Защита от пропаганды в кибер-пространстве

ЗАЩИТА ОТ ПРОПАГАНДЫ В КИБЕР-ПРОСТРАНСТВЕ

ЗАХИСТ ВІД ПРОПАГАНДИУ КІБЕР-ПРОСТОРІ

DEFENSE FROM PROPAGANDAIN CYBERSPACE

Методические рекомендации к он-лайн курсу «Контрпропаганда. Просто о сложном»

Методичні рекомендації до он-лайн курсу «Контрпропаганда. Просто про складне»

Methodical recommendations for online course «Counterpropaganda. Simply about the complicated»

www.kontrpropaganda.in.ua

Руководитель авторского коллектива:Б.Ю. Кудар, директор Учебно-методического центра защиты прав человекаАвторский коллектив:Ю.В. Антощук – председатель правления ХОБФ «Объединение»; Н.А. Воро-бьев – шеф-редактор агентства журналистских расследований и общественного движения «Евро-патруль»; В.А.Головченко - заведующий кафедрой информа-ционных технологий Николаевского колледжа прессы и ТВ, учредитель и член правления ОО «Николаевский пресс-клуб»; О.С. Конотопцев, доцент кафедры регионального развития и местного самоуправления ХарРИ НАГУ; В.Д. Мазур – HR-специалист компании iLOGOS (разработка игр); В.И. Мельников – ди-ректор юридической компании «Студио-Легале»; А.А. Черныш – председатель правления ОО «Всеукраинская общественная инициатива Право»; Р.В. Шульга – координатор ОО «Евро-патруль» в г.Харьков; Ю.В. Чудновский – IT-специа-лист Учебно-методического центра защиты прав человекаНаучный редактор: О.С. Конотопцев

ЗАЩИТА ОТ ПРОПАГАНДЫ В КИБЕР-ПРОСТРАНСТВЕ Методические рекомен-дации к он-лайн курсу «Контрпропаганда. Просто о сложном» на трех яз. / под ред. Б.Ю. Кудара. – Николаев: Учебно-методический центр защи-ты прав человека, 2015. – 64*3 яз 192с.: ил.:, табл.

В брошюре представлена методика подготовки специалистов в сфере защиты населения от негативного информационного воздействия. Отдельные разделы данного издания и ресурсных приложений к нему посвящены организационным инструментам и компьютерным технологиям для выявления и нейтрализации последствий негативного влияния информационных сообщений на население. Электронные версии всех материалов доступны на сайте учебного курса «Кон-трпропаганда. Просто о сложном» http://www.kontrpropaganda.in.ua/

Для гражданских активистов, журналистов, юристов, правозащитников. Кни-га может быть интересна широкому кругу читателей, желающих защитить себя от вредного информационного воздействия.

Издание «Защита от пропаганды в кибер-пространстве» подготовлено к печа-ти общественной организацией «Учебно-методический центр защиты прав че-ловека» (HRTC) в рамках программы «Обучаем успеху». Программа «Обучаем успеху» включает в себя проекты «Продвижение прав человека на Юге Украи-ны» при поддержке Национального фонда поддержки демократии NED и «Под-готовка специалистов по эффективной контрпропаганде в киберпространстве» при поддержке Посольства США в Украине. Взгляды авторов не обязательно совпадают с официальной позицией NED и правительства США.

Брошюра распространяется бесплатноТираж 1000 экземпляров

© Учебно-методический центр защиты прав человека, 2015

Во избежание неточностей перевода установить следующую приоритетность языков: русский, украинский, английский. В случае неоднозначности толкования терминов основным считать текст на русском языке.

Щоб уникнути неточностей перекладу встановити наступну пріоритетність мов: російська, українська, англійська. У разі неоднозначності тлумачення термінів основним вважати текст російською мовою.

In order to avoid problems of translation - you need to install the following priority languages: Russian, Ukrainian and English. In case of doubt the terms - must be regarded as the main text in Russian.

NGO Non-governmental organization

Общественные организации

Громадські організації

HRTC Training Center of Human Rights Advocacy

Учебно-методиче-ский центр защи-ты прав человека

Учбово-методич-ний центр захи-сту прав людини

NED National Endowment for Democracy

Национальный фонд поддержки демократии

Національний фонд підтрим-ки демократії

ICA Institute of Cultural Affairs

Международный институт культур-ных отношений

Міжнародний інститут куль-турних відносин

IHRTS International Human Rights Training Session

Международный тренинг по обра-зованию в сфере прав человека

Міжнарод-ний тренінг в галузі освіти прав людини

ТоР Technology of Participation

Технология вовле-ченного обучения

Технологія залу-ченого начання

GDELT Global Database of Society

Глобальная база данных собы-тий, языка и настроений

Глобальна база даних подій, мови та настроїв

МООС Massive open online courses

Массовый откры-тый онлайн-курс

Масовий відкри-тий онлайн-курс

PAS Public Affairs Section of the U.S. Embassy

Отдел прессы, об-разования и куль-туры Посольства США в Украине

Відділ преси, освіти та куль-тури Посольства США в Україні

СодержаниеВступление .................................................................................................................... 3Благодарности .............................................................................................................. 4Методология и сведения об авторах, тренерах и разработчиках курса ........ 6Тенденции и возможности........................................................................................ 20Новые вызовы ............................................................................................................. 21Ответы на вызовы ....................................................................................................... 23Повышение профессиональной подготовки специалистов ............................. 38Сети и сотрудничество .............................................................................................. 40Эксперименты и инновации .................................................................................... 43Заключение ................................................................................................................... 55Приложение 1 ............................................................................................................... 56Приложение 2 ............................................................................................................... 63Приложение 3 ............................................................................................................... 65

Вступ .............................................................................................................................. 66Подяки ........................................................................................................................... 67Методологія та відомості про авторів, тренерів і розробників курсу ........... 69Тенденції та можливості ............................................................................................ 83Нові виклики ................................................................................................................ 84Відповіді на виклики .................................................................................................. 86Підвищення професійної підготовки фахівців .................................................. 102Мережі та співробітництво ..................................................................................... 104Експерименти та інновації ....................................................................................... 107Висновок ........................................................................................................................ 118Додаток 1 ....................................................................................................................... 119Додаток 2 ....................................................................................................................... 126Додаток 3 ....................................................................................................................... 128

Entry ............................................................................................................................... 129Gratitudes ....................................................................................................................... 130Methodology and information about authors, trainers and course developers .... 132Trends and Opportunities ............................................................................................ 146New Challenges ............................................................................................................. 147Responses to the challenges ......................................................................................... 148Improving professional training in counter-propaganda in cyberspace ................ 161Networking and collaboration .................................................................................... 164Experiments and innovations ..................................................................................... 167Conclusion ..................................................................................................................... 178Annex 1 ........................................................................................................................... 179Annex 2 ........................................................................................................................... 186Annex 3 ........................................................................................................................... 188

6

ВступлениеЗа

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Вступление

Сегодня в мире наблюдается стремительное развитие социальных медиа. Использование социальных сетей дает возможность каждому пользователю Интернет почувствовать себя в роли журналиста, аналитика, эксперта или лидера, способного влиять на других людей и управлять событиями. Киберпространство создает иллюзию осведомленности и неограниченных возможностей.

Пропаганда, как деятельность, направленная на обработку информации с целью повлиять на общественное мнение, перестала быть уделом узкопрофильных специалистов и специально обученных «агентов влияния». Формы, методы и приемы пропаганды стали общедоступными. Ни одно государство, ни одна крупная корпорация или надгосударственное объединение уже не способно в полной мере контролировать информационное воздействие людей друг на друга.

Эта брошюра о новых вызовах цифровой эпохи – о пропаганде и контрпропаганде в кибер-пространстве.

7

Защита от пропаганды

в кибер-пространстве Благодарности

Благодарности

Данный доклад основан на интервью с руководителями и персоналом общественных организаций, которые внедряют новые методы обучения и современные технологии в сфере прав человека, тренерами, исполнителями и выпускниками программы «Обучаем успеху» и проекта «Контрпропаганда».

Учебно-методический центр защиты прав человека выражает свою искреннюю признательность тренерам и разработчикам учебного курса:

Юрию Антощуку – председателю правления Херсонского областного благотворительного фонда «Объединение»; Николаю Воробьеву – шеф-редактору агентства журналистских расследований «Евро-патруль» и директору Центра исследований Восточно-европейских перспектив; Вячеславу Головченко - заведующему кафедрой информационных технологий Николаевского колледжа прессы и телевидения, учредителю и члену правления общественной организации «Николаевский пресс-клуб»; Олегу Конотопцеву - доценту кафедры регионального развития и местного самоуправления Харьковского регионального института Национальной академии управления при Президенте Украины; Валентину Мазуру – специалисту по работе с персоналом компании iLOGOS (разработка игр); Вадиму Мельникову – директору юридической компании «Студио-Легале»; Антону Чернышу – председателю правления общественной организации «Всеукраинская общественная инициатива Право»; Роману Шульге – координатору общественного движения «Евро-патруль» в г. Харьков; Юрию Чудновскому – IT-специалисту Учебно-методического центра защиты прав человека.

Центр HRTC благодарит всех, кто присоединился к программе «Обучаем успеху» и содействовал ее реализации:

Сергею Бахину (Киев), Марине Осюхиной и Николаю Назарову

8

БлагодарностиЗа

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е (Сумы), Роману Ковалю (Киев), Александру Кахаю (Запорожье), Наталье Чермошенцевой (Херсон), Ирине Таран (Пирятин), Ирине Фурсман (Миннеаполис), Александру Сидоренко (Киев), Светлане и Владимиру Саламатовым (Киев), Денису и Елене Гречко (Павлоград), Константину Зайцу (Доманевка), Инге Дудник (Кировоград), Светлане Бывалькевич (Черкассы), Ивану Куликову (Врадиевка), Артему Решетилову и Дмитрию Гавриленко (Днепропетровск), Геннадию Дюжку (Донецк).

В начале 2015 года мы измерили промежуточные показатели уровня конфликтов на межрегиональной почве. Более подробно с методами получения цифровых показателей можно ознакомиться в Приложении 2. Но, забегая наперед, отметим, что уровень конфликтов снизился. И в этом есть большая заслуга в т.ч. и всех участников проекта «Контрпропаганда».

9


в кибер-пространстве Методология и сведения об авторах, тренерах и разработчиках курса

Методология и сведения об авторах, тренерах и разработчиках курса

В этом докладе нет универсальных рекомендаций на все случаи жизни. Здесь нет и простых ответов на сложные вопросы. Авторский коллектив Учебно-методического центра защиты прав человека HRTC ставит своей целью рассказать читателю о новых методах образования в сфере защиты прав человека. За три года в рамках программы «Обучаем успеху» мы подготовили более 80 специалистов в этой отрасли. Разработанные ими учебные модули вошли в он-лайн курс «Контрпропаганда. Просто о сложном» и в четыре сборника, которые представляют собой справочный материал и ресурсные пособия к этому курсу.

В 2014 году Учебно-методическим центром защиты прав человека разработан уникальный практический он-лайн курс «Контрпропаганда. Просто о сложном». Данный курс наряду с циклом выездных семинаров и конференций входит в программу подготовки специалистов по эффективной контрпропаганде в киберпространстве. К марту 2015 года уже подготовлено 26 специалистов. Проект реализуется при поддержке Посольства США в Украине. Основной задачей проекта является расширение Интернет-аудитории СМИ для формирования позитивного имиджа демократических преобразований в Украине.

В июле 2014 года на брифинге, посвященном началу реализации проекта, директор HRTC Борис Кудар отметил: «Мы ставим перед собой и вами, уважаемые участники конференции, очень сложную и очень важную задачу: нейтрализовать негативное влияние внешней пропаганды на население. В цифровом эквиваленте результат нашей с вами работы – это снижение количества информационных сообщений о конфликтах на межрегиональной почве на 20% за 9 месяцев. Для контроля этих цифровых показателей используется инструмент анализа событий, языка и настроений «GDELT Daily Global Trend Reports - Material Conflict».

10

Методология и сведения об авторах, тренерах и разработчиках курсаЗа

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Цель учебного курса: предоставить аудитории разносторонний

анализ приёмов, форм и методов пропаганды и сориентировать слушателей в направлении действенных механизмов защиты от негативного информационного воздействия. Целевой аудиторией курса является население русскоязычных регионов Украины, прежде всего журналисты и общественные активисты, лидеры гражданского мнения. Курс также может быть интересен каждому, кто хочет уберечь себя и своих близких от негативных последствий влияния политической и военной пропаганды, навязчивой коммерческой рекламы и недобросовестной предвыборной агитации.

В своей работе по нейтрализации вредоносного влияния пропаганды мы используем инновационный инструмент GDELT (Global Data on Events, Location and Tone) - крупнейшую и наиболее полную открытую базу данных человеческого общества. Платформа GDELT проводит ежедневный мониторинг средств массовой информации, которые выпускаются в печатном виде, телевизионном и веб форматах на более чем 100 языках мира. На сегодня база данных содержит в себе более четверти миллиарда записей о событиях, которые охватывают все аспекты жизни общества, начиная с 1979 года по настоящее время. GDELT выстраивает единую сеть взаимосвязей через базу человеческого поведения и убеждений в масштабах общества во всех странах мира, связывая между собой личности, организации, местоположения, определенные количественные показатели, новостные ресурсы и события каждый день.

Курс содержит в себе теоретические и практические блоки. Среди теоретических блоков можно выделить такие темы, как: военная пропаганда; анализ приемов и методов пропаганды; внешняя политика и контрпропаганда; пропаганда в кино и компьютерных играх; вовлеченность гражданского общества в конфликт: NGO и GONGO; пропаганда в картографии и т.п. Практические блоки содержат учебные модули: применение инструмента GDELT; основы безопасности в Интернете; комплексное использование поисковых систем; технология эффективного участия в споре, верификация фото- и видеоконтента и т.д. на платформе курса

11



www.kontrpropaganda.in.ua предусмотрена система обратной связи, слушатели могут общаться с тренерами и между собой, вести блоги, обмениваться опытом, публиковать свои разработки и исследования.

Кроме соответствующего он-лайн курса, уже проведен ряд уникальных выездных семинаров, в ходе которых не только тренеры, но и каждый участник семинара имел возможность записать свой собственный информационный модуль, дополнив тем самым, размещенную на сайте он-лайн курса информацию, либо присоединиться к группе для проведения семинара в другом городе.

Чтобы провести семинар в Вашем городе, обращайтесь: [email protected] и www.hr-advocacy.mk.ua

Региональные координаторы проекта

Антощук Юрий (Херсон) - [email protected]

Бывалькевич Светлана (Черкассы) - [email protected]

Гречко Елена (Павлоград) - [email protected]

Дудник Инга (Кировоград) - [email protected]

Заец Константин (Доманевка) - [email protected]

Кахай Александр (Запорожье) - [email protected]

Куликов Иван (Врадиевка) - [email protected]

Осюхина Марина (Сумы) - [email protected]

Решетилов Артём (Днепропетровск) - [email protected]

Таран Ирина (Пирятин) - [email protected]

12


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Вячеслав Головченко

Издатель Интернет-сайта «Губернская неделя», независимый журналист; руководитель международного отдела телеканала ТАК TV и «Юго-Украинского агентства полезной информации «ТЕТРА»; председатель попечительского совета Николаевского колледжа прессы и телевидения и Николаевского Пресс-клуба.

Вячеслав Александрович – профессиональный военный журналист; в 1988 году окончил Львовское военно-политическое училище, более 6-ти лет прослужил в газетах Военно-морского флота, в 2004 году – продюсировал съемку документального фильма в США о выборах Президента.

С 2012 года Вячеслав Александрович предоставляет HRTC услуги по PR-сопровождению проектов, консультирует тренеров и активно участвует в планировании образовательных мероприятий.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» В.А. Головченко ведет учебные модули, посвященные военной пропаганде.

В общении с аудиторией В. Головченко приводит массу примеров использования техник пропаганды. Раскрывает это явление в историческом и политическом аспекте. Презентации Вячеслава Александровича изобилуют наглядной агитацией начиная с карикатур времен Первой и Второй мировых войн и заканчивая подборками т.н. свежих «фейков», которые слушатели под его руководством выискивают прямо по ходу семинара. При этом используются современные Интернет-инструменты.

13



Олег Конотопцев

Доцент кафедры регионального управления и местного самоуправления Харьковского регионального института Национальной академии управления при Президенте Украины.

Олег Сергеевич – исследователь в сфере теории и истории государственного управления; в 1997 году окончил Харьковский

государственный институт, участник 7 международных программ в сфере стратегического управления Франции, Великобритании и США. Более 18 лет посвятил внедрению современных технологий в сфере образования, автор более сорока монографий и научно-методических изданий.

Начиная с сентября 2012 года Учебно-методический центр защиты прав человека HRTC привлекает сотрудников Национальной академии государственного управления при Президенте Украины в качестве тренеров, экспертов и консультантов. Одним из наших постоянных преподавателей является Конотопцев Олег Сергеевич.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Олег Сергеевич ведет учебные модули, посвященные теории пропаганды, роли государственных органов и служб в сфере информационной политики, а также прикладной курс «Дебаты и техника спора в Интернете».

В общении с аудиторией О. Конотопцев использует весь спектр методик вовлеченного обучения, его презентации насыщены примерами и ссылками на нормативную базу. Олег –профессионал в сфере обучения для взрослых, умело сочетает новаторство и академический подход.

14


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Николай Воробьев

Жу рна лис т-межд у народник, директор Центра Восточноевропейских перспектив, шеф-редактор агентства журналистских расследований «Евро-патруль» и лидер одноименного общественного движения.

Николай Александрович – профессиональный политолог, лоббист и международный

обозреватель. В июне 2008 г. получил степень магистра экономики в Национальном университете торговли и экономики; участник 12 международных образовательных программ. Работал в Германии, России, США, Египте и еще 10 странах Европы и Ближнего востока.

Автор ряда публикаций в украинских и зарубежных научных журналах: “Social media and its role in Arab Spring”, “Wealth of nation: from Kremlin to Oligarchic pockets”, “The main challenges for media in post-Soviet world” и т.д.

Николай Воробьев автор идеи проекта HR-патруль. В 2013-2014 годах в рамках проекта «Продвижение прав человека на Юге Украины» на базе Центра прошли подготовку представители 20-ти малых правозащитных групп из восьми регионов Украины. Он принимал активное участие в их подготовке в качестве эксперта-консультанта по коммуникативным технологиям.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Н.А. Воробьев ведет учебные модули о роли пропаганды в международных отношениях и ряд практических курсов по социальным медиа.

15



Юрий Антощук

Эксперт-консультант по внедрению современных и н ф о р м а ц и о н н о -коммуникационных Интернет технологий (ИКИТ) в деятельность органов власти, общественных организаций и бизнеса; глава Херсонского областного благотворительного фонда «Объединение»; основатель общественного Интернет медиа канала TV Union.

Юрий Антощук является выпускником программы «Open World», единственной программы обменов внутри законодательной ветви власти США, которая финансируется Конгрессом США.

C 2010 по 2014 года Юрий Владимирович провел более 118 тренингов по ИКИТ, обучив более 2 тысяч людей эффективно использовать в их работе современные информационные технологии.

Юрий Антощук автор многих онлайн курсов, которые доступны каждому в Интернете. Среди них: «Медиа инструменты малых групп быстрого реагирования», «Создание онлайн медиа каналов», «Online tools of new media» и др.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Юрий Владимирович ведет учебные модули по выявлению пропагандистских полит ботов в сети, верификации контента в Интернете, анализу больших данных и прогнозированию поведения человеческих масс посредством глобальной базы GDELT, использованию методов выхода из-под влияния информационных пузырей, в которых живет современное общество.

16


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Вадим Мельников

Практикующий юрист, с 2012 года директор ООО «Юридическая фирма «Студио Легале».

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Вадим Мельников ведёт 5 модулей: «Вовлечённость гражданского общества в конфликт – противостояние NGO и GONGO», «Правоохранительные органы как субъект и объект пропаганды», «Безопасность в Интернете: защита

персональных данных. Доступ к публичной информации», «Анализ приёмов и методов пропаганды. Особенности пропаганды в отдельных странах», «Пропаганда в картографии: исторический разрез».

В большей степени семинары В. Мельникова направлены на интенсивный обмен опытом между журналистами, общественными деятелями и правозащитниками в формировании позитивного отношения общественности к демократическим преобразованиям в Украине. Одной из тем, которая обсуждалась на семинарах, стала тема расширения Интернет-аудитории СМИ и общественных организаций путем подготовки специалистов по эффективной контрпропаганды в виртуальном пространстве. Был рассмотрен целый комплекс вопросов о противодействии информационной агрессии.

Проанализировав 15 основных приёмов и методов пропаганды, Вадим Мельников в своих лекциях выделил особенности так называемых англо-саксонской, российской, китайской и арабской систем пропаганды. Также было уделено особое внимание такой малоизвестной теме, как пропаганда в картографии.

17



Антон Черныш

Председатель правления ОО «Всеукраинская общественная инициатива «Право»; начальник антикоррупционного штаба Майдана; руководитель частной компании в сфере строительства локальных сетей, информационной безопасности и SEO-оптимизации.

Антон Анатольевич – специалист в сфере защиты и обработки

информации. В 2000 году окончил Киевскую военную академию. 12 лет посвятил службе в вооруженных силах Украины. Занимал должность начальника отдела Государственного Центра защиты информационных ресурсов в агентстве Госспецсвязь.

С 2012 года Антон Анатольевич предоставляет HRTC услуги в качестве преподавателя и эксперта по безопасности, консультирует тренеров и участвует в планировании образовательных мероприятий.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Антон Черныш ведет учебные модули, посвященные особенностям пропаганды во время избирательных кампаний и боевых действий. На практических занятиях рассматриваются вопросы безопасности в Интернете, технической и интеллектуальной защиты информации.

18


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Роман Шульга

Координатор общественного движения «Евро-Патруль» в Харьковской области; руководитель частной компании в сфере строительства локальных сетей, информационной безопасности и SEO-оптимизации.

Роман Валериевич – специалист в сфере аналитики, информационных коммуникаций, социальной инженерии. Окончил

Харьковский Национальный Педагогический Университет им. Г.С. Сковороды, специальность – история, правоведение. Работал заместителем начальника отдела по общественным связям Центра Социальных Служб Семьи Детей Молодежы. Участвовал в разработке стратегии и тактики межсекторной коммуникации для общественных организаций и волонтерских движений.

С 2013 года Роман Шульга предоставляет HRTC услуги в качестве тренера и эксперта-консультанта по развитию, участвует в планировании образовательных мероприятий.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Роман Шульга ведет учебные модули, посвященные пропаганде а сфере образования. Особенность преподавания – Роман раскрывает суть явлений в историческом и внешнеполитическом ракурсе Практические курсы – стратегическое планирование, взаимодействие с органами власти и местного самоуправления.

19



Валентин Мазур

HR-специалист и менеджер николаевского офиса Компании iLOGOS (разработка игр).

Валентин Дмитриевич – кинокритик, энтузиаст развития кинематографа, интерактивных искусств. В 2010 окончил Черноморский государственный университет имени Петра Могилы, специальность – политология. Работал главным

специалистом отдела информационно-аналитического обеспечения управления информационной деятельности департамента информационной деятельности и коммуникаций с общественностью Николаевской областной государственной администрации.

Неоднократно проводил деконструкцию и киноанализ кинематографической классики в рамках николаевского Кино-комьюнити. Проводит демонстрацию немых фильмов с пояснениями на мероприятиях в николаевском краеведческом музее «Старофлотские казармы».

Валентин Мазур присоединился к проекту «Контрпропаганда» в 2014 году. Предоставляет HRTC услуги в качестве тренера и эксперта-консультанта.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» В.Д. Мазур ведет учебные модули о пропаганде в кино, на телевидении и в компьютерных играх, а также практические занятия по выявлению и рецензированию видео-продуктув с особенно заметной идеологической окраской.

20


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Сергей Бахин

Заместитель главного редактора еженедельника «Буржуа», политический обозреватель газеты «Крещатик», шеф-редактор телеканала ОТВ (Обрiй-ТV).

Сергей Анатолиевич – журналист, режиссер и редактор. Ведущий сатирической авторской программы «Гадкие новости» на ТРК НАРТ. В 1990 году окончил факультет журналистики

Львовского университета, специальности – телевидение, экономика. Работал пресс-секретарем Управления культуры и спорта Киевской городской государственной администрации; сотрудничал с ТК Інтер, информагентством УНІАР и др. Спортсмен, участник эстафеты Олимпийского огня 2004 года.

Сергей Бахин присоединился к проекту «Контрпропаганда» осенью 2014 года в ходе образовательного тура HRTC по 10-ти регионам Украины сначала- в качестве участника, затем тренера-консультанта. В декабре 2014 года С. Бахин участвовал в презентации достижений HRTC на 2-м Международном форуме организационного развития в Киеве. В настоящее время он предоставляет HRTC услуги в качестве тренера и эксперта-консультанта.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Сергей Бахин разработал учебные модули и провел ряд тренингов о технологиях влияния, используемых в ходе избирательных кампаний. Практические занятия по организации деятельности PR-агентств.

21



Геннадий Дюжок

Директор и тренер маркетингового и психологического центра «Парамита» (Донецк); сертифицированный бизнес-консультант по направлениям маркетинга, управления персоналом, стратегического планирования в проектах «BIZPRO – подготовка тренеров и бизнес-консультантов», организованного Американским агентством по развитию малого и среднего

бизнеса при конгрессе США; реструктуризации предприятий Украины, организованного Bearing Point и Европейским Союзом и др.

Геннадий Иванович имеет огромный опыт в проведении маркетинговых исследований, диагностике предприятий, экспертизе управленческих решений, организации и проведении корпоративных тренингов для крупных украинских и международных организаций.

Геннадий Дюжок разрабатывает и внедряет уникальные для Украины специальные психофизические и психологические методики работы с человеком в бизнес-среде, которые значимо повышают эффективность работы с самим собой, с подчинёнными, клиентами и бизнес-партнёрами.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Геннадий Иванович читает учебный модуль по психологическому противостоянию негативному информационному воздействию на психику человека, а также реабилитации людей, подвергшихся деструктивному информационному воздействию. В модуле использованы реальные ситуации и примеры из жизни, в том числе из зоны АТО.

22


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Юрий Чудновский

IT-специалист Учебно-методического центра по защите прав человека.

Юрий Владимирович — выпускник Одесского Национального Университета имени И. И. Мечникова, в 2007 году получил степень бакалавра по специальности «Компьютерные системы и сети». Он работает на инженерной должности в

предприятии города Николаева, параллельно помогая решать вопросы, связанные с компьютерной техникой и технологиями, организациям, не имеющих в своём штате IT-специалиста (например, Фонду Развития города Николаева (ФРГН), Интернет-изданию «Корабелов-Инфо»). Для HRTC Юрий Чудновский обеспечивает работу сайта Центра, производит фото- и видео-съёмку на мероприятиях, проводимых Центром.

В рамках курса «Контрпропаганда. Просто о сложном» Ю. В. Чудновский ведёт учебные модули о безопасности при работе в Интернет, сохранности личных данных, а так же о распознавании фотоподделок, используемых в пропагандистских «фейках».

В общении с аудиторией Юрий Чудновский использует активно Интернет-ресурсы, закрепляя практикой подачу теоретической части материала. Адаптируясь к уровню компьютерной грамотности слушателей, Юрий Владимирович излагает материал в максимально доступной для их понимания форме, разъясняя нюансы.

23


в кибер-пространстве Тенденции и возможности

Тенденции и возможностиС распространением цифровых СМИ и социальных сетей,

лицам, принимающим решения, все труднее утаить от широкой общественности информацию о своих замыслах. Решения самых острых социальных проблем, вопросов войны и мира, невозможно подготовить в режиме секретности. Защита информации уходит в прошлое, как дорогостоящий, громоздкий и неэффективный рудимент тоталитарных режимов. Ей на смену приходит иная сфера деятельности – защита от информации.

С незапамятных времен пропаганда шла впереди армий и научных открытий, слухи опережали миссионеров и исследователей. Умело сформированный информационный поток способен прогнать врага или спасти друга. Грамотно сгенерированное сообщение может исцелить больного или разгромить оппонента.

В сентябре 2014 года вышла в свет брошюра «Под лучом пропаганды» – результаты мониторинга распространения вредоносной для целевой аудитории информации. В предисловии к этому исследованию авторы отметили: «Современная пропаганда подобна высокоточному оружию. Она включает в себя поражающие элементы, средства их доставки, системы разведки и контроля. Сто лет назад, еще в первую мировую войну, солдат противника пугали «магической пулей», которая незаметно проникает прямо в мозг и разрушает его. Искусство убеждать и искусство войны всегда шли бок о бок. Средства, формы и методы пропаганды совершенствовались и развивались порой быстрее, чем наука и технологии. Мир меняется, и современный человек берет в руки оружие и идет убивать лишь после того, как его разум интенсивно обработан пропагандой – социальные сети, СМИ, телевидение, кино и компьютерные игры. Словно выпрыгнув с экрана монитора, такой доморощенный «Рэмбо» выплескивает на улицы наших городов поток ненависти и насилия».

На сегодняшний день жертвы локальных вооруженных

24

Новые вызовы За

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е конфликтов измеряются тысячами, а потерявшие здоровье, жилье, имущество – сотнями тысяч. Но как подсчитать, сколько людей сошло с ума под воздействием пропаганды? У скольких тысяч или миллионов произошли необратимые изменения в психике? Сколько семей распалось под лучом пропаганды? Сколько детей не родилось? Кто и как определит, измерит и сведет к минимуму ущерб от войны информационной?

Ключ к разгадке – в современных технологиях обработки информации и процедурах применения таких технологий. Авторы учебных модулей вместе с читателями, слушателями и зрителями продолжают искать ответы на вопросы, которые лишь на первый взгляд кажутся риторическими.

Новые вызовы

В течение последних трех лет в Украине в целом, и в южном регионе, в частности в Николаевской Одесской, Херсонской областей и АР Крым значительно ухудшилось состояние дел со свободой выражения мнений и доступа к публичной информации. Следствием этого являются многочисленные протесты, значительная часть которых распространялась именно с территории Николаевской области (дело Оксаны Макар, беспорядки во время выборов на 132 избирательном участке в Первомайске, перестрелка в Чаусово-2, штурм Врадиевского районного отдела милиции и др.) Опыт, полученный общественными активистами во время указанных событий полностью использован во время событий, названных в последствии «Евромайдан» или «Революция достоинства». В течение короткого времени были использованы все возможные способы мирных протестов.

Однако, неожиданностью для протестующих оказалось «зеркальное» использование аналогичных методов самими органами государственной власти и носителям противоположной идеологии. Тут можно вспомнить и установление провластных

25


в кибер-пространстве Новые вызовы

палаток возле Николаевской ОГА, и танцы одесских чиновников под «Шансон» при попытке штурма протестующими местной госадминистрации и многие другие примеры. Технологии «мягкой силы» и «цветных революций» отрабатывались на Востоке Украины и в Крыму задолго до начала боевых действий 2014 года. Так, например, еще в июле 2013 года при поддержке фонда Горчакова в Крыму проведено обучение «Донузлав - 2013» для молодежи и журналистов, в ходе которого были отработаны все медиа-мероприятия, реализованные российскими СМИ в Крыму в феврале 2014 года. Мощная пропаганда в прессе и на телевидении значительно снизила количество новых сторонников европейского выбора. Особенно это явление затронуло Восточные и Южные регионы Украины.

Интенсивная внешняя пропаганда породила целый ряд проблем для населения Украины. Отечественные СМИ уделяли крайне мало внимания формированию позитивного имиджа гражданского общества. Специалисты в области пропаганды, т.н. лидеры мнений, которые активно работают в традиционных СМИ и Интернете, оказались не готовыми к эффективному противодействию носителям иной идеологии в кибер-пространстве.

Наш учебный курс, как и вся программа «Обучаем успеху» в целом, направлен на интенсивный (с использование новейших социальных медиа) обмен опытом между представителями целевых групп (лидеров мнений, СМИ и общественных активистов) с целью совместной реализации мероприятий, направленных на формирование позитивного отношения общественности к демократическим преобразованиям в Украине.

26

Ответы на вызовыЗа

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Ответы на вызовы

5.1. О прикладных специальностях

Начатая в 2012 году, программа «Обучаем успеху» объединила тренеров и экспертов по современным методам обработки информации. Ежегодно выпускниками программы становятся от двадцати до сорока слушателей Учебно-методического центра защиты прав человека. За три года в рамках программы были подготовлены специалисты по четырем прикладным специальностям:

1. Разработка учебных кейсов правозащитной тематики. В 2012 году 20 участников из 8-ми регионов Украины получили первые сертификаты HRTC. Ими разработано 22 ситуационных упражнения, которые и сейчас используют для подготовки правозащитников.

2. Проведение образовательных мероприятий с использованием технологий вовлеченного обучения. В 2013 году подготовлено 20 специалистов по технологиям вовлеченного обучения. Новая для украинских НПО технология ТоР (Technology of Participation) была адаптирована под потребности целевой аудитории. Выпускники центра провели самостоятельно более 30 семинаров и вовлекли в правозащитную деятельность свыше 300 человек.

3. Тактика малых правозащитных групп (HR-патруль). Проект HRTC «Продвижение прав человека на Юге Украины» предусматривал подготовку малых правозащитных групп и создание сетей их поддержки. Суть проекта: малые правозащитные группы в составе журналист, юрист и гражданский активист осуществляют проверки объектов, потенциально опасных с точки зрения нарушений прав человека. Информацию о таких объектах готовит сеть поддержки. При этом группы работают в «на чужой земле». Используя полученную от сети информацию, группа выезжает

27


в кибер-пространстве Ответы на вызовы

в «чужой» регион, проводит комплекс мероприятий, и убывает к месту постоянной дислокации. Данная технология позволяет обеспечить безопасность правозащитников от возможных репрессий и незаангажированность инспекций. На сегодняшний день они провели уже свыше 40 таких инспекций и кампаний гражданского действия. С 2013 по 2014 годы слушатели и выпускники центра создали 22 малые правозащитные группы в 10-ти регионах Украины. На сегодняшний день они провели уже свыше 40 таких инспекций и кампаний гражданского действия.

4. Защита от пропаганды в киберпространстве. В марте 2015 года выпускниками HRTC стали 26 специалистов по контрпропаганде. Основным их достижением стало снижение уровня конфликтов на межрегиональной почве. Более подробно – см. приложение 2 «Методика подсчета цифровых показателей проекта».

5.2. Особенности работы

Особенность работы Центра в том, что наши слушатели после прохождения курса и обретения прикладной специальности, становятся тренерами, и в дальнейшем проводят свои образовательные мероприятия самостоятельно. Сеть выпускников HRTC обеспечивает поддержку и безопасность каждого из участников. Практически все наши выпускники становятся участниками международных программ обмена. Их знания востребованы международными организациями.

Все предыдущие достижения выпускников программы «Обучаем успеху» воплощены в новом учебном курс HRTC «Контрпропаганда. Просто о сложном». Интерактивный он-лайн курс содержит практические и теоретические учебные модули, видеолекции, систему обратной связи. Слушатели ведут блоги, имеют возможность общаться он-лайн. Некоторые из слушателей уже предложили свои учебные темы и успешно ведут их в качестве тренеров. Курс не ограничивается он-лайн мероприятиями: региональные координаторы центра содействуют проведению «живых» семинаров в своих городах.

28


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Используются технологии «Открытых университетов», и МООС

Массовый открытый онлайн-курс (англ. Massive open online courses, MOOC). Впервые идею такого Вики-верситета предложил выпускник HRTC из Дрогобыча Львовской области Святослав Сурма в декабре 2012 года.

Замысел Святослава Сурмы был воплощен в жизнь под различными названиями: «Вики-верситет», «Открытый университет майдана». Более того, спустя год после инициативы Святослава и его организации «Неравнодушные дрогобычане» практика т.н. «уличных университетов» широко рапространилась не только в Украине, но и на постсоветском пространстве. Сайты «уличных университетов» появились в Минске (Беларусь) и в Красноярске (Российская Федерация).

Тренер HRTC доцент кафедры регионального управления Национальной академии управления при Президенте Украины Олег Конотопцев и сейчас практикует лекции под открытым небом в Харькове. На очередном таком мероприятии 12 марта 2015 он развивает тему контрпропаганды и привлекает все больше новых слушателей он-лайн курса «Контрпропагандв. Просто о сложном».

Вокруг каждого проекта HRTC всегда есть человек или группа людей, которых мы называем «крестными» проекта. Это эксперты и специалисты высочайшего класса, ставшие идейными вдохновителями большого коллектива людей. Для проекта «Молодые аниматоры» - это Наталья Чермошенцеа из ОО «Новая генерация» из Херсона. На проект «Обучаем успеху» нас вдохновили Ирина Фурсман (ICA - Brimeyer Fursmsn, LLC) и Александр Сидоренко (CEUME). Автор идеи проекта HR-патруль – Николай Воробьев, а проект «Контрпропаганда» родился благодаря Юрию Антощуку из ХОБФ «Объединение». Все образовательные мероприятия мы проводим, придерживаясь принципа:

«Если ты хочешь построить корабль, не надо созывать лю-дей, чтобы все спланировать, разделить работу, достать ин-струменты и рубить деревья. Надо заразить их стремлением к бесконечному морю. Тогда они сами построят корабль. - Анту-ан де Сент-Экзюпери»

29



5.3. О проекте «Молодые аниматоры»

В 2012 году Херсонская общественная организации «Новая генерация» и Восточноевропейский демократический центр поддержали проект Учебно-методического центра защиты прав человека по созданию молодежного кружка социальной анимации «Молодые аниматоры». Цель проекта - снизить отток молодежи из сельских общин и небольших населенных пунктов путем создания условий для самореализации молодых специалистов, которые будут возвращаться после окончания ВУЗов на свою малую родину.

Спустя два года, когда в Украине развернута полномасштабная информационная война, знания теории пропаганды помогают молодежи ориентироваться в потоках информации. На фото: члены кружка изучают ключевой тезис Гарольда Лассуэлла «Кто говорит? Что говорит? Как (по какому каналу)? Кому? Зачем?»1

Благодаря тренерам из «Новой генерации» и привлеченным экспертам Яцек Гральчек (Варшава, Польша), Игорь Добко и Андрей Ничипорук (товарищество Льва) наши первые слушатели и будущие выпускники так много узнали о разработке стратегических сообщений, тактике «управления лидером» и многие другие аспекты вовлеченного образования для взрослых. По приглашению HRTC и при поддержке NED Левко Довган и Игорь Бущак активно участвовали в развитии

1 - Гарольд Дуайт Лассуэл – теоретик пропаганды. Исследовал проблему ко-личественного контент-анализа массовой коммуникации Соч.: 1) Propaganda technique in the world war. L.; N. Y., 1927. 2) Propaganda, communication and public order (with Smith B. L., Casey R. D.). Princeton, 1946. 3) The analysis of political behavior. L» 1947.

30


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е сельских общин Николаевской области. Так, в июне 2013 они проводили двухдневный тренинг для сельских общин с. Афанасьевка и Юрьевка Снигиревского района Николаевской области. Именно они обучили представителей сельсовета и общественности района современным методам развития территориальных сообществ. Именно это был опыт пропаганды в самом хорошем смысле этого слова: пропаганда–адвокаси – формирование общественного мнения и влияния на лиц принимающих решения. По сегодняшний день Афанасьвская ассоциация «Злагода» (Оксана Ковалек) реализует совместно с сельским советом целый комплекс социальных проектов, направленных на развития местного сообщества.

5.4. О проекте «Обучаем успеху»

Осенью 2011 года во время Первого Всеукраинского форума организационного развития мы впервые ознакомились с техникой патисипативной фасилитации. Представляла эту, тогда еще необычную для украинских общественников технику Ирина

Фурсман (фото слева), президент общественной организации ICA и консалтинговой компании Brimeyer Fursmsn, LLC. Примерно в тоже время Консорциум менеджмент-образования в Украине CEUME проводил цикл мероприятий по внедрению ситуационного обучения (т.н. кейс-метода). Директор Консорциума Александр Сидоренко привлек этого целую плеяду выдающихся специалистов по case study: Юрий Сурмин, Александра Бакланова, Алексей Виноградов. А уже через год Участники программы «Обучаем успеху» разрабатывали кейсы правозащитной тематики для Международной конференции «Эффект бабочки» (Киев, 23 ноября 2012). Создание ситуационных упражнений – один из навыков специалиста по контрпропаганде.

31



Уже в ходе первого проекта нам удалось собрать единомышленников из разных стран и регионов. Построение трансграничных сетей – одна из наиболее приоритетных задач HRTC. Свежий взгляд на любые события с точки зрения людей, проживающих далеко друг от друга, помогает нейтрализовать негативное влияние пропаганды.

Мы решили объединить эти две наиболее передовые на тот момент методики обучения в одном проекте. Тем более, что благодаря полученной в CEUME подготовке уже были разработаны первые учебные кейсы правозащитной тематики. Один из них «Конгрегация пропаганды веры» вышел в свет в июне 2012.

5.5. О проекте «HR-патруль»

В июне 2013 мы впервые побывали на уникальном тренинге Николая Воробьева, шеф-редактора агентства журналистских расследований и одноименного общественного движения «Евро-патруль». Семинар «Прорыв во власть» благодаря своей откровенности наделал немало шуму в СМИ. Это был настоящий прорыв – впервые украинские общественники открыто делились эксклюзивной информацией о формах и методах пропаганды, которые политические лидеры применяют для достижения своих целей. Именно тогда мы поняли, что пришло время реализации второго этапа программы «Обучаем успеху» - общество проснулось.

Предложенная Николаем Воробьевым и Антоном Чернышом из ОО «Всеукраинская инициатива «Право» тактика малых групп была положена в основу нового проекта HRTC – HR-патруль (патруль прав человека). На тот момент Учебно-методический центр защиты прав человека выдвинул инициативу по вовлечению сотрудников силовых структур в правозащитную деятельность. На стадии разработки находился проект «Храни достоинство», который предусматривал мониторинг объектов силами трех поколений правоохранителей – отставных

32


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е милиционеров, действующих сотрудников силовых структур и курсантов Национальной академии внутренних дел. На заседании Правления HRTC было принято решение об объединении двух проектов в один. В результате тактика малых групп обогатилось техникой проведения перекрестных проверок и построения сетей поддержки2. Больше о сетях поддержки – в разделе 7.

За год в рамках проекта было подготовлено 20 малых правозащитных групп. Они осуществили свыше 30 общественных инспекций и более 20 кампаний гражданского лоббирования по устранению нарушений прав человека, выявленных в ходе таких проверок. HR-патрули из Николаевской и Херсонской области получили финансовую поддержку Центра на сумму $4000,00 в виде микрогрантов.

К весне 2014, проанализировав результаты работы малых групп, которые на тот момент были официально зарегистрированы в 10-ти областях Украины, эксперты HRTC пришли к выводу, что большая часть выявленных нарушений так или иначе связана с негативным влиянием пропаганды. Искаженная, дозированная и лживая информация СМИ, подконтрольных противникам демократических преобразований в Украине, не позволяла сформироваться культуре прав человека. Примеры реализованных инициатив – в приложении 2

5.6. Почему именно кейс-метод?

Типичный учебный кейс представляет собой ситуационное упражнение, приложения к нему и методические рекомендации для тренера . Такое сочетании позволяет трансформировать

2 - Методика HR-патрулей предусматривает проведение проверок «на чужой земле». Малые правозащитные группы прибывали в регион проверки, осущест-вляли гражданские инспекции объектов, потенциально опасных с точки зре-ния нарушения прав человека и убывали к месту постоянной дислокации. При этом они использовали информацию, полученную от сети друзей гражданско-го общества. Такая технология позволяла обезопасить участников проверок от возможных репрессий и, в то же время общественные инспекторы могли бес-пристрастно и незаангажированно работать по освещению выявленных нару-шений в СМИ.

33



При этом управленец, принимает решение самостоятельно, с учетом своих знаний, навыков и гражданской позиции. Задача фасилитатора только в том, чтобы помочь ему определиться. Помимо обучающей функции учебный кейс выполняют и прогностическую функцию, т.к. зачастую содержит информацию, позволяющую лицу, принимающему решение проанализировать возможные варианты развития событий.

Пример: цитата из методических рекомендаций к ситуационному упражнению «Конгрегация пропаганды веры». Кейс написан весной 2012 года, а в декабре 2012 был впервые опубликован на сайте HRTC www.hr-advocacy.mk.ua в ходе одного из первых семинаров Учебно-методического центра защиты прав человека. Сам кейс о правозащитных организациях и частных армиях.

«…Чтобы понять интересы сторон в рассматриваемом кон-фликте приведем такой пример: В России по закону об охранной деятельности любое частное охранное предприятие (ЧОП) мо-жет заниматься «обеспечением порядка в местах проведения массовых мероприятий» и «содействием правоохранительным органам в обеспечении правопорядка». Это значит, что теоре-

«сырые» данные из приложений в полезную информацию и создать условия для реализации этой информации в управленческих решениях:

34


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е тически большие и хорошо подготовленные общественные фор-мирования, натренированные на охране трубопроводов, могут оказаться крайне полезным власти во время общественных беспорядков. Самые широкие полномочия – у ЧОПов «Газпрома» и «Транснефти». Им российское правительство еще в 2007 году разрешило носить огнестрельное оружие (в основном чтобы пресекать незаконные врезки в трубопроводы). Для этого пона-добились поправки в законы об оружии и о поставках продукции для госнужд. К тому времени в охране «Транснефти» уже рабо-тало 9 тыс. человек, «Газпром» охранял силами собственных подразделений 91% своих объектов. Полномочия сотрудников «Газпрома» и «Транснефти» оказались максимально приближе-ны к милиции – им разрешили использовать служебных собак и средства принудительной остановки автотранспорта...»

Кейс был написан за долго до дела т.н. «Караванского стрелка»3, появления «вежливых людей в Крыму» и вооруженного конфликта на Востоке Украины. Украинские «добровольческие батальоны» и «народное ополчение Донбасса» появились не на ровном месте. Их созданию предшествовала серьезная пропагандистская кампания по легализации вооруженных формирований и расширению полномочий охранных структур.

Основной задачей этих двух первых проектов HRTC было содействовать открытости отечественных НПО. Предварительно проведенный анализ активности 80 000 общественных организаций, зарегисрированных на тот момент в Украине, свидетельствовал, что большинство их руководителей воспринимало друг друга, как конкурентов, и получив за границей эксклюзивные знания, мало кто желал ими делиться бесплатно.

3 - Убийство в киевском ТРЦ «Караван» в сентябре 2012 года произошло в ходе конфликта между представителями частных охранных компаний. Бывший со-трудник охраны корпорации «Республика» Ярослав Мазурок расстрелял чет-верых своих коллег из охраны супермаркета, впоследствии сам был убит неиз-вестными. До сих пор многие обстоятельства спорны. Но с точки зрения PR, пропаганды и лоббирования событие имело широкий резонанс и повлекло за собой ряд изменений в нормативно-правовых актах, регулирующих деятель-ность частных охранных структур.

35



В течение года нам удалось преодолеть эту негативную тенденцию.

К концу 2012 года двадцать первых слушателей HRTC изучили основы кейс-метода и разрабатывали свои собственные ситуационные упражнения правозащитной тематики. В феврале 2013-го был проведен конкурсный отбор. А уже весной 2013 года благодаря привлеченным экспертам Ирине Фурсман, Светлане Саламатовой (ICA-UA) и Владимиру Саламатову из Национальной академии управления при Президенте Украины была сформирована группа серифицированных тренеров ToP. За пол-года они провели более 20 собственных образовательных мероприятий и адвокаси-кампаний. В правозащитную деятельность было вовлечено более 200 человек.

5.7. Проект «Контропропаганда»

Центр HRTC активно сотрудничает с международной сетью неправительственных организаций USC (Ukraine Social Community) и ее основателем – Сергеем Сухобойченко.

Сеть USC основана в 2012 году в Крыму насчитывает свыше 12000 подписчиков из разных стран. В 2013 году после ряда информационных атак и попыток физического захвата студий администраторы сети покинули полуостров.

На фото выше - Сергей Сухобойченко, USC (слева) и Борис Кудар, HRTC (справа). Фото Андрея Жнивина, 2012 год, TechCamp-Kyiv-2012.

На сегодняшний день эта сеть не имеет единого центра. Вещание на Интернет-телеканалах проводится из более, чем сотни мест. С использованием сети был реализован ряд совместных с другими НГО проектов, которые были направленных на расширение

36


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Интернет-аудитории новых украинских СМИ. В 2013 году в 10-ти городах выходили еженедельные он-лайн передачи с использованием инструментов Google Hangouts.

Благодаря такому сотрудничеству мы познакомились с директором Херсонского благотворительного фонда «Объединение» Юрием Антощуком, которого по праву можно считать «крестным отцом» проекта «Контрпропаганда». Он предложил использовать для подготовки специалистов по контрпропаганде в кибер-пространстве новую для Украины технологию МООС –

открытых интерактивных обучающих программ.

На фото выше - Юрий Антощук (стоит) проводит тренинг для блоггеров, журналистов и общественников по использованию Интернет технологий, материалы которого лягли в основу онлайн курса «Медиа инструменты малых групп быстрого реагирования». К 2014 году Ю. Антощук уже разработал более 10 он-лайн курсов для общественников и журналистов, в т.ч. и два спецкурса по заказу HRTC.

На сегодняшний день курс «Контрпропаганда. Просто о сложном» насчитывает более 30-ти учебных модулей. В ходе проекта к авторскому коллективу разработчиков курса присоединилось свыше 30-ти экспертов в сфере информационных технологий, обработки и распространения информации. 320 человек из 10-ти регионов тестировали курс в ходе выездных семинаров и конференций HRTC. Проектом охвачены все области Юга и Востока Украины4. Сочетание он-лайн компонента, выездных мероприятий и активной поддержки на местах позволило всего за пол-года снизить уровень конфликта на межрегиональной почве на 44%5.

4 - Примеры реализованных мероприятий проекта «Контрпропаганда» в при-ложении 15 - Методика расчета цифровых показателей проекта в приложении 2

37



5.8. О трех этапах программы «Обучаем успеху»

На сегодняшний день программа «Обучаем успеху» включает в себя единый комплекс мероприятий, объединенных четырьмя проектами HRTC:

1. Проект «Продвижение прав человека в Николаевской области» (Обучаем успеху) (01.10.2012 – 31.03.2013).

2. Проект «Молодые аниматоры» (01.10.2012 – 31.12.2012).

3. Проект «Продвижение прав человека на Юге Украины» (HR-патруль) (01.10.2013 – 30.09.2014).

4. Проект «Подготовка специалистов по эффективной контрпропаганде в киберпространстве» (Контрпропаганда) (01.07.2014 – 31.03.2015)

Не смотря на то, что схема программы «Обучаем успеху» была разработана еще в апреле 2012 года, впервые она была презентована в сентябре 2013 на Тех-Форуме в Киеве, когда два первых этапа программы уже были воплощены в жизнь. Замысел трехэтапной подготовки специалистов нетипичных специальностей родился в ходе тренинга IHRTS-2012.

На первом этапе, который мы условно называем «Общество спит», проводится подготовка тренеров и экспертов, которые в дальнейшем самостоятельно реализуют свои образовательные программы. Этот этап включает в себя сбор информации, разработку учебных пособий, поиск партнеров, отбор администраторов и исполнителей. Ключевое слово – подготовка.

На втором этапе «Общество просыпается» проводятся образовательные программы, подготовка специалистов в сфере PR и IT, тренинги для тренеров, мониторинг активности организаций. Основная деятельность – обучение.

Третий этап «Общество проснулось» - подготовленные участниками программы тренеры, фасилитаторы, IT-ники и PR-щики самостоятельно реализуют свои акции гражданского

38


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е действия. Инициаторы программы осуществляют методическое и информационное сопровождение проектов своих слушателей.

На фото выше: Впервые идея программы «Обучаем успеху» была презентована в апреле 2012 на Международном тренинге по образованию в области прав человека IHRTS-2012 в Чернигове. В течение следующих 3 лет программа была реализована в полном объеме. Над идеей проекта работали более 10 правозащитников из Украины, Канады, Армении, Азербайджана и Грузии. Команда программы менялась, но основная идея осталась неизменной: участники учатся, обучая других, и проверяют себя, проверяя других.

Он-лайн курс «Контрпропаганда. Просто о сложном» - это продукт реализации четвертого проекта HRTC «Подготовка специалистов по эффективной контрпропаганде в кибер-пространстве». Он завершает собой трехэтапную подготовку специалистов по гражданскому лоббированию и адвокаси.

Курс построен по технологии WEB-2.0 и после окончания проекта продолжает развиваться за счет новых участников, которые создают свои учебные блоки. Архитектура курса предусматривает формы для приема заявок на проведение «живых» тренингов, вебинаров и конференций.

Все материалы, созданные и протестированные до 31.03.2015

39



года находятся в свободном доступе и распространяются бесплатно. Два раза в год, весной и осенью, Центр HRTC проводит тематические конкурсы микрогрантов для украинских общественных организаций. Часть бюджета микропроектов может быть направлена на оплату труда тренеров.

Более подробно о микрогрантах HRTC и о других услугах Учебно-методического центра защиты прав человека – в разделе «Эксперименты и инновации».

Time-line: деятельность участников программы «Обуча-ем успеху» в контексте событий в Украине и в Мире

40


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е

5.9. Time-line

Подготовка специалистов по контрпропаганде в кибер-пространстве, как и все мероприятия программы HRTC «Обучаем успеху» тесно привязаны к событиям в Украине и в Мире. В ходе всех семинаров и конференций обсуждается влияние пропаганды и образования в области прав человека на наиболее резонансные события.

Использование участниками семинаров специальных инструментов, таких как GDELT, ArcGIS и др, позволяет не только увязать события, происходящие в разное время в разных регионах, но и устанавливать причинно-следственные связи, прогнозировать изменения конфликтов в пространстве и времени.

41


в кибер-пространстве Повышение профессиональной подготовки специалистов

Повышение профессиональной подготовки специалистов

Специалисты по контрпропаганде в кибер-пространстве.

Учебный курс «Контрпропаганда. Просто о сложном» www.kontrpropaganda.in.ua содержит в себе теоретические и практические блоки. В стартовой версии курса было всего 12 таких блоков – 6 теоретических и 6 практических.

Теория Практика- военная пропаганда; - анализ приемов и методов пропа-ганды; - внешняя политика и контрпропа-ганда; - пропаганда в кино и компьютер-ных играх; - вовлеченность гражданского об-щества в конфликт: NGO и GONGO; - пропаганда в картографии

- применение инструмента GDELT; - основы безопасности в Интернете; - комплексное использование поис-ковых систем; - геоинформационные системы; - технология эффективного участия в споре, - верификация фото- и видеокон-тента

В ходе семинаров, вебинаров и конференций мы использовали технологию TechCamp: После коротких презентаций слушатели в каждом городе могли выбирать тренеров и учебные темы, которые им наиболее интересны. При этом все тренеры HRTC – универсальны и взаимозаменяемы. Для них создана единая база презентаций и опорных конспектов, благодаря чему любой преподаватель может использовать материалы своих коллег. В ходе 10-ти дневного тура по разным регионам отработана практика телемостов, когда образовательные мероприятия проводятся одновременно в разных местах и для различных аудиторий. Примеры таких телемостов, проведенных в ноябре 2014 года: Сумы – Днепропетровск, Пирятин – Павлоград, Черкассы и Кировоград – Николаев. Более подробно – в разделе «Эксперименты и инновации». Количество тем постоянно увеличивается за счет расширения аудитории проекта и привлечения новых участников, которые

42

Повышение профессиональной подготовки специалистовЗа

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е создают свои тематические страницы и записи в блогах курса. Сразу же после первой презентации курса на конференции «Под лучом пропаганды» в сентябре 2014, к работе над проектом присоединились новые участники и эксперты. Так, в течение недели после этой конференции были разработаны и добавлены новые учебные темы:

▶ психологическое противостояние пропаганде; ▶ правоохранительные органы, как субъект пропаганды; ▶ особенности пропаганды во время избирательных кампаний

и боевых действий; ▶ пропаганда и контрпропаганда в сфере образования.

Благодаря проведенной кампании в социальных сетях, за рубежом также заинтересовались проектом «Контпропаганда». Мы начали получать письма от исследователей данной проблематики с предложениями сотрудничества. Пример, к нам на почту пришло одно из наиболее интересных исследований французского математика Педро Пинто: метод определения источника слухов в социальной сети по аналогии с определением источника вирусной инфекции. Д-р Пинто долгое время боролся с распространением холеры по рекам Африки. Позже создал математическую модель обнаружения источника распространения информации1.

Разработчики курса и участники проекта не ограничиваются кибер-пространством. Для более качественной подготовки специалистов им понадобятся знания из многих смежных областей – социология, история, теория пропаганды, конфликтология, риторика, статистика, программирование. Он-лайн курс «Контрпропаганда. Просто о сложном» является своеобразным «ядром» междисциплинарной деятельности выпускников HRTC. В приложении 3 приведены наиболее полезные на наш взгляд курсы MOOC, которые мы демонстрируем в ходе семинаров и рекомендуем нашим слушателям.

1 - Locating the Source of Diffusion in Large-Scale Networks Pedro C. Pinto, Patrick Thiran, and Martin Vetterli E´ cole Polytechnique Fe´de´rale de Lausanne (EPFL), Lausanne CH-1015, Switzerland (Received 12 January 2012; published 10 August 2012) http://infoscience.epfl.ch/record/181841/files/PRL.pdf

43


в кибер-пространстве Сети и сотрудничество

Сети и сотрудничествоВ рамках проекта «Подготовка специалистов по эффективной

контрпропаганде в кибер-пространстве» тренеры и эксперты Учебно-методического центра защиты прав человека осуществили более 10 выездных семинаров в 8 регионах Украины (общее количество участников – свыше 200). Еще 6 образовательных мероприятий (130 участников) различного формата ораганизации-грантополучатели HRTC провели самостоятельно. Результат их деятельности - более 1000 публикаций по тематике проекта.

В ходе выездных меропиятий проведено 4 телемоста с использованием технологии Google Hangouts. Данная технология позволила не только общаться слушателям и тренерам из разных регионов, но и обеспечить безопасность участников, проживающих на спорных территориях. Помимо слушателей в аудиториях поступило 88 заявок на дистанционное обучение on-line.

44

Сети и сотрудничествоЗа

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Выездные мероприятия проводились по схеме «Евро-бас», т.е. в

каждом населенном пункте к команде тренеров присоединялись новые участники, которые в следующем городе выступали со своими учебными материалами – уже в качестве тренеров.

Цитата. Впечатления одного из участников:

«Ноябрь 2014. 15 выездных мероприятий в 10-ти регионах Украины. Более 300 участников. 20 из них стали тренерами. 50 конкурсных работ. 6 телемостов. 22 учебных модуля. 2000 км. скверных дорог. И уйма впечатлений, которым не нашлось места в официальных документах. Участники «экспедиции» между собой называли её по-разному; и БОТ (Большой образо-вательный тур) и «Галопом по Украине». В каждом городе, да и просто по дороге, – на заправках, в гостиницах, кафе и придо-рожных закусочных - мы общались с людьми на разные темы, иногда совсем далекие от цели проекта».

Развитие сетей поддержки HRTC:

Практически все мероприятия по контропропаганде, проводились участниками проекта в сложных условиях. Обострение общественно-политической обстановки сопровождается усилением т.н. «информационного шума», который не дает возможности объективно оценивать

2012 – 2013 годы1

45


в кибер-пространстве Сети и сотрудничество

происходящее. Наличие устойчивых сетей, основанных на неформальном общении, позволяет получать информацию или проверять ее посредством общения с людьми, которым доверяешь.

1 - карта дислокации победителей одного первого конкурса HRTC (конкурс авторов ситуационных упражнений правозащитной тематики) доступна на сайте HRTC в рубрике «Где мы работаем»: http://hr-advocacy.mk.ua/о-центре/карта/

2 - карта малых правозащитных групп и сетей их поддержки (в ходе проекта зарегистрирована 21 МПГ) общее количество обученных правозащитников – более 600 чел. Карта разработана с использованием инструмента LINO

2013 – 2014 годы2

46

Эксперименты и инновацииЗа

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Эксперименты и инновацииУчебно-методический центр защиты прав человека

осуществляет поддержку отечественных НГО по трем направлениям – методическую, информационную и финансовую.

8.1. Междисциплинарный характер обучения

Подготовка специалистов по контрпропаганде во многом схожа с наукой о «Больших данных».

Все разработанные в рамках программы «Обучаем успеху» он-лайн курсы находятся на пересечении нескольких наук и являются междисциплинарными. Центр HRTC рекомендует курсы: «Контрпропаганда. Просто о сложном», «Медиа инструменты малых групп быстрого реагирования », «Создание онлайн медиа канала», «Online tools of New Media», «Работа

47


в кибер-пространстве Эксперименты и инновации

с онлайн картами». В приложении 3 можно найти ссылки на рекомендованные HRTC курсы.

8.2. Сертификация специалистов

С самого начала деятельности Учебно-методического центра защиты прав человека введена система сертификации участников образовательных программ. Сертифицированные специалисты HRTC в дальнейшем проводят свои мероприятия. Каждый слушатель HRTC вовлекает в правозащитную деятельность в среднем до 20-ти новых общественных лидеров.

Так, например, Константин Заец и Ирина Таран – одни из первых слушателей Центра, создали на базе своих организаций малые правозащитные группы и успешно реализуют гражданские инициативы не только в Доманевке и Пирятине, но и на областном и межрегиональном уровне.

Слева - Константин Заец (ОО «Чиста вода», Доманевка, Николаевской области) - HRTC-2012

Справа - Ирина Тран (ОО «Жіночі ініціативи», Пирятин, Полтавской области) - HRTC-2012

В 2014 году Центр HRTC впервые предоставил право отбора, оценки и сертификации участников региональным координаторам. В 2014-2015 годах совместно с партнерскими организациями из Запорожья и Сум подготовлено и сертифицировано 25 специалистов в сфере защиты населения от негативного информационного воздействия.

На фото ниже - семинар HRTC в ноябре 2014 в г. Сумы. Координаторы Мрина Осюхина и Николай Назаров (Молодежное медиа-сообщество ММС проект «Инструменты эффективной контрпропаганды в современном Интернет-пространстве»

48


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е

Предоставление широких полномочий партнерским организациям позволяет расширить круг друзей гражданского общества. За полгода (с июля по декабрь 2014) 320 участников проекта «Контрпропаганда» подготовили более 1000 публикаций, повышающих имидж демократических преобразований в Украине.

8.3. О микрогрантах

Два раза в год, весной и осенью, Центр HRTC проводит тематические конкурсы микрогрантов для украинских общественных организаций.

В 2014 году проведено два конкурса: ▶ Микрогрантовая поддержка малых правозащитных групп.

Март - апрель. ▶ Пропаганда и права человека. Сентябрь - октябрь.

Общая сумма профинансированных проектов составляет $9000,00. Всего было профинансировано 7 инициатив общественных организаций из Николаевской, Херсонской, Запорожской, Сумской и Черкасской областей.

На графике ниже можно проследить временную шкалу реализации профинансированных проектов в разных регионах Украины.

49



Конкурс «Микрогрантовая поддержка малых

правозащитных групп»

Конкурс «Права человека и пропаганда»

1. Херсон - $2000,00 1. Херсон - $848,542. Николаев - $2000,00 3. Сумы - $848,54

4. Запорожье - $764,535. Черкассы - $848,546. Доманевка - $848,54

Ниже на графике 1 показано распределение количества профинансированных проектов по областям, а на графике 2 - Удельный вес финансирования по областям.

Цифрам соответствуют такие области: 1- Николаевская область, 2 - Херсонская область, 3 - Запорожская область, 4 - Сумская область, 5 - Черкасская область.

50


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е

График 1 График 2Структура годового бюджета HRTC (UAH)

Доходы 2012 2013 2014Остаток целево-го финансирова-ния на 1 января отчётного года

0,00 2 758,19 1 719,04

Гранты меж-дународных организаций

82 419,01 156 247,70 501 052,55

Местные источники 904,00 2 828,15 0,00

Пассивные доходы 3,94 32,23 4 487,67

Итого 83 326,95 161 866,27 507 259,26

В 2014 году административные расходы были снижены за счет увеличения бюджета конкурсов микрогрантов, благодаря чему увеличилась эффективность использования средств на реализацию целевых программ.

1 - Годовой бюджет HRTC, 2 - расходы на реализацию программ, 3 - микрогранты, 4 - административные расходы.

51



Расходы 2012 2013 2014Программ-ные расходы, всего, в т.ч.:

64 084,58 131 632,39 440 329,05

Бюджет кон-курсов малых грантов

0,00 3 726,92 75 980,00

Расходы на реализацию проектов

64 084,58 127 905,47 364 349,05

Администра-тивные расходы, всего, в т.ч:

16 484,18 28 514,84 63 845,56

Оплата труда (в т.ч. нало-ги и сборы)

10 197,75 25 503,13 54 693,61

Оплата труда 3 697,44 15 795,69 27 131,94Налоги и сборы 6 500,31 9 707,44 27 561,67Интернет, по-чтовые расходы 0,00 126,00 252,00

Банковские расходы 1 254,27 2 045,51 2 585,65

Канцелярские принадлежности 5 032,16 840,20 6 314,30

Итого 80 568,76 160 147,23 504 174,61

8.4. Об оргразвитии и системе оценки проектов

В феврале 2013 года решением Правления HRTC утвержден состав конкурсной комиссии по оценке проектов, которые подаются на конкурсы микрогрантов. В соств комиссии входят 12 экспертов из наиболее авторитетных NGO и консалтинговых компаний Украины и США.

Для вовлеченных в проект организаций рассчитываются количественные показатели продукта, затрат, эффективности и результативности. На каждом этапе реализации программы производится оценка уровня организационного развития

52


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е организаций – участниц, который определяется методом И.К. Адизеса, адаптированным для украинских НПО консультантом Луганской областной группы медиации В.А. Перепечаенко, а также с помощью инструмента оценки сильных и слабых сторон НГО, известного, как Октагон Петера Винаи (Peter Winai).

Октагон, т.е. восьмиугольник, предлагает анализировать потенциал организации по восьми переменным, каждая из которых в свою очередь складывается из двух составляющих. Сочетание этих двух методик позволяет визуализировать сложные расчеты. Один раз сделав такой анализ с помощью инструкторов Центра, участники проектов HRTC в дальнейшем самостоятельно анализируют свой потенциал с помощью таблиц и диаграмм Microsoft Excel.

Одним из основных достижений программы «Обучаем успеху» можно считать тот факт, что за три года ни одна из более чем 80-ти организаций-участниц проектов HRTC не распалась, их потенциал растет год от года.

Пример Октагона Петера Винаи

53



Наиболее сложными и спорными являются методики количественного подсчета показателей влияния пропаганды на население. Использование инновационных инструментов GDELT позволяет справиться и с этой задачей. С методикой подсчета цифровых показателей проекта «Контрпропаганда» можно ознакомиться в приложении 2.

8.5. Об использовании инструмента GDELT

Глобальная база данных событий, языка, и тона (GDELT) — международная инициатива, созданная Калевом Литару из Yahoo! и Джорджтаунского университета, вместе с Филиппом Шродтом и другими. Как описывают проект участники: «Целью GDELT является постройка каталога, содержащего данные о человеческом поведении, убеждениях во всех странах мира, попытка связать каждое лицо, организацию, местоположение, количество, тематические источники новостей и события по всей планете в единую массивную сеть, которая собирает то, что происходит во всем мире, определяет его контекст и мироощущение»1. Набор данных доступен на сервисе Google Cloud Platform, обслуживанием запросов занимается Google BigQuery2.

Инструмент используется в медиаисследованиях, при изучении политических конфликтов, отслеживании информационного освещения событий. В своем блоге на сайте журнала «Foreign Policy» Калев Литару попытался использовать данные GDELT чтобы ответить на вопрос, вызвала ли Арабская весна протесты по всему миру, используя частное от деления числа протестных событий к общему числу событий, записанных в базе по мере роста интенсивности протеста, изучая потом полученную тенденцию. Согласно его выводам, интенсивность протестов в мире в 80-х была более высокой. Арабская весна и волна протестов последовавший за ней выделяется на контрасте с

1 - The GDELT Story [Офиц. сайт]. URL: http://gdeltproject.org/about.html2 - World’s largest event dataset now publicly available in BigQuery [Офиц. сайт]. URL: http://googlecloudplatform.blogspot.com/2014/05/worlds-largest-event-dataset-now-publicly-available-in-google-bigquery.html

54


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е предыдущими двумя декадами, во время которых протестная активность была относительно невысокой. Как пример для исследования Калев также использовал Украину3.

На графике выше изображена интенсивность протестной активности в Украине, данные 1979 - апрель 2014 гг. (черная линия — 12-месячная скользящая средняя).

Интересен всплеск 1995 года. Он отражает вспыхнувшие антиукраинские акции протеста в Крыму в октябре 1995 года, после того, как Киев отменил Конституцию Крыма и институт Президента автономии — предвестник последних событий.

Исследователь Джей Ульфельдер поддал критике выводы Калева . Он обратил внимание на разный объем собираемых в базе данных и источников, с течением времени объем базы существенно вырос.

Ульфельдер поддал сомнению саму возможность создания адекватной базы данных включающей информацию обо всех мировых событиях. GDELT хранит данные к которым удалось получить доступ, они не всегда достоверны, иногда противоречивы и ненадежны. По его словам, даже в 2014 году по-прежнему очень трудно надежно определить местонахождение,

3 - Leetaru, K. Did the Arab Spring Really Spark a Wave of Global Protests? The world may look like it’s roiling now, but the 1980s were far worse. [Интернет-портал]. URL: http://www.foreignpolicy.com/articles/2014/05/29/did_the_arab_spring_really_spark_a_wave_of_global_protests_GDELT

55



разобрать и раскодировать данные из материалов, которые нам доступны в базе. Ульфельдер считает, что полученные Литару результаты по Арабской весне свидетельствуют скорее об измерении показателя относительного внимания медиа к протестной активности за определенный период времени, во время которого сама сущность внимания СМИ к проблемам значительно изменилась.

На графике выше изображен объем базы данных с течением времени, 1979-2011 гг.

При использовании инструмента GDELT необходимо задать ключевые слова и временные рамки, по которым сервис произведет выборку. В настоящее время база данных GDELT содержит более четверти миллиарда данных событиях , происходящих в мире с 1979 год по настоящее время. Все эти события имеют географическую привязку. Форматом представления данных служит электронная таблица CSV. GDELT использует собственный метод нормализации статистических данных4.

4 - GDELT: Global Data on Events, Location and Tone, 1979-2012. [Интернет-доку-мент]. URL: http://eventdata.parusanalytics.com/presentations.dir/Schrodt.Leetaru.GDELT.Presentation.pdf

56


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е 8.5. О ресурсных пособиях и сопутствующих изданиях к курсу

В качестве ресурсных пособий к он-лайн курсу «Контрпропаганда. Просто о сложном» Учебно-методическим центром защиты прав человека HRTC подготовлено четыре сопутствующих издания:

1. «Под лучом пропаганды». Материалы мониторинга распространения вредоносной для целевой аудитории информации. Содержит статьи, учебные материалы и опорные конспекты тренеров и разработчиков курса, подготовленные в период с 1 июля по 30 сентября 2014 года. Материалы мониторинга были опубликованы тиражом 1000 экз. и впервые презентованы на Всеукраинской конференции HRTC «Под лучом пропаганды» в сентябре 2014 года.

2. «Под лучом пропаганды-2». Ресурсное пособие. Содержит справочный материал, учебные модули и презентации, подготовленные тренерами и экспертами, которые присоединились к проекту «Контрпропанада» в ходе образовательного тура по 10-ти регионам Украины осенью 2014 года. Тираж 500 экз. и электронная версия. Февраль 2015 года.

3. «Контрпропаганда. Просто о сложном». Сборник работ участников Всеукраинского конкурса авторських работ на тему контрпропаганды. Издание подготовлено Молодежным медиа-сообществом ММС при финансовой поддержке HRTC в рамках проекта «Инструменты эффективной контрпропаганды в современном Интернет-пространстве». Издано тиражом 100 экз. в январе 2015 года.

4. «Конгрегация пропаганды веры». Сборник публикаций, ситуационных упражнений и методических рекомендаций, разработанных участниками программ «Обучаем успеху» в период с июня 2012 по июнь 2014 года - до начала реализации проекта «Контрпропаганда». Издание тиражом 100 экз. подготовлено к печати HRTC в марте 2015 года.

57



Все брошюры, изданные до 30 марта 2015 года распространяются бесплатно. Электронные версии ресурсных пособий доступны на специализированном портале «Контрпропаганда» и на сайте HRTC:

http://www.kontrpropaganda.in.ua/

http://hr-advocacy.mk.ua/

58

ЗаключениеЗа

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Заключение

В этом докладе мы ознакомили читателя с практиками подготовки специалистов особого рода. Для их подготовки требуется не только весь спектр технических особенностей Интернета и социальных сетей, но и теоретическая и идеологическая подготовка, формирование своего рода «культуры влияния». Подготовка специалистов нестандартных специальностей, таких как, контрпропаганда, защита в кибер-пространстве, вовлеченное обучение правозащитников, гражданский мониторинг, тактика малых групп и т.п., должна быть последовательной, долгосрочной и непрерывной. Только при таких условиях можно рассчитывать на качественный результат их работы.

Когда эта брошюра готовилась к изданию, разразился очередной скандал связанный с низким профессиональным уровнем наших отечественных лоббистов. Влиятельное издание «Нью-Йорк таймс» опубликовало статью о депутатах украинского парламента, предоставивших в офис сенатора Инхофа поддельные фотоматериалы1. Делегаты от Верховной Рады преследовали благую цель, - защитить свой народ и продвигать интересы украинцев за рубежом, но выбрали для этого неприемлемый способ.

Пропаганда объединяет в себе свойства тонкого инструмента и мощного оружия. Ни то ни другое не терпит небрежности. Новые инициативы Учебно-методического центра защиты прав человека HRTC направлены на повышение качества подготовки специалистов-аналитиков и построение трансграничных сетей их поддержки.

1 - Sifting Ukrainian Fact From Ukrainian Fiction, http://www.nytimes.com/2015/02/14/world/europe/sifting-ukrainian-fact-from-ukrainian-fiction.html?_r=2 (FEB. 13, 2015)

59


в кибер-пространстве Приложение 1

Приложение 1Пример 1.1 Микрогрант HRTC № 04/10-14 $848.54

Проект «Влияние военной пропаганды на сообщества Врадиевского и Доманевского районов Николаевской области»

В ноябре-декабре 2014 года Доманевская ассоциация «Чиста вода» совместно с Врадиевским отделением Ассоциации содействия самоорганизации населения провели цикл мероприятий, посвященных военной пропаганде и военно-патриотическому воспитанию молодежи.

Основные исполнители проекта 6 местных активистов и 4 привлеченных тренера-консультанта.

Участвовали - 53 чел. В рамках проекта реализовано 4 мероприятия:

1. Опрос жителей Врадиевки и Доманевки (изучение интересов целевой аудитории ), анкетирование, отбор участников;

2. Семинар «Военная пропаганда». Отобраны 22 участника из 35 желающих. Проводили семинар медиа-эксперт и военный журналист Вячеслав Головченко и юрист Иван Куликов.

3. семинар для волонтеров из числа учащейся молодежи «работа в Интернет-пространстве».

▶ демострация созданного доманевскими учениками видеофильма «Ми віримо в майбутнє твоє, Україно»

▶ экскурсия на студию звукозаписи; ▶ проведено обучение работе в Интернет 31 юного журналиста.

Заключен договор по сотрудничестве между Доманевским РНВК №1 и Николаевским Коледжем прессы и ТВ.

4. В декабре 2014 проведена итоговая конференция проекта с участием 12 представителей СМИ.

Весной 2014 Доманевская районноя детскоя ассоциация «Чиста вода» разработала проект «Им необходима наша помощь»,

60

Приложение 1За

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е направлен на защиту прав детей-сирот, проживающих в семьях опекунов. Для этого в марте 2014 года в Доманевке была создана малая правозащитная группа. А уже к концу 2014 с помощью проекта «Влияние военной пропаганды на сообщества Врадиевского и Доманевского районов Николаевской области» таких групп уже 12.

Руководитель организации Константин Заец в 2012-2013 гг. прошел обучение в Центре. Награжден двумя сертификатами участника программ разработки ситуационных упражнений правозащитной тематики и внедрения технологий вовлеченного обучения. Разработал учебный кейс «Друг» о вовлечении общественности в решение проблем сирот. Провел ряд мероприятий с использованием технологии ТоР для территориальных общин Доманевского и Врадиевского районов.

Что делает проект уникальным

1. Для разных целевых аудиторий применялись различные форматы мероприятий: для общественников и военнослужащих – семинар и общественная инспекция; для учащихся и молодежи – практические занятия по интервьюированию, созданию видео и безопасности в Интернет и экскурсия на студию звукозаписи; для представителей СМИ, органов власти и местного самоуправления – пресс-конференция.

2. В проект вовлечены представители двух населенных пунктов – Врадиевки и Доманевки. Сочетались он-лайн мероприятия и живое общение – часть участников перемещались между поселками, а часть общалась посредством сети Интернет.

3. В ходе практических мероприятий применялась тактика малых правозащитных групп – гражданские инспекции по технологии «HR-патруль».

4. PR-кампания проекта построена по принципу гиперлокальных СМИ: местные проблемы освещались в местных СМИ и контент формировали сами местные жители.

61



Примеры

Цитата из отчета ДРДА «Чиств вода»: «... участники по-лучили знания по военной пропаганде, пассивных на семинаре не было. Задавалось множество вопросов, на которые Тренер Вяче-слав Головченко давал мгновенный ответ. Как положительный результат можно назвать то, что семинар проводился, как в перерывах на кофе-паузах, но и по окончании. Самые активные участники высказали свои мысли о семинаре на видео ... »

Цитата из отчета: «В ходе семинара студенты представи-ли свое учебное заведение, в то время, когда их преподаватель проводил семинар в с. Врадиевка. Основная цель семинара нау-чить молодежь Доманевки работать в Интернет простран-стве. На примере работы студенты рассказали о сотрудниче-стве юных журналистов со студентами из Германии, Польши и США. »

Александр Дога, мэр Доманевки: «Полезно проводить такие мероприятия, особенно во времена, когда пропаганда работает против общества».

Владимир Федоренко член инициативной волонтерской груп-пы «Второй фронт»: «Лично я полезное взял для себя, как юри-дически защитить себя, близких и знакомых от влияния про-паганды».

Елена Гнатенко, завуч-организатор Доманевского РНВК №1. «Параллельно с семинаром студенты колледжа прессы и телевидения проводили тренинг среди саршокласникив школ поселка Доманевка. Присутствовали: 10 учеников Домановской СОШ №2 и 21 ученик Доманевского РНВК (члены ученического совета школы и главы информационного сектора классных коллективов). На тренинге подготовлен 31 «Детский журналист» и заключены договора о сотрудничестве».

Василий Квишко, редактор районной газеты «Трибуна хлебороба» осветил материалы в местной газете.

62


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Воздействие на целевую аудиторию

▶ 22 волонтера обучены работе в составе групп взаимопомощи ▶ в Доманевском и Врадиевском районах создано 6 новых

малых правозащитных групп. ▶ к работе в составе малых правозащитных групп привлечены

отставные военнослужащие и офицеры запаса. Действующие военнослужащие участвовали семинарах в качестве слушателей.

▶ проведено общественную инспекцию Доманевского районного учебно-воспитательного комплекса

▶ 10 учащихся Доманевской средней школы № 2 и 21 ученик районного учебно-воспитательного комплекса (всего 21 чел.) обучены основам безопасности в Интернет

▶ приглашенные студенты Николаевского колледжа культуры и искусств обучили учеников школы азам гражданской журналистики.

▶ ученики самостоятельно записали 4 интервью.

Проблемы и перспективы

Цитата: Какие основные факторы определили, на Ваш взгляд, успех или неудачу данного проекта (методики, организация, сотрудничество с местными органами власти и т.д.)?

В процессе работы в проекте налажена работа со всеми вет-вями власти, сотрудничество с которыми всегда была на вы-соком уровне. Со стороны райгосадминистрации и поселкового совета пошли ходатайства (предложения) по обучению волон-теров, создание новых общественных организаций и проведения силами МПГ и волонтеров общественного контроля за рабо-той власти и органов местного самоуправления. Юрист МПГ дал согласие в свободное от основной работы время предостав-лять услуги гражданам Врадиевского и Доманевского районов, особенно воинам, воюющих в зоне АТО, их семьям и беженцам.

Новые идеи и продолжение инициатив: Основная задача проекта: после проведенных учебных мероприятий участники обучают старшее поколение распознавать пропаганду по телевидению.

63



Цитата: Планирует ли Ваша организация продолжить работу, начатую в проекте? Если да, то какими будут Ваши следующие шаги?

Сельские активисты, проживающих в селах района уже го-товы к сотрудничеству, у людей просто нет желания каждый день получать информацию из «сарафанного радио». МПГ ве-дет подготовку для проведения мини -семинаров для сельских общин. В школах района, на классных часах готовятся лекции по пропаганде, на примере и опыта тренеров-экспертов учеб-но-методического центра защиты прав человека. За консуль-тацией будем обращаться к экспертам Центра. - 18.12.2014р. Председатель ДРДГА «Чистая вода» К.Заець.

Проект «Инструменты эффективной контрпропаганды в современном Интернет-пространстве»

С 1 ноября 2014 года в течение 4-х месяцев Молодежное медиа-сообщество ММС (г. Сумы) провело межрегиональный семинар и конкурс авторских работ на тему защиты от пропаганды в сети Интернет.

Выполняли 2 местных активистов 2 журналиста и 4 привлеченных тренера-консультанта.

В семинаре участвовали - 20 чел. В ходе семинара Юрий Антощук (г. Херсон) и Олег Конотопцев (г. Харьков) провели теоретические и практические занятия с участниками. С использованием современных компьютерных технологий проведен телемост с г. Днепропетровск, где в это же время проходило аналогичное мероприятие для студентов Днепропетровской области.

По итогам проекта тиражом 100 экз. издана брошюра «Контрпропаганда. Просто о сложном», в которую вошли 15 лучших работ участников проекта.

64


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Что делает проект уникальным

1. В семинаре участвовали жители разных регионов, в т.ч. из Киева, Крыма и Луганской области.

2. Использована технология «Евро-бас» и тактика малых правозащитных групп: в ходе семинара к команде тренеров присоединились новые участники, которые разработали свои учебные модули и продолжили образовательный тур в другие города.

3. Информация о проекте освещалась на областном телевидении и городских СМИ. Притом, что это – первый межрегиональный проект ММС.

4. Протестированы он-лайн инструменты для проведения двух одинаковых мероприятий в разных городах одновременно. Участники в Сумах и Днепропетровске проводили свои мероприятия параллельно.

Примеры

Среди эффективных и нужных знаний и навыков, полученных во время тренинга, участники назвали следующие:

▶ «Интернет-инструменты контрпропаганды», предложенные Юрием Антощук, работа с онлайн-сервисами мониторинга происхождения информации (графической, видео, текстовой);

▶ верификация фотографий; ▶ о методах пропаганды и контрпропаганды, практические

занятия с использованием социальных сетей; ▶ не конкретные навыки, а информацию о дополнительных

онлайн-инструменты; ▶ использование различных методов при решении

конфликтных ситуаций в интернете; ▶ ролевая игра, она дала хороший толчок для размышлений о

вопросах сотрудничества в вопросе достижения целей; ▶ общение с ботами.

65



Воздействие на целевую аудиторию

20 участников из разных регионов Украины подготовили и опубликовали материалы по теме контрпропаганды в Интернете.

15 наиболее активных участников награждены сертификатами и ценными подарками.

15 лучших работ отобраны и изданы в виде брошюры тиражом 100 экз.

Электронная версия брошюры, а также все материалы семинара включены в он-лайн курс HRTC «Контрпропаганда. Просто о сложном».

Проблемы и перспективы

1. Цитата: «Як даний проект вплинув на роботу Вашої організації в технічному, фінансовому, адміністративному або іншому плані?

Наша організація отримала нові знання та навички організа-ції та проведення Всеукраїнського заходу (тренінг із залученням учасників і тренерів з інших міст України проводився нашою організацією вперше), ГО отримала навички ведення он-лайн мосту з учасниками тренінгів з інших міст.

1. Чи планує Ваша організація продовжувати роботу, розпочату у проекті? Якщо так, то якими будуть Ваші наступні кроки?

Наша організація планує продовжити організацію та прове-дення тренінгів на тему контрпропаганди

66


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Приложение 2Методика подсчета цифровых показателей проекта.

Проектом HRTC «Контрпропаганда» предусмотрено снижение уровня конфликтов на межрегиональной почве на 20% в период с 01.07.2014 по 31.07.2015

Стартовые значения по GDELT определены 16.07.14.

Использовалась система отчетов GKG Thematic Timeline Visualizer1

Параметры: ▶ Ukraine ▶ conflict, REBELS, SEPARATISTS, EVACUATION, EXTREMISM,

TERROR, PROPAGANDA, INSURGENCY, REBELLION, war

Автоматическая подборка 25455 сопутствующих ключевых слов в июле 2014 и 48925 – в январе 2015

Основные ключи: PROPAGANDA, SEPARATISTS, TERROR.

Метод обработки: Namesets2

Количество Namesets - GDELT Global Graph обрабатывает каждую новость, извлекает список всех людей, организаций, мест, и темы из обрабатываемой статьи и объединяет их вместе, чтобы сформировать уникальный «ключ», который представляет особое сочетание имен, мест, и темы. Все изделия, содержащие ту же уникальную комбинацию имен, мест, и темы, независимо от содержания остальной части текста, группируются в «nameset». Эта опция определяет удельный вес ежедневного обсуждения каждой из тем. Также определяется смещение в сторону наиболее обсуждаемых тем, которые часто встречаются в различных контекстах. Этот показатель относительно невосприимчив к внезапному массированному всплеску покрытия (например, от крупномасштабной внезапной ситуации), что позволяет

1 - www.analysis.gdeltproject.org/module-gkg-thematictimeline.html2 - http://analysis.gdeltproject.org/module-gkg-thematictimeline.html

67



отобразить самые широкие временные тенденции.

Стартовые значения определялись за период с 20.02.2014 по 01.07 2014 (131 день)

14.01.2015 Промежуточные значения определялись в период с 01.07.2014 по 07.01.2015 (190 дней)

Визуализация: http://data.gdeltproject.org/analytics_user/20150114111331.5233.timeline.png

Полная визуализация по 48925 ключам: http://data.gdeltproject.org/analytics_user/20150114120431.7122.themetimeline.png

Сравнительная таблица:

Ключевое слово

Показатель относитель-но Украины за период

Динамика % формула20.02.2014 - 01.07.2014

01.07.2014 - 07.01.2015

1 2 3 4 5AFFECT (вли-яние, вред, воздействие)

14.055555555 18.939393939 + 34,749 (4)=(3)*100/(2)-100

PROPAGANDA 2.0394289598 5.0505050505 + 147,670SEPARATISTS 56.152277362 19.949494949 - 64,473TERROR 67.845003399 33.838383838 - 50,125

Общая оценка 140,09 77,78 -44,481

Промежуточная оценка: за 6 месяцев проекта уровень конфликтов на межрегиональной почве снизился на 44%.

68


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Приложение 3Рекомендованные курсы:

1. «Контрпропаганда. Просто о сложном».

2. «Медиа инструменты малых групп быстрого реагирования».

3. «Создание онлайн медиа канала».

4. «Online tools of New Media».

5. «Работа с онлайн картами».

6. Сравнительная политика (Comparative Politics) Mikhail Ilyin Mikhail Mironyuk Высшая школа экономики https://www.coursera.org/course/compol

7. Теория игр (Game Theory) Dmitry Dagaev Высшая школа экономики https://www.coursera.org/course/gt

8. Настраиваем мир: критический подход политической экономии Richard Thomas Griffiths Лейденский университет https://www.coursera.org/course/configuringworld

9. Выявление паттернов в процессе анализа данных Jiawei Han Иллинойсский университет в Урбане-Шампейне https://www.coursera.org/course/patterndiscovery

10. Современный мир: мировая история, начиная с 1760 года Philip Zelikow Виргинский университет https://www.coursera.org/course/modernworld

11. Terrorism and Counterterrorism: Comparing Theory and Practice Edwin Bakker Universiteit Leiden https://www.coursera.org/learn/terrorism

12. Парадоксы войны. Miguel A. Centeno Принстонский университет https://www.coursera.org/course/warparadoxes

13. Набор инструментальных средств для специалистов по обработке данных:

▶ Jeff Leek, PhD Roger D. Peng, PhD Brian Caffo, PhD Университет Джонса Хопкинса https://www.coursera.org/course/datascitoolbox

▶ Геопространственный разум и геопространственная революция ▶ Dr. Todd S. Bacastow Университет штата Пенсильвания https://www.

coursera.org/course/geoint

69

Захист від пропаганди в кібер-просторіВступ

ВступСьогодні у світі спостерігається стрімкий розвиток соціальних

медіа. Використання соціальних мереж дає можливість кожному користувачеві Інтернет відчути себе в ролі журналіста, аналітика, експерта або лідера, здатного впливати на інших людей і управляти подіями. Кіберпростір створює ілюзію обізнаності та необмежених можливостей.

Пропаганда, як діяльність, спрямована на обробку інформації з метою вплинути на громадську думку, перестала бути сферою діяльності вузькопрофільних фахівців і спеціально навчених «агентів впливу». Форми, методи і прийоми пропаганди стали загальнодоступними. Жодна держава, жодна велика корпорація або наддержавне об’єднання вже не здатен повною мірою контролювати інформаційний вплив людей один на одного.

Ця брошура про нові виклики цифрової епохи - про пропаганду і контрпропаганду в кібер-просторі.

70

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто

ріПодяки

ПодякиДана доповідь заснована на інтерв’ю з керівниками та

персоналом громадських організацій, які впроваджують нові методи навчання і сучасні технології в сфері прав людини, тренерами, виконавцями та випускниками програми «Навчаємо успіху» та проекту «Контрпропаганда».

Учбово-методичний центр захисту прав людини висловлює свою щиру вдячність тренерам і розробникам навчального курсу:

Юрію Антощуку - голові правління Херсонського обласного благодійного фонду «Об’єднання»; Миколі Воробйову - шеф-редактору агентства журналістських розслідувань «Євро-патруль» і директору Центру досліджень Східноєвропейських перспектив; В’ячеславу Головченко - завідувачеві кафедри інформаційних технологій Миколаївського коледжу преси та телебачення, засновнику та члену правління громадської організації «Миколаївський прес-клуб»; Олегу Конотопцеву - доценту кафедри регіонального розвитку та місцевого самоврядування Харківського регіонального інституту Національної академії управління при Президенті України; Валентину Мазуру - фахівцю по роботі з персоналом компанії iLOGOS (розробка ігор); Вадиму Мельникову - директорові юридичної компанії «Студіо Легале»; Антону Чернишу - голові правління громадської організації «Всеукраїнська громадська ініціатива Право»; Роману Шульзі - координатору громадянського руху «Європатруль» в м. Харків; Юрію Чудновському - IT-фахівцю Учбово-методичного центру захисту прав людини.

Центр HRTC дякує всім, хто долучився до програми «Навчаємо успіху» і сприяв її реалізації:

Сергію Бахіну (Київ), Марині Осюхіній та Миколі Назарову (Суми), Роману Ковалю (Київ), Олександру Кахаю (Запоріжжя), Наталії Чермошенцевій (Херсон), Ірині Таран (Пирятин), Ірині Фурсман (Міннеаполіс), Олександру Сидоренку (Київ), Світлані і Володимиру Саламатовим (Київ), Денису та Олені Гречко

71

Захист від пропаганди в кібер-просторіПодяки

(Павлоград), Костянтину Зайцю (Доманівка), Інзі Дудник (Кіровоград), Івану Куликову (Врадіївка), Артему Решетилову і Дмитру Гавриленко (Дніпропетровськ), Світлані Бивалькевич (Черкаси) і Генадію Дюжку (Донецьк).

На початку 2015 ми виміряли проміжні показники рівня конфліктів на міжрегіональному ґрунті. Більш докладно з методами отримання цифрових показників можна ознайомитися в Додатку 2. Але, забігаючи наперед, відзначимо, що рівень конфліктів знизився. І в цьому є велика заслуга в тому числі і всіх учасників проекту «Контрпропаганда».

72

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто

ріМетодологія та відомості про авторів, тренерів і розробників курсу

Методологія та відомості про авторів, тренерів і розробників курсу

У цій доповіді немає універсальних рекомендацій на всі випадки життя. Тут немає і простих відповідей на складні питання. Авторський колектив Учбово-методичного центру захисту прав людини HRTC ставить на меті розповісти читачеві про нові методи освіти у сфері захисту прав людини. За три роки в рамках програми «Навчаємо успіху» ми підготували більше 80 фахівців у цій галузі. Розроблені ними навчальні модулі увійшли в он-лайн курс «Контрпропаганда. Просто про складне» і в чотири збірники, які представляють собою довідковий матеріал та ресурсні посібники до цього курсу.

У 2014 році Учбово-методичним центром захисту прав людини HRTC розроблено унікальний практичний он-лайн курс «Контрпропаганда. Просто про складне». Даний курс, поряд з циклом виїзних семінарів і конференцій входить в програму підготовки фахівців з ефективної контрпропаганди в кіберпросторі. До березня 2015 уже підготовлено 26 таких фахівців. Проект реалізується за підтримки Посольства США в Україні. Основним завданням проекту є розширення Інтернет-аудиторії ЗМІ для формування позитивного іміджу демократичних перетворень в Україні.

У липні 2014 на брифінгу, присвяченому початку реалізації проекту, директор HRTC Борис Кудар зазначив: «Ми ставимо перед собою і вами, шановні учасники конференції, дуже складне і дуже важливе завдання: нейтралізувати шкідливий вплив зовнішньої пропаганди на населення. У цифровому еквіваленті результат нашої з вами роботи - це зниження кількості інформаційних повідомлень про конфлікти на міжрегіональній грунті на 20% за 9 місяців. Для контролю цих цифрових показників використовується інструмент аналізу подій, мови та настроїв «GDELT Daily Global Trend Reports - Material Conflict».

73

Захист від пропаганди в кібер-просторіМетодологія та відомості про авторів, тренерів і розробників курсу

Мета навчального курсу: надати аудиторії різнобічний аналіз прийомів, форм і методів пропаганди та зорієнтувати слухачів у напрямку дієвих механізмів захисту від негативного інформаційного впливу. Цільовою аудиторією курсу є населення російськомовних регіонів України, насамперед журналісти та громадські активісти, лідери громадської думки. Курс також може бути цікавий кожному, хто хоче уберегти себе і своїх близьких від негативних наслідків впливу політичної та військової пропаганди, нав’язливою комерційної реклами та недобросовісної передвиборної агітації.

У своїй роботі з нейтралізації шкідливого впливу пропаганди ми використовуємо інноваційний інструмент GDELT (Global Data on Events, Location and Tone) - найбільшу і найбільш повну відкриту базу даних людського суспільства. Платформа GDELT проводить щоденний моніторинг засобів масової інформації, які випускаються в друкованому вигляді, телевізійному та веб форматах більш ніж 100 мовами світу. На сьогодні база даних містить в собі понад чверть мільярда записів про події, які охоплюють всі аспекти життя суспільства, починаючи з 1979 року по теперішній час. GDELT вибудовує єдину мережу взаємозв’язків через базу людської поведінки і переконань в масштабах суспільства у всіх країнах світу, пов’язуючи між собою особистості, організації, місця розташування, визначені кількісні показники, новинні ресурси і події кожен день.

Курс містить в собі теоретичні та практичні блоки. Серед теоретичних блоків можна виділити такі теми, як: військова пропаганда; аналіз прийомів і методів пропаганди; зовнішня політика і контрпропаганда; пропаганда в кіно і комп’ютерних іграх; залученість громадянського суспільства в конфлікт: NGO і GONGO; пропаганда в картографії і т.п. Практичні блоки містять навчальні модулі: застосування інструменту GDELT; основи безпеки в Інтернеті; комплексне використання пошукових систем; технологія ефективної участі в суперечці, верифікація фото- і відеоконтенту і т.д. на платформі курсу

74

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


www.kontrpropaganda.in.ua передбачена система зворотного зв’язку, слухачі можуть спілкуватися з тренерами і між собою, вести блоги, обмінюватися досвідом, публікувати свої розробки та дослідження.

Крім відповідного он-лайн курсу, вже проведено низку унікальних виїзних семінарів, в ході яких не лише тренери, а й кожен учасник семінару мав можливість записати свій власний інформаційний модуль, доповнивши тим самим, розміщену на сайті он-лайн курсу інформацію, або приєднатися до групи для проведення семінару в іншому місті.

Щоб провести семінар у Вашому місті, звертайтеся:

[email protected] і www.hr-advocacy.mk.ua

Регіональні координатори проекту

Антощук Юрій (Херсон) - [email protected]

Бивалькевич Світлана (Черкаси) - [email protected]

Гречко Олена (Павлоград) - [email protected]

Дудник Інга (Кіровоград) - [email protected]

Заєць Костянтин (Доманівка) - [email protected]

Кахай Олександр (Запоріжжя) - [email protected]

Куликов Іван (Врадіївка) - [email protected]

Осюхина Марина (Суми) - [email protected]

Решетилов Артем (Дніпропетровськ) - [email protected]

Таран Ирина (Пирятин) - [email protected]

75


В’ячеслав Головченко

Видавець Інтернет-сайту «Губернська тиждень», незалежний журналіст; керівник міжнародного відділу телеканалу ТАК TV і «Південно-Українського агентства корисної інформації «ТЕТРА»; голова опікунської ради Миколаївського коледжу преси та телебачення та Миколаївського Прес-клубу.

В’ячеслав Олександрович - професійний військовий журналіст; в 1988 році закінчив Львівське військово-політичне училище, більше 6-ти років прослужив в газетах Військово-морського флоту, в 2004 році - продюсував зйомку документального фільму в США про вибори Президента.

З 2012 року В’ячеслав Олександрович надає HRTC послуги з PR-супроводу проектів, консультує тренерів і активно бере участь у плануванні освітніх заходів.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне »В.А. Головченко веде навчальні модулі, присвячені військовій пропаганді.

У спілкуванні з аудиторією В. Головченко наводить масу прикладів використання технік пропаганди. Розкриває це явище в історичному та політичному аспекті. Презентації В’ячеслава Олександровича насичені наочною агітацією починаючи з карикатур часів Першої та Другої світових воєн і закінчуючи добірками т.зв. свіжих «фейків», які слухачі під його керівництвом вишукують прямо по ходу семінару. При цьому використовуються сучасні Інтернет-інструменти.

76

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


Олег Конотопцев

Доцент кафедри регіонального управління та місцевого самоврядування Харківського регіонального інституту Національної академії управління при Президентові України.

Олег Сергійович - дослідник у сфері теорії та історії державного управління; в 1997 році закінчив Харківський державний інститут, учасник 7 міжнародних програм

у сфері стратегічного управління Франції, Великобританії та США. Більше 18 років присвятив впровадженню сучасних технологій у сфері освіти, автор більше сорока монографій та науково-методичних видань.

Починаючи з вересня 2012 року Навчально-методичний центр захисту прав людини HRTC залучає співробітників Національної академії державного управління при Президентові України в якості тренерів, експертів і консультантів. Одним з наших постійних викладачів є Конотопцев Олег Сергійович

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» О.С. Конотопців веде навчальні модулі, присвячені теорії пропаганди, ролі державних органів і служб у сфері інформаційної політики, а також прикладної курс «Дебати і техніка спору в Інтернеті».

У спілкуванні з аудиторією О. Конотопцев використовує весь спектр методик залученого навчання, його презентації насичені прикладами і посиланнями на нормативну базу. Олег професіонал у сфері навчання для дорослих, вміло поєднує новаторство і академічний підхід.

77


Микола Воробйов

Ж у р н а л і с т - м і ж н а р о д н и к , директор Центру Східноєвропейських перспектив, шеф-редактор агентства журналістських розслідувань «Євро-патруль» і лідер однойменного громадського руху.

Микола Олександрович - професійний політолог, лобіст і міжнародний оглядач. У червні 2008 р отримав ступінь магістра

економіки в Національному університеті торгівлі та економіки; учасник 12 міжнародних освітніх програм. Працював у Німеччині, Росії, США, Єгипті і ще 10 країнах Європи та Близького сходу.

Автор ряду публікацій в українських та зарубіжних наукових журналах: “Social media and its role in Arab Spring”, “Wealth of nation: from Kremlin to Oligarchic pockets”, “The main challenges for media in post-Soviet world” і т.д.

Микола Воробйов автор ідеї проекту HR-патруль. У 2013-2014 роках в рамках проекту «Просування прав людини на Півдні України» на базі Центру пройшли підготовку представники 20-ти малих правозахисних груп з восьми регіонів України. Олег Конотопцев брав активну участь у їх підготовці в якості експерта-консультанта з комунікативних технологій.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» Н.А. Воробйов веде навчальні модулі про роль пропаганди в міжнародних відносинах і ряд практичних курсів з соціальних медіа.

78

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


Юрій Антощук

Експерт-консультант з впровадження сучасних інформаційно-комунікативних Інтернет-технологій (ІКТ) в діяльність органів влади, громадських організацій та бізнесу. Глава Херсонського обласного благотворітельног фонду «Об’єднання». Засновник громадського Інтернет медіа каналу TV Union

Юрій Антощук є випускником програми «Open World», єдиною програми обмінів всередині законодавчої гілки влади США, яка фінансується Конгресом США.

C 2010 по 2014 року Юрій Володимирович провів більше 118 тренінгів з ІКІТ, навчивши більше 2 тисяч людей ефективно використовувати в їх роботі сучасні інформаційні технології.

Юрій Антощук автор багатьох онлайн курсів, які доступні кожному в Інтернеті. Серед них: «Медіа інструменти малих груп швидкого реагування», «Створення онлайн медіа каналів», «Online tools of new media» та ін.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» Юрій Володимирович веде навчальні модулі з виявлення пропагандистських політботів в мережі, верифікації контенту в Інтернеті, аналізу великих даних і прогнозування поведінки людських мас за допомогою глобальної бази GDELT, використанню методів виходу з-під впливу інформаційних пузирів, в яких живе сучасне суспільство.

79


Вадим Мельников

Практикуючий юрист, з 14.03.2012 директор ТОВ «Юридична фірма «Студіо Легале».

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» Вадим Мельников веде 5 модулів: «Залучення громадянського суспільства в конфлікт - протистояння NGO і GONGO», «Правоохоронні органи, як суб’єкт і об’єкт пропаганди», захист

персональних даних. Доступ до публічної інформації», «Аналіз прийомів і методів пропаганди. Особливості пропаганди в окремих країнах», « Пропаганда в картографії: історичний розріз».

Більшою мірою семінари В. Мельникова спрямовані на інтенсивний обмін досвідом між журналістами, громадськими діячами та правозахисниками у формуванні позитивного ставлення громадськості до демократичних перетворень в Україні. Однією з тем, яка обговорювалася на семінарах, стала тема розширення Інтернет-аудиторії ЗМІ та громадських організацій шляхом підготовки фахівців з ефективною контрпропаганди у віртуальному просторі. Було розглянуто цілий комплекс питань щодо протидії інформаційній агресії.

Проаналізувавши 15 основних прийомів і методів пропаганди, Вадим Мельников у своїх лекціях виділив особливості так званих англо-саксонської, російської, китайської та арабської систем пропаганди. Також було приділено особливу увагу таку маловідому темі, як пропаганда в картографії.

80

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


Антон Черниш

Голова правління ГО «Всеукраїнська громадська ініціатива «Право»; Начальник антикорупційного штабу Майдану; Керівник приватної компанії в сфері будівництва локальних мереж, інформаційної безпеки та SEO-оптимізації.

Антон Анатолійович - фахівець у сфері захисту та обробки інформації. У 2000 році закінчив

Київську військову академію. 12 років присвятив службі в збройних силах України. Обіймав посаду начальника відділу Державного Центру захисту інформаційних ресурсів в агентстві Держспецзв’язку.

З 2012 року Антон Анатолійович надає HRTC послуги в якості викладача і експерта з безпеки, консультує тренерів і бере участь у плануванні освітніх заходів.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» Антон Черниш веде навчальні модулі, присвячені особливостям пропаганди під час виборчих кампаній та бойових дій. На практичних заняттях розглядаються питання безпеки в Інтернеті, технічного та інтелектуального захисту інформації.

81


Роман Шульга

Координатор громадського руху «Євро-Патруль» в Харківській області; Керівник приватної компанії в сфері будівництва локальних мереж, інформаційної безпеки та SEO-оптимізації.

Роман Валерійович - фахівець у сфері аналітики, інформаційних комунікацій, соціальної інженерії. Закінчив Харківський Національний Педагогічний

Університет ім. Г.С. Сковороди, спеціальність - історія, правознавство. Працював заступником начальника відділу з громадських зв’язків Центру Соціальних Служб Сім’ї Дітей молоді. Брав участь у розробці стратегії і тактики міжсекторальною комунікації для громадських організацій та волонтерських рухів.

З 2013 року Роман Шульга надає HRTC послуги в якості тренера і експерта-консультанта з розвитку, бере участь у плануванні освітніх заходів.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» Р.В. Шульга веде навчальні модулі, присвячені пропаганді а сфері освіти. Особливість викладання - Роман розкриває суть явищ в історичному та зовнішньополітичному ракурсі Практичні курси - стратегічне планування, взаємодія з органами влади та місцевого самоврядування.

82

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


Валентин Мазур

HR-фахівець і менеджер Миколаївського офісу Компанії iLOGOS (розробка ігор).

Валентин Дмитрович - кінокритик, ентузіаст розвитку кінематографа, інтерактивних мистецтв. У 2010 закінчив Чорноморський державний університет імені Петра Могили, спеціальність - політологія. Працював головним спеціалістом відділу інформаційно-

аналітичного забезпечення управління інформаційної діяльності департаменту інформаційної діяльності та комунікацій з громадськістю Миколаївської обласної державної адміністрації.

Неодноразово проводив деконструкцію і кіноаналіз кінематографічної класики в рамках Миколаївського Кіно-ком’юніті. Проводить демонстрацію німих фільмів з поясненнями на заходах у Миколаївському краєзнавчому музеї «Старофлотські казарми»

Валентин Мазур приєднався до проекту «Контрпропаганда» в 2014 році. Надає HRTC послуги в якості тренера і експерта-консультанта.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» В.Д. Мазур веде навчальні модулі про пропаганду в кіно, на телебаченні та в комп’ютерних іграх, а також практичні заняття з виявлення та рецензування відео-продуктів з особливо помітним ідеологічним забарвленням.

83


Сергій Бахін

Заступник головного редактора тижневика «Буржуа», політичний оглядач газети «Хрещатик», шеф-редактор телеканалу ОТВ (Обрiй-ТV).

Сергій Анатолійович - журналіст, режисер і редактор. Ведучий сатиричної авторської програми «Бридкі новини» на ТРК НАРТ. У 1990 році закінчив факультет журналістики Львівського

університету, спеціальності - телебачення, економіка. Працював прес-секретарем Управління культури і спорту Київської міської державної адміністрації; співпрацював з ТК Інтер, інформагентством УНІАР та ін. Спортсмен, учасник естафети Олімпійського вогню 2004 року.

Сергій Бахін приєднався до проекту «Контрпропаганда» восени 2014 року в ході освітнього туру HRTC по 10-ти регіонах України. Спочатку - в якості учасника, потім – в якості тренера-консультанта. У грудні 2014 року С. Бахін брав участь у презентації досягнень HRTC на 2-му Міжнародному форумі організаційного розвитку в Києві. В даний час він надає HRTC послуги в якості тренера і експерта-консультанта.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» С.А. Бахін розробив навчальні модулі і провів ряд тренінгів про технології впливу, які використовуються в ході виборчих кампаній. Проводить Практичні заняття з організації діяльності PR-агентств.

84

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


Генадій Дюжок

Директор і тренер маркетингового і психологічного центру «Параміта» (Донецьк); сертифікований бізнес-консультант за напрямками маркетингу, управління персоналом, стратегічного планування в пректах «BIZPRO підготовка тренерів і бізнес-консультантів», організованого Американським агентством з розвитку малого та середнього бізнесапрі конгресі США;

реструктуризації підприємств України, організованого Bearing Point і Європейським Союзом та ін.

Геннадій Іванович має величезний досвід у проведенні маркетингових досліджень, діагностиці підприємств, експертизі управлінських рішень, організації та проведенні корпоративних тренінгів для великих українських і міжнародних організацій.

Геннадій Дюжок розробляє та впроваджує унікальні для України спеціальні психофізичні і психологічні методики роботи з людиною в бізнес-середовищі, які значимо підвищують ефективність роботи з самим собою, з підлеглими, клієнтами та бізнес-партнерами.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» Геннадій Іванович читає навчальний модуль з психологічного протистояння негативному інформаційному впливу на психіку людини, а також реабілітації людей, які зазнали деструктивного інформаційного впливу. У модулі використані реальні ситуації і приклади з життя, в тому числі із зони АТО.

85


Юрій Чудновський

IT-спеціаліст Учбово-методичного центру по захисту прав людини.

Юрій Володимирович - випускник Одеського національного університету імені І. І. Мечникова, в 2007 році отримав ступінь бакалавра за спеціальністю «Комп’ютерні системи та мережі». Він працює на інженерній посаді в підприємстві міста Миколаєва,

паралельно допомагаючи вирішувати питання, пов’язані з комп’ютерною технікою і технологіями, організаціям, що не мають у своєму штаті IT-фахівця (наприклад, Фонду розвитку міста Миколаєва (ФРММ), Інтернет-виданню «Корабелів-Інфо»). Для HRTC Юрій Чудновський забезпечує роботу сайту Центру, робить фото- та відео-зйомку на заходах, що проводяться Центром.

В рамках курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» Ю. В. Чудновський веде навчальні модулі про безпеку при роботі в Інтернет, збереження особистих даних, а також про розпізнавання фотопідробок, що використовуються в пропагандистських «фейках».

У спілкуванні з аудиторією Юрій Чудновський використовує активно Інтернет-ресурси, закріплюючи практикою подачу теоретичної частини матеріалу. Адаптуючись до рівня комп’ютерної грамотності слухачів, Юрій Володимирович викладає матеріал в максимально доступною для їх розуміння формі, роз’яснюючи нюанси.

86

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто

ріТенденції та можливості

Тенденції та можливостіЗ поширенням цифрових ЗМІ та соціальних мереж, особам,

які приймають рішення, все важче приховати від широкої громадськості інформацію про свої задуми. Вирішення найгостріших соціальних проблем, питань війни і миру, неможливо підготувати в режимі секретності. Захист інформації йде в минуле, як дорогий, громіздкий і неефективний рудимент тоталітарних режимів. Їй на зміну приходить інша сфера діяльності – захист від інформації.

З незапам’ятних часів пропаганда йшла попереду армій і наукових відкриттів, чутки випереджали місіонерів і дослідників. Уміло сформований інформаційний потік здатний прогнати ворога або врятувати друга. Грамотно згенероване повідомлення може зцілити хворого або розгромити опонента.

У вересні 2014 року вийшла в світ брошура «Під променем пропаганди» – результати моніторингу поширення шкідливої для цільової аудиторії інформації. У передмові до цього дослідження автори зазначили: «Сучасна пропаганда подібна до високоточній зброї. Вона включає в себе уражальні елементи, засоби їх доставки, системи розвідки і контролю. Сто років тому, ще в першу світову війну, солдат противника лякали «магічною кулею», яка непомітно проникає прямо в мозок і руйнує його. Мистецтво переконувати і мистецтво війни завжди йшли пліч-о-пліч. Засоби, форми і методи пропаганди удосконалювалися і розвивалися деколи швидше, ніж наука і технології. Світ змінюється, і сучасна людина бере в руки зброю і йде вбивати лише після того, як її розум інтенсивно оброблений пропагандою – соціальні мережі, ЗМІ, телебачення, кіно та комп’ютерні ігри. Немов вистрибнувши з екрану монітора, такий доморощений «Рембо» виплескує на вулиці наших міст потік ненависті і насильства».

На сьогоднішній день жертви локальних збройних конфліктів вимірюються тисячами, а ті, хто втратив здоров’я, житло, майно – сотнями тисяч. Але як підрахувати, скільки людей збожеволіло

87

Захист від пропаганди в кібер-просторіНові виклики

під впливом пропаганди? У скількох тисяч або мільйонів відбулися незворотні зміни в психіці? Скільки сімей розпалося під променем пропаганди? Скільки дітей не народилося? Хто і як визначить, виміряє і зведе до мінімуму шкоду від війни інформаційної?

Ключ до розгадки – в сучасних технологіях обробки інформації та процедурах застосування таких технологій. Автори навчальних модулів разом з читачами, слухачами і глядачами продовжують шукати відповіді на питання, які лише на перший погляд здаються риторичними.

Нові виклики

Протягом останніх трьох років в Україні в цілому, і в південному регіоні, зокрема в Миколаївській, Одеській, Херсонській областях та в Криму значно погіршився стан справ зі свободою вираження думок і доступу до публічної інформації. Наслідком цього стали численні протести, значна частина яких поширювалася саме з території Миколаївської області (справа Оксани Макар, заворушення під час виборів на 132 виборчій дільниці в Первомайську, перестрілка в Чаусове-2, штурм Врадіївського районного відділу міліції та ін.) Досвід, отриманий громадськими активістами під час зазначених подій повністю використаний під час подій, названих в подальшому «Євромайдан» або «Революція гідності». Протягом короткого часу були використані всі можливі способи мирних протестів.

Однак, несподіванкою для протестуючих виявилося «дзеркальне» використання аналогічних методів самими органами державної влади та носіями протилежної ідеології. Тут можна згадати і встановлення провладних наметів біля Миколаївської ОДА, і танці одеських чиновників під «Шансон» при спробі штурму протестуючими місцевої держадміністрації і багато інших прикладів. Технології «м’якої сили» і «кольорових

88

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто

ріНові виклики

революцій» відпрацьовувалися на Сході України і в Криму задовго до початку бойових дій 2014 року. Так, наприклад, ще в липні 2013 року за підтримки фонду Горчакова в Криму проведено навчання «Донузлав - 2013» для молоді та журналістів, у ході якого були відпрацьовані всі медіа-заходи, реалізовані російськими ЗМІ в Криму в лютому 2014 року. Потужна пропаганда в пресі і на телебаченні значно знизила кількість нових прихильників європейського вибору. Особливо це явище торкнулося Східних і Південних регіонів України.

Інтенсивна зовнішня пропаганда породила цілий ряд проблем для населення України. Вітчизняні ЗМІ приділяли вкрай мало уваги формуванню позитивного іміджу громадянського суспільства. Фахівці в галузі пропаганди, т.зв. лідери думок, які активно працюють у традиційних ЗМІ та Інтернеті, виявилися не готовими до ефективної протидії носіям іншої ідеології в кібер-просторі.

Наш навчальний курс, як і вся програма «Навчаємо успіху» в цілому, спрямований на інтенсивний (з використання новітніх соціальних медіа) обмін досвідом між представниками цільових груп (лідерів думок, ЗМІ та громадських активістів) з метою спільної реалізації заходів, спрямованих на формування позитивного ставлення громадськості до демократичних перетворень в Україні.

89

Захист від пропаганди в кібер-просторіВідповіді на виклики

Відповіді на виклики

5.1. Про прикладні спеціальності

Започаткована у 2012 році, програма «Навчаємо успіху» об’єднала тренерів та експертів з сучасних методів обробки інформації. Щорічно випускниками програми стають від двадцяти до сорока слухачів Учбово-методичного центру захисту прав людини. За три роки в рамках програми були підготовлені фахівці за чотирма прикладним спеціальностями:

1. Розробка навчальних кейсів правозахисної тематики. У 2012 році 20 учасників з 8-ми регіонів України отримали перші сертифікати HRTC. Ними розроблено 22 ситуаційні вправи, які і зараз використовують для підготовки правозахисників.

2. Проведення освітніх заходів з використанням технологій залученого навчання. У 2013 році підготовлено 20 фахівців з технологій залученого навчання. Нова для українських НУО технологія Тор (Technology of Participation) була адаптована під потреби цільової аудиторії. Випускники центру провели самостійно більше 30 семінарів і залучили до правозахисної діяльності понад 300 осіб.

3. Тактика малих правозахисних груп (HR-патруль). Проект HRTC «Просування прав людини на Півдні України» передбачав підготовку малих правозахисних груп та створення мереж їх підтримки. Суть проекту: малі правозахисні групи у складі журналіст, юрист і громадський активіст здійснюють перевірки об’єктів, потенційно небезпечних з точки зору порушень прав людини. Інформацію про такі об’єкти готує мережа підтримки. При цьому групи працюють в «на чужій землі». Використовуючи отриману від мережі інформацію, група виїжджає в «чужий» регіон, проводить комплекс заходів, і відбуває до місця постійної дислокації. Дана технологія дозволяє забезпечити безпеку правозахисників від можливих репресій і незаангажованість інспекцій. З 2013 по 2014 роки слухачі та випускники Центру

90

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто

ріВідповіді на виклики

створили 22 малі правозахисні групи в 10-ти регіонах України. На сьогоднішній день вони провели вже понад 40 таких інспекцій та кампаній громадянської дії.

4. Захист від пропаганди в кіберпросторі. У березні 2015 року випускниками HRTC стали 26 фахівців з контрпропаганди. Основним їхнім досягненням є зниження рівня конфліктів на міжрегіональній грунті. Більш детально - див. Додаток 2 «Методика підрахунку цифрових показників проекту».

5.2. Особливості роботи

Особливість роботи Центру в тому, що наші слухачі, після проходження курсу і набуття прикладної спеціальності, стають тренерами, і надалі проводять свої освітні заходи самостійно. Мережа випускників HRTC забезпечує підтримку і безпеку кожного з учасників. Практично всі наші випускники стають учасниками міжнародних програм обміну. Їх знання затребувані міжнародними організаціями.

Всі попередні досягнення випускників програми «Навчаємо успіху» втілені в новому навчальному курс HRTC «Контрпропаганда. Просто про складне». Інтерактивний он-лайн курс містить практичні та теоретичні навчальні модулі, відеолекції, систему зворотного зв’язку. Слухачі ведуть блоги, мають можливість спілкуватися он-лайн. Деякі із слухачів вже запропонували свої навчальні теми та успішно ведуть їх у якості тренерів. Курс не обмежується он-лайн заходами: регіональні координатори центру сприяють проведенню «живих» семінарів у своїх містах.

Використовуються технології «Відкритих університетів», і МОНС Масовий відкритий онлайн-курс (англ. Massive open online courses, MOOC). Вперше ідею такого Вікі-верситету запропонував випускник HRTC з Дрогобича Львівської області Святослав Сурма в грудні 2012 року.

Задум Святослава Сурми був втілений в життя під різними

91


назвами: «Вікі-верситет», «Відкритий університет майдану». Більше того, через рік після ініціативи Святослава і його організації «Небайдужі дрогобичани» практика т.зв. «Вуличних університетів» широко поширилась не лише в Україні, а й на пострадянському просторі. Сайти «вуличних університетів» з’явилися в Мінську (Білорусь) і в Красноярську (Російська Федерація).

Тренер HRTC доцент кафедри регіонального управління Національної академії управління при Президентові України Олег Конотопцев і зараз практикує лекції під відкритим небом у Харкові. На черговому такому заході 12 березня 2015 він розвиває тему контрпропаганди і залучає все більше нових слухачів он-лайн курсу «Контрпропаганда. Просто про складне».

Навколо кожного проекту HRTC завжди є людина або група людей, яких ми називаємо «хрещеними» проекту. Це експерти і фахівці найвищого класу, що стали ідейними натхненниками великого колективу людей. Для проекту «Молоді аніматори» - це Наталя Чермошенцеа з ГО «Нова генерація» з Херсона. На проект «Навчаємо успіху» на надихнули Ірина Фурсман (ICA - Brimeyer Fursmsn, LLC) і Олександр Сидоренко (CEUME). Автор ідеї проекту HR-патруль - Микола Воробйов, а проект «Контрпропаганда» народився завдяки Юрію Антощуку з ХОБФ «Об’єднання». Всі освітні заходи ми проводимо, дотримуючись принципу:

«Якщо ти хочеш побудувати корабель, не треба скликати людей, щоб все спланувати, розділити роботу, дістати ін-струменти та рубати дерева. Треба заразити їх прагненням до нескінченного моря. Тоді вони самі збудують корабель. - Ан-туан де Сент-Екзюпері»

92

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


5.3. Про проект «Молоді аніматори»

У 2012 році Херсонська громадська організації «Нова генерація» та Східноєвропейський демократичний центр підтримали проект Учбово-методичного центру захисту прав людини зі створення молодіжного гуртка соціальної анімації «Молоді аніматори». Мета проекту - знизити відтік молоді з сільських громад та невеликих населених пунктів шляхом створення умов для самореалізації молодих фахівців, які будуть повертатися після закінчення ВНЗ на свою малу батьківщину.

Через два роки, в Україні розгорнута повномасштабна інформаційна війна, і тепер знання теорії пропаганди допомагають молоді орієнтуватися в потоках інформації. На фото: члени гуртка вивчають ключову тезу Гарольда Лассуелла «Хто говорить? Що говорить? Як (по якому каналу)? Кому? Навіщо?»1

Завдяки тренерам з «Нової генерації» та залученим експертам Яцеку Гральчеку (Варшава, Польща), Ігору Добку та Андрію Нечипоруку (товариство Лева) наші перші слухачі і майбутні випускники так багато дізналися про розробку стратегічних повідомлень, тактики «управління лідером» і багато інших аспектів залученої освіти для дорослих. На запрошення HRTC та за підтримки NED Левко Довган та Ігор Бущак активно брали участь у розвитку сільських громад Миколаївської області. Так, у червні 2013 вони проводили дводенний тренінг для сільських

1 - Гарольд Дуайт Лассуел - теоретик пропаганди. Досліджував проблему кіль-кісного контент-аналізу масової комунікації Соч.: 1) Propaganda technique in the world war. L .; NY, 1927. 2) Propaganda, communication and public order (with Smith BL, Casey RD). Princeton, 1946. 3) The analysis of political behavior. L «1947.

93


громад с. Афанасьевка і Юр’ївка Снігурівського району Миколаївської області. Саме вони навчили представників сільради та громадськості району сучасним методам розвитку територіальних спільнот. Саме це був досвід пропаганди в найкращому сенсі цього слова: пропаганда-адвокасі - формування громадської думки та впливу на осіб якіприймають рішення. По сьогоднішній день Афанасьвская асоціація «Злагода» (Оксана Ковальок) реалізує спільно з сільською радою цілий комплекс соціальних проектів, спрямованих на розвиток місцевої громади.

5.4. Про проект «Навчаємо успіху»

Восени 2011 року під час Першого Всеукраїнського форуму організаційного розвитку ми вперше ознайомилися з технікою патисипативної фасилітації. Представляла цю, тоді ще незвичну для українських громадських діячів техніку Ірина Фурсман,

президент громадської організації ICA і консалтингової компанії Brimeyer Fursmsn, LLC. Приблизно в той же час, Консорціум менеджмент-освіти в Україні CEUME проводив цикл заходів щодо впровадження ситуаційного навчання (т.зв. кейс-методу). Директор Консорціуму Олександр Сидоренко залучив цього цілу плеяду видатних фахівців з case study: Юрій Сурмін, Олександра Бакланова, Олексій Виноградов. А вже через рік учасники програми «Навчаємо успіху» розробляли кейси правозахисної тематики для Міжнародної конференції «Ефект метелика» (Київ, 23 листопада 2012). Створення ситуаційних вправ - одна з необхідних навичок фахівця з контрпропаганди.

Вже в ході першого проекту нам вдалося зібрати однодумців з різних країн і регіонів. Побудова транскордонних мереж - одне з найбільш пріоритетних завдань HRTC. Свіжий погляд на будь-які події з точки зору людей, що проживають далеко

94

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


один від одного, допомагає нейтралізувати негативний вплив пропаганди.

Ми вирішили об’єднати ці дві найбільш передові на той момент методики навчання в одному проекті. Тим більше, що завдяки отриманій в CEUME підготовці вже були розроблені перші навчальні кейси правозахисної тематики. Один з них «Конгрегація пропаганди віри» вийшов у світ у червні 2012.

5.5. Про проект «HR-патруль»

У червні 2013 ми вперше побували на унікальному тренінгу Миколи Воробйова, шеф-редактора агентства журналістських розслідувань і однойменного громадського руху «Євро-патруль». Семінар «Прорив у владу» завдяки своїй відвертості наробив чимало галасу в ЗМІ. Це був справжній прорив – вперше українські громадські діячі відкрито ділилися ексклюзивною інформацією про форми і методи пропаганди, які політичні лідери застосовують для досягнення своїх цілей. Саме тоді ми зрозуміли, що прийшов час реалізації другого етапу програми «Навчаємо успіху» – суспільство прокинулося.

Запропонована Миколою Воробйовим і Антоном Чернишем з ГО «Всеукраїнська ініціатива «Право» тактика малих груп була покладена в основу нового проекту HRTC – HR-патруль (патруль прав людини). На той момент Учбово-методичний центр захисту прав людини висунув ініціативу щодо залучення співробітників силових структур в правозахисну діяльність. На стадії розробки знаходився проект «Пильнуй гідність», який передбачав моніторинг об’єктів силами трьох поколінь правоохоронців – відставних міліціонерів, діючих співробітників силових структур та курсантів Національної академії внутрішніх справ. На засіданні Правління HRTC було прийнято рішення про об’єднання двох проектів в один.

В результаті тактика малих груп збагатилося технікою проведення перехресних перевірок та побудови мереж

95


підтримки . Більше про мережах підтримки2 – у розділі 7.

За рік в рамках проекту було підготовлено 20 малих правозахисних груп. Вони здійснили понад 30 громадських інспекцій і більше 20 кампаній громадянського лобіювання щодо усунення порушень прав людини, виявлених в ході таких перевірок. HR-патрулі з Миколаївської та Херсонської області отримали фінансову підтримку Центру на суму $4000,00 у вигляді мікрогрантів.

До весни 2014, проаналізувавши результати роботи малих груп, які на той момент були офіційно зареєстровані в 10-ти областях України, експерти HRTC дійшли висновку, що більша частина виявлених порушень так чи інакше пов’язана з негативним впливом пропаганди. Спотворена, дозована і брехлива інформація ЗМІ, підконтрольних противникам демократичних перетворень в Україні, не дозволяла сформуватися культурі прав людини. Приклади реалізованих ініціатив – у додатку 2.

5.6. Чому саме кейс-метод?

Типовий навчальний кейс являє собою ситуаційну вправу, додатки до неї та методичні рекомендації для тренера. Таке поєднання дозволяє трансформувати «сирі» дані з додатків в корисну інформацію і створити умови для реалізації цієї інформації в управлінських рішеннях (див. схему далі).

При цьому управлінець, приймає рішення самостійно, з урахуванням своїх знань, навичок і громадянської позиції. Завдання фасилітатора тільки в тому, щоб допомогти йому визначитися.

2 - Методика HR-патрулів передбачає проведення перевірок «на чужій землі». Малі правозахисні групи прибували в регіон перевірки, здійснювали громадські інспекції об’єктів, потенційно небезпечних з точки зору порушення прав люди-ни і відбували до місця постійної дислокації. При цьому вони використовува-ли інформацію, отриману від мережі друзів громадянського суспільства. Така технологія дозволяла убезпечити учасників перевірок від можливих репресій і, в той же час громадські інспектори могли неупереджено і незаангажовано пра-цювати з висвітлення виявлених порушень в ЗМІ.

96

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


Крім навчальної функції навчальні кейси виконують і прогностичну функцію, тому що найчастіше містить інформацію, яка дозволяє особі, що приймає рішення, проаналізувати можливі варіанти розвитку подій.

Приклад: цитата з методичних рекомендацій до ситуаційної вправи «Конгрегація пропаганди віри». Кейс написаний навесні 2012 року, а в грудні 2012 був вперше опублікований на сайті HRTC www.hr-advocacy.mk.ua в ході одного з перших семінарів Учбово-методичного центру захисту прав людини. Сам кейс про правозахисні організації та приватні армії.

«... Щоб зрозуміти інтереси сторін у розглянутому конфлікті на-ведемо такий приклад: У Росії за законом про охоронну діяльність будь-яке приватне охоронне підприємство може займатися «забез-печенням порядку в місцях проведення масових заходів» і «сприянням правоохоронним органам у забезпеченні правопорядку». Це означає, що теоретично великі і добре підготовлені громадські формування, натреновані на охорону трубопроводів, можуть виявитися вкрай корисним владі під час громадських заворушень. Найширші повно-важення - у охорони «Газпрому» і «Транснафти». Їм російський уряд ще в 2007 році дозволив носити вогнепальну зброю (в основ-ному щоб припиняти незаконні врізки в трубопроводи). Для цього знадобилися поправки в закони про зброю і про поставки продукції для держпотреб. На той час в охороні «Транснафти» вже працюва-

97


ло 9 тис. осіб, «Газпром» охороняв силами власних підрозділів 91% своїх об’єктів. Повноваження співробітників «Газпрому» і «Транс-нафти» виявилися максимально наближені до міліції - їм дозволили використовувати службових собак та засоби примусової зупинки автотранспорту ... »

Кейс був написаний за довго до справи т.зв. «Караванського стрілка»1, появи «ввічливих людей в Криму» і збройного конфлікту на Сході України. Українські «добровольчі батальйони» і «народне ополчення Донбасу» з’явилися не на рівному місці. Їх створенню передувала серйозна пропагандистська кампанія з легалізації збройних формувань і розширення повноважень охоронних структур. Основним завданням цих двох перших проектів HRTC було сприяти відкритості вітчизняних НУО. Попередньо проведений аналіз активності 80000 громадських організацій, зареєстрованих на той момент в Україні, свідчив, що більшість їх керівників сприймало один одного, як конкурентів, і отримавши за кордоном ексклюзивні знання, мало хто бажав ними ділитися безкоштовно. Протягом року нам вдалося подолати цю негативну тенденцію.

До кінця 2012 року двадцять перших слухачів HRTC вивчили основи кейс-методу і розробляли свої власні ситуаційні вправи правозахисної тематики. У лютому 2013-го був проведений конкурсний відбір. А вже навесні 2013 року завдяки залученим експертам Ірині Фурсман, Світлані Саламатовій (ICA-UA) та Володимиру Саламатову з Національної академії управління при Президентові України була сформована група серіфіцірованних тренерів ToP. За пів-року вони провели більше 20 власних освітніх заходів та адвокасі-кампаній. У правозахисну діяльність було залучено більше 200 чоловік.

1 - Вбивство в київському ТРЦ «Караван» у вересні 2012 року відбулося в ході конфлікту між представниками приватних охоронних компаній. Колишній співробітник охорони корпорації «Республіка» Ярослав Мазурок розстріляв чотирьох своїх колег з охорони супермаркету, згодом сам був убитий невідо-мими. До цих пір багато обставин спірні. Але з точки зору PR, пропаганди та лобіювання подія мала широкий резонанс і спричинило за собою ряд змін до нормативно-правових актах, що регулюють діяльність приватних охоронних структур.

98

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


5.7. Проект «Контропропаганда»

Центр HRTC активно співпрацює з міжнародною мережею неурядових організацій USC (Ukraine Social Community) і її засновником – Сергієм Сухобойченко.

Мережа USC заснована в 2012 році в Криму налічує понад 12 тисяч передплатників з різних країн. У 2013 році після низки інформаційних атак і спроб фізичного захоплення студій адміністратори мережі покинули півострів.

На фото вище - Сергій Сухобойченко, USC (ліворуч) і Борис Кудар, HRTC (праворуч). Фото Андрія Жнівіна, 2012 рік, TechCamp-Kyiv-2012.

На сьогоднішній день ця мережа не має єдиного центру. Мовлення на Інтернет-телеканалах проводиться з понад сотні місць. З використанням мережі було реалізовано низку спільних з іншими NGO проектів, які були спрямовані на розширення Інтернет-аудиторії нових українських ЗМІ. У 2013 році в 10-ти містах виходили щотижневі он-лайн передачі з використанням інструментів Google Hangouts.

Завдяки такій співпраці ми познайомилися з директором Херсонського благодійного фонду «Об’єднання» Юрієм Антощуком, якого по праву можна вважати «хрещеним батьком» проекту «Контрпропаганда». Він запропонував використовувати для підготовки фахівців за контрпропаганди в кібер-просторі нову для України технологію

МООС – відкритих інтерактивних навчальних програм.

99


На фото вище - Юрій Антощук (стоїть) проводить тренінг для блогерів, журналістів і громадських діячів з використання Інтернет технологій, матеріали якого покладені в основу онлайн курсу «Медіа інструменти малих груп швидкого реагування».

На сьогоднішній день курс «Контрпропаганда. Просто про складне» налічує більше 30-ти навчальних модулів. В ході проекту до авторського колективу розробників курсу приєдналося понад 30-ти експертів у сфері інформаційних технологій, обробки та розповсюдження інформації. 320 чоловік з 10-ти регіонів тестували курс в ході виїзних семінарів і конференцій HRTC. Проектом охоплені всі області Півдня і Сходу України1. Поєднання он-лайн компонента, виїзних заходів і активної підтримки на місцях дозволило всього за пів-року знизити рівень конфлікту на міжрегіональній грунті на 44%2.

5.8. Про три етапи програми «Навчаємо успіху»

На сьогоднішній день програма «Навчаємо успіху» включає в себе єдиний комплекс заходів, об’єднаних чотирма проектами HRTC:

1. Проект «Просування прав людини в Миколаївській області» (Навчаємо успіху) (01.10.2012 — 31.03.2013).

2. Проект «Молоді аніматори» (01.10.2012 - 31.12.2012).

3. Проект «Просування прав людини на Півдні України» (HR-патруль) (01.10.2013 - 30.09.2014).

4. Проект «Підготовка фахівців з ефективної контрпропаганди в кіберпросторі» (Контрпропаганда) (01.07.2014 - 31.03.2015)

Не дивлячись на те, що схема програми «Навчаємо успіху» була розроблена ще в квітні 2012 року, вперше вона була презентована у вересні 2013 на Тех-Форумі в Києві, коли два перші етапи програми вже були втілені в життя.

1 - Приклади реалізованих заходів проекту «Контрпропаганда» у додатку 12 - Методика розрахунку цифрових показників проекту в додатку 2

100

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


Задум триетапної підготовки фахівців нетипових спеціальностей народився в ході тренінгу IHRTS-2012.

На першому етапі, який ми умовно називаємо «Суспільство спить», проводиться підготовка тренерів та експертів, які в подальшому самостійно реалізують свої освітні програми. Цей етап включає в себе збір інформації, розробку навчальних посібників, пошук партнерів, відбір адміністраторів і виконавців. Ключове слово — підготовка.

На другому етапі «Суспільство прокидається» проводяться освітні програми, підготовка фахівців у сфері PR та IT, тренінги для тренерів, моніторинг активності організацій. Основна діяльність — навчання.

Третій етап «Суспільство прокинулося» – підготовлені учасниками програми тренери, фасилітатори, IT-ники і PR-щики самостійно реалізують свої акції громадянської дії. Ініціатори програми здійснюють методичне та інформаційне супроводження проектів своїх слухачів.

На фото: Вперше ідея програми «Навчаємо успіху» була презентована в квітні 2012 на Міжнародному тренінгу з освіти в галузі прав людини IHRTS-2012 в Чернігові. Протягом наступних 3 років програма була реалізована в повному обсязі. Над ідеєю проекту працювали більше 10 правозахисників з

101


України, Канади, Вірменії, Азербайджану та Грузії.

Команда програми змінювалася, але основна ідея залишилася незмінною: учасники вчаться, навчаючи інших, і перевіряють себе, перевіряючи інших.

Он-лайн курс “Контрпропаганда. Просто про складне” – це продукт реалізації четвертого проекту HRTC «Підготовка фахівців з ефективною контрпропаганди в кібер-просторі». Він завершує собою трьохетапну підготовку фахівців з громадського лобіювання та адвокасі.

Курс побудований за технологією WEB-2.0 і після закінчення проекту продовжує розвиватися за рахунок нових учасників, які створюють свої навчальні блоки. Архітектура курсу передбачає форми для прийому заявок на проведення «живих» тренінгів, вебінарів і конференцій.

Всі матеріали, створені і протестовані до 31.03.2015 року знаходяться у вільному доступі і поширюються безкоштовно. Два рази на рік, навесні та восени, Центр HRTC проводить тематичні конкурси мікрогрантів для українських громадських організацій. Частина бюджету мікропроектів може бути спрямована на оплату праці тренерів. Більш докладно про мікрогранти HRTC і про інші послуги Учбово-методичного центру захисту прав людини – в розділі «Експерименти та інновації».

Більш докладно про мікрогранти HRTC і про інші послуги Учбово-методичного центру захисту прав людини – в розділі «Експерименти та інновації».

102

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


5.8 Time-line

Підготовка фахівців з контрпропаганди в кібер-просторі, як і всі заходи програми HRTC «Навчаємо успіху» тісно прив’язані до подій в Україні і у Світі.

В ході всіх семінарів і конференцій обговорюється вплив пропаганди та освіти в галузі прав людини на найбільш резонансні події.

Використання учасниками семінарів спеціальних інструментів, таких як GDELT, ArcGIS та ін, дозволяє не тільки пов’язати події, що відбуваються в різний час в різних регіонах, але і встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, прогнозувати зміни конфліктів у просторі та часі.

Дивіться на розвороті - time-line: Діяльність учасників програми «Навчаємо успіху» в контексті подій в Україні та в Світі.

103


Time-line: Діяльність учасників програми «Навчаємо успіху» в контексті подій в Україні та в Світі.

104

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто


Time-line: Діяльність учасників програми «Навчаємо успіху» в контексті подій в Україні та в Світі.

105

Захист від пропаганди в кібер-просторіПідвищення професійної підготовки фахівців

Підвищення професійної підготовки фахівців

Фахівців з контрпропаганди в кібер-просторі.

Навчальний курс «Контрпропаганда. Просто про складне» www.kontrpropaganda.in.ua містить в собі теоретичні та практичні блоки. У стартовій версії курсу було всього 12 таких блоків – 6 теоретичних і 6 практичних.

Теорія Практика- Військова пропаганда;- Аналіз прийомів і методів пропа-ганди;- Зовнішня політика та контрпропа-ганда;- Пропаганда в кіно і комп’ютерних іграх;-Залученість громадянського су-спільства в конфлікт: NGO і GONGO; - Пропаганда в картографії

- Застосування інструменту GDELT;- Основи безпеки в Інтернеті;- Комплексне використан-ня пошукових систем;-геоінформаційні системи;- Технологія ефектив-ної участі в суперечці,- Верифікація фото- і відеоконтенту

У ході семінарів, вебінарів і конференцій ми використовували технологію TechCamp: після коротких презентацій слухачі в кожному місті могли вибирати тренерів та навчальні теми, які їм найбільш цікаві. При цьому, всі тренери HRTC – універсальні і взаємозамінні. Для них створена єдина база презентацій та опорних конспектів, завдяки чому будь-який викладач може використовувати матеріали своїх колег.

У ході 10-денного туру по різних регіонах відпрацьована практика телемостів, коли освітні заходи проводяться одночасно в різних місцях і для різних аудиторій. Приклади таких телемостів, проведених у листопаді 2014: Суми – Дніпропетровськ, Пирятин – Павлоград, Черкаси та Кіровоград – Миколаїв. Більш детально – у розділі «Експерименти та інновації».

Кількість тем постійно збільшується за рахунок розширення аудиторії проекту і залучення нових учасників, які створюють

106

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто

ріПідвищення професійної підготовки фахівців

свої тематичні сторінки і записи в блогах курсу. Відразу ж після першої презентації курсу на конференції «Під променем пропаганди» у вересні 2014, до роботи над проектом приєдналися нові учасники та експерти. Так, протягом тижня після цієї конференції були розроблені і додані нові навчальні теми:

▶ Психологічне протистояння пропаганді; ▶ Правоохоронні органи, як суб’єкт пропаганди; ▶ Особливості пропаганди під час виборчих кампаній та

бойових дій; ▶ Пропаганда і контрпропаганда у сфері освіти.

Завдяки проведеній кампанії в соціальних мережах, за кордоном також зацікавилися проектом «Контрпропаганда». Ми почали отримувати листи від дослідників даної проблематики з пропозиціями співпраці. Приклад: до нас на пошту прийшло одне з найбільш цікавих досліджень французького математика Педро Пінто: Метод визначення джерела чуток в соціальній мережі за аналогією з визначенням джерела вірусної інфекції. Д-р Пінто довгий час боровся з поширенням холери по річках Африки. Пізніше створив математичну модель виявлення джерела1.

Розробники курсу та учасники проекту не обмежуються кіберпростором. Для більш якісної підготовки фахівців їм знадобляться знання з багатьох суміжних областей – соціологія, історія, теорія пропаганди, конфліктологія, риторика, статистика, програмування. Он-лайн курс «Контрпропаганда. Просто про складне» є своєрідним «ядром» міждисциплінарної діяльності випускників HRTC. У додатку 3 наведені найбільш корисні на наш погляд курси MOOC, які ми демонструємо в ході семінарів і рекомендуємо нашим слухачам.

1 - Locating the Source of Diffusion in Large-Scale Networks Pedro C. Pinto, Patrick Thiran, and Martin Vetterli E’ cole Polytechnique Fe’de’rale de Lausanne (EPFL), Lausanne CH-1015, Switzerland (Received 12 January 2012; published 10 August 2012) http://infoscience.epfl.ch/record/181841/files/PRL.pdf

107

Захист від пропаганди в кібер-просторіМережі та співробітництво

Мережі та співробітництво В рамках проекту «Підготовка фахівців з ефективною

контрпропаганди в кібер-просторі» тренери та експерти Учбово-методичного центру захисту прав людини здійснили більше 10 виїзних семінарів у 8 регіонах України (загальна кількість учасників - понад 200). Ще 6 освітніх заходів (130 учасників) різного формату ораганізації-грантоотримувачі HRTC провели самостійно. Результат їхньої діяльності - понад 1000 публікацій з тематики проекту.

У ході виїзних меропіятій проведено 4 телемосту з використанням технології Google Hangouts. Дана технологія дозволила не лише спілкуватися слухачам і тренерам з різних регіонів, але й забезпечити безпеку учасників, що проживають на спірних територіях. Крім слухачів в аудиторіях, надійшло 88 заявок на дистанційне навчання on-line.

108

Захи

ст в

ід п

ропа

ганд

и в

кібе

р-пр

осто

ріМережі та співробітництво

Виїзні заходи проводилися за схемою «Євро-бас», тобто в кожному населеному пункті до команди тренерів приєднувалися нові учасники, які в наступному місті виступали зі своїми навчальними матеріалами - вже в якості тренерів.

Цитата. Враження одного з учасників:

«Листопад 2014. 15 виїзних заходів в 10-ти регіонах України. Понад 300 учасників. 20 з них стали тренерами. 50 конкурсних робіт. 6 телемостів. 22 навчальних модуля. 2000 км. поганих доріг. І сила-силенна вражень, яким не знайшлося місця в офі-ційних документах. Учасники «експедиції» між собою назива-ли її по-різному; і БОТ (Великий освітній тур) та «Галопом по Україні». У кожному місті, та й просто по дорозі, - на заправках, в готелях, кафе та придорожніх закусочних - ми спілкувалися з людьми на різні теми, іноді зовсім далекі від мети проекту»

Розвиток мереж підтримки HRTC:

Практично всі заходи щодо контропропаганди, проводилися учасниками проекту в складних умовах. Загострення суспільно-політичної обстановки супроводжується посиленням т.зв. «інформаційного шуму», який не дає можливості об’єктивно оцінювати події. Наявність стійких мереж, заснованих на неформальному спілкуванні, дозволяє отримувати інформацію або перевіряти її за допомогою спілкування з людьми, яким довіряєш.

2012-2013 роки1

109


в кибер-пространстве Мережі та співробітництво

1 - Карта дислокації переможців одного першого конкурсу HRTC (конкурс авторів ситуаційних вправ правозахисної тематики) доступна на сайті HRTC в рубриці «Де ми працюємо»: http://hr-advocacy.mk.ua/о-центре/карта/

2 - карта малих правозахисних груп і мереж їхньої підтримки (у ході проекту зареєстрована 21 МПГ) загальна кількість навчених правозахисників - більше 600 чол. Карта розроблена з використанням інструменту LINO

2013-2014 роки2

110

Експерименти та інновації За

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Експерименти та інновації Учбово-методичний центр захисту прав людини здійснює

підтримку вітчизняних НУО за трьома напрямками - методичну, інформаційну та фінансову.

8.1. Міждисциплінарний характер навчання

Підготовка фахівців з контрпропаганди багато в чому схожа з наукою про «Великих даних»:

Всі розроблені в рамках програми «Навчаємо успіху» он-лайн курси знаходяться на перетині кількох наук і є міждисциплінарними. Центр HRTC рекомендує курси: «Контрпропаганда. Просто про складне», «Медіа інструменти малих груп швидкого реагування», «Створення онлайн медіа каналу», «Online tools of New Media»,«Робота з онлайн картами». У додатку 3 можна знайти посилання на рекомендовані HRTC курси.

111


в кибер-пространстве Експерименти та інновації

8.2. Сертифікація фахівців

З самого початку діяльності Учбово-методичного центру захисту прав людини введена система сертифікації учасників освітніх програм. Сертифіковані фахівці HRTC в подальшому проводять свої заходи самостійно. Кожен слухач HRTC залучає до правозахисної діяльністі в середньому до 20-ти нових громадських лідерів.

Так, наприклад, Костянтин Заєць та Ірина Таран - одні з перших слухачів Центру, створили на базі своїх організацій малі правозахисні групи і успішно реалізують громадянські ініціативи не тільки в Доманівці і Пирятині, а й на обласному та міжрегіональному рівні.

Фото ліворуч - Костянтин Заєць (ГО «Чиста вода», Доманівка, Миколаївської області)– HRTC-2012

Фото праворуч - Ірина Тран (ГО «Жіночі ініціативи», Пирятин, Полтавської області) - HRTC-2012

У 2014 році Центр HRTC вперше надав право відбору, оцінки та сертифікації учасників регіональним координаторам. У 2014-2015 роках спільно з партнерськими організаціями із Запоріжжя і Сум підготовлено та сертифіковано 25 фахівців у сфері захисту населення від негативного інформаційного впливу.

На фото нижче - семінар НRТС в листопаді 2014 в м.Суми. Координатори Марина Осюхіна і Микола Назаров (Молодіжне медіа-спільнота ММС проект «Інструменти ефективної контрпропаганди в сучасному Інтернет-просторі»

Надання широких повноважень партнерським організаціям дозволяє розширити коло друзів громадянського суспільства. За півроку (з липня по грудень 2014) 320 учасників проекту

112


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е

«Контрпропаганда» підготували більше 1000 публікацій, що підвищують імідж демократичних перетворень в Україні.

8.3. Про мікрогранти

Два рази на рік, навесні та восени, Центр HRTC проводить тематичні конкурси мікрогрантів для українських громадських організацій.

У 2014 році проведено два конкурси: ▶ Мікрогрантовая підтримка малих правозахисних груп.

Березень - квітень. ▶ Пропаганда і права людини. Вересень - жовтень.

Загальна сума профінансованих проектів становить $9000,00. Всього було профінансовано 7 ініціатив громадських організацій з Миколаївської, Херсонської, Запорізької, Сумської та Черкаської областей.

На графіку нижче можна простежити часову шкалу реалізації профінансованих проектів в різних регіонах України.

113



Конкурс «Мікрогрантова підтрим-ка малих правозахисних групп»

Конкурс «Пропаган-да і права людини»

1. Херсон - $2000,00 1. Херсон - $848,542. Миколаїв - $2000,00 3. Суми - $848,54

4. Запоріжжя - $764,535. Черкаси - $848,546. Доманівка - $848,54

Нижче на графіку 1 - Розподіл кількості профінансованих проектів по областям, а на графіку 2 - Питома вага фінансування по областям.

Цифрам відповідають такі області: 1- Миколаївська область, 2 – Херсонська область, 3 - Запорізька область, 4 - Сумська область, 5 - Черкаська область.

114


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е

Графік 1 Графік 2

Структура річного бюджету HRTC (UAH)

ДОХОДИ 2012 2013 2014Залишок цільо-вого фінансу-вання на 1 січня звітного року

0,00 2 758,19 1 719,04

Гранти між-народних організацій

82 419,01 156 247,70 501 052,55

місцеві джерела 904,00 2 828,15 0,00пасивні доходи 3,94 32,23 4 487,67

Разом 83 326,95 161 866,27 507 259,26

У 2014 році адміністративні витрати були знижені за рахунок збільшення бюджету конкурсів мікрогрантів, завдяки чому

збільшилася ефективність використання коштів на реалізацію цільових програм.

1 - річний бюджет HRTC,

2 - видатки на реализацію програм,

3 - мікрогранти,

4 - адміністративні витрати

115



ВИДАТКИ 2012 2013 2014Програмні витрати, усьо-го, у т.ч .:

64 084,58 131 632,39 440 329,05

Бюджет конкур-сів малих грантів

0,00 3 726,92 75 980,00

Витрати на реалізацію проектів

64 084,58 127 905,47 364 349,05

Адміністра-тивні витрати, усього, у т.ч:

16 484,18 28 514,84 63 845,56

Оплата праці (в т.ч. подат-ки і збори)

10 197,75 25 503,13 54 693,61

Оплата праці 3 697,44 15 795,69 27 131,94податки і збори 6 500,31 9 707,44 27 561,67Інтернет, по-штові витрати

0,00 126,00 252,00

Банківські витрати

1 254,27 2 045,51 2 585,65

канцелярське приладдя

5 032,16 840,20 6 314,30

Разом 80 568,76 160 147,23 504 174,61

8.4. Про організаційний розвиток і систему оцінки проектів

У лютому 2013 року рішенням Правління HRTC затверджено склад конкурсної комісії з оцінки проектів, що подаються на конкурси мікрогрантів. До складу комісії входять 12 експертів з найбільш авторитетних NGO та консалтингових компаній України та США.

Для залучених в проект організацій розраховуються кількісні показники продукту, витрат, ефективності та результативності. На кожному етапі реалізації програми проводиться оцінка рівня організаційного розвитку організацій - учасниць, що визначається методом І.К. Адізеса, адаптованим для українських

116


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е НУО консультантом Луганської обласної групи медіації В.А. Перепечаєнко, а також за допомогою інструменту оцінки сильних і слабких сторін НГО, відомого, як Октагон Петера Винаи (Peter Winai).

Октагон, тобто восьмикутник, пропонує аналізувати потенціал організації з восьми змінними, кожна з яких, в свою чергу складається з двох складових. Поєднання цих двох методик дозволяє візуалізувати складні розрахунки. Один раз зробивши такий аналіз за допомогою інструкторів Центру, учасники проектів HRTC надалі самостійно аналізують свій потенціал за допомогою таблиць і діаграм Microsoft Excel.

Одним з основних досягнень програми «Навчаємо успіху» можна вважати той факт, що за три роки жодна з більш ніж 80-ти організацій-учасниць проектів HRTC не розпалася, їх потенціал зростає рік від року.

Найбільш складними і спірними є методики кількісного підрахунку показників впливу пропаганди на населення. Використання інноваційних інструментів GDELT дозволяє впоратися і з цим завданням. З методикою підрахунку цифрових показників проекту «Контрпропаганда» можна ознайомитися у додатку 2.

Приклад Октагону Петера Винаи

117



8.5. Про використання інструменту GDELT

Глобальна база даних подій, мови, і тону (GDELT) - міжнародна ініціатива, створена Калевом Літару з Yahoo! і Джорджтаунського університету, разом з Філіпом Шродтом та іншими. Як описують проект учасники: «Метою GDELT є створення каталогу, що містить дані про людську поведінку, переконання у всіх країнах світу, спроба пов’язати кожну особу, організацію, місце розташування, кількість, тематичні джерела новин та події по всій планеті в єдину масивну мережу, яка збирає те, що відбувається в усьому світі, визначає його контекст і світовідчуття»1. Набір даних доступний на сервісі Google Cloud Platform, обслуговуванням запитів займається Google BigQuery2.

Інструмент використовується в Медиадослідженнях, при вивченні політичних конфліктів, для відстеження інформаційного висвітлення подій. У своєму блозі на сайті журналу ‘’Foreign Policy’’ Калев Літару спробував використовувати дані GDELT щоб відповісти на питання, чи викликала Арабська весна протести по всьому світу, використовуючи частку від ділення числа протестних подій до загального числа подій, записаних в базі по мірі зростання інтенсивності протесту, вивчаючи потім отриману тенденцію.

За його висновками, інтенсивність протестів у світі в 80-х була більш високою. Арабська весна і хвиля протестів після неї виділяється на контрасті з попередніми двома декадами, під час яких протестна активність була відносно невисокою. Як приклад для дослідження Калев також використовував Україну3.

1 - The GDELT Story [Офиц. сайт]. URL: http://gdeltproject.org/about.html2 - World’s largest event dataset now publicly available in BigQuery [Офіц. сайт]. URL: http://googlecloudplatform.blogspot.com/2014/05/worlds-largest-event-dataset-now-publicly-available-in-google-bigquery.html3 - Leetaru, K. Did the Arab Spring Really Spark a Wave of Global Protests? The world may look like it’s roiling now, but the 1980s were far worse. [Интернет-портал]. URL: http://www.foreignpolicy.com/articles/2014/05/29/did_the_arab_spring_really_ spark_a_wave_of_global_protests_GDELT

118


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е

На графіку вище зображена Інтенсивність протестної активності в Україні, дані 1979 - квітень 2014 рр. (чорна лінія - 12-місячна змінна середня).

Цікавий сплеск 1995 року. Він відображає спалахнули антиукраїнські акції протесту в Криму в жовтні 1995 року, після того, як Київ скасував Конституцію Криму та інститут Президента автономії - провісник останніх подій.

Дослідник Джей Ульфельдер піддав критиці висновки Калева. Він звернув увагу на різний обсяг зібраних в базі даних і джерел, з плином часу обсяг бази істотно виріс.

Ульфельдер піддав сумніву саму можливість створення адекватної бази даних, яка містить інформацію про всі світові події. GDELT зберігає дані до яких вдалося отримати доступ, вони не завжди достовірні, іноді суперечливі і ненадійні. За його словами, навіть в 2014 році, як і раніше дуже важко надійно визначити місцезнаходження, розібрати і розкодувати дані з матеріалів, які нам доступні в базі.

Ульфельдер вважає, що отримані Літару результати щодо Арабської весни свідчать швидше про вимірювання показника відносного уваги медіа до протестної активності за певний період часу, під час якого сама сутність уваги ЗМІ до проблем значно змінилася.

119



На графіку вище зображено обсяг бази даних з плином часу, 1979-2011 рр.

При використанні інструменту GDELT необхідно задати ключові слова і тимчасові рамки, за якими сервіс справить вибірку. В даний час база даних GDELT містить понад чверть мільярда даних подіях, відбуваються в світі з 1979 по теперішній час. Всі ці події мають географічну прив’язку. Форматом представлення даних служить електронна таблиця CSV. GDELT використовує власний метод нормалізації статистичних даних1.

8.5. Про ресурсних посібники і супутні видання до курсу

В якості ресурсних посібників до он-лайн курсу «Контрпропаганда. Просто про складне» Учбово-методичним центром захисту прав людини HRTC підготовлено чотири супутніх видання:

1. «Під променем пропаганди». Матеріали моніторингу поширення шкідливої для цільової аудиторії інформації.

1 - GDELT: Global Data on Events, Location and Tone, 1979-2012. [Інтернет-доку-мент]. URL: http://eventdata.parusanalytics.com/presentations.dir/Schrodt.Leetaru. GDELT.Presentation.pdf

120


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Містить статті, навчальні матеріали та опорні конспекти тренерів і розробників курсу, підготовлені в період з 1 липня по 30 вересня 2014 року. Матеріали моніторингу були опубліковані накладом 1000 прим. і вперше презентовані на Всеукраїнській конференції HRTC «Під променем пропаганди» у вересні 2014 року.

2. «Під променем пропаганди - 2». Ресурсне посібник. Містить довідковий матеріал, навчальні модулі та презентації, підготовлені тренерами та експертами, які приєдналися до проекту «Контрпропаганда» в ході освітнього туру по 10-ти регіонах України восени 2014 року. Наклад 500 прим. та електронна версія. Підготовлено до друку в лютому 2015.

3. «Контрпропаганда. Просто про складне». Збірник робіт учасників Всеукраїнського конкурсу авторських робіт на тему контрпропаганди. Видання підготовлено Молодіжною медіа-спілкою ММС за фінансової підтримки HRTC в рамках проекту «Інструменти ефективної контрпропаганди в сучасному Інтернет-просторі». Видано тиражем 100 екз. в січні 2015 року.

4. «Конгрегація пропаганди віри». Збірник публікацій, ситуаційних вправ і методичних рекомендацій, розроблених учасниками програм «Навчаємо успіху» в період з червня 2012 по червень 2014 року - до початку реалізації проекту «Контрпропаганда». Видання тиражем 100 екз. підготовлено до друку HRTC в березні 2015 року.

Всі брошури, видані до 30 березня 2015 поширюються безкоштовно. Електронні версії ресурсних посібників доступні на спеціалізованому порталі «Контрпропаганда» та на сайті HRTC:



121


в кибер-пространстве Висновок

Висновок

У цій доповіді ми ознайомили читача з практиками підготовки фахівців особливого роду. Для їх підготовки потрібно не тільки весь спектр технічних особливостей Інтернету і соціальних мереж, але і теоретична та ідеологічна підготовка, формування свого роду «культури впливу». Підготовка фахівців нестандартних спеціальностей, таких як, контрпропаганда, захист в кібер-просторі, залучене навчання правозахисників, громадський моніторинг, тактика малих груп і т.п., повинна бути послідовною, довгостроковою і безперервною. Тільки за таких умов можна розраховувати на якісний результат їхньої роботи.

Коли ця брошура готувалася до видання, вибухнув черговий скандал пов’язаний з низьким професійним рівнем наших вітчизняних лобістів. Впливове видання «Нью-Йорк таймс» опублікувало статтю про депутатів українського парламенту, які надали в офіс сенатора Інхофа підроблені фотоматеріали1. Делегати від Верховної Ради мали гідний намір, - захистити свій народ і просувати інтереси українців за кордоном, але вибрали для цього неприйнятний спосіб.

Пропаганда об’єднує в собі властивості тонкого інструменту і потужної зброї. Ні те ні інше не терпить недбалості. Нові ініціативи Учбово-методичного центру захисту прав людини HRTC спрямовані на підвищення якості підготовки фахівців-аналітиків і розбудову транскордонних мереж їх підтримки.

1 - Sifting Ukrainian Fact From Ukrainian Fiction, http://www.nytimes.com/2015/02/14/world/europe/sifting-ukrainian-fact-from-ukrainian-fiction.html?_ r=2 (FEB. 13, 2015)

122

Додаток 1За

щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Додаток 1Приклад 1.1 Мікрогрант HRTC № 04/10-14 $848.54

Проект «Вплив військової пропаганди на громади Врадіївського та Доманівського районів Миколаївської області»

У листопаді-грудні 2014 року Доманівська асоціація «Чиста вода» спільно з Врадіївського відділенням Асоціації сприяння самоорганізації населення провели цикл заходів, присвячених військовій пропаганді і військово-патріотичному вихованню молоді.

Основні виконавці проекту 6 місцевих активістів і 4 залучених тренера-консультанта.

Брали участь - 53 особи. В рамках проекту реалізовано 4 заходи:

1. Опитування жителів Врадіївки і Доманівки (вивчення інтересів цільової аудиторії), анкетування, відбір учасників.

2. Семінар «Військова пропаганда». Відібрані 22 учасника з 35 бажаючих. Проводили семінар медіа-експерт і військовий журналіст В’ячеслав Головченко та юрист Іван Куликов.

3. Семінар для волонтерів з числа учнівської молоді «робота в Інтернет-просторі».

▶ демострація створеного доманівським учнями відеофільму «Мі віримо в майбутнє твоє, Україно»;

▶ екскурсія на студію звукозапису; ▶ проведено навчання роботі в Інтернет 31 юного журналіста.

Укладено договір по співпрацю між Доманівським РНВК №1 та Миколаївським коледжем преси і ТБ.

4. У грудні 2014 проведена підсумкова конференція проекту за участю 12 представників ЗМІ.

Навесні 2014 Доманівська районноя детскоя асоціація «Чиста вода» розробила проект «Їм необхідна наша допомога»,

123


в кибер-пространстве Додаток 1

спрямований на захист прав дітей-сиріт, які проживають у сім’ях опікунів. Для цього в березні 2014 року в Доманівці була створена мала правозахисна група. А вже до кінця 2014 за допомогою проекту «Вплив військової пропаганди на громади Врадіївського та Доманівського районів Миколаївської області» таких груп уже 12.

Керівник організації Костянтин Заєць у 2012-2013 рр. пройшов навчання в Центрі. Нагороджений двома сертифікатами учасника програм розробки ситуаційних вправ правозахисної тематики та впровадження технологій залученого навчання. Розробив навчальний кейс «Друг» про залучення громадськості до вирішення проблем сиріт. Провів ряд заходів з використанням технології ТоР для територіальних громад Доманівського і Врадіївського районів.

Що робить проект унікальним

1. Для різних цільових аудиторій застосовувалися різні формати заходів: для громадських працівників і військовослужбовців - семінар і громадська інспекція; для учнів та молоді - практичні заняття з інтерв’ювання, створенню відео та безпеки в Інтернет і екскурсія на студію звукозапису; для представників ЗМІ, органів влади та місцевого самоврядування - прес-конференція.

2. У проект залучені представники двох населених пунктів - Врадіївки і Доманівки. Поєднувалися он-лайн заходи та живе спілкування - частина учасників переміщалися між селищами, а частина спілкувалася за допомогою мережі Інтернет.

3. У ході практичних заходів застосовувалася тактика малих правозахисних груп - цивільні інспекції за технологією «HR-патруль».

4. PR-кампанія проекту побудована за принципом гіперлокальних ЗМІ: місцеві проблеми висвітлювалися в місцевих ЗМІ та контент формували самі місцеві жителі.

124


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Приклади

Цитата зі звіту ДРДА «Чіста вода»: «... учасники отрима-ли знання з військової пропаганди, пасивних на семінарі не було. Задавалося безліч питань, на які тренер В’ячеслав Головченко давав миттєву відповідь. Як позитивний результат можна на-звати те, що семінар проводився, як в перервах на каву-паузах, так і по закінченні заходу. Найактивніші учасники висловили свої думки про семінар на відео ... »

Цитата зі звіту: «В ході семінару студенти представили свій навчальний заклад, в той час, коли їх викладач проводив семінар у с. Врадіївка. Основна мета семінару - навчити молодь Доманівки працювати в Інтернет-просторі. На прикладі ро-боти студенти розповіли про співпрацю юних журналістів зі студентами з Німеччини, Польщі та США».

Олександр Дога, мер Доманівки: «Корисно проводити такі заходи, особливо в часи, коли пропаганда працює проти суспіль-ства».

Володимир Федоренко член ініціативної волонтерської групи «Другий фронт»: «Особисто я корисне взяв для себе, як юридич-но захистити себе, близьких і знайомих від впливу пропаган-ди».

Олена Гнатенко, завуч-організатор Доманівського РНВК №1. «Паралельно з семінаром студенти коледжу преси та телебачення проводили тренінг серед саршокласніків шкіл селища Доманівка. Були присутні: 10 учнів Доманівської ЗОШ №2 і 21 учень Доманівського РНВК (члени учнівської ради школи і голови інформаційного сектору класних колективів). На тренінгу підготовлений 31 «Дитячий журналіст» і укладені договори про співпрацю».

Василь Квішко, редактор районної газети «Трибуна хлібороба» висвітлив матеріали в місцевій газеті.

125



Вплив на цільову аудиторію ▶ 22 волонтера навчені роботі в складі груп взаємодопомоги; ▶ У Доманівському та Врадіївському районах створено по 6

нових малих правозахисних групп; ▶ До роботи у складі малих правозахисних груп залучено

відставні військовослужбовці та офіцери запасу. Діючі військовослужбовці брали участь семінарах в якості слухачів;

▶ Проведено громадську інспекцію Доманівського районного навчально-виховного комплексу:

▶ 10 учнів Доманівської середньої школи № 2 та 21 учень районного навчально-виховного комплексу (всього 31 чол.) навчені основам безпеки в Інтернет;

▶ Запрошені студенти Миколаївського коледжу культури і мистецтв навчили учнів школи азам громадянської журналістики;

▶ Учні самостійно записали 4 інтерв’ю..

Проблеми і перспективи

Цитата: «Які основні фактори визначили, на Ваш погляд, успіх чи невдачу даного проекту (методики, організація, співпраця з місцевими органами влади тощо)?

У процесі роботи в проекті налагоджена робота з усіма гіл-ками влади, співпраця з якими завжди була на високому рівні. З боку райдержадміністрації та селищної ради пішли клопо-тання (пропозиції) щодо навчання волонтерів, створення но-вих громадських організацій та проведення силами МПГ та во-лонтерів громадського контролю за роботою влади та органів місцевого самоврядування. Юрист МПГ дав згоду у вільний від основної роботи час надавати послуги громадянам Врадіївсько-го та Доманівського районів, особливо воїнам, які воюють в зоні АТО, їх сім’ям та біженцям».

Нові ідеї і продовження ініціатив: Основне завдання проекту: після проведених навчальних заходів учасники навчають старше покоління розпізнавати пропаганду по телебаченню.

126


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Цитата: «Чи планує Ваша організація продовжити роботу,

розпочату у проекті? Якщо так, то якими будуть Ваші наступні кроки?

Сільські активісти, які проживають у селах району вже го-тові до співпраці, у людей просто немає бажання щодня отри-мувати інформацію з «сарафанного радіо». МПГ веде підготов-ку для проведення міні-семінарів для сільських громад. У школах району, на класних годинах готуються лекції з пропаганди, на прикладі і досвіду тренерів-експертів Учбово-методичного цен-тру захисту прав людини. За консультацією будемо зверта-тися до експертів Центру. - 18.12.2014р. Голова ДРДГА «Чиста вода» К. Заєць».

Приклад 1.2 Мікрогрант HRTC № 06/10-14 $848.54

Проект «Інструменти ефективної контрпропаганди в сучасному Інтернет-просторі»

З 1 листопада 2014 року протягом 4-х місяців Молодіжна медіа-спілка ММС (м. Суми) провела міжрегіональний семінар і конкурс авторських робіт на тему захисту від пропаганди в мережі Інтернет.

Виконували проект 2 місцевих активістів 2 журналіста і 4 залучених тренера-консультанта.

У семінарі брали участь - 20 чол. В ході семінару Юрій Антощук (м. Херсон) та Олег Конотопцев (м. Харків) провели теоретичні та практичні заняття з учасниками. З використанням сучасних комп’ютерних технологій проведено телеміст з м. Дніпропетровськ, де в цей же час проводився аналогічний захід для студентів Дніпропетровської області.

За підсумками проекту тиражем 100 екз. видана брошура «Контрпропаганда. Просто про складне», до якої увійшли 15 кращих робіт учасників проекту.

127



Що робить проект унікальним

1. У семінарі брали участь жителі різних регіонів, в т.ч. з Києва, Криму і Луганській області.

2. Використана технологія «Євро-бас» і тактика малих правозахисних груп: у ході семінару до команди тренерів приєдналися нові учасники, які розробили свої навчальні модулі і продовжили освітній тур в інші міста.

3. Інформація про проект висвітлювалася на обласному телебаченні та міських ЗМІ. Притому, що це - перший міжрегіональний проект ММС.

4. Протестовані он-лайн інструменти для проведення двох однакових заходів у різних містах одночасно. Учасники в Сумах і Дніпропетровську проводили свої заходи паралельно.

Приклади

Серед ефективних і потрібних знань і навичок, отриманих під час тренінгу, учасники назвали наступні:

▶ «Інтернет-інструменти контрпропаганди», запропоновані Юрієм Антощук, робота з онлайн-сервісами моніторингу походження інформації (графічної, відео, текстової);

▶ верифікація фотографій; ▶ про методи пропаганди і контрпропаганди, практичні

заняття з використанням соціальних мереж; ▶ конкретні навички, інформацію про додаткові онлайн-

інструменти; ▶ использование различных методов при решении

конфликтных ситуаций в интернете; ▶ рольова гра дала хороший поштовх для роздумів про

питання співпраці в питанні досягнення цілей; ▶ спілкування з «ботами».

128


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Вплив на цільову аудиторію

20 учасників з різних регіонів України підготувалиі опублікували матеріали по темі контрпропаганди в Інтернеті.

15 найбільш активних учасників нагороджено сертифікатами та цінними подарунками.

15 кращих робіт відібрані і видані у вигляді брошури тиражем 100 екз.

Електронна версія брошури, а також всі матеріали семінару включені в он-лайн курс HRTC «Контрпропаганда. Просто про складне».

Проблеми і перспективи

Цитата: «Як даний проект вплинув на роботу Вашої організації в технічному, фінансовому, адміністративному або іншому плані?

Наша організація отримала нові знання та навички організа-ції та проведення Всеукраїнського заходу (тренінг із залученням учасників і тренерів з інших міст України проводився нашою організацією вперше), ГО отримала навички ведення он-лайн мосту з учасниками тренінгів з інших міст.

Чи планує Ваша організація продовжувати роботу, розпочату у проекті? Якщо так, то якими будуть Ваші наступні кроки?

«Наша організація планує продовжити організацію та прове-дення тренінгів на тему контрпропаганди»

129



Додаток 2Методика підрахунку цифрових показників проекту.

Проектом HRTC «Контрпропаганда» передбачено зниження рівня конфліктів на міжрегіональній грунті на 20% у період з 01.07.2014 по 31.07.2015

Стартові значення по GDELT визначені 16.07.14.

Використовувалася система звітів GKG Thematic Timeline Visualizer1

Параметри: ▶ Ukraine ▶ conflict, REBELS, SEPARATISTS, EVACUATION, EXTREMISM,


Автоматична добірка 25455 супутніх ключових слів у липні 2014 і 48925 - у січні 2015

Основні ключі: PROPAGANDA, SEPARATISTS, TERROR.

Метод обробки: Namesets1

Кількість Namesets - GDELT Global Graph обробляє кожну новину, витягує список всіх людей, організацій, місць, і теми з оброблюваної статті та об’єднує їх разом, щоб сформувати унікальний «ключ», який представляє особливе поєднання імен, місць, і теми. Всі вироби, що містять ту ж унікальну комбінацію імен, місць, і теми, незалежно від змісту іншої частини тексту, групуються в «nameset». Ця опція визначає питому вагу щоденного обговорення кожної з тем. Також визначається зміщення в бік найбільш обговорюваних тем, які часто зустрічаються в різних контекстах. Цей показник щодо несприйнятливий до раптового масованого сплеску покриття (наприклад, від великомасштабної раптової ситуації), що дозволяє відобразити найширші часові тенденції.

1 - дивись: www.analysis.gdeltproject.org/module-gkg-thematictimeline.html та http://analysis.gdeltproject.org/module-gkg-thematictimeline.html

130


щит

а от

про

пага

нды

в к

ибер

-про

стра

нств

е Стартові значення визначалися за період з 20.02.2014 по 01.07

2014 (131 день).

14.01.2015 Проміжні значення визначалися в період з 01.07.2014 по 07.01.2015 (190 днів)

Візуалізація: http://data.gdeltproject.org/analytics_user/20150114111331.5233.timeline.png

Повна візуалізація по 48925 ключам: http://data.gdeltproject.org/analytics.user/20150114120431.7122.themetimeline.png

Порівняльна таблиця:

Ключове слово

Показник щодо України за період Динаміка

% Формула20 .02 .2014-

01.07.201401 .07 .2014-

07.01.20151 2 3 4 5

AFFECT 14.055555555 18.939393939 + 34,749 (4)=(3)*100/(2)-100


Загальна оцінка 140,09 77,78 -44,481

Проміжна оцінка: за 6 місяців проекту рівень конфліктів на міжрегіональній грунті знизився на 44%.

131



Додаток 3Рекомендовані курси:

1. «Контрпропаганда. Просто про складне».

2. «Медіа інструменти малих груп швидкого реагування».

3. «Створення онлайн медіа каналу».


5. «Робота з онлайн картами».

6. Порівняльна політика (Comparative Politics) Mikhail Ilyin Mikhail Mironyuk Вища школа економіки https://www.coursera.org/course/compol

7. Теорія ігор (Game Theory) Dmitry Dagaev Вища школа економіки https://www.coursera.org/course/gt

8. Налаштовуємо світ: критичний підхід політичної економії Richard Thomas Griffiths Лейденський університет https://www.coursera.org/ course/configuringworld

9. Виявлення патернів у процесі аналізу даних Jiawei Han Іллінойський університет в Урбана-Шампейн https://www.coursera.org/ course/patterndiscovery

10. Сучасний світ: світова історія, починаючи з 1760 Philip Zelikow Віргінський університет https://www.coursera.org/course/modernworld

11. Тероризм і боротьба з тероризмом: Порівняння. Теорія і практика. Edwin Bakker Universiteit Leiden https://www.coursera.org/learn/terrorism

12. Парадокси війни. Miguel A. Centeno Прінстонський університет https:// www.coursera.org/course/warparadoxes

13. Набір інструментальних засобів для фахівців з обробки даних:

Jeff Leek, PhD Roger D. Peng, PhD Brian Caffo, PhD Университет Джонса Хопкинса https://www.coursera.org/course/datascitoolbox

14. Геопространственний розум і геопросторова революція Dr. Todd S. Bacastow Університет штату Пенсільванія https://www. coursera.org/course/geoint

132

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eEntry

Entry

Today, the world has witnessed the rapid development of social media. The use of social networks enables each Internet user to feel as a journalist, analyst, expert or leader to influence others and manage events. Cyberspace creates the illusion of knowledge and unlimited possibilities.

Propaganda as activities aimed at processing information in order to influence public opinion, ceased to be the sphere of activityof narrow specialists and specially trained «agents of influence». Forms, methods and techniques of propaganda became publicly available. The states, the large corporations or supranational unions is no able to fully control the information influence people against each other.

This booklet is about the new challenges of the digital age - about propaganda and counter-propaganda in cyberspace.

133

Defence from

propaganda in cyberspaceGratitudes

Gratitudes

This report is based on interviews with managers and staff of NGOs, that are implementing new teaching methods and modern technologies in the field of human rights, coaches, performers and graduates of the program «Learning to success» and the project «Counterpropaganda».

Training Center of Human Rights Advocacy expresses its sincere gratitude to the trainers and the training course developers:

Yuriy Antoshchuk - Chairman of the Kherson Regional Charitable Foundation «Union»; Nikolai Vorobiev - chief editor of the Agency for Investigative Journalism «Euro-Patrol» and director of the Center for East-European Perspective; Vyacheslav Golovchenko - Head of Department of Information Technology of Mykolaiv College of press and television, the founder and board member of the NGO « Mykolaiv Press Club»; Oleg Konotoptsev - Associate Professor of the Department of Regional Development and Local Government of the Kharkiv Regional Institute of the National Academy of Public Administration under the President of Ukraine; Valentin Mazur - a specialist HR company iLOGOS (game development); Vadim Melnikov - the director of law firm «Studio Legale,»; Anton Chernysh - Chairman of the public organization «Ukrainian Public Law Initiative»; Roman Shulga - Coordinator of the public movement «Euro-patrol» in Kharkiv; Yuriy Chudnovsky – IT-specialist of Human Rights Training Center.

HRTC thank everyone who joined the program “Learning of success” and facilitate its implementation:

Sergei Bahin (Kiev), Marina Osjukhina and Nikolay Nazarov (Sumy), Roman Koval (Kiev), Alexander Kahay (Zaporozhye), Natalia Chermoshentseva (Kherson), Irina Taran (Pyriatyn), Irina Fursman (Minneapolis), Alexander Sidorenko (Kiev), Svetlana and Vladimir Salamatov (Kiev), Dennis and Helen Grechko (Pavlograd), Konstantin Zaets (Domanevka), Inga Dudnik (Kirovograd), Ivan

134

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eGratitudes

Kulikov (Vradievka), Artem Reshetilov and Dmitry Gavrilenko (Dnepropetrovsk), Svetlana Byvalkevich (Cherkasy), Gennady Dyuzhok (Donetsk).

In early 2015 we have measured the level of intermediate indicators of conflicts in the inter-regional soil. More detailed information on methods of obtaining digital indicators can be found in Appendix 2. However, looking ahead, we note that the level of conflict decreased. And there is great merit including those all participants in the project «Counterpropaganda».

135

Defence from

propaganda in cyberspaceMethodology and information about authors, trainers and course developers

Methodology and information about authors, trainers and course developers

In this report, there is no universal recommendations for all occasions. Here there is no simple answers to complex questions. The team of authors Training Center Human Rights HRTC aims to tell the reader about new methods of education in the field of human rights. During the three years of the program «Learning Success», we have prepared more than 80 professionals in the industry. They have developed training modules included in the online course «Counterpropaganda. Just about the complex» and in four collection, which represent the reference material and resource benefits to this course.

In 2014, the Training Center of Human Rights HRTC developed a unique on-line course on «Counterprppaganda. Just about the complex». This course, along with the cycle of seminars and conferences is part of the training program for effective counter-propaganda in cyberspace. By March 2015 is already prepared 26 such specialists. The project is implemented with the support of the US Embassy in Ukraine. The main objective of the project is to expand the online media audience to create a positive image of democratic reforms in Ukraine.

In July 2014 at the briefing on the beginning of the project, the director of HRTC Boris Kudar said: «We have set ourselves and you, dear participants of the conference, it is very difficult and very important task: to neutralize the negative impact of foreign propaganda on the population. In the digital equivalent of the result of our work - a reduction in the number of informational messages about conflicts on inter-regional soil by 20% for 9 months. To control these digital indicators used analysis tool events, language and sentiment «GDELT Daily Global Trend Reports - Material Conflict».

The aim of the course: to give the audience a versatile analysis techniques, forms and methods of propaganda and orient students

136

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eMethodology and information about authors, trainers and course developers

to effective mechanisms to protect against the negative impact of the information. The target audience of the course is the population of the Russian-speaking regions of Ukraine, especially journalists and social activists, leaders of civil opinion. The course may also be of interest to anyone who wants to protect themselves and their families from the negative consequences of the political and military propaganda, intrusive commercial advertising and unfair election campaign.

In their work to neutralize the harmful effects of propaganda, we use an innovative tool GDELT (Global Data on Events, Location and Tone) - the largest and most comprehensive public database of human society. Platform GDELT conducts daily monitoring of the media, which are available in print, TV and web formats in more than 100 languages. At present, the database contains more than a quarter of a billion records of events that cover all aspects of society, ranging from 1979 to the present. GDELT builds a network interconnections through the base of human behavior and beliefs on the scale of society in all countries of the world, linking a person, organization, location, quantified indicators, news resources and events every day.

The course contains theoretical and practical units. Among the theoretical units can be identified such topics as war propaganda; analysis techniques and methods of propaganda; foreign policy and counter; propaganda in movies and video games; involvement of civil society in conflict: NGO and GONGO; propaganda in cartography, etc.

Blocks contain practical training modules: an application tool GDELT; basics of Internet security; integrated use of search engines; technology for effective participation in the dispute, verification photo and video, etc. on the platform of the course www.kontrpropaganda.in.ua provided feedback system, students can communicate with the coaches and with each other, maintain blogs, share experience, publish their research and development.

In addition to having an online course has a number of unique guest seminars, during which not only coaches, but each participant will have the opportunity to record their own information module, thereby complementing on this website is on-line course information, or to join group for the seminar in another city.

137

Defence from


To hold a workshop in your city, please contact:

[email protected] and www.hr-advocacy.mk.ua

Regional Project Coordinators

Antoshchuk Yuriy (Kherson) - [email protected]

Byvalkevich Svetlana (Cherkasy) - [email protected]

Grechko Elena (Pavlograd) - [email protected]

Dudnyk Inga (Kirovograd) - [email protected]

Zaets Constantine (Domanevka) - [email protected]

Oleksandr Kahay (Zaporozhye) - [email protected]

Ivan Kulikov (Vradievka) - [email protected]

Osjukhina Marina (Sumy) - [email protected]

Reshetilov Artyom (Dnipropetrovsk) - [email protected]

Irina Taran (Pyriatyn) - [email protected]

138

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Vyacheslav Golovchenko

Publisher on website “Provincial week”, independent journalist; head of the International Department of the TV-channel “TAK TV” and “South-Ukrainian agency of useful information «TETRA»”; Chairman of the Board of Trustees of Mykolaiv College of Press and Television and Mykolaiv Press Club.

Vyacheslav – professional military journalist; in 1988 he graduated from

the Lviv military-political university, over 6 years hi served in the newspaper of the Navy, in 2004 hi produced a documentary film about the USA President Elections.

Since 2012 Vyacheslav Golovchenko provides to HRTC services in PR-support of projects, advising trainers and actively involved in the planning of educational events.

Within the course “Counterpropaganda. Simply about the complicated” V. Golovchenko conducts training modules devoted on military propaganda.

In communicating with the audience V. Golovchenko brings a lot of examples of the use of propaganda techniques. Reveals this phenomenon in the historical and political aspects. Presentations V. Golovchenko abound visual agitation begining caricatures of the First and Second World Wars and ending by collections of fresh so-called “fakes» that listeners under his leadership seek out directly in the course of event This uses modern Internet tools.

139

Defence from


Oleg Konotoptsev

Associate Professor of Department of Regional Administration and Local Government of the Kharkiv Regional Institute of the National Academy of Public Administration under the President of Ukraine.

Oleg is a researcher in the field of theory and history of public administration; In 1997 he graduated from the Kharkov State Institute, a member of 7 international programs

in the field of strategic management in France, the UK and the US. More than 18 years dedicated to the introduction of modern technologies in the field of education, the author of more than forty monographs and scientific-methodical publications.

Starting from September 2012, HRTC attracts members of the National Academy of Public Administration under the President of Ukraine as trainers, experts and consultants. One of our regular teachers is Oleg Konotoptsev

The course «Counterpropaganda. Simply about the complicated» O.S. Konotoptsev conducts training modules devoted to the theory of propaganda, the role of public authorities and services in the field of information policy, as well as an applied course «Debates and Technology of the dispute on the Internet».

In communicating with the audience O. Konotoptsev uses the whole range of techniques involved training, his presentation is replete with examples and references to the regulatory framework. Oleg - professional in the field of adult education, skillfully combines innovation and academic approach.

140

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Mykola Vorobiev

International journalist, Director of the Center Eastern European prospects, chief editor of the Agency investigative Journalism «Euro-Patrol» and the leader eponymous public movement.

Mykola - professional political scientist,lobbyist and international columnist. In June 2008, received a master’s degree in economics at the National University of Trade and

Economics; party 12 international educational programs. worked in Germany, Russia, USA, Egypt and 10 other countries in Europe and Middle East.

Author of several publications in Ukrainian and foreign scientific journals: «Social media and its role in Arab Spring», «Wealth of nation: from Kremlin to Oligarchic pockets», «The main challenges for media in post-Soviet world», etc.

Nikolai Vorobyov author of the idea of the project HR-patrol. In 2013-2014 years in the framework of the project «Promotion of human rights in the South of Ukraine» at the Centre trained representatives of 20 small human rights groups in eight regions of Ukraine. He took an active part in their preparation as an expert consultant on communication technologies.

In the course «Counterpropaganda. Simply about the complicated» he leads training modules on the role of propaganda in international relations and a number of practical courses on social media.

141

Defence from


Yuriy Antoshchuk

Expert consultant on introduction of modern information and communication Internet technologies (ICIT) in the activities of governments, NGOs and businesses. Head of Kherson Regional Charity Fund «Union». The founder of the public Internet media channel TV Union/

Yuriy is alumnus of «Open World», the only exchange program inside the legislative branch of the US

government, which is funded by the US Congress.

From 2010 to 2014 Yuriy has held more than 118 trainings on ICIT, have been trained are more than 2 thousand people effectively use in their work modern information technology.

Yuriy Antoshchuk author of many online courses that are available to everyone on the Internet. Among them: «Media tools of small rapid response teams», «Creation of online media channels», «Online tools of new media» and others.

In the course «Counterpropaganda. Just about the complex» Yuriy leads training modules to identify political propaganda bots in the network, verification of content on the Internet, the analysis of large data and predicting the behavior of the human masses through a global database GDELT, the use of methods out of the influence of the information bubble which lives in modern society

142

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Vadim Melnikov

Practicing lawyer, from 14.03.2012, Director of «Law Firm «Studio Legale».

In the course «Counterpropaganda. Just about the complex» Vadim Melnikov leads 5 modules: «Involvement of civil society in conflict - opposition NGO and GONGO», «Law enforcement bodies as subject and object of propaganda», “Protection of personal data”. “Access

to Public Information», “Analysis of techniques and methods of propaganda. Features propaganda in some countries», «Propaganda in cartography: historical perspective».

Melnikov seminars focused on an intensive exchange of experience among journalists, public figures and human rights activists in the formation of a positive public attitude towards democratic reforms in Ukraine. One of the topics that was discussed at the workshops was the theme of the expansion of the Internet audience of media and NGOs through training on effective counter-propaganda in the virtual space. Was considered a range of issues on countering information aggression.

After analyzing 15 key techniques and methods of propaganda, Vadim Melnikov in his lectures highlight features of the so-called Anglo-Saxon, Russian, Chinese and Arabic systems advocacy. Also, special attention was paid a little-known subject as propaganda in cartography.

143

Defence from


Anton Chernysh

Head of “Public initiative “The Right”; chief anti-corruption Staff Maidan; chief a small enterprise working in sphere of local networks building, information security and SEO-optimization.

Anton Anatoliyovych - expert in the field of processing and defense of information. In 2000 graduated from Kyiv military institute of management and intercommunication on

June 17, 2000. Specialty – systems and complexes of military intercommunication.

12 years of dedicated service to Armed forces of Ukraine. Working as a head of unit for Government Centre of information resources protection at Government Special Intercommunication agency (Derzhspetszvyazok).

Since 2012 Anton provides to HRTC services as a teacher and a security expert, advises and coaches involved in the planning of educational activities.

In the course «Counterpropaganda. Just about the complex» Anton Chernysh is training modules devoted to the peculiarities of propaganda during election campaigns and fighting. At the workshops addressed issues of Internet security, technical and intellectual protection of information.

144

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Roman Shulga

Coordinator of the public movement «Euro-Patrol» in the Kharkiv region; The head of a private company in the construction of local networks, information security and SEO-Optimization.

He is a specialist in the field of intelligence, information communications, social engineering. He graduated from the Kharkov National Pedagogical University.

GS Pans, specialty - history, law. He worked as deputy chief of the Public Relations Center of social services families of children youth. Participated in the development of strategy and tactics intersectoral communication for public bodies and voluntary movements.

Since 2013, Roman Shulga provides to HRTC services as a trainer and expert-consultant on development, participates in the planning of educational activities.

The course «Counterpropaganda. Just about the complex» R. Shulga leads training modules devoted to the promotion and education. Feature teaching - Roman reveals the essence of phenomena in historical and foreign perspective. Practical course - strategic planning, interaction with authorities and local self-government.

145

Defence from


Valentin Mazur

HR-specialist and manager of the office of Nicholas Company iLOGOS (game development).

Valentin - film critic, an enthusiast of film, interactive arts. In 2010 he graduated from the Petro Mohyla Black Sea State University, specialty - political science. He worked as a chief specialist of information and analytical support information management department of information activities

and Communication Mykolaiv Oblast State Administration.

Repeatedly held deconstruction and kinoanaliz cinematic classics as part of Nicholas Cinema community. Conducting a demonstration of silent films with explanations on events in the Mykolaiv regional museum «Staroflotskie barracks»

Valentin Mazur joined the project «Counterpropaganda» in 2014. Provides to HRTC services as a trainer and expert consultant.

The course « Counterpropaganda. Just about the complex» mr. Masur conducts training modules of propaganda in film, television and computer games, as well as practical training on identifying and reviewing video produktuv particularly noticeable with ideological overtones.

146

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Sergey Bakhin

The deputy chief editor of the weekly «Bourgeois», a political columnist for «Khreshchatyk», Editor in Chief of TV channel OTV (Obriy-TV).

Sergey Anatolievich - journalist, director and editor. Lead author of the satirical program «The Ugly News» on TRC NART. In 1990 he graduated from the journalism faculty of Lviv University, specialty - TV, economics. He worked as a press secretary of the

Department of Culture and Sports of the Kyiv city state administration; collaborated with the TC INTER, news agency UNІAR et al. The athlete, a member of the Olympic torch relay in 2004.

Sergey Bakhin joined to «Counterpropaganda» project in the autumn of 2014 in the course of an educational tour HRTC on 10 regions of Ukraine firstly - as a participant, then the coach-consultant. In December 2014 S. Bakhin participated in the presentation of achievements HRTC at the 2nd International Forum of organizational development in Kiev. He currently provides services HRTC as a coach and an expert consultant.

The course « Counterpropaganda. Just about the complex» S.A. Bakhin developed training modules and conducted a series of trainings on technologies influence used during election campaigns. Practical training on the organization of the activity of PR-agencies.

147

Defence from


Gennady Dyuzhok

Director and coach of the marketing and psychological center «Paramita» (Donetsk); certified business consultant in areas of marketing, human resource management, strategic planning prekte «BIZPRO training of trainers and business consultants», organized by the US Agency for Development of Small and Medium biznesapri the US Congress; restructuring of enterprises in Ukraine, organized by Bearing Point

and the European Union and others.

Gennady Ivanovich has extensive experience in marketing research, diagnostics companies, examination of administrative decisions, organizing and conducting corporate training for major Ukrainian and international organizations.

Gennady Dyuzhok develops and implements unique to Ukraine special psychophysical and psychological methods of working with a man in a business environment, which significantly increases the efficiency of work with oneself, with subordinates, customers and business partners.

In the course «Counterpropaganda. Just about the complex» Gennady Ivanovich reads a training module on psychological resistance to the negative effects of information on the human psyche, as well as the rehabilitation of people who have been exposed to destructive information. The module used in real situations and real life examples, including the area ATO.

148

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Yuriy Chudnovsky

IT-Specialist of Training Center of Human Rights Advocacy.

Yuriy - a graduate of Odessa University in 2007, received a bachelor’s degree in «Computer systems and networks». He works as an engineer in the company of the city Mykolaiv, in parallel helping to solve issues related to computers and technology to organizations that do not have their own IT-specialist

(for example, the Development Fund of the city Mykolaiv (FRGN), Internet edition «Korabelov-info»). Yuriy Chudnovsky for HRTC maintaining the site of the HRTC and produces photo and video recording at events held by the Center.

In the course «Counterpropaganda. Simply about the complex» Y. Chudnovsky conducts training modules on safety in the Internet, securing of personal data, as well as recognition of fotofakes used for propaganda.

In communicating with the audience Yuriy Chudnovsky actively using Internet resources, consolidating the theoretical part by the practice use of filing material. Adapting itself to the level of computer literacy of listeners, Yuriy presents the material in the most accessible form for their understanding, explaining the nuances.

149

Defence from

propaganda in cyberspaceTrends and Opportunities

Trends and Opportunities

With the proliferation of digital media and social networks, decision-makers, all the more difficult to hide from the public information about their plans. Solutions to the most pressing social problems, issues of war and peace, it is impossible to prepare in a secrecy mode. Data protection leaves in the past as costly, cumbersome and inefficient rudiment of totalitarian regimes. Another field of activity comes to replace it - protection from information.

Since time immemorial, the propaganda was ahead of armies and scientific discoveries, rumors ahead of missionaries and explorers. Skillfully shaped flow of information capable to banish the enemy or to save a friend. Competently generated message can heal the sick, or crush the opponent.

In September 2014 the brochure entitled «Under the ray of propaganda» was published – it is the results of monitoring of the spread of harmful information for the target audience. The authors noted in the foreword to this research: «Modern propaganda is like high-precision weapons. It includes strike elements, their means of delivery, system intelligence and control. One hundred years ago, even in the first world war, the enemy soldiers were frightening by «magic bullet» that imperceptibly penetrates into the brain and destroys it. The art of persuasion and the art of war has always walked side by side. Tools, forms and methods of propaganda to improve and develop times faster than science and technology. The world is changing, and modern man picks up a gun and go to kill only after thatthat his mind intensively processed propaganda - social networking, media, television, movies and computer games. Like jumping from the monitor screen, a home-grown «Rambo» splashes out on the streets of our cities stream of hatred and violence.

To date, the victim of local armed are measured in the thousands, and lost health, housing, property - hundreds of thousands. But how to calculate how many people gone mad under the influence of propaganda? How many thousands or millions of irreversible

150

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eNew Challenges

changes in the psyche? How many families broken up under the beam propagation? How many children are not born? Who and how to identify, measure and minimize the damage from the war of information?

Key to unlocking - in modern information processing technologies and procedures for the use of such technologies. Authors of the training modules together with readers, listeners and viewers continue to seek answers to questions that only at first glance seem to be rhetorical.

New Challenges

During the last three years condition of freedom of expression and access to public information has deteriorated in Ukraine in general, and in the southern region, in particular in the Mykolaiv, Odesa, Kherson oblasts and Crimea. The consequence of this are the numerous protests, most of which was distributed from the territory of Nikolaev region (case of Oksana Makar, unrest during the elections on the 132 polling stations in the Pervomaisk, exchange of fire in Chausovo-2, assault on Vradiivka Raion police department and others). The experience gained public activists during this events fully drawn down during the event, called later «Euromaidan» or «Revolution dignity». Within a short time all the possible ways of peaceful protests were used.

However, a surprise for the protesters was «mirror» the use of similar methods by the public authorities and the carriers of the opposite ideology. One can recall the establishment of pro-government tents near the Mykolayiv Regional Administration and Odessa officials dances under the «Chanson» when attempting to assault protesters on local state administration and many other examples. Technology «soft power» and «color revolutions» were worked out in the East of Ukraine and Crimea long before the outbreak of hostilities in 2014. For example, in July 2013 with the support of Gorchakov Foundation in Crimea trained «Donuzlav - 2013» for young people and journalists, during which were worked out all the media activities

151

Defence from

propaganda in cyberspaceResponses to the challenges

carried out by the Russian media in the Crimea in February 2014. Powerful propaganda in the press and on television has significantly reduced the number of new supporters of the European choice. This phenomenon is particularly affected eastern and southern regions of Ukraine.

Intensive foreign propaganda spawned a number of problems for the population of Ukraine. Domestic media have paid very little attention to the formation of a positive image of civil society. Experts in the field of propaganda, the so-called opinion leaders who are actively working in the traditional media and the Internet, were not ready for an effective response to a media ideology in cyber space.

Our training course, as well as the entire program of «Learning Success» as a whole, is aimed at intensive (using the modern social media) the exchange of experiences between representatives of the target groups (opinion leaders, the media and civil society activists) to the joint implementation of measures aimed at creating a positive public attitudes towards democratic reforms in Ukraine.

Responses to the challenges

5.1. About Applied Specialties

Launched in 2012, the program «learning success» brought together trainers and experts on modern methods of information processing. Each year, from twenty to forty students of Training Center of Human Rights Advocacy graduates this program. For three years, the program has been prepared by the four applied fields:

1. Development of case studies of human rights issues. In 2012, 20 participants from 8 regions of Ukraine received the first certificates HRTC. They developed 22 situational exercises, which are now used for the training of human rights defenders.

2. Carrying out educational activities using technologies involved training. In 2013, 20 specialists were have training in technology

152

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eResponses to the challenges

of involved education. New for Ukrainian NGOs technology ToP (Technology of Participation) was adapted to the needs of the target audience. Graduates of Center conducted more than 30 seminars on one’s own and involved in human rights activities of more than 300 people.

3. Tactics small human rights groups (HR-patrol). Project HRTC «Promotion of Human Rights in the South of Ukraine» included the training of small human rights groups and networks to support them. The essence of the project: small human rights groups of journalists, lawyers and civil society activist scans objects, that potentially dangerous from the standpoint of human rights violations. Information on such sites is preparing a support network. This group work in «in a foreign land». Using the information from the network, the group goes to the «alien» regions on a set of activities, and depart to the place of permanent deployment. This technology makes it possible to ensure the safety of human rights defenders from possible reprisals and uncommitment of the inspections. From 2013 to 2014, students and alumni of Center created 22 small human rights groups in 10 regions of Ukraine. To date, they have already spent more than 40 such inspections and campaigns of civil action.

4. Protection from propaganda in cyberspace. In March 2015 26 graduates HRTC steel the experts in counter-propaganda. Their main achievement has been the reduction of inter-regional conflicts. For more details - see. Annex 2 «count technique of digital indicators of the project».

5.2. Peculiarity

The distinctive feature of the Center is that our students after the course and gaining a specialty application, become trainers in the future conduct their own educational activities. HRTC alumni network provides support and safety of each participant. Virtually all of our graduates have become participants in international exchange programs. Their knowledge demanded by international organizations.

153

Defence from


All previous achievements alumni «learning success» embodied in the new academic course HRTC «Counterpropaganda. Just about the complex». Interactive online course provides practical and theoretical training modules, video lectures, feedback system. Students are blogs, are able to communicate online. Some of the students have already offered their training topics and successfully lead them as trainers. The course is not limited to online activities: the Center’s regional coordinators facilitate the «live» workshops in their cities.

We use the technology «Open University» and Massive open online courses, MOOC. For the first time the idea of this wiki-university proposed Svyatoslav Surma, HRTC’s graduate from Drohobych Lviv region in December 2012.

The idea of Svyatoslav Surma was brought to life by various names: «Vicky-versity», «Open University Maidan.» Moreover, a year after the initiative of Svyatoslav and his organization «Concerned drogobychane» practice of so-called «Street university» has spread widely widely not only in Ukraine, but also in the post-Soviet space. Sites «street university» appeared in Minsk (Belarus) and in Krasnoyarsk (Russian Federation).

Coach HRTC Associate Professor, Department of Regional Administration of the National Academy of Public Administration under the President of Ukraine Oleg Konotoptsev and now lectures practicing outdoors in Kharkov. At the next such event March 12, 2015, he develops the theme of counter-propaganda and attracting more new listeners to on-line course «Counterpropaganda. Just about the complex».

Always around each HRTC’s project is a person or group of people we call «godfathers» of the project. This experts and specialists of the highest class, which became the ideological inspirers of a large team of people. For the project «Young animators» - is Natalia Chermoshentsea of the NGO «New Generation» of Kherson. On the project «Learning Success» on inspired Irina Fursman (ICA - Brimeyer Fursmsn, LLC) and Alexander Sidorenko (CEUME). Author of the HR-patrol project’s idea - Nikolai Vorobyov, and the project «Counterpropaganda» was born thanks to Yuriy Antoshhuk

154

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


of CF «Union». All educational activities we carry out, adhering to the principle:

«If you want to build a ship, do not need to convene people to plan everything, divide the work, and get the tools to cut down trees. It is necessary to infect them by aspiration for unending sea. Then they built the ship themself. - Antoine de Saint-Exupery»

5.3. About the project «Young animators»

In 2012, Kherson NGO «New Generation» and the East European Democratic Centre supported the project of Training Center of Human Rights to establish a youth club social animation «Young animators.» The aim of the project - to reduce the outflow of young people from rural communities and small towns by creating the conditions for self-realization of young professionals who will be returning to their native land after graduation the university.

Two years later, when Ukraine launched a full-scale information war, knowledge of the theory of propaganda to help young people navigate in the information flows. In the photo: members of the group are studying the key thesis of Harold Lasswell, «Who says? What say? As (which channel)? To Whom? Why?»1

Thanks to the coaches of the «New Generation» and the involvement of experts Jacek Gralchek (Warsaw, Poland), Igor Dobko and Andrew

1 - Harold Lasswell - theoretical propaganda. Investigated the problem of quantitative content analysis of mass communication Vol .: 1) Propaganda technique in the world war. L .; NY, 1927. 2) Propaganda, communication and public order (with Smith BL, Casey RD). Princeton, 1946. 3) The analysis of political behavior. L «1947.

155

Defence from


Nechiporuk (Lion Sodality) our first students and future graduates have learned so much about the development of strategic communications tactics «management leader» and many other aspects involved adult education. At the invitation of HRTC and supported by NED Levko Dovgan and Igor Buschak actively participated in the development of rural communities in the Mykolaiv region. So, in June 2013 they conducted a two-day training for rural communities Afanasevka and Yuryevka Snigirevsky district of Mykolayiv region. They trained representatives of the village council and the public area of the modern methods of territorial communities. That it was an experience of propaganda in the best sense of the word: propaganda-advocacy - the formation of public opinion and influencing decision-makers. To this day Afanasvskaya Association «Zlagoda» (Oksana Kovalek) implemented jointly with the village council a range of social projects aimed at the development of the local community.

5.4. About project «Learning Success»

In the autumn of 2011 during the First All-Ukrainian Forum of organizational development we first got acquainted with the technique patisipatory facilitation. Irina Fursman, president of the NGO and consulting company ICA Brimeyer Fursmsn, LLC represented then this

unusual for Ukrainian social activists technique. Around the same time the Consortium Management Education in Ukraine CEUME conducted a series of events to introduce situational learning (eg, case-method). Director of the Consortium Alexander Sidorenko drew this whole galaxy of prominent experts on case study: Yuri Surmin, Alexander Baklanov, Alexei Vinogradov. A year later participants «Learning Success» developed cases of human rights issues for the International Conference «The Butterfly Effect» (Kiev, November 23, 2012). Creating situational exercises - one of the skills specialist counter-propaganda.

156

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Already during the first project we have been able to gather like-minded people from different countries and regions. Building cross-border networks - one of the highest priorities HRTC. A fresh look at any event from the perspective of people living far away from each other, helps to neutralize the negative impact of propaganda.

We decided to combine this two most advanced at that time teaching methods in one project. The more that thanks to the trainig obtained in CEUME the first study cases of human rights issues already developed. One of them is «The Congregation of Propaganda Fide» was released in June 2012.

5.5. Project «HR-patrol»

In June 2013 we first visited the unique training Nikolai Vorobyov, chief editor of the agency for investigative journalism and the eponymous social movement «Euro-patrol». Seminar «A breakthrough in power» has done a lot of noise in the media because of its frankness. It was a real breakthrough - for the first time Ukrainian public figures openly shared exclusive information on the forms and methods of propaganda which be use political leaders to achieve their goals. It was then that we realized that it was time to implement the second phase of the program «Learning Success» - a society awakened.

The proposed by Nikolai Vorobiev and Anton Chernyshev of the NGO «All-Ukrainian initiative «Right» tactic of small groups was the basis for a new project HRTC - HR-patrol (patrol human rights).

At that time, Training Center Human Rights launched an initiative to involve law enforcement officers in human rights activities. Are under development project «Keep dignity», which included monitoring of facilities by three generations law enforcement officers - retired police officers, acting law enforcement officers and cadets of the National Academy of Internal Affairs. At a meeting of the Board of HRTC, it was decided to merge the two projects into one.

As a result, small-group tactics enriched technique of cross-checks

157

Defence from


control and formation support networks2. More about networks of support - in Section 7.

During the year the project was prepared by 20 small human rights groups they carried out more than 30 public inspections and more than 20 civil lobbying advocacy-campaigns to eliminate violations of the human rights identified during these inspections. HR-patrols from Nikolaev and Kherson region received financial support from the Center for the sum of $ 4,000.00 in the form of micro-grants.

By the spring of 2014, after analyzing the results of the work of small groups, which at that time were officially registered in 10 regions of Ukraine, HRTC’s experts came to the conclusion that most of the identified violations in one way or another connected with the negative influence of propaganda. Distorted, dosage and false information to the media, controlled by opponents of democratic reforms in Ukraine does not allow to generate a culture of human rights. Examples of initiatives implemented - in Annex 2.

5.6. Why the case method?

Typical Case Study is a situational exercise, its annexes and guidelines for the coach. This combination transforms «raw» data from applications into useful information and create conditions for the realization of this information in management decisions.

In this case, a manager decides on their own, according to their knowledge, skills and citizenship. The task of the facilitator is only to help him decide. In addition to the training function Case Study perform predictive function, as often contains information that allows the decision maker to analyze the possible scenarios.

2 - Methodology HR-patrols included audits «in a foreign land.» Small human rights groups came to the region verification exercise civil inspections of potentially dangerous from the standpoint of human rights violations and depart to the place of permanent deployment. They used information obtained from a network of civil society friends. This technology allows us to protect participants from possible reprisals checks and, at the same time, public inspectors to impartial and unbiased work on the coverage of violations in the media.

158

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Example: quote from the guidelines to situational exercise «Congregation of Propaganda Fide». Case was written in the spring of 2012, and in December 2012 was first published on the site HRTC www.hr-advocacy.mk.ua during one of the first workshops Training Center of Human Rights Advocacy. Itself case about the human rights organizations and the private armies.

«... To understand the interests of the parties in this conflict to give an example: In Russia, the law on security activity, any private security company (PSC) may engage in «ensuring order during mass events» and «assistance to law enforcement agencies in law enforcement». This means that, theoretically, a large and well-trained public formations, trained on the protection of pipelines, can be extremely useful power during the civil unrest. Broad powers - in private security «Gazprom» and «Transneft». Russian government in 2007 allowed them to carry firearms (mainly to stop illegal tie-in pipelines). This will require amendments to the laws on arms and on the supply of goods for state needs. By that time, the protection of «Transneft» has worked 9 thousand. Man, «Gazprom» is protected by our own departments 91% of its facilities. The powers of «Gazprom» and «Transneft» were as close as possible to the police - they were allowed to use sniffer dogs and means compulsory stopping of vehicles ...»

159

Defence from


Case was written long before the so-called business «Karavansky rifleman»1, appearance «polite people in the Crimea» and armed conflict in the east of Ukraine. Ukrainian «volunteer battalions» and «people’s militia Donbass» did not appear out of the blue. Their creation was preceded by a serious propaganda campaign to legalize the armed forces and security structures empowerment.

The main objective of these two first projects was to promote openness HRTC domestic NGOs. Pre-activity analysis conducted 80,000 public organizations registered at that time in Ukraine, testified that most of their leaders perceive each other as competitors, and when they have received abroad exclusive knowledge, very few people willing to share them for free.

During the year, we were able to overcome this negative trend.

By the end of 2012, twenty-first HRTS students learned the basics of case-method and developed their own situational exercise of human rights issues. In February 2013th held a competitive selection. And in the spring of 2013 thanks to the involvement of experts Irina Fursman, Svetlana Salamatova (ICA-UA) and Vladimir Salamatov of the National Academy of Governance under the President of Ukraine was formed by a group of trainers sertificate ToP. For half a year they spent more than 20 of their own educational activities and advocacy campaigns. In human rights work involved over 200 people.

5.7. The project «Counterpropaganda»

Center HRTC actively cooperates with an international network of non-governmental organizations USC (Ukraine Social Community) and its founder - Sergey Suhoboychenko.

1 - Murder in Kiev’s SEC «Caravan» in September 2012 occurred during the conflict between the representatives of private security companies. A former co-worker will protect the corporation «Republic» Yaroslav Mazurok shot four their colleagues from the protection of the supermarket, then he was killed unknowns. Until now, many controversial circumstances. But in terms of PR, advocacy and lobbying event had a wide resonance and entailed a number of changes in the regulatory legal acts regulating private security activity.

160

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Network USC was founded in 2012 in the Crimea has more than 12,000 subscribers from different countries. In 2013, after a series of information attacks and attempts to capture studios physical network administrators left the peninsula.

On the photo above - Sergey Suhoboychenko, USC (left) and Borys Kudar, HRTC (right). Photo by Andrey Zhnivina, 2012, TechCamp-Kyiv-2012.

To date, the network has no single center. Broadcast on the Internet TV channels carried out more than a hundred places. Using the network has implemented a number of joint projects with other NGOs, which were aimed at increasing Internet audience new Ukrainian media. In 2013, 10 cities out weekly on-line transmission using the tools Google Hangouts.

Through this collaboration, we met with the director of the Kherson Charity Fund «Union» Yuriy Antoshchuk, which can rightly be considered the «godfather» of the project «Counterpropaganda». He proposed to use for the training specialists of counter-propaganda in cyberspace a new technology for Ukraine: MOOC - open interactive learning programs.

On the photo above - Yuriy Antoshchuk (standing) provides training for bloggers, journalists and community members on the use of Internet technologies, materials which were the basis for the online course «Media tools small rapid response teams».

By 2014, Yu Antoshchuk already developed more than 10 on-line courses for social activists and journalists, including and two special courses on request HRTC.

161

Defence from


To date, the course «Counterpropaganda. Just about the complex» has more than 30 training modules. In the course of the project to the author’s development team has joined the course of more than 30 experts in the field of information technology, processing and dissemination of information. 320 people from 10 regions were tested during the course of traveling seminars and conferences HRTC. The project covered all areas of the South and East of Ukraine1. The combination of on-line component, outreach and active support in the field has allowed just half a year to reduce the level of inter-regional conflict by 44%2.

5.8. About three stages of the program, «Learning Success»

To date, the program «Learning Success» includes a united set of measures, combined with four projects HRTC:

1. The project «Promotion of human rights in the Mykolaiv region» (Learning Success) (10/01/2012 – 03/31/2013).

2. The project «Young animators» (10/01/2012 – 12/31/2012).

3. The project «Promotion of human rights in the South of Ukraine (HR-patrol) (10/01/2013 – 09/30/2014).

4. The project «Training in effective counter-propaganda in cyberspace» (Counterpropaganda) (07/01/2014 – 03/31/2015).

Despite the fact that the scheme of the program «Learning Success» was developed in April 2012, it was first presented in September 2013 on the Forum in Kiev, where the first two stages of the program have already been implemented.

The idea of a three-stage training of specialists unusual specialties born during the training IHRTS-2012.

In the first stage, which we conventionally call «Society is sleeping», conducted training of trainers and experts to further implement

1-Examples of implemented activities of the project «Counterpropaganda» in Appendix 12-Method of calculating the numerical values of the project in Annex 2

162

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


their own educational programs. This stage involves the collection of information, development of training manuals, partner search, the selection of administrators and executors. Keyword - preparation.

In the second stage the « Society wakes up» conducted educational programs, training in PR and IT, training of trainers, activity monitoring organizations. The main activity - training.

The third stage of «Society awakened» - prepared by the participants of the program trainers, facilitators, IT- and PR- specialists independently realize their shares of civil action. The initiators of the program provides methodological and information support projects of his listeners.

Photo: For the first time the idea of the program «Learning Success» was presented in April 2012 at the International Training on Education for Human Rights IHRTS-2012 in Chernigov. During the next 3 years program was implemented in full. More than 10 human rights activists from Ukraine, Canada, Armenia, Azerbaijan and Georgia worked on the project idea. Team program has changed, but the basic idea is the same: the participants learn by teaching others, and check yourself, check out the other.

On-line course «Counterpropaganda. Just about the complex» – it is the product of a fourth project HRTC «Training of effective counter-propaganda in cyberspace».

163

Defence from


It is completing a three-stage training in civil lobbying and advocacy.

The course is built on technology WEB-2.0 and after the project continues to evolve with new members who create their own learning blocks. Architecture course provides forms for oral requests for «live» training, webinars and conferences.

All materials created and tested prior to 31.03.2015, the freely available and distributed free of charge. Twice a year, in spring and autumn, the Centre organizes thematic HRTC microgrants competitions for Ukrainian NGOs. Part of the micro-budget can be directed to pay coaches.

For more information about micrograns HRTC and other services of Training Center of Human Rights Advjcacy - in «Experiments and innovations».

5.9. Time-line

Training on counter-propaganda in cyberspace, as well as all activities of the program HRTC «Learning Success» are closely linked to the events in Ukraine and worldwide.

During all course of seminars and conferences discussed the influence of propaganda and education in the field of human rights in the most high-profile events.

Using the workshop participants special tools, such as GDELT, ArcGIS, etc., not only enables to link the events occurring at different times in different regions, but also to establish causal relationships, conflicts predict changes in space and time.

See the time-line of the program «Learning Success» activities in the context of events in Ukraine and in the World on the next page spreads (162-163 pages).

164

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eImproving professional training in counter-propaganda in cyberspace

Improving professional training in counter-propaganda in cyberspace

Training course «Counterpropaganda. Just about the complex» www.kontrpropaganda.in.ua contains theoretical and practical units. In the initial release rate was only 12 such units - 6 theoretical and practical 6.

Theory Practice-War propaganda;-Analysis techniques and methods of propaganda;-Foreign policy and counterprppaganda;-Propaganda in movies and video games;-Involvement of civil society in conflict: NGO and GONGO; -Propaganda in cartography

- The use of the tool GDELT;- Basics of Internet security;- The integrated use of search engines;-geoinformatsionnye system;- Technology of effective participation in the dispute,- Verification of the photo and video

During the seminars, webinars and conferences we used technology TechCamp: after short presentations, students in each town could choose trainers and training topics that most interest them. In this case, all the coaches HRTC - versatile and interchangeable. For them, a unified framework supporting presentations and abstracts, so any teacher can use the materials of their colleagues.

During the 10-day tour of different regions perfected the practice of videoconferences where educational activities are carried out simultaneously in different places and for different audiences. Examples of such videoconferences conducted in November 2014: Sumy - Dnepropetrovsk, Pyriatyn - Pavlograd, Cherkassy and Kirovograd - Nikolaev.

For more details - see «Experiments and innovations».

165

Defence from

propaganda in cyberspaceImproving professional training in counter-propaganda in cyberspace

Time-line: Activities of the program «Learning Success» in the context of events in Ukraine and in the World

Number of topics is growing by expanding audience of the project and attract new members who create their thematic pages and blog entries course. Immediately after the first presentation of the course at the «Under the ray of propaganda» in September 2014 to work on a project joined by new participants and experts.

166

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eImproving professional training in counter-propaganda in cyberspace

Time-line (continuation): Activities of the program «Learning Success» in the context of events in Ukraine and in the World

So, within a week after the conference have been developed and added new training topics:

▶ psychological resistance against propaganda; ▶ Law enforcement agencies, as the subject of propaganda; ▶ Features of propaganda during election campaigns and fighting; ▶ Propaganda and counter-propaganda in education.

Thanks to the campaign on social networks abroad also interested

167

Defence from

propaganda in cyberspaceNetworking and collaboration

in the project «Counterpropaganda.» We started getting letters from researchers of this problem with the proposals of cooperation. Example: to our e-mail it one of the most interesting studies of the French mathematician Pedro Pinto: The method of determining the source of rumors on a social network similar to the definition of the source of virus infection. Dr. Pinto has long struggled with the spread of cholera on the rivers of Africa. Later created a mathematical model of detection of a source of information dissemination11.

Developers of the course and participants are not limited to cyber-space. For more quality training they will need knowledge of the many related fields - sociology, history, propaganda theory, conflict, rhetoric, statistics, programming. On-line course «Counterpropaganda. Just about the complex» is a kind of «core» interdisciplinary work graduates HRTC.

Annex 3 lists the most useful in our view courses MOOC, which we demonstrate in workshops and encourage our listeners.

Networking and collaboration

Within the framework of the project «Training of effective counter-propaganda in cyberspace» trainers and experts of Training Center of Human Rights Advjcacy carried out more than 10 field seminars in 8 regions of Ukraine (the total number of participants - over 200). 6 more educational activities (130 participants) of different formats organization - grantees of HRTC conducted independently. The result of their activities - more than 1,000 publications on the project.

During the outreach activities held 4 teleconference with use Google Hangouts technology. This technology has allowed not only to communicate the students and coaches from different regions, but also

1 - Locating the Source of Diffusion in Large-Scale Networks Pedro C. Pinto, Patrick Thiran, and Martin Vetterli E’ cole Polytechnique Fe’de’rale de Lausanne (EPFL), Lausanne CH-1015, Switzerland (Received 12 January 2012; published 10 August 2012) http://infoscience.epfl.ch/record/181841/files/PRL.pdf

168

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eNetworking and collaboration

to ensure the safety of participants living in the disputed territories. In addition to students in classrooms received 88 applications for distance learning on-line.

Outreach activities were carried out on a «Euro-bass», ie in each locality to join the team of trainers new members who were in the next town with their teaching materials - as a coach.

Quote. Impressions of one of the participants:

«November, 2014. 15 outreach work-shops in 10 regions of Ukraine. More than 300 participants. 20 of them have become coaches. 50 contest works. 6 videoconferences. 22 training modules. 2000 km. abominable roads. And a lot of impressions, which had no place in official documents. Participants in the «expedition» to each other called it differently; and BOT (Great educational tour) and «Crossing the Ukraine». In each city, and just down the road - at gas stations, hotels, cafes and roadside eateries - we talked with people on various topics, sometimes very far from the goals of the project».

169

Defence from

propaganda in cyberspaceNetworking and collaboration

2012 – 2013 1

Almost all activities of counterpropaganda, participants in the project were carried out in difficult conditions. Aggravation of the socio-political situation is accompanied by strengthening the so-called «Information noise», which makes it impossible to objectively assess what is happening. The presence of stable networks based on informal communication, provides information, or check it through communication with people whom trust.

Development of support networks HRTC:

1 - map dislocation winners of the first contest HRTC (competition authors situational exercise of human rights issues) is available at HRTC under the heading «Where we work»: http://hr-advocacy.mk.ua/о-центре/карта/

2 - on the next page: the map of small human rights groups and their support networks (in the project registered 21 MPG) the total number of trained human rights defenders - more than 600 people. The map was developed using tools LINO.

170

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eExperiments and innovations

2013 – 2014 2

Experiments and innovations

Training Center of Human Rights Advocacy supports local NGOs in three directions - methodical, information and financial.

8.1. The interdisciplinary nature of learning

Training on counter-propaganda is very similar to the science of «Big Data» (see the chart on the next page).

All developed in the framework of «Learning Success» on-line courses are at the crossroads of several sciences and are interdisciplinary. Center HRTC recommends courses: «Counterpropaganda. Just about the complex», «Media tools small rapid response teams», «Creation of online media channel», «Online tools of New Media», «Working with the Map».

Annex 3 provides links to recommended courses HRTC.

171

Defence from

propaganda in cyberspaceExperiments and innovations

8.2. Certification of specialists

From the beginning of the Training Center of Human Rights Advocacy introduced a system of certification of the participants in educational programs. Certified specialists HRTC further conduct their activities. Each student HRTC involves to advocacy an average of 20 new community leaders.

For example, Konstantin Zaets and Irina Taran - one of the first students of the Centre, established small human rights groups on the basis of their organizations, and implemented civil initiatives not only in Domanevka and Piryatin, but also at the regional and interregional level successfully.

In 2014, the Center HRTC first granted to regional coordinators the right for selection, evaluation and certification of participants. In 2014-2015, HRTC together with partner organizations from Zaporozhye and Sumy trained and certified 25 professionals in the field of protection of the population from the negative information impact.

172

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


On the left - Constantine Zaets (NGO «Clean Water» Domanevka, Mykolaiv region) – HRTC-2012

Pictured right - Irina Tran (NGO «Zhіnochі іnіtsіativi» Pyriatyn, Poltava region) - HRTC-2012

Photo below: HRTC workshop in November 2014 in Sumy. Coordinators Marina Osjukhina and Nikolay Nazarov (Youth Media Community MMC project «Tools of effective counter-propaganda in today’s Internet-space»).

Providing broad mandate allows partner organizations to expand the circle of friends of civil society. During the six months (July to December 2014), 320 participants of the project «Counterpropaganda» produced more than 1,000 publications that enhance the image of democratic reforms in Ukraine.

8.3. About microgrants

Twice a year, in spring and autumn, the Centre HRTC organizes thematic microgrants competitions for Ukrainian NGOs.

In 2014 we held two competitions: ▶ Mikrogrants support to small human rights groups. March - April. ▶ Advocacy and human rights. September - October.

The total amount of funded projects is $ 9000.00. Total 7 was

173

Defence from


funded initiatives of public organizations of the Mykolaiv, Kherson, Zaporozhye, Sumy and Cherkasy regions.

The chart below can be traced timeline implementation of funded projects in different regions of Ukraine.

Competition « Mikrogrants support to small human rights

groups. March - April »

Competition «Advocacy and human rights»

1. Kherson - $2000,00 1. Kherson - $848,542. Mykolaiv - $2000,00 3. Sumy - $848,54

4. Zaporozhye - $764,535. Cherkasy - $848,546. Domanevka - $848,54

The graph below 1: The distribution of the number of projects funded by region, The graph 2: The share of funding on areas.

Figures correspond to the areas of: 1- Mykolaiv region, 2 - Kherson region, 3 - Zaporizhia region, 4 - Sumy region, 5 - Cherkasy region.

174

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


The structure of the annual budget HRTC (UAH)

INCOME 2012 2013 2014Balance targeted funding as of January 1 of the reporting year

0,00 2 758,19 1 719,04

Grants of international organizations

82 419,01 156 247,70 501 052,55

local sources 904,00 2 828,15 0,00passive income 3,94 32,23 4 487,67

Total 83 326,95 161 866,27 507 259,26

In 2014, administrative expenses were reduced by increasing the budget competitions of microgrants, allowing increased efficiency of

use of funds for the implementation of targeted programs.

1-The annual budget HRTC,

2-Program costs,

3-Budget Small Grant Competition,

4-Administrative costs.

Graph 1 Graph 2

175

Defence from


EXPENSES 2012 2013 2014Program costs, total, incl .:

64 084,58 131 632,39 440 329,05

Budget Small Grant Competition

0,00 3 726,92 75 980,00

Expenses for projects

64 084,58 127 905,47 364 349,05

Administrative costs, total, including:

16 484,18 28 514,84 63 845,56

Wages (including taxes and fees)

10 197,75 25 503,13 54 693,61

Wages 3 697,44 15 795,69 27 131,94taxes and fees 6 500,31 9 707,44 27 561,67Internet postage costs

0,00 126,00 252,00

bank fees 1 254,27 2 045,51 2 585,65office supplies 5 032,16 840,20 6 314,30

Total 80 568,76 160 147,23 504 174,61

8.4. About development organizations and system of evaluation projects

In February 2013 decision of the Board approved the membership of HRTC competition committee for evaluation of projects submitted for contests Microgrants. The committee consists of 12 experts from the most respected NGO and consulting companies of Ukraine and the USA.

For organizations involved in the project are calculated quantitative characteristics of the product, cost, efficiency and effectiveness. At each stage of the program is carried out to assess the level of organizational development organizations - participants, which is determined by IK Adizes adapted for Ukrainian NGO consultant Luhansk Oblast Mediation Group VA Perepechaenko, as well as using a tool for assessing the strengths and weaknesses of NGOs, known as the Octagon Peter Winai.

176

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Octagon offers the potential to analyze the organization of eight variables, each of which in turn consists of two components. The combination of these two techniques allows to visualize complex calculations. Once such an analysis using the Center instructors, project participants HRTC further independently analyze their potential by means of tables and charts Microsoft Excel.

One of the main achievements of the program «Learning Success» can be considered the fact that in three years, none of the more than 80 organizations participating in the project HRTC is not broke, their capacity is increasing every year.

The most complex and controversial methods are quantitative indicators calculation influence of propaganda on the population. Using innovative tools GDELT can cope with this task. With the method used to calculate numerical values of the project «Counterpropaganda» can be found in Annex 2.

Example of Octagon Peter Winai

177

Defence from


8.5. On the use of the tool GDELT

Global database of events, language, and tone (GDELT) - an international initiative created Kalev Leetaru from Yahoo! and Georgetown University, along with Philip Shrodtom and others. How to describe the project participants: «The purpose of GDELT is building the directory that contains data about human behavior, beliefs throughout the world, the attempt to link every person, organization, location, quantity, themed events and news sources around the globe into a single massive network, which gathers what is happening around the world, defines its context and attitude»1. The data set is available on the service Google Cloud Platform, service request takes Google BigQuery2.

Media research tool used in the study of political conflicts, tracking media coverage of events. In his blog on the website of the magazine ‘’ Foreign Policy ‘’ Kalev Leetaru tried to use the data GDELT to answer the question as to whether the Arab Spring protests around the world, using the quotient obtained by dividing the number of protest events to the total number of events recorded in the database grows the intensity of the protest, then studying the resulting trend. According to its findings, the intensity of the protests in the world in the 80’s was higher. Arab Spring protests and the ensuing stands in contrast to the previous two decades, during which the protest activity was relatively low. As an example for the study of Kalev also used Ukraine3.

The chart below shows the intensity of the protest activity in Ukraine, data 1979 - April 2014. (black line - the 12-month moving average).

1 - The GDELT Story. URL: http://gdeltproject.org/about.html2 - World’s largest event dataset now publicly available in BigQuery. URL:http://googlecloudplatform.blogspot.com/2014/05/worlds-largest-event-dataset-now-publicly-available-in-google-bigquery.html3 - Leetaru, K. Did the Arab Spring Really Spark a Wave of Global Protests? The world may look like it’s roiling now, but the 1980s were far worse. URL: http://www.foreignpolicy.com/articles/2014/05/29/did_the_arab_spring_really_spark_a_wave_of_global_protests_GDELT

178

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


Interesting surge in 1995. It reflects the anti-Ukrainian protest broke out in the Crimea in October 1995, after the Kiev canceled the Constitution of Crimea and the President of the Institute of autonomy - a forerunner of the latest developments.

Researcher Jay Ulfelder stepped on criticism conclusions Kaleva. He drew attention to the different amounts collected in a database and sources, over time the amount of base has grown substantially.

Ulfelder be questioned the possibility of an adequate database includes information on all world events. GDELT stores data to which access was possible, they are not always reliable, sometimes contradictory and unreliable. According to him, even in 2014, is still very difficult to reliably locate parse and decode data from the materials that are available to us in the database.

Ulfelder believes that the results obtained lythari Arab Spring rather show the measurement of the relative index of media attention to the protest activity for a certain period of time, during which the very essence of media attention to the problems has changed significantly.

When using the tool GDELT must specify keywords and the time frame in which the service will produce a sample. Currently, the database contains more than GDELT quarter of a billion data events, taking place in the world with 1979 to the present.

All these events are geo-referenced. Data format is a spreadsheet

179

Defence from


CSV. GDELT uses its own method of normalizing statistics1.

The chart above shows Database size over time, years 1979-2011.

8.5. About resource manuals and related publications for the course

As a resource manuals to the online course «Counterpropagnada. Just about the complex» Training Center of Human Rights Advocacy HRTC prepared four accompanying publication:

1. «Under the Ray of Propaganda». Materials monitoring the spread of harmful information to the target audience. Contains articles, tutorials, and reference notes trainers and developers of course, prepared for the period from 1 July to 30 September 2014. Monitoring data were published in 1000 copies, and first presented at the All-Ukrainian Conference HRTC «Under the Ray of Propaganda» in September 2014.

2. Resource Manual. Provides reference material, training modules and presentations prepared by the coaches and experts who

1 - GDELT: Global Data on Events, Location and Tone, 1979-2012. [Internet document]. URL: http://eventdata.parusanalytics.com/presentations. dir/Schrodt.Leetaru. GDELT.Presentation.pdf

180

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac


joined the project «Counterpropagnada» during the educational tour of the 10 regions of Ukraine in the autumn of 2014. 500 copies. and electronic version. Prepared for publication in February 2015.

3. «Counterpropagnada. Just about the complex». A collection of papers participants Ukrainian competition author’s works on the subject of counter-propaganda. This publication was prepared by the Youth media community MMC with financial support HRTC under the project «Tools of effective counter-propaganda in today’s Internet space». Printed edition of 100 copies in January 2015.

4. «The Congregation of Propaganda Fide». Collection of publications, situational exercises and guidelines developed by the participants of the program «Learning Success» in the period from June 2012 to June 2014 - before the start of the project «Counterprppaganda». Edition limited to 100 copies. was prepared by the HRTC in March 2015.

All brochures published before 30 March 2015 are free. Electronic versions of the resource manuals available on a dedicated website «Counterprppaganda» and HRTC:



181

Defence from

propaganda in cyberspaceConclusion

Conclusion

In this report, we introduce to the reader the training of specialists of some kind. For their preparation requires not only the entire range of technical features of the Internet and social networks, but also the theoretical and ideological training, the formation of a kind of «culture of influence». Training specialists unusual specialties, such as counter-propaganda protection in cyberspace, involved training of human rights defenders, civil monitoring, tactic of small groups and the like, must be consistent, long-term and continuous. Only under such conditions can expect high quality results of their work.

When this brochure was prepared for publication, broke another scandal associated with the low professional level of our domestic lobbyists. The influential newspaper «New York Times» published an article about the deputies of the Ukrainian parliament who provided the office of Senator Inhofe fake photographs1. Delegates from the Verkhovna Rada pursued good purpose - to protect its people and promote the interests of Ukrainians abroad, but chose to do an unacceptable way.

Propaganda combines the properties of a thin tool and powerful weapons. They can not tolerate negligence. New initiatives of Training Center of Human Rights Advocacy HRTC aimed at improving the quality of training analysts and the construction of cross-border networks to support them.

1-Sifting Ukrainian Fact From Ukrainian Fiction, http://www.nytimes.com/2015/02/14/world/europe/sifting-ukrainian-fact-from-ukrainian-fiction.html?_ r=2 (FEB. 13, 2015)

182

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eAnnex 1

Annex 1

Example 1.1 Microgrant HRTC № 04/10-14 $848.54

The project «Impact of war propaganda in the community and Vradievskogo Domanevsky areas of Mykolayiv region»

In November and December 2014 Domanevsky Association «Clean Water» in conjunction with the Department of Vradievskim Association for the Promotion of self-organization, conducted a series of events dedicated to the military propaganda and military-patriotic education of youth.

The main project executors 6 local activists and attracted 4 trainer-consultant.

Participated - 53 people. The project is implemented 4 measures:

1. Interviews with residents of Vradievka and Domanevka (the study of the interests of the target audience), questionnaires, selection of participants.

2. Seminar «Military propaganda». Selected 22 participants from 35 applicants. Conducts seminars media expert and military journalist Vyacheslav Golovchenko and lawyer Ivan Kulikov.

3. Workshop for volunteers from among students “Work in the Internet space».

▶ Demonstration of movie, created Domanevka students «We believe in your future, Ukraine»;

▶ Excursion to the recording studio; ▶ Have been trained to work in Internet 31 young journalist. An

agreement on cooperation between Domanevsky RNVK №1 and Nikolaev College Press and TV.

4. In December 2014 the final conference of the project carried out with the participation of 12 representatives of the media.

183

Defence from

propaganda in cyberspaceAnnex 1

In the spring of 2014 Domanevsky Association «Clean Water» draft «They need our help», is aimed at protecting the rights of orphans living in families of guardians. To this end, in March 2014 was created Domanevka small advocacy group. And by the end of 2014 with the help of the project «Impact of war propaganda in the community Vradievka and Domanevka areas of Mykolayiv region» of such groups over 12.

Head of the organization Constantine Zaets in 2012-2013. was trained at the Center. He was awarded two certificates of participants in the program of developing the case of exercise of human rights issues and the implementation of technologies involved training. Developed a Case Study «Friend» about the involvement of the public in solving the problems of orphans. Held a series of events with the use of technology to local communities ToP Domanevka and Vradiivka Raion.

What makes the project unique

1. For different target audiences used various formats of events: for social activists and soldiers - a seminar and public inspection; for students and young people - practical training on interviewing, video creation about security in the Internet and visit to the recording studio; for the media, local authorities and self-government - a press conference.

2. The project involves representatives of the two settlements - Vradievka and Domanevka. Combined on-line activities and live chat - part of participants moved between settlements and often communicate through the Internet.

3. In the course of practical measures to apply the tactics of small human rights groups - civil inspection technology «HR-patrol».

4. PR-campaign project is built on the principle of hyper-local media: local issues covered in the local media and content formed the locals.

184

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eAnnex 1

Examples

Quote from the report DRGA « Clean Water»: «... participants gained knowledge on war propaganda, passive at the seminar was not. Asked a lot of questions that coach Vyacheslav Holovchenko gave an instant response. A positive result can be called that seminar was held as a break for coffee breaks, but at the end. The most active participants expressed their thoughts about the seminar on video ...»

Quote from the report: «During the seminar, the students presented their institution, at the time when their teacher in a seminar with. Vradievka. The main objective of the workshop to teach young people Domanevka work in the Internet space. On the example of the students told young journalists on cooperation with students from Germany, Poland and the United States».

Alexander Dane, Mayor Domanevka: «It is useful to carry out these activities, especially at a time when propaganda is working against society».

Vladimir Fedorenko member of the initiative group of volunteer «second front»: «Personally, I took for myself useful, both legally protect themselves, relatives and friends of the influence of propaganda».

Elena Gnatenko, head teacher, organizer Domanevsky RNVK №1. «In parallel with the seminar college students press and television training conducted among schools Domanevka village. Was attended by 10 students school №2 and 21 students Domanevsky RNVK (student members of the school board

and the head of the information sector class groups). The training prepared 31 «Children’s journalist» and concluded a cooperation agreement. «

Basil Kvishko, editor of the regional newspaper «Tribune farmer» highlighted materials in the local newspaper.

185

Defence from


Impact on the target audience ▶ 22 volunteers are trained to work as part of self-help groups; ▶ In Domanevsky and Vradiivka Raion each other created 6 new

small human rights groups; ▶ To work as part of small groups involved in human rights and

retired military reserve officers. Active military personnel participated in seminars as listeners;

▶ Held public inspection Domanevsky district educational complex;

▶ 10 high school students Domanevsky number 2 and 21 students of the district educational complex (total 31 pers.) Trained in basic security in the Internet;

▶ Invited students Mykolayiv College of Culture and Arts taught school students the basics of citizen journalism;

▶ Students independently recorded 4 interview.

Problems and perspectives

Quote: “What are the main factors identified, in your opinion, the success or failure of the project (methodology, organization, cooperation with local authorities, etc.)?

In the process of the project been established to work with all branches of government, whose cooperation has always been at a high level. On the part of district administration and village council went petitions (proposals) to train volunteers, the creation of new public organizations and forces of the IPY and volunteers monitor the performance of public authorities and local self-government. Lawyer IPY agreed in their spare time to provide services to citizens and Vradievskogo Domanevsky areas, especially the soldiers fighting in the area of ATO, their families and refugees.

New ideas and initiatives continued: The main objective of the project: after the training activities, participants are taught the older generation to recognize propaganda on television.

186

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eAnnex 1

Quote: “Does your organization to continue the work begun in the project? If so, what are your next steps?

Rural activists living in the villages of the region are ready to cooperate, people just do not want every day to be kept informed of the «word of mouth». PGM is preparing for a mini A seminar for rural communities. In the schools of the district, on the class hours preparing lectures to promote the example and experience of trainers and experts of educational-methodical center of human rights protection. The advice of the experts will refer to the Centre. - 18.12.2014r. Chairman DRDGA «Clean Water» K. Zaets».

Example 1.2 Microgrant HRTC № 06/10-14 $848.54

The project «Tools of effective counter-propaganda in modern cyberspace»

Since November 1, 2014 for 4 months Youth Media Community MMC (Sumy) held an interregional seminar and contest the author’s works on the theme of anti-propaganda on the Internet.

2 local activists 2 journalists and 4 attracted trainer-consultant carry out this project.

The seminar was attended - 20 people. During the seminar, Yuri Antoshhuk (Kherson) and Oleg Konotoptsev (Kharkiv) conducted theoretical and practical sessions with the participants. Teleconference with Dnepropetrovsk conducted using modern computer technology, there is at the same time a similar event was held for students of the Dnipropetrovsk region.

According to the results of the project edition of 100 copies brochure «Counterpropaganda. Just about the complex», which includes 15 of the best works of the project participants.

187

Defence from


What makes the project unique

1. The seminar was attended by people from different regions, including from Kiev, Crimea and Luhansk region.

2. Technology «Euro-bass» and tactics of small human rights groups were used: during the seminar to the team coaches were joined by new members who have developed their own training modules and continued educational tour to other cities.

3. Information about the project was featured on regional television and municipal media. Though it is - the first interregional project MMC.

4. Tested on-line tools for two similar events in different cities at the same time. Participants in Sumy and Dnepropetrovsk carried out its activities in parallel.

Examples

Among the effective and relevant knowledge and skills acquired during the training, the participants named the following:

▶ «Internet tools of counter-propaganda», proposed by Yuri Antoshhuk, work with online services for monitoring the origin of information (graphics, video, text);

▶ verification of photos; ▶ methods of propaganda and counter-propaganda, practical

exercises using social networks; ▶ specific skills, information on additional online tools; ▶ using different methods for solving conflicts on the Internet; ▶ role-playing game gave a good impetus for reflection on the

issues of cooperation in achieving the objectives; ▶ communication with «bots».

188

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eAnnex 1

Impact on the target audience

20 participants from different regions of Ukraine prepared and published materials on the subject of counter-propaganda on the Internet.

15 most active participants were awarded certificates and valuable gifts.

15 best works selected and published as a booklet edition of 100 copies.

The electronic version of the brochure, as well as all seminar materials are included in the on-line course HRTC «Counterprppaganda. Just about the complex».

Problems and perspectives

Quote: «How does this project affect the performance of your organization in the technical, financial, administrative or other plan?

Our organization has gained new knowledge and skills of organizing and conducting the All-Ukrainian activities (training with the involvement of the participants and trainers from other cities of Ukraine was conducted by our organization for the first time), NGOs gained skills online bridge with training participants from other cities.

Does your organization to continue the work begun in the project? If so, what are your next steps?

Our organization plans to continue organizing and conducting trainings on counter-propaganda

189

Defence from


Annex 2Method of calculating numerical values of the project.

Project HRTC «Counterpropaganda» provides reducing interregional conflicts in the soil by 20% in the period from 01.07.2014 to 07.31.2015

Starting values for GDELT identified 07/16/14.

Used a system of reporting GKG Thematic Timeline Visualizer1

Parameters: ▶ Ukraine ▶ conflict, REBELS, SEPARATISTS, EVACUATION, EXTREMISM,


Automatic selection 25455 related keywords in July 2014 and 48925 - January 2015

The main keys: PROPAGANDA, SEPARATISTS, TERROR.

Method of processing: Namesets1

Number Namesets - GDELT Global Graph handles every bit of news, retrieves a list of all the people, organizations, places, and themes from the treated articles and combines them together to form a unique «key» which is a special combination of names, places, and topics. All products containing the same unique combination of names, places, and topics, regardless of the content of the rest of the text, are grouped into «nameset». This option specifies the proportion of daily discussion of each of the topics. As determined by a shift towards the most discussed topics that are often found in different contexts. This figure is relatively immune to sudden massive surge coverage (for example, large-scale sudden situation) that allows display the widest temporal trends.

1 - See: www.analysis.gdeltproject.org/module-gkg-thematictimeline.html and http://analysis.gdeltproject.org/module-gkg-thematictimeline.html

190

Def

ence

from

pro

paga

nda

in c

yber

spac

eAnnex 2

The starting value is determined for the period from 02/20/2014 to 07/01/ 2014 (131 days)

01/14/2015 Intermediate values were determined for the period from 07/01/2014 to 01/07/2015 (190 days)

Visualization: http://data.gdeltproject.org/analytics_user/20150114111331.5233.timeline.png

Complete visualization at 48925 keys: http://data.gdeltproject.org/analytics.user/20150114120431.7122.themetimeline.png

Comparative table:

Keyword

Figure on Ukraine for the period dynamics

% formula20.02.2014-01.07.2014

01.07.2014-07.01.2015

1 2 3 4 5AFFECT 14.055555555 18.939393939 + 34,749 (4)=(3)*

100/(2)-100


Total evaluation 140,09 77,78 -44,481

Mid-Term Evaluation: 6 months project level conflicts in the inter-regional soil decreased by 44%.

191

Defence from


Annex 3Recommended courses:

1. «Counterpropaganda. Just about the complex».

2. «Media tools for small rapid response teams».

3. «Creating online media channel».


5. «Working with Online map».

6. Comparative Politics Mikhail Ilyin Mikhail Mironyuk Higher School of Economics https://www.coursera.org/course/compol

7. Game Theory Dmitry Dagaev Higher School of Economics https://www.coursera.org/course/gt

8. Configure the world: a critical approach of political economy Richard Thomas Griffiths Leiden University https://www.coursera.org/ course/configuringworld

9. Identify patterns in the data analysis process Jiawei Han University of Illinois at Urbana-Champaign https://www.coursera.org/ course/patterndiscovery

10. The modern world: world history, starting with the 1760 Philip Zelikow University of Virginia https://www.coursera.org/course/modernworld

11. Terrorism and Counterterrorism: Comparing Theory and Practice Edwin Bakker Universiteit Leiden https://www.coursera.org/learn/terrorism

12. Paradoxes of War. Miguel A. Centeno Princeton University https:// www.coursera.org/course/warparadoxes

13. A set of tools for data processing specialists:

Jeff Leek, PhD Roger D. Peng, PhD Brian Caffo, PhD Университет Джонса Хопкинса https://www.coursera.org/course/datascitoolbox

14. Geospatial intelligence and geospatial revolution Dr. Todd S. Bacastow Pennsylvania State University https://www. coursera.org/course/geoint

Учебно-методический центр защиты прав человека HRTC – негосударственная, некоммерческая, неприбыльная общественная организация. Миссия Центра – содействовать просвещению в сфере прав человека путем внедрения современных информационных технологий в образовательный процесс


Методические рекомендации к он-лайн курсу «Контрпропаганда. Просто о сложном» подготовлены совместно с:

Херсонский областной благотворительный фонд

«Объединение»

http://www.fundunion.org/

Николаевский колледж прессы и телевидения

http://www.kptv.in.ua/

Общественная организация «Всеукраинская гражданская

инициатива Право»

http://vgopravoukraine.blogspot.com/

ООбщественное движение «Евро-патруль»

http://euro-patrol.org.ua/

Юридическое сопровождение программ и проектов HRTC осуществляет

ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ

«ЮРИДИЧЕСКАЯ ФИРМА «СТУДИО ЛЕГАЛЕ»

г. Николаев, ул. Артиллерийская, 18, офис 3.8

тел. 0512-72-74-41; E-mail: [email protected]

http://studiolegale.com.ua/

Защита от пропаганды в кибер-пространстве

Documents