专题二 第一单元

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专题二 第一单元. 二 . 化学反应的限度 德育目标:理解化学与生活的联系。 知识目标: 1 .知道许多化学反应在一定条件下是可逆的。 2 .学会可逆反应的表示方法。 3 .通过实验了解化学反应的限度。 4 .通过分析一定条件下的可逆反应中化学反应速率随时间的变化情况,认识化学平衡状态。 能力目标:培养学生探究实验的能力,分析推理能力。. 思考:. 1 、什么是可逆反应?. 2 、氯水中含有哪些微粒?. 3 、一定条件下 2molSO 2 与 1molO 2 反应能否得 2molSO 3 ?. 2. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 专题二   第一单元

专题二 专题二 第一单元第一单元二二 .. 化学反应的限度化学反应的限度

德育目标:理解化学与生活的联系。德育目标:理解化学与生活的联系。知识目标:知识目标:11 .知道许多化学反应在一定条件下是可逆的。.知道许多化学反应在一定条件下是可逆的。 22 .学会可逆反应的表示方法。.学会可逆反应的表示方法。 33 .通过实验了解化学反应的限度。.通过实验了解化学反应的限度。 44 .通过分析一定条件下的可逆反应中化学反应.通过分析一定条件下的可逆反应中化学反应速率随时间的变化情况,认识化学平衡状态。速率随时间的变化情况,认识化学平衡状态。能力目标:培养学生探究实验的能力,分析推理能力目标:培养学生探究实验的能力,分析推理能力。能力。

Page 2: 专题二   第一单元

1 、什么是可逆反应?

2 、氯水中含有哪些微粒?

3 、一定条件下 2molSO2 与 1molO2 反应能否得 2molSO3 ?

思考: 思考:

2

Page 3: 专题二   第一单元

Cl2+H2O HCl+HClO

1 、可逆反应 ( 1 )定义:在同一反应条件下,既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的反应。

请问:点燃氢气和氧气的混合物可剧烈地化合生成水,电解水时又可生成氢气和氧气,这是不是一个可逆反应?为什么?

Cl2+H2O HCl+HClOCl2+H2O HCl+HClOCl2+H2O HCl+HClO

Page 4: 专题二   第一单元

实验一实 验实 验 现 象现 象 结 论结 论

①①FeClFeCl33 溶液与过量溶液与过量 KIKI

溶液反应溶液反应

②② 在反应①的溶液中加在反应①的溶液中加入入 CClCCl44 ,振荡、静置,振荡、静置

③③ 取②的上层清液,滴取②的上层清液,滴加加 KSCNKSCN 溶液溶液

溶液由黄色变为褐色

FeClFeCl33 溶液与溶液与KIKI 溶液反应,溶液反应,有碘单质产生发生萃取,

下层溶液呈紫红色

有碘单质产生

溶液变为血红色

FeClFeCl33 没没有完全反应有完全反应

结论: Fe3+ 并未完全转化为 Fe2+ ,反应是个可逆反应。反应没有完全进行,同时存在 Fe3+ 、 Fe2+ ,反应有一定的限度。 2Fe3+ +2I- 2Fe2++I2

Page 5: 专题二   第一单元

小结:

1 、可逆反应 ( 1 )定义:在同一反应条件下,既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的反应。

( 2 )大部分化学反应都是可逆反应。

( 3 )可逆反应的特点: ①正反应和逆反应发生的条件相同;

② 反应物、生成物共同存在;

③ 可逆反应有一定的限度。

Page 6: 专题二   第一单元

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1. 开始时, v( 正反应 ) 最大, v( 逆反应 ) 为零。2. 随着反应的进行, v( 正反应 ) 逐渐减小, v( 逆反应 ) 逐渐增大。3. 当反应到一定时间,会达到这种状态: v( 正反应 ) = v( 逆反应 ) ,此时正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化。 这种状态就叫做化学平衡状态。

交流与讨论:氮气与氢气反应交流与讨论:氮气与氢气反应

Page 7: 专题二   第一单元

2 、化学平衡( 1 )化学平衡状态的建立: 可逆反应在一定条件下进行到一定程度时 , 正反应速率和逆反应的速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化,反应达到化学平衡状态。

Page 8: 专题二   第一单元

在一个固定容积的密闭容器中,放入 2molSO2 和 1molO2 ,在一定温度和有催化剂存在时发生反应,反应的化学方程式是 ____________ ,一段时间后,发现 SO2 、 O2 、 SO3

的浓度保持不变。这个过程可以用下面两个图表示:

( 1 )图Ⅰ中 t1 时刻,各气体的浓度不再变化,反应是否已停止?( 2 )正、逆反应的速率与反应物、生成物的浓度有什么关系?( 3 )图Ⅱ中 t1 时刻起, v 正反应= v 逆反应,请从微观的视角,分析反应体系中的物质的变化。( 4 )我们说, t1 时刻以后反应达到平衡状态,请根据以上分析,说出化学平衡状态有什么特点。

2SO3△

2SO2+O2

催化剂

0 t

C

0 t

v

时间 时间

速率

浓度

SO2

O2

SO3

t1 t1

v正反应

v逆反应

图Ⅰ 图Ⅱ

0 t

C

0 t

v

时间 时间

速率

浓度

SO2

O2

SO3

t1 t1

v正反应

v逆反应

图Ⅰ

0 t

C

0 t

v

时间 时间

速率

浓度

SO2

O2

SO3

t1 t1

v正反应

v逆反应

图Ⅰ

0 t

C

0 t

v

时间 时间

速率

浓度

SO2

O2

SO3

t1 t1

v正反应

v逆反应

图Ⅰ

Page 9: 专题二   第一单元

2 、化学平衡( 2 )化学平衡的特征:“动”、“等”、“定”、“变”①“ 动”:化学平衡是一个动态平衡;

②“ 等”:平衡时正反应和逆反应的速率相等且 大于 0 ; ③ “ 定”:平衡时反应物和生成物的浓度保持不变;④ “ 变”:改变外界条件时,平衡会发生移动。(旧的平衡将被破坏,并在新的条件下建立新 的平衡。)

Page 10: 专题二   第一单元

1 .在一定温度下,反应 A2(g) + B2(g) 2AB(g) 达到平衡状态的标志是( ) A .单位时间生成 n molA2 同时生成 n molAB B .容器内的总压强不随时间变化 C .单位时间生成 2n molAB 同时生成 n molB2

D .单位时间生成 n molA2 同时生成 n molB2

2 .对于一定条件下的可逆反应N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) ,能说明反应已达到平衡状态的是( ) A .体积分数 NH3% = N2% B . c(NH3) 保持不变C .反应体系的压强不变 D . c(NH3) c(N∶ 2) c(H∶ 2)=2 1 3∶ ∶

C

BC

Page 11: 专题二   第一单元

3. 在一定温度下,反应 2NO2 N2O4 达到平衡的标志是:( )A .混合气体的颜色不随时间而变化 B .数值上 v(NO2) 生成 = 2v(N2O4) 消耗

C .单位时间内反应物减少的分子等于生成物增加的分子数D .压强不随时间的变化而变化 E .混合气的平均相对分子质量不变

11

ADE

Page 12: 专题二   第一单元

4 .可逆反应 N2 + 3H2 2NH3 的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示。下列关系中能说明反应已达到平衡状态的是( )

A . 3v 正 (N2) = v 正 (H2)

B . v 正 (N2) = v 正 (NH3)

C . v 正 (H2) = 3 v 逆 (NH3)

D . 3v 正 (N2) = v 逆 (H2)

D