МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ЛИЦЕЙ

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гуманитарно - педагогический лицей»

Учредитель Администрация МОГО «Ухта»

Директор Цивилева Людмила Леонидовна

Год основания 1992 г.

Юридический адрес169300 Республика Коми, город Ухта, ул. Косолапкина, д. 16

Телефон/факс (8-2-167) -74-43-66e-mail gpl_licei@mail.ruАдрес сайта в Интернете www.uhtagpl.ruРежим работы шестидневная рабочая неделя;

одна смена; средняя наполняемость классов – 24-25

ч.; перемены 10-20 минут.

В ЛИЦЕЕ СЕГОДНЯ

ОБУЧАЮТСЯ В 23 К/К – 554 ЧЕЛ.

В 5-9 КЛАССАХ – 412 ЧЕЛ.

В 10-11 КЛАССАХ – 142 ЧЕЛ.

I уровень 5-7 классы Личностное самоутверждение учащихся на основе предоставления

возможности выравнивания и повышения уровня знаний. Выявление и развитие интересов, способностей каждого ученика на

основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения и воспитания.

II уровень 8-9 классы Воспитание разносторонне подготовленной личности, способной к

самоопределению (на основе формирования ключевых компетенций). Осуществление предпрофильной подготовки учащихся:

курсы по выбору; предпрофильная практика; профориентационная работа.

III уровень 10 -11 классы Профильная подготовка учащихся по направлениям лицея:

гуманитарное экономико-математическое химико-биологическое.

Подготовка учащихся к осознанному выбору профессии и поступлению в вуз по профилю обучения.

Формирование творческой, компетентной личности, способной к самостоятельному исследованию.

СТРУКТУРА ОБРАЗОВАНИЯ В ЛИЦЕЕ

Предмет Количество обучающихся, сдававших экзамен

Уровень качества знаний(в %)

ГПЛ город ГПЛ городРусский язык 77 1035 85,7 49,3 Математика 77 1036 97,4 51,9 Физика 11 42 70 78,1 История России 2 13 100 91,6 Обществознание

27 73 100 98,6

Химия 8 28 62,5 85,7 Биология 10 18 100 94,4

РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ В НОВОЙ ФОРМЕ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ МОУ «ГПЛ».

Общая успеваемость 100%

Качественная успеваемость от 55% до 62%

ГЛАВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕУЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ (ЕГЭ)

Наименование Ухта РК РФ ГПЛрусский язык 59,56 57,8

9 58,069,7

математика 46,65 43,37 43,7

55,2

физика 49,01 48,74 49,8

57,3

химия 57,89 55,06 55,1

62,4

информатика 66,67 63,52 62,3

76

биология 63,52 55,13 54,7

75,1

история России 52,27 7,71 48,7 56,9география 63,64 57,2

5 52,067

английский язык 63,03 54,21 55,1

64,1

немецкий язык 34 41,87 41,0

36,3

обществознание 57,59 56,29 56,0

68,8

литература 55,44 53,65 53,0

68,6

МОДЕЛЬ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В МОУ «ГПЛ»

ПОСТУПЛЕНИЕ В ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ШКОЛА(5-9 классы)

9 классПРЕДПРОФИЛЬНАЯ

ПОДГОТОВКА

8 класс ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ИН

ФО

РМ

АЦ

ИО

НН

О-

ПР

ОФ

ОР

ИЕ

НТ

АЦ

ИО

НН

АЯ

РА

БО

ТА

ПР

ЕД

ПР

ОФ

ИЛ

ЬН

АЯ

ПРА

КТ

ИК

А

КУ

РС

Ы П

О В

ЫБ

ОР

У

«ПР

ОБ

А С

ИЛ

»

ОФ

ОР

МЛ

ЕН

ИЕ

ПО

РТ

ФО

ЛИ

О

ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ

ГОТОВНОСТИ К ПРОФИЛЬНОМУ

ОБУЧЕНИЮ

ИТ

ОГ

ОВ

АЯ

АТ

ТЕ

СТ

АЦ

ИЯ

В У

СЛ

ОВ

ИЯ

Х О

СО

КО

ПР

ЕЗЕ

НТ

АЦ

ИЯ

ПО

РТ

ФО

ЛИ

О

ОП

РЕ

ДЕ

ЛЕ

НИ

Е И

ТО

ГО

ВО

ГО

БА

ЛЛ

А П

О П

ОР

ТФ

ОЛ

ИО

ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

АБ

ИТ

УР

ИЕ

НТ

СК

ИЕ

КУ

РС

Ы, Р

АБ

ОТ

А

ПР

ЕП

ОД

АВ

АТ

ЕЛ

ЕЙ

ВУ

ЗОВ

ПР

ОФ

ИЛ

ЬН

АЯ

ПРА

КТ

ИК

А

ЭЛ

ЕК

ТИ

ВН

ЫЕ

КУ

РС

Ы

ИНФОРМАЦИОННО-ПРОФОРИЕНТАЦИО

ННАЯ РАБОТА

ИН

ФО

РМ

АЦ

ИЯ

ОБ

УЧ

ЕБ

НЫ

Х З

АВ

ЕД

ЕН

ИЯ

Х

ЗНА

КО

МС

ТВ

О С

О С

ПЕ

ЦИ

ФИ

КО

Й

ПР

ОФ

ЕС

СИ

ОН

АЛ

ЬН

ОГ

О О

БУ

ЧЕ

НИ

Я, С

ПО

СО

БА

МИ

П

РО

ФЕ

СС

ИО

НА

ЛЬ

НО

Й П

ОД

ГО

ТО

ВК

И

ПОСТУПЛЕНИЕ В ВУЗЫ

Год % качества ПОСТУПИЛИ В ВУЗЫ2007-2008 56,3 100%2008-2009 61,7 100%2009-2010 62,4 99%

ПОСТУПЛЕНИЕ В ВУЗЫ ПО ПРОФИЛЯМ ЛИЦЕЯ (% ОТ ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА ВЫПУСКНИКОВ ПРОФИЛЯ)

Профиль 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Гуманитарный 78% 83% 80%

Экономико-математический

64% 57% 65%

Химико-биологический 80% 60% 60%

Сыктывкарский государственный университет

Кировская государственная

медицинская академия

Московскийгосударственный

университетим. М.В. Ломоносова

Ухтинский государственный

технический университет

Санкт-Петербургский государственный

химико-технологический

институт (технический университет)

Российский государственный педагогический

университет им. А.И. Герцена

Коми государственный педагогический

институт

Российский государственный

университет нефти и газа им. И.М.

Губкина

Ижевская государственная

медицинская академия

МОУ «ГПЛ»

СОТРУДНИЧЕСТВО С ВУЗАМИ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ С ВУЗАМИ

чтение лекций и проведение занятий для учащихся;

работа по повышению квалификации учителей;

дистанционное обучение; адаптация выпускников к учебе в вузе; научное руководство исследовательскими

работами учащихся; помощь в подготовке к олимпиадам; проведение олимпиад для поступления в

вузы.

создание муниципальной модели сетевого взаимодействия общеобразовательных

учреждений города, обеспечивающей доступность и непрерывность качественного

образования независимо от места обучения и проживания;

выравнивание возможностей в организации предпрофильной подготовки и профильного обучения;

создание условий для внедрения инноваций, современных образовательных технологий, в т. ч. ИКТ и дистанционного обучения в образовательных учреждениях.

ГПЛ

МСОШ

№10

МСОШ

№2

ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА:

Модель сетевого взаимодействия муниципальной системы образования

ПРЕДПРИЯТИЯ И УЧРЕЖДЕНИЯ

ГОРОДА

КУРСЫ ПО ВЫБОРУ

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ

НАЛИЧИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ

2007-2008 2008-2009 2009-2010

Общее количество ПК

52 56 66

Общее кол-во учеников

560 560 564

Обеспеченность компьютерной

техникой из расчета 1

компьютер на кол-во учеников

11 учеников на 1 компьютер

10 учеников на 1 компьютер

8,5 учеников на 1

компьютер

2007-2008 2008-2009 2009-20100

10

20

30

40

50

60

702007-2008 Series1 52

2008-2009 Series1 562009-2010 Series1 66

Динамика насышения МОУ "ГПЛ"

компьютерами за 3 года

2007-2008 2008-2009 2009-2010

проекторы 4 шт. 7 шт. 11 шт.

сканеры 3 шт. 4 шт. 4 шт.

многофункциональные устройства

(принтер, сканер, копир)

2 шт. 5 шт. 5 шт.

принтеры 8 шт. 11 шт. 14 шт.

ноутбуки 1 шт. 5 шт. 16 шт.

Интерактивные доски 1 шт. 3 шт. 3 шт.

УВЕЛИЧЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА УЧИТЕЛЕЙ, ВЛАДЕЮЩИХ ИКТ-ГРАМОТНОСТЬЮ

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Рост уровня ИКТ грамотности преподавателей

2007-2008

2008-2009

2009-2010

0102030405060

2007-2008; Series1; 32

2008-2009; Series1; 34

2009-2010; Series1; 50

Динамика роста кол-ва учителей имеющих базу

ИКТ за 3 года

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ – СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ ЛИЦЕЯ С ВЕДУЩИМИ

ВУЗАМИ СТРАНЫ

2007-2008 2008-2009 2009-2010012345678

2007-2008; Series1; 1

2008-2009; Series1; 5

2009-2010; Series1; 7

Динамика количества групп дистанционного обучения

за 3 года

2007-2008 2008-2009 2009-20100

100

200

300

400

500

600

700

Динамика количества часов дистанционного

обучения за 3 года

2007-2008 2008-2009 2009-20100

20

40

60

2007-2008; Ряд 1;

10

2008-2009; Ряд 1;

10

2009-2010; Ряд 1;

56

Ряд 1; 0

Динамика охвата учеников 10-11 классов дистанционным

обучением (%) за 3 года

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕСанкт-Петербургский

государственный технологический институт (технический университет)

Российский государственный педагогический университет

им. А.И. Герцена

Московский государственный

университет им. М.В. Ломоносова

Муниципальное

общеобразовательное

учреждение «Гуманитарно

-педагогический лицей»

физика

физика, математика

русский язык, биология

Сыктывкарский государственный

университет

английский язык

ВНЕШНЕЕ ПРОСТРАНСТВО ПОВЫШЕНИЯ

КВАЛИФИКАЦИИ

ПУБЛИКАЦИИТВОРЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ НА ГМО

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ

СЕМИНАРЫ И КОНФЕРЕНЦИИ

СОТРУДНИЧЕСТВО С ВУЗАМИ

МЕТОДИЧЕСКАЯ УЧЕБА НА КУРСАХ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В МОУ «ГПЛ»

ВНУТРИЛИЦЕЙСКОЕ ПРОСТРАНСТВО

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

АТТЕСТАЦИЯ

ИЗУЧЕНИЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ

ДОКУМЕНТАЦИИ

ВЫСТУПЛЕНИЯ НА

ПЕДСОВЕТАХ

ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ

«ИННОВАЦИИ»

ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ,

ОБОБЩЕ-НИЕ ОПЫТА РАБОТЫ

НАСТАВНИЧЕСТВО /руководство

педпрактикой/

ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЙ СЕМИНАР

«СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВА-ТЕЛЬНЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ»

РАБОТА НА КАФЕДРАХ, В ТВОРЧЕСКИХ

ГРУППАХ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ

БАЗА

СИСТЕМА ОТКРЫТЫХ МЕРОПРИЯТИЙ: открытые уроки, мастер-класс круглые столы предметные семинары

наименование мероприятий

тематика Кол-во слушателей

1.

Семинар /городской/.

«Организация исследовательской работы в гуманитарно-педагогическом лицее»

Современные образовательные технологии.

27

2.

Семинар/республиканский/

Методическое сопровождение и подготовка педагога к работе с одаренными детьми.

36

3.

Семинар/республиканский/

Система методической работы с педагогическими кадрами в общеобразовательном учреждении.

29

4.

Семинар/республиканский/

Национально-образовательная инициатива – «Наша новая школа» – стратегия развития системы образования.

29

5.

Семинар/республиканский/

Управление познавательной деятельностью учащихся на уроке при вхождении общеобразовательного учреждения в инновационный процесс.

30

СЕМИНАРЫ, ПРОВЕДЕННЫЕ В 2010-2011

УЧ.ГОДУ:

ПОБЕДЫ В ОЛИМПИАДАХ, НАУЧНО-

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ, ТВОРЧЕСКИХ

КОНФЕРЕНЦИЯХ И КОНКУРСАХ

ВЫСОКИЙ РЕЙТИНГ В СДАЧЕ ЕГЭ И ТЭК В 9

КЛ.

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ

ВОСПИТАННОСТИ И

СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ

СТИПЕНДИИ

Подготовительные курсы для поступления

в 5, 9 кл. лицея

Предметные декады, регаты

Олимпиады:общелицейскиерегиональныйВсероссийские

Диагностика:Портфолиохарактеристикаанкетирование

ВЫЯВЛЕНИЕ /ПОИСК, ОТБОР/ВЫЯВЛЕНИЕ /ПОИСК, ОТБОР/

БАНК ДАННЫХ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙБАНК ДАННЫХ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

МАСТЕРСКИЕ ПО ОЛИМПИАДНОЙ

ПОДГОТОВКЕ

СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

ВОСПИТАНИЕОБУЧЕНИЕ

СОПРОВОЖДЕНИЕ/РАЗВИТИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ТВОРЧЕСКИХ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ/

СОПРОВОЖДЕНИЕ/РАЗВИТИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ТВОРЧЕСКИХ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ/

НАГРАЖДЕНИЕ: ДИПЛОМЫ ГРАМОТЫ ПРИЗЫ И Т.Д.

ЛИЦЕЙСКИЕ ЛИНЕЙКИ, КОНФЕРЕНЦИИ, СЛЕТЫ.

ПОЗДРАВЛЕНИЯ НА САЙТЕ ЛИЦЕЯ, В ГАЗЕТЕ «ЛИЦЕИСТ», НА

ТЕЛЕВИДЕНИИ0

ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ

Модель работы с одаренными детьми в МОУ «ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»

РЕЗУЛЬТАТРЕЗУЛЬТАТВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ

ОБУЧЕННОСТИ

РЕСУРСЫ: КАДРОВЫЕ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ

ЦЕЛИ: развитие склонностей и интересов учащихся; создание условий для успешного обучения; профессиональное ориентирование учащихся.

ЗАДАЧИ: удовлетворение образовательных интересов учащихся; предоставление широкого выбора в различных областях знаний; самоопределение профессионально-ориентированных интересов.

ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Образовательное пространство

Школа будущего лицеиста

Профильная школа

Школа абитуриента

учебный год Победы на олимпиадах

Город Респуб. Россия

2007-2008 45 12 -

2008-2009 61 9 -

2009-2010 78 12 2

год город республика Россия,

регион

всего

2007-2008 26 6 30 62

2008-2009 42 7 20 69

2009-2010 68 13 11 92

Учебный год По городусеребряные/золотые

ГПЛсеребряные/золотые

2007-2008 22/10 5/1

2008-2009 17/15 1/1

2009-2010 12/23 2/6

ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАД И НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЙ

ПРИЗЕРЫ ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСОВ И СОРЕВНОВАНИЙ

ЗАКОНЧИЛИ ШКОЛУ С ЗОЛОТОЙ И СЕРЕБРЯНОЙ МЕДАЛЬЮ

ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ

1 группа здоровья

2 группа здоровья

3 группа здоровья

4 группа здоровья

0

50

100

150

200

250

300

350

1 группа здоровья; 2007-

2008; 25

2 группа здоровья; 2007-

2008; 287

3 группа здоровья; 2007-

2008; 218

4 группа здоровья; 2007-

2008; 7

1 группа здоровья; 2008-

2009; 34

2 группа здоровья; 2008-

2009; 317

3 группа здоровья; 2008-

2009; 185

4 группа здоровья; 2008-

2009; 10

1 группа здоровья; 2009-

2010; 37

2 группа здоровья; 2009-

2010; 350

3 группа здоровья; 2009-

2010; 177

4 группа здоровья; 2009-

2010; 5

2007-20082008-20092009-2010

индекс здоровья; 2007-2008;

4.6%

индекс здоровья; 2008-2009;

6.2%

индекс здоровья; 2009-2010;

6.5%

ИНДЕКС ЗДОРОВЬЯ

2007-2008 2008-2009 2009-2010

ИНФОРМАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

КАБИНЕТ ФИЗИКИ

КОНФЕРЕНЦ-ЗАЛ

МЕДИАТЕКА

КАБИНЕТ МУЗЫКИ КАБИНЕТ РИТМИКИ

МУЗЕЙ ИСТОРИИ ШКОЛЫ №1 И ЛИЦЕЯ

КОМНАТА-МУЗЕЙ А.С. ПУШКИНА КАБИНЕТ

КРАЕВЕДЕНИЯ

СПАСИБО ЗА

ВНИМАНИЕ!