第十单元 文化传承与创新第二十三课 文化的多样性与文化传播总览知识体系文化的多样性与文化传播

世界文化的多样性

异彩纷呈，交相辉映 ①② 是民族文化的典型代表

透视文化多样性 含义：主要是指③ 的多样性，是④ 多样性的具体表现表现：表现在语言文字、⑤ 、思想理论、文学艺术、⑥ 、⑦ 等各个方面

尊重文化多样性

正确态度：既要认同⑧ 文化，又要尊重⑨ 文化原因：是发展⑩ 的内在要求，是实现 的必然要求原则：遵循 的原则

民族节日文化遗产

民族文化世界文化 宗教信仰民居建筑风俗习惯本民族其他民族 本民族文化世界文化繁荣各国文化一律平等

文化的多样性与文化传播

文化在交流中传播

生活中的文化传播

大众传媒：现代文化传播的手段

传媒及大众传媒的含义传媒发展过程：大体经历了 、 、 、 和 等发展阶段传媒真正开始面向大众传递信息的标志是 的推广大众传媒的形式： 、 、 、 等

文化交流：做传播中华文化的使者 意义使命

商业贸易 人口迁徙 教育含义途径：有 、 、 等

口语 文字印刷 电子 网络印刷媒体 报刊广播 电视 网络

研析高考考点考点一 世界文化的多样性知识清单1. 世界文化多样性的表现 （ 1 ）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 民族情感的集中表达。 （ 2 ）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具 有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性 具有独特作用，是人类共同的文化财富。联合

国教科文组织决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产并给予保护。（世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

2. 世界文化与民族文化的关系 （ 1 ）由于世界各民族的社会实践有其共性，有 普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族 文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界 的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （ 2 ）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在 着差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己 的文化个性和特征。

3. 尊重文化多样性的必要性 （ 1 ）尊重文化多样性的态度：既要认同本民族 文化，又要尊重其他民族的文化。相互借鉴， 求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进 人类文明繁荣进步。 （ 2 ）尊重文化多样性的意义： 首先，尊重文化多样性是发展本民族文化的内 在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社 会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精 神根基。尊重文化多样性，要尊重自己民族的 文化，培育好、发展好本民族文化。 其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必

然要求。各民族的文化成就，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。（ 3 ）尊重文化多样性的原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

思维拓展1. 民族节日与传统习俗的关系 （ 1 ）内涵不同：民族节日，蕴含着民族生活中 的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因 素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民 族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情 感的集中表达；传统习俗则是指在一定社会群 体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 （ 2 ）民族节日中蕴含着一个民族许多传统习俗 的内容，但传统习俗并不是完全通过民族节日 表现出来的，它还可以通过其他文化载体来展现。

2. 正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系 （ 1 ）文化的民族性与世界性的关系是个别与一 般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种 文化的差异性和统一性的辩证关系。 （ 2 ）文化的世界性是各种文化普遍具有的属 性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是 各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民 族文化相互区别开来。 （ 3 ）任何一种文化，都是世界性与民族性的统 一。文化的世界性存在于文化的民族性之中， 并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文 化的民族性，文化的世界性也就不存在了。 （ 4 ）民族性与世界性具有相对性，它们在一定 条件下能够相互转化。

3. 文化多样性与多元文化的关系 （ 1 ）文化的多样性主要是从文化的表现形式来 说的。所谓文化的多样性，主要是指人类文化 的表现形式丰富多彩；文化内容的差异、地域 文化的特色，都是文化多样性的表现。 （ 2 ）多元文化则主要是从文化的来源和性质来 说的。由于产生的社会基础不同，不同地域文 化之间，其赖以存在和发展的根本原则也不同。 因此，各种文化性质上的差异，就是在“多元” 的意义上理解的差异。 （ 3 ）多元文化是文化多样性的一种表现，但不 是文化多样性的发展方向。

命题探究 命题角度 1 文化多样性的表现。

［预测题型：选择题、主观题］【例 1 】（ 2009· 辽宁、宁夏文综）阅读材料，回 答下列问题。 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地 方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。 碑的正面有这样的文字：“费尔南多·麦哲伦。 1521年 4 月 27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。 他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中 受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚 号，在埃尔卡诺的指挥下，于 1521年 5 月 1 日升 帆驶离宿务港，并于 1522年 9 月 6 日返抵西班牙 港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”

这块碑的背面，则刻着另一段文字：“拉普拉普。 1521年 4 月 27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”从这座奇特的纪念碑，说明文化遗址保护的文化意义。解析 应注意从民族文化的传承、人类文明的演进等角度全面分析。答案 文化遗址是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于民族文化的传承具有重要作用；文化遗址对于研究人类文明的演进具有重要作用；文化遗址对于展示世界文化多样性具有独特作用；文化遗址对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。

命题角度 2 尊重文化多样性的态度及意义。［预测题型：选择题］

【例 2 】（ 2009· 江苏） 2008年 10 月，第 31届世界 戏剧节在南京举行，来自五大洲 16 个国家和地 区的近 40 个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。 这表明 （ ） A. 其他民族的文化成果都可以为我所用 B. 尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C. 不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D. 不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴

解析 “五大洲 16个国家和地区的近 40个剧目登台亮相”，充分体现了不同民族文化之间的平等交流， D 项符合题意。其他民族的优秀文化成果才可以为我所用， A 项片面；尊重文化的多样性首先要尊重本民族的文化， B 项错误；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力，C 项错误。答案 D

错题诊断【误点警示 1 】文化的多样性就是指世界各国、各 民族的文化完全不同 文化多样性主要是指各民族、各国家的文化具 有自己的个性和特性，但文化既是民族的又是 世界的，各民族文化也有共性。 矫正训练 1 通过奥运会会徽的设计，我们可以 感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。这 表明 （ ） ① 每个国家、每个民族都有自己独特的文化 ② 世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现 出来 ③不同民族文化不可能有共性和普遍规律 ④ 每个民族的文化都值得借鉴

A.①④ B.①② C.②③ D.③④解析 错选③是没有认识不同民族文化既存在个性，又具有共性和普遍规律；错选④是没有看到材料强调的是文化的多样性，而不是对各民族文化的态度。答案为 B 。答案 B

【误点警示 2 】对尊重文化多样性的意义理解有误 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要 求，是实现世界文化繁荣的必然要求。所以， 正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其 他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进 人类文明繁荣进步。 矫正训练 2 随着改革开放的深入，不少人尤其 是青少年热衷于过“洋节”，而对我们自己的 传统节日却淡漠了。如此发展下去，将（ ） A. 有利于世界文化的融合 B. 使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各 国的交流与合作 C. 会失去我们自己的民族特色，削弱民族的凝 聚力，不利于维护社会稳定 D. 会推动人类社会的进步和发展

解析 本题易错选 A 、 B 、 D ，原因在于对尊重文化多样性的意义认识不清。只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机和活力。青少年热衷于过“洋节”，对发展本民族文化不利，对繁荣世界文化也不利， A 、 B 、 D 错误。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，忽视本民族文化会削弱民族的凝聚力， C 正确。答案 C

考点二 文化传播知识清单1. 文化传播的途径 （ 1 ）文化传播的含义：文化交流的过程，就是文 化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、 信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有 社会交往活动，都可视为文化传播。文化传播是 双向的。 （ 2 ）文化传播的途径： ① 商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要 途径。 ② 各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更 为直接的文化传播方式。 ③ 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经 济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

2. 文化传播手段的发展 （ 1 ）传播媒介，简称传媒。大体经历了口语、文 字、印刷、电子和网络等发展阶段。 （ 2 ）大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。 （ 3 ）大众传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等。 （ 4 ）大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的 局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化 传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主 要手段。

3. 推动文化交流的意义 （ 1 ）促进中华文化的传播。 （ 2 ）促进外域文化的传入和中华文化的发展。 （ 3 ）促进世界文化的发展。 推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和 进步，也促进了世界文化的发展。4. 怎样推动文化交流 我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在 中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加 主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文 化的使者，增强中华文化国际影响力。

思维拓展1. 文化多样性与文化交流的关系 （ 1 ）文化多样性是文化交流的前提。各民族间 经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素 的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象， 同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习 提供了可能。

（ 2 ）尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。 承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚 持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解 个性，和睦相处，有利于促进各民族间在文化 上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。 （ 3 ）文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文 化成果发展本民族文化的过程，是不同民族之 间相互借鉴，以“取长补短”的过程，因此， 开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。

2. 文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系 （ 1 ）文化传播的途径指的是与人们文化传播相 关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、 教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等。 主要强调的是文化怎样传播的问题。 （ 2 ）文化传播的手段是指文化传播所借助的物 质技术手段。传媒大体经历了口语、文字、印 刷、电子和网络等发展阶段。主要强调的是文 化靠什么传播的问题。

命题探究命题角度 1 文化传播的途径与现代文化传播手段的特点。 ［预测题型：选择题］【例 1 】文化传播有多种途径，其中具有全球同时、 受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是 （ ） A. 商业贸易 B. 人口迁徙 C. 互联网 D. 教育活动 解析 解答本题抓住题干信息“全球同时、受 众主动、双向互动”的提示，比较A 、 B 、 C 、 D 项可知 C 项正确。

C

命题角度 2 文化交流及其意义。［预测题型：选择题］

【例 2 】（ 2009·浙江文综）“扁担宽板凳长，扁 担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色 的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。”这 首广为传唱的《中国话》表明 （ ） A. 推广汉语是世界文化多元化的需要 B. 中华文化与其他文化相比具有优越性 C.汉语在中外文化交流中的作用越来越重要 D.汉语是现代文化传播的一种主要手段 解析 《中国话》广为传唱，正说明汉语在中 外文化交流中的重要作用， C 项符合题意。 A项 “世界文化多元化的需要”、 B 项“具有优越 性”、 D 项“主要手段”说法极端化。

C

错题诊断【误点警示 1 】大众传媒取代了旧的传媒 依托现代信息技术的大众传媒，已成为文化传 播的主要手段。但是这并不意味着旧的传媒消 失，它们仍然在当今文化传播中发挥重要作用 和拥有不可或缺的地位。 矫正训练 1 “嫦娥一号”绕月卫星和“神舟” 七号载人航天飞船相继发射成功。由于电视和 网络的现场直播，我们目睹了“神舟”七号飞 船运行的整个过程。这说明大众传媒 （ ）

A.已日益成为文化传播的重要手段B.已取代了旧的传媒C. 将导致强势文化对弱势文化的吞并D. 将逐步弱化文化的多样性解析 本题易错选 B ，原因在于对新旧传媒存在误解。电视和网络属于大众传媒手段，现阶段大众传媒已日益成为文化传播的重要手段， A 项正确。B 、 C 、 D 三项观点均错误。答案 A

【误点警示 2 】对文化交流的意义认识不清 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩， 我们必须承认世界文化的多样性，尊重不同民 族的文化，遵循各民族文化一律平等的原则。 矫正训练 2 2009年 2 月 12 日，正在牙买加访问 的国家副主席习近平在金斯敦出席西印度大学 莫纳分校孔子学院授牌仪式。习近平说，莫纳 分校孔子学院的成立，将有利于满足加勒比各 界人士学习汉语和了解中国文化的需要，为增 进中加人民间相互了解和友谊，巩固中加互利 友好合作关系架起一座金桥。由此可见，孔子 学院的成立 （ ）

① 有利于推动中华文化走向世界 ②有利于世界各国优秀文化在中国传播 ③有利于中华文化成为世界文化的主流 ④有利于不同民族文化相互交融A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析 本题易错选③，原因在于对文化交流的意义认识不清。莫纳分校孔子学院的成立，体现的是中华文化走向世界，②不符合题意。故选 D 。答案 D

聚焦社会热点［背景扫描］

保护文化遗产，促进科学发展 2009年 10月 13日，联合国教科文组织2009年公布了“人类非物质文化遗产代表作名录”和“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国申报的端午节、中国书法等 22个项目新入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，羌年等 3个项目入选“急需保护的非物质文化遗产名录”。加上此前已入选的昆曲、古琴艺术等 4 项，中国已有 29个项目列入名录，位居世界第一。

2009年 6 月 13日是我国第四个“文化遗产日”，今年文物保护活动的主题为：“保护文化遗产，促进科学发展”，非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”，并首次设立文化遗产日主场城市（今年确定在古都杭州）。自 6 月 13日开始，从杭州到北京、陕西、山西等全国各地，陆续开展了“ 2008年度全国重要考古新发现文物展”、“外交官走近文化遗产”、“秦俑博物馆兵马俑一号坑”考古发掘仪式、“中国记忆 --文化遗产日”大型直播节目、“我与恐龙的约会”、少数民族传统音乐舞蹈专场、表彰文博事业杰出人物等丰富多彩的活动。

［知识链接］ （ 1 ）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 （ 2 ）非物质文化遗产是我国传统文化的重要组成部分，保护非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力，有利于维护国家统一和民族团结。 （ 3 ）中华文化源远流长、博大精深。 （ 4 ）文化对经济具有反作用。非物质文化遗产保护直接促进了文化、经济的发展，成为推动文化建设、社会发展和经济建设的重要力量。

［新题共享］ 1.2009年 6 月 13 日，文化遗产日主场城市活动在杭 州拉开帷幕，今年文化遗产日的主题是：“保 护文化遗产，促进科学发展”。保护文化遗产 是因为文化遗产 （ ） ① 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ② 对研究人类文明的演进具有重要意义 ③ 能够展现世界文化的多样性 ④ 是人类共同的文化财富 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②

B

2.2009年 10月 13 日，联合国教科文组织2009 年公 布了“人类非物质文化遗产代表作名录”和 “急需保护的非物质文化遗产名录”。我国羌 年等 3 个项目入选“急需保护的非物质文化遗产 名录”。当前，我国的羌年、剪纸、木偶、皮 影等民族民间文化几近“濒危”。为此，文化 部正在实施“中华民族民间文化保护工程”， 这是因为 （ ） ① 传统文艺是民族精神的火炬 ② 传统文化始终对社会起积极的促进作用 ③ 传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 ④ 传统文化具有相对的稳定性 A.①② B.①③ C.②③ D.①④

B

3. 保护好“人类非物质文化遗产”和“急需保护 的非物质文化遗产”的基础在于继承。不善于 继承，没有创新的基础。这是因为 （ ） A. 外因对于事物的发展具有推动作用 B.事物处于前后相继的联系之中 C.量变是质变的前提和基础 D. 理性认识依赖于感性认识

B

演练知能提升1.2009年 1 月 23 日，英国首相布朗向英国华人发表 新年致辞，祝愿华人牛年愉快、成功。他说， 在牛年，只有发扬华人一贯吃苦耐劳的“牛的 精神”，英国才能在这种富有挑战的时刻取得 成功。这告诉我们 ( ) A. 民族文化具有开放性 B. 民族文化具有包容性 C. 文化既是民族的也是世界的 D. 走出去的民族文化才是世界文化

C

2009年 8月 27日至 31 日，第 12 届北京国际艺术博览会在北京中国国际贸易中心举行。据此回答 2～ 3 题。2.此次展会力争国际化、规范化，把不同地域、不 同风格的美术精品引进来，多角度地呈现世界和 中国文化的辉煌历史和当代艺术成就。这说明 ( ) ① 各民族文化都有自己的文化个性和特征 ②世 界文化具有多样性的特点 ③不同民族文化存在 共性和普遍规律 ④不同民族文化相互交融 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 从题干信息“多角度地呈现世界和中国文 化的辉煌历史和当代艺术成就”可以看出，各民 族文化都有自己的特点，世界文化具有多样性的 特点，①②正确。③④从题干中体现不出来，不选。

A

3. 对于世界不同民族的文化，我们应该采取的正 确态度是 ( ) ① 重视文化在综合国力竞争中的地位和作用 ② 遵循各民族文化一律平等的原则 ③承认和维 护世界文化的多样性 ④尊重不同民族文化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 ①不属于对待世界不同民族文化应采取 的态度，不选。运用排除法，本题选 B 。

B

4.2009年 9 月 30 日，联合国教科文组织保护非物质 文化遗产政府间委员会在阿布扎比审议并批准 了《人类非物质文化遗产代表作名录》的 76 个 项目。其中包括中国申报的 22 个项目。国际社 会保护不同国家的非物质文化遗产，是因为 （ ） A. 文化多样性是人类文明进步的重要动力 B. 文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志 C. 传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 D. 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 解析 通过材料中的关键信息“国际社会”“不 同国家”可知，国际社会保护文化的多样性，是 因为文化多样性对促进人类的文明进步具有重要 作用， A 正确。

A

5.《卖花姑娘》被誉为朝鲜五大革命歌剧之一。 其作为朝鲜民族艺术的传世经典，成为接待来 访的外国政要的保留节目，并在推动朝鲜对外 文化交流方面发挥着重要作用。该剧曾上百次 出访中国、日本、法国、意大利、德国等国 家，以其深刻的哲理性、思想性、艺术性成为 世界歌剧中的杰作。《卖花姑娘》曾多次访问 中国，在北京、上海、重庆、武汉等城市进行 演出，受到中国人民的热烈欢迎。 （ 1 ）从文化多样性的角度，谈谈材料给我们的 启示。 （ 2 ）中国和朝鲜开展文化交流有什么重要意义？

解析 《卖花姑娘》是朝鲜民族艺术的传世经典，受到世界人民的喜爱，说明文化既是民族的，又是世界的。回答第（ 1 ）问要注意从尊重文化多样性的意义及态度方面进行分析。关键得分点：文化既是民族的，又是世界的；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求；尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。回答第（ 2 ）问要注意从文化交流对中国文化和世界文化发展的意义的角度来分析。关键得分点：中朝文化交流有利于中国文化的发展，有利于世界文化的繁荣。

答案 （ 1 ）①文化是民族的，各民族文化都有自己的个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。人们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，在发展本民族文化的同时，共同促进世界文化的繁荣。③承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。（ 2 ）中朝文化交流可以使中国文化在与其他民族优秀文化的交融中，得到进一步的丰富和完善，获得更为旺盛的生命力。中朝文化交流对世界文化的繁荣与发展，保持世界文化的多样性也有促进作用。

定时检测一、选择题（每小题 5 分，共 65 分）1.（ 2009· 辽宁、宁夏文综） 1861 年，法国大文 豪雨果在一封信中曾这样写道：“有一天，两 个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠，另 一个强盗纵火焚烧。这两个强盗一个叫法国， 另一个叫英国。法兰西帝国从这次胜利中获得 了一半赃物，我渴望有朝一日法国能够摆脱重 负，清洗罪恶，把这些财物归还被劫的中国。” 雨果的话代表了有良知的法国民众的声音。从 人类正义的立场看 （ ）

① 改变西方发达国家主导的不平等竞争秩序是归还所劫文物的关键 ②英法两国应与中国谈判解决流失在英法的上述文物的归属问题 ③尊重他国的文化遗产所有权是尊重他国文化的起码准则 ④依国际法归还所劫文物是遵循各民族文化平等原则的必然要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析 归还所劫文物，是对他国文化遗产所有权的尊重和坚持各民族文化平等原则的体现，符合“人类正义立场”，③④当选。具体如何归还，则是程序问题，可以是多样化的形式，①②具有片面性。因此选 D 。答案 D

2.（ 2009· 广东文基）“入乡随俗”表明了（ ） A. 尊重文化的多样性 B. 优秀文化取代落后文化 C. 对传统文化的继承 D. 不同的文化具有共同性 解析 文化的多样性表现在语言文字、宗教信 仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习 惯、体育运动、服饰、饮食等各个方面。所以 选 A 。 B 、 C 、 D 项与题意不符。

A

3.鲁迅先生说：越是民族的，越是世界的。对此 理解正确的是 （ ） A. 民族文化就是世界文化 B. 世界文化就是各民族文化的汇总 C. 不同民族文化带有明显的区域特征 D. 不同民族各具特色的文化构成了世界文化百 花园中五彩缤纷的景象 解析 A 把民族文化与世界文化完全等同是错误 的； B 认为世界文化是民族文化的简单相加是错 误； C 把民族文化与区域文化混淆是错误的。 D 正确且符合题意。

D

4.（ 2008· 广东文基）中国的舞龙、西班牙的斗 牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有 （ ） ① 民族性 ②多样性 ③交融性 ④独特性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 ③不符合题意，舞龙、斗牛、桑巴舞体 现了世界文化的民族性、多样性、独特性。

C

5.2009年 9 月 30 日，联合国教科文组织保护非物质 文化遗产政府间委员会决定将中国桑蚕丝织技 艺、安徽宣纸、《格萨尔》史诗、书法、剪纸、 端午节等 22 个中国项目列入《人类非物质文化 遗产代表作名录》。保护世界文化遗产的目的 是 （ ） ① 保护世界文化的多样性 ②挖掘文化遗产中的商业价值 ③继承与发展优秀的传统文化 ④恢复传统生活方式 A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④

解析 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是文化多样性的重要表现。因此，保护世界文化遗产，有助于继承与发展优秀的传统文化，保护世界文化的多样性，①③正确。②④说法错误。答案 A

6. 第五届中国广饶·孙子国际文化节于 2009年 10 月 8 日至 9 日在山东省广饶县隆重举行。本届文 化节以“弘扬孙子文化、推动经济发展”为目 的，以“孙子·文化·和谐·发展”为主题， 向中外友人充分展示了博大精深的孙子文化。 这表明 （ ） A. 其他民族的文化成果都可以为我所用 B. 尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C. 不同民族的文化可以相互整合、走向同一 D. 不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴

D

7.张艺谋在谈到北京奥运会开幕式时说，使用一 种中国人、外国人都能看得懂的方式讲述了一 个特别美丽的中国故事，这是北京奥运会开幕 式得以成功的最关键因素之一。“用世界语言 讲述中国故事”体现了 ( ) A.消除文化差异是文化发展的必然要求 B. 各民族文化既有差异，又有共性和普遍规律 C. 中华文化具有源远流长、博大精深的特点 D. 传统文化的弘扬必须借助外来文化的形式 解析 “世界语言讲述中国故事”，体现了文 化既有民族性，又有世界性，能够“讲述”体 现了有共性和普遍的规律， B 项正确。 A 、 D两项 观点错误， C 项不符合题意。

B

8.2009年 10月 4 日，国务院总理温家宝在平壤大剧 场和朝鲜劳动党总书记金正日一道观看了朝版 歌剧《红楼梦》，朝鲜艺术家的精湛表演获得 全场阵阵掌声。这是中朝文化交流与合作的一 个成功范例。由此可见 （ ） A. 中华文化具有很强的渗透力 B. 各民族文化之间存在着差异 C. 文化是民族的也是世界的 D. 中华文化是世界文化的主流

C

9.2009 “ ”年，第四届 中法文化之春 在 20个大城市迎来 100余场活动（舞蹈、戏剧、音乐、电

“影）。就文化而言， 世界因不同而精彩，交流因

”不同而必要，创新因交流而迸发 ，这句话所体现

的关于文化的正确观点是 ( ) ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②没有文化的交流，就没有文化的创新 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

C

10. 近年来，中国文化“走出去”的话题越来越热。 从孔子学院到“中法文化年”，从动画片《中 华小子》在法国热播并获得动画大奖到《于丹 < 论语 > 心得的版权被韩国人抢购，事例不胜枚 举。假如以此为话题，围绕中国文化走出去的 意义写一篇政治小论文，你认为比较合适的理 论视角是 ( ) ① 文化与综合国力 ②文化交流：做传播中华 文化的使者 ③文化继承性与文化发展 ④经济 全球化与文化一元化

A.①② B.②③ C.①③ D.②④解析 文化“走出去”有利于提高文化影响力；加强文化交流，要做传播中华文化的使者，①②正确。③不符合题意，④观点错误。答案 A

11. 经济全球化极大地推动了世界各国的商品流 通，而商品往往带有其自身的文化属性，如流 行世界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文 化的代表。这说明 ( ) A. 商品贸易活动也是一种文化传播的途径 B. 商品贸易和文化传播无关 C. 商品贸易必然会导致强势文化对弱势文化的 侵略和吞并 D. 商品贸易是文化传播的最重要的途径 解析 本题考查商品贸易中的文化传播。一 方面，商品自身的生产与消费包含了文化的内 容，另一方面，商品交换过程也存在着文化的 交流，材料体现了前者，故选 A 项。 B 、 C 、D 三 项都是错误命题，可排除。

A

12. 中国的诗词、欧洲文艺复兴时的十四行诗，都 是世界文化百花园中的奇葩，尽管人们可以将 其翻译成别的语言文字，但是，无论在意义上 还是在韵味方面都存在着较大差别。由此可见 ( ) A. 要维护和促进世界文化的多样性 B. 要用现代化技术手段推动文化交流 C. 要融合世界文化促进人类文明发展 D. 要充分发挥传统文化的积极作用 解析 本题考查对世界文化多样性的认识。中 国与欧洲诗词上的区别正表明了世界文化的多 样性，故 A 正确。 B 、 D 两项皆与题意不符，C 项 “融合”观点错误。

A

13. 在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些 人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来； 李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇 发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个 角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中 华汉字文化进入了一个新时代。这说明 ( ) A. 科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B. 科技进步是促进经济发展的重要力量 C. 社会制度的更替可以促进文化的进步 D. 传播文化必须做到古为今用

解析 本题考查影响文化发展的因素。从汉字发展的历程可以看到，科学技术始终是推动文化发展的重要因素，故选 A 项。 B 、 C 两项材料没有体现， D 项错误，可排除。答案 A

二、非选择题（共 35分）14.2009年 11月７日，国务院总理温家宝在开罗访问了阿拉伯国家联盟（阿盟）总部并发表题为《尊重

文明的多样性》的重要演讲，强调文明具有多样

性。不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人

类文明奔流不息的长河。 各种文明都包含有人类发

展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明

“ ” “ ” “有 和为贵 、 和而不同 、 己所不欲、勿施于

”人 等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡

导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和

谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。

结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：（ 1 “ ”） 在多样中求同一，在差异中求和谐 。请你阐述这一文明观的理论依据。（ 10分）

（ 2 “ ”）中华文明 和而不同 的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示？（ 10分）

答案 （ 1 ①） 文化多样性是人类社会的基本特征，是

②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是③实现世界文化繁荣的必然要求。 文化是民族的，各民

族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（ 2 ）①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

15. 材料一 《京华时报》 2009年 2 月 4 日报道：今 年以来，中国教育电视台台标由英文字母缩写 “CETV”改为汉字“中国教育”。教育部语言 文字应用管理司特地去函感谢，并在函中指 出，根据相关法律，包括央视在内的全国 40%的 上星电视频道的台标都需要修改。有记者就教 育部上述建议采访了央视相关人士。央视相关 人士表示，他们并不了解此事。对于台标更改 的问题，他们说，央视的台标已经延续了数十 年，非常珍贵，不可能轻易更改。若要更改， 必须有上级主管部门的指示。

材料二 2009年 2 月 3 日，人民网传媒频道针对“电视台台标能否用英文缩写， CCTV应该改台标？”这一热点展开网络调查。截至 2 月 6 日 8时，共 27 407人次参与了该调查和讨论。投票结果显示，逾八成网友赞成央视改台标。从文化生活的角度，谈谈你对“央视改台标”这一问题的认识。（ 15 分）解析 解答本题，首先，要指出对待文化多样性时要尊重其他民族文化；其次，需明确对待文化多样性，必须要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；最后，分析我们应当如何去做。关键得分点：对待文化多样性，需要尊重其他民族文化；对待文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

答案 （ 1 ）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。对待文化多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则，必须尊重其他民族文化。尊重其他民族文化是本民族文化发展创新的重要基础，是实现世界文化繁荣的必然要求。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（ 2 ）民族文化是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。所以，在学习和

借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。（ 3 ）在经济全球化过程中，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。面对文化多样性，我们在尊重其他民族文化的同时，更应该继承和发扬我国的优秀传统文化，保持和发扬中华文化的民族特色，不断增强我国的文化竞争力，反对一味推崇外来文化。中央电视台作为国家电视台，应当使用本国语言文字来代表国家形象，这有利于传播民族文化。

返回