Журнал "Солнечная мама"

С О Л Н Е Ч Н А Я М А М А - д е к а б р ь 2 0 1 41

На обложкеОЛЬГА ВОЛЧЕНКО

СОЛНЕЧНАЯ мама

РАЗЛИЧИЕ МУЖЧИНЫ ИЖЕНЩИНЫСТР. 22

БЕРЕМЕННОСТЬИ ДЕЛЬФИНЫСТР. 26

ПЕЛЕНАНИЕСТР. 30

Onl

ine

жур

нал

WW

W.S

OLN

EC

HN

AYA

MA

MA

.RU

декабрь 2014


http://vk.com/bambinigo


РУБРИКИ ЖУРНАЛА

6 ИНТЕРВЬЮ НОМЕРА

20 АФИША

22 РАЗЛИЧИЕ МУЖЧИНЫ

И ЖЕНЩИНЫ

26 БЕРЕМЕННОСТЬ И ДЕЛЬФИНЫ

30 ПЕЛЕНАНИЕ

34 КАК ПОНЯТЬ ЧТО ВАШЕМУ

РЕБЁНКУ ХВАТАЕТ МОЛОКА

38 БЕБИ ЙОГА BIRTHLIGTH

42 УЛЫБАЕМСЯ

43 ДЕЛАЕМ ВЕНОК

44 НЕ БОЙТЕСЬ ДАТЬ

ЛЮБОВЬ “ЧУЖИМ ДЕТЯМ!

48 МОЙ ПУТЬ В РОДИТЕЛЬСТВЕ


От создателей журналаКак появился онлайн журнал «Солнечная мама»?!

Идея о своём журнале у меня возникла очень давно ещё в 2008г., я тогда занималась фотографией. Мой первый журнальчик назывался «Уголок души», я его распечатывала на своём цветном принтере и разноси-ла по близлежащим подъездам.

В журнале размещала полезные статьи о здоровье, вдохновляющие тексты и просто картинки. Переклю-чившись на другие проекты идея ушла и о задумке журнала я вспомнила только в конце 2013г., как раз где-то под новый год.

Именно тогда появился онлайн журнал «Семейное образование», затем он перерос в проект «Семейный образ жизни». В журнале хотелось собрать тех людей, которые распростроняют идеи здорового образа жиз-ни, осознанного материнства и конечно тема приёмных родителей.

Но конечно сложновато было тянуть одной этот про-ект, хотелось чтобы был рядом человек разделяющий мои взгляды и готовый действовать к единой цели. И моё желание не осталось без внимания ))) Я встретила очень замечательно человечка это мама двух деток и зовут её Ольга Волченко.

Я помню мы встретились с ней в парке и она мне сразу понравилась, не знаю, что именно, но мне было с ней легко. Наши детишки бегали играли по лабирин-ту, а мы сидели и рассказывали друг другу о себе. У меня родилась идея предложить Ольге партнёрство в журнале и благодаря её согласию родился проект «Солнечная мама». Я рада что наши взгляды совпада-ют и готова на благотворную работу над наши общим проектом.

Мария Попова

Ольга Волченко

Мария Попова


ВАШ ЛИЧНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ МАТЕРИНСТВАОсознанное зачатие, беременность и жизнь с детьми до семи лет.

Свои любые вопросы материнства вы можете за-дать мне, Ольге Волченко.Я профессиональный психолог материнства более 7 лет, ученица преподавателей российского и миро-вого уровня в сфере психологии, йоги, акушерства, материнства и разных духовных практик.Организатор многих групп, встреч, семинаров по гармоничному родительству.

Темы, с которыми вы можете обратиться:• Планирование и подготовка к беременности.• Беременность (общение с пузожителем, избавление от страхов, подготовка к появлению малыша, обустройство квартиры, дома).• Налаживание связи и понимания с малышом после роддома.• Обучение навыкам ухода за младенцем.• Правильное ношение на руках и в слинге.• Обучение высаживанию.• Навыки понимания языка ребенка от 0 до 7лет• Привыкание к жизни с ребенком.• Активная жизнь с малышом возможна? Возможна!• Квартира (дом) как воспитатель.• Как обустроить среду для роста гармоничного ребенка, помощника, уважающего вас и ваше мнение.• Самореализация как мама, жена, индивидуальность.• Братья и сестры, как сделать так, чтобы старшие дети чувствовали себя нужными, люби-мыми.• Разрешение конфликтов между детьми и сведение их к минимуму.• Семейное консультирование для единого мнения в вопросах воспитания с мужем, бабуш-ками, дедушками.• Грусть, депрессия.• Ссоры с мужем, родителями.• Любая хроническая болезнь.• Помощь в поисках специалистов Краснодара (консультанты по ГВ, остеопаты, гомеопаты и пр.)И вообще, по интересностям Краснодара для мам.• Ну и самое важное – желание изменить свою жизнь, воплощая все свои желания и мечты!

Только для подписчиц журнала скидка на любой вид услуг 50% до 30 января 2015г

Вы можете задать любой вопрос в контакте vk.com/write22317759,быстрая поддержка по телефону:

8 928 332-9ооои запись на работу по skype, личную встре-чу (возможен выезд на дом по г.Краснодару и краю)

Сделайте шаг на встречу к своей гармоничной жизни уже сейчас!


СОЛНЕЧНАЯ МАМАЯ и мой проект.


Историю создания группы «Солнечная мама» можно начать с моего первого родительства. Еще вовремя беременности доченькой, я задалась вопросом, как же жить с ребенком легко, радостно, при этом оставаться счастливой женщиной. Будучи психологом до кончиков пальцев, перерыв множество информации, прочитав множество книг, статей. Пришла к простому выводу:

- чтобы жить спокойно с детьми, нужно их понимать;

- чтобы их понимать (а это другая планета) нужно их безусловно любить, чувствовать.

Элементарно, но с точки зрения практического применения это на самом деле очень сложно в применении.

А что сложного спросите вы? Ведь каждая мама любит своего ребенка!

Так-то оно так. Только та ли эта любовь, когда мамы не чувствуют и не понимают своих детей?

Возможно ли все это одновременно? Скажу точно – да. Это я все прочувствовала на своем опыте со своими, теперь уже, двумя детьми, это я вижу в своих клиентках и многих мамах.

Все начинается с зачатия, беременности и родов. Идут мама с ребенком вместе или их пути начинают расходиться. Потом либо пропасть будет расти, либо вы осознанно делаете то, что помогает вам сблизиться и понимать друг друга (как раз об этом и будем рассказывать в этом журнале и других выпусках).

Все в ваших руках.

И это я тоже поняла, что лучше делать все, что бы сблизиться с дочкой и когда она была маленькая, я начала встречаться с такими же мамами, которые хотят понимать ребенка и радоваться материнству. Тогда у меня созрела идея о том, чтобы создать группу в социальной сети, что бы собрать, объединить и поддерживать мам, придерживающихся принципов гармоничного воспитания ребенка.

Группа появилась в свет в 2010г с названием «Клуб взаимоподдержки материнства и естественного родительства». Название было длинным для выговаривания и, благодаря участникам группы, в ходе обсуждения было выбрано короткое название «Солнечная мама».

Группа была закрыта, что создавало уютное, безопасное, теплое место для единомышленников. В ходе ее существования многие мамы познакомились друг с другом, нашли подруг, соседок, получили поддержку эмоциональную, п с и х о л о г и ч е с к у ю , информационную и радовались тому, что находили единомышленников.

За это время прошло множество встреч, семинаров, мастер-

классов, выездов на природу.

30 ноября был у нас ПРАЗДНИК МАМ и еще...

... открытие группы Солнечная Мама (теперь группа открыта и вы можете в нее вступить!)

... фотовыставка мам проекта «Школа фотомастерства для мам»

Проходил праздник в студии «Экосферы человека».

На празднике были специалисты: психолог, консультант по ГВ, с л и н г о к о н с у л ь т а н т , преподаватель беби йоги.

Были мамы с фотоаппаратами и даже папы!

Было общение и единение.

Рукодельничали: делали обережную куклу Кувадку с Юлей Ивановой.

Пришедшие мамы участвовали в беспроигрышной лотереи в фанты от

* группы ☼ Солнечная мама ☼ (vk.com/sun_mama)

* Магазина-клуба «Мама» (vk.com/magazinmama)

* Фотограф Алёна Клименченко (vk.com/alenaklim)

* студии экосфера-человека.рф

А в завершение праздника нас музкально порадовала группа Слово Зело (vk.com/slovozelo).

Праздновали более 30 мам с детками разного возраста.

Огромная благодарность мамам-организаторам и мамам-помошницам!

Благодарю вас за то, что праздник состоялся в таком виде как он был: было тепло, уютно, и радостно!

ИНТЕРВЬЮ

Проект «Солнечная мама»


ИНТЕРВЬЮ

2011г. За это время были встречи в парках.


ИНТЕРВЬЮ

2011г. - занятия и мастер-классы. такие как:рукодельные мастер-классы, занятия йогой, занятие по вегетарианской кухне и мн.др.


ИНТЕРВЬЮ

2012г. У нас была фотосессия мам для мам, рукоделия, хороводы, ...


ИНТЕРВЬЮ

2012г. недели ГВ и Слингоношения, встречи, семинары.


ИНТЕРВЬЮ

2012г. - показательный мастер-класс по беби йоге с иностранным гостем, директором

Birthlight в Великобритании Салли Ломас.


2013г. Был годом рождения моего сыночка, также многие клубчане участвовали в неделе

ГВ, слингоношения и другими встречами.

ИНТЕРВЬЮ


2014г. Приезжали мои друзья (проект BeBaby) из Москвы с великолепными семинарами по раскрытию природной му-

зыкальности, игротеке для родителей/педагогов.

ИНТЕРВЬЮ


Неделя ГВ, на которой был ярким событием обозначен ГВ пикник в Дендрарии с дресс ко-

дом и фотографом

ИНТЕРВЬЮ


Неделя слингоношения с разными событиями, в том числе слингоярморкой и чайной церемонией. С осени начались

встречи бывших беременных, у которых появились детки и теперь, это встречи мам с детками до года.

ИНТЕРВЬЮ


ИНТЕРВЬЮ

2014г. ПРАЗДНИК МАМ


Клуб взаимоподдержки материнства и естественного родительства Краснодара и края

«Солнечная мама» vk.com/sun_mamaОсновы осознанного родительства, подтвержденные научными психологическими исследованиями и имеющие причинно-следственные связи.• Создание семьи зрелыми личностями.• Планирование и подготовка к беременности• Общение с пузожителем• Естественные роды• Импринтинг • Ношение на руках и в слинге• Грудное вскармливание по требованию.• Естественная гигиена• Педагогический прикорм.• Родители – авторитеты для ребенка• Согласие в вопросах воспитания с мужем, бабушками, дедушками• Инвалюционное завершение ГВ• Разумный минимум запретов• Помощь и поддержка в освоении мира, самостоятельности• Совместные игры• ЗОЖ• Ну и самое важное - счастливые родители! Ведь вы - пример для ребенка.

Это идеальная картина гармоничного воспитания детей. А теперь выдох, ведь мы не идеальны. Скорее даже так: мы все идеальны в своей неидеаль-ности! И каждая мама выбирает то, что ей близко.Мы за разумность и баланс во всем. Это группа счастливых мам, развивающихся и стремящих-ся к гармонии с собой, в семье и обществе.

Здесь вы найдете:- обсуждения актуальных вопросов по родительству, отношениям, быту и не только.Если не нашли интересующую тему – заведите новую и спросите, что для вас важно.- Благодаря участницам группы, собраны контакты специалистов Краснодара и края.- фото с наших встреч, мероприятий, семинаров, мастер-классов.- инетересные статьи, цитаты и книги по родительству.- знакомство, общение мам- соседей, подруг- консультации специалистов ( консультанта по ГВ, слингоконсультанта, по йоге, психолога)

Нам важна гармония семейных и детско-родительских отношений.

И если вышесказанное у вас откликается, вступайте в группу и приглашайте знакомых мам:vk.com/sun_mama, делитесь своим опытом, который, возможно, изменит чью-то жизнь),рассказывайте о своих интересах, увлечениях, хобби,следите за расписанием группы и приходите на встречи, занятия, семинары

Пусть красивых, отдохнувших, светящихся мам будет больше!Обласканных, гармоничных, разносторонних и самореализующихся детей будет множество!

По вопросам, предложениям, сотрудничеству тел.: 8 928 332-9000ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В МИР ГАРМОНИЧНОГО РОДИТЕЛЬСТВА!


04 января (Воскресенье)

11.00- 13.00 Вебинар «Мой дом. Спаль-ня, где живет любовь.»Ведущая Ольга Волченко - духовный психолог, исследователь того, как дом и обстановка в нем воспитывает детей, что внутри то и снаружи, как изменить обстановку в доме, чтобы было хорошо внутри, уютно себе любимой, наполне-ние для мужа и гармонично росли дети, помогая в доме.Стоимость:100 руб.Тел.: 8 928 332 9о оо

05 января (Вторник)

с 11 до 13Встреча мам: «Гадания мам.»Ведущая Ольга Волченко - духовный психологТел.: 8 928 332 9о оо

11 января (Воскресенье) 11.00- 13.00 Вебинар «Мой дом. Ванная комната (новый взгляд)»Ведущая Ольга Волченко - духовный психолог, исследователь того, как дом и обстановка в нем воспитывает детей, что внутри то и снаружи, как изменить обстановку в доме, чтобы было хорошо внутри, уютно себе любимой, наполне-ние для мужа и гармонично росли дети, помогая в доме.Стоимость:100 руб.Тел.: 8 928 332 9о оо

17 января (Суббота) Гомеопатия – наука о безопасном лече-нии болезней у детей и взрослых Содержание семинара:Что такое классическая гомеопатия? Чем гомеопатический метод лечения отличается от обычного, и почему он является более гармоничным и надеж-ным?Принципы на которых основана наука, механизм действия гомеопатических лекарств.Какие болезни можно лечить с помо-щью гомеопатии? Домашняя гомеопатическая аптечка для лечения.Стоимость участия 1700 рублейДлительность 4 часа Адрес: ул. Тургенева 85тел. 8 928 332 90 оо

18 января (Воскресенье) 11.00- 13.00 Вебинар «Мой дом. Детская комната (необходимые и лишние пред-меты)»Ведущая Ольга Волченко - духовный психолог, исследователь того, как дом и обстановка в нем воспитывает детей, что внутри то и снаружи, как изменить обстановку в доме, чтобы было хорошо внутри, уютно себе любимой, наполне-ние для мужа и гармонично росли дети, помогая в доме.Стоимость:100 руб.Тел.: 8 928 332 9о оо

27 января (Вторник)

с 12:00 до 14:00 семинар «Кормление грудью после года и завершение кормления»Ведущая: Хрунина Анна Викторовна консультант по грудному вскармлива-нию ВОЗ Длительность семинара 2 часаНа занятие можно приходить с ребен-комСтоимость 590 руб.Адрес: ул. Тургенева 85Тел.: 8 928 332 9о оо

МЕРОПРИЯТИЯ

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСЬ ОБЯЗАТЕЛЬНА!


3 февряля (Вторник)

«Педприкорм или как воспитать хоро-шего едока!»с 12:00 до 14Можно приходить на семинар с малы-шом. Ведут занятие Хрунина Анна - консуль-тант по грудному вскармливанию.Стоимость семинара 590 руб.Тел.: 8 928 332 9о оо

14 февраля (Суббота)

«Прививки - осознанный подход» с вра-чом педиатром Григорьевой Ириной Ва-сильевной.Стоимость занятия 999 руб.Если вы планируете участвовать семь-ей (мам+папа) стоимость одного заня-тия 1490 руб. с семьи.Длительность мероприятия 3 часаПредварительная запись по телефону обязательнаЗанятия будут проходить в студии «Экосфера человека»Адрес: Тургенева 85Тел.: 8 928 332 9о оо

24 и 25 января

СЕМИНАР «ЙОГА в РОДАХ»На семинаре будут асаны, пранаямы, звуки, мантры, молитвы, медитации, визуализации, релаксация, йога нидра, санкальпа, йога арт и многое другое, что поможет в осознанных родах и транс-формации страхов.СТОИМОСТЬ СЕМИНАРА (Мужья без оплаты):3000 руб при регистрации и оплате до 05/013500 руб при регистрации после 05/014000 руб при оплате в день семинара

Тел.: 8 928 332 9о оо

19-20-21-22 февраля (льготная запись до 31 декабря!)Александр Цвелик - величайший худож-ник, педагог...Лекции и практика:- как раскрыть в ребенке художника не выходя из дома,- как понимать рисунок ребенка, не на-вязывая своих шаблонов, - как правильно рассказывать сказки,- лепка глиной - что стоит за этим боль-шего?Подробнее: vk.com/event60988430Запись по тел: 8 928 332 9о ооСпешите, количество мест ограничено!

МАРТ 2015

Семинар «Млада» - система сохранения и восстановления молодости и красоты - без операций, без косметологов и без косметики! Это похоже на чудо, но это простая физио-логия!тел: 8 928 332 9о оо

8 марта 2015 года, впервые в России, в Казани состоится ЖЕНСКИЙ семинар.Ведущая: известная Софи Хеллингер из Европы.8 марта у всех нас есть возможность по-лучить неоценимый подарок, который так давно все мы ждём. Все без исклю-чения.Ждём внутри себя, в самой глубине на-ших сердец. Мы, миллионы и милли-арды женщин во всём мире, живущие сейчас и жившие когда-либо. С готов-ностью каждой клеточкой своего тел а, прожить новый опыт, пере-прописав старый, травмирующий. Обновиться и наконец-то ЖИТЬ ТАК, когда каждая из нас может сказать: «я - полноценная женщина».ЭТОТ подарок делает нам Софи Хел-лингер.

Мы , с открытым сердцем приглашаем вас окунуться в ЭТОТ ОКЕАН и пропи-таться им.Наше решение зависит от нас!www.ksebesluboviu.ru

МЕРОПРИЯТИЯ


Бытует мнение, что мужчины- это такие же женщины, только выглядят иначе, а женщины, соответственно, это субстанция мужчины, в более тонкой оболочке.

Так вот, на практике множественных исследовательских работ, мы видим, что отличия у мужчин и женщин не просто существуют, а их неимоверное количество, которое заходит за 100 % коофициент. За счет этого,мы утверждаем, что мужчины и женщины, это совершенно разные субъекты. Когда мы видим внешнюю оболочку человека (тело), мы видим явные различия с противоположным по половому признаку человеком, но от невидимых глазу, в каждом из нас, сидит так называемая психическая суть (душа). У мужчины и у

женщины, совершенно разная по внутреннему образу и сути, ипостась.

Если взять к рассмотрению психической сути одну личность, например мужчину, то мы видим, что он имеет в себе полностью противоположные характеристики от женской личности. Мало того, что мы разные по сути, так мы еще и отличаемся по характеру, мировоззрению, привычкам, образу жизни, стремлениями, идеями и т.д. И вот такие 2-а совершенно разных «инопланетянина», входят в отношения и создают семью, при этом умудряются, как то не по убивать друг друга., а мы при этом раскладе, еще и удивляемся, почему так не просто строить отношения в семье?!.

Теперь давайте

рассмотрим по отдельности психологию мужчины и женщины.

Например, вот так устроена психология женщины: у нее эмоции и разум функционируют одновременно. Поэтому в уме накапливаются проблемы, противоречия, женщине необходимо выговариваться. Она ищет возможность, чтобы муж понял ее, но мужчине сложно участвовать в долгих эмоциональных обсуждениях. Поэтому он выдвигает жене решение, и уходит. В таком случае, женщина думает, что она ему не нужна, то есть она это воспринимает, как оскорбление. Для того, чтобы семья развивалась гармонично, муж должен находить время и желание выслушивать все эти эмоции и проблемы жены, просто без решения. Ей не

СОЗДАНИЕ СЕМЬИ

Различия мужчины и женщины.


нужно решение, ей нужно прибежище. Ее решение это ее муж. И поскольку мы выяснили, что женщина устроена психологически по-другому, ум и чувства работают по-разному.

Например, у мужчины ум и чувства работают поочередно, либо разум, либо чувства. Если разум просыпается, то чувства устраняются, не мешают. Разум может работать, выполнять обязанности, как на войне, терпеть раны, все, что угодно, чувства не мешают. Но, если чувства пробуждаются, то разум устраняется. Мужчина впадает в такое состояние, что забывает о разуме, начинает развлекаться, за каждой юбкой бегать, начинает безудержно пить. Существуют такие беспокоящие общество мужчины.

Поэтому, рядом должна быть женщина, которая имеет вместе одновременно разум и чувства, у нее ничего не устраняется, а работает по принципу быстрого колебания, одновременно, поэтому она понимает все шире, но решение принять не может.

Поэтому за решением придется идти все равно к нему. И она может пробудить в нем либо чувства, либо разум. Женщина в этом плане могущественна. Она может просто его чувства возбудить, тогда разум устранится. Когда нужно на работу, она настроит его на работу, когда нужно на отдых, она настроит его на отдых. Она руководит его жизнью, но пока он ее любит, пока она для него привлекательна.

Если она теряет привлекательность, и он остывает, он не позволяет ей вмешиваться в эту систему управления. Он ее отвергает. Тогда происходит развод, по этой причине. Поэтому женщины изо всех сил пытаются сейчас быть привлекательными, потому что иначе не смогут управлять семейными делами. Нужно иметь благоприятный вид, но

одного вида недостаточно. Не стремитесь быть постоянно любовницами, это очень быстро истощает отношения, выжигает. Вожделение, это всё равно, как бросить в огонь горючее, вспыхнуло, а потом прогорает и ничего не остается. То есть у вас не будет столько сил, чтобы постоянно удовлетворять вожделение, оно неудовлетворимо.

Теперь пердлагаю рассмотреть духовную сторону психологии мужчины и женщины.

Бытует такая мысль, что желание женщины быть эмансипированной, это не только ее желание. Это ей еще диктует общество, окружение, и сама жизнь. Ей приходиться такой становится, потому что ей хочется общения.

А в целом, ни общество, ни жизнь не диктует ей, нет. На самом деле женщина происходит из мужчины. Как говорится в Библии: «... из ребра Адама». Что это означает? Она полностью зависит от желания мужчины. Она станет такой, какой хотят видеть ее мужчины. Эмансипированная женщина, это желание мужчин. То есть мужчины превращаются в беспомощных детей, они требуют, требуют, требуют. Они не хотят принимать ответственности, им нравится, что женщина становится, как мужчина. Это инфантильность,

это отсутствие разума. Поэтому, если не дать

мужчине высшую цель, то он станет просто потребителем в семье, не может что-то ценное принести, может быть кроме денег. И при этом он требует, требует, требует. Когда один объект истощается, то он берет другой объект и требует от него. Сознание эксплуататора, то есть мужская природа должна идти впереди женщины. Он должен знать цель жизни, и обладать большими знаниями, поэтому он глава семьи, а не потому, что он просто лежит и требует.

Если женщина чувствует счастье в доме - хорошо. Если она несчастлива в доме - это плохо. То есть мы сейчас говорим о том, что мужчины склонны эксплуатировать женщину. И эксплуатация женщины выражается в том, что их эмансипируют. Посмотрите, что происходит, кажется, что женщина свободна, мужчина и женщина встречаются, у них секс, женщина беременеет, а мужчина уходит. Где равноправие? Природы разные, это никто не учитывает. Женщина может работать наравне с мужчиной, надевать брюки, как мужчина, курить сигареты, как мужчина, пить пиво на улице, как мужчина, но когда она беременеет, она остается с ребенком одна, а мужчина уходит. То есть удел эмансипированной женщины



быть никому не нужной. Почему?Сейчас я объясню, в чем

ценность природы женщины. Знания наших древних предков, говорят, что женщина - это пальцы мира. Такое дается сравнение. Самая чувствительная часть осязания, то есть она глубока в своих чувствах и переживаниях, в девять раз глубже переживает, чем мужчина. Огромная разница. Поэтому, если мы говорим слово - «Любовь», представьте, как это поймет и почувствует женщина, и как мужчина.

Вспомните, в прошлом было такое, что женщина часто падала в обморок. Одно слово и она в обмороке, это чувствительность женщины. Но, если она эмансипируется, подражая мужчине, она утрачивает эту глубину. Мы объясним, откуда эта глубина. Когда женщина думает только об одном мужчине, она становится могущественной в девять раз. Думает о двух мужчинах, делите пополам эту цифру, о трех, еще делите. Думает о многих

мужчинах, она становится почти, как мужчина.

В современной психологии, эмансипированная женщина превышает в глубине мужчину всего в полтора, два раза, то есть становится почти, как мужчина. Ее ценность снижается. Остается последняя ценность для мужчины - форма. Сейчас это с огромной силой представляется в культуре, обнаженные формы. Мужчины возбуждаются, и цивилизация начинает активизироваться, начинает работать в этом направлении, потому что женщина просто подняла юбку.

Цари прошлого, знали секрет управления. Именно мужчина и женщина все творят в этом мире, и политику, и экономику, именно их отношения. Значит, прежде всего, должна быть культура.

Вот на таких аспектах, зиждется наше мироздание, так как, женщина является мудрым и тонким руководителем (вдохновительницей) мужа, а муж, руководитель семьи.

Собствено, если нас, женщин, что-то не устраивает в наших семейных отношениях, большое внимание, в первую очередь, нам необходимо обратить на себя, на то, насколько грамотно мы сотворили свою женскую природу души. Я желаю всем счастья, мудрости и гармоничных божественных отношений!

С Уважением и любовью, Слесарева Дарья (счастливая женщина, жена и мама. Семейный психолог, консультант, ведущая женского клуба и автор семинаров по взаимоотношениям).


ссылка =>

Напишите нам свое мнение о статье, свою историю или

фото!адрес-ссылка на почту =>

vk.com/write22317759или смс, вибер, вац ап на

номер: 8-928-332-9000

http://vk.com/slesarevadaria

vk.com/write22317759%0D


http://xn--80aaaob2bkq.xn--p1ai/


История нашего человечества существует много веков, взгляд на те или иные вопросы меняется с течением времени, и связано это с тем, что формирование отношений зависит от окружающей среды, условий обитания, наследственности, благополучия отношений между людьми, военными действиями, кризисами и т. п.

В различных эпохах воспринимали беременность и процесс родов по-разному, однако во все времена мы, женщины, рожали.

Сейчас у нас великое многообразие информации для восприятия, но при этом я осмелюсь сказать, что многого мы о себе не знаем, и ни один человек не владеет всей той информацией, которая есть в настоящем мире.

Информация сейчас присутствует совершенно разная: противоречивая и приятная слуху, понятная

логическому уму, и не понятная нам вовсе, мы зачастую путаемся в ней, ошибаемся и, со временем приобретая свой опыт, становимся мудрее и осторожнее и, несмотря на происходящее вокруг, мы, женщины, продолжаем рожать, и нас во все времена, в различных сложных ситуациях выручала и выручает интуиция.

Что это такое – интуиция? Что мы знаем о ней?

- Это что-то из левого полушария, - говорят обычно.

- Это что-то за гранью логики, - слышу ответы.

Нам известно, что древних философов интересовал этот вопрос, они различали два метода познания мира - интуитивный и логический.

Интуи́ция (позднелат. intuitio — «созерцание», — непосредственное постижение истины без логического анализа, основанное на воображении, эмпатии и предшествующем опыте,

«чутьё», проницательность. Произошло слово от

латинского глагола intueri, означающего «всматриваться», «проникать взглядом» (зрением), «мгновенно постигать»)

У дельфинов развит именно этот метод познания мира, они – великие специалисты в области интуиции, как мы, люди, - в области логики, возможно ли это?

Возможно ли объяснить это логическому уму?

Почему нет? Можно доказать как теорему, но все равно, даже доказав, это необходимо прочувствовать для полного понимания, на собственном опыте, при непосредственном общении с ними.

Во время беременности у нас наибольшим образом проявлена интуиция, и мы в этот период лучше слышим и понимаем дельфинов.

Только прошу вас не путать интуицию с мистикой:

Интуиция – это нечто такое, что опережает точное знание.

Наш мозг обладает, без сомнения,

очень чувствительными нервными клетками,

что позволяет ощущать истину, даже когда она еще

недоступна логическим выводам или другим

умственным усилиям.

Никола Тесла

БЕРЕМЕННОСТЬ И ДЕЛЬФИНЫ

БЕРЕМЕННОСТЬ


Ми́стика (от греч. μυστικός — «скрытый», «тайный») — вера в существование сверхъестественных сил, с которыми таинственным образом связан и способен общаться человек; также — сакральная религиозная практика, имеющая целью переживание непосредственного единения с Богом (или богами, духами, другими нематериальными сущностями). Совокупность теологических и философских доктрин, посвящённых оправданию и осмыслению этой практики, называется мистицизмом.

Интуиция – наш самый верный помощник в родах на протяжении многих веков.

У нас в России потеряны корни, связь с предками, традиции и знания о родах. Наш народ пытались уничтожить, истребить уже множество раз, но мы живём и продолжаем жить, оставаясь Великой державой. Возможно, это так же связанно с сильной интуицией нашего народа.

От нас, женщин, зависят последующие поколения, а основная ответственность за это лежит на нас: мы вынашиваем, рожаем, и первые годы малышей проходят в основном с нами, а ведь в это время закладывается весь основной фундамент восприятия нового человека. При этом у нас практически полностью потеряна информация, которая должна передаваться от матери к дочери. Какая мать в наше время может похвастаться, что все необходимые знания о материнстве она получила от своей матери? Мы всё собираем по кусочкам, что-то где-то услышала, что-то кто-то показал, что-то поняла сама.Основная ситуация нашего времени сейчас такова: в первую очередь, мы слушаем врачей (беременность - это

болезнь в нашем современном обществе) и сталкиваемся с тем, что начинает бить сильным потоком изнутри, вызывая внутренние противоречия, наша интуиция начинает говорить с нами, можно сказать - кричать изнутри, мы её слушаем или не слушаем, в любом случае, мы начинаем её слышать, при этом с нами происходят события, и мы приобретаем опыт. И, бывает, вздыхаем тихонько: "Почему же я себя не послушала?". А, бывает, что и гордимся собой: "Здорово, что я сделала именно так, как хотела!"

Бывает по-разному, нет общего для всех, мы все индивидуальности со своим жизненным путём и предназначением.

Когда в нас зарождается жизнь, логическое мышление становится слабее, мы уходим в область левополушарного сознания, и с этим связано множество вопросов и непонимания. Не стоит пугаться, на самом деле наш ум просто переключается на другое восприятие, более подходящее для нас, для нашего выживания и предназначения в этот период.

Благодаря интуиции женщины ищут новые ответы и новые способы их решения.

И выбирают из множества вариантов один-единственный, и редко в выборе руководствуются логикой.

Сейчас, в наше время, переполненное логикой, где нам учиться мыслить интуитивно? Я много думала об этом... Слушала, смотрела, наблюдала, ждала...

А ведь дельфины - телепаты и интуиты, и они охотно делятся этим с нами.

Дельфины давно уже есть в нашей жизни, они приплывают к нам близко в море, они не боятся человека и никогда не причиняют вреда, во всех ситуациях на протяжении веков дельфины дружелюбны к нам.

История взаимодействия человека и дельфина начинается с момента первых упоминаний об этих животных. Недавно было обнаружено, что «язык тела» дельфинов во многом соответствует правилам вербальных коммуникаций человека. Общение с дельфинами положительно влияет на организм человека, особенно на детскую психику. К такому выводу пришли британские специалисты еще в 1978 году. С того времени началось развитие «дельфинотерапии». Сейчас ее применяют для лечения многих физических и



психических заболеваний, в том числе аутизма, и других недугов. Дельфинотерапия сегодня решает следующие задачи: психоэмоциональная коррекция детей, реабилитация после стрессовых ситуаций, уменьшение невротических и вегето-сосудистых реакций, развитие познавательной деятельности детей с п с и х о н е в р о л о г и ч е с к и м и отклонениями. Плавание с дельфинами снимает хроническое боли, повышает иммунитет и даже помогает развитию речи.

Общение с дельфинами, подобными нам млекопитающими, во время беременности приносит новые ощущения, впечатления, знания и понимания себя. Все процессы у дельфинов схожи с нашими, они вынашивают, рожают и кормят молоком своих детёнышей, но в то же время дельфин – единственное млекопитающее, рождение которого начинается в прямом смысле с хвоста, а не с головы! Молодые дельфины остаются

с матерью в течение 2 или 3 лет.

Дружелюбное отношение дельфинов к человеку — уникальное явление, которое вызывает позитивные изменения в психоэмоциональной сфере человека, общающегося с дельфином. Положительные эмоции, испытываемые при общении с дельфинами, уменьшают возможные влияния психотравмирующих стрессогенных факторов на психоэмоциональную сферу человека, и, конечно же, беременной женщины.

Вода дает возможность легкого и свободного перемещения, ощущение полета, другого пространства, чувство, схожее с чувством невесомости, - все это благотворно влияет на будущую маму и ее малыша. Опыт общения с дельфинами предоставляет вам возможность приобрести навыки расслабления. Это даст вам возможность использовать эти техники во время рождения ребенка и в период

послеродовой адаптации. Влияние будущей матери

на развитие ребенка в утробе бесспорно и определяется не только наследственностью, но и особенностями эмоционального состояния во время беременности. Тревоги, которые воздействуют на ее собственную нервную систему, не могут не коснуться и ребенка. Малыш непрерывно улавливает ощущения, чувства, мысли, которые вызывает у матери окружающий мир.

Дельфины уже давно стали одним из самых любимых человеком океанических животных. Они обладают высоким интеллектом и веселым, дружелюбным нравом. У большинства из нас дельфины ассоциируются с забавными акробатическими выступлениями в дельфинарии. Однако некоторые страны всерьез озабочены вопросом содержания дельфинов в неволе и даже принимают законы, предусматривающие их защиту.

Почему же дельфины у многих народов заслужили такое уважительное отношение и стали неотъемлемой частью человеческой культуры?

Для размышления на эту тему привожу факты:

Дельфины легко и дружелюбно общаются с другими животными, и те отвечают взаимностью. Мозг – самый крупный орган в теле дельфина. Во время сна часть мозга бодрствует, позволяя дельфину дышать во сне, чтобы не утонуть! Жизнь дельфина напрямую зависит от доступа к кислороду. У дельфинов слабое обоняние, но отличное зрение и абсолютно уникальный слух. Издавая мощные звуковые импульсы, они способны к эхолокации, что позволяет прекрасно ориентироваться в воде, находить друг друга и пропитание.

Абсолютно уникальная



особенность дельфинов – они могут «заглянуть внутрь» человека, как ультразвуковой прибор – например, они быстро определяют беременность женщины. Ощущение «новой жизни» зачастую очень эмоционально возбуждает дельфинов, они бурно и радостно реагируют на беременных женщин, и, как правило, в вольерах не разрешается плавать беременным (хотя, возможно, это и есть лучшее время для общения), чтобы не отнимать внимание животных у других посетителей и избежать непроизвольной «эмоциональной атаки» на будущего малыша.

В настоящее время мы сотрудничаем с дельфинарием "Немо" в Сочи, там будут проводиться занятия с дельфинами для беременных и тех, кто готовиться к беременности. Занятия проходят при совместном участии перинатального терапевта, тренера дельфинов и самих дельфинов.

Р. S. Дельфин в вольереИндия стала четвертой

страной, запретившей содержание дельфинов в неволе. Ранее аналогичные меры приняли Коста-Рика, Венгрия и Чили. Индийцы называют дельфинов «личностью или человеком иного происхождения, чем «homo sapiens». Соответственно, «личность» должна иметь свои права, и ее эксплуатация в коммерческих целях законодательно неприемлема. Ученые, анализирующие поведение животных (этологи), говорят, что очень сложно определить грань, отделяющую человеческий интеллект и эмоции от природы дельфинов.

Я привожу эту информацию, чтобы затронуть этот вопрос с вами. Сейчас у нас есть возможность общаться с

дельфинами в дельфинарии, там они сотрудничают с нами и проявляют живой интерес к нам, к ним хорошо относятся люди, которые работают с ними, их хорошо кормят. В неволе дельфины живут намного дольше, чем на свободе, также в неволе дельфины находят себе пары и размножаются, но, в то же время, учитывая их разумность, надо понимать, что они находятся в заключении и не могут уйти сами по своему желанию. Этот вопрос не надо замалчивать, нам необходимо налаживать сотрудничество и быть полезными друг для друга, дельфины хорошо идут на контакт также и на свободе.

Абсолютно уникальная особенность дельфинов – они могут «заглянуть внутрь» человека, как ультразвуковой прибор – например, они быстро определяют беременность женщины. Ощущение «новой жизни» зачастую очень эмоционально возбуждает дельфинов, они радостно реагируют на беременных женщин и мы считаем это лучшим временем общения малыша с мудрейшими млекопитающими.


В настоящее время мы организуем такое общениес дельфинами в дельфинарии «Немо» в Сочи. Здесь будут проводиться занятия с дельфинами для беременных и тех, кто готовиться к беременности. Занятия проходят при совместном участии перинатального терапевта, тренера дельфинов и самих дельфинов. Узнать подробнее о занятиях и записаться можно в группе ВК http://vk.com/club78238224 или по почте [email protected] и обязательно скажите, что узнали из журнала «Солнечная мама».

Подробности в группе ВК http://vk.com/club78238224 или по почте [email protected].




номер: 8-928-332-9000

http://vk.com/club78238224

http://vk.com/club78238224

mailto:[email protected]



шки ребенка имеют возможность соприкасаться только с собствен-ным телом и ртом, поэтому ребе-нок получает основную тактильную информацию ото всей поверхно-сти кожи, которую обнимает и сти-мулирует матка.

После рождения ребенок оказывается в огромном для него свободном пространстве, которое во много раз больше того, к которому он привык. Пока у него нет другого опыта, он сохраняет свои внутриутробные привычки и руководствуется ими. Спецификой новорожденных являются резкие не скоординированные двигательные акты руками и ногами, которые являются наследием внутриутробной жизни. Эти специфические движения называют «вскидываниями». Во время «вскидываний» ребенок ис-пытывает чувство паники и ужаса, если его руки и ноги, привыкшие упираться в стенки матки, болта-ются в воздухе и не находят ни-какой опоры. Это очень хорошо видно, если понаблюдать за ново-рожденным. Он очень пугается при всяком движении своих рук и ног и успокаивается, если его прижать к

осязание, то есть чувствительность кожи. К четвертому месяцу у него появляются координированные движения, и малыш на ощупь может найти свой рот и начинает сосать свой палец или кулачок. Пока вес ребенка не очень велик, он свободно плавает в околоплодных водах и иногда наталкивается ручками или ножками на стенки матки, стимулируя таким образом свою кожную чувствительность и развивая осязание. К 32 неделе внутриутробного развития ребенок уже не может свободно двигаться, окружающая его матка постоянно соприкасается со многими частями тела, как бы обнимая его. Периодические сокращения стенок матки (так называемые сокращения Брекстона-Хиггса) дают ему опыт более сильных те-лесных впечатлений, плотных объ-ятий, которые становятся неотъ-емлемой частью воспоминаний о внутриутробном комфорте. На по-следних неделях внутриутробного развития, руки ребенка чаще всего перестают сгибаться и разгибать-ся в плечевом суставе из-за недо-статка свободного пространства - они плотно прижаты к телу и это состояние становится еще одной внутриутробной привычкой. Ладо-

Часто в советах для молодых родителей можно прочитать, что пеленание ребенка тормозит развитие у него осязания. Причем уверяют, что это мнение педиатров и детских психологов и именно психологи советуют не пеленать ребенка. Нам, как специалистам по уходу очень сомнительно, чтобы грамотный психолог не знал физиологию и возрастную психологию ребенка и мог так заблуждаться. Скорее всего, это неправильно интерпретированные рекомендации психолога. Удивление вызывает и постоянное описание пеленания, как процедуры насилия над личностью, эдакого «связывания» ребенка, который так хочет двигаться! Создается впечатление, что ребенок уже бегает, а его все пеленают и пеленают...Такую нелогичную картину могут себе рисовать только люди, которые совершенно не представляют, как выглядит новорожденный, как он себя ведет и зачем ему пеленка, а также когда и у каких народов она применялась.

Еще на 3 месяце внутриутробного развития у ребенка появляется

НОВОРОЖДЁННЫЙ


теплому телу взрослого или хотя бы придержать болтающиеся ручки или ножки своей рукой.

После рождения развитие осязания новорожденного происходит за счет накопления и дифференцирования информации, которую он получает извне. Также как и в утробе матери, стимулами для ребенка являются прикосновения ко всей поверхности его тела и, особенно, к его ручкам и ножкам. Стимулами для развития осязания ребенка является абсолютно все, к чему он может прикоснуться: пеленка, одежда, тело взрослого человека, собственное тело и т. д. Чем разнообразнее стимулы и чем чаще они воздействуют на малыша, тем активнее идет развитие его осязания. Если конечности младенца оставлены свободными и их движения не ограничены тесными объятиями мамы или пеленки, то он будет «вскидываться», переживая испуг. Сильный испуг и последующая паника являются сильной реакцией, которая заглушает все остальные. Поэтому при наличии ничем не ограниченной свободы и частых «вскидываниях» развитие осязания существенно замедляет-ся.

Таким образом, для того чтобы у ребенка успешно развивалось осязание, необходимо, чтобы руки и ноги ребенка постоянно натыкались на разные поверхности, находящиеся близко к его телу, пока он еще не успел «вскинуться» и испугаться.

Что из современных методов содержания и обращения с малышом этому способствует:

Ношение на руках

Когда мама носит малыша на руках или спит с ним вместе, она своими объятиями создает знакомые телесные ощущения. Рядом с матерью и у нее на руках ребенок спокойно спит без пеленки, поскольку, обнимая дитя, она препятствует «вскидываниям». Согретый теплом матери, ребенок

не нуждается в большом количе-стве одежды, и может находиться с обнаженными ручками и ножками. Это позволяет, прикасаясь к раз-личным поверхностям, получать максимум информации в комфорт-ной ситуации.

Именно так обращаются с младенцами многие примитивные народы, до сих пор сохранившие различные приспособления для постоянного ношения ребенка на себе (различные держатели, перевязи, и т.д.). Однако следует учесть, что у этих народов обычно вообще нет никаких устройств, куда бы ребенка помещали отдельно от матери (типа колыбелек, гамачков и др.), поэтому ребенок находится на руках 24 часа в сутки, что вряд ли способны проделать современ-ные родители.

Свободное пеленание

Если ребенок вынужден какое-то время находится без мамы, особенно во время сна, то наилучшим способом уберечь его от «вскидываний» и стимулиро-вать развитие осязания является обычная пеленка. Как только ново-рожденного спеленывают, придав ему внутриутробную позу, он тут же успокаивается. В данном слу-чае речь идет не о тугом, а о сво-бодном пеленании, позволяющем ребенку совершать движения ру-ками и ногами.

Чем меньше одежды под пеленкой, тем лучше развивается осязание, потому что ребенок наталкивается ручками и ножками не только на пеленку, но и на собственное тело. Кроме этого пеленка обхватывает малыша и стимулирует осязание всей кожи, которая с ней соприкасается. Количество сенсорных стимулов в пеленке ничуть не меньше, чем у мамы на руках, потому что пеленка в разных местах нагревается по-разному, где-то натянута, где-то поддается и т.д. основное ее назначение - создавать иллюзию опоры, но не стеснять естественные движения, ограничивая их только в области

плечевых суставов (как это и было в матке). Свободно спеленатый ребенок имеет возможность подтянуть ручки к лицу, найти свой ротик, как он и делал внутриутробно, сосать палец или кулачок, болтать ногами, и др. Постепенно ребенок привыкает к своим рукам и координирует их движения более уверенно. Это происходит примерно к 10-30 дню, и с этого времени малыши перестают будить себя резкими движениями. Однако часть детей сохраняют «вскидывания» до 3-6-ти месячного возраста и нуждаются в более продолжительном пеленании.

В свое время пеленка была придумана и использована у народов, живущих в зонах с умеренным и более холодным климатом, где температурные условия и обилие одежды не позволяло носить ребенка на себе постоянно во время обычной ежедневной работы. Одновременно с наличием пеленки у таких народов обязательно существовали какие-то специальные места, куда откладывали спеленатого ребенка, (типа зыбки, колыбельки, гамачка и др.), повторяющие форму пеленки, которые, как правило, еще можно было покачивать, для создания полной иллюзии того, что ребенок продолжает находиться на руках у взрослого.

Современные родители, часто не знающие, как правильно пеленать свободно, или считающие свободным пеленание «под ручки», совершенно не видят преимуществ в пеленании, потому что не умеют им пользоваться. Неумело, с трудом запеленав, свое «сопротивляющееся» чадо, мама через минуту видит, что оно вытащило руку из пеленки и сосет палец. Вместо того, чтобы оставить все как есть и позволить ребенку наслаждаться преимуществами свободного пеленания, она упорно перепеленывает его, добиваясь, чтобы он не смог вытащить руки. И невдомек ей, бедной, что так и должен делать ребенок, если ему уже больше 7 дней. И конечно, если спеленатого



ребенка вместо удобного уютного покачивающегося «гнездышка» кладут на жесткую громадную кровать, он будет протестовать. А родители совершенно справедливый протест ребенка, переносят на свои неудачи в пеленании и воспринимают как протест против пеленки. Так кому же неудобна пеленка, ребенку или его бестолковым родителям?

Что не будет способствовать развитию осязания?

Распашонка с зашитыми ручками

Из множества осязательных стимулов такая распашонка дает только один - ощущение распашонки - всюду одна и та же тряпка, причем форма ее не меняется, она никуда не девается при усилении и ослаблении движений - то есть никакого разнообразия!

Такие распашонки придуманы якобы ради того, чтобы младенец не расцарапал себе лицо при беспорядочных движениях ручками. Однако, если младенец находится у мамы на руках - то он и так ничего себе не расцарапает, даже если будет совсем без распашонки. Если же младенец лежит без мамы, то любое беспорядочное движение ручек будет его пугать, и долго он так не пролежит, движения рук будут будить малыша и его сон будет беспокоен. Следовательно, руки в этом случае лучше запеленать - тогда он точно ничего себе не расцарапает. Когда же малыш перестает бояться своих рук, то он перестает и царапаться... Поэтому необходимость применения таких распашонок сильно преувеличена, и оправдать ее можно только в детской палате медучреждения.

Тугое пеленание

Сейчас даже в семьях, которые соблюдают традиции, среди городских жителей вы вряд ли встретите женщину, умеющую туго пеленать ребенка с использованием свивальника. В

деревне тугое свивание ребенка использовалось для выхаживания ослабленных недоношенных детей, травмированных во время родов, то есть как своеобразная лечебная процедура. Правильно использовать тугое свивание в современных городских условиях может только специалист, владеющий этим методом, способный оценить уместность и своевременность такой меры и способный научить этому родителей. Но в процессе забывания значения тугого свивания ребенка сложилось впечатление, что всех детей в деревне варварски туго пеленали. Сейчас чаще всего под «тугим» понимают просто более плотное пеленание с выпрямлением рук и ног ребенка. Именно так пеленали детей в российских роддомах и яслях лет 20-30 назад. Конечно, такое пеленание способствует более спокойному поведению во время «вскидываний», но оно же провоцирует более бурные реак-ции у просыпающегося ребенка. Безусловно, такое обращение никак не стимулирует развитие осязания. Количество сенсорных стимулов здесь минимально, от-ветных реакций на них еще мень-ше и советы «грамотных» бабушек «чтобы ножки были ровными» или «чтобы спал спокойнее» не могут служить оправданием для такого насилия. Более того, бездумное использование тугого пеленания замедляет развитие основных дви-жений руками, ребенок привыкает к своим ручкам только к 6 месяцам и может даже в 7-8 месяцев будить себя резкими движениями.

Полное отсутствие пеленания

Если новорожденный ребенок находится без мамы и без пеленки, то количество сенсорных стимулов опять-таки уменьшается. Ребенок беспомощно барахтается в огромном для него пространстве, испытывая панику и ужас, и даже задевая свое тело, не успевает адекватно реагировать, потому что как мы помним, состояние паники это самая мощная реакция, заглушающая все остальные. Раз нет реакций на сенсорные стимулы, не накапливается информация,

развитие осязания тормозится! Замечено, что дети, которых содержат совсем без пеленки и оставляют подолгу лежать, размахивая руками и ногами, впоследствии гораздо медленнее приспосабливаются к своим рукам, чем те, кого знакомили с ручками постепенно. Ребенок становится более беспокойным, ему сложнее уснуть, а заснув он легко будит себя руками.

Из-за несовершенства терморегуляции малыша, оставляя его лежать без пеленок, родители вынуждены одевать на него различные костюмчики, штанишки, что опять таки обедняет возможности осязания ребенка, потому что свободными остаются только ладошки, а теплого тела - самого знакомого и развивающего стимула они как раз касаться практически не могут - все спрятано в многочисленных одежках.

Таким образом, для наилучшего развития осязания у новорожденного разумным будет сочетание двух взаимно дополняющих приемов - все время, что ребенок находится на руках у мамы или другого взрослого, он может быть минимально одет, потому что согрет теплом человеческого тела и получает максимум сенсорных стимулов; а когда ребенка откладывают, он должен быть свободно спеленут, и иметь возможность получать те же стимулы под защитой пе-ленки.

Майорская Мария Борисовна

www.ovelena.ru





номер: 8-928-332-9000



http://vk.com/eco.magazin


Мама двухнедельного малыша: Добрый день! Нашему ребенку, видимо, нужен докорм. Он не наедается моим молоком Консультант по ГВ: Как Вы об этом узнали? М: Он постоянно требует грудь, подолгу сосет, мало спит, капризничает и плачет К: Очень мало спит? М: Днем засыпает, но только на 30 минут, максимум на полтора часа, раза три — четыре. Ночью спит примерно 4-5 часов, потом просыпается, кормимся, и еще спит 2-3 часа К: Постоянно плачет? М: Нет, не всегда. Иногда просто лежит с открытыми глазками, иногда «похныкивает» немного К: А сколько раз малыш какает в сутки?

М: Раз 6-7 К: А много ли писает? М: Да, памперсы меняю часто К: А как Вы сами наблюдаете, малыш выглядит подросшим по сравнению с первой неделей? М: В общем-то, да.. К: Но, все-таки, считаете, что ему не хватает молока и нужен докорм? М: Ну, а почему же тогда он так часто требует грудь и вообще так себя ведет?! (отрывок из телефонной к о н с у л ь т а ц и и ) К сожалению, такое ошибочное мнение достаточно распространено среди родителей малыша и их родственников. Да, что уж там! Нередко педиатры, в ответ на жалобы матери на поведение ребенка,

рекомендуют ввести докорм искусственной молочной смесью. Действительно ли поведение ребенка (плач, беспокойство, непродолжительный сон) является главным определяющим признаком недостаточности питания малыша? Правда ли, что в таком случае ребенку точно необходим докорм? Прежде, чем докормить своего кроху НЕНОРМАЛЬНОЙ и НЕЕСТЕСТВЕННОЙ для его организма «пищей», ОПАСНОЙ для его здоровья, загляните в памперс малыша, а еще лучше снимите его на сутки и считайте... Верные признаки того, что ребенок высасывает нужное, для роста

КАК ПОНЯТЬ, ЧТО ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ХВАТАЕТ МОЛОКА

ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ


и развития, количество молока: СТУЛ РЕБЕНКА В первые недели — это самый надежный признак. 1-е сутки — небольшое количество темного, похожего на смолу стула 2-е сутки — количество стула немного увеличивается 3-е сутки — цвет стула светлеет, становится коричневатым. Количество за раз выглядит примерно так: буква «О», которая получится у вас, если вы сложите большой и указательный пальцы кончиками друг к другу Конец первой недели — стул желтый, как горчица К середине первой недели большинство детей должны какать минимум три раза в сутки. Через месяц многие дети перестают какать каждый день, при этом объем стула за раз увеличивается. МОЧЕИСПУСКАНИЯ МАЛЫША В первую неделю действует такое правило: сколько дней младенцу, столько раз минимум он должен пописать. Однако можно и не утруждать себя подсчетом пописов в первые семь дней. Скорее всего, если ребенок покакал, то, значит и пописал. После семи дней, малыш, которому хватает молока, должен писать не менее 12 раз в сутки (24 часа!). Моча светлая, без резкого запаха. После 6 месяцев ребенок может писать уже реже, но порции должны быть больше. Цвет

светлый, резкий запах отсутствует. ПРИБАВКИ В ВЕСЕ Не спешите считать прибавки в первую неделю. Новорожденные теряют вес, прежде чем его набирать. Потеря веса до 7% в течении первых 7-10 дней является нормой. Поэтому, прибавку в весе за первый месяц правильно считать от минимального веса в роддоме или от веса при выписке. Не забудьте напомнить об этом педиатру! После первоначальной потери веса, новорожденные, которые получают достаточно молока, набирают в среднем от 125 гр - 250 гр. в неделю до 6 месяцев. Нормы прибавок в весе за месяц: 0 — 3 мес.: 700 гр — 2 кг в 4 — 6 мес.: 500 гр — 1 кг 6 — 12 мес.: 100 гр — 300 гр Оптимально проводить

взвешивания не чаще, чем раз в неделю. В то же время, в той же одежде или без нее, весы должны находиться в одном месте постоянно после их настройки. Если у малыша редкий стул (возраст до 1 месяца), мало пописов и плохие прибавки в весе, то, конечно, поведение ребенка является косвенным признаком того, что он голоден. Да, в этом случае ему необходим докорм, но, в первую очередь, сцеженным молоком матери или донорским молоком. Если же ваш малыш достаточно какает, писает и прибавляет в весе (в соответствии с нормами для грудничков!, а не искуственников), то можете быть спокойны. Вашему ребенку достаточно молока! Тогда почему же он ведет себя «как голодный»?! Об этом напишу в следующей статье. Анастасия Рябинина, консультант по грудному вскармливанию, Краснодар

http://vk.com/id209799085





номер: 8 928 332 9о оо[email protected]



Сейчас моему сыну 2 месяца.Вот как-то так случилось, что

пришлось нам посидеть 2 день-ка на смеси по причине здоро-вья... хотя до этого мы с Сашкой только грудным вскармливани-ем баловались...ну вот сейчас, вечером, закончилось наше пребывание на искусственном кормлении и я снова приложи-ла Сашку к груди...И тут до меня дошли все эти слова, которые обычно говорят про ГВ (грудное вскармливание: что это процесс единения и особой связи мамы и малыша. Да, я ждала того момента, когда я снова Саш-ку покормлю нормально, не из бутылочки; ждала, когда снова обниму его и буду держать на руках близко к сердцу.

Ну что сказать: вывод один - ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ ДЛЯ ЛЕНИВЫХ МАМ!!!!!! какое это МУЧЕНИЕ КОРМИТЬ ИЗ БУТЫЛКИ! Прокипяти, нужной температуры воды налей, на-сыпь, перемешай, покорми, по-том опять помой эту бутылочку + прибавить сюда мои сцежи-вания, чтобы поддержать лак-

тацию. Но и без того кормить из бутылки - ой как непросто.... о май хард!!! Помимо этого, если лялька проснулся ночью, хочет кушать, то мне надо встать (по-нимаете ВСТАТЬ С ПОСТЕЛИ) и пойти на кухню и заварить ему этой самой смеси. А ведь он не просто так проснулся, сказал что есть хочет и ждёт, нет - он , бедняжка, плачет всё это время , пока я на кухне смесь ему за-мешиваю. Потом ещё в неудоб-ной позе надо бутылку держать, а самой-то спать хочется... А что мы делаем - ленивые мамы? под сисю ляльку положила и всё - спи дальше. (Для скептиков, считающих, что при совместном сне можно навредить малышу скажу, что это неправда. Конеч-но, спать одной комфортнее ).

Я , конечно, могу понять, что у женщины могут быть реальные причины не кормить грудью: не-хватка молока (хотя скорее все-го она наслушалась «доброже-лателей, которые ей наговорили фигни всякой про ГВ, типа ночью кормить нельзя и т.п.), социаль-ные причины; но по мне проще

грудного вскармливания может быть просто его отсутствие, то есть вообще отсутствие процес-са кормления детей как таково-го.

Мамочки, налаживайте ГВ, пригласите консультанта по ГВ, это так просто - кормление гру-дью.

Мамочки, кто кормит своих детей смесями - я преклоняюсь перед вами: это мало того что достаточно затратно, но и очень муторно, так как помимо процес-са «поедания смеси» есть ещё процесс приготовления посуды и самой смеси.

Но и плюсы у искусственно-го вскармливания есть: встави-ла бутылочку ляльке и сказала мужу «муж, подержи!..» и все - ты свободна: хочешь полы мо-ешь, хочешь на кухне ужин гото-вишь - завариваешь смесь уже для мужа.

каждый выбирает для себя сам, я высказала свое мнение, вы можете с ним не согласиться. НО я за ГВ.


ИЗ ЛИЧНОГО ОПЫТА

ссылка =>

http://vk.com/id6319689%3Fw%3Dwall6319689_1470%252Fall


Занимаемся дома йогой с малышом самостоятельно!

Всем привет, меня зовут Ання Нива, хочу поделиться с читателями своим преподавательским опытом ведения йоги для мам с малышами с рождения и до 4-5 лет. Я обучилась на преподавателя йоги для мам с малышами уже будучи преподавателем йоги, но уже после рождения своей дочери. Сначала я сама дома занималась с малышкой по книжке Франсуазы Фридман «Йога с малышами». Потом прошла обучающий курс по беби-йоге Birthlight в Краснодаре и начала вести группы для мам с малышами.

Помню, что доченьке очень нравилось заниматься, ведь занятие построено таким образом, что движения и упражнения совмещаются со

стишками и песенками, причем петь можно на любом языке, которым владеет мама, главное — ритм. Отмечу, что и для мамы это огромная польза! Занятия беби-йогой Birthlight эффективно сочетаются с постнатальной йогой для мамы! Когда я занималась со своим ребенком, то успевала и сама размяться, и с малышкой время активно провести, и расслабиться потом. Что тоже очень нужно и чудесным образом помогает восстанавливать силы! Вообще беби-йога по системе Birthlight – это особая практика йоги, у них все основано на уважении, доверии и любви!Регулярная практика бэби-йоги способствует счастливому, беззаботному и живому взаимодействию между родителем и ребенком, которое будет развиваться и дальше вместе с ростом малыша. Занятия дают возможность

родителям и их детям выполнять упражнения и веселиться одновременно, развивая силу, гибкость и чувство равновесия, с обязательной релаксацией в конце.

Чем Бэби-йога может помочь вашему малышу:

• К о м б и н а ц и я п р и к о с н о в е н и й , поглаживаний, объятий, совместных движений и звука оказывает воздействие на все органы чувств ребенка

• Мягкая правильная тактильная стимуляция оказывает положительное влияние на развитие мозга и нервной системы

• Специальные позы и упражнения позволят улучшить пищеварение малыша и избавить его от колик

• С б а л а н с и р о в а н н а я нагрузка способствует

ОТ 0 ДО 3 ЛЕТ


физическому укреплению тела малыша

Чем Бэби-йога может помочь Вам:

• Элементы постнатальной йоги придадут тонус Вашему телу.

• Женщинам йога поможет сбалансировать последовавшие за родами изменения в гормональном фоне

• Нагрузка от 1 занятия Бэби-йогой сравнима с нагрузкой целого дня бодрствования и общения. Такая активность благотворно сказывается на качестве и продолжительности сна ребенка

• Совместная йога поможет залечить любую психологическую родовую травму

• Глубокая релаксация, являющаяся частью йоги, помогает вам лучше справляться со стрессом первых месяцев после рождения малыша.

Так как посещать занятия в группе получается не у всех, то предлагаю вам несколько веселых упражнений со стишками, которые вы можете выполнять дома. Эти упражнения подходят для деток с 3-х месячного возраста, а до какого — это вам решать, иногда и с 3-х леткой весело поиграть, правда в этой возрасте детки уже сами стишки наизусть знают и упражнения с куклами выполняют или младшими братиками и сестричками :-)

НАЧАЛО:Выберите удобное время, место и одежду для занятия. Необходимо мягкое покрытие (коврик, пенка, лучше окружить себя подушками или одеялками для страховки). Время выбирайте подходящее именно для вашего ребенка

и всегда помните, что это не обязаловка, а ваша игра, ваше взаимодействие с ребенком! Готовы? Тогда поехали:

1. Начнем с сухого массажа, погладьте ребенка по животику со стишком:На лугу, на лугу - гладим животик по часовой стрелке. Стоит миска творогу - кладём ладонь на животик, Прилетели две тетери - машем ручками над ребенком. Поклевали - двумя пальцами пробегаем по животику или пощипываем животик. Улетели - поглаживаем малыша или машем руками над ребенком. Ручки ножки тоже прогладьте, обязательно выполняем массаж спины ребеночка: Мы капусту рубим, рубим, - рубящие движения рёбрами ладоней. Мы морковку трём, трём, - трущие движения костяшками пальцев. Мы капусту солим, солим, - точечные прикосновения пальцами. Мы капусту жмём, жмём, - прожимание мышц пальцами. Сок капустный пьём, пьём. - поглаживающие движения ладонями.У малышей на коже огромное количество рецепторов и чем больше мы своих деток трогаем, гладим, массируем, тискаем, тем активнее развивается Ваш малыш!

2. Переходим к разминке ножек, здесь огромное количество упражнений, попробуем с вами простые варианты: велосипед с песенкой «Весело, весело, весело поедем, На вело-, на вело-, на велосипеде...», движения для песенки «Автобус» Железновых можно выполнять как с лежащим малышом, так и с сидящим!“ А в т о б у с ” Вот мы в автобусе сидим (покачиваемся в такте песенке) И сидим, и сидим

И из окошечка глядим (показываем что глядим из окошечка) Всё глядим! Глядим назад, глядим вперёд (скрутки вправо-влево) Вот так вот, вот так вот Ну что ж автобус не везёт (удивляемся – плечи к ушам) Не везёт? Колёса закружились (ножками малыша выполняем круговые движения) Вот так вот, вот так вот Вперёд мы покатились Вот так вот! А щётки по стеклу шуршат (ручками или ножками малыша выполняем движения вправо-влево, как дворники) Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик Все капельки смести хотят В ж и к - в ж и к - в ж и к ! И мы не просто так сидим Бип-бип-бип, Бип-бип-бип, (бибикаем в животик ребенку своей ладонью) Мы громко-громко все гудим Б и п - б и п - б и п ! Пускай автобус нас трясёт (если ребенок на ваших руках, то потрясываем его) Вот так вот, вот так вот Мы едем-едем всё вперёд Вот так вот!

3. Обязательно разминаем ручки, можете попробовать такое стихотворение:Много рученькам хлопот — берем ручки ребенкаТо играют в ладушки, - хлопаем в ладошиТо зачем-то лезут в рот, - руки у рта Книжки рвут у бабушки. - руки имитируют рвательные движения Переделав все дела — разводим руки в стороны Тянут скатерть со стола - наклон вперед руками проводим снизу вверхЛезут в соль и в компот, - скрутка вправо и влевоА потом наоборот, - скрутка вправо и влево Рученьки дружные, все такие нужные! - раскрываем руки в



стороны и обнимаем себя

В общем-то в любом стихотворении или песенке выполняются слова которые произносим, часто имитируем, додумываем. Со временем вы сами сможете придумывать движеия на любой стишок)

ВАЖНО! Мама во время выполнения упражнений сидит удобно, с прямой спиной, над ребенком не зависаем! Это важно не только для физического вашего развития, но также имеет психологическое влияние. СИДИМ ПРЯМО! Взрослый выполняет движения вместе с сидящим ребенком, держа кроху за ручки (то есть если скрутка, то поворачиваемся тоже, если наклон, то наклоняемся вместе). Если ребенок еще лежит, то двигаемся по возможности, а не просто сидим.

4. Пришло время и маме размяться, пока ребенок лежит или уже уползает, мама встает на четвереньки в позу кошки и, прогибая и выгибая спину (можно добавить звуки мяу-мяу или

мур-мур на выдохе), работает со своим позвоночником, лучше подольше это делать, со временем углубляйте движения (только следите за поясницей, слишком прогибать ее не нужно, основной акцент на прогиб в грудной клетке). Из положения кошка есть много упражнений, руки-ноги вытягиваем...кто что любит, включайте фантазию!

5. Еще одно важное для мамы упражнение — невидимая йога для мышц промежности.

После родов важно правильно «закрыться», то есть подтянуть мышцы промежности после растяжения — это гарантия здоровья мочеполовой сферы, облегчение последующих беременностей и много радости и удовольствия в сексуальных отношениях с мужем! Занимаем удобное положение (можно сидя, лежа, в коленно-локтевой позе) и, чувствуя свое дыхание, начинаем на выдохе напрягать мышцы ануса, уретры и влагалища, сначала по



отдельности, потом все вместе. Это может быть сначала сложно, но со временем вы научитесь отделять их. Делаем по 10 подходов на каждую мышцу 1-3 раза в день.

Заведите себе практику в какой-то определенный режимный момент вы занимаетесь мышцами промежности, например, когда укладываете вечером спать ребенка, или утром пока лежите в кровати.

6. Возвращаемся к ребеночку, давайте попробуем вертикальные позы. С ребенком в руках (спина при этом прямая, макушка тянется вверх) можно выполнять разные покачивания (интенсивность зависит от возраста и предпочтений малыша), взлеты-спуски.

Предлагаю такое стихотворение для движения:

Рано утром на полянкеТак резвятся обезьянки: Ввеpх до неба, Вниз до тpавки. Ввеpх до неба, Вниз до тpавки. А тепеpь покpужились И вниз повалились.

Поднимайте и опускайте ребенка на pуках или приседайте (для деток постарше), как сказано в стишке, затем кружимся и опускаемся вниз.

7. Теперь мы на полу, ложимся на спину, на спине можно и вытянуться хорошенько и встряхнуть руки-ноги, потом берем малыша, укладываем на свои голени и покачиваем со стишком А.Барто:Самолет построим сами,

Пронесемся над лесами, Пронесемся над полями, А потом вернемся к маме. При этих словах, ребеночка приживаем к своей груди и покачиваем из стороны в сторону.

8. Укладываемся максимально удобно, ребеночка можно кормить грудью, или отпустить поползать, а сами расслабляемся. Шавасана — поза отдыха в йоге, почувствуйте свое дыхание, пройдитесь вниманием по своему телу, вдохните новую силу и энергию, а все что ненужно выдохните...хотя бы 5 мин постарайтесь полежать, отдохнуть, расслабиться. Со врмеменем малыш тоже научится расслабляться с вами и это будет уже совместная практика.

На этом пока закончу, продолжение в следующем выпуске, задавайте вопросы.

С пожеланием добра и света, Анна Нива.

http://vk.com/birthlight, http://vk.com/softschool_krasnodar


http://vk.com/birthlight

http://vk.com/softschool_krasnodar

http://vk.com/softschool_krasnodar


У деревьев паника:Нет ни шуб, ни валенок!Время зимнее пришло,Листья ветром унесло,Скоро будет Новый год,А зима не выдаётИм обновки свежие, снежныеБелые, пушистые, нежные!

И. Осипова

Глянул утром я в окно,На дворе белым-бело.Двор засыпал белый снег,Словно в шубу он одет.В белых шапках лес, дома,К нам во двор пришла зима.

Л. Луканова

Снег. Метель. Пурга. Мороз.Дед Мороз. Подарков воз.Ёлка. Дружный хоровод.Лучший праздник – Новый год!Лыжи, санки и коньки.Горки. Гладкие катки.Смех. Каникул кутерьма.Это – Зимушка-зима!

Ю. Бабанкина

УЛЫБАЕМСЯ!


Давайте сделаем венок, который будет радовать все новогодние праздники. Сколько снега намело!

Всё кругом белым-бело!Снег кружится, снег искрится,Мягко под ноги ложится.А снежинок нам не счесть,И лучей-то в каждой шесть!Кто узор нарисовал?Toт, кто реку льдом сковал.Кто нам щиплет щёки, нос?Ну, конечно же, мороз.Он, проказник, нашалил,Город в сказку превратил!Доставай скорее саниИ пойдём на горку с нами!Мы мороза не боимся,Погуляем, порезвимся!К маме мокрые придём,И счастливые заснём.

Если ветер злющий кружит,Застеклились за ночь лужи,А меня упаковалиВ сто одежек неуклюжих,На деревьях, на карнизахКружева да бахрома,Это значит – на снежинкахОпустилась к нам Зима

Г. Ступников

Зима кружит и смеется,Ветерок за нею вьется.Снежно-белый пух летает,Речка в поле засыпает.Снегом всё покрыты стёжки,Все сосульки, как сережки.И Зима, как счастья птица,В белой сказке - Чаровница.

А. Мохорев


и Алексея Дудыревых из села Загарино Барышского района Ульяновской области двое кровных детей и трое приёмных. Мария, как и её родная сестра, стала настоящей мамой детям, которые оказались не нужны родившей их женщине.

О Милане

Наша история началась в марте 2009 года, когда моя родная сестра решила взять в семью ребёнка. У неё были дочка и сын 12 и 10 лет. Они с мужем собрали все документы, им предложили посмотреть трёх деток из одной семьи, их горе-маму только что лишили родительских прав. Я поехала с ней, думала, поддержу. Мы посмотрели на ребят,

сестре предложили на время взять детей домой, чтобы определиться. Старшей Милане было почти 6 лет, Игорьку около 4 лет, они оба находились в реабилитационном центре. А самая маленькая Ариша была в больнице, ей было около 3 лет. В общем, когда я увидела деток, поплакала, конечно. Очень они были запущеные. Сестра привез -ла детей домой, моя дочка тут же помчалась к ним (мы живём рядом) и привела сразу же к нам домой Ми -лану. Говорит, пусть у нас переночует. Сестра сказа -ла мне, что они с мужем решили взять только двух младших детей. Милана ночевала у нас, а я в это время думала, размыш -ляла. Я всегда говорила, что не смогу принять чужо -го ребёнка. Но одно дело — смотреть на брошеных

деток по телевизору, а другое дело, когда ребёнок — вот он, рядом с тобой. В общем, всё получилось очень быстро. Я не смогла оттолкнуть Милану. И нам все пошли навстречу. Мы с мужем собирали документы в бешеном темпе. Милана впервые пришла к нам 13 марта. А 31 марта, в её день рождения, мы получили документ, что она теперь наша дочь. Сложностей было очень много. Дети и бананы с кожурой ели, и хлеб прятали, и болели без перерыва. Всего вот так и не расскажешь. Первые дни мы с сестрой только и делали, что плакали, глядя на них.

О Кате и Ане

Прошло время. Мы узнали, что их родная мать

ПРИЁМНАЯ СЕМЬЯ

«Не бойтесь дать свою любовь «чужим» детям»


родила ещё двух дочек. И однажды ко мне пришла сестра и говорит, что детей у неё снова забрали, малыши в больнице. Показала фото. Помню первое, что я ей сказала, увидев девочек, что мой муж не согласится их взять. Говорю, что возьму одну девочку — показала на Катю. А через день я как бы по делам съездила в больницу, увидела девчёнок, и всё. Я пропа -ла! Рассказала всё мужу, поехали с ним вместе. И потом ездили туда каждый день, до тех пор, пока нам не разрешили взять их до -мой до решения суда. Се -стра взяла старшую, ей было почти 2,5 года , а я младшую Катю. Ей тогда 10 месяцев было.

Смотреть без слёз вообще нельзя было. Дети не умели ничего, даже эмоции не проявляли. Это всё было ужасно. Но я просто поняла, что это — моё. Вскоре мне сказали, что родилась ещё одна девочка, Аня, в декабре 2012 года. И мамаша бросила её сразу в роддоме. Девчушка с кучей диагнозов. Но мы уже по-другому на это реагировать не могли. Анечка появилась у нас в возрасте 1 месяца

и 4 дней. Как сейчас помню, было 25 января — Татьянин день. Мы ехали домой такие счастливые, Анечка улыбалась нам из конверта. В конце декабря ей исполнится 2 года.

О диагнозах

Диагнозов у детей хватало, но основное было то, что они были очень запущены. Малыши не понимали элементарных вещей — умыться, поцеловать, обнять, убрать за собой. Честно говоря, даже сейчас, вспоминая это время — плачу.

У Кати сейчас 1 группа здоровья, а сначала ставили третью. У Ани до сих пор не хватает веса — она у нас очень стройная дама. У неё помимо прочего всего было внутриутробное голодание. Но она сейчас просто умница. А Милана — моя верная помощница. Сейчас это обычные домашние дети, не белоручки. Помогают по мере сил и избалованы, конечно немного. В общем, всё как у всех.

О том, «почему спокойно не живётся»

Теперь у сестры – пятеро детей, и у меня столько же. Старший сын Сергей отслужил в армии, ему 21 год исполнился. Сейчас учится, работает. Мы держим большое хозяйство. Я пока не работаю, так как детсада у нас нет в селе. Муж на бессрочной инвалидности после операции. Сложностей хватает конечно, но мы справляемся. Дети у нас работящие, небалованные, я вообще-то строгая мама. Все учатся на 4 и 5.

К внезапному пополнению в нашей семье, конечно, все отнеслись по-разному. Но мы стараемся не обращать внимания на негатив. Дел невпроворот, особо слушать всех неког -да. Однажды меня одна женщина спросила: «Что ж тебе спокойно-то не живёт -ся?» А мне стало смешно — как жить спокойно, если это — мои дети.

Добрых людей больше. Огромное спасибо нашим друзьям, которые помогают нам по мере своих возможностей — кто-то организовывает интересную поездку



детям, кто-то бронирует гостиницу к нашему приезду и приглашает меня впервые в моей жизни в салон красоты. Кто-то присылает вещи, сладости, помогает материально. Благодаря нашим друзьям мы имеем это счастье, наших детей. Невозможно выразить простыми словами степень нашей благодарности. Дай Бог всем доброго здоровья, друзья мои, я благодарна всем вам и никогда не забуду вашей доброты.

Мне кажется, что я лично нашла себя, я — мама. Муж мой, Лёша, тоже как-то привык к тому, что все около него вечерами и пищат и кричат, папа всем

очень нужен. И я вижу, что он любит наших детей.

Мы очень любим делать с детьми разные поделки, папа делал нам зайцев из берёзы, Милана очень неплохо рисует и читает, Алёна занимается английским, Катя просто говорит и говорит, а ещё обожает всех целовать. Анечка поёт на своём «японском «, Сын увлекается техникой, впрочем, как и папа. Ещё мы помогаем нашему деду содержать пасеку, у нас очень вкусный настоящий мёд. Но появилась одна проблема — наш дом становится к а т а с т р о ф и ч е с к и маленьким для нашей семьи, мечтаем о пристрое к дому в четыре или пять

комнат.

Совет будущим приёмным родителям

Решиться взять малыша — сложно. И ещё сложнее дальше. Но кто сказал, что с детьми всё легко и просто? И всё же я сове -тую — не бойтесь дать свою любовь «чужим» детям.


Все знают, что у ребенка должна быть семья. Мы работаем, чтобы это стало реальным.

Сайт: www.changeonelife.ru


Чужих детей не бывает!


МОЙ ПУТЬ В РОДИТЕЛЬСТВЕ

Мы Ольга и Игорь, родите-ли чудного мальчика Глебуш-ки вот уже почти 5 месяцев:) Рожали с мужем, не знаю как бы я без него справилась, да и это совместное знакомство с сыном с первых мгнове-ний, оказалось для нас очень важным☺К естественному родительству пришли как-то интуитивно, не планировали изначально, даже термин этот не слышали, но как только на свет появился малыш...

Его хотелось носить на ручках все время, смотреть на него часами и часами, об-нимать и зацеловывать😍 Несмотря на то, что малыш рос не по дням, а по часам)) ро-дился он почти 4 кг, в месяц был 5,2 в два 7,2) к слингу мы пришли после двух, сразу к слинг-шарфу. У нас есть пода-ренная к месяцу жизни Глеб-ки коляска, в которой малыш спит под окном и дышит воз-духом, пока мама занимается домашними делами.

А так же коляска меня очень выручила недавно, за-щемило спину(малыш наш уже больше 10 кг) и пришлось с ним на улице гулять в ней. А первые два месяца только

на руках или на плече, даже белье с ним на плече развешивала😍 Как же пре-красно все время находит-ся с ребенком, первые три ме-сяца на груди его держала часами, точнее сам висел, а я и рада😍 Пока идальше плани-руем исключи-тельно гв.

Мы живем в своем доме и лето малыш провел голы-шом, но вы-саживанием у

нас ничего не получилось. Он очень редко подавал

знаки,пытались высаживать наугад, очень часто, получа-лось одно время, затем сыну-ля начал выгибаться и капри-зничать, пришлось отказаться от этой затеи и каждый раз менять ползуны)) но по-боль-шому он нас предупреждает, видимо, это ему комфортнее делать на руках.

По врачам мы ходим, были пару раз, на этом и решили остановиться, выслушивать о том какие мы плохие роди-тели, что не делаем кучу со-вершенно ненужных узи и не морим ребенка голодом, что-бы он так не набирал вес😍 Унас здоровый жизнерадост-ный малыш, а мы счастливые родители

У нас есть родственни-ки, практикующие естествен-ное родительство, мы с ними очень дружны, у детей ращни-ца в возрасте неделя😍 Хоте-лось бы еще познакомиться с единомышленникам!!!

ее станичка: http://vk.com/id9411788

Путь в родительстве Оли Письмен-ской (http://vk.com/id37167403)

Выбор всегда за мамой. Только надо взять за правило: не перекладывать его на плечи других. Врачей, родных, на-следственности, маркетинговых акций. И показывая пальцем в сторону кого-ли-бо или чего-либо с обвинением, пом-нить, что только один палец указывает в эту сторону. Остальные обращены в твою.

И к чему эти философствования?! Не ради: поумничать. Не ради красно-го словца. Отнюдь. Я хочу поделиться рассказом, как начался мой путь к есте-ственному родительству.

Нет непреложных истин. Каждый смотрит на мир сквозь свое витражное стекло. Возможно, некоторым удается прочистить фильтры и взглянуть на мно-гие вещи иначе, но одно неоспоримо: истина у каждого своя. Поэтому, не имея цели навязать свое видение, я просто поделюсь с читателями своими мысля-ми.

У меня первый ребенок, сын. Я смело могу назвать себя дилетантом. Экспер-тами в вопросах материнства и детства считаю мам со стажем. Трое и больше. Иными словами: я только учусь. Гото-вясь стать мамой, я, как и многие, стол-кнулась с обилием информации.

Начнем с ГВ! Сразу предупреждаю, я не относилась и не отношусь ни к од-ному из противоборствующих лагерей. Как то: за и против совместного сна. За и против соски. Я исхожу из соображений здравого смысла и движений моего ма-теринского сердца. Так вот, вернемся к ГВ. Для меня бомбой стало, что кормить надо по требованию, не нужны соски, бутылочки, водичка...


О старой советской традиции поча-сового кормления была осведомлена больше. А бомба оказалась замедлен-ного действия. И вот... Взрыв!!! Инфор-мации в голове много. Хочу непременно кормить, а применить на практике не все оказывается легко. Особенно, когда под лозунгом: «Мы за ГВ», каждый педи-атр роддома сует ребенку соску, пугает недобором у трехдневного малыша, а медсестра с видом драгдилера показы-вает бутылочку со смесью...

Это я сейчас такая умная... А надо что?! Маму поддержать морально, при-ободрить, подкорректировать захват у ребенка, помочь занять удобное поло-жение неопытной кормилице... Это я размечталась... Как же... Знаю! Нет, не подумайте, пальцем я на персонал род-домов не показываю... Уже не показы-ваю. Ответственность ведь на мне.

Свой выбор я сделала: сквозь все трудности и препоны - ребенок на ГВ. Хотя сдаться советовали все специ-алисты-медики, естественно, кроме консультантов по ГВ. Спасло мое не-преодолимое желание! Начали вос-Питание, пока поперек лавки лежит, и во всех смыслах этого слова. Причем воспитание коснулось не только под-растающего поколения. Но и себя лю-бимой. Часто проблема у нас, мам, в голове. К примеру, женщина вбила себе в голову, что плохая наследственность, грудь не такая, ребенок не хочет, молоко плохое, его мало: родные поддакнули. Мама раздражена. Недосып накопился. Страх, смятение, неуверенность: новая роль. А в итоге: ребенок, чувствуя мать, обеспокоен.... Но вот тут тонкая грань между желаемым и необходимым для налаживания ГВ расслаблением мамы и настроем на процесс. Это естествен-ный процесс. Нужно дать ему войти в силу. Не мешать ни психологически, ни физически. Но при этом должен иметь место контроль концентрации на самом процессе, на настрое, своих чувствах и эмоциях. Нужно получать от процесса удовольствие. Непременно положи-тельные эмоции. Вынашивание, рожде-ние, вскармливание, воспитание - это труд. Упростил себе жизнь раз, отступив от намеченной стратегии и пошло пое-хало. А там и ребенок уже берет пример с тебя!

От многих мам на уличных тусов-ках слышала, как тяжело, когда ребе-нок всегда на груди. Это неудобно для мамы. Да, это непросто. Помощников у меня не было под боком. Тут есть свои за и против! Хорошо, что под руку никто не говорит (я про всезнающие старшее поколение со старым проверенным под-ходом). Да не обидятся они на меня! Но зато и тарелку еды принести некому, ког-да всецело занят чадом.

Так в моей жизни появились слинги. А в начале беременности я и подумать не

могла, что моя жизнь изменится столь круто. Я же пальцем показывала в сторо-ну слингомам. Шокировали обществен-ность района. И дома было подспорье. Ребенок при маме: дела успевались. Не всегда, конечно... Но уставать стала меньше. А, главное: я не стала анима-тором для своего ребенка. Сейчас, он подрос, стал более подвижен, но мы с ним многое успеваем, он привык, что вовлечен в процесс моих дел. Он при мне. А не наоборот! И огромное спаси-бо тем людям, кто поддержал и научил меня. Впрочем, коляска тоже есть. Со-вмещаем.

Грудь по требованию - это огромное подспорье. Грудное вскармливание - это прежде всего безопасность. Нет рисков в отношении некачественного питания, плохой воды и тд. Я молчу уже о том, что – экономия семейного бюджета. Не привязан ко времени и месту.

Выходит в борьбе за ГВ, чаще нужно маме бороться с собой: со сложивши-мися стереотипами, своими страхами, стеснением. И тогда все пойдет на лад!

Про соску-пустышку. Была у нас та-кая. Не пошла. Не согласился парень на мама-заменитель. А я не настаивала. К тому же были долго проблемы с захва-том. Учились. Тренировались. Я знала что сосание пустышки приводит к уста-лости мышц, отвечающих за сосание. Какая уж тут грудь?! Повторюсь, пробле-мы были, ребенок хотел сосать грудь, а не все сразу удавалось. И мне и ему.

Может, другому ребенку и ничего: и соску пососет, а потом с жадностью на грудь накинется... Но я не стала экспе-риментировать. Где-то читала, что и прикус портит соска и в принципе - это рассадник бактерий и микробов. И еще массу за и против.

Выбор был за мной. Отказались. Кста-ти, особенно, не удовлетворило обосно-вание: «Ребенок хочет просто пососать. Нужно удовлетворить сосательный рефлекс». Для меня это показалось нелогичным, ведь малыш уже в утробе учится этому и уж явно не с целью на перспективу смоктать пустышку. Повто-рюсь, не являюсь активным сторонни-ком какой-то позиции. И спорить ни с кем не хочу. Не пошло.

Обходится без соски реально. Просто нам навязан образ младенца с красивой соской во рту. Если посмотреть на пол-ки магазинов: пупсы и куклы с сосками и бутылочками. Стереотип, навязанный с детства. Вины нет, что подросшие де-вочки, став мамами, просто не представ-ляют уход за ребенком иначе. Но вина, что нет желания делать выбор: не дви-гаться по течению.

Высаживание начали месяцев с по-лутора. На спор. С мужем. Он не верил, что это возможно. Оказалось: возможно. Так, я постепенно вставала на путь есте-ственного родительства, сама того не

МОЙ ПУТЬ В РОДИТЕЛЬСТВЕ

подозревая. С течением времени я привнесла в

свою жизнь тайм-менеджмент. Не в пол-ную силу. Пока основы. Меня очень вы-ручает планирование снов и периодов бодрствования. Естественно я ориенти-руюсь на потребности своего ребенка. Сформировать это вполне под силу. На-блюдаешь, сколько ребенок спокойно проводит времени между снами. Далее ориентируешься на данный интервал и самочувствие малыша. Так проще пла-нировать какие-то дела, выезды. Когда формируешь режим дня, творится по началу полный хаос. Но постепенно, малыш начинает доверять. Ведь, глав-ное, что меньше слез и огорчений из-за банальной усталости и переутомления. Эти состояния предвосхищаются мамой-.т

Наверное, к постулатам естествен-ного родительства это не имеет отноше-ния, но это мой выбор!

Сейчас много разнообразных ресур-сов, посвященных мамам и малышам. Много полезной и сомнительной инфор-мации. Много форумов.

Каждый ищет свой путь в родитель-стве. На своем пути мы получаем: пло-хой и хороший опыт. Причем, плохой яв-ляется лучшим учителем. Просто нужно остановиться и сделать выводы.

За каждым страхом скрываются но-вые возможности. Стоит не бояться сде-лать шаг навстречу неизвестному.

И важно не забывать, что каждый мо-мент времени мы делаем свой выбор!

http://vk.com/id37167403

Журнал "Солнечная мама"

Documents