , (. 28).
28
-
190
II.
- . , - , .
. , , . , - - , .
-. , .
, , , - . - .
, - - .
7.4.
, , -. , , , -, , .
: ,, , .. , - .
29.
. - . , . . -
-
191
.
, , , ..
, , . - , , , , , .
, , , , , - . - .
, . -, , - .
, :
1. -. -, .
2. .3. . --
. . : ( ,
, - , );
29
-
192
II.
( ); ( ,
, );
[20, . 145146]. :
, , ; , . .
; , -
; ; , -
; ,
[20, . 147-148]. , -
. - , , , - , - , . , . - , - . , , 20-, 30-. 100- . , , , , .
. , - , - . , , , , -, -, , . , ,.
- . :
-
193
.
, ; .
. - , , , , , , -. .
. , , - , . , - :
1. , ( , -, ..).
2. , - .
3. , , .
4. , , , .
5. , .
6. .
7. , .
8. - - - - -, , , , , .....
9. , .. .
, , -, : ,
; ;
, ;
;
;
-
194
II.
- , : . - -
. .
, - , - . , - , .
, - , . , : , - , . , , , , , , , .
. - , .
- - . - , ., , :(. . 38).
, , , - . , . : , -. , , -: (. . 39).
, , , , . , - . , , , :, , , -
-
195
.
.. , -, .
-, : -, . - . . - . - -, .
, , - . . - , . . - , , , .
38.
39.
-
196
II.
8
8.1.
- -: - . - - . - , , , , , , - .
- . , - .
- - -. - , , , -, -, , .
. , .. - , .
, , , -
-
197
.
-, - .
, - - . , , , -, , , - . - , - - .
- - , , .
, : - , , .
- . - - , , , , -, -, - .
- , .. , -, ,, . , - , , , - . , -, . . . -, , - , - - , [179, . 26].
- . , ,
-
198
II.
, , -, , - , -, . , , - -.
-, . . , , - , , . , , , [179, . 2526].
--, : -
. ,
. . -
. ( -
, , ) (-, ), - .
, .
, ,, . - -
(. . 40).- -
, , -, . - .
, , , - , , , ( 75% ), - . .
-
199
.
- .
- - - , :
1. - , - , . - , -. - , , .
2. - . , - .
3. , , . , - , - -, - : , - . - , , , . , -. , ( !) -, .
40
-
200
II.
4. : - - . , - . , - . -, , . , , , , , . - : ?
- -- . , , , , - .
1. , - - . - , , - . . - - . , , - , , . - .
2. - . .. .. : , - . , , , , , , - . -, , , , , - [156, . 12].
-
201
.
3. , . ,, - . . . -, , . , []. , - : - - , , - , , .
4. - - , . - - (, , - ..). . - - . - , , , . - - - . . , ,, .
5. - . , , , , , . , , , - - . -
-
202
II.
-. , -- - : , . - , - , .
6. , - . , , . - , , . , - - - . , - , , - .
, - , - (. 30).
, - [.: 156, . 16] , - - .
- , , , , - , . , . -, , -, , , ; ; ; , , - .
, , , :
1. .
-
203
.
2. - .
3. .4. .5. .6. - .7. -
.8.
.9. -
(, , , , , ..).
10. - (, , , - ..).
, -, , , - - . - , , -- , - , - .
- , . -
30
-
204
II.
, . , , , - . -, , - . , - -, , , .
8.2. :
- , , , , , - -.
. , . , - -, .
, - . , , - , - , , - , , -, - .
- , -. - :
1. , - , . -
-
205
.
-. - , , , - .
2. - , - , - , , .. , - .
3. - , , -- , - . - , , - .., . , , , - , - , -.
, -. , , :
1. , - , - , , , , - .
2. - , , . - , - . - - . , - , :
-
206
II.
, ? ! , -
3. , . - . - -, . - : -, .. -.
?
, , , , , , - , . , , .. , . - - - - - . . . . .
:-, , -, , -, , - , .
- , - , -. - , , , - , .. , .
. , -, , - , , . :
-
207
.
, ; , -
; , ,
; , -
. - -
, , , , . . . - , - . , . , . - , - .
- - . - . , - . . - , , , , , , - .
- , . - , - , , , , , -, , ..
, . , , , .
-
208
II.
, , - .
, - . . , . - , - , , - , . , - . - , - , - , - .
, - -, :
1) - , -, , .
2) , - -, , ..
3) , - .
4) , - , , , .
5) , - , , .
6) -, , , .
7) , .
8) , -, ..
-
209
.
9) , , -, .
10) , , - .
11) , - -, , (-, , , ).
, - , - . - - , , - .
8.3.
- -. - . - , , , -, , , , - . - , . -. , - , , -.
- ..... : , , , - . (. 31).
, - , , .
-
210
II.
, - . - , - . , , , .
. : ;
; ; ,
; ; -
; ; ; ; ; ;
.[.: 125, .381408]. -
, .. , .. .. - :
. -, . , ...
: ., , , -
31
-
211
.
- . , .
, , , :
, . , ! ..., -.
. -... . .
, , , -. . , , -...
. - . , , ...
. -, . - , , .
, : , .
, , - , ,. : , , , - , ... -...
, - :
- , ? ...
, . , ! , . -
, ? , .. , ? -
? ,
, , , .
, -... , , , .
-
212
II.
. - , :
! ! , , . !
, , , . .
:1. .2. -
.3.
? .4.
? [125, . 368369].
, , . - - .
: , , .
, -, , . .
, - . , , . , , . , . , , : , ; - [38, . 335]. - , - .
- , . , -, :
: , , , , . , :
-
213
.
, , . , , , , , , , , ?.
: , .::::: ,
, .: .::::: , , , -
, , -, ?
::::: .::::: ,
, - ?
: .::::: , , , , -
, , , , ?
::::: , ?: , , , .::::: , .: ,
, , .
::::: .::::: ,
?::::: .: - ?::::: , .::::: , , , -
.::::: , .::::: , ?::::: , , , -, .: , , , -
, - , .
::::: - , , , , , ,
-
214
II.
, [153,. 355-356].
, , -.
, - , - , - .
, , - . , - . (15611626))))) -, -, , , [23, . 330]. - , , -, . , - .
, - . ., , - , . :
. , , , : , , , .
: , , . , .
: -, , .
::::: , : -, , , .
::::: .::::: , , .::::: , -
.
-
215
.
: : : : : , .
::::: , .::::: , , -
.::::: ; ,
, [173, . 210-211]. -
, - , , , . -, , . , , - , -, .
- , 1 - , -, , - .
- . - . - , , - . . - . , -, , , , . . - -, . : .
- . . , , . . , - , - 90- .
-
216
II.
, - , - . - -, :
1) , - , , .
2) , - , .
3) WEB- , - .
4) - .
5) , , - .
, - -. -. - , - . , , , .. -:
. -
. - ...
. 40 , 70. 5 pa - . , . : . , -, - . , , . , . , , , . : . . - , ...
50- . - .
-
217
.
-. , . - . , . 80- - . - . -, - . : -,- . . . .
(: . 1991. 42. . 15.) :1. , , -
, ?2. , -
? .3.
. ? [71, .300-301].
, - , . , , . , , , . - , . , , , - .
- - - - -. , :
1. .2. .3. .4. .
-
218
II.
5. .6. .7. ., -
, -, !, - -.
- , -. , - . , -.
, , ! , , ! , , ! , , ! , , ! ,
, , , , . , - .
, , . -. . , .
, . , , . , -! .
, , , , . - . - . ? , -, , -.
, . - . , . - . , - , ! , , , .
-
219
.
, . . , , - . . , .
: ? , - . .
, , , , . , , . . , - . , , !
, ( ), - . . . , , .
, . , , . , . , . -, .. - . , -, , - .
-, . - . . - . , , - . , - , . - .
-
220
II.
? ? ? ? ? ? ! ? ? ? -? ! ? ? ? -? ! ? ? ? -? ! ? ? ? -? ! ? ? ? - ? ? ? ? ? [132].
-. , . , - , . , . ,. , . ,. , . ,. , . ,. , . ,. , . , . , . .. , . , . , . .. , . , . , . .. , . , . , . .. , . , . , . . , .. , , - , -. - - [120, . 182].
, , - , . - .
, - , - . , , , , .
, , . -:
1. , . , . , . , . , . -, .
2. , , - . - - , .
3. , , , , , , -, , .
4. - - - - -,
-
221
.
, , , - -, - .
5. , - , , -, .
6. , - , -- .
7. , , , - .
- . , , , , - .
, - - . , - . - . , . . : - , .
8.4.
, : - , - - , , , . ? - , . -, .. .
-
222
II.
, - , . - -, , - , , , ( ) - .. [123, . 295-296]. -. - , . , , ; - () : - [.: , . 296]. - , - .
- . .. .. .. .. .. - . - . , . [123, . 318].
, - - . -- , , -.
- - . - , , , - . - , , , , . , - , 1897 . . . 1924 . - , 1925 . . [169,
-
223
.
. 474-475]. , -. - .
- . - . , -, . - . - , . , , , -. -.
. , , , , , - . .
. ----- : , ,
, .
. , -
. .
- , . , . , , , - .
, .. . - , -, , .
, , - . ,
-
224
II.
, , -, .. . , , - , .
. - . . - - , -, , , , ..
, - , -, - . . - .
, - - . , , , , , , , . , - , , -.
- - , -. -. , , , . - .
- , . , , , - . , - .
. -
-
225
.
. -, . -, .
-. -, , , . , , , . , - .
, - : , -, , - . -, - , . 20052015 . , , , . - , , .
- . - -.
-: - , -, , , , -. - , 32.
, - . - .
-
226
II.
, . : .
. -- . , . -, . , , - , , - .. , - .
, , - , . - - , .
, , , -. - .
32
-
227
.
. - . , -, , , , , - :
1) , - ;
2) - ;
3) , , - , , , [156, . 240241].
, . , , - - .
, : , , -.
, - . , , : , , , , , ; , , , , , ,
; , , , , , -
, -. -
. - , - , .
- . - - . -
-
228
II.
, - .
, , , -, , - , .
-
229
.
9
9.1.
-. .. [30]. -, - .
- . . -