لماذا نحن هنا الآن ؟
DESCRIPTION
الزملاء الأعزاء. لماذا نحن هنا الآن ؟. التدريس بالتقنية ، التعلم الالكتروني ، التعلم عبر الإنترنت ، المقررات الالكترونية ، و غيرها Teaching with Technology , E-learning, Online Learning, E-courses & more …. ما الاختلاف بينهما ؟ أيهما أفضل من وجهة نظرك ؟. التدريس بالتقنية. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Dr. Hussain Abdul Baset 1
؟ اآلن هنا نحن لماذا
الزمالء
األعزا ء
Dr. Hussain Abdul Baset 3
التعلم ، االلكتروني التعلم ، بالتقنية التدريس
غيرها و ، االلكترونية المقررات ، اإلنترنت عبر
Teaching with Technology , E-learning, Online Learning,
E-courses & more…..
؟ بينهما االختالف ما؟ نظرك وجهة من أفضل أيهما
Dr. Hussain Abdul Baset 4
ما ليس تحلمأنه
؟ بفعلهIt's not What you Dream
to Doing…..
امتالك المعرفةبل
تحقيق على القادرة
.. الحلمIt's having the
Knowledge to do It .
التدريس
بالتقنية
Dr. Hussain Abdul Baset 5
الذي الهدف ليس أنه
؟ تضعهIt's not the Goal to Set.
تحتاجه ما هو بل
الهدف هذا لتحقيق
.. It's What you
need to achieve
It .
التدريس
بالتقنية
Dr. Hussain Abdul Baset 6
التي الوجهة ليس أنه
؟ It's not Where تريدها
you want to go
إلى تصل كيف معرفة بل
هدفكIt's Knowing how to get
there
التدريس
بالتقنية
Dr. Hussain Abdul Baset 7
العلو مقدار مهما ليس؟تبغيهالذي
It's not how high you
want to rise
كيف بل الوثبة معرفة تتخذ
األولىIt's Knowing how to get there
التدريس
بالتقنية
Dr. Hussain Abdul Baset 8
التفاصيل في مباشرة ندخل ... دعنا
Let’s move on to further exploration
Dr. Hussain Abdul Baset 9
اعدادالباسط محمد حسيند / عبد أحمد
التدريس مدرس وطرق المناهجالوادي - جنوب جامعة بقنا التربية كلية
Dr. Hussain Abdul Baset 10
أن المحاضرة هذه نهاية بعد المتوقع منعلى Qقادرا : تكون
بالتقنية .• التدريس بـ المقصود تحديدالقادرة • التقنية األدوات دور على التعرف
الموقف في االتصال عملية تفعيل علىالتعليمي .
والوسائط • األدوات بعض على التعرفتخصصك . مادة لتدريس المناسبة التقنية
الرقمية • التعليمية الوحدات على التعرفتخصصك . مادة لتدريس المناسبة
الوحدات • على الحصول مصادر تحديدتخصصك . مادة لتدريس المناسبة الرقمية
Dr. Hussain Abdul Baset 11
Teaching with Technology المقصود ما بـ
على)) يعمل مجال التعلم أنه تيسيرمصادر اإلنساني تحديد خالل من
، واستخدامها ، وتطويرها ، التعليمعام وإدارتها (( والتكنولوجيا التربوية االتصاالت جمعية 1972تعريف
تصميم التطبيقو النظريةأنه )) في ، وتطويرها ، والمصادر ، العمليات
وتقويمها ، وإلدارتها ، من واستخدامهاالتعليم عام ((اجل والتكنولوجيا التربوية االتصاالت جمعية تعريف
1994
Dr. Hussain Abdul Baset 12
فهمها في والمشاركة المعلومة فهمها نقل في والمشاركة المعلومة نقل. آخر طرف .مع آخر طرف مع
االتصال االتصال عملية الموقف عملية الموقف في في:: التعليميالتعليمي
: االتصال :عناصر االتصال عناصر
الرسالةالرسالة. . SenderSender 2 2 المرسلالمرسل1.1.MessageMessage
المستقبلالمستقبل. . Medium Medium 4 4الوسيلةالوسيلة. . 33ReceiverReceiver
مرسل
مستقبل
Dr. Hussain Abdul Baset 13
:: Sender Sender ( 1 ) ( 1 ) المرسلالمرسل
الذي الذي وهو سواء وهو االتصال أو باإلبالغ سواء يقوم االتصال أو باإلبالغ يقومعن أو لوجه Qوجها بالرمز، أو بالكالم عن كان أو لوجه Qوجها بالرمز، أو بالكالم كان
. وسيلة . طريق وسيلة طريق
Dr. Hussain Abdul Baset 14
المرسل بدور يقوم الذي منوما ؟ التعليمي الموقف في
؟ الناجح المرسل صفات
(1تدريب رقم )
... من وجهك نظرك
Dr. Hussain Abdul Baset 15
المرسلالمرسلصفات صفات ؟ ؟ الناجحالناجح
للحديث : الستة األخطاء في الوقوع تجنبالغامض( .1) الهدف
في( 2) الواضح المنطقي التنظيم إلى االفتقاررسالتك . عرض
عرض( 3) في المملة والتفاصيل الغزيرة المعلوماتالرسالة .
في ( 4) المتضمنة لألفكار الكافي الدعم وجود عدالرسالة .
الرسالة( . 5) نقل في متقن غير وحديث ممل صوتعلى ) ( 6) تركز أن في طالبك باحتياجات الوفاء عدم
لالستماع طالبك به يهتم ما على وليس يهمك ماإليه (
Dr. Hussain Abdul Baset 16
: :MessageMessageالرسالة الرسالة ( ( 22) )
المرسل بين تبادله يتم ما المرسل كل بين تبادله يتم ما كلاالتصال طريق عن االتصال والمستقبل طريق عن والمستقبل
. اللفظي غير أو .اللفظي اللفظي غير أو اللفظي
Dr. Hussain Abdul Baset 17
الموقف في الرسالة هي الموقف ما في الرسالة هي ماالتعليمي؟ التعليمي؟
(2تدريب رقم )
... من وجهك نظرك
Dr. Hussain Abdul Baset 18
::MediumMediumالوسيلة الوسيلة ( ( 33) )
وتنقلها الرسالة تحمل التي وتنقلها القناة الرسالة تحمل التي القناةغير لآلخرينلآلخرين أو مباشرة تكون وقد غير ، أو مباشرة تكون وقد ،..مباشرة مباشرة
Dr. Hussain Abdul Baset 19
وغير المباشرة الوسائل هي وغير ما المباشرة الوسائل هي ماالرسالة تنقل التي الرسالة المباشرة تنقل التي المباشرة؟ التعليمي الموقف ؟ في التعليمي الموقف في
(3تدريب رقم )
... من وجهك نظرك
Dr. Hussain Abdul Baset 20
: المباشرة :الوسائل المباشرة الوسائلالبصرية • البصرية القناة Visual channelVisual channelالقناة
الشفهية • الشفهية القناة Oral channelOral channelالقناة
الجسدية • الجسدية القناة Body channelBody channelالقناة
: المباشرة غير :الوسائل المباشرة غير الوسائلالجماهيري • االتصال الجماهيري وسائل االتصال Mass mediaMass media وسائل
وسيطة • وسيطة وسائل Media communicationMedia communicationوسائل
Dr. Hussain Abdul Baset 21
: :ReceiverReceiverالمستقبل المستقبل ( ( 33) )
فيفهمها المرسل رسالة يستقبل فيفهمها الذي المرسل رسالة يستقبل الذي. معها يتجاوب .ثم معها يتجاوب ثم
Dr. Hussain Abdul Baset 22
المستقبل ما ما المستقبل صفات صفات؟ ؟ الناجحالناجح
(4تدريب رقم )
... من وجهك نظرك
Dr. Hussain Abdul Baset 23
•. الشعور المرسل .مشاركة الشعور المرسل مشاركة•. التجاوب .سرعة التجاوب سرعة•. بالرسالة .االهتمام بالرسالة االهتمام•. النقدية الرؤية .توفر النقدية الرؤية توفر
المستقبل المستقبل صفات صفات؟ ؟ الناجحالناجح
الوسائلأنواع التعليمية
04/21/23 Dr. Hussain Abdul Baset
الوسائل Edgar Dealصنف إدجارديل على أساس التجريد أو التعليمية
إلى القرب من الواقع أحد عشر مستوى
متمثلة في سماهمخروط
الخبرةمخروط Cane of Experience
04/21/23 Dr. Hussain Abdul Baset
مخروط
الخبرة
لـ إدجارد
يل
04/21/23 Dr. Hussain Abdul Baset
الراديو – المسجالت الصوتية – مختبرات
اللغات
سمعية
أجهزة ميكانيكية ) 1 (
األجهز ة
التعليم ية
جهاز عرض األفالم الثابتة - جهاز عرض الشفافيات - جهاز
عرض الشرائح - جهاز . عرض الصور المعتمة
بصرية
أجهزة عرض األفالم - و 8المتحركة قياس
- جهاز مم 16االستقبال التلفزيوني
0– أجهزة الفيديو
سمعية
وبصرية
الحاسبات اإللكترونية – ... الكمبيوتر وغيرها
أجهزة الكتروني
ة
أنواع الوسائل يوضح جدول التعليمية
04/21/23 Dr. Hussain Abdul Baset
الكتب ، الصور ، الرسومات ، الخرائط ، الشفافيات ،
البطاقات - اللوحات التعليمية ، لوح الطباشير ، الجيوب ، الفنيال ، الكهرباء
0
مطبوعات
ومصورات
) 2 (
المواد التعلي مية
األشرطة الصوتية ، األسطوانات ، الشرائح ، األفالم الثابتة المرفقة
0بأشرطة صوتية
مسموعة
ومرئيةثابتة
األفالم المتحركة قياس مم- أشرطة 8مم ، 16
الفيديو- أسطوانات الكمبيوتر
مسموعة
ومرئية متحركة
04/21/23 Dr. Hussain Abdul Baset
الرحالت والزيارات - المعارض - المتاحف -
المسارح - المختبرات والتجارب العلمية -
األشياء ، العينات - 0النماذج
) 3 (المواقف الشبيهة بالحياة
Dr. Hussain Abdul Baset 30
From Blackboard to Overhead Projector
04/21/23 Dr. Hussain Abdul Baset
فوق جــهـاز عــرض الرأس
Over Head Projector
O.H.P.
جــهـاز عــرض الـشـفـافـيـات
Dr. Hussain Abdul Baset 32
Dr. Hussain Abdul Baset 33
الشفافيات التعليمية
Dr. Hussain Abdul Baset 34
تعريف الشفافيات :التعليمية
Dr. Hussain Abdul Baset 35
أنواع الشفافيات
التعليمية
Dr. Hussain Abdul Baset 36
أنواعها على اساس المحتوى
مكتوبة
مكتوبةومرسومة
مرسومة
Dr. Hussain Abdul Baset 37
أنواعها على اساس الشكل والتركيب
طبقةواحدة
متعددةالطبقات
طبقة واحدةمغطاة
Dr. Hussain Abdul Baset 38
أنواعها على اساس المادة المصنوعة
عادية
فوتوغرافية
حرارية
Dr. Hussain Abdul Baset 39
تصميم الشفافيات التعليمية :
من 1. عنصر لكل كثر أو شفافية تخصيصالدراسي . الموضوع عناصر
.2 ( هامش ( 3-2ترك األربعة الجوانب من سم. ) - أيمن ) – - أيسر أسفل أعلى للشفافية
محتوياتها .3. يوضح شفافية لكل عنوان وضع
خط 4. ولون ونوع بحجم الشفافية عنوان كتابةالشفافية . موضوع تفصيالت عن مختلف
خط 5. الشفافية وضع في الهامة النقاط أسفلكتابتها أو مختلف ، .بلون
المتضمنة 6. والرسوم والصور النصوص توزيعوالتناسب . النسبة يراعي بشكل بالشفافية
Dr. Hussain Abdul Baset 40
أمثلة تصميمات الشفافيات
Dr. Hussain Abdul Baset 41
تخطيطات النص
Dr. Hussain Abdul Baset 42
تخطيطات المحتوى
Dr. Hussain Abdul Baset 43
و النصتخطيطات المحتوى
Dr. Hussain Abdul Baset 44
تخطيطات أخرى (1)
Dr. Hussain Abdul Baset 45
(2تخطيطات أخرى )
Dr. Hussain Abdul Baset 46
طرق إنتاج الشفافيات
اليدوية
النسخ الحراري
التصوير
الضوئي
باستخدام
الكمبيوتر
الحرارية
Dr. Hussain Abdul Baset 47
أيهما أفضل ؟ إنتاج الشفافيات Qام أفقيا Qرأسا
04/21/23 Dr. Hussain Abdul Baset
الصور جــهـاز عــرض المعتمة
Episcope
جــهـاز الفانوس السحري
Dr. Hussain Abdul Baset 49
أنواع المادة المستخدمة مع EPI جهاز
المواد المعتمة
صور فوتوغراف
ية
عينات ومجسما
ت صغيرة
صفحات الكتب
والمجالت
Dr. Hussain Abdul Baset 50
04/21/23 Dr. Hussain Abdul Baset
جــهـاز الفيديو بروجكتور
Video Projector
األفالم جــهـاز المتحركة
Dr. Hussain Abdul Baset 52
البث التليفزيوني
المباشر
بيانات الكمبيوتر
األفالم المتحركة
Video Projector
Video Projector
Dr. Hussain Abdul Baset 53
أجهزةأجهزة الفيديو الفيديو بروجكتوربروجكتور
Dr. Hussain Abdul Baset 54
عرض أفالم الفيــــديو التعليميــــةبصورة واضحة وشيقة .
ــق ــ ــدروس عن طريـ ــ ــداد الـ ــ إعـالكمــبيوتر وعرضــه على تطبيقــات
.الطالب
فيديو جهاز استخدام مميزات بروجكتور
Dr. Hussain Abdul Baset 55
Dr. Hussain Abdul Baset 56
Definition
What is a Digital Learning Object?
“Any digital object or media asset that is an independent and self-standing unit of learning content predisposed to reuse in a multiple instructional context.”
Dr. Hussain Abdul Baset 57
What are Digital Learning Objects?
“Instructional technology meets object-oriented computing”:
• Digital (computer-based) components called “objects”• Small “chunks” of computer-based media• Independent and “self-standing”• Reusable, in different ways and in different contexts• Based on accepted specifications or standards, to be
interoperable across hardware and software “platforms”• Contributing to learning
Dr. Hussain Abdul Baset 58
الرقمية Digital Objectsالوحدات
أي هي استخدام أو موادأو عناصرإعادةفي رقمية جزئياتأو مصادرأو إصدارات
تعليمية إنتاجها التيغير جديدةمواقف تمأجله بين من وتترواح و الصوت و النص،
الرسوم و األشكال و الخرائط و الصورةالفيديو و المتحركة و الثابتة و لقطات
التفاعلية كل المحاكاة عرض ويتراوح ،بين التعليمي الموقف في 15- 1منها
دقيقة " .
Dr. Hussain Abdul Baset 59
بعض لجمعالمختلفة المصادرما المرتبطة الرقمية الوحدات
؟ تخصصك مادة بتدريس
(5تدريب رقم )
Dr. Hussain Abdul Baset 60
والوسائط األدوات على الحصول مصادرالرقمية التكنولوجية
اإلنترنت . من • شبكة على المتاحة التعليمية المواقعاإلنترنت . • شبكة على المتاحة العامة المواقع مناإلنترنت . من • شبكة على المتاحة العلمية الجهات مواقعالمدمجة • األقراص على المخزنة التعليمية البرامج -CDمن
ROM. المدمجة من • األقراص على المخزنة االلكترونية الموسوعات
CD-ROM. األقراص من • على المخزنة والترفيهية الثقافية البرامج
.CD-ROMالمدمجة االلكتروني • البريد رسائل عبر أصدقاء . E-mailمناإلخبارية • المجموعات فيها News Groupsمن المشتركالبريدية • القوائم فيها . Mailing Listمن المشتركالمحادثة المن • برامج عبر . Chatsأصدقاءالمدمجة من • المجالت CD-ROMاالسطوانات برفقة تأتي التي
. الكمبيوتر في المتخصصة
Dr. Hussain Abdul Baset 61
Digital Learning Objects
Digital learning objects might be:
• Text or multimedia learning content• Articles, other readings, case studies• Photographs, images, sound files, animation• Simulations, role plays, games• Databases• Research projects• Communication tools (e.g. an electronic bulletin
board)• Assessment activities, tests• Learning management tools
Dr. Hussain Abdul Baset 62
عن أمثلةالوحدات الرقميةالتي يمكن
استخدامهفي ا
التدريس
الفيديو لقطاتVideo Clip
النص Text
الصورة Picture
الخرائط Maps
الرسوم المتحركة
Animations
Dr. Hussain Abdul Baset 63
Use of Digital Learning Objects
The idea is that teachers can bring together a number of learning objects to create lessons or units of study. The learning objects may be:
• created by the teacher, or • created within the school, or • stored on the school’s LAN, or• made available via the school library
catalogue, or• available from free or commercial learning
object repositories
Dr. Hussain Abdul Baset 64
Advantages of DLOs
• Efficiency• Time savings• Reusability• Potential for greater individualisation• Access to a wider range of resources• They make possible new teaching and
learning strategies• Potential to provide support for inquiry-
based or project-based learning
Dr. Hussain Abdul Baset 65
II. LO’s Importance
“The main idea of ‘learning objects’ is to break educational content down into small chunks that can be reused in various learning environments, in the spirit of object-oriented programming”
-- David Wiley
أمثلة الوحدات الرقمية
Dr. Hussain Abdul Baset 67
Dr. Hussain Abdul Baset 68
Dr. Hussain Abdul Baset 69
Dr. Hussain Abdul Baset 70
Dr. Hussain Abdul Baset 71
البرية الحيوانات صور
Dr. Hussain Abdul Baset 72
خرائط
Dr. Hussain Abdul Baset 73
خرائط
Dr. Hussain Abdul Baset 74
خرائط
أمثلة الوحدات الرقمية
(خارجي)
Dr. Hussain Abdul Baset 76
More Information
• The URL of the web page for this presentation is http://www.hi.is/~anne/dlo-wa.html
• Visit my own home page for further information:
http://www.hi.is/~anne/
Dr. Hussain Abdul Baset 77
Q شكراQ شكراانتهت المحاضرةانتهت المحاضرة