שכבה ד' כותבת עיתון
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
הדפוס בתחנות בהן עובר
העיתון בהמשך במסגרת
ם י ד ל י ה שפה י ר ו ע שי
נחשפו למדורים הקיימים
בעיתון ולתפקידים השונים
בו
רי שפה עו במסגרת שי
הילדים נחשפו לתפקידים
השונים הקיימים בעיתון
ולמדורים השונים
הילדים בחרו תפקידים על
תחת ו ם ב ל ת י י ט נ י פ
הנחייתם של מורי השכבה
ענת רז מיכאל בן טוב
מן הדס עזרא lsquo שרית תורג
ונאוה ארבל עבדו בקבוצות
כתבו -והחלו לפעול במרץ
ראיינו יצאו לשטח צילמו
ציירו חקרו וחדו חידות
התהליך היה פורה ומפרה
קיבל אפשרות לד י כל ו
ו י ת ו ל ו כ י ת א א ט ב ל
ויצירתיותו
וכך נולד העיתון
תיהנו
אנו שמחים להגיש לכם
צירתם של י פרי ן תו עי
רותם lsquo תלמיד שכבה ד
תלתן אלון ובמבוק
הנושא שנבחר הוא איכות
הסביבה נושא זה אקטואלי
בבית ספרנו היות וצוות בית
הספר והתלמידים פועלים
לאורך כל השנה למען קשר
ה ב ו ר ק ה ה ב י ב הס ם ע
וטיפוחה התלמידים והצוות
שומרים על הסביבה ועל
ניקיונה פועלים לצמצום
הצריכה ולהגדלת האיסוף
למיחזור חוסכים באנרגיה
במים ובחשמל בית הספר
שא ו נ ל ת ו ע ד מו מטפח
בקרב התלמידים במטרה
תם י בב ם ג ך כ ו הג נ שי
וילמדו את הסובבים אותם
לנהוג בסביבה כמוהם
תהליך כתיבת העיתון
העיתון נולד בעקבות הצעת
אחד מהורי ילדי השכבה
התהליך התחיל בהרצאה
מעניינת של כתבת ידיעות
-שרי מקוברlsquo אחרונות הגב
את בה חשפה ב קו י בל
עבודתו של הכתב בעיתון
א ש ו נ ת ר י ח ב מ ל ח ה
הכתבה איסוף החומר
הכתיבה והצילום במקביל
ל ע ן ו ת י ע ה ת ע שפ ה ל
ל ע ה ז ך דר ו ם י רא ו הק
החברה
לאחר מכן ביקרו הילדים
ת ו נ ת אחרו עו די י ת בבי
בראשון לציון בסיור למדו
איך נולד העיתון של מחר
ת א ו ר י כ ה ת ו ד ו ב ע
המערכת הציצו אל מאחורי
הקלעים של העיתון התנסו
בעריכת עיתון וסיירו בבית
א י ך נ ו ל ד ה ע י ת ו ן
מ ה ת ו ו ת ו
ב ע י ת ו ן
כתבות
ראיונות
קומיקס
חידות
בדיחות
פרסומות
המלצה
ldquoה י ו ב ל ldquoב י ת ס פ ר -lsquo ש כ ב ה ד
יכות הסביבה ב ש וב שונה
דldquoתמוז תשע 4102יוני
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
אסתי איכות הסביבה בשבילי
היא החשיבה על דור העתיד
על עולם טוב יותר נקי יותר
שאפשר להתקיים בו בעיני זה
גם חינוך לכבד את הסביבה
וחינוך להתחשבות באחרים
מראיין אילו פעילויות את עושה
כות הסביבה בבית למען אי
הספר
יות לו אסתי ישנן מספר פעי
בביהס אנו עוסקים במיחזור
של בקבוקים סוללות ניירות
ויש לנו קומפוסטר שממחזר
והופך אותה פסולת רטובה
לדשן אקולוגי איכותי יש לנו גם
ם י ל ם שתו לדי י ת של לו פעי
שלטים של חיסכון במים וחשמל
בנוסף יש לנו גינות אקולוגיות
ו את התואר בלנ והשנה קי
בית ספר ירוק
ן במה תורמת איכות י מראי
הסביבה לביהס
אסתי איכות הסביבה בעיניי זה
ס חוץ מאשר ללמד ldquo ערך וביה
צריך להקנות ערכים כי המטרה
היא לחנך את הילדים להיות
אזרחים טובים יותר ואנשים
המתחשבים בזולת ובסביבה
ה י ב ם הא ן י י א ה ldquo מר כ ז ס
בפרסים למען איכות הסביבה
ו נ י כ ז ן שכ י א ד ו ו ב י אסת
ס ירוק ldquo בתעודת הסמכה לבי
שעליה חתומים הרב שי פירון
שר החינוך ואמיר פרץ השר
להגנת הסביבה בנוסף לכך
הפרס הגדול ביותר בעיניי הוא
שאני יודעת שהחינוך בשמירה
ס הועבר עי ldquo על הסביבה בביה
ם ג ו ם שלהם לבתי ם י לד הי
בעובדה שמיחזרנו בקבוקים עם
זכינו לקבל שלושה ו ן פיקדו
ספסלים המוצבים בחצר בית
הספר אבל הפרס הכי גדול
ס ldquo בעיניי הוא שהילדים בביה
עסוקים בשמירה על הסביבה
מראיין במה את נוסעת יותר
אופניים או רכב
אסתי אני נוסעת יותר ברכב
ס ldquo מכיוון ואני גרה רחוק מביה
אבל בתוך ראש העין אני רוכבת
יותר על גבי אופניים חשוב לציין
שהקפדתי בזמן רכישת הרכב
שלי שזיהום האוויר שלו יהיה
נמוך
מראיין אילו פעילויות למחזור
את עושה בביתך
אסתי בבית שלי אני מפרידה
אני מפרידה פחיות דברי זכוכית
ד ח ו י מ ל ס י ל ש י ה אשפ
שמחולק לשלושה חלקים שם
אני מפרידה פחיות דברי זכוכית
ופלסטיק יש לי סל לעיתונים
ונייר ויש לי פח שמיועד לאשפה
רטובה כי בראש העין ממחזרים
הכל יש מיכלי מיחזור לכל סוגי
האשפה
מראיין אם את רואה אדם זורק
פסולת על הרצפה את מעירה לו
או פשוט מרימה ולא מתערבת
אסתי אני מעירה ואם זה לא
עוזר אני מרימה
מראיין האם לדעתך המיחזור
ס התפתח במשך השנים ldquoבביה
לדעתי הוא התפתח אסתי
ירות י ו רק מנ ד התחלנ מאו
והגענו להפרדה כמעט מוחלטת
של אשפה בשנה הבאה אני
ת ירו י הנ יף את להחל צה רו
לניגוב ידיים שבעיני זה בזבוז
ם י י ד י י בש י י מ ל ם י צ ע של
ש י ס ה י ב ב י כ ם י י ל חשמ
בחשמל ש מו לשי ת ו אפשר
סולארי
מ ת לה כנען ותמ בן
ב הם
ע כו דו ון חלד ו יתי מגו י
אינם בשימוש
לאחרונה התקיימה תחרות בין
ת ר ט מ ם י נ ו ש ר פ ס י ת ב
יתה לאסוף את התחרות הי
של תר ו י ב ה ו ב הג המספר
בקבוקים למיחזור כאשר הפרס
ת א ספסלים חדשים לבי הו
הספר בית ספרנו זכה
בנוסף בבית הספר פועלת
יים להקה אשר כל כליה עשו
מחומרים אשר עברו שימוש
קופסאות פקקי כמו זר חו
בקבוקים ופחיות
בבית הספר יש ועדה שמטרתה
היא להגדיל את המודעות שלנו
לאיכות הסביבה
מיחזור הוא תהליך בו מפרקים
פסולת ומחזירים אותה למצב
של חומר גלם
מיחזור )או ליתר דיוק שימוש
חוזר( יכול להיות גם שימוש רב
א מ ג ו ד ל ר צ ו מ ה ו ת ו א ב
להשתמש באותו הבקבוק מספר
רב של פעמים
הטיפול בפסולת כמו אריזות
ושאריות מזון הוא נושא בעייתי
בעולם כולו
ל ו פ י לט ת ו צ ו פ הנ ת ו ט השי
הטמנה הן ם ו י כ לת בפסו
שריפה ומיחזור
בבית ספר היובל אנו ממחזרים
נייר בקבוקים וסוללות שכבר
חברי הועדה דואגים
שתלמידי בית הספר
ימחזרו
לסיכום נוכל לקרוא
לבית ספרנו
בית ספר ירוק
מ ת
נויה ט וב
ועמית כהן
י ו ן ע ם ס ת י ש ט י י ו ן ע ם ס ת י ש ט י י ו ן ע ם ס ת י ש ט י מ נ ה ל ת ב י ת ה ס מ נ ה ל ת ב י ת ה ס מ נ ה ל ת ב י ת ה ס
מ י ח ו ב ב י ת ס ה י ו ב ל
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 4ע מ ו ד
צילום ליאם נגר
שי זילכה יובל שאול
עמית בן דב עידו שדה
חגי קמחי ועומר לאוב
צילום מיקה דוברת
לירון עצמון זוהר ברדה
וקרן רומנו
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
על הרצפה יש המון שקיות
שמצטברות במהלך היום
מחוץ לכיתות הילדים זורקים אוכל
והלכלוכים על הרצפה במקום לזרוק
אותם לפח
אנו מציעות להוסיף עוד פחים בבית
ספרנו לא לאכול מחוץ לכיתות ואם
יש לכלוכים על הרצפה קחו אחריות
ותרימו
גם אנחנו מקפידות לזרוק את הניירות
לפחי האשפה ומרימות לפעמים גם
את של האחרים
מ ת ותם לשטיין עדי יטח
ונויה סמש )כתציות(
אנחנו נהנים לראות שטח
ירוק ברחבי בית הספר זה
נותן הרגשה טובה וייחודיות
כי אנו יודעים שלא בכל בתי
הספר יש גינה כזו
דית נה הלימו ור בגי בסי
טעמנו מעגבניות הגינה
ת מו טעי ו ת קו מתו שהן
מאוד
במסגרת שיעורי מדעים
ה ר ו מ ה ו נ ת ו א ה ח ק ל
למדעים לטעום תה צמחים
ממגוון הצמחים הגדלים
בגינה הלימודית ונהנינו
מאוד
לסיכום בגינה הלימודית
וללמוד על אפשר לגדל
צמחים טעימים ומגוונים
ה שתהי ם שמחי ו נ י י ה ו
ר ולעזו לכולם הזדמנות
בטיפוח הגינה הזו
מ ת והד ב ג
ומ יה ינ לשטיין
נועה גולדשטיין יובל ב
וס ם נינגהם
בבית ספרנו קימת גינה
דית בהדרכתה של לימו
זה י על ם למדעי רה המו
לבני
י שת ע ו בשב ם י י מ פע
קבוצות של ילדים עוזרות
לעליזה לשתול ולטפח את
הגינה
מביקור בגינה ניתן לראות
שמגדלים בה קישואי
שמש קישואים רגילים
תירס עגבניות בצל ירוק
ברוקולי סלרי
בזכות קומפוסט אורגני
י נ ג ר או בל כז המשמש
הירקות גדלים מצוין
ס ב י ב ה נ י י ה
נ ה נ י ם מ ש ט ח י ו
3ע מ ו ד
בבית ספרנו ילדי בית הספר
משתדלים לשמור על ניקיון הסביבה
כשאנחנו מסתובבות ברחבי בית
הספר אנו רואות שהמגרשים תמיד
נקיים וגם באירועים כיתתיים אנו
משתדלות לעזור בניקיון ואנו נותנות
דוגמא לילדים קטנים מאתנו
אז למה בכל בוקר כשאנו מגיעות
לבית הספר אנו רואות סביבה
לימודית נקייה ובסוף יום הלימודים
אנו רואות שהסביבה מלוכלכת
יך ה ו ה
צילום ליאן בלומנשטיין
זוהר ברדה וקרן רומנו
צילום ליאם נגר
שי זילכה יובל שאול
עמית בן דב עידו שדה
חגי קמחי ועומר לאוב
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
כות הסביבה אי מהי ן י מראי
בשבילך
מיכאל עבורי איכות סביבה היא
אחריות אישית שלי כלפי הסביבה
החומרית והסביבה האנושית
הקרובה אחריות כלפי הקהילה
ודוגמא אישית בכל מה שנוגע
ן ו קי י נ על רה שמי ר ו חז למי
הסביבה וצרכנות נבונה
מראיין האם אתה ממחזר
מיכאל כן אנחנו בבית ממחזרים
הכול מחלקים תפקידים לכל בן
י אחראי על משפחה למשל אנ
מיחזור מוצרי החשמל זה דורש
ממני להסיע את מוצרי החשמל
ף סו אי דת קו לנ ם י לקל המקו
מיוחדת
מראיין מה יותר חשוב לך מחזור או
ניקיון הסביבה
מיכאל אם נמחזר הסביבה ממילא
תהיה נקייה יותר ואז נשיג את שתי
המטרות גם יחד
מראיין אם אתה רואה מישהו זורק
פסולת על הרצפה אתה מעיר לו
מיכאל כן ולעיתים במיוחד אם הוא
מתבונן אני מרים בעצמי שיתבייש
לו
מראיין האם אתה אוהב טבע
מיכאל בוודאי אני נוהג לבלות הרבה
בטבע עם חברים ועם המשפחה
עזע ממה האם אתה מזו ן י מראי
שקורה לבעלי החיים
מיכאל אני חושב שאם ילדים ומבוגרים
היו יודעים שהם מלכלכים את הטבע והם
הורגים בעלי חיים אז הם היו נזהרים יותר
ומנקים אחר כך
ן אם אתה היית יכול להשפיע מראיי
לטובה על הטבע מה היית עושה
מיכאל הייתי דואג לפרסם טוב יותר את
מקום האיסוף של פסולת אלקטרונית
באזורי המגורים השונים כך שהתושבים
ידעו מה היא הדרך הבטוחה להפטר מסוג
האשפה הזה
מראיין למה חשוב לך המיחזור
ו כי שאנחנ לי למחזר מיכאל חשוב
ממחזרים אנחנו מבינים שהעתיד נמצא
בידיים שלנו
מ ת ליהי סידס נועה ו גם ל ון
ע כו לון בל ו לעד יובל
ר א י ו ן ע ם מ י כ א ל ב ן ט ו ב א ל ו ן lsquo מ ו ר ה ל מ ד ע י ם ו מ ח נ ך כ י ת ה ד
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2ע מ ו ד
חברת מיחזור המציאה מכונת מיחזור
רובוטית לתוך המכונה זורקים אשפה
רגילה לא צריך להפריד והמכונה יורה קרני
לייזר לכל האשפה מחשב בודק מאילו
חומרים כל דבר עשוי ולפי זה האשפה
מופרדת בעזרת יד רובוטית ומגנטים
מוציאים אשפה מחומרים זהים וממיינים
ניירות לחוד זכוכיות פלסטיק סוגי מתכות
וכדומה
מאת טל הדרי ערכו אלה דוידור ואורי גלעד
ציירה רוני בחרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ישנם אנשים שאוספים נייר אך
בכמות מאוד קטנה חשיבות
הנייר בבית ספרנו היא מאוד
גדולה כי קיבלנו תו תקן של
ד ירוק וזה מאו בית ספר
מעציב שאנו לא אוספים הרבה
נייר
מיח ו ב בו ים
מידי שנה בבית ספר היובל
ף ו ס י א ת ו ר תח מת י י מתק
בקבוקים הרבה ילדים אוספים
בקבוקים וזוכים בפרסים
השנה אספנו מאות בקבוקים
דת ו מאג ו נ בל קי רה ובתמו
ת לבי חדש ספסל ה אל
הספר
אם נמשיך לאסוף בקבוקים
ולמחזר נקבל עוד ספסל או
יש למה לצפות ndashשניים
כום ישנם בבית הספר לסי
אנשים שאוספים וממחזרים אך
א ל ש ם י ש נ א ם ג ם נ ש י
מתייחסים לכך ברצינות למרות
ל ש ה ה ו ב ג ה ת ו ב י ש ח ה
המיחזור
מ ת ום נסים שי ביטון
יהלי נחס וליהי ב
ע כו ביב שב צטוך ועידן
ל יים
5ע מ ו ד
מים חי י ו י בבית ס נ
י י נ כמו ים נ שו ו מיח
סוללות ב בו ים ו חיות
מיח ו סוללות
צות סוללות בבית הספר רו
שיאספו אותן
לדוגמא המורה עליזה מביאה
באופן קבוע סוללות למחזור גם
מורות נוספות אוספות סוללות
למיחזור רוב האנשים בבית
הספר בעד איסוף הסוללות אך
אין להם אפשרות ולכן כמות
הסוללות הנאספות היא קטנה
מיח ו ניי
בבית הספר פזורים מיכלים
לאיסוף נייר למיחזור אך אנו
עדים לכך שלא תמיד אוספים
בהם רק נייר אלא אנו רואים
בתוכם אוכל ניילונים וחומרים
אחרים
צילום טל זידמן
אלון סטקלוב ועידן שפירו
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
זיהום בכל מקוםזיהום בכל מקום
פתחתי את החלון ונשמתי נשימה
עמוקה ומיד התחלתי להשתעל
סגרתי את החלון ושאלתי את
אבא מה קרה לאוויר אנחנו
עוברים ליד בית חרושת ענה לי
שם נפלטים חומרים מזהמים
קוראים לי דנה אני
והמשפחה שלי יצאנו לטיול
בנגב אבא שלי חיים אמא
שלי אורית אחותי הגדולה
אגם ואחי הקטן יואב חזרתי
להסתכל על החלון עשן
עלה מארובות בית החרושת
במרחק היה נחל אבא
למה שלא נתרחץ בנחל
הזה מה פתאום אמרה
אמא שלי
את יודעת כמה נפט זורם
לא דיברתי עד ldquo שם
שהגענו לנגב המדריך
הסביר שבשנים האחרונות
אוכלוסיית היעלים שם
נכחדה כמעט לחלוטין
ההשערה היא
שהסיבה לכך היא זיהום הנהרות
והנחלים באזור אמר בדרך
חזרה לא דיברתי בכלל מאחור
בית החרושת העלה תימרות
עשן
מ ת ג יה י ובינשטיין
ע כו לה דוידו ו ו י גלעד
י ו ן ע ם נ צ י ג י י כ ו ת ה ס ב י ב ה
מהי איכות הסביבה בשבילכםמראיינות
איכות הסביבה בשבילנו זה לא ללכלך ולשמור מרואיינים
על הזכויות של הדורות הבאים
מה אתם עושים למען איכות הסביבהמראיינות
מנקים מרוקנים את הפחים הירוקים וזורקים מרואיינים
לפחים הכחולים ממחזרים
מהו תפקידכם בוועדת איכות הסביבהמראיינות
לרוקן את הפחים הירוקיםמרואיינים
האם תרצו להמשיך בתפקיד זה ולמהמראיינות
כן כי זה כיףמרואיינים
מ ת ויטלשטיין וסתיו ג י
צילמו אורי פלג עומר בלנק ע כו נויה ביטון לי ון צו ני ויובל למן
ותומר קרמר
ציירו נועה שניר וקורל דביר
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
נ ל ח מ י ם נ ג ד
הבטתי לאחור וראיתי את ביתי
נהרס אימא אמרה לי להזדרז
רציתי להביט מבט אחרון בביתי
אבל זה היה כבר מאוחר מידי
אני ואימא התחלנו לשוט בים
הגדול אנחנו היחידים ששרדו
אימא שאלתי מה זה אך
זה מה ענתה לא אימא
חזרתי ושאלתי נו אימא טוב
טוב אלו הדייגים מה איתם
התעניינתי הם הולכים להקים
מפעלים הדבר השחור שלכלך
והשמיד את ביתנו היה חומר
שנקרא נפט
שחינו לנו ופתאום ראיתי שקיות
ניילון משוטטות במים אבל אז
ו ל שא י חשבת ו ן קט תי י י ה
מדוזות אימא צעקתי אלו
מדוזות חמודי בוא אפשר
לאכול אותן התקרבנו לעבר
שקיות הניילון אימא אכלה אחת
נחנקה ומתה אימא אימא
תעני לי ואימא שקעה במים
הבנתי שאימא לא תחזור
שחיתי לי במים הצלולים
לפתע ראיתי דמות יונק
בעל סנפירים יפים וצלקות
מיד ידעתי זהו דולפין קטן ממני
בהרבה הא רציתי לעצבן
אותו קצת להשתחרר מאז האלם
שנפל עלי מאז ביתי נחרב אבל
הוא לא התעצבן להפך הוא
ע ג רו תי במבט של או דם קי
ולבביות אתה נודד נכון בוא
וננדוד ביחד למה אני צריך
לבטוח בך מאיפה אני יודע עם
מי אתה מתעסק ומאיפה באת
אמרתי בתוקפנות והוא ענה
אתה לא צריך אותי הבנתי
נעלב וכועס הדולפין ברח ממני
צעקתי צעקה איומה אני שונא
את החיים
עברו שישה חודשים
התפתחתי והפכתי להיות
ליוויתן בוגר שקט ועצבני
לבד באוקיינוס הגדול
שוטטתי בלי משפחה
ראיתי נצנוץ חד במים שחיתי
לעברו ונשרטתי קשה
למזלי הייתי ליד החוף
ונסחפתי לעברו בעזרת זרם
הגלים דייג אחד מצא אותי
מדמם וטיפל בי במסירות
רבה
הוא שם לב שזה חתך מעצם
חלוד שמזהם את המים
ופוצע חיות הוא הגיש
תביעה על זיהום במים ומאז
שוחררתי בטבע תיקנו את
ביתי וסיפור זה לא קרה שוב
למזלי
תמ ו חס מה נ על מ ת
ג ינ ל
ע כו שלו סייג וגי מיל
ציי ו תמ ב וט לד לי ון עצמון מי ה דוב ת מו חדד ו י ל מל ך
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
מרואיין איכות הסביבה בשבילי
היא פעילות שאנו עושים בחיי
ת ו התחשב ך ו ת ם ו י מ ו י ה
בסביבה כדי שתהייה הכי פחות
פגיעה בה זה כמו למחזר
להקטין את הצריכה ולפעול
למען הקטנת זיהום האוויר
מראיין האם את מרבה לנסוע
באופניים
ן למקום שאני יכולה י מרואי
י אנ ם י י פנ ו בא ו י אל ע י להג
מעדיפה לנסוע באופניים ולא
להתניע את הרכב
אדם אה ו ר כשאת ן י י מרא
ה כ מדר ל ע ה אשפ ך י משל
ברחוב את מעירה או מעדיפה
לא להתערב ולהרים מדוע
וגם ן אני גם מרימה י מרואי
מעירה כי אני חושבת שהרבה
סר זאת מחו ם שי עו ם אנשי
מודעות ואם מעירים להם בצורה
להם ם ו ר ג ל אפשר מה י ע נ
לשינוי
א הו ר ו ז י מח האם ן י י מרא
תחביב בשבילך או מטרד
מרואיין זו דרך חיים בשבילי
מראיין כשאת מבחינה באשפה
מושלכת על הארץ את מרימה
מרואיין כן
ת בבי לך ש י האם ן י י מרא
מוצרים ממחוזרים אם כן
מהם
י פח גמא ו לד ן כ ן י י א מרו
אשפה שקיות אשפה ותיקים
מ ת נועה יטח ו ונה
סו י נו
לחומרים המזהמים את האוויר
כמו המדורות והעשן מהמכוניות בני
האדם נושמים אותם
ו בתהליך השרפה של החומרים הלל
משתחרר לאוויר גז פחמן דו חמצני
זהירות חומרים מסוכנים
בכל שעה בכל יום כמויות עצומות של
חומרים מזהמים נפלטות לאוויר חומרים
אלה מזהמים ופוגעים בחי ובצומח על פני
כדור הארץ
תם
אנו מבקשות מכם שתשמרו על הסביבה
נקייה
יש לנו טיפ חשוב במקום לנסוע במכונית
לבית הספר אפשר לנסוע באופניים או ללכת
ברגל כך גם נהנה וגם נשמור על הסביבה
שלנו
מ ת עות לוי לה יש לי ודנה
ישנם דברים שמזהמים את סביבתנו
ג בעומר אנו מדליקים ldquoכגון מדורות בל
ר י ו ו א ה את ת ו המ ז שמ ת ו ר ו ד מ
בסביבתנו לכן השנה הפחתנו את
מספר המדורות כלומר כל השכבה
הדליקה מדורה יחד וכך הקטנו את
זיהום האוויר
מהו יהום ווי
זיהום אוויר הוא שם כולל למצב שבו
לאוויר נוספים חומרים כימיים וביולגים
שאינם נכללים בהרכבו הטבעי
מ גישים השינוי ב ווי
האדם כמו שאר בעלי החיים צורך את
החמצן שבאוויר כדי להתקיים בכל
סביבה על פני כדור הארץ כשנחשפים
י ו ן ע ם ע ל י ה ל ב נ י מ ו ה ל מ ד ע י ם
8ע מ ו ד
י ה ו ם ו י
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה
מ ת מ י למגו נוי ע ן
וליהי ב סימן טוב
צילמו אביגיל קופפרמן
ונועם כהן
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
אסתי איכות הסביבה בשבילי
היא החשיבה על דור העתיד
על עולם טוב יותר נקי יותר
שאפשר להתקיים בו בעיני זה
גם חינוך לכבד את הסביבה
וחינוך להתחשבות באחרים
מראיין אילו פעילויות את עושה
כות הסביבה בבית למען אי
הספר
יות לו אסתי ישנן מספר פעי
בביהס אנו עוסקים במיחזור
של בקבוקים סוללות ניירות
ויש לנו קומפוסטר שממחזר
והופך אותה פסולת רטובה
לדשן אקולוגי איכותי יש לנו גם
ם י ל ם שתו לדי י ת של לו פעי
שלטים של חיסכון במים וחשמל
בנוסף יש לנו גינות אקולוגיות
ו את התואר בלנ והשנה קי
בית ספר ירוק
ן במה תורמת איכות י מראי
הסביבה לביהס
אסתי איכות הסביבה בעיניי זה
ס חוץ מאשר ללמד ldquo ערך וביה
צריך להקנות ערכים כי המטרה
היא לחנך את הילדים להיות
אזרחים טובים יותר ואנשים
המתחשבים בזולת ובסביבה
ה י ב ם הא ן י י א ה ldquo מר כ ז ס
בפרסים למען איכות הסביבה
ו נ י כ ז ן שכ י א ד ו ו ב י אסת
ס ירוק ldquo בתעודת הסמכה לבי
שעליה חתומים הרב שי פירון
שר החינוך ואמיר פרץ השר
להגנת הסביבה בנוסף לכך
הפרס הגדול ביותר בעיניי הוא
שאני יודעת שהחינוך בשמירה
ס הועבר עי ldquo על הסביבה בביה
ם ג ו ם שלהם לבתי ם י לד הי
בעובדה שמיחזרנו בקבוקים עם
זכינו לקבל שלושה ו ן פיקדו
ספסלים המוצבים בחצר בית
הספר אבל הפרס הכי גדול
ס ldquo בעיניי הוא שהילדים בביה
עסוקים בשמירה על הסביבה
מראיין במה את נוסעת יותר
אופניים או רכב
אסתי אני נוסעת יותר ברכב
ס ldquo מכיוון ואני גרה רחוק מביה
אבל בתוך ראש העין אני רוכבת
יותר על גבי אופניים חשוב לציין
שהקפדתי בזמן רכישת הרכב
שלי שזיהום האוויר שלו יהיה
נמוך
מראיין אילו פעילויות למחזור
את עושה בביתך
אסתי בבית שלי אני מפרידה
אני מפרידה פחיות דברי זכוכית
ד ח ו י מ ל ס י ל ש י ה אשפ
שמחולק לשלושה חלקים שם
אני מפרידה פחיות דברי זכוכית
ופלסטיק יש לי סל לעיתונים
ונייר ויש לי פח שמיועד לאשפה
רטובה כי בראש העין ממחזרים
הכל יש מיכלי מיחזור לכל סוגי
האשפה
מראיין אם את רואה אדם זורק
פסולת על הרצפה את מעירה לו
או פשוט מרימה ולא מתערבת
אסתי אני מעירה ואם זה לא
עוזר אני מרימה
מראיין האם לדעתך המיחזור
ס התפתח במשך השנים ldquoבביה
לדעתי הוא התפתח אסתי
ירות י ו רק מנ ד התחלנ מאו
והגענו להפרדה כמעט מוחלטת
של אשפה בשנה הבאה אני
ת ירו י הנ יף את להחל צה רו
לניגוב ידיים שבעיני זה בזבוז
ם י י ד י י בש י י מ ל ם י צ ע של
ש י ס ה י ב ב י כ ם י י ל חשמ
בחשמל ש מו לשי ת ו אפשר
סולארי
מ ת לה כנען ותמ בן
ב הם
ע כו דו ון חלד ו יתי מגו י
אינם בשימוש
לאחרונה התקיימה תחרות בין
ת ר ט מ ם י נ ו ש ר פ ס י ת ב
יתה לאסוף את התחרות הי
של תר ו י ב ה ו ב הג המספר
בקבוקים למיחזור כאשר הפרס
ת א ספסלים חדשים לבי הו
הספר בית ספרנו זכה
בנוסף בבית הספר פועלת
יים להקה אשר כל כליה עשו
מחומרים אשר עברו שימוש
קופסאות פקקי כמו זר חו
בקבוקים ופחיות
בבית הספר יש ועדה שמטרתה
היא להגדיל את המודעות שלנו
לאיכות הסביבה
מיחזור הוא תהליך בו מפרקים
פסולת ומחזירים אותה למצב
של חומר גלם
מיחזור )או ליתר דיוק שימוש
חוזר( יכול להיות גם שימוש רב
א מ ג ו ד ל ר צ ו מ ה ו ת ו א ב
להשתמש באותו הבקבוק מספר
רב של פעמים
הטיפול בפסולת כמו אריזות
ושאריות מזון הוא נושא בעייתי
בעולם כולו
ל ו פ י לט ת ו צ ו פ הנ ת ו ט השי
הטמנה הן ם ו י כ לת בפסו
שריפה ומיחזור
בבית ספר היובל אנו ממחזרים
נייר בקבוקים וסוללות שכבר
חברי הועדה דואגים
שתלמידי בית הספר
ימחזרו
לסיכום נוכל לקרוא
לבית ספרנו
בית ספר ירוק
מ ת
נויה ט וב
ועמית כהן
י ו ן ע ם ס ת י ש ט י י ו ן ע ם ס ת י ש ט י י ו ן ע ם ס ת י ש ט י מ נ ה ל ת ב י ת ה ס מ נ ה ל ת ב י ת ה ס מ נ ה ל ת ב י ת ה ס
מ י ח ו ב ב י ת ס ה י ו ב ל
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 4ע מ ו ד
צילום ליאם נגר
שי זילכה יובל שאול
עמית בן דב עידו שדה
חגי קמחי ועומר לאוב
צילום מיקה דוברת
לירון עצמון זוהר ברדה
וקרן רומנו
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
על הרצפה יש המון שקיות
שמצטברות במהלך היום
מחוץ לכיתות הילדים זורקים אוכל
והלכלוכים על הרצפה במקום לזרוק
אותם לפח
אנו מציעות להוסיף עוד פחים בבית
ספרנו לא לאכול מחוץ לכיתות ואם
יש לכלוכים על הרצפה קחו אחריות
ותרימו
גם אנחנו מקפידות לזרוק את הניירות
לפחי האשפה ומרימות לפעמים גם
את של האחרים
מ ת ותם לשטיין עדי יטח
ונויה סמש )כתציות(
אנחנו נהנים לראות שטח
ירוק ברחבי בית הספר זה
נותן הרגשה טובה וייחודיות
כי אנו יודעים שלא בכל בתי
הספר יש גינה כזו
דית נה הלימו ור בגי בסי
טעמנו מעגבניות הגינה
ת מו טעי ו ת קו מתו שהן
מאוד
במסגרת שיעורי מדעים
ה ר ו מ ה ו נ ת ו א ה ח ק ל
למדעים לטעום תה צמחים
ממגוון הצמחים הגדלים
בגינה הלימודית ונהנינו
מאוד
לסיכום בגינה הלימודית
וללמוד על אפשר לגדל
צמחים טעימים ומגוונים
ה שתהי ם שמחי ו נ י י ה ו
ר ולעזו לכולם הזדמנות
בטיפוח הגינה הזו
מ ת והד ב ג
ומ יה ינ לשטיין
נועה גולדשטיין יובל ב
וס ם נינגהם
בבית ספרנו קימת גינה
דית בהדרכתה של לימו
זה י על ם למדעי רה המו
לבני
י שת ע ו בשב ם י י מ פע
קבוצות של ילדים עוזרות
לעליזה לשתול ולטפח את
הגינה
מביקור בגינה ניתן לראות
שמגדלים בה קישואי
שמש קישואים רגילים
תירס עגבניות בצל ירוק
ברוקולי סלרי
בזכות קומפוסט אורגני
י נ ג ר או בל כז המשמש
הירקות גדלים מצוין
ס ב י ב ה נ י י ה
נ ה נ י ם מ ש ט ח י ו
3ע מ ו ד
בבית ספרנו ילדי בית הספר
משתדלים לשמור על ניקיון הסביבה
כשאנחנו מסתובבות ברחבי בית
הספר אנו רואות שהמגרשים תמיד
נקיים וגם באירועים כיתתיים אנו
משתדלות לעזור בניקיון ואנו נותנות
דוגמא לילדים קטנים מאתנו
אז למה בכל בוקר כשאנו מגיעות
לבית הספר אנו רואות סביבה
לימודית נקייה ובסוף יום הלימודים
אנו רואות שהסביבה מלוכלכת
יך ה ו ה
צילום ליאן בלומנשטיין
זוהר ברדה וקרן רומנו
צילום ליאם נגר
שי זילכה יובל שאול
עמית בן דב עידו שדה
חגי קמחי ועומר לאוב
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
כות הסביבה אי מהי ן י מראי
בשבילך
מיכאל עבורי איכות סביבה היא
אחריות אישית שלי כלפי הסביבה
החומרית והסביבה האנושית
הקרובה אחריות כלפי הקהילה
ודוגמא אישית בכל מה שנוגע
ן ו קי י נ על רה שמי ר ו חז למי
הסביבה וצרכנות נבונה
מראיין האם אתה ממחזר
מיכאל כן אנחנו בבית ממחזרים
הכול מחלקים תפקידים לכל בן
י אחראי על משפחה למשל אנ
מיחזור מוצרי החשמל זה דורש
ממני להסיע את מוצרי החשמל
ף סו אי דת קו לנ ם י לקל המקו
מיוחדת
מראיין מה יותר חשוב לך מחזור או
ניקיון הסביבה
מיכאל אם נמחזר הסביבה ממילא
תהיה נקייה יותר ואז נשיג את שתי
המטרות גם יחד
מראיין אם אתה רואה מישהו זורק
פסולת על הרצפה אתה מעיר לו
מיכאל כן ולעיתים במיוחד אם הוא
מתבונן אני מרים בעצמי שיתבייש
לו
מראיין האם אתה אוהב טבע
מיכאל בוודאי אני נוהג לבלות הרבה
בטבע עם חברים ועם המשפחה
עזע ממה האם אתה מזו ן י מראי
שקורה לבעלי החיים
מיכאל אני חושב שאם ילדים ומבוגרים
היו יודעים שהם מלכלכים את הטבע והם
הורגים בעלי חיים אז הם היו נזהרים יותר
ומנקים אחר כך
ן אם אתה היית יכול להשפיע מראיי
לטובה על הטבע מה היית עושה
מיכאל הייתי דואג לפרסם טוב יותר את
מקום האיסוף של פסולת אלקטרונית
באזורי המגורים השונים כך שהתושבים
ידעו מה היא הדרך הבטוחה להפטר מסוג
האשפה הזה
מראיין למה חשוב לך המיחזור
ו כי שאנחנ לי למחזר מיכאל חשוב
ממחזרים אנחנו מבינים שהעתיד נמצא
בידיים שלנו
מ ת ליהי סידס נועה ו גם ל ון
ע כו לון בל ו לעד יובל
ר א י ו ן ע ם מ י כ א ל ב ן ט ו ב א ל ו ן lsquo מ ו ר ה ל מ ד ע י ם ו מ ח נ ך כ י ת ה ד
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2ע מ ו ד
חברת מיחזור המציאה מכונת מיחזור
רובוטית לתוך המכונה זורקים אשפה
רגילה לא צריך להפריד והמכונה יורה קרני
לייזר לכל האשפה מחשב בודק מאילו
חומרים כל דבר עשוי ולפי זה האשפה
מופרדת בעזרת יד רובוטית ומגנטים
מוציאים אשפה מחומרים זהים וממיינים
ניירות לחוד זכוכיות פלסטיק סוגי מתכות
וכדומה
מאת טל הדרי ערכו אלה דוידור ואורי גלעד
ציירה רוני בחרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ישנם אנשים שאוספים נייר אך
בכמות מאוד קטנה חשיבות
הנייר בבית ספרנו היא מאוד
גדולה כי קיבלנו תו תקן של
ד ירוק וזה מאו בית ספר
מעציב שאנו לא אוספים הרבה
נייר
מיח ו ב בו ים
מידי שנה בבית ספר היובל
ף ו ס י א ת ו ר תח מת י י מתק
בקבוקים הרבה ילדים אוספים
בקבוקים וזוכים בפרסים
השנה אספנו מאות בקבוקים
דת ו מאג ו נ בל קי רה ובתמו
ת לבי חדש ספסל ה אל
הספר
אם נמשיך לאסוף בקבוקים
ולמחזר נקבל עוד ספסל או
יש למה לצפות ndashשניים
כום ישנם בבית הספר לסי
אנשים שאוספים וממחזרים אך
א ל ש ם י ש נ א ם ג ם נ ש י
מתייחסים לכך ברצינות למרות
ל ש ה ה ו ב ג ה ת ו ב י ש ח ה
המיחזור
מ ת ום נסים שי ביטון
יהלי נחס וליהי ב
ע כו ביב שב צטוך ועידן
ל יים
5ע מ ו ד
מים חי י ו י בבית ס נ
י י נ כמו ים נ שו ו מיח
סוללות ב בו ים ו חיות
מיח ו סוללות
צות סוללות בבית הספר רו
שיאספו אותן
לדוגמא המורה עליזה מביאה
באופן קבוע סוללות למחזור גם
מורות נוספות אוספות סוללות
למיחזור רוב האנשים בבית
הספר בעד איסוף הסוללות אך
אין להם אפשרות ולכן כמות
הסוללות הנאספות היא קטנה
מיח ו ניי
בבית הספר פזורים מיכלים
לאיסוף נייר למיחזור אך אנו
עדים לכך שלא תמיד אוספים
בהם רק נייר אלא אנו רואים
בתוכם אוכל ניילונים וחומרים
אחרים
צילום טל זידמן
אלון סטקלוב ועידן שפירו
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
זיהום בכל מקוםזיהום בכל מקום
פתחתי את החלון ונשמתי נשימה
עמוקה ומיד התחלתי להשתעל
סגרתי את החלון ושאלתי את
אבא מה קרה לאוויר אנחנו
עוברים ליד בית חרושת ענה לי
שם נפלטים חומרים מזהמים
קוראים לי דנה אני
והמשפחה שלי יצאנו לטיול
בנגב אבא שלי חיים אמא
שלי אורית אחותי הגדולה
אגם ואחי הקטן יואב חזרתי
להסתכל על החלון עשן
עלה מארובות בית החרושת
במרחק היה נחל אבא
למה שלא נתרחץ בנחל
הזה מה פתאום אמרה
אמא שלי
את יודעת כמה נפט זורם
לא דיברתי עד ldquo שם
שהגענו לנגב המדריך
הסביר שבשנים האחרונות
אוכלוסיית היעלים שם
נכחדה כמעט לחלוטין
ההשערה היא
שהסיבה לכך היא זיהום הנהרות
והנחלים באזור אמר בדרך
חזרה לא דיברתי בכלל מאחור
בית החרושת העלה תימרות
עשן
מ ת ג יה י ובינשטיין
ע כו לה דוידו ו ו י גלעד
י ו ן ע ם נ צ י ג י י כ ו ת ה ס ב י ב ה
מהי איכות הסביבה בשבילכםמראיינות
איכות הסביבה בשבילנו זה לא ללכלך ולשמור מרואיינים
על הזכויות של הדורות הבאים
מה אתם עושים למען איכות הסביבהמראיינות
מנקים מרוקנים את הפחים הירוקים וזורקים מרואיינים
לפחים הכחולים ממחזרים
מהו תפקידכם בוועדת איכות הסביבהמראיינות
לרוקן את הפחים הירוקיםמרואיינים
האם תרצו להמשיך בתפקיד זה ולמהמראיינות
כן כי זה כיףמרואיינים
מ ת ויטלשטיין וסתיו ג י
צילמו אורי פלג עומר בלנק ע כו נויה ביטון לי ון צו ני ויובל למן
ותומר קרמר
ציירו נועה שניר וקורל דביר
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
נ ל ח מ י ם נ ג ד
הבטתי לאחור וראיתי את ביתי
נהרס אימא אמרה לי להזדרז
רציתי להביט מבט אחרון בביתי
אבל זה היה כבר מאוחר מידי
אני ואימא התחלנו לשוט בים
הגדול אנחנו היחידים ששרדו
אימא שאלתי מה זה אך
זה מה ענתה לא אימא
חזרתי ושאלתי נו אימא טוב
טוב אלו הדייגים מה איתם
התעניינתי הם הולכים להקים
מפעלים הדבר השחור שלכלך
והשמיד את ביתנו היה חומר
שנקרא נפט
שחינו לנו ופתאום ראיתי שקיות
ניילון משוטטות במים אבל אז
ו ל שא י חשבת ו ן קט תי י י ה
מדוזות אימא צעקתי אלו
מדוזות חמודי בוא אפשר
לאכול אותן התקרבנו לעבר
שקיות הניילון אימא אכלה אחת
נחנקה ומתה אימא אימא
תעני לי ואימא שקעה במים
הבנתי שאימא לא תחזור
שחיתי לי במים הצלולים
לפתע ראיתי דמות יונק
בעל סנפירים יפים וצלקות
מיד ידעתי זהו דולפין קטן ממני
בהרבה הא רציתי לעצבן
אותו קצת להשתחרר מאז האלם
שנפל עלי מאז ביתי נחרב אבל
הוא לא התעצבן להפך הוא
ע ג רו תי במבט של או דם קי
ולבביות אתה נודד נכון בוא
וננדוד ביחד למה אני צריך
לבטוח בך מאיפה אני יודע עם
מי אתה מתעסק ומאיפה באת
אמרתי בתוקפנות והוא ענה
אתה לא צריך אותי הבנתי
נעלב וכועס הדולפין ברח ממני
צעקתי צעקה איומה אני שונא
את החיים
עברו שישה חודשים
התפתחתי והפכתי להיות
ליוויתן בוגר שקט ועצבני
לבד באוקיינוס הגדול
שוטטתי בלי משפחה
ראיתי נצנוץ חד במים שחיתי
לעברו ונשרטתי קשה
למזלי הייתי ליד החוף
ונסחפתי לעברו בעזרת זרם
הגלים דייג אחד מצא אותי
מדמם וטיפל בי במסירות
רבה
הוא שם לב שזה חתך מעצם
חלוד שמזהם את המים
ופוצע חיות הוא הגיש
תביעה על זיהום במים ומאז
שוחררתי בטבע תיקנו את
ביתי וסיפור זה לא קרה שוב
למזלי
תמ ו חס מה נ על מ ת
ג ינ ל
ע כו שלו סייג וגי מיל
ציי ו תמ ב וט לד לי ון עצמון מי ה דוב ת מו חדד ו י ל מל ך
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
מרואיין איכות הסביבה בשבילי
היא פעילות שאנו עושים בחיי
ת ו התחשב ך ו ת ם ו י מ ו י ה
בסביבה כדי שתהייה הכי פחות
פגיעה בה זה כמו למחזר
להקטין את הצריכה ולפעול
למען הקטנת זיהום האוויר
מראיין האם את מרבה לנסוע
באופניים
ן למקום שאני יכולה י מרואי
י אנ ם י י פנ ו בא ו י אל ע י להג
מעדיפה לנסוע באופניים ולא
להתניע את הרכב
אדם אה ו ר כשאת ן י י מרא
ה כ מדר ל ע ה אשפ ך י משל
ברחוב את מעירה או מעדיפה
לא להתערב ולהרים מדוע
וגם ן אני גם מרימה י מרואי
מעירה כי אני חושבת שהרבה
סר זאת מחו ם שי עו ם אנשי
מודעות ואם מעירים להם בצורה
להם ם ו ר ג ל אפשר מה י ע נ
לשינוי
א הו ר ו ז י מח האם ן י י מרא
תחביב בשבילך או מטרד
מרואיין זו דרך חיים בשבילי
מראיין כשאת מבחינה באשפה
מושלכת על הארץ את מרימה
מרואיין כן
ת בבי לך ש י האם ן י י מרא
מוצרים ממחוזרים אם כן
מהם
י פח גמא ו לד ן כ ן י י א מרו
אשפה שקיות אשפה ותיקים
מ ת נועה יטח ו ונה
סו י נו
לחומרים המזהמים את האוויר
כמו המדורות והעשן מהמכוניות בני
האדם נושמים אותם
ו בתהליך השרפה של החומרים הלל
משתחרר לאוויר גז פחמן דו חמצני
זהירות חומרים מסוכנים
בכל שעה בכל יום כמויות עצומות של
חומרים מזהמים נפלטות לאוויר חומרים
אלה מזהמים ופוגעים בחי ובצומח על פני
כדור הארץ
תם
אנו מבקשות מכם שתשמרו על הסביבה
נקייה
יש לנו טיפ חשוב במקום לנסוע במכונית
לבית הספר אפשר לנסוע באופניים או ללכת
ברגל כך גם נהנה וגם נשמור על הסביבה
שלנו
מ ת עות לוי לה יש לי ודנה
ישנם דברים שמזהמים את סביבתנו
ג בעומר אנו מדליקים ldquoכגון מדורות בל
ר י ו ו א ה את ת ו המ ז שמ ת ו ר ו ד מ
בסביבתנו לכן השנה הפחתנו את
מספר המדורות כלומר כל השכבה
הדליקה מדורה יחד וכך הקטנו את
זיהום האוויר
מהו יהום ווי
זיהום אוויר הוא שם כולל למצב שבו
לאוויר נוספים חומרים כימיים וביולגים
שאינם נכללים בהרכבו הטבעי
מ גישים השינוי ב ווי
האדם כמו שאר בעלי החיים צורך את
החמצן שבאוויר כדי להתקיים בכל
סביבה על פני כדור הארץ כשנחשפים
י ו ן ע ם ע ל י ה ל ב נ י מ ו ה ל מ ד ע י ם
8ע מ ו ד
י ה ו ם ו י
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה
מ ת מ י למגו נוי ע ן
וליהי ב סימן טוב
צילמו אביגיל קופפרמן
ונועם כהן
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
על הרצפה יש המון שקיות
שמצטברות במהלך היום
מחוץ לכיתות הילדים זורקים אוכל
והלכלוכים על הרצפה במקום לזרוק
אותם לפח
אנו מציעות להוסיף עוד פחים בבית
ספרנו לא לאכול מחוץ לכיתות ואם
יש לכלוכים על הרצפה קחו אחריות
ותרימו
גם אנחנו מקפידות לזרוק את הניירות
לפחי האשפה ומרימות לפעמים גם
את של האחרים
מ ת ותם לשטיין עדי יטח
ונויה סמש )כתציות(
אנחנו נהנים לראות שטח
ירוק ברחבי בית הספר זה
נותן הרגשה טובה וייחודיות
כי אנו יודעים שלא בכל בתי
הספר יש גינה כזו
דית נה הלימו ור בגי בסי
טעמנו מעגבניות הגינה
ת מו טעי ו ת קו מתו שהן
מאוד
במסגרת שיעורי מדעים
ה ר ו מ ה ו נ ת ו א ה ח ק ל
למדעים לטעום תה צמחים
ממגוון הצמחים הגדלים
בגינה הלימודית ונהנינו
מאוד
לסיכום בגינה הלימודית
וללמוד על אפשר לגדל
צמחים טעימים ומגוונים
ה שתהי ם שמחי ו נ י י ה ו
ר ולעזו לכולם הזדמנות
בטיפוח הגינה הזו
מ ת והד ב ג
ומ יה ינ לשטיין
נועה גולדשטיין יובל ב
וס ם נינגהם
בבית ספרנו קימת גינה
דית בהדרכתה של לימו
זה י על ם למדעי רה המו
לבני
י שת ע ו בשב ם י י מ פע
קבוצות של ילדים עוזרות
לעליזה לשתול ולטפח את
הגינה
מביקור בגינה ניתן לראות
שמגדלים בה קישואי
שמש קישואים רגילים
תירס עגבניות בצל ירוק
ברוקולי סלרי
בזכות קומפוסט אורגני
י נ ג ר או בל כז המשמש
הירקות גדלים מצוין
ס ב י ב ה נ י י ה
נ ה נ י ם מ ש ט ח י ו
3ע מ ו ד
בבית ספרנו ילדי בית הספר
משתדלים לשמור על ניקיון הסביבה
כשאנחנו מסתובבות ברחבי בית
הספר אנו רואות שהמגרשים תמיד
נקיים וגם באירועים כיתתיים אנו
משתדלות לעזור בניקיון ואנו נותנות
דוגמא לילדים קטנים מאתנו
אז למה בכל בוקר כשאנו מגיעות
לבית הספר אנו רואות סביבה
לימודית נקייה ובסוף יום הלימודים
אנו רואות שהסביבה מלוכלכת
יך ה ו ה
צילום ליאן בלומנשטיין
זוהר ברדה וקרן רומנו
צילום ליאם נגר
שי זילכה יובל שאול
עמית בן דב עידו שדה
חגי קמחי ועומר לאוב
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
כות הסביבה אי מהי ן י מראי
בשבילך
מיכאל עבורי איכות סביבה היא
אחריות אישית שלי כלפי הסביבה
החומרית והסביבה האנושית
הקרובה אחריות כלפי הקהילה
ודוגמא אישית בכל מה שנוגע
ן ו קי י נ על רה שמי ר ו חז למי
הסביבה וצרכנות נבונה
מראיין האם אתה ממחזר
מיכאל כן אנחנו בבית ממחזרים
הכול מחלקים תפקידים לכל בן
י אחראי על משפחה למשל אנ
מיחזור מוצרי החשמל זה דורש
ממני להסיע את מוצרי החשמל
ף סו אי דת קו לנ ם י לקל המקו
מיוחדת
מראיין מה יותר חשוב לך מחזור או
ניקיון הסביבה
מיכאל אם נמחזר הסביבה ממילא
תהיה נקייה יותר ואז נשיג את שתי
המטרות גם יחד
מראיין אם אתה רואה מישהו זורק
פסולת על הרצפה אתה מעיר לו
מיכאל כן ולעיתים במיוחד אם הוא
מתבונן אני מרים בעצמי שיתבייש
לו
מראיין האם אתה אוהב טבע
מיכאל בוודאי אני נוהג לבלות הרבה
בטבע עם חברים ועם המשפחה
עזע ממה האם אתה מזו ן י מראי
שקורה לבעלי החיים
מיכאל אני חושב שאם ילדים ומבוגרים
היו יודעים שהם מלכלכים את הטבע והם
הורגים בעלי חיים אז הם היו נזהרים יותר
ומנקים אחר כך
ן אם אתה היית יכול להשפיע מראיי
לטובה על הטבע מה היית עושה
מיכאל הייתי דואג לפרסם טוב יותר את
מקום האיסוף של פסולת אלקטרונית
באזורי המגורים השונים כך שהתושבים
ידעו מה היא הדרך הבטוחה להפטר מסוג
האשפה הזה
מראיין למה חשוב לך המיחזור
ו כי שאנחנ לי למחזר מיכאל חשוב
ממחזרים אנחנו מבינים שהעתיד נמצא
בידיים שלנו
מ ת ליהי סידס נועה ו גם ל ון
ע כו לון בל ו לעד יובל
ר א י ו ן ע ם מ י כ א ל ב ן ט ו ב א ל ו ן lsquo מ ו ר ה ל מ ד ע י ם ו מ ח נ ך כ י ת ה ד
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2ע מ ו ד
חברת מיחזור המציאה מכונת מיחזור
רובוטית לתוך המכונה זורקים אשפה
רגילה לא צריך להפריד והמכונה יורה קרני
לייזר לכל האשפה מחשב בודק מאילו
חומרים כל דבר עשוי ולפי זה האשפה
מופרדת בעזרת יד רובוטית ומגנטים
מוציאים אשפה מחומרים זהים וממיינים
ניירות לחוד זכוכיות פלסטיק סוגי מתכות
וכדומה
מאת טל הדרי ערכו אלה דוידור ואורי גלעד
ציירה רוני בחרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ישנם אנשים שאוספים נייר אך
בכמות מאוד קטנה חשיבות
הנייר בבית ספרנו היא מאוד
גדולה כי קיבלנו תו תקן של
ד ירוק וזה מאו בית ספר
מעציב שאנו לא אוספים הרבה
נייר
מיח ו ב בו ים
מידי שנה בבית ספר היובל
ף ו ס י א ת ו ר תח מת י י מתק
בקבוקים הרבה ילדים אוספים
בקבוקים וזוכים בפרסים
השנה אספנו מאות בקבוקים
דת ו מאג ו נ בל קי רה ובתמו
ת לבי חדש ספסל ה אל
הספר
אם נמשיך לאסוף בקבוקים
ולמחזר נקבל עוד ספסל או
יש למה לצפות ndashשניים
כום ישנם בבית הספר לסי
אנשים שאוספים וממחזרים אך
א ל ש ם י ש נ א ם ג ם נ ש י
מתייחסים לכך ברצינות למרות
ל ש ה ה ו ב ג ה ת ו ב י ש ח ה
המיחזור
מ ת ום נסים שי ביטון
יהלי נחס וליהי ב
ע כו ביב שב צטוך ועידן
ל יים
5ע מ ו ד
מים חי י ו י בבית ס נ
י י נ כמו ים נ שו ו מיח
סוללות ב בו ים ו חיות
מיח ו סוללות
צות סוללות בבית הספר רו
שיאספו אותן
לדוגמא המורה עליזה מביאה
באופן קבוע סוללות למחזור גם
מורות נוספות אוספות סוללות
למיחזור רוב האנשים בבית
הספר בעד איסוף הסוללות אך
אין להם אפשרות ולכן כמות
הסוללות הנאספות היא קטנה
מיח ו ניי
בבית הספר פזורים מיכלים
לאיסוף נייר למיחזור אך אנו
עדים לכך שלא תמיד אוספים
בהם רק נייר אלא אנו רואים
בתוכם אוכל ניילונים וחומרים
אחרים
צילום טל זידמן
אלון סטקלוב ועידן שפירו
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
זיהום בכל מקוםזיהום בכל מקום
פתחתי את החלון ונשמתי נשימה
עמוקה ומיד התחלתי להשתעל
סגרתי את החלון ושאלתי את
אבא מה קרה לאוויר אנחנו
עוברים ליד בית חרושת ענה לי
שם נפלטים חומרים מזהמים
קוראים לי דנה אני
והמשפחה שלי יצאנו לטיול
בנגב אבא שלי חיים אמא
שלי אורית אחותי הגדולה
אגם ואחי הקטן יואב חזרתי
להסתכל על החלון עשן
עלה מארובות בית החרושת
במרחק היה נחל אבא
למה שלא נתרחץ בנחל
הזה מה פתאום אמרה
אמא שלי
את יודעת כמה נפט זורם
לא דיברתי עד ldquo שם
שהגענו לנגב המדריך
הסביר שבשנים האחרונות
אוכלוסיית היעלים שם
נכחדה כמעט לחלוטין
ההשערה היא
שהסיבה לכך היא זיהום הנהרות
והנחלים באזור אמר בדרך
חזרה לא דיברתי בכלל מאחור
בית החרושת העלה תימרות
עשן
מ ת ג יה י ובינשטיין
ע כו לה דוידו ו ו י גלעד
י ו ן ע ם נ צ י ג י י כ ו ת ה ס ב י ב ה
מהי איכות הסביבה בשבילכםמראיינות
איכות הסביבה בשבילנו זה לא ללכלך ולשמור מרואיינים
על הזכויות של הדורות הבאים
מה אתם עושים למען איכות הסביבהמראיינות
מנקים מרוקנים את הפחים הירוקים וזורקים מרואיינים
לפחים הכחולים ממחזרים
מהו תפקידכם בוועדת איכות הסביבהמראיינות
לרוקן את הפחים הירוקיםמרואיינים
האם תרצו להמשיך בתפקיד זה ולמהמראיינות
כן כי זה כיףמרואיינים
מ ת ויטלשטיין וסתיו ג י
צילמו אורי פלג עומר בלנק ע כו נויה ביטון לי ון צו ני ויובל למן
ותומר קרמר
ציירו נועה שניר וקורל דביר
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
נ ל ח מ י ם נ ג ד
הבטתי לאחור וראיתי את ביתי
נהרס אימא אמרה לי להזדרז
רציתי להביט מבט אחרון בביתי
אבל זה היה כבר מאוחר מידי
אני ואימא התחלנו לשוט בים
הגדול אנחנו היחידים ששרדו
אימא שאלתי מה זה אך
זה מה ענתה לא אימא
חזרתי ושאלתי נו אימא טוב
טוב אלו הדייגים מה איתם
התעניינתי הם הולכים להקים
מפעלים הדבר השחור שלכלך
והשמיד את ביתנו היה חומר
שנקרא נפט
שחינו לנו ופתאום ראיתי שקיות
ניילון משוטטות במים אבל אז
ו ל שא י חשבת ו ן קט תי י י ה
מדוזות אימא צעקתי אלו
מדוזות חמודי בוא אפשר
לאכול אותן התקרבנו לעבר
שקיות הניילון אימא אכלה אחת
נחנקה ומתה אימא אימא
תעני לי ואימא שקעה במים
הבנתי שאימא לא תחזור
שחיתי לי במים הצלולים
לפתע ראיתי דמות יונק
בעל סנפירים יפים וצלקות
מיד ידעתי זהו דולפין קטן ממני
בהרבה הא רציתי לעצבן
אותו קצת להשתחרר מאז האלם
שנפל עלי מאז ביתי נחרב אבל
הוא לא התעצבן להפך הוא
ע ג רו תי במבט של או דם קי
ולבביות אתה נודד נכון בוא
וננדוד ביחד למה אני צריך
לבטוח בך מאיפה אני יודע עם
מי אתה מתעסק ומאיפה באת
אמרתי בתוקפנות והוא ענה
אתה לא צריך אותי הבנתי
נעלב וכועס הדולפין ברח ממני
צעקתי צעקה איומה אני שונא
את החיים
עברו שישה חודשים
התפתחתי והפכתי להיות
ליוויתן בוגר שקט ועצבני
לבד באוקיינוס הגדול
שוטטתי בלי משפחה
ראיתי נצנוץ חד במים שחיתי
לעברו ונשרטתי קשה
למזלי הייתי ליד החוף
ונסחפתי לעברו בעזרת זרם
הגלים דייג אחד מצא אותי
מדמם וטיפל בי במסירות
רבה
הוא שם לב שזה חתך מעצם
חלוד שמזהם את המים
ופוצע חיות הוא הגיש
תביעה על זיהום במים ומאז
שוחררתי בטבע תיקנו את
ביתי וסיפור זה לא קרה שוב
למזלי
תמ ו חס מה נ על מ ת
ג ינ ל
ע כו שלו סייג וגי מיל
ציי ו תמ ב וט לד לי ון עצמון מי ה דוב ת מו חדד ו י ל מל ך
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
מרואיין איכות הסביבה בשבילי
היא פעילות שאנו עושים בחיי
ת ו התחשב ך ו ת ם ו י מ ו י ה
בסביבה כדי שתהייה הכי פחות
פגיעה בה זה כמו למחזר
להקטין את הצריכה ולפעול
למען הקטנת זיהום האוויר
מראיין האם את מרבה לנסוע
באופניים
ן למקום שאני יכולה י מרואי
י אנ ם י י פנ ו בא ו י אל ע י להג
מעדיפה לנסוע באופניים ולא
להתניע את הרכב
אדם אה ו ר כשאת ן י י מרא
ה כ מדר ל ע ה אשפ ך י משל
ברחוב את מעירה או מעדיפה
לא להתערב ולהרים מדוע
וגם ן אני גם מרימה י מרואי
מעירה כי אני חושבת שהרבה
סר זאת מחו ם שי עו ם אנשי
מודעות ואם מעירים להם בצורה
להם ם ו ר ג ל אפשר מה י ע נ
לשינוי
א הו ר ו ז י מח האם ן י י מרא
תחביב בשבילך או מטרד
מרואיין זו דרך חיים בשבילי
מראיין כשאת מבחינה באשפה
מושלכת על הארץ את מרימה
מרואיין כן
ת בבי לך ש י האם ן י י מרא
מוצרים ממחוזרים אם כן
מהם
י פח גמא ו לד ן כ ן י י א מרו
אשפה שקיות אשפה ותיקים
מ ת נועה יטח ו ונה
סו י נו
לחומרים המזהמים את האוויר
כמו המדורות והעשן מהמכוניות בני
האדם נושמים אותם
ו בתהליך השרפה של החומרים הלל
משתחרר לאוויר גז פחמן דו חמצני
זהירות חומרים מסוכנים
בכל שעה בכל יום כמויות עצומות של
חומרים מזהמים נפלטות לאוויר חומרים
אלה מזהמים ופוגעים בחי ובצומח על פני
כדור הארץ
תם
אנו מבקשות מכם שתשמרו על הסביבה
נקייה
יש לנו טיפ חשוב במקום לנסוע במכונית
לבית הספר אפשר לנסוע באופניים או ללכת
ברגל כך גם נהנה וגם נשמור על הסביבה
שלנו
מ ת עות לוי לה יש לי ודנה
ישנם דברים שמזהמים את סביבתנו
ג בעומר אנו מדליקים ldquoכגון מדורות בל
ר י ו ו א ה את ת ו המ ז שמ ת ו ר ו ד מ
בסביבתנו לכן השנה הפחתנו את
מספר המדורות כלומר כל השכבה
הדליקה מדורה יחד וכך הקטנו את
זיהום האוויר
מהו יהום ווי
זיהום אוויר הוא שם כולל למצב שבו
לאוויר נוספים חומרים כימיים וביולגים
שאינם נכללים בהרכבו הטבעי
מ גישים השינוי ב ווי
האדם כמו שאר בעלי החיים צורך את
החמצן שבאוויר כדי להתקיים בכל
סביבה על פני כדור הארץ כשנחשפים
י ו ן ע ם ע ל י ה ל ב נ י מ ו ה ל מ ד ע י ם
8ע מ ו ד
י ה ו ם ו י
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה
מ ת מ י למגו נוי ע ן
וליהי ב סימן טוב
צילמו אביגיל קופפרמן
ונועם כהן
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
כות הסביבה אי מהי ן י מראי
בשבילך
מיכאל עבורי איכות סביבה היא
אחריות אישית שלי כלפי הסביבה
החומרית והסביבה האנושית
הקרובה אחריות כלפי הקהילה
ודוגמא אישית בכל מה שנוגע
ן ו קי י נ על רה שמי ר ו חז למי
הסביבה וצרכנות נבונה
מראיין האם אתה ממחזר
מיכאל כן אנחנו בבית ממחזרים
הכול מחלקים תפקידים לכל בן
י אחראי על משפחה למשל אנ
מיחזור מוצרי החשמל זה דורש
ממני להסיע את מוצרי החשמל
ף סו אי דת קו לנ ם י לקל המקו
מיוחדת
מראיין מה יותר חשוב לך מחזור או
ניקיון הסביבה
מיכאל אם נמחזר הסביבה ממילא
תהיה נקייה יותר ואז נשיג את שתי
המטרות גם יחד
מראיין אם אתה רואה מישהו זורק
פסולת על הרצפה אתה מעיר לו
מיכאל כן ולעיתים במיוחד אם הוא
מתבונן אני מרים בעצמי שיתבייש
לו
מראיין האם אתה אוהב טבע
מיכאל בוודאי אני נוהג לבלות הרבה
בטבע עם חברים ועם המשפחה
עזע ממה האם אתה מזו ן י מראי
שקורה לבעלי החיים
מיכאל אני חושב שאם ילדים ומבוגרים
היו יודעים שהם מלכלכים את הטבע והם
הורגים בעלי חיים אז הם היו נזהרים יותר
ומנקים אחר כך
ן אם אתה היית יכול להשפיע מראיי
לטובה על הטבע מה היית עושה
מיכאל הייתי דואג לפרסם טוב יותר את
מקום האיסוף של פסולת אלקטרונית
באזורי המגורים השונים כך שהתושבים
ידעו מה היא הדרך הבטוחה להפטר מסוג
האשפה הזה
מראיין למה חשוב לך המיחזור
ו כי שאנחנ לי למחזר מיכאל חשוב
ממחזרים אנחנו מבינים שהעתיד נמצא
בידיים שלנו
מ ת ליהי סידס נועה ו גם ל ון
ע כו לון בל ו לעד יובל
ר א י ו ן ע ם מ י כ א ל ב ן ט ו ב א ל ו ן lsquo מ ו ר ה ל מ ד ע י ם ו מ ח נ ך כ י ת ה ד
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2ע מ ו ד
חברת מיחזור המציאה מכונת מיחזור
רובוטית לתוך המכונה זורקים אשפה
רגילה לא צריך להפריד והמכונה יורה קרני
לייזר לכל האשפה מחשב בודק מאילו
חומרים כל דבר עשוי ולפי זה האשפה
מופרדת בעזרת יד רובוטית ומגנטים
מוציאים אשפה מחומרים זהים וממיינים
ניירות לחוד זכוכיות פלסטיק סוגי מתכות
וכדומה
מאת טל הדרי ערכו אלה דוידור ואורי גלעד
ציירה רוני בחרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ישנם אנשים שאוספים נייר אך
בכמות מאוד קטנה חשיבות
הנייר בבית ספרנו היא מאוד
גדולה כי קיבלנו תו תקן של
ד ירוק וזה מאו בית ספר
מעציב שאנו לא אוספים הרבה
נייר
מיח ו ב בו ים
מידי שנה בבית ספר היובל
ף ו ס י א ת ו ר תח מת י י מתק
בקבוקים הרבה ילדים אוספים
בקבוקים וזוכים בפרסים
השנה אספנו מאות בקבוקים
דת ו מאג ו נ בל קי רה ובתמו
ת לבי חדש ספסל ה אל
הספר
אם נמשיך לאסוף בקבוקים
ולמחזר נקבל עוד ספסל או
יש למה לצפות ndashשניים
כום ישנם בבית הספר לסי
אנשים שאוספים וממחזרים אך
א ל ש ם י ש נ א ם ג ם נ ש י
מתייחסים לכך ברצינות למרות
ל ש ה ה ו ב ג ה ת ו ב י ש ח ה
המיחזור
מ ת ום נסים שי ביטון
יהלי נחס וליהי ב
ע כו ביב שב צטוך ועידן
ל יים
5ע מ ו ד
מים חי י ו י בבית ס נ
י י נ כמו ים נ שו ו מיח
סוללות ב בו ים ו חיות
מיח ו סוללות
צות סוללות בבית הספר רו
שיאספו אותן
לדוגמא המורה עליזה מביאה
באופן קבוע סוללות למחזור גם
מורות נוספות אוספות סוללות
למיחזור רוב האנשים בבית
הספר בעד איסוף הסוללות אך
אין להם אפשרות ולכן כמות
הסוללות הנאספות היא קטנה
מיח ו ניי
בבית הספר פזורים מיכלים
לאיסוף נייר למיחזור אך אנו
עדים לכך שלא תמיד אוספים
בהם רק נייר אלא אנו רואים
בתוכם אוכל ניילונים וחומרים
אחרים
צילום טל זידמן
אלון סטקלוב ועידן שפירו
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
זיהום בכל מקוםזיהום בכל מקום
פתחתי את החלון ונשמתי נשימה
עמוקה ומיד התחלתי להשתעל
סגרתי את החלון ושאלתי את
אבא מה קרה לאוויר אנחנו
עוברים ליד בית חרושת ענה לי
שם נפלטים חומרים מזהמים
קוראים לי דנה אני
והמשפחה שלי יצאנו לטיול
בנגב אבא שלי חיים אמא
שלי אורית אחותי הגדולה
אגם ואחי הקטן יואב חזרתי
להסתכל על החלון עשן
עלה מארובות בית החרושת
במרחק היה נחל אבא
למה שלא נתרחץ בנחל
הזה מה פתאום אמרה
אמא שלי
את יודעת כמה נפט זורם
לא דיברתי עד ldquo שם
שהגענו לנגב המדריך
הסביר שבשנים האחרונות
אוכלוסיית היעלים שם
נכחדה כמעט לחלוטין
ההשערה היא
שהסיבה לכך היא זיהום הנהרות
והנחלים באזור אמר בדרך
חזרה לא דיברתי בכלל מאחור
בית החרושת העלה תימרות
עשן
מ ת ג יה י ובינשטיין
ע כו לה דוידו ו ו י גלעד
י ו ן ע ם נ צ י ג י י כ ו ת ה ס ב י ב ה
מהי איכות הסביבה בשבילכםמראיינות
איכות הסביבה בשבילנו זה לא ללכלך ולשמור מרואיינים
על הזכויות של הדורות הבאים
מה אתם עושים למען איכות הסביבהמראיינות
מנקים מרוקנים את הפחים הירוקים וזורקים מרואיינים
לפחים הכחולים ממחזרים
מהו תפקידכם בוועדת איכות הסביבהמראיינות
לרוקן את הפחים הירוקיםמרואיינים
האם תרצו להמשיך בתפקיד זה ולמהמראיינות
כן כי זה כיףמרואיינים
מ ת ויטלשטיין וסתיו ג י
צילמו אורי פלג עומר בלנק ע כו נויה ביטון לי ון צו ני ויובל למן
ותומר קרמר
ציירו נועה שניר וקורל דביר
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
נ ל ח מ י ם נ ג ד
הבטתי לאחור וראיתי את ביתי
נהרס אימא אמרה לי להזדרז
רציתי להביט מבט אחרון בביתי
אבל זה היה כבר מאוחר מידי
אני ואימא התחלנו לשוט בים
הגדול אנחנו היחידים ששרדו
אימא שאלתי מה זה אך
זה מה ענתה לא אימא
חזרתי ושאלתי נו אימא טוב
טוב אלו הדייגים מה איתם
התעניינתי הם הולכים להקים
מפעלים הדבר השחור שלכלך
והשמיד את ביתנו היה חומר
שנקרא נפט
שחינו לנו ופתאום ראיתי שקיות
ניילון משוטטות במים אבל אז
ו ל שא י חשבת ו ן קט תי י י ה
מדוזות אימא צעקתי אלו
מדוזות חמודי בוא אפשר
לאכול אותן התקרבנו לעבר
שקיות הניילון אימא אכלה אחת
נחנקה ומתה אימא אימא
תעני לי ואימא שקעה במים
הבנתי שאימא לא תחזור
שחיתי לי במים הצלולים
לפתע ראיתי דמות יונק
בעל סנפירים יפים וצלקות
מיד ידעתי זהו דולפין קטן ממני
בהרבה הא רציתי לעצבן
אותו קצת להשתחרר מאז האלם
שנפל עלי מאז ביתי נחרב אבל
הוא לא התעצבן להפך הוא
ע ג רו תי במבט של או דם קי
ולבביות אתה נודד נכון בוא
וננדוד ביחד למה אני צריך
לבטוח בך מאיפה אני יודע עם
מי אתה מתעסק ומאיפה באת
אמרתי בתוקפנות והוא ענה
אתה לא צריך אותי הבנתי
נעלב וכועס הדולפין ברח ממני
צעקתי צעקה איומה אני שונא
את החיים
עברו שישה חודשים
התפתחתי והפכתי להיות
ליוויתן בוגר שקט ועצבני
לבד באוקיינוס הגדול
שוטטתי בלי משפחה
ראיתי נצנוץ חד במים שחיתי
לעברו ונשרטתי קשה
למזלי הייתי ליד החוף
ונסחפתי לעברו בעזרת זרם
הגלים דייג אחד מצא אותי
מדמם וטיפל בי במסירות
רבה
הוא שם לב שזה חתך מעצם
חלוד שמזהם את המים
ופוצע חיות הוא הגיש
תביעה על זיהום במים ומאז
שוחררתי בטבע תיקנו את
ביתי וסיפור זה לא קרה שוב
למזלי
תמ ו חס מה נ על מ ת
ג ינ ל
ע כו שלו סייג וגי מיל
ציי ו תמ ב וט לד לי ון עצמון מי ה דוב ת מו חדד ו י ל מל ך
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
מרואיין איכות הסביבה בשבילי
היא פעילות שאנו עושים בחיי
ת ו התחשב ך ו ת ם ו י מ ו י ה
בסביבה כדי שתהייה הכי פחות
פגיעה בה זה כמו למחזר
להקטין את הצריכה ולפעול
למען הקטנת זיהום האוויר
מראיין האם את מרבה לנסוע
באופניים
ן למקום שאני יכולה י מרואי
י אנ ם י י פנ ו בא ו י אל ע י להג
מעדיפה לנסוע באופניים ולא
להתניע את הרכב
אדם אה ו ר כשאת ן י י מרא
ה כ מדר ל ע ה אשפ ך י משל
ברחוב את מעירה או מעדיפה
לא להתערב ולהרים מדוע
וגם ן אני גם מרימה י מרואי
מעירה כי אני חושבת שהרבה
סר זאת מחו ם שי עו ם אנשי
מודעות ואם מעירים להם בצורה
להם ם ו ר ג ל אפשר מה י ע נ
לשינוי
א הו ר ו ז י מח האם ן י י מרא
תחביב בשבילך או מטרד
מרואיין זו דרך חיים בשבילי
מראיין כשאת מבחינה באשפה
מושלכת על הארץ את מרימה
מרואיין כן
ת בבי לך ש י האם ן י י מרא
מוצרים ממחוזרים אם כן
מהם
י פח גמא ו לד ן כ ן י י א מרו
אשפה שקיות אשפה ותיקים
מ ת נועה יטח ו ונה
סו י נו
לחומרים המזהמים את האוויר
כמו המדורות והעשן מהמכוניות בני
האדם נושמים אותם
ו בתהליך השרפה של החומרים הלל
משתחרר לאוויר גז פחמן דו חמצני
זהירות חומרים מסוכנים
בכל שעה בכל יום כמויות עצומות של
חומרים מזהמים נפלטות לאוויר חומרים
אלה מזהמים ופוגעים בחי ובצומח על פני
כדור הארץ
תם
אנו מבקשות מכם שתשמרו על הסביבה
נקייה
יש לנו טיפ חשוב במקום לנסוע במכונית
לבית הספר אפשר לנסוע באופניים או ללכת
ברגל כך גם נהנה וגם נשמור על הסביבה
שלנו
מ ת עות לוי לה יש לי ודנה
ישנם דברים שמזהמים את סביבתנו
ג בעומר אנו מדליקים ldquoכגון מדורות בל
ר י ו ו א ה את ת ו המ ז שמ ת ו ר ו ד מ
בסביבתנו לכן השנה הפחתנו את
מספר המדורות כלומר כל השכבה
הדליקה מדורה יחד וכך הקטנו את
זיהום האוויר
מהו יהום ווי
זיהום אוויר הוא שם כולל למצב שבו
לאוויר נוספים חומרים כימיים וביולגים
שאינם נכללים בהרכבו הטבעי
מ גישים השינוי ב ווי
האדם כמו שאר בעלי החיים צורך את
החמצן שבאוויר כדי להתקיים בכל
סביבה על פני כדור הארץ כשנחשפים
י ו ן ע ם ע ל י ה ל ב נ י מ ו ה ל מ ד ע י ם
8ע מ ו ד
י ה ו ם ו י
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה
מ ת מ י למגו נוי ע ן
וליהי ב סימן טוב
צילמו אביגיל קופפרמן
ונועם כהן
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ישנם אנשים שאוספים נייר אך
בכמות מאוד קטנה חשיבות
הנייר בבית ספרנו היא מאוד
גדולה כי קיבלנו תו תקן של
ד ירוק וזה מאו בית ספר
מעציב שאנו לא אוספים הרבה
נייר
מיח ו ב בו ים
מידי שנה בבית ספר היובל
ף ו ס י א ת ו ר תח מת י י מתק
בקבוקים הרבה ילדים אוספים
בקבוקים וזוכים בפרסים
השנה אספנו מאות בקבוקים
דת ו מאג ו נ בל קי רה ובתמו
ת לבי חדש ספסל ה אל
הספר
אם נמשיך לאסוף בקבוקים
ולמחזר נקבל עוד ספסל או
יש למה לצפות ndashשניים
כום ישנם בבית הספר לסי
אנשים שאוספים וממחזרים אך
א ל ש ם י ש נ א ם ג ם נ ש י
מתייחסים לכך ברצינות למרות
ל ש ה ה ו ב ג ה ת ו ב י ש ח ה
המיחזור
מ ת ום נסים שי ביטון
יהלי נחס וליהי ב
ע כו ביב שב צטוך ועידן
ל יים
5ע מ ו ד
מים חי י ו י בבית ס נ
י י נ כמו ים נ שו ו מיח
סוללות ב בו ים ו חיות
מיח ו סוללות
צות סוללות בבית הספר רו
שיאספו אותן
לדוגמא המורה עליזה מביאה
באופן קבוע סוללות למחזור גם
מורות נוספות אוספות סוללות
למיחזור רוב האנשים בבית
הספר בעד איסוף הסוללות אך
אין להם אפשרות ולכן כמות
הסוללות הנאספות היא קטנה
מיח ו ניי
בבית הספר פזורים מיכלים
לאיסוף נייר למיחזור אך אנו
עדים לכך שלא תמיד אוספים
בהם רק נייר אלא אנו רואים
בתוכם אוכל ניילונים וחומרים
אחרים
צילום טל זידמן
אלון סטקלוב ועידן שפירו
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
זיהום בכל מקוםזיהום בכל מקום
פתחתי את החלון ונשמתי נשימה
עמוקה ומיד התחלתי להשתעל
סגרתי את החלון ושאלתי את
אבא מה קרה לאוויר אנחנו
עוברים ליד בית חרושת ענה לי
שם נפלטים חומרים מזהמים
קוראים לי דנה אני
והמשפחה שלי יצאנו לטיול
בנגב אבא שלי חיים אמא
שלי אורית אחותי הגדולה
אגם ואחי הקטן יואב חזרתי
להסתכל על החלון עשן
עלה מארובות בית החרושת
במרחק היה נחל אבא
למה שלא נתרחץ בנחל
הזה מה פתאום אמרה
אמא שלי
את יודעת כמה נפט זורם
לא דיברתי עד ldquo שם
שהגענו לנגב המדריך
הסביר שבשנים האחרונות
אוכלוסיית היעלים שם
נכחדה כמעט לחלוטין
ההשערה היא
שהסיבה לכך היא זיהום הנהרות
והנחלים באזור אמר בדרך
חזרה לא דיברתי בכלל מאחור
בית החרושת העלה תימרות
עשן
מ ת ג יה י ובינשטיין
ע כו לה דוידו ו ו י גלעד
י ו ן ע ם נ צ י ג י י כ ו ת ה ס ב י ב ה
מהי איכות הסביבה בשבילכםמראיינות
איכות הסביבה בשבילנו זה לא ללכלך ולשמור מרואיינים
על הזכויות של הדורות הבאים
מה אתם עושים למען איכות הסביבהמראיינות
מנקים מרוקנים את הפחים הירוקים וזורקים מרואיינים
לפחים הכחולים ממחזרים
מהו תפקידכם בוועדת איכות הסביבהמראיינות
לרוקן את הפחים הירוקיםמרואיינים
האם תרצו להמשיך בתפקיד זה ולמהמראיינות
כן כי זה כיףמרואיינים
מ ת ויטלשטיין וסתיו ג י
צילמו אורי פלג עומר בלנק ע כו נויה ביטון לי ון צו ני ויובל למן
ותומר קרמר
ציירו נועה שניר וקורל דביר
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
נ ל ח מ י ם נ ג ד
הבטתי לאחור וראיתי את ביתי
נהרס אימא אמרה לי להזדרז
רציתי להביט מבט אחרון בביתי
אבל זה היה כבר מאוחר מידי
אני ואימא התחלנו לשוט בים
הגדול אנחנו היחידים ששרדו
אימא שאלתי מה זה אך
זה מה ענתה לא אימא
חזרתי ושאלתי נו אימא טוב
טוב אלו הדייגים מה איתם
התעניינתי הם הולכים להקים
מפעלים הדבר השחור שלכלך
והשמיד את ביתנו היה חומר
שנקרא נפט
שחינו לנו ופתאום ראיתי שקיות
ניילון משוטטות במים אבל אז
ו ל שא י חשבת ו ן קט תי י י ה
מדוזות אימא צעקתי אלו
מדוזות חמודי בוא אפשר
לאכול אותן התקרבנו לעבר
שקיות הניילון אימא אכלה אחת
נחנקה ומתה אימא אימא
תעני לי ואימא שקעה במים
הבנתי שאימא לא תחזור
שחיתי לי במים הצלולים
לפתע ראיתי דמות יונק
בעל סנפירים יפים וצלקות
מיד ידעתי זהו דולפין קטן ממני
בהרבה הא רציתי לעצבן
אותו קצת להשתחרר מאז האלם
שנפל עלי מאז ביתי נחרב אבל
הוא לא התעצבן להפך הוא
ע ג רו תי במבט של או דם קי
ולבביות אתה נודד נכון בוא
וננדוד ביחד למה אני צריך
לבטוח בך מאיפה אני יודע עם
מי אתה מתעסק ומאיפה באת
אמרתי בתוקפנות והוא ענה
אתה לא צריך אותי הבנתי
נעלב וכועס הדולפין ברח ממני
צעקתי צעקה איומה אני שונא
את החיים
עברו שישה חודשים
התפתחתי והפכתי להיות
ליוויתן בוגר שקט ועצבני
לבד באוקיינוס הגדול
שוטטתי בלי משפחה
ראיתי נצנוץ חד במים שחיתי
לעברו ונשרטתי קשה
למזלי הייתי ליד החוף
ונסחפתי לעברו בעזרת זרם
הגלים דייג אחד מצא אותי
מדמם וטיפל בי במסירות
רבה
הוא שם לב שזה חתך מעצם
חלוד שמזהם את המים
ופוצע חיות הוא הגיש
תביעה על זיהום במים ומאז
שוחררתי בטבע תיקנו את
ביתי וסיפור זה לא קרה שוב
למזלי
תמ ו חס מה נ על מ ת
ג ינ ל
ע כו שלו סייג וגי מיל
ציי ו תמ ב וט לד לי ון עצמון מי ה דוב ת מו חדד ו י ל מל ך
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
מרואיין איכות הסביבה בשבילי
היא פעילות שאנו עושים בחיי
ת ו התחשב ך ו ת ם ו י מ ו י ה
בסביבה כדי שתהייה הכי פחות
פגיעה בה זה כמו למחזר
להקטין את הצריכה ולפעול
למען הקטנת זיהום האוויר
מראיין האם את מרבה לנסוע
באופניים
ן למקום שאני יכולה י מרואי
י אנ ם י י פנ ו בא ו י אל ע י להג
מעדיפה לנסוע באופניים ולא
להתניע את הרכב
אדם אה ו ר כשאת ן י י מרא
ה כ מדר ל ע ה אשפ ך י משל
ברחוב את מעירה או מעדיפה
לא להתערב ולהרים מדוע
וגם ן אני גם מרימה י מרואי
מעירה כי אני חושבת שהרבה
סר זאת מחו ם שי עו ם אנשי
מודעות ואם מעירים להם בצורה
להם ם ו ר ג ל אפשר מה י ע נ
לשינוי
א הו ר ו ז י מח האם ן י י מרא
תחביב בשבילך או מטרד
מרואיין זו דרך חיים בשבילי
מראיין כשאת מבחינה באשפה
מושלכת על הארץ את מרימה
מרואיין כן
ת בבי לך ש י האם ן י י מרא
מוצרים ממחוזרים אם כן
מהם
י פח גמא ו לד ן כ ן י י א מרו
אשפה שקיות אשפה ותיקים
מ ת נועה יטח ו ונה
סו י נו
לחומרים המזהמים את האוויר
כמו המדורות והעשן מהמכוניות בני
האדם נושמים אותם
ו בתהליך השרפה של החומרים הלל
משתחרר לאוויר גז פחמן דו חמצני
זהירות חומרים מסוכנים
בכל שעה בכל יום כמויות עצומות של
חומרים מזהמים נפלטות לאוויר חומרים
אלה מזהמים ופוגעים בחי ובצומח על פני
כדור הארץ
תם
אנו מבקשות מכם שתשמרו על הסביבה
נקייה
יש לנו טיפ חשוב במקום לנסוע במכונית
לבית הספר אפשר לנסוע באופניים או ללכת
ברגל כך גם נהנה וגם נשמור על הסביבה
שלנו
מ ת עות לוי לה יש לי ודנה
ישנם דברים שמזהמים את סביבתנו
ג בעומר אנו מדליקים ldquoכגון מדורות בל
ר י ו ו א ה את ת ו המ ז שמ ת ו ר ו ד מ
בסביבתנו לכן השנה הפחתנו את
מספר המדורות כלומר כל השכבה
הדליקה מדורה יחד וכך הקטנו את
זיהום האוויר
מהו יהום ווי
זיהום אוויר הוא שם כולל למצב שבו
לאוויר נוספים חומרים כימיים וביולגים
שאינם נכללים בהרכבו הטבעי
מ גישים השינוי ב ווי
האדם כמו שאר בעלי החיים צורך את
החמצן שבאוויר כדי להתקיים בכל
סביבה על פני כדור הארץ כשנחשפים
י ו ן ע ם ע ל י ה ל ב נ י מ ו ה ל מ ד ע י ם
8ע מ ו ד
י ה ו ם ו י
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה
מ ת מ י למגו נוי ע ן
וליהי ב סימן טוב
צילמו אביגיל קופפרמן
ונועם כהן
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
זיהום בכל מקוםזיהום בכל מקום
פתחתי את החלון ונשמתי נשימה
עמוקה ומיד התחלתי להשתעל
סגרתי את החלון ושאלתי את
אבא מה קרה לאוויר אנחנו
עוברים ליד בית חרושת ענה לי
שם נפלטים חומרים מזהמים
קוראים לי דנה אני
והמשפחה שלי יצאנו לטיול
בנגב אבא שלי חיים אמא
שלי אורית אחותי הגדולה
אגם ואחי הקטן יואב חזרתי
להסתכל על החלון עשן
עלה מארובות בית החרושת
במרחק היה נחל אבא
למה שלא נתרחץ בנחל
הזה מה פתאום אמרה
אמא שלי
את יודעת כמה נפט זורם
לא דיברתי עד ldquo שם
שהגענו לנגב המדריך
הסביר שבשנים האחרונות
אוכלוסיית היעלים שם
נכחדה כמעט לחלוטין
ההשערה היא
שהסיבה לכך היא זיהום הנהרות
והנחלים באזור אמר בדרך
חזרה לא דיברתי בכלל מאחור
בית החרושת העלה תימרות
עשן
מ ת ג יה י ובינשטיין
ע כו לה דוידו ו ו י גלעד
י ו ן ע ם נ צ י ג י י כ ו ת ה ס ב י ב ה
מהי איכות הסביבה בשבילכםמראיינות
איכות הסביבה בשבילנו זה לא ללכלך ולשמור מרואיינים
על הזכויות של הדורות הבאים
מה אתם עושים למען איכות הסביבהמראיינות
מנקים מרוקנים את הפחים הירוקים וזורקים מרואיינים
לפחים הכחולים ממחזרים
מהו תפקידכם בוועדת איכות הסביבהמראיינות
לרוקן את הפחים הירוקיםמרואיינים
האם תרצו להמשיך בתפקיד זה ולמהמראיינות
כן כי זה כיףמרואיינים
מ ת ויטלשטיין וסתיו ג י
צילמו אורי פלג עומר בלנק ע כו נויה ביטון לי ון צו ני ויובל למן
ותומר קרמר
ציירו נועה שניר וקורל דביר
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
נ ל ח מ י ם נ ג ד
הבטתי לאחור וראיתי את ביתי
נהרס אימא אמרה לי להזדרז
רציתי להביט מבט אחרון בביתי
אבל זה היה כבר מאוחר מידי
אני ואימא התחלנו לשוט בים
הגדול אנחנו היחידים ששרדו
אימא שאלתי מה זה אך
זה מה ענתה לא אימא
חזרתי ושאלתי נו אימא טוב
טוב אלו הדייגים מה איתם
התעניינתי הם הולכים להקים
מפעלים הדבר השחור שלכלך
והשמיד את ביתנו היה חומר
שנקרא נפט
שחינו לנו ופתאום ראיתי שקיות
ניילון משוטטות במים אבל אז
ו ל שא י חשבת ו ן קט תי י י ה
מדוזות אימא צעקתי אלו
מדוזות חמודי בוא אפשר
לאכול אותן התקרבנו לעבר
שקיות הניילון אימא אכלה אחת
נחנקה ומתה אימא אימא
תעני לי ואימא שקעה במים
הבנתי שאימא לא תחזור
שחיתי לי במים הצלולים
לפתע ראיתי דמות יונק
בעל סנפירים יפים וצלקות
מיד ידעתי זהו דולפין קטן ממני
בהרבה הא רציתי לעצבן
אותו קצת להשתחרר מאז האלם
שנפל עלי מאז ביתי נחרב אבל
הוא לא התעצבן להפך הוא
ע ג רו תי במבט של או דם קי
ולבביות אתה נודד נכון בוא
וננדוד ביחד למה אני צריך
לבטוח בך מאיפה אני יודע עם
מי אתה מתעסק ומאיפה באת
אמרתי בתוקפנות והוא ענה
אתה לא צריך אותי הבנתי
נעלב וכועס הדולפין ברח ממני
צעקתי צעקה איומה אני שונא
את החיים
עברו שישה חודשים
התפתחתי והפכתי להיות
ליוויתן בוגר שקט ועצבני
לבד באוקיינוס הגדול
שוטטתי בלי משפחה
ראיתי נצנוץ חד במים שחיתי
לעברו ונשרטתי קשה
למזלי הייתי ליד החוף
ונסחפתי לעברו בעזרת זרם
הגלים דייג אחד מצא אותי
מדמם וטיפל בי במסירות
רבה
הוא שם לב שזה חתך מעצם
חלוד שמזהם את המים
ופוצע חיות הוא הגיש
תביעה על זיהום במים ומאז
שוחררתי בטבע תיקנו את
ביתי וסיפור זה לא קרה שוב
למזלי
תמ ו חס מה נ על מ ת
ג ינ ל
ע כו שלו סייג וגי מיל
ציי ו תמ ב וט לד לי ון עצמון מי ה דוב ת מו חדד ו י ל מל ך
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
מרואיין איכות הסביבה בשבילי
היא פעילות שאנו עושים בחיי
ת ו התחשב ך ו ת ם ו י מ ו י ה
בסביבה כדי שתהייה הכי פחות
פגיעה בה זה כמו למחזר
להקטין את הצריכה ולפעול
למען הקטנת זיהום האוויר
מראיין האם את מרבה לנסוע
באופניים
ן למקום שאני יכולה י מרואי
י אנ ם י י פנ ו בא ו י אל ע י להג
מעדיפה לנסוע באופניים ולא
להתניע את הרכב
אדם אה ו ר כשאת ן י י מרא
ה כ מדר ל ע ה אשפ ך י משל
ברחוב את מעירה או מעדיפה
לא להתערב ולהרים מדוע
וגם ן אני גם מרימה י מרואי
מעירה כי אני חושבת שהרבה
סר זאת מחו ם שי עו ם אנשי
מודעות ואם מעירים להם בצורה
להם ם ו ר ג ל אפשר מה י ע נ
לשינוי
א הו ר ו ז י מח האם ן י י מרא
תחביב בשבילך או מטרד
מרואיין זו דרך חיים בשבילי
מראיין כשאת מבחינה באשפה
מושלכת על הארץ את מרימה
מרואיין כן
ת בבי לך ש י האם ן י י מרא
מוצרים ממחוזרים אם כן
מהם
י פח גמא ו לד ן כ ן י י א מרו
אשפה שקיות אשפה ותיקים
מ ת נועה יטח ו ונה
סו י נו
לחומרים המזהמים את האוויר
כמו המדורות והעשן מהמכוניות בני
האדם נושמים אותם
ו בתהליך השרפה של החומרים הלל
משתחרר לאוויר גז פחמן דו חמצני
זהירות חומרים מסוכנים
בכל שעה בכל יום כמויות עצומות של
חומרים מזהמים נפלטות לאוויר חומרים
אלה מזהמים ופוגעים בחי ובצומח על פני
כדור הארץ
תם
אנו מבקשות מכם שתשמרו על הסביבה
נקייה
יש לנו טיפ חשוב במקום לנסוע במכונית
לבית הספר אפשר לנסוע באופניים או ללכת
ברגל כך גם נהנה וגם נשמור על הסביבה
שלנו
מ ת עות לוי לה יש לי ודנה
ישנם דברים שמזהמים את סביבתנו
ג בעומר אנו מדליקים ldquoכגון מדורות בל
ר י ו ו א ה את ת ו המ ז שמ ת ו ר ו ד מ
בסביבתנו לכן השנה הפחתנו את
מספר המדורות כלומר כל השכבה
הדליקה מדורה יחד וכך הקטנו את
זיהום האוויר
מהו יהום ווי
זיהום אוויר הוא שם כולל למצב שבו
לאוויר נוספים חומרים כימיים וביולגים
שאינם נכללים בהרכבו הטבעי
מ גישים השינוי ב ווי
האדם כמו שאר בעלי החיים צורך את
החמצן שבאוויר כדי להתקיים בכל
סביבה על פני כדור הארץ כשנחשפים
י ו ן ע ם ע ל י ה ל ב נ י מ ו ה ל מ ד ע י ם
8ע מ ו ד
י ה ו ם ו י
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה
מ ת מ י למגו נוי ע ן
וליהי ב סימן טוב
צילמו אביגיל קופפרמן
ונועם כהן
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
נ ל ח מ י ם נ ג ד
הבטתי לאחור וראיתי את ביתי
נהרס אימא אמרה לי להזדרז
רציתי להביט מבט אחרון בביתי
אבל זה היה כבר מאוחר מידי
אני ואימא התחלנו לשוט בים
הגדול אנחנו היחידים ששרדו
אימא שאלתי מה זה אך
זה מה ענתה לא אימא
חזרתי ושאלתי נו אימא טוב
טוב אלו הדייגים מה איתם
התעניינתי הם הולכים להקים
מפעלים הדבר השחור שלכלך
והשמיד את ביתנו היה חומר
שנקרא נפט
שחינו לנו ופתאום ראיתי שקיות
ניילון משוטטות במים אבל אז
ו ל שא י חשבת ו ן קט תי י י ה
מדוזות אימא צעקתי אלו
מדוזות חמודי בוא אפשר
לאכול אותן התקרבנו לעבר
שקיות הניילון אימא אכלה אחת
נחנקה ומתה אימא אימא
תעני לי ואימא שקעה במים
הבנתי שאימא לא תחזור
שחיתי לי במים הצלולים
לפתע ראיתי דמות יונק
בעל סנפירים יפים וצלקות
מיד ידעתי זהו דולפין קטן ממני
בהרבה הא רציתי לעצבן
אותו קצת להשתחרר מאז האלם
שנפל עלי מאז ביתי נחרב אבל
הוא לא התעצבן להפך הוא
ע ג רו תי במבט של או דם קי
ולבביות אתה נודד נכון בוא
וננדוד ביחד למה אני צריך
לבטוח בך מאיפה אני יודע עם
מי אתה מתעסק ומאיפה באת
אמרתי בתוקפנות והוא ענה
אתה לא צריך אותי הבנתי
נעלב וכועס הדולפין ברח ממני
צעקתי צעקה איומה אני שונא
את החיים
עברו שישה חודשים
התפתחתי והפכתי להיות
ליוויתן בוגר שקט ועצבני
לבד באוקיינוס הגדול
שוטטתי בלי משפחה
ראיתי נצנוץ חד במים שחיתי
לעברו ונשרטתי קשה
למזלי הייתי ליד החוף
ונסחפתי לעברו בעזרת זרם
הגלים דייג אחד מצא אותי
מדמם וטיפל בי במסירות
רבה
הוא שם לב שזה חתך מעצם
חלוד שמזהם את המים
ופוצע חיות הוא הגיש
תביעה על זיהום במים ומאז
שוחררתי בטבע תיקנו את
ביתי וסיפור זה לא קרה שוב
למזלי
תמ ו חס מה נ על מ ת
ג ינ ל
ע כו שלו סייג וגי מיל
ציי ו תמ ב וט לד לי ון עצמון מי ה דוב ת מו חדד ו י ל מל ך
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
מרואיין איכות הסביבה בשבילי
היא פעילות שאנו עושים בחיי
ת ו התחשב ך ו ת ם ו י מ ו י ה
בסביבה כדי שתהייה הכי פחות
פגיעה בה זה כמו למחזר
להקטין את הצריכה ולפעול
למען הקטנת זיהום האוויר
מראיין האם את מרבה לנסוע
באופניים
ן למקום שאני יכולה י מרואי
י אנ ם י י פנ ו בא ו י אל ע י להג
מעדיפה לנסוע באופניים ולא
להתניע את הרכב
אדם אה ו ר כשאת ן י י מרא
ה כ מדר ל ע ה אשפ ך י משל
ברחוב את מעירה או מעדיפה
לא להתערב ולהרים מדוע
וגם ן אני גם מרימה י מרואי
מעירה כי אני חושבת שהרבה
סר זאת מחו ם שי עו ם אנשי
מודעות ואם מעירים להם בצורה
להם ם ו ר ג ל אפשר מה י ע נ
לשינוי
א הו ר ו ז י מח האם ן י י מרא
תחביב בשבילך או מטרד
מרואיין זו דרך חיים בשבילי
מראיין כשאת מבחינה באשפה
מושלכת על הארץ את מרימה
מרואיין כן
ת בבי לך ש י האם ן י י מרא
מוצרים ממחוזרים אם כן
מהם
י פח גמא ו לד ן כ ן י י א מרו
אשפה שקיות אשפה ותיקים
מ ת נועה יטח ו ונה
סו י נו
לחומרים המזהמים את האוויר
כמו המדורות והעשן מהמכוניות בני
האדם נושמים אותם
ו בתהליך השרפה של החומרים הלל
משתחרר לאוויר גז פחמן דו חמצני
זהירות חומרים מסוכנים
בכל שעה בכל יום כמויות עצומות של
חומרים מזהמים נפלטות לאוויר חומרים
אלה מזהמים ופוגעים בחי ובצומח על פני
כדור הארץ
תם
אנו מבקשות מכם שתשמרו על הסביבה
נקייה
יש לנו טיפ חשוב במקום לנסוע במכונית
לבית הספר אפשר לנסוע באופניים או ללכת
ברגל כך גם נהנה וגם נשמור על הסביבה
שלנו
מ ת עות לוי לה יש לי ודנה
ישנם דברים שמזהמים את סביבתנו
ג בעומר אנו מדליקים ldquoכגון מדורות בל
ר י ו ו א ה את ת ו המ ז שמ ת ו ר ו ד מ
בסביבתנו לכן השנה הפחתנו את
מספר המדורות כלומר כל השכבה
הדליקה מדורה יחד וכך הקטנו את
זיהום האוויר
מהו יהום ווי
זיהום אוויר הוא שם כולל למצב שבו
לאוויר נוספים חומרים כימיים וביולגים
שאינם נכללים בהרכבו הטבעי
מ גישים השינוי ב ווי
האדם כמו שאר בעלי החיים צורך את
החמצן שבאוויר כדי להתקיים בכל
סביבה על פני כדור הארץ כשנחשפים
י ו ן ע ם ע ל י ה ל ב נ י מ ו ה ל מ ד ע י ם
8ע מ ו ד
י ה ו ם ו י
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה
מ ת מ י למגו נוי ע ן
וליהי ב סימן טוב
צילמו אביגיל קופפרמן
ונועם כהן
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן מהי איכות הסביבה י מראי
בשבילך
מרואיין איכות הסביבה בשבילי
היא פעילות שאנו עושים בחיי
ת ו התחשב ך ו ת ם ו י מ ו י ה
בסביבה כדי שתהייה הכי פחות
פגיעה בה זה כמו למחזר
להקטין את הצריכה ולפעול
למען הקטנת זיהום האוויר
מראיין האם את מרבה לנסוע
באופניים
ן למקום שאני יכולה י מרואי
י אנ ם י י פנ ו בא ו י אל ע י להג
מעדיפה לנסוע באופניים ולא
להתניע את הרכב
אדם אה ו ר כשאת ן י י מרא
ה כ מדר ל ע ה אשפ ך י משל
ברחוב את מעירה או מעדיפה
לא להתערב ולהרים מדוע
וגם ן אני גם מרימה י מרואי
מעירה כי אני חושבת שהרבה
סר זאת מחו ם שי עו ם אנשי
מודעות ואם מעירים להם בצורה
להם ם ו ר ג ל אפשר מה י ע נ
לשינוי
א הו ר ו ז י מח האם ן י י מרא
תחביב בשבילך או מטרד
מרואיין זו דרך חיים בשבילי
מראיין כשאת מבחינה באשפה
מושלכת על הארץ את מרימה
מרואיין כן
ת בבי לך ש י האם ן י י מרא
מוצרים ממחוזרים אם כן
מהם
י פח גמא ו לד ן כ ן י י א מרו
אשפה שקיות אשפה ותיקים
מ ת נועה יטח ו ונה
סו י נו
לחומרים המזהמים את האוויר
כמו המדורות והעשן מהמכוניות בני
האדם נושמים אותם
ו בתהליך השרפה של החומרים הלל
משתחרר לאוויר גז פחמן דו חמצני
זהירות חומרים מסוכנים
בכל שעה בכל יום כמויות עצומות של
חומרים מזהמים נפלטות לאוויר חומרים
אלה מזהמים ופוגעים בחי ובצומח על פני
כדור הארץ
תם
אנו מבקשות מכם שתשמרו על הסביבה
נקייה
יש לנו טיפ חשוב במקום לנסוע במכונית
לבית הספר אפשר לנסוע באופניים או ללכת
ברגל כך גם נהנה וגם נשמור על הסביבה
שלנו
מ ת עות לוי לה יש לי ודנה
ישנם דברים שמזהמים את סביבתנו
ג בעומר אנו מדליקים ldquoכגון מדורות בל
ר י ו ו א ה את ת ו המ ז שמ ת ו ר ו ד מ
בסביבתנו לכן השנה הפחתנו את
מספר המדורות כלומר כל השכבה
הדליקה מדורה יחד וכך הקטנו את
זיהום האוויר
מהו יהום ווי
זיהום אוויר הוא שם כולל למצב שבו
לאוויר נוספים חומרים כימיים וביולגים
שאינם נכללים בהרכבו הטבעי
מ גישים השינוי ב ווי
האדם כמו שאר בעלי החיים צורך את
החמצן שבאוויר כדי להתקיים בכל
סביבה על פני כדור הארץ כשנחשפים
י ו ן ע ם ע ל י ה ל ב נ י מ ו ה ל מ ד ע י ם
8ע מ ו ד
י ה ו ם ו י
א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה
מ ת מ י למגו נוי ע ן
וליהי ב סימן טוב
צילמו אביגיל קופפרמן
ונועם כהן
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ן י האם מיחזור הוא תחביב מראי
בשבילך
את ת לי ו כ ז א הו ר ו חז לא המי
בשבילי
האם יש לך בבית מוצרים מראיין
ממוחזרים
כן יש לי הרבהליאת
כמה פעמים את הולכת מראיין
למחזורית בשבוע
פעם אחת בשבועליאת
האם ילדיך תורמים גם מראיין
לאיכות הסביבה
מהי איכות הסביבה בשבילך מראיין
זה איכות חיים בשביליליאת
את תורמת למען איכות הסביבה גם מראיין
אחרי בית הספר
כן אני ממחזרת בקבוקים וניירותליאת
האם כשאת הולכת ברחוב ורואה מראיין
בקבוק זרוק על הרצפה את מרימה וזורקת
אותו למיחזורית
לפעמים כן ולפעמים לאליאת
האם כשאת רואה מישהו מזהם את מראיין
הסביבה את מעירה לו
כן אבל תלוי מי זה הבן אדםליאת
כן אני לימדתי אותם לשמור על איכות ליאת
הסביבה כמוני
רון דהן עידן רוזנצוויג ורועי רפפורטמאת
ניצן שפיגלשטיין ועידן אשטיוקרעורכים
9ע מ ו ד
י ו ן ע ם ל י ת ד ם מ ו ה ל מ ד ע י ם
הסוללה למיכל וחסל
מאת עידו פטאל
צילום עידו דוידו ו יתי וי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
איגודן הוא איגוד ערים לתשתיות איכות
הסביבה הוא הגוף שאחראי לאיסוף וטיהור
השפעים של גוש דן בתהליך מרשים של
מיחזור מים לוקחים את מי הביוב מטהרים
אותם ומחזירים את המים לשימושים שונים
)בעיקר לחקלאות(
מרכז המבקרים היפה והמרשים מעביר את
ת ו י ד מו י ל ת ו בכמה תחנ ם המשתתפי
וחווייתיות המאפשרות לראות ולהבין את
מהות פעולות טיהור השפכים וחשיבותן כך
למשל עוברים בתוך צינור תת קרקעי ענק
בגודל של צינור ביוב אמיתי אבל במקום
שפכים מוזרמים בו מידע אור קולי מצגות
ה שחלקם מצי י אנ י ומשחק ם י נ סרטו
מועברים דרך פריסקופים מיקרוסקופים
וצינורות מלחששים
הסיור אורך כשעתיים ונערך בתיאום מראש
איש ומעלה בחגים 41בלבד לקבוצות של
ולעתים בימי שישי נפתח המרכז גם לביקור
משפחות ויחידים בהרשמה מראש מומלץ
ומעלה 6לילדים מגיל
מהלך הסיור קבלת פנים אור קולית משם
עוברים אל תוך צינור תת קרקעי )לא מוזרמים
בו שפכים כמובן( אל מודל של מכון טיהור
צופים בסרט הרפתקאות דן מאיגודן ומסיימים
בסיור ממונע במכון הטיהור )הריח ליד אגני
החמצון קצת לא נעים(
הכי כיף היה
היו בתוכו משחקים ndashכניסה לצינור הביוב
שממחישים איך חוסכים במים איך המים
מגיעים לצינורות ומשם אלינו הביתה לשימוש
יומיומי
בהתחלה ראינו סרטו שדרכו הכרנו את
מפעל השפדן ואת פעילות הטיהור שלו
ולמדנו איך משתמשים בחיידקים טובים
שעוזרים בניקוי המים
בחדר שרצפתו שקופה ראינו צינור ביוב
ושם קיבלנו הסבר לגבי הערים שעזרו
בהקמת המפעל ומהן אוספים את מי
השפכים
כשיצאנו החוצה ראינו את אגני החמצון
אלה בריכות גדולות שאליהם מוזרמים
ן ים לתהליך החמצו השפכים הגולמי
שבזכותו מופרדים הלכלוכים והחומרים
הרעילים ממי השפכים
כדאי לכם לבוא
מ ת גל ילון
ה מ ל צ ה ב י ו ב מ כ מ ב י ם י ג ו ד ן
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 1
ה לסטי למיכל המח ו ת
ול ווחת בעלי החיים ד גת
מי ום מיכלי המיח ו ב ית הסביונים
בכניסה לקניון הסביונים רח החורש פינת היובל
01 רח בגין פינת מבוא החורש 32 משה דיין
משה דיין מול רח מבוא גומא רח בגין מול רח החורש
02משה דיין lsquo רח
מאת עידו פטאל
אייר עמית סופר צילמו מאיה יוסף ואורי סרור
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
מלח גס
תמצית וניל
מרכך
קרם גוף
כוסות פלסטיק 4
מערוך
כפית
אופן ההכנה
כפיות שמן זית 45( שמים בכוס אחת 0
( בכוס השנייה שמים רבע כוס מלח גס 4
ומועכים עם מערוך
( מוזגים טיפות תמצית וניל לתוך הכוס 3
של השמן
( שמים כפית מרכך לתוך הכוס של 2
השמן
( שמים כפית קרם גוף לכוס של השמן5
( מוסיפים את המלח לכוס השמן6
( מנערים כל פעם לפני השימוש 1
ויוצא סבון גרגירים
בהצלחה
מ ת ומי חמילבס י מי ה תמי
וי ין עט
מ ת כ ו ן ל ה כ נ ת ס ב ו ן ג ג י י ם
0ע מ ו ד 0
ץ והחשיפה הממושכת עם בוא הקי
לשמש העור ניזוק מתייבש ומתקלף
לכן חשוב לטפח את האור ולהחזיר לו את
הברק והמגע הנעים
ן מצורף מתכון הכנה עצמית של סבו
גרגירים תוצרת בית ריחני נעים ופשוט
להכנה
מצ כים
איירו נועם הדס ונעמה בן צבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בטלוויזיה יש תשדיר שבו משכנעים אותנו
לזרוק בקבוקי פלסטיק למיחזוריות כל הזמן
מחנכים אותנו לשמור על הסביבה ולזרוק
זבל לפחי זבל מתאימים את ההורים שלנו
כך-לא חינכו לשמירה על הסביבה כל
למה
כך -כי לא היה צריך כל
האשפה שלנו הזבל שלנו מתרבה והולך יש
יותר ויותר זבל ויותר אנשים שחיים בעולם
זה מזהם את הסביבה וזה מסכן את הקיום
שלנו
ו הקדמונים השתמשו בחומרים נ אבותי
חומרים בשביל לחיות במעט טבעיים וגם
הם השתמשו באבנים בקונכיות ריקות בעץ
למשל האדם התפתח עוד ועוד כיום האדם
מנצל יותר משאבים של הטבע כמו נפט
הוא מנצל ומנצל יותר מדי חוץ מזה האדם
למד לייצר חומרים חדשים והם לא טבעיים
הם מזהמים את הטבע ופוגעים בו
למשל מפעלים שמוציאים עשן ומחוררים
את האוזון האוזון הוא שיכבה חמה שעוטפת
את כדור הארץ ושומרת עליו מפני הקרינה
ההרסנית של השמש העשן של מפעלים
וגם ספריי לריח טוב בשירותים ועוד הרבה
דברים שמייצרים עושים חורים באוזון וזה
מסכן את ההגנה שלנו מהקרינה זה מאיים
על הקיום שלנו ושל כדור הארץ בכלל
עוד דבר שהורס את הסביבה מאז שהאדם
זה שהרצונות והצרכים של בני ndashהתפתח
האדם גדלו אנחנו לא דומים לאבותינו
הקדמונים אנחנו רוצים מכונית והרבה
סוגים של אוכל והרבה בגדים שאנחנו
מחדשים כל שנה ויש לנו סוגי נעליים שונים
יש ndashלכל אחד למשל ואם יש יותר שפע
גם יותר זבל שזורקים אם יש יותר זבל אז
יש יותר זיהום סביבה הרעלת הסביבה
ניקיון הסביבה
ציירו נדב דאדיאן ויעל בניטה
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
אנחנו רואים שניקיון הסביבה חשוב
לסביבתנו כי יש לנו רק כדור ארץ
אחד בינתיים ואנחנו הורסים אותו
ון הסביבה היא השמירה על נקי
משהו שכל אחד מאיתנו יכול לשמור
עליו ולא רק הממשלה של מדינות
איך
דם ו ת -ק ו פח ה י ה ך שת י צר כל
אשפה צריך למחזר מה זה למחזר
מיחזור זה אחת מהדרכים להציל את
הסביבה זה אומר שימוש חוזר
במשאבים שכבר לא משתמשים
בהם כמו העיתון שההורים קוראים
בבוקר פחית שתייה למשל אז איך
נמחזר כל אחד מאיתנו יכול לקחת
אחריות ולמחזר ולהציל את הסביבה
לפח ק ר ר י י נ ק ו ר ז שנ כך י ע
האשפה שכתוב עליו שמיועד לנייר
י ח פ ל ק י ט ס ל פ ק ו ר ז ה -נ פ ש א
המיועדים למיחזור פלסטיק נזרוק
זכוכוית לפחי אשפה שאוספים רק
זכוכית למיחזור נשתמש בשקיות
הן שהן עלי ב ת שכתו מתכלו
מתכלות שקיות מתכלות הן שקיות
שבמשך הזמן בן ייגמרו מעצמן ולא
יהיו אשפה מזהמת אלה דוגמאות
למיחזור שבו כל אחד וכל אחת יכול
ויכולה להשתתף
מיחזור דורש מאיתנו התנהגות
וצורת חדשה הרגלים חדשים
חשיבה חדשה שאומרת שאנחנו
לא נחשוב רק על התענוג שלנו
וגם אלא נתחשב גם בסביבה
בדורות הבאים שאנחנו נשאיר
להם סביבה בריאה ונקיה יותר
אנחנו צריכים גם להזכיר להורים
על כל כך ו למד שלא ו שלנ
שמירת איכות הסביבה שגם הם
ימחזרו
מאת רון יבגי ושחר אברבנאל
ציירו נטע קיסרי ורוני שחורי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 2
מאת דניאל פרסט ורז סטרוד
להנאתכם מצאו את ההבדלים תפזורת קומיקס ועוד
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 5
מאת אדיר עתמי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד א י כ ו ת ה ס ב י ב ה ב ר א ש ו ב ר א ש ו נ ה 6
מאת אורי שוורד ואיליי היקרי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 1
מאת יהונתן שבות
ת יכות הסביבה שי ת ת ה י ס ת
מ ת עידו ט ל
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 8
כ ו ת ר ת י ד י ע ו ן
מ צ א ו א ת ה ה ב ד ל י ם ג ל ו א ת ח מ ש ת ה ה ב ד ל י ם
מאת נטע גל
מאת עומר סידס
ועידו זרחוביץ
מאת אלון קרת
מאת שלו דרויש
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
0ע מ ו ד 9
0 מ ה ד ו ר ה 0כ ר ך
סודוקו ענק השלימו את הסמלים בטבלה כך שאסור שיהיה אותו סמל בטור או בשורה
מאת ארי בלחסן
מצאו את הבקבוק
היכן הבקבוק שאינו במיחזורית ואינו בידו של
האיש
מ ת ענב לבי
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ל א א ש א י מ מ ה א
כ צ ס ט ו ח ש ח ד ב
ל י ב ת ז ג י מ ט י
ו ע ל ו ו ב ה ב ל ו
כ מ ר ד נ ו ק ז ר ב
ח ש צ מ י מ ו ה י ז
תפזורת מילים הקשורות לאיכות הסביבה 6גלו לפחות
לאורך לרוחב ובאלכסון
רז שטרן דניאל שוחט עידן דוד ואיתמר רביץ
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
ס מ ק ל ש נ ו ז ו א
ש י מ ו ה ז ה ר ע
ב ת ו א ל ח ל כ ש
ק ה פ ש א ח פ ל ש
ה ל ש ר ב י ב י פ
ה ש א ט י ג ר ו א
אלף ביתהכניסו במשבצת הריקה בכל שורה אחת מאותיות האב
כך שבצירוף האותיות הסמוכות מימין ואו משמאל תקבלו
מילה הקשורה לאיכות הסביבה
בר זומר ותומר הילף
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל
בדיחות מורה דני מהו העץ שאתה הכי אוהב 1
דני אקליפטוס
מורה יפה ואיך כותבים אקליפטוס
דני בעצם אני הכי אוהב דקל
המורה דני למה לא הכנת את שיעורי הבית2
דני אבל המורה את זו שאומרת שחבל על הנייר
מה אמרה הזברה לבעלה3
חביבי אתה יורד מהפסים
לינק לסרטון משעשע בנושא בסופו של דבר זה חוזר אליך4
httpswwwgooglecoilsearchq=D791D7A1D795D7A4D795+D7A9
D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D796D7
A8+D790D79CD799D79Aampoq=D791D7A1D795D7A4D795+
D7A9D79C+D793D791D7A82C+D796D794+D797D795D7
96D7A8+D790D79CD799D7
8-9Aampaqs=chrome69i5719540j0j8ampsourceid=chromeampes_sm=93ampie=UTF
מאת נועה ברוש שגיא ברזילי וניב נחמיאס
יהוד מונסון ndashבית ספר ממלכתי קהילתי היובל