Муниципальная система образования: состояние ,...

65
Муниципальная система образования: состояние, проблемы, стратегические ориентиры 1 Муниципальный отдел управления образованием МО Красноуфимский округ

Upload: mili

Post on 15-Jan-2016

67 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Муниципальный отдел управления образованием МО Красноуфимский округ. Муниципальная система образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры. Цель:. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Муниципальная система образования:состояние, проблемы, стратегические ориентиры

1

Муниципальный отдел управления образованием

МО Красноуфимский округ

Page 2: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

2

Цель:

обеспечение доступности современных

качественных образовательных услуг для

населения в условиях реализации ФЗ «Об

образовании» №273, введения новых

федеральных государственных

образовательных стандартов начального и

среднего общего образования в МО

Красноуфимский округ

Page 3: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Структура муниципальной образовательной сети

32 детских

сада

28 школ

В том числе 36 юридических лиц, 20 структурных подразделений, 7 филиалов

62 образовательных учреждения

и 1 учреждение - ЗОЛ

2 дополнит.образовани

я

1 загородныйоздоровите-

льный лагерь

Page 4: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Изменение организационно-правовой формы учреждений

4

92%Казенные

5%Автономные

3%Бюджетные

Page 5: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Количество обучающихся

5

2011-2012

на начало учебного годана начало учебного года 25432543

24232423

24872487

2012-2013

2013-2014

на начало учебного годана начало учебного года

планируемый прием на начало учебного года

планируемый прием на начало учебного года

Page 6: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Численность детей, получающих дошкольную образовательную услугу

6

2010Всего:1145

ПоказателиПоказатели

В возрасте 3 года и старше……………….950Количество мест……..1350Число групп……….……82

В возрасте 3 года и старше……………….980Количество мест……..1382Число групп……….……83

В возрасте 3 года и старше………….......1102Количество мест……..1404Число групп……….……86

2011Всего:1129

2012Всего:1310

Page 7: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Очередь на устройство в детские сады

7

2010 2011 2012 2013, январь

2013, май

363

563

764702

850

количество детей

Page 8: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Состояние очереди в детские сады на 01.08.2013

• 592Всего:

• 1350-1

• 2311-2

• 1552-3

• 363-4

• 224-5

• 75-6

• 66-7

8

Page 9: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Охват детей услугамидошкольного образования

9

2012 г. 2013 г. 2014 г.0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

65% 68%

85%

Page 10: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Динамика численности выпускников 11-х классов образовательных учреждений МО Красноуфимский округ (с 2008 года)

10

2008 2009 2010 2011 2012 2013 20140

25

50

75

100

125

150

175

200174

153

128

88

124

73

98

Page 11: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Результаты ЕГЭРусский язык

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Средний балл по

МО 56 58,1 58,4 62,8

Средний балл по Свердловской

области 57,2 61,4 66,1

Доля выпускников,

сдавших ЕГЭ ниже установленного

порога

1,6 % 03,2%

(4 чел.)0

Максимальный балл

72 84 95 95

Доля выпускников,

имеющих результат ЕГЭ

выше 70 баллов

5 % 13,6% 16,1%

(20 чел.)37%

(26 чел.)

Минимальный балл

37 22 38

Page 12: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Средний балл по русскому языку

12

0

20

40

60

80

100ЕГЭ-2011 2012 2013

Page 13: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Математика

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Средний балл 32 38,1 36,8 31,5

Средний балл по Свердловской области

41,4 45,4 42,3 42

Доля выпускников, сдавших ЕГЭ ниже установленного порога

4 % 7,9 %14,7%18 чел.

11,4% 8 чел.

Максимальный балл 66 70 70 66

Доля выпускников, имеющих результат ЕГЭ выше 70 баллов

0 1 /1% 1 /0,8% 0

Минимальный балл 0 37 5 5

13

Page 14: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Результаты ЕГЭ по математике2011-2013 годов

14

Але

ксан

др...

Б.Т

уры

шБ

угал

ыш

Криу

лино

Кры

лово

Нат

альи

нск

Н.И

ргин

скН

.Сел

оП

рида

нник

ахм

ангу

...С

аран

аС

арсы

Сы

зги

Тавр

аЧ

атлы

кЮ

ваКл

ючи

ки

0

10

20

30

40

50

60

70ЕГЭ-2011 ЕГЭ-2012 ЕГЭ-2013

Page 15: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Концепции развития математического образования в

Российской Федерации

“Когда дует ветер перемен,не воздвигай щит, а поднимай парус”

(восточная мудрость)

15

Page 16: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору

16

Биолог

Информ.

Литерату

р

История

Физика

Обществ

Химия

Англ. яз

Нем. яз.

Географ

201116

18%4

4,5%4

4,5%9

10,2%14

15,9%40

45,56

6,8%1

1,1%-

11,1%

201231

25%6

4,8%4

3,2%13

10,5%30

24%

5947,6%

75,6%

21,6%

21,6%

-

2013 14

20%3

4,3%2

2,8%9

12,8%12

17%

3144,2%

57%

11,4%

- -

Page 17: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Средний балл, полученный выпускниками школ на ЕГЭ

17

Общеобразоват. предмет

Ср. балл в 2011 году

Ср. балл в 2012

Ср. балл в 2013

Динамика по сравнению с

2012

Ср. балл по Свердловской области в 2013

Русский язык 58,1 58,4 62,8 + 66,1

Математика 36,86 36,8 31,5 – 42

Обществознание 54,6 52,6 53,2 + 57,8

Биология 52 50,1 51,5 + 53,2

Физика 36,5 39,8 47,3 + 52,2

История 48.3 48.3 45,4 – 52,8

Химия 42 63,7 47,3 – 66,5

Информатика и ИКТ 66.2 52,3 60,7 + 65,6

Литература 56 51,75 57,5 + 63,2

Английский язык 37 70 54 – 70,3

Немецкий язык Не

выбралиНе

выбрали

Page 18: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Данные об участниках ЕГЭ, не набравших минимальный балл

Общеобразоват. предмет

2010 2011 2012 2013 СО По сравнению

с обл.

Русский зык 1,6 0 4,1 0 1,4 +

Математика 4 7,9 18,4 11,4 7,9 -

Физика 0 28,5 20 8,3 10,96 +

Химия 0,7 16 0 0 6 +

Информатика 0 0 17 0 4,87 +

Биология 11 6 0 7 8,22 +

История 1,5 11 7,7 0 13.33 +

Английский язык 0 0 0 0 0,68 +

Обществознание 1,5 2,5 0 0 5,38 +

Литература 0 0 0 0 2,18 +

18

Page 19: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Медалисты в 2011, 2012, 2013 годах

19

МКОУ Чатлыковская СОШМКОУ Сарсинская СОШ - 2МКОУ Нижнеиргинская СОШ -2 МКОУ Новосельская СОШМКОУ Александровская СОШ МКОУ Приданниковская СОШ МКОУ Большетурышская СОШ - 29 золотых и 2 серебряных 7,2% и 1,6%

МКОУ Чатлыковская СОШМОУ Бугалышская СОШМКОУ Новосельская СОШМКОУ Саранинская СОШМКОУ Тавринская СОШ1 золотая и 4 серебряных1,3% и 5,5%

2012 год2013 год

МОУ Чатлыковская СОШМОУ Сарсинская СОШ МОУ Нижнеиргинская СОШ - 3МОУ Бугалышская СОШ4 золотых и 3 серебряных 4,6% и 3,4%

2011 год

Page 20: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Результаты итоговой аттестации в 9-ых классах в 2013 год

20

ОУ Чел. в 9 кл.

Сдавали ГИА-9 % сдававшихРусс

.Матем Биол Физик Ист.

МКОУ Александровская СОШ 6 1 1 1 16,6МКОУ Большетурышская СОШ 7 2 1 28,5МКОУ Бугалышская СОШ 18 5 1 4 27,7МКОУ Ключиковская СОШ 4 0МКОУ Криулинская СОШ 17 11 3 1 1 0МКОУ Крыловская СОШ 5 1 3 60МКОУ Марийключиковская ООШ 1 - 0МКОУ Натальинская СОШ 17 2 2 1 11,7МКОУ Нижнеиргинская СОШ 9 6 6 4 66,6МКОУ Новосельская СОШ 8 4 2 50МАОУ Приданниковская СОШ 20 8 6 5 40МКОУ Рахмангуловская СОШ 10 4 2 1 40МКОУ Саранинская СОШ 15 3 3 20МКОУ Саргаинская СОШ 3 3 3 100МКОУ Сарсинская СОШ 12 5 3 1 1 41,6МКОУ Сызгинская СОШ 1 - 0МКОУ Тавринская СОШ 13 5 1 5 38МКОУ Усть-Баякская ООШ 3 1 1 33МКОУ Усть-Машская СОШ 7 4 3 2 57МКОУ Чатлыковская СОШ 8 - 0МКОУ Чувашковская ООШ 7 - 0МКОУ Ювинская СОШ 14 4 4 1 1 28,5Всего 69 42 18 6 3

Page 21: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Баллы на ГИА-9 в 2013 году

21

• МКОУ Саранинской СОШ (34)• МКОУ Бугалышской СОШ (33,8), • МКОУ Приданниковской СОШ (33,7)

Самые высокиебаллы по

рус.яз.

Самые низкиебаллы

по матем.

• МКОУ Бугалышской СОШ (34);• МКОУ Усть-Машской СОШ (32,7)

Самые высокиебаллы по

матем.

• МКОУ Ювинской СОШ (5)• МКОУ Усть-Баякской ООШ (10)

Page 22: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Высокое качество образования по итогам 2012-2013 уч. года

2222

Средние школы Средние школы

МКОУ Рахмангуловская СОШ (52%)МКОУ Ювинская СОШ (49,6%)МКОУ Саранинская СОШ (47,6%)МКОУ Приданниковская СОШ (43%)МКОУ Крыловская СОШ (43%)МКОУ Натальинская СОШ (43%)

Основные школыОсновные школы

МКОУ Усть-Баякская ООШ (47%)

Начальные школыНачальные школыМКОУ Татаро-Еманзельгинская начальнаяшкола-детский сад (66%)МКОУ Новобугалышская начальная школа-детский сад (66, 6%)МКОУ Озерская начальная школа-детский сад (66,7%)

Page 23: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Процент удовлетворенности качеством образовательных услуг

23

обучающиеся родители пед. работники общественн70

75

80

85

90

95

100

86 8689

82.981

95.6

2012 2013

Page 24: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Рейтинг предметов по количеству участников

24

1) Физкультура – 632) Биология – 623) Русский язык – 594) Обществознание – 52 5) ОБЖ – 456) Математика – 437) География – 37 8) История – 33 9) Обществознание – 25 10)Право – 16

11) Английский – 15 12) Литература – 913)Татарский язык – 8 14) Химия – 715) Информатика – 7 16) Технология – 7 17) Немецкий язык – 518) МХК – 5 19) Марийский язык – 4

Page 25: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Показатель эффективности в порядке убывания, по предметам

25

1) Марийский, татарский языки – 100%

2) МХК – 80%3) Информатика – 57%4) Физкультура – 47,6%5) ОБЖ – 33%6) Технология – 28,5% 7) Обществознание – 19%8) Англ. яз. – 13%

9) Литература – 11%10) Русский язык – 10%11) Биология – 8%12) Математика – 0 13) Химия – 0 14) История – 0 15) Право – 0 16) Немец. яз. - 0

Page 26: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Выявление и поддержка одарённых детей и

Доля участников муниципального этапа защиты исследовательских проектов от общего количества обучающихся 7-11 классов:□ МКОУ Криулинской СОШ – 18%

(12 чел, в т.ч. групповые проекты);□ МКОУ Крыловской СОШ – 16% (4 чел.)□ МКОУ Нижнеиргинской СОШ – 10% (4 чел.)□ МКОУ Новосельской СОШ – 8% (3 чел.)□ МКОУ Бугалышской СОШ – 6,8% (5 чел.);□ МКОУ Натальинской СОШ – 4,9% (4 чел.);□ МКОУ Приданниковской – 4% (4 чел.);□ МКОУ Александровской СОШ – 3% (1 чел.);□ МКОУ Тавринской СОШ – 2% (2 чел.)

26

Page 27: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Обучающиеся ОУ МО Красноуфимский округ стали участниками региональных и окружных

конкурсов, олимпиад и фестивалей

□ фестиваль «Мы живем на Урале»,□ конкурс «Это знают все», □ V региональная олимпиада учащихся «Земли уральской

самородки», □ «Джалиловские чтения», □ «Медиафестиваль – 2013», □ «Земляки»,□ конкурс по татарскому языку и литературе

«Художественное слово», □ первенство по спортивному туризму «Школа

безопасности», □ территориальный конкурс учебно-исследовательских и

проектных работ обучающихся «Первые шаги в науку» в рамках проекта «Исследователь.ru» юго-западной территории Свердловской области

Page 28: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

□ творческий проект «КЛИО»,□ проект «Грамотей+», □ конкурс «Почитай-ка», □ конкурс Эрудит-Марафон ЭМУ

(АНО «Центр развития молодежи»), □ олимпиада «Хочу все знать!», □ конкурс «Родное слово», □ конкурс «Золотое Руно»,□ IX Олимпиада по основам наук и др.

28

Обучающиеся ОУ МО Красноуфимский округ стали участниками всероссийских и

международных конкурсов

Page 29: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Всероссийский проект «Школьная Лига РОСНАНО»

29

Page 30: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Работа с одаренными детьми УДО

2012

Районный Дом детского творчества

853

2013

Районная детско-юношеская

спортивная школа

861

2012

2013

830

947

Page 31: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

31

Page 32: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Программа непрерывногоаграрного образования

32

Page 33: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Реализация ФГОС начального и основного общего образования в муниципальных

образовательных учреждениях

На 30.05.2013 года в МО Красноуфимский округ по ФГОС общего образования учится 546 обучающихся (22,5% от общего количества обучающихся)

33

Page 34: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Создание условийдля внедрения ФГОС

□ В 2012 году приобретено компьютерное оборудование для образовательных учреждений на сумму 12787 тыс.рублей за счет средств федерального бюджета.

□ В течение 2012-2013 года 79 (78,2%) учителей начальных классов прошли обучение по образовательным программам, связанным с использованием ИКТ в образовательном процессе.

□ Примерно на 40% увеличилось

количество

персональных ЭВМ.

34

Page 35: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Муниципальная педагогическая конференция «Реализация ФГОС

общего образования: достижения, проблемы, перспективы»

(май 2013)

35

Page 36: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Сведения о численности педагогических работников,

прошедших аттестацию

36

ОУВсего

Количество педагогических работников, аттестованных

в 2012-2013 учебном году

Всего аттестовано в 2012-

2013

ВКК 1 ККНа соответствие

занимаемой должности

Учреждения общего образованияПедагогические работники 66 3 37 26

Дошкольные образовательные учрежденияПедагогические работники 11 - 4 7

Учреждения дополнительного образованияПедагогические работники 6 2 4

Всего 83 3 43 37

Аттестовано 220 педагогических работников (или 53,9% при плановом показателе на конец третьего квартала 2013 г. – 53%)

Page 37: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Проблемные вопросы:

□ отсутствие прямой зависимости доли педагогов с ВКК и 1 КК от доли детей, показывающих высокие результаты образовательных достижений (репетиционный экзамен, диагностические работы, олимпиады, ЕГЭ, ГИА-9, промежуточная аттестация);

□ недостаточное участие представителей общественных

организаций и общественности в процедуре аттестации педагогических и руководящих работников;

□ низкий процент участников

профессиональных конкурсов.

37

Page 38: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Повышение квалификации

38

Количество повысивших

квалификацию

340 (83,3%)

ДОУ Руководители

ОУ Всего

Количество повысивших

квалификацию

40 (26,8%)

Количество повысивших

квалификацию

52 (74,2%)

Количество повысивших

квалификацию

432

Page 39: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Количество педагогическихи руководящих работников,

повысивших квалификацию за 4 года

39

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-20130

50100150200250300350400450500

186 (22%)

185 (25,5%)

187 (30,4%)

432 (68,8%)

Page 40: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

75

7.56 4 7.5

Повышение квалификации осуществлялось по следующим образовательным программам

40

Аттестация пед.работнико

в

Сопровождение одаренных детей Реализация

ФГТ

Введение ФГОС

Охрана труда

Page 41: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

По инициативе Муниципального методического Совета и при активном участии подготовлены и проведены

такие акции, как:□ диагностическое исследование в 4-х классах

(декабрь);□ диагностические работы в 9-х классах по русскому

языку, математике, истории, физике (декабрь), биологии, иностранному языку (март);

□ педагогические чтения в январе и конференция работников ДОУ в июне;

□ дистанционная олимпиада по русскому языку

в 8-ых классах;□ аналитическая конференция «Итоги реализации

ФГОС НОО в 2012-2013 гг» 41

Page 42: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Наиболее активно в 2012-2013 учебном году работали в составе

Методического Совета:□ Денисенко Г.В. (МКОУ Чатлыковская СОШ), □ Васюкова Г.Т. (МКОУ Тавринская СОШ), □ Лебензан Н.В., Разыкова Е. Г.

(МКОУ Криулинская СОШ), □ Кислякова С.Б. (МКОУ Приданниковская СОШ), □ Кобякова М.В. (МКОУ ДОД РДЮСШ), □ Попкова О.М.

(МКДОУ Приданниковский д/с)□ и др.

42

Page 43: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

День педагогических достижений «Инновации в системе образования

МО Красноуфимский округ»

43

Page 44: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Участие в профессиональных конкурсах и научно-практических

конференциях

44

ОУУчастие, результат

Муницип. Областной Общерос.

МКОУ Бугалышская СОШ 1 победитель2 участника 1 участник

МКОУ Криулинская СОШ 18 участников2 участника3 дипломанта1 победитель

2 участника

МКОУ Нижнеиргинская СОШ 13 участников 1 участник

МКОУ Чатлыковская СОШ 1 –призер7 участник 2 участника

РДДТ 1 победитель

РДЮСШ 1 призер1 участник 2 участника

Итого 99 участников 12 участников 3 участника

Page 45: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Муниципальный конкурс «Учитель года»

45

Page 46: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Региональных конкурсы

□ «Учитель профессия – мужская»□ «Лучшие учителя образовательных учреждений в 2013 году».□ Областной конкурс методических разработок по использованию

ИКТ, интерактивных информационных средств, электронных образов. ресурсов в образов. процессе

□ Второй областной конкурс «Роль адвоката

в гражданском обществе»□ Областной конкурс «Педагогический дебют»□ Региональный этап Всероссийского конкурса

«Учитель года России в 2013 году»□ Конкурс ОУ, реализующих инновационные программы□ Конкурс классных руководителей

46

Page 47: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Всероссийских мероприятиях (конкурсах, НПК)

□ Всероссийский конкурс профессионального мастерства среди педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

□ Всероссийская конференция

«Методика преподавания основ

робототехники в основном

и дополнительном образовании»□ «Сборник педагогических идей Всероссийского слёта учителей»□ VII международная научно-практическая конференция□ «Информационные и коммуникационные технологии в

образовании»□ II Всероссийский конкурс практико-ориентированных разработок

по актуальным направлениям деятельности органов исполнительной власти в сфере образования

47

Page 48: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Муниципальные базовые площадки:

□ «Выявление и сопровождение одаренных детей»

(МКОУ Чатлыковская СОШ);□ «Методическое сопровождение участников программы

непрерывного аграрного образования МО Красноуфимский округ» (МКОУ Нижнеиргинская СОШ);

□ «Развитие образовательно-оздоровительной системы ОУ в рамках реализации ФГОС нового поколения» (МКОУ Приданниковская СОШ);

□ «Организация гражданско-патриотического

воспитания в современных условиях»

(МКОУ Саранинская СОШ); □ «Условия подготовки

и введения ФГОС ООО»

(МКОУ Александровская СОШ)48

Page 49: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Районные методические объединения:

49

Учителей начальных классовРусского языка и

литературыМатематикиИстории и обществознанияФизики и информатикиХимии и биологииГеографии Библиотекарей

Иностранного языкаТехнологииМХК и ИЗОМузыки Физической культурыОБЖРаботников ДОУОРКСЭ (начало

работать со второго полугодия)

Page 50: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Проблемы:□недостаточно активное участие в работе некоторых РМО

учителей с 1 и высшей кв. категориями, их влияние на развитие образования в районе (хотя бы в рамках одного предмета) недостаточно заметно;

□недостаточный уровень использования информационных и иных современных технологий при организации работы РМО;

□работа в РМО не мотивирует педагогов на участие в профессиональных конкурсах, НПК;

□РМО не играет решающей роли при подготовке исследовательских проектов (не обсуждаются темы, подходы к содержанию проектов и др.), при подготовке ребят к олимпиадам;

□инициатива, исходящая от РМО, крайне редка, чаще объединения исполняют роль исполнителя.

50

Page 51: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Создание условий для качественной организации учебного процесса

51

Page 52: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Приобретение оборудования для образовательных учреждений

5252

Учебно-лабораторное оборудование

Учебно-лабораторное оборудование 3575 тыс. руб.3575 тыс. руб.

600 тыс. руб.600 тыс. руб.

300 тыс. руб.300 тыс. руб.

Оборудование для школьных столовых

Оборудование для школьных столовых

Текущий ремонтТекущий ремонт

Компьютерное оборудование

Компьютерное оборудование 5795 тыс. руб.5795 тыс. руб.

4484,2 тыс. руб.4484,2 тыс. руб.

1 675 561,11 руб. (обл.) и 605 800 руб.

(фед.)

1 675 561,11 руб. (обл.) и 605 800 руб.

(фед.)

Капитальный ремонтКапитальный ремонт

Приобретение учебников

Приобретение учебников

Page 53: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

53

Совершенствование подвоза

18 школьных автобусов (100%) оснащены аппаратурой спутниковой навигации ГЛОНАСС

Page 54: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

«Совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных

учреждениях МО Красноуфимский округна 2011-2015 годы»

54

Page 55: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Организации питания учащихся

55

93%

4%2 1

питание устраиваетне устраивает ассортимент и качествоне устраивает времяне устраивает посуда

Page 56: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Районный смотр-конкурс профессионального мастерства

«Лучший школьный повар – 2012»

56

Page 57: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Проведена углубленная диспансеризация

57

Подростки 14 лет237 чел.(97 %)

223 чел. (90 %)

178 чел. (85 %)

Дети в возрасте 6 лет (будущие первоклассники)

Учащиеся 9,10,11 кл.

Page 58: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Организации отдыха и оздоровления детей в 2013 году

58

• МБУ ЗОЛ «Черкасово»450 человек (100% выполнения) из них детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 389 человек

• Лагеря дневного пребывания

• Другие формы оздоровления470 человек из них детей (100%

выполнения), 244 человека из них, находящихся в трудной жизненной ситуации

970 человек из них детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 774 человека

Page 59: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Оздоровительный эффект в оздоровительных учреждениях с

дневным пребыванием

59

Оздоровительный эффект 2012 2013 Динамика

выраженный оздоровительный эффект 55 %

539 чел.55,6 %

+

слабовыраженный оздоровительный эффект 30 %

328 человек33,8 %

+

отсутствие оздоровительного эффекта 15 %

103 человека10,6 %

-

Page 60: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Смотр-конкурс по организации деятельности оздоровительных лагерей дневного пребывания

60

Номинации «Лучшая Программа воспитания оздоровительного

лагеря дневного пребывания тематической направленности»

МКОУ Крыловская СОШ

Номинация «Лучшее благоустройство оздоровительного лагеря дневного

пребывания: «Мой лагерь - мой маленький дом»

МКОУ Большетурышская СОШ

Page 61: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Результаты оздоровления в среднем за 4 смены в МБОУ ЗОЛ «Черкасово»

61

Оздоровительный эффект 2012 2013 Динамика

выраженный оздоровительный эффект

69 % 79,7 % +

слабовыраженный оздоровительный эффект 16% 16 % На уровне

отсутствие оздоровительного эффекта 15% 4,3 % -

Page 62: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Программы профилактикиВИЧ-инфекции

62

Page 63: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Из 19 несовершеннолетних, совершивших правонарушения, стоят на учёт в ТКДН

и ЗП Красноуфимского района:

63

Правонарушение 2012 2013 Динамика

Кража и порча чужого имущества 12 11 –

Нанесение телесных повреждений 5 4 –

Бродяжничество 2 2 =

Употребление токсических веществ 1 1 =

Page 64: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Приоритетные задачи развития системы муниципального

образования в 2013-2014 учебном году

Приведение нормативной базы образовательных учреждений и муниципального отдела управления образованием в соответствие с положениями закона «Об образовании в Российской Федерации».

Разработка и утверждение образовательных программ для каждого образовательного учреждения в соответствии с ФГОС, обеспечивающих интеграцию общего и дополнительного образования.

Создание комплекса условий для внедрения и реализации ФГОС. Обеспечение готовности педагогических кадров системы образования МО Красноуфимский округ к реализации ФГОС дошкольного и общего образования – через повышение квалификации, подготовку и переподготовку.

Организация системы поиска и поддержки талантливых детей – на уровне образовательных учреждений и МО Красноуфимский округ. Обеспечение условий для занятия детей творчеством, в том числе технической направленности, в системе дополнительного образования детей.

Развитие системы мониторинга и оценки качества образования. Создание организационно-правовой основы поддержки и сопровождения молодых

специалистов в системе образования. Реализация комплекса мер по обеспечению доступности дошкольного

образования в МО Красноуфимский округ 64

Page 65: Муниципальная   система  образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры

Муниципальная система образования:состояние, проблемы, стратегические ориентиры

65

Муниципальный отдел управления образованием

МО Красноуфимский округ