Приобщение к коми музыкальной культуре
DESCRIPTION
знакомствоTRANSCRIPT
Задачи: - приобщить детей к культуре коми
народа,
-познакомить с историей создания коми народных инструментов ( шур-шар, тотшкодчан, зиль-зель и др.) и их звучанием,
- обучить приемам игры инструментах,
- закрепить названия инструментов,
-обседовать тактильно на ощупь инструменты ( коррекционная задача).
Предполагаемый результат: - Игра детей на коми инструментах в
оркестре,
- Выступление детей на КВН «Люби и знай свой Коми край» перед другими детьми,
- Выставка детских рисунков коми инструментов.
ВИД ПРОЕКТА: познавательно –
игровой.
ТИП ПРОЕКТА: среднесрочный.
Этапы реализации проекта: 1 этап - подготовительный (изучение и
подбор литературы, материала, наглядности, создание конспектов музыкальных занятий),
2 этап – основной (проведение тематических занятий)
3этап – рефлексивный (участие в КВН «Люби и знай свой Коми край», презентация работы ).
Работа с родителями:
- Выпуск памяток для родителей «История создания коми инструментов», « Создание самодельных коми инструментов»,
- Выставка творческой мастерской родителей по теме « Создай сам коми музыкальный инструмент».
РАБОТА С ВОСПИТАТЕЛЯМИ:
проведение занятия по изо деятельности «Коми музыкальные инструменты»,
Закрепить с воспитателями название и приемы игры на коми инструментах.
Литература:
1. Танцуют дети Сборник с методическими рекомендациями для воспитателей и музыкальных руководителей для детских садов. Сыктывкар. Коми книжное издательство.1992.
2. Музыкальное воспитание как средство приобщения детей к национальной культуре Коми АССР/Методические рекомендации. Сыктывкар. 1989.
3. Милый Север мой. Л. Лысенко. Сыктывкар. 1998.
4. Кыдзи чужо сьыланкыв. Г.Попов. Сыктывкар. 1999.