Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:
DESCRIPTION
Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:. Ответы к тесту:. 1 – В 4 - А 2 – Б 5 - В 3 – В «5» – 0 ошибок «4» – 1 ошибка «3» – 2 ошибки «2» – 3 ошибки. «ГОЛУБОЙ ВАГОН»:. Плод – предназначен для защиты семян и их распределения. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/1.jpg)
Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:
![Page 2: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/2.jpg)
Ответы к тесту:1 – В 4 - А2 – Б 5 - В 3 – В«5» – 0 ошибок«4» – 1 ошибка«3» – 2 ошибки«2» – 3 ошибки
![Page 3: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/3.jpg)
«ГОЛУБОЙ ВАГОН»:
![Page 4: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/4.jpg)
Плод – предназначен для защиты семян и их распределения.Состоит из околоплодника, который
формируется из стенки завязи, а иногда и из других частей цветка и состоит из трёх слоёв:
![Page 5: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/5.jpg)
Плод – это орган размножения цветковых растений, развивающийся из цветка и содержащий в себе семена.
![Page 6: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/6.jpg)
Плод образован из завязи пестика.околоплодник + семена.Слои:
![Page 7: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/7.jpg)
Обеспечивает защиту;Развитие и созревание семян;Осуществляет их распространение по земной поверхности.
![Page 8: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/8.jpg)
Группы плодов по трём признакам:
![Page 9: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/9.jpg)
В основу классификации плодов положены следующие признаки:
![Page 10: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/10.jpg)
Классификация плодов:
![Page 11: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/11.jpg)
1. Ягодовидные – с сочным околоплодником,
большинство многосемянные.
![Page 12: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/12.jpg)
Группы:I. Ягодовидные:Ягода Тыквина (ложная
ягода)
![Page 13: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/13.jpg)
Яблоко
![Page 14: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/14.jpg)
2. Ореховидные – с сухим околоплодником, односемянные, нерастрескивающиеся.
![Page 15: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/15.jpg)
Ореховидные:Желудь: Семянка:
![Page 16: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/16.jpg)
Ореховидные:Крылатка: Зерновка:
![Page 17: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/17.jpg)
3. Коробочковидные – с сухим околоплодником, многосемянные, обычно растрескивающиеся.
![Page 18: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/18.jpg)
Коробочковидные:Боб: Стручок (стручочек):
![Page 19: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/19.jpg)
4. Костянковидные – с деревенистым внутренним слоем, чаще односеменые.Наружный слой тонкий;Средний – сочный, мясистый;Внутри – косточка.
Плод называется простым если в его образовании принимают участие только пестик; сборным – если образован несколькими пестиками одного цветка.
![Page 20: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/20.jpg)
Костянковидные:Костянка (простые плоды):
Партенокарпические соплодия (сборная семянка – земляничина):
![Page 21: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/21.jpg)
Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:
![Page 22: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/22.jpg)
Маршрутный лист. «Старт»
![Page 23: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/23.jpg)
Дайте полную характеристику плода
Остановка «сочиняйка»:
![Page 24: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/24.jpg)
Остановка «сочиняйка»: Дайте полную характеристику плода
![Page 25: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/25.jpg)
Остановка «сочиняйка»:
Дайте полную характеристику плода
![Page 26: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/26.jpg)
Остановка «Сочиняйка» Дайте полную характеристику плода
![Page 27: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/27.jpg)
Остановка «Узнавайка»
Назвать плоды согласно текста
1. Семена лежат на двух раскрывающихся створках.
2. Наружный слой – ярко окрашенный с вместилищами эфирного масла.
3. Околоплодник кожистый, срастается с кожурой семени.
4. Семена лежат в пленчатых сухих камерах.
5. У основания плод окружен чащевидной плюской.
6. семена с крыловидным пленчатым выростом.
7. Семена лежат на продольной перегородке между створками.
8. Плод носит название «ложная ягода».
![Page 28: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/28.jpg)
Остановка «Отвечайка»:
1.Охарактеризуйте группу плодов ягодовидные.
2. Какой плод называется сборным?
ПомеранецКрылаткаЖелудьЯблокоЗерновкаТыквинаСтручокБоб.
![Page 29: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/29.jpg)
Остановка «Отвечайка»:1. Какой плод
называется простым?
2. Охарактеризуйте группу плодов коробочковидные.
ПомеранецКрылаткаЖелудьЯблокоЗерновкаТыквинаСтручокбоб
![Page 30: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/30.jpg)
Остановка «Отвечайка»: 1. Что такое плод? Из чего он формируетсяи состоит?
2. Как называются слои, составляющие околоплодник?
БобПомеранецКрылаткаЖелудьЯблокоЗерновкаТыквинаСтручок.
![Page 31: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/31.jpg)
Остановка «Отвечайка»:1. Какие признаки
положены в основу классификации плодов?
2. Какие вы знаете группы плодов?
БобПомеранецКрылаткаЖелудьЯблокоЗерновкаТыквинаСтручок.
![Page 32: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/32.jpg)
Остановка «Вспоминайки» Напротив растений написать соответствующие типы плодов.
1. Редька2. Черника3. Дыня4. Рожь5. Груша6. Брусника7. Мандарины8. Айва9. Бобы10.дурман
![Page 33: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/33.jpg)
Остановка «Вспоминайка»:
Напротив растений написать соответствующие типы плодов.
1. Чистотел2. Смородина3. Огурец4. Пшеница5. Рябина6. Томат7. Апельсин8. Слива9. Фасоль10.мак
![Page 34: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/34.jpg)
Остановка «Вспоминайка»:
Напротив растений написать
соответствующие
типы плодов.
1. Капуста2. Томат3. Кабачок4. Кукуруза5. Груша6. Баклажан7. Лимон8. Черемуха9. Горох10.Хлопчатник
![Page 35: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/35.jpg)
Остановка «Вспоминайка»:
Напротив растений написать соответствующие типы плодов.
КапустаТоматПросоКабачокГрушаПерецЛимонВишняГорохмак
![Page 36: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/36.jpg)
Остановка «Рассуждайка»:
В списке найти растение, плод которого не соответствует остальным.
![Page 37: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/37.jpg)
Остановка «Рассуждайка»:В списке найти растение, плод которого не соответствует остальным.
![Page 38: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/38.jpg)
Остановка «Рассуждайка»:
В списке найти растение, плод которого не соответствует остальным.
![Page 39: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/39.jpg)
Остановка «Рассуждайка»:
В списке найти растение, плод которого не соответствует остальным.
![Page 40: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/40.jpg)
Финиш- БАЗАР ПЛОДОВ
![Page 41: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/41.jpg)
Рефлексия Что узнали?Чему научились?Что было самым интересным на уроке?Что было самым трудным?
![Page 42: Путешествие в «Мир ПЛОДОВ»:](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062301/56815dac550346895dcbdf5d/html5/thumbnails/42.jpg)
1. С. 40.2. Проанализировать записи в тетради
и выполнить одно из заданий: А) придумать кроссворд «ПЛОДЫ». Б) написать сочинение –
«МОЙЛЮБИМЫЙ ПЛОД» (указать признаки соответствующего плода).
В) подобрать загадки о плодах.