Урок производственного обучения по модульной технологии

Методическая цель:

применение на уроках производственного обучения модульной технологии, элементов рейтингового контроля знаний, умений, навыков учащихся.

Задачи:

Совершенствование умений и навыков выполнения трудовых приемов и операций.Формирование основ творческого подхода.Развитие памяти, внимания и технологического мышления.Формирование умений учащихся самостоятельно планировать и осуществлять технологический процесс выполнения работ.Формирование чувства ответственности за выполняемую работу.

Критерии качества – общеучебные умения:

Работать синформационным

блоком учебного элемента модуля;

технологией и схемой стрижки;

инструкционно-технологической картой;

тестовыми заданиями.

Работатьиндивидуально;

в парах.

    

МОДУЛЬ 3. ВЫПОЛНЕНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ И САЛОННЫХ СТРИЖЕК (МУЖСКИЕ, ЖЕНСКИЕ).

     

УЭ.1. ВЫПОЛНЕНИЕ МУЖСКИХ СТРИЖЕК.

УЭ.2. ВЫПОЛНЕНИЕ ЖЕНСКИХ СТРИЖЕК. 

30 часов

30 часов

Схема работы в модулеУчебный элемент

1

Выполнение мужских стрижек

Продолжительность 30 часов

Учебный элемент 2

Выполнение женских стрижек

Продолжительность 30 часов

Цели модуля. Изучив данный модуль, Вы будете:

Знать Подготовительные и

заключительные работы при стрижке волос.

Технологию салонных и классических мужских, женских стрижек.

Вид, тип, форму и методы стрижки.

Моделирование стрижек с учетом индивидуальных особенностей клиента.

Способы определения качества стрижки

Т.Б. при выполнении стрижки волос.

Уметь Выполнять

подготовительные и заключительные работы при стрижке волос.

Работать с технологией и схемой стрижки.

Выполнять различные методы стрижки волос, по виду, типу и форме.

Выполнять моделирование стрижек с учетом индивидуальных особенностей клиента.

Определять качество стрижки, устранять брак при стрижке волос.

Соблюдать Т.Б. при работе с ножницами, машинкой, бритвой и расческой.

Требования к качеству обученности учащегося:

Кα ≥ 0,9; ү = 2; β = 2

Учебный элемент № 1Выполнение мужских стрижек.

30часов

Цели учебного элемента модуля.Изучив данный учебный элемент модуля, Вы будете:

Знать Технологию

стрижек: Канадка, Бокс, Спортивный

стиль, Бобрик, Теннис.

Уметь Выполнять подготовительные

и заключительные работы. Определять вид, тип, форму

и методы данных стрижек. Выполнять данные стрижки с

учетом индивидуальных особенностей клиента.

Определять качество своей работы, устранять брак при работе.

Соблюдать Т.Б. при выполнении данных стрижек.

Выполнять заключительные работы.

Материально-дидактическое обеспечение

Наименование Количество1. Инструкционно-технологические

карты выполнения стрижек: Канадка, Бокс, Спортивный стиль, Бобрик, Теннис.

7

1. Схема стрижки. 141. Оборудование (туалетный столик,

зеркало, мойка, кресло).1-1-1-1

1. Инструменты: расческа комбинированная, ножницы с прямым рабочим полотном, электрическая машина для стрижки волос, филировочные ножницы.

1-1-1-1

1. Приспособления: мензурка, зажимы, пульверизатор.

1-2-1

1. Белье: полотенце, салфетка, пеньюар.

2-2-1

1. Препараты: шампунь. 1

Содержание учебного материалаВходной контроль знаний УЭ (а2)

Рекомен-дации по освоению учебного материа-ла

З 1

Р=1____

Р=7

Дополните:1. Стрижка – это …2. Фасон – это …Сформулируйте:3. Виды стрижек.4. Типы стрижек.5. Формы стрижек.Найдите:6. Среди перечисленных методов стрижки волос, методы, которые чаще всего используются в мужских стрижках.

А. ТушевкаБ. ОкантовкаВ. «Прядь за прядью»Г. Сведение волос «на нет»Д. ФилировкаЕ. ГрадуировкаЗапишите:7. Тип шампуня, который используют каждый день.Сосчитайте количество правильных ответов (Р) Критерии оценок7 правильных ответов – 5;6 правильных ответов – 4;5 правильных ответов – 3;менее 5 правильных ответов – 2.

Информационный блок УЭ1.1Изучите и законспектируйте технологию

выполнения стрижки «Канадка».

Распределите этапы выполнения стрижки, используя схему стрижки «Канадка».

Распределите этапы выполнения мужской стрижки, начиная с подготовительных работ и заканчивая заключительными работами (оборудование, белье, инструменты).

Технология выполнения стрижки «Канадка».

Расчесать волосы от макушки вниз и разделить дугообразным пробором фронтально-теменную зону от затылочной зоны. Затем двумя вертикальными проборами выделить теменную зону.

Горизонтальным пробором выделить прядь не более 2-х см у краевой линии роста волос лобной зоны и подстричь по прямой линии на уровне 3-х см с оттяжкой 900. Это контрольная прядь. Так методом прядь за прядью, двигаясь к макушке, подстричь теменную зону, ориентируясь на контрольную прядь.

Волосы височно-боковых зон подстричь таким же образом, методом прядь за прядью, выделяя вертикальные проборы. Выполнить окантовку на висках и за ушной раковиной.

К

Горизонтальным пробором отделить нижнюю затылочную зону от верхней зоны. Вертикальным пробором выделить контрольную прядь за ухом в верхней затылочной зоне и подстричь ее по наклонной линии среза с уменьшением длины волос к шее. Так методом прядь за прядью подстричь всю верхнюю затылочную зону, ориентируясь на контрольную прядь, при этом оттяжка волос 900.

Подстричь нижнюю затылочную зону методом сведения волос «на нет», используя способ «с расческой» или № 2 электрической машины. Выполнить окантовку по шее.

Выполнить шлифовку стрижки.

К

Схема стрижки «Канадка»

К

Взаимоконтроль

Проверьте друг у друга этапы выполнения мужской стрижки

«Канадка».Критерии оценокПоказатели 15 перечислений –

5;Показатели 14-12

перечислений – 4;Показатели 11-9 перечислений

– 3.

А теперь определите:

Вид, тип, разновидность, форму стрижки «Канадка»

Моделирование с учетом индивидуальных особенностей клиента, при выполнении стрижки «Канадка».

З2

Используя инструкционно-технологическую карту, выполните мужскую стрижку «Канадка». 

Если Вам сложно, обратитесь к мастеру производственного обучения.

Ответьте на вопрос

Какая Т.Б. должна соблюдаться при выполнении стрижки «Канадка»?

ЭЗ3

План урокаГруппа: 49Профессия:

«Парикмахер»Модуль № 3:

Выполнение классических и салонных стрижек (мужские, женские) – 60 часов.

Учебный элемент 1: Выполнение мужских стрижек – 30 часов.

Информационный блок УЭ 1.1. Мужская стрижка «Канадка».

Цель урока:

сформировать умения и навыки самостоятельного труда по учебному элементу 1, блок 1 – «Выполнение мужской стрижки «Канадка»».

6 часов

К концу урока учащиеся должны уметь: Выполнять подготовительные и

заключительные работы при выполнении стрижки «Канадка».

Работать с технологией и схемой стрижки «Канадка».

Выполнять различные методы стрижки.Выполнять моделирование стрижки с учетом

индивидуальных особенностей клиента.Определять качество стрижки и устранять

брак при стрижке.Соблюдать технику безопасности при

выполнении стрижки волос.

К концу урока учащиеся должны знать:

Подготовительные и заключительные работы при выполнении стрижки «Канадка».

Технологию выполнения стрижки «Канадка».

Методы, вид, тип и форму мужской стрижки «Канадка».

Моделирование стрижек с учетом индивидуальных особенностей клиента.

Способы определения качества мужской стрижки «Канадка».

Технику безопасности при выполнении стрижки волос.

Общеучебные умения:

Работать сучебным

элементом модуля;технологией и

схемой стрижки «Канадка»;

инструкционно-технологической картой;

тестовыми заданиями.

Работатьиндивидуально;

в парах.

Развивающие задачи:

развитие памяти, внимания, технологического мышления.

Воспитательные задачи: воспитание чувства ответственности за выполняемую работу.

Материально – Дидактическое оснащение урока:Учебный элемент модуля, инструкционно-технологическая

карта мужской стрижки «Канадка», схема мужской стрижки «Канадка». Туалетный столик, кресло, зеркало,

мойка. Комбинированная расческа, ножницы с прямым рабочим полотном, электрическая машина.

Зажимы, мензурка, пульверизатор; 2 полотенца, 2 салфетки, пеньюар, шампунь.

Тип учебного элемента:формирование новых навыков и умений.

Методы ведения: самостоятельная работа учащихся с учебным элементом модуля, дидактическим материалом с помощью инструкций мастера производственного обучения.

НАИМЕНОВАНИЕ ВЫПОЛНЯЕМОЙ РАБОТЫ:

мужская стрижка «Канадка».

Ход урока№п/п

Наименование этапа

Время в мин.

Уровень усвоения

Рекомендации учащимся

1. Цель учебного элемента

5' α₂ Работа выполняется индивидуально. Ознакомьтесь с целью элемента и метериально-дидактическим обеспечением (выполнить запись в тетради).

2. Входной контроль знаний

10' α₂ Выполните тестовое задание в тетради, сверти с эталоном ответов и по критериям подсчитайте количество правильных ответов, тем самым выставив оценку себе в тетрадь.

№п/п

Наименование этапа

Время в мин.

Уровень усвоения

Рекомендации учащимся

3. Информационный блок

20' α₂ Выполните конспект в тетради. Работа парами (взаимоконтроль). Распределите этапы выполнения мужской стрижки в тетради. Проверьте и выставите оценку в тетради.

4. Закрепление блока

10' α₂ Выполните задание, сверьте с эталоном. Работа с схемой у доски, по закреплению блока.

5. Самостоятельное выполнение работы

1015 – 1315

α₂ Используя инструкционно-технологическую карту, изучите мужскую стрижку «Канадка».Работа парами.

№п/п

Наименование этапа

Время в мин.

Уровень усвоения

Рекомендации учащимся

6. Инструктаж по технике безопасности

5' α₂ Выполните задание в тетради, ответив на вопрос: какая Т.Б. должна соблюдаться при выполнении стрижки волос?

7. Выполнение стрижки «Канадка».Цель: самостоятельное выполнение:1.подготовительных работ;2.технология выполнения;3.соблюдение Т.Б.;4.заключительные работы;5.сансостояние рабочих мест.

1020

15' 

30'   

15' 

15'

α3

Используя карту как инструкцию, выполните самостоятельно стрижку «Канадка», работая в парах. Правильно произвести этапы подготовительных работ. Соблюдать технологию методов стрижки «Канадка». Соблюдать Т.Б. Правильно произвести этапы заключительных работ. Убрать и продезинфицировать рабочее место.

№п/п

Наименование этапа

Время в мин.

Уровень усвоения

Рекомендации учащимся

8. Анализ и подведение итогов блока учебного элемента.

18' α1 Какие трудности возникли во время работы. Анализ допущенных ошибок и пути их устранения.Итоговая оценка за урок.

9. Домашнее задание.

2' 

α1 Подготовиться к мужской стрижке «Бокс», пригласить клиента.

Инструкционно-технологическаякарта выполнения мужской

стрижки «Канадка»

Разряд работы

3-й

Рабочая норма времени

10 мин.

Ученическая норма

30 мин

№п/п

Порядок выполнения

Инструктивныеуказания и

техническиетребования

Эскиз обработки Инструменты,приспособления

Норма времени

1. Обработать теменную зону.

Выделить прядь, горизонтальным пробором, шириной 0,5-1 см в лобной зоне на краевой линии роста волос, выполнить срез на уровне 3-5 см с оттяжкой 900 и подстричь методом «прядь за прядью».

Зажимы, расческа комбинированная, ножницы с прямым рабочим полотном.

5 минут.

2. Обработать височно-боковые, верхнюю и среднюю затылочную зоны.

Выделить прядь вертикальным пробором на краевой линии роста волос височно-боковой зоны, оттянуть перпендикулярно голове и подстричь методом «прядь за прядью», ориентируясь на длину волос в теменной зоне.

Зажимы, расческа комбинированная, ножницы с прямым рабочим полотном.

10 минут.

3. Обработать висок и нижнюю затылочную зону.

Выполнить метод «тушевки» от краевой линии роста волос затылочной и височной зоны, переходя в плавный переход от нижних зон к теменной зоне.

Электрическая машина, расческа комбинированная, ножницы с прямым рабочим полотном.

5 минут.

4. Выполнить окантовку.

На виске, за ушной раковиной и на шее выполнить окантовку с учетом индивидуальных особенностей клиента.

Электрическая машина.

5 минут.

5. Выполнить шлифовку стрижки.

Выполнить окончательную отделку, по контуру стрижки.

Расческа комбинированная, ножницы с прямым рабочим полотном.

5 минут.

СХЕМА МУЖСКОЙ СТРИЖКИ «КАНАДКА»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!